作文是語文學科中最重要的一環，寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。讓我們一起來閱讀以下優秀作文的片段，感受寫作的魅力與力量。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇一
一走進我們的校園，在東北角有一個美麗的大花壇。
花壇是由三個扇形的小花壇組成，上面貼著雪白的瓷片，瓷片在陽光的照耀下閃閃發光，真是美極了！
花壇中間立著一個石碑，上面刻著我校的建校史，石碑上面立著一個少先隊員，她身穿白色連衣裙，手上舉著科技光環。真像一個仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視著遠方，好像看到我校的未來，看到了21世紀的明天。
花壇一年四季都開著美麗的鮮花，而且個有千秋。
春天，柳樹發出了嫩嫩的綠芽，小草也伸伸懶腰，探出了小腦袋，好像在迎接春天的到來。這時，桃花，杏花，飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天，花壇里是一片火紅，有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季，這時的花壇成了彩色的了。
秋天，花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣，有如火的紅色，嬌嫩的黃色和潔白的白色。菊花不光顏色各異，而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭，有的像嬰兒的小手，還有的像一個個絨球，美麗極了！
這就是我們學校的花壇，它給我們學校增添了不美色。啊，我們學校一角的景色真美啊！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇二
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！
再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！
再往里走，你會聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇三
我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。
我們一進校園，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神。”
早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。
傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇四
在校園的四季里的一角，寬闊的操場更是壯觀了，翠綠的草坪更是綠化了，每一個角落美麗而優雅的。
春天，草坪的小草伸著懶腰，探出頭來說，春天來了，它們忙碌著，見新的小朋友了。陽光照耀大地，植物，動物，也慢慢復蘇。春回大地，小鳥飛來贊嘆說，‘綠草如茵’讓我和小草心花怒放，小草聽了高興地不得了。堅強的小樹伸展直腰，周圍一片生機勃勃，小樹和小草茁壯成長，小花也嫵媚多姿，“看！那是燕子!”我高聲大喊，仰望天空，出現了不可計數的燕子，向我們飛來。
夏天，火辣辣的太陽，正在灼烤著大地，柳樹姐姐的長辮子更是茂密了，真是妖嬈動人。清晨草坪晨霧繚繞，坐在善曉亭內還可以欣賞雕刻的花紋，花紋很精致呢。小巧玲瓏真是美觀。
秋天，碩果累累、秋高氣爽。楓葉飄落、像一只只蝴蝶翩翩起舞，黃色的樹葉落下，像鋪了一塊金燦燦的地毯，好像在迎接秋天的到來。花朵凋零，我小心翼翼地把花瓣和落葉收集，放入口袋。在校園，就聞到鮮果飄香，香甜可口的柿子像紅彤彤的笑臉。
冬天，下著鵝毛大雪，我再也看不到翠綠的草坪，再也不能把手出迎接太陽的光照，再也不能收集秋天的“郵票”再也不能看見、聽見小鳥的舞姿和歌聲，萬物凋零，光禿禿的樹枝，枯敗的小草，只有不怕冷的羅漢松陪伴，威風凜凜，我看雪花慢慢飛舞，卻留不住最后一片，梅花不懼怕寒冬的“勇者”。
在這四季度過了春、夏、秋、冬，春天的小草，夏天的酷暑，秋天的落葉，冬天的遺憾和梅花。都有特點，這個四季真美。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇五
有人喜歡熱鬧非凡的操場，有人喜歡一上課就書聲瑯瑯的教室,還有人喜歡知識的海洋存放地——圖書館。我卻對校園的小花圃情有獨鐘如鐘。
一進大門，將是一棵萬年松出現在你的眼前，葉子像一根根細針。它像一個巨人,守護著我們的校園。往西走,就到花圃了。花圃前有幾棵棕櫚樹，樹葉像一把把大扇子，樹干摸上去很粗糙，但像一個個軍人，守護曾花圃。
