社會實踐報告是一種對實地參觀、調研和實踐活動進行總結和記錄的書面材料，它是學習和了解社會的重要方式之一。接下來將分享幾篇精選的社會實踐報告，讀完后或許能對大家的寫作有所啟發。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇一
第十三屆百團百題社會實踐，淮北師范大學計算機科學與技術學院學生會以“慶抗戰勝利70周年—論計算機技術對現代部隊發展的作用”為主題，進行實踐。團隊成員赴江浙滬皖，分工合作，采集資料進行問卷調查，最后匯總所收集的材料并及時進行總結完成此次實踐。
為了進一步了解淮海戰役在解放戰爭中發揮的巨大作用，團隊部分成員在7.14號早晨乘車前往位于徐州的淮海戰役紀念館進行參觀，紀念館共展出珍貴文物、歷史照片及油畫、國畫、雕塑等2200余件，包括毛澤東同志為中央軍委起草的《關于淮海戰役作戰方針》的電報手稿，淮海戰役總前委指揮作戰用的電臺，韓聯生等86名烈士的遺像、遺物等。戰役實施部分以大量翔實、珍貴的歷史照片、革命文物和藝術作品，真實再現了淮海戰役的光輝歷程;充分展示了中央軍委和總前委的卓越指揮才能，形象反映了我軍指戰員英勇無畏、壓倒一切敵人的英雄氣概。
成員們首先參觀了緬懷先烈廳。緬懷先烈廳陳列了86位烈士的生平事跡，遺像和遺物，陳列了黨和國家的領導人參觀紀念館，緬懷先烈的珍貴圖片。戰役中，3萬多名中華民族的優秀兒女獻出了寶貴的生命，他們當中，有身經百戰，屢建戰功的軍事指揮員;有以身作則，密切聯系群眾的政治工作者;有視死如歸，沖鋒陷陣的戰斗員，有不畏艱險，保證供給的后勤人員……他們為中國人民解放事業英勇獻身，建立了不朽功勛，他們的光輝業績將永載史冊，他們的精神將永遠激勵中國人民在建設社會主義和共產主義的壯麗事業中奮勇前進。烈士英名錄中記載著31006名烈士的英名。
隨后成員們來到了國防教育廳，深入學習了國防教育的意義和重要性，通過學習，我們明白了，強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件;正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提;科學技術是建設強大國防的根本動力;人民群眾是建設強大國防的力量源泉;堅持黨的領導和建立一支忠于黨、忠于人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。
懷著對革命先烈的崇敬之情，成員們在展廳里跟隨講解員的腳步，領略徐州市歷史的古今變遷，那些抗戰的事跡與精神以它傳承的力量影響著這座城，最后在淮海戰役紀念碑前合影留念。
另一邊，團隊成員來到中國科學技術大學和安慶師范學院和安徽大學。在中國科學技術大學夏令營期間聽取了武漢大學信息管理學院副院長黃如花教授以“如何利用信息提升研究生學習與研究質量”為題做報告。她以大學生必備的專業素養和信息素養開場，從拓展課堂學習、站在巨人的肩膀上、確保選題前沿、學科前沿探測等多方面，結合各種數據資源和網絡工具，介紹了信息資源在科研中的應用。
成員們通過詳細了解了科學島的發展歷程和總體概況，并與圍棋機器人、街舞機器人等進行互動，親手在激光演示儀上進行實驗模擬。多種互動活動讓同學們對科學島有了全方位了解，在提升了科研興趣的同時，更加深化了對社會實踐主題的詮釋與理解，希望可以努力將所學的知識與現代軍事的關系更好的把握，更好的運用在日常的實踐當中。
團隊成員深入高校企業社區展開調研與訪談。調研不僅是發問卷，更是一種對話，在調研過程中，成員們堅持微笑訪問，以最親切的態度和受訪對象交流。問卷的數量雖不龐大，但一份份微笑的力量都是同學們對本次社會實踐活動支持的源泉。通過調研，社會實踐成員們了解了調查人群在計算機方面的了解，交流了計算機技術在我國軍事發展中的應用度，暢談了計算機在軍事領域未來的發展前景以及計算機對現代部隊發展的影響與作用，升華了社會實踐的主題與意義。
在上海復旦大學，通過參觀與交流，社會實踐成員們了解到復旦大學的計算機學院始終秉承復旦大學深厚的學術底蘊和人文傳統，依托自身綜合性大學的學科優勢，面向國際前沿和學科發展趨勢、面向國家重大戰略需求和面向國民經濟主戰場，社會實踐成員們與高校老師與同學們一起交流、探討了許多和計算機以及現代軍事有關的內容;在互動中，大家相互學習，相互借鑒，收獲成長，高校間思想的碰撞，就在這不斷的探索中星火相傳。
在浙江，團隊成員參觀了浙江大學玉泉校區，并獲準進入位于第二教學大樓內的浙大航天科技高新技術開發中心，遵循保密原則，很遺憾的是未能拍到內部設施，通過對留校老師和學生們的問卷調查和談話中，了解到計算機技術已經成為他們日常教學、科研生活的不可或缺的工具，尤其是在航空航天設計這樣的高精尖領域。
不僅在大學，另一部分成員前往與計算機有關的社會企業進行調研。成員們有的走進有關企業車間公司參觀，在員工們的帶領下了解計算機在行業中的應用，有的`前往當地的電腦城科技城隨機發放調查問卷，調研計算機行業最基層從業人員對行業的看法和對計算機技術未來發展對的展望。在企業訪談過程中，每個公司都毫無例外地談到了計算機應用技術專業人才綜合素質培養的問題。在知識經濟快速發展的時代，大學生僅僅掌握已有的知識是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力。用人單位很注意學生的持續學習能力、獨立解決問題的能力、溝通能力、職業道德和責任心、參加過項目或者實習以及團隊合作意識等。企業把學習成績只是作為應聘者學習能力的參考來衡量和把握的，他們更看重一個人面對新事物的再學習能力以及面臨新問題的解決能力有沒有。
隨著計算機科學技術的迅猛發展，我國成功的實現了計算機從軍用到民用的普及。計算機技術在軍事方面的廣泛應用，不僅大力的推動了軍事領域的發展速度、增強了部隊的戰斗能力，而且也實現了部隊進攻戰略朝著爭奪信息資源方向的轉變。未來戰場環境將變得異常復雜，軍事領域中不斷增長的復雜度使得軍事指揮人員面臨數據激增、信息超載的問題，傳統的數據處理系統已經不能滿足作戰需求，新型的計算機技術以及計算機嵌入的信息化、自動化、智能化軍事裝備的發展，時刻地影響著國際軍事的進程和格局。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇二
緊隨調研計劃，跟隨尋訪腳步，7月21日，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”一行13人前往位于海口市龍華區解放西路竹林里131號的“中共瓊崖一大舊址”參觀學習，繼續追尋革命的歷史足跡。
位于古韻猶存而又充滿現代活力的騎樓老街中心，中共瓊崖一大舊址邱家宅院安靜的坐落在那里，像一個飽經風霜的老人，在自豪的欣賞著他子子孫孫的生活。進入邱家宅院，雕梁畫柱，四合院設計,典型的瓊北傳統民居。中共瓊崖一大正是在這里召開。在這里，選舉產生了中國共產黨瓊崖地方委員會，揭開了瓊崖人民革命斗爭嶄新的一頁，確立了海南這一片區革命的核心，海南革命從此有了精神的.指導。正是在這樣一個地方，孕育了紅色革命不屈的精神，為“二十三年紅旗不倒”的奇跡建立了不可動搖的根基。中共瓊崖一大舊址于被國務院公布為全國重點文物保護單位，是海南省開展保持共產黨員先進性教育、愛國主義教育和青少年思想道德教育的重要場所。尋訪團跟隨著講解員的腳步，一一參觀了中共瓊崖一大舊址內的史料展，聆聽了海南瓊崖地區的革命抗戰歷史。隨后，尋訪團還在中共瓊崖一大舊址內的投影室觀看“瓊崖曙光”，在場學生對海南瓊崖革命抗戰史有了更進一步的認識。
走近瓊崖革命，體會革命的星火燎原，大家的愛國之情油然而生。參觀紅色紀念區是一堂生動的歷史課，在這里，可以增強黨性修養，激發愛國主義情操;同時也可以感同身受革命的困難與艱辛，更加明白和平來之不易。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇三
“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱，看吧，千山萬壑，銅壁鐵墻，抗日的烽火燃燒在太行山……”
太行山下，在中國人民抗日戰爭暨世界反xx戰爭勝利70周年之際，我們紀念抗戰勝利70周年赴武鄉史實地尋訪實踐團在校團委副書記馬耀斌帶領下一行八人在山西省武鄉縣開展了弘揚太行精神，尋訪抗戰老兵系列活動。
七月的太行山景色迷人，地處太行腹地，山西武鄉縣城的八路軍紀念館顯得更加莊嚴肅穆，高大宏偉。人們通過解說員生動的講解，通過對太行革命老區的走訪觀察，更加深切地感受到腳下這片土地的神奇壯麗，更加深切地緬懷那些長眠于此的革命志士和英烈，緬懷那些為太行山今天的幸福生活而為之奮斗，不惜流血流汗的老一輩革命家。撫今追昔，此次將社會實踐目的地選擇在山西武鄉，翻開中國人民解放軍軍史和中國革命史，武鄉這個名字出現頻率頗高。武鄉之所以成為華北抗戰的指揮中心，是由八路軍總部所在地和山西地區在抗戰歷史的重要地位決定地。一是山西是八路軍出師華北抗日前線的落腳點，并且在山西初步完成了八路軍部署的調整和實行了戰略展開。二是山西是八路軍向整個華北地區實行戰略展開和創建華北抗日根據地的戰略出發地，日軍大量入侵華北平原地區后，冀中、冀南、冀魯豫等根據地也非常需要八路軍去最前線抗日，所以說由山西必須向整個華北發展。三是山西是華北敵后抗戰的軍事指揮和政治領導的中樞所在地，也可以說是戰略依托。在中國抗戰中，應該說山西是發揮了特別巨大的作用。正是這樣，我們才慕名來到山西武鄉這片紅色的土地，來到八路軍太行紀念館。為什么選擇這里，我想，正是因為這個紀念館是中國唯一一座全面反映八路軍和華北各根據地八年抗戰史實的大型軍事專題紀念館，也是因為這里是八路軍總部的所在地。所以希望在這里能夠全面系統的了解有關抗戰勝利及八路軍的歷史。
走進八路太行紀念館，一首氣勢磅礴的抗日歌曲把你引向那烽火連天的抗戰歲月，隨著講解員的講解，一個個英姿勃勃的八路軍戰士，一位位英勇頑強的革命先烈，一幕幕血火連天悲壯感人的往事，一次次刀光血影的激戰都清晰地浮現在你的眼前……首先映入眼簾的是一組大型銅制雕像，一共有十一人，他們就是新中國的十大元帥和改革開放的總設計師xx同志。他們都曾參加過抗日戰爭，領導過八路軍同日本侵略者的戰斗。每個人都神態莊嚴，氣勢宏偉，給人一種強烈的震撼。雕像的背后便是紀念館，紀念館共分上下兩層，白磚青瓦，樣式很像故宮的太和殿。正門的上方便是xx同志親筆題寫的“八路軍太行紀念館”館名。
走進館內，“太行精神，光耀千秋”四個金色大字便展現在我們面前，頓時覺得這個地方充滿了正能量。這里展品眾多，囊括了從抗戰初期一直到勝利結束期間所有重要的時期。分為日本全面侵華、八路軍出師抗日、開展敵后游擊戰爭、創建抗日根據地等六個展廳，全景式介紹了八路軍的形成，結構，領導，發展等各個方面。通過導游的介紹，圖片、實物的展示及全景模擬的再現，系統的了解了各個階段的.發展狀況。
在這里，我們看到了八路軍115師平型關戰役的烽火硝煙，感受到了將士們為取得抗戰以來首次重大勝利的喜悅和激動的心情。在這里，我們看到了八路軍副總參謀長左權為了轉移群眾壯烈犧牲的感人事跡，感受到了八路軍全體指戰員為了人民群眾的安危，舍生忘死，鞠躬盡瘁，死而后已的革命英雄主義精神。在這里，我們看到了日軍殘忍實行“三光”政策所造成的萬人坑，感受到了當時人民群眾的無助與悲慟。
我邊走邊看，邊走邊聽，仔細的了解每幅圖片，每件實物背后的故事。在左權同志的雕像前，我停下腳步，望著他那挺拔的脊梁和深邃的眼眸，聽著導游介紹著他不平凡的一生。頓時我的眼眶濕潤了，一位八路軍的副總參謀長為了群眾的安危，親臨前線，將生死置之度外，最后壯烈犧牲。這就是人民軍隊啊，這就是為人民更好的生活而奮勇殺敵的八路軍啊!在平型關戰役的模擬實景面前，看著115師的將士們埋伏在山溝的兩側等待坂垣師團出現的時候，我的心也緊張了起來;在將士們拿起大刀沖下山與日本侵略者展開白刃戰的時候，那種扣人心弦讓我的內心被一股強大的革命英雄主義精神和民族自豪感所震撼。這就是英勇頑強的八路軍，這就是擁有民族精神和馬列思想信仰的人民軍隊所迸發出來的強大力量!
