在學習總結中,我們可以回顧所學的內容,梳理知識點之間的關系,加深對知識的理解。小編為大家整理了一些優秀的學習總結范文,供大家學習借鑒。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇一
“連雨不知春去,一晴方覺夏深”。轉眼培訓班學員來廈門學習工作已有兩個多月的時間。在這段培訓時間里,我們有得、有失、有進步、也有迷惑,培訓工作臨近尾聲,培訓班學員已基本掌握崗位實操能力,近段時間各崗位學員基本都在進行頂崗操作,培訓學習成效顯著。
人間四月天,大地回春時。為了能盡快使全體新員工掌握崗位技能,確保青島啤酒(九江)公司按期順利投產,九江公司共向各兄弟公司派出四批學員進行崗前技能培訓。本次來廈門公司進行學習的主要有兩個部門8個崗位共計36名學員。
為期三天的軍訓,短暫卻意義非凡,學員們從互不認識、靦腆羞澀到彼此相熟、自然的開著玩笑,大家相互間熟悉了許多,真正形成了一個集體,培訓班學員精神面貌有了很大的提升,與此同時通過競聘組建了我們廈門培訓班班委。期間我們全體學員積極參與廈門公司組織的年度消防演練。作為一個食品生產行業,安全環保一直以來都是工作重點,只有將安全與衛生工作灌輸到每一個員工心中,使他們時刻緊繃一根弦,才能確保員工作業安全,才能使生產順行;也只有這樣,企業才能得以健康發展,我們才能有一個美好明天。依照計劃舉辦完隆重的ojt(在崗培訓)拜師儀式,我們的學員按工作職能被分配到各個崗位,跟隨各自的師傅進行崗位技能學習。經過一周時間崗位熟悉之后,師傅們給我們學員編排出了ojt教程,并根據各崗位特點制定了技能學習階段性驗證計劃,依據這些培訓計劃以及相關崗位要求,我們組織崗位人員迅速討論制定了培訓期間崗位學習推進計劃,并最終得到廈門公司師傅們和九江公司領導的肯定與認可,使我們的學員培訓學習有跡可循、考核驗證有據可依。
為了確保學有所成,學以致用,真正起到培訓效果,各崗位定期推行技能驗證。依據崗位性質,崗位技能驗證分階段進行,每階段驗證包含理論和實操兩部分。在理論學習階段,學員們主要以看、聽、問、記為主,通過工藝規程及操作注意事項的學習,逐步掌握崗位操作要領,在掌握扎實的理論功底后,崗位師傅再按計劃進行實操技能教授。這樣循序漸進,使學員技能穩步提升。通過考核驗證,既考查了學員理論知識的掌握程度,又考核學員實際操作能力以及實操過程中對理論知識的吸收消化效果。
隨著培訓進行,目前崗位驗證工作基本完成,反饋效果良好,學員培訓學習工作初見成效。目前大部分員工都在崗位上進行實操,工作能力有目共睹,廈門公司師傅們評價頗高。此時,就要求我們學員切忌滋生自滿的心態,一旦這樣就很容易使個人專業水平原地踏步。君子日省三思而有所得,只有在不斷的反思和總結中取利去弊才能不斷的使個人能力得到提升。在工作學習中,就要求我們學員時刻保持一種空杯心態,將心里的杯子倒空,時刻堅持學習,盡可能的擴充自身知識面。
崗位學習階段成果固然可喜,但很多人對工藝原理掌握的還不是很好,每天根據工藝單操作,不知道每個工藝步驟執行的具體原因和要求,很多時候知其然不知其所以然,久而久之,很容易培養成一個“機器人”,一旦工藝發生變化,操作就有可能跟不上來。師父領進門修行在個人,因此我們下一階段的工作重點就是通過反復操作提高熟練程度的同時努力理解工藝制定原則及要求,只有這樣才能一通百通,提高工作應變能力。
懷著殷殷期望,公司領導層兩度親臨廈門公司看望我們學員工作生活情況,并給學員們提出了相關要求和任務,使我們學員在學習工作中明確了努力方向。
三個月的培訓時間馬上就要結束,但正如主席所說“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長的路要走,只有堅持“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范、步入正規。美國西點軍校有一句名言:“態度決定一切”。我們的年輕學員身上具備堅定的學習信念和執著的工作態度,這是一筆寶貴的財富,它將能推動我們不斷前行。激情成就夢想,愿我們一次投產成功,取得一個光輝業績。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇二
我們在總結以往培訓班組織工作經驗的基礎上,進一步制定了培訓計劃,安排有關工作,具體做法如下:
(一)會前籌備,各負其責。
我中心指定專人協調培訓班籌備與組織工作,認真走訪行業專家、考察生活垃圾處理焚燒廠、填埋場,認真策劃培訓班。培訓籌備期間,市容處領導對確定培訓內容,邀請授課專家,發送培訓通知等籌備工作給予了耐心指導與大力支持。
培訓籌備工作前期,我中心明確劃分人員任務分工,提出具體工作要求,確定工作時限。使名單匯總、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、領導專家協調、培訓簽到、車輛保障、車輛調度、酒店聯絡、票務服務等任務都落實到人,人人各負其責,相互銜接,相互幫助,各項工作井然有序。
(二)資料準備,準確無誤。
資料準備負責同志按任務時間向各位專家收集了課件,對專家,我們充分溝通,使專家感受到我們的尊重與真誠。我們還向市容處收集了生活垃圾處理相關政策文件作為培訓資料,經專人跟蹤落實,確保培訓資料的詳實無誤。同時,我們還結合培訓班實際情況印制了《培訓指南》相關資料,以方便學員了解培訓期間學習與生活安排及注意事項。會后,應有關學員要取課件要求,我們將專家課件上傳至我中心網站供本班培訓學員下載學習。
(三)會務服務,嚴抓落實。
六是派專人留守餐廳,直到最后一名學員用完餐,盯餐過程中我們及時與用餐酒店溝通,提出建議意見,保質保量提供用餐。
(四)考察活動,保證質量。
學員考察前我們確定好考察行車路線與車輛;確認考察接待聯絡人、聯系方式;提前印制好考察項目介紹文件,考察時發放給學員;每輛車上均安排了我中心人員跟車負責聯絡接待、協助考察工作,保證考察順利完成。
(五)節儉辦班、加強溝通。
根據以往培訓經驗,考慮到參加培訓學員會有臨時不來參加培訓的情況。我們一是向已報名人員發送短信,要求不參加的同志及時告訴我方;二是在培訓班報到期間向已報名學員打電話確認出席情況。盡量減少酒店定房損失及培訓考察用車預定損失。
(六)查缺補漏,注重總結。
為了及時檢查和落實工作情況,我們每天晚上在一起分析和小結一天的工作,進一步明確第二天的工作任務,進而保障了培訓工作的順利進行。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇三
