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參加課外活動的感想大全（21篇）篇一
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。
通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發展。在集體舞的表演中也培養了學生相互合作的能力，學會與他人一起協調配合。
在工作中我也發現了以下一些問題和不足：
1、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
2、展示活動中學生的選擇。
3、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
在以后的教學中會一如既往認真教學，多培養一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇二
志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態度，帶著一份發自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。 這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現我的身影，我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。
青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。”
志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環，有的只是一種默默奉獻的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。 人生很長，永遠的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪。或許我離一個合格的志愿者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道；我是志愿者，我承擔一份責任。
義工一詞、在國大陸一般叫志愿者活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：
3、是促進社會進步。 社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對于我們而言，是奉獻社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務；是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對我們的成長和提高是十分有益的；提供學習的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。總之、很感謝我們的老師讓我們走進了義工這個大家庭、去幫助那些沒有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無微不至的關懷。
我覺得我們每個人都應該參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然，我們屬于社會的一員，那么，社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務能啟發我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來之不易，也讓我們感覺到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學校里能夠體會到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；而是靠我們的愛心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會服務。公益活動是忘我的活動，也是培養我們關心公共事業熱情的活動。參加公益活動的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺得自己是在逐漸成長。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關系和進行自我評價等方面都有所不足。而這次的集體公益活動中，我也深深地體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了能幫助別人找到快樂的滿足感。這些都促進了我努力改進自身的不足，正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢和利益，干什么事都講錢，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動讓我們親身體會到了在勞動中體現生命價值的真理，抵制了我們輕視勞動和希望不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，公益活動同樣也培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協會給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年志愿者協會讓我們長大，所以我們也要學會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。以前自己很渺茫，人活著到底是為什么？到底是為什么而活？今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。
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參加課外活動的感想大全（21篇）篇三
小學生精力旺盛，活動量大，求知欲強。多數學生不滿足學校單調的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多-維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動的豐富多彩滿足了他們的求知、發展和實踐的需求，誘釋出他們青春活力，才使得他們對課外活動表現出強烈的興趣和熱情。
隨著科學技術的迅猛發展，許多新科技、新發明、新創造、新成就，通過各種信息傳遞的手段，廣泛地影響著、教育著每一個小學生。而且，隨著社會的進一步信息化，其作用還會大大加強，各種現代化傳播手段發達，其信息量之多、之快、之廣，已大大超過課堂教學這個信息傳遞的形式。課外活動不受課程、教材的*，它可以運用報刊、廣播、電視、*、課外書籍等傳播信息的工具，通過各種靈活多樣的活動形式，幫助學生吸收新的知識。獲得課外的“即時信息”，它對于擴大學生知識面，增加信息量，對于縮短課堂傳授的“昔時信息”和科技迅猛發展之間的距離，了解世界新的動向和趨勢，跟上時代脈膊，對于培養學生主動獲取信息、處理信息的能力，都是十分重要的。
(一)課外活動能鞏固知識并將其運用于實踐。豐富的課外活動，可以使學生在課堂內所學的知識得到鞏固、加深和提高;同時，又能使學生將已學到的知識初步運用到實踐中去解決所遇到的一些實際問題。
(二)課外活動有助于擴大知識的視野。課外活動能發展學生對政治、科學、文學、藝術、體育的興趣和才能。例如，我在班隊活動中組織學生開展智力競賽時，將內容涉及到小學各科教學知識,并拓展到環境保護、生態平衡、人口、航天等課外內容，不但將課外活動與課堂教*系起來，而且還深化了課堂教學。在學了《落花生》這篇課文后,我組織學生就“在現實社會中你愿意做像花生一樣默默無聞的人,還是要做像蘋果,桃子一樣表現自我的人”開展辯論賽。學生們引經據典,各抒己見。著是平常的課堂不常見到的現象,這也不是單靠課堂知識能解決的問題,它要與社會實際聯系,無疑是讓學生在小課堂中體驗社會,了解社會,為學生走入社會埋下伏筆。
(三)課外活動加深理解和記憶小學課外活動總結小學課外活動總結。課外活動不僅讓學生了解和掌握了時事知識，而且還加深了對課堂知識的理解和記憶。小學生手年齡的限制對國家社會大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求學生在一周內收集身邊的要聞,在下周一交流討論。討論時,學生非常踴躍,有的說他家的小狗出世了,非常可愛;有的說隔壁的*吵架了,還大打出手;有的說周六附近有人家著火了等等。并且還能對個別問題發表意見,結合網絡或課外閱讀知識表達自己的想法。為自己增加了知識量，積累了大量作文的素材。
(四)課外活動給學生想象的空間。科技節的制作和發明把學生帶入到的一個新的科學天地，別看學生個不大,想法倒是挺多的,什么飛機模型,坦克模型,建筑模型,小戰艦,先輪船等等應有盡有。雖然有些粗糙,但畢竟是學生通過動腦動手制作出來的!在肯定成績的時候,也讓他們切切實實感受到了,他們和大城市的孩子一樣,只要有平臺,他們也一樣可以創造奇跡。
如果僅僅以為課外活動就是玩玩跳跳，將課外活動降低到游戲的水瓶，那就會犯認識上和操作上的錯誤，甚至對學生的教育造成無法挽回的損失。事實上，課外活動對開發學生的智力，促進課堂學習的作用是明顯的。如前所述，知識型的課外活動已充分說明了這一點。即使是公益型和娛樂型的課外活動對學生的學習也有非常明顯的促進作用。如我班一位男同學參加了圍棋小組，通過一段時間的活動，他的棋藝有所長進，但他與小組其他成員對奕，總是結果勝少負多，他一方面鉆研棋藝一方面反思，他發現只要是自己輸棋，便一定是在對奕中丟掉了先手。“先手”是圍棋中一個重要概念，“搶先手”是一種謀略。于是他又聯想到他的學習，他找到了他自己學習成績一般的原因。主要是丟失了勇敢發表意見與人交流的“先手”。自此以后，這位男生在以奕中和在學習中都注意“搶先手”，下棋和學習都取得了很大的進步。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇四
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做好以下幾方面工作：
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養顯然是不夠的，隨著市場經濟的發展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發展，特別是促進學生個性與才智的發展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的.進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合冬鍛校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇五
星期二下午，我們進行了課外活動，今天的課外活動真倒霉。被球砸了。今天下午，是我們六年級的課外活動，我們跑了一圈，解散了，解散后，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來籃球筐投球，因為一個被老師們占了，我們只能玩一個，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這里面程子凡的球技最好——本來好好的，結果“嘣”的一聲，一個籃球飛了過來，打中了鼻子，特別痛，感覺要流鼻血一樣，我說：“我去去去去去！誰的破爛球技。”本想這次被打完之后就平安無事了，但是還暗藏殺機，我玩著玩著突然有一個球以迅雷不及掩耳之勢砸來，就算身手再快的人，也會被砸中，“嘣”的一聲，我又被一個籃球砸中了，幸虧我手疾眼快，抓住了掉了的眼睛，但是右臉卻不知被誰那破籃球技術投中了，來了個黃金爆頭。“我去，疼死爺啦！”我大叫一聲，揉了揉右臉，感覺有點腫痛。但是我是不會屈服的，我用紅領巾服擦了擦眼鏡，擦完后戴上了。
接著我又去玩足球，結果剛開始，我就被足球打中了退，接著踢了一會，感覺腳有點疼，接著又踢開了，突然飛來了一個足球，直接擊中了腹部，但是不是我，而是——劉東旭，他被打的太痛了，一看，是一個四年級的小孩子，就沒跟他計較。今天的課外活動有些倒霉，真希望下一次不會這樣了。
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參加課外活動的感想大全（21篇）篇六
2015年12月21日，這是我第一次參加義工活動，說實話開始的時候有點想退縮。因為時間太緊湊了，昨天考六級，活動當天下午還有班級聚餐等，都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著鮮紅的義工服為人們服務，心情驟然激動。歷經這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進行的這次活動中，讓我深深感受到了義務勞動的意義。 雖然早上沒吃早餐就早早的出門，雖然12月份的早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內心的激動卻絲毫未受到影響。從開始的活動前現場的精心布置，到活動中義工們熱情地為居民們詳細地介紹志愿服務項目，最后認真地做活動結束善后工作。在整個這次義工活動過程中，我深深地體會到了義務勞動的辛苦，但是我們的辛苦是值得地，當看到居民接受服務后滿意的笑容時，當聽到他們對我們道謝的聲音時，我感到非常的高興和激動。體會到了義務勞動的意義：助人為快樂之本。雖然只有3個小時的義工活動，但我心里卻充滿了快樂，它來自于勞動和幫助別人收獲的贊許。
經過這次義工活動，令我明白了出來社會工作是不同于在學校學習、考試的，兩者是有大的不同。。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的溫暖。
我想：義工活動是一片廣闊的沃土，我希望更多的人能加入這支充滿生機和希望的隊伍，共同挖掘，共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自己的鍛煉，對自己人格的一種升華。
生活，在我看來，就是既然“生存”就要“活動”。通俗來說，只要是生存在這個世界上，就必須通過活動來證明自己的存在價值。正如人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。
在毛概老師的號召下，11月11號，我與同宿舍的姐妹們去圖書館做了義工活動。我們在盡全力維持圖書館安靜的前提下，本著不打擾同學看書的原則下，把每個書庫的書進行了有序的整理及歸位。雖然時間短暫，但我受益匪淺。在我們的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節約了他們尋找圖書的時間，而我也掌握了在圖書館應做的相關工作。若是沒有這次的義工活動，我不會認識到如何當一個圖書館管-理-員，畢竟“實踐出真知”。
這次義工活動，是以小組為單位的勞動，它不僅啟發了我們在任何集體活動中都要保持良好的心態，與搭檔團結協作以獲取最大收益，還幫助我們了解實踐的必要,勞動的價值，同時使我們明白了，只有多奉獻才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點。
義工活動是不求回報的活動，也是激發我們對公共事業投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協作的優勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們去參加力所能及的義工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
通過這次義工活動，我們不得不深思，在競爭如此激烈的今天，我們這些在校的大學生們該如何緩沖校園與社會之間的溝渠？在這個更新速度超快的'時代，我們又該如何快速的適應社會？我想光掌握理論知識，有獨立的思維是不夠的，社會的洗禮同樣重要。所以我們應該主動接觸社會，主動參加各種義工活動，使自己的實踐能力不斷提高。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越早的占有先機。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負社會對在校大學生的期望。
當然，不僅僅是義工活動，各種實踐活動的最終目的都是回饋社會。所以我們要擺正自己的立場，永遠不要抱著功利心態去進行所謂的義工。那樣的話，我們就會成為勞動的奴隸，白白將時間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心，在校認真學習理論知識，加強社會實踐，踏入社會后，竭盡所能鍛煉自己，爭取早日奉獻社會，報答社會的培養。
摘要：在課余時間，學院青少年志愿者協會組織了去前山敬老院看望和慰問老人的活動。通過這次活動，我學習到許多新的知識，更好地認識了世界，認識了人生。生活在當下的世界里，我們不能只為著自己的利益而做事，要學會關心別人，學會奉獻愛心。在與老人的交談當中，讓我了解到他們在老人院的生活是多么的孤獨與寂寞，在那里沒有人可以聊天，沒有人去關心他們，就像被社會遺棄的人，他們需要別人的關心與呵護，因此我們需要奉獻出我們自己的愛心，讓社會到處都可以看到愛的影子。我們做志愿者雖然能為老人們做的事情很少很少，但是意義卻很大很大。這不僅能夠溫暖老人的心，而且還能夠鍛煉我們的能力，為構建和諧社會貢獻一份微薄之力。
關鍵詞：志愿者、社會服務、敬老院
又到了我們應用數學學院青少年志愿者協會的活動月,這次，我們策劃了敬老院志愿者服務活動之行,前往前山敬老院，慰問敬老院的孤寡老人,讓他們感受社會大家庭的溫暖,給他們送去一份關愛和溫暖。老子曾說到做人兒女的一境界:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。要做到這種境界不是那么容易的,但是一些小小的關愛,我們確是可以做到地；尊老敬老是中華民族的傳統美德。然而,社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨，愛的呵護。
在此次活動前，我們各個部門進行了分工策劃，而我們部門所負責的是游戲的環節。在這個環節的策劃的中，我們可真是絞盡腦汁，因為要考慮到老人們的身體狀況和條件，又要考慮到如何讓老人們也參與到我們的游戲中，和我們一起享受其中的樂趣。我們日夜思索，終于我們想到了一個“我拋你接”的游戲，游戲規則：游戲分兩組比賽，每一組各有一位爺爺（奶奶）配合我們的志愿者，由志愿者拋球，爺爺（奶奶）負責拿著籃子接球，所接到的球多的那組獲勝。想好游戲，我們便準備好一切材料，滿心期待著和爺爺奶奶們歡樂地游戲一場。
活動當天，當我一進門,從未去過敬老院的我，看著年邁孤獨的甚至是身患疾病的老人們時,心里的第一個感覺是:難受!這次去敬老院,我以為那些老人會是像敬老院官網里看到的那樣幸福地頤養天年的,但當我看到現實的情況時,當有老人告訴我說他們常吃不飽,吃的食物也沒什么營養時,心中是一種難以抑制的心酸,那些為兒女操勞了大半生的老人們,如今卻在應該安享晚年時來到敬老院。
活動中,通過跟爺爺奶奶們的交談，我深深地感受到了老人們對子女的思念。雖然，我已經盡量不提及他（她）們的兒女，盡量不問及來敬老院的原因，但是老人們似乎只想說說自己的子女。其中有個奶奶，她一直跟我說著她兒子的生活情況、工作情況，兒子及時她的驕傲和她的希望，還說明天就要回家了，她的兒子在家里等著她呢！她說得是如此的輕松，如此的喜悅，但背后的是怎樣的情況我也是一無所知，這位奶奶是否真的明天就回家享福了呢？想想，陣陣心酸涌上心頭。
此外組織者還為老人們安排了節目,有小品、舞蹈、歌曲，自然還少不了老人們最愛的粵劇，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。個唱,合唱還有邀請老人和我們同唱革命歌曲更是把氣氛推到了高-潮,有幾個老人唱歌還挺厲害的,唱到都不想停了，那勁不輸給我們這幫年輕的大學生。這或許達到了胡書記提出的“老有所樂,老有所成”吧。
最后，到了我們所負責的環節，在精彩的表演后，老人們已經其樂融融了，當我們提出一起玩游戲時，老人們都鼓掌叫好，并表示愿意配合。期間，我們按原先分工好的，有的拋球，有的協助爺爺（奶奶）接球。在經過幾輪的比賽后，無論是輸贏，我們都給參加游戲的爺爺（奶奶）頒發了獎品。老人們都十分活躍，比我們預期的效果好得多了，雖說我們此行是為了給敬老院的老人們添些快樂，但是事實上，老人們也給我們帶來了快樂。
考慮到老人的作息時間,活動的時間很快就結束了。和老人道別時,老人們很感謝我們的關心慰問,全部義工合影后,我們踏上了回程的路途。
在這次的活動中，我通過另一個視角，學習到許多新的知識，更好地認識了世界，認識了人生。生活在當下的世界里，我們不能只為著自己的利益而做事，要學會關心別人，學會奉獻愛心。在與老人的交談當中，讓我了解到他們在老人院的生活是多么的孤獨與寂寞，在那里沒有人可以聊天，沒有人去關心他們，就像被社會遺棄的人，他們需要別人的關心與呵護，因此我們需要奉獻出我們自己的愛心，讓社會到處都可以看到愛的影子。我們做志愿者雖然能為老人們做的事情很少很少，但是意義卻很大很大。這不僅能夠溫暖老人的心，而且還能夠鍛煉我們的能力，為構建和諧社會貢獻一份微薄之力。
這個社會太缺少對老人的關心了，讓我們多多的關心關心老人，時常可以去敬老院看看他們，即使只是聊聊天也好，他們現在正如同小孩子一般需要人們的愛護，他們現在的樣子就是我們未來的影子，不要讓我們的未來在寂寞中度過，獻出我們的愛心，給老人院中的老人一絲溫暖吧！
通過這次敬老院義工服務活動,我相信一起的同學們將會更加的關注
老人,會在以后給他們更多歡樂,祝福,也會更加珍惜自己身邊的老人。我希望我們社會的每一個人都能關愛老人,關愛他人,能從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心,將“服務社會,快樂自己”的義工服務宗旨貫徹到底;另外,以我所見我覺得我們的社會要到達到“老有所養,老有所依,老有所樂,老有所為”的狀況,路還很遙遠啊。
這次的活動組織者組織的很不錯,即讓老人得到了歡樂,又讓我們知道如何與老人交流。令我遺憾的是:我和老人交流的并不是很好。對此，我認為以后活動應進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去；多了解敬老愛老的相關知識及意義；多參加類似的活動，從活動中發現問題、解決問題，從而提高自身對敬老院志愿者服務活動的質量，讓老人們感受到更多的關懷。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇七
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學得多不如學得精，所以我給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從專業方面入手。所以，小組具體的講解內容分為xxx個方面：首先重點輔導學生對于專業的理解，欣賞優秀作品，提高學生的欣賞能力;其次在基礎方面的學習，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題，最后指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品位的作品。
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受，就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差“。但通過學習他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，她們的學習能夠自覺完成了，在他們的'影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初二年級的尤為突出。
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而且是有一句話說得好“美術生活而美化生活“，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
xxx活馬上就要結束了，但是對于學生的這份執著還在繼續，在此我也給予興趣小組的學生們肯定，他們確實進步很大，也使我感到無比的欣慰，希望這份快樂能夠一直延續下去!
