一個好的演講稿需要有引人入勝的開頭，清晰明了的主題句，合理充實的內容，以及鼓舞人心的結尾。演講稿范文所包含的內容和觀點是值得我們思考和深入探討的，可以拓寬我們的思維和視野。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇一
親愛的老師、同學們：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是"好書推薦"。我要向大家推薦的書籍是《作文素材》。
《作文素材》屬于期刊類讀物。它是半月刊，全年共24本，由北京大學語文教育研究所權威指導刊發。該書的口號是：擁有此書，一切作文問題迎刃而解。該書的特點是：素材更新鮮、更好看、更實用、更經典。它會解決我們作文中的三大困惑：
1、提供下鍋的米（就是教我們快速找到寫作素材）。
2、怎么把米煮成飯（就是教我們怎樣運用素材寫作文）。
3、飯怎樣才香甜可口（就是教我們根據材料成就經典美文）。
通過半年的閱讀，我受益匪淺，書中所選素材具有以下的特點：
1、擁有最前沿的資訊。
例如：巴薩球員阿比達爾在剛做完手術就加入了對戰4月馬洛卡隊的比賽，他也被稱之為鐵人——阿比達爾。
2、報道最熱點的新聞。
例如：撒切爾夫人剛剛去世，留下了英國人的堅強與勇敢，雖然她被英國大部分民眾痛恨，但他對英國的貢獻是不可磨滅的！
3、探討最熱門的話題。
例如：《中國星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個事件起，跳水節目受到史無前例的譴責，使得其跳水節目停播處理。
4、聚焦最優秀的人物。
例如：在四川蘆山雅安7。0級地震后，不顧災區的余震的危險，乘飛機飛往雅安去指導抗災救災工作。第二天清晨，吃早餐時吃的是粥與咸菜，而當時災區有抗災物品，可卻說"粥是快餐中的快餐"，一句話體現出了的偉人風采。
這本書可謂是：小窗口，縱觀世界廣角；多棱鏡，盡覽前沿素材。
可能我對《作文素材》的介紹不夠全面，不能盡數該書的絕妙；我的理解也是比較膚淺，沒有觸及書的精髓。愿大家和我一同走進《作文素材》，共享"美味"，讓我們在共享中交流，交流中反思，反思中收獲，收獲中快樂！親愛的同學們，愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來！
謝謝大家！
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
培根說：讀史使人明智。本著了解歷史、以史為鏡的態度，搜尋了一些寫史的書籍閱讀；其中，《明朝那些事兒》讓明朝成為我最了解的一個歷史時期。該書的作者以史料為依據，以小說的寫作說法，以詼諧的敘述方式，將三百年明史栩栩如生地展現在讀者面前。
公元1368-1662年間，中華民族出現了無數個可歌可泣的故事和流傳千古的人物，朱元璋、徐達、湯和、朱棣、嚴嵩、王守仁、戚繼光、鄭和、張居正、于謙、海瑞、李時珍、袁崇煥、祖大壽……該書用客觀歷史事件和實證研究方法，對歷史中人物和事件進行了客觀公正的描述，同時，也讓讀者對明史有了一個嶄新的認識。客觀的講，明朝的經濟、科技、軍事等各方面在當時是世界上最領先的，可是受封建主義皇權制度的制約，國家和人民一直處于危難之中。明朝初期，朱元璋吏治嚴明、減輕農民負擔、恢復社會生產力，國力有所增強，不過為了鞏固皇權，卻大開殺戒，并南征北討；永樂年間，鄭和七下西洋擴大了中國在世界上的影響力，《永樂大典》的編撰，為后世留下了文化瑰寶；初期的強盛之后，除了張居正變法中興，幾乎一直處于混亂的政治斗爭和衰敗之中，統治者對生產力的發展和人民的疾苦幾乎是置之不理。