次有幸能參加我系第一期班干部培訓,通過這次培訓,我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上,都有很大的進步,同時自身的綜合素質也有很大的提高。自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、進一步明確了工作目標,思想積極要求上進,不斷提高政治素養一個人。在通往成功的道路上,必須設立明確的目標,這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標都沒有了,那談何成功呢?可以說,明確的目標就像一盞指路的明燈,它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然,目標可以分為長遠目標和近期目標,對每一個渴望成功的人來說,要想實現大目標,必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。平時要求自己能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍,作為班級團支書,常常能提出一些好的意見和建議,認真組織好每周三下午的政治學習,而且能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作,入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想,尤其是我們作為學生工作第一線的老師更要有明確的工作目標:使每位學生度過一個終身難忘的大學生活。
二、除了具備明確的目標之外,要想取得更快地成功,我們需要持有謙虛與認真踏實的態度。*同志說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德,是一個人應當具備的最基本的素質,更何況,要想獲取更多的知識,更快的獲得成功。我們更應該抱著“不恥下問”的謙虛謹慎的態度去學習。如果一個人總是目空一切,高高在上,總以為自己什么都會,總不把別人放在眼里,那這個人是不可能獲得成功的,就算是成功也不會別人的認可。在工作上,做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學生會的各項規章制度。積極完成好部門的工作,也能積極主動的協助其它部門做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干及學生會干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,要很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,參加學校的外事活動,從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、學會管理時間。
時間,對每個人來說,是公平的。它不可再生,不可彌補,不可儲存,不可替代。作為班干,合理的分配自己的時間顯得尤為重要。然而,對時間的觀念,有三種人:第一種人總覺得自己很忙,忙得忘記了時間,又不知自己在忙些什么;第二種人覺得自己總有充足的時間享受,又能把各項工作做好;第三種人總覺得自己空閑,閑得自己不知該干些什么。為什么會出現以上三種現象呢?我們都希望自己能像第二種人那樣,既有充足的時間享受,又能把各項工作做得很好。這里,就涉及到管理時間的問題了。學會管理時間,也就是說,能把時間分配得很好,明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的,哪些是不重要和不緊急的。如果你能區分好所要做的事情的主次關系,那么你就不會覺得累了。
四、生活樸素,樂于助人。
在班級里,做一名模范班干,和同學相處融洽。平時注意工作方法,能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。
通過這次培訓班的學習,使我認識到理論學習對于一名干部成長的重要性,雖然培訓只是一節課,但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會,每一個人的潛力是無限的,只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點,用所掌握的理論來指導自己的實踐,我相信我會成為一名合格的干部,更好的為組織服務。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇四
尊敬的讀者們:
我在這里想要分享的是我參加“人工智能”培訓班的學習體驗。這次經歷發生在今年,由我所在城市的一所知名大學舉辦。我作為一名在職人員,得到了這次難得的機會,重新回到校園,系統地學習和掌握人工智能的相關知識。
這次培訓班于2023年3月1日正式開始,為期5周,每周有兩個整天的學習時間,其余時間則由學員自主學習和完成作業。學習地點在大學的圖書館和線上教學平臺。參與這次培訓班的學員年齡層覆蓋廣泛,有剛畢業的大學生,也有在職人員,多元化的背景讓我們相互學習和交流,共同進步。
我們的學習內容主要涵蓋了機器學習、深度學習、自然語言處理等核心知識。通過課堂講解、小組討論和實踐操作等多種形式進行學習。在學習過程中,我不僅提升了自己的技術水平,也更加深入地理解了人工智能的實際應用和未來發展。
經過激烈的角逐,我們最終完成了所有的學習任務,并成功通過了所有的考試。雖然我感到有些惋惜,但同時也感到欣慰。因為我知道,無論結果如何,這次學習經歷都將讓我受益終身。
在這次學習過程中,我深深地感受到了人工智能的魅力和其未來的發展潛力。我更加堅信,人工智能將成為未來社會的重要推動力。同時,我也認識到了自己在人工智能領域的知識儲備和技術水平上的不足,我將在未來的工作和生活中更加努力地提升自己。
總的來說,這次培訓班為我提供了一個寶貴的學習和交流的機會,讓我重新審視和認識了自己,也讓我更加清晰地看到了未來的方向。我將會珍視這次學習的經歷,將其作為我職業生涯中的重要里程碑。
再次感謝所有為這次培訓班付出辛勤努力的老師們和同學們,因為有你們,我才能有這次難忘的學習經歷。
謝謝大家!
