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    想起這事我就高興(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)到的觀察力,同時(shí)還需要通過(guò)不斷的積累和實(shí)踐提升自己的寫(xiě)作水平。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇一

    晚上我做完作業(yè),急急忙忙來(lái)到衛(wèi)生間洗澡。突然,發(fā)現(xiàn)小時(shí)候用的大澡盆掛在墻上,我欣喜若狂,興沖沖放了一大盆一溫一水,躺進(jìn)水里舒服極了,還有點(diǎn)飄飄欲仙呢:我仿佛是躺在泳池中,不由自主地做起了游泳的動(dòng)作。

    記得在今年暑假,外公帶我到游泳館去游泳。一年沒(méi)跟水來(lái)一次“親密接觸”啦,我匆匆做完準(zhǔn)備活動(dòng),就順著泳池的扶梯下水了,夾上鼻夾,興奮地翻了三個(gè)跟頭。

    “凌靜,凌靜,我們來(lái)比賽游泳吧!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從泳池的一角傳來(lái)一聲可愛(ài)的童音。原來(lái),是我兩年前一交一的朋友小雨,每年暑假,她都會(huì)在這里與我一起“斗泳”。

    “好呀!”我接到小雨的邀請(qǐng),當(dāng)然迫不及待地答應(yīng)了,摩拳擦掌地準(zhǔn)備起來(lái)。

    “兩位小運(yùn)動(dòng)員,比賽一馬上開(kāi)始,各就各位,預(yù)備,游!”比賽開(kāi)始了,小雨媽媽為我們當(dāng)裁判員。只聽(tīng)她一聲指令,我們就像兩支離弓的箭,“嗖——”的一聲沖了出去。

    一開(kāi)始,我遙遙領(lǐng)先,得意地劃著水,心里“傲慢”地想:你這個(gè)小雨,去年輸給了你,今年我一定摘了你的桂冠!到40米轉(zhuǎn)身了,我不小心在水底滑了一腳,真倒霉!小雨趁我不備追上了我,但我不愿善罷甘休,用著吃一奶一的勁奮力地游,在離終點(diǎn)還有10米時(shí),我又追上了小雨,雙腳不停地打水,勝利就在前方啦!我給自己加油打氣。

    “太棒了,我贏啦,贏啦!”突然我猛得一站起來(lái),快樂(lè)的叫喊沖出了我的喉嚨!

    坐在衛(wèi)生間的大澡盆里,我愜意的享受著,眼前浮現(xiàn)出暑假時(shí)激烈的游泳比賽,眼睛笑得像一彎月牙。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇二

    學(xué)校要舉行作文大賽,媽媽非讓我參加不可,我本來(lái)就討厭作文,而且覺(jué)得沒(méi)有什么好寫(xiě)的,就不想?yún)⒓樱蓩寢尮膭?lì)我說(shuō):“你剛剛不是才讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎?可以作為材料啊!”媽媽的話給了我重大的啟發(fā),我就把讀完這本書(shū)后的真實(shí)感想全部寫(xiě)了出來(lái),去參加作文大賽。然后,我便把這件事拋到了腦后。

    一天放學(xué)回家,我打開(kāi)電腦上校園網(wǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的這篇讀后感得了二等獎(jiǎng),我高興地從椅子上跳了起來(lái),大聲叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业淖魑牡昧硕泉?jiǎng)啦!”媽媽聽(tīng)到了我的喊叫聲后,連忙放下手中的活跑進(jìn)屋來(lái)。“真的嗎?”媽媽半信半疑地看著電腦,一看,我果真得了二等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地拿起手機(jī),把這個(gè)好消息,告訴了所有的親朋好友。過(guò)了好久,我和媽媽才平凈了下來(lái),靜靜地坐了電腦旁,看了好幾遍我的獲獎(jiǎng)作文。

    第二天來(lái)到學(xué)校,我一進(jìn)教室,就有好多同學(xué)把我圍了起來(lái),對(duì)我說(shuō)“陳可翰,你的作文得了二等獎(jiǎng)!”我不慌不忙地說(shuō):“我早就知道了。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的,問(wèn)這問(wèn)那,就好像明星接受記者采訪似的。老師還讓我把作文在全班同學(xué)面前讀了一遍,我站在座位上心都快要跳出來(lái)了,嘴也不聽(tīng)使喚,結(jié)結(jié)巴巴地讀完了作文。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇三

    回想起那一次經(jīng)歷,我的嘴角情不自禁地上翹,那次經(jīng)歷可真好玩。

    二年級(jí)的暑假,我到鄉(xiāng)下大伯家去玩,我們正在無(wú)聊的發(fā)愣時(shí),堂哥跑進(jìn)來(lái),問(wèn)我和表弟:“你們要不要跟我一起去趕鴨子?”我和表弟興奮地說(shuō):“好呀!”