參加課外活動的感想大全（21篇）篇八
本學期美術課外活動小組師生共21人，自20xx年9月9日開始至20xx年12月下旬，歷時4個月，完成作品20幅，最后在“誦讀經典，傳承禮儀”元旦會上得到圓滿展示。本學期我們美術課外活動小組以“我畫，我快樂”為口號，認真學習了超輕粘土和線描述生知識，并做了超多繪畫練習，現將基本狀況總結如下：
每一個參加活動小組的孩子都是帶著快樂的情緒來學習的。不管是超輕粘土還是線描述生，孩子們都十分感興趣。這些學習材料和主題資料十分新奇，并貼近學生生活。
超輕粘土只是紙黏土里的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛，在日本比較盛行，是一種興起于日本的`新型環保、無毒、自然風干的手工造型材料。之所以沒有選取橡皮泥作為手工材料是因為超輕粘土特性很好。
它們超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣;顏色多種，能夠用基本顏色按比例調配各種顏色，混色容易，易操作;作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現裂紋;與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是珠片都有極佳的密合度;作品完成后能夠保存4到5年不變質不發霉;原材料容易保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。在我們制作超輕土作品時，學生都被這些鮮艷的色彩和生動的造型深深吸引住了，他們都很開心地捏玩。
我們的學生生活在城市，對都市風景都十分熟悉，他們經常去嘉定或者市區見到一些高樓大廈和公園，古鎮老街。四、五年級學生認知潛力和表現潛力都比較強，他們喜歡眼前這些美景，急于想表此刻畫紙上。畫一些有透視感的風景寫生對他們既是一種挑戰又是一種自我潛力的肯定，是他們有一種成就感的快樂。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇九
我的暑期社會實踐活動在今天圓滿結束了。為期一周的社會實踐讓我獲益匪淺，感受頗多，這些經驗相信是我人生中一筆珍貴的`財富。
我們都俗稱大學為“小社會”，我們作為一名大學生，更作為一名成人，提前在大學生涯里感受到社會的氣息，這里有競爭，這里有進步，這里也有名利追逐？然而，我們終究是要奔向未來的大社會，我們要在這個真正的大社會里生存，我們要真正學會在大社會的生存之道，我們就有必要提前進行社會實踐，來模擬未來的社會生活。
通過這一周的社會實踐，我意識到，我不再是象牙塔里的花朵，我不再逃避風吹雨打，社會磨礪了我，鍛煉了我，讓我懂得社會的現實與理想的差距，但這并意味著我對社會的失望，反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子，我們都離不開社會，社會也不可缺少我們。正因為如此，我們要與社會和諧相處，積極投身于社會的建設，獻出我們自己的綿薄之力。正如古話所說，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
在一周的工作中，我也認識到自己的不足，但是我會努力改變自己，將來踏入社會時，我會比現在更加積極負責，認真完成一天的工作量，努力贏得上司的信賴，不讓領導與家人失望，堅持不放棄。
社會實踐是大學里最重要的一課，它是我們邁出大學校門走入大社會最重要的一步，我們每個大學生都應該正視社會實踐。都說勞動最光榮，只有用自己雙手創造出的合理合法的財富，我們才是學校的驕傲，父母的驕傲，是我們自己的驕傲。雖然短短一周的時間，只讓我看到了社會的冰山一角，但我相信我的努力可以在未來看到更廣闊的世界；雖然只付出了一點點的勞動，但我不會停止我的雙手，我要創造出更多的經驗來豐富我的人生。每個人都是在生活學習里不斷地成長，人生之路還有很長，我們在一生中不能碌碌無為，不能安于現狀。上帝為我們創造了雙手，我們就要用雙手創造未來。雖然一路有或多或少的坎坷，但是車到山前必有路，最重要的是堅定自己最初的信念。我們不能一輩子困在書里，我們要把書上學到的知識合理地運用到生活，讓理論變成實踐，讓文字變成經驗。謝謝。
轉眼之間，我已經正式告別了這一學期的學生生涯，迎來了我大學的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細的規劃，提早進入社會，開闊視眼，增長見識。
假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，同時，實踐也可以讓我們學習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式，因此，我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。
這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易，做時難”本以為這里比其它餐館干凈點，打工也可以輕松點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領班發現，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認真。
派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。
通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會上形形__的人，也要學會怎么面對，同時，我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。
時間飛逝，告別了短暫的假期，新學期即將開始，在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十
本學期的美術興趣小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，本學期的興趣小組使學生掌握基本知識技能的基礎上，發展了學生的智力，并形成學生的個性品德。本學期興趣小組活動的主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。
為了這目標的實現，我注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。下面就本學期的工作作如下總結：
一、培養了學生的對美術的興趣：
本學期參加美術興趣小組的人數與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了蠟筆教學法。
蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平時的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術興趣小組活動中采用這種繪畫工具學生能很輕松的表現。同時也使一部分沒有基礎的學生克服了的畏懼心理。當然美術興趣小組應該有自己的特色，如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎的學生也得不到進一步的發展，所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。
二、增加了學生參與實踐的機會：
重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極我為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大的就是"美術來源于生活而美化生活"，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
三、豐富了學生的精神文化生活。
從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中結合學校的課題《小學生中華經典詩文誦讀與運用》的研究，我在興趣小組活動中創設了一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。這樣的活動從素質的角度上說，豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。因此，在下學期的工作中，我將繼續努力，爭取更大的成績。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十一
物理課外活動是課堂教學的重要補充。學生參加學科討論、制作科技模型、觀看實驗表演、進行現場參觀、閱讀課外輔導資料、參加各種競賽，不僅能幫助他們復習、記憶、理解學過的物理知識，培養聯系實際的能力，而且還能開闊眼界，豐富知識，吸引他們探索新的物理現象和規律。這是課堂上得不到的，更不是做幾道練習題所能代替的。所以，物理課外活動是物理教學的一個重要方面，它既是物理課堂教學的補充，也是課堂教學的延伸。學生獲得系統的物理基礎知識，主要課本，但大量物理知識的擴展卻來自課外的親身實踐和課外閱讀。我們物理教師只有把課堂教學和課外活動有機地xxx好，才能培養學生對物理學習的興趣，引導他們通過觀察和動手實踐去分析和解決物理問題，逐步提高他們對物理知識的理解、掌握和運用的能力。
1.物理課外活動能促進基礎知識向實際能力轉化，是培養學生能力的重要途徑。
學生從書本上獲得系統的物理知識后，要讓學生覺得這些知識有用，解決了實際問題，就會得到滿足，而產生新的求知欲望。所以在傳授知識的過程中，要不斷給學生提供實踐的機會。開展豐富多彩的課外活動，是十分有效的措施。有計劃，有步驟的課外活動能促進學生的基礎知識向實際能力轉化，是培養學生能力的重要途徑。例如學過照相機原理后，xxx學生參加課外攝影小組活動，學生會對照相機的原理更加深刻地理解。學過凸透鏡，凹透鏡的光學性質后，xxx學生到實驗室去自制望遠鏡，學過照明電路后，xxx學生xxx簡單的照明電路等等，學生會從物理知識的大量應用中，看到學習物理知識的重要性，就會增強學好物理的信心。
學生從書本上學習了一些物理規律、原理以后，要使學生更加深刻地理解這些規律、原理，光憑做習題是不行的，可利用課外活動讓學生搞一些小制作。例如學過彈簧伸長的長度與外力成正比后，可讓學生自制一個測力器;學過物體的浮沉條件后，讓學生自制一個浮沉子;學過杠桿的平衡條件后讓學生自制桿秤等等。對一些重要的物理現象、實驗還可讓學習自制實驗器材進行小實驗，例如用大小廣口玻璃瓶兩個、木板、鐵絲自制一個量熱器測定物質的比熱;自制驗電器、指南針等等。通過這一系列的課外活動，既激發了學生學習物理的興趣，又培養了學生的能力。
2.物理課外活動能發揮學生的個性與特長，促進非智力因素的發展。
最終還是成功了，從中學生會得到尊重客觀規律的教育，體會到科學家從事科學研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。在小論文比賽中，學生會展開豐富的想象，查閱有關資料，閱讀有關的課外讀物，從中學生會領略到物理知識的無窮xxx力，使他們對物理學科產生了極大的興趣和情感。心理學認為：“情感是人對客觀現實的一種特殊的反映形式。它是人對待外界事物的態度，是人對客觀現實是否符合自己的需要而產生的體驗。“凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的，學生在學習物理的過程中，如果把學習物理知識作為滿足自己的需要，渴求或意向，那么他們對學習物理知識就會產生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在物理教學中應努力培養學生對物理學科的情感，而從這一點上看物理課外活動有優于課堂教學的作用。所以在教學過程中要千方百計xxx學生參加各種課外活動，讓學生從中學到知識，能力得到提高。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十二
1、節哀順變，不要太傷心了，注意身體！
2、逝者已走，在者節哀！
3、驚悉噩耗，不勝悲痛。逝者安息，請節哀順變。
4、親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。
5、親人一直都會在你身邊。只是你看不到他了。
6、生老病死是自然現象，要節哀順變！保重身體。
7、那個人在默默的注視著你，在你身邊，保護你，他從未離開過。
8、生老病死是自然規律，去世是她最終的規宿，不必太傷心。
9、走了的人他們只是去了另外個世界。他們依然在看著你。
10、家人會在那邊過的很好。一定不希望看到大家太難過。
11、生老病死，一切都是自然現象；人生自古誰無死，只要常活我心中。
12、開心一點吧！他這樣離去也是早日能夠重新再面對人生。
13、親愛的，不管如何，當你累了，當你孤單時，我都會陪在你的身邊。
14、以實際行動來回報老人家，只有好好工作才對得起他的在天之靈。
15、親人以乘黃鶴去，人去音存樓不空。但以笑顏慰慈恩，從來此恨最無窮。
16、親人失去痛離別，苦為人之濕短袖。不知何時再相見，天上人間月滿花。
17、她老人家是解脫了，去享福了，人死不能復生，奶奶在天之靈肯定不希望兒孫如此傷心的。
18、生者幸福是對逝去親人最好的安慰，為了老人家的希望你一定要努力讓自己快樂起來！
19、親人會在天上注視著你。陪伴著你。親人一直都會在你身邊。只是你看不到他了。
20、天下無不散之筵席。爺爺雖然離開他了，但是爺爺留下了許多東西，永遠活在他的心中。
21、驚悉噩耗，甚為悲痛！愿子潮在天之靈安息！愿中秋皎潔的明月，帶去我的哀思和祝福！
22、親愛的，可能你會因為過去而悔恨，會因為失去而悲傷，但請在最悲傷的時候學會堅強。
24、失去的人要永遠記在心里，這是最寶貴的，大自然生老病死，這些現象我們是改變不了的。
25、節哀順變，我們現在應該對去世者的真誠祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！
