當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇一
《金色的魚鉤》這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)的一件感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)有許多戰(zhàn)士都生了病，指導(dǎo)員派來炊事班長來照顧三個(gè)得病又年輕的同志走出草地。因?yàn)槿齻€(gè)戰(zhàn)士走的不快，所以不到半個(gè)月糧食就沒了，為了能讓他們走出草地，老班長釣魚做湯給他們吃，可是誰又知道，老班長為了找魚餌翻了多少草皮;晚上，老班長還要一棵一棵的找野菜給三個(gè)戰(zhàn)士吃。
但老班長卻只吃他們吃剩下的魚刺和幾根草根，他嚼一會兒就皺著眉頭硬咽下去。當(dāng)我讀到這時(shí)我就感覺好像我的嗓子里也有魚刺卡住似的，難受極了。這些東西怎么吃得下去呢?可是老班長為了完成黨交給他的任務(wù)，為了戰(zhàn)士的身體，他硬是吃下了那堅(jiān)硬的魚刺。這是多么偉大啊!老班長的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
老班長一心只為他人著想，從來不考慮自己的身體，每天他面對那鮮魚湯，總是沒有動(dòng)一點(diǎn)，他把最好的全留給了“我們”，自己每天悄悄的吃著戰(zhàn)士們吃剩的魚刺和野菜。正因?yàn)槿绱耍习嚅L病倒了，當(dāng)“我們”端來一碗鮮魚湯時(shí)，他還是讓戰(zhàn)士們吃了，因?yàn)樗恢痹谕瓿牲h的任務(wù)。
在這里面最讓我感動(dòng)的是，“我”發(fā)現(xiàn)了老班長在吃魚刺和野菜時(shí)，讓老班長愛惜自己的身體，而老班長卻說：“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說：‘他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員啊，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地。’小梁，你看這草地，無邊無涯，沒個(gè)盡頭。
我估計(jì)，還要二十天才能走出去。熬過這二十天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會起不來，真有個(gè)三長兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢?難道我能說，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’?”啊，多么偉大的老班長，在生死關(guān)頭他依然堅(jiān)持著黨的任務(wù);在這艱苦的生活中，他還是把黨交給他的任務(wù)放在第一位。
啊，偉大的老班長。您用一把“金色的魚鉤”撐起了三位戰(zhàn)士的生命;您用一把“金色的魚鉤”撐起了三位戰(zhàn)士的希望。可是您卻靜靜的倒下了。您的精神將長留人們心中，您的形象將長留人們心中，您的生命將長留這人世間。
合上書，我靜靜的思考，我們今天的幸福生活是多少革命者的鮮血匯集而成的，如果沒有他們，我們今天將會生活在怎樣的日子里，我們應(yīng)該要珍惜今天的生活，珍惜革命者用鮮血匯集的生活。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇二
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚鉤》。
課文內(nèi)容是：1935年秋天，老班長照顧兩個(gè)病了的同志。老班長為了給他們補(bǔ)充營養(yǎng)，去池塘釣魚，把魚肉給大家吃，自己卻啃魚骨頭，后來有一天，老班長餓的昏迷不醒了，沒等同志們拿來東西給他吃，就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚鉤放進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，以后讓子子孫孫都來瞻仰它。
文中的老班長寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。他雖然對別人撒了謊，可我認(rèn)為那是善良的謊言。老班長那為國家利益著想的精神很值得我這身為語文課代表的小學(xué)生學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)為班集體著想，這樣既能使其他同學(xué)的看法，又能長大后為自己的國家做出更多的貢獻(xiàn)。
文章題目其實(shí)已經(jīng)告訴我們，那發(fā)出光芒的魚鉤代表這老班長，更代表著老班長為國家，為人民默默無聞的奉獻(xiàn)精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
老班長為人服務(wù)，為國家服務(wù)，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠(yuǎn)不會消失在這個(gè)世界上。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇三
英勇的紅軍，在二萬五千里長征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的魚鉤》一文時(shí)，我的眼眶濕潤了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員便派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚做湯喝。可草地上的事無異常的少，找魚餌就得費(fèi)好大的工夫魚兒也總是不上鉤。老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭。最后，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長多偉大啊！文章的每個(gè)字詞，每一個(gè)句子，都刻畫著老班長的偉大形象。
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”當(dāng)我讀到這時(shí)，我震驚了。天吶！魚骨頭能吃嗎？老班長你也太不愛惜自己的身體了！自己辛辛苦苦釣的魚，自己卻不吃，還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長啊老班長，我真是太佩服你了！
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……’”老班長，你這是沒完成任務(wù)嗎？沒有你，那三個(gè)小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎？你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)啊！老班長，你真是個(gè)好黨員！你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來，永不磨滅！
