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    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)

    時間:2025-05-22 作者:飛雪

    寫日記不需要刻意追求文字的優美,重要的是坦誠和真實,只有這樣才能從中受益。感性細膩的日記范文,讓我們感受到作者內心的柔軟和敏感。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇一

    xx年11月14日星期日天氣:晴。

    我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態——外形樣子,動態——生活習性兩方面仔細觀察,認真描寫的結果。

    在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括了總印象,然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉,寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現在人們面了。

    觀察動物說說明天的打算……小麻雀實在討人喜歡。哦!差點忘了,告訴你吧,過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢!幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲,為麻雀們極力申冤,才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重見天日,快樂地在大自然里生活。

    麻雀貌不驚人,平淡無奇,可它是一種益鳥,它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應該珍惜它,保護它!

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇二

    周六,我去安寧渠農家樂吃飯,在餐廳的頂棚上有很多燕子窩,一窩窩小燕子嘰嘰喳喳的'叫個不停,燕子窩下還有很多它們的排泄物,但來這里的人好像都很寬容,沒人在意,我想大家都喜歡燕子吧。我在棚下觀察一窩燕子,窩里大概有3只小燕子,10分鐘時間了,小燕子的爸爸媽媽往返共10多趟給小燕子喂食,它們好像一點也不累,它們真偉大,我想,不管是人,還是其他動物,父母對孩子的愛都是一樣的。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇三

    今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

    我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。

    我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標。

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    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇四

    家有兩只小烏龜,脖子長、細細的尾巴、大大的眼睛,眼睛后面有一個紅紅的點,短短的腿、大大的殼,黃黃的肚皮像一塊大蛋糕,肚皮上有一圈一圈的小黑圈像一塊塊巧克力;它背上的殼像一塊一塊的稻田。

    我把烏龜放進臉盆里,把它們翻過來,它們在想:怎么回事?我們怎么四腳朝天了呢?然后它們馬上把四只腳縮進殼里,頭也縮進殼里一動不動。等外面安靜了,它再慢慢的把頭和腳伸出來,開始用頭和腳用力地翻,可是卻怎么也翻不回來。最后,我把它們翻了回來。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇五

    今天天氣可真好,風清云淡。爸爸和媽媽答應帶我去三小附近的書店去借書,我高興地連蹦帶跳的去了。

    一來到書店,我就看到了門口有一只“眉清目秀”的小貓咪。

    她長的可漂亮了:有兩只順風耳,只要有一點動靜,她都不會放過。她有一雙藍寶石般的眼睛,小小的鼻子。還有一張“好吃”的小嘴呢!她穿著一身色彩繽紛的衣服,尾巴時而翹的老高,時而左右擺動,看著我不停的叫著,好像以為自己是一位高貴的公主呢!

    她的可愛,幾乎讓我忘記了自己在干什么,便和這個小貓在一起玩耍了起來。

    我看到她旁邊有賣毽子的,就買了一個,當我正想踢的時候,她以迅雷不及掩耳之勢,“唰”地躥了過來,差點把我的毽子搶走了。我示意放下毽子她兩只爪子一撲牢牢抓住毫不放棄。我心想:“剛才是一位高貴的公主,怎么現在變成了名副其實的小偷了呢?”

    可想而知,小花貓既是調皮,又是可愛,還很好吃呢。

    這不,當我再次去借書時,看到她正在貪婪的享受自己的美味大餐,當我走近她時竟然發出小氣的“咕咕”聲音。餐后輕巧地跳到主人身上,懶羊羊的睡大覺。我買了一塊冰麒麟,把外面的袋子,想投到垃圾箱里,不想竟輕飄飄地落到地下,她便一下跳過來,抓下袋子,用鼻子聞了一下,見無所獲,便抬起頭,看著我“咪咪”的叫著,好像在說:“給我一點,給我一點嘛!”

    我太喜歡這只調皮、可愛的小花貓了!雖然爸爸和媽媽不給我養貓。我決定長大后一定養一只像她一樣的小貓。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇六

    周星期五的晚上,我們興致勃勃地來到了作文的教室,驚喜地發現:海豚老師買了兩個可愛的小動物烏龜和錦鯉。其中,我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦!