26、驚悉盛老師去世，深表哀悼！因出差新疆，不能來送最后一程，我已委托安排花圈等。請您節哀保重。
27、人生都要經歷這一刻，我為你母親的離去感到悲痛，作為朋友我祝福你的母親在天國得到永生和幸福。
28、親人離世了，千萬不要悲傷和痛苦，在天堂，他在默默的看著你，希望你快樂，為了讓他開心振作起來。
29、你的親人去世了，不要太傷心難過，在天國，他不會喜歡你這樣消沉的，打起精神，努力吧，為了你的親人。
30、每個人都完全不能體會和接受失去親人的痛苦，但是每個人都會面對失去親人，看開些，明天依然會來臨你的世界。
31、上帝對每個人都是公平的，你在失去一些東西的時候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。
32、他是到另一個地方完成自己的任務，我們應該祝福他。因為他在與大自然親密的接觸。天天開心是最好的。
33、世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長，它就慢慢凋零。
34、人之常情，每個人都無法去體會失去親人的痛苦，我們只能在心里為死去的人默默祈禱，希望他們在另一個天堂也活過的很好。
35、人死不能復生，別那么難過，應該用你的表現來安慰他在天之靈，雖然他離開了，但是我們活著的人依然要好好活下去。
36、輕輕的風，吹開你緊瑣的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追那些不屬于你的憂愁，你應該向前奔跑，因為快樂在前方！
37、當現實不能改變，我們只能學會堅強，花開花落，世間萬物都有始有終，屬于自然規律，請不要傷心，生活還要繼續。
38、再也聽不見那溫馨的叮嚀，再也看不見那親切的身影，任憑傷心的淚眼盈盈，任憑思念的心緒飄零，驚聞噩信，痛心難平。敬請節哀！
39、別太難過了，我接下來最應該做的就是振作起來，一切都挽回不了了，我們還要繼續生活下去，不知是為自己，也為你哥哥，好好活下去！
40、你要堅強下去，離去的人，希望活著的人，不要因為他的離去而悲傷，請你繼承的替他分擔他不會在享受的以后每一分每一秒。
41、確實失去，就要越堅強，過去的事就讓它過去，無法挽回過去。就讓我們堅強起來，失去了一個人，至少還有其他人，不會讓我們覺得寂寞的！
42、這個世界是公平的，往往在失去痛苦悲傷之時，也悄悄的活著了一些讓你成熟，寶貴，責任的東西，一顆感恩奉獻的心，會讓你成長起來。
43、想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發現還有我從始至終都在陪伴著你。快樂起來吧！
44、人之常情，每個人都無法去體會失去親人的痛苦，我們只能在心里為死去的人默默祈禱，希望他們在另一個天堂也活過的很好！
45、我也很難過，我能幫上你什么忙嗎？如果什么時候需要我，/盡管打電話給我，好嗎？我會陪著你，也會讓你有個可靠的肩膀可以伏在上面哭泣。
46、恨使生活癱瘓無力，愛使它重獲新生。恨使生活混亂不堪，愛使它變得和諧。恨使生活漆黑一片，愛使它光彩奪目。朋友，讓我們心中永遠充滿愛吧！
47、大家都不要傷心了，人生總歸是要面對一死的，只要我們好好活著，他的在天之靈也好受些，傷心是解決不了問題的。我想應該行吧！節哀順變！
48、臘月寒冬雨紛紛，他鄉游子欲斷魂，遙問蒼天何處去，細雨綿綿輕輕啼，雨潤大地遍南北，寓寄祝福兩度寒，陰陽兩界無由淚，唯借飄雨送哀愁！
50、忘了那些不快樂的事吧！連上帝都認為傷心和煩惱是不屬于你的。努力讓自己走出來，你會感到今天的太陽比昨天更溫暖！今天的天空比昨天更蔚藍！
51、人在旅途，誰都難免會遇到一些不愉快的事，自己要學會調節，有時間去郊外爬山行走于田間吧！看看那廣闊遼遠的天空；感受一下山間的清晰亮麗。
52、去的已經去了，但他一定不希望我們活著的人過得痛苦。他一定希望我們在表達了適度的悲哀之后，應該照樣會好好地活著。他會在另一個世界為我們祝福的！
53、心兒啊，你為何讓我這樣地悲傷；淚兒啊，你為何斷斷續續地流淌；人兒啊，你為何孤獨在遠方彷徨；風兒啊，帶去我們對你崇敬榮光；逝去的人兒啊，愿你一路走好！
54、我們每個人是可以被打倒的，但任何人也阻止不了我們從地上爬起來，親愛的朋友，讓我們把心態調整好，積極面對內心與外界，重獲新生吧！
55、沒有你我一度不知道路要如何繼續，但是我知道你不愿意看到這樣的我，反以我擦干眼淚，重拾信心，讓你可以在天國一樣看到積極向上的我。同樣祝你一路好走。
56、他沒有離開，他只是去了一個很遠很遠的地方，只不過這趟旅行，他喜歡上了那里選擇定居下來。但是他能看到你，做一個堅強的人，他不希望你讓他失去希望。
57、幾乎所有事情都是兩面性的，如只看消極的一面，心情自然會低落、郁悶。讓自己換個角度，從積極的一面看待問題吧，那樣會讓你走出心情低谷的。
58、沒有你我一度不知道路要如何繼續，但是我知道你不愿意看到這樣的我，反以我擦干眼淚，重拾信心，讓你可以在天國一樣看到積極向上的。同樣祝你一路好走。
59、有人說這個世界是有輪回的，生生世世皆因果。死者則入土為安，生的`人定是有著深深懷念。給死者送上一份哀思，為生者寄托一份祝福。惟愿離去的人安心走好。
60、你的親人只是到了你看不到的地方，但是他們能看到你，他們不希望因為他們而讓你過得不好，要讓他們知道你是非堅強的人，不會讓他們失望的。
61、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。
62、您是我黑暗中的指路明燈，您是我人生航程中的導航儀，您是我茁壯成長的陽光和水，老師您的恩惠我無以為報，只能更好的做好自己的工作，讓您在天國為我祝福。
63、逝去的不僅是一位長者，更是我們人生的向導；離開的不僅是一位親人，更是我們堅強的依靠。悲痛長號、淚眼呼嘯，讓我們祈禱，愿他走入天國的懷抱！
64、失去的人已經失去了。但是他一定希望，親人們，不要因為他的失去而痛苦，我們應該祝福他在那一邊開心快樂。他也會希望我們努力拼搏的生活下去。
65、我知道你的麻煩，心情可能也不舒暢，做一些自己感興趣的事吧！把煩人的事慢慢地淡忘，讓痛苦煩悶逐漸減弱、消退，相信你的心情會變得開朗起來。
66、人的一生，生老病死，都是有自然規劃的，人年輕大了，總有一天會離開我們，也許你爺爺很愛你，所以你才會很傷心，但是更加你爺爺不希望你這么傷心，振作起來吧。
67、請記得，他的教誨和疼愛會永遠陪伴在你身邊，你的腦海里還會經常浮現出他微笑的慈顏；請為了關心你的親朋更加積極而快樂地活著，讓他在天堂里為你自豪地笑瞇了親切和藹的雙眼！
68、我知道你現在非常傷心，難過，和無法接受這件事情，但是人已經離去了，不能在復活，但是時間不會因為失去親人而停止轉動，大聲的哭出來，哭出來后你會更堅強，我是你的肩膀。
69、天有不測風云，這些事是誰會愿意誰能想到的呢？失去了那個曾經我們天天一起快樂生活的人，這怎能不讓人難過，可是我們還能做什么呢？我想要是他在天堂看到你們不吃飯，他也會難過的。
70、寶貝，這次的事情可能讓你打擊很大，但是我們還是要振作起來，應為爸爸永遠在我們的心里，我們要更加的振作，不能讓這次事情給打倒了，相信在天上的爸爸也不希望你這樣，讓我們一起振作起來吧。
71、人死不能復生，我知道你傷心，難過，但是日子還是要照樣過，現實生活不會因為你失去一個人，時間就停止，想哭就哭出來，我的肩膀借你靠，哭完以后請堅強，好好過日子，別讓他走的不放心。
72、逝者已登仙界，生者節哀順變。請記得，他的教誨和疼愛會永遠陪伴在你身邊，你的腦海里還會經常浮現出他微笑的慈顏；請為了關心你的親朋更加積極而快樂地活著，讓他在天堂里為你自豪地笑瞇了親切和藹的雙眼！
73、渴望同情是人的天性，尤其對于弱者來說。樂于同情是一種美德，尤其對于強者來講。同情一個身陷困境的人，伸出友愛的熱情之手，給予其無私的幫助，又講究同情的技巧和方法，不損害對方的尊嚴，促使其擺脫窘困，重新振作。
74、逝者已登仙界，生者節哀順變。請記得，他的教誨和疼愛會永遠陪伴在你身邊，你的腦海里還會經常浮現出他微笑的慈顏；請為了關心你的親朋更加積極而快樂地活著，讓他在天堂里為你自豪地。生者幸福是對逝去親人最好的安慰，為了老人家的希望你一定要努力讓自己快樂起來！
75、歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。在這個紛繞的世俗世界里，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十三
參加。
軍訓。
是每個同學的。
開學第一課。
大家有什么感想呢?下面是本站為大家帶來的參加軍訓心得感想希望可以幫助大家。
這個夏天，我迎來了人生中的第一次軍訓。不知不覺，軍訓結束了，它讓我經歷了一場意志的沐浴，精神的洗禮。
我們在烈日中，在水中磨煉意志力。
我們筆直腰身，挺起胸膛，雖然身軀沉重，但雙腿仍絲毫未動，這是我們在學習軍人們鐵鑄的信念，鋼焊的意志。在烈日下，我們汗流浹背，汗流滿面，仍然屹立不動，這是我們在汲取從天而降的干露，學習軍人們吃苦耐勞的精神。
我們在軍訓中，在成長中學會團結的力量。
我們學會了軍人們整齊而又響亮的步伐，懂得了團結的力量是如此的強大。你看，在操場上，我們穿著統一、整潔的軍裝，踏著豪邁而整齊的步伐，伴隨著口中發出的響亮。
口號。
這是團結給予我們的。你瞧“團結就是力量”這句話不僅賦予了我們人生的哲理告誡我們為人處世的理念更在軍訓中筑起了一座不倒的城墻它讓我們把集體的榮譽演繹得淋漓盡致!
我們在溝通中，在生活中學會感恩、學會生活的樂趣。
我們學會了師生之間的感恩，同學之間的互相幫助與永不放棄的決心。當我們準備不惜一切放棄時，老師與教官耐心教導我們，幫助我們取得更大的成果。當我們感覺已走到世界盡頭，覺得非常累時，是老師的細心開導與溫暖的呵護讓我們咬緊關頭，努力地堅持了下來。當我們不想學習，不想練習，覺得軍訓苦軍訓累時，是正直而不乏瀟灑，嚴肅而不乏幽默的教官們讓我們懂得鋼鐵般的意志。他們颯爽的軍姿，豪邁的步伐，大度的氣概是我們學習的動力。他們賦予我們的，將讓我們終生受益。
我相信，把那鋼鐵般的意志力與永不放棄的精神融入生活，將會取得不錯的成就，那便是人生的成功!
生命中,總有一些記憶會令人動容;也總有一些片段使人想要銘記。于是產生了將它們記下來的想法,以最真實的口吻,最真實的文字。
你看到過這樣的場景嗎?
站在常大操場的看臺上,放眼望去,下面綠壓壓的一片。盡管艷陽高照,但自己好似已置身于綠潮之中,多了一份涼爽,少了幾分炎熱。
倘若再近幾步,這才發現,那股“綠潮”別無其他,正是穿著迷彩服,正在軍訓的常大新生們。
泰戈爾說過:“只有流過血的手指,才能彈出人間的絕唱。”想想我們嚴肅而又不失可愛的教官們,看看他們標準的示范,方明白“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的真諦。
你聽到過這樣的聲音嗎?
“生命至尚,青春飛揚,至精致遠,我院輝煌!”和著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐聲,那是我們一連四排的同學們在訓練呢!
灼熱的陽光像海水般漫過我們的身軀,每一寸皮膚開始尖叫,熱血也漸漸在口號中澎湃起來,而心卻在澎湃中慢慢學會內斂。但我知道,那只是一連四排爆發前的短暫平靜。
大一的軍訓只是一個契機,一個鍛煉我們體能,磨礪我們意志的機會。
我們不畏懼,愿把抱怨化為吶喊;。
我們不孤單,愿將個人融入集體。
隊伍里有人用手機記錄下軍訓中的零碎畫面。那些照片照得不是很清楚,卻讓所有的回憶,瞬間清晰如當時,仿若從不曾離開過我們。
后記:微光拂過浮塵,便有萬丈紅塵折射而出,塵世萬物經過,如你所見,如你所聞。在青春燦爛恣肆的年月,分明是生命在輕舞飛揚;在激情奔放之時,是軍訓,教會你我成長,教會你我博愛!
經過十二年的寒窗苦讀，我們破繭而出，終于成長為一個擁有美麗翅膀的蝴蝶，我們一張張稚嫩的臉龐東張西望，尋找著各自要飛向的方向。最后，我們選擇了煙臺大學。此時此刻，我們懷著害怕好奇的心情開始我們的大學生活，同時，也迎來我們最渴望的大學軍訓。
當我們第一次看到我們的教官時，我們幾乎被他們那嘹亮的聲音，整齊的步伐所震撼。他們用他們的行動向我們詮釋了軍紀的嚴明和軍容得灑脫。此時此刻我們幾乎都有了同樣的想法，我也能成為一名軍人該多好啊。我們用羨慕的心情去面對我們的教官。也許是教官職責的所在，他們總是擺著一副嚴肅的表情，讓我們看了都提心吊膽，肅然起敬。
我們肯定在想千萬別被教官抓到，不然就死定了。然而，事實不是這樣的，經過幾天的相處，我們看到一個鋼鐵般威武的人也有溫柔體貼的一面。記得軍第一天，教官讓我們站軍姿，他們開始時用嚴厲的表情，苛刻的要求讓我站軍姿，在烈日炎炎下，我們面對著太陽一動不動的站著，就在此時，我們班一個女生突然暈倒，我們教官急忙把她扶起并且急忙拿水杯給她。此時，我們讀懂了一顆炙熱誠摯的心，我們的在此刻濕潤。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十四
參加感恩節之感想要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的參加感恩節之感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加感恩節之感想(精品15篇)】，供你選擇借鑒。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。今天是西方感恩節，古鎮光陽幼兒園組織孩子們進行了主題為“感恩長輩給予我幸福生活”的動手為長輩做好吃的活動。通過活動，滿足了孩子們獲得了親自動手制作的快樂，同時讓大家感受到感恩與被感恩的幸福，促進和諧氛圍，傳遞正能量。
20__年11月26日上午10點左右，幼兒園廚工和伙委會的家長代表們為各班提供了相應數量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。孩子們在班上已經迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖，洗干凈小手，學著拿起一張“皮”，用小勺子裝上餡料……，就這樣一個又一個承載著孩子們稚嫩的童真，簡單的愛心餃子和云吞面世了!