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇五
經過5天封閉式的理論強化培訓,感觸頗深,下面我就談一下自己的幾點體會:
加強基層年輕黨員干部的理論學習,是發展經濟的需要,是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得,只有發展生產力,才能夠有力地促進各方面工作的進步,通過學習,使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用,也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。
1、是提高黨員干部政治素質的需要。
基層年輕黨支部是黨在農村工作全部戰斗力的基礎,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習,為黨的事業盡快培養一批政治合格、立場堅定,具有大局意識的黨員干部。作為新時期的一名基層年輕黨員干部,我深知自己的責任,學習黨章,學習黨的兩個條例,不斷地熟悉黨的工作,提高自身政治素質水平,用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題,更好地為人民致富服務。
2、是樹立正確的“三觀”需要。
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容,樹立“三觀”是我們黨永葆青春,永保黨不褪色,戰勝一切困難的法寶,是我們共產黨人的.本質所在。淡泊名利,不計較個人得失,全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。
3、是加強班子建設的需要。
人民群眾認識共產黨人,就是從我們基層年輕班子黨員干部的身上來認識。基層年輕黨支部班子擔負著傳達黨的政策,帶領人民共同致富的責任,這就要求基層年輕黨支部必須要有高度的責任感,通過不斷地學習,增強我們一心為公,一心為民的信念,廉潔奉公,體察人民群眾的疾苦,把人民的利益放在心上,為民辦實事,求真務實,不斷增強班子的凝聚力,積極開展“兩級黨建聯創”,為人民選準發展致富的路子。
4、是增強依法行政,依法維連的需要。
當今社會是法制社會,十六大報告中提出了依法治國的戰略方針,這也對行政工作提出了更高的要求,只有通過不斷的學習,才能夠更好地為人民服務。
5、是增強創新、發展觀念的需要。
市場是一雙無形的手,市場經濟是對市場資源進行有效配置,是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員干部,必須加強學習,掌握先進的管理方式,捕捉市場信息,從而指導生產,減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革,加快*經濟結構調整力度,立足于本地實際,求真務實,大膽創新,謀求經濟快速發展。
1、端正態度,大興學習之風。
作為基層年輕黨員干部,必須樹立終生學習的觀念,端正學習態度,珍惜每次培訓學習的機會,遵守學習紀律,做好筆記,認真寫好心得體會,平時也要加強各方面的學習,進行自我完善。
2、學以致用,理論聯系實際。
學習的最終目的是為了更好地服務于人民,更好地用于實踐,我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今后的工作過程中,把依法行政滲透到管理的每一個環節中。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇六
本期專題理論培訓班,時間雖短,但特色鮮明,富有成效,集中體現在以下六個方面:
(一)辦班規格高。
作為一個年輕的企業,今年我們面臨基建、生產準備、黨建以及企業規范化建設等幾個方面的任務。其中生產準備培訓工作的好壞直接關系到生產各環節的成敗,關系到將來機組投產后的安全穩定。公司各級領導對培訓工作非常重視,公司總經理同志對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求,副總經理同志多次聽取舉辦培訓班籌備工作的匯報,并作出具體的工作安排。
作為這次培訓班的承辦部門生產準備部,為高標準、高質量、高效率地組織安排好這次培訓班,數月來多次與武漢電力職業技術學院反復銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開班之前,部門領導還專門到武漢電力職業技術學院就住宿安排、課程設臵、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓班開班儀式上,生產準備部對全體員工召開了動員會。副總經理同志對學員提出了具體要求,部門領導對組織好這次培訓作了具體的安排,充分體現了公司和部門對辦好此次培訓班的高度重視。在協商這次培訓班的'工作中,武漢電力職業技術學院根據我公司培訓工作的實際情況和需求,在內容設臵和主講陣容方面作了很好的安排,課程內容既涉及集控運行專業理論知識和檢修維護方面的理論知識,又包含企業常用應用文寫作和工作禮儀等個人綜合能力的提高課程。安排的培訓內容緊扣我公司的可持續發展思路。
按照公司的要求,本次外出培訓學習為全體生產準備部生產技術人員,共70名,其中:燃料人員14人,集控運行及檢修維護人員56名。
(三)組織機構全。
為確保本次外出培訓學習活動的有序進行,公司還安排生產準備部副主任同志為此次培訓班的帶隊領導,值長---和---2名同志作為管理人員進行跟班學習。培訓班建立了組織機構,設班長1名,副班長1名,學習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設6個學習小組和1個跟班學習管理小組。每個學習小組設組長1名。跟班學習管理小組設組長1名和成員1名。同時,武漢電力職業技術學院還安排了同志為班主任共同參與班級管理工作。
(四)培訓質量高。
培訓課程緊緊圍繞推動公司長遠發展又好又快的思路和全體學員缺什么就補什么的原則來設臵,具體有《電工電機學》、《工程熱力學及傳熱學》、《工程流體力學》、《單元機組集控運行》、《自動控制原理》、《測量技術與應用》、《泵與風機》、《電廠化學及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術與應用》、《電廠汽輪機設備及運行》、《電廠鍋爐設備及運行》、《發電廠電氣設備及運行》等16門課程的知識。另外,還安排講授了《電力企業應用文寫作常識》和《工作禮儀》相關知識。
各授課老師知識淵博,治學嚴謹,在本專業領域學術造詣很深,同時有著豐富的實際工作經驗,知識面廣、信息量大、感染力強,講課中既有深奧的理論,又有易懂的道理,也有翔實的數據和生動的事例,學員聽后普遍反映務實、管用。同時,還組織學員參觀他們的實驗室,參觀鍋爐和汽輪機結構模型以及火力發電廠流程模型—3—等。通過72天的培訓學習,我參訓學員進一步增加了各專業理論知識的積累,開闊了眼界,提高了認識,在專業理論、形象禮儀等方面都有了長足的進步。
(五)安全培訓緊。
安全不是意識問題,而是一種能力問題,安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓要求,緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標,積極開展安全生產培訓工作。期間共計召開學習班10次,累計10課時,累計培訓人員710人次。