    這只小烏龜主要呈軍綠色,它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方,好像看見了食物,它的綠色的頭兩邊還有個橘黃色的圓點,就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的殼了,就像一頂安全帽,也像一座高聳小山,它的殼上還有許多花紋,把它反過來殼整體呈黃色,上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋,真可愛!

    它撲在水中,不時還在往上爬,它那種想出來的勁,比誰都有勁,兩只后腳站在盒子底部,兩只手扶住墻,我敲了一下盒子,它就立馬把頭縮進殼里。

    這就是一只可愛而有趣的小烏龜。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇七

    小學生。

    螞蟻一:

    我打算跟蹤一只螞蟻,我選好了一只螞蟻就跟著它出發了。螞蟻來到了一棵大樹下,這有一只不小心掉下來的毛毛蟲,一只螞蟻搬不動,它便叫來了同伴,它們想把毛毛蟲抬走,可是毛毛蟲一直在掙扎著,給它們行走增加了困難,螞蟻們想出了一個好辦法,它們紛紛爬到毛毛蟲的身上咬著,剛剛還在地上掙扎的毛毛蟲立刻不動了。螞蟻們兵分三隊,把毛毛蟲咬成了三段,很輕松的抬回了巢穴。看來真是人多力量大呀!

    沒想螞蟻們這么團結,這種精神真值得我們學習。

    我家陽臺有一個螞蟻“軍團”,這些螞蟻非常有趣。

    星期一9月30日晴。

    我今天早上去旅游,今天下午回來的時候在陽臺上吃那些我還沒有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的時候,不小心把零食的小碎碎掉到陽臺的地上了。突然,幾只黑乎乎的小螞蟻聞到了香香的氣味,馬上跑過來,把頭上的大夾子一下把所有的碎碎都夾回螞蟻洞里了!

    星期二10月1日多云轉晴。

    今天,我幫奶奶澆花的時候,一下子螞蟻都跑了出來,我好奇的想:“呀!螞蟻都跑了出來,會不會它們的家就在那兒住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的螞蟻宿舍!里面有非常多的東西:有枯葉、花朵,還有許許多多的螞蟻卵呢!

    我家的陽臺上的螞蟻是不是非常非常有趣呢?!

    9月20日星期二晴。

    今天,我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻。

    我找到了一個螞蟻窩,成千上萬的螞蟻從洞口爬進爬出,不知忙活些什么。仔細一看,呀!它們原來在搬運面包屑呢!我的腦海中立刻浮出一個計劃,對,就這么辦!

    我從廚房里找出一小塊面包,用手捏得很碎,我走一路撒一路,便把螞蟻引到了一個小水坑前。螞蟻全都落了水,它們在水面上拼命地掙扎著,驚慌失措。但我又發現一只大螞蟻像游泳一般,游到“岸”上。只見它們像猴子撈月亮似的,一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上,最后一只螞蟻最重要,因為它支撐著所有螞蟻的生命。前一只螞蟻也偉大,因為:只見它把前腿伸到水面上,像一架起吊機一樣,這邊救救,那邊放放。過了二十分鐘,螞蟻們全都安全著陸了。它們抖掉了身上的水珠,把地上的面包屑全部運到了窩里,我心里暗暗驚訝。

    我認為世上每一種昆蟲、動植物都是偉大的。作為人類,我們難道不應向它們學習嗎?

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇八

    奶奶說小燕子已經孵出十幾天了,目前發現有四只。小燕子的嘴是黃色的,張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。

    燕子爸爸和燕子媽媽就不停的飛來飛去出去找吃的,從不同的方向飛走又飛回來,帶著小蟲子(tat)之類的喂它們的寶寶。好辛苦,但是是本能呀。也許過不了多久,他們的寶寶們就能飛出去自己覓食了吧。

    幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。

    很可惜,我沒有看到他們筑窩的過程。但是小窩真的很精致~厲害的動物。

    之前曾經想,到處都是水泥森林,燕子、青蛙、蚯蚓之類的小動物都住在那里了呢?

