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    信任是一種鼓勵(優秀19篇)

    時間:2025-07-05 作者:JQ文豪

    作文要具備獨特的個人觀點和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇一

    愛是多種多樣的,它體現在生活中的每個細節。在各式各樣的愛中,有一種愛叫鼓勵,它是一種催人奮進的力量。

    有人說:沒有陽光,就沒有花兒的微笑;沒有大海,就沒有魚兒的雀躍;沒有父母,就沒有生命的鮮活。我還想說:老師,沒有您的鼓勵,就沒有我的進步和成長!

    老師,您可曾記得我剛來這個班時,對班里的一切都感到十分陌生,做起事來總是怯生生的。課堂上,明明理解了老師的題意,卻總是猶猶豫豫,遲遲不敢舉手。您或許覺察到了,向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語:“范興運,別怕!我相信你能行!”一下子我信心倍增,于是勇敢地舉起了手。回答完畢,您舒心一笑,當場表揚了我,我心里比吃了蜜還甜!正是您無數次的鼓勵讓我深深地愛上了您的課!

    老師,您還記得我曾是學校赫赫有名的調皮大王嗎?那次,我把學校的電子門弄壞了,被校長拉進了您的辦公室,并當著您的面厲聲地斥責了我,可我卻裝著一副若無其事的樣子,不愿認錯。當時一定把您氣壞了,但您并沒有大聲地訓斥我,反而忍著怒氣,心平氣和、曉之以理、動之以情地鼓勵我認錯……正是您鍥而不舍的鼓勵,使我意識到知錯就改、主動認錯是一個人應該具有的美德。于是我下定決心痛改前非,努力遵守學校的.規章制度,認真學習。期末,我居然被評上了優秀少先隊員!

    老師,感謝您不斷地鼓勵我,給了我勇氣和信心,讓我的人生之舟正確地起航。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇二

    翻開這本奇特的書,讓我認識了一位叫撒哈拉的獨特的女生。她并不喜歡學習,比較內向,沒有把它寫作文的潛力展現出來。所以讓老師們認為她是一個需要特殊幫助的學生。當她開學后,一位叫波迪的小姐當上了她的老師,她叫她的學生每天都寫一篇日記。有一天,老師叫撒哈拉讀她的日記。開始撒哈拉不敢讀,后來在波蒂小姐的鼓舞下,她終于敢把自己的日記讀出來了。當他讀完后,得到了大家的一致好評。波迪小姐還把她評為小信息員,讓已經對學習心灰意冷的撒哈拉又有了學習的勁頭。

    撒哈拉的故事使我想起了我們學校組織的春季長跑活動。為了能為班級爭光,在比賽前幾天我都努力想跑上一個小時。可我還沒有跑上一個小時,就因為體質太差而累得氣喘吁吁。與我一起跑的爸爸并沒有因為這樣就讓我停止訓練,而是用溫和的語氣鼓勵我:“不要放棄,長跑需要耐力,爸爸相信你,只要你多加練習,一定能跑出好成績。”于是我大受鼓舞,一鼓作氣,完成了訓練。當我參加比賽時,爸爸的話總在我心里回蕩,鼓勵著我,給我信心。于是,我跑出了21名的成績。

    其實,信任是一種美德,它是奇跡的源泉,是奇跡的創造者之一。它可以讓人在幾乎沒有希望的情況下絕處逢生。信任,是對人精神上的鼓勵,能夠改變命運。信任,是人與人之間的一種肯定!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇三

    鼓勵是一種神奇的力量,能讓弱者走向堅強,能讓失敗者看見成功的希望,能讓絕望的人點燃點點光輝。

    我在讀小學的時候考試經常不及格,每次考不及格就像家常便飯一樣,根本不覺得奇怪。家里只有我和爺爺兩個人,我考不及格爺爺根本不管我,其實每次考試我也想考高點的,可是我上課沒有聽課,所以不會做。每次考完試后我都要說一句下次一定要考好,只是不一會就被玩這個字沖到了腦后。直到直到媽媽因病而回家休假后,媽媽說她希望我上課聽講,考試考好點,后來我的成績有了一點好轉,媽媽還每天的鼓勵和關心我,讓我有了學習的動力和信心,媽媽帶病鼓勵我我心里很不是滋味,所以我開始努力學習,慢慢的,成績也有了提升,基本都能夠及格了。