6月份是全國“安全生產活動月”,培訓班積極響應,7月19日,在武漢電力職業技術學院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時間集中學習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工形成“安全就是效益,安全就是信譽,安全就是競爭力”的安全理念,將安全深深烙在他們的心里。
(六)后勤服務實。
在赴武漢電力職業技術學院培訓前,生產準備部就做出了詳細的工作方案,明確了帶隊領導,建立了培訓班組織機構,明確了班委工作職責,詳細的說明了培訓班行程安排、相關事宜及有關要求、參訓人員名單、課程設臵安排及其他應注意事項,把培訓過程中可能遇到的問題都作了充分的考慮。在培訓過程中,在學員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實,實實在在為學員服務。如:學院培訓開始和結束通勤車接送、住宿的賓館干凈整潔,食堂品種豐富、營養均衡,每天為學員提供飲用水、及時打掃教室衛生等。尤其是,6月份---分公司舉辦首屆“職工運動會”,培訓班學院利用晚上時間積極、認真備賽,班委會為全體參賽隊員提供充分的后勤保障,在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優異成績,為公司和培訓班爭得了榮譽。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇七
在過去的一個月里,我有幸參加了某知名培訓機構舉辦的編程培訓班。這次培訓的目的是幫助我提升編程技能,以便更好地應對實際工作中的挑戰。以下是我對這次培訓的一些感悟和總結。
首先,這次培訓班的師資力量非常強大。他們不僅擁有豐富的編程經驗,而且對教育方式有獨到的見解。他們采用互動式教學方法,結合理論學習和實踐操作,使我更好地理解編程的基本概念和技巧。此外,他們還分享了眾多實用的編程技巧和經驗,對我日后的工作起到了很大的幫助。
其次,這次培訓的課程內容非常豐富。除了編程基礎知識的講解,還有許多實用的編程案例分析和實戰演練。通過這些課程,我不僅鞏固了編程知識,還學會了一些新的編程技巧。同時,我也認識到自己的編程技能還有很大的提升空間,需要不斷地學習和實踐。
另外,這次培訓的學員氛圍也給我留下了深刻的印象。在培訓班里,我遇到了來自各行各業的編程愛好者,大家共同學習、互相幫助,形成了一個非常融洽的團隊。這種良好的學習氛圍使我更加投入到學習中,也激發了我的學習熱情和動力。
最后,我認為這次培訓的收獲非常豐富。通過學習,我不僅掌握了更多的編程知識和技巧,還學會了如何更好地應用到實際工作中。同時,我也認識到了團隊協作的重要性,以及如何與同事和客戶進行有效溝通和協作。這些收獲將對我未來的職業生涯產生深遠的影響。
總的來說,這次培訓班的學習經歷對我來說是一次寶貴的經歷。它不僅提升了我的編程技能,還讓我對編程有了更深入的理解和認識。我非常感謝這次培訓班的每一位老師和同學,也希望未來能有更多的機會參加這樣的培訓課程。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇八
時間過得很快,一個多月的黨校學習接近尾聲。
在這段時間中,我學到了很多,感受到了很多,這將是我以后永遠的財富。
這次黨校活動主要包括博客建設,理論學習,李正太老師的講座——教師的智慧,新黨章學習,觀看視頻講座,讀書報告會等。
4月26日,我們聆聽了李正太老師的講座——教師的智慧。
從老師生動有趣的講座中,我明白了學習本是簡單。
知識要有生命,不只是符號。
講解公式時應先用生活化符號,然后翻譯成科學符號,以生活經驗作支撐,用類比方式使學生形成感受支撐。
這對于我們以后的教學有了很大的啟示。
4月29日,我們很榮幸地聽了王榮德老師的關于“學習新黨章,提高黨的理論修養”的講座。
他通過講述“學習黨章的重大意義,xx大新黨章的修改情況,學習黨章應把握的幾個重要問題”這三方面的內容,使我對黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務與權利有了更徹底而深刻的認識,對黨員應具備的素質、應履行的義務,應享有的權利有了進一步的明確和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰的理解。
這次黨校學習的其中一項活動是讓每一位學員靜下心來讀一本好書。
我向黨員之家借了一本《給教師的一百條新建議》。
作者鄭杰是上海市北郊學校校長,上海市十大“讀書成材”標兵。
上海人稱他為另類校長,他用3年的時間,將一所薄弱的學校改變成一所聲譽高、生源足、經濟好的學校。
鄭杰校長的另類是因為他有獨特的思想,有獨特的辦學理念。
他關心教師,關注學生的生命發展,能從不同的角色出發,多方位地思考,在他的一百條建議中,最能感觸的是人性在閃光。
書中的一些精辟的理論給我留下了深刻的印象。
教師要學會敬畏,敬畏真理,敬畏權威,敬畏生命;教師要學會贊美,贊美學生可贊美的地方,更要贊美學生可能會有進步的地方;教師要繼續學習,因為一個教師如果不繼續學習,他將不能勝任教師這個工作;教師應設法讓知識本身吸引學生。
要精心設計教學,凸現知識的樂趣,在課堂上能深入淺出地講解給學生聽,不照本宣讀,讓學生自己去尋求知識,探究知識的形成過程,明白知識的意義、學習的樂趣,讓孩子們真正愛上教師所教的課程;教師要永不放棄,要用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性,其實后進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。
閱讀這本書,使我重新理解了教師這個職業,讓你感受教師職業的崇高,讓我真正體會了教師職業的價值,從而更深愛她。
記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧。
是啊,我想我現在就該向著自己心目中的老師“進化”,要具有親和力,努力學習,提高自己的專業知識,做到上課輕松生動,熱愛學生,對全體學生全面負責,能做學生的良師益友,堪稱學生表率。
爭取做一位受學生喜愛,受家長信任的教師。
5月21日中午,我們小班舉行了讀書交流會。
這次我沒有退縮,鼓足勇氣也上去作了交流。
在我上去的時候,聽到同學們給我的掌聲,我的心里有說不出的感動,這是大家對我莫大的鼓勵,真的很感謝大家。
這次黨校學習我受益很多,獲得了很多知識,感受到了大家的溫情。
黨校雖然接近尾聲,但我的學習永遠不會接近尾聲。
作為一個共產黨員,我要更加努力地學習,充實自己,服務大家。
經歷了這段時間的中學數學網絡培訓,從最初的抱怨和迷茫到最后的快樂和收獲,我覺得今年的培訓更具有實用性和針對性,回憶培訓歷程就像老師們說的“培訓是一個勞累、充實,收獲的過程”。
下面簡要總結自己在本次培訓中的收獲:在這次網絡培訓中,我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。
作為青年教師,我深知自己在數學教學上存在改進的空間的,教學工作中還有很多不足,但通過這些日子的學習,我堅信在以后的工作學習中一定能取得更大的.進步。
下面是我通過培訓獲得的點滴體會:
一、數學理念的提升
雖然從事教育工作已經有十個春秋,教學經驗可以說是有一些的,教學技能也是有一點的。
但是面對當今的形式,時代要求我們不斷進步,吸取營養,為祖國的教育事業能夠有突飛猛進的發展貢獻我們的力量。
在這次學習中王永斌老師為我們總結了數學的思想方法和活動經驗,這讓我在數學理念上有了更深刻的認識。
集合思想、對應思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統計思想、極限思想和模型化思想這么多數學教學思想方法在數學教學中的應用是復雜和實效的。