“你們活在我們的記憶中，我們活在你們的事業中”，這是朱德同志的一句話，它被醒目地刻在紀念館烈士英名錄的一欄上方。其實在太行八年抗戰歷史當中，涌現的革命前輩，革命人物遠不僅僅這些，還有不少中華民族的優秀兒女沒有載入史冊，他們有的甚至獻出了寶貴的生命卻默默無聞，正是這些英雄的八路將士，英雄的太行人民用自己的鮮血和汗水創造出戰爭史的奇跡，最終贏得了抗日戰爭的最后勝利。太行山不會忘記抗戰期間在這里戰斗和生活過的老一輩革命家，不會忘記在這里浴血奮戰，艱苦創業的八路軍將士和太行人民，他們英名永垂青史，光輝業績萬古流芳，他的精神將永遠激勵著后人――我們將踏著先輩的足跡，為了共產主義的偉大事業奮勇前進。
八路軍紀念館在雄偉壯麗的太行山區、如詩如畫的漳河水畔形成了一道獨特的風景線，整整兩個半小時，我都沉浸在震撼和感動之中，震撼于日軍的殘暴，感動于八路軍的英勇無畏。紀念館的609幅照片、1091件文物以及大量油畫、雕塑、歷史場景、視頻影像資料，全景式展現了八路軍及華北根據地人民英勇抗擊日本侵略者的光輝歷史，反映了八路軍為民族獨立人民解放所作出的不可磨滅的貢獻，使我重溫了那段激情燃燒的歲月，對于八路軍的認識有了更加深刻的理解。
記得央視七套的《百戰經典》里有一句非常經典的話：“因為珍愛和平，我們回首戰爭”。xx總書記也曾說過：“只有銘記歷史，才能展望未來”。作為青年學生的我們，更應該努力提高自己的愛國主義精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，尤其是在國際形勢復雜多變，黨和國家重視和強調愛國主義教育和社會主義核心價值觀培養的今天。
我們應該牢記像“太行精神”這樣的偉大抗戰精神，將滿腔的愛國熱情化為努力學習的強大動力，繼承和發揚抗戰精神，將這種精神與自身的科學文化修養、思想道德修養相結合，把八路軍將士戰勝困難、無私奉獻的精神與當今大學生的創新創業相結合。為中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇四
2015年7月20日，海南大學機電工程學院紀念抗戰勝利70周年致遠傳承尋訪團一行10人在?？谑腥嗣窆珗@開展抗戰七十周年問卷調查活動?；顒悠陂g突下暴雨，避雨之時偶遇愛國且博學的孫老先生。
孫老先生大約六十出頭，頭戴一頂白色圓形涼帽，身穿一件白色t恤，外加一條黑色短褲，腳著一雙運動鞋。紅潤氣色倍顯年輕，給人特別的親切感。尤令在場學生深受啟發的當屬同孫老先生的交談言論。
孫老先生以愛國開篇，講述了近代中國落后于西方并遭受侵略的根本原因乃是儒道精神的缺失。他還勉勵當代大學生要了解熟悉中國傳統文化，學習古代圣賢及其著作。比如老子的《道德經》，孔子的《論語》等都是中國優秀的傳統文化，可奉為經典之作。隨即生動形象的'為大家講述了孔子《論語》第一篇“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”的具體內涵。老先生說：我們理解古文不能像蘇軾詩中所寫的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，要讀原著、學原文、悟原理，深刻把握要義，扎實學好文化知識。
通過和孫老先生的交流學習，尋訪團各位成員都受益匪淺。并且也深深意識到當代青年大學生對傳統文化缺乏深入的了解，認識到只有努力學習，積極實踐，爭做優秀傳統文化的繼承與發揚者，才能有利于自己的發展，推動社會進步，國家繁榮富強。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇五
當今社會，需要堅忍不拔、刻苦學習、報效祖國的豪情壯志，不需要嬌生慣養、矯揉造作、經不起挫折的溫室花朵;需要更多的艱苦奮斗、自強不息、永不言敗的進取精神，不需要沒有主見、隨波逐流、依賴性強的“懦夫”;需要高上的品德情操，嚴謹、文明的行為習慣，不需要自私自利、弄虛作假、言行不一的不良心態。因為只有這樣，我們的民族才有希望，國家才能真正富強。
我認為愛國沒有高低貴賤，行動和表達同樣重要。將來，不管我們走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女。只要祖國需要，我們將毫不猶豫的奉獻一切，即使沒有顯赫得名聲，沒有優厚的報酬，我們也無怨無悔。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇六
青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，我們要積極發揮大學生的熱情，走進暑期實踐活動，豐富理論知識，增強實踐能力，同時，作為黨支部的一員，要不斷提高思想高度。因此，我們以“探尋紅色印跡，感悟時代脈博”為主題來到了青島進行暑期實踐。
站我們來到了北京印刷學院青島研究院，該院于2014年6月7日在青島黃島新區的光谷軟件園正式掛牌成立。研究院緊緊圍繞學校的優勢學科和青島市經濟社會需求，積極實施中外合作辦學、高層次人才培養等功能。
藝術品高仿真復制是目前文化創意產業蓬勃發展領域之一，其產業宗旨是將中西方傳統藝術作品通過色彩管理技術實現一比一嚴格還原，以達到保護、修復、宣傳和展示的效果。研究院作為青島第一家專業從事色彩管理的研究機構，以北印多年來領先的色彩管理技術為基礎，適配國際最前沿的專業化掃描及微噴打印設備，將傳統東方水墨和西方油畫神韻精準還原，纖毫畢現。
平面藝術室是研究院充分利用北京印刷學院插畫版畫等專業資源優勢，與青島出版集團通力合作，將傳統圖書單一文字植入手繪插畫設計，更加鮮明挖掘了文藝的內涵，大大提高了觀賞性。
研究院老師給同學講解3d打印機工作原理
3d打印技術日益深入人心，利用3d打印進行各類產品設計的創意層出不窮。但3d打印的普及難點主要在于3d數據的開發、編輯和輸出。研究院3d打印技術研究中心是目前青島第一家擁有三圍立體掃描輸入、編輯與輸出的專業服務機構。中心引入北京印刷學院3d打印高端人才，配備高端型connex2603d打印機、桌面型objet30pro3d打印機、三圍掃描儀、三圍雕刻機等設備。
次日，我們來到青島著名的五四廣場。“五四廣場”因“五四運動”而得名?！段逶碌娘L》是“五四廣場”的標志性雕塑(下圖紅色建筑)，高達30米，直徑為27米，重達730余噸，為我國目前最大的鋼制城市雕塑之一。螺旋上升的風的造型和火紅的色彩，給人以力的震撼。青島的主權問題，是1919年爆發的反帝國主義愛國運動的“五四運動”導火索。日本取代德國占領青島，引起全國人民強烈的反對。中國提出收回青島主權，大學生進行游行運動，高呼“勢必力爭青島主權”口號。終于在1922年收回青島主權。而此次的大學生愛國運動被稱為“五四運動”，并建廣場為“五四廣場”。感受愛國精神，作為大學生，國家的新鮮血液，更加銘記所肩負的國家使命與責任。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇七
8月3日，天氣格外晴朗，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”尋訪團由崔建兵老師帶隊一行5人，前往海南大學教職工住宅區探訪中國遠征軍老兵云昌舜。
云昌舜，今年93高壽，當年的中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫官，是位歷經艱辛，飽受滄桑的中國遠征軍老兵?？谷諔馉帟r期，中國遠征兵不僅有力地支援了盟軍在中、印、緬戰場的對日作戰，打通了中國西南國際運輸線，提高了中國正面戰場的戰爭能量，加速了日本法西斯的崩潰，而且打擊了日軍的囂張氣焰，大長了民族自尊心和自豪感。
尋訪團的探訪，令云昌舜老先生格外高興，急忙的請尋訪團一行人坐下喝茶。尋訪團開始了訪談，根據云昌舜老先生講述，1941年，他當時在專修班以畢業考試第三名的優異成績留校任教，擔任少尉助理員，當時戰亂不斷，正值年少愛國，便和同學從學校開“小差”，于1942年底加入了遠征軍。入伍后，經過相關培訓后，云昌舜成為中國駐印軍新38師炮兵第二營的一名中尉獸醫官，1943年隨部隊開赴野人山。他負責管理全營480匹騾馬。由于醫術高明，加之認真負責，云昌舜所負責的騾馬幾乎很少有患病的。而他也因為自己出色的工作獲得了史迪威將軍的獎勵，官升一級。云昌舜老先生聲情并茂的描述了，在當年一次戰役中因為騾馬的警覺，成功地避免了敵軍的埋伏。環境的惡劣，天氣的極端，并未能影響到當年遠征軍們的斗志，這讓在場尋訪團為之而感動。
訪談結束之際，云昌舜老先生強調到：“當代學子，首要任務是學習，但是實踐的重要性同樣不容忽視!”這句話令在場的尋訪團銘記在心。此次探訪，讓尋訪團感受到中國遠征軍的不易，崢崢鐵骨，赫赫戰功，為國為民，可歌可泣。希望當代學子發奮圖強，光大祖國!
