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    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇一

    饑餓者的幸福是得到一碗香噴噴的米飯,農(nóng)人的幸福是守望豐收的麥田,旅行者的幸福是邂逅美麗的風(fēng)景。而我的幸福則是捕捉每一個(gè)朝暉夕陰間,轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。

    清晨,推窗眺望,那北方特有清新而干冷的空氣,迎面撲來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片雪花捎來(lái)了瑞雪照豐年的喜訊。漫天飛雪猶如柳絮般隨風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地,灑落在屋檐上,松樹(shù)上,泥土里。不一會(huì)兒,地面已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看得叫人不忍心踩上去。冬霧彌漫,霧散之后,一縷縷金色的光芒,照射在那一片白茫茫的雪地上閃閃發(fā)光。一群歡樂(lè)的孩子們正在雪地里愉快的玩耍!瞧,他們每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,有的在堆雪人,有的三五成群聚在一起打雪仗,還有的在做雪雕。他們專(zhuān)注得連家長(zhǎng)的呼喚聲也沒(méi)聽(tīng)到。一陣陣爽朗的笑聲在雪地中飄蕩。望著眼前的景象,那深深潛藏在心中童年的往事,會(huì)不由自主地浮現(xiàn)在眼前,回想著和小伙伴們?cè)谘┑乩锵嗷ユ覒虼螋[,其樂(lè)無(wú)窮,回想著小時(shí)候的天真爛漫,小時(shí)候的對(duì)朋友的兄弟情義,小時(shí)候立下的雄偉壯志,真是歷歷在目,不知怎么的,一股幸福高興快樂(lè)的暖流突然涌上心頭,雖然正直寒冬臘月,但我卻感覺(jué)格外的溫暖。

    到了正午,距離公園的不遠(yuǎn)處,白皚皚的雪地上有一處裸露的地方,一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在那歡騰,像是在互相告知找到食物的喜悅。在大街上行走的人們穿著五顏六色的棉襖,在街道兩旁高聳矗立的青松,在公路上飛馳著艷彩奪目的汽車(chē)。像是為這寒冷的季節(jié)增添些樂(lè)趣。冬天,它固然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天的五彩繽紛,秋天的天高云淡,但就因?yàn)樗菃我坏念伾?,才?huì)給予人一種靜謐的氣氛,讓人安和,讓人在靜默中感受到平凡幸福的真味。

    時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去,看著太陽(yáng)慢吞吞的落入天邊,拂袖便帶來(lái)一抹迷人的彩霞映襯著雪白的大地,夜的帷幕也不知不覺(jué)落了下來(lái),緩緩地,悠悠的。我常常在這思考,整理著自己或輕松或復(fù)雜的情緒。世間萬(wàn)物隨著一番輪回,冬天來(lái)了,春天將至,夏天還會(huì)再遠(yuǎn)嗎?靜謐的夜晚,體會(huì)著沉靜的心境。我常喜歡趴在窗戶上,仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里,月亮孤寂無(wú)依的凄美,但卻依舊能把月光灑落人間,照亮這漆黑的世界。

    平凡的小幸福,就在這平凡的一天天中。如絢爛的星子一般滑落心田,留下的是一抹華麗的余暉,久久的留在回憶中。那顆星子,就是我的小幸福;看著身邊這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,就是我的小幸福;體會(huì)這平靜而安逸的日子,就是我的小幸福。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇二

    跨入初中,讓我逐漸從無(wú)知變?yōu)槎拢薇孔優(yōu)槁敾???缛氤踔?,讓我有幸領(lǐng)略別樣的洞天,更有幸結(jié)識(shí)了我的鄰桌。

    他嘛,一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,可頭發(fā)有時(shí)卻亂得像個(gè)雞窩,一雙關(guān)公眉下嵌著一對(duì)眼睛,那眼廓足有南瓜籽那樣大,眼神銳利,瞪起人來(lái)會(huì)讓你發(fā)虛不已。鼻子不大,猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部,可嘴巴卻大得驚人,唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。

    在我的印象中,他身著一身橘紅的t恤,褲子則是一條烏黑的牛仔褲,腳蹬耐克,全身的膚色無(wú)比的黯淡,滿身大汗,喘氣聲猶如一只拉完天下田地的野牛。想到這兒,他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中,那時(shí)三四班比賽,老師一發(fā)令下,他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了,只見(jiàn)他如一只小巧的羚羊,而旁邊的對(duì)手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅,他雙手緊緊握拳,雙腳飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,又似一只離弦的箭,過(guò)不了一會(huì)兒,對(duì)手就已被他甩下了一大截。

    突然,在我的腦海中,一個(gè)籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么,我又想起了一次他星期六時(shí)與同伴打籃球的情景。只見(jiàn)他雙乎抱球,對(duì)手三個(gè)一群想把他球搶來(lái),可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn),徑直將球傳予了隊(duì)友,當(dāng)對(duì)手又涌向隊(duì)友,隊(duì)友趁機(jī)將球往上一拋,他又一次將球收了回來(lái),急跑至三分線上,一躍一擲,球就這么進(jìn)了!剩下一片他與隊(duì)友的大聲歡呼。

    盡管他的運(yùn)動(dòng)技能十分良好,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā),全本的難題致使他烏云滿面,唉聲嘆氣。試卷一改,整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映"。就算這樣,他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無(wú)所不能。

    這就是他,我的新鄰桌,他活潑樂(lè)觀,雖然這有缺點(diǎn),那兒有缺點(diǎn),但畢竟人無(wú)法十全十美,讓我們相信他總有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成。誰(shuí)叫他是我們班級(jí)的一員呢!

