在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
清廉大講堂心得體會(huì)篇一
4月12日，我有幸參加了廣安區(qū)“教育大講堂”啟動(dòng)儀式暨“創(chuàng)新教育”研討會(huì)，感到受益匪淺。在這里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
培訓(xùn)分為三個(gè)部分，第一部分是區(qū)委常委何常委講話（教育局唐局長(zhǎng)代講），第二部分是重慶大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師曾國(guó)平教授做報(bào)告，第三部分是對(duì)校長(zhǎng)研修班的心得體會(huì)表彰。內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從如何成為優(yōu)秀管理者到怎樣提高執(zhí)行力，從角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及學(xué)校管理工作的“一二三”，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是管理能力、怎樣去管理。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何做好一個(gè)優(yōu)秀的管理者問(wèn)題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
第一，明確學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的管理者最基本的就是要明確學(xué)校管理工作，工作不明確談何管理。只有明確了學(xué)校的工作，才能開(kāi)展好工作，才能有方向，才不得亂指揮、瞎指揮，才能干出好的成績(jī)來(lái)。
第二、用心用情管理
學(xué)校管理最重要的是用心與用情，它分為責(zé)任心與愛(ài)之情。責(zé)任的精髓就是負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)、落實(shí)，情與愛(ài)的重點(diǎn)是要有仁愛(ài)之心。
用情管理學(xué)校才有人情味，也只有有這種人情味的地方才是我們育人的地方，也才能育出好人來(lái)。
第三、為人正直
為人正直是一個(gè)管理者最基本的素質(zhì)，不管一個(gè)管理員多么善于交際、多么的有才干、多么的積極。如果他沒(méi)有一個(gè)正直的品格，那其他都是虛的。所以要想成為一名合格優(yōu)秀的管理者，擁有正直的品格是前提。
第四、主動(dòng)幫教職工解決問(wèn)題
在學(xué)校一個(gè)大家庭里成長(zhǎng)共事，難免教職工會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，或者說(shuō)教職工對(duì)新的教學(xué)理念或者政策產(chǎn)生疑惑或者家中的一些事，那么優(yōu)秀的管理者必定第一時(shí)間主動(dòng)幫教職工答疑解惑或給予力所能及的幫助。
第五、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍
做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì).請(qǐng)老師、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
清廉大講堂心得體會(huì)篇二
通過(guò)師德大講堂的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)德育工作：
一、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。
師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng)，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開(kāi)端。
二、抓好學(xué)生的心理健康教育。
心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問(wèn)題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。
三、做好法制宣傳工作。
當(dāng)前社會(huì)中，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等。
四、做好各種安全事故的防范工作。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來(lái)約束和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。
家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)老師，要想把學(xué)生教育得好，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同努力教育。如開(kāi)展家校定期會(huì)議、家長(zhǎng)座講會(huì)、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之，德育教育千頭萬(wàn)緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣，開(kāi)展起來(lái)很困難，不過(guò)只要我們找到了方法和對(duì)策，不管多大的困難，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn)，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
清廉大講堂心得體會(huì)篇三
根據(jù)鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)安排，在開(kāi)展深入實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我就新形勢(shì)下作為一名黨員、干部應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)理解“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的深刻內(nèi)涵，又該如何在實(shí)際工作中體現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這兩點(diǎn)問(wèn)題有了較為深刻的體會(huì)。現(xiàn)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談一談自己的心得。
一、對(duì)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的認(rèn)識(shí)和理解