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇八
“‘地道戰，地道戰，埋伏下神兵千百萬’此時此刻聽到熟悉的旋律，內心非常激動?！睎|北大學信息學院赴河北保定銘記抗戰紅色足跡尋訪團的同學們走進位于河北省清苑縣冉莊地道戰遺址時興奮地向cctv-7套節目組的采訪記者說。
“電影《地道戰》中的高家莊就是如今的冉莊，當年冀中人民就是在這里展開了神出鬼沒、出奇制勝的地道戰?！彪娪啊兜氐缿稹妨窒荚屯跸嫉暮笕送鯊┸娤驅ぴL團成員和記者們生動講述著冉莊人民英勇抗日，保家衛國的感人事跡。
一起采訪地道戰英雄后人。
今年夏天，從北京盧溝橋到河北白洋淀，從沈陽滿洲省委舊址到南京大屠殺紀念館，從革命圣地延安到流亡辦學東北大學舊址四川三臺，東北大學銘記歷史·紅色足跡尋訪團的成員們不辭辛苦，用實際行動，去追憶，去講述，去還原那一幕幕充滿血淚的抗戰歷史，去完成自我成長的蛻變與歷練。
2015年，東北大學大學生暑期社會實踐活動以“踐行八字真經投身四個全面”為主題，按照教育部、團中央、團省委、團市委關于暑期實踐活動有關部署，深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，引導廣大青年在實踐中受教育、長才干、做貢獻，圍繞“理論之光深化改革調研團”、“銘記抗戰紅色足跡尋訪團”、“聚焦時政理論政策宣講團”、“百園千企創新創業考察團”、“一線建功博士碩士幫扶團”、“智惠社區助力振興服務團”等九大重點主題開展立項。
其中，東北大學學生干部骨干“星火之旅”實踐團、“印象遼寧”助力遼沈振興考察團兩支團隊獲批全國大學生暑期社會實踐“三下鄉”重點團隊;有12支團隊被確立為遼寧省和沈陽市重點培育團隊，有16支團隊獲得遠洋之帆公益實踐獎、青年中國行、調研中國等專項基金資助。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這個暑假，東大學子們奔赴祖國各地，用行動踐行八字真經，將青春投身到四個全面的偉大中國夢之中。
銘記抗戰歷史，紅色尋訪有熱度。
由東北大學學生會、研究生會、學生社團聯合會主席團候選人及各副主席單位主席候選人組成的東北大學學生干部骨干“星火之旅”實踐團是全國暑期社會實踐“三下鄉”重點團隊。
參觀雷鋒紀念館。
在過去的幾天里，和邊辰蕊一樣，來自東北大學的44名學生干部骨干，開展充實而又忙碌的“星火之旅”實踐活動。
作為校級學生骨干組成的全國重點團隊，校團委立足遼沈愛國主義教育基地設計并設施實踐活動。先后組織參觀了撫順戰犯管理所、雷鋒紀念館、九一八紀念館、遼沈戰役紀念館等省內愛國主義教育基地，同時還以“尋訪星火”為主線拜訪老紅軍，老戰士。錦州市第二干休所，老紅軍首長向學員們回憶了氣壯山河的戎馬生涯，并親筆題寫：“自強不息，知行合一”和“天地英雄氣，千秋亦凜然”與同學們共勉。
尋訪老紅軍。
“組織青年大學生到革命老區去尋訪，去和老革命老黨員面對面座談，學生們肯定會感受到震撼和感動，這些經歷與感悟將成為‘90后’新生代寶貴的人生財富，鑄就他們對黨和國家的堅定信念。”東北大學馬克思主義學院副院長周莉老師表示。
“我們還會把學生們‘紅色尋訪’中的感悟引入到馬克思主義課、思政課中去，把同學們走出去尋訪轉化為課堂教學的一部分，‘紅色尋訪’不是一種形式，而是高校開展青年大學生思想政治教育的一種新模式，我們要讓更多的同學成為紅色歷史的親歷者、分享者，用紅色精神鑄就大學生們堅定的信仰?！?/p>
采訪老紅軍。
“銘記抗戰·紅色足跡”尋訪實踐活動是東北大學的為紀念抗日戰爭勝利暨世界反法xi斯戰爭勝利70周年而設計的品牌實踐項目，學校堅持用生動的歷史素材教育引導學生學習歷史、升華精神、堅定信仰，選派64支校級重點團隊，近400名學子分赴北京、陜西、湖南、河北、山東、江蘇等15個省市開展尋訪實踐活動，青年學生們用信仰支撐未來，用行動實現理想，用青春鑄造輝煌。
正像理學院赴滬蘇魯地區“三點一線”抗戰歷史探尋團團長崔興臣在尋訪感悟中寫得那樣：“在尋訪中感悟，在感悟中思索，在思索中成長。這是砥柱的'力量，這是青春的追尋!我們正蛻去稚嫩，躊躇滿志走在大路上......”
青春奉獻基層，一線建功有亮度。
201x年是全國三下鄉社會實踐開展的第19個年頭，同時也是東北大學青馬學員法庫掛職實施的第六個年頭。
每年暑期，東北大學青馬工程的學員們都會走上法庫縣掛職實踐的工作崗位，開啟一段精彩而又難忘的實踐之旅。
“看似簡單的工作遠遠沒有想象中那么簡單，一份小小的整理檔案的工作，簡單而枯燥，但容不得半點的馬虎。質樸的村民只會接受做實事的人，只有真正做到為民所想，心系人民才能得到真心的認可?！?/p>
“認真接待好每一位到訪民眾，仔細核實好每一戶家庭信息，耐心處理好每一個糾紛事件，這是當地工作人員傳授的‘三好’真經?！痹诜◣炜h大孤家子鎮政務中心的掛職實踐的工管學院楊金鑫同學如是反饋道。
用熱情點亮夕陽紅。
為進一步提升社會實踐活動的質量和成效，創新社會實踐活動模式，培育孵化社會實踐成果，東北大學依托東北大學團委微信(小團兒：dbdxtw)開通“網絡新媒體社會實踐”展示平臺，設立“風采展示”、“新聞資訊”和“調研成果”三類網絡新媒體討論話題，開展“青屏果”大學生暑期社會實踐微視頻大賽，引導各實踐團隊跟蹤拍攝豐富精彩的實踐內容，詳實記錄參觀考察、社會調研、志愿服務、專業提升的成效和成果，在實踐過程隨時通過微信平臺參與“網絡新媒體社會實踐”投稿和專題互動活動。
開通“網絡新媒體社會實踐”展示平臺。
線下實踐“大張旗鼓”，網絡新媒體實踐“潤物無聲”，線上線下“全面開花”，如今在東北大學，志愿服務已經成為青年學生追求的一種青春時尚。
東北大學團委社會實踐中心主任李欣妍同學曾在微博中寫到：“從校園走向社會，從沈陽走向祖國各地，通過社會實踐，同學們學習知識、了解社會、收獲感動。讀萬里書，行萬里路，我們走出校園，看到了更廣闊的天地，體味到了別樣的生活，也在社會的甘甜苦辣中思考著，感悟著，成長著……”
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇九
緊隨調研計劃，跟隨尋訪腳步，7月21日，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”一行13人前往位于?？谑旋埲A區解放西路竹林里131號的“中共瓊崖一大舊址”參觀學習，繼續追尋革命的歷史足跡。
位于古韻猶存而又充滿現代活力的騎樓老街中心，中共瓊崖一大舊址邱家宅院安靜的坐落在那里，像一個飽經風霜的老人，在自豪的欣賞著他子子孫孫的生活。進入邱家宅院，雕梁畫柱，四合院設計,典型的瓊北傳統民居。中共瓊崖一大正是在這里召開。在這里，選舉產生了中國共產黨瓊崖地方委員會，揭開了瓊崖人民革命斗爭嶄新的一頁，確立了海南這一片區革命的核心，海南革命從此有了精神的.指導。正是在這樣一個地方，孕育了紅色革命不屈的精神，為“二十三年紅旗不倒”的奇跡建立了不可動搖的根基。中共瓊崖一大舊址于被國務院公布為全國重點文物保護單位，是海南省開展保持共產黨員先進性教育、愛國主義教育和青少年思想道德教育的重要場所。尋訪團跟隨著講解員的腳步，一一參觀了中共瓊崖一大舊址內的史料展，聆聽了海南瓊崖地區的革命抗戰歷史。隨后，尋訪團還在中共瓊崖一大舊址內的投影室觀看“瓊崖曙光”，在場學生對海南瓊崖革命抗戰史有了更進一步的認識。
走近瓊崖革命，體會革命的星火燎原，大家的愛國之情油然而生。參觀紅色紀念區是一堂生動的歷史課，在這里，可以增強黨性修養，激發愛國主義情操;同時也可以感同身受革命的困難與艱辛，更加明白和平之不易。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十
學院的”志愿傳承隊“于8月3號順利的完成了此次紀念抗戰勝利七十周年尋訪活動，但偉大的革命精神永遠不會消逝。讓我們深入活動的繁枝細節，繼續跟隨官微君一起感受革命精神吧。
隨著?？谑袃燃t色革命紀念地尋訪活動的結束，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”又于7月23日，尋前往海南文昌“張云逸紀念館”和“陳策將軍祖居”進行調研。
走進“張云逸紀念館”，花團錦簇，綠樹掩映，環境優美。紀念館正門，鐫刻著由聶榮臻元帥題寫的“張云逸紀念館”六個金色大字。在里面，矗立著著張云逸將軍5米高的銅像，栩栩如生的塑造了張云逸將軍的戎馬英姿。在后面，穿過扭曲婉轉的人工橋，便來到了張云逸將軍的生平陳列館。陳列館共兩樓，里面記敘了張云逸將軍從出生到病逝的全部經歷，這是烈士的一生，革命的一生，戰斗的一生。崢嶸歲月，他帶領國民沖鋒陷陣，為祖國的成立作出了莫大的貢獻;新中國成立后，他又成為了領導中國人民建造自己家園的核心。張云逸將軍一生戎馬，赫赫功勛，讓后人銘記，值得我們新一代學習，是我們做人，做事的楷模。
走出“張云逸紀念園”，尋訪團一行繼續乘坐大巴趕往了位于文昌市會文鎮的“陳策將軍祖居”。陳策將軍同樣戎馬一生，是一位非常值得我們尊敬的革命先驅，張云逸將軍被人們稱為獨腿將軍。革命年代，一位獨腿將軍，領導了一批又一批的革命烈士，打贏了一場又一場的戰爭。是多么的光榮啊!