我正是缺少了這樣的一些理論基礎,使得在實際教學中缺乏高度和深度。
曹文香老師關于課堂教學預設與生成的關系論述非常貼近我們的實際教學,這也是我們在日常教學中,尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環節。
除了教師自身要具備較高的隨機應變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。
二、教學行為的轉變
對于每位教師都要面臨的備課和上課任務,在這次培訓中我也有了進一步的認識。
在日常工作中面對龐大的班級學生數,面對堆積如山的要批改的作業,再加上那么些個后進生,教師已經忙得不可開交,談何每天細心備課,認真鉆研教材,尤其是像我這樣缺乏經驗的年輕教師,日常課堂教學的有效性內心來說實在讓人堪憂。
王老師和盧杰夫老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法。
空談理論不切實際,屏棄理論也不合邏輯。
我們應理論結合實際,在日常工作中根據自身工作量在學期初為自己制定好工作目標,如細致備多少節課,進行多少節課堂教學研究等。
簡而言之,就是有選擇性地進行教學研究,保證在有限的教學時間中做到充分利用。
可謂:量不在多,貴在精。
我想這樣一種教學行為的轉變,才能真正意義上運用到我們的實際工作中,才能讓學生獲得更為有效的教學。
三、教研方法的更新
一直以來,校公開課的開展一直是我們進行教學教研的重要方法。
通過汪主任的一席話和幾位老師的說課演示,不僅讓我對如何說課有了更為深刻的理解,也讓我認識到在日常教學教研中思想和方法的轉變需求。
我們應與時俱進,在開展學校公開教學評比的基礎上結合實際有選擇性地加強課后說課及互相評課的實踐練習,更為深入地做好教研方法的更新,也為我們展開更有效的教學打好基礎。
經過這么多天的培訓,我認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,做一個課改的積極實施者。
經過學習,也讓我更加深刻地體會到學習的重要性,只有不斷的學習,才能有不斷的提升。
我想只有經過全體老師的共同努力,新課程改革之花才會開得更加燦爛,中華民族才會永立世界民族之林。
我愿在這快樂而無止境的探索中去實現自己的夢想。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇九
尊敬的讀者們:
我在這里,以一名認真參與并努力探索的學員的身份,向您分享我對于最近參加的__市人力資源管理培訓班的學習總結。
在此之前,我想首先描述一下我所參與的這次培訓班。它不僅涵蓋了廣泛的主題,包括人力資源管理的主要領域,如招聘、培訓、績效評估等,而且還有來自業內領先企業的實際案例分析。此外,還有一系列的講座和小組討論,使我們有機會深入理解人力資源管理的復雜性和挑戰性。
在參與培訓班的過程中,我不僅學習到了新的知識和技能,更重要的是,我增強了對人力資源管理的理解,并對其在企業成功中的關鍵作用有了更深的認識。通過學習,我對人力資源管理的各個領域有了更深入的理解,如員工招聘、績效評估、薪酬設計等。同時,我也明白了如何結合實際情況,運用這些知識來解決問題。
我對培訓班的教學方式持有高度評價。我認為講座、小組討論和案例分析的結合,使得學習過程既富有挑戰性,又充滿實用性。講師們的豐富經驗和深厚專業知識,使我有機會從理論和實踐兩個角度去理解和應用所學知識。
總的來說,這次培訓班的學習經歷對我產生了深遠的影響。我不僅增強了對人力資源管理的理解,提高了專業技能,而且還增強了我的問題解決能力。我更加明白,在未來的職業生涯中,我將如何運用這些知識和技能,為企業創造更大的價值。
最后,我想感謝__市人力資源管理培訓班的所有工作人員,他們的辛勤工作和專業精神使得這次培訓班成為一次寶貴的學習經歷。我期待在未來的日子里,繼續深化學習,提升自我,以更好地服務于社會,服務于我的職業發展。
謝謝。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十
在過去的一個月里,我有幸參加了某知名培訓機構舉辦的編程培訓班。這次培訓的目的是幫助我提升編程技能,以便更好地應對實際工作中的挑戰。以下是我對這次培訓的一些感悟和總結。
首先,我認識到編程并非我想象中的那么簡單。在編程中,變量、函數、循環等概念都需要仔細理解,并需要不斷練習才能熟練掌握。培訓課程的結構合理,每一步都漸進式地幫助我理解和掌握這些概念。
其次,這次培訓的導師和同學們都十分熱情友好,這讓我感到十分舒適和自在。他們的經驗和知識給我留下了深刻的印象,也讓我明白了團隊協作的重要性。同時,通過與其他學員的交流,我學習到了他們的編程經驗和獨特視角,這對我的思考方式產生了很大影響。
最后,我認為這次培訓對于我今后的工作生活將起到積極的推動作用。首先,我的編程技能得到了顯著提升,這將使我在工作中更加得心應手。其次,通過這次培訓,我更加深入地理解了團隊合作的重要性,這將幫助我在今后的工作中更好地與團隊成員協作。
總的來說,這次培訓讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的編程技能,還學到了許多寶貴的人際交往和社會技能。我期待在未來的日子里,繼續利用所學的知識和技能,為自己的職業發展貢獻力量。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十一
在過去的一個月里,我有幸參加了某知名培訓機構舉辦的編程培訓班。這次培訓的目的是幫助我提升編程技能,以便更好地應對實際工作中的挑戰。以下是我對這次培訓的一些感悟和總結。
首先,這次培訓班的師資力量非常強大。他們不僅具備豐富的編程經驗,而且對教育理念有著深刻的理解。他們采用理論與實踐相結合的教學方法,使我在學習編程基礎知識的同時,也能掌握一些實際應用的技巧。此外,他們還分享了一些實用的編程技巧和經驗,這對我日后的工作起到了很大的幫助。
其次,這次培訓的課程內容豐富多樣,涵蓋了編程基礎、算法、數據結構等多個方面。通過學習這些內容,我不僅對編程有了更深入的了解,而且也增強了我的解決問題的能力。同時,他們還提供了一些在線學習資源,方便我們在課余時間繼續學習。
然而,這次培訓也存在一些不足之處。首先,由于時間有限,我不能深入學習所有的課程。這讓我感到有些遺憾,因為我錯過了一些深入了解編程領域的機會。此外,雖然培訓的師資力量強大,但我感覺有些課程內容可能過于基礎,缺乏一些深度和挑戰性。
針對以上問題,我認為可以采取以下改進措施。首先,可以考慮提供更靈活的課程安排,以便學員可以根據自己的時間和興趣選擇適合自己的課程。其次,可以增加一些更具挑戰性的課程內容,以幫助學員更好地提升自己的編程能力。
總之,這次培訓班的學習經歷對我來說是一次寶貴的經歷。它不僅幫助我提升了自己的編程技能,而且也讓我對編程有了更深入的理解。我建議大家在未來的學習中,要充分利用這次機會,努力提升自己的編程技能,以便更好地應對實際工作中的挑戰。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十二
近日,我有幸參加了為期兩個月的培訓班學習。這次的學習地點在我們市的中央黨校,我們的課程涵蓋了從基礎理論到實踐應用的廣泛領域。我在這里分享我的學習經歷,不僅是為了總結自己的學習成果,也是為了反思和分享我從這次學習中得到的啟示。
在這次學習中,我最大的收獲是對于理論知識的深入理解。在課程中,我們學習了黨的最新理論,政策,以及相關法規。這些理論知識對于我未來的工作具有重要的指導意義。同時,我也通過實踐操作,提高了自己的專業技能。例如,我在計算機科學課上學習編程,以及在市場營銷課上學習市場分析等。這些實踐課程使我更深入地理解了理論知識,并能夠將其應用到實際工作中。