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    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇三

    “哎,終于回家了。”剛一踏進(jìn)家門(mén),就隨手把書(shū)包亂扔?!澳慊貋?lái)了,快洗手,要開(kāi)飯了?!庇谑峭现>氩豢暗纳碜釉趶N房磨蹭。“來(lái),多吃點(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)?!笨匆?jiàn)媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里,真是不吃就飽了?!昂昧?,媽?zhuān)瑒e夾了,這么多,看了就沒(méi)食欲?!蔽覜](méi)好氣的說(shuō)著,卻不禁讓我想起了以前……。

    當(dāng)我還很小時(shí),不會(huì)拿筷子吃飯,于是媽媽就握著我的手,教我如何夾菜,同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里,也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天,我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜,只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜,很開(kāi)心。

    過(guò)了些年,我上小學(xué)了。每天回家吃飯,媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里,而我總是津津有味地吃著,有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的菜大加贊賞一番,然后媽媽總是欣慰的笑著:“好吃,那你就多吃點(diǎn)。來(lái),這個(gè)是你最?lèi)?ài)吃的'。”說(shuō)著就夾了又夾,填滿了我那小小的碗?!爸x謝媽媽。”我邊吃邊笑著。(初中作文)。

    現(xiàn)在,十幾歲的人啦,看見(jiàn)媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說(shuō):“別夾了,要吃我自己會(huì)夾。你來(lái)夾菜,煩不煩呀!”聽(tīng)見(jiàn)這話,媽媽便不夾,然而下一餐,她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

    曾經(jīng),仰天自問(wèn):“幸福是什么,它在哪里?”其實(shí):眾里尋他千百度,幕然回首,那人卻在,燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里,只是傻傻的,我卻緊緊得關(guān)上自已心扉,將它拒之門(mén)外。最終,幕然回首,才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福,成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇四

    我叫羽羽,是一個(gè)幸??鞓?lè)的女孩子,如果有人問(wèn)我幸福是什么,讓我慢慢的告訴你。

    在學(xué)校,有像園丁一樣辛勤的老師,澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。有一次,我上課開(kāi)小差,做作業(yè)時(shí)有幾道題不會(huì)。我便問(wèn)老師:“老師,我這幾道題不會(huì)?!睕](méi)想到老師沒(méi)有怪我上課不注意聽(tīng),還耐心地給我解題,我真是即高興又慚愧。

    在學(xué)校還有像兄弟姐妹一樣的同學(xué),能讓我感覺(jué)到家的溫暖。一次,我在操場(chǎng)上跑步時(shí),腳下一滑,一不小心摔倒了,這時(shí),大家都圍著我七嘴八舌的問(wèn):“沒(méi)有事吧!傷到哪里沒(méi)有?”我在同桌的幫助下,小心的站起身來(lái),他又扶著我,送我回了教室。

    在家里,一家人都很愛(ài)我。爺爺是我的營(yíng)養(yǎng)師,會(huì)給我做許多美味可口的飯菜。奶奶是我的采購(gòu)員,會(huì)給我買(mǎi)許多好玩的玩具,還有零食。爸爸是我的輔導(dǎo)員,會(huì)給我指導(dǎo)學(xué)習(xí),雖然我錯(cuò)了題,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是我還是很愛(ài)他,因?yàn)樗菫槲液谩寢屖俏业男蜗髱?,?huì)給我買(mǎi)好多漂亮的衣服,把我打扮的漂漂亮亮的。是他們給了我溫暖的家。

    看!我很幸福吧!有些人不是不幸福,而是身在福中不知福。不管是父母還是老師,他們都讓我倍感幸福。我愛(ài)你們,是你們給了我幸??鞓?lè)的生活,謝謝你們!

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇五

    外婆家里,我認(rèn)真做作業(yè),把大人們談天說(shuō)地的話語(yǔ)擋在耳外。那些大人聊著聊著,忽然說(shuō)到了“幸?!边@個(gè)詞匯,他們問(wèn)我:“你幸福嗎?”我愣了愣,接著嫣然一笑:“噢……我很幸福?!?/p>

    幸福!多么親切、溫馨的詞匯啊!有這么一句名言:“幸福很樸實(shí),它存在生活的每個(gè)角落?!边@句話就象溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,就像燦爛的陽(yáng)光照遍身體。幸福很簡(jiǎn)單,當(dāng)你數(shù)學(xué)題解答出來(lái)了,別的同學(xué)還沒(méi)有想出來(lái),你這時(shí)去指導(dǎo)他,他的一句“謝謝”,他的一個(gè)笑容,你難道不覺(jué)得幸福嗎?當(dāng)下雨時(shí),你帶著雨具送離家較遠(yuǎn)、沒(méi)帶雨具的同學(xué)回家,你難道不覺(jué)得幸福嗎?當(dāng)你媽媽又生下一個(gè)弟弟,你難道不覺(jué)得幸福嗎?……等等。我不禁問(wèn)自己:“林君影,你,幸福嗎?”

