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    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇一

    每天發(fā)生在我們身邊的事,并不總是愉快的,有的就像滿天的烏云,雖然太陽(yáng)一來(lái)會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,可是有一天它還會(huì)再次出現(xiàn),使人心情不適。前不久,就曾經(jīng)有一片烏云不停地在我身邊環(huán)繞。

    那是一個(gè)星期六的下午,我的朋友找我來(lái)寫(xiě)作業(yè),我便和他一同在我的臥室晨寫(xiě)起了作業(yè)。

    “快點(diǎn),快點(diǎn),改正帶借我一下。”“你干什么呢?都三次了,你浪費(fèi)呀!”我便側(cè)過(guò)頭去看了他的本子一眼,有一道答題紙上已經(jīng)蓋上了白被子,他不好意思地一笑,皺著眉頭說(shuō)“怎么想不出來(lái)呢?對(duì)了,這道題你做出來(lái)了嗎?”嗯。我回答了一聲。

    “想出來(lái)了,想出來(lái)了!”第二天上午,他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家,我剛一開(kāi)門(mén),他就興奮地說(shuō):“我想出來(lái)了,我真的想出來(lái)了。”我一邊拉他進(jìn)了我的臥室,連忙問(wèn):“什么東西你想出來(lái)了?”他連忙搖著我說(shuō):“昨天那道題呀!”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句:“我早就想出^^^^^”頓時(shí),我感到事情不妙,一不小心說(shuō)走了嘴。

    現(xiàn)在,這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi),好開(kāi)心。

    新的一年,新的學(xué)期,給予我們新的起點(diǎn)。這是我們共同的起跑線,讓青春舞步踏出最強(qiáng)音,從此真真實(shí)實(shí)地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)捕捉,才會(huì)使空泛的時(shí)光變得多姿多彩。

    清晨,我不情愿的起來(lái),吃著香噴噴的早餐,卻被無(wú)奈的時(shí)間壓迫著。放下了手中的早餐,撐著微微腫起的眼睛,背起沉重的書(shū)包,去學(xué)校參加值日??粗诿擅傻奶炜丈希挥袔最w掛在天空上的“小路燈”,心想,真累啊!還能有誰(shuí)來(lái)的這么早呀!心中充滿了委屈和無(wú)奈。進(jìn)了學(xué)校,周?chē)磺屑澎o,只有幾棵魁梧高大的樹(shù),還在晨風(fēng)中,盡情搖擺著。校園里的燈,還沒(méi)有亮起。走進(jìn)樓道,隱隱約約,有一個(gè)教室亮著一排燈,我加快腳步,原來(lái)我們班的開(kāi)門(mén)員已經(jīng)到校了,我很詫異,居然有人比我還來(lái)的早。進(jìn)了班,韓瑞璋正在座位上看著英語(yǔ)書(shū),我向他打了招呼,看著門(mén)口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢問(wèn)了一句:“嘿,你什么時(shí)候來(lái)的?”他邊回答,邊放下書(shū):“我六點(diǎn)半多來(lái)的?!蔽衣?tīng)后無(wú)比驚訝,難道他不困嗎?“六點(diǎn)半鐘?沒(méi)搞錯(cuò)吧,連月亮還沒(méi)有下班回家呢!你卻那么積極到崗!瞧,快七點(diǎn)了還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人呢?”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著。交了作業(yè),看著窗戶外漸漸變亮的天空,門(mén)外陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)。韓瑞璋似乎想起了什么,突然拿起掃把走出了教室,我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀?望著韓瑞璋遠(yuǎn)去,逐漸變小的身影,使我感覺(jué)到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。頓時(shí),我明白了。

    年華似水,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,然而隨著時(shí)光的流逝,有許多猶如秋天的楓葉那樣,飄落下來(lái),我已經(jīng)淡忘了。但這件事給我的啟迪,已經(jīng)融入到我的靈魂深處了。

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    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇二

    生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要用智慧去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美。美無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊,就等著你去發(fā)現(xiàn)!

    美,是一種善良的舉止。

    在四川地震之前,學(xué)生們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。突然,地面震動(dòng)了一下,學(xué)生們紛紛議論了起來(lái)。然而,老師似乎意識(shí)到了什么。剎那間,有個(gè)人大聲喊道:“地震了,地震了,快跑!”教學(xué)樓上的學(xué)生們,頓時(shí)都手忙腳亂,爭(zhēng)先恐后地往樓下跑,樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個(gè)學(xué)生因過(guò)度緊張害怕而躲在桌子底下,老師卻沒(méi)走,把三個(gè)學(xué)生拉了出去,就在這一瞬間,教室坍塌了,那三個(gè)學(xué)生跑了出去,而這位老師卻被壓在了石頭底下。美,一個(gè)善良的舉止。

    美,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

    著名演講家海倫·凱勒,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!她從小兩耳失聰,渴望得到別人的關(guān)愛(ài),逐漸在老師的幫助下成為了著名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎?不,不是。她不僅靠老師的幫助,還靠自己樂(lè)觀的心態(tài)。如果她不樂(lè)觀,也許就會(huì)對(duì)世界充滿失望。所以說(shuō)美是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

    美,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我絞盡腦汁的思考著一道難解的數(shù)學(xué)題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看到我焦急的樣子,給我送過(guò)來(lái)一杯熱騰騰的牛奶,然而,我卻絲毫不領(lǐng)情,還不停地埋怨媽媽:“為什么要打擾我學(xué)習(xí),剛想好的思路都被你打斷了。”媽媽卻什么也沒(méi)有說(shuō),而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。媽媽走了,我喝了一口牛奶,感覺(jué)全身上下都輕松了好多,頓時(shí)感覺(jué)那道題有了思路,一會(huì)兒便解開(kāi)了。美,是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