    我們把鴨舍打開(kāi),一只只毛絨絨的小鴨子呆萌地走了出來(lái),我的心都要被萌化了:“好可愛(ài)!”可是一會(huì)兒我的想法就變了,小鴨的“嘎嘎”聲不絕于耳,聽(tīng)得我頭昏腦脹。

    我和堂哥、表弟一起趕鴨子,堂哥說(shuō):“你去左邊趕。”我忙跑到左邊,不讓小鴨子掉到左邊的溝里。我笨手笨腳地趕著鴨子,心里很高興:“沒(méi)想到趕鴨子這么好玩,下次我一定要再來(lái)趕。”

    我們把鴨子趕到了池塘邊,可小鴨子死活都不肯下水,我們只好捉住小鴨子,一個(gè)一個(gè)往水里扔,我們象大炮,小鴨子就是炮彈。“炮彈”劃過(guò)天空,帶著驚恐的“嘎嘎”聲,仿佛在說(shuō):“嗚嗚!放過(guò)我吧。”可是這并沒(méi)有奏效,反而引起我們的大笑。“炮彈”扔完了,看著小鴨子手足無(wú)措的模樣,我們哈哈大笑,肚子都笑痛了。

    太陽(yáng)即將落山,我和堂哥、表弟披著夕陽(yáng),嘻嘻哈哈地趕著小鴨子,走向回家的路……。

    這段快樂(lè)的記憶,深深刻在了我的腦海,至今想起,仍忍不住嘴角輕揚(yáng)。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇四

    每個(gè)人都有令自己高興的事兒,想起這事,就高興。當(dāng)然,我也不例外。

    以前,我是一個(gè)不喜歡和我們班的同學(xué)玩,性格和別人不一樣的三年級(jí)小學(xué)生。因此,我的人際關(guān)系也不是很好。有一天,我就踏出了這一步,去和大家玩。在玩的過(guò)程中,我們的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我參與了其中,我覺(jué)得非常高興,因此,性格也隨著“大逆轉(zhuǎn)”了。

    玩,是一件非常開(kāi)心地事情,既能把自己的疲倦“趕走”,又能活動(dòng)身體,使自己開(kāi)心。現(xiàn)在我有了那么多的朋友,我很開(kāi)心,我現(xiàn)在突然覺(jué)得我是一個(gè)“快樂(lè)者”,我喜歡玩,更喜歡健康地玩!

    想起這事我就高興(通用18篇)篇五

    忍不住也很想學(xué)做飯,一天晚上,機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽有點(diǎn)急事,晚回家一會(huì)兒。我等了半天,媽媽也沒(méi)回來(lái),我就想一邊學(xué)做飯一邊等媽媽。我先做菜,就做西紅柿炒雞蛋。我小心的把火打開(kāi),把油倒入鍋里。不一會(huì)兒,油“噼啪噼啪”的響了,我急忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,又急忙把西紅柿倒入,開(kāi)始翻炒。

    我翻炒慢了,雞蛋燒焦了。我又重新炒了一次,這次很成功。一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋做好了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了,回頭一看媽媽回來(lái)了。媽媽看了大吃一驚,不相信是我做的。我告述了媽媽我是怎么做的,媽媽笑了,我也笑了。媽媽夸我是個(gè)聰明能干的好孩子。這次我學(xué)會(huì)了做飯,心里美滋滋的,我不但增加了能力,而且還孝敬了父母。一想起這事我就高興。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇六

    在我的記憶寶庫(kù)中,有許許多多有趣的事情,可是有件事讓我一想起來(lái)就非常高興,那就是和家人一起去野餐。

    我們來(lái)到一條小河邊,找到一塊大草坪,我和姐姐把草坪上的垃圾清理干凈,我笨手笨腳的把餐布鋪在草坪上,然后把果汁、小杯子、水果擺放好,只聽(tīng)“砰”的一聲,我一不小心,把熱乎乎的土豆打倒了,全部滾到姐姐的腳上,姐姐一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),幾秒鐘后,只聽(tīng)“啊……”的一聲,姐姐連忙往邊上跳,她那樣子,逗得我哈哈大笑。

    我們整理完餐區(qū)后,就開(kāi)始玩,玩什么呢?我們決定在水上舉行踏氣球比賽:把氣球放在水面上,誰(shuí)踏爆得多誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始了,我們光著腳丫,費(fèi)力的在水面上踏,只見(jiàn)我好不容易抓到一個(gè)氣球,腳剛踏下來(lái),氣球卻一下子跑到旁邊去了,濺了我一身水,搞了半天,我和姐姐一個(gè)氣球也沒(méi)踏到,互相狼狽地看著對(duì)方,過(guò)了好一會(huì)兒,我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于踏爆了一個(gè)氣球,姐姐一看我領(lǐng)先了,很眼紅,一把把我推到了水里,我爬起來(lái)擦眼睛的時(shí)候,姐姐趁機(jī)多踏了幾個(gè),最后“光榮”地勝利了。

    雖然我覺(jué)得結(jié)果有點(diǎn)不公平,但這個(gè)游戲我們玩得很過(guò)癮。直到現(xiàn)在,我一想起這事就高興,因?yàn)檫@是我們第一次出去野餐,也是第一次按照自己的創(chuàng)意去玩。

    忍不住也很想學(xué)做飯,一天晚上,機(jī)會(huì)來(lái)了。媽媽有點(diǎn)急事,晚回家一會(huì)兒。我等了半天,媽媽也沒(méi)回來(lái),我就想一邊學(xué)做飯一邊等媽媽。我先做菜,就做西紅柿炒雞蛋。我小心的把火打開(kāi),把油倒入鍋里。不一會(huì)兒,油“噼啪噼啪”的響了,我急忙把攪拌好的雞蛋倒入鍋里,又急忙把西紅柿倒入,開(kāi)始翻炒。

