校園設計比賽的策劃書（實用18篇）

在編寫策劃書時，我們需要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解其中的內容和思路。策劃書是一個完整而詳細的項目規劃和實施方案，以下是一些優秀范文，供大家參考。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇一

xx年3月20日下午3:00。

118班所有成員。

文體活動。

籃球場。

為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內在素質，展現大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。

第一組織者：

xxx。

主要組織者：

xxx、xxx、xxx。

一、活動宣傳。

首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓勵同學們積極報名參加。

二、報名。

想參加活動的同學可以到負責人處報名，負責人要把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）。

三、舉行活動。

四、活動結束。

活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛生，然后再離開。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇二

為豐富校園文化生活，進一步推動學院體育活動的開展，加強同學們團隊合作精神，為同學們提供一個展示青春風采的平臺，校學生會決定舉辦“移動杯”迎新籃球賽。

校學生會。

各二級學院學生會分會。

全院同學。

xxxx年9月23日。

比賽地點：校籃球場。

組委會主任：李成林苗耕源熊潔。

組委會成員：各二級院部主席。

籌備委員會主任：林英。

籌備委員會副主任：甄松林劉林。

賽務組組長：柳宇峰于翅。

賽務組成員：全體（體育部）成員。

后勤組組長：張艷肖惠常鵬濤唐林燕。

后勤組成員：全體校學生會成員。

保衛組組長：陳芬。

保衛組成員：全體（權益部）成員。

宣傳組組長：王永輝。

宣傳組成員：全體（宣傳部）成員。

外聯組組長：黃富林。

外聯組成員：全體（聯絡部）成員。

裁判組組長：柳宇峰。

裁判組成員：各二級學院學生分會人員。

比賽分為初賽、半決賽、決賽，三階段。

1、初賽：

將六支隊伍（男、女）通過抽簽分為a組、b組，組內進行循環賽，采取積分制，取每組一、二名直接晉級半決賽。（若小組賽出現三只隊伍均為一負一勝，則按賽程累計分差定奪勝負。）。

2、半決賽：取初賽每組的前兩名，由a組的第一對b組的第二，a組的第二對b組的第一。

3、決賽：由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍，另外兩支隊伍爭奪季軍。

2、計時：罰球、換人、場外暫停均不停表；（特殊情況裁判要求停表的情況除外）。

3、球權：本次比賽僅上半場開始時跳球。比賽過程中采取球權輪替制；

5、暫停：每隊每場比賽1、3節均可以請求一次暫停；在2、4節各有兩次暫停，每次限時30秒、第四節比賽最后3分鐘不得換人以及暫停（特殊情況除外）。

6、犯規：以隊為單位，每節犯規超過5次（含5次），對方罰球2次，以個人為單位，全場比賽中犯規累計6次則罰下場（5次時工作人員提醒裁判）。

3、各隊隊服盡量統一，或顏色盡量一致，易于辨認，需帶有號碼標識；

4、遲到15分鐘視為棄權，比賽判負于對方；

5、以上比賽中，參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有意見而進行侮辱、恐嚇者，裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制裁、罰球、罰出場外，經大賽組委會決定可取消其比賽資格。

6、比賽中隊長是隊伍唯一發言人，比賽必須絕對服從裁判，有問題只能由隊長向裁判提出。

7、參賽隊伍必須嚴格服從裁判，尊重對手，嚴禁有傷人或是報復等動作，做到友誼第一，比賽第二。

8、所有報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參加比賽。

9、比賽前十分鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

10、如果參賽隊伍不能如期參加比賽，必須提前兩天通知主辦方并說明原因。

11、參賽隊伍必須提前十分鐘到場，正式比賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。

12、比賽結束后，各隊隊長必須到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。

13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。

冠軍獎金：300元獎杯獎狀。

亞軍獎金：200元獎杯獎狀。

季軍獎金：100元獎杯獎狀。

1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校學生會體育部；

2、如若出現天氣下雨、或出現特殊情況另行通知；

3、校學生會認真負責好后勤保障工作。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇三

比賽時間：第一場：下午4：30;第二場：下午5：30分。

地點：新籃球場。

xx—xx年級各班，男子組以班為單位(畢業班可不參加)。

xx—xx年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)。

男子組：共17—22支隊。

女子組：共10—15支隊。

1、男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

2、女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

3、比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。

4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

5、男女小組賽比賽時間采用上下半場x20分鐘制，八強賽后男子采取4x12分鐘制，女子采用4節x10分鐘制。

6、預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

8、比賽最終的解析權歸競賽組。

9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(xx級可出兩個，xx只能出一名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

