寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，可以展現(xiàn)個人的思想和情感。下面是一些備受好評的優(yōu)秀作文，它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇一
接受任務(wù)。
舞蹈課結(jié)束，老師興奮地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在浙江省的拉丁舞比賽要在杭州舉行。有來自各地的選手，我希望你們也去，鍛煉一下自己。”聽到老師的話，我覺得心跳都加速了，這可是浙江省的比賽呢！我能行嗎？但是，心里的另一個聲音卻在告訴我，不去試試怎么知道呢？于是我堅定地舉起了手，那一刻我接受了任務(wù)，也決定挑戰(zhàn)自我。
忍受痛苦。
回到家，我就來到了琴房，下起了豎叉。我用手撐住地板，雙腿慢慢下滑，ok，成功嘍！我暗自高興。一抬頭，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我歪歪扭扭，這個動作也太不到位了。無奈，我微微調(diào)整了一下。這一動，大腿就像刀割一樣，疼得我直皺眉。我想偷懶，心里卻不服輸。就是因?yàn)檫@每次偷懶，動作才不到位，這樣去比賽，怎么可以呢？為了比賽，我一定要堅持。我一狠心，把身體猛地往下一壓。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我咬著牙，堅持。美麗痛人，大長腿不服輸！加油！
苦練舞步。
形體訓(xùn)練很痛苦，舞步的學(xué)習(xí)也很艱難。老師教的時候，盯著老師的動作，卻因?yàn)樘欤偸遣荒苡浵聛怼r間又那么緊，我只能把舞步用筆記在紙上。回到家一遍又一遍地練，甚至在夢里也在記這復(fù)雜的`舞步。一個人會了，還要和舞伴一起練，明明自己已經(jīng)記熟了的舞步，兩人一搭，又會出錯。著急得我和舞伴都不知道該怎么辦了。老師讓我們靜下心來，聽著音樂，踩著節(jié)奏練。果然，我們能默契地配合好了。
享受成功。
比賽開始了，我昂著頭走進(jìn)了比賽場。音樂響起來了，我似乎忘記了這是一場比賽。隨著音樂，滑步，扭胯，轉(zhuǎn)身……我融入了音樂當(dāng)中，仿佛這個世界只有音樂和我。直到結(jié)束動作，掌聲響起的時候。我的眼淚涌了出來，只有我自己知道，每次形體訓(xùn)練的疼痛，只有我知道，記住每個舞步的艱難。而這些付出，讓我成為了舞臺上最閃亮的星。
這次難忘的比賽讓我收獲了勝利，更讓我理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我的拉丁，我的夢。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇二
每個人都有一個夢想，一個遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。
從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當(dāng)一名設(shè)計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計的衣服，戴上我設(shè)計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時，課余時間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮斗。
2、我的理想六年級作文600字——作家。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個人都有自己的理想。有的想當(dāng)一名醫(yī)生，用自己的雙手為病人解除痛苦；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，去探索宇宙秘密；而我，也有自己的理想——成為一名出色的作家。
看了十幾分鐘，我知道了一些皮毛：原來，這名女作家一直在寫文章，開導(dǎo)那些對寫作有偏見，對寫作沒有興趣，覺得寫作是一項折磨的人。后來，那些人沒過多久就愛上了寫作，而且寫了很多感謝信來感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生：她真厲害！
從那之后，成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現(xiàn)這個理想！
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。雖然我的這個理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個理想一定能實(shí)現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)這個理想，閑暇之余多看看作文書、別人的作品；從別人的作品中取長補(bǔ)短，汲取經(jīng)驗(yàn)；還要多練練文筆，從而提高寫作水平。
我的作品，一定會讓讀者贊嘆不已，經(jīng)久不忘，而且讀起來的時候朗朗上口，深深烙印在腦海里。我一直相信，我的這個理想會實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，要付出努力才會收獲成功的果實(shí)。只要我努力，就一定會為我的理想插上一雙飛翔的翅膀！
3、我的理想作文400字——醫(yī)生。
每個人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那么美好。為了理想，每個人都會堅持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時感到頭疼，就量了一下體溫。“哇，39度！”我不禁自言自語起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊！我心里暗暗高興著。過了半小時，我給自己又量了個體溫，結(jié)果體溫很正常。時間過得很快，不一會兒，媽媽回來了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問我：“你發(fā)燒了啊？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧！”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說：“是啊，你最棒了！”