    我翻炒慢了,雞蛋燒焦了。我又重新炒了一次,這次很成功。一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋做好了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了,回頭一看媽媽回來(lái)了。媽媽看了大吃一驚,不相信是我做的。我告述了媽媽我是怎么做的,媽媽笑了,我也笑了。媽媽夸我是個(gè)聰明能干的好孩子。這次我學(xué)會(huì)了做飯,心里美滋滋的,我不但增加了能力,而且還孝敬了父母。一想起這事我就高興。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇七

    小學(xué):.aoueom。

    清豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

    四年級(jí)四班劉允政。

    我會(huì)騎自行車(chē)帶人了。

    事情是這樣的,星期一下午放學(xué),媽媽生病了,需要輸液,而我和弟弟需要寫(xiě)作業(yè),不能等媽媽?zhuān)晌矣植粫?huì)騎自行車(chē)帶人,我學(xué)騎自行車(chē)還不過(guò)一年,我為這件事左右為難。最后,我只好趕鴨子上架——勉為其難,帶弟弟回家。

    路上我的心“砰、砰、砰“跳著,車(chē)把老是搖晃,我心里告訴自己,不要緊張,劉允政你會(huì)做好這件事的。我握好車(chē)把,用力騎。車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡似饋?lái),不過(guò)小弟弟還是很害怕,在后座上緊緊地拽住我的衣服,嘴里小聲嘟囔著:“坐哥哥的車(chē)子真讓人害怕。”我把弟弟安全地帶回了家。

    我會(huì)騎車(chē)帶人了,雖然手腳累得酸疼,但是我。

    (輔導(dǎo)老師:葛利鋒)。

    小學(xué):.aoueom

    想起這事我就高興(通用18篇)篇八

    童年的事情我?guī)缀醵纪浟耍挥幸患挛蚁肫饋?lái)就好笑。

    那還是三四歲吧,我的小鏡子掉在地上弄臟了,我決定把鏡子洗一下,可廁所有人,我只好端了盆水到陽(yáng)臺(tái)上去洗。

    我把盒子擱在欄桿上,把鏡子放了進(jìn)去,突然我發(fā)現(xiàn),一彎彩虹來(lái)到了墻上!

    我嚇了一跳,嗬,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一樣也沒(méi)少!我欣喜若狂,二話不說(shuō)就把媽媽給拽了過(guò)來(lái)。她卻一點(diǎn)兒也不驚奇,隨口說(shuō)了一句:“彩虹仙子來(lái)你這兒坐客了,要熱情招待啊。”我還以為媽媽說(shuō)的是真的呢!于是鞠了一躬說(shuō):“親愛(ài)的仙子,歡迎您來(lái)我家!請(qǐng)等一下,我去拿吃的。”我把平時(shí)舍不得吃的棒棒糖和冰糖桔子都拿了出來(lái),還抱來(lái)了一個(gè)玩具小兔,彩虹仙子,您陪我玩吧!我家里什么玩具都有哦!”

    “韓韓,你在和誰(shuí)說(shuō)話?”我最好的朋友星星走過(guò)來(lái),“呀!彩虹怎么來(lái)你家了?”

    我一本正經(jīng)地說(shuō):“不是彩虹,是彩虹仙子!”

    星星順手拿起了水上的鏡子,我發(fā)現(xiàn),仙子消失了!

    我大哭起來(lái),星星也很失望,把鏡子放了回去,仙子又回來(lái)了!

    “原來(lái),仙子是坐鏡子列車(chē)到這兒來(lái)的。”我們都笑了。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇九

    一天傍晚,爸爸媽媽因一件小事而互相賭氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。媽媽去燒菜了,爸爸在看電視,各忙各的。

    不一會(huì)兒,熱氣騰騰、香噴噴的飯菜擺上了桌,媽媽叫我吃飯了,可偏偏沒(méi)有叫爸爸。我看得出她心里其實(shí)很想叫爸爸一起吃的,可又拉不下面子叫。我心想:我該怎樣化解他們的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?趁媽媽去廚房打飯的時(shí)間里,我快速地跑進(jìn)房間,拉了拉爸爸的衣服,輕聲細(xì)語(yǔ)地在他耳邊說(shuō):“爸爸,媽媽說(shuō)飯燒好了,叫你去吃飯。今天的飯菜可香了,不吃白不吃!”說(shuō)完,我抬起頭,壞壞地望著爸爸。只見(jiàn)爸爸又驚喜又高興,他急忙說(shuō):“好的,我馬上就來(lái)!”然后,我馬上跑到客廳,只見(jiàn)媽媽已經(jīng)坐在餐桌旁了。我又小心翼翼地騙媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)职窒胍黄饋?lái)吃飯。”媽媽一聽(tīng),笑了,又假裝嚴(yán)肅地說(shuō):“嗯,叫他過(guò)來(lái)吧!”我一聽(tīng),馬上提高了八度聲音叫爸爸吃飯。

    就這樣,我們一家三口和諧地坐在餐桌前吃飯,快樂(lè)地說(shuō)著有趣的事情。而他們偏偏沒(méi)有注意到,一個(gè)快樂(lè)的小家伙正在偷偷地壞笑呢!