的確，老班長的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來。2003年，“非典”病毒肆虐地籠罩著人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時(shí)，繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫(yī)生的囑咐，奮力與死神作斗爭。有一名護(hù)士，為了照顧好一個(gè)得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊，寸步不移。后來，老奶奶的病被治好了，而那名護(hù)士，卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹保肋h(yuǎn)離開了人間。那個(gè)護(hù)士，不也跟老班長一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎？
在生活中，也有不如老班長的人。比如在車站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買票，插位上車，遇見老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長真是天壤之別！
仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長真的是太偉大了，以后，我也要向老班長一樣，做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著想的人！我要讓老班長的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間！
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇四
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時(shí)期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動(dòng)的地方是“當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完后，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時(shí)，許多人都會不惜一切代價(jià)的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇五
在我讀五年級下冊的時(shí)候，學(xué)了一篇課文叫＜金色的魚鉤 ＞，學(xué)完后讓我深受教育。
文中的老班長接受了黨交給的任務(wù)，照顧三個(gè)病號過草地時(shí)老班長設(shè)法讓三個(gè)病號吃到魚湯，而自己卻不吃……走到邊緣時(shí)，老班長犧牲了。為了紀(jì)念老班長，小梁保存了 金色的魚鉤。
當(dāng)我讀到：“ 這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個(gè)精光。”讀到這體會到，紅軍過草地時(shí)艱難，有的時(shí)候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚。還加了作料。我有時(shí)還嫌這嫌那的，從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。
當(dāng)我讀到：“ 第二天，老班長端來的魚湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂［piāo］著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說：”吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉（ài）！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑啦！“讀到這時(shí)我體會到。老班長沒有捉到什么魚。但他已經(jīng)盡全力，不管有多少，只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點(diǎn)兒，覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會說我的。可這這么難吃，我吃不下呀！“于是我就把媽媽準(zhǔn)備的早餐倒掉了。現(xiàn)在我對這件事感到十分內(nèi)疚。紅軍在過草地的時(shí)候這么艱難，兒我還在這浪費(fèi)糧食，真是可恥。
這篇課文，讓我得到了一個(gè)深刻的啟示，我發(fā)誓：我以后再也不浪費(fèi)糧食了。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇六
打開一本書，就像穿越到了一個(gè)新世界。在書的世界里，你可以更好地了解這過程，也可以更好地享受這過程。
在暑假期間，我利用空閑讀完了《金色的魚鉤》這篇文章。它主要講了一個(gè)炊事員照顧兩位小紅軍過草地的故事。看完這篇文章后，我已經(jīng)熱淚盈眶。當(dāng)我讀到”他捧起瓷碗，將雜草和我們吃剩下的魚骨頭一起咽了下去。當(dāng)時(shí)，他的眉頭皺得很難看，我知道，那難以下咽”時(shí)，我的心像是被誰掀了一下似地，好難受！
這就是我們的革命先輩啊！為了照顧兩位小紅軍，寧愿自己吃草根、樹皮，也要讓小紅軍過得舒服。這些革命的無名英雄啊，我敬佩你們，我贊美你們！
當(dāng)看完這篇故事后，我才發(fā)現(xiàn)我過去太浪費(fèi)資源：遇到不愛吃的飯菜，我會偷偷倒掉。晚上要是餓了，就拿出零食偷偷吃。和文中無名的英雄相比，我簡直是糧食的“敵人”。
現(xiàn)在的人不會再餓得去吃樹皮，但我們更要愛惜糧食，不要輕易地浪費(fèi)。這便是我讀完《金色的魚鉤》中學(xué)到的眾多道理中最重要的一條。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇七
《 金色的魚鉤》是我在五年級下冊的時(shí)候?qū)W過的一篇課文。這篇課文讓我深有感受；里面的老班一長讓我深受感動(dòng)；里面的每個(gè)描寫老班長動(dòng)作的詞、句，都讓我深有體會。讓我在這篇文章中徜徉。
”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。老班長為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚骨頭。”嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。“說明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼，但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。