10、記分方法：

循環賽勝一場得2分，負一場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。

1、男子組獎前四名。

2、女子組獎前四名。

3、男、女子組各設“得分王”一名(在進入前8強的球隊選出)。

注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;。

女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;。

男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;。

男女得分王獎金各為50元。

(1)本次籃球賽預選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權處理。

(2)比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早一天與xx、xx聯系。

(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)。

(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

(6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統一隊服。

(7)各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。

(9)比賽應以友誼第一，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。

(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇四

為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質，全面推進素質教育和陽光體育運動，增進教師之間的交流，決定。每周定期舉行教師籃球友誼比賽，活動安排如下：

1、時間：每周二、三、四下午四點半開始（視天氣情況開展）。

2、地點：學校籃球場。

1、因學校男教師人數有限，所以每次進行半場比賽。

2、根據具體情況，將分為a、b兩隊（每隊三名隊員，隊員安排比賽時隨機安排）。

3、當天沒有參賽的教師組織成拉拉隊，可以為自己喜歡的球隊吶喊加油。

比賽分四節各12分鐘，得分高者為勝隊。

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

2、比賽采用四節制，每節的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。

1、組織部門：校工會。

組長：彭湃。

組員：學校全體教師。

2、比賽裁判：由體育組指派教師。

本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規則，賽出水平，賽出風格。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇五

為豐富校園生活，促進各班之間的交流，滿足同學在球類方面的'競爭要求并為大家提供一個展示和交流的平臺，能動學生會特舉辦此次院籃球賽。

此次比賽面向能動大二、大三年級，以班級間組隊的形式參與。

xxxx年3月12日——xxxx年3月23日。

西籃球場。

獎勵前3名。

2、第一階段分4組采用單循環制，第二階段采用交叉淘汰制；

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇六

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

組長：李偉強。

副組長：xx、xx、xxx、xx。

組員：各班班主任。

略

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)。

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程。

12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

6、活動要求。

(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節目的'初評和會演的順利進行。

xx年12月31日下午2：00正式開始。

郭陽陽郭春霞。

(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)。

組長：張俊杰。

組員：xx。

郭陽陽。

(1)舞臺布置：xx。

(2)照相：xx。

一等獎2個。

二等獎3個。

三等獎4個。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇七

合肥師范學院學生社團聯合會。

承辦單位：模型與手工制作協會。

承接文化節創意大賽，通過手工diy們的校園生活。

xx。

初賽：竹園廣場投票11月4日(周二)。

決賽：11月9日(周日)博約樓112教室。

合肥師范學院全體學生。

參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環保類、模型類等。手動制作，作品要有內涵，有創意，要求環保，創新向上。作品提交時附上創作者姓名、班級、聯系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。

1、活動宣傳：

(1)竹園廣場擺展臺宣傳報名。

(2)協會成員在班級內部進行宣傳，充分調動同學們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數量。

2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。

3、初賽：所有參賽作品將在竹園廣場門口展出，預賽選出優秀作品進入決賽。

4、決賽：

(1)地點：博約樓112教室。

(2)比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以ppt方式向評委及觀眾闡述各自作品的'意義及制作等，每個人ppt展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。

(3)流程：

第一項：主持人開場。

第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和ppt，評委打分。

第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及ppt，評委打分。

第五項：節目表演。

第六項：評獎環節：評委打分統計得出結果。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇八

主辦單位：學生工作處。

承辦單位：學生會。

協辦單位：院報編輯部、院廣播電臺。

1.報名時間：20xx年9月20日—10月10日。

2.開幕時間：20xx年10月12日。

3.比賽時間：具體時間另行通知。

xxxx。

xxx、xxx、

3.比賽采用中國籃球協會審定的最新籃球競賽規則；

4.參賽隊每隊限報7—15名隊員。

1.參賽者必須身體健康；

2.比賽中隊長是場上唯一發言人；

3.參賽隊員需攜帶身份證和報名表在比賽之前簽到；

6.比賽中絕對服從裁判，不得與裁判發生沖突，以裁判的判罰為最終判決；

9.各二級學院學生會、代表隊隊長組織好本隊隊員及后勤工作，保持場地衛生及秩序。

比賽設冠、亞、季軍和體育道德風尚獎、最佳球員獎，頒發證書與獎金。

3.請各參賽隊認真做好組隊、集訓和參加比賽等各項工作，按時參賽；

4.聯系方式：

5.未盡事宜，另行通知。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇九

一、活動名稱：

美術學院大學生涂鴉設計大賽。

二、宣傳工作：

在活動開展前一周，我部將請宣傳部協助做好相應的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

三、活動目的：

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業技能知識，提高同學們動手能力及創新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

