優(yōu)秀作文常?？梢杂脴銓?shí)的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識儲備。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇一
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！睕]錯，飛鳥生命的意義在于飛翔，而我們呢？我們生命的意義在于奉獻(xiàn)。
如果我們只索取而不奉獻(xiàn)，人生就會變得索然無味。傳說巴勒斯坦有兩片海，a海每收納一滴從江河匯集而來的水，就讓另一滴水流出。因此a海周邊生機(jī)勃勃，海水也格外清澈湛藍(lán)，相反的，b海吝嗇貪婪，把收到的每一滴水都保留下來，從不流出。漸漸地，b海就成了一潭死水，沒有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的溫情，只索取而不奉獻(xiàn)的人生是沒有任何意義可言的。
但相反的，如果我們積極地向世界奉獻(xiàn)，就會獲得內(nèi)心的滿足感。好友原本倦于勞動，陰差陽錯之下，她成為了一名志愿者。一開始她常常向她抱怨說工作煩悶，在火車站給路人指引方向，一站就是幾個小時。但逐漸地，她被一起參加活動的哥哥姐姐們的熱情震撼到了。她開始留意受到幫助的人們善意的微笑，開始體會到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那個志愿者活動已經(jīng)結(jié)束，她卻養(yǎng)成了每兩周去當(dāng)一次志愿者的習(xí)慣。每和我說起這件事情，她的眼睛就像揉入了星光一樣明亮。志愿者活動讓她體會到了巨大的滿足感，也改變了她的生活方式。她比以往任何時候都要快樂。
奉獻(xiàn)讓我們的人生更有價值。路遙把自己的生命奉獻(xiàn)給了文學(xué)創(chuàng)作，成就了現(xiàn)代文學(xué)史上一座燦爛的豐碑《平凡的世界》；米開朗琪羅把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了雕塑和藝術(shù)，西斯廷大教堂上的壁畫成為后人仰望的完美杰作；張騫把自己最年輕美好的年華奉獻(xiàn)給了一次次艱險的外交工作，古絲綢之路上的駝鈴已被歷史的風(fēng)沙掩埋，而張騫這個名字將被永世傳頌。
誠然，完美是普通人，也許奉獻(xiàn)一生都無法達(dá)到偉人的高度。但那又有什么關(guān)系呢？完美所作的一切，只不過是為了更加靠近生命意義的真相，實(shí)現(xiàn)自己的價值罷了。
讓這個世界多一些樂于奉獻(xiàn)的靈魂吧！
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奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇二
生命的價值并不在于生命的長短，而在于你對他人、對社會、對國家對全人類的奉獻(xiàn)有多少。這是我讀完《夏洛的網(wǎng)》后的第一感受。
在這本書中，講述了一個發(fā)生在動物之間的感人故事：
威爾伯是一只生活在朱克曼先生家里的牲口棚里的一只小豬。在這里，你能感受到強(qiáng)烈的友誼氣息，感情最好的就是小豬威爾伯和織網(wǎng)高手蜘蛛夏洛這一對朋友。
他們在這里幸福地生活著。
好景不長，這幸福的生活被打破了——在牲口棚里年紀(jì)最大的老羊告訴威爾伯：威爾伯會在熱鬧非凡的圣誕節(jié)前夕被做成熏肉火腿。
就在威爾伯瀕臨絕望的時候，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！?/p>
后來夏洛威爾伯另一個伙伴在老鼠坦普爾頓的幫助下，先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些被視為奇跡的網(wǎng)上文字。之后，威兒伯的命運(yùn)徹底扭轉(zhuǎn)。它的未來從成為熏肉火腿被扭轉(zhuǎn)成了一個安享天年的未來，而蜘蛛夏洛卻永遠(yuǎn)離開了這個世界。
