優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運用上達到了爐火純青的境地，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家借鑒和參考。
與珍惜時間范文（19篇）篇一
【活動對象】高一年級(38)班。
【活動時間】20xx年10月25日。
【活動目的】(教育、培養(yǎng)的效果及目標)。
學(xué)生從初中到高中的學(xué)習(xí)，還是沒有很好的適應(yīng)，部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。而部分同學(xué)存在著不會安排學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，學(xué)生感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;想要通過這次主題班會活動，給同學(xué)一點啟發(fā)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，同時借鑒做的優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時間的安排。
【活動準備】。
(1)回憶自己初中的學(xué)習(xí)情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀。
(2)目前自己學(xué)習(xí)中的困惑，有什么樣的困惑。
(3)在班級中你認為誰做的比較好。
(4)自己學(xué)習(xí)時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化。
(5)高中階段，學(xué)到了什么，有什么困惑。
【活動過程】。
1、總結(jié)班級上一月份在學(xué)習(xí)、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況;。
2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學(xué)到了什么，有什么困惑。(給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會思考)。
3、做關(guān)于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個問題：請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個問題：請問你想幾歲退休?(請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學(xué)校嚴格的時間安排，基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學(xué)習(xí)時間(包括上課)大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過?
一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1、把高中階段的學(xué)習(xí)時間和以后的學(xué)習(xí)時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想?
第九個問題：請問你會如何看待你的未來?
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
3、每個人談?wù)勛约哼M入高中以來學(xué)習(xí)中的困惑。
4、針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。
5、面對即將到來的期中考試，對學(xué)生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
(1)在活動中多給學(xué)生發(fā)言機會，鍛煉學(xué)生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
活動效果及后記：
(1)學(xué)生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力;。
(2)體會了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
與珍惜時間范文（19篇）篇二
時間匆匆的不斷流逝著，每一次看到這篇文章總會有新的感受。
時間如流水，一去不復(fù)返。他無時無刻不在從我們身邊悄悄地溜走。再一次讀到這篇文章，我又更深一層的認識了時間是公正無私的，它對每一個人都一樣，不會因為偏愛某個人而多給他幾分鐘，也不會因為討厭某人而少給那人幾秒。這讓我們的生活有了公平的競爭。誰想讓時間走得快一些，是不可能的，誰想讓時間過得慢一些，這還是不可能的。
在生活中我們要學(xué)會做時間的主人。
我們只有珍惜分分秒秒，才能真正的成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我們要充分利用時間，不浪費每一分每一秒。
星期天放假，剛回到家，我們總會這樣想：沒事，反正還有好多時間呢，先玩會兒再說吧！玩著玩著，時間又不留痕跡地溜走了，不知不覺，馬上就要上學(xué)了，怎么辦？作業(yè)還有好多呢！然后再奮筆疾書，一分鐘都不想浪費，我們總會后悔的說：“早知道，昨天就應(yīng)該寫了呀！唉！”時間已不可能再回來了，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該抓緊時間，不讓它再次溜走了。
懂得的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會覺得有所收獲，過得很充實；不懂得的人，就算是給他再多的時間，他也只會感覺一無所獲，過得很枯燥，很空虛。
與珍惜時間范文（19篇）篇三
古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，假如我們不抓緊它，它就會飛走。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨教師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學(xué)，半個小時吃飯時間，下午六點放學(xué)，六點半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是呀！