下午，孩子們把快樂、幸福、純真裝進了代表著感恩的盒子里帶回家，準備著晚上孝敬長輩，感恩長輩!
孩子們回到家第一件事就是給長輩喂吃自己親手制作的食物，說一句感恩長輩的話。嘗到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了燦爛的笑容。希望通過今天的活動讓大家知道，其實幸福就是這么簡單。而孩子要從小進行感恩教育，促使家庭更美滿，人人相親相愛，社會氛圍更和諧。
11月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節的意義，學會感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動。從愛的體驗，到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人，學會表達自己的愛。11月23日感恩節這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進來，通過半日觀摩活動，在了解孩子們幼兒園生活的同時，感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。
【園長來引領，讓家園共育入心】。
早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳，認真聆聽了__x園長的專業引領。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動，同時從搞活動的意義和經常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度，闡述了幼兒從中獲得的發展。最后以“愛與感恩”為主題，結合西王園的發展歷程表達了對家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中!
【家長進課堂，精彩美麗綻放】。
九點家長有序的來到各個班級，觀摩了兩節精彩的教育教學活動。家長們在為孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時，也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動著。在親子手工活動環節，家長們和孩子們一起自由的創作著，在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術表現力熏陶著。
【感恩大聯歡，歡樂總動員】。
戶外活動時間，所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯歡活動。首先以中班所有老師和小朋友給大家帶來的激情印第安舞蹈開場，接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環節搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節的風俗習慣，又體驗了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個活動推向了高潮。
此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活，還通過家長會，集體教學，感恩活動，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己;就會把組織的優點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對;在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔并主動接受應有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。
今年的感恩節活動，我園教師積極籌劃準備，向全園積極宣傳，繼續激發我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。
一、探索中的收獲。
(1)加強宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節的理解。
(2)注重參與性，邀請了家長參與進來，讓備受關愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。
(3)實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、存在的問題。
此次活動雖有成效，但有很多不足。準備倉促張貼的標語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務”的思想。
三、活動體會。本次活動，大家進行了深刻反思，一致認為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進行下去，為創設和諧社會增添資源。
一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養;三是使學生善于施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發揮師生的創造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。讓學生聯系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業。結合本班學生特長精心設計感恩作業。如：每周回家幫家長洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發現。好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
感恩節這一天，我們__學院天藍心理健康協會進行了“感恩節送溫暖”。活動舉辦得很成功，這次的活動是成功的，有創意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
一、領導重視。
為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領導小組，制定了細致的活動方案。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感恩節的來歷、一個感恩的故事，激發全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
有一次偶爾在看一本雜志的時候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動，一個9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了，還記得父母曾經對我說：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!我笑著說，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的，是應當的，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優異的成績時，是你們在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力;在我遇到困難的時候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發黃的照相冊，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現早已布滿了皺紋，烏黑的發絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來父母對我的愛，我一直沒有發現，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現了父母對我的愛，就在那一刻，我明白了，我學會了感恩!
在這個溫暖的冬天里，為了迎來更為熱烈的感恩節，__團委和__學生會攜手，以踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧，知恩圖報，互助友善的校園文化氛圍為目標，在11月25日至29日進行了以“與愛同行，心懷感恩“為主題的系列感恩節活動。活動包括有#感恩不是兩三天#的線上感恩接力活動和#感恩之聲#的線下活動。
線上活動#感恩不是兩三天#，目的在于讓同學們時時懷抱有一顆感恩的心，不忘感謝身邊幫助過自己的人。同學們在微博微信平臺show出自己的感恩宣言，同時點名傳遞，讓感恩正能量爆屏。通過這次感恩接力活動，大家向各自的父母、恩師、基友、閨蜜，將埋于心底、遲遲說不出口的感恩之情一并傾訴，讓朋友圈和微博溢滿溫情!
在感恩節線下活動之#感恩之聲#中，學生們自發為感恩節當天授課老師鼓掌或以其他形式表示感謝，大家準備充分，為老師展示自己的“感恩的心”，獻上了鮮花，賀卡，等禮物，還有班級的同學別出心裁，蹲點守候，全班同學迎接老師上班，各種溫馨的場景，不僅僅被記錄在鏡頭里，更是銘刻在老師們的內心中。老師們都覺得很欣慰，臉上都洋溢著開心的笑容。這次線下活動，營造了文明和諧，知恩圖報，尊敬師長的校園文化氛圍，同時也讓老師們感受到同學們的感恩之心與深深的愛意。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。讓我們心懷感恩，讓感恩之情溫暖我們的生活;讓我們與愛同行，讓愛滋潤我們的生命!與愛同行，心懷感恩，有你有我。
11月__日感恩節，我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地，這一天，一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們，還有親愛的家長們，這感恩節的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節活動我們攀一班分別布置了三大項：
第一項：講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學本領，到小烏鴉長大，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候，冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式，由于時間緊迫，我就臨場救急把剩下的部分講完。最后，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽，小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務，有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容，最后我們班哲哲小朋友說：“絕對不離開爸爸媽媽，給他們找蟲子吃”，逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項：手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩，首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽，還有家長提供的小圍裙，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料，分享給了小朋友們與家長們，此時此刻就在這個大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流，特別欣慰。活動進行時，各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗，孩子們也進行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長，看到后覺得這個活動非常有意義，并讓自己院所在以后活動中進行效仿。
第三項：感恩樹。
冀媽媽把準備好的愛心發給了所有的家長，讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事，每位家長都寫的特別認真，寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
為了讓孩子懂得感恩，學會感謝他人，感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的`心田，11月23日，___幼兒園開展了：“愛在金搖籃，感恩永相伴”的系列活動。
系列活動一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
通過開展教育活動感恩節的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
系列活動二：感恩在行動，通過實際行動感恩身邊的人。
小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動瞬間，每張照片都充滿了愛與感恩。
中班我幫父母做件事，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實際行動感謝父母的故事，我幫媽媽掃掃地，我幫爸爸洗洗腳，我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學本領，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內心深處的感恩行動。
系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去。
將整個感恩節的氛圍推向潮，感恩節當天通過晨間接待創意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節的氛圍。中班邀請各行各業的家長朋友來到班內，給孩子們展示行業的特點，讓孩子們在體驗中感受各行各業帶給人們的便利，培養孩子們的感恩之情。大班級部帶領全體幼兒走出幼兒園，走進___超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節快樂。”孩子們真誠的祝福與感謝，深深地打動了在場的每一個人。
通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長!
11月__日至11月__日感恩節期間，北京紅線連鎖新硯池幼兒園開展了以感恩、感恩為主題的大型感恩節系列活動。通過這次感謝節活動，孩子們在自己的體驗中知道感謝，學習感謝，為他們的人生成長積累了寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中獲得了感動，積累了經驗，提高了能力。家長們收到了孩子的愛情信息，感到溫暖的同時，對幼兒園和老師的信賴和支持也增加了。活動后，盧園長立即組織了全體教師對這次活動開展共享式學習，各班教師紛紛發表了自己的收獲和感動。現在，根據各教師的對話內容和活動展開情況進行總結。
一、從環境入手，營造感恩節氣氛。
環境作為潛在課程，在本次活動中受到關注和重視。從園門的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的感謝樹、園旗等。營造感恩節的氛圍，不僅讓幼兒有參加活動的興趣，更重要的是給孩子積極的思想、感情和態度。當然，如果能夠充分利用幼兒園的宣傳櫥窗、走廊等環境傳達感謝節文化的話，就更加到位了。
二、形式多樣，內容豐富，各有特色。
這次活動，我們每個教研小組都會根據自己年齡段的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中，大中班以園內感謝活動為起點擴展到社區、街道、職場、福利院等，涉及面廣，影響范圍廣，引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感謝活動方式，不僅實現了感謝的主題目標，還大大提高了幼兒的膽識和魄力，對幼兒的社會行為培養大有益。委托小組的園內感謝活動也有意義。家人接孩子的瞬間，收到孩子的愛賀卡，聽到幼稚的聲音媽媽，辛苦了iloveyou!-產生了父母們從未有過的喜悅。因為孩子們不僅學會了表達，還學會了感謝。在分享感恩節的傳統美食中，孩子們不僅可以理解感恩節的傳統文化，還可以傳達同伴之間的感謝。
二、規劃周到，鋪路，有序開展。
活動的有序開展離不開周到的企劃和前期到達的鋪路工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經園長審查改進方案，由各教研組長執行，前期執行過程中發現問題，及時調整，力求完美。在這次活動的企劃和目標的實行中，中班教師從卡片花環的企劃到制作和發送，從確定感謝路線到感謝場所等，不僅以目標為中心有序地展開，工作細致，提高目標。其次，各班組根據各環節的工作需要做早期的鋪墊工作，如幼兒常規訓練、熟悉活動主題曲和祝福語等。
四、監護人的高度合作。
感謝節活動的成功，離不開父母的高度合作。在活動的開展中，出現了很多感人的例子。為了配合這次活動，小班組的吳問怡孩子的家長實際上全家人都急于制作春卷，讓孩子們和老師嘗到了香氣和熱情的春卷。像中班組的張含韻媽媽，因為知道老師沒有照相機，所以打了十幾個電話聯系老師，直到把照相機送到老師手里。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了打造兩個漂亮的花環，用橡皮泥捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道)。當然，這樣的例子還不計其數。父母們用自己的行動感謝老師和周圍的人，所以這次活動的成功真的很感謝父母。
感謝這次活動給大家帶來的收獲，感謝節已經過去信北京紅線老師新硯池的老師、孩子和家長們感謝的心一直在繼續。
感恩是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們團支部組織學生觀看電影《美麗的大腳》，張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實的美麗所感動。讓同學們在影片中能從感動中，有所認識，有所感悟，有所啟迪。
一、達到了活動目的。
班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內容與形式。
1、從實踐體驗入手，開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。
2、從班會入手，開展了感恩教育。結合班級實際，邀請學長，召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學們自己觀點及對家長的關心和感激。