    看到小燕子的一家,真的很開心。動物們和人類相處的還是很和諧的呢。奶奶還給他們做了“保護板”,怕他們不小心掉下來。

    田野中,麻雀們那活潑的身影,隨處可見,在枝頭末梢上跳躍,忽兒成群地飛過天空,留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。

    麻雀又是一種噪音監測器,這是科學家下的定論。不錯,每當中午,我家門前出現人流不息,車水馬龍的繁忙景象時,麻雀便躲起來,它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感呢!當夕陽懶洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時,頑皮的小麻雀便又三個一群,兩個一伙地跳出來,怕著翅膀,舒展舒展筋骨,滋潤被廢氣嗆啞的嗓子,高歌幾聲,它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息,讓人感到生活的樂趣。

    當月亮爬上了樹梢,麻雀各自回到窗里,或談談今天的見聞,或說說明天的打算……小麻雀實在討人喜歡。哦!差點忘了,告訴你吧,過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢!幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲,為麻雀們極力申冤,才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重見天日,快樂地在大自然里生活。

    麻雀貌不驚人,平淡無奇,可它是一種益鳥,它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應該珍惜它,保護它!

    “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。

    這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

    第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!

    小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

    十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。

    這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。

    今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。

    蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

    我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡覺去了。

    前幾天回老家,二媽說她單位附近的寵物店里養了兩只小松鼠,想帶我去看小松鼠,她說:“其中有只松鼠最好動,每天都亂蹦亂跳好幾個小時,天天如此,我們都叫它小瘋子。”

    小松鼠?我可是只在電視和書本上見過,現實中還從來沒有機會近距離觀察過呢。它們到底會不會像書本和電視中描繪得那樣機靈可愛呢,我一路上不停地猜測著,并且迫不急待地想要看到它們!

    寵物店很快就到了,離老遠我就看到了一只小松鼠,它不停地左蹦右跳,好像要找個缺口逃出去似的。離近了,才發現籠子里還有一只。兩只松鼠都是全身棕色,嘴巴尖尖的,一條毛茸茸的大尾巴高高地翹起來,看起來既漂亮又神氣。當然這條尾巴除了漂亮外,可是用途大大的,比如說睡覺的時候可以當枕頭和被子用哦。聽主人說,兩只松鼠雖然長得一模一樣,性格卻大不相同,一只特別愛動,另一只卻喜歡天天睡大覺,你看,它這會兒正在勸它的朋友呢:“別跳了,你看籠子這么結實,再跳你也出不去,還是省省你的力氣吧!”。“總有個缺口吧,再跳跳試試!”另一只,也就是小瘋子,邊跳邊答。那只愛睡覺的小家伙于是抖抖胡子,很快就進入了夢鄉。

    又看了一會兒,二媽要帶我回家了:“這兩只小松鼠每天都是這樣,下次有機會還帶你來看它們!”我使勁點點頭,邊走邊想:“這兩只可愛的小家伙,尤其是小瘋子,下次我回來的時候,它們還會這樣蹦著跳著迎接我,讓我積累寫作素材嗎?肯定會的,看那只小松鼠,跳得可真瘋!”

    x月14日星期二天氣晴。

    我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時,嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。

    x月15日星期三天氣陰。

    今天,我家的小錦鯉特別活潑可愛!我喂食時,發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭,利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小,一有什么動靜或聲音,就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了,還會用尾巴擺動著打對方的背鰭,好像在傳遞什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時,它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息,好像怕影響了同伴似的;生氣或害怕時,回很快“躲”到其它魚中,好像生怕別人看到自己一樣。

    x月16日星期四天氣晴。

    今天,我剛喂完魚食,只見一只體寬2厘米,體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后,用嘴吸了幾口氣,游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想,這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來,沒有豐富的知識無法探索大自然!