和初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認認真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。因此每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就沒有陽光般得前途。因此我們得，不要被它拋棄。
浪費時間就是慢性x殺，因此我們要抓緊時間，不要讓它逝去。
與珍惜時間范文（19篇）篇四
你知道嗎？我最喜歡的一句話是“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這句話的意思是，世界上沒有天生的人才，只是而已。而這句話，正是大文豪魯迅先生說的。
一天晚上，姐姐正在復(fù)習(xí)功課。在燈光下，姐姐的筆尖在不停地移動，而我在床上聚精會神地看著電視，電視里精彩的劇情已經(jīng)把我的心思完全吸引過去了。姐姐看到我放在桌上的作業(yè)，立刻對我說：“小孩，快來把作業(yè)先寫了再看！”只可惜，我還完全沉浸在電視里，我全然不顧姐姐的勸告，嘴上說著明天寫，眼睛卻還死死地盯著電視。姐姐也勸不住我，也就不再說什么了。
到了第二天，我才開始寫作業(yè)，這時姐姐已經(jīng)寫完了，準備出去玩。我的心動了，也想出去玩。可是沒寫完作業(yè)又不能出去，姐姐好像看出什么苗頭，過來跟我說：“誰叫你昨天晚上不寫？現(xiàn)在好了，還是要寫吧！都說要！”聽了姐姐的`話，我羞愧極了，一邊迅速地寫著作業(yè)，一邊對姐姐說對不起。姐姐看我知錯了，便說等我寫完一起出去。
我高興得手舞足蹈，并決定以后一定要！正是姐姐告訴我魯迅先生這句名言，讓我知道了要，讓我知道了時間是寶貴的，讓我以后做任何事也絕不拖拉，也絕不隨便浪費時間。還有，我還想到了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話也是在讓我們要呀！
是啊，只有，比別人用更多的時間去干一件事才行。天才就是這樣誕生的。我要更加，珍惜現(xiàn)在的生活，把更多的時間和精力都用在學(xué)習(xí)上，成為像魯迅一樣的天才！
與珍惜時間范文（19篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時間對于每個人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學(xué)地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)們，大家好！
今天，我想說說珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
這些是小事情，但是時間就在這一點一滴中浪費了。
我想：時間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅因為珍惜時間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見，珍惜時間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個人都珍惜時間，成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《珍惜時間》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價值！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造??但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實；也有人白發(fā)早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學(xué)習(xí)各科知識，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐！
謝謝大家！我的演講完畢！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是珍惜時間。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
以前，我對時間根本不在乎。媽媽平時總是教育我要珍惜時間，她說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間非常寶貴，你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。”可是我總是把它當作耳邊風(fēng)，左耳進右耳出，不一會兒就煙消云散了。我做作業(yè)時可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小伙伴來找我，我就把作業(yè)一推，一會兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業(yè)。可是，一件突如其來的事使我改變了對時間看法。
只要我門學(xué)會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。謝謝大家！我的演講完了！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
地過了86400秒.可見時間是如何之快地從我們的身邊飛逝。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間，珍惜時間。時間是最公平的，它不會因為你的富有多給你一分，也不會因為你的貧窮而少給你一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說：我們班48位同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)差呢?那是因為好學(xué)生充分利用了自己的時間，他把別人休息游玩的時間都用在了學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績。象我們班的王潔同學(xué)，有很多人羨慕她小小年紀學(xué)習(xí)成績卻那么好，甚至還能跳級。可是這僅僅是因為她比別人聰明嗎?不是!是因為她懂得珍惜時間。記得前些天中午，我們以前的七八個同學(xué)來我家聚餐，大家有的玩電腦有的下棋有的跳皮筋玩得不亦樂乎，可她卻躲在我的小房間里一直不出來，我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正聚精會神地寫作業(yè)。