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是干部德才素質(zhì)在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的實(shí)踐中的有機(jī)統(tǒng)一，是干部在履行職責(zé)中創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)和貢獻(xiàn)。作為一名黨員、干部，要時(shí)刻檢點(diǎn)提醒自己，真抓實(shí)干，才能正確履行職責(zé)，當(dāng)好人民公仆。
(一)為民。就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)當(dāng)努力做到親民愛(ài)民，感情上貼近群眾，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾。要把為人民服務(wù)作為最大追求，把為人民謀利益作為最高目的，認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇解民憂。
(二)務(wù)實(shí)。就是要勤奮工作、埋頭苦干，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，真干而不是假干，實(shí)干而不是虛干，這是檢驗(yàn)一名黨員干部是否做到求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。工作實(shí)績(jī)應(yīng)經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)，而不是做給上級(jí)看的，更不能出于自己的私利。
(三)清廉。就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。當(dāng)干部不徇私情、不謀私利，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。目前，在改革開(kāi)放新形勢(shì)下，黨員干部的工作、生活、社交空間日益拓寬，如果不以“先進(jìn)性”的要求規(guī)范約束自己，很容易使權(quán)力成為腐敗的條件。對(duì)此，要時(shí)刻保持清醒頭腦和政治警覺(jué)，做到謹(jǐn)慎交友、冷靜交友、從善交友、擇廉交友，豐富自己的涵養(yǎng)，提高自己的境界，保持自身良好形象。
二、如何在工作中體現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”
一是發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，努力為群眾做實(shí)事、解難事、辦好事。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在工作中求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以最大的工作實(shí)績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾對(duì)我們的信任與支持。三是牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定。
(一)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，大力為民排憂解難
實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好廣大人民的根本利益的一個(gè)重要方面就是要把群眾切身利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好。為此，在工作中，我始終堅(jiān)持把帶著感情、責(zé)任做群眾工作作為一貫宗旨，作為從事鄉(xiāng)勞動(dòng)保障工作的我，一方面要把黨的一系列利民惠民政策向群眾宣傳好，做到家戶喻曉，讓他們真真切切感受到黨的恩情，改革成果與民共享。另一方面要熱情主動(dòng)做好服務(wù)，立說(shuō)立行，經(jīng)辦好每筆業(yè)務(wù)，平常群眾來(lái)電詢問(wèn)，都要不厭其煩地答疑解惑，切實(shí)為民解憂，做到真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。
(二)把握工作規(guī)律，積極創(chuàng)新工作方式
我認(rèn)為不管單位大小，不管基礎(chǔ)薄厚，唯求服務(wù)大局，唯求服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定，唯求敢為人先，勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取、不怕困難才有所作為。
(三)樹(shù)立廉潔意識(shí)，嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律規(guī)范自己的言行
在工作生活中，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，坦坦蕩蕩為人，清清白白做事。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步提高自身的理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的理想信念。使自己始終堅(jiān)持平和的心態(tài)，知足常樂(lè)，保持清醒的頭腦，做到見(jiàn)五光十色而不眼花繚亂，遇名利競(jìng)逐而不心神不寧。二是要堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，也就管得住自己。牢固樹(shù)立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想，堅(jiān)持從自身思想源頭上找問(wèn)題，時(shí)刻牢記黨的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益，始終做好人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)。
清廉大講堂心得體會(huì)篇四
非常幸運(yùn)，來(lái)到美麗博睿特外國(guó)語(yǔ)小學(xué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就得到學(xué)校讓我們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們一行九人坐車(chē)出發(fā)來(lái)到成都新南路空軍禮堂，在這里度過(guò)了讓心靈震撼的兩天，讓人開(kāi)心的的是有機(jī)會(huì)聽(tīng)吳正憲老師講授兩節(jié)課，還有大家一起簡(jiǎn)短的交流。吳老師第一節(jié)是四年級(jí)的《乘法分配律》，第二節(jié)是二年級(jí)的《平移與旋轉(zhuǎn)》。此外還有成都泡桐樹(shù)小學(xué)的游瓊英老師帶來(lái)四年級(jí)的《速度、時(shí)間和路程》，還有卞小娟老師的二年級(jí)《認(rèn)識(shí)角》，仲?gòu)V群老師的五年級(jí)《解決問(wèn)題的策略》，以及川大附小王宇老師的《乘法后復(fù)習(xí)》。課堂非常的精彩，其中游瓊英老師的分享式教學(xué)，可謂讓大家開(kāi)眼界了。
