讀書心得是一種對讀書過程中的體驗和感受的總結，它可以讓我們更加深入地理解和欣賞書籍。在這里，小編為大家帶來一些讀書心得欣賞，希望能夠激發大家對書籍的熱愛和閱讀的熱情。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇一
吳霜是我們婦孺皆知的一位中國近代有名的戲劇家、畫家、作家、花腔女高音的歌唱家，他獲得的獎項更是數不勝數。可誰能想到，在她一次次成功的背后，在那輝煌事跡的掩蓋之下，是刻苦的訓練和艱辛的付出。
在她的作品《我的舞臺》中，我能體會到她對藝術的熱愛。從娘胎里，她就隨著母親登臺演出;在剛學會走路的時候，她就在小床上咿咿呀呀的亂唱;每次母親的表演，她都不錯過，即使被蒙在厚厚的大幕布里，也興味盎然;而在拜師學藝的過程中，雖然艱苦，但她從沒想過要放棄。
這在常人看起來都難以做到的事，六歲的小吳霜卻一如既往地做了好幾年……在書中的描寫里，她從降生開始，就好像已經走上了表演這條路，作者用生動的描寫和有趣的詞匯和語言，把自己原來艱辛、坎坷的藝術之路寫的淋漓精致，讓人仿佛也進入到了有趣的故事情節中，身臨其境。而且，作者把原先做起來很艱難的事情用富有童趣的話語表達了出來，讓人感覺不到一點悲傷。這種寫作的方法既把自己學唱戲那艱辛的過程表達了出來，又不失童趣，我覺得，我的作文也可以借鑒這種方法。吳霜的成就不僅受著她媽媽的熏陶，我想，多半是靠她自身的努力而得來的。我十分敬佩她，能數十年如一日的堅持。生活是主食，藝術是零食，時而往自己的口袋里裝點零食，絕對是一種享受。沒錯，對多半人來說，藝術就是一種享受，我也這么認為。
今年，我就學了一門藝術，其實，什么電子琴，鋼琴，口風琴，古箏等等這類樂器，我雖然沒有正式的拜師學藝，但我也都略懂一二，不過最讓我著迷的還是小提琴，那有著動聽而又感人的音色、洪亮而又豐滿的力度、極具穿透力的音量和抑揚頓挫控制如意的品質，讓我回味無窮。最后在我的不斷懇求之下，終于等來了令我魂牽夢縈的小提琴。我在老師的指導下，像舉行一個隆重的儀式一樣，拉響了第一個音，但那類似鋸木頭的聲音很快又讓我沮喪起來。有時，遇到了拉琴的困難和老師的批評之后，我也曾想過要放棄，但這把小提琴又讓我舍不得。在一次次思想的斗爭后，我也一次次的又重拾回了信心。終于，在兩個星期的不斷練習下，我慢慢地把一首曲子拉的越來越熟練，得到了老師的表揚，那時，我像吃了蜜一般的甜。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”愛迪生這句意味聲長的話似乎還少些什么，對，還少了熱愛!如果作者不那么熱愛唱戲這門藝術的話，現在，也不會有這樣的成就了。如果少了對一種東西的熱愛，那么，絕對不會堅持到最后，也絕對不會付出自己所有的汗水。
從藝術的小舞臺到生活的大舞臺，作者用心血和汗水成就了她的藝術夢，帶著樂觀和堅強，一步一步走向了成功的大門。同時，作者用她的親身經歷告訴我們：成功沒有捷徑!
這篇文章主要講了：一個愛看戲、演戲的小姑娘在娘胎事就登臺唱戲,剛學會走路就在小床上模仿她的母親演戲.后來她一直跟隨母親去演出.到了六歲,她便正式拜師學藝,幾年后他便在大師前面演戲了.
最讓我感興趣的是第三自然段的第5、6句.這幾段的充滿童趣,一個熱愛藝術的,活潑可愛的小姑娘躍然紙上,讓人忍俊不禁.特別是“倒栽蔥”這一次更讓我笑了很久.
長大點的她讓我很驚訝,她怎么會喜歡看戲和聽戲呢?“無論多么遠的劇場無論演到多晚……即使被擠在厚厚的幕布里,悶得滿頭是汗,我也場場必到……”我直到現在也都不喜歡看戲,聽戲.那“咿咿呀呀”的有甚么意思?可她還聽的興味盎然.我像她那么大時聽的最多的是兒歌和故事,幾乎沒聽過戲.