    當老師來家訪的時候,說我的進步很大,媽媽臉上的笑容越來越大,我也覺得這些天的付出一切都值得了。鼓勵是一種力量,沒有媽媽的鼓勵就沒有我現在的成績,我以后一定要好好學習,爭取考上優秀,讓媽媽天天都有笑容。

    關于鼓勵社會力量辦學的若干規定。

    2017精選中考鼓勵是我寄語。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇四

    信任如一條河流生生不息,信任也如一只小鳥的翅膀,信任是什么?信任是一種鼓勵,信任是一種信念,信任是一種美麗。去年媽媽送了我一張貧窮的農民照片,讓我懂得了幸福生活來之不易,去年朋友送了我一只筆,讓我懂得了友誼;去年爸爸送了我一本書,讓我懂得了知識。我愛這種信任,因為它在我的幼小的心靈,悄悄地激勵著我。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇五

    在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的鼓勵也是一種愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    唉,單元考試發下來了,只有69分。鮮紅的分數是那么的刺眼,我頓時像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的回了家。

    回到家后,我連爬樓梯和敲門的力氣也沒有了。想到是因為我沒有努力導致考砸了,媽媽批評我也是應該的',我鼓起勇氣走到媽媽的房間里。

    “媽媽,單元考試卷發下來了。”我用微小的聲音對媽媽說。

    “多少分呀?”媽媽的眼神里充滿了期待。

    ”為什么要打你呀?一次考不好沒有關系,我們下次努力就可以了,媽媽相信你行的。“媽媽對我說。

    我覺得媽媽說得對,我不應該難過,應該要努力!從媽媽的話語中,我聽到了鼓勵。

    在期中考試的時候,大家都抓緊時間復習,我也是。每天早上不到六點就起床背語文、數學、英語,夜以繼日的努力,都是為了考高分給媽媽看。

    轉眼間,期中考試的那一天到了,同學們個個都很緊張。考試時,我胸有成竹的寫著。

    后來考試卷發下來,我的語文98分、數學97分、英語99分,全班第三名。回到家后,媽媽看到我的成績流下了激動的淚水。

    媽媽謝謝你對我的鼓勵,謝謝你對我的愛!

    愛是什么?愛就是身邊的點點滴滴,你需要用心去感受。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇六

    鼓勵是什么?鼓勵是一縷陽光,在寒冷的冬日里為你送上溫暖;鼓勵是一盞明燈,在你前行的路上為你指引方向;鼓勵是一股海風,在你遠航啟程為你推波助瀾,直到把你推到成功的彼岸。要我說,鼓勵是一種無形力量,讓人充滿信心和能量。

    記得我剛開始練習拳擊的時候,從教練那里習得一些基本的`簡單的招式,每天都對著死氣沉沉的沙袋打來打去,枯燥乏味。我打夠了沙袋,就懶散地坐在椅子上休息,無精打采地望著其他學員。就在這個時候,教練召集我們講話。我笨拙地站起身,走向我們的隊列。“你們練習的時間不短了,現在需要換個方式對練,兩名一組,自由結組。”教練雙手背后,用低沉地聲音說道。看來要對打了,我立時抖擻精神,戴好拳套,握緊雙拳,躍躍欲試。

    “啪!啪!啪!“耳邊滿是拳套相互碰撞的聲響。我的對手面對我的進攻只是一味地防御。“哈哈!毫無招架之力嘛?”我心里得意起來。隨著進攻的次數越來越多,我漸漸地沒有了起初的猛勁。我的對手似乎感知了我的乏力,開始猛烈地反擊。他靈活地躲開了我的攻擊,在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下,繼續與其對抗。小心防御著想慢慢靠近對方。但我終究沒有抵擋住對手的攻擊,失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起來,不要給對手一絲一毫的機會!”教練鏗鏘有力地聲音從耳畔響起。我支撐著地面站起來,揮舞著拳頭向對方打去,卻再一次被對手巧妙地躲開了,隨之被其一個防不勝防的右勾拳再次擊倒在地。“你完全可以打敗他,快站起來!要快!”教練又一次厲聲道。我好像受到無盡的鼓勵,頓時擁有了自信和力量,果敢地起身向對手進攻。