我說大家都在玩晚上再寫不行嗎?她說晚上我還要學(xué)舞蹈，晚上有晚上的事，我聽了心里非常佩服她。聽說她二年級的時候利用整個暑假就把三年級的課程自學(xué)完了，開學(xué)直接跳級上了四年級，成績?nèi)匀皇敲星懊４蠹蚁胂耄粋€暑假就學(xué)完了我們一年的課程，當我們暑假里正在游玩的時候，她卻在抓緊時間、贏取時間，我現(xiàn)在已經(jīng)快12歲了，可她卻不到10歲，所以從這件事上我明白了：珍惜時間就等于延長了自己的生命!滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時間留下的痕跡。燕子飛了有再飛回來的時候,桃花謝了有再綻放的時候.細胞死了有再生的時候.但是時間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天的事情。我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時光，羨慕我們未來有那么長的時間和生命，我們可不要浪費時間，象他們那樣等老了再后悔莫及。我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始!”希望大家能通過這次演講比賽，對時間有一個新的認識，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。不要讓我們美好的人生留下遺憾!我的演講結(jié)束了。謝謝大家!時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。
與珍惜時間范文（19篇）篇六
是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒……來自于那里？之所以人們的訴說——生命。
生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。
生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時間來讓生命感到快樂，來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情，往往是當我們的生命真的收到威脅的時候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
我們要珍惜自己的時間，人生最重要的財富就是時間，時間是人生最初的財富，但是人們在人生的道路上經(jīng)常會忽略自己擁有的這筆財富，往往在追逐金錢和地位的時候，忽略了這筆財富。我懂得，一分鐘會做許多事情的，我們?nèi)菀资茈娨暋㈦娔X的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之“浪費時間，就等于慢性自殺”。
生命，有時候醒悟已經(jīng)為時太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費了太多、太多的時間了。
與珍惜時間范文（19篇）篇七
在學(xué)校里，在家里，我做作業(yè)的速度都很慢，因此，我想學(xué)會。
一天，我問媽媽：“怎樣才能呢？”媽媽說：“要想，做作業(yè)時就必須專心致志，寫字速度要快。”第二天，在學(xué)校里，老師讓我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，要做三頁呢！時間是三十分鐘。開始的時候，我寫得很慢，心想：反正老師要跟我們校對的，我慢慢做好了。突然，老師喊了聲：“時間到！”我看了看作業(yè)本，才做了兩頁呢！我趕緊捂住作業(yè)本，生怕被別人看見。
回到家里，我始終沒有忘記學(xué)校里的尷尬，趕緊打開作業(yè)本，拿起筆，做起作業(yè)來，雖然很累，可我心里一直想著媽媽的那句話，不肯停止。水筆像汽車的輪胎一樣在作業(yè)本上滾動著，沒一會兒，作業(yè)就做好了。我看了一下鐘，才五點呢，我是四點二十分到家的，這么說，我做作業(yè)只用了四十分鐘！
現(xiàn)在，隨著年齡的增長，作業(yè)越來越多，可我的速度卻一直沒有慢下來，我真的學(xué)會了！
與珍惜時間范文（19篇）篇八
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情，讓我懂得了。那個星期的星期天語文老師留了四篇作文，原本讓我們一天寫兩篇，可我到了星期六，我想：今天就玩一天吧！明天再寫。到了星期日，我又想下午再寫，到了下午我趕緊的寫，我本以為會很簡單，可是我寫起來覺得特別多，寫完之后我手心都流汗了，手指都壓平了。我想：如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做，就不會這么費勁，弄得如此狼狽。
懂得，人生便會是一種永恒。不去，就是浪費了自己生命。
與珍惜時間范文（19篇）篇九
那是一個難忘的一天，那一天，我真真卻卻地被感動了，那是一篇怎樣的文章呢我每次讀到那一片文章我都會流淚，作者清楚的給我們詮釋了什么是時間：“所有時間里的事物，永遠也不會回來。”時間可以吞噬一切。
不時，一個可怕的念頭從眼前閃過：如果，我在這樣一天天無所事事的話，那么，時間不會等我，時間在不停的流逝，他們就在我的腳下悄悄的溜走，我的青春就這樣浪費了。
早上，我懶懶的爬起床，看著天空，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是中午了，我浪費了大好的年華，我居然在睡覺，一起床，發(fā)現(xiàn)大家什么都已經(jīng)做完了我試圖去趕上，可是，下午又有下午的事，這一天，我在焦急的過去了。我就這樣一天天地混著時間，無所事事，偶爾，在外面看著天空，也曾思考：我到底該干什么這篇課文讓我豁然開朗，我們不應(yīng)該去浪費時間，我要改變這種浪費時間的觀念，與時間賽跑，珍惜每一天，珍惜每一分，每一秒。
時間，就像是一個謎，一個千古之謎，我們不知道時間是從哪里來的，也不知道從哪里走的，然而，我們知道時間的珍貴，時間一去不回來，他就消失在我們說話的同時，消失在我寫這篇文章的同時，我要更加的喜愛和珍惜時間，因為，時間是無比的珍貴的。
每天，我早早地起床，很早把飯吃完，之后又跑到教室，來到教室，我不會像有些同學(xué)一樣，把椅子一搖一晃，悠閑地坐在位置上，我會拿出書認認真真的讀起來，因為我知道，如果我荒廢了時間，那么，時間便會把我們荒廢了。
與時間賽跑，就不要虛度青春年華。讓我們?nèi)?zhàn)勝不可一世的時間吧，雖然我們自不量力，但我們要拼命追趕，我們只要在自己的能力之上再加上幾倍的努力，我們就可以戰(zhàn)勝時間。
光陰似箭，日月如梭，珍惜時間吧!不要浪費我們的青春，加大步伐，去追趕時間!