游老師的課堂真的把學(xué)生當(dāng)作是主體，充分展現(xiàn)了教師引導(dǎo)者和組織者的角色。課堂上學(xué)生通過(guò)自己獨(dú)立思考，小組討論，小組匯報(bào)展示，學(xué)生交流而得出結(jié)論和觀點(diǎn)，期間教師只是在關(guān)鍵的地方做適當(dāng)引導(dǎo)，其余全部是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容。
其實(shí)分享式教學(xué)在任景業(yè)的影響下，由游老師帶領(lǐng)老師在泡桐樹(shù)小學(xué)進(jìn)行著嘗試。“分享式”教學(xué)有三個(gè)重點(diǎn)，即問(wèn)題、思考、分享。教學(xué)中提出一個(gè)探究的問(wèn)題，教師放手讓學(xué)生自主探索，然后教師、學(xué)生分享學(xué)生探究的成果。1.這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)思想很前衛(wèi)，充分尊重學(xué)生的主體作用，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)、展示的時(shí)間，還學(xué)習(xí)以本真面目。2.這樣的教學(xué)程序很簡(jiǎn)單，可以是情境引路、自主探索、合作交流、評(píng)價(jià)反思。教師便于設(shè)計(jì)，便于操作。3.這樣的教學(xué)很有效，因?yàn)榻虒W(xué)追求的是減負(fù)提質(zhì)。在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，學(xué)生有最大可能的鍛煉和收獲，教師也在精心的備課設(shè)計(jì)中，在和學(xué)生思維的交流碰撞中不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這種教學(xué)方式“讓每個(gè)教師都看到希望”，只要教師能讀懂學(xué)生，就能成為好老師。
游老師充分利用分享式教學(xué)的特點(diǎn)，在《速度、時(shí)間與路程》的課堂中，在小組分享時(shí)、學(xué)生分工、沒(méi)人講題、其余的學(xué)生質(zhì)疑評(píng)價(jià)、補(bǔ)充完善，使人人都有平等的話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)全班分享時(shí)，老師站到講臺(tái)下，讓學(xué)生站到講臺(tái)上講解、提問(wèn)，變成“教師”，臺(tái)下的學(xué)生評(píng)價(jià)、回答。臺(tái)上的同學(xué)不僅鍛煉了口頭表達(dá)能力，也必須要思考清楚，才能講清楚，說(shuō)明白。臺(tái)下的同學(xué)必須通過(guò)思考，才能回答臺(tái)上同學(xué)提出的問(wèn)題，才能對(duì)臺(tái)上的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
再次感受到了吳正憲老師的課堂，依舊是那么樸實(shí)，沒(méi)有花哨的課件，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，卻有著那么強(qiáng)的感染力，很精彩。聽(tīng)完她的課的學(xué)生都說(shuō)：“吳老師！那么快啊？”“吳老師，下節(jié)課是不是還是數(shù)學(xué)課啊？”能讓學(xué)生說(shuō)這些話可真不容易啊，能讓學(xué)生這樣喜歡自己的課堂可真是一件幸福的事情。這也是值得我反思的地方了，為什么吳老師的課堂那么精彩，為什么從未和吳老師見(jiàn)過(guò)面的學(xué)生居然在短短的四十分鐘之內(nèi)能和吳老師產(chǎn)生那么厚重的情感？我想這可能是吳老師付出了真實(shí)的情感吧。
給人印象深刻的課還有特技教師仲?gòu)V群老師《解決問(wèn)題的策略--倒推》引導(dǎo)學(xué)生不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)好的方法，讓數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)單起來(lái)，生活化、趣味化。而他的“無(wú)痕教育”恰恰吻合了本次活動(dòng)的主旨--“數(shù)學(xué)生態(tài)課堂”的特征。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是對(duì)學(xué)生生命主體的滋養(yǎng)與尊重；不刻意、不牽強(qiáng)、不宰制，使課堂達(dá)到了整體和諧的境界；而對(duì)局部與整體、預(yù)設(shè)與生成、開(kāi)放與封閉、穩(wěn)定與協(xié)變、多樣性與獨(dú)立性等關(guān)系的智慧處理，更是讓課堂呈現(xiàn)出了生態(tài)的情趣和意蘊(yùn)。
每一次的觀摩都讓我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富。其實(shí)，觀摩活動(dòng)就像一面大大的鏡子，有時(shí)會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)照射出來(lái)，無(wú)限放大，能讓我們站在另一個(gè)角度審視我們自己的問(wèn)題，從而改善進(jìn)步。首先，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示深深地感謝。這次外出聽(tīng)課讓我們感受頗深，收獲的不僅僅是這一兩節(jié)課、一兩個(gè)報(bào)告，而是名師們先進(jìn)的理念、前沿的思想，以及將理念和思想融入教學(xué)實(shí)踐中的有效方法。
清廉大講堂心得體會(huì)篇五
黨的報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。我們要準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，將其作為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。
一要常葆“為民”情懷。首先，態(tài)度要親民。力戒那種“坐著轎車(chē)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，隔著玻璃看一看，看完回來(lái)吃頓飯”走馬觀花、隔靴搔癢般的“走基層”方式;要真正撲下身子，深入基層，“走進(jìn)群眾身邊，走進(jìn)群眾農(nóng)田，走進(jìn)群眾心間”，與群眾平視對(duì)話，近距離聆聽(tīng)群眾呼聲，始終把群眾最盼、最急、最怨、最難的問(wèn)題銘記于心。其次，方式要便民。主動(dòng)換位思考，多設(shè)身處地為群眾著想，少點(diǎn)“機(jī)關(guān)病”、“官僚態(tài)”，多點(diǎn)便民“直通車(chē)”和“微笑服務(wù)”，不作秀、不折騰、不擾民，切切實(shí)實(shí)為群眾工作生活服務(wù)。最后，措施要惠民。想問(wèn)題、做決策要把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺，看老百姓究竟得了多少實(shí)惠，收入是不是增加了，生活是不是改善了，保證人民群眾共享發(fā)展成果。
