心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
調查老人感悟和心得體會篇一
第一段：引言（100字）
老年人是社會的智慧擔當，他們經歷了歲月的洗禮，積累了寶貴的生活經驗，受到了時間的考驗。因此，調查老人的感悟和心得，可以使我們更好地借鑒他們的智慧和經驗，提高自己的人生素養和生活質量。在這篇文章中，我將以調查為基礎，探討老人感悟和心得對我們的啟發和幫助。
第二段：調查結果（200字）
在我進行的調查中，我采訪了十位老年人，他們年齡在六十歲以上。調查主要包括他們在工作、家庭、人際關系、健康、興趣愛好等方面的感悟和心得。通過調查，我得到了一些有價值的結論。首先，老年人普遍表示工作是他們人生中最重要的一部分，即使已經退休，他們仍然覺得工作對于生活的意義很大。其次，家庭是老年人心靈的港灣，而且培養良好的人際關系也是老年人幸福的重要因素。另外，老年人普遍認為保持身體健康和積極參與各種興趣愛好對于生活的質量至關重要。
第三段：感悟與啟示（300字）
老年人的感悟和心得給予我們許多重要的啟示。首先，老年人告訴我們，工作是我們生活的一部分，應該用心去做。無論是什么職業，都應該全力以赴，盡力做到最好。其次，家庭是我們溫暖的避風港，我們要時刻珍惜家人，經營好親情關系。此外，老年人的經驗告訴我們，與他人保持良好的人際關系對于我們的成功與幸福至關重要。通過與他人友好相處、互相支持，我們會獲得更多的機會和資源。最后，老年人的身體健康和積極的興趣愛好對于我們的生活質量起到至關重要的作用。只有保持身體健康，才有可能去做自己喜歡的事情，才能更好地享受生活。
第四段：實踐與思考（300字）
老年人的感悟和心得離我們并不遙遠，我們應該將其融會貫通，并付諸實踐。首先，我們要在工作中盡心盡力，追求卓越。無論是怎樣的工作，只要是自己所從事的，都要認真對待。其次，我們要珍惜家人的陪伴，關心和照顧他們，讓家庭成為我們生活的依靠。此外，我們要學會與他人友好相處，尊重和理解他人，在社會中形成良好的人際關系。最后，我們要重視身體健康，堅持鍛煉身體，并培養一些興趣愛好，讓自己的生活豐富多彩，有著充實的內涵。
第五段：總結（200字）
老年人的感悟和心得是我們寶貴的財富，通過調查，我們了解到老年人的智慧和經驗對于我們的啟發和幫助是不可估量的。我們要學習他們的認真工作態度、家庭情感的珍貴、良好人際關系的建立以及健康和興趣愛好的培養。只有將老年人的智慧與自己的實踐相結合，我們才能更好地提高自己的人生素養和生活質量。讓我們一起珍惜老年人的經驗，用他們的感悟和心得來啟迪我們的生活。
調查老人感悟和心得體會篇二
盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”
后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
調查老人感悟和心得體會篇三
南方人都知道北方有海。沒錯，大連也有海，我在大連生活四年，見過那里的海。有人說，天是小孩—－－陰－晴不定，我說海是男人—－深沉有力。曾經也有人把海當作一個女性，當作一個施寵或者不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁。他是一位可愛的老人，他叫顧納斯特海明威。
海
我見過很多性格的海。陽光下，他波瀾不驚，大船順著他的脊背駛過，露出他強健的身軀；夜幕里，他深邃迷人，深藍的天，深藍的海，也許你該去看看夜晚的他，那星光點綴的深色晚禮服，那沉靜的面容，那魄人的魅力，足以傾倒你—－他是個紳士。他也是個帝王，他絕不允許你質疑他，暴風雨下的他，恐怖駭人。他是統治者，你若不臣服于他，他就抖起戰衣，仰天長嘯，誓死要與你決戰到底。他很可怕，可怕的讓你發覺原來自己很渺小，很脆弱。
老人
有一位老人曾經征服過海。他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛，那雙眼啊，跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。他駛進海的最深處，和一撥又一撥的鯊魚戰斗。當他的身體和心理都宣告失敗的時候，他向天禱告，但當又一撥鯊魚來襲時，他卻大聲地說：“跟他們斗，我要跟他們斗到死！”他用舵把對準鯊魚的頭打去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的漿把往鯊魚身上戳去，他也知道把子很尖，因此，他再使勁地往里面戳。就這樣，鯊魚翻滾著沉了下去。一切結束了。老人載著他的戰利品駛船歸航。他想，風總算是我們的朋友，還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人。
“是什么把你打敗了？世界上最容易打敗你的，不是別人，而是你自己。”
合上《老人與海》，我也隨老人一同睡去，在夢里，我和他一起去冒險，去戰斗……
我
在即將工作的時候，在即將離開家鄉去到重未去過的南方的時候，父親讓我讀了一本書－《老人與海》。我發現父親是海，把他那最深沉的愛藏得深不見底，需要我一點一點地去發現。我很開心，我沒有等到他滿臉皺紋，寫滿滄桑時，才發現我錯過了什么；我很開心，我開始學會讀懂他了：他要我勇敢；要我面對困難，絕不畏懼；要我和他一樣熱愛生活，也去和生活戰斗，決不讓自己打敗自己。