六歲時她拜了師.六歲之后幾年,她天天努力練功,沒叫過苦,沒叫過累.幾年后,她的基本功已經很扎實了,她能在大師面前表演了.為此她付出了多少的努力呀!
這篇文章讓我懂得了干每一件事情都要有勇氣和毅力,不能怕苦怕累.這樣才能走向成功.
今天教的〈我的舞臺〉這課，在設計上就是采用多讀。在每次讀的時，給于具體的要求，逐漸濃縮，讓條理逐漸清晰，中心逐漸明確出來。如在第一遍接觸課文時，設計掃讀課文，畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協作意圖目的，即找出表達中心的句子。第二遍快速自由讀時，弄清課文寫了什么事?整體把握課文內容。第三遍邊讀邊思考時，理清課文條理，弄清課文所表達的具體內容填表。時間、舞臺在哪兒、在干什么。第四遍默讀時，深入感悟思想含義，找出課文中最能表現作者學藝吃苦耐勞的、艱辛的句子，抓關鍵、重點句學習、體會、感悟文章的中心。如學生抓住她隨母親演出時，擠在厚厚的幕布后面，憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞臺的熱愛和對評劇的濃厚興趣，以及母親對藝術孜孜不倦的追求的感染后的執著追求，這樣由課文表面內容到內涵思想上的逐漸深入理解。
后來結合課文內容和自己學習后想象，我在舞臺上我在舞臺上慢慢長大，舞臺如。拓寬學生思維，進行說話、表達、想象訓練，使課上得實在，落實學生能力，達到語文素養的提升。
最后以學生談學習后的啟發、收獲，升華思想情感，認識到臺上一分鐘，臺下十年功，冰凍三尺，非一日之寒，不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香，梅花香自苦寒來，在藝術的道路上，沒有平坦的陽關道，必須付出艱辛和心血的道理。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇二
《羊狼簽約》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。我讀了這則寓言，收獲不淺。
初看到《羊狼簽約》這個特別題目時，我滿腹狐疑：“太可笑了，羊狼這對天敵也會簽約嗎?于是我懷著疑惑的心情讀了下去。
書中寫到一群山羊在一起聚會，寫給狼一封信：“為什么你們總是永無寧日地與我們作戰呢?我們懇求你們，給我們和平吧!我們大家和好吧。”山羊這是白費心機，要知道狼兇殘的本性是改變不了的。狼群看了信后興奮不已，這是難得的機會，于是立即回了信，還送了不少禮，說，只要趕走牧羊人，就可以簽約，山羊聽了狼的話，于是把牧羊人趕走了，和狼簽訂了《和平條約》，雙方聲明永遠和平，友好。
山羊徹底放心了，就這樣狼靜候了幾天，便集合在一起，向羊突擊，可憐的山羊沒有一只幸免遇難。
羊的下場，給敵友不分的人們敲響了警鐘，善良的人們要擦亮眼睛在現實生活中，總有披著羊皮的狼，當你落入他們的陷阱時，再也來不及了。
所以，我們在利益誘惑面前，一定要認清它們“真面目”不輕易上當受騙。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇三
“叮，叮，叮······”下課鈴響了，語文課結束了。但是我似乎還沉浸在《我的舞臺》這篇文章中。
文章主要寫了作者吳霜的戲曲之路。從很小的時候，小作者就開始學藝了，小小的她成了師傅手中的生面團，翻過來，立起來，橫過去，抻，拉，拽，為所欲為，她自己倒從來沒叫過苦。幾十個春夏秋冬過去了，吳霜終于可以在大師面前表演了。
再想想我自己，從3年級開始，我就學電子琴了。一開始我覺得彈電子琴很簡單，只是照著譜子敲擊著黑白相間的琴鍵。可是后來，我越彈越沒勁，真想把它給砸了!記得那是我在彈《白毛女》的時候，有一個地方我總是彈不連貫。老師讓我回家練，當時我就在想，為什么不選其他的樂器呢，整天彈一首曲子還被老師罵，真夠倒霉的。直到今天，我學完《我的舞臺》這篇課文才知道：天才=1%的靈感+99%的汗水。
所以，從今天起，我準備重新開始，從我做起!