二要常行“務(wù)實(shí)”作風(fēng)。“古今興盛皆成于實(shí)，天下大事必作于細(xì)。”黨員干部堅(jiān)持的群眾路線，必須建立在求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之上。一是重實(shí)情。真實(shí)、客觀地反映工作的實(shí)際情況，有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂，杜絕“假、大、空”，不蒙上欺下，不陽(yáng)奉陰違。二是辦實(shí)事。對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，樂(lè)打基礎(chǔ)，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、干當(dāng)前，以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
三要常修“清廉”形象。首先，頭腦要清醒。保持應(yīng)有的政治敏銳性和政治鑒別力，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，時(shí)刻保持和黨中央的高度一致;牢記黨員身份，永葆黨員本色，泰然面對(duì)外界誘惑，腦子繃緊一根“弦”，心房多長(zhǎng)一只“眼”，舌頭加上一把“鎖”，任何時(shí)候都要穩(wěn)住心神、管住行為。守住清白。其次，心界要清正。時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，始終保持浩然之氣，堅(jiān)持原則、秉公辦事，不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”。第三，社交要清凈。多與普通群眾、基層干部、先進(jìn)模范、專家學(xué)者交朋友，拜人民群眾為師，接地氣，汲取力量;對(duì)那些“小兄弟”、“小圈子”要保持高度警覺(jué)，拉來(lái)必要距離。樹(shù)立“陽(yáng)光交往”意識(shí)，堅(jiān)持君子之交淡如水，為政之道清似茶，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，防止陷入疲于應(yīng)酬的泛泛之交、吃吃喝喝的庸俗之交、蠅營(yíng)狗茍的勢(shì)力之交。
本人通過(guò)參加為民、務(wù)實(shí)、清廉教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。
一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn)
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過(guò)程中，每一個(gè)黨的干部，都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開(kāi)拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹(shù)立“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂樂(lè)、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動(dòng)精神。我想，作為軍休服務(wù)人員要牢記軍休干部利益無(wú)小事的道理，始終把軍休干部利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，通過(guò)貫徹落實(shí)好上級(jí)民政政策，合理分配運(yùn)用財(cái)政資金來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。此外，我們還要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，真心實(shí)意地幫助群眾解決好在生產(chǎn)生活中面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。
二、大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)
軍休工作主要是服務(wù)管理工作，因此，我們必須以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)做好一切民政工作。一是要切實(shí)端正工作指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想是謀事情抓工作的出發(fā)點(diǎn)，其正確與否，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，也直接影響民政改革和發(fā)展大局。因此，我們應(yīng)自覺(jué)站在黨的事業(yè)、民政發(fā)展的大局上想問(wèn)題、作決策、抓工作，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)、當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)、重點(diǎn)工作與經(jīng)常性工作統(tǒng)一起來(lái)。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀，有利于促進(jìn)民政改革和發(fā)展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情實(shí)況。“求真”與“務(wù)實(shí)”緊密相聯(lián)。只有求得“真”，才能務(wù)得“實(shí)”。一定要深入一線，掌握真實(shí)可行的第一手材料。三是要運(yùn)用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論，用聯(lián)系發(fā)展的眼光，對(duì)獲得的情況進(jìn)行深入細(xì)致的思考，這樣才能對(duì)事物作出客觀準(zhǔn)確的判斷。
清廉大講堂心得體會(huì)篇六
做到為民，就是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，當(dāng)好人民公仆，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。中國(guó)有句古語(yǔ)：“其身正不令而行，其身不正雖令不從。”我們每一個(gè)黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，都代表著黨在群眾中的形象。