這讀明史過程中，對四位人物有尤其深刻的印象，并從他們身上感悟到一些的新的認識。首先說一下王守仁，他是歷史上卓越的軍事家、政治家、哲學家、教育家，其中以哲學影響最大。王守仁在青年時期就立志尋求世間真理，他創立的以“知行合一”為核心思想的心學，無疑是具有里程碑意義的，對當時及后世產生了巨大的影響；他在尋求真理的過程中，遇到許多坎坷和困阻，卻從未改變過自己的理想和追求，數十年中，無論人生跌宕，志向總是堅定不移；不論其哲學成果在今天是否還具有指導意義，但是其求索真理的精神，值得我們去牢記和學習！第二個要說的是張居正，他無疑是個偉大的政治家，雖說他個人生活作風在歷史上留下了爭議，不過他的兩個成績，讓他成為了傳名千古的人物，這兩個成績就是他成功的推行了鞭稅和考成法。鞭稅政策與當代的費改稅政策有異曲同工之妙，有效地減少了人民的負擔和官員壓榨人民的機會；考成法和現代管理中的績效考核思想是一致的，在當時是一個考核官員政績讓官員干活政策；張居正作為封建王朝統治階級中的一員，推行這樣的政策，無疑是影響統治階級既得利益的；可他依然推行了，可見他有顆真正的憂國憂民之心，并且他推行成功了，無疑證明了他過人的政治智慧。第三個是海瑞，海瑞是歷史上有名的清官，也是最后一個上了門神畫像的人物；他罵過皇帝，罵過全大明朝的官員，雖說明朝講究“民主”和“言論自由”，但是古今中外，像他這樣人只有一個，因為他的邏輯很簡單----做好本分中的事，罵皇帝是盡職責，哭皇帝也是盡本分，首輔徐階一直在背后支持他，可徐階的子女犯罪的時候依然沒有情面可講，這就是海瑞，一個具有堅定信念的人。也許他的執著對統治者來說只是利用的工具，可在他去世的時候，為他送行的百姓卻連綿百余里不斷，他永遠活在老百姓的心里！最后說說嚴嵩，他在歷史中留下的卻是罵名；嚴嵩在青年時期也算一個憂國憂民的好官，那為什么卻墮落到遺臭萬年的地步呢？那就是----權力、私欲！這就是歷史的鏡子，以此為戒，以此為鑒！
若行若知看先賢，求名求利一念牽；我輩今朝莫等閑，浩然正氣在心間！
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇三
最近我買了一本書，書的名字叫《非常媽媽》。
這本書的作者是我最喜歡的青年作家楊紅纓，《非常媽媽》是她寫的校園小說“非常系列”中的一本。
書里的媽媽們各具特色：有的童心未泯，有的優雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心，但她們有一個共同的特點，那就是深深地愛著自己的孩子。
給我印象最深的是天真媽媽，天真媽媽雖然不會做飯，但能把超市買來的半成品加工成人間美味。她的性格溫柔、善良、體貼，沒有主見。天真媽媽愛美、愛哭、愛笑、愛吃、愛幻想、愛逛街、愛看偵探小說，愛吃臭豆腐和榴蓮，還愛看天空中的閃電，就是最怕老鼠。
其次，我還喜歡智慧媽媽。因為讓她選擇智力和情商，她都會選擇后者，她不給孩子學習壓力，這是我希望我媽媽所擁有的。
我喜歡這本書，我也喜歡我的媽媽。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇四
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺觯前?英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看?！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇五
《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。有夏先生的推崇當然是個原因，還有個更重要的原因，當時有許多教師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的模型——當然，實際上體現的是小資產階級知識分子的理想。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。
您正在查看《初中教師讀書心得演講稿——-《愛的教育》》。我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長!