3、結合自己平時的學習，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達了自己的祝福，并回報社會。
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的心靈。”接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去，用的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學校所有學生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情，即使是一個內心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
每個人都可以學會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養。可以說生活中的每件事都值得去感恩，這也關系到一個人看事情的態度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養育，感恩同學的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學習一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動他們的又有什么呢?許多人在考慮這個疑難的問題。但多數人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養和思想品德修養，培養謙虛、奉獻的品德。簡單說就是用知識來豐富自己，因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。
二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學生，捐款錢數最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。
三、20__年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十五
我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
運動，是教育最重要的內容之一，讓學生懂得運動，熱愛運動，養成運動的習慣，對于學生來說是終身受益的。體育的魅力之一就在于它體現了人類意志力的能量，它往往與青春、活力、激情聯系在一起，真正的運動是把輸與贏放在一邊的。讓學生熱愛運動，不是為了培養運動員，而是為了讓他們擁有一個健全的體魄和健康的心態，有生活的情趣和運動的習慣。
面向全體學生，從學生的年齡特征和不同的興趣愛好出發，帶領他們運動起來，使學生學會健身，從而增強體質，充分享受到運動、健身帶來的樂趣，培養他們自強不息的精神，成就燦爛的人生。
我運動我健康我快樂。
20xx年10月1日——10月31日。
1、全校學生體檢（已完成）。
2、10月國防教育（軍訓）（10月13日-15日）。
3、住校生觀看愛國影片《石城九月》和《叢林拯救記》。
4、校第xx屆運動會（10月16日-17日）。
5、“我運動，我健康，我快樂”主題班會。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十六
課外活動下午第三節課，課外活動的鈴聲響了，同學們像潮水一般涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。
我們來到大操場蕩秋千。我和我的`好朋友欣喜地跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高，我們越蕩越快樂，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上，一些同學正在使勁的搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只見蕩橋一低一高，一前一后，好像船兒在波浪中蕩漾。
蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十七
1、少即是多。
在填寫這部分的經歷時，不需要把自己每一次的活動都寫出來，選一些最能體現自己能力與熱情的即可。
2、避開同類的活動。
從招生官這邊來看，他們并不希望看到有多個重復類型的經歷，大家只需要用簡短的一些話來把所有同類型的經歷都總結就好。
3、列舉的順序。
最先寫在前面的，應該是自己擅長也是表現最好的那個，比如說自己擅長的運動方面，就該把運動方面的活動寫在第一個，也就是把自己最大的亮點寫在最前面。
4、不要有太多公益類活動。
學生去參加公益類的活動自然是好，但也不要在申請的時候寫上十幾個自己去了哪些地方進行公益或者去社區服務這些，這樣招生官并不會覺得該學生是很熱愛公益的。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十八
《數學新課程標準》把數學看成一系列數學地組織現實世界的人類活動，即用數學的思想與方法，不斷把與實際問題有關的材料進行整理和組織起來的活動。
一、指導思想。
通過活動的持續重復和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學生都具有發展的潛能，數學課程應當推動這種潛能的開發，通過提供足夠的資源、空間和時間，使學生有重復人類數學發現活動的機會，體驗從現實生活開始，沿著從生活中的問題到數學問題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動軌跡。
同時，通過學生參加數學活動的學習、獲取知識，實現知識的再發現、再創造，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發展生存能力和創造力，使學生的學習生活因數學而精彩。
二、活動目的。
1、通過數學課外活動課，使學生嘗試經歷數學知識的形成過程，激發學生學習知識的情感、態度、方法。
2、通過數學活動、猜想、探究、驗證的過程，培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究、培養學生掌握和運用知識的態度和能力。
3、通過課外活動課的開展，張揚學生的個性和意志品質，真正謀求“人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”。
三、活動原則。
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。
2、課內拓展與課外延伸相結合原則：數學課題學習是綜合運用所學知識解決現實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，有短期活動，也有長期活動。
3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學生的生活和學習實際。
4、合作性原則：各項活動的開展將根據學生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。
四、活動步驟。
1、科學分組，構建和諧有效的活動小集體。課題活動是小組合作、互助互補的研究活動，因此各班應建立相對穩定、優勢互補的數學活動小組。
2、分章節確定各階段的活動主題，活動前讓學生明確活動目標，并給予恰當的活動培訓，指導學生加強活動資料的收集和整理。
3、合成成果。每一次活動結束，組織學生將相關的文字材料、影音材料及活動作品整理成冊。
4、成果交流共享、過程反思。定期進行活動成果評獎及展示，并組織學生反思活動得失。
5、成果歸檔。學期結束組織老師們進行資料整理及建檔工作，確保活動有過程、有效果、有痕跡。
為豐富學生的課余生活，拓寬學習視野，通過課外活動的開展，營造良好的學習語文氛圍，提高學習語文的積極性，培養學生的實踐能力。本學期課外活動計劃如下：
參加課外活動的感想大全（21篇）篇十九
為增強大學生健康活動的趣味性，提高學生在健康教育活動中的參與度，學院決定開展健康運動會活動。
1、以班級為單位，根據班級人數將同學們分為xx個小組，每個小組包含6-8名成員（建議為偶數），男女搭配。
2、以每個小組為單位進行比賽。一共包含１０個項目，每個活動結束后記錄各個小組的項目耗時，所有活動完成后，累加各小組在不同項目中的耗時，按照耗時長短排名，耗時最短者排名第一，耗時最長者最后一名，以此類推。
各項游戲可依次進行，也可同時進行，計時人員應做好各小組的耗時成績統計。
（一）項目一：盲行。
1活動目的：體驗理解朋友間他助與自助同等重要，感受到朋友間信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。
2活動道具：事先設計好盲行路線，路線應該包括有跨越（路線中可設置-10個障礙物，如小凳子、籃球等）、下蹲（-10個不同高度的橫桿）等多種障礙。提前準備好眼罩。
活動步驟：
（1）每個小組成員兩兩配對，分別扮演“盲人”與“拐杖”，“盲人”戴上眼罩后原地轉圈，失去方向感后體驗“盲人”的無助。
（2）“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導，不允許進行語言交流。
（）每對成員在穿越障礙路線過程中，每碰到一次障礙物，耗時就在原有基礎上增加２０秒，最后以每小組的各個成員的用時時長相加為各小組的耗時成績。
（二）活動二：七手八腳。
１活動目的：強化團隊精神，訓練反應決斷力和解決問題的能力，促進團隊合作。
２活動道具：寫有不同數目的卡片（如，七手八腳，六手六腳等）。
３活動步驟：
（1）每次由小組成員隨機抽取一張卡片，小組所有組員的手和腳必須按照要求的數目著地，比如七手八腳這個數目，整個小組呈現在地面上的只能有七只手和八只腳。除了相應數目的手和腳，身體的其他部位不可著地，也不能借助椅子等外力。
（2）每個小組完成３次，即可結束。計時人員將３次的時長累加作為該小組的最終耗時成績。
4安全提示：注意保護、組員的安全。這個游戲會挑戰身體的承受力，請注意保護組員的安全避免受到損傷。如果有同學的腳和手有傷或者習慣性扭傷，請及時告知并不參加項目。
（三）活動三：兩人三足。
1活動目的：游戲中增加團隊配合能力的考驗。
2活動道具：尼龍繩或者紅布條、秒表、護膝。
活動方式：各小組所有成員并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長0米的賽道（具體視賽場情況而定），記錄完成項目的耗時。
（四）活動四：孤島求生。
１活動目的：增加合作精神，訓練問題解決能力。
２活動道具：廢棄報紙，秒表。
３活動步驟：
（１）以各個小組為單位，各個小組同時進行。
（３）記錄每個小組每一輪留下的人數以及淘汰的人數，每淘汰一個成員就在該小組的耗時成績上增加10秒。裁判將報紙對折后再次進行。依次類推，共進行三論，最終累加三輪耗時為最終成績。
（五）活動五：心靈相通。
１活動目的：培養團隊成員之間的默契。
２活動道具：寫有成語的提示板。
３活動步驟：
（１）預先準備好寫有成語的提示板。
（２）每個小組選派一名組員上場，裁判將提示板展示給該選手，該選手明確后用形體語言表達給其他組員看，組員猜出成語即為成功。每人有兩次回答機會，如果兩次都不對，答題成員就被淘汰，換成下一對組員上臺。先成功猜對五個成語即可項目結束。
（３）每個小組淘汰一個成員即在其小組的耗時成績中增加10秒。
4備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴、手舞足蹈。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家帶來的6篇《學生參加課外活動的作用和意義》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇二十
3月24日由福建省人力資源保障廳和職業介紹服務中心聯手舉辦的“相約星期六海西招聘會”在五一廣場旁的福州市人民會堂拉開序幕。作為一名即將畢業承擔巨大的就業壓力的大三學生，我有幸能夠親臨現場感受緊張的求職氣氛。
初入會場，并沒有想象中人山人海猶如集市的混亂現象，一切都是井然有序。每位來求職的應聘者都會事先在場外的工作人員處拿到有關此次招聘會、企業招聘職位、企業招聘要求和待遇等相關信息的報紙。進入會場的前臺是此次招聘會主辦方信息和此次招聘會企業名稱的信息公告，同時前臺還提供印刷、文案等服務。走進會場可以看到整個會堂被劃分為三個通道，通道兩側是招聘企業臨時面試以及信息交流的位置，在這些位置的背后張貼的是企業招聘的職位、要求以及薪水等相關信息的海報，而每個企業現場的面試官平均是兩位。在現場我們可以看到大多數的求職者是帶著自己的簡歷來應聘的，著裝比較正式，舉止也相對穩重，現場的氣氛也比較緊張沉悶，沒有隨隨便便的大聲喃喃，每個應聘者和招聘官的交流都是輕聲細語，這個招聘現場秩序安然。
雖然此次招聘會現場并沒有人山人海的‘盛況’，但是仍然可以感受的到空前的就業壓力。首先，每個招聘企業要求都相對較高，無論是對應聘者基礎技能還是專業技能都有自己的要求。其次，招聘的職位稀少也帶來巨大的壓力，在現場可以看到一個公司所要招聘的人數很少有超過10位的，而職位也很少，差不多都是二到三個，但是應聘人數卻遠遠多于招聘人數，這種供遠遠大于求的局面使我們的就業壓力劇增。
參觀完整個招聘會引發我對未來就業的深深思考——是什么導致了就業難的局面？總節有以下三點：首先，大學畢業生數量的逐年上漲，隨著我國教育事業的不斷發展，大學教育已經趨于普及，大學生已經不再是令人羨慕的稀罕物，但是，相比于大學畢業生的增多就業崗位卻沒有明顯的變化，這種趨勢造成了僧多粥少的局面。其次，求職者的能力不足，在招聘現場我們可以看到許多企業對于應聘者的實際操作能力較為看重，許多職位都是基層職位，但是，在大學中我們學到的較多的卻是理論知識，能力的缺失也是造成找工作難的一大問題。第三，應聘者的心理問題，許多招聘企業給予應聘者的薪水相對較少，這讓許多應聘者望而卻步，而基層崗位也不是應聘者的理想職位，所以許多應聘者另可沒有工作也不想‘屈就’。
面對這樣的就業環境，我認為最應該改變的是我們自己，首先是對自己的未來有個良好的定位，有一個較為完整的職業人生規劃，這樣可以給自己一個良好的指標和奮斗目標。其次，是自身能力的提高，無論是基礎知識還是其他的能力都要不斷的去鍛煉提高，許多企業對應聘者的要求是有工作經驗，而當前大學生多數局限于課堂學習而不注重學以致用，這大大限制了大學生的求職機會。
基于以上對求職了解，我對自己未來的努力目標有了較為清晰的認識，也看到了自身存在的差距和不足，希望在剩下的大學生活里可以更好的鍛煉自己，提高自己。
清雨原創。
參加課外活動的感想大全（21篇）篇二十一
38婦女節參加感想要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的38婦女節參加感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【38婦女節參加感想(精選20篇)】，供你選擇借鑒。
春意盎然的季節，我們迎來了“三八”國際勞動婦女節。為紀念這一具有歷史意義的節日，豐富女職工的業余文化生活，激發女職工的勞動熱情和創造精神，鼓勵她們在本職崗位上建功立業，我校工會按照區教育局工會的統一布置，結合學校的實際，圍繞“身心健康、和諧溫馨”的主題，認真組織、開展了豐富多彩的慶祝活動，并取得了預期的效果。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，積極營造濃郁的節日氣氛。
學校領導高度重視婦女節慶祝活動，要求工會做好慶祝活動的方案，并做好宣傳橫幅懸掛在學校大門前，營造了濃郁的節日氣氛。
二、開展豐富多彩的慶祝活動。
3月8日中午，特舉辦了節日座談會。會上男教師為女同胞們深情的朗誦了詩歌，并獻上了精心準備的小禮物。這濃濃的溫情，讓女老師們久久的沉浸在節日的歡樂中!
今年三八前夕，工會還以辦公室為單位組織開展了“三八評優”活動，設置了“巾幗教壇新秀”、“巾幗魅力教師”、“巾幗崗位貢獻獎”、“巾幗崗位支持獎”等獎項，通過自下而上的推薦和評議，評選出了一批優秀的巾幗英雄。這些巾幗英雄們在工作一線上兢兢業業、干勁十足，以堅韌不撥的毅力托起了杉木火紅的半邊天!此次座談會上特意表彰了這批巾幗英雄。通過此次評比與表彰，使全校女教師感到學有榜樣，趕有目標，同時也真切體會到學校對女性的重視和關愛。
三、組織女教職工參加局“精彩生活超市”活動。
今年區教育局工會特意組織了“女性精彩生活超市”活動。在3月7日上午，校工會組織了9位女教師積極參加了這一活動，她們在教學之余享受著精彩講座帶來的震撼，一時間大家紛紛學做魅力女人，度過了一個不一樣的節日。此外，學校繼續為60周歲以下女職工購買了婦科防癌保險，體現了學校對女職工的關懷和愛護。
為紀念三八婦女節這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女教師的業余文化生活，激勵廣大女教師以飽滿的熱情和最佳的工作狀態投入到這項活動中來，根據上級局文件的工作部署，并結合學校自身的實際，精心設計，開展了一系列“三八”節紀念活動，現把活動情況總結如下：
一、積極營造濃郁的節日氣氛，開展各項文體活動。
“三八節”是我們婦女的節日，它體現了社會對女性的關愛，對女性的尊重，對女性的理解;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心;帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂觀向上的精神。為此，領導對組織“三八”節活動高度重視。在“三八”節前夕，為活躍我們學校的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，我校開展了教師乒乓球比賽活動。通過這次活動，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。
二、組織全校師生開展情感教育活動。
在三八婦女節來臨之際，__中學號召全體學生開展“感恩在心、回報在行”的情感教育活動。情感教育活動主要分為四個部分：一是看看父母小時候的照片，聆聽他們小時候的成長經歷。二是看看自己小時候的照片，聽父母講講自己的成長經歷，細心體會長輩們對自己的成長所付出的一切。三是拍張全家福，留住這幸福的時光。四是組織開展以“感恩在心、回報在行”為主題的感恩征文活動，并建議學生將文章寄給父母，促使學生感恩父母，為學生們營造和諧的成長環境。
此次活動旨在引導學生留心觀察生活，細心體會長輩們對自己的成長所付出的一切，理解長輩們對自己的一片苦心;同時，也讓學生們懂得如何回報長輩們的關愛，從小就建立起一顆感恩的心。讓學生們在接受愛的同時學會關愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒、更懂得珍惜這難得的真情!