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇四
無論在學習中，還是在生活中，我們都會遇到無數挫折與困難，但如果采取自卑的心理更會使我們被困難壓倒，無法掙脫；但如果采取自負心理，當遇到無法克服的困難時，便會逐漸走向自卑，作為我們必須要保持自信的心態堅信我能行。
在童年時期，我經歷了最讓我刻骨銘心的一件事。
有一年秋天，剛放學，便丟掉那沉重的大書包，和同伴一起奔跑在我們的天地，由于年幼，不知天高地厚，由于未到山上玩過，因此對山里的一切都充滿著好奇心，最終被這種心情所征服，我們又繼續前進。可沒過多久，太陽便悄然落下了山谷，天已經黑了。從遠方傳來了幾聲吼叫，我在心中想：“這到底是什么叫聲呀！”我們害怕極了，便決定原路返回。我們在前面走著，總覺的后面有東西跟著似的，我們漸漸的加快了步伐。可天實在太黑了，已經找不到下山的路了。不知不覺中，我們似乎走進了一座迷宮，盡管我們怎樣尋找，可似乎永遠在迷宮中繞圈似的。隨著時間的推移，我們逐漸散失了信心。
影，是那么明亮。我們的面前明亮了許多，我們的心中終于又有了幾分希望，我們相互挽扶著站起，拖著疲勞的身體，在月光下尋找通往山下的小路。
過了好久，似乎聽到水聲了，我連忙走過去，有月亮下觀看著那美麗的河水，我們歡呼著:“太棒了，我們終于可以回家了！”我們似乎忘卻了恐懼與饑餓，沿著水渠，向尋找著那座充滿希望的大橋，十分鐘以后，我們終于找到了那座大橋，并且順利通過來到河的彼岸，我們在河邊向下望著，似乎前途充滿了光明，充滿了希望。我們飛快的向山下飛奔過去。最后，在月亮的陪伴下，我們終于回到了家。
從這件事上，我領悟到生活中的困難數不勝數，但是，只要我們保持自信，樂觀的心態勝利一定會到來。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇五
讀書，在人的眼里，其實就是一種興趣；讀書，在我的眼里，它卻是我的良師益友，知道我為什么這么說嗎？是因為書可以給我們許多知識，書伴我隨行。
話說“讀書好，讀好書，好讀書。”正如話中所寫，我們先要讀書好，有足夠的理解能力理解這本書，不要盲目地去猜測這本書所寫的內容；第二個讀好書，正是這三個詞的重點，我們應該選好書，買好書，再讀書，下面我來講講我的選好書的方法吧！
所謂選好書呢，就是選我們需要閱讀的書，其次，就是看書名選書。不要小看了書名，小書名當中也有大文化的喲！就我來舉個例子吧！比如說《同桌冤家》這本書吧，我們一看到這本書名應該對這本書的內容充滿好奇感吧，應該也會想知道同桌是冤家，那他們會擦出什么火花呢！讓我們拭目以待。再比如說《貝加的櫻桃班》吧！這書名開門見山，直接把文章主題內容都講出來了，就是寫了貝加在櫻桃班發生的事情，讀者都知道了內容了，還有什么新意了呢！所以說，選書，書名也是至關重要的。
說說第三個吧“好讀書”。我們應該愛上讀書，由衷地和書成為伴侶，這樣我們就可以在知識的海洋遨游。
我們在五年級學過一篇課文叫《精讀和略讀》，這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的方法和作用。
就是對重要的文章和書籍要認真反復讀要逐字逐句地深入鉆研對重要的語句和文章所表達的思想內容還要做到透徹理這就是精讀；略讀呢就是大略地讀略讀可以增加閱讀量。通過略讀可以用較少的時間閱讀大量的書刊從而擴大自己的知識面獲得對有關讀物的總的`認識便于以后需要的時候去查找。略讀又是精讀的基礎通過略讀可以在很短的時間知道一篇文章或一本書的基本內容。
如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內容提要、前言、章節目錄等很快地從頭到尾地看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點以及應用范圍等。
只要我們善于把精讀和略讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。
相信同學們閱讀了以上內容，應該會對你們讀書有幫助喲！如果其他同學有你們的讀書心得，一定要和我們分享分享哦。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇六
《我的野生動物朋友》這是一本回歸自然的書，是一本有愛的書，是一本讓我向往的書。
書中圖文并茂的介紹了一個法國小女孩蒂皮，與拍攝野生動物的父母在納米比亞的叢林中長大，同鴕鳥共舞、與狒狒相伴、視大象為哥哥以及與非洲的黑人孩子一起和諧相處的故事。
看著書中蒂皮的父母給她和各種動物，以及黑人朋友拍的照片，還有一段段她們之間的動人故事，我感受到蒂皮的善良、純真。她有一顆善待自然，善待野生動物的心。這是我遇到野生動物和陌生人后，立即出現的緊張感與不從容之外所欠缺的。
翻開書中的每一頁，都給我不一樣的驚喜與感悟。在很多人眼里不能否認是存在種族和性別歧視的，而小蒂皮卻通過她的實際行動否認了這一切，她認為人和人之間只是膚色不同而已。我也從中體會：其實無論來自哪里，我們生活在同一個地球村!