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么“不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。
新課程編寫的理念之一，就是要改變教師的教學方式、改變學生的學習方式，從而改變和提升師生的生活方式。這種改變，將使我們的教師面臨著前所未有的機遇與挑戰。這是因為，教育不僅僅傳授知識，更孕育著一種源源不絕的人文資源。所以說，人文修養、人文情懷是一個智慧型教師的必備素質。一句話，時代呼喚“有智慧的教師。”
最近讀了肖川教授的《教育的智慧與真情》，我不禁為肖川教授的率直而肅然起敬。再聯系他在前文中談到的“素質教育”，我們可以清晰地觸摸到一位有膽識的知識分子對于當前中國教育現狀的思考與憂慮：“為什么應試教育早已成為眾矢之的卻能大行其道，素質教育雖然千呼萬喚卻難覓蹤跡?”“一個民族在相當長的時間內都培養不出世界一流的思想家、科學家和藝術家、在某一領域引起結構性變革的大師，那么，其教育一定存在某些嚴重的問題?！睊行淖詥?，自己工作了近三十年，是不是在這其中也有這樣那樣的問題?也許有人會說，一個普通的小學教師能改變什么?是的，我們的力量太微小，改變不了應試教育“滾滾洪流”，但我也可以說，我們的力量很大，足以對自己的學生的養成學習態度、掌握學習方式、確立人生目標起到巨大的作用，甚至自己的一舉一動會深深地、長久地留在學生的記憶中。
文中還提到“眼界決定境界，方向決定方法?！狈较驅α?，怎么走就得看每個人自己了。如今教育界流行的“填鴨式”，“應試型”的教育方式，已經成為遏制孩子們個性化發展的枷鎖。作者有一句話是非常令人警醒的“如果我們沒有教孩子們任何她真正需要知道的東西，譬如：如何快樂的活著，如何與不同的人相處，如何面對沖突和挫折，如何有個人價值感和自尊心，而單純教給她如何讀、寫、算，那又有多少意義?”如今的許多教育方式所培養出來的很大部分是只會讀、寫、算，的學習機器，而要出些人才的確不是件容易的事情。“狀元”很多，然而其未必是“人才”，但是狀元的出現，很有可能埋沒一些真正意義上的可塑之人才，因為大家的目光都被狀元所吸引了。這是在現行教育制度下所不可避免的事實。人人呼吁改革，但是又沒有人知道該由誰來改革。其實能改變這些現狀的，只有我們這些教師——基層的教育工作者。
“教學中的交往使學生間的合作與競爭成為可能，而無論是合作還是競爭均是學生學習和發展的強大動力;是個體之間面對面的交互作用，因而使及時反饋成為可能;交往使師生間的視界融合成為可能，使課堂生活生動活潑、多姿多彩成為可能——生動活潑、多姿多彩的課堂生活是學生的學校生活之所以值得過的重要原因?！睅е腔叟c真情和學生交流，是調動學生主觀能動性的必需途徑。作為小學教師，我們是學生人生的啟蒙者;我們肩負著的不僅僅是要他們學會說話、寫字更重要的是要將他們引導成為一個高級趣味的人。人生來就是具有自己個性的獨立體，每個人都有不同于其他人的一面，因此我們要用自己的智慧和真情來感悟每一個孩子的心靈，只有真正進入他們的內心世界才可能正確而合理的引導他們。交流便是進入他們內心世界的最佳途徑。怎樣才能使每個孩子都認為“學校生活值得過”?其實誰都知道，那就是讓孩子們覺得上學很有趣。與孩子溝通可以知道孩子們的興趣，也可以了解他們的性格，當對每個學生都了如指掌的時候，我們就可以找到孩子們都感興趣的教學方式了。如果每個孩子都是帶著興趣來學習的話，那么我們的課堂就真正成了孩子們的課堂了。也只有產生了學習的興趣，學生也就有了學習動力和求知欲。對于小孩子來說動力和求知欲就是新鮮感。這樣的新鮮感，恰是形成“生動活潑、多姿多彩的課堂”的必要條件。
作為學生內心世界的窺探者和激發學生學習興趣的引導者，老師又該如何修煉?引用書中的一句話“作為教師，只有學而不厭，才能保持內心的開放和鮮活，才會有不斷增長的與人分享的內在需要。”教師本身就是課程資源的重要組成部分，教師自身的成長是教育力量的源泉。學生需要學習，老師也需要通過學習不斷豐富自己的文化底蘊，使自己更具文化眼光。莊子云：水之積也不厚，則其負大舟也無力;風之積也不厚，則其負大翼也無力。只有多讀，多想，多交流，多實踐才能豐富自身底蘊。這是一個需要持之以恒的學習之道，因為豐厚的底蘊是靠長期積累而形成的個人素養。大量的閱讀是我們獲得知識的重要途徑;在閱讀中不斷思考才能將知識化為己有;拿自己所掌握的知識與別人交流探討，是對自己的又一次提升;最后把知識運用到實踐中，傳播給我們的學生。這便是真正意義上教學!孔子的“學而不厭，誨人不倦”是教師的重要品質，其實，前者是后者的必要條件。