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識，以后做一個名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇三
書法是中國歷史最悠久的藝術(shù)，而我要說一說我在學(xué)習(xí)這個藝術(shù)的經(jīng)歷。
在我一年級的時候我的書法寫得七上八下，字總是寫得馬馬虎虎的，后來媽媽給我找了一位良師，他就是張老師，我想：書法一定很好學(xué)，把字寫慢寫小就對了。我第一次到了書法教室后，張老師手把手一筆一劃地教我寫字，我豁然開朗，覺得書法太好寫了，但是老師一放手我就很吃力，總是把字寫出框外，我的握筆姿勢很是不對，老師糾正了幾遍都沒改過來，慢慢老師讓我練習(xí)橫、點(diǎn)、豎、提、幾個基本項目，漸漸才有了點(diǎn)進(jìn)步，雖說字好點(diǎn)了，但是握筆依然沒改正，于是只有我握筆正了才開始寫字，我主要的問題是到寫字的時候筆就寫錯了，三年后我才改過來，終于在第五年的時候，我已經(jīng)熟能生巧了，寫字的這朵花終于綻放了，現(xiàn)在的字是筆走龍蛇，也得到了張老師的認(rèn)可，書法級別已經(jīng)到達(dá)了八級，每次把字給爸媽看，他們總是拍手叫好，學(xué)無止境，我還在堅持著這門藝術(shù)，現(xiàn)在寫字都是認(rèn)認(rèn)真真不再馬虎了，我當(dāng)時覺得書法好寫的想法太幼稚了，書法是博大精深的，我從中懂得了一句話：“只要認(rèn)真做事，沒有什么是不可能的。”
我有空的時候經(jīng)常提起筆學(xué)習(xí)基本功，要做一件事就要做到最好。
我在書法中慢慢體會樂趣，書法如一爐火，煉就了我對書法的耐心和毅力。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇四
不知道什么時候我喜歡上了音樂，所以我報了小提琴特色班。現(xiàn)在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好。”媽媽說：“我看你呀，在練個幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個泡，使我疼的`像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點(diǎn)藥膏。”聽了這話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇五
書法，一門獨(dú)特的藝術(shù)，古代有許多書法名家，王羲之，就是其中之一，我的書法之路是這樣開始的。
小時候，寫字很難看，寫自己名字時，簡直可稱得上是龍飛鳳舞，漸漸的，一年級了，媽媽突然叫著我說“嘉穗，你該練字了”我霎時一驚。從那以后，我每天中午放學(xué)回家，總要練上那么一頁字，上面寫拼音，下面寫字，練好了，就拿給媽媽打分，今天得了九十五，明天又是九十八，寫錯了，媽媽就幫著我糾正，那時，最讓我犯難的一個字就是“楊”每次我總是不禁把那第二撇打在彎那兒，其次就是握筆和坐姿，什么眼離桌子一尺子，胸離桌子一拳頭，握筆最讓媽媽費(fèi)口舌，筆不能握得太直，要斜一點(diǎn)兒，所以現(xiàn)在我都怕媽媽給我聽寫，她實(shí)在太嘮叨了，可這嘮叨似乎并不管什么用，直到哥哥回來。
哥哥是研究生，所以對我的要求就比媽媽嚴(yán)格了，不僅管我的語文，還管我的數(shù)學(xué)，那時，哥哥讓我練字，大年三十給我買一本字帖，我氣急了，差點(diǎn)哭了出來，但是，看見哥哥嚴(yán)峻的面孔，我極不情愿的買了一本字帖。自從家里買了本字帖，我天天都練，原本以為練完了可以解放了，沒想到哥哥讓我把上面的哲理名言抄下來，我提出了抗議，軟磨硬泡之下，該練的，還得練，練過數(shù)篇后，我干脆把前面練過的，拿來頂著，字帖上寫膩了，就干脆編幾個名字“時間就是生命―達(dá)芬新”可是紙總是包不住火的，哥哥看了，二話沒說，于是讓我寫語文書上的字，每天監(jiān)督我練好一篇字，暑去寒來，我的字一天天變好，回首過去的冬天，坐在書桌上練字的我冷得直跺腳，我不禁想起了“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話。
這就是我的書法之路，雖說沒受過專業(yè)老師的指導(dǎo)，但是，哥哥的指教也讓我受益匪淺。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇六
六（6）班李思靜《我的泥塑之路》我的泥塑之路在我的書桌上面，放著一組《西游記》一書里幾個重要人物的泥塑，每當(dāng)有客人來到我家看到這套泥塑，都會夸我心靈手巧。說到泥塑，那還是表哥教我的。有一年冬天我去找哥哥，看見他正在做泥塑，我頓時來了興趣，哀求哥哥教我做，可哥哥不同意，說什么也不肯教我，我氣得大哭，最終哥哥因?yàn)檗植贿^我，只好答應(yīng)教我學(xué)泥塑。第二天，我就拿著美工刀和粘土小心翼翼地跟著哥哥學(xué)做泥塑。剛開始，哥哥教我最簡單的動物，但是成品出來后和哥哥的一比，簡直不值得一提。可是我還是不愿意放棄，就拿去給哥哥看，但哥哥毫不留情地嘲笑我，讓我的信心大減一半。幾次三番之后，我就不敢再跟著哥哥學(xué)泥塑了。雖然我不敢再跟哥哥學(xué)泥塑了，但我對泥塑的熱愛并不減少。我讓媽媽在圖書館給我買了一本關(guān)于泥塑的書，一個人在房間里慢慢學(xué)習(xí)。到了夏天，我的泥塑技術(shù)已經(jīng)大有進(jìn)步。這時，媽媽推薦我做一做四大名著的泥塑，并幫我挑選了一本《西游記》給我。