    美,是一個(gè)果斷的決定。

    鄧稼先,他在美國(guó)留學(xué),看著美國(guó)的發(fā)達(dá)富裕,他并沒(méi)有動(dòng)心而是果斷地回到了中國(guó),為我國(guó)核武器事業(yè),做出了巨大的貢獻(xiàn)。他在惡劣的環(huán)境中說(shuō)了這樣一句話:“我不能走?!彼麆?chuàng)造了我國(guó)第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元?jiǎng)住毖剑∶溃且粋€(gè)果斷的決定。

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    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇三

    上課了,楊老師宣布要在課堂上做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)握雞蛋。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)高興地爬上了桌,有的興奮地尖叫“太好了”。

    首先上場(chǎng)的是女生隊(duì),讓我印象最深刻的是沈子悠,她面帶微笑,胸有成竹地走上去,接過(guò)楊老師遞過(guò)來(lái)的雞蛋,她使盡了吃奶的力氣握緊雞蛋,小臉漲得通紅通紅的,右手也因?yàn)榘l(fā)力而微微顫抖著,但是,雞蛋還是“毫發(fā)無(wú)傷”。沈子悠無(wú)可奈何,只好由著雞蛋戰(zhàn)勝了她。

    此時(shí),期待已久的男生隊(duì)早已躍躍欲試,終于輪到了。楊老師選了八到九個(gè)男生,給每人發(fā)了一個(gè)雞蛋,我就是其中之一。我小心翼翼地握著圓溜溜的雞蛋,心想:握碎雞蛋不過(guò)是張飛吃豆芽小菜一碟而已,用得著比大力士嗎?只聽(tīng)楊老師一聲令下,我趕緊擼起袖子,用盡九牛二虎之力握緊雞蛋,額頭都已青筋暴起,我手中的雞蛋卻像堅(jiān)硬的石頭原封不動(dòng),15秒像馬一樣從眼前一閃而過(guò),可我已經(jīng)彈盡糧絕、精疲力盡了,連拿雞蛋的力氣都沒(méi)有了,心想:原來(lái)握碎雞蛋不是件容易事。而我的伙伴們個(gè)個(gè)都像斗敗了的公雞,灰溜溜的。下面的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)、交頭接耳,說(shuō):“這些雞蛋肯定是假的?!闭?dāng)我要甘拜下風(fēng)時(shí),雞蛋寶寶趁機(jī)從我的手掌滑滑梯滑到了地上,“咔嚓”一聲,蛋殼裂開(kāi),蛋液四濺,我急忙跳開(kāi)。同學(xué)們一窩蜂似的圍過(guò)來(lái),原來(lái)是真的雞蛋。

    同學(xué)們安靜下來(lái)后,老師說(shuō):“為什么雞蛋捏不碎呢?同學(xué)們看呀,雞蛋是橢圓形的,這使得它受力變得均勻,所以怎么捏也不會(huì)碎?!贝蠹叶蓟腥淮笪颉?/p>

    原來(lái)小小的雞蛋,背后竟然隱藏著這么大的秘密,這次算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇四

    小時(shí)候,當(dāng)我拿起你時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面。墻角瑟瑟發(fā)抖的女孩,手中握著一根小小的火柴幸福地微笑著;海邊傲然挺立的女人,微笑著望著深?lèi)?ài)的男子漸漸化為泡沫;桌上筆直站立的錫兵,微笑著看著向他走來(lái)的頑劣孩子。你教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣,微笑著面對(duì)。

    長(zhǎng)大時(shí),我從你的身體里看見(jiàn)了她,她和被人們認(rèn)為是瘋子的人結(jié)下了友情,卻只能任著她死去;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,卻只能看著他被抓走;她愛(ài)著自己的奶媽,卻只能望著她離去,她不解,她悲痛,看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去,漸漸長(zhǎng)大;她跟著緩緩的流水,緩緩的駝鈴,緩緩離開(kāi)的人,緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。你告訴了我人會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)經(jīng)歷離別,有離開(kāi)才會(huì)有收獲,要珍惜時(shí)光。

    我珍惜與你并膝長(zhǎng)談的分分秒秒。接觸了你,我才發(fā)現(xiàn)你是那么的博古通今,你也是那么的能言善道。因?yàn)橛心?,在我面前便沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)。因?yàn)橛心?,在我面前便沒(méi)有征服不了的山。在我被失敗折磨時(shí),是你挺身而出,教會(huì)我“酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是收獲”。當(dāng)我因成功而沾沾自喜時(shí),是你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。當(dāng)我經(jīng)歷離別而沮喪萬(wàn)分時(shí),是你像摯友般安慰我“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。因?yàn)橛心?,挫折與失敗在我面前是那么卑微,成功的山峰不再是可望而不可即。

    我的前途即使是充滿挑戰(zhàn)與荊棘,但因?yàn)橛心?,我一定?huì)勇敢地劈荊斬刺。在不知的未來(lái),也許會(huì)有黑暗,有暗礁,但因?yàn)橛心?,我一定能摘下勝利的紅旗。

    書(shū),是你,不厭其煩地為我排憂解難,給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,一次次在我茫然時(shí)從天而降驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。因?yàn)橛心?,我的勇氣倍增。因?yàn)橛心?,我一定能在人生中取勝?/p>

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇五

    羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蓖瑯樱钪胁皇侨鄙賽?ài),而是缺少愛(ài)的理解。

    讓我們走進(jìn)家庭,做一個(gè)近距離調(diào)查吧!家庭是一個(gè)愛(ài)的.輻射場(chǎng),爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和我共同組成了一個(gè)整體,每個(gè)成員都是一個(gè)輻射點(diǎn),彼此作用、影響著。每到黃昏時(shí),總有人做好了飯菜等待學(xué)子的歸來(lái)那是媽媽;夏日炎炎,早有人為我備好了t恤衫,那是外公;秋風(fēng)乍起時(shí),已有人將保健品放在了我的床頭,那是爸爸;寒冬風(fēng)烈,有人將避寒的棉衣遞給我,那是外婆……我生活在這愛(ài)的避風(fēng)港中,感到無(wú)比幸福!