《教育的智慧與真情》是作者對教育這門學科的感悟與探索，記錄了他的精神之旅，他給我們讀者留下的不僅僅是經驗，更多的是思考。
看到兒子有主動讀書的愿望，我沒有吝嗇錢，在網上給兒子買了全套的《淘氣包馬小跳》共20本?？吹絻鹤优踔聬鄣臅x的時候，我真的感覺的由衷的高興，當兒子讀完這一套之后，又讀了楊紅櫻的《笑貓日記》全套16冊和《漂亮老師和壞小子》系列?，F在每當我和兒子去吉林或者長春的時候，孩子最愛去的地方不是游樂園，而是書店。我們母子都喜歡在書海中漫步，暢游。如今，兒子讀完的書已經有幾十本了。這中間包括校園文學、四大名著、科普知識等等，只要是兒子買書的要求，我一律同意?，F在我感覺到兒子寫作文不在像以前那樣“詞窮”了。書讀多了，他的想象力也豐富了。每天我家睡覺前都會看到我和兒子各持一本書在床頭品讀，雖然是個讀個的，但孩子真的是愛上了閱讀。
二、愛在自由里。孩子不是機器，教育不能揠苗助長，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化做涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在。不要因為虛榮心而一味的在孩子成績方面和別人攀比，在孩子小學六年的生涯中，用教育學的眼光看待孩子，慢慢等待孩子一點一滴的成長，多一點耐心與愛心，讓他把各方面基礎都打扎實了，正如厚積而勃發。在給孩子學習時間的同時更應該給孩子玩的時間，有的時候，玩中也是一種學習。讓孩子在快樂中成長，相信是每個為人父母的最大的心聲。
讀完此書，收獲還不僅僅是這些，我會把我學到的教育理念不單用在自己孩子的身上，也會用在我的學生身上，讓我的學生們也在陪伴與自由中快樂成長。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
大家好，我叫俞景怡，來自浙江省，紹興市，越城區，是北海小學508班的一名學生。我很喜歡看書，下面就讓我為你介紹一本我最喜歡的書吧！
我最喜歡看《綠山墻的安妮》這本書，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的。它講述了一個被錯領到亞凡村綠山墻農舍的小女孩安妮·雪莉的故事。愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個男孩做幫手，卻鬼使神差的收養了一個女孩，這個女孩就是故事的主人公——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她被農舍的主人馬修領回來的時候，途經的事物大都被她取了名字，有“閃亮的湖”，有“雪白之路”，有“棒木清泉”，有“香閨閣”，有“映柳湖”，有“戀人的小徑”，有“紫丁香花谷，有”白樺林小道“等等，她還結交了一些好友——黛安娜、巴特、露比、婕恩，后來，她還以優異的成績進入了皇后學院，還拿到了艾普林獎學金，可后來因為馬修的意外死去改變了想法，做了亞凡村的一位小學老師。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是草堂小學四年級四班梅子分社的楊宣祺。
現在，就有這樣一本擁有神奇魔力的書，可以幫我們實現這些美好的愿望。它的名字是《不上補習班的第一名》。在這本書中，有一位叫小米的女孩，她的媽媽每天為她張羅好一切，跟在她身后照顧她的生活、管理她的學習。而小米，就像一個提線木偶似的，不用動腦筋，不用知道自己的目標和計劃，只需要跟著媽媽的安排走。同學們，你們喜歡這樣的小米嗎?這樣的小米會成功、會快樂嗎?當然不會，由于沒有自己獨立自主生活和學習的意識，小米每天雖然忙著上各種補習班，但從不用心，成績依然沒有進步。
書中還有另一個男孩名叫智侓，他和小米相比，簡直是天壤之別。智律每天不僅需要照顧年邁的奶奶、操持家務，還沒錢上補習班。可是他的成績卻頂呱呱。難道智律有魔力嗎?是的，他擁有一個神奇的魔力，名字是“獨立自主不依賴”。
同學們，你們是想成為“小米”還是“智律”，如果你也想擁有和智律一樣的魔力，那么就請你盡快去閱讀這本好書—《不上補習班的第一名》，從小米的改變中找到答案吧!
謝謝大家!