在即將啟程的時候，我說要把《老人與海》帶走。父親卻說：“不必，何必把一本書扛在肩上，有心就好。”是的，讀書是一件用心的事，做每一件事都要用心，也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會用實際行動去證明：我，是父親的女兒。
《老人與海》——讀一本書，學會堅持，學會勇敢，學會無所畏懼。
海老人我——講一個故事，識一個人，懂一顆心。我，心存感激。
天，黑了。聽，海浪聲。看，一盞魚燈。我出發了。
調查老人感悟和心得體會篇四
在我們的生活中，失能老人是一個廣泛存在的群體。他們年紀大了，身體也不再像年輕時那樣健康。許多失能老人需要依靠家人或者社會來照顧。在陪伴失能老人的過程中，我逐漸認識到，被照顧者并不是唯一需要關注的，關注者自己也有很多需要反思和領悟的地方。
第二段：身心變化
接下來，我開始意識到失能老人陪伴帶來的身體和心理變化。我們會經常陪同他們去醫院治療，扶持他們走路，幫助他們完成基本的生活起居。在這個過程中，我們的身體承受了更多的負擔。同時，我們不得不面對不斷重復的相似場景，這使得我們的心理狀態容易受到影響。我們需要在這個過程中保持矯健的身體和健全的心理狀態，以便能夠更好地幫助他們。
第三段：情感交流
與失能老人交流，與說話能力強壯的人相比，是一件更加復雜的事情。我們需要更加主動地聯系他們，理解他們，并建立互相信任的關系。與他們溝通最容易的方式就是聆聽。無論是聽失能老人自己的故事還是他們對生活的看法，都有一個很好的價值。因為他們看待問題的角度與我們不同，在和他們的交流中我們可以獲得新的思考方式和觀點。
第四段：時間的重要性
與失能老人在一起的時間看起來平凡，但事實上每一次交往都有深刻的記錄。我們可以給予他們安心和舒適，為他們帶來溫暖和快樂。在和他們相處中，我們也可以慢慢調整自己的生活，重新理解生活的意義。因為我們花費了更多的時間陪同他們，面臨的問題和挑戰都會與原來的生活不同。時間的價值在于我們不斷重復的交互，每一次把握好機會讓我們更深刻地了解彼此。
第五段：善待自己和失能老人
陪伴失能老人有時是一件充滿挑戰的工作。我們需要在整個經歷中保持內心的平衡，把好自己的情緒和心理作為重要的工作。此外，我們也需要尊重失能老人的感受和經歷。理解他們的個性和身體表現，以及他們所面臨的挑戰和壓力，能夠幫助我們更好地照顧他們。與失能老人一同生活是一種特殊的經歷，其中我們不僅是照顧者，還是一個充滿人情味的社群。
結語：
在陪伴失能老人的過程中，我們會在感性和理性兩個方面學到很多東西。我們需要呵護身心，同時發揮自己的特長和才能，為陪伴失能老人提供更為完美的環境。最后，我們要深刻了解失能老人的處境和需要，用心用情去陪伴他們，成為一個可以幫助老人更好生活的人。
調查老人感悟和心得體會篇五
一個領域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。
哲學一：統一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養尊處優的人來說，卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！
調查老人感悟和心得體會篇六
當我們漸漸老去，過了自己充盈的歲月后，我們會發現自己需要依賴別人的幫助去完成一些基本生活上的事情。這些依賴他人的過程，也讓人們對生命，對人生有了更為深刻的領悟。今天本文將通過對失能老人心得體會的探討，來分享一些對于年老狀態的理解及感悟。
第二段：失能老人對生命的認識
人從出生到死亡這個過程中，隨著年齡的增長，人對生命的認識也會不斷發生變化。失能老人尤其體會到了生命中弱勢與依賴的狀態，而這也讓他們更加深刻的認識到人生中的無常與脆弱。失能老人經常會感嘆：“活著多好啊，能夠看到世界上的點點滴滴，能夠嘗試這個世界上的所有美好和好的東西。”這不光是對于美好品質的向往，同時也是對于生命的崇敬。
第三段：失能老人對待生活的態度
盡管失能老人依賴他人完成一些最基本的生活活動，但他們對待生活的態度卻是十分積極的。盡管生活的過程中他們有些事情做不到了，但依然會熱愛生活，享受生活中的每一刻。他們樂觀地對待他們所訴說的事情，并且會有不錯的生活態度。他們將他們自己的經驗分享給別人，讓他人也明白生活的真諦。盡管他們變得弱小了，但這并沒有讓他們失去自己熱愛生活的熱情。
第四段：失能老人對他人幫助的認識
失能老人最依賴別人的事情便是幫助他們完成生活任務了。他們會不停地感激別人幫助他們，同時也會反思生命中自己對于周圍人的重要性，以及他們自己的自立能力的重要性。對于那些合法合理地被迫依賴他人生活的老人，他們也會深入的體會到自己的心理變化和生命意義，同時，他們也學會了感謝來自別人的愛戀和幫助，理解了人與人之間緊密的聯系。
第五段：結論