    讓我們進(jìn)入學(xué)校,做一個(gè)中距離偵查吧!認(rèn)真勘查后,我才發(fā)現(xiàn),這里原來(lái)是一個(gè)愛(ài)的俱樂(lè)部。一方黑板、三尺講臺(tái),是老師的諄諄教誨;互助互勉,是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)我失敗時(shí),老師同學(xué)們給予我安慰和鼓勵(lì);當(dāng)我成功后,老師同學(xué)們給予我贊揚(yáng)和警戒。我生活在這個(gè)愛(ài)的集體中,感到無(wú)比的高興和驕傲。

    家庭、學(xué)校中有愛(ài),那社會(huì)中有愛(ài)嗎?有!仔細(xì)檢閱之后,我才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)是一個(gè)愛(ài)的廣場(chǎng)。希望工程、無(wú)償獻(xiàn)血、貧困助捐……這些都是社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體愛(ài)的體現(xiàn)。我生活在這個(gè)愛(ài)的大家庭中,自豪和幸福之感油然而生。

    打開(kāi)我們心靈的眼睛,去觀察、去體驗(yàn),其實(shí)愛(ài)就在身邊。不管是母愛(ài)、父愛(ài),還是其他親人、老師或者社會(huì)給予我們的愛(ài),都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜,才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值;只有把它回饋給社會(huì),才是對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)!

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇六

    童年里的事兒,如同一朵朵美麗嬌艷的花朵,在蝴蝶的映襯下,香氣撲鼻;又好像一顆顆光潤(rùn)圓滑的珍珠,在陽(yáng)光的照耀下,閃亮無(wú)比。我摘下一朵,和大家分享吧!

    那是一個(gè)死氣沉沉的下午,大人們都午休了。我和表姐睡不著,皺著眉頭,在院子里走來(lái)走去。那樣子,好像誰(shuí)欠了我們債似的。大人們總是說(shuō),我和表姐像有多動(dòng)癥似的,一刻也停不下來(lái)。瞧,咱們正為找不到好玩的而發(fā)愁呢!“哎”,我眼珠一轉(zhuǎn),嘿,有好點(diǎn)子了!我便向姐姐說(shuō):“鄰居老大爺家的那只貓,動(dòng)不動(dòng)就叫,煩死人了。咱們今天逗它一下——幫它化妝,讓它成為丑八怪!嘿嘿!”說(shuō)著,我不禁狡猾地笑起來(lái)?!昂冒?,好啊!”姐姐也覺(jué)得新鮮。我趕緊去把貓抓了回來(lái)。我們先分工,她按住貓,我在悄悄地去拿化妝盒。一會(huì)兒,我拎著好幾桶油漆,拿著化妝盒回來(lái)了。

    開(kāi)工!我們先用油漆把它身上涂得紅一塊,紫一塊的。讓它成為一只時(shí)尚的小花貓,然后,我又給它拍上粉,涂上七彩眼影,刷上腮紅,涂上口紅。哈哈,真可愛(ài)!看看,但總覺(jué)得少了些什么。“對(duì)了,我們可以用七彩皮筋給它編個(gè)小辮兒可愛(ài)時(shí)尚發(fā)型,再給它畫(huà)上副小眼鏡,讓它看起來(lái)有學(xué)問(wèn)一點(diǎn)兒。”姐姐提議道。好!我用嫻熟的手技給它編了幾個(gè)小辮兒,又用筆畫(huà)了副圓框小眼鏡。嘿嘿,大功告成。下面有請(qǐng)本年度最火的搖滾歌手登場(chǎng)!哈哈!我們把它抱到鏡子前,在一旁笑得前仰后俯,由它在那兒生氣的怪叫。

    一連好幾天,它見(jiàn)了我們都渾身發(fā)軟,轉(zhuǎn)頭就跑。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇七

    美麗的秋天來(lái)了,到處都是一片豐收的景象,甜甜的紅薯也成熟了。我們盼望已久的挖紅薯實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)了!

    一大早,同學(xué)們都聚集在了操場(chǎng)上,整裝待發(fā)。不一會(huì)兒,我們就坐上了大巴車(chē),前往挖紅薯的目的地—石洞鄉(xiāng)。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,興奮極了!

    很快,我們到達(dá)了目的地,疾步走到挖紅薯的場(chǎng)地。我看到那里已經(jīng)有很多同學(xué)在熱火朝天地挖紅薯了,我也趕忙放下背包,拿出鋤頭開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)。我小心翼翼的用鋤頭刨開(kāi)一層土,咦,怎么沒(méi)有看到紅薯呢?于是我大膽的繼續(xù)挖了起來(lái)。就因?yàn)槲疫@樣粗心,頭幾個(gè)被挖出的紅薯身上都帶著一道道傷痕,很讓我泄氣。我趕緊向爸爸請(qǐng)教,爸爸告訴我,先輕輕刨開(kāi)土,感覺(jué)到有紅薯時(shí),然后就把它周?chē)耐燎盟?,最后用鋤頭在底部一插,再一撬,那又大又圓還形狀怪異的紅薯就挖出來(lái)了!我繼續(xù)用這個(gè)方法挖,不一會(huì)兒,就挖了滿滿一袋子紅薯。有的像紫紅色的土豆,有的像凹凸不平的洋蔥,還有的像穿著棕色外套的梨子。更奇特的是,有些紅薯挖出來(lái)時(shí)四五個(gè)連在一起,就像一串大葡萄,它們緊緊地依偎在一起,就像兄弟姐妹一樣永不分離!