    調(diào)皮的表妹一來(lái)我家,便把我家當(dāng)成她家了。破壞了我的東西,糟蹋我的房間,這還不夠,一定要帶走幾件我的寶貝,神氣十足地?fù)P長(zhǎng)而去。“哼!”我揪著自己的頭發(fā),“怎么可以這樣!”我還真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,有氣沒(méi)處撒?!芭椋 蔽谊P(guān)了門(mén),一邊收拾亂亂的房間,一邊受悶氣。一張紙條從門(mén)縫里塞了進(jìn)來(lái),是表姐的筆跡:“哎,別生氣了。把門(mén)打開(kāi)吧?!睅仔凶窒旅孢€畫(huà)了一個(gè)笑臉。我拿起水筆在紙下方寫(xiě)了幾行字,再加一個(gè)哭臉:“表妹她們也太壞了!我的房間被她們弄得很亂,還把我的寶貝拿去了!我很不幸福!”我把紙條塞出門(mén)縫。許久,一張紙條又從門(mén)縫塞了進(jìn)來(lái),我拿起一看:“我明白你此時(shí)的心情。不過(guò)我認(rèn)為我很幸福,你再想想你真的幸福嗎?”我幸福嗎我幸福嗎?我在房間踱來(lái)踱去,隨手翻開(kāi)語(yǔ)文詞典,一行字幕蹦入我的眼中:“幸福很樸實(shí),它存在于生活的每個(gè)角落。”算了算了,小孩子嘛,偶爾壞就原諒她們嘛。我忽然這樣想,我不禁望了望蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。干嘛自個(gè)兒跟自個(gè)兒賭氣呢?都說(shuō)了要幸福嘛,人的胸懷要海闊天空呀!我的心里舒坦了很多很多?!氨砻靡灿斜砻玫暮锰幯剑 蔽也唤α?,“我覺(jué)得我……”迫不及待打開(kāi)門(mén),門(mén)口站著一臉歡喜的表姐:“快告訴我,你的答案是……”我把后半句話說(shuō)了出來(lái):“我很幸福。”

    是的,幸福很簡(jiǎn)單,你認(rèn)為幸福,它就是幸福的。要堅(jiān)信,幸福很樸實(shí),它存在于生活的每個(gè)角落。

    我很幸福!

    你,幸福嗎?

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇六

    我們是一個(gè)幸福的人,我們每個(gè)人都有屬于自己的幸福。

    在這個(gè)世界上,幸福無(wú)處不在。

    幸福的含義,有兩種:一種是給你一個(gè)幸福的開(kāi)端,另一種是你一生的追求。

    我們要把這個(gè)世界的所有幸福發(fā)揮到最好。

    有時(shí),幸福是一首歌,一個(gè)眼神,一段感悟,一句問(wèn)候,是一句暖心的話語(yǔ),是一個(gè)溫暖的微笑,是一次溫暖的鼓勵(lì)。幸福的含義有很多種,它們的意義就是不需要任何修飾。它們都在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生。幸福的含義,就在你的身邊,在你的手上。

    我們都知道,幸福不是在別人眼中那么夸張,不是在自己身上那么一絲不茍。

    幸福的含義,就在我們眼睛所看不到的地方。一天,我和同學(xué)去玩,玩得正高興時(shí),一個(gè)人在我前面走,我以為她要追上我,就在此時(shí)她沖上來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有看見(jiàn)我旁邊那個(gè)同學(xué),我跟他說(shuō)?!蔽艺f(shuō):“好的!”她笑了笑又走開(kāi)了,我看見(jiàn)她的眼里充滿了笑意。我看見(jiàn),她的眼里充滿了鼓勵(lì)。

    幸福的含義,就在我們眼睛所看不到的地方。一天,有一個(gè)小朋友在地上玩,她看見(jiàn)了,就走過(guò)去問(wèn)他:“你怎么了,有一點(diǎn)不舒服?!彼f(shuō)“我的腳扭傷了?!彼f(shuō)“我的腳也不好,我的腳也有疼,你看,那是我?guī)湍惴隽似饋?lái)?!闭f(shuō)罷,他就走了。我們都笑了,我們的臉上也洋溢著笑意。

    這個(gè)世界就是一個(gè)幸福的港灣,它讓你在困難的時(shí)候,可以在茫茫人海中看到自己的足跡。我們都知道這個(gè)港灣是美好的。幸福是無(wú)處不在的。我們每個(gè)人都要感恩這個(gè)無(wú)私的港灣,因?yàn)樗o我們帶來(lái)的溫暖。

    我們都知道,幸福是在你感到傷心的時(shí)候,給你一個(gè)安慰的眼神。

    幸福的含義,其實(shí)在我們眼睛所看不到的地方,只是在你的心中我們才能找到。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇七

    讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物們,它們覺(jué)得誰(shuí)最幸福吧!