與珍惜時間范文（19篇）篇十
時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
時間限定了萬物的生命周期。在時間的長河中，鮮艷的花朵會凋謝，茂盛的樹林會飄落，動聽的鳥鳴會消失。當然，作為我們?nèi)祟愐矔跁r間的長河中，漸漸衰老，然后遠離人世。
雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是。
雖然時間像閃電般轉(zhuǎn)眼即逝，不能留住它，但我們可以爭分奪秒，去干我們想干的事情，在這有限的生命畫卷上勾畫出一個圓滿的句號。用我們的童年、熱情去編織五彩繽紛的夢，讓每一個生命懷著滿足、快樂去傾聽這個世界，去感受這世界。
是我們實現(xiàn)夢想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現(xiàn)方式。
二、大家談：說說你是怎樣惜時間的？(學(xué)生的發(fā)言略)。
三、你以后怎樣才能把握這有限的時間，去做更多有意義的事情呢？
與珍惜時間范文（19篇）篇十一
每當聽到著名歌手王錚亮唱一首，時間都去哪了，總讓我想起那些已經(jīng)過去的光陰。而有些話說出，一眨眼，就已經(jīng)過去。
前年過年，因奶奶家換了電視，春晚那天，姐姐說，一看奶奶家電視，看咱家很不舒服，媽媽說，你怎么不早說，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，明年吧。去年除夕，正看著春晚，媽媽忽然想起什么，呀，這時間過得也太快了，我怎么覺得那句話，就像昨天說的，今年看春晚時，姐姐說不換了。
有時，連自己說的話，明明是今天說的，可有時總想著是昨天，等慢慢想會，才能回過神。
弟弟有時玩電腦，一玩就是一下午，我問弟弟，你不覺得你把時間都浪費了嗎？弟弟無所謂的說，不浪費呀。
是呀，花謝了，第二年可以再開花，可時間一去，卻永遠回不來。閑著沒事時，看著鬧鐘，聽見滴滴答答不停地轉(zhuǎn)動，它好像也不知道累，總覺得一天天過去，就像幾分鐘而已。我問媽媽，時間過了都去哪了？媽媽平靜地說，都流走了，我總在想，它到底流哪去了。
每當過去的時間，我總要回憶下，哪個時間在干什么。時間啊，假如你真的可以倒流，我還會好好珍惜你。
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與珍惜時間范文（19篇）篇十二
一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟學(xué)家說：“時間就是財富”；軍事學(xué)家說：“時間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時間就是生命。”
時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們游戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當讀書的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了知識；當我們學(xué)習(xí)的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻得到了經(jīng)驗；當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，可是我們卻完成了一件事兒；當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。因此，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，由于每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
要不它會悄悄溜走。
與珍惜時間范文（19篇）篇十三
童年，最童真的青春年華。它，如一本畫冊，色彩斑斕；它，如一束鮮花，花香撲鼻而過；它，更如一條溪流，一去不復(fù)返。金黃色的童年，總那樣讓我回味，那些快樂的，傷心的，幸福的，悲痛的，一切的一切，回憶起來都是那般美好。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間的流逝，怎能不讓我感到惋惜？十二三個春秋了，曾經(jīng)的我懵懂無知。我曾想，要是時間可以停止，那該有多好。可是，要是時間停止了我們還會去珍惜它嗎？與其不斷地去哀嘆它，不如用行動來抓住它。人生，這一個短暫而又漫長的旅途，我又該如何去面對它呢？或許太深了，或許太沉了，于是，我開始迷茫，手足無措。
我開始去在實踐中尋找答案——那個最佳的答案……。