書中的夏洛是一只樂于為他人做貢獻(xiàn)的一只好蜘蛛。它為了救威爾伯，幾次費(fèi)盡心機(jī)地去織出那困難無比的網(wǎng)上文字。老鼠坦普爾頓它也是一只樂于為他人做貢獻(xiàn)的好老鼠，它幾次冒著被人發(fā)現(xiàn)后打死的危險去垃圾場尋找一個合適字眼，它冒著生命危險去扭轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn)。
可現(xiàn)在的社會上的一些現(xiàn)象，與夏洛和坦普爾頓的作為是完全相反的。現(xiàn)在社會上的人們都普遍信仰一個“真理”——各掃各家門前雪，休管他人瓦上霜。
在城市的公共汽車，有幾個人會一見到老弱病殘上車就給他們讓座呢？在市場上，又有多少人只顧自己的利益，而不顧他人健康的黑心販呢？瘦骨精、毒奶粉、彩色的饅頭。這一系列的不良商品讓我震驚！這些商販為了一時的一點(diǎn)蠅頭小利，竟不惜禍害他人的健康身體。我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，內(nèi)容就是探訪大批生長在菜市場、早餐販等處的小樹死因狀況。最后的結(jié)果就是小樹是被那些為了自己的利益的商販所扼殺的。
他們與蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓相比顯得多么渺小。
蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓為威爾伯付出了許多，卻從未向威爾伯索要過任何回報。而一些貪官污吏，為了自己的利益竟不惜挪用公款，甚至視人命如草芥。難得做一點(diǎn)點(diǎn)自己的分內(nèi)事，就索要金錢、名利、地位、權(quán)利。
如果這個世界上的每一個人都像夏洛一樣為他人、為社會、為國家奉獻(xiàn)而不索取任何回報，該有多好??！
這世上也有一些人像夏洛一樣無私奉獻(xiàn)，可卻總被人們嘲笑為“傻子、笨蛋”。這是為什么呢？因?yàn)檫@些人不明白人生的價值究竟是什么。他們的靈魂已經(jīng)病入膏肓，無藥可救了。可他們那丑惡的軀殼還在這個世界上行尸走肉。
就連人人喊打的老鼠和蜘蛛都能這么做。那人呢？難道人連蜘蛛和老鼠都不上嗎？
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇三
生命，就像一條歡快的小溪，“嘩嘩嘩”―直向前奔騰不息；生命，就像一朵含苞待放的花朵，隨著歲月悄然綻放；生命，就像一束陽光，照耀到生活的每個角落，讓世界一片光明。生命是一首五線譜，跳動的音符匯成了生命意義的樂章。
生命的意義在于……生命掌握在每個人手中，生命的意義，是要我們用心用雙手去描繪的。我們是新世紀(jì)的小主人，是祖國未來的希望，對于生活和學(xué)習(xí)，我們要時時刻刻充滿激情，迎接新的挑戰(zhàn)，新的突破，要讓我們的生命之花永遠(yuǎn)開放！
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奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇四
一個人在世上!不光是向別人索求!更多的是付出!是奉獻(xiàn)!人生最亮點(diǎn)_奉獻(xiàn)的的那剎那!奉獻(xiàn)是人生最耀眼的時刻!奉獻(xiàn)是占在廢墟上的廣大子弟兵!磨破了手!仍搬弄著壓著那丁點(diǎn)生命氣息的巨石!他們不畏艱辛!不辭勞苦!沒日沒夜的奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)!奉獻(xiàn)是穿梭在白色帳篷之間的白色天使拿著醫(yī)療器材!不分晝夜的!用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽回一條條!徘徊在生死線上的生命!他們不求回報!他們把自己弱小的力量融在一起，形成一個個紅色的大巨人!閃爍著耀眼的紅色光!染紅了整個大地!
奉獻(xiàn)是老師放棄自的青春年華，放棄自己的大好前途!來到這一堆乳臭未干的.小毛孩面前!聽他們幼稚的話語!來到這狹小的空間!是老師嘔心瀝血!向這群小毛孩傳遞著知識!像一只小小的蠟燭在慢慢燃燒這自己!雖是一點(diǎn)小火光，在我們前行的道路上卻起著不可代替的作用!你就這樣無私的燃著，不知點(diǎn)亮咯多少孩童前行的道路!人生最耀眼的時刻就在奉獻(xiàn)的時刻!
