學校模范工作總結（優秀18篇）

月工作總結是在每個月結束時對過去一個月的工作進行回顧和總結的一種書面材料，它可以幫助我們發現問題、總結經驗，提升工作效率和質量。在下面的總結范文中，我們可以看到不同崗位的人員是如何寫好月工作總結的。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇一

為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策、中央新疆工作座談會工作會議精神，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進昭蘇縣育才學校民族團結進步事業健康發展，特制定本創建工作規劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與學校工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織廣大教職工深入開展民族團結進步模范單位創建活動，使廣大教職工牢固樹立“三個離不開”思想，為昭蘇縣育才學校推進跨越式發展和長治久安做出應有貢獻。

二、總體目標。

進步模范單位，并鼓勵廣大教職工和學生爭創自治區民族團結先進個人榮譽稱號。

（三）、活動內容。

（一）組織開展宣傳教育活動。

1.開展新疆“三史”宣講活動。各學校組織新疆歷史、民族發展史和宗教演變史知識學習。結合骨干教師大力宣講新疆“三史”，讓師生深刻認識到自古以來新疆是祖國不可分割的一部分，新疆是多民族聚居的地區，新疆是多宗教并存的地區，是各族人民共同開發建設、共同生活的美好家園。不斷引導廣大師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想。大力推進“細胞工程”。在學校師生中廣泛開展“手拉手聯誼活動”、“學校結對共慶節日”等活動，認真選好民族團結進步模范個人（教師、學生）。

2.開展“六好”宣傳教育。要結合^v^好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”教育，廣泛運用報告會面對面宣講、知識競賽、播放電教片等形式，總結推廣民族團結教育工作的好經驗好做法，探索新形勢下進一步創新和深化民族團結教育工作的措施辦法，讓師生在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇二

學期末已經到來，在全體任課教師支持和全體同學的努力下，本學期的工作已經基本上順利完成，班級的紀律、學習風氣等方面正朝著良性的方向發展。為了給高三下學期的工作奠定一個良好的理論基礎，對今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標，根據在學期初制定的班級工作計劃和工作目標，對本學期的計劃和目標完成情景總結如下：

一、班級管理和思想方面：

開好民主、和諧的班會，自查、自糾，使之成為全體同學共同發展的橋梁。

班會是班主任實施教育指導的主要陣地，經過班會，師生進行思想交流。經過班會，班委實施管理，經過班會，學生進行自我教育。開好班會，是一個班主任履行職責的重要資料。首先要準備好恰當的班會主題，一方面，根據原計劃，另一方面，根據當前狀況，或根據學校的具體安排。其次是充分調動學生和班委，要求學生、班委做好事前準備。班會上，堅持做好每周小評，由班長、紀律委員做點評，表揚先進，批評錯誤。班主任就班上的情景作及時的點評。

實踐證明，開好班會是抓好常規管理的重要方法，異常是對于高三的復習過程來講，它能促進學生之間的良性競爭和自我管理。

二、紀律方面：

1、首先帶動班委，抓好常規管理。

建立一個紀律嚴明，秩序井然的班級，是學生刻苦學習，提高成績的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據本班的實際情景，我主要是落實班委職責，由班干具體實施常規管理工作，我適時地提醒、督促、檢查。平時注意觀察，定期檢查，使執行制度，考勤登記落實到位;及時聽取班委的工作匯報，對違紀現象及時批評教育。

2、態度決定高度，紀律保證成績。

進入高三以來，在班級的管理上我一向堅持一個原則：紀律是取得好成績的保障。所以，我堅持把維持學習，生活的正常秩序作為班級管理工作的中心。

始終強調：1、按時到教室上課，上自習，不遲到，不早退等。2、自習紀律自覺復習，不得隨意調換座位，不做影響他人學習的違紀行為，從而在確保自習課紀律的前提下，培養學生自覺學習的好習慣，為學習成績的大面積提高掃清道路。

三、班風、學風：

作為高三班主任，深感自我的任務重，壓力大，必須要保證建立良好的學習、生活秩序，營造一種奮發、進取、爭優創先的學習氛圍，以優良的班級環境為每一個學生供給一個專心學習的環境，以進取向上的團體精神去帶動每一個學生。

調動學習進取性，構成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是高三班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話的形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，堅持優勢。同時提出具體措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發現問題及時糾正，發現提高，充分表揚;構成了優秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。