春姑娘提著百花籃,邁著輕盈地步伐，來了，在這個春光明媚，萬物復蘇的季節，櫻花更是競相開放。白的如雪,粉的似霞。遠遠望去，像朝霞里有一片片雪白的云朵。近看，櫻花不大不小。這讓我不禁想起了唐代大詩人白居易的詩:“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。”你看那玉蘭花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。玉蘭花聞起來也很香，估計香水就是用玉蘭做的吧!有時也會有一些愛美的女生來摘一些花戴在自己頭上、臭美。
夏哥哥來了，紫薇花也進入“工作”模式了，它們有白的，有粉的，有紫的……每當它們盛開時，簡直可以和喇叭花相媲美了。
秋姑娘來了,銀杏葉變黃了，像一把把金黃的小扇子，有時也會有一些愛畫畫的小朋友，撿一些樹葉貼在紙上，就會變成一幅美麗的畫，有時也會有些小朋友，將樹葉撿起，用來當書簽。桂花，到了秋天會散發出一種沁人心脾的香味。一聞到這香味，我就想媽媽做的桂花糕的味道，不禁讓我“口水直流三千尺。”近看，仿佛一料粒小小的黃米粒，一團團,大簇簇,它們挨挨擠擠地嵌在枝頭,這讓我不禁想起了宋朝大詩人楊萬里的名詩：“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開。”
冬爺爺來了，百花調零，唯獨那擁有傲霜斗雪品質的梅花獨自開放。這讓我不禁想起王安石的名詩:“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”
啊！校園美麗的花圃。你為我們校園增添了一道亮麗的風景線，還為我們帶來了能時刻擁有的美麗景色，我愛我的校園！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇六
快樂的寒假已經離開，新學期又開始了，欣欣然走進校園，最迷人的依然是那小花壇。
我們的學校可美了，首先你會看見一棵廣玉蘭樹，這棵樹上面有許許多多花骨朵兒，我估計再過兩個月就會有廣玉蘭花了，不知那時候有多少美麗。廣玉蘭樹前面是兩棵高大的松樹，像三角形的寶塔一樣，它的葉子像媽媽縫衣服的針，一般鋒利，一般大小。廣玉蘭樹下的小草綠茵茵的，星星點點，播報著春的消息。
沿著彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路，就來到長廊，長廊前面有兩枝小鉛筆一樣的石柱。長廊上都繞著紫藤，雖然紫藤現在還沒有開花，但是，一但到了五六月份，紫藤會開花，美麗的花兒一串串地掛下來，這兒一叢，那兒一簇，像紫色的葡萄，真美！這里絕對是我們的避暑勝地。到時候我坐在那看書不知多少舒服啊！
走出長廊，你就會看見許多芭蕉樹和松樹，芭蕉樹的葉子就像《西游記》里牛魔王的老婆拿著的芭蕉扇。我們還找到了規律：一棵芭蕉樹，一棵松樹相互掩映，別有一番風趣。
再往里走有一座假山像老人，像巨象，像駱駝，形態萬千。男孩子么在這里玩捉迷藏是最適合不過了。假山右邊有一張石桌子，四張石椅子。象棋愛好者可以去那兒下棋切磋。
啊，我們的學校不僅美麗迷人，而且充滿生機！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇七
校園就像我們的家，每天幾乎都要在這兒呆上大半天，可是，等我們離開了親如媽媽的母校，就把她一點有點地淡忘掉了。我們應該把我們最喜歡最難忘的一個地方，用美麗、動聽的語言把它寫下來，作為留念。我要用最真實、樸素的話語來把它描繪一番。
每當我來到學校時，即使很忙，也都會抽空來讀書廣場呆會兒，哪怕是幾分鐘。來到這兒，空氣新鮮得很，吸一口氣，整個人神清氣爽，在腦海中不愉快的事或壓力一骨碌拋到了九霄云外，小草的葉片上還有晶瑩透徹的小露珠，好像我的心靈受到了洗滌。綠化帶里的花草樹木挺直著腰桿，生機勃勃，使我也精神抖，神采奕奕。讓我對今天的學習生活充滿了信心。
中午，我很早就要去學校，媽媽不解地問，為什么那么早去學校。我朝媽媽眨了一下眼睛說不告訴你。到了學校，我拿了一本書來到讀書廣場去看。這時只聽得到偶爾有翻書的聲音和風吹草動的沙沙聲。仿佛在伴著我細讀。等看累了，我就合上書本，看看周圍的景物。讀書廣場外面是用紅色、綠色、紫色混合在一起的綠化帶。綠化帶里面有青青的草坪，讓人一眼的綠。草坪上還長著青翠的樹木，樹底下還有石頭做的像木樁一樣的桌椅和用卵石鋪成的路。這就是讀書廣場。在綠蔭下看書，陣陣微風習習而過，這簡直是讀書的最佳境界。
傍晚，放學了，背著書包漫步讀書廣場，邊看夕陽西下，整個校園沉浸在溫暖的陽光里，仿佛沐浴著金色的光輝。學校就像知識的城堡，等著我們去尋覓。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇八