    某天晚上,老虎大哥在樹(shù)林里舉行了這樣的一個(gè)大賽,比比誰(shuí)最幸福“。當(dāng)小動(dòng)物們得知有這么有趣的比賽后,紛紛從四面八方擁進(jìn)賽場(chǎng)。

    當(dāng)老虎大哥宣布比賽開(kāi)始時(shí),大家都爭(zhēng)先恐后著說(shuō),”我是世界上最幸福的小動(dòng)物,因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地地爬到樹(shù)上吃美味可口的松果,而且我也不用擔(dān)心被風(fēng)吹,被雨打。而且我家在那涼快的樹(shù)中……“小松鼠驕傲得說(shuō)道。但是小猴也不甘示弱地講道:“我才是世上最幸福的。因我也可以在樹(shù)上爬上爬下的,而且大自然都是我的家,我隨時(shí)隨地可以在那兒停腳休息,所以我才是最幸福的。”小熊貓看到這情景,變不顧一切地喊到:“我才是最幸福的。人們可不敢碰我,而且我也被列為‘國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物’,所以我才是最幸福的。

    老虎大哥聽(tīng)了這幾位小動(dòng)物的發(fā)言后,便指出了它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),還說(shuō):“今天我只是想考考你們,誰(shuí)是世上最幸福的我們心中都有數(shù)。但是,今天你們很令我失望,沒(méi)有一個(gè)人達(dá)到我的目標(biāo)。其實(shí),我們大家都是最幸福的,沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物是不幸福的,我們也要把握住這幸福的時(shí)光,不可讓它白白的溜走?!?/p>

    大家聽(tīng)了老虎大哥這幾句簡(jiǎn)單的話后,也明白了其中的道理:大家都是最幸福的。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇八

    俯首是秋,仰首是春,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我?guī)е?5歲獨(dú)有的眼光去看世界,去感受何為幸福。

    幸福,是一種鼓勵(lì),8歲的時(shí)候,自己學(xué)騎自行車(chē),媽媽為我扶著車(chē)子練,后來(lái),媽媽在我不知情況的時(shí)候就松手了,我跌倒了。我示意讓媽媽不要在我不知情況的時(shí)候松手,可媽媽卻不聽(tīng)我的話,還用親切的話語(yǔ)給我以鼓勵(lì):“孩子,堅(jiān)持練吧,你是媽媽的好孩子!”我用手把車(chē)扶起來(lái)(我那是身高是1。5米)緊接著練,媽媽用手撫摸了一下我的頭,暖暖的,那就是一種幸福,來(lái)自親人的鼓勵(lì)。

    幸福,是一種支持,12歲的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我去參加了,我們一同去的有十幾個(gè)人。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上,我正為跌倒而懊喪,不敢抬頭看同學(xué)們,不想看到他們失望的眼神,但是,我還是本跑到終點(diǎn),因?yàn)槲衣?tīng)到他們?cè)跒槲覅群埃跒槲壹佑?,這是同學(xué)對(duì)我的支持,它如一股暖泉涌遍了我的全身,推著我讓我忍著疼痛跑向終點(diǎn),同學(xué)為我鼓掌,說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng),他們哪知道,是他們的支持,給了我不放棄的決心。那是一種幸福,來(lái)自同學(xué)的支持。

    幸福,是一種信任,14歲的時(shí)候,老師選語(yǔ)文課代表,我被選上了,我很高興,有時(shí)候同學(xué)說(shuō)我了,我去找老師,老師給我講起道理來(lái),我明白了;不跟別人比,只跟自己比。在課堂上,我的聲音是鄉(xiāng)音,說(shuō)不成普通話,同學(xué)們嘲笑我,老師幫我改正,我不通話有好轉(zhuǎn)了。是她的信任,那是一種幸福,來(lái)自師長(zhǎng)的信任。

    春華的馨香,夏雨的滋潤(rùn),秋果的香甜,冬雪的無(wú)垠?;仨^(guò)去,遠(yuǎn)望未來(lái),我發(fā)覺(jué)幸福就在身邊。它如涓涓流水從我心間流過(guò),滋潤(rùn)著我的心田。讓我?guī)е恋榈榈眯腋?,信心十足地面?duì)更美好的明天!

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇九

    有時(shí)候,為何所有的痛都是壞事?熟話說(shuō)的不錯(cuò):塞翁失馬,焉知非福。那是一種帶有酸味得甜味罷了,讓人更深刻,更徹悟。

    上初中的我心里及其叛逆和扭曲,總是抱怨和嫌棄爸媽給自己沒(méi)有一個(gè)好的身世和有錢(qián)的家庭,不顧后果與否,當(dāng)著老爸的面說(shuō):“依稀,我爸又不是李剛,也不是馬云,所以我一輩子也就是成績(jī)中下的學(xué)子?!蹦菐滋?,我看到爸爸就有種不順眼的感覺(jué),想跟他處處作對(duì),其他親戚看我這樣來(lái)勸我,但我更變本加厲。實(shí)在她們看不下去了,對(duì)我的態(tài)度一夜轉(zhuǎn)了一百八十度彎,唉…因?yàn)榻廾僖步?jīng)不住淚球的重,輕輕一碰就掉落了。

    但那次在爸爸的陪伴下看了一段他空間的視屏后,我的心里開(kāi)始發(fā)生了點(diǎn)不平衡。教授在臺(tái)上的幾句話,一劍擊中,好像拿刀往我捅了一刀,疼痛無(wú)法忍受而且開(kāi)始反思自己。

    教授說(shuō):“如果你睜開(kāi)眼能擁有一切光明,你已經(jīng)比幾千萬(wàn)人幸福了;如果你能擁有一頓飽飯,你已經(jīng)比幾億人幸福了;如果你現(xiàn)在擁有一張存折,你就比十幾億人要幸福了;如果你每天能睡五小時(shí)以上,至少你比我幸福多了……”