在學習過程中,我也遇到了一些挑戰。例如,我在學習編程時,由于基礎知識薄弱,我遇到了困難。但是,我通過參加課外學習,自我學習,以及向同學和老師請教,逐漸克服了這些困難。這個過程讓我明白,只有不斷學習和努力,才能不斷進步。
回顧我的學習經歷,我深刻體會到,只有通過堅持不懈的努力,才能實現自我價值的提升。我對于未來的學習充滿了期待。我希望能夠繼續深化我所學到的知識,并將其應用到實際工作中。同時,我也期待能夠接受更多的挑戰,以實現自我能力的最大化。
總的來說,這次培訓班的學習經歷,是我人生中一次重要的學習歷程。它讓我在理論知識和實踐技能上都得到了很大的提升。我對于未來充滿了信心,我將以更積極的態度去迎接挑戰,去實現自我價值的提升。
文章為本網站原創作品,不得擅自轉載!
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十三
對黨忠誠,擁有堅定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質,特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機會多,我們的一言一行直接關系到整個黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅定的理想信念,最好的方法就是通過不斷加深對我黨理論的加深理解,不斷的學習、理解黨的最新理論成果,在學習中消除疑問,在理解中堅定信念。
綜合能力高低直接體現在青年干部日常工作處理能力和學習能力上,主要表現在:
(1)學習能力,青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價不斷加強學習,不僅要從書本上學而且要向社會學習,不僅要對黨的最新理論進行學習,而且要加強業務知識學習,要始終做到學用集合、集思廣益。
(2)示范帶頭能力,作為一個青年干部做任何事情都應該以身作則,做好整個隊伍的表率作用。
(3)做思想政治工作的能力。基層青年干部近距離接觸群眾,必須提升對群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢下思想政治工作的特點和規律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實加強對群眾的教育引導,使思想政治工作在實踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩定社會的作用。
要長期保持廉潔自律就必須做到:
(1)加強學習,提升修養,提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設的鋼鐵長城。
(2)堅持原則,尊重法律,養成堅持原則不讓步,尊重法律維護法律的尊嚴,按章辦事,依法作為的工作作風和習慣。
能被選入本次培訓是組織對我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設臨沂、建設沂水過程中作出自己的貢獻,就必須加強對市情、縣情的了解。
“學有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓班的最終目標。作為年輕干部,要以這次學習作為新的起點,努力提升自己的理論素養,不斷提高自己業務水平,緊跟形勢發展的需要,開拓進取,迎難而上,振奮精神,扎實苦干,為經濟發展和社會穩定和諧作出更大貢獻。
短期培訓班培訓感言。
培訓學習心得。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十四
xx大學于20xx年7月20日至8月10日舉辦第八期電子商務雙師培訓班,我很榮幸被學校派往該培訓班學習。
學習內容主要有:電子商務系統規劃與建設、電子商務系統管理、電子商務運營、電子商務網站與網頁制作、電子商務網站評價和電子商務實訓。采用講授和上機實習相結合的方式教學。詳見附件。
通過這次學習,讓我有了更多的收獲:
1.通過出去學習,加深了對電子商務理念的理解。在經濟全球化進程中,電子商務以日新月異的高科技手段挑戰傳統的經貿方式,在全球商務活動中占據了舉足輕重的地位,隨著企業信息化進程日趨加快,電子商務日益成為企業經營的重要手段。通過學習,讓我感到了知識儲備的.不足和涉及的領域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路,敢于探索新生事物,加強對知識的更新。
2.通過學習,感到社會實踐對鞏固學到的知識和提高應用能力有很大的幫助。我們能夠親眼見到電子商務在實踐中的應用情況,運用軟件來演示,增強趣味性和可視性,加深對知識的理解。這讓我想到了,在我們今后的教學過程中,可以適當的增加學生實踐和操作的機會,這樣有助于提高學習效率。
3.通過上機操作、模擬平臺操作等實踐性課程的訓練,增加了動手能力,提升了實戰水平。通過對軟件的使用,可以學習電子商務各種交易模式的詳細流程,如b2b、b2c、c2c、b2g、在線拍購和項目交易等幾大交易類型,并且通過模擬廠家、商場、物流企業、外貿公司、銀行以及消費者六大主要角色之間的自主商務交互,開展和運用電子商務。讓我們在掌握理論知識的同時,提高了動手操作能力。
4.通過同學之間的互相交流和學習研討,增強了彼此之間的聯系,尤其是學術方面、專業建設方面、人才培養方面都有了比較深刻的認識。大家互相取長補短,優勢互補,形成了一致的共識。
總的來說,在這次學習中,還是感到收獲很大的,我會利用以后的時間,豐富自己的電子商務方面的知識,然后更好的傳授給我的學生,更好的完成教學任務。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十五
梅貽琦先生說:所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。此次學習,7位盡職而又親和的老師們帶來了異彩紛呈的講座,內容涵蓋經濟宏觀趨勢、創新思維、管理機制等方面,對熱點問題、改革趨勢進行了深刻剖析:如彭小輝教授的“宏觀經濟形勢與高質量發展”講座,對現階段中國經濟趨勢進行了導讀和詮釋,生動展現了十三五規劃建設的全景藍圖;方長春教授的“社會治理新理念新方法與基層創新實踐案例分析”解讀,對現今社會治理理念和方法進行了全新的解讀,為新常態下如何做好基層社會管理工作指明了方向,提供了理論支撐;戴芳教授的“團隊凝聚力訓練”授課生動詼諧、互動性強,浸入式的團建活動解析了“優秀的人才團隊是核心競爭力”之意。7位老師精彩的講解,帶給我新的啟迪,為今后的工作進一步理清了思路。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十六
自從2023年1月,我有幸參加了一個為期半年的專業培訓班,這次經歷不僅豐富了我的知識,更讓我在思考問題上有了新的視角。
這次培訓班由知名的教授和專家主講,他們結合多年的實踐經驗,將枯燥的理論知識變得生動有趣。我從中學習了編程的基本原理,數據分析的方法,以及人工智能的應用。此外,我們還進行了多次實踐操作,以增強我們的實際操作能力。
學習過程中,我深感理論和實踐的結合對于理解復雜的概念的重要性。例如,當我學習數據結構時,通過解決實際問題,我更好地理解了各種數據結構的特性和應用。此外,我也明白了如何將所學知識應用到實際工作中,這對于提升工作效率有著巨大的幫助。
這次學習經歷也讓我更深入地理解了團隊合作的重要性。我們的課程設計通常需要團隊協作完成,這讓我明白了每個人都有自己的長處和短處,只有相互理解和支持,才能達到最好的效果。