就這樣，我開始嘗試著做《西游記》中的四位主人公。功夫不負(fù)有心人，一個月后，《西游記》中的三位主人都做好，但還剩下一個人——那就是大鬧天宮的孫悟空。因?yàn)樵谒奈恢魅斯?dāng)中，孫悟空十分難做，所以我現(xiàn)在還不敢做他。經(jīng)過我多次嘗試，我決定今天就開始做孫悟空，由于他很難做，所以我十分地?fù)?dān)心。正應(yīng)了那句話：“怕鬼偏有鬼。”擔(dān)心的事還是發(fā)生了，在刻孫悟空的眼睛時，我沒有掌握好力度，一下子刀就從眼晴上劃了下來！完了，孫悟空的臉上已經(jīng)留下了一道又深又長的疤痕了，我生氣地跑出家，來到小區(qū)的公園上坐了下來。遠(yuǎn)處鄰居家一個一歲多點(diǎn)的孩子正在練習(xí)走路，可剛走幾步就摔倒了。但是，他摔倒了又爬起來繼續(xù)練習(xí)，我看了看他，又想了想自己，連他都能堅持下來我為什么不能呢？回到家后，我又重新做了一個孫悟空，經(jīng)過我的努力，《西游記》四人組終于集齊了。現(xiàn)在，泥塑成了我的愛好，也成了我的絕活。每當(dāng)我做泥塑時，我就會想起公園里的孩子。學(xué)泥塑就像學(xué)走路，總有摔跤吃苦的痛苦，但也有很多快樂在內(nèi)。我愿意把我這個愛好一直堅持下去。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇七
藝術(shù)就像廣闊的大海，海面上時不時會拍打出高高低低的海浪，各種海浪的魅力各不一樣，我就折服于其中的書法。
我與它結(jié)緣于萍鄉(xiāng)的秋收廣場。那里有一位身穿長袍的老爺爺，他一手揮筆，行云流水般地在地上寫著，筆鋒來回擺動，身子也跟著有節(jié)奏地動起來。他寫的字跡里剛中帶柔，似乎有一種無法抵抗的威力，一筆筆筆畫如高山流水一樣，發(fā)揮得不重不輕，恰到好處。從那時開始，我便決定學(xué)習(xí)書法了。
一開始，老師叫我練習(xí)基本功――握筆姿勢。食指丶中指丶大拇指握住筆桿，小拇指則緊貼著無名指的下側(cè)，掌心要離筆一個拳的距離。接下來就練習(xí)手掌懸空，手在空中的前三分鐘，我可以輕松保持住，但到了剩下兩分鐘，我漸漸體力不濟(jì)，手不停地顫抖，手肘離桌子越來越近，毛筆開始脫落，就像要回到書桌的懷抱一樣，酸痛傳遍我的全身，可我還是咬牙堅持了下來，第二個基本知識是練習(xí)筆順，我練習(xí)的是“點(diǎn)”，點(diǎn)的頭尖，肚圓，背駝，體態(tài)豐滿。我倒上墨，吸足墨水，開始舔筆，在白紙上寫字，但一張紙從白色被我糟蹋成了個“四不像”，“點(diǎn)”被我寫成了個皮包骨的小點(diǎn)。我十分傷心，老師走過來安慰我：“世界上沒有天才！難道王羲之出生就是書法家么？當(dāng)然不是！他為了練習(xí)書法，將家里池子中的水都染黑了，正是他的勤學(xué)苦練，才使得他成為偉大的書法家！”我很慚愧，立刻繼續(xù)練習(xí)，慢慢的，筆鋒被我磨礪出來了，我的書法在不斷進(jìn)步，我也找到了學(xué)習(xí)書法的自信了。
我的藝術(shù)之路上雖然有著“書法”這一片風(fēng)景，但藝術(shù)這一片無邊的大海，將一直伴我成長！
我的書法之路六年級（精選23篇）篇八
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級作文：我的泥塑之路，歡迎閱讀與收藏。
在我的書桌上面，放著一組《西游記》一書里幾個重要人物的泥塑，每當(dāng)有客人來到我家看到這套泥塑，都會夸我心靈手巧。
說到泥塑，那還是表哥教我的。有一年冬天我去找哥哥，看見他正在做泥塑，我頓時來了興趣，哀求哥哥教我做，可哥哥不同意，說什么也不肯教我，我氣得大哭，最終哥哥因?yàn)檗植贿^我，只好答應(yīng)教我學(xué)泥塑。
第二天，我就拿著美工刀和粘土小心翼翼地跟著哥哥學(xué)做泥塑。剛開始，哥哥教我最簡單的動物，但是成品出來后和哥哥的'一比，簡直不值得一提。可是我還是不愿意放棄，就拿去給哥哥看，但哥哥毫不留情地嘲笑我，讓我的信心大減一半。幾次三番之后，我就不敢再跟著哥哥學(xué)泥塑了。
雖然我不敢再跟哥哥學(xué)泥塑了，但我對泥塑的熱愛并不減少。我讓媽媽在圖書館給我買了一本關(guān)于泥塑的書，一個人在房間里慢慢學(xué)習(xí)。
回到家后，我又重新做了一個孫悟空，經(jīng)過我的努力，《西游記》四人組終于集齊了。
現(xiàn)在，泥塑成了我的愛好，也成了我的絕活。每當(dāng)我做泥塑時，我就會想起公園里的孩子。學(xué)泥塑就像學(xué)走路，總有摔跤吃苦的痛苦，但也有很多快樂在內(nèi)。我愿意把我這個愛好一直堅持下去。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇九
每個人都有自己的藝術(shù)之路，或長或短，有的燦爛輝煌，有的平平常常，有的是陽關(guān)大道，有的是羊腸小道，無論這條路是如何，但是，請務(wù)必記住：藝術(shù)是需要天賦的，但是也是需要汗水的。
我五音不全，一直不敢在人前唱歌，家里有電子琴，可是我就是不會彈，直到音樂老師要教葫蘆絲，我心血來潮，就買了一個葫蘆絲，這次我下定決心，一定跟著老師好好的學(xué)，老師先給我們吹了一個曲子，亂哄哄的教室馬上安靜下來了，這首《月光下的鳳尾竹》讓我如癡如醉，老師先從最基礎(chǔ)的“diremi”教我們，古樸的葫蘆絲從沉重到明快的聲太優(yōu)美了，這讓我十分喜歡，讓我最難忘的就是那次學(xué)吹第一小節(jié)。
雖然最后因?yàn)榉N種原因，而沒能上臺演出，我也心滿意足了，我學(xué)習(xí)葫蘆絲不是為了上臺演出，取悅他人，而是為了讓我有一個愛好，多一些見識，讓我為古典的葫蘆絲而感動！葫蘆絲，我的熱愛，當(dāng)我這樣想時，什么都不管了，不在乎了，我在心里默默地說：“我其實(shí)已經(jīng)很棒了！“向著夢想出發(fā)，一切都很好！
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十