    這時(shí),我抬頭看了看周?chē)瑢W(xué)們還在賣(mài)力地挖著紅薯,而他們身邊之前空空的袋子,現(xiàn)在已經(jīng)裝得滿滿的了。大家都笑逐顏開(kāi),從大家臉上迸射出豐收的喜悅與歡樂(lè)!

    一轉(zhuǎn)眼,下午到了,同學(xué)們紛紛小心地提上自己的紅薯,就像袋子里裝著沉甸甸的寶物一樣。坐上了大巴車(chē),我覺(jué)得精疲力盡,再想想農(nóng)民伯伯天天都要干這這樣的重活,所以我們大家都要節(jié)約糧食,農(nóng)民伯伯的辛苦才值得!

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇八

    短暫的分別是無(wú)法引起想念。過(guò)了一段時(shí)間,我終于熬不住去找她,卻得到了她休學(xué)的消息。

    一年后,一次與同學(xué)聊天中,我無(wú)意聽(tīng)到她回來(lái)了。當(dāng)我找到她時(shí)她已是低我一級(jí)的“小妹妹”。我真的不敢認(rèn)她。僅是一年不見(jiàn),那清秀的臉卻變得圓乎乎。她見(jiàn)到我怔住了,也許沒(méi)想到我來(lái)找她吧,她一把抱住我,淚光在眼中閃爍。我問(wèn)她到底怎么了?她只是笑笑說(shuō):“沒(méi)什么,病了。”“怎么這么胖了?”我小心的問(wèn)她。一陣沉默,她說(shuō):“心肌炎,吃激素?!蔽业男姆兄?,是因?yàn)槭裁??是那一陣陣沉默?還是她的???我們?cè)?jīng)是那么快樂(lè)?。『髞?lái),我了解到她在一個(gè)月內(nèi)打了兩次疫苗,先是得了嚴(yán)重的心肌炎,之后差一點(diǎn)得了白血病。我的淚下來(lái)了,我一定要在這即將畢業(yè)的一年里陪陪她。

    下課鈴響了,我沖到他們班門(mén)口,也許我們什么也不說(shuō),只是靜靜的呆在一起,上課了,我再?zèng)_回班。周而復(fù)始,短暫而漫長(zhǎng)的一年過(guò)去了。我要畢業(yè)了。

    這張照片會(huì)印在我的心里的,這是我第一份友情,最純潔,幼稚的友誼。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇九

    星期日上午,我校每班都召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我媽媽參加了這次隆重的家長(zhǎng)會(huì),并準(zhǔn)備了發(fā)言稿。這是我入小學(xué)以來(lái)學(xué)校第一次舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)诎嗬锖屠蠋熁ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),老師讓讀書(shū)狀元和小記者們站在樓下等候,這次我被評(píng)為讀書(shū)狀元,因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)背25首古詩(shī),還看了將近40萬(wàn)字的書(shū)了。

    在操場(chǎng)上等候期間,朱含、潘宇哲、小孫晨等幾個(gè)好朋友和我一起拍照留影。參加小記者的.小朋友可以任意采訪我校的家長(zhǎng),并且還可以上電視,那該多光榮呀!我卻因?yàn)闆](méi)參加小記者,不能進(jìn)行采訪,不能把記者證牌子掛在胸前,上電視更別提了。我心里真是后悔莫及,可是時(shí)間不會(huì)倒流,想再參加就是異想天開(kāi)了。

    當(dāng)我看見(jiàn)“習(xí)慣養(yǎng)成好少年”的版面上有我時(shí),我高興地手舞足蹈、活蹦亂跳、滿臉歡笑,難以控制喜悅之情,這可是我費(fèi)九牛二虎之力才得來(lái)的。我對(duì)自己說(shuō):要珍惜榮辱,不能驕傲呀,否則下一次就可能評(píng)不上,被取消榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)我排著整齊的隊(duì)伍,戴著“讀書(shū)狀元”的紀(jì)念牌,神氣十足地登上升旗臺(tái)時(shí),我真想活蹦亂跳,可是當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面,我只好悄然無(wú)聲、不動(dòng)聲色、一本正經(jīng)地看著大家。就在六年級(jí)同學(xué)手捧獎(jiǎng)狀遞給我時(shí),我心里立刻活躍起來(lái)。

    當(dāng)我看到數(shù)學(xué)前五名、語(yǔ)文前五名、總分前五名的學(xué)生家長(zhǎng)給自己孩子領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,我眼里充滿羨慕的目光。這次我考試失敗了,名落孫山,都怪我不仔細(xì)、不認(rèn)真,在班里考不到前十名,在年級(jí)就更別提了。以后,我要加倍努力,爭(zhēng)取在下一次競(jìng)賽當(dāng)中能名列前茅,成為他們中的一員。

    時(shí)間一眨眼過(guò)去了,這次家長(zhǎng)會(huì)使我見(jiàn)識(shí)了許多東西,令我記憶猶新、終身難忘懷。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十

    記得三歲那年,我第一次騎車(chē),在一次次摔倒中,母親心軟了,很想幫我。可是我的大腦和心都告訴我不要這樣做,所以一下把媽媽的手推開(kāi)了,繼續(xù)與那位強(qiáng)大的對(duì)手自行車(chē)搏斗。經(jīng)過(guò)一下午,跟自行車(chē)打了九九八十一回合后,我終于戰(zhàn)勝了自行車(chē)。