參觀學習完張云逸和陳策將軍的紀念園，它完整的再現了烈士當年的風采及他們感人肺腑的英雄故事，值得我們每一位當代的青年學生去學習，以此來勉勵自己，取得更大的進步，并且通過本次活動，有利于我們青年大學生更好的'追尋革命歷史，傳承民族精神;緬懷革命先烈，弘揚革命精神，提高當代學子的愛國主義精神，為強我中華而奮斗!
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十一
武漢革命博物館11月由武昌農民運動講習所舊址紀念館、毛澤東舊居紀念館、中共五大會址紀念館，陳潭秋烈士紀念館和武昌起義門館所合并，負責武漢地區近現代文物征集、保護、展示、研究及武漢近現代史研究，負責舉辦反映重大革命歷史事件和人物的專題展覽。
武漢革命博物館主要是一些舊址展示，文獻資料比我們想象中要少，開始我們有一些小失望，后來我們意識到，來博物館，提升學術認識是一方面，更重要的是對于反法西斯戰爭的社會實踐精神內涵的認知，講習所舊址所表現出來的為中華崛起而奮斗的決心才是我們最應該學到的。正如我們的實踐標題，游子負篋尋夢北京城，重歸桑梓續寫抗戰情，我們作為當代青年人，理應關注反法西斯戰爭七十周年這一社會熱點，而我們作為走出湖北的學子，更應該關注家鄉的抗戰歷史，因為只有銘記我們自己的區域歷史，才能在走出湖北有更厚重的底氣。武漢革命博物館作為啟發我們社會實踐精神內核的一戰，必定為我們之后的實踐提供更明確更權威更加有力的精神指引。
2.軍艦百年不朽，報國時刻謹記——探訪中山艦。
中山艦是歷史的見證者，他先后參與了“護國討袁”運動、“護法運動”、“東征平叛”以及孫中山遇難事件，它于1928年武漢保衛戰中被擊沉，于被重新打撈出水。
由于設備和安全問題的考慮，中山艦內部并不對我們開放參觀，但是能通過艦內攝像頭和3d模擬器連接，我們能隨心所欲的觀看中山艦的內部場景，讓我們在中山艦內部進行了一次虛擬游，這種高科技的方式讓我們感到十分新奇，博物館引進高科技，也是對自身工作的一種創新。除了高科技，我們還跟隨中山艦博物館的講解員的介紹，近距離了解了中山艦本身以及中山艦遺址中發現的遺物，在看見當時的時代印記的同時，對于中山艦在武漢會戰中的樞紐作用也有了深刻的認識。湖北作為中國抗日戰爭時期的腹地，具有重要的戰略地位。如果被敵人攻下，那么腹地不保，何談救國。在中山艦博物館，我們發現的是將士們的英勇奮斗的精神和頑強的魄力，在艱苦清貧的生活中為國效力，在國難當頭依然奮不顧身。當然，我們青年學子對于武漢會戰的認知還是很缺乏，在中山艦博物館我們遇到了另一位初中畢業的同學，他告訴我們因為反法西斯戰爭勝利七十周年，他準備一個暑假跑完整個武漢的博物館，只為自己作為青年學子應有的擔當。因為歷史教育在我國初中的死板和高中理科教育的缺乏，實踐團隊的大部分組員其實不了解武漢會戰的具體情況以及在抗日戰爭中的作用，中山艦這一歷史象征更是對我們來說，到了實踐時它才更具有具體的意義讓我們去感知。我們的實踐意義并不在于進行歷史教育，而是首先把自身的學識素養提升一個檔次，我們才能去更好的'宣傳傳播抗日精神，呼吁精神的歸來。但是在中山艦博物館的實踐過程讓我們感受到，它不曾遠去，它一直都在。
3.猝不及防，陰差陽錯——拜訪張自忠將軍紀念館。
當我們照著地圖來到張自忠將軍紀念館時，驚訝的發現是正在施工的工地，這讓我們有點丈二和尚摸不著頭腦，因為在實踐準備階段，我們向宜城張自忠紀念館發送了參觀請求，紀念館也予以同意，可是看到這般景象讓我們有點猝不及防。
工作人員在得知我們的來意后向我們說明，因為九月三日紀念館又相應紀念活動，并且需要增設一些設施，所現在在閉館修建，暫時不接待游客。我們很是失望，但工作人員說我們專程來參觀張自忠將軍紀念館讓他們很是感動和欣慰，在反法西斯戰爭七十周年之際，社會各界對這些抗日戰爭中的人物和故事的關注度也在加強，希望我們及時沒有如愿參觀也能以后繼續宣傳，銘記歷史。
遇到這樣的情況，我們也隨機應變，抓住機會對這位老工人進行了采訪，采訪記錄會在實踐報告中呈現出來。在與這位老工人交流過后，我們發現，社會各界人士，無論是高屋建瓴的學者還是建設城市的工人他們都有自己對于反法西斯戰爭七十周年有自己的一份敬重一份回憶一份理解，但還是有許多人并不知道當年日軍已經進入湖北腹地，當然也不太了解湖北人民在抗戰中體現出的艱苦奮斗的精神。我們這次來到張自忠紀念館，也是懷揣著這樣的目的而來，在實踐的過程中我們遇到了閉館的困難，但還是找到了實踐所需要的社會調查情況。在這次的襄陽實踐中，隊員們都對抗日戰爭相持階段的棗宜會戰以及張自忠將軍有了更深的了解，不虛此行。
4.夷陵唱遍，長江邊的絕唱—拜訪宜昌博物館和宜昌大撤退紀念碑。
接下來一天，我們順著長江逆流而上，來到了位于湖北省西南部的古城宜昌。宜昌抗戰時中國抗日戰爭的重要組成部分，它是拱衛陪讀的戰略支點和戰役中心，一場人民為抗戰勝利做出了巨大的犧牲和貢獻，在戰火硝煙中譜寫了一首首可歌可泣的英雄史詩。
在本次暑期實踐中，我隊主要參觀和拜訪了宜昌博物館和宜昌大撤退紀念園兩個重要景點。宜昌博物館被湖北省文化廳評為“全省十佳文博單位”，是宜昌歷史的縮影。在這里，我們遇到了中國郵政集團為紀念中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利70周年而進行的以弘揚愛國精神和銘記歷史為主題的郵票巡展，我們有幸能夠透過精美的展品去領略艱苦卓絕波瀾壯闊的全民族抗戰歷史，緬懷先烈珍視和平。
之后我們前往了宜昌大撤退紀念園。70年前，正值民族生死存亡的危險時刻，數萬宜昌民眾和民生實業公司組織了14艘輪船，征用了850余只木船，雇用3000多名工人，僅用40天的時間將3萬多人和10萬噸重要軍用物資從宜昌搶運入川，成就了宜昌大撤退這一偉大的壯舉。園內浮雕定格了時間，我們從中能夠直接看出當時的宏大場面和偉大的救亡壯舉，英勇悲壯。這是對先輩的英靈的告慰，也是留給后人的永恒紀念。我們實踐團隊來到宜昌，來到長江邊，心中無不為這一撤退感到自豪。隊員們站立在江邊，歷史的畫卷如同江水在眼前鋪開，宜昌大撤退的精神未曾走開，它激勵了我們的實踐團隊，更加激勵了現在仍在這篇土地上奮斗著的人們。所謂抗日精神，也許就是這樣的頑強這樣的偉大。我們實踐隊員也在江邊大撤退紀念園發放了問卷，了解了市民對于湖北區域抗日戰爭的認知程度，并匯集數據，以備實踐下一階段使用。
5.銘記歷史，激勵前行—實地調研階段告一段落。
這一周左右的實地實踐調研，給我們暑期實踐提供了充足的信息和數據支撐，隊員們都再一次加深了對湖北地區抗戰歷史的了解，也大致有了對于后續實踐的具體構想。在反法西斯戰爭七十周年之際，我們實踐團隊受到了愛國主義和和平主義的洗禮，但是我們并不能代表別人。在實地實踐過后，我們更希望所有青年學子，社會各界都參與到七十周年紀念之中，畢竟反法西斯戰爭和抗日戰爭，是先烈們留給我們最珍貴的愛國精神。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十二
2015年7月20日，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”在雨天又開始了新一天的尋訪活動。
這一站，尋訪團來到位于瓊山區云龍鎮的玉仙村，走進云龍，走近村民，探尋當年那一戰的記憶。尋訪團分組尋找抗戰老兵及其家屬。雨中，我們通過村民的指引，來到了沈因明老先生家中，沈老先生是“潭口渡口第一槍”烈士的家屬（堂侄子），曾經為當地的老師。沈老先生提到，當年的潭口渡口是主要交通站，潭口渡口第一槍足足打了一天，隨后在此地建立了瓊崖地區第一個農村革命根據地，隨后也建立了瓊崖地區第一個黨支部。另外，沈老先生極為生動地描述了當時全村人民熱情迎接招待中國共產黨戰士們的情景，拆門鋪浮橋幫助戰士們渡南渡江，后山蓋茅房解決戰士的住宿等具體情況。熱情淳樸的沈老先生為我們講訴了他所經歷并了解的故事，并在尋訪團返程前送上了自家種的瓜果。
潭口渡口第一槍，吹響了瓊崖縱隊抗戰革命的號角。英勇戰士們為保護人民、保衛國家獻出了自己寶貴的生命，他們的英雄故事將永遠留存。本次尋訪活動意在走近抗戰人物，觸摸抗戰歷史，通過進一步的調研與宣傳，喚醒當代學子珍愛和平，強我中華的情懷?？箲鹩⑿凼俏覀冃闹幸蛔К摰呢S碑，為當年戰斗的英雄先烈們致敬。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十三