在校園的一角，是讓我覺得最美的地方，里面有一塊巨大的石頭，石頭旁邊全是些鮮艷又美麗的花兒。再往里走，你就能看到許許多多的三葉草，匯成了一片綠色的海洋。一場蒙蒙的細雨過后，在陽光的照耀下每一片葉子都顯得格外嬌嫩。每一片葉子上的露珠，都像一顆顆閃閃發光的寶石。顯得鮮艷又嬌嫩。天上還時不時地傳來鳥兒的鳴叫聲。
在往里走，就是一個既簡單有漂亮的小亭子，老師們可以坐在那兒聊聊天、說說話。學生們累了也可以坐下休息，討論討論學習中的收獲。
這個亭子不但美麗，還很舒適。亭子的顏色是明亮的木頭色。亭子的周圍全是一棵棵高大的棕樹，和一些花花草草。
到了日落，這個地方是最美麗的。那塊巨大的石頭變成了鮮艷的紅色，那片綠色的海洋也變成了紅色的海洋了。整個亭子也變了變顏色，變得一半紅一半黃了。光是想想就覺得格外美麗。
紅色的太陽，黃色的云朵，簡直比美麗還美麗。
也許它像一座美麗的花園；也許它像一座夢幻的城堡；綠草如因，花團錦簇。
真是美麗的校園。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇九
我們學校的教學樓前，有一個美麗的小花壇。
小花壇里，紅花檵木被園丁剪成了長方形，就像一條長長的板凳橫在花壇中央。玫紅色的花瓣被紫色的葉子襯托，在溫暖的陽光下顯得更加鮮艷。那長條形花瓣摸起來軟軟的，如絲綢般順滑。
紅花檵木前面是幾棵蟹爪柳樹，像一把把小傘撐在花壇里。枝條如一只只蟹爪從樹的頂端向四面下垂，枝條上面已經冒出了星星點點的綠芽。蟹爪柳樹下圍著一圈小葉黃楊，小葉黃楊和它們比起來有點矮，葉子卻碧綠碧綠的，異常茂密。
花壇東南角還有一叢翠竹，綠色竹葉掩映著一座假山。假山上寫著一個大字：“攀”，這是在時刻提醒著我們要勇攀學習的高峰。
我愛美麗的校園，更愛這美麗的小花壇。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十
我的校園很美麗，最美麗的地方就數操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”
穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調呀!只有草木、建筑、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十一
星期六下午，我和媽媽去實驗中學打乒乓。來的比較早，我們順便逛了一下校園。
一進大門口，看見了圓盤形的水池展現在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹剛剛抽出了嫩綠的枝條。
再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹像兩隊守衛的戰士保護著校園。一排排高大整齊的教學樓就在樹的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。
從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競相開放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！
我發現其中有幾棵高大的白楊樹上，住著小鳥和小蜜蜂。看來，小鳥和小蜜蜂也喜歡這個美麗的校園呢！
我覺得實驗中學校園真是太美了！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十二
我們學校坐落在駐馬店市中心，地處繁華路段，在火車站的西側。不知不覺在這個學校已經待了四年的時光，從一個不諳世事的小黃毛丫頭到如今落落大方的“小大人”，對這個學校從一無所知到對學校的每個角落都了如指掌。
其中，我最喜歡的一個地方就是小花園。花園一年里四季如春，最常見的花就是月季花，因為月季花月月都開，是花園里的主要成員，其次還有桂花、玉蘭、菊花等。下面由我來講一講小花園里的四季景色吧！
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來的時候，玉蘭吐出了嫩嫩的綠芽，柳樹也重新長出枝丫，小草也從沉睡中蘇醒過來，從地下探出小腦袋，花兒們也都醒了過來，花園一片生機勃勃。
夏天，驕陽似火，花園里樹蔭下是最好的乘涼之地，同學們在樹蔭下玩耍、做游戲，好熱鬧！月季也開的極好，紅的似火，白的似雪，粉得如霞，好看極了！
秋哥哥乘著涼爽的秋風到來之際，桂花迫不及待地吐出花蕾，迎風開放。菊花也開了，有紅的、白的、黃的，還有少許的綠色，真是美極了！楓樹的葉子變紅了，從遠處看，就像是一簇簇火苗，在隨風舞動。
冬弟弟踏著潔白的雪花到達了這里，所有的花兒紛紛陷入沉睡，只有梅花傲然開放著，還有松樹，一年四季高昂著頭，就像一個威武士兵堅定的站著。同學們也在花園里堆雪人呀，打雪仗呀，玩得可開心了！