看著蒂皮騎在高高的鴕鳥背上，時而與鴕鳥一起看向遠方，時而與鴕鳥對視，撫摸豹子的腦袋，與豹子嬉戲，躺在小獅子的身邊小息片刻……我很難想象那是一種怎樣愉悅和另類的體驗啊。很溫暖，很和諧!
每每經過樓下的垃圾堆時，看見一群嗷嗷待哺的小野貓時，我很想去喂點食物給它，卻又因為擔心它們會傷害到我，最終望而卻步。動物園里即使是隔著籠子，看見正在發怒的獅子，我都會退讓三分。
看完《我的野生動物朋友》，我就自嘆不如，沒有這樣冒險的經歷，也確實缺少這樣的勇氣。看來我得多向小蒂皮學習，即便不會有這樣一個與野生動物零距離接觸的機會，我也要擁有一顆有愛的心!
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇七
縱觀歷史長河，惟有三國時代最引人注目，那是一個令人熱血沸騰時代，一個英雄輩出的時代。于是我懷著期待的心情讀完《三國演義》。
其中夏侯惇撥矢啖睛，趙子龍七進七出，關云長過五關斬六將，諸葛亮火燒博望坡，周公謹火燒赤壁，曹孟德挾天子以令諸侯等事件我們都已耳熟能詳。但我最敬佩的人還是呂布呂奉先。他勇冠三軍，可以說他就是三國第一人，但他卻過于迷信自己的武力，最終身隕。
呂布不愧為英雄。他在虎牢山關上，面對眾多名將的挑戰，他毫無懼意，河內名將方悅與他交手，不五合，就被他刺于馬下；上黨名將穆順更加不堪，交馬只一合，就被呂布刺于馬下。由此可以看出呂布的無敵。就算日后聞名天下的武圣關羽，也要和張飛、劉備一起方能將他擊退，而不是擊敗。
他有勇無謀，不聽高順的忠言，不采納陳宮的計策，最終導致他隕命白門樓。但他重情重義，為了貂蟬，毅然殺了當時他的義父董卓，要知道，那個時候，弒父可是為世人所不容的，但他卻做了，這可以看出他的重情。他因乘劉備不在，張飛醉酒時奪了徐州，懷著一份愧疚的心情，在轅門射戟救了劉備一命，可是在他兵敗白門樓時，劉備卻忘恩負義，唆使曹操殺了呂布，而呂布只叫了一聲“大耳兒，不記得轅門射戟時耶？”但他不再罵了，由此可見，他對于這些事情還是看得開的。這可以看出呂布的重義，如果他不救劉備的話，劉備早就死了，又何來的白門樓隕命呢。
《三國演義》我看完了，書中呂布那英武的形象卻還縈繞在我的腦海中。他頭戴三叉束發紫金冠，體掛西川紅錦百花袍。身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。他果然不是“人中呂布”。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇八
我特別喜歡看童話。我覺得童話可以帶你去一個夢幻的世界。最近看完了《海的女兒》。我覺得里面的故事很有意思，不受歡迎。印象最深的是《安徒生童話》的故事。很小的時候就聽過《丑小鴨》的故事。當時只覺得它有多美，被它的美吸引住了。現在再看一遍，沒感覺。
丑小鴨是天生的，因為它丑，人和動物都不喜歡它。媽媽不喜歡它，哥哥姐姐欺負它，連小狗都不靠近，獵人用槍打死了它.他沒有親人，沒有朋友，沒有關心和照顧，在寒冷的冬天在叢林里吃了很多苦。然而丑小鴨卻有著頑強、樂觀、勇敢的生活態度，最終發現自己作為一只美麗的天鵝有著不平凡的經歷。最后，它終于靠自己的努力飛向了天空。“丑小鴨”在文本中艱難曲折的經歷和在逆境中不懈的追求，給我帶來了巨大的震撼，讓我想起了很多很多.