到了今天，這個零星蕭瑟的夜晚，當我再一次坐在床邊凝視著床角的“童年狗家庭”的那一刻，一種靈感油然而起：人生，何不像這些“童年狗”的一生，從最初的幼兒狗到成年狗，它們經(jīng)歷過多少磨難，但是，憑著它們堅強的意志，它們都有意義地度過了它們的一生，不僅僅如此，它們還幫助了多少盲人，做了多少善事。沒錯！這就是在，這就是一個有意義的人生。
是的，我們每個人都渴望有一個璀璨的人生，但是，“璀璨”不僅僅是表現(xiàn)在一個人的成就有多大，它更多地表現(xiàn)在人生的價值方面，而人生價值的表現(xiàn)，便是體現(xiàn)在一個人對社會的貢獻，對國家的熱愛。當一個人做到了人生價值時，那么，就同樣做到了，實現(xiàn)人生的意義了。
我，在行動著……。
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與珍惜時間范文（19篇）篇十四
我看了篇文章，文章講述的是一個不的流浪漢遇到時光老人，時光老人讓他返老還童，可愚鈍的他卻仍像往日一樣。
“光陰似箭，日月如梭。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”古往今來，像上述兩句一樣勸告人們的名言數(shù)不勝數(shù)，可浪費時間的人卻總能從一堆人中找出幾個。而它們的未來呢？流浪街頭，甚至更慘。這都是他們的報應(yīng)。
人，是不可以返老還童的，只有珍惜眼下的寶貴光陰，才不至于流落街頭，整天無所事事。
我也曾不，以前每回暑假，寒假，我總是整天只知道玩，作業(yè)留到最后寫。這樣寫總是把手寫麻了。今年暑假，我把作業(yè)先寫完，然后再去玩。忽然發(fā)現(xiàn)心情不想上回那樣沉重了，因為以前總是在心里擔心作業(yè)能寫完嗎？現(xiàn)在玩起來心里踏實，玩得更盡情，更愉快了！
我以后一定要，不讓時間從指縫里溜走！
與珍惜時間范文（19篇）篇十五
在我上二年級時，老爸最頭痛的就是我的慢習(xí)慣。
有一天，我剛醒來，老爸突然跑到我的房間大喊：懶蟲，快起床，七點了，還上不上學(xué)了？喊完他飛快地跑了。我還沒弄清是怎么回事，老爸又飛快地拿來上衣。我一邊穿一邊奇怪：怎么回事啊？等老爸拿來褲子時，我還在穿上衣。老爸見此眉毛擠成一堆，伸手做打人狀。我的腦子在0。1秒內(nèi)做出分析：老爸嫌我穿衣慢生氣了，不好，老爸生氣了，后果很嚴重！我頓時在0。1秒內(nèi)穿上褲子，雖然前后穿反了。穿好衣服，出去一看，暈倒：今天星期日！
我剛想問老爸，老爸就急切地說：“常言道早起三分，晨跑去！”我雖然跑的速度快，可一會兒就沒力氣了，于是在路上遲疑了一下，竟然靠著一棵樹睡起覺來。老爸扶起我，哭笑不得：“你在龜兔賽跑嗎？繼續(xù)跑，有志者事竟成。”不由分說拉起我，讓我往前跑。
終于到了，我氣喘吁吁地回到家，發(fā)現(xiàn)老爸已在家等我，早飯也做好了，我猶豫是吃餃子還是吃包子。老爸不高興了：“俗話說‘追二兔者不得一兔’！吃包子！”
吃完包子，我問：“老爸，今天究竟怎么了？”
“等你寫完作業(yè)再告訴你。”老爸神秘兮兮地說。
當天，我用一個小時寫完了平時要用四個小時寫完的作業(yè)。老爸終于揭秘：要我學(xué)會快，學(xué)會！
好一個法！它不只教我，更讓我體會到老爸的良苦用心。
與珍惜時間范文（19篇）篇十六
今天，我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下一串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績，各方面都有了長進；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜時間和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
人的生命寶貴，人的青少年時期大為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期，打基礎(chǔ)時期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩里疾呼：“莫等閑，白了少年頭空悲切！”汗樂府詩有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時復(fù)西歸，少不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀已到來，希望大家都能夠珍惜時間，科學(xué)地分配時間，使每年每月每天每小時每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
與珍惜時間范文（19篇）篇十七
法國思想家伏爾泰說過：“時間是個迷：最長又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時間中誕生。”富蘭克林說過：“時間就是金錢。”這些至理。