回想起來,我覺得這次培訓班的學習模式非常合理。每周的知識點都通過案例和討論進行深入剖析,使得抽象的概念變得具體化。同時,實踐操作也讓我們對知識有了更深入的理解。
總的來說,這次培訓班的學習經歷對我的影響深遠。它不僅讓我獲得了新的知識,更讓我有了新的視角看待問題,增強了我的團隊協作能力,也提高了我的實際操作能力。我深感自己的成長,也對未來充滿了信心和期待。我相信,這次的學習經歷將對我未來的職業生涯產生深遠的影響。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十七
三個月的中青班培訓學習已經結束,通過在黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習,使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會:
有心才有新。面對本職工作,要對工作有熱心,對人民有誠心,對事業有忠心。只有時時處處做有心人,善于動腦筋,觀察問題、分析問題、處理問題,總結新的工作經驗教訓,才能使工作開拓創新;同時,牢記領導的囑托,勤于思考,樂于奉獻,勇于拼搏,才能創造新的工作局面。
有公才有功。必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。秉公辦事,公平待人,甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序,自覺做到自重、自警、自省、自勵,爭做人民的有功之臣。
有為才有位。首先立于“為”,多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可,要想一個人的工作得到人民的贊同和理解,也必須多作為,必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什么,現在當官應該做什么,將來身后留什么。要立足長遠,顧全大局。堅持立黨為公,執政為民,為民掌好權,用好權,也只有這樣,才能嬴得人民的擁護和信賴。
有勁才有進,在新的環境中和新的形勢下,將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾,就必須樹立信心,鼓足干勁,迎接新的挑戰。不畏艱難困苦,鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態,熱忱的工作情感,只有敢于面對自我,善于修正,工作才有進展,事業也才能前進。
通過學習,我決心在今后的工作和學習中做到:
一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”,立足于做大事、做好事、做實事,不能只要想著“做官當老爺”。要服從和服務于大局,以本部門提出的各項工作目標找準“坐標”,制定好切實可行的目標管理責任,真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則,明辨是非,自覺執行上級的決定,努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說:“財能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求,保持清正廉潔的作風,為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己,用先進典型激勵自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,爭做優秀公務員。
二要正。能否分清公與私,是從政者品德良莠的試金石,也是善政和惡政的分水嶺,更是檢驗自己能力和素質的重要標志。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務的具體體現,我們要牢記“三個代表”重要思想,把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點,把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發點和落腳點,自覺服從安排,自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。“公正無私,一言而萬民齊”。人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想,力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則,有事共同商量,有難共同承擔,先民主后集中,先咨詢后決策。不莽撞,不隨意,不畏難,不偏袒,不固執,做到經濟民主,公道正派。
三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心,憐民之情,要始終牢記:人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠,嚴于律己,高標準嚴要求。牢記胡錦濤總書記告誠的兩個“務必”,始終保持儉樸、寬容的作風,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。
四要廉。古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下,仍然能夠堅持自己的政治道德信念,不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望,不貪婪,淡泊名利,甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私,不假公濟私,不損公肥私,既要管好自己,也要管好家屬,自覺接受黨組織、社會和群眾的監督。做到“思考問題應換位,履行職責要到位,相互配合去補位,找準坐標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格,從小事做起,從一點一滴做起,一舉一動,一言一行都要嚴格要求自己,要求他人不說的自己堅決不說,要求他人不做的自己堅決不做,要求他人干的自己帶頭干。
五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋,做到三思而后行,同時要加強學習,豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦,既要學理論知識、又要學專業知識,既要學有專長、又要博古通今,既要向書本學習,又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子,應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層,到第一線研究問題、解決問題,為基層排憂解難,不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規,多講理少指責,多引導少談論,不惡言傷人,不阿諛奉承,不說三道四,不言不符實。
六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實,為人正派,忠誠老實,忠實黨和人民的事業,踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不只煉“嘴功”。改變工作作風,把落實放在第一位,急需辦的事及時辦,需要辦的事抓緊辦,不拖泥帶水,不人浮于事,好事辦好,實事辦實。三是要實干。要有爭創一流的精神,爭當第一的勇氣。
?