“蹭蹭蹭……，刷刷刷……”一幅畫又畫好了。“媽媽，快來看我的畫。”一條條五顏六色的線條下，殊不知有多少汗水流過。我悄悄的，慢慢的走過－－那五彩的路。回過頭來，放眼望去，我看到自己那一筆筆絢麗的線條，看到那一個個艱辛的腳印。
剛上小學(xué)的我，為了能有一個屬于自己的特長，伴著我從小的愛好走進(jìn)了六年為之奮斗的美術(shù)教室。從此，我開始走上歡樂又艱難的美術(shù)之路。那是我色彩不分，技巧不通，畫起了作為基本功的簡筆畫。除了每天正常的'練習(xí)，每天回家也不忘抹上幾筆。在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長，我對美術(shù)情有獨(dú)鐘，我知道美術(shù)將伴我一生。
“今天的畫畫的不錯，可得再接再厲呀。”媽媽不知道我為今天這幅畫付出了多少，但我卻知道這付出是真真切切得到了回報……這條路充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但我愿意將痛苦踩在腳下，走的這條路的盡頭。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十一
接受任務(wù)。
舞蹈課結(jié)束，老師興奮地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在浙江省的拉丁舞比賽要在杭州舉行。有來自各地的選手，我希望你們也去，鍛煉一下自己。”聽到老師的話，我覺得心跳都加速了，這可是浙江省的比賽呢！我能行嗎？但是，心里的另一個聲音卻在告訴我，不去試試怎么知道呢？于是我堅定地舉起了手，那一刻我接受了任務(wù)，也決定挑戰(zhàn)自我。
忍受痛苦。
回到家，我就來到了琴房，下起了豎叉。我用手撐住地板，雙腿慢慢下滑，ok，成功嘍！我暗自高興。一抬頭，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我歪歪扭扭，這個動作也太不到位了。無奈，我微微調(diào)整了一下。這一動，大腿就像刀割一樣，疼得我直皺眉。我想偷懶，心里卻不服輸。就是因?yàn)檫@每次偷懶，動作才不到位，這樣去比賽，怎么可以呢？為了比賽，我一定要堅持。我一狠心，把身體猛地往下一壓。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我咬著牙，堅持。美麗痛人，大長腿不服輸！加油！
苦練舞步。
形體訓(xùn)練很痛苦，舞步的學(xué)習(xí)也很艱難。老師教的時候，盯著老師的動作，卻因?yàn)樘欤偸遣荒苡浵聛怼r間又那么緊，我只能把舞步用筆記在紙上。回到家一遍又一遍地練，甚至在夢里也在記這復(fù)雜的`舞步。一個人會了，還要和舞伴一起練，明明自己已經(jīng)記熟了的舞步，兩人一搭，又會出錯。著急得我和舞伴都不知道該怎么辦了。老師讓我們靜下心來，聽著音樂，踩著節(jié)奏練。果然，我們能默契地配合好了。
享受成功。
比賽開始了，我昂著頭走進(jìn)了比賽場。音樂響起來了，我似乎忘記了這是一場比賽。隨著音樂，滑步，扭胯，轉(zhuǎn)身……我融入了音樂當(dāng)中，仿佛這個世界只有音樂和我。直到結(jié)束動作，掌聲響起的時候。我的眼淚涌了出來，只有我自己知道，每次形體訓(xùn)練的疼痛，只有我知道，記住每個舞步的艱難。而這些付出，讓我成為了舞臺上最閃亮的星。
這次難忘的比賽讓我收獲了勝利，更讓我理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我的拉丁，我的夢。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十二
我在上二年級的時候，就特別喜歡臺球，別人覺得臺球只是一種娛樂，但是在我眼中我覺得臺球是一種藝術(shù)，是一種不可缺少的“美”。
臺球可以分成好幾種類型，比如斯諾克等各種類型，臺球不但可以鍛煉人的眼力，和手腕的靈活性，也可以鍛煉人的耐心，臺球也是體育方面不可缺少的`。
在我七歲的時候，一次在電視上看見臺球之王丁俊暉威風(fēng)凜凜的拿著球桿，那樣子多么威風(fēng)！多么帥氣，于是我下定決心，也要學(xué)臺球，打遍天下無敵手，成為臺球之王，媽媽不太贊同我打臺球，說：“小孩子，打什么臺球，要以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。”而爸爸卻跟媽媽相反說：“孩子，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也挺重的，放松放松也是可以的。”
在我剛學(xué)的時候，可以說打的那是特別“慫”因?yàn)閭€頭特別矮，于是就爬到臺上，然后連架桿也不知到，就拿著球桿的另一頭特別粗的，就一直捅，也不是瞄準(zhǔn)方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立馬變得嚴(yán)肅起來，把我從上面抱了下來，批評了我一頓，說我那不叫打臺球，叫捅臺球，于是爸爸讓我站在椅子上，然后慢慢的叫我架桿、移動、瞄準(zhǔn)、用力，于是慢慢的球技也變的越來越好，在家的時候，也經(jīng)常上網(wǎng)查找關(guān)于臺球的資料，拿著鉛筆當(dāng)作球桿，架在手上，把玻璃球當(dāng)作臺球，每天都到臺球館從中午一直打到晚上，有的時候，打的時間長了，手上也漸漸的磨流血，可是面對自己的藝術(shù)之路，留點(diǎn)血不算什么，就這樣，一天天過去，手上的口子也越來越多，但是都忍了，終于在我十歲的時候，球技已經(jīng)算是中手了，力度也掌控的差不多了，現(xiàn)在像那種一條直線線的球，都不再話下，像那種曲曲彎彎的，只要控制好手中的力度，和臺球之間摩擦的距離，和離洞口之間的距離，就可以搞定，但是像有的像離洞口差的特別遠(yuǎn)的話，那就不是一般人能做到的，但是我堅信，我一定能做到。
我喜愛臺球，喜愛它那種藝術(shù)的“美”！
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十三