    我心里有種慣性要反過(guò)來(lái)講一下,但這次卻沒(méi)有,而是低下頭沉默,教授說(shuō)的確實(shí)很有道理,我擁有太多的幸福了!我的家庭和睦,我爸爸不富也不出名雖讓我埋怨,但他很愛(ài)這個(gè)家,很愛(ài)我和妹妹,天天堅(jiān)持回家跟我們一起吃飯,堅(jiān)持跟我們一起聊天;我媽媽每頓飯都作可口的菜,我天天都豐衣足食。這樣的幸福家庭,并不是所有的孩子都能擁有的,為此我應(yīng)該自足啊。這難道不是幸福嗎?陀斯妥耶夫斯基說(shuō)過(guò):“人之所以不幸,是因?yàn)樗恢雷约菏切腋5模瑑H此而已。”

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十

    幸福是什么?很多人都問(wèn)過(guò)自己這樣的問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,小時(shí)候,困了便依偎在母親溫暖的懷中悄然入眠,耳邊若有若無(wú)地縈繞著母親輕聲哼著的搖籃曲,這就是一種幸福。

    幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的,或許是擁有萬(wàn)貫財(cái)富,享盡一生榮華富貴;或許是功成名就,擁有一份令人羨慕的事業(yè);或許是盡享天倫之樂(lè),膝下兒女環(huán)繞。不同的人想要的東西不同,而得到后所感受的幸福也就不同。對(duì)于我,童年在長(zhǎng)輩們的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),那就是幸福。

    爺爺奶奶的寵愛(ài)---在我眼里爺爺、奶奶總是很慈祥,臉上總是含著笑看著我,那時(shí)爺爺、奶奶都已經(jīng)近七十歲的人了,每天接送我去幼兒園。有時(shí)他們也會(huì)很“幼稚”,陪著我玩積木、玩拼圖、給洋娃娃換衣裳,一起玩捉迷藏的游戲……,漸漸地我長(zhǎng)大了,也明白他們不是真的幼稚,只是出于對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)我惹怒了爸爸媽媽?zhuān)瑢⑹艿綉土P時(shí),爺爺和奶奶總是一個(gè)將我護(hù)在懷里,一個(gè)擋在前面,一邊說(shuō)著:“她還小,不懂事兒,你們跟她較什么勁?”雖然我知道爸爸、媽媽是為了教育我,可我還是很喜歡爺爺、奶奶對(duì)我的袒護(hù),感覺(jué)心里暖暖的,這也是一種幸福。

    幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要細(xì)心體味就能感受到,親情是幸福,友情是幸福,其實(shí)人活在世上便是一種幸福。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十一

    每個(gè)人都是幸福的,生命之中,幸福無(wú)處不在,只要你細(xì)細(xì)地去品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的內(nèi)涵原來(lái)如此豐富多彩。

    在家中爸爸是一家之主,人們都說(shuō)成功男人的背后都少不了愛(ài)他和支持他的女人,而我的爸爸如今的事業(yè)成就,少不了媽媽的功勞,所以這個(gè)家中也有媽媽說(shuō)話當(dāng)權(quán)的地位。

    家中有慈善的爸爸,愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)蜕频臓敔斈棠?,還有一個(gè)與我掙吃,掙喝,掙玩的小弟,有時(shí)我很氣爸媽為何要生小弟,我打他有爺爺奶奶呵護(hù)著,罵他有爸媽袒護(hù)他,明明是小弟的錯(cuò),他么還倒頭來(lái)說(shuō)我的不好,還讓我承認(rèn)錯(cuò)誤,此時(shí)我氣不打一處來(lái),跑回房間,在默默的流淚,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)在意我,這門(mén)開(kāi)了,我抬起頭,看見(jiàn)弟弟站在門(mén)口低著頭,雙手交叉站那一動(dòng)不動(dòng),從嘴里吞吞吐吐說(shuō)出幾句話,姐姐對(duì)不起,我不是故意的,你去玩電腦吧!我伸出手要打他,但望著他水汪汪的大眼睛,卻始終不忍,又聽(tīng)到弟弟這樣安慰我,又一次潸然淚下……幸福洋溢。

    媽媽是位好媽媽?zhuān)m然她有喋喋不休的“嘮叨”和樸質(zhì)無(wú)奇的飯菜,可是她對(duì)我的愛(ài)意,是任何物質(zhì)都無(wú)法比的。

    奶奶是最溫柔的,每次我寫(xiě)作業(yè),她總是有事沒(méi)事的走進(jìn)我的房間詢問(wèn)我作業(yè)的情況。

    國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),而我們家的家規(guī),從我爺爺?shù)臓敔斈禽吘陀辛耍瑺敔敵8嬖V我們大道理,教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?,爺爺每每吃完飯,坐在沙發(fā)上,就會(huì)把我和弟弟拉到旁邊給我們講歷史故事,我和弟弟也很樂(lè)意聽(tīng),百聽(tīng)不厭。