四、大一所有班級。

五、活動時間：

待定。

六、活動地點：

美術樓前的足球場。

七、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽。

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創作。

3、創作時間為45分鐘。

4、完成后統一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

5、結果出來后，頒發相應的獎狀及獎品。

八、活動流程。

1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。

5、選手創作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。

6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣布比賽結束。

九、主辦單位：

美術學院學生會學習部。

協辦單位：美術學院團總支宣傳部。

美術學院藝術團曲藝部。

美術學院藝術團舞蹈部。

十、邀請評委：

美術學院專業老師及我院學生涂鴉愛好者兩名。

十一、獎項設置。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

優秀獎若干。

組織獎若干。

十二、資金預算。

場面布置：150元。

獎品頒發：80元。

十三、比賽規則。

1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創作。

3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創作，

對違反規定者予以適當扣分。

十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十

“和諧財稅溫暖之家”

美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創一樹”系列活動中，爭創“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。

目的.：1.為了豐富我們的大學生活，同時也可以給以后留下美好的大學回憶;。

2.為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼;。

3.為了充實我們大學的課余生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力;。

意義：1.有利于豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化;。

2.有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;。

3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識。

4.有利于豐富我們大學的課余生活，發揮宿舍集體和個人的創新力;。

目標：通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。

以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)。

(2)“想象超級制作”宿舍文化創意大賽(ppt制作)。

(3)“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽。

“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽。

(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽。

(1)“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會。

3.請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言;。

4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容;。

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)。

活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出積極向上的思想風格。

評比標準：1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》;。

3.給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。

評委組成：

財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公布)。

評選方式：

將每班推薦學生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍。

獎項設置：

評出檢查前十名，授予“優秀文化宿舍”稱號并頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)。

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片。

二等獎獎品：證書，毛巾，照片。

三等獎獎品:證書，照片。

組織流程：

1.確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間;。

2.統計各班推薦的學生代表，并對學生代表進行簡單培訓，最后隨機分成兩組;。

3.由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍;。

4.每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝。

5.將檢查組的檢查分數統計平均后，排出前十名，及時予以公布;。

資源需要：物質資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)。

人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員。

經費預算：

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十一

為進一步豐富校園文化生活，營造百花齊放的校園文化氛圍，加強同學間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競技水平和綜合素質，展現大學生蓬勃向上的精神風貌，安工大工商學院社團聯合會與安徽工業大學聯合舉辦此次乒乓球比賽，為大家提供一個以球會友、盡顯個人風采、展現團隊合作精神的舞臺。

展個人風采，顯乒乓魅力。

弘揚我國國球文化，豐富校園文化生活；

提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平；

展現個人競技能力，培養團隊合作精神。

男單，女單，男團，女團。

1、團體賽各參賽隊伍自由組合。每個隊伍3~4人，每人限報1隊，每隊確定隊長1人。

2、單打和團體都為三局兩勝制。

3、、參賽運動員需是本校在校學生或研究生，如發現作弊行為，取消比賽資格。

1.請到各班的'體育委員處報名，確定參賽隊員及隊長一名，再由體。

育委員統一將名單交到社團聯策劃部。

聯系人：趙健18855523486。

各隊一經報名，不得無故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對不聽勸阻造成不良后果者，報請學院，給以相應的處罰。

3、報名日期：20xx年3月26日至3月30日

1、比賽采取國際通用的11分制，比賽執行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規則》。

2、本次比賽順序為男單、女單、男團、女團。

3、比賽現場抽簽分組，如果參賽隊或選手為奇數，最后一個隊伍輪空。

4、，個人前4名和團體前三名選拔為代表工商學院至東區參加總決賽。

1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。比賽開始前20分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。

3、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯系，若超過賽程規定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。

4、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。

5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發生爭吵，如發生惡性的事件，將取消比賽資格。

1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發獲獎證書，并給予一定的物質獎勵。

2、本次比賽為了發揚良好的體育道德風尚，促進我院精神文明建設，特設定“體育道德風尚獎”一名。

20xx年3月31日上午8:30開始。

安工大工商學院社團聯合會。

承辦單位：社團聯策劃部。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十二

為了提高墨苑書畫協會的社團影響力，促進社團發展，充實大學生活，墨苑書畫協會在x月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現將具體情況匯報如下：

為了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑒賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協會在x月10日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺書法家張中海老師。

墨苑全體干部、社員

1、社長介紹活動目的、流程

2、各部門分配任務，進行前期準備工作

3、準備策劃書、外聯、繪制宣傳展板等活動

4、收集稿件，并進行篩選整理

5、進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念

6、老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

(一)優點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調動了干事的工作積極性，增進了社團內部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發展。