這個學期開始的時候，我定了一個新的學習目標，但是后來發現競爭對手多了，真的有點不知所措。真的很累。我學習的動力不是很大。現在讀了《丑小鴨》，信心滿滿，拼盡全力好好學習。以丑小鴨樂觀的心態面對挑戰，即使身處逆境，經過不懈的追求和努力，美好的理想一定會實現。就像馬克思曾經說過的：“人生如海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”是的，丑小鴨喜歡。
看完《丑小鴨》，我更明白一個道理：無論做什么，只需要有理想，靠的是堅定的信念
讓我們也讀這本書。會讓你受益匪淺。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇九
永春城關叫“桃城鎮”，歷史上這里曾桃樹茂密十里花開，不過如今“桃樹不知何處去”，留下桃溪水長流。
“白鶴曲苑”為第二園，那可是為“白鶴功夫”劈出的健身樂園？我們在永春的山地武館，領略了白鶴拳的套路和神韻，老拳師那氣壯山河的一聲吆喝，幾百年，聲悠悠！
第三園乃“溪畔潺園”，那是怎樣澄碧的一河清泉，滋潤兩岸永春的民生，潺園尚在藍圖上，溪畔鷺鳥一群群，春江水暖鴨先知，桃溪明朝鷺知情。
最是“樟香桃苑”第四園，再現古早桃城的原生態，樟林桃林相依相偎，樟綠桃紅，碧泉長流，桃溪水喲桃花源，永春人個個都是陶淵明！
生態的主人，文化的富翁。你叫我好生羨慕。
但是，現在美麗的家鄉永春正面臨著種種的環境破壞。環境保護，這個被呼吁了不知道多少年的問題，正在愈演愈烈。現在從幼兒園開始就有老師灌輸這種想法，小學中學的教科書上更是不惜篇目竭力倡導。我認為這是個好現象，至少我們已經認識到，并想要緩解這個問題了。
先不論我們的“環保工作”究竟做得怎么樣，先來看看一些比較客觀的數據。“我國三分之一的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，三分之一的國土被酸雨侵蝕，每年有至少730萬公頃的森林被砍伐。”這些數據十分驚人，也的確為我們敲響了警鐘。照這個速度發展下去，人類的生存必然會受到極大的影響。那么我們中國人在干些什么呢？隨處可見的有：隨地吐痰、扔垃圾；購買電器、家庭用具時毫無環保意識；嚴重的甚至破壞道德底線，隨地大小便……如此做法，想想也讓人心寒。
把眼界放高些，看向國外，許多人均水資源比我國充足得多的國家收的水費是我們的數倍，所以那些地方極少發生能源不足。不僅因為他們的能源保護系統，他們的國民素質也超過了我國。我國的一些旅游區、小街道簡直不堪入目垃圾遍地，臭氣熏天，其原因就是我們的游客和居民沒有道德規范，沒有約束。相比，發達國家的街道要干凈許多，幾乎沒有人違反環保的意識。這與他們從小到大的耳濡目染息息相關。
環保絕不是一天兩天能解決的`問題，這塊冰，遠非一日之寒，而我們想解決它，沒有幾代人的奮斗是不可能的。千里之行，始于足下，讓我們一步一步在環保的路途上前行吧！
據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十
寒假里，媽媽給我買了一本《我的野生動物朋友》一書，我特別喜歡。書中講述了一個十歲的小女孩蒂皮，她跟隨她的攝影師父母來到了非洲大草原，和野生動物們做朋友，一起生活的故事。
一翻開書，我就被書中一張張精美的圖片所吸引。每一張圖片都是小主人公地蒂皮和野生動物們的合影，他們是那樣親密無間。更打動我的是，小主人公蒂皮，用她的純真和善良，與一個個野生動物交往、做朋友的奇趣故事。
在蒂皮的眼里，到處都是她的朋友。她和動物們說話，用眼睛和動物們交流，和野象相親，和狒狒相伴，和鴕鳥共舞，和變色龍，豹子，鱷魚相處。他們友好的像朋友，親密的像一家人。讓我感受到其實動物們也是通人性的，它們也有感情，它們是人類的朋友。如果我們每個人都能像蒂皮一樣理解它們，尊重它們，愛護它們，也一定會從它們那里得到善意的回報。
可是，現實生活中總有一些自私自利的人，為了利益到處亂砍濫伐，到處殺戮侵害，嚴重破壞了野生動物的生存家園，甚至讓它們成為了餐桌上的美食，人們金錢交易的物品，這是多么令人痛惜。
這使我想起姚明的一則公益廣告：沒有買賣，就沒有殺害。讓我們從自我做起，自覺抵制買賣，堅決不吃野生動物，保護大自然，愛護小動物，讓動物和我，讓動物和我們人類成為最好的、永恒的朋友。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十一
4月23日，我們迎來了“世界讀書日”。近段時間，全國各地都在組織開展豐富多彩的讀書活動，比如，河南省圖書館、省少兒圖書館等紛紛策劃推出了一系列精彩紛呈的閱讀活動，聚焦在弘揚黃河文化、打造閱讀品牌項目、書香抗疫等方面，并采取線上為主、線上線下相結合的方式來開展，為共建“書香中原”營造全民閱讀的濃厚氛圍；河北省石家莊市圖書館以“書香流動，云端悅享”為主題，依托圖書館網站和微信公眾平臺，精心設計了六大版塊24項線上讀書活動，邀請廣大讀者足不出戶云端享受書香……相信通過活動的開展，必將有助于推動全民閱讀深入人心。