學校還是那個模樣，老師也還是那個模樣，可是我們卻在一天又一天，一年又一年的長大，帶給我們知識的不是別人，就是老師和學校！我愛我的學校！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十三
我們新城實驗學校有嶄新的教學樓，有長長的文化長廊，但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場。
操場的后邊是標準的籃球場，籃球架上的鋼化玻璃是透明的，陽光一照，折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時，同學們像小老虎一樣，在操場上奔跑。操場的西南角有幾張飛魚牌乒乓球桌。活動課時，乒乓球像個快樂的小丑在桌上跳來跳去。操場的南邊有一個沙坑。一年級的小朋友經常像一群快樂的小兔子，在沙坑里蹦來蹦去。整個操場仿佛就是歡樂的海洋，十分熱鬧。
操場不僅熱鬧，還充滿了濃濃的書香氣息。東南邊的宣傳欄上，一張張奧運知識宣傳展現在眼前，一張張內容豐富、設計精美的手抄報吸引了許多同學駐足觀看，奧運健兒在運動會上矯健的身姿，奧運會歷史知識……處處都有學習的地方，真是“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”呀！
我愛新實驗小學，更愛那美麗、干凈、熱鬧、充滿書香氣息的大操場。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十四
我們的學校十分美麗。
走入學校大門，向前延伸的小路直通北山腳下的教學大樓，教學大樓旁有圖書館、實驗樓和電教室，它的左邊是一棟新蓋的綜合樓，綜合樓有三層，里面設有辦公室、教室、會議室和階梯教室。
綜合樓前面是我們學校的“綠化區”，兩條小路把綠化區分成四份，里面有四季常綠的柏樹，設有石桌、石凳。左邊這塊是德育景點，在紅底黑面的花崗石上鑲著“好好學習，天天向上”八個金光光閃閃的大字，勵志我們要好好學習。教學大樓前的這塊里面有“假山噴泉”。魚兒快活地在水中游來游去。到了冬天，我去噴水池旁觀魚，突然發現水里的魚少了，找來找去，哦，原來它躲在假山縫里。可能是天氣突然轉涼，它不適應吧，綠化區旁有一個美麗的花臺，里面種著各色的玫瑰花和月季花。花開時節，給校園增添了幾分美麗。
啊，我愛我們的`校園？
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十五
我們的校園很大，里面的教學樓、大操場、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。
這個花壇一年四季都有美麗的花兒開放。
春天，花壇里的樹木都長出了可愛的小綠芽，綠油油的，仿佛要滴出綠汁來。桃花開了，它們都是成簇成枝的開著，開的滿樹都是，遠遠看去，像一棵粉紅色的樹，真的是太好看了。
夏天，鳳仙花開了，花朵有很多種顏色，有紅色、粉色、黃色、紫色，最獨特的是，還有白色的呢！這是一叢一叢的，這么多顏色想想看，這是多漂亮呀！有的花朵是半紅半粉的，我摘下一朵，仔細一看，哇，真漂亮！鳳仙花的花心是一個小碗開的，花心里面是黃色的花粉，一只小螞蟻還在里面睡覺了呢！
秋天到了，果實成熟了，菊花也開了，我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的，雖然是一種顏色，我也是喜歡的，因為黃色代表清雅、高貴，而且很漂亮，似金噴泉、黃瀑布，不愧是花后。
冬天，有著不畏嚴寒的毅力，生命力異常旺盛的梅花開了，它的樣子黃里透粉紅，讓人看起來心曠神怡，同時也有一種清香的感覺。
雖然是一個小角落，但它的確很美麗，我們經常拿著書本在那里讀書，下課也在那里玩耍，所以，那個地方是我心中最美的地方。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十六
我的學校是淄博師專附小。人們都說，附小是淄川區最有名的學校了。真是“師專附小甲淄川”！我覺得，她不僅有名，而且美麗，也很可愛。
我喜歡我們的校園，我喜歡在校園里快樂地學習、生活，我更喜歡校園里那個令我魂牽夢繞的角落。
所謂的“一角”，其實就是學校乒乓球臺的那一塊地方。
在那里，有一棵高大的雪松，那是我們的校樹。樹下有四架乒乓球臺，兩旁有一片綠色的草坪，里面還時不時冒出幾朵可愛的小花來。
夏天，烈日炎炎，酷熱難當。很多樹都熱得垂下了頭，連穿著小背心的我也熱得像個“小露水南瓜”似的。但是，雪松卻依然挺得筆直筆直的，就像一名正在站崗的戰士，為人們撐起了一把綠色的大傘，嚇跑了炎熱，給我們送來了涼爽。它仿佛在提醒我們：只要堅強，不怕困難，就一定能夠把困難打倒！