(二)不足：

1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。

2、個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體社員的參與積極性。

3、提高對干事的要求。

結語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十三

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十四

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。

時間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。

（一）評比標準：

課本歌曲（2分）。

音準、具表現力（6分）。

服裝整齊（1分）。

候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）。

（二）評比辦法：

1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學生代表（每班1人）。

2.評委在選票上選出一個優勝班級。將選票上班級出現的次數相加，數字最大的當選為優勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）。

選票示例：

吳川蓉、趙彬全、林中健。

1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過qq留言發送至吳川蓉處。

2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現摔傷等意外事故。

3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十五

活，加強校園的體育氛圍，推廣排球文化。

二、前期準備

（注意：請每個部門的負責人與每一天晚上12點前匯報當天的工作進度！）

三、4月14日開幕式流程（列表一）

注意：成立應急小組：賴夢琳雷華輝歐陽永安以及比賽當天沒有裁判工作的工作人員，負責處理一切意外狀況。

四、賽事安排

1、賽程安排：

第一輪：分為2個小組進行小組循環賽，決出每組的前兩名。（14號~15號）

第二輪：小組第一名vs小組第二名，勝出的兩隊決冠亞軍，負的兩隊決出季軍（19號）第三輪：決賽（21號）

2、每場安排主裁判一名、邊裁兩名、翻牌員一名、記分員一名

3、比賽前15分鐘，負責當場比賽物資的同學將物資搬運到場地，比賽后由負責同學搬回或歸還。

五、4月21日學院杯排球決賽暨閉幕式

六、各部門工作分配

秘書部：

1、財政預算，物資購買

2、與學校、各學院的體育部聯系3、負責報名工作及最后統計工作

4、每次比賽完后再賽程表上登記比賽結果5、開幕式及閉幕式上的接待工作

6、提前一天（電話/信息）再次通知各參賽隊負責人

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十六

提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字。

20xx年x月x日。

10小教文。

10小教文全體成員及10屆各班代表。

一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優秀獎(6名)。

各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供。

老師、本院學生會成員和校書法協會成員。

(由特定的人員進行攝影)，作品展覽。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十七

作為藝術的書法教學，其目的應該是審美的、藝術的、形式的、詩意的。在校行政的正確領導下，再結合學生的實際情況，本學期，我在三到六年級成立了書法社團，旨在讓學生學習書法，從小磨煉意志，培養他們的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發展。作為指導教師，在書法教學過程中，注重培養學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，順利地完成了本學期的書法教學。

在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級中挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的33位同學參加了書法社團，堅持每個星期三次的培訓，分別為周一、周三、周四。在保證時間的同時，每次培訓要求孩子全身心參與其中，到場后抓緊一分一秒，練好每一個基本筆畫，打好扎實的基本功。學好書法貴在多練，因此，光靠學校集中訓練的時間遠遠不足，為此，我還積極鼓勵學生在家輔助練習。

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，書寫坐姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，特別要求學生注意寫字衛生的養成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴格的學習訓練，學生基本養成良好的寫字習慣。

1、認真組織師生參加常州市教育系統法制宣傳書法評選活動，王曉騰獲二等獎、宦欣欣獲三等獎。

2、組織孩子認真參加了清英外國語學校的新教育現場展示活動，活動中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會領導的一致好評，好多孩子的作品還被來訪嘉賓留作珍品。

3、組織學生參加了江蘇省組織的中小學生書法等級考試。

4、積極參加了江蘇省中小學教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績的到來。

5、組織孩子認真書寫春聯，為每年一次的春聯義賣活動做好充分的準備。

6、平時，做好收藏工作。六年級孩子即將畢業，在組織孩子認真練習的基礎上，抽時間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。

校園設計比賽的策劃書（實用18篇）篇十八

發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。

1、為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力。

2、通過本次活動，提高師生規范漢字書寫水平和文化素養激發并培養學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。

王大郢小學全體教師和1至6年級學生。

1、比賽項目：

(1)教師組必選項目：粉筆字(內容以詩詞為主)

(2)學生組必選項目：

一、二年級：現場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。

三——六年級：現場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。

(3)教師、學生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)

2、書寫內容：用規范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現錯別字和自造字，否則將作棄權處理。

各班語文老師

學生作品評委：袁桂芳吳金華李萍劉圣芬馮朝云

教師作品評委：教師作品人人參加評議。

學生比賽時間：6月13日下午。

教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現場進行粉筆字書寫。

待定

1、比賽用紙由學校統一提供方格紙、米字紙。

2、書寫工具一律自備。

3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。

5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

6、每班推選參賽人數為5人。