    一次又一次的攻擊被抵擋,我一次又一次的摔倒在地,教練一次又一次的鼓勵沖擊著我的耳膜。“站起來,進攻,不要猶豫,快!”雖然我已經四肢酸痛,雖然我已經耗盡全力,雖然我可能注定要失敗了。但我還是咬緊牙關,做最后的反擊。只聽“嘭”的一聲炸響,我和對手雙雙倒地,結束了這場對打。

    我坐在長椅上思索著,教練一直在我的身邊,是他不斷地鼓勵讓我得以堅持,最終沒有氣餒;是教練的鼓勵讓我充滿自信和力量,終于擊倒對手。

    鼓勵是一種力量!這種力量不斷告誡著我:若想打敗對手,就必須站起來!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇七

    從四年級開始,我的數學老師就對我特別不信任,記得五年級的一次課,我做錯了一道題,老師就對我說:“做什么都錯,以后,我是不會喊你上黑板做題的!”那一次,全班同學都聽見了。

    還有一次課,老師喊我上黑板做題{是在老師喊我上黑板做題的.后一個年級},當時我做的是方程,老師喊我的時候臉板著,還對全班說我每一次都做錯,說我根本沒有做對的機會,可是,那次,我做對了。

    以后的數天,老師都沒有叫到我,對我是極其不信任,我想哭,但是哭只能發泄一下自己的怒氣,每每想到這些破事,心情總是不愉快,連自己特別高興的心情也會蕩然無存,但是現在就不同了,因為我上了漫畫班和劍橋2級班,漫畫班的老師很是幽默,,英語老師覺得我的發音很標準,在兩個班的集體表現大大減弱了我的壞心情,但是即使是這樣,我的懶惰心理又使自己跌落到了懸崖,有時連自己也要埋怨自己一番,對此,我的惡性心理開始在我的大腦里生活,有時,我自己都無法克制,我現在正在努力把那些惡性心理改掉!

    對于老師,我做的只有學習,以前覺得暑假和寒假很無聊,現在倒覺得最好每天都是暑假和寒假,連自己比較喜歡看的動畫片也開始逐漸減少了,少兒頻道現在很少光顧,這是長大的狀態,既然已經在成長的過程,那就開始動手吧!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇八

    你們相互幫助,互助互利;作為生意伙伴,他們誠實相對,守信待人;作為競爭對手,你們互相尊重,平等待人……這一切都因為信任。

    溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊,闊葉林生成了金色的楓葉,小溪緩緩流過。在小溪的盡頭,湖泊輝煌的金光中,河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來,犀牛慢慢地從水中站出來,小鳥飛過去,犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。

    因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲,同時為自己找食;犀牛保護小鳥,也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達成了信任。

    每當在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚,我們幾個女生總會手挽著手,談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你,你背著我倒走,全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話,你轉過身發現真相后再轉過去,還說一句:“討厭。”但如果真的有障礙,我們一定會及時拉住你,絕不會讓你受傷。

    為什么你能放心的把自己的安全交給我?為什么我會在真正的障礙下保護你?

    因為信任,你放心的讓我來引路,我負責地保護你。因為我們之間達成了信任。

    信任帶來的是互惠互利;信任體現的是合作雙贏;信任加深的是相互的友誼。

    自然中有信任,因為這種信任,保護了許多物種;生活中有信任,因為這種信任,保護了我們的安全;學習上有信任,因為這種信任,促進了彼此進步。

    因為新人是一種永恒的美!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇九

    有一種愛叫支持,它陪伴著我成長,讓我堅持不懈、勇往直前,不怕困難。

    從小學一年級開始,我們的班主任老師就讓我們試著做仰臥起坐。我回家就和媽媽說起了這件事,媽媽為我壓腿,她設置了一分鐘,大聲喊:“開始!”我開始做了,剛做了幾個就受不了,媽媽看我難受的樣子就馬上大聲地鼓勵我:“加油,就可以勝利,只要堅持什么都可能實現!”我以為是真的,又做了起來,我咬牙切齒地起身,媽媽又大聲鼓勵!可是我體力透支只做了八個。