名言。
都是告訴我們要。
只有這樣我們的生命才是充實的。
珍惜時間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個對知識充滿渴望的文氣書生，面對時間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他獲得了新知識，這樣的刻苦，如此的珍惜時間，還怕無金榜題名之日嗎？試問，一個不珍惜時間的人，會在夜深人靜時，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。
珍惜時間，可以使我們的生命在歷史的長河中變得閃耀。魯迅，從小喜歡學(xué)習(xí)，有一天，上課時，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個大大的“早”字，對于魯迅先生來說，他浪費了自己的時間，感覺愧對于自己，于是更加發(fā)奮圖強，他時刻都在提醒自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無限的價值，因為從小對自己嚴格要求，讓他在五十多年的歲月長河中，鑄就了從未有過的輝煌。試問，一個不珍惜時間的人，會在遲到后認真地反思嗎？他會利用時間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。
珍惜時間，可以使我們的生命在平凡中大放光彩。牛頓，他是我們最熟悉的物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問題，一不留意竟將鐘表煮進了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動，他一生研究探索，只為抓緊時間，讓生命變得充實，還為后人留下了知識領(lǐng)域的財富。試問，一個不珍惜時間的人，會為了自己過得充實而爭分奪秒嗎？我想，他們可能永遠都不要會真正地體會到成功的喜悅。
與珍惜時間范文（19篇）篇十八
時間在飛快地流逝，在我們的嘆息聲中匆匆走過。我們感概著時間過得如此之快，我們竟然在世界上存過了幾千多個日子。你看！時間過得多快啊。從小時候經(jīng)常玩耍的小樂園，到現(xiàn)在發(fā)展成的游樂場；從一片片綠茵茵的草地，到現(xiàn)在幾乎很少才能看到；從一個個低矮老舊的瓦房，到現(xiàn)在美麗嶄新的大房子。
你聽！時間過得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經(jīng)的“長亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現(xiàn)在聽的傷感愛情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂有了屬于自己的時代了。你回憶著過去，想著曾經(jīng)的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭；喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學(xué)一下誣賴給其他人；第一次畢業(yè)，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭；調(diào)皮去爬樹一不小心摔了下來，跟媽媽撒謊說是跑步時不小心摔的；你還想起了你曾經(jīng)的外號，曾經(jīng)同學(xué)們親密無間的互叫外號。你想起了種種往事，又再一次躲在被窩里哭了。你很懶！在作業(yè)沒寫好的時候，還在玩著游戲，聊著qq。
與珍惜時間范文（19篇）篇十九
今天，爸爸他使我懂得了，讓我知道了時間就是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。
今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說：“今天就是星期六，明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于就是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時間。”爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。于就是我羞愧對爸爸說：“爸爸，您放心吧!我一定會抓緊時間做作業(yè)的，不會再浪費時間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，就等于延長一個人的生命。”“我知道了，我以后一定會的。”我也笑著對爸爸說。
今天爸爸使我懂得了，你呢?就是不就是也和我一樣懂了呢?