7月20日，海南大學機電工程學院紀念抗戰勝利70周年致遠傳承尋訪團一行10人在?？谑腥嗣窆珗@開展抗戰七十周年問卷調查活動。活動期間突下暴雨，避雨之時偶遇愛國且博學的孫老先生。
孫老先生大約六十出頭，頭戴一頂白色圓形涼帽，身穿一件白色t恤，外加一條黑色短褲，腳著一雙運動鞋。紅潤氣色倍顯年輕，給人特別的親切感。尤令在場學生深受啟發的當屬同孫老先生的交談言論。
孫老先生以愛國開篇，講述了近代中國落后于西方并遭受侵略的根本原因乃是儒道精神的缺失。他還勉勵當代大學生要了解熟悉中國傳統文化，學習古代圣賢及其著作。比如老子的《道德經》，孔子的《論語》等都是中國優秀的傳統文化，可奉為經典之作。隨即生動形象的為大家講述了孔子《論語》第一篇“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”的'具體內涵。老先生說：我們理解古文不能像蘇軾詩中所寫的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，要讀原著、學原文、悟原理，深刻把握要義，扎實學好文化知識。
通過和孫老先生的交流學習，尋訪團各位成員都受益匪淺。并且也深深意識到當代青年大學生對傳統文化缺乏深入的了解，認識到只有努力學習，積極實踐，爭做優秀傳統文化的繼承與發揚者，才能有利于自己的發展，推動社會進步，國家繁榮富強。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十四
一、活動的意義和背景：
20是中國抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。70年前無數英勇軍民身先士卒浴血奮戰，最終取得了抗戰的偉大勝利。老兵是新中國建立的功臣，他們不求回報，為國家拋頭顱、灑熱血，他們為我們現在美好生活的打下了扎實的基礎，讓我們不用在活在水深火熱的戰爭中，我們需要了解、關愛這一群體，讓愛駐夕陽。同時,我們更應該了解他們的抗戰故事,通過故事走進他們、學習他們，并將他們故事廣泛傳頌，影響更多青年，從而加強青年人的理想信念教育。因此，中國石油大學(華東)特組織弘毅黨員先鋒實踐隊通過走訪山東省棗莊、臨沂、海陽、甘肅會寧等地的老兵及老兵后代，為老兵送去關愛和敬意，傾聽他們的抗戰故事，并考察、學習當地的紅色文化，瞻仰紅色歷史遺跡，傳承紅色精神，共創中國夢。
二、活動主題。
關愛抗戰老兵?傳承紅色精神。
三、走訪地點簡介。
山東棗莊。
棗莊是中共抗日戰爭時期重要的革命根據地?？谷諔馉帟r期，以微山湖為根據地的“微湖大隊”、“運河支隊”、“鐵道游擊隊”等革命武裝，一直是防抗敵人侵略的重要武裝部隊，抗戰期間涌現出了大批抗日戰爭英雄，目前有很多抗日英雄后代在那里生活。
山東臨沂。
在抗日戰爭時期和解放戰爭時期沂蒙人民用自己的雙手曾為中華民族的獨立和人民解放立下了不朽功勛，沂蒙是一片血染的土地，一片紅色的沃土，為中華人民共和國的建立，沂蒙百姓在中國革命史上做出了巨大的犧牲，被譽為兩戰圣地、紅色沂蒙。
山東海陽。
地雷戰是抗日戰爭時期海陽民兵最重要的作戰方法之一，地雷是當時最重要的作戰武器。抗戰時期，海陽地雷大顯神威，共斃傷敵人1025人，涌現出趙疃、文山后、小灘三個膠東特級模范爆炸村，并涌現出于化虎、趙守福、孫玉敏3名全國民兵英雄和13名膠東民兵英雄、99名膠東模范、11名膠東爆炸大王，在膠東抗戰史上涂上了濃重的一筆。
甘肅會寧。
1936年10月，中國工農紅軍第一、二、四方面軍在會寧會師，是長征勝利的標志，是民族抗戰的前進陣地，是革命力量大團結的`典范，是中國革命走向勝利的轉折點。紅軍三大主力會寧大會師，在中國革命史冊上揭開了輝煌的一頁，留下了一大批革命遺址和革命文物。
四、活動主要內容。
(一)、走訪紅色抗日根據地，尋訪抗戰老兵及老兵后代，為抗戰老兵和其后代帶去關愛及敬意，傾聽他們的抗戰故事，與媒體合作，開展抗戰故事連載，廣泛宣傳抗戰老兵的生活經歷和抗戰故事。實踐結束后，將抗戰老兵優秀事跡帶到大學校園，在校園開展尋訪實踐報告會，呼吁大學生學習和傳承紅色精神，加強社會主義核心價值觀教育，勉勵大學生肩負起社會責任，不忘時代使命。
(二)、走訪甘肅會寧、山東棗莊、去臨沂，海陽等地，重走紅色圣地，考察、學習紅色歷史遺址，通過走訪實踐，加強大學生黨員黨性教育。同時，進行紅色文化建設及育人功能發揮調，并與當地相關部門座談，探索紅色文化育人效能發揮長效機制，并努力吸引紅色文化進校園。
(三)、制作抗戰老兵訪談錄及訪談視頻集，整理抗戰故事，并編撰成冊，整理調研資料，形成調研報告，作為大學生黨員教育素材，加強和學校周圍紅色革命根據地合作，引進紅色文化進校園。
四、實踐進度安排。
1、前期準備(7月1日—7月30日)。開展尋訪實踐隊培訓工作，包括安全、調研技能、宣傳、訪談技能等培訓;搜集尋訪地點相關歷史資料;和當地相關部門取得聯系，確定合作關系;確定實踐路線，為抗戰老兵準備慰問物資;聯系新聞媒體，做好宣傳準備工作;與相關企業、公益組織合作，爭取支持和物資贊助。
2、實踐過程。
尋訪第一站(8月1日—8月3日)，實踐隊奔赴山東棗莊，尋訪抗戰老兵及老兵后代，走訪棗莊抗日紀念館，記錄抗戰老人故事，學習抗戰精神，調研紅色文化建設和發展。
尋訪第二站(8月4日—8月6日)，實踐隊奔赴山東臨沂，調研沂蒙山區抗日根據地歷史遺址，走訪抗戰老兵，學習抗戰歷史和革命精神，做好抗戰故事采寫及訪談資料整理，調研臨沂紅色文化育人現狀。
尋訪第三站(8月7日—8月9日)，實踐隊奔赴山東海陽，感受海陽抗日地雷戰的光輝歷史，調研海陽紅色文化發展特色及育人機制，走訪抗戰老兵及老兵后代，尋找最美抗戰故事。
尋訪第四站(8月9日—8月18日)，實踐隊奔赴甘肅會寧，學習會寧紅色歷史文化，調研會寧紅色文化特色和育人效能發揮情況，走訪抗戰老兵，為抗戰老兵帶去慰問，采寫抗戰故事。
3、實踐后期。
做好調研資料整理及分析，形成調研報告，整理抗戰老兵訪談資料(視頻、文字)，作為大學生黨員教育素材，整理抗戰故事，形成抗戰故事集，在校園開展尋訪實踐報告會，加強大學生理想信念教育，引進紅色文化進校園，加強紅色精神傳承，共建中國夢。
五、活動可行性。
1、弘毅黨員先鋒實踐隊已經聯系兩年奔赴山東棗莊、臨沂開展社會實踐及考察學習活動，對當地有較深的了解，和當地部門有長期的合作關系，并且已經取得了良好的實踐效果，另外實踐隊已經聯系三年奔赴甘肅會寧開展支教工作，對會寧及當地抗戰老兵均有了解。
2、實踐隊已經成立多年，并且隊員均有優秀大學生黨員組成，實踐隊基本素質高，有利于實踐的開展。
3、實踐隊配備有專業的指導老師，并在前期做好了相關培訓和學習。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十五
探訪抗戰老兵暑期實踐貴州小分隊是一支踏實肯干，不辭艱辛的隊伍。團隊成員9人，其中既有來自貴州的本地向導，又有來自草原的異鄉兒女，既有剛毅果決的北方男兒，又有細膩溫婉的嶺南女子。這樣的團隊，既能最快領會貴州人的思維，又能用馬背上的豪邁詮釋戰士鐵血，既有勇毅，支持團隊跋山涉水，又有溫情，拂去老兵辛酸苦淚。團隊會銘記著浙大求是創新的精神，求歷史真相之是，創人不敢想之新。點兵已畢，只待出征，下個金秋，黔地的戰斗故事將由我們重現，沙場圖景一卷，還請君看。
“紅旗招展，槍刀閃爍，我軍向西征;大軍浩蕩，人人英勇，日寇心膽驚。紀律嚴明，到處宣傳，群眾齊歡迎;創造新區，號召人民，為祖國戰爭!”這首鼓舞人心的《西征歌》，把我們帶回了抗日戰爭的崢嶸歲月。抗戰期間，無論是共產黨領導的軍隊，還是國民黨領導的軍隊，他們集結在抗日民族統一戰線的偉大旗幟下，拋頭顱，灑熱血，衛國殺敵，救民族于水火之中?！扒笆虏煌?，后事之師”。惟有讓我們的后代“記國恥，喚國魂，珍國格，奮國威”，我們的民族才會振興，我們的國家才會富強，我們的人民才有福祉。作為來自浙江大學的“關愛抗戰老兵”暑期社會實踐隊伍湖南小分隊，我們分工明確：財會、攝影師、聯絡員、醫療員、宣傳員等一應俱全，各司其職;我們效率頗高，多次會議都能直奔主題，全員迅速討論解決;我們很“接地氣”，十一人的團隊中就有四位湖南本地人，探訪路上更有保障;更重要的是，我們有著滿腔的愛國熱情和青年人獨有的朝氣與熱血，對抗戰老兵們懷著濃烈的尊敬與愛戴，愿意沉下心來傾聽與感悟每一位老兵的抗戰往事。英雄在風中，我們在路上。