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇五
一個人在世上！不光是向別人索求！更多的是付出！是奉獻(xiàn)！人生最亮點(diǎn)_奉獻(xiàn)的的那剎那！奉獻(xiàn)是人生最耀眼的時刻！奉獻(xiàn)是站在廢墟上的廣大子弟兵！磨破了手！仍搬弄著壓著那丁點(diǎn)生命氣息的巨石！他們不畏艱辛！不辭勞苦！沒日沒夜的奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)！奉獻(xiàn)是穿梭在白色帳篷之間的白色天使拿著醫(yī)療器材！不分晝夜的！用自己精湛的醫(yī)術(shù)挽回一條條！徘徊在生死線上的生命！他們不求回報！他們把自己弱小的'力量融在一起，形成一個個紅色的大巨人！閃爍著耀眼的紅色光！染紅了整個大地！
奉獻(xiàn)是老師放棄自的青春年華，放棄自己的大好前途！來到這一堆乳臭未干的小毛孩面前！聽他們幼稚的話語！來到這狹小的空間！是老師嘔心瀝血！向這群小毛孩傳遞著知識！像一只小小的蠟燭在慢慢燃燒這自己！雖是一點(diǎn)小火光，在我們前行的道路上卻起著不可代替的作用！你就這樣無私的燃著，不知點(diǎn)亮咯多少孩童前行的道路！人生最耀眼的時刻就在奉獻(xiàn)的時刻！
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇六
生命的意義是分享。但我認(rèn)為，生命的意義有許許多多，它們帶來的`快樂更是數(shù)不清。而分享就是其中之一，它帶來的快樂也是數(shù)不清的。我不解地問：“奶奶，怎么了？”“紫璇，看，我買了這么多好吃的，一次可不能吃太多?！蹦棠填D了頓，又說，“別分他們了，要不然你就不夠了。”“好吧?！蔽也淮笄樵傅貞?yīng)著，又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤，海盈發(fā)話了：“紫璇，我餓了……”“這個……”我想起了奶奶的話，話到了嘴邊又咽了下去。海盈好像覺出了我的尷尬，便不再說了。但我卻覺得心里不舒暢，像有塊石頭壓著似的。這時，我想起了“分享也是一種快樂”，便明白了。我走進(jìn)房間，拿出了那袋東西，分給大家。此時，我的心里像吃了蜜一樣甜。這時，奶奶出來了，她驚詫地看著我。我眼疾手快，將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里?！肮蹦棠毯臀覀円黄鹦α似饋?。
生命的意義也許遠(yuǎn)不止這些，但我知道，分享一定是生命的意義之一！
思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班鄭紫璇。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇七
我是一名小學(xué)生，卻常常想生命在于什么呢?有些人說：“生命在于擁有無數(shù)的金錢”;有的人說：“生命在于長壽的價值”;還有的人說;“生命在于享受”。我卻都不同意這些說法，生命到底是什么呢?我想讀一讀下面的內(nèi)容就知道生命在于什么了。
大家都知道豬流感這種癥狀吧!這種病毒剝奪了一個又一個寶貴的生命。在那段時間里，大家非常恐慌，生怕自己得了那種病。可就在現(xiàn)在，只有一些人沒有恐慌，非常沉著，正在努力研究治這種病的方法，那就是——默默無聞的醫(yī)生和護(hù)士們。他們用自己的身體當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，有些還付出了自己寶貴的生命。雖然沒有成功，可他們并沒有罷休，仍在繼續(xù)努力著。他們在生與死的界線中拼搏，他們在閻王爺前轉(zhuǎn)圈。終于研制出了抵抗豬流感的藥方。啊!我終于明白生命是什么了，是——奉獻(xiàn)。
許多從哈弗大學(xué)、清華大學(xué)出來的人都是在作志愿者，而不是在大公司里作白領(lǐng)。他們不是在舒舒服服的辦公室里吹空調(diào)，而是在炎熱的酷暑里為別人指路!他們不是在暖暖和和的辦公室你辦公，而是在寒冷的冬天里為別人取暖。啊!我終于明白生命是什么了，是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇八
我喜歡汪峰的歌曲，尤其是那首《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”從我第一次聽這首歌時，我便領(lǐng)悟到：生命的意義，是怒放。
怒放的生命，展現(xiàn)在傲然的堅(jiān)貞之中。凜冽的寒風(fēng)如鋒利的刀刃，砍盡了萬物的生機(jī)。大地上，一片荒涼。沒有婉轉(zhuǎn)的鶯啼，沒有姹紫嫣紅的花朵……可是，那是什么？是花香……幽幽花香勾住了我的心，拽著我四處尋覓，原來是一株紅梅，嬌艷脫俗。沒有彩蝶的圍繞，沒有蜜蜂的追隨……有的盡是這寂寞與蒼涼?？墒?，這看似嬌弱的花朵，卻在這冰天雪地中怒放了。我輕輕撫過那傲然之花，紅梅無語，只是依然在怒放著。是的，怒放就是生命的意義，紅梅從來就不畏天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不畏霜刀風(fēng)劍。永不低頭，也絕不屈服。