閱讀，不僅能慰藉心靈、充實大腦，而且能豐盈思想、助益工作。縱觀古今，橫看中外，對于讀書價值的贊頌不計其數，董其昌的“讀萬卷書，行萬里路”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，顏之推的“積財千萬，無過讀書”，高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，伏爾泰的“讀書使人心明眼亮”等等，都在說明讀書的重要性，可以說讀書是一個人成長的重要途徑，只有深入進去才會有所收獲，才能更好實現人生的價值。
當前，在全民閱讀中存在著深入閱讀不足、年人均閱讀量低等問題。據第十七次中國國民閱讀調查結果顯示，年，中國成年人紙質讀物的閱讀量、閱讀時長及人均電子書閱讀量都有所下降。其中，成年人人均紙質圖書閱讀量不足5本，人均電子書閱讀量2。84本，僅有12。1%的國民日均閱讀圖書超1小時。在這樣的情況下，各地通過抓住世界讀書日這一時間節點，開展豐富多彩的讀書活動，無疑為人們崇尚閱讀、熱愛閱讀搭建了平臺，更加豐富了人們的精神文化生活。
對于我們每一個人來說，不妨將閱讀當成一場美麗的修行，發乎于心，踐之于行。一方面，要祛除閱讀功利化心理。當下，許多人用實用主義的眼光去看待閱讀，用到什么才去學什么，這樣的認知是錯誤的，其實，閱讀是一個長期積累的過程，隨著日積月累你會發現自身的能力素養也會有很大提升。另一方面，要增強閱讀鑒別力。我們處于信息大爆炸的時代，每天各種海量信息迎面撲來，我們要學會甄別，取其精華，去其糟粕。再者，要防止碎片閱讀、淺閱讀。當前，互聯網“快餐文化”雖然能夠幫助人們實現隨時隨地閱讀，讓閱讀變得更加輕而易舉，但也容易造成閱讀淺嘗輒止、缺乏深度，這就需要我們進行系統閱讀、深度閱讀，這樣才能實現精神世界的充盈豐沛。
生命因閱讀而有力，生活因讀書而精彩。閱讀，不應止于讀書日，讓我們把閱讀當作一種自覺行動，把崇尚閱讀、自覺閱讀的理念融于生活、融于工作，養成時時處處不忘閱讀的好習慣，珍惜每一分每一秒時間，用閱讀充實自己的多彩人生。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十二
閱讀“小學數學老師”一書，讀完后那個，我感覺很多。據了解，本書為無數數學教師的成長提供了滋養，也為許多年輕數學教師搭建了成功的橋梁。它是培養教師成長的搖籃。它的風格非常簡單明了。教學評價公正，教學計劃新穎，教學精湛。它接近教育改革的前沿，是小學數學教學改革的負責人。
在這本書中，我可以理解她作為一名數學老師如何能讓學生感受到數學之美，讓學生感受到數學的生活，樂趣，我能感受到她如何成為一名數學老師讓學生不僅學習教科書中的數學知識，還學習如何幫助學生贏得所學知識。
作為一名數學老師，我喜歡數學，我喜歡教數學。“讓學生感受到數學之美”；吸引我試圖找到問題的答案成為貫穿我數學教育的主線。知識的記憶是暫時的，思想和能力的獲得是永恒的。因此，每個學生的數學教學必須旨在提高學生的數學素養。新課程改革和數學教學改革要求反映了上述要求。數學教學從傳統的“交付知識”模式轉變為“以學習為動力，以學生為中心”。練習模式。學生的自主學習，獨立創造和個性發展將受到更多關注。數學教學對于培養和發展學生廣泛的數學能力將更為重要。
讓學生參加中學數學。范老師說，“玩”教數學和數學是學生體驗數學和數學的好方法。這對小學生來說確實是一種好方法，孩子們看到的數學并不是一個嚴肅的面孔。在教學中，留給學生的作業是制作玩具。結果，老師收到了許多漂亮的模特和學生制作的手工文書，如長頸鹿，飛機，火箭，古董花瓶，未來的汽車等。這讓我覺得事實上，我們的作業可以在沒有那么機械化的情況下完成，只需保持閱讀，閱讀和寫作，這樣學生就可以更多地接觸生活，移動和玩耍。例如，當我們教授單元的方向和位置時，讓學生回家設計校園計劃，讓孩子們完成各種任務，但這會滲透到學生的智慧和幸福中。
在這本書中，老師還組織學生每年在郊區的性質上玩，但我強調玩的不是一個無目的的瘋狂玩法，傻玩，能玩的學習知識和技能。在這本書中，張先生還介紹了一種如何讓學生喜歡數學，感受數學的新鮮和樂趣的方法，以便讓學生真正體驗到數學的樂趣，感受數學的魅力，并把數學與生活結合起來，形成科學探索的精神。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十三
本書講述的是一個名叫趙安迪，一個自從失去爸爸后患有輕微孤獨癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個孝順的孩子，他開始了解媽媽和外婆的生活習慣。他的外婆愛管閑事，是一個閑不下來的人，他的媽媽喜歡安靜，不喜歡熱鬧。后來，他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的`強，包子只需要熱一分鐘，他卻多熱了半分鐘，結果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘，他卻少熱了半分鐘，結果蛋糕沒熟，根本沒法吃。
轉眼間，終于迎來了爸爸的生日。這天晚上，懷著對爸爸的思念，母子兩打破了多日的溝通障礙，彼此成為了之心朋友，也讓他知道了什么是愛。