    這就是傳奇色彩的家庭,幸福的家庭。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十二

    從今天起,讀書(shū),寫(xiě)字,刷題,做自己喜歡的事。這便是幸福。

    正如巴爾德斯所說(shuō):“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花奉獻(xiàn)給他人,把棘刺留給自己!”人生就像一陣吹過(guò)的風(fēng)一樣一去不復(fù)返,在不經(jīng)意間年華已悄悄流逝,也許你一事無(wú)成,也許你已到達(dá)成功的彼岸,但是無(wú)論怎樣的結(jié)局,過(guò)程中別忘了幸福。

    在樹(shù)蔭下,彈奏著自己喜歡的曲子,是幸福;在溪流中,演繹著自己的童年,是幸福;在考場(chǎng)中,寫(xiě)著自己會(huì)的題,是幸福??傊腋C繒r(shí)每刻都在我們身邊,感受幸福需要用心,只有自己覺(jué)得是幸福的,才是真的幸福。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十三

    鞭炮聲聲徹響大地,家家戶戶歡聲笑語(yǔ),張燈結(jié)彩喜迎新春。新年好!

    瞧,這春節(jié)多熱鬧!在這個(gè)春節(jié)里,大家可都忙的不可開(kāi)交呢,廚房里傳來(lái)陣陣香氣,一會(huì)是紅燒肉的味道,一會(huì)是茄子的味道,一會(huì)是炸雞的味道,還有雞湯的.香味。今兒是大年三十,大家正準(zhǔn)備年夜飯呢,我和妹妹在廚房外饞的口水直流三千尺!正想往廚房里奔,可是又想到還有任務(wù)沒(méi)完成。任務(wù)是貼春聯(lián),上聯(lián)是百花齊放春光好,對(duì)下聯(lián)是萬(wàn)馬奔騰國(guó)步雄!多好的一對(duì)詞兒,貼好春聯(lián)看了看門(mén),好像還缺點(diǎn)什么,對(duì)了,中間的福字還沒(méi)貼,我和妹妹快馬加鞭從家里拿了一個(gè)福字,貼在門(mén)的中間,看,這樣對(duì)多喜慶!

    “開(kāi)飯羅!”一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)飯了,妹妹第一個(gè)跑到餐桌前,抓起一塊脆皮雞翅就津津有味地啃起來(lái),隨后我也趕到,在餐桌旁大吃大喝,這吃像,把大家逗的哈哈大笑!

    春節(jié)的習(xí)俗是晚輩要向長(zhǎng)輩去拜年,同時(shí),小朋友還會(huì)收到好多壓歲錢(qián),只要你向長(zhǎng)輩說(shuō)聲新年好!長(zhǎng)輩就會(huì)給一個(gè)紅包,這是小朋友最開(kāi)心的事了!還有就是包餃子,圓圓的餃子皮里包著香噴噴的餡,然后把它們包在一起象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。這就是讓人感到興奮而愉快的新年!

    祝大家新年快樂(lè)!

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十四

    列夫托爾斯泰說(shuō):“愛(ài)和美就是真實(shí)和幸福,而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福。”也許真實(shí)和美才是幸福的前提吧!

    我們?cè)囋嚤г剐腋?偸桥c我們失之交臂,差之甚遠(yuǎn),但其實(shí)幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單,悄然的便出現(xiàn)在我們身邊左右的世界。

    “幸福就是讓愛(ài)海闊天空。”我們都坐在各自的座位上,擔(dān)心老師別叫自己去講臺(tái)上“領(lǐng)獎(jiǎng)”,一聲接著一聲,手掌與教棍的交接聲,“啪啪啪”,而我以為沒(méi)講話,不用擔(dān)心,但老師卻叫到了我。我只能慢慢吞吞的走上去“領(lǐng)獎(jiǎng)”??墒且?yàn)樽约旱牟粓?jiān)強(qiáng),趴在桌上就哭了起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)紛紛送來(lái)紙巾,講一些不要哭的話。但這時(shí),我身邊傳來(lái)了一個(gè)不合群的聲音,“不做解釋的哭是廉價(jià)的,流下來(lái)都浪費(fèi)?!边@句話是這樣的讓人尷尬但又摻雜著滿滿的關(guān)心,這個(gè)關(guān)心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不低于那些關(guān)心的話語(yǔ)和紙巾來(lái)的更有意義,更讓我感到一股暖流。

    “水對(duì)魚(yú)說(shuō),你的淚只有我知道?!毕匆路r(shí)的水聲,電視機(jī)里的對(duì)話聲,還有妹妹那搖椅子的聲音,顯得那么平靜。突然“呯咚”一聲,隨后接著妹妹的哭聲,媽媽聽(tīng)到后趕忙跑過(guò)來(lái),二胡不說(shuō)便把妹妹抱著往外跑去,打車(chē)去了醫(yī)院。而我只是默默的待在家里。當(dāng)她們回來(lái)時(shí),我才知道妹妹的手骨折了。隨后便是媽媽對(duì)我的打罵聲,一點(diǎn)都不給我解釋的機(jī)會(huì),沒(méi)有一個(gè)人理解我,沒(méi)有一個(gè)人知道我的苦,只有弟弟走到我的身邊,小聲的說(shuō):“不要怪媽媽?zhuān)彩翘P(guān)心小姐姐了,她會(huì)理解你的!”這是一句再平淡不過(guò)的話了。但它就像一縷陽(yáng)光,照亮了黑暗中的彼岸花,感受了黑暗,又得到了幸福。