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十

    這是一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,把弄著爸爸的“寶貴花草”,突然,我看見(jiàn)一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時(shí),我的大腦里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。“蝸牛對(duì)人是有益還是有害?”“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”“為什么蝸牛走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”

    我馬上跑進(jìn)屋里,問(wèn)正在打電腦的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然這么想知道蝸牛的.秘密,為何不自己去做一下實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊睂?duì)呀!,爸爸的說(shuō)法太對(duì)了。于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

    首先,我來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題:“蝸牛對(duì)人是有意還是有害?”我采取了“用各種食物”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿來(lái)白菜葉子、饅頭和小蚊子,然后捉來(lái)幾只蝸牛,再把食物編號(hào),把它們放在這些食物面前。它們大概是餓了,爬向它們喜愛(ài)的食物,但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子,不大一會(huì)兒,白菜葉子便被吃光了。這下,我得出了第一個(gè)問(wèn)題的答案,蝸牛是有害動(dòng)物。

    接著,我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn),“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?”我再一次把白菜葉子拿出來(lái),放在一只蝸牛的面前,只看見(jiàn)那一只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,又用下面較短的一對(duì)觸角在碰了碰,這樣才大口大口地吃起來(lái)。我想:有可能一對(duì)觸角是蝸牛的鼻子,另一對(duì)觸角有可能是它的眼睛。

    這樣,我就解決了第二個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在開(kāi)始解決第三個(gè)問(wèn)題,分析“蝸牛爬行時(shí)為什么留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”我把蝸牛捉高處,等它把頭伸出來(lái)的時(shí)候,就想去捉住它的身子,可是我的手還沒(méi)有碰到他,它的頭就縮回去了。我想:這個(gè)蝸牛真是“膽小鬼”!我連續(xù)試了好幾次,可是都沒(méi)有成功,我差一點(diǎn)就泄氣了。這是,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“這么容易就泄氣,將來(lái)怎么當(dāng)偉大的科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,馬上就來(lái)勁了。忽然,一個(gè)想法從我的大腦閃過(guò),“有了,有了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼的敲破了蝸牛殼,抽出蝸牛的身體,用手摸摸它的下面,黏糊糊的,似乎還有一個(gè)小粒的東西,這是什么呀?經(jīng)過(guò)查閱,原來(lái)是它的腳,那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物。

    從那一天開(kāi)始,我一,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十一

    我有許多讓我高興的事,其中最讓我高興的事是20xx年春學(xué)期期末考試時(shí)的一件事。

    上午8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考,語(yǔ)文、英語(yǔ)很快考結(jié)束了,我最喜歡的`數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我很興奮。我寫(xiě)呀寫(xiě),我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單。就在我得意的時(shí)候,最后一道題把我難住了。我左思右想,就是不知該如何下手。我急得眼淚都要流出來(lái)了。監(jiān)考老師看出了我的心思,“交上來(lái)的學(xué)生,最后一題都沒(méi)有做出來(lái),你慢慢想想,會(huì)做出來(lái)的。”監(jiān)考老師安慰我道。聽(tīng)了老師的話,我又低下頭繼續(xù)想,快要下課的時(shí)候,我終于把那道題做出來(lái)了,監(jiān)考老師看我做出了那道題,拍拍我的腦袋說(shuō):“你真了不起,這道題只有你一個(gè)人做出來(lái)了。”聽(tīng)了他的話,我恨不得一下子跑回家告訴媽媽。

    現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事,心里就美滋滋的。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十二

    許多事我已漸漸忘了,但有一件事卻常常刻在我的腦海里。

    有一次,爸爸出差,媽媽加班,我一個(gè)人在家,我突發(fā)奇想:自已做一道菜。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了廚房。我先洗了幾個(gè)馬鈴薯,然后從冰箱里拿了幾塊肉,我右手握菜刀,左手捏著馬鈴薯,小心翼翼地切起來(lái),可馬玲薯像頑皮地娃娃在刀板上滾來(lái)滾去,我費(fèi)了九牛二虎之力才把馬玲薯切好,我用同樣的方法切好肉絲。盡管“千姿百態(tài)”但我很開(kāi)心。

    我學(xué)著媽媽的樣子,打開(kāi)煤氣,把鍋燒熱后加上油,倒入肉絲攪拌之后,又加上馬玲薯上下翻炒加上鹽、味精。香噴噴的馬玲薯炒肉完工了。

    這時(shí),門(mén)玲響了。媽媽回來(lái)了。媽媽夸我做得菜真是美味佳肴,我心里像吃了蜜一樣甜,同時(shí)我總結(jié)出一個(gè)道理,日常生活中,一定要用心觀察。我通過(guò)平常觀察媽媽炒菜的工序,順利地取得志我第一次做菜成功。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十三

    我經(jīng)歷過(guò)許多事情,有高興的,有悲傷的,有驚訝的。但是今天下午的體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)卻讓我十分高興。

    50×8是這學(xué)期體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的最后一項(xiàng),早在星期一的體育課上,我們就訓(xùn)練過(guò)了。當(dāng)時(shí)張?zhí)煲坏谝幻瑢O瑞佳第二名,我是第三名。今天由于鄭雨欣在考試,許佳儀頂替她。正是因?yàn)槿绱耍琶霈F(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的變化。

    只聽(tīng)一聲哨響,我們都狂奔起來(lái)。為了最后又力氣沖刺,我平穩(wěn)地跑著,一直處在第四的位置上。而張?zhí)煲缓驮S佳儀則爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪第一。到了最后50米時(shí),張?zhí)煲缓驮S佳儀突然加速,最后許佳儀不敵張?zhí)煲唬昧说诙6液蛯O瑞佳呢,則激烈地進(jìn)行著第三名的搶奪戰(zhàn)。眼看著孫瑞佳有些體力不支,而我卻還有著許多力氣。于是我一咬牙,猛地一沖刺,將孫瑞佳甩在后面,沖過(guò)底線,成為了第三名。而一開(kāi)始要咸魚(yú)翻身的孫瑞佳,不但沒(méi)有成功翻身,反倒離翻身差的又遠(yuǎn)了一步。

    對(duì)于我今天的表現(xiàn),我十分滿意也十分高興。保住了第三的寶座,我對(duì)自己說(shuō):雖然你今天表現(xiàn)得很不錯(cuò),但是你并沒(méi)有表現(xiàn)到最好,下次要繼續(xù)努力呦!