    在這一個(gè)下午,我在我成長(zhǎng)的沙灘上留下了一個(gè)深深的腳印。那個(gè)腳印就是自立。

    四歲那年,我開(kāi)始上幼兒園,我每天都十分害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的仆人——爸爸媽媽、爺爺奶奶,但是我的大腦又一次告訴我,我要堅(jiān)強(qiáng),不能沒(méi)見(jiàn)到家人就無(wú)理取鬧。每當(dāng)我要哭的時(shí)候,我就會(huì)想起這件事情。

    從此我又在成長(zhǎng)的沙灘上,留下了深深的腳印,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

    七歲那年我上了小學(xué),小學(xué)的題目越來(lái)越難,我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,那就是遇到難題就不思考。每次看到有難題就問(wèn)爸爸媽媽,但是我的心和大腦又一次告訴我,做事情,要知難而進(jìn),不能知難而退,所以以后我每當(dāng)遇到了難題就會(huì)自己解決,不再問(wèn)爸爸媽媽了。

    十歲那年,我被邀請(qǐng)去當(dāng)小主持人。但是我對(duì)口才這方面可是相當(dāng)不得了。我背一篇兩百字的文章,只花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但是小主持人,背多少字呀?至少500個(gè)字,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像登天一樣難,但是我的心告訴我做一件事情,不能輕易放棄,所以我每當(dāng)背主持人臺(tái)詞的時(shí)候,就會(huì)拿出12分精神。

    所以我又在沙灘上留下了深深的腳印,以前我在沙灘的腳印很多,現(xiàn)在我的腳印更多了,以后我將留下更多的腳印。

    這腳印,讓我變得堅(jiān)強(qiáng),變得自立,變得不怕困難,變得知難而進(jìn)。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十一

    月光頑皮地透過(guò)窗戶,像一根細(xì)細(xì)的銀線,秘密地斜織著,織成銀色的毯子鋪在窗前。

    汗水順著臉頰向下流淌,筆尖發(fā)出了沙沙的響聲,我?jiàn)^筆疾書(shū)著。

    秒針不停地轉(zhuǎn)動(dòng),滴答滴答地響著“十一點(diǎn)多了”我大聲尖叫著,以前沒(méi)覺(jué)的數(shù)學(xué)題有多難,今天怎么這么難做呢?我顯得有點(diǎn)不耐煩了,眼前的字仿佛在嘲笑我,天上的星星月亮嘲笑我怕就連手中的筆也嘲笑我。

    正當(dāng)我急得一籌莫展的時(shí)候,大門(mén)忽然開(kāi)了,原來(lái)是在親戚家喝喜酒的爸爸。

    他好不容休息一天,剛回來(lái)一定是想舒舒服服洗個(gè)澡,然后睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)可他卻沒(méi)有走向浴室,而是走在桌旁,拿起了被我丟在一旁的數(shù)學(xué)試卷,順手拿起了一張草稿紙開(kāi)始計(jì)算起來(lái),每次思考出來(lái)了,他都會(huì)很耐心地講解給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂為止,他的眼睛投射出溫柔的光,讓我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭似乎都不像平時(shí)那個(gè)嚴(yán)厲的爸爸了。

    終于,我們解決了許多問(wèn)題,就唯獨(dú)剩下一道思考題。爸爸看了看題目,眉頭緊皺,似乎不太了解,他在草稿紙上列舉了好幾個(gè)假設(shè),不過(guò)很快又都行不通了,于是我也加入了思考行列中,可還是解不開(kāi)這道題。

    爸爸看了看時(shí)間:十二點(diǎn)四十五分,便催促我回房睡覺(jué),他再想一會(huì)兒,終于,我仰止不住睡覺(jué)的誘惑,回到了房間。

    我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到爸爸在微弱的燈光下認(rèn)真的思考,我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大過(guò)。

    清早,床邊放著那張?jiān)嚲?,還有爸爸在草稿紙上寫(xiě)下的解析過(guò)程。

    我仿佛看到爸爸在字里行間留下的愛(ài),謝謝你,爸爸謝謝你的陪伴,成長(zhǎng)的路上幸虧有你。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十二

    對(duì)于高中三點(diǎn)一線的生活我很是不滿。

    累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來(lái)所有感慨的結(jié)晶。學(xué)校并不大,綠蔭道上的古樹(shù)帶來(lái)風(fēng)的氣息,很清新,但我,卻覺(jué)得有些厭倦了,我更愿意去到塵土飛揚(yáng)的馬路上溜達(dá)幾圈,那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。

    我不快樂(lè),就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。

    今年的圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,而我們也依舊是坐在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆,想起以前初中我們?cè)潘恋卣驹谧雷由先臃酃P頭,同桌沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,我的鼻子有點(diǎn)酸了。

    曾經(jīng)年少輕狂的好日子,一轉(zhuǎn)身就結(jié)束了。

    陳似乎看出了我的.不開(kāi)心,她問(wèn)我怎么了,我卻只是淡淡地回了一句“沒(méi)什么”她好像有什么要說(shuō),又只是捏了一下我的臉,然后又繼續(xù)投身題海。

    我突然想起以前的同桌,她會(huì)在我不開(kāi)心的時(shí)候把臉湊過(guò)來(lái),撲閃著無(wú)辜的大眼睛,然后她什么也不說(shuō),我就笑了。

    姐姐曾告訴我,在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂(lè)也早已轉(zhuǎn)身,輕輕在玻璃上畫(huà)個(gè)笑臉就離開(kāi)了吧。

    其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節(jié)的,我希望初中那一堆朋友會(huì)在平安夜,站在教室門(mén)口朝我嘻嘻哈哈地笑。