    在媽媽的支持下,我不放棄,每天不都不間斷訓練,變得越來越厲害。如今我已經被媽媽愛的支持給感染了,成了全班仰臥起坐第一名。老師只要一問,別人就說我第一,讓我去參加仰臥起坐比賽。因此我從一年級到五年級都參加了學校仰臥起坐比賽,每次都是第一。沒人能趕上我的個數——八十個左右。

    還有一次,老師又叫我們練跳繩,剛開始,我也不想跳,可是媽媽又說:“你不是仰臥起坐從開始的七八個到八十幾嗎?堅持不懈也能成功;別人也不是天生就很厲害,也是鍛煉出來的啊!厲害那可是要努力爭取的!”我也相信了,我本來只跳五十幾的,一段時間,我突飛猛進跳了兩百十三下!我相信在媽媽愛的支持下,我的跳繩水平大大提高了!

    有一句話深深的烙印在我心中——你能行,有一種愛叫——支持!讓我們在愛的包圍中,不怕困難、堅持不懈、勇往直前吧!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十

    忘了,我們都忘了曾經呼喚過的信任,讓它變得比星辰還遙遠。如果你在一個陌生的地方感到不祥的時候,一位好心的路人向你走來,幫助你,解決疑問,那時你會懷疑,可是你從他的眼神中看到了真誠,從他的生活中感到關懷,于是你忠心地向他道了謝。

    其實,很多時候別人沒有給我們疑惑,而是自己的戒備心太大了,而對于別人多疑,在這個復雜的世界,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,就是一種深層的信任。

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    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十一

    愛是什么?愛是一根棒棒糖,甜甜的;愛是一種藥,苦澀的,但是卻能治好“病”。愛在哪里?愛在山野,看,小鳥真正歌唱山野;愛在心中,瞧,小樹苗在小朋友的細心照顧下茁壯成長;愛還在媽媽的手中,媽媽經常照顧我們,幫我們梳頭發。愛就在我們身邊看著我們成長。

    鼓勵是一種愛,它伴著我成長,前幾天,我數學測驗的了88分,當時我看著那88分,我還以為我是在做夢。我就捏了捏自己的臉,很疼啊!又望望剛剛發下來的試卷,看著試卷上鮮紅的字體88,猶如晴天霹靂,腦袋嗡的一響:這下徹底的慘了,糟糕啊!

    我磨磨蹭蹭地回到家,垂頭喪氣的,一直在想一會該怎么和媽媽說我那么差的分數呢?媽媽看到我在發呆說道:“你怎么了?”我支支吾吾的說:“那個……這個……”媽媽急了:“什么呀?好好說。”“唉,沒事了,我去做作業去。”“哦,沒事就去做作業去吧……”媽媽聽了,就看了我一眼,就去煮飯了。此時我心里的石頭沒了這么多。

    隨后,我便興致勃勃地去做作業。突然我身邊響起了聲音“菲菲,你們的數學試卷是不是發下來了?”我聽了,臉頓時漲的紅紅的,雙手緊緊地絞在一起,雙腳更加局促不安地亂動著。媽媽一看我的神態就斷定試卷已經發下來。“快點,把試卷拿出來給我看看。”我磨磨蹭蹭的在書包里拿,心里一下子懵了:糟了糟了,我該怎么辦?她怎么知道我發了試卷?拿出來肯定會辣椒炒魷魚挨罵挨打的。媽媽在一旁不斷催我快點。然后我慢慢的拿出試卷放在她手里。

    媽媽,看了試卷,臉上沒有任何的.表情。于是就對我說:“我也知道你考差了,剛才你的數學老師打電話給我,你這次成績不是很好。菲菲啊,你是一個粗心大意的人,我希望你能做事要認真、細心,不能馬馬虎虎,要取長補短,爭取下個單元考好。媽媽支持你,相信你能行。說完,媽媽撫摸了我一下子,頓時,我感覺到愛的存在,鼓勵能讓我得到溫暖。