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇八
大家好！我是二年級二班的xx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里是，我就收到讀書的熏陶。據媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！月亮，你一個人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題，“問什么我們有影子？”、“為什么天上的星星不掉下來？”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說：“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。
現在我長大了，上學了，已經二年級了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書，幫助我讀書，不斷在書里汲取營養，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族，讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童小說《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。
我推薦這本書的原因是在這本書里我學到了：要改變自我的人生，要靠努力，要靠自信。這本書的主要資料是：故事的主人公是瑪麗是個任性霸道的怪孩子，可是她經歷了許多事情之后從一個瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開朗活潑、關愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上，許多原本不為人知的優秀品質也被挖掘和展現出來，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經過雨水洗禮之后，漸漸閃現出人性的.光輝。
在讀這本書之前，當我看到題目時，就感到了神秘感。當看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時，我也感到了淡淡的悲傷；當我看到遼闊的荒原時，我的心境就變的十分寬闊；在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時，我感到十分新鮮趣味；在看到瑪麗對身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的好處時，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡；當我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復時，我在心里默默為他祝福；當我看到經過他們的不懈努力，最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時，我的心境是多么歡樂呀！《秘密花園》就是洞悉成長秘密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長。讀完了故事你必須能夠在心里開辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放，幸福永駐！
我的演講完畢，謝謝大家！
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自二年級六班的。
今天我給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》，這是一本勵志書。我看的這本書是由華文出版社出版的，作者是海倫·凱勒。她1880年6月27日出生的，出生于美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮。
海倫·凱勒小時候很聰明，后因一場大病失去了視力和聽力，時年7歲。安妮·莎莉文是海倫·凱勒的老師，海倫.凱勒學習十分刻苦，她靠自己堅持不懈地努力，在老師的鼓勵和陪伴下，進入了劍橋女子學院學習，開始了人生的旅程。之后，她申請就讀哈佛大學，并成功通過了學院的考試，進入了大學。在四年的大學生活中，海倫在莉莎文老師的幫助下學會了德語、法語、拉丁語等，并開始了他的文學創作之路。1904年，24歲的海倫以優異的成績從哈佛大學畢業，成為一個畢業于高等學府的聾盲人。她還創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
它不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后是以勉勵。在寒假中，通過讀這本書，讓我知道了，一個人的成功要刻苦學習，堅持不懈的努力，這樣才能有付出后的成果。
這就是我推薦的書——《假如給我三天光明》。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
我愛小巧玲瓏龍的玩具，我愛美麗時尚的新裝，我也愛香甜可口的棒棒糖，但我更愛我的品德書。
每當新學期時，我領到了新書，我就小心翼翼地翻開品德書，它像磁鐵一樣吸引著我，我問著清香的油墨味兒，就迫不及待的讀下去。
上品德課時，我豎起耳朵，聽著老師講著品德格言和品德小故事，仔細聽著知識淵博的老師教我們做人的道理，告訴我們要做一名好學生。
啊!品德書，我該怎樣感謝你?你像一位和藹可親而耐心的知識老人，從認識環保知識，到我們要做一個合格的小公民，都用生動的語言向我們講解。把我們帶到知識的海洋暢游，讓我們知道不能“生在福中不知福”，也讓我們知道“真正的快樂是與人同樂，最大的快樂是給人快樂?！备屛覀冎朗澜缟献顝V闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
歲月流逝，轉眼四個春秋過去了，你把源源不斷的知識送給我們，使我們認識了，了解了品德的重要性，大家要記?。何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。惟賢惟德能服人。
啊!我愛品德書!
文檔為doc格式。
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
我看過許多的好書，有文學類，漫畫類，科幻類，偵探類等等。其中我最喜歡《父與子》這本漫畫書了，下面我就把它介紹給你們。
《父與子》是一本幽默的連環漫畫書。在這本書里，你可以看到一對快樂的父子之間所發生的幽默，搞笑的故事。書中也處處體現出了父親對兒子的無限關愛，和濃濃的父子情深。一幅幅小巧的.畫面閃爍著智慧的光芒，趣味橫生，讓看書的小朋友們浮想聯翩，大笑不止。
同學們，你想更多地了解父親和兒子之間的故事嗎?那就趕快擁有這本書吧!
2023年好書演講稿初中（模板13篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。能在這里和大家談談心愛的讀物，我很開心。
書是人類進步的階梯，是人類默默無聞的老師，有了書我們才能學習；有了書我們才能成長；有了書才讓我們的生活更加充實。
一本好書會讓你受益匪淺，今天我給大家推薦一本好書《淘氣包馬小跳》。馬小跳是個非常調皮的學生，在課堂上經常闖禍，所以被既是同座又是班長的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“?？汀?。可是馬小跳也是個天真善良的孩子，他樂于助人，經常幫助朋友。同時他也有個富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會很生氣。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學到了樂于助人的精神，其實幫助別人也就是幫助自己。
一本好書不僅給我們帶來許多樂趣，還讓我們明白許多道理。我把它推薦給同學們，希望大家能從中受益。謝謝大家！