看這片天空蔚藍如洗，八十年前，還染著鋪天蓋地殺戮的血，你見這片土地高樓林立，八十年前，還裂著滿目瘡痍搶掠的傷，你愛這國家繁榮昌盛，八十年前，還浸著落后挨打受辱的痛，你為這巍巍如山的民族自豪，那是八十年前浴血奮戰的抗戰軍人們用生命傳承的不屈精神結晶。八十年過去了，我們沒有遺忘，但是歲月的洪流磨鈍了這痛楚，我們沒有輕視，但是被一些失真的宣傳迷了眼。竺可楨學院抗戰老兵探訪暑假實踐隊，愛護歷史，尊重歷史，希望通過這次暑假實踐活動探訪那一群民族尊嚴的捍衛者，民族精神的傳承者，認清自我，正視自我。也向老兵們致以我們最誠摯的敬意，帶去我們的關心與慰問，幫助他們向社會傾吐他們的心聲，和他們一起直面歷史的傷痛，減輕現下的生活負擔，度過一個平和安穩，少留遺憾的晚年。
得知服務隊的到來，87歲的李英坤奶奶早早地在橋頭等候著，李奶奶由于前段時間受傷，現在行動還需要拄著雙拐，她不顧雨后濕滑的路面堅持引領著隊伍來到家中。李奶奶向我們講述了她作為衛生兵在抗日戰爭末期和解放戰爭、抗美援朝戰爭中的經歷，戰爭的殘酷讓她面對了很多戰友的傷亡，也倍感現在生活的幸福，如今雖然年歲已高，她依然不愿給政府和社會增添麻煩。她還寄語當代大學生，一定要珍惜來之不易的幸福生活，孝敬父母，愛崗敬業，不管在什么崗位都要腳踏實地，全心全意為人民服務。
87歲的`豆東躍爺爺從9歲開始擔任兒童團團長，16歲參軍，抗日戰爭時期作為偵察員深入到日本兵中，獲取情報，特別是通過藥水將情報記錄在手紙上然后利用化學制劑顯示出來，在唐縣他打過多次漂亮的伏擊戰，在北京作為地下黨完成特殊任務，歷經了遼沈戰役和平津戰役，他的事跡(化名張俊臣)被登載入《在北京地下工作的日子里》一書中，他還獲得了中國人民抗日戰爭勝利60周年紀念章。
84歲的史洪順爺爺精神矍鑠、聲如洪鐘，年少時因為聶榮臻元帥曾在他家中居住，對他幼小心靈產生了深遠的影響，他9歲起就參加了兒童團，由于語言能力較強，所以一直負責敵后宣傳工作，演唱革命歌曲，表演抗日節目，隨后又擔任了當地小學的教師，投身教育事業，宣傳革命思想。解放后他一直扎根基層，在縣財政局和國稅局工作，直至退休。晚年史洪順爺爺查出直腸癌，他以不屈不撓的革命精神和樂觀向上的生活態度配合治療，取得了良好的治愈效果，術后已經健康生活了20多年。值此抗戰勝利70周年之際，史洪順爺爺還憑借自己的回憶撰寫了《聶榮臻元帥與日本小姑娘的抗戰情緣》、《“印度白求恩”柯棣華和他的中國夫人》兩份回憶錄，真實的記錄了那一段段耳熟能詳的革命故事。
在唐縣光榮院，服務隊走進五位行動不便的抗戰老兵宿舍，為他們進行了一對一中醫診療服務，向他們表達了廣大師生們崇高的敬意和由衷的祝愿，隨后服務隊來到光榮院多功能廳，為抗戰老兵們送上了精心準備的文藝節目，合唱《游擊隊之歌》、《保衛黃河》、《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲，不時勾起對那個年代的回憶，許多抗戰老兵聽后激動不已、熱淚盈眶，隨著節奏一起唱，會場多次響起熱烈的掌聲。同時，服務隊還為老兵們送上了耐心細致的健康義診，除了心電圖、測血壓等檢查外，專家們把脈開方、針灸推拿、生活指導，讓老兵們感受當代中醫青年的關懷和溫暖。
在順平縣民政局的幫助下，服務隊還來到了順平縣民政事業服務中心，慰問住在這里的抗戰老兵。有兩位老兵分別介紹了當年他們的抗戰經歷，從抗日戰爭到解放戰爭，從解放戰爭到抗美援朝，兩位老兵記憶猶新，仿佛一切都在昨天，每到動情時，老兵們的聲音都有些哽咽，廣大師生看著老兵們胸前閃亮的一枚枚軍功章，觸摸著一本本有些發黃的榮譽證書，聽著一段段感人的抗戰故事，內心深受觸動，同學們紛紛走到老兵身邊，認真記錄下每一段歷史瞬間，還分別用手機、相機與老兵們合影留念。隨后服務隊為各位老兵進行了專業的中醫診療。
此次活動中，石家莊戶外公益聯盟的志愿者全程參與，他們攜帶了專業的影印設備，在八一建軍節這個特殊的節日，為廣大抗戰老兵現場拍攝照片，當場打印制作，為他們送上貼心的節日祝福，老兵們拿著還有些發熱的照片，十分高興，笑容滿面，連聲稱贊。學校團委還利用此次社會實踐的機會，在大學生中開展了“五個一”活動，即聽一段革命故事，唱一首革命歌曲，與老兵合一張影，為老兵做一件力所能及的事，寫一篇與老兵在一起的感想，廣大同學紛紛利用微博、微信等新媒體，實時發布活動情況，向大學生們傳遞著青春正能量。
追尋紅色足跡，關愛抗戰老兵，此次社會實踐活動為廣大抗戰老兵送上貼心的節日祝福，也為廣大師生提供了一堂生動而深遠的革命傳統教育課，廣大師生表示，將以此次活動為契機，傳承革命精神，牢記青春使命，扎實努力，銳意進取，為振興祖國中醫藥事業、為人民健康幸福貢獻自己的智慧和力量。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十六
為了大力弘揚愛國精神，傳遞社會正能量，讓炎黃子孫更好地牢記歷史、珍愛和平，在9月3日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年共和國大閱兵之際，xx市xx協會向全國的廣大車友倡議：關愛抗戰老兵，弘揚愛國精神!
1937年的盧溝橋事變爆發，平津危急!華北危急!中華民族危急!在民族生死存亡之際，廣大中華兒郎告別父母妻兒，義無反顧，拋頭顱灑熱血，救國家于倒懸，扶民族之將傾，他們用鮮血和生命為我們的民族、為我們的國家贏得了尊嚴和榮譽。70年彈指一揮，劫后余生的他們，由于種種原因，或風燭殘年、病痛纏身，或客居他鄉、孤寂悵惘，面對他們的凄涼晚景，秉持歷史正義的人們深感愧疚，并自覺肩負起補救責任。我們無法改變歷史，但我們卻可以把握當下和未來;我們無法左右生命的長度，但我們可以拓展生命的.寬度。令垂暮之年的抗戰老兵得到應有的敬意、關懷和體恤，是當下每一位有志之士的責任。70年白駒過隙，當年英姿颯爽的熱血兒郎，如今健在的已經太少了!我們再不伸出援助之手，我們將失去最后的機會。莫讓歷史無聲湮滅，莫讓英雄一生留憾，莫讓中華魂從此消亡!
因此，我們倡議：
3、聆聽和傳播抗戰老兵不為人知的歷史，以圖文、影像等形式記錄中華民族那段苦難的歲月，弘揚愛國精神，教育人們牢記歷史，珍愛和平。
【范文二】。
時間如流水，歷史的年輪轉眼已轉入20，而有些事情我們還沒來得及去做，抗戰老兵的一些心愿我們還沒來得及給他實現，老人就已經仙逝。人生最追悔莫及的事情莫過于“子欲養而親不在”，所以，盡孝要趁早。
相信您也和我們一樣關心老兵，只是因為各種原因來不及和我們盡早同行。愛心不分早晚，但也許您未曾想到過，時間一點一點流逝，老兵們正以幾何速度離去。也許某一天當您突然想再去看看曾經牽掛過的老兵時，才發現他已駕鶴西去，再也聽不到您親切的問候，再也看不到您的音容笑貌。在生命的最后時光，他們無懼死亡，只害怕孤獨和被遺忘。他們不求回報，只盼望本應有的認同與尊重。伸出您的手，請盡早與我們同行，老兵正翹首以盼地等著您。
我們在此呼吁社會各界關心抗戰老兵的愛心人士向老兵獻出一份愛心，就會有一位抗戰老兵受益，將給老人帶來一份難以忘懷的回憶，他們歷盡滄桑的心靈更需要關懷。我們也希望您能和我們一起同行，為老兵送去這份真摯的祝福。
風雨不改，我們繼續前往。感謝有您，前行的路上我們并不寂寞。
感謝有您，抗戰老兵暮年的人生因您更精彩。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十七
我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!我們中華民族曾經有段屈辱的歷史。
我們忘不了1949年11月27日那一天，國民黨反動派在逃竄前慘無人道地制造了震驚中外的歌樂山大屠殺。200多個英靈啊，在重慶解放前夕，恨飲槍彈。歌樂山仰天長嘯，悲聲壯絕!書中那一幅幅真實的照片，那一首首豪壯的詩文，那一裝裝感人的事跡，向我們再現了革命先烈，在白色恐怖下與敵人進行應用的斗爭的可歌可泣的史實。再現了他們不畏殘暴，革命到底的堅強意志和名族氣節;再現了他們的敢于自我犧牲的革命樂觀主義精神。
雖然抗日戰爭對于我們這些出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華者的本質，但也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們繼承著偉大先賢們的遺志為中華民族的復興中國的富強與繁榮而努力并奮勇前進，實現偉大的中國夢。讓我們共同銘記歷史，圓夢中華!