    然后,媽媽拿著試卷,細心地和我一起查找錯題的原因,并輔導我,糾正錯題。過了一會就出了幾道類似的題目叫我去做。

    過了一個星期,我們的第八單元測驗試卷發下來,我看到成績興奮不已,一個鮮紅的字體99。5分。回到家我立刻拿給媽媽看,媽媽看了笑起“孩子,你永遠是最棒的!加油!。”

    啊,鼓勵就是一種愛,愛永遠在我們身邊陪伴我們成長!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十二

    唉,單元考試發下來了,只有69分。鮮紅的分數是那么的刺眼,我頓時像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的回了家。

    回到家后,我連爬樓梯和敲門的力氣也沒有了。想到是因為我沒有努力導致考砸了,媽媽批評我也是應該的,我鼓起勇氣走到媽媽的房間里。

    “媽媽,單元考試卷發下來了。”我用微小的聲音對媽媽說。

    “多少分呀?”媽媽的眼神里充滿了期待。

    ”為什么要打你呀?一次考不好沒有關系,我們下次努力就可以了,媽媽相信你行的。“媽媽對我說。

    我覺得媽媽說得對,我不應該難過,應該要努力!從媽媽的話語中,我聽到了鼓勵。

    在期中考試的時候,大家都抓緊時間復習,我也是。每天早上不到六點就起床背語文、數學、英語,夜以繼日的努力,都是為了考高分給媽媽看。

    轉眼間,期中考試的那一天到了,同學們個個都很緊張。考試時,我胸有成竹的寫著。

    后來考試卷發下來,我的語文98分、數學97分、英語99分,全班第三名。回到家后,媽媽看到我的成績流下了激動的淚水。

    媽媽謝謝你對我的鼓勵,謝謝你對我的愛!

    愛是什么?愛就是身邊的點點滴滴,你需要用心去感受。

    2017精選中考鼓勵是我寄語。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十三

    微風吹來,路旁的大樹和花兒發出“沙沙”的聲音,鳥兒也在空中盤旋著,似乎都在為我學騎自行車加油呢!

    “下面我告訴你騎車的要領。”媽媽平靜地對我說著;“你坐在車上,雙手要握好把手,要保持平衡,不要怕。”

    我按照媽媽的吩咐,可是沒想到我剛騎上車,車一下子倒了下來,砸到我腿上,痛極了。媽媽看見了連忙安慰說:“沒事的,學騎自行車難免會有一些挫折。我們繼續努力,我在后面扶著你。”“好吧,媽媽。”

    我又上了自行車,雙腳慢慢地向前蹬著。媽媽在后面一邊扶著我,一邊說:“加油,好樣的,不要害怕。”我的心里怦怦直跳,生怕會和第一次一樣摔倒。又向前騎了一會,媽媽悄悄地放開了手,自行車頓時像一個不聽話的小孩,左搖右晃,突然我的重心不穩,自行車倒了下來,我也重重地摔在了地上。“怎么樣?傷口要不要緊?”“沒關系,只是擦破了一點皮。”媽媽用鼓勵的眼神望著我說:“那我們繼續練習吧,記住一定要保持平衡,不要害怕,不要緊張,加油,我相信你一定會成功的。”我想:事上無難事,只怕有心人。這一點點小小的挫折算得了什么呢,我一定要繼續努力。

    接著,我向自行車發出了第二次挑戰。我騎上了自行車,媽媽在后面扶著我,騎了一段后,媽媽又悄悄地放開了手。啊!我居然沒有摔倒,而且還找到平衡了。接著,到了一個拐彎處,由于我急于向媽媽“報喜”,忘記了媽媽告訴我的要領,猛的把把手向后一轉,“砰”的一聲,轉彎時太急,車一下子失去了平衡,倒在了地上,這一次我比上一次摔的還慘,腿都摔青了,我的眼淚在眼眶里直打轉。媽媽心疼地望著我說:“要不要緊,我們休息一會再練。失敗乃成功之母,不要放棄,你離成功已經不遠了,加油!”我想:媽媽這么相信我,一定不能讓她失望。

    接下來,我向自行車發起了第四次挑戰。我緊咬牙關,強忍疼痛,心里想:不要害怕,我一定會成功的。眼看到了拐彎處,我慢慢地把車向右轉,啊!我終于過去了,終于成功了,媽媽對我豎起了大拇指,喊著:“你真棒!”一陣陣微風吹來,路旁的大樹媽媽和花兒妹妹似乎在為我鼓掌呢!小鳥也唱著優美的歌曲,好像在為我歡呼呢!