群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀亍Ｒ虼耍骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要始終不渝地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要堅(jiān)決按照中央提出的“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立良好的思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂樂(lè)、安危掛在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，做群眾之所需，努力做到在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動(dòng)上深入群眾。我們每一個(gè)黨員干部都是人民的公仆，除了全心全意為人民服務(wù)，我們沒(méi)有其他任何的特權(quán)。
黨和人民把我們放在一定的崗位上，我們就要盡心盡力干出成績(jī)來(lái)，以不辜負(fù)黨和人民的期望。履行好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，一個(gè)重要方面，就是要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，真正的政績(jī)應(yīng)是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。我國(guó)目前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)生產(chǎn)力水平較低，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育尚不充分，群眾生活也還不富裕。
這就要求我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的好作風(fēng)，堅(jiān)持重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，不圖虛名，撲下身子，深入基層，多做扎扎實(shí)實(shí)的“民心工程”，不搞華而不實(shí)、沽名釣譽(yù)的“形象工程”、“政績(jī)工程”，真正把人民群眾高興不高興，滿意不滿意，答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量我們工作業(yè)績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，在群眾中樹(shù)立起良好的形象。
做到清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。就加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)問(wèn)題，在黨的十六大報(bào)告中曾經(jīng)告誡全黨：“堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。不堅(jiān)決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅。”
黨風(fēng)廉政建設(shè)，是事關(guān)黨的生死存亡，事關(guān)人心向背的大事。而搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)反腐倡廉的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和金錢(qián)觀，自覺(jué)以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為訓(xùn)，做到弘秉公守法之風(fēng)、揚(yáng)清正廉潔之氣、貶奢侈淫糜之邪、斥貪贓枉法之惡，堅(jiān)持以身作則、率先垂范，正確行使手中的權(quán)力，始終做到清正廉潔，自覺(jué)同各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要特別注意發(fā)揚(yáng)良好的生活作風(fēng)。
領(lǐng)導(dǎo)干部有什么樣的生活情趣、生活格調(diào)和生活品位，可以從一個(gè)側(cè)面反映出他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。事實(shí)證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐敗犯罪的道路，都是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)開(kāi)始的。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，清清白白做官，堂堂正正做人，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民，為實(shí)現(xiàn)“一加強(qiáng)、兩促進(jìn)”歷史任務(wù)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
清廉大講堂心得體會(huì)篇七
干部作風(fēng)正，國(guó)家萬(wàn)事興。強(qiáng)調(diào)要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。其目的就是要通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。因此，在黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中積極開(kāi)展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)，不斷深化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等黨內(nèi)法規(guī)文件的學(xué)習(xí)，對(duì)于進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心起著極為重要的推動(dòng)作用。在這一認(rèn)識(shí)下，根據(jù)省廳、省局黨委的安排，通過(guò)一段時(shí)間的再學(xué)習(xí)、再提高，我就新形勢(shì)下作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)理解“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的深刻內(nèi)涵，又該如何在實(shí)際工作中體現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這兩點(diǎn)問(wèn)題有了較為深刻的體會(huì)。現(xiàn)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談一談自己的心得，回顧一下自己的工作情況，既作為對(duì)自己學(xué)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)，也是進(jìn)一步總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)今后的工作。