三、維護婦女合法權益，開展維護婦女合法權益培訓講座活動。
為了更好地發揮基層婦女維護婦女兒童權益的積極作用，提高基層婦女的法律素質、維權水平，更好地服務廣大基層婦女群眾，依法維護婦女兒童合法權益。我校組織開展了維護婦女合法權益培訓講座。工會姜主席通過具體案例，用當地通俗的語言授課，幫助基層婦女正確理解和掌握婦女合法權益法律條文精神，教育和引導婦女運用法律維護自身的合法權益。參加學習的女教師反映，這次學習收獲很大，講座結合我們當地婦女的問題進行講解法律條文，以案說法，通俗易懂，很好地幫助我們正確理解和掌握各項法律的主要內容，提高法律意識和維權水平，指導做好婦女維權工作，對促進社會和諧穩定起到積極的作用。
以上就是我校開展的三八婦女節活動，還存在些不足之處，今后我校在這方面將從一下幾個方向繼續努力：(一)繼續加大對婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。(二)充分發揮工會對女教師的教育、參與、代表、服務、聯誼維權等六大職能作用。(三)爭取活動內容要豐富多彩、形式靈活多樣。(四)利用各種形式，加大對婦女的培訓力度。(五)充分發揮典型女教師的模范帶頭作用。
今年是三八國際勞動婦女節111周年，也是深入貫徹落實中國婦女__大精神的開局之年，為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，根據街道婦聯的工作部署，結合自身實際，我社區積極開展了紀念活動。
一、充分利用社區宣傳欄，開展三八宣傳活動。__詩歌《母親》，歌頌勤勞偉大的女性，為慶祝國際婦女節營造氣氛。宣傳《婦女權益保障法》和新《婚姻法》，使社區婦女充分了解新時期下自身的合法權益，增強法律意識，學會懂法、用法，依法維護自身的合法權益，維護女性應有的地位。
二、積極組織人員參加街道開展的慶“三八”“展巾幗風采”拔河比賽活動。比賽中我社區婦女發揚了團結一致，奮勇拼搏的精神，在前幾輪比賽中我社區隊伍連連勝出，但在接下來的比賽中由于體力消耗我社區隊伍失利，最終不敵友隊，在小組賽中排名第三無緣絕賽。我社區的拉拉隊也使出渾身解數，為隊友們吶喊助威。雖然無緣決賽然而我社區的巾幗英雄們并沒有因此而消沉，她們各個精神抖擻，為決賽中的女同胞們充當拉拉隊，為她們吶喊，給她們鼓勁，各個臉上神采飛揚。真正發揚了友誼第一，比賽第二的精神。比賽的結果并不重要，大家在這場比賽中真正展現了巾幗風采，愉悅了身心，這才是最重要的。
三、開展三八茶話會活動。我社區以國際三八婦女節為契機，在社區會議室開展三八茶話會活動，各組婦女代表、婦女組長等參加了會議。不同類型的先進婦女代表現身說法，分別從女性回歸家庭、隔代教育、父母對子女的言傳身教、正確處理婆媳關系等方面作了專門交流和討論。此次茶話會活動為社區婦女促進感情，交流經驗提供了很好的機會。社區婦女紛紛表示希望以后社區能多提供些這樣的機會。為了維護女性應有的地位，我社區還開展了三八維權周活動，幫助部分有困難的婦女解決家庭矛盾等各類問題。
四、對榮獲區和諧家庭、街道女能手的婦女同志進行表彰。我社區利用三八茶話會活動，對社區內榮獲區“和諧家庭”稱號的__和榮獲街道”女能手“稱號的__給予了表彰，頒發了證書，并發放了獎品。號召社區女性像她們這樣的先進女性學習，不斷努力完善提升自己，構建自家的和諧美好生活。也對這兩位先進女性表達了殷切的希望，希望她們能夠再接再厲，并在社區內起到先鋒模范帶頭作用。此外社區還對參加街道慶“三八”“展巾幗風采”拔河比賽活動的人員，給予了表揚，比賽的結果不重要，我們在比賽中增強了凝聚力，也發揚了不服輸、不放棄的精神，得到了快樂這才是重要的。希望我社區的婦女能夠繼續保持這樣的品格，在以后的活動中能夠繼續發揚。并為參加拔河比賽的婦女發放了紀念品，表達社區婦代會的一點心意。
“我的心里你是一尊雕像，鐵血沙場你是戰馬脫韁，蛇杖麾下你是楊門女將，點點胭脂你是一朵丁香，我的眼中你是一個兄長，馳騁天門你是鐵甲金剛，神州舞臺你是千古絕唱，錦繡巾幗你是一身戎裝。”
——題記。
最新熱播的《穆桂英掛帥》可以說十足的吊起了我的胃口。劇中的穆桂英是一個十足的野丫頭：敢愛、敢恨、敢做、敢當，無拘無束，不墨守常規，渾身洋溢的沖天豪氣也令我佩服十足!
期間，我也閱讀了許多版本的《楊家將》，不難看出，穆桂英膽識過人，智慧超群。她的武功技藝高超莫測，陣法演變變化無窮，善于打破常規，不循規蹈矩，不拘泥于方方正正的規則之中。馳騁疆場，敢于拼殺，為了國家甘愿犧牲一切。與女皇武則天，戰士花木蘭相比，也是當初無愧的巾幗英雄!
你是一位英勇威武的巾幗英雄，你是一名英姿颯爽的巾幗元帥，你是一尊令人敬仰的雕像，你是一座寫滿功績的豐碑，你是一輪冉冉升起永不落山的太陽!
我敬佩你，巾幗英雄——穆桂英!
英姿颯爽威武亮相，你的名字中華兒郎，赤膽忠心滿腹韜略，你的名字天下無雙，英姿颯爽威武亮相!
——后記。
今年是“三八”國際婦女節__周年，我校工會按照區教育工會《關于紀念“三八”國際勞動婦女節__周年的通知》要求，開展了一系列豐富多彩的活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，周密安排。
為確保活動有序開展，工會召開了有校長、書記參加的工會委員擴大會，傳達了《關于紀念“三八”國際勞動婦女節__周年的通知》精神，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。并下發《關于認真組織開展“三八”國際婦女節紀念活動的方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍。
今年的三八婦女節正值中央兩會召開之際，也是十x五規劃的收官之年，為了搞好三八節__周年慶祝活動，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式，大力宣傳了馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。
三、活動豐富，充分展示女性風采。
3月7日上午，全校教工匯聚一堂，召開了201x年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了15名三八紅旗手。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，工會主席主持會議，黨支部李書記致辭，劉__代表男教工獻詞，校長宣讀了優秀女教工獲獎名單，校主要領導親自為獲獎的女教工頒獎。
優秀女教工代表張__，鄭__在大會上分別介紹了自己學習在慶祝第三十個教師節，來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發表的重要講話。用自己的教育教學的實踐詮釋了倡導的做“四有”即有理想，有道德，有知識，有愛心的“好老師”。
學校團委組織學生自編自演文藝節目，通過詩朗誦和小品、快板書等形式歌頌將女教師全心全意為學生服務，關心學生成長，做學生良師益友的的動人事跡。
為展示新時期女教工的綜合素質和時代風采，紀念“三八”婦女節暨表彰會后組織開展了乒乓球、棋牌等一系列慶“三八”文體活動。女職工們在體驗競賽的激情和快樂的同時，身體素質也得到提高，優勝者還能獲得豐富多彩的獎品，全體女職工渡過了一個祥和愉快的“三八”國際婦女節。
為了讓全校女教職工度過一個愉快而有好處的"三八"節日，學校工會結合實際狀況，組織開展了以"關注健康送迎溫暖"的慶祝活動，并取得良好效果，現將活動心得如下：
一、基本狀況。
1、重視活動開展，活動組織有序。
加強婦女工作，充分發揮我校廣大女職工的用心性，既是全面貫徹黨的婦女政策，也是促進我校成長、持續發展的必由路。為此，學校工會在主辦今年的"三八"國際勞動婦女節活動中，統籌規劃、精心安排，學校分管領導梁惠娟副校長親自組織。活動資料豐富，形式多樣，參與用心，反響熱烈。
2、開展形式多樣活動，重視實在實際。
思考到建校來學校女職工為學校發展所付出的艱辛努力，為將問候體真正落到實處、體現實際，3月7日，我校邀請成都市婦女兒童中心醫院婦女保健中心劉莉主任為全校女職工作了一場關于女性個體化綜合保健方面的知識講座，并贈送全校女教師每人一份"女性特殊疾病險"，以踐行學校長期以來對女職工在精神和健康方面的關心與關注。
3月8日清晨，陳剛校長、韓明書記、梁慧娟副校長率學校后勤部在學校校門口擺攤設點，送鮮花、贈雨傘，喜迎我校100多位女教師到校，向她們送上"三八節"第一個禮物和祝福，期望她們青春常駐，和七中萬達一齊風雨同濟。
二、活動主要特色。
1、活動形式多樣，策劃創意新穎。在節日前后，先后開展了健康知識講座、送健康保險、贈鮮花雨傘等活動形式，既體現了活動形式的多樣性，也體現了活動策劃的新穎性，更將務實落到實處，真正讓女職工感受到學校的關愛，節日的祥和氣氛。
2、主題鮮明，資料實際。整個活動緊緊圍繞"關注健康送迎溫暖"主題開展，從舉辦健康講座到贈送健康保險，再到校領導親自送花送傘，都體現了"健康"和"溫暖"主題，從健康到精神關注都體現了務實和實際精神。
三、活動經驗。
1、領導重視。慶三八活動得到了學校黨總支、行政的大力支持，下撥專項經費，在活動開展期間，黨政領導親臨活動現場參與和指導。
2、籌劃嚴密。學校工會用心策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯。
本次活動的開展，體現了學校對女職工的重視和關愛，豐富了我校女職工業余文化生活，提高了女職工整體素質，展現了我校女職工用心向上的精神風貌。活動取得良好效果，獲得一致好評。
3月8日，是婦女節。母親辛辛苦苦地把我們拉扯大，功不可沒。我們懂得報答父母，學會感恩，便已足矣。報答母親，談何容易?十月懷胎生下你我，為我們盡心盡力，這恩，這情，幾輩子都還不完。“誰言寸草心，報得三春暉”，乃是對母愛的概括。我的婦女節贈禮，不是金錢，而是一封信和一頓菜。
信紙，用的是我最喜歡的素潔的白色，潔白而優雅，一大張，一大片的美麗空白眩暈著眼球，果然好看。筆則要用那支同等優雅簡潔的細桿鋼筆，黑藍的墨色，簡單明了。一切都那么完美而恰到好處。開始動筆，源源不斷的華麗詞藻涌出腦海，躍然于紙上，春日的風透過窗戶輕輕吹拂，媽媽的兩鬢早已布滿華發，曾經年輕美麗的少女為了心中的愛而誕生并孕育了我，這世間偉大的母愛，無法用筆尖來描述。文字不足以承擔如此的重任，將十二載春秋的全部點點滴滴納入紙上，完全不夠。
這中間有喜有憂，有笑有淚，我們卻一直緊緊相依，未曾分離。我與母親大概是最親近的了吧，天天待在一起，無論經過多少次世事變遷，陪在身邊安慰你的，永遠都是母親。母親的懷抱總是很溫暖，那樣令人依賴的存在，只有母親才有。我們的祖國也是母親，同樣令人依戀的仍是故鄉。
我為母親做頓飯——湯面條。接水，開火，一切猶如熟能生巧般。這是母親贈與我的，懷著虔誠的心做下去。倒面，放菜，芹菜切成細細的塊，胡蘿卜切成小小的丁，用纖弱的手指指揮著鍋碗瓢盆，毫無懸念地完成了烹飪。
母親走了進來，望著這一切目瞪口呆，她的女兒張口說：“媽媽，婦女節的獻禮，婦女節快樂!”她笑了，我們都笑了。
一、積極營造濃郁的節日氣氛，開展各項文體活動。
“三八節”是我們婦女的節日，它體現了社會對女性的關愛，對女性的尊重，對女性的理解;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛心;帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂觀向上的精神。為此，領導對組織“三八”節活動高度重視。在“三八”節前夕，為活躍我們學校的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，我校開展了教師乒乓球比賽活動。通過這次活動，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。
二、組織全校師生開展情感教育活動。
在三八婦女節來臨之際，x中學號召全體學生開展“感恩在心、回報在行”的情感教育活動。情感教育活動主要分為四個部分：一是看看父母小時候的照片，聆聽他們小時候的成長經歷。二是看看自己小時候的照片，聽父母講講自己的成長經歷，細心體會長輩們對自己的成長所付出的一切。三是拍張全家福，留住這幸福的時光。四是組織開展以“感恩在心、回報在行”為主題的感恩征文活動，并建議學生將文章寄給父母，促使學生感恩父母，為學生們營造和諧的成長環境。
此次活動旨在引導學生留心觀察生活，細心體會長輩們對自己的成長所付出的一切，理解長輩們對自己的一片苦心;同時，也讓學生們懂得如何回報長輩們的關愛，從小就建立起一顆感恩的心。讓學生們在接受愛的同時學會關愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒、更懂得珍惜這難得的真情!
三、維護婦女合法權益，開展維護婦女合法權益培訓講座活動。
為了更好地發揮基層婦女維護婦女兒童權益的積極作用，提高基層婦女的法律素質、維權水平，更好地服務廣大基層婦女群眾，依法維護婦女兒童合法權益。我校組織開展了維護婦女合法權益培訓講座。工會姜主席通過具體案例，用當地通俗的語言授課，幫助基層婦女正確理解和掌握婦女合法權益法律條文精神，教育和引導婦女運用法律維護自身的合法權益。參加學習的女教師反映，這次學習收獲很大，講座結合我們當地婦女的問題進行講解法律條文，以案說法，通俗易懂，很好地幫助我們正確理解和掌握各項法律的主要內容，提高法律意識和維權水平，指導做好婦女維權工作，對促進社會和諧穩定起到積極的作用。
一年一度的婦女節過去了，在這次的婦女節里，我們__公司抓住了這次的節日，積極利用__網等線上平臺舉行活動優惠，在這次的節日里給公司帶來了銷量和利潤。
在這次的活動里，因為一些外部原因，我們將活動主要集中在線上，通過社交品臺宣傳推廣，并及時做好銷售和送貨計劃，讓這次的活動得到了圓滿的成功。現在，我對這次的活動情況做總結如下：
一、準備階段。
宣傳方面：
這次的活動中，我們考慮到近期大家都不會出門，且在節日當天也是假日的情況。緊抓活動宣傳，利用__、__等多家社交品臺進行廣告宣傳，并利用官方賬后進行抽獎、發放優惠券的形式吸引潛在客戶。通過有力的宣傳，我們的活動得到了很不錯的反響。
在這次的活動中，我們根據最近的情況，主打推出幾款對女性的居家產品。并針對實事，根據最近的顧客情況和需求增加宣傳，提高了不少企業的流量和知名度。
銷售準備：
活動開始前，我們做了積極的準備，根據情況預估了所需產品的數量，并準備了充足的貨源。在物流上也提前做了交流，保證能在下單后盡快的送達。為此，我們積極的調動了基層員工積極的動員，加強安全防護的同時，也加強了員工的積極性。
二、管理方面。
面對這次的節日情況，我們對活動做了更加嚴格的管理。加強了產品的質量管控，并對發貨以及售前售后的客服都嚴格的管理要求，保證給顧客帶來良好的服務和便利，并承諾在規定的時間內發貨。
嚴格的管理加上優良的客服給顧客群體帶來了良好的購物體驗，加上在之前發放的優惠活動。這次的活動中我們收獲了優良的企業口碑，并且也得到了不少的銷售利益。
三、不足的問題。
整體的分析這次的活動，我們活動中最大的問題還是在宣傳上，網絡是推廣的好手段，但是線下的限制還是帶來了太多的問題。加上物流的限制，也帶來了不少的影響。讓這次的活動的預計熱度都受到了不少的影響。還有一些個別的小問題，也個客戶們帶來了不好的影響。
但從最后的成績來說，還是非常不錯的。仔細的分析這次的活動，相信能給我們帶來更多的收獲。未來的活動準備上，我們一定能準備的更加充分，為公司帶來更多的利益!