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇九

    我家養了一只小狗叫佳佳。它的眼睛又大又黑像兩顆明亮的黑寶石,他的毛色純正金黃。而且佳佳的嗅覺靈敏,聽力超人,速度也很驚人。如果大家不相信就聽聽我說幾個小故事吧。

    佳佳是個很盡職的“保安”。別看它平時貪玩,愛趴在門口睡覺,但只要有一絲響動,它就會猛一抬頭,豎起耳朵,目不睛的注視著前方。如果是它認識的客人來了,它會親熱的迎上去,不停的搖擺著尾巴。假如見到陌生人,它就會發財響亮的叫聲,想嚇唬別人,其實是在為自己壯膽。

    佳佳的速度很驚人,有一次我和它賽跑,它很大方的讓我先跑了幾米,然后像一支離弦的箭一樣飛一般的沖過來,當我跑到終點時候,佳佳早就趴在地上向我吐舌頭了。

    還有一次,我家院子里來了一只老鼠,被佳佳看見了,佳佳便毫不猶豫地沖了過去,一下子就把老鼠給逮住了。隨著老鼠一陣尖厲的慘叫聲和佳佳的低吼聲,不一會兒,那只可惡的老鼠便斷氣了。從此以后,我們家便看不到老鼠了。

    佳佳很靈氣,它似乎能聽懂人的語言,一次,我洗完腳忘記拿拖鞋了,我便把佳佳叫了過來,我一邊用手指著對面地上我的那雙鞋,一邊發出指令:“佳佳,快把那雙鞋子拿過來。”不料,佳佳對我搖了搖尾巴后竟很聽話地順著我手指的方向,分兩次真的把我的那雙鞋給叼到了我的跟前。

    每當逢年過節,我們家人都會逗佳佳玩,要它向大家做個“恭喜發財”這時,佳佳便會站起來,把兩條前腿搭在一起,并不斷擺動著自己的尾巴,睜著兩只大眼睛,仿佛在對面前的每個人說:“大家節日好,恭喜發財。”于是,我們便會從佳佳有趣的動作里獲得新的快樂,分享它帶給我們的“如意”和“吉祥”。

    我很喜歡佳佳,因為,它非常聰明、活潑、機警可愛。

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    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十

    田野中,麻雀們那活潑的身影,隨處可見,在枝頭末梢上跳躍,忽兒成群地飛過天空,留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。

    麻雀又是一種噪音監測器,這是科學家下的定論。不錯,每當中午,我家門前出現人流不息,車水馬龍的繁忙景象時,麻雀便躲起來,它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感呢!當夕陽懶洋洋地躺在云端里,熙熙嚷嚷的人流,聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時,頑皮的小麻雀便又三個一群,兩個一伙地跳出來,怕著翅膀,舒展舒展筋骨,滋潤被廢氣嗆啞的嗓子,高歌幾聲,它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息,讓人感到生活的樂趣。

    當月亮爬上了樹梢,麻雀各自回到窗里,或談談今天的見聞,或。

    麻雀貌不驚人,平淡無奇,可它是一種益鳥,它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應該珍惜它,保護它!

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十一

    早晨,我去看我家養的兩只小烏龜。沒想到它們倆還在睡覺呢。它們倆的房子可好了,上面有兩張椅子,還有一個小洞,里面是烏龜糧。下面是它們倆的游泳池。我總覺得它們過得比我還好。

    它們倆長得有點不一樣,一只叫閃電,另一只叫快速。這名字一聽就知道,它們肯定爬得很快,其實它們爬得一點都不快,我就希望它們爬得快。閃電身上有條絞,快速沒有。

    過了一會兒,它們醒了,就開始吃,一口一個烏龜糧,真是個吃貨。它們吃飯時,如果有聲音,就會把頭縮到殼里去。而且最可怕的是,它們拉的便便非常臭。

    中午,我吃完飯去看他們時,沒想到它們在打打鬧鬧的,你碰我,我擠你的。原來他們在搶最后一粒烏龜糧。

    晚上,我們睡覺了,他們在桶里爬來爬去的,真煩人。

    有了這兩個小家伙,雖然有些煩,但不得不說,它們倆還蠻好玩的呢。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十二

    今年暑假,我和媽媽,還有好朋友博文和他的媽媽一起坐飛機來到了美麗的海濱城市——大連。

    我們第一個游玩的地方是極地海洋動物館,我在海洋動物館里看到了許許多多的海洋動物,有走路一搖一擺的企鵝,有游泳快速的海豚,有龐大的象魚,有全身發電的電,有插著翅膀的飛魚,還有兇猛的鯊魚……各種各樣的魚讓我看得眼花繚亂。