    “仰望天空,許下最燦爛的一刻。”小學(xué)是瘋過(guò)來(lái)的,初中是比過(guò)來(lái)的,高中時(shí)學(xué)過(guò)來(lái)的。我與我的同桌,可以說(shuō)她跑我追,互損互打,聽(tīng)起來(lái)是那么無(wú)聊,但一件件的事,許下了一個(gè)完美的承諾——青春。

    風(fēng)雪再寒冷,冬天再漫長(zhǎng),我無(wú)法阻止溫暖的回歸??墒俏覀兌纪浟耍瑴嘏傩腋?,春天再逼近,同樣無(wú)法阻止下一個(gè)冬季的來(lái)臨。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十五

    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩,很多……因?yàn)楦卸魇切腋5脑慈?/p>

    作為孩子的我,首先要感恩我的父母。他們給了我生命,從我的“呱呱”墜地到喃喃學(xué)語(yǔ)。父母花去了很多心血與汗水,他們卻毫無(wú)怨言。很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教我走路、穿衣服……長(zhǎng)大了教我做人的道理。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,總是那么辛苦,那么努力?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我要懷著一顆感恩之心去體諒父母,我要更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。

    作為學(xué)生的我,要感恩我的學(xué)校。學(xué)校給了我一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,為我提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室,讓我暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng),讓我可以更好地了鍛煉身體、茁壯成長(zhǎng)。在我看來(lái),對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培育。

    我還應(yīng)該感恩我的老師。老師是我成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我,言傳身教,讓我終身受益。老師為我付出了心血和汗水,我更應(yīng)該理解和尊重老師。

    我還要感恩我學(xué)習(xí)、生活中的伙伴、同學(xué),是你們讓我收獲了友誼,嘗到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè),我感恩天天與我相伴的同學(xué)。

    當(dāng)然,我需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝風(fēng),感謝雨,感謝陽(yáng)光照耀著大地。我要常懷一顆感恩之心、珍惜這幸福的一切,用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人。因?yàn)槲腋卸鳎倚腋!?/p>

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十六

    總在仔細(xì)地尋找著它,一種叫幸福的完美。一直在想,或許上帝會(huì)在某天給我一個(gè)驚喜,會(huì)讓我在某個(gè)角落將它發(fā)現(xiàn)。真的,我特別仔細(xì),就算是一個(gè)背影,一個(gè)字,亦或是一瞬清香,我都是那么地去傾聽(tīng),去感覺(jué)?,F(xiàn)在想起,原來(lái)一切只是徒勞~!

    期末考試那一段時(shí)間,大家都特別忙碌。可總有那么些人愛(ài)吹牛,說(shuō)晚上一兩點(diǎn)鐘會(huì)起來(lái)復(fù)習(xí),吹得是神乎其神,不到三天,我們班便掀起了一股復(fù)習(xí)熱,見(jiàn)面就問(wèn):“你晚上起來(lái)沒(méi)有?”沒(méi)起來(lái)復(fù)習(xí)的當(dāng)然就是落后啦!!于是我也不甘落后。晚上兩點(diǎn)就起來(lái)復(fù)習(xí)了,沖上一杯咖啡來(lái)提神,手表放在一旁提醒自己四點(diǎn)要睡覺(jué)?,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,就開(kāi)始復(fù)習(xí)了吧!

    驀地抬頭,在綠葉與綠葉之間,陽(yáng)光的粉塵中,看見(jiàn)那種幸福正完美地綻放……。

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十七

    幸福是什么?在我看來(lái),無(wú)非就是兩種解釋?zhuān)皇钱?dāng)你在困難時(shí)家人給予的幫助,朋友的鼓勵(lì),使你感動(dòng)至;另一種就是在別人有困難時(shí),你向他伸出了援助之手,當(dāng)別人對(duì)你心存感激時(shí),你也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心幸福。

    在我的生活中,幸福一般是很難看見(jiàn),可能是我對(duì)幸福沒(méi)有太深的理解,也可能是我不善于發(fā)現(xiàn),看不見(jiàn)世俗間的幸福瞬間。但是在我的生活中,確實(shí)有一件事讓我理解了幸福的真諦。事情發(fā)生在一年前。這是一個(gè)星期天,明天就是期中考試,所以今天起的很早,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。早上六點(diǎn)半,媽媽將早飯推到我面:酸奶、面包、雞蛋。除了早餐,旁邊還多出了一堆不協(xié)調(diào)的紙?!斑@是什么?”“我給你買(mǎi)的試卷,幾何、閱讀理解、文言文閱讀理解寫(xiě)作練習(xí),一共9張。”我?guī)Я耍瑳](méi)出聲?!霸趺戳??明天就要考試了,還不好好復(fù)習(xí)!”“可是還有科學(xué)與歷史呢?”“科學(xué)主要不就是把那些公式與用法記住就好了嘛?今天就是做試卷、背書(shū),試卷做完自己對(duì)照答案檢查錯(cuò)誤!”就這樣我與試卷和書(shū)度過(guò)了整個(gè)周日。