一、 對(duì)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的認(rèn)識(shí)和理解
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是干部德才素質(zhì)在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的實(shí)踐中的有機(jī)統(tǒng)一，是干部在履行職責(zé)中創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)和貢獻(xiàn)。我的理解是：作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有將“為民、務(wù)實(shí)、清廉”作為座右銘，時(shí)刻檢點(diǎn)提醒自己，才能正確用權(quán)，當(dāng)好人民公仆;才能真抓實(shí)干，為黨和人民建功立業(yè);才能守住根本，做廉潔從政的楷模。
(一)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，首要是為民。就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。“當(dāng)干部就要多做造福人民的事”，要把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是開(kāi)展調(diào)研、制定措施，還是部署工作、解決問(wèn)題，都要切實(shí)把人民群眾是否高興、是否滿意、是否答應(yīng)作為根本檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要增強(qiáng)對(duì)人民群眾的感情。人心換人心，感情換感情。有了愛(ài)民之心，群眾就會(huì)支持黨的工作，缺乏對(duì)人民群眾的深厚感情，執(zhí)政為民就是一句空話。常言道，“政聲人去后，民意閑談間”。我們應(yīng)當(dāng)努力做到親民愛(ài)民，感情上貼近群眾，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾。要把為人民服務(wù)作為最大追求，把為人民謀利益作為最高目的，認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇解民憂。
(二)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，根本在務(wù)實(shí)。務(wù)實(shí)，就是要勤奮工作、埋頭苦干，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。黨和人民把我們放在一定的崗位上，我們就要盡心盡力干出成績(jī)來(lái)，不辜負(fù)黨和人民的期望。干事業(yè)、做工作有不同的干法、做法，其效果也不盡相同。黨和人民對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是：真干而不是假干，實(shí)干而不是虛干，為黨和人民而不是為自己干，這是檢驗(yàn)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，履行好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，一個(gè)重要方面是要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。真正的政績(jī)應(yīng)是“為官一任、造福一方”的實(shí)績(jī)，是為黨和人民踏實(shí)工作的實(shí)績(jī)，應(yīng)經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)，而不是做給上級(jí)看的，更不能出于自己的私利。要糾正“只圖虛名，不務(wù)實(shí)效”的壞作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常到群眾意見(jiàn)多的地方，到工作推不開(kāi)的地方去務(wù)實(shí)，這樣才能把工作做好、做細(xì)、做實(shí)。
(三)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，清廉是關(guān)鍵。清廉就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。“物必自腐，而后蟲(chóng)生”。當(dāng)干部不徇私情、不謀私利，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)該堅(jiān)持以廉為重、正派做人、坦蕩為官，從工作圈、生活圈、社交圈等方面時(shí)刻注意自身形象，保持清正廉潔。事實(shí)證明，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐敗犯罪的道路，大都是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)開(kāi)始的，由此也造成了一些群眾對(duì)黨員干部的不滿情緒。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的生活態(tài)度，追求高尚的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律規(guī)定，從生活上防微杜漸。目前，在改革開(kāi)放新形勢(shì)下，黨員干部的工作、生活、社交空間日益拓寬，如果不以“先進(jìn)性”的要求規(guī)范約束自己，很容易使權(quán)力成為腐敗的條件。對(duì)此，要時(shí)刻保持清醒頭腦和政治警覺(jué)，做到謹(jǐn)慎交友、冷靜交友、從善交友、擇廉交友，豐富自己的涵養(yǎng)，提高自己的境界，保持自身良好象。
二、如何在工作中體現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”
我認(rèn)為，要在工作中做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，體現(xiàn)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求，就需要我們一是發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，努力為群眾做實(shí)事、解難事、辦好事。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在工作中求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以最大的工作實(shí)績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾對(duì)我們的信任與支持。三是牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，作廉潔從政的表率，做到這三點(diǎn)群眾就會(huì)擁護(hù)你，支持你、幫助你。