    那我就說一說,我最喜歡的.海洋動物——海豚。海豚喜歡集體生活,它的身上亮晶晶的,有一對圓溜溜的眼睛,嘴巴扁扁的。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的哺乳動物。海豚游起來像風一樣快,它能用嘴頂球,也能用尾巴拍球,就像我們人類一樣多么靈活啊!它的思考能力也很強,訓養員給他們出數學題的時候,它們會立刻算出答案,而且算的又準又快,它用尾巴摁按鈕,答案是幾就準確的摁幾下按鈕,真是神奇極了。

    海豚非常親近人類,訓養員讓一個小朋友坐在船上,由海豚拉著小船在水里游來游去,小朋友都喜歡的和它親嘴了!

    這就是我在極地海洋動物館看到的海豚,很有趣吧。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十三

    今天上午,老師讓我們到操場上觀察任何一種事物,并做筆記記下,限時一刻鐘。

    我剛來到操場的花壇邊,就發現了一種蟲子。我俯下身,仔細觀察了一番,發現這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲,其得名是因為它一受到驚嚇就會把身體像刺猬一樣蜷縮起來,背上露出條紋,像極了一個個迷你小西瓜。

    我一開始我只是看它,它先是爬了幾下,然后躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇,想要看看它究竟在干什么,于是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦!西瓜蟲怎么沒影了?沒關系,我來個“守株待兔”,我心里這么想著。我靜靜地在一旁等待著……終于,西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下!我飛快地掀起那片樹葉,哈哈,那只西瓜蟲正在那兒呢!只見它迅速地變成,啊不,是縮成了球狀,好半天都不見它動。過了一會,西瓜蟲大概是覺得沒有危險了,又開始爬來爬去了。

    這時,老師宣布十五分鐘已經到了,要回班了。我沮喪地想:時間過得真快啊!突然,我靈機一動:把它帶回班不就行了嗎?正好我帶了一個盒子。于是,我小心翼翼地捏起西瓜蟲,放到了盒子里,然后蓋上了盒子的蓋子,還在蓋子上鉆了幾個小孔給它呼吸用。

    下課了,我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中,想給西瓜蟲“補充點營養”。可到了放學時,打開盒子,卻發現它死了!我非常傷心。一回家就上網查閱資料。電腦上說“西瓜蟲,又稱鼠婦、潮蟲,屬無脊椎動物科節肢動物門甲殼綱潮蟲亞目,愛吃爛掉的白菜類菜葉”。

    我總結出了西瓜蟲,不,是潮蟲死的三點原因:第一點,我鉆的孔太小,不夠它呼吸;第二點,它只吃爛菜葉,所以它會餓死;第三點,也是最重要的一點,它完全沒有自由!

    雖然觀察蟲類很有趣,但是請大家給它們自由的空間,不要剝奪它們自由生活的權利!觀察后把它們還給大自然!

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十四

    放學回家,我第一眼看見的就是我可愛的金魚,它會變色。我從花鳥市場買來時,她是藍色的,漸漸地變成了彩色的了。因為她很漂亮,身披五顏六色的裙子,在水草間游來游去。我給她取了個好聽的名字叫美美。美美的眼睛大大的,腮幫子一鼓一鼓的,似乎隨時都在準備尋找食物。它總是擺動著那條與眾不同的大尾巴,好像正在對我們說:“看,我多漂亮。因為她很漂亮,所以我好喜歡她。

    美美雖然瘦瘦的,可她胃口不小。只要她往上浮,又抬起頭,嘴巴里吐出一串晶瑩的泡泡,她就是要吃東西了。我放了一粒魚食。美美像惡死鬼一樣沖過來。我又連續放了四顆,美美也連續吃了四顆,哇,美美好會吃哦!吃完了,我要讓她運動一下,我推了推魚缸,美美游了幾圈。我又推了推魚缸,美美又游了幾圈。我覺得美美真可愛。