為了讓全校女教職工度過一個愉快而有意義的“三八”節日，學校工會結合實際情況，組織開展了以“關注健康送迎溫暖”的慶祝活動，并取得良好效果，現將活動總結如下：
一、基本情況。
1、重視活動開展，活動組織有序。
加強婦女工作，充分發揮我校廣大女職工的積極性，既是全面貫徹黨的婦女政策，也是促進我校成長、持續發展的必由路。為此，學校工會在主辦今年的“三八”國際勞動婦女節活動中，統籌規劃、精心安排，學校分管領導__x副校長親自組織。活動內容豐富，形式多樣，參與積極，反響熱烈。
2、開展形式多樣活動，重視實在實際。
考慮到建校來學校女職工為學校發展所付出的艱辛努力，為將問候體真正落到實處、體現實際，3月7日，我校邀請__市婦女兒童中心醫院婦女保健中心__主任為全校女職工作了一場關于女性個體化綜合保健方面的知識講座，并贈送全校女教師每人一份“女性特殊疾病險”，以踐行學校長期以來對女職工在精神和健康方面的關心與關注。
3月8日清晨，__校長、__書記、__副校長率學校后勤部在學校校門口擺攤設點，送鮮花、贈雨傘，喜迎我校100多位女教師到校，向她們送上“三八節”第一個禮物和祝福，希望她們青春常駐，和__一起風雨同濟。
二、活動主要特色。
1、活動形式多樣，策劃創意新穎。在節日前后，先后開展了健康知識講座、送健康保險、贈鮮花雨傘等活動形式，既體現了活動形式的多樣性，也體現了活動策劃的新穎性，更將務實落到實處，真正讓女職工感受到學校的關愛，節日的祥和氣氛。
2、主題鮮明，內容實際。整個活動緊緊圍繞“關注健康送迎溫暖”主題開展，從舉辦健康講座到贈送健康保險，再到校領導親自送花送傘，都體現了“健康”和“溫暖”主題，從健康到精神關注都體現了務實和實際精神。
三、活動經驗。
1、領導重視。慶三八活動得到了學校黨總支、行政的大力支持，下撥專項經費，在活動開展期間，黨政領導親臨活動現場參與和指導。
2、籌劃嚴密。學校工會積極策劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯。
本次活動的開展，體現了學校對女職工的重視和關愛，豐富了我校女職工業余文化生活，提高了女職工整體素質，展現了我校女職工積極向上的精神風貌。活動取得良好效果，獲得一致好評。
今年是“三八”國際婦女節111周年我校工會按照區教育工會《關于紀念“三八”國際勞動婦女節__周年的通知》要求，開展了一系列豐富多彩的活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，周密安排。
為確保活動有序開展，工會召開了有校長、書記參加的工會委員擴大會，傳達了《關于紀念“三八”國際勞動婦女節__周年的通知》精神，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。并下發《關于認真組織開展“三八”國際婦女節紀念活動的方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍。
今年的三八婦女節正值中央兩會召開之際，也是__規劃的收官之年，為了搞好三八節__周年慶祝活動，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式，大力宣傳了馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。
三、活動豐富，充分展示女性風采。
x月x日上午，全校教工匯聚一堂，召開了20__年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了__名三八紅旗手。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，工會主席主持會議，黨支部李書記致辭，__代表男教工獻詞，校長宣讀了優秀女教工獲獎名單，校主要領導親自為獲獎的女教工頒獎。
優秀女教工代表__在大會上分別介紹了自己學習在慶祝第三十個教師節，來到__師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發表的重要講話。用自己的教育教學的實踐詮釋了倡導的做“四有”即有理想，有道德，有知識，有愛心的“好老師”。
學校團委組織學生自編自演文藝節目，通過詩朗誦和小品、快板書等形式歌頌將女教師全心全意為學生服務，關心學生成長，做學生良師益友的的動人事跡。
為展示新時期女教工的綜合素質和時代風采，紀念“三八”婦女節暨表彰會后組織開展了乒乓球、棋牌等一系列慶“三八”文體活動。女職工們在體驗競賽的激情和快樂的同時，身體素質也得到提高，優勝者還能獲得豐富多彩的獎品，全體女職工渡過了一個祥和愉快的“三八”國際婦女節。
【八朵金花】。
我生活在一個幸福和睦的家庭里，老奶是這個家庭的“總司令”，她生了五個女兒和兩個兒子。老奶和五個女兒，還有兩個兒媳婦，湊成了家里的八朵金花。今天是“3.8”女神節，請允許我隆重地為大家介紹這8位女神。
“總司令”老奶，今年已經88歲了，她非常注重禮尚往來，別人給她一顆糖，她要答謝一顆楊梅。每個周末回去看望老奶，媽媽帶些水果，爸爸給點零花錢，等我們下次再回去時，老奶早已安排姑媽們買好雞蛋、鴨子在等著。她雖然腿腳不便，但不糊涂;有時她會自言自語，不知道在說些什么，但是她心里明亮。子女給的零花錢，她都存起來，這不，前兩年給家里的男人們每人一枚金戒指，今年正月，她提前給未婚嫁的孫子、孫女、外甥們準備了紅包，我也收到了紅包，媽媽說，留著我出嫁時再拆，老奶，您真是未雨綢繆啊!
五位姑媽中，大姑媽心靈手巧，會制作各種美食，脆豆、米糕、烤肉、泡菜……只要是你想吃的，她都會想辦法“變”出來。二姑媽是傳統節慶禮儀的專家，去年正月我搬家的時候，媽媽啥都不懂，二姑電話安排小姑媽和福安姑媽張羅搬家物品，儼然一名指揮員。她還非常熱情，每次去穆陽回來，都要往我袋子里塞一些水果或波力海苔。賽岐姑媽，是我們家的樂天派，其他姑媽經常和她開玩笑，她總是樂呵呵和她們嘮嗑，再也找不到像她脾氣這么好的人吧!孝順者福安姑媽也，去年老奶在我家過年，福安姑媽和小姑媽是每天都趕來看望老奶，風雨無阻，她們每次都會帶一些米粉、小籠包，有時候我也蹭著吃一些。后來老奶回穆陽了，每個周六她必定趕回去幫老奶洗澡;小姑媽和福安姑媽兩人步伐基本一致，一起看老奶，一起買同樣的東西，真是黃金倆姐妹啊!
伯母不僅年輕漂亮，還是繆府御廚，一手好廚藝。一見到我們回穆陽，她就從冰箱搬出庫存的美食，洗、切、炒，像魔術師一樣，不一會兒就變出了一桌色香味俱全的菜肴，其中我最喜歡的是炒肉片和燜豆腐，肉片切成絲，裹上淀粉，下鍋爆炒，淋上生抽，燈光下泛著棕紅色的亮光，讓人垂涎三尺;燜豆腐就更別說了，香嫩的豆腐冒著騰騰熱氣，我總會舀上一大勺拌著米飯吃，每次在穆陽吃飯，我總會吃得肚皮滾圓滾圓的。
媽媽是八朵金花中年齡最小的，她常常教育我要孝敬長輩，感恩身邊人。每次回穆陽，她總會提前對我說：“周末回穆陽，想想帶什么好吃的孝敬老奶。”“那就帶黃金百香果。”我毫不猶豫地答道，家里有好吃的，她總會留一份給老奶。媽媽不僅是我學習上的老師，更是我生活中的好老師。
穆陽一家人，長者慈，子孫孝，兄弟和諧，妯娌和睦，我喜歡這樣的大家庭，更喜歡家里的八朵金花。
在此，真誠地祝愿家里的女神們，節日快樂!
__項目值此“三八節”之際，高度重視維護女職工權益，以女職工為首舉行了各種各樣豐富多彩的慶祝活動，讓女職工們在自己的節日中，感受到一份來自單位與項目誠摯的祝福。
20__年3月8日，__項目全體女職工共35人在指揮部一起參加了座談會。會上，工會主席__就2011年的形勢和女職工所付出的努力表達了肯定，還充分表揚了女職工在項目及單位艱苦困難時期，所表現出的勇氣和樂觀精神。同時，在會上，工會主席還宣讀了機械化公司表彰先進女職工集體、個人、“和諧”家庭的通知，砥礪在座的女職工在20__年繼續發揚艱苦工作精神，為__項目20__年的工作增添更多的光輝。__項目黨委書記__及領導班子成員對妻子一直陪伴在身邊表達了真誠的感謝，并祝愿在這個廣大女職工的節日中，能開開心心、快快樂樂的度過!
會后，__項目黨工委圍繞“三八節”為主題，舉辦了羽毛球、兵乓球、跳棋、跳繩、猜謎語、搶板凳等娛樂文體活動，讓全體女職工在屬于自己的節日中，能感受到快樂的氣氛和節日的喜慶。活動還分設了一名、二名、紀念獎，使項目全體女職工在參與娛樂活動時，還充分參與到激烈的競爭中，并使活動的精彩程度提升到化。在猜謎語活動中，女職工們踴躍參與，積極搶答。并在短短十分鐘就將所有的謎底全部揭曉，充分體現了__項目女職工們的智慧。隨后進行的乒乓球比賽，更是吸引了廣大女職工的參與，競爭異常激烈。一共分成了五個小組進行淘汰賽，緊接著進入第二輪積分循環賽，最后由積分的前兩名獲得者角逐第一名與第二名。
“三八節”慶祝主題活動結束后，由__項目黨工委組織與廣大女職工一起聚餐，慶祝活動的圓滿結束!并希望__項目全體女職工在進入施工時，能更加全身心的為項目、為單位站好崗、守好家，讓__項目在20__年中煥發新的生機和活力。
在國際勞動婦女節之際，為豐富女職工文化生活，提高法律素質，3月8日，國網彭水縣供電公司在白云旗龍山莊開展“慶三八”節系列活動，讓女職工在輕松愉悅的氛圍中度過了屬于自己的節日。
此次舉辦的三八節系列活動集知識性、娛樂性、趣味性于一體，以“提升協商質量、增強合同實效，推動《女職工保護法特別規定》貫徹落實”為主題，共設有“女職工勞動保護特別規定及反家庭暴力法知識競賽、掂乒乓球、搶座位、踩你沒商量”4個比賽項目，各個項目分為六個小組進行競賽，分為優勝獎和參與獎兩個獎項。
比賽活動現場，女職工們積極參與各個項目，在知識競賽中，現場氣氛緊張熱烈，各組人員沉著應戰，冷靜思考、敏捷反應，精妙答題博得了現場觀眾的熱烈掌聲;在掂乒乓球活動中，女職工們手中端著隨時可能落地的乒乓球，緊盯著球拍上的小球，小心謹慎地掌握手中的平衡，均勻拍打，不讓小球落地，氣氛緊張、活躍，活動充滿歡聲笑語，展示了女員工良好的精神面貌;在踩你沒商量活動中，女職工們發揚“團結協作，奮勇拼搏”團隊精神，你追我趕，找準時機，密切配合，嚴密攻防，精準踩球，相互踩著對方綁在腳踝上的氣球，場面熱鬧非凡，高潮迭起，整個活動妙趣橫生，精彩紛呈，女職工們在比賽場上酣暢淋漓地發揮自己的優勢特長，彰顯了幗國不讓須眉的風采，全體參賽女職工通過自己的付出，分別獲得了優勝獎、參與獎。
通過此次活動，不僅提高了女職工法律意識，而且增強了女職工之間的友誼和團隊精神，大家紛紛表示，在今后的工作中，將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，在崗位上發揮半邊天作用，為促進公司和諧發展貢獻力量。
今天是一年一度的“三八”婦女節。
媽媽，我想把心中的歌獻給您。從我能記事的時候起，媽媽就在身邊無微不至地照顧我。在我遇到困難的時候，媽媽會來鼓勵我：“別退縮，相信自己，一定能行。”當我取得成績時候，媽媽會語重心長地說;“做得不錯，但不要驕傲，驕兵必敗。”當我遇到挫折時，媽媽又會來安慰我：“別灰心，失敗是成功之母，下次再努力吧!”每當聽到這些話語，我就會覺得一陣暖流拂過我的心頭。
楊老師，我想把心中的歌獻給您。自從三年級您接管我們班以后，我們班已是“聲譽日隆”。在學校里，您待我們比媽媽更親。您的每一堂課總是上的一絲不茍。每一篇課文都分析得入木三分，每一個句子、詞語都解釋得一清二楚，寫作文時更是全神貫地為我們講解。您嘔心瀝血地為我們操勞，卻從來不計回報。白天，您在為我們批作業，改作文;晚上，您經常為了備課直到深夜。我們的一個動作、一句話、一篇作文，您都十分關注，當我們取得成績的時候，您的臉上會露出喜悅的笑容。您說的每一句話都是字字珠璣、金玉良言。每當我去體會您說的話時，吸入肺腑的全是溫暖。
在婦女節這一天，我把所有的祝愿獻給所有的婦女，祝她們在自己的節日里：節日快樂，萬事如意!