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十四

    她笑了。

    眼睛瞇成一條縫,讓皺紋爬滿眼角。永遠(yuǎn)是青紫色的嘴唇,笑成“月牙狀”,好似在此刻又充滿了活色。頭頂?shù)陌装l(fā)被風(fēng)恍然吹動(dòng),臉色愈加黯淡,皮膚似乎更加粗糙。

    奶奶,真的老了。可面對(duì)馬上就乘車(chē)從老家回城里的我,抬起右胳膊,用力擺動(dòng),努力打起精氣神兒,大喊:

    “有時(shí)間就回來(lái)吧!”

    “小懶蟲(chóng),起床了。”奶奶輕柔的話語(yǔ)闖進(jìn)我的心房,“扮”起了鬧鐘的角色。她輕輕疊著她的被子,還時(shí)不時(shí)用手撓撓我的臉——暖和,溫柔,幸福……但不過(guò)一轉(zhuǎn)身,脊背上的涼意席卷而來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),回到了現(xiàn)實(shí)。只是怔怔地望著空蕩蕩的床,心靈深處卻有個(gè)聲音在呼喚“有時(shí)間就回來(lái)吧”。

    肚子的飽脹感讓我不得不放下手中的碗筷。剛一起身,媽媽只是眼一瞪,來(lái)了句“獅子吼”:“快吃干凈!”我不寒而粟,只好立馬又端起碗。

    “奶奶,我吃不了了。”那雙飽經(jīng)風(fēng)霜,滿是褶子的手便端起碗,邊慢慢靠近我,邊說(shuō):“好了,快吃了吧。”奶奶還時(shí)不時(shí)地用勺子舀動(dòng)碗里剩下的粥。此時(shí),那粥就真的溢出香味,沁人心脾,讓我情不自禁地端起碗,吃了個(gè)底朝天。奶奶滿意地拿著空碗走向廚房。

    門(mén)閉住了,風(fēng)推著它發(fā)出“砰”一聲。突然間,我眼前出現(xiàn)的是老家的那扇大鐵門(mén),奶奶獨(dú)自一人在廚房里忙活。“嘎吱”一聲,廚房門(mén)又被打開(kāi)了,走出來(lái)的,卻只是媽媽的身影。空蕩蕩的廚房似乎回蕩著聲響:“有時(shí)間就回來(lái)吧”。

    臺(tái)燈立在書(shū)桌上,燈泡始終亮著。它伴著它,也伴著我,直到深夜。可那亮光也好似陪著我的奶奶,盡管只是鼾聲,卻那樣地親切。好像只有伴著此起彼伏的它,我才能踏實(shí)地坐在書(shū)桌旁。

    曾多少次打開(kāi)車(chē)門(mén)上車(chē),扳動(dòng)車(chē)鑰匙,駛向的卻不是老家的方向。曾多少次想打開(kāi)鐵門(mén)去高聲大喊:“奶奶,奶奶!”也終究只在想象中結(jié)束。

    奶奶,我想回去,和你一起……。

    從奶奶身邊長(zhǎng)大,有奶奶教我背“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”之時(shí);有老奶奶幫我系上圍裙,舀水和面之時(shí);有奶奶硬生生地被我拽在桌子旁簽字,簽?zāi)侨齻€(gè)嫻熟的字。那字,和我的一樣有力。

    每當(dāng)在冰冷中睜開(kāi)眼時(shí),每當(dāng)坐在餐桌旁時(shí),每當(dāng)打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)時(shí),腦海中總想著一句話“有時(shí)間就回來(lái)吧”。那語(yǔ)氣,是渴望;那語(yǔ)調(diào),是期待;那話,盡是綿綿思念之意——對(duì)孫女的想念,思念,很濃很濃。

    只是20分鐘的路程,卻就這樣隔開(kāi)了孫女倆的生活。至今有的,卻也只是我總在腦海里想的那句:

    “有時(shí)間就回來(lái)吧”。

    那,引人思念的話。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十五

    新年到了,各家各戶喜慶洋洋的,到處籌辦著過(guò)年的年貨。我的兩個(gè)哥哥也要結(jié)婚了,他邀請(qǐng)我做伴娘,我也在這件事中嘗到了做大人的感覺(jué)。