    這次的經歷不僅讓我明白了堅持就是勝利,更重要的是讓我懂重了媽媽的鼓勵是對我們最珍貴、最難忘的關愛。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十四

    陽光下的花如她燦爛地笑容,冬日里的陽光如她溫馨的話語,而她的鼓勵正如暖風般,輕拂我的心扉,給予我一種力量,拼搏于學習征途中。

    她,就是我的英語老師-——陳老師。

    陳老師在學習上告訴我“堅持到底”。每到我懷著一顆浮躁的心不愿再學時,然而,打開我的集語冊時,陳老師的一字一句點平靜了我的心。因為我們承諾要一直堅持下去、努力下去,就是彼此互相的最大鼓舞。但是,在糟糕的學習壞境里,我有時壓抑不住內心渴望的自由,幾次有拋棄不學的包裹的念頭。可是,陳老師為人處事都是堅持到底的,說道做到的。每天囑咐我寫英語,自然而然的成為了一種習慣。我知道的陳老師的用心,所以我不能讓她失望。因為,有一種力量叫鼓勵,一直激勵我前行。

    記得曾有過陳老師的一段鼓勵:很高興,你有如此一粒,每天改你的作業時,讓我明白我的職責所在,我要好好地努力工作,謝謝你,別放棄。然而,再一次英語考試中,我的英語聽力測試部分嚴重失分。這種成績就如自己從高出重重摔下,痛如萬箭穿心。經過陳老師分析我的聽力部分后,語重心長地叮囑我:每天堅持聽十分鐘英語磁帶,聽力會有所進步的。不要輕易放棄。完罷,她的笑容依舊燦爛綻放。因為,有一種力量叫鼓勵,推動我勇敢前進。

    一句句、一段段的鼓勵帶給我一種力量,一直勉勵我堅持勇往直前。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十五

    800米考試即將開始,20多名同學站在起跑線上,哨聲響了,我們沖了出去。

    加油!賽道旁站著幾位同學,她們的眼中,充滿著必勝的信心,仿佛她們也在奔跑著。

    這鼓勵的話語,是一份友情,讓我充滿了活力,我向她們報以微笑,繼續前行。也許,朋友的鼓勵也是一種愛,一種純潔美好的愛。

    跑到第二圈的彎道,映入眼簾的卻是一個大大的笑臉,一位別的班的同學坐在跑道邊上,加油!她說。

    又是一次鼓勵,那充滿力量的語言,像一股暖流,在我的心中緩緩流淌,乏力的雙腿因為鼓勵又恢復了精神。也許,陌生同學的鼓勵也是一種愛,一種默默無聞的愛。

    跑到最后100米,我的身體中仿佛有一團火焰在燃燒,極度的勞累讓我想到了放棄。加油!跑快一點!朋友們為我鼓掌;彎道邊的陌生同學依然用笑容為我鼓勵。但這一切的一切,卻都沒有讓我清醒,身后對手的腳步卻逐漸逼近。放棄吧,我心中想著。出乎意料的是,沖上來的同學停在了我的身邊。加油,還有50米,我們一起努力!他微笑著,鼓勵地做了一個必勝的手勢。看著她堅定地、真誠的眼神,在那短短的幾秒鐘內,一股久違的力量流遍全身,那是一種自信的力量,一種友愛的力量!我用微笑回報了對手,她的鼓勵在我的耳畔回響著,一直陪著我抵達了終點。

    也許,對手的鼓勵也是一種愛,一種無私真誠的愛。其實,競爭中也有團結,競爭中也有鼓勵,一句鼓勵,也就造就了一對朋友。

    是的,有一種愛叫鼓勵,操場上,朋友、陌生人、對手的鼓勵,都是對我無私的關懷。

    抵達終點的我溫暖無比,在所有人的感染下,我也開始鼓勵著奔跑的同學們。加油!必勝!一句句鼓勵從我口中流出,同學們也總是回報我一個微笑。我和同學們的友愛在天空中漫開,每個人的心中都充滿了力量。