生命是美麗的，而怒放的生命，正如一只矯健的雄鷹，奮力展翅，翱翔于無際的蒼穹之中；又如一條奔騰的江水向東涌去，洶涌澎湃，川流不息。我也要在學(xué)習(xí)的馬拉松賽跑中鼓足力氣，奮起直追，通過自己的努力，讓我的生命怒放開來，在磨礪中得到升華，變得更加有意義。因?yàn)樯囊饬x，是怒放！
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇九
春天,“非典”瘋狂肆虐,我國內(nèi)地24個省區(qū)先后發(fā)生非典疫情,全國各地一片驚恐,幼兒園,學(xué)校等單位都彌漫著緊張的氣氛,放了假.但是,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者沒有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著被傳染的危險努力工作，用自己的生命譜寫了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫(yī)院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動請纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我們這里來!”他說：“拯救生命是最大的事情?！彼谔揭暡∪藭r為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的地方觀察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛點(diǎn)燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個病人的心里。
我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，奉獻(xiàn)比索取更加快樂，非典是在我們周圍都發(fā)生過的事情，那些醫(yī)生護(hù)士們都知道生命可貴，但他們更知道當(dāng)把生命奉獻(xiàn)時，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長短，而在我們怎么利用它，許多人活著的日子并不多，卻活了“很長”，人身的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)過什么，而不在他取得了什么，他們付出并快樂著，奉獻(xiàn)使他們的生命像煙花般豐富多彩。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十
2003年春天,“非典”瘋狂肆虐,我國內(nèi)地24個省區(qū)先后發(fā)生非典疫情,全國各地一片驚恐,幼兒園,學(xué)校等單位都彌漫著緊張的氣氛,放了假.但是,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者沒有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著被傳染的危險努力工作，用自己的生命譜寫了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫(yī)院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動請纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我們這里來！”他說：“拯救生命是最大的事情?！彼谔揭暡∪藭r為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的'地方觀察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛點(diǎn)燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個病人的心里。
我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，奉獻(xiàn)比索取更加快樂，非典是在我們周圍都發(fā)生過的事情，那些醫(yī)生護(hù)士們都知道生命可貴，但他們更知道當(dāng)把生命奉獻(xiàn)時，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長短，而在我們怎么利用它，許多人活著的日子并不多，卻活了“很長”，人身的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)過什么，而不在他取得了什么，奉獻(xiàn)使他們的生命像禮花一樣絢麗多彩！
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十一
她，就是杭彬。
早在20xx年夏季的一個周末，杭彬就開始了每年一次的無償獻(xiàn)血，在20xx年3月10日，我國紅十字會成立100周年，在江蘇省紅十字會組織的“捐贈造血干細(xì)胞”血樣采集活動中，杭彬與志愿者們又毫不猶豫伸出了手臂。愛因分享而倍增。