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十八
我在工作中經常遇到新情況、新問題,常常面臨老方法不管用,新方法不會用的尷尬狀況,沒有一個好老師來為我指導解惑,工作方法往往“捉襟見肘”。但是這幾天通過方書記、唐主席、丁部長、王縣長等縣領導結合自身工作經歷所做的授課,以及聽取麻家渡鎮耿書記和溢水鎮余鎮長的農村工作體會和成長感悟,我從中領悟了領導們來自基層一線珍貴的工作經驗,汲取了很多新觀念、新思路、新方法。聽課的過程是個受啟發的過程,課堂上的茅塞頓開,工作中的豁然開朗,讓我更有信心有底氣有能力去面對和解決工作中各種問題和困難,也更加堅定了我扎根基層,奉獻基層的決心。
7天的培訓已經來到終點,但我們也即將踏上意氣風發、面向未來的新起點。十九大報告指出,“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望”。我們廣大年輕干部,要時刻以習近平新時代社會主義思想為指引,牢記使命,昂揚斗志,勇擔責任,奮力拼搏,在各自的崗位上為加快實施“一核兩帶三為主”戰略,打贏脫貧攻堅戰展現新作為,再作新貢獻。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇十九
今年我有幸參加了公司組織的一項為期兩個月的培訓班學習。在這個充滿挑戰和機遇的環境中,我不僅學到了很多新的知識和技能,還深刻認識到了自己的優勢和不足。現在,我將分享一下我的學習總結。
在這兩個月的學習中,我主要學習了市場營銷、團隊管理、溝通技巧等方面的知識。通過課程的學習,我更加深入地了解了市場趨勢和客戶需求,掌握了一些營銷策略和推廣技巧,并且學會了如何有效地管理團隊和溝通。這些知識和技能對我今后的工作有很大的幫助。
在這兩個月的學習中,我不僅學到了很多知識,還結識了很多優秀的同學和朋友。我們一起討論問題、分享經驗,互相幫助和學習。在這個過程中,我不僅學到了知識和技能,還結識了很多志同道合的人。
在這兩個月的學習中,我也深刻認識到了自己的優勢和不足。我發現在團隊管理方面,我需要更加注重溝通和協調,同時也需要更加注重團隊成員的技能和特點,合理分配任務。在溝通技巧方面,我需要更加注重傾聽和理解別人的意見和建議,同時也需要更加注重表達自己的觀點和想法。
在這兩個月的學習中,我也深刻認識到了自己的不足。我發現自己在市場營銷方面還需要加強學習和實踐,同時也需要更加注重市場調研和數據分析。在團隊管理方面,我需要更加注重團隊成員的成長和發展,同時也需要更加注重團隊文化的建設和團隊凝聚力的提升。
總之,這次培訓班學習對我來說是一次非常寶貴的經歷。我不僅學到了很多知識和技能,還結識了很多優秀的同學和朋友。在未來的工作中,我將繼續努力學習和實踐,不斷提升自己的能力和水平。同時,我也會繼續關注市場趨勢和客戶需求,不斷改進自己的營銷策略和推廣技巧,為公司創造更大的價值。
年輕干部培訓班學習總結(專業20篇)篇二十
20xx年8月27日我參加了xx縣暑期教育干部系統干部培訓班,開始了這一年一度的培訓。培訓班的第一課是教育局聶局長主講的《著力提高學習努力努力爭當學習型的干部》,認真剖析了教育系統干部隊伍中學風存在的`學習興趣不濃、學習的環境不利等突出問題,分析了其癥結:頻于應酬,不勤于學習;淺嘗輒止,不善于學習;沉溺于享受,不愿意學習。從而進一步明確學習的重要性、緊迫感,號召教育系統干部帶頭學習,先學一步,學深一步,不斷提升學習能力,努力爭當學習型干部。
組織暑期教師集訓是我們中心學校的責任,是各個學校的義務,是辦好教育之所需,也是大多數教師之所盼,故此我們城關暑期教師集訓的主題是借集訓之勢,造學習之師。集訓訓的是認識,大國家辦大教育,我們必要有大智慧、大手筆,要樹立終身學習的認識;訓的是我們的意志,新時代新要求,我們必須要有新信息,新知識,要樹立持之以恒的學習精神;訓的是能力,新課程新理念,我們要有新的生命力、新創造力,新的競爭力,要提升自身的學習能力,講學習、好學習、會學習、勤學習,樂學習。
學習的形式多種多樣。洗滌是一種學習,暑期教師集訓無疑要觸及教師的靈魂、對其大腦是一個洗滌。它將把教職工的思想整純,言行整正。引領是一種學習,暑期教師集訓無疑要請專家引領,它將帶給教師新要求、新信息、新思考,從而達到“勝讀十年書”的效果。反思是一種學習,通過反思,理清工作思路,查找工作中的不足、生活中的不是,以使工作盡善盡美。競崗是一種學習,在競崗中比價值,在競崗中悟感恩,在競崗中長責任。
誠然,在國智、國富、國強、國獨立···的工作中,作為教師我們必須擁有“少年”的信息,“少年”的觀點,“少年”的資本等,所以我們必須善于學習,勤于學習,終身學習。作為學校也必須努力為教師搭建學習的平臺,多角度、多渠道的去設置,從而造就一支學習之師。