    是的,有一種愛叫鼓勵。以后的生活中,每每遇到困難,同學們的友情與鼓勵總能幫助我渡過難關;我也常常鼓勵著同學們,用友愛關心著他們,我的人生,也因為一種叫鼓勵的愛,變得更加溫暖,更加絢麗。

    有個小孩兒叫小蘭兒繞口令。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十六

    世界就是這樣的復雜,復雜地使我們只愿意生活在自己狹小的世界中,不愿意去看看外面的世界,使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機會。

    記得有一次,我在靜靜的小路行走,前方出現了一個黑影,他在一步一步地走進,我打量著他,短頭發,大鼻子,大嘴巴,長的并不好看,他看了看我,因為這一眼,我心中翻騰了:他是誰?想干什么?有什么陰謀?他還在一步一步地走進,突然開口,問我:“小妹妹,這附近的工廠怎么走?”“向前走200米左右,左拐,50米后右拐,250米之后再右拐就到了。”我回答說。“你能不能帶我去,我實在是不知道,而且我是一個路癡。”我的腦海中浮現出電視上那些壞人把小孩引到沒人的地方抓起來,然后賣了。“對不起,我有事兒,不方便帶你過去。”出于害怕,我并沒有帶他去,而是回絕了。

    其實,我們也可以去信任別人!信任別人其實并不難,只要我們點個頭,說聲謝謝,放下心中的戒備,你會發現,一切的一切,其實并沒有我們想的那樣可怕,其實是非常美麗的,其實是非常值得信任的。

    有很多時候,別人沒有給我們懷疑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應該因為感情的生疏,造成認知的誤區。

    信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中,快樂而全面地認識這個看似復雜的世界。

    上一頁2下一頁。

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    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十七

    漫漫人生,茫茫人海。初中生活的美好時光將成為美麗的回憶,回想美好的時光,清點時光的記憶,有一種動作叫鼓勵。

    跑1200。

    最后一節體育課,體育老師決定要對我們進行1200米的訓練。天呀,1200米對于我這個不具有運動細胞的“蛋白質”來說,簡直比要我摘天上的星星還難!我怎么能堅持下去呢?但老師說每個同學都要跑。哎!女生隊伍跑在最前面的是小玉,一圈過后,我的體力已經完全消耗了,于是放慢腳步,開始在跑道上走起來。忽然間,小玉猶如一陣風從我身邊拂過,她停下來對我說:“不要當個小烏龜,加油!”隨后便消失在眼前。聽了小玉的這句話,身上好像充滿了能量,拖著沉重的步伐,接近終點了!到了終點,小玉擁抱著我,說:“你成功了啊!”老師也為我們鼓掌。我跑到了終點,完成了一件令我自己都覺得不可思議的事。小玉的擁抱,老師的掌聲,有一種動作叫鼓勵。

    點兵點將。

    政治課上,老師的問題話音一落,全班同學便把頭往下低,目光不敢停留在老師身上一秒,都害怕老師會叫到自己。老師見無人發言,便又開始了點兵點將的游戲,老師隨口叫一個座號,被叫到這個座號的主人就要回答老師的.問題。我心中直念著“不要52,不要52”“52號同學,你來回答。”政治老師竟然從嘴巴里冒出了我的座號。頓時,腦子一片空白,從前倒背如流“師生關系”現在一個字也吐不出來了。“不要太著急啊!”政治老師平靜地說。過了大半節課,我才吞吞吐吐把一個字一個字地湊合起來回答。回答完后,老師便第一個給我鼓掌,接著便是一片浪聲。在老師和同學們的掌聲下,我的心平靜了下來,再也不怕那九死一生的“點兵點將”了。有一種動作叫鼓勵,那是老師和同學們的掌聲。

    有一種動作叫鼓勵,它將成為我初中生活美好的回憶,有一種動作叫鼓勵,它讓我知道了堅持就會勝利的道理;有一種動作叫鼓勵,它使我學會了充滿信心地去面對黑暗與挫折。

    感謝你,老師;感謝你,同學。感謝你們的動作給了我極大的鼓勵,謝謝!