    但我只收到了初中同桌的禮物,她依然撲閃著她的大眼,然后走向她的班級(jí)。

    這個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有下雪,校園里沒(méi)有圣誕老人的歌聲,這是再平常不過(guò)的一天——只有作業(yè)和晚自習(xí)。

    我十分郁悶地睡著了。

    是陳把我叫醒的,她異常興奮地?fù)u著我的身子,吶,吶,圣誕快樂(lè)。

    她手里捧著一顆大大的圣誕樹(shù),笑得很開(kāi)心,露出兩顆小小的虎牙,其實(shí)她笑起來(lái)特別好看。

    陳把圣誕樹(shù)交給我:“其實(shí)我知道你為什么不開(kāi)心,我也曾這樣的郁悶過(guò),但我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,你過(guò)去的朋友,都不會(huì)離開(kāi)的。”

    說(shuō)完,她笑得更歡了,還拉著我的手,要我和她一起笑,其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。

    原來(lái)真的有一種魔法,可以一覺(jué)醒來(lái),讓所有的溫暖重新開(kāi)花。

    原來(lái)真的有一種溫暖,可以讓我發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)就在身邊。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十三

    美,不需付出多大的代價(jià)。有時(shí),一個(gè)擁抱,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑。就會(huì)讓人的內(nèi)心感受到美?;蛟S你一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,就會(huì)在一個(gè)人的心里泛起朵朵漣渏,會(huì)在一個(gè)人的心里掀起萬(wàn)丈狂瀾。

    讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去接受美,用心去創(chuàng)造美。讓我們的世界處處洋溢著美。

    我堅(jiān)信,美,一直在我們身邊……

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十四

    關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是春天里最美的一朵花;是夏天里最涼爽的一陣風(fēng);是秋天里最甜的一個(gè)果;是冬天里的一把火……。關(guān)愛(ài),是人間最美的東西。

    關(guān)愛(ài),無(wú)處不在,它就在我們的身邊,它像一條繩子,聯(lián)系著你`我`他,使我們的社會(huì)更加和諧美好!

    雨簾,鋪散……女兒,爸爸,一把黑傘……。

    雨還在下,飄散……爺爺,水果攤,一張塑料布……。

    “小伙子,要買(mǎi)什么嗎?”似乎已經(jīng)微顫著,發(fā)抖了的聲音,詢問(wèn)著那個(gè)一頭黃毛的年輕人,年輕人輕蔑地看了老人一眼,“哎,老頭,有火龍果嗎?”“什?什么?什么火?”“切,連火龍果都不認(rèn)識(shí)!”雨中,老人身披著那張破碎的塑料布,顫抖著,微微傾斜著身子,“年輕人,雨越下越大了,回家吧!”“要你管?我愛(ài)意,少管閑事!”

    雨沒(méi)膝,像淚……女孩,爸爸,老人,一把傘……。

    “爸爸!那個(gè)爺爺怎么在雨里面?”“是啊,我們?nèi)タ纯春脝?”“恩!老師說(shuō)過(guò),關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己!”“爺爺,你怎么了?為什么在這淋雨?”“我……我……唉,我沒(méi)賣(mài)完水果,今天,我家要怎么過(guò)喲……”“你放心,大叔,我們可以幫你啊!”“恩對(duì)啊,爺爺,放心吧!”“可……可剛剛一個(gè)小伙子說(shuō)什么火……”“火龍果吧?”女兒接了話頭“恩……”“大叔,我們可以幫你賣(mài)水果啊!”“可以嗎?”“恩,爺爺,我們一起賣(mài)”

    雨停了,天氣像心情……。

    “爸爸,老師說(shuō)過(guò),關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己!”

    雨,潔心,關(guān)愛(ài),飄散雨中……。

    這天是星期五,朱老師發(fā)下了一張“三國(guó)考試卷”讓我們會(huì)去復(fù)印一張然后在做。我拿到了試卷就開(kāi)始做了,因?yàn)槲以缇秃颓窳挚∩塘亢昧诵瞧诹氐綄W(xué)校時(shí)他把我叫他復(fù)印的試卷帶來(lái)給我。我翻到前面一頁(yè)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)正面沒(méi)有了,是空白的。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    啊呀!這可怎么辦?我該找誰(shuí)復(fù)印呢?別人自己都沒(méi)有復(fù)印好難道會(huì)管我這個(gè)交往不深的旁人嗎?看來(lái)我是沒(méi)有太大的希望了。我黯然神傷地想到。我舉起了手向老師求救,老師也說(shuō)沒(méi)有前面的那一頁(yè)。我見(jiàn)了更加的著急。這是朱老師又說(shuō)道“可以找同學(xué)復(fù)印”我也沒(méi)有太在意。這時(shí)候我想到了我的兄弟邱林俊,但我對(duì)邱林俊沒(méi)有抱太大的希望。因?yàn)榍窳挚∶看螐?fù)印的東西都是半成品,要么就是分開(kāi)的,要么就是變成了“黑芝麻糊”最后也可能是忘帶了。

    “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”哈哈,我此時(shí)此刻想到了我的鐵哥們兒——王奕辰。我對(duì)王奕辰說(shuō)了我的事,王奕辰說(shuō)道:“怎么可能!?”我聽(tīng)出了其中的意思:怎么可能給你復(fù)印!