這是一個非常感人的故事，讓我知道了在生活中彼此信任和溝通，相互了解，互相包容，心里有愛。生活才會更加美好。
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十四
暑假期間，我按照自己的讀書計劃，認真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李烈的《給生命涂上愛的底色》收獲很大。同時也深深體會到讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀智慧的光彩，充滿著創造的快樂。讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。好書，能積累語言，豐富知識，能陶冶情操，受益終生。
在《給教師的建議》的建議中，蘇霍姆林斯基說：“教師要提高自己的教育素養，就是要讀書，讀書，再讀書，要把讀書當作第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前靜坐下來，深入地思考。”這句話深刻的告訴了我們：作為一名老師，我們教書育人，我們是人類靈魂的工程師，我們肩負著培養下一代的重任，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能不斷的滋潤學生的心田；只有不但的讀書，我們才能跟上時代的腳步，與學生走的更近，才能與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有我們愛讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，我們才能促進學生發展。
讀了《給生命涂上愛的底色》一書，我的心靈被深深地震撼著，書中的每個事例、字字句句，都包含著真摯的“愛”，給了我莫大的教益。其中，讓我感受最深的是李校長對于生命的理解和詮釋和對“以愛育愛”教學理念的體悟。書中舉了不少例子，例如：水晶鞋的故事、永遠愛你親愛的媽媽，還有后來當了校長以后與教師之間發生的種種故事等。這些事例讓我更清楚地知道：生命正因為有“愛”，才有了五彩斑斕的色彩；才有了抵抗風雨的力量。作為一名教師，作為一名教育者，應該是“愛”的使者。只有把“愛”作為生命的底色時，教育才會顯現出它的價值。
以上是我結合教學談的一點感受，總之，讀書，使我對工作、對生活都充滿了自信，使我在工作中游刃有余，始終充滿激情。每天讀書一小時，我還要持之以恒，相信它會為我帶來豐盈的人生！
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十五
最近這段時間，我們班級開展了“我愛讀書”的活動。我和媽媽也進取參與。我也讀了好幾本書，如《實用文摘》。《愛麗絲鏡中歷險記》、《我們愛科學》、《笨狼的故事》......讀了這些書，我收獲了許多知識。
經過讀書，我的詞語量很多豐富了，也讓我認識了許多新字，對我平時的說話和寫作文都有極大的幫忙。平時我和媽媽的談話中，總是會冒出好詞好句，媽媽稱贊道：“多讀書就是好！”
經過讀書，讓我明白了許多做人的道理：對人要友善，團結，做人要講誠信。《笨狼的故事》中《夢中的樹》就讓我印象很深。笨狼一家無論遇到多么困難的問題，都會團結地應對，永不放棄，并且他們處處都為對方著想，讓我十分感動。
經過讀書，我還明白了許多科學小常識。在生活中，我會用小竅門來解決難題。我還明白了世界上的事情無奇不有。你聽說過有個小島能夠使人長高嗎？你明白有個地方生活著綠色人種嗎？這些都在書中能夠看到。
讀書的好處真多，我愛讀書。一本好書正如一位良師，指引我走一條光明大道；一本好書正如一位益友，伴我幸福歡樂一生！
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十六
通過組織護士學習閱讀《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，大家透過書中一個個生動而簡短的小故事，充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急噪，遭到無端的責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務行業的，面對顧客的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝顧客及時告知我們服務中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和-諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。
大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。
開卷有益，讀書有愛——“重讀《賣火柴的小女孩》的心得”
我愛書，媽媽給我起了個名字叫“書蟲”。雖然不雅，但卻真實地反映了我在讀書時能夠忘掉一切的神態。
盡管我只是個小學生，但我業余讀書的書齡已有8年之多了!
隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了.我讀過四大名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當作少兒讀物了。然而在最近一次整理書籍時，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經讀過的書，但當我再一次讀起時，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風中一路走來。當一切無助時，我又陪同小女孩一起點兩了一根又一根的火柴。當微弱的火焰升起時，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當時的社會制度造成的，注定了她悲慘命運的結局。
當我合上這本書，眼前忽然浮現出貧困山區孩子在求學路上蹣跚求學的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學樓里收獲園丁撒下的果實，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學習。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困，讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會。
最近可能是天氣的緣故，我變的越來越沒有精神，學生更是如此。于是每節課我都讓自己強打起精神，可是總是感覺不夠很好。學生和我的狀態都有點散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內心也是非常的著急的，怎么這樣了，精神代表了班級孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因為課堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭取早起一會，讓自己變得精神十足點，早早的來到教室，和孩子們一起讀書。
目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會有意無意的把聲音抬高，在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發揮的更好。
每天早上讀書班長都會領讀，我每每遇到讀不好的時候，就總是要批評一下讀書班長，因為我發現孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關系，如果今天找的讀書班長聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無疑問，今天的早讀課，就會非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會到情緒對人的影響有多大。榜樣的模范作用對孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的改變自己，讓自己變的精神點，更精神點。希望孩子們也可以受到影響。我上課時有時會給孩子們開一兩個玩笑來調侃一下，給課堂添加點生命力。現在發現這樣的課堂確實不錯。因此，最近天氣越來越熱，到了我們俗話說的：夏打盹的階段。
所以，我想現在更是該給自己打打勁，增加點興奮物的時候了。多讓自己動起來，也許運動是可以使我們精神煥發的最為有用的催化劑吧!吼吼吼!夏天到了，讓我們的心情舞動起來吧!讓活力伴隨我們身邊!
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
當我看到這寫名人寫的名言之后，我覺得我們更應該好好學習了!
我的舞臺讀書心得大全（17篇）篇十七
我所理解的生活就是做著自己喜歡的事情，養活自己，養活家人。
生活不是攀爬高山，也不是深潛海溝，它只是在一張標配的床上睡出你的身形。我也不覺得留有遺憾是一種缺憾美，相比之下，干砸了倒是一種美。我喜歡的事情遠不止寫點東西和賽車，我還做很多事，有些做得不夠好，有些做得很失敗。和朋友聊天時，我直接告訴他們，這事我特喜歡，也干過，但我真的不適合，丟人了。
我最討厭聽見有人這么說：要是我去干這事，一定比某某某干得好。你在臺面上看見我成功一次，而我在臺面下已干砸十次，那又如何？我又沒死，不停地干就行了，但人們只會記住你成功的那一次。
我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起。
我曾經在快餐店看上一個姑娘，猶豫5分鐘，沒敢去和人家說話，結果人家走了，我到現在都很遺憾。在那一刻，我就是白癡，我去了又如何？最壞的結果無非就是他男朋友從廁所里出來。哪天若要死了，遺憾這事沒干、那事沒干，還不如自吹這事干成了、自嘲那事干砸了。
我現在干的事足夠多，陪伴家人和孩子，每年比賽近20場，又開始寫新的小說和游記，除了偶爾進攝影棚拍雜志封面，其他時間真沒有精力來捯飭自己，更沒心思去考慮什么形象和定位的問題。覺得我形象欠佳的，挪步就是，我只負責制造作品，不負責用戶體驗，也沒有售后服務，更不會根據大家的口味來改進。你若喜歡，便是晴天；你若討厭，也是晴天。