    第二天早上,又匆匆忙忙的收拾書(shū)包,忙亂中,差點(diǎn)忘了將筆袋放入書(shū)包。走出家門(mén),我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)绻铱疾缓迷趺崔k?”“我相信你,你一定能考好的!”我呆住了,媽媽在我復(fù)習(xí)是并沒(méi)有苛刻的要求我,也是該干嘛干嘛,沒(méi)有對(duì)我很?chē)?yán)格,但是她居然那么肯定?!澳阋欢芸己玫?!”媽媽把手搭在我的肩上,和我一起下樓,我剛準(zhǔn)備問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題,一回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽眼里有亮晶晶的東西。

    到了樓下,媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业膬鹤?,所以我相信你,我相信你一定可以的。”我的鼻子直發(fā)酸,心里很感動(dòng):“媽?zhuān)乙欢〞?huì)考好的。”去往學(xué)校,耳邊一直回響這那句話,這是一個(gè)母親對(duì)孩子最普通但又最有用的鼓勵(lì)。

    幸福就是當(dāng)你在焦渴時(shí)的一股清泉,是你人生中不可缺失的一部分。幸福雖然是可遇不可求的,但是它無(wú)處不在,處處都有它的身影,但是需要你去發(fā)現(xiàn)它。你要記住,幸福很簡(jiǎn)單,它無(wú)時(shí)無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn)!

    幸福的人初中寫(xiě)人(熱門(mén)18篇)篇十八

    有一次做數(shù)學(xué)作業(yè),我遇到了一道很難的題目,我左思右想,做了好多次也做不出來(lái)。這時(shí),我突然看到了一道例題,我再做了一遍,終于做出來(lái)了,我興奮得大叫一聲!原來(lái)努力攻克難題,也是一種幸福!

    那一天,我在操場(chǎng)上跳繩,一不小心就摔跤了。我的好朋友看見(jiàn)了,把我扶起來(lái),問(wèn)道:“你疼不疼?我送你去醫(yī)務(wù)室吧?!蔽艺f(shuō):“不用了,謝謝你的關(guān)心。”好朋友笑著說(shuō):“別客氣,你沒(méi)事就好。”看著好朋友的笑臉,我的心里暖暖的。原來(lái),聽(tīng)到同學(xué)的關(guān)心,也有著滿滿的幸福感。

    有一天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn),我每天放學(xué)回家的時(shí)候,奶奶總會(huì)坐在沙發(fā)上等我回家。當(dāng)我回到家,洗好手,飯菜就已經(jīng)放在桌上了,熱氣騰騰的,等著我去吃呢!吃著奶奶做的飯菜,真幸福!

    幸福,其實(shí)一直都在,用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們一直和幸福在一起。

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    作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要充分考慮聽(tīng)眾的背景和需求,盡量使用他們易懂的詞匯和句式,確保演講效果最大化。在這里,我將分享一些成功的發(fā)言稿案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
    心得體會(huì)是一個(gè)綜合性的文字表達(dá)形式,既要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),又要有真實(shí)的情感表達(dá)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
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    演講是我們與他人進(jìn)行有效溝通和交流的重要方式,而發(fā)言稿則是演講的重要準(zhǔn)備工作之一,可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和思維。這是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,通過(guò)它們可以提高我
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和啟示。20xx年11月16
    通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法和策略。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。隨著國(guó)家進(jìn)一步推
    教案模板是用于教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。如果您正在尋找一份簡(jiǎn)潔明了的教案模板,以下的范例或許可以滿足您的需求。
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    工作總結(jié)是一個(gè)全面了解自己工作情況的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考范文可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和風(fēng)
    發(fā)言稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,回顧和總結(jié)重點(diǎn)內(nèi)容,并給予聽(tīng)眾一定的啟示或行動(dòng)建議。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合下的演講內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、教學(xué)方法的效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)等方面的評(píng)估和分析。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和
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    在寫(xiě)報(bào)告之前,我們需要收集和整理一定的資料和數(shù)據(jù),確保報(bào)告的可信度和可靠性。以下是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,它們對(duì)于報(bào)告的寫(xiě)作有著很好的示范作用,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)和
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    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這個(gè)星期里,我們專(zhuān)
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    申請(qǐng)書(shū)是展示自己能力和潛力的重要材料,因此需要認(rèn)真對(duì)待。請(qǐng)大家根據(jù)自身的具體情況,在借鑒申請(qǐng)書(shū)范文時(shí)適當(dāng)進(jìn)行修改和調(diào)整,使其更符合個(gè)人實(shí)際。尊敬的西雅社區(qū)領(lǐng)導(dǎo):
    合同協(xié)議是規(guī)范商業(yè)活動(dòng)的重要法律工具,可以預(yù)防糾紛、保護(hù)合法權(quán)益。在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),以下的范文可以給大家一些建議和靈感。賣(mài)方:買(mǎi)方:車(chē)主名稱(chēng):號(hào)牌號(hào)碼:廠牌型號(hào)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的能力。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。隨著學(xué)期的結(jié)束,我迎來(lái)了生物科目
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    在教師工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,為教學(xué)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的實(shí)際情況,借鑒這些教師工作總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),提升自己的教學(xué)水平。
    在工作匯報(bào)中,我們可以回顧過(guò)去的工作并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可以展望未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)樣本,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工作匯報(bào)有所啟發(fā)。根據(jù)縣委、縣政
    通過(guò)這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了時(shí)間管理對(duì)于工作效率的影響。在這段時(shí)間里,我不斷嘗試和探索,通過(guò)失敗和反思,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和策略,最終取得了可喜的成果。
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