    我擺了擺手。也罷,別人不愿意復(fù)印也不能強(qiáng)人所難嘛!但在我絕望的那一剎那,王奕辰的嘴巴里又吐出了一句讓我出乎意料的話:“不給你復(fù)印。”這兩句話連在一起就是——怎么可能不給你復(fù)印。我們約好了時(shí)間地點(diǎn),就期待星期六的到來(lái)。

    星期六的早上起來(lái)已經(jīng)是9:30了,我見(jiàn)離約好的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)了,就快馬加鞭的向目的點(diǎn)——王奕辰家出發(fā)了。再去王奕辰家的路上,我忐忑不安的想道:完了,現(xiàn)在已經(jīng)9:35了,感到王奕辰家差不多要十幾分鐘,王奕辰應(yīng)該出去鍛煉了吧!那樣可怎么辦啊?我加快了向王奕辰家的速度。

    來(lái)到王奕辰的家,王奕辰正在那兒看電影呢?王奕辰拿起了試卷就和我一起去找復(fù)印店,我們千辛萬(wàn)苦的找來(lái)了一家正在營(yíng)業(yè)的復(fù)印店。

    考試卷復(fù)印好后,我對(duì)王奕辰滿懷心意地說(shuō):“小王,明天我一定把錢(qián)還給你!”說(shuō)罷我們就各回各家了。

    說(shuō)到關(guān)愛(ài),我不禁想起這樣一個(gè)故事。一位老奶奶要去商店買(mǎi)東西,前面有一個(gè)青年也要去這家商店,青年推開(kāi)門(mén),直到老人進(jìn)去后才把門(mén)關(guān)上。老人連聲道謝,青年笑笑說(shuō):“我母親跟您差不多年紀(jì),我希望她在進(jìn)出商店時(shí),也有人幫她開(kāi)門(mén)?!?/p>

    在一家醫(yī)院里,一位實(shí)習(xí)護(hù)士正在給一位婦女打針。連扎了兩針沒(méi)扎好,婦女剛想抱怨幾句,抬頭看見(jiàn)了護(hù)士滿頭的汗水,便鼓勵(lì)道:“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)?!惫?,扎的第三次成功了,藥水一滴滴流入到婦女身體里。護(hù)士松了口氣,連忙向患者道歉,婦女微笑著說(shuō):“我女兒馬止就要畢業(yè)了,幾個(gè)月后她也要面對(duì)她的第一位患者,在多次失敗后,希望她也會(huì)得到患者的寬容和鼓勵(lì)。”

    如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是船里的一扇窗戶;如果世界是一間房間,那么關(guān)愛(ài)就是房間里的一盞明燈。

    去年冬天,下午放學(xué)時(shí),媽媽要去買(mǎi)東西,讓我在門(mén)口等一會(huì)兒。在我旁邊站著一個(gè)二三年級(jí)的小女孩,家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接她。狂風(fēng)呼呼地刮著,天那么冷,雖然小女孩穿著厚厚的衣服,但她的臉依然凍得那么紅?!皨寢屧趺催€沒(méi)來(lái)接我呀?”小女孩一定是這么想,因?yàn)槲乙苍趯W(xué)校門(mén)口等待過(guò)媽媽,我這么想著,只見(jiàn)一滴眼淚從女孩的眼眶里躥出來(lái)。這時(shí),來(lái)了一位阿姨,我原以為她是女孩的媽媽,只見(jiàn)她走上前摸摸女孩的頭,然后從包里拿出手機(jī)給女孩。原來(lái)她不是女孩的媽媽,只是一位愛(ài)孩子的好心人。女孩的家長(zhǎng)來(lái)了,女孩也被接走。我為這兩個(gè)素不相識(shí)的人感到無(wú)比感動(dòng)。

    關(guān)愛(ài)像蠟燭給人明亮,關(guān)愛(ài)像篝火給人溫暖。只要處處留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)愛(ài)離我們并不遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十五

    愛(ài)是溫暖的春風(fēng),愛(ài)是濕潤(rùn)的甘露,愛(ài)是美麗的鮮花,我今天要講的愛(ài)是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和友情。

    有一次,我感冒了,媽媽覺(jué)得不很?chē)?yán)重,就要我繼續(xù)去學(xué)校上課,我只好帶病來(lái)到學(xué)校。

    一節(jié)課過(guò)后,我的肚子突然就疼痛起來(lái)。我趴在桌子上,翻來(lái)覆去。“***,你沒(méi)事吧?到底怎么了?”幾個(gè)關(guān)愛(ài)的聲音在我耳邊響起,我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛,眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是***、***、***等幾個(gè)同學(xué)。

    “沒(méi)事的,你們玩吧,我趴一下就好了?!蔽颐銖?qiáng)地?cái)D出了一絲笑容?!罢娴膯幔俊彼齻儾幌嘈?,摸了摸我的頭,驚訝地叫起來(lái),“呀!怎么這么燙呀!你發(fā)燒了。”

    “真的沒(méi)事的`,你們放心吧?!薄安?,我們要照顧你!”***說(shuō)。隨后,我看到她們四處找紙巾,還把紙巾疊成了一個(gè)方形?!澳銈円墒裁矗俊蔽液闷娴貑?wèn)?!按龝?huì)兒你就知道了。”她們說(shuō)。

    只見(jiàn)她們又拿出水壺,在疊好的紙巾上淋了一點(diǎn)水,貼在我額頭上,頓時(shí)我感覺(jué)到一陣清涼,額頭就沒(méi)那么燙了,她們一次次輪流幫我換紙巾,漸漸地我覺(jué)得精神起來(lái)。

    看到同學(xué)們忙著照顧我的身影,我心里涌起一陣暖流,鼻子酸酸的,真是感動(dòng)呀!

    經(jīng)過(guò)這次生病,我們的友情更加深厚了。原來(lái),愛(ài)就在身邊呀!