冬天，雪花飛舞，寒風刺骨。其它的樹都經受不住寒風的打擊，像打了敗仗的士兵一樣，早早地扔掉了葉子，光禿禿地站在那里，沒有了一絲生氣。可是雪松依然承襲著一片綠色，剛強地聳立在那兒，堅守著那份陣地。那綠色，經寒氣這么一凍，顯得格外迷人；那綠色，讓陽光這么一照，顯得格外耀眼；那綠色，頂著皚皚白雪，顯得格外蒼翠。這時候，我才明白，雪松爺爺是多么堅強！
一年四季，在課間的乒乓球臺邊上，都能看到學多快樂的身影。那小小的乒乓球，如同一只小老鼠，在球臺上蹦來蹦去。就是只小球，卻傳遞了同學們之間的友誼。
我愛校園的一角，我更愛我們美麗的學校！
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十七
我們的校園雖然不是終點名牌學校，但她有她獨特的美貌和氣質。
當你走到學校門口，你就會發現xx中學四個醒目的大字，門口站著威嚴的保安，檢查著學生的學生證件。他們是我們校園的守護神，監視著學校的動靜，保護著學校的安全。
再往里面走進的時候，你可以發現前面有一條曲曲蜿蜒的水泥路，直上教學樓。
水泥路旁邊較以往不一樣了，已經種滿了各種觀賞樹木，有桂花樹，有桃花樹，樟樹以及其它各種叫不出茗子的樹種。他們參差錯落，密密麻麻的，舉目望去，非常賞心悅目。這得益于校長的高瞻眼珠了。
樹群的前面是個大操場，在這里每年學校都會舉行一次校運會，同學們在這里揮灑汗水，收獲夢想。
當你走進我們校園的時候，你們一定會被她吸引征服的。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十八
你們知道嗎？我們的學校有一個迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就能捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發現門內那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來過冬，就連臘梅也放出了縷縷清香。看見這個場景，卻讓我不禁想到“不經一番風雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇十九
在我們學校的教學南樓后面，有一個“神秘”的花園，花園里很美麗，下面我來給你們介紹一下吧：
在花園的東邊有玻璃馬賽克做成的花壇，那里種了各種各樣樹木有：皂角樹、櫻花樹、玉蘭花樹……皂角樹長得很高大也很茂密，真好看！
接著有一個彎彎曲曲的小水池，雖然已經干枯沒有水，但我想象如果有水會有小魚在里面游動，一定特美。
這里有一個棕色的小橋，大約有1米半長，下面如果有嘩嘩流水的小河，涼風徐徐吹過，一定讓人感覺一絲清涼，爽極了！
從橋上下來有一條彎彎曲曲的木頭路，走一走還可以發出咯吱、咯吱的聲音，感覺很有趣！而更讓人喜歡的是在這里還有一條風格很獨特，很酷的長廊。在他的兩旁，有木制的座椅，走廊頂上搭建的有木條，上面爬滿了彎彎曲曲的葡萄藤，到夏天的時候，這里一定很涼爽。
走過長廊，我們就來到了一個古香古色的小亭子，亭子里又一圈座椅，我們同學可以坐在這里悠閑的看書，也可以開心地聊天！我記得有一句話是這樣寫的：知之必好之，好之必求之，求之必得知。那我們的神秘花園必有的東西是什么呢？當然是花，花栽滿了美麗的花園。春天里，玉蘭花、桃花、櫻花……競相開放，我們坐在長廊里聞著花香看書，真是一個清心美妙的好地方呀！
我喜歡這校園一角，喜歡這美麗的花園，更喜歡我們美麗的學校。
寫校園一角的四年級（通用20篇）篇二十
我有一個美麗的校園，這個校園一年四季都很美。
春天到了，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠看去像是一個個綠色的小桃子。柳樹的柳條上那圓圓的芽苞，也慢慢伸展開來，像一個淡綠色的小喇叭。花壇里毛茸茸的葉子在向您揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞姿顯得格外美麗。
夏天到了，校園里樹木蔥郁：有聳立的松樹，有亭亭玉立的`楊樹———操場邊上還有兩棵槐樹，他們為孩子們遮風擋雨，就像兩把撐開的大傘，同學們在樹下盡情地玩耍，跳皮筋、打沙包、跳繩、老鷹抓小雞———我們開心極了！
秋天到了，校園中間的花壇里盛開著各色的菊花，那點點絳紫；那串串鮮紅；那朵朵嫩白；那簇簇粉白———散發著沁人的馨香，實在可愛。
冬天到了，樹上落滿了雪，像穿了禮服一樣；地上鋪滿了雪，像一張潔白的地毯；教學樓上蓋上了雪，像一座巨大的冰塊；我們也不例外，無論誰出去呆時間長了，準會像一個小雪人。
我們的校園就像一個大公園多久美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。