    早晨,吃完飯后。爸爸對(duì)我說(shuō):“冰冰,你這么矮,把媽媽的高跟鞋拿來(lái)穿吧。”我驚訝了一下,繼而滿臉都是興奮。穿高跟鞋?穿上是什么樣的感覺(jué)?我一臉憧憬的看著爸爸。拿到高跟鞋后,我迫不及待的穿到了腳上,走了幾步,差點(diǎn)摔死我。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我也漸漸熟悉了怎么穿高跟鞋走路。我們乘上汽車(chē),來(lái)到了一條大街,嫂嫂和她的姐姐去化妝了,我們則先去酒店。來(lái)到酒店,我東瞧瞧西樵,好奇的.問(wèn)爸爸:“爸爸,我們?yōu)槭裁匆骄频陙?lái)?”爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“嫂嫂的家鄉(xiāng)離這很遠(yuǎn),每個(gè)新娘子出嫁,都要到娘家吃一頓飯,才能到男方家里去,這頓飯就當(dāng)做娘家的飯了。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。請(qǐng)來(lái)的客人陸陸續(xù)續(xù)的到齊了,我和一個(gè)姐姐來(lái)到化妝店,來(lái)迎接嫂嫂。只見(jiàn)嫂嫂穿著白紗裙,白色芭蕾像波浪一樣纏繞在紗裙上,她的頭戴一頂皇冠,兩朵嬌嫩欲滴粉玫瑰別在她的頭上,給嫂嫂增添了一絲可愛(ài),手上穿著白手套,臉上洋溢著幸福的笑容,看見(jiàn)嫂嫂這個(gè)樣子我真心的為她感到高興。

    客人到齊后,就開(kāi)始上菜了,大家舉杯敬酒,不停的說(shuō)著祝福的話語(yǔ)。時(shí)間在我們的話聲中漸漸流失,大家也準(zhǔn)備就緒,我們來(lái)到門(mén)口,轟隆隆的鞭炮聲從耳邊響起,似乎在祝福這對(duì)新人,我拉著嫂嫂的裙擺走上了汽車(chē)。

    夜幕降臨,大家已經(jīng)在吃飯了,我?guī)蜕┥┌l(fā)了糖,也去吃飯了。現(xiàn)在想起這件事我就高興。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十六

    啦啦啦!啦啦啦!我是快樂(lè)的”我唱著歌,拿著成績(jī)單給媽媽看,數(shù)學(xué)優(yōu)、語(yǔ)文優(yōu),我的.雙優(yōu)讓全家人高興。爸爸知道了,獎(jiǎng)給我一百元;大姨獎(jiǎng)給我五十元;三姨獎(jiǎng)給我一百元;奶奶一百元;媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的書(shū)包。我在家里受到了總統(tǒng)式的優(yōu)待,想吃什么就有什么,想要什么就有什么,這幾天我很高興。想起這事我就高興,當(dāng)然,有時(shí)也就飄漂然,忘記了學(xué)習(xí)。媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“不要驕傲,更要努力!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是,知道了。”幸虧我承認(rèn)錯(cuò)誤早,又馬上去學(xué)習(xí),不然爸爸來(lái)了,有我的好看。是呀,爸爸、媽媽不是盼望我學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?再說(shuō)學(xué)好知識(shí)自己光榮,媽媽高興,別人又拿不走。我為什么不認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)呢?為什么還偷懶呢?從此以后,我就更加勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,受到了老師的表?yè)P(yáng)。這學(xué)期我還當(dāng)上了組長(zhǎng)呢。

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十七

    記得在我6歲那年,在外婆家里發(fā)生了一件搞笑的事情。

    那一天中午,我和媽媽坐車(chē)來(lái)到外婆家玩,聽(tīng)外婆說(shuō)中午吃餃子,我高興地蹦了起來(lái),媽媽說(shuō):“別高興太早了,這里有一個(gè)小考驗(yàn)等著你。”我媽奇地問(wèn):“是什么?”“你要自己能學(xué)會(huì)包餃子。”媽媽說(shuō)道。“啊?”我驚訝地叫起來(lái)。“這有什么難的,你哥哥現(xiàn)在都會(huì)自己做飯了呢!”我想:不就是包個(gè)餃子嗎?有什么難的。于是我開(kāi)工了。

    我準(zhǔn)備好餃子皮,餃子餡和清水就開(kāi)始了,首先我用一只手拿餃子皮,接著用另外一只手沾了一點(diǎn)清水抹到餃子周?chē)儆每曜訆A了一點(diǎn)餡進(jìn)去,最后用雙手把餃子皮合攏,到了最后的時(shí)候,我得意洋洋,結(jié)果用力太大,把餃子餡擠得噴了我一臉。我大叫起來(lái),媽媽聽(tīng)到慘叫聲便急忙跑來(lái),看到我滿臉都是餃子餡,不禁哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“我家的.兒子怎么變成小花貓了?”我急忙大叫:“笑什么笑,快過(guò)來(lái)幫我弄干凈!”

    第二次,我小心翼翼,合攏的時(shí)候沒(méi)有用太大的力氣,一個(gè)成功的餃子頓時(shí)出現(xiàn)在我的眼前,我高興地大叫:“我終于學(xué)會(huì)包餃子了!我終于學(xué)會(huì)包餃子了!”

    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)11歲了,回憶起以前那一幕,就覺(jué)得好笑,但是我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)熟練包餃子了!