清廉大講堂心得體會(huì)篇八
xx同志在黨的十八大報(bào)告上強(qiáng)調(diào)，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。
中央對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求在全黨最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)以大會(huì)報(bào)告方式再次重申，必將引起全黨上下的高度重視，對(duì)全黨加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最近，省委、市委、縣委發(fā)出通知，要求開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)照中央的要求，深入學(xué)習(xí)，自檢自查，努力實(shí)踐，感觸頗深。
為民，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是開(kāi)展調(diào)研、制定政策，還是部署工作、解決問(wèn)題，都要切實(shí)把人民群眾是否高興、是否滿意、是否答應(yīng)，作為根本檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黨校是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、“是黨委的一個(gè)重要部門(mén)”。
我們要始終把“黨校姓黨”作為辦學(xué)之魂、立校之本，貫穿于黨校工作各方面。作為學(xué)校，黨校承擔(dān)著宣傳黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊職能;作為部門(mén)，它又擔(dān)負(fù)著加強(qiáng)黨建、推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要職責(zé)。因此，黨校要在全縣總體工作大局中當(dāng)好配角，力爭(zhēng)有位;在黨員干部教育培訓(xùn)中當(dāng)好主角，力爭(zhēng)有為。
具體地說(shuō)，當(dāng)前我們主要做好以下幾項(xiàng)為民服務(wù)工作：
1、農(nóng)村機(jī)關(guān)黨員理論武裝的主陣地。縣委黨校要把宣傳黨的思想路線、方針政策作為首任，充分發(fā)揮它的主陣地功能。黨校教師要及時(shí)深入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村進(jìn)行宣講黨的十八大、中央全會(huì)，全國(guó)、省市“兩會(huì)”精神。宣講中，要圍繞縣情，結(jié)合縣兩會(huì)精神，有針對(duì)性的為黨員干部解讀會(huì)議精神。
2、組織開(kāi)展調(diào)研、成為全縣社科工作的主力軍。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》指出：黨校科研工作，要“為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)”。黨校應(yīng)該成為社科工作的陣地，就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行理論思考，組織教師或者參加人大、政協(xié)和各部門(mén)的調(diào)研，收集意見(jiàn)建議，撰寫(xiě)理論文章、組織研討交流，并指導(dǎo)、評(píng)選論文，參與縣委辦、宣傳部的理論刊物的編寫(xiě)，匯編一些有價(jià)值的論文，提交有關(guān)部門(mén)參考。
3、宣傳縣委戰(zhàn)略決策、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果的平臺(tái)。縣級(jí)黨校在宣傳黨的路線、方針、政策的同時(shí)，更重要的是立足本地，開(kāi)展調(diào)研，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。對(duì)外，宣傳縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，提高知名度，對(duì)內(nèi)，宣傳當(dāng)?shù)乜h委的戰(zhàn)略決策，激發(fā)全縣黨員干部參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。黨校應(yīng)當(dāng)圍繞縣委工作，找到黨校教學(xué)的切入點(diǎn)，服務(wù)中心工作。
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)中，對(duì)下級(jí)黨組織、所屬部門(mén)和基層單位應(yīng)起到業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專項(xiàng)引導(dǎo)作用。黨校要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮干部教育規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的職能，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的具體活動(dòng)深入開(kāi)展。及時(shí)向下級(jí)黨組織提供教學(xué)資源、編寫(xiě)全年教學(xué)計(jì)劃、提供學(xué)習(xí)材料、組織各黨委宣傳委員培訓(xùn)。介紹推廣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
務(wù)實(shí)，就要重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，說(shuō)什么做什么，怎么說(shuō)怎么做，說(shuō)到做到，勤奮工作、埋頭苦干，堅(jiān)持不懈地帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。我們要重實(shí)際，面向?qū)嶋H，深入實(shí)際，了解實(shí)際，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理，檢查真理，糾正錯(cuò)誤，完善真理;要?jiǎng)?wù)實(shí)事，要杜絕說(shuō)大話、說(shuō)空話，“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”;要求實(shí)效，不搞花架子，不搞形式主義。