在這樣的文化氛圍中，杭彬認(rèn)為加入志愿者隊(duì)伍，就是為了奉獻(xiàn)愛心，如果能救人一命，真的太值得了，杭彬說：“將來有一天，有人需要我的骨髓，我會毫不猶豫的捐獻(xiàn)?！?/p>
不久之后，一位臺灣患者向中華骨髓庫提出捐助請求，杭彬配型成功。她幸運(yùn)的成為了中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫與臺灣慈濟(jì)骨髓庫合作的祖國大陸“捐”臺首批人士。而36歲的杭彬與受捐助的那位16歲的臺灣小女孩，更結(jié)成了姐妹一般的情誼。
曾經(jīng)有人問杭彬，當(dāng)你知道自己真的要捐獻(xiàn)骨髓時，心里是什么想法？害怕嗎？這個來自蘇州農(nóng)村的女人淡淡地笑著說：“當(dāng)然害怕過，可是一想到我的骨髓可以幫助一個生命，我就什么也不怕了！”于是，這個以近40的農(nóng)村婦女，用自己最簡單的言語，理解生命的意義。她很渺小，也很偉大。從她身上我們可以看到生命在延續(xù)的痕跡?？粗龍?jiān)強(qiáng)的笑臉，我知道了奉獻(xiàn)的意義。
寫到這，又該千篇一律的說向她學(xué)習(xí)了，可是，難道不應(yīng)該嗎？她的精神，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的偉大，哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，并不是說要鼓勵大家全去獻(xiàn)血，但是我們總可以做點(diǎn)自己可以做的??！
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十二
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文，從文中我感受到了生命的意義在于無私奉獻(xiàn)。
這篇課文的作者是美國人琳達(dá)。課文主要講琳達(dá)一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜的感人故事。
一個周二的下午，又到了我們班輪換座位的時間了。上次我的一條嶄新的牛仔褲被座位上冒出來的一顆釘給掛破了。“上天保佑，這次千萬不要碰到帶釘?shù)牡首??！闭胫?，組長已經(jīng)為我們選定了各自的“寶座”?！霸愀?，一顆大釘子正虎視眈眈地望著我?！蔽曳路鹩致牭搅藡寢尩摹蔼{子吼”。“不管那么多，這次絕對不能再坐這條板凳了，我得想個辦法。”想到這里，一個“好”主意掠過我的腦海。
放學(xué)后，我瞅準(zhǔn)時機(jī)以迅雷不及掩耳的速度將我的“釘子凳”和后排同學(xué)的板凳來了個“大調(diào)包”，然后風(fēng)一般地離開了教室。
這件事至今并未東窗事發(fā)，我一直為自己的“聰明才智”偷著樂。但是今天琳達(dá)一家人的無私卻讓我看到了自己心中那個自私的“小魔鬼”。
愛因斯坦說：“對于我來說，生命的.意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！彼僖淮胃嬖V我們：生命的價值在于奉獻(xiàn)！
讓我們在每一個平凡的日子里去播撒無私奉獻(xiàn)的種子吧！同學(xué)們，還等什么呢？
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十三
她，就是杭彬。
早在20xx年夏季的一個周末，杭彬就開始了每年一次的無償獻(xiàn)血，在我國紅十字會成立100周年，在江蘇省紅十字會組織的“捐贈造血干細(xì)胞”血樣采集活動中，杭彬與志愿者們又毫不猶豫伸出了手臂。愛因分享而倍增。
在這樣的文化氛圍中，杭彬認(rèn)為加入志愿者隊(duì)伍，就是為了奉獻(xiàn)愛心，如果能救人一命，真的太值得了，杭彬說：“將來有一天，有人需要我的骨髓，我會毫不猶豫的捐獻(xiàn)?！?/p>
不久之后，一位臺灣患者向中華骨髓庫提出捐助請求，杭彬配型成功。她幸運(yùn)的成為了中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫與臺灣慈濟(jì)骨髓庫合作的祖國大陸“捐”臺首批人士。而36歲的杭彬與受捐助的那位16歲的臺灣小女孩，更結(jié)成了姐妹一般的情誼。
曾經(jīng)有人問杭彬，當(dāng)你知道自己真的要捐獻(xiàn)骨髓時，心里是什么想法？害怕嗎？這個來自蘇州農(nóng)村的女人淡淡地笑著說：“當(dāng)然害怕過，可是一想到我的骨髓可以幫助一個生命，我就什么也不怕了！”于是，這個以近40的農(nóng)村婦女，用自己最簡單的言語，理解生命的意義。她很渺小，也很偉大。從她身上我們可以看到生命在延續(xù)的痕跡。看著她堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，我知道了奉獻(xiàn)的意義。