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十六

    美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

    美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí),同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí),美就在此:美就在他(她)遞給你一把雨傘時(shí),美便傳到你手中,當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí),美便又從你的手中傳到他(她)的手中。

    美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí),也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的地方嘲笑你,笑你遇到困難只會(huì)哭,不過(guò)也會(huì)有更多的人在身邊,鼓勵(lì)你,安慰你,也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)身患重病的失明女孩,在醫(yī)院說(shuō)要到北京天安門(mén)廣場(chǎng)去“看”升旗儀式,為了滿足這個(gè)小女孩的愿望,許多志愿者,在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng),家人騙她說(shuō):“現(xiàn)在就在天安門(mén)廣場(chǎng)的國(guó)旗下,小女孩帶上紅領(lǐng)巾,聽(tīng)著國(guó)歌,小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮?!础@那漸漸高升的五星紅旗,啊!多么感人的故事,這些互不相識(shí)的志愿者,為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。

    美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧,那清潔工正在打掃街道,多么高尚的清潔工啊!他們是發(fā)自內(nèi)心的'想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許,這就是心靈美吧。

    美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟,用智慧去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美!

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十七

    初冬,釀雪的天氣。通過(guò)窗戶,外面是淡淡的薄霧,隱隱約約看到樹(shù)上臘梅開(kāi)得正盛,在霧的裝飾下變得更美了。

    我穿上厚厚的衣服,但寒風(fēng)仍是不斷地向我襲來(lái),我忍不住打了一個(gè)哆嗦。我刷完牙后,見(jiàn)家里除了我發(fā)出的聲音和風(fēng)的呼呼聲沒(méi)有聽(tīng)到其他一絲的聲音,我喊了一下奶奶,過(guò)了許久,卻仍沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶的回應(yīng)。咦,人呢?我在其他房間里找了找,也沒(méi)找見(jiàn),頓時(shí)我如同熱鍋上的螞蟻,許多幻想一下子浮現(xiàn)在我的`腦海中。

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十八

    美,大家對(duì)這個(gè)字一定不陌生??墒牵阒浪恼嬲x嗎?你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處,永遠(yuǎn)也抹不去,因?yàn)?,那件事詮釋著“美”這個(gè)字的真正含義。

    那是一個(gè)周日的上午,我與姥姥一起去逛商場(chǎng)。就在我們倆沉浸在購(gòu)物的快樂(lè)之中時(shí),一聲聲感謝的話語(yǔ)跳進(jìn)了我們的耳朵:“大姐啊,太感謝你了!”我扭頭一看,原來(lái),一個(gè)農(nóng)村打扮、眼含熱淚的婦女,手里牽著一個(gè)六七歲的小男孩,正在向一個(gè)阿姨誠(chéng)摯地、一個(gè)勁兒地道謝。咦,那個(gè)小男孩不是那個(gè)阿姨的兒子嗎?那個(gè)婦女怎么會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的阿姨謝了又謝?一大堆疑惑充滿了我幼稚的心。“怎么回事???”姥姥好奇地問(wèn)了道謝的那個(gè)阿姨。

    過(guò)了一段時(shí)間,阿姨終于想出了一個(gè)好辦法:通過(guò)商場(chǎng)的擴(kuò)音器呼叫。終于,她們找到了正著急萬(wàn)分的家人。于是,我看到了剛才令人感動(dòng)的那一幕。我仔細(xì)看了看這位阿姨,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),身著黑色連衣裙,一位普通的阿姨,卻做出了如此高尚的舉動(dòng)。好美的阿姨!我心里頓時(shí)涌出一股暖流。

    這是什么?這就是——美!阿姨,我為您點(diǎn)贊!

    初一愛(ài)就在身邊范文(19篇)篇十九

    在家里,奶奶對(duì)我的關(guān)心,爸爸對(duì)我的教育,媽媽對(duì)我的嘮叨,我會(huì)覺(jué)得這是一種家庭和諧的美。在學(xué)校里,同學(xué)對(duì)我的關(guān)注,老師對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)覺(jué)得這都是一種無(wú)可替代的美。

    新學(xué)期開(kāi)始了,我們又開(kāi)始了新的旅途,在這:祝我自己在新的旅途中學(xué)習(xí)愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    今年,我們換了語(yǔ)文老師,我是多么渴望語(yǔ)文老師能關(guān)注到我這個(gè)“丑小鴨”——因?yàn)槿ツ甑恼Z(yǔ)文老師直到最后才關(guān)注我,所以今年我一定要語(yǔ)文老師關(guān)注到我。果然,皇天不負(fù)有心人,今年一開(kāi)學(xué),老師就關(guān)注到我了,這使我的信心大增,一股美的暖流從我心里升起來(lái)。

    星期二的早讀,我們讀語(yǔ)文,老師檢查背誦,我多么希望老師能抽到我呀?因?yàn)檫@是一次與老師不錯(cuò)的接觸。終于,老師抽到我了,我好高興,隨著老師走出教室,老師先檢查了幾個(gè)詞語(yǔ)的意思,我都順利地答上來(lái)了。接著,老師給我指點(diǎn)迷津。老師的語(yǔ)氣平淡而沉重,帶著一種無(wú)可抗拒的力量。老師說(shuō)我語(yǔ)文功底好,再加把勁,一定會(huì)名列前茅,我聽(tīng)著非常的開(kāi)心,但是,老師立刻又問(wèn)我去年期末考試的成績(jī)。聽(tīng)到這,我剛高興地心“蹦”的一聲就掉進(jìn)了無(wú)底深淵,因?yàn)槲胰ツ甑某煽?jī)非常不理想,我的臉頓時(shí)火辣辣的,不敢抬頭??墒抢蠋焻s說(shuō)沒(méi)什么,只要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)把學(xué)習(xí)提上去的。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我的收獲還不錯(cuò)嗎?有一個(gè)相信我的老師,當(dāng)然,我也相信我自己。

    自然界固然美,但是老師對(duì)我們的關(guān)注更美。

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