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十八
重慶科技學院暑期社會實踐“三下鄉”活動——“為英雄正名——紀念世界反法西斯戰爭勝利九十周年暨抗日戰爭勝利七十周年”社會實踐調研團為期兩天的暑期“三下鄉”活動已圓滿結束。團隊成員共9人，鄧雪梅老師為帶隊教師。以下為此次“三下鄉”活動的總結。
一、完善自我管理，提高團隊凝聚力。
活動的圓滿完成，離不開大家的團結合作，但是以個人的自我管理為前提。作為大學生，參加校外三下鄉活動的時候，禮貌和形象顯得尤為重要，不僅代表了個人，而且還代表了團隊和學校。在社區宣傳抗戰勝利70周年時，團隊每個人都積極參與了進來，熱情地為社區的居民講解，讓宣傳目的得到全面體現，吸引帶動了居民參與到活動當中。團隊的凝聚力則需要在和諧和愉快的狀態下，才能得到最有效的提高。
二、開展走訪活動，了解歷史。
開展拜訪抗戰老兵活動，一方面是為了收集調查問卷中所需要的相關信息，完成我們的調研報告，另一方面是為了讓我們真實地了解到那段讓人不能忘卻的歷史，通過直接和抗戰老英雄對話，聽老英雄講述那些他們抗戰的故事，體會當時戰亂生活的艱辛，珍惜現在的生活。
三、拓展工作領域，為人民服務。
在拜訪過程中，團隊為老兵帶去了一些慰問品，據了解，抗戰老兵的生活并沒有想象中的那么寬裕。團隊應該做的是向有關部門反映這些情況，保障老英雄的生活。現在幸福的生活都是這些老英雄打下來的，我們不能忘記他們，團隊也會定期去看望他們，為他們做一些力所能及的事情。
今年是世界反法西斯戰爭勝利九十周年暨抗日戰爭勝利七十周年，為銘記抗戰歷史、緬懷革命先烈、關愛抗戰老兵、傳承愛國主義精神，由在校大學生組成的調研隊趕赴銅梁區開展拜訪抗戰老英雄、參觀紀念館等活動。
7月19日上午,團隊來到銅梁區巴川鎮陳奎老先生家中，陳老英雄今年91歲高齡，但是身體很硬朗，精神矍鑠。他為我們講述了他當年參加抗日戰爭的生死故事，老先生講述時，眼里還泛著淚光。老英雄因日軍的轟炸，不幸被彈片擊中，導致腹部左側受傷，當老英雄給我們看他的傷疤時，突然感覺戰爭離我們這么近又那么遠。下午拜訪了另一位老戰士江伯高，團隊為老英雄表演了節目，和老英雄一起合唱了革命歌曲，老英雄被我們的熱情所感染，老英雄還站起來和我們一起合唱，更顯精神抖擻，讓大家仿佛看到了當年老英雄上戰場奮勇殺敵的風采。他們就是“活歷史”，生活在我們身邊，為后人講述著那些老故事。當聽到這些故事，了解到戰爭的殘酷，團隊成員體會到現在的生活來之不易，應更加珍惜。
7月20日，我們參觀了紅巖革命紀念館、邱少云紀念館和馮玉祥故居，每段故事、每張圖片、每件遺物都震撼著團隊的每一個人。仿佛大家都置身在那血與火、生與死考驗的崢嶸歲月當中，真實地感受了那段歷史。
此次活動強烈地激發了我們的愛國主義精神，特別是聆聽作為“活歷史”的兩位老先生口述抗戰歷史，艱苦奮斗，與敵人頑強拼搏的事跡。讓記憶永存，讓精神永恒。團隊成員深刻感受到如今幸福生活的來之不易，更應該飲水思源，感恩抗戰老兵，向抗戰老兵致敬。在未來的生活學習中，我們應該從點滴做起，從自我做起，肩負起實現“中國夢”的偉大責任。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇十九
抗日戰爭已經勝利七十年了，當年浴血奮戰的青年們已成為耄耋老人，他們現在過得怎么樣，當代大學生還能為這些老英雄做些什么?懷著這樣的疑問，浙江大學竺可楨學院探訪抗戰老兵暑期社會實踐隊二十九名隊員歷時三個月籌備，遠赴貴州、四川、湖南三省，行程八千余里，收集參與過抗日戰爭的老兵資料二百余份，深入采訪曾昭信、鄒慶凡、金世遠、張谷初等四十一位老兵。隊員們懷著崇敬的心情，用筆記錄下一個個動人心魄、感人至深的故事。
傳承老兵精神，挽救口述歷史。
采訪過程中，現居湖南的老兵曾昭信對隊員們說：凡是經歷過的都是深刻的。在民族危難面前，每一個人的命運都與國家的命運緊緊聯系在一起，個人的沉浮匯聚成民族自救的洪流。十六七歲的少年背井離鄉，在凍餒中穿上軍裝，匆匆埋葬犧牲的同伴又踏上馬革裹尸的戰場。每一個老兵的經歷都是家族流離的悲歌與青春昂揚的進行曲，當隊員問起年輕的往事時，昏聵的老人突然挺直了脊梁，眼神中充滿了驕傲和榮光。由于各種原因，平日老兵很少有機會向人講起從軍的經歷，當老兵的子女第一次聽到父輩的故事時，都充滿了驚訝和敬佩。老兵們從不為自己當年參軍的決定而后悔，卻時常擔心隨著時間的流逝民族抗爭的歷史會被忘記、民族自救的精神會被遺棄。
隊員們發揮專業優勢，用視頻、錄音等方式，記述老兵的經歷，后期根據史料對原始材料進行校對和補充。完整的再現英雄往事是對老兵致敬的最好方式。此外，隊員們還為老人拍攝了軍裝照并及時送到老人手中，為許多老兵圓了一個戎裝夢。隊員還自己出資為老兵制作紀念冊，郵寄到老兵家中。
解決實際困難，承擔青年責任。
在采訪過程中，隊員們發現一些老兵的生活不盡如人意，一些老兵的身份還沒有得到官方的承認。一些老兵居住在偏遠山區，物質條件比較差。看到急需幫助的老兵，隊員們立即決定捐助一些生活物資。為有效的提高老兵的.生活質量，隊員們及時與政府民政部門及雪峰山關愛老兵協會、武岡市義工聯合會、關注黔籍抗戰老兵志愿者慰問團、關愛抗戰老兵川軍團等民間組織取得聯系，為妥善解決老兵們的養老問題獻計獻策。
在貴陽市舉行的抗日戰爭公祭儀式上，隊員們作為唯一的大學生代表發言，展現了青年一代銘記歷史、傳承民族精神的社會責任感，受到了當地媒體的高度評價。隊員們還與湖南大學開展校際合作，吸取有益經驗，共同開展活動。此外，隊員們還在三省進行調研、宣講活動，號召社會群眾，尤其是青年一代關愛抗戰老兵、承擔社會責任。
弘揚愛國文化，成就時代風范。
在探訪之余，隊員們還借助新媒體積極的對老兵事跡進行報道。微信、微博等發布報導近百篇，訪問量逾萬人。中央電視臺、中國青年報、先鋒網等國家及地方媒體慕名而來，對該活動進行報道、對稿件進行。廣泛的傳播更激發了隊員們的熱情，隊員紛紛表示要把弘揚老兵精神作為自己的責任，要在學習工作中踐行老兵精神。
尋訪期間，隊員多次召開集體討論會、讀書分享會、抗日紀錄片觀影會等活動充實自己。回到杭州后，隊員們正在積極籌備抗戰老兵交流分享會，準備把這次活動的所見所聞在大學生團體之間傳播。隊員們還準備在杭州的中小學開展以愛國主義為題材的宣講會，將一個個動人的故事講給祖國的未來聽。
經過三個月的艱辛采訪，隊員為自己能為老英雄做一些力所能及的事而榮耀;為英雄的經歷而敬仰;為渡過一個充實有意義的暑假而滿足;為自己承擔的建設國家的使命而奮發。在新的歷史背景下，老兵的精神不會亡，國家的富強不會遙遠!
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇二十
今年適逢反法西斯戰爭勝利73周年，是多國回首歷史，緬懷先烈，共同追求和平的良好契機。我國作為第二次世界大戰的重要戰勝國，以及二戰亞洲戰場的主要反法西斯陣地，更應當弘揚反法西斯精神與和平主義精神。作為學生，我們也應當承擔起銘記與傳承歷史的責任，重視歷史，學習歷史，在追憶中紀念革命先烈，認識到戰爭的殘酷，培養追求和平的情懷。
為此，中財紅星小隊開展了以“青年親歷歷史”為主題的社會實踐活動，我們行走6地，歷時8天，成果飽滿，以下是中財紅星小隊社會實踐的相關內容。
第一步：“少年強則國強，少年智則國智”—小學宣講之行。
6月10日，小隊一行七人走進昌平城北中心六街小學五年三班，開展以回顧抗戰為主題的宣講活動?；顒又行￡牉樾⊥瑢W們宣講抗戰歷史，提問抗戰問題，發放活動禮品。同時小隊成員就小學生抗戰教育問題對學校唐主任進行采訪。此次活動讓小隊成員仿佛也回到了童真時代，與孩子們一起學習的經歷鍛煉著我們，提升著我們，同時也傳遞著滿滿的愛!希望孩子們能夠茁壯成長，共創美好未來!
第二步：“鞏固平西，堅持冀東，開辟平北”—戰馬嘶鳴之地。
7月11日-7月14日，小隊拜訪了京西門頭溝區馬欄村，這里也是本次小隊實踐的重點對象。馬蘭村——七十多年前，這里血雨腥風，刀光劍影，英雄無懼，將星璀璨。實現了“鞏固平西，堅持冀東，開辟平北“的不世功勛，堪稱當時抗戰先進。在今日，這里抗戰精神薪火相傳，形成了一條紅線穿記憶的紅色旅游文化，建設了第一家由農民集資建立的村級陳列館，這里古色古香，紅色蕩漾，影響了一代又一代人，堪稱今日紅色教育的典范。
小隊在這里進行了將近4天的實踐活動，他們翻山越嶺，尋挺進軍紅色足跡;聆聽歷史，了解英雄動人往事;游陳列館，銘記儒將蕭克將軍;探訪老兵，追憶沙場崢嶸歲月;采訪村民，小村今日生活點滴;采訪村長，紅色遺跡緣何完整。他們在這里也受到了充滿村長時代情懷的青年抗戰教育，觀看了聲情并茂的抗戰話劇。
真心希望馬欄村這塊紅色凈土能夠永世長存。
第三步：戲里戲外七十載—八一外景拍攝基地。
7月15日，小隊一起游歷了八一電影制片廠外景拍攝基地，歲月無情七十年的風風雨雨早已讓一切滄海桑田，當時的一切難以再尋，但是電影拍攝基地的真實布景給了我們一個特殊的體會歷史的機會，于是我們選擇了這里，作為我們實踐的一個重要環節。
斷壁殘垣，戰壕碉堡，落寞黃沙。這里是那么荒涼，讓人難以想象地處繁華的京都，想想也是蠻有意思的，你說那些露出泡沫茬口的斷壁殘垣，怎么到了屏幕上，倒有了讓人身臨其境的感覺呢，電影能還原歷史，似乎也真的有點石成金的能力。我們登上了一座城墻，在城頭向遠處看，然而遠處又是更多的殘破的看不出年代的建筑，似乎拍攝基地本身，就是一段逝去時光的見證。
第四步:“楊柳岸，曉風殘月“---盧溝橋文化區與宛平城。
7月16日上午，中財紅星小隊來到盧溝橋文化區，并游歷宛平城，我們很小的時候，便學了《盧溝橋的獅子》，就想一睹盧溝橋的風采了;后來，又在課文里學到了《盧溝橋的烽火》，對它又有了更深一層的了解。然而，盧溝橋依然超乎我們的意料之外。
78年前的7月，宛平城的寧靜，盧溝橋的月影，都被日軍的槍聲驚碎了，子彈、槍聲、炮火和鮮血使這里變成了人間地獄。而此時此刻漫步在當年彈火紛飛的橋上，坑洼的橋面分明在告訴我一種屬于中國的哲學：我們也許會有落后的一天，也許會有弱小的一天，但屬于中國人的東西，我們一定會自己親手把它拿回來，無論對手多么可怕，我們都不會膽怯，也不會放棄。
同日7月16日下午我們來到中國抗日戰爭紀念館這個中國最權威最全面的大型綜合性專題紀念館，為配合今年的閱兵，紀念館今年一直閉關整修，而在前幾日才重新開館。在參觀中，隊員們認真聆聽講解，感受學習歷史，同時仔細記錄觀察紀念館的呈現方式。館內那雕塑上不屈的面容讓我們內心更加剛毅，一幕幕日寇作惡的'畫面讓我們充滿憤怒，陣亡名路上一個個樸實的名字讓我們心生崇敬，更有歷代主席的講話讓我們振奮鼓舞!
中國抗日戰爭紀念館，讓我們最全面系統的了解了抗戰的歷史風云，最直觀的展示了戰士的血與義，敵人的丑與惡。教育了我們青年人，勿忘歷史，振興華夏。
第六步：“這是只有人民才能創造的經典戰役”----焦莊戶地道戰遺址紀念館。
7月17日中財紅星小隊來到順義區的焦莊戶地道戰遺址紀念館，這里是享有盛名的電影地道戰拍攝地之一，有著較為系統的地道戰歷史陳列，和真實的地道供游人參觀。
都說中國人民機制英勇，今天當我們自己身臨其境時，才真正感到作為中國人的自豪!在那樣一個敵強我弱、敵眾我寡的形勢之下，中國人民運用聰明才智與日本侵略者周旋，最終打敗了日本侵略者!