打開心靈之窗，讓陽光照進(jìn)來。看逝去的以水流年，在晚風(fēng)的吹佛著格外的清澈。一些經(jīng)歷讓我們傷痛，也讓我們成長。當(dāng)我們學(xué)會愛與被愛，因?yàn)槭ィ覀儠佣谜湎В灰驗(yàn)閭矗覀儠佣每鞓罚灰驗(yàn)椴恍遥覀儠诱湎腋！?/p>
偶然相遇，生命會變成更加美好。相知相伴，走過風(fēng)雨，在風(fēng)雨中我們相憐相惜。雖然其間也有過爭吵有過冷漠。歲月卻讓我們更加堅定，這份感動，是一份執(zhí)著。它也讓我們明白，細(xì)水長流才是一種永恒。就這么無聲相隨，祝福并跟隨時間的腳步，相互陪著向前走。
誓言說起來容易，想堅守卻不容易。漫長的時間，什么都有可能改變，包括曾經(jīng)的滄海桑田。當(dāng)有一天，激情褪卻，你要拿什么來永恒曾輕的海誓山盟？是愛，是責(zé)任，還是習(xí)慣？當(dāng)我們慢慢習(xí)慣彼此的存在，習(xí)慣你在你我的生命里，扮演著重要的角色，它會如影相隨，不離不棄。
冬，會無約而至，冷風(fēng)襲卷著生活，也會困惑著情感。你在想像的畫面里微笑。隨冬一起枯竭的情感，需要爐火的溫存，瞞目的蕭條，無從尋覓曾經(jīng)的繁花似錦。支離破碎的往事，困擾著夢境，獨(dú)自拾階而上，你的影子飄渺如煙。冷冽的寒風(fēng)無情的撲而而來，讓多愁善感的心渡上一層憂郁的色彩。
細(xì)思量，這般羈絆為哪般？生活原本不容易，快樂需要去發(fā)現(xiàn)需要去感受，困在冷漠的境地里又有誰能夠解救你？唯有你自已，當(dāng)你把一切都放下，打開心靈的窗，你會發(fā)現(xiàn)窗外鳥語花香。那不知道往哪個方向吹的風(fēng)，就任它零亂去吧。春天花自會開，夢碎終究會醒。即便是痛苦也是人生不同的風(fēng)景，它點(diǎn)綴了你的生命，也會使它為之豐盈。
而有關(guān)你，有關(guān)與你的一切記憶，不管是快樂的還是感傷的，都曾經(jīng)如此感動過我的生命。今天，你若安在，不管明天你會在哪個轉(zhuǎn)角處走失，我已然會祝福并向你微笑。誰也不能陪誰一輩子，在那漫天星辰閃亮的夜晚，你曾來過，也為我點(diǎn)亮星空最耀眼的那顆星，這已足夠。它會一直在記憶里陪伴著我，給我安慰，給我光明，給我回憶。
打開心靈的窗，讓陽光照進(jìn)來，一切都會變得坦然而明亮……。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十四
有人喜歡繪畫，有人喜歡彈古箏，還有人喜歡下棋，而我卻喜歡書法。
在我分到另一個班級的時候，老師也不是原來的老師了。新的語文老師有一次看到了我寫的字，于是讓我在黑板上寫幾個字，寫完之后，語文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻不知語文老師為何點(diǎn)頭。從此以后，我受到語文老師的“重用”，筆記讓我寫，聽寫詞語后讓我在黑板上寫。我一副疑惑的表情，心想：我一定會知道為什么的。“直到有一次，我的不解解開了。語文老師問我：“你會寫毛筆字吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我真沒有看錯人，看你寫字時的運(yùn)筆和字體，就像學(xué)書法的。”語文老師說。我的謎團(tuán)解開了。語文老師說：“這兒還有一個書法比賽，你需要一幅字，之后上交到學(xué)校就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，書法在我的.內(nèi)心深處萌發(fā)，我越來越喜歡書法了，以前是不太了解，現(xiàn)在我好像是它的朋友、親人，很了解它。
還有一次，是長春舉辦的青少年書法比賽。經(jīng)過一次次的“篩選”，我被選入其中。但這次是現(xiàn)場親自寫，我很激動緊張。語文老師說：“沒事，在參與，你不要緊張，盡力就好。”我調(diào)好呼吸和情緒，比賽結(jié)束，最后我是冠軍，我的內(nèi)心無比激動，又是開心，又是甜蜜，又是幸福。
書法就是我的一張名片。我喜歡書法，是書法讓我有了許多榮譽(yù)，也讓我得到了一次次的磨礪，超越了自我，迎來了成功。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十五
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的寫作之路作文800字-小學(xué)六年級寫景作文，歡迎大家分享。
寫作文，原本是一件讓我非常頭疼的事。一提到寫作文這三個字，我就非常焦躁。直到經(jīng)歷了那件事，我才發(fā)現(xiàn)了寫作的快樂和意義。
以前，我不喜歡寫作文，是因?yàn)槲矣X得寫作文太麻煩，還要限定的字?jǐn)?shù)，每一次寫作文，都要花費(fèi)很長的時間構(gòu)思、打底稿、抄作文，所以我就一點(diǎn)都不喜歡寫作文。
但是，自從我經(jīng)歷了一件事以后，我便對寫作有了新的認(rèn)識。
那一天，小姨來家里玩，我們思來想去，也想不到該干什么。正當(dāng)我們無聊之時，媽媽的聲音傳入我的耳朵：我看你們倆閑著沒事，給你們一人訂了一個冰淇淋，就在對面，去取吧！
耶！有冰淇淋吃嘍，有冰淇淋吃嘍……我立馬歡呼起來。
媽媽笑著說：瞧把你給高興的，趕緊去吧。
心里想著讓我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像顆跳跳糖，小姨則安安靜靜的，像個古代穿越過來的小淑女。
到了冰淇淋店，我們拿出手機(jī)，讓店員掃了上面的二維碼。拿到冰淇淋的我眉飛色舞，舔了一口，哇！爽！沒幾分鐘，一個冰淇淋就讓我給消滅了，可惜還沒吃過癮，卻只能依依不舍地離開。
回到家，我一時興起，拿起媽媽的手機(jī)，把當(dāng)天吃冰淇淋的事情，寫成了一篇作文。不過這一回寫作文，是一氣呵成，沒有像以前一樣，冥思苦想半天還寫不出來一句像樣的句子。我感覺這篇作文算是我寫過的作文中很好的一篇。媽媽竟把這篇文章發(fā)給了包老師，沒想到我的這篇作文不僅得到了包老師的.夸獎，還被包老師發(fā)到了公眾號上。