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十八

    每一個人在人生的道路上遇到的愛是不同的,有的是溫和的愛,有的是嚴厲的愛,有的是激勵的愛……,而我是鼓勵的愛。

    天氣陰沉沉的,我的心情十分低落。在回家的路上我的心里十分不安,因為這次語文考試,我只考了89分,還差一點就考到90分了。

    到了家門口,我遲遲不敢敲門,生怕受到媽媽的責罵。

    過了一會兒,我還是鼓起勇氣敲響了家門。

    媽媽開了門,看到我一副犯了錯的表情,問:“怎么了,出什么事了?”

    我支支吾吾地說:”我這次語文考試沒考好,考了89分。”

    我的眼淚在眼框里打轉。

    媽媽接著說:“孩子加油,你一定是最棒的!下一次要好好考,媽媽會一直陪伴著你,陪你一起學習。”

    我終于忍不住了!眼淚頓時涌了出來,像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒,一個接一個掉落,止都止不住。

    媽媽說:“好了,不哭了,男人的眼淚比黃金還要珍貴呢。”

    我對媽媽說:”媽媽,我一定會將你的話銘記于心。”

    擦干了眼淚,我拿起試卷跑到房間里去,拿起筆,開始一題一題的把錯題訂正一遍。

    我在心里想:下一次,我一定要考好!別人行的,我為什么不行?我要努力了!

    媽媽走進來,說:“我們一起努力吧。”

    然后,媽媽幫我報了一遍聽寫。

    不久后,又來了一場考試,我胸有成竹地走進考場。

    開始答題時,我一陣飛速。做完以后,我看見同桌正在絞盡腦汁的埋頭苦寫。我想起媽媽的話,于是又一次次的檢查起來,直到老師收卷。

    走出考場,我心里的一塊石頭也落下來了。我心想,這次一定能考好!

    發試卷的那天,我心里一陣緊張!當聽到老師說xxx考試98分,全班最高,我內心的激動無以言表!

    我推開了家門,欣喜地對媽媽說:“媽媽,我考了98分,全班第一。”

    媽媽夸贊道:“不愧是我的好兒子!來,洗洗手吃飯吧。”

    母親在學習道路上一直鼓勵著我,讓我在學習上更加出色。

    信任是一種鼓勵(優秀19篇)篇十九

    余暉的光芒,柔和時如仙子般清麗絢眼,濃艷時,若紅玫瑰般妖艷,目光如余暉一般,照耀進我的心房。

    ——題記。

    實話實說,在班里我沒什么朋友。也是老師眼中的淘氣包,這時的我,就如螢火蟲一般。默默在黑暗里釋放一抹亮,卻無人問津,直到那份愛出現。

    班主任知道我的想法,他讓我從一點一滴的.小事做起,做對班級有益的事。

    我雖猶如一份螢火蟲的光,但我也渴望成為萬眾矚目的太陽。從一點一滴的小事做起,大家都會認同我吧!于是,我每天留下來幫值日生打掃衛生,掃地,拖地,幫助同學擦黑板前墻,盡管這些活很累,留下的汗水比預想的遠遠要多,就算付出的回報只有一句“謝謝”,相信總有一天會帶我飛往成功的彼岸。

    終于,所有的付出換回了第一次匯報。在我們的主題班會“三節三愛”——節水、節電、節約糧食;愛學習、愛勞動、愛祖國當中。生活中的三節三愛有誰做到了呢?有人說,衛生委員盡職盡責;有人說,班長對班級服務認真負責。的確,這些人是我學習的典范。突然,有一位同學舉起了手,說:“李宗林每天晚上留下來打掃。”此話一出?換來了班主任的肯定,同學們的贊同。后來,我投入到了學習當中,數學老師迎來肯定的眼神,說我作業有很大的進步;英語老師說紀律有進步。

    當第一次受到肯定,我頓然從螢火蟲變成了一顆太陽,所種下的種子,用汗水播種,終于換來了豐收的喜悅。

    班主任那一種鼓勵的愛,感動了我,如果不是他那一種愛,那一種關懷,也許我還是在默默照亮光明的螢火蟲。

    一抹螢火蟲的光,可以照亮黑暗的道路;一個路的光,可以指引盲人回家的歸路;而那一種鼓勵的愛,帶我走向成功之路的起點。

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