    我怕美美孤單,于是又買了一條小魚,我叫她跳跳。跳跳的性格沒有美美溫順。美美只要一不小心碰了一下跳跳尾巴,跳跳也要碰一下美美的尾巴。過了一會兒,這兩個小家伙就成了好朋友。跳跳向美美游來,拉著美美的”手“開始玩轉圈圈。跳跳在前面跑,美美在后面追。忽然跳跳停了下來,可美美反應沒那么快,完全沉浸在自己快樂的世界里,結果和跳跳撞在了一起。我哈哈大笑,兩條小魚顧不上疼痛,眼睛使勁瞪著我,好像要把我給吃掉。我說:”我錯了還不行嗎?“兩條魚才放過我,又開始玩了。我的小金魚太可愛了。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十五

    我回到屋里,一邊輕輕撫摸著小貓,一邊在猜想著蜂鳥長什么樣兒。時間艱澀地流動著,好不容易才熬過幾分鐘,我的心癢癢的,跑到花叢旁邊,蜂鳥沒見著,倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。

    過了一會兒,我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛,由于飛得很快,看不清它的身體,但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。

    果然,它那細長而柔軟的小嘴插入花芯,又抽出,轉身飛向另外一朵花。后來,我試圖捉住它,可不管怎么樣,它都敏捷的從我手指間溜走。

    回家后,我上網查閱資料,才看清楚它長什么樣。它的頭尾像麻雀,翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。

    想到這里,我忍不住偷笑,蜂鳥那么小,如果它們生鳥蛋,那么蛋該有多小呀!

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十六

    我愛觀察昆蟲,總想弄清楚它們的身體構造。

    期末考試后,我閑來無事,到北園草地上抓蝗蟲。只有幾分鐘,六只綠色的大蝗蟲便在我的瓶子里亂蹦亂跳了。

    我拿出一只翠綠色的蝗蟲,放在放大鏡下觀察它頭上的器官。咦?我發現它的頭部并沒有鼻孔一樣的小孔。如果它的鼻子不在頭部,會在哪兒呢?為了搞清楚,我做了一個實驗。

    我拿來一個臉盆,盛滿水,捏著蝗蟲,把它的頭浸入水里。過了幾分鐘,我把它放到地上,它依然活蹦亂跳的,好像什么事都沒發生一樣。我不甘心,又把它的尾部和身子插入水中,這時,我發現蝗蟲蹬了一下腿,在翅膀根部冒出一串氣泡。我重復幾次,結果都一樣。我仔細觀察,發現在它的兩個翅膀的根部下各有一個黑點,難道這就是它的鼻子?于是我又把那兩個“黑點”浸到水里,蝗蟲便拼命掙扎,過了幾分鐘,蝗蟲兩腿一蹬,死了。由此我斷定,那兩個小點就是蝗蟲的鼻子。原來蝗蟲的鼻子長在翅膀的根部:啊!

    這個“奧秘”終于被我解開了。由此,我想到,只有留心觀察事物,勤于思考,發現問題;并通過反復的實驗去解決問題,才能發現一些未知的東西,掌握科學知識。

    小學生觀察小動物觀察日記(通用17篇)篇十七

    我家養了一只可愛而有趣的小花貓,它的活動可靈敏了。

    有一次,媽媽從菜市場買了一條我最愛吃的草魚。可是,在媽媽準備調料一眨眼的工夫,盤子里鮮嫩的魚就被貓偷走了。媽媽發現了,拿出鋼尺一邊追一邊打,小花貓“喵喵喵”地叫,好像在說:“我錯了,別再打我了。”

    我吃飯的時候,經常把吃剩下的魚骨喂它吃。有一天,我還照樣給它魚骨吃,它卻不吃了,還“喵喵喵”地叫起來,好像在說:“換點新花樣吧!”我只好給它喂些剩菜吃,結果,它卻津津有味地吃起來。

    我經常用毛線團逗它玩,它生氣的時候,經常會把自己鎖在籠子里,耷拉著尾巴,好像在說:“沒人跟我玩,真傷心。”我和這只小花貓一起生活了好幾年,產生了深厚的感情,它給我的生活帶來了無窮的樂趣。

    我愛這只可愛而有趣的小花貓。

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