啊！太激動了！聽到這個消息，我高興得手舞足蹈、心花怒放，開心了一整天。這給了我莫大的鼓勵，我開始喜歡上了寫作，并暗暗發(fā)誓：以后我一定要寫出更好的作文來回報包老師。漸漸的，我感到了寫作文其實(shí)是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成為我們寫作的對象。
愛上寫作，會改變一個人的習(xí)慣，會改變一個人的性格，甚至能改變一個人的命運(yùn)。我喜歡寫作，因?yàn)槲乙洋w驗(yàn)到了寫作的這些好處！
感謝寫作，帶給我的無限快樂，讓我體會到了生活的無限樂趣！
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十六
人生難免有挫折，人生之路并不是筆直通暢的，他是曲曲折折、起起伏伏的。而在每一個拐角處，都有一段令人難忘的故事，走過那個拐角，你就會得到啟示，從而成長。
天漸漸黑下來，我的心也起伏不定。我沉默地走在小區(qū)里的小道上，眼角的余光時不時瞥一眼父親那陰沉的臉。
本來今天是個開心的日子一一，有一個同學(xué)在今晚過生日，舉行生日派對，而且他是我最好的朋友，父母也因此給他準(zhǔn)備了很多禮物。可誰知放學(xué)路上，父親開車時因?yàn)椤白呱瘛保黄渌囎采狭耍瑢Ψ杰囍餍U橫無理，要求我們賠錢。父親因不想壞了我的好心情，不想把事鬧大，賠了錢，這一下支出多了不少。
父親應(yīng)該不會送我去同學(xué)的生日派對了吧。
晚飯時，父親一言不發(fā)。飯后父親找到我，說：“一會兒我送你去，早點(diǎn)走。"我十分驚訝，連忙說不用，可父親很堅定，我只好不再反駁。
幾分鐘后，我與父親一起走在小區(qū)外的小路上。一路上我們一言不發(fā)，寂靜的小路上，只有父子二人，一前一后一一兒子在前，父親在后，兒子一身“輕松”，可父親卻強(qiáng)提著許多東西。
第一個拐角到了，我抬頭看向拐角處的鏡子，看到了辛苦的父親一一，提著重物，低著頭，任由那背包壓彎了他的背。
又一個拐角到了，路燈亮了，燈照著父親把影子投到我腳下。我回頭看，看到的卻是一個滿頭大汗，身材矮小的身影，我的眼睛濕潤了。我立即回過頭去，怕被父親看到，也怕被自己“看到”。
也不知過了多少時間，也不知走過多少拐角，我抬頭看了看路牌，發(fā)現(xiàn)離我同學(xué)家還有最后一個拐角。站在路口，我回頭對跟上來的父親說：“您回吧，走過這個拐角就到了。”
父親低下頭，猶豫了一會兒，說：“好吧，路上小心，走慢點(diǎn)，還早呢，不急，到那了，好好玩，不必?fù)?dān)心家里，別忘了早點(diǎn)回來。”說完父親低頭轉(zhuǎn)過身，漸漸的走遠(yuǎn)了，我也轉(zhuǎn)過身走向最后一個拐角。
然而，在即將走過拐角時，我又瞥見了父親那個矮小的身影，倚在墻后，一直向這邊望著。我的眼淚又來了，但這次再也控制不了了，于是就緊趕幾步，走過了拐角。
那一天，我遲到了，因?yàn)槲以趬蟛林蹨I。同學(xué)問起原因時，我笑了笑沒有說話。
那一天我走過了無數(shù)的拐角，正如曲折的人生路一樣，但唯獨(dú)那一個拐角令我難忘。走過那個拐角，我拐進(jìn)了一個人生新時期，一個人生新進(jìn)程，一段人生的新時光一一拐進(jìn)了父親的心里！
其實(shí)，那個拐角，是我獨(dú)自走過的第一段路。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十七
在古色古香的書房里，淡淡的墨香夾雜著宣紙的清香充斥著整個房間。我自如地大筆一揮，寫下了兩個大字——“書法”。
我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲，正是活潑貪玩的時候，可就是“書法”這兩個大字讓我體會到了書法的韻美，一下子堅持了三年。那天，我和爸爸路過書法院，看到一位須發(fā)雪白、道骨仙風(fēng)的長者，他手握毛筆，洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫下了“書法”二字。我大大的眼睛里充滿了急切的渴望，也就是此時，學(xué)習(xí)書法的念頭從我的心田里萌發(fā)了。于是，我央求爸爸給我報了一個毛筆書法班，這一寫就是三年。
如今，我的字已經(jīng)寫得十分出色了，在同學(xué)之間也算小有名氣了。每到書法課，仿佛就是我的主場。宣紙仿佛一個叱咤風(fēng)云的“戰(zhàn)場”，毛筆是“武器”，墨汁是“裝備”，硯臺是“戰(zhàn)營”，那一撇一捺就是沖鋒陷陣的“士兵”。而我，則是整場戰(zhàn)斗的“總指揮”，往往使其它“指揮官”望塵莫及。
又是一節(jié)書法課。我的座位四周，里三層、外三圈地圍著一群“狂熱粉絲”。這時，我們班的搞笑大王發(fā)話了：“你們看我‘師傅’寫的字多好。羨慕吧！嫉妒吧！”同學(xué)們哄堂大笑，我也抿著嘴巴竊喜。我回敬道：“為師的乖徒弟呀，愣在這干嘛？還不迅迅去練習(xí)！”他也不甘示弱：“師傅，徒兒不知從何下筆呀，你給我做個示范唄，大家說好不好？”“好，我們正好可以一飽眼福啊！”在大家的歡呼聲中，我拿起了毛筆，蘸了蘸墨汁，定了定神，頭腦中飛速地設(shè)計著前幾個字的結(jié)構(gòu)，醞釀著如何運(yùn)筆讓字更美觀。片刻過后，我用力地握緊毛筆，左手按著宣紙，鎮(zhèn)定自如地寫著。我認(rèn)真淡定，各個筆畫安排合理，筆鋒到位。“哇！真是王羲之轉(zhuǎn)世啊！”周圍又聚攏了不少觀眾。我不為所動，目不轉(zhuǎn)睛地看著筆尖，橫平豎直點(diǎn)有力。很快，一首古詩整齊美觀地躍然紙上，掌聲和驚嘆聲連綿四起。
即使周圍榮譽(yù)不斷，但我知道一定要更加努力地練習(xí)，把毛筆這門拿手好戲發(fā)揚(yáng)光大，做到無人能敵，成為書法界的“東方不敗”。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十八
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的鋼琴之路作文600字-小學(xué)六年級寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清澈明凈的琴聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)，如同來自幽谷的甘泉，靜靜地流淌，淌過心房，淌過歲月。天地悠悠，琴聲悠悠，這些年，我與琴共舞。