    想起這事我就高興(通用18篇)篇十八

    雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年,難事只要我一想起來(lái)就羞得無(wú)地自容。

    那是一個(gè)中午,媽媽在廚房燒著可口的飯菜,一陣一陣的香味使人饞涎欲滴。我正在房里津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。突然,只聽(tīng)一聲“鹽呢?”媽媽急忙從廚房里跑出來(lái):“虞闞!快去買(mǎi)包鹽回來(lái)!”這時(shí),我的動(dòng)畫(huà)片正看到高潮,但是“師命難為”,我只好戀戀不舍地放下遙控器,手握著幾元錢(qián),立刻以彗星撞擊地球的速度沖向下面的商店。

    我回到家中,為了不引起媽媽注意,我輕輕的推開(kāi)門(mén),溜進(jìn)了洗手間,把水量調(diào)到最小,慢慢的往一個(gè)盆里面注水。

    水注滿了,我把鹽倒進(jìn)臉盆里,可那鹽一碰水,就像活生生地被水吃了一樣,一下子就不見(jiàn)了,只剩下一盆鹽水。

    我端著一盆鹽水來(lái)到廚房,把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“傻孩子,鹽是可溶物體,放入水中就會(huì)融化,這些知識(shí)你以后就會(huì)學(xué)到的。”

    現(xiàn)在我十一歲了,回想起我當(dāng)時(shí)的無(wú)知和可笑,真的想把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。