作為縣級(jí)黨校，要突出“縣域”這一特點(diǎn)，調(diào)整發(fā)展思路，在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中找準(zhǔn)定位，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)、戰(zhàn)略來(lái)創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，使干部教育培訓(xùn)內(nèi)容、方式都是圍繞提高干部發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。縣委黨校要更多的要著眼于廣大干部履行崗位職責(zé)的需要，提高干部的執(zhí)行力和操作能力、組織能力。
我們的目標(biāo)是：開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力;樹(shù)立干部的責(zé)任意識(shí)、能效、廉潔意識(shí)，打造責(zé)任政府，提高公共服務(wù)能力和水平;解答干部群眾對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)造和諧發(fā)展的軟環(huán)境;有針對(duì)性地開(kāi)展崗位必備知識(shí)和能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的新理論、新知識(shí)、新規(guī)則、新技能的培訓(xùn)。
只有這樣，黨校才能有為有位，實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值，打造成充滿活力、富有特色、卓有成效的干部培訓(xùn)主渠道。黨校全體教職工務(wù)必要抓好教學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持科研先行。本著圍繞中心、服務(wù)大局的理念，努力推出一批有見(jiàn)地、有決策參考價(jià)值的科研成果，充分發(fā)揮黨校科研工作在科學(xué)決策上的思想庫(kù)作用。
清廉，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。
無(wú)所不取，心無(wú)防則無(wú)所不為。廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)期的思想作風(fēng)建設(shè)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅(jiān)持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅(jiān)持把廉潔自律作為一種思想境界來(lái)提升，作為一種職業(yè)操守來(lái)要求，作為一種工作能力來(lái)培養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對(duì)誘惑、陷阱時(shí)，保持清醒頭腦，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，在感情上把握住原則，在行動(dòng)上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，務(wù)必做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上清楚、生活上清白，守好自己的精神家園。
作為一名黨員干部應(yīng)深深懂得：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有首先修身律己，正確運(yùn)用權(quán)力，在勤政廉政上做表率，樹(shù)立好風(fēng)氣，才能動(dòng)員和組織群眾共同艱苦奮斗。試想，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部如果作風(fēng)浮躁，吃拿卡要，徇私舞弊，甚至存在更嚴(yán)重的廉潔問(wèn)題，怎能真正做到不辱使命，不負(fù)重托呢?事實(shí)證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐敗犯罪的道路，大都是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)開(kāi)始的，由此也造成了一些群眾對(duì)黨員干部的不滿情緒。
這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的生活態(tài)度，追求高尚的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守法律法規(guī)和廉潔自律規(guī)定，從生活上防微杜漸。在改革開(kāi)放新形勢(shì)下，黨員干部的工作、生活、社交空間日益拓寬，如果不以“先進(jìn)性”的要求規(guī)范約束自己，很容易使權(quán)力成為腐敗的條件。
對(duì)此，要時(shí)刻保持清醒頭腦和政治警覺(jué)，做到謹(jǐn)慎交友、冷靜交友、從善交友、擇廉交友，豐富自己的涵養(yǎng)，提高自己的境界，保持自身良好形象。作為學(xué)校，我們要堅(jiān)持人才強(qiáng)校。要積極引進(jìn)專業(yè)人才，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的黨校人才隊(duì)伍。要堅(jiān)持從嚴(yán)治校，努力打造魅力黨校、清廉黨校。
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”是一個(gè)有機(jī)整體，作為一個(gè)黨員干部，要心中裝有百姓，始終懷著“為民”思想，才能切實(shí)做到務(wù)實(shí)干事、廉潔自律，才能真正為民造福。為民、務(wù)實(shí)、清廉，這三條都與“先進(jìn)性”相聯(lián)系，都是“先進(jìn)性”在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下和“四個(gè)多樣化”環(huán)境中的具體體現(xiàn)。我們要增強(qiáng)作為先進(jìn)分子的責(zé)任感，檢查自身存在的差距，牢記職責(zé)、不辱使命，使自己真正成為社會(huì)的表率，群眾的表率。
清廉大講堂心得體會(huì)篇九
六月，百花盛開(kāi)的季節(jié);六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛;六月，也是我們的節(jié)日;這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂(lè)曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿;當(dāng)音樂(lè)變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂(lè)節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，隨著音樂(lè)盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒(méi)有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。