在準(zhǔn)備上一年級的那個暑假，媽媽帶我觀賞了世界級鋼琴王子-理查德·克萊德曼的鋼琴演奏音樂會。他那靈巧的雙手在琴鍵上不停的跳躍著，鋼琴飄出了優(yōu)美動聽的琴聲，回蕩在演唱會大廳，拍打著我的小心臟。我心頭澎湃，一個念頭在我心中油然而生。
那很難學(xué)的.，必須要堅持，堅持才有效果。就在交學(xué)費(fèi)時，媽媽猶豫地說道。當(dāng)然沒問題！我非常自信地對媽媽保證。
剛上了兩三節(jié)課，我就學(xué)會了簡單的一小段，我高興得一蹦三尺高，這樣一來不僅給了我繼續(xù)前行的動力，更給了我在學(xué)習(xí)方面的自信心。
一轉(zhuǎn)眼就四年時間。可第四年我一直都沒有進(jìn)步，媽媽不斷地指責(zé)，我有了放棄的念頭。偶然間，一則廣告在我平靜地心底泛起了層層漣漪。廣告的內(nèi)容是百花獎全國藝術(shù)特長生，東莞選拔賽。如果取得前三名，就有機(jī)會前往北京參加總決賽，還可以去參觀地標(biāo)式建筑。哇！這么好的事情，我不能放棄，絕對不能放棄！
為了能去北京參加總決賽，為了能看看北京到底是什么樣的。我努力了整整三個月。這一次，我認(rèn)識了臺上一分鐘臺下十年功。
在比賽那天，我當(dāng)著幾百人的面彈奏了一首曲子，最終取得了二等獎。終于拿到了二等獎！終于能去北京看看了！我興奮的大叫著，那激動的心情真不知道應(yīng)該用什么話來形容。
后來我有了一些小小的成就，如兩年后獲得了中國音樂學(xué)院出版教材中的鋼琴六級證書。
現(xiàn)在鋼琴已成了我生命的一部分，不可丟失，無法替代，我與琴共舞。清澈明凈的琴聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)，伴我一路走來，走過春夏，走過秋冬，走向未來。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇十九
李老師在科實(shí)勞課上教我們做了一道菜，那就是我們家鄉(xiāng)最簡單的菜——蔥花炒蛋。我一直想自己炒一道菜給爸爸媽媽嘗一嘗，現(xiàn)在終于可以大顯身手了。
于是，我苦苦等待著下課。“叮鈴鈴……”我期盼的時間終于到了，我連“老師再見”也顧不上說，抓起書直奔家里去了。
回到家，進(jìn)了廚房，學(xué)著媽媽的樣子，穿上圍裙，就按照書上的步驟做起來，先用菜刀切蔥花。我剛剛把菜刀拿起來，爸爸回來了，看見我拿著一把大菜刀，也不問青紅皂白一把奪過我手中的菜刀，大吼：“黃穎，不能玩菜刀，快給我出去。”
當(dāng)時，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我委屈地坐在床上哭泣。忽然，腦子里顯出一排字“世上無難事，只怕有心人”。“嘿嘿，你不讓我用菜刀，我可以用水果刀嘛。”我自言自語地說。
我又走進(jìn)廚房，對爸爸說：“爸爸，我給你們炒蔥花炒蛋吧，我用水果刀切蔥花，不會有危險的。”爸爸說：“哦，今天沒有雞蛋了，明天買了蛋你再做吧。”我失望地說：“好吧。”
第二天，雞蛋買回來了，我可以做蔥花炒蛋了。我先用水果刀把蔥花切好，把火打開，因?yàn)槲也桓业褂停拖劝延偷乖谕肜铮傩⌒囊硪淼氐惯M(jìn)鍋里，為了避免熱油濺到臉上，我就把圍裙圍在臉上，只露出兩個子眼睛。“哎，雞蛋呢？快，忘了打雞蛋了。”我重重地拍了一下腦袋，麻利地把雞蛋打好了，倒進(jìn)熱熱的油鍋里，把雞蛋煎得金黃金黃的，又倒下準(zhǔn)備好的蔥花，快速翻炒。哦，該放鹽了，咦，千克是多少，“哼，估計著放吧。”
菜終于做好了，看著色彩鮮明的作品，我心中的喜悅無以言說。我興致勃勃地去品嘗自己的佳作，“呸呸呸，太鹽了。”我皺著眉頭說。爸爸媽媽在一旁哈哈大笑，媽媽說：“沒有關(guān)系，第一次做嘛，多做幾次就能把握鹽的分量了。”我相信，通過努力，我會做得更好的，因?yàn)槲乙恢眻孕拧肮Ψ虿回?fù)有心人”這句名言。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇二十
轉(zhuǎn)眼間，即將面臨中考，思緒不經(jīng)意有一些層層波折。六個月的時間，剩下最后的時光，為什么不去為自己拼博呢？時光是不等人的，轉(zhuǎn)瞬即逝。
去年的六月，天氣清爽明朗，看到初三的學(xué)長學(xué)姐們還在為中考奮戰(zhàn)。路過教室的門口，只聽到筆在紙上“唰唰”的寫字聲和翻頁書本的聲音，每個人埋著頭，都在攻克自己的眼前這道難題。只見第一排的學(xué)長，眉頭微皺，目光鋒利，好像在思考哪道幾何題，突然他握著手的筆桿快速地在草稿紙上寫出，眉頭立馬舒展開，激動得打了一個響指，眉開眼笑。看，這就是自己辛苦解出難題立馬獲得榮譽(yù)感的理科生，這種體會難以分享。我慢步回到教室里，回想到剛才那一幕，覺得解題的過程雖然是苦躁無味，但是當(dāng)有了清晰的解答過程，靈光一乍就解開疑難雜癥了。我被初三學(xué)長學(xué)姐那努力拼搏學(xué)習(xí)的樣子所震憾。也被他們那爭分奪秒地學(xué)習(xí)勁兒所佩服。
時光一眨眼就過去了，古人語“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們當(dāng)下應(yīng)該好好努力，再不拼就沒機(jī)會了。看到初三學(xué)姐學(xué)長回校和老師告別并且告訴喜訊考上了城區(qū)一中時，老師們臉上洋溢著欣慰的笑容和激動的淚水，是啊，這一刻他們付出的努力沒有白費(fèi)，只為這一刻和老師報喜訊。
他們同時間賽跑，就如同一句名言說的好“同窗十年怎能甘拜下風(fēng)，你我皆是黑馬”，這激勵的話語讓每一位莘莘學(xué)子對中考充滿信心和勇氣。
愿我們緊握時光的手，揚(yáng)帆起航，為了自己的夢想，我們同時間一起見證自己開花結(jié)果的那一天！
我的書法之路六年級（精選23篇）篇二十一
我喜歡玩兒球，什么球都會玩，而且玩的很厲害，但是，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗水，來一滴一滴的積累。