今年是“三八”國際婦女節__周年，我校工會按照區教育工會《關于紀念“三八”國際勞動婦女節__周年的通知》要求，開展了一系列豐富多彩的活動。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，周密安排。
為確保活動有序開展，工會召開了有校長、書記參加的工會委員擴大會，傳達了《關于紀念“三八”國際勞動婦女節__周年的通知》精神，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。并下發《關于認真組織開展“三八”國際婦女節紀念活動的方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍。
今年的三八婦女節正值中央兩會召開之際，也是十x五規劃的收官之年，為了搞好三八節__周年慶祝活動，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式，大力宣傳了馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。
三、活動豐富，充分展示女性風采。
3月7日上午，全校教工匯聚一堂，召開了201x年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了15名三八紅旗手。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，工會主席主持會議，黨支部李書記致辭，劉__代表男教工獻詞，校長宣讀了優秀女教工獲獎名單，校主要領導親自為獲獎的女教工頒獎。
優秀女教工代表張__，鄭__在大會上分別介紹了自己學習在慶祝第三十個教師節，來到北京師范大學，看望教師學生，觀摩課堂教學，進行座談交流發表的重要講話。用自己的教育教學的實踐詮釋了倡導的做“四有”即有理想，有道德，有知識，有愛心的“好老師”。
學校團委組織學生自編自演文藝節目，通過詩朗誦和小品、快板書等形式歌頌將女教師全心全意為學生服務，關心學生成長，做學生良師益友的的動人事跡。
為展示新時期女教工的綜合素質和時代風采，紀念“三八”婦女節暨表彰會后組織開展了乒乓球、棋牌等一系列慶“三八”文體活動。女職工們在體驗競賽的激情和快樂的同時，身體素質也得到提高，優勝者還能獲得豐富多彩的獎品，全體女職工渡過了一個祥和愉快的“三八”國際婦女節。
東洲幼兒園注重傳統節日文化的傳承和創意，在十二五期間開發了系列的節日文化課程。節日教育就是讓幼兒通過外顯形式體驗其豐富的文化內涵，從而實現幼兒自主的文化建構。春意漸濃的三八節我們是怎么度過的呢?讓我們一起走進東幼的創意節日活動。
大班篇：真情感恩，快樂成長。
在《愛媽媽》的歌聲中大班活動拉開了帷幕，外教老師帶來的全場律動，活力四射，激情奔放，現場的一聲聲“ilov2021婦女節心得感悟you”，是孩子們對媽媽最純真，洋氣的表白;“寶里寶”帶來的“金猴表演”深受孩子們的喜歡;《賽馬》的曲調配上輕輕地捶背，是孩子們的創造，更是他們對媽媽們愛的按摩;親子表演也是活動的亮點，是親子傳遞感情的紐帶;親子游戲更是孩子們的最愛，親子跳繩、蒙眼找媽媽、站報紙、圈圈馬蘭花等游戲，讓媽媽們盡情地享受著親子之情，媽媽們也仿佛回到了童年時代，歡笑——增進著親子之情;歡笑——體驗著成長之樂;歡笑——蘊藏著感恩之心。最后，孩子們親手為媽媽戴上了自己做的手工花環，對媽媽說出了自己的愛。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，感受到了孩子對自己的愛。
中班篇：媽媽的節日我們來慶祝。
中班的孩子們早就準備著要為媽媽們過一個浪漫、溫馨而難忘的節日。爸爸們積極配合與自己的孩子共同準備一份神秘的禮物送給媽媽。孩子則在老師的帶領下制作了漂亮的禮物袋，在孩子們精心裝飾下，一個個富有個性的diy禮物袋躍然而出。下午媽媽們在歡快的音樂聲中走進教室，在媽媽們驚喜的目光中，孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨著禮物袋的紛紛開啟，香香的護手霜有了、滑滑的絲巾出現了、亮閃閃的發卡別上了媽媽的頭發……教室里頓時熱鬧起來，一份份小禮物都是爸爸和寶寶的精心挑選，代表著對媽媽的愛，媽媽們手里捧著禮物，眼里讀著爸爸寫的“情書”，溫暖感人的話語直入著媽媽的心房，模糊著媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的懷里，用動情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。
小班篇：媽媽愛我，我愛媽媽。
3月8日，媽媽們打扮得漂漂亮亮地來到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節日。在孩子們稚嫩的童聲中，活動拉開了帷幕。“媽媽，這是我送你的手鐲!”孩子們從身后拿出一個親手制作的手鐲，雖然有些粗糙，但包含了孩子們對媽媽們濃濃的愛。更讓媽媽們感動的是孩子們親手給自己涂護手霜，輕輕柔柔，仔仔細細，那股感動從指尖一直搓到了心坎里!媽媽們感動于孩子的知恩圖報、感動于孩子的漸漸長大!親子游戲讓家長與孩子在親密的接觸中體驗游戲的快樂。海門童謠讓孩子體驗了媽媽童年時的游戲，感受到了海門童謠的魅力。游戲、兒歌、歌曲，從不同角度讓孩子認識媽媽，了解媽媽，從而激發孩子對媽媽的愛。吃蛋糕環節更是愛的升華。“愛”彌漫在整個教室里，讓愛住我家!
活動中孩子們既體驗了節日的氣氛，又感受到了媽媽對自己無私的愛，也學會了以自己的方式表達對媽媽的愛，愛滋潤了彼此的心田!
在“三·八”國際勞動婦女節來臨之際，__x社區婦聯結合實際，以“百年展芳華巾幗顯英姿”為主題，精心謀劃，周密部署，組織開展好“三·八”婦女節活動，進一步激發廣大婦女投身創新__、和諧__建設的積極性和創造性。現將我社區三八婦女節活動總結如下：
1、__x社區舉辦“百年展芳華巾幗顯英姿”慶三八文藝匯演。
為慶祝“三·八”國際勞動婦女節的到來，3月6日下午，__x社區婦聯在社區會議室舉辦了慶“三·八”文藝匯演，來自社區的婦女代表歡聚一堂，演繹了一場和諧社會、和諧社區、和諧家庭的動人篇章。活動以“百年展芳華巾幗顯英姿”為主題，展現社區婦女自信美，建設和諧社區的熱情，既豐富了婦女的精神生活，又拉近了社區黨員干部與群眾的距離。
下午2點半，演出在一陣歡樂的鑼鼓聲中拉開帷幕，__x社區的婦女姐妹紛紛登臺獻藝，給社區群眾帶來精彩的表演，11個節目均由社區居民自編自演。當今全國上下掀起了一股廣場舞熱潮，所以廣場舞亦是本次活動的壓軸好戲，社區婦女姐妹們紛紛登臺跳起了熱情洋溢的廣場舞，同時也將演出推向了高潮。整個活動節目內容豐富多彩，既有歡快的舞蹈、歌曲，還有獨特的樂器演奏，展現了社區居民歡樂和諧的生活氛圍和社區婦女健康、積極向上的精神風貌。
此次“三八”文藝匯演的節目還有有黃梅戲、小合唱、快板等，充分展示了社區婦女無私奉獻、建功立業，為社會撐起半邊天的偉大精神。舞蹈《高原紅》將女性的剛柔相間，表現的淋漓盡致;熱情奔放的快板《十二月花名歌》、優美的健身舞，將演出一次次推向高潮。
這次文藝演出，不僅豐富了社區婦女的精神文化生活，同時也增強了全社區婦女的凝聚力和向心力，讓廣大婦女同志深刻體會社區是我家，在這個大家庭里歡聚一堂，更加能感受到家的幸福和溫暖，為構建和諧家庭、和諧社區做出積極的貢獻。
2、表彰優秀巾幗志愿者大力弘揚志愿服務精神。
志愿者是群眾性精神文明建設的重要力量，也是聯合國倡導的服務世界需要人群的活動，得到了__x社區廣大婦女的積極響應。她們活躍在社區的扶貧幫困、環保健康、助殘家教、關愛留守兒童，防止家庭暴力的各個領域，為社會弱勢群體送去了黨和政府的關懷，社會的溫暖和志愿者的愛心。
在201x年的“三·八”婦女節來臨之際，__x社區舉辦了社區第二屆“優秀巾幗志愿者”表彰大會。表彰會上，__x社區主任宣讀了《關于表彰__x社區優秀巾幗志愿者的決定》。授予10名同志為__x社區“優秀巾幗志愿者”榮譽稱號。
她們有的是轄區內的文藝骨干，積極發動居民踴躍參加社區發起的各項活動，增強居民團結友愛，互相合作的精神，強化居民參加文體活動的意識，有力地促進了各項工作的開展，為社區的文體發展作貢獻;她們有的是社區義務巡邏隊的隊員，退休后，她們投身于社區志愿者的行列，不管是疾風還是驟雨，都一如既往的在小區里巡邏，發揮余熱，為小區安全保駕護航;有的是社區工作者，在基層的崗位上工作了十幾年，多年來，她不辭勞苦，始終以一顆熱忱的心溫暖著社區百姓，甘于奉獻，用真誠的服務意識在平凡的崗位上譜寫了不平凡的動人事跡。
在豐富多彩的志愿服務活動中，巾幗志愿者們充分發揮和展示了各種服務技能和良好的精神風貌，為文明和諧社區建設作出了突出的奉獻。希望以典型帶群眾，以表彰促先進，大力營造志愿促和諧的濃厚氛圍。今后，她們會更加堅定志愿服務的步伐，積極參與到社區各種志愿服務中。
3、關愛女職工身心健康。
3月4日上午，__x社區以“三·八”婦女節活動為契機在社區的小廣場上開展了一次“關愛女職工身心健康”的免費義診活動。
社區衛生服務站的志愿者為老人測量血壓和身體健康檢查;社區計生副主任現場為居民解答單獨二孩的相關政策......
社區衛生服務站的工作人員為前來女職工進行測量血壓，回答了他們所咨詢的問題，還針對沒人不停地情況講述了一些日常疾病防護知識等，并為困難女職工提供康復咨詢、康復指導及診療服務。同時，聽取他們的呼聲和意見，努力成為他們的知情人、救助人，為他們爭取各類優惠補助，使他們在和諧的環境中平等參與社會生活，感受到社區大家庭的溫暖。
4、為單親困難女職工提供就業援助。
為貫徹落實黨的十x大精神，__x社區婦聯以雷鋒月活動和“三·八”婦女節活動為契機，切實幫助各類就業困難人員和殘疾登記失業人員實現就業，進一步做好就業困難群體和殘疾登記失業人員就業援助工作。
3月4日上午，__x社區在社區小廣場舉行了“就業援助月活動”，設立了殘疾人招聘區，開展了就業政策咨詢、求職登記、創業培訓、小額擔保貸款等就業援助活動。活動以單親困難女職工和女性農民工為重點對象，向轄區居民以及來往的群眾發放“就業失業登記相關知識宣傳提綱”、“就業援助月招聘信息“、“靈活就業人員社保補貼”等促進就業政策宣傳資料，使各項就業援助政策深入人心。
__x社區以“三·八”國際婦女節為契機，結合本社區現狀，創新活動方式，豐富活動內容，最大限度地吸引廣大婦女參與到活動中來。
我校三八節活動開展得有聲有色，讓廣大女教職員工過了一個輕松愉快、又有意義的`三八婦女節，現將活動的情況總結如下：
一、加強領導，積極營造濃郁的節日氣氛。
我校全面貫徹黨的婦女政策，堅持以人為本，充分發揮廣大女教職工的積極性，努力提升婦女教師的思想道德素質，在中心校的領導下統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女教職工的合法權益，充分調動其工作積極性，引導女教職工在本職崗位上建功立業，上下一心，群策群力，努力提高教育質量。3月8日中午，校長親自帶隊護送我校忙幫、秀塘、忙甫、紅立和營盤完小所有女教師到忙崗完小進行活動，讓參與活動的女教師備受鼓舞。每一個細節都傾注著領導對女教職工無聲的愛和溫暖的關懷，體現了一個領導集體所具有的風范，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。
二、召開座談會。
為慶祝“三八”婦女節，學校于3月8日下午在忙崗完小召開了女教師座談會。在會上馬東校長肯定了全校女教師為學校的教育教學工作作出的重大貢獻，女教師們勇挑重擔，大多數都戰斗在教育第一線，鼓勵女教師們再接再厲，敢于攻堅克難，為振興營盤的教育教學事業再立新功。女教師們紛紛表示對學校工作的支持和理解，一定站好每一班崗，不辜負領導和人民的重托，為教育事業的發展、提升教育質量作出應有的貢獻。
三、組織有趣的游戲競賽活動。
座談會會結束后開展了豐富多彩的游戲競賽活動，如踩氣球比賽、乒乓球接力賽和投籃球比賽等將女老師們那種敢于爭先，團結協作，互相激勵的精神，展現得淋漓盡致;心有靈犀――你來比劃我來猜的游戲，既充分發揮了老師們的肢體語言優勢，也展示了她們豐富的學識，真可謂妙趣橫生;而跳起廣場舞來，老師們也毫不扭捏，那樣的熱情奔放，讓人感嘆這真是一支健康、積極、向上的隊伍。
這次活動的開展，得到了學校的鼎力支持和資金保障，經過嚴密組織，細致籌劃，確保了活動安全、有序進行，達到了活動的預期效果。活動后，女教師們深感心情舒暢，從內心感激學校領導對女教職工的關心，使她們過上了一個有意義的節日。
一年一度的婦女節過去了，在這次的婦女節里，我們__公司抓住了這次的節日，積極利用__網等線上平臺舉行活動優惠，在這次的節日里給公司帶來了銷量和利潤。
在這次的活動里，因為一些外部原因，我們將活動主要集中在線上，通過社交品臺宣傳推廣，并及時做好銷售和送貨計劃，讓這次的活動得到了圓滿的成功。現在，我對這次的活動情況做總結如下：
一、準備階段。
宣傳方面：
這次的活動中，我們考慮到近期大家都不會出門，且在節日當天也是假日的情況。緊抓活動宣傳，利用__、__等多家社交品臺進行廣告宣傳，并利用官方賬后進行抽獎、發放優惠券的形式吸引潛在客戶。通過有力的宣傳，我們的活動得到了很不錯的反響。
在這次的活動中，我們根據最近的情況，主打推出幾款對女性的居家產品。并針對實事，根據最近的顧客情況和需求增加宣傳，提高了不少企業的流量和知名度。
銷售準備：
活動開始前，我們做了積極的準備，根據情況預估了所需產品的數量，并準備了充足的貨源。在物流上也提前做了交流，保證能在下單后盡快的送達。為此，我們積極的調動了基層員工積極的動員，加強安全防護的同時，也加強了員工的積極性。
二、管理方面。
面對這次的節日情況，我們對活動做了更加嚴格的管理。加強了產品的質量管控，并對發貨以及售前售后的客服都嚴格的管理要求，保證給顧客帶來良好的服務和便利，并承諾在規定的時間內發貨。
嚴格的管理加上優良的客服給顧客群體帶來了良好的購物體驗，加上在之前發放的優惠活動。這次的活動中我們收獲了優良的企業口碑，并且也得到了不少的銷售利益。
三、不足的問題。
整體的分析這次的活動，我們活動中最大的問題還是在宣傳上，網絡是推廣的好手段，但是線下的限制還是帶來了太多的問題。加上物流的限制，也帶來了不少的影響。讓這次的活動的預計熱度都受到了不少的影響。還有一些個別的小問題，也個客戶們帶來了不好的影響。
但從最后的成績來說，還是非常不錯的。仔細的分析這次的活動，相信能給我們帶來更多的收獲。未來的活動準備上，我們一定能準備的更加充分，為公司帶來更多的利益!