對于失能老人，他們如何去面對生活中的機遇與挑戰，體現了人生的價值。人生是需要自己努力的一種挑戰。但能夠依賴別人完成自己的生活任務，更是一種莫大的榮幸。我們總是將“豐盛的晚年”做為我們的目標，但失能老人卻能夠并且成功地維持基本生活，他們的力量與韌性，在依托無數姐妹和細致備至的醫護工作者的支持下得以持續，維系著長壽、厚重、心靈充盈并堅韌不拔的生命態度。有一種意境叫“知足”，有一種境界叫“淡然”，我們可以從失能老人那里學到許多真理，他們的衷心感悟，指引著我們向更為深邃的人生道路不斷前行。
調查老人感悟和心得體會篇七
年紀已經漸漸增長，歲月的腳步雖然在不斷推著我們向前走，但同時也給予了每個人豐富的人生經歷和深刻的感悟。歲老人們蓄滿智慧的心靈，記錄下了這一切，成為了我們生活的智囊。在歲老人身上，我們能夠感悟到人生的真諦和智慧的閃光點。本文將從歲老人的經歷、人生態度、處理人際關系、經濟智慧和生活智慧五個方面，探尋歲老人的感悟心得和體會。
首先，歲老人們的經歷豐富多樣。他們曾經是激情年少的主角，也曾經是追逐夢想的勇士。歲老人們曾經歷過人生的風風雨雨，從而使得他們積累了寶貴的經驗和智慧。歲老人并非順風順水，很多時候他們必須面對生活的坎坷和逆境。在歲老人經歷的種種困難和挫折后，他們逐漸明白了生活的真理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；他們知道了珍惜時間的重要性，努力抓住每一刻的人生，走出了更加完美的人生之路。
其次，歲老人們擁有積極向上的人生態度。歲老人已經不再是奮斗的年紀，但他們依然堅持著自己的人生信念，對待生活依舊充滿熱愛和激情。歲老人們懂得如何調整自己的心態，消除不必要的煩惱和壓力。他們相信“心境決定命運”，投身于積極、向上的精神境界中，提高對生活的適應能力。然而，這種積極和樂觀的人生態度不僅僅是在平靜的日子里，更在面對生活挫折和困難時才能體現出來。歲老人所展現出的人生態度值得我們借鑒和學習，無論遇到什么困難，都要堅定相信，生活中總能有那么一絲陽光為我們照亮前方的道路。
第三，歲老人處理人際關系的智慧備受我們的贊嘆。歲老人們經歷過的歲月見證了人際關系的曲折與變遷。他們從人際關系中悟出了一些智慧，懂得怎樣與人和諧相處。歲老人們不會因為別人的得失而改變自己，他們知道建立起良好的人際關系是生活中重要的一環。歲老人們深明“寧可和稀泥也不和狠心人共事”的道理，他們從容地面對與他人的矛盾和糾紛，懂得用包容和智慧去處理各種人際關系的矛盾與矛盾，使得自己的人生更加幸福和美好。
第四，歲老人在經濟智慧方面也有獨到的見解。歲老人們用他們豐富的人生經驗告訴我們，金錢并非衡量生活幸福度的唯一標準，親情和友情的珍貴同樣不可忽視。歲老人懂得過需節儉的生活，他們將時間和金錢用在能增加人生幸福感的地方。歲老人們的經濟智慧是他們在人生的風雨中總結出來的珍貴智慧財富，是歲老人們對修身養性追求生活的總結。
最后，歲老人的生活智慧將人生提升到了一個全新的境界。歲老人們懂得嘗試并擁抱新的事物和技術，他們懂得適應、學習和成長。歲老人們懂得獨立生活的重要性，同時也懂得尋求幫助和支持的重要性。歲老人們善于經營自己的生活，讓生活過得有滋有味。生活智慧是歲老人們通過不斷的摸索和嘗試總結出來的，也是他們對人生的一種升華。
歲老人的感悟和心得無疑是我們這個時代需要借鑒和學習的。“時光不老，我們不散”是歲老人們對于生活的態度。他們的感悟和體會，讓我們有機會領悟人生的真諦，體會到人生的智慧。在歲老人所散發出的智慧的光芒中，我們更應該懂得學會借鑒和汲取歲老人的智慧，讓生活變得更加美好與充實。
調查老人感悟和心得體會篇八
黎明前的黑暗里，我讀《老人與海》，這時的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢想孤獨如此，但在閱讀《老人與海》時，我恍然驚醒，它給了堅持夢想，永不言棄的信念，《老人與海》《朝花夕拾》《小王子》感悟。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨的，因為他有著異于尋常的對信念的執著，這使他沒有成為世俗所承認的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝。“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認，即使夢想有堅硬的翅膀，失敗的飛翔仍會出現，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補了一些面粉袋，如一面標志著失敗的旗幟”，但只要我們為夢想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風度”可以使我們的夢想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