我記得一開始的`時候，我對球沒有什么興趣，跟玩具沒有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時候，我在樓下的籃球架下玩了起來，突然看見到了一個球向我飛過來，砸中了我，我哇哇的大哭，后來，有一個伯伯跑過來，安慰我說：“小弟弟，沒事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上，說：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的姿勢，還有他投球的技術(shù)，真是讓我羨慕，從那時我就喜歡了籃球，我仔細(xì)地端詳著他姿勢。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，你給我買個籃球吧！”媽媽疑問的看著我說：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說：“不是，我只想那個要籃球，今天我在樓下玩的時候，看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害，所以我想讓你給我買個籃球，讓我來練習(xí)。”媽媽說：“好！”
媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時間花在陪我打籃球的時間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽，就繞著籃球場邊拍球，邊跑步，然后，我就練習(xí)三步上籃，因?yàn)槲耶?dāng)時不是很高，所以每次投的時候，總得用上渾身的力氣來投，那時候，我每次都沒有投中，那時候，我很煩惱，還想過放棄，但是，我想，堅持就是勝利。
終于，經(jīng)過我一暑假的努力，我已經(jīng)會三步上籃、胸前投籃，胸前投球……往后的大部分時間我都用于練習(xí)打籃球，我知道，堅持就是勝利。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇二十二
周六買了兩盒蠟燭，夜晚閑來無事將它們點(diǎn)上，關(guān)了燈簡直美極了，那燭光在黑暗的映襯下，閃爍著耀眼的異光。
這金光閃閃的蠟燭喚起了我的燭光回憶。記得10歲時小姨結(jié)婚，那場婚禮十分隆重，四周都是由蠟燭點(diǎn)綴的，精致而華麗。當(dāng)新娘出來時所有的蠟燭都點(diǎn)燃了，多么浪漫的呀！此時的小姨滿面紅光，一臉喜悅，我也覺得分外興奮。那些蠟燭似乎是在歡呼新娘的出場，慶祝一對情侶的婚禮，更加為即將增加一個甜蜜的家庭而高興。新娘與新郎手牽著手一齊倒上酒，吹滅那些意義重大的蠟燭。客人開始用餐了，餐桌上都一一點(diǎn)上蠟燭，小姨他們一定希望，通過這些美麗的蠟燭讓客人們將他們最甜蜜、溫馨、幸福的一刻留在腦海中，想著我不禁甜甜地笑了。
在我的記憶中，蠟燭不完全象征著甜美。它我想起6歲時家中燈管爆了點(diǎn)蠟燭的事情。夜晚，媽媽正在給我講故事，“砰，咚！”燈管破碎并燃燒起來，天花板上幾塊玻璃砸了下來，可怕極了，剎時間明亮的房間里一片漆黑，我嚇得兩腿發(fā)軟，不知所措，一個勁兒的往奶奶懷里鉆，媽媽連忙拿來滅火器滅天花板上的火，幾分鐘過去了，火滅了屋里一片死寂。媽媽點(diǎn)上蠟燭，她摟住我坐在床上與奶奶討論著剛剛發(fā)生的事情。我被剛才的場景嚇壞了，用呆滯的目光看著蠟燭，驚魂未定心里發(fā)慌，手心冒汗，奶奶臉色也有些蒼白。四周一片黑暗使我的心跳加速，忐忑不安。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事兒，多么可怕呀！有時看見燭光便有些懼怕。
蠟燭激起了我的許多遐想、回憶，有的美好甜蜜，有的讓我驚魂未定，它對我意義非凡，在黑暗的夜空下，蠟燭給我?guī)砹丝鞓酚譃槲以鎏砹艘患档没貞浀氖隆Ｔ谝箍罩拢肽钜欢螘r間的掌紋，回憶往事。
我的書法之路六年級（精選23篇）篇二十三
四季如歌，生活如酒，縱然人世有太多的紛擾，但當(dāng)時光悄無聲息出現(xiàn)時，往事也如過往云煙終究會散去。走過那個拐角，得到的卻是太多太多，以至渲染了整個青春歲月。
突然，一陣歌聲混合著雨聲緩緩傳來，朦朦朧朧的，女歌聲輕柔舒緩的嗓音仿佛有安定人心的力量，令身處失落的我好似溺水者手握的最后一根水草。雨中聽歌，似乎別有一番情趣。
走過那個拐角，我也終于找到了歌聲的來源，是一家奶茶店。奶茶店并不大，推門而入，則是一番溫暖的景象。
歌聲也清晰了許多，緩緩飄進(jìn)心頭，心情一瞬間得到了安慰般，平靜了下來。店主是一位婦人，白凈的臉龐，一雙飽含著溫柔的雙眼，嘴角泛起的微微的笑意，橘黃色的燈光更是襯得她美的宛如古代仕女般清雅柔和。
她就這么平和地望著此刻狼狽不堪的我。她沒有多說什么，只是扯過幾張紙巾，笑著道：“小妹妹，擦擦吧。”我感激的接過紙巾。
“想喝些什么？”“一杯熱奶茶就好。”答完，這才仔細(xì)打量著周圍的一切，幾位白領(lǐng)喝著咖啡，享受著下午的美好，旁邊還有幾位學(xué)生打鬧著嬉戲著，好不愉快。這里真的是很溫馨呀！我暗暗道。隨著那首歌以及周圍的一切，皺起的眉頭終是解了開。
“小妹妹，不開心么？”婦人將調(diào)制好的奶茶遞與我，瞧著我淡淡笑著問。那副傾聽者的模樣使我終于忍不住向這位長輩傾訴了起來。此時的她，聽得很認(rèn)真，只是靜靜地聽著，臉上很是安詳。
我似乎終于把心中堆積的煩躁與不滿驅(qū)逐了出來，心頭清靜了許多。
婦人聽完后，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡問了一句：“小妹妹，你有想過若是他們對你不理不睬呢？”一時語塞，后又不服氣道：“那最好不過了呢。”聽完，婦人并沒有因?yàn)槲业蔫铗埗鴲溃皇抢^續(xù)：“即使再如何反駁，終是掩蓋不了他們對你的愛呀。或許他們偶爾不能站在你的立場去為你思考，去體諒你，但是他們早已品嘗過生活的艱辛，生活的柴米油鹽醬醋茶，能知道如何才能讓你將來過的好一些。”
我陷入了沉默，許久我掏出了錢放在桌上，奔向那個溫暖的地方……我的家，奔回了那愛我的爸爸媽媽。