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    只有充分制定策劃方案,才能提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問(wèn)題并作出相應(yīng)的解決方案。這里提供的策劃方案范文是經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和實(shí)踐驗(yàn)證的,具有一定的可行性和實(shí)施效果。
    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。陳家有一位低碳奶
    銷(xiāo)售合同的簽署和履行能有效規(guī)范商業(yè)行為,保障交易雙方的利益。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╀N(xiāo)售合同的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我叫_
    范文可以用作學(xué)習(xí)和參考的標(biāo)桿,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。下面是一些優(yōu)秀范文的展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資
    在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著明確雙方權(quán)益和義務(wù)的重要角色。小編精心挑選了一些合同協(xié)議范文,以供大家學(xué)習(xí)和參考。《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》第23條規(guī)定,拆遷補(bǔ)償?shù)姆?/div>
    學(xué)校是一個(gè)提供各種學(xué)科和課程的場(chǎng)所,幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師的精神為
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。有時(shí)候想想,人生中其實(shí)很多事情
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作狀態(tài)。接下來(lái)是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于月工作總結(jié)的要求和
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的參考和參照,它可以幫助我們找到合適的感覺(jué),塑造自己的文風(fēng)。以下是小編為大家推薦的范文范本集錦,希望能給大家寫(xiě)作的靈感和啟示。親愛(ài)的老師們、
    整改措施的制定必須具備可操作性和可衡量性,確保能夠順利實(shí)施和評(píng)估。下面是小編為大家整理的一些整改措施的實(shí)施步驟和核心要點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。始終牢記和踐行
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話和探討。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。在這次5.12特大地震中
    通過(guò)年度總結(jié),可以對(duì)自己的工作與成長(zhǎng)有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí),為未來(lái)的發(fā)展做出更好的安排。在這一年中,我經(jīng)歷了許多新的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)自己的不斷努力和學(xué)習(xí),我成
    經(jīng)營(yíng)的核心目標(biāo)是為利益相關(guān)方創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值,并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家精選的經(jīng)營(yíng)智慧,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。乙方:_______________
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。計(jì)劃。被破壞了,幾億元全
    教案還可以記錄教學(xué)過(guò)程中的反思和總結(jié),為今后的教學(xué)實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。下面是小編為大家整理的二年級(jí)教案范文,具有很高的參考價(jià)值。本節(jié)課圍繞著教學(xué)目標(biāo),我取得了以下
    進(jìn)行月工作總結(jié)有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的難題和挑戰(zhàn)。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文的寫(xiě)作思路和技巧,讓自己的總結(jié)更富有獨(dú)特性和創(chuàng)新性。上周?chē)@xx二期
    隨著工作的不斷進(jìn)行,我們可以從中得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這些都可以成為我們工作體會(huì)的重要內(nèi)容。小編整理了一些經(jīng)典的工作體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思
    活動(dòng)策劃涉及到團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)溝通和項(xiàng)目管理等能力,有助于提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。活動(dòng)策劃需要我們具備一定的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新能力,以便抓住機(jī)遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一次重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以為個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供有力的支持。接下來(lái)是一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求,辦
    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有條理性,讓聽(tīng)眾能夠清晰地理解每一個(gè)觀點(diǎn)和論證。發(fā)言稿的寫(xiě)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿典范,供大家參考和借鑒。
    通過(guò)小班教案的實(shí)施,教師能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。小班教案是指適用于學(xué)齡前兒童的教學(xué)設(shè)計(jì),能夠幫助他們?nèi)姘l(fā)展。1、培養(yǎng)幼兒追逐能
    高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。西湖石我國(guó)浙*省最大的一個(gè)湖,那里一年四季景*宜人,山清
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)社交技巧,如分享、合作和尊重他人。以下是一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)筆記,希望能對(duì)大家有所幫助。1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法,初步積累相
    閱讀是一種享受,讀后感是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的方式。這些讀后感范文涉及了不同類(lèi)型的書(shū)籍,讓我們一起來(lái)看看不同風(fēng)格和主題的讀后感是如何寫(xiě)作的。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出
    有效的銷(xiāo)售工作計(jì)劃可以激發(fā)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的熱情和積極性,從而取得良好的業(yè)績(jī)和回報(bào)。銷(xiāo)售工作計(jì)劃對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的銷(xiāo)售管理至關(guān)重要,希望以下范文對(duì)大家有所幫助。
    在校園活動(dòng)中,學(xué)生可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高綜合素質(zhì)。小編為您精選了一些校園活動(dòng)總結(jié)范文,供您參考和借鑒。為加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文
    幼兒園小班是孩子們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校之間過(guò)渡的橋梁,為他們打開(kāi)一扇新的大門(mén)。以下是一些幼兒園小班的家庭作業(yè)布置,希望家長(zhǎng)們能夠積極配合。教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思巧妙,能讓
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作能力和提升空間。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。為深入貫徹學(xué)習(xí)
    通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),可以減少盲目性,提高工作質(zhì)量和效率,從而實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。策劃書(shū)的寫(xiě)作中有一些常見(jiàn)的陷阱需要注意,下面我們將為大家指出并提供解決方法。
    通過(guò)教研,我們可以總結(jié)歸納出一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。下面是一些教研心得體會(huì),希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行
    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我家鄉(xiāng)在杭州,這
    計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)劃和指導(dǎo)自己未來(lái)行動(dòng)的工具,可以幫助我們更有條理地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些精選的計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考,希望對(duì)大家的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作有所幫助。1、理解故事內(nèi)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不足,從而減少重復(fù)和浪費(fèi)的發(fā)生。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。
    幼兒園小班是培養(yǎng)孩子各方面能力的重要階段,涉及到語(yǔ)言、智力、情感和動(dòng)手能力的發(fā)展。以下是幼兒園小班的教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng),希望能為大家提供一些啟發(fā)。1.課件導(dǎo)入,
    幼兒園小班的教師注重培養(yǎng)孩子們的情感表達(dá)和溝通能力,以及基本的習(xí)慣養(yǎng)成。以下是小編搜集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、提高安全意識(shí),愿意自
    在日常工作中,編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)可以幫助我們系統(tǒng)地組織工作,提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)模板,這些模板經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),希望能夠?yàn)槟愕挠?jì)劃書(shū)寫(xiě)作提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    教學(xué)工作總結(jié)通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的總結(jié)和分析,可以找到問(wèn)題的原因和解決的辦法。接下來(lái),我們將閱讀一份具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究相結(jié)合的教學(xué)工作總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)品德
    實(shí)習(xí)鑒定可以為實(shí)習(xí)生提供一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒。_________同學(xué)于______
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。我們來(lái)看看一些名人的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些啟示和思考。為進(jìn)一步筑牢拒腐防變的防線,堅(jiān)定政治立場(chǎng)
    通過(guò)實(shí)習(xí)證明,可以清楚地了解實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的表現(xiàn)。以下是小編搜集到的一些實(shí)習(xí)證明樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。茲有_____
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。接下來(lái)是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作方面提供一些有用的參考和借鑒。大家好!今天我演講的
    寫(xiě)思想?yún)R報(bào)可以讓我們更好地了解自己內(nèi)心的變化和成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。這些思想?yún)R報(bào)范文都是通過(guò)作者自身的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中的一種回顧和總結(jié),它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率。下面是一些精選的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以提高自己的合作能力和溝通能力。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的參考范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。短暫的暑假即將過(guò)去,快樂(lè)的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一,通過(guò)深入的實(shí)踐活動(dòng)和思考,我們能夠提升自己的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,歡迎大家進(jìn)
    教案模板能夠讓教師思路更加清晰,教學(xué)步驟更加合理,教學(xué)過(guò)程更加順暢。以下是小編為大家收集整理的一些教案模板,供大家參考。《花園》一課是北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七
    5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。你們好!每當(dāng)我看到你們駕駛著汽
    心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作和表達(dá)。
    感恩是一種成長(zhǎng),讓我們從中學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的人。以下是一些感恩的詩(shī)歌,讓我們獨(dú)自品味其中的美麗和深情。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!你們知道今天是什
    在月工作總結(jié)中,我們要注意記錄自己在工作中的亮點(diǎn)和成績(jī),以便日后回顧和借鑒。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
    畢業(yè)生要勇于面對(duì)挑戰(zhàn),敢于追求夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。接下來(lái)是一些成功畢業(yè)生的事業(yè)發(fā)展歷程,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和信心。大學(xué)的四年里,學(xué)習(xí)了法理學(xué)、中
    優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。多多是梧桐樹(shù)上的一片葉子,他有
    在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),我們可以提煉出書(shū)中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)對(duì)于自己兒女的教育
    每隔一段時(shí)間,我們都應(yīng)該進(jìn)行思想?yún)R報(bào),反思自己的思想和行為是否符合自己的價(jià)值觀。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:只記
    學(xué)習(xí)心得能夠幫助我們回顧和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家在學(xué)習(xí)中提供一些啟發(fā)和幫助。剛踏入教師隊(duì)伍
    演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意并激發(fā)興趣,為后續(xù)內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。這些演講稿范文是經(jīng)過(guò)演講者反復(fù)修改和實(shí)踐過(guò)的,具有一定的可靠性和實(shí)用性。老師們、同學(xué)們:大家好
    活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間段內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)或滿足特定的需求而制定出來(lái)的一種詳細(xì)方案,它對(duì)于組織和管理活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)作用,讓我們一起來(lái)制定一個(gè)完美的活動(dòng)
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。每到夏天,太陽(yáng)烤著大地,小狗
    寫(xiě)一份月工作總結(jié),可以幫助我們更好地了解工作的進(jìn)展和成果,為下一個(gè)階段的工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新
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