寫到這，又該千篇一律的說向她學(xué)習(xí)了，可是，難道不應(yīng)該嗎？她的'精神，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的偉大，哪一樣不值得我們學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，并不是說要鼓勵大家全去獻(xiàn)血，但是我們總可以做點(diǎn)自己可以做的啊！
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十四
曾幾何時，大地上一片空白，雨水便開始降落在這個大地上，為大地增添少許顏色;當(dāng)剛萌芽的種子生長出現(xiàn)問題時，溫暖的太陽便親和的灑落在它的身上。
曾經(jīng)，有一個少年，他由于出現(xiàn)了厭學(xué)的心態(tài)，便向父親提出不再上學(xué)。父親狠狠的給了他一巴掌，希望能打醒自己的兒子，可是適得其反，他兒子沖出了家門，在一個十字路口時，一輛疾駛的轎車向男孩沖去，眼看悲劇就要發(fā)生了，這時一個人從后面撲來，把男孩給撲了出去，他自己也被刮上，這個人不是別人，正是男孩的父親。男孩也發(fā)誓以后一定會好好讀書。
奉獻(xiàn)，來自于內(nèi)心深處，來自于愛，有時可能還是下意識的舉動，它在這個世界上是獨(dú)一無二的，沒有任何人能代替的了它。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十五
人們常說：“太陽真美?！币?yàn)樗鼰o私地普照著大地。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！逼椒驳娜~子竟能放出如此的光輝。
花叢間是蜜蜂忙碌的身影，小小的精靈是那么地偉大——將自己的勞動成果奉獻(xiàn)給了人類。
生命原本平凡，但奉獻(xiàn)的魅力卻讓生命多了些光彩，變得耐人尋味。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”歷史的長河醞釀了多少像春蠶、蠟炬一樣的人物，直到停止呼吸的那一刻才舍得停下匆忙的步伐。
岳飛就是這樣的一們亂世英雄。在面臨國家衰落，外敵肆意侵略的情況下，他毅然地參加了衛(wèi)國的行列，將自己的生命奉獻(xiàn)給了國家和心里始終牽掛的那些飽經(jīng)苦艱的農(nóng)民。戰(zhàn)場上，他不懼怕死亡，奮勇殺敵，取得屢屢戰(zhàn)功。但人生怎么一帆風(fēng)順呢？“驚回千里夢，已三更。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”聲名顯赫的他引來了無數(shù)臣子的嫉妒，隨之而來的則是誣陷。但他不拘小節(jié)，心中永載著國家和人民，手中的戰(zhàn)矛始終刺向兇猛的敵人。一個人的力量怎么能夠抵擋百萬大軍呢？他在群臣的擠壓和敵人的利劍下倒下了，身上“精忠報國，誓死抗金”的刺青在陽光下熠熠生輝。我們的英雄就這樣倒下了，但他為國為人民的奉獻(xiàn)精神在歷史的長河中泛著不息的浪花。
難道他真的不怕死亡嗎？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。那深埋在骨子的奉獻(xiàn)精神一直支撐他縱容的走到最后。
“王順友”這個名字恐怕已經(jīng)家喻戶曉了吧！這位樸實(shí)的郵遞員在20年內(nèi)踽踽獨(dú)行于深山峽谷之中。20年里，他步行26萬公里，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件。他可曾知道人們會從大山區(qū)中將他挖掘出，就那樣默默地奉獻(xiàn)著，不去計(jì)較自己的得與失。
路的那邊還有路，山的那頭還有山，王順友用他的腳走完了路，翻過了山。昨天，他的奉獻(xiàn)精神駐留四川，今天，他的激情燃遍整個神州大地。
生命如此簡單，奉獻(xiàn)的生命光芒四射。
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奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十六
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"每當(dāng)耳邊響起這樣的`歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區(qū)的孩子和殘疾的孩子奉獻(xiàn)吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進(jìn)行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
今天，真的一個快樂的日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊(duì)，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說："阿姨，我有錢了！"說完把錢投進(jìn)了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區(qū)里的孩子和我們一樣背著書包在學(xué)校沖著藍(lán)藍(lán)的天對。