在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上，很難吃到好吃的魚，可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭。多么可敬的老班長呀！
文章的最后一段的最后一句話”在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。“給我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅銹，但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
最后老班長雖然去世了，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)心別人、愛護(hù)別人，勇于 犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇八
讀了《金色的魚鉤》這一篇文章，我被老班長的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。
這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí)。我和小梁一樣，覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管，心里萬分酸痛。我被老班長那舍己為人精神打動(dòng)了：老班長寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ伲胍叱霾莸乇仨毘詵|西，就把魚肉留給小戰(zhàn)士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復(fù)。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎？
當(dāng)我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的......’”時(shí)。我感動(dòng)極了，老班長都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己。
《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現(xiàn)出了老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇九
夕陽西下，我獨(dú)自坐在床頭，一遍又一遍地看著《金色的魚鉤》，每讀完一遍就覺得有萬根鋼針扎著喉嚨，眼睛也漸漸濕潤了，那動(dòng)人的情景一次又一次地在我腦海中涌現(xiàn)……
故事講述了紅軍在過草地時(shí)，不少戰(zhàn)士都得了病，指導(dǎo)員讓老班長照顧三個(gè)小病號，走在隊(duì)伍的后面。老班長給小戰(zhàn)士們燒魚湯，但為了找魚餌，壞了眼睛的老班長不知翻了多少草皮，為了釣上魚，他又不知等了多長時(shí)間。老班長為小戰(zhàn)士們付出了一切，但魚湯實(shí)在是太少了，他只好用善意的謊言欺騙大家說自己吃過了，暗地里卻連碰也沒有碰過，只是嚼著吃剩的魚骨和一點(diǎn)草根。他到了生命的最后一刻，還是把魚湯讓給了小戰(zhàn)士，自己卻犧牲了。
老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員給你任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當(dāng)小戰(zhàn)士一天天瘦下去時(shí)，你心急如焚；當(dāng)你燒了魚湯時(shí)，把它全部讓給了小戰(zhàn)士，自己硬咽下魚骨、草根；當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，你又讓他保守秘密。老班長啊！你都倒下了，總該吃點(diǎn)了吧！可你還是拒絕了，你在生與死之間竟然選擇了死，而把生的希望留給了小戰(zhàn)士。
老班長雖然犧牲了，但我覺得他還活著，他還活在我們每個(gè)人的心里，他的精神也會永駐人間！老班長是多么無私，多么舍己為人啊！你想，草和魚骨怎么能吃呢？但他忠于革命，為了革命的后代，為了革命的勝利，他寧可犧牲自己而保全三個(gè)小戰(zhàn)士，他的心中想的都是別人，而自己卻一忍再忍。老班長金子般的心以及他崇高的思想在那個(gè)長滿紅銹的魚鉤上閃閃發(fā)光。
老班長的精神讓我萬分敬佩，對比自己，我真是自愧不如。
日常生活中，吃飯時(shí)有魚有肉又有菜，我還是覺得這個(gè)不好吃，那個(gè)也不好吃，而老班長呢，他只吃剩下的魚骨和草根，連吃飽也達(dá)不到，更別說味道怎么樣了，但老班長還是沒有一句怨言。雖然有些好吃的我會讓給爸爸媽媽以及一起相處了五年的同學(xué)，但是對比老班長，這些都微不足道。老班長和三個(gè)小戰(zhàn)士不是親人，只是普通的戰(zhàn)友，可能在這之前他們素不相識，但他像對待自己的子女一樣照顧他們。甚至有時(shí)比親人更親，這都是我無法比擬的啊！
同時(shí)通過這篇文章使我聯(lián)想到紅軍長征有多么的艱難。在這比登天還難的長征中，紅軍走過多少草地，翻過多少雪山，又越過多少江河，這已數(shù)不清了，從中又涌現(xiàn)出多少個(gè)老班長，好像也數(shù)不清了。這似乎告訴我們，勝利如果不屬于這支萬眾一心，忠于革命，舍己為人的正義之軍，那還會屬于誰呢？
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它們都是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，所以我們要愛護(hù)國旗，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，這是對戰(zhàn)士們致以最崇高的敬意！展望未來，未來需要我們，需要我們這代人去建設(shè)，把祖國母親打扮得漂漂亮亮。現(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí)老班長的精神，要發(fā)憤圖強(qiáng)，為了祖國的明天加油！
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇十
讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎?我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
我以后一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
《金色的魚鉤》讀后感400字 金色的魚鉤讀后感200字篇十一
讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，啊！我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。