本書是海明威最負盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現了人類勇敢面對失敗的崇高主題，無論就內容、形式、結構和布局來說，它都稱得上是一件深邃完美的藝術品，曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險阻，并因此迸發了強大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機地結合在一起，構建起了一個偉大的故事。就自然主題言之，小說表現了人與自然的關系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有著深厚感情，總是把大海看成一個可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗爭的象征。就硬漢主題言之，圣地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價值，表現出一種“壓力下的風度”。小說通過圣地亞哥這個硬漢形象，生動地表現了人都應有夢想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當時混亂的社會里，人們過著什么樣的生活。 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事，反映了北平當時勞動人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個世界！
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂， 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說通過祥子周圍人物及人際關系的描寫，真實地展現了那個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關系的一種變形反映。
整部小說語言生動，文筆剛勁有力，刻畫出了一個個個性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現在有幾十年了，并且也肯定有藝術加工，但文學總是來源于生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因為它畢竟就發生在不久前的中國，發生在這雄雞病危的年代。
現在的社會穩定，經濟也在不斷發展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護著，鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。至少，我們要學習駱駝祥子奮發向上的精神。
調查老人感悟和心得體會篇九
歲老人，年過古稀的人，他們已經經歷了漫長的人生之旅，歷盡了滄桑和艱辛。歲老人如同一本厚重的書籍，記錄著他們感悟人生的心得和體會。他們身上沉淀了許多智慧和經驗，能夠給我們這些年輕人以啟示和指導。
第二段：歲老人對于人生的思考和認識
歲老人對于人生的思考和認識往往更加深刻，他們在歲月的積淀下，對人生的看法通常更加豁達和寬容。歲老人明白人生的珍貴和短暫，他們懂得珍惜每一天，追求內心的真善美。歲老人不再急功近利、爭強好勝，他們懂得放下執念，追求內心的平安與滿足。
第三段：歲老人對于人際關系的看法和處理方式
歲老人對于人際關系的看法和處理方式往往更加成熟和圓融。歲老人懂得如何與人相處，他們看透了世俗的紛爭，懂得包容和原諒。歲老人懂得與人為善，用自己的行動和處事態度去影響身邊的人。歲老人深知人際關系的重要性，他們懂得與人和諧相處，創造溫暖的人際氛圍。
第四段：歲老人對于幸福的定義和追求
歲老人對于幸福有著獨特的理解和追求。歲老人懂得簡單的快樂，他們感受生活中的點滴美好，懂得欣賞自然的美景和享受親情的溫暖。歲老人追求內心的寧靜與和諧，他們樂觀向上，堅持對美好的尋求。歲老人明白，在現實生活中，幸福不在于財富和權力，而是在于性格修煉和品德實踐。
第五段：歲老人對于未來的展望和期待
盡管歲老人已經經歷了很多人生的風雨，但他們對于未來仍然充滿希望和期待。歲老人期待社會更加和諧，年輕人更加積極向上。他們希望年輕人能夠珍惜時光，早日認識到人生的真諦。歲老人希望年輕人能夠學會感恩和奉獻，用自己的努力去創造更美好的明天。歲老人希望未來的世界能夠更加充滿愛和和平。
結尾：歲老人的感悟心得體會對于我們這些年輕人來說是寶貴的財富。歲老人通過他們的人生經歷和感悟，給予我們了許多啟示和指導。歲老人的思考認識、人際關系看法與處理方式、對于幸福的定義與追求，以及對于未來的展望和期待都讓我們深受觸動。讓我們向歲老人學習，珍惜每一天的生活，追求內心的真善美，與人為善，創造美好的人際關系。相信在歲老人的指引下，我們能夠過上更加充實、幸福的人生。
調查老人感悟和心得體會篇十
一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛生區。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。
傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。
第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。
軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力;練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!