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級一班：趙梓軒。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十七
只有一件事是重要的：愛人民，愛祖國，用心和靈魂為它們奉獻(xiàn)服務(wù)。
——涅克拉夫。
走在街上，走在大路上，您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已，不由得在心海中泛起一陣陣漣漪，而交通能讓您驚嘆，讓您在心海中泛起漣漪的原因，是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下，在那繁忙的十字路口是，依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習(xí)慣的手勢，可以為行人帶來安全，那嚴(yán)肅的神情，可以讓駕馭員敬而生畏，那深邃神的雙目，傾注著對來往行人最深沉的祝福。
行人說，交警是善與美的化身。不錯，交警愛崗敬業(yè)，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們黑色的衣裳，那衣裳卻是雨中的陽光；汗水，從他們的額頭淌下，滋潤了每一個人心中幸福的幼苗；寒風(fēng)侵襲著他們的身軀，但他們并沒有被打倒，因?yàn)樗麄冇赂彝洹?/p>
司機(jī)說，交警是最威嚴(yán)的路神。不錯，交警堅(jiān)守崗位，不知疲倦地指揮著來往車輛。只要有交警在，交通不再中斷，安全不再無保障。交警就像是音樂會上的指揮家，來往的車聲人聲是主樂曲，天空中的鳥聲風(fēng)聲是配樂和音，它們在指揮家的指揮下奏出一曲曲動人的生命之歌。
親人說，交警是最苦的人。不錯，病父床前沒有孝兒，因?yàn)樾哼€在交通崗上執(zhí)勤；妻子身邊沒有寬厚的胸膛可以依靠，因這當(dāng)交警的丈夫把心思都放在行人的身上；幼兒還不曾在父親身邊撒嬌，因?yàn)楦赣H把愛都有傾注到了工作上。交警擁有家人對他們的愛和祝福，他們卻把愛和祝福送給了祖國和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光，他們更為這祖國賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對他們的犒賞，不倫是狂風(fēng)還是暴雨，來到他們身邊都變得溫柔又體貼，連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。
奉獻(xiàn)是生命的意義（優(yōu)秀18篇）篇十八
“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”這是偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說的話。
教我語文的黃老師就是一個樂于奉獻(xiàn)，不求回報的人。她當(dāng)老師教學(xué)生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時候。班上很吵，很吵。有的同學(xué)在說閑話，有的在搞小動作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時黃老師并沒有發(fā)火，而是放下手中的課本，先讓班上的.同學(xué)靜下來，然后便對我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時，她還列舉了很多生動的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說到下課。放學(xué)回家以后，我在房間里反復(fù)想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們說的道理。同時我也反思了自己平時在學(xué)校里養(yǎng)成的不好習(xí)慣：
1、上課開小差，精神不集中。
2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽不進(jìn)去，早早把書包收拾好，心中開始想著放學(xué)后的娛樂活動。……正是黃老師教我的那些做人的道理，使我決定要把上面的那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。
還有一次，放學(xué)后，我到教師辦公室外的洗手盆里洗手。透過玻璃窗，我看見黃老師在全神貫注地批改作業(yè)。已經(jīng)放學(xué)了，很多老師都下班回家做飯。只有黃老師和少數(shù)幾個老師還在備課、批改作業(yè)。天呀！我的心頭突然一震。黃老師為了不耽誤明天上課，犧牲了自己寶貴的休息時間為我們備課。看著黃老師辛勤的身影，回想起前陣子無意中發(fā)現(xiàn)了黃老師頭上悄然長出的白發(fā)。我的眼睛濕潤了，多好的老師呀！
?。∮H愛的黃老師，您為了讓我們成為優(yōu)秀的人才，費(fèi)盡了多少心血呀！您卻從來都不奢求我們的回報。從您的身上我體會到了：生命的價值在于奉獻(xiàn)！