回顧這段歷史，就是要總結經驗，吸取教訓，把握現在，為國家的繁榮富強貢獻力量。通過這次活動，我們整個團隊受到了愛國主義教育，增強了使命感和責任感。這樣的活動也能激發人的熱情和青春活力，給隊員們提供了一次很好的相互交流和學習的機會。
8天的活動，6地的探尋，數日的奔波，讓我們收獲良多，受益匪淺，我們在重溫歷史，也是在記住歷史。
我們在追尋著那永遠不被磨滅的歷史，
也是讓后人沿著先輩的足跡永遠走下去。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇二十一
7月22日，我院“走近抗戰老兵，圓夢偉大中華”暑期實踐調研隊繼續在西安走訪抗戰老兵，實踐調研隊分為三個小組，分赴西安城內三地走訪抗戰老兵。
王兆來老人今年已經97歲，在抗戰期間擔任西北五省宣傳團團長，宣傳全國各族民族建立統一抗日占線，后被提拔為國民政府西北聯絡專員，少將軍銜，之后經過西北青年勞動營改造和特訓之后，加之恰逢1940年騎兵第三軍招收軍隊，王兆來同志報名參軍，奮勇殺敵，于1943年進入河南阻擊日軍，抗戰期間無論前線還是后勤，老人都兢兢業業，抗戰勝利后，老人成為一名鐵路工人，數十年如一日，忠于自己的工作崗位，繼續默默地為國家做貢獻。
老兵張耀今年88歲，家住西安蓮湖區習武園，17歲參加青年遠征軍，去緬甸集訓過一段時間，后成為一名裝甲兵，參與抗日戰爭，在抗戰期間，張耀積極打擊日本帝國主義軍隊，立下二等戰功，抗戰勝利之后，由于為抗戰做出了豐功偉績，老人還受邀參加了開國大典，新中國成立之后返回了西安務農。
張定遠老兵今年89歲，1944年從西安無線電通信學校畢業后依然報名參軍，后被編入中國遠征軍第二營，擔任該營無線電報務員，后擔任無線電臺長，同年參與密支那戰役。1945年抗戰勝利后回到祖國。
范學孟老兵今年90歲，1933年在河南參軍，加入四十二師一團三營，1937年赴抗日前線，在河北保定阻擊日軍時負傷，傷愈之后被提拔為二十五處補充團二連任少尉排長，擔任瀘縣至昆明為遠征軍運輸新兵的任務。抗戰勝利后回到西安在西安塑料模具廠工作至退休。
柴立業老人在年僅15歲就進入抗日戰爭的隊伍，成為學生兵，之后隨部隊前往山西打擊日本鬼子。1938年，考入民族大學，之后又考入位于咸陽的黃埔一分校進行學習，為第18期學生。畢業后進入三十六軍軍部輜重連。在抗戰中柴立業積極參加正面戰役，打擊日本帝國主義軍隊，前后轉戰抗日戰場數次，為抗戰勝利寫下了濃墨重彩的一筆。
調研采訪使實踐隊的團員青年們更加深切地體會到抗戰歲月的艱辛，悠悠歲月、蕩蕩華夏，時間帶不走團員青年們對革命先輩的敬仰之情，青年們定當牢記國恥，勤學修身，為偉大復興中國夢做出自己的貢獻。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇二十二
為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年，自8月1日起，山東師范大學外國語學院“時代紅星”暑期實踐隊以“追尋紅色歷史足跡，推廣民族抗戰精神”為主題，充分結合自身外語學習優勢，深入沂蒙革命老區，就新時期紅色文化的國際化宣傳情況展開了尋訪調研。
暑日的老區，舊熱不雨，烈日卻擋不住實踐隊員的熱情。在為期一周的時間里，實踐隊員跨越多個縣區，認真追尋著紅色歷史足跡。
在沂蒙紅嫂祖秀蓮故里，實踐隊員見到了紅嫂后人、當地黨支部書記張在召。在帶領隊員參觀紅嫂紀念館時，他特地佩戴了一枚黨旗胸章。問起原因，張書記說“我是聽著紅嫂講述著抗戰故事長大的，更是一點點看著咱們生活好起來的，這都是黨領導的好，黨的恩情永遠不能忘，紅色精神永遠要傳承”。簡單兩句，卻使隊員們倍感責任重大。
在紅嫂故居，隊員們有幸遇到了多名前來尋訪的抗戰老兵，并與他們一起唱響了《沂蒙頌》，在演唱中，一名87歲的老兵竟然幾度哽咽，老淚縱橫。老兵在抗戰中負過重傷，是老區的鄉親們救了他。邊給我們我們展示著腿部的彈痕，嘴里一遍遍重復著：“這是救命的恩情啊，鄉親們對我們是真好啊，真好……”
看著故地的點點滴滴，每一位老兵都難掩激動。聽著他們的故事，隊員們更是感動不已，這份深情是永遠抹不掉的，更是值得我們年輕一代努力傳承的。
追尋紅色足跡的同時，借助自身外院學習優勢，了解當前紅色文化對外推廣現狀和存在的問題，是隊員們的本次調研的重要內容之一。為此，實踐隊員來到沂蒙山革命根據地、沂蒙紅色影視基地等多個知名的紅色景區。也突出發現了當前景區外語翻譯不規范、外語標示不準確等一系列比較突出的問題。并通過影像和書面報告等形式和相關負責人進行了反映，同時，在實踐結束后，針對發現的問題逐一研究糾正，為紅色文化的`國際宣傳更加標準和人性化貢獻一份力量，是實踐隊最重要的后續工作。
抗戰周年暑假社會實踐報告大全（23篇）篇二十三
為紀念抗日戰爭勝利70周年，引導青年學子銘記歷史，學習和傳承革命先烈的愛國主義精神，8月1日，河北中醫學院校團委及針灸推拿學院組織20多名師生前住保定市唐縣和順平縣，開展“追尋紅色足跡，關愛抗戰老兵”暑期社會實踐活動。
一、為老兵義診。
活動于上午8時正式開始，天空雖然下著雨，但絲毫不影響師生們崇敬和熱切的心情。得知服務隊的到來，87歲的李英坤奶奶早早地在橋頭等候著，李奶奶由于前段時間受傷，現在行動還需要拄著雙拐，她不顧雨后濕滑的路面堅持引領著隊伍來到家中。李奶奶向我們講述了她作為衛生兵在抗日戰爭末期和解放戰爭、抗美援朝戰爭中的經歷，戰爭的殘酷讓她面對了很多戰友的傷亡，也倍感現在生活的幸福，如今雖然年歲已高，她依然不愿給政府和社會增添麻煩。她還寄語當代大學生，一定要珍惜來之不易的幸福生活，孝敬父母，愛崗敬業，不管在什么崗位都要腳踏實地，全心全意為人民服務。
二、抗戰老兵李英坤奶奶講故事。
87歲的豆東躍爺爺從9歲開始擔任兒童團團長，16歲參軍，抗日戰爭時期作為偵察員深入到日本兵中，獲取情報，特別是通過藥水將情報記錄在手紙上然后利用化學制劑顯示出來，在唐縣他打過多次漂亮的伏擊戰，在北京作為地下黨完成特殊任務，歷經了遼沈戰役和平津戰役，他的事跡(化名張俊臣)被登載入《在北京地下工作的日子里》一書中，他還獲得了中國人民抗日戰爭勝利60周年紀念章。
三、親切的教授。
84歲的史洪順爺爺精神矍鑠、聲如洪鐘，年少時因為聶榮臻元帥曾在他家中居住，對他幼小心靈產生了深遠的影響，他9歲起就參加了兒童團，由于語言能力較強，所以一直負責敵后宣傳工作，演唱革命歌曲，表演抗日節目，隨后又擔任了當地小學的教師，投身教育事業，宣傳革命思想。解放后他一直扎根基層，在縣財政局和國稅局工作，直至退休。晚年史洪順爺爺查出直腸癌，他以不屈不撓的革命精神和樂觀向上的生活態度配合治療，取得了良好的治愈效果，術后已經健康生活了20多年。值此抗戰勝利70周年之際，史洪順爺爺還憑借自己的回憶撰寫了《聶榮臻元帥與日本小姑娘的抗戰情緣》、《“印度白求恩”柯棣華和他的中國夫人》兩份回憶錄，真實的記錄了那一段段耳熟能詳的革命故事。
四、抗戰老兵史洪順爺爺憶往昔崢嶸歲月。
在唐縣光榮院，服務隊走進五位行動不便的`抗戰老兵宿舍，為他們進行了一對一中醫診療服務，向他們表達了廣大師生們崇高的敬意和由衷的祝愿，隨后服務隊來到光榮院多功能廳，為抗戰老兵們送上了精心準備的文藝節目，合唱《游擊隊之歌》、《保衛黃河》、《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲，不時勾起對那個年代的回憶，許多抗戰老兵聽后激動不已、熱淚盈眶，隨著節奏一起唱，會場多次響起熱烈的掌聲。同時，服務隊還為老兵們送上了耐心細致的健康義診，除了心電圖、測血壓等檢查外，專家們把脈開方、針灸推拿、生活指導，讓老兵們感受當代中醫青年的關懷和溫暖。
五、文藝演出送歡樂。
在順平縣民政局的幫助下，服務隊還來到了順平縣民政事業服務中心，慰問住在這里的抗戰老兵。廣大師生看著老兵們胸前閃亮的一枚枚軍功章，觸摸著一本本有些發黃的榮譽證書，聽著一段段感人的抗戰故事，內心深受觸動，同學們紛紛走到老兵身邊，認真記錄下每一段歷史瞬間，還分別用手機、相機與老兵們合影留念。隨后服務隊為各位老兵進行了專業的中醫診療。
此次活動，石家莊戶外公益聯盟的志愿者全程參與，他們攜帶了專業的影印設備，在八一建軍節這個特殊的節日，為廣大抗戰老兵現場拍攝照片，當場打印制作，為他們送上貼心的節日祝福，老兵們拿著還有些發熱的照片，十分高興，笑容滿面，連聲稱贊。學校團委還利用此次社會實踐的機會，在大學生中開展了“五個一”活動，即聽一段革命故事，唱一首革命歌曲，與老兵合一張影，為老兵做一件力所能及的事，寫一篇與老兵在一起的感想，廣大同學紛紛利用微博、微信等新媒體，實時發布活動情況，向大學生們傳遞著青春正能量。
追尋紅色足跡，關愛抗戰老兵，此次社會實踐活動為廣大抗戰老兵送上貼心的節日祝福，也為廣大師生提供了一堂生動而深遠的革命傳統教育課，廣大師生表示，將以此次活動為契機，傳承革命精神，牢記青春使命，扎實努力，銳意進取，為振興祖國中醫藥事業、為人民健康幸福貢獻自己的智慧和力量。