總之，這一學期的工作中，既取得了必須成績，同時又有許多值得反思和改善的地方，在今后的工作中，必須要從‘小’字著手，以‘嚴’為綱，把工作落到實處，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的提高，在6月份的高考中取得更好的結果。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇三

一、從管理入手，不斷增強學校的凝聚力、戰斗力和創新力。

1、加強思想政治工作，確保學校的持續健康發展。

加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習重要講話，結合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業道德、光輝的師表形象、一流的政治業務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。

2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規范性。

對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規范、健康和高效發展。

二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續推進學校德育精細化管理工作。

德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇四

為了貫徹落實黨的教育方針，按照縣教育局關于“師德、師風”活動的部署安排，根據《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局紀委王成*《在師德師風專項政治會議上的講話》精神，20xx年，我校教職工提高認識，振奮精神，加強師德師風建設，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業道德水*，大力推進師德師風建設，取得了顯著成效。絕大多數教師自覺樹立了立德樹人、為人師表、育人為本、勇于創新的師德風范，認真查找我校師德師風建設中存在的問題，杜絕違反教師職業道德規范的現象發生，促進了我校教育教學質量的提高。特進行總結如下。

根據王成*《在師德師風專項政治會議上的講話》精神，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規范教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結合起來，使廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，建立新型師生關系，提高職業使命感和幸福感，愛崗敬業、無私奉獻，制訂了《海陵中學師德師風專項整治工作方案》，并成立了“海陵中學師德師風巡查組”全面負責學校師德師風專項整治工作。把學習內容安排在全年各個關鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風建設活動與創先爭優活動、以及高素質教師隊伍建設工作和校園文化建設有機結合起來，保證活動確有成效。各年級部和各行政管理部門認真落實“教書育人、管理育人和服務育人”的師德建設活動內容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導廣大教師和管理、服務人員熱愛職業教育事業，關心關愛學生，展示了我校教師隊伍良好風貌，促進了學校和諧科學發展。

20xx年2月開學工作會議中校長室提出了師德建設活動總要求。通過學習，廣大教師提高了認識，明確了活動的意義。學校和各部門（處）領導做到逢會必講師德師風建設，大力宣傳“師德師風建設”要求。按工作方案要求，每次教研活動時間都要先安排師德教育內容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學習討論《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《海安縣教育系統師德建設“十禁止’》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想觀念，明確自己的職責、權利和義務，增強法制意識，轉變教育觀念，依法執教、以德執教、以信立教、為人師表，積極創建民主、*等、和諧、誠信、愉悅的師生關系。

1、學校領導班子成員重點查找：

一查辦學方向。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務；是否落實素質教育的戰略主題，將素質教育貫穿于教育教學的各個環節；是否能夠發現、研究并解決學校發展面臨的問題；是否存在校園辦學目標﹑辦學思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計劃，管理上沒措施，行動上不落實，學校辦學無特色等問題。

二查日常管理。是否對建立現代學校管理制度缺乏思考，是否存在學校管理松懈，規章制度不完善，制度落實不到位，執行不嚴格；安全設施不完備，存在安全管理漏洞等問題。

三查引領作用。查找是否堅持面向全體學生，因材施教；是否開展經常性的師德師風教育，引領教師成長；是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則，責任心不強、工作積極性和主動性差；不敢堅持原則，學校正氣不足，人心渙散；在校內外組織和參與酗酒、賭博等問題。

四查工作作風。查找是否把主要精力用在校風、教風、學風建設上；是否存在忽視對教師師德師風的要求和教育教學能力的培養提高；是否對教師的評價不夠客觀公正，沒有做到人盡其才，不善于團結廣大教職員工，調動其工作積極性；是否對學校內部的亂收費行為處理不堅決、不及時、不徹底等問題。

五查民主決策。查找是否存在學習不勤奮、思考不深入，決策水*低、工作失誤多；重大決策不集體研究，重要事項結果不公開；為人處事頭腦簡單，態度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團結；無視組織紀律，以個人名義隨意改變會議決議、決定等問題。

2、教師重點查找：

一查愛國守法。愛國守法是教師職業的基本要求。查找是否言行與國家法律法規相違背；行為舉止是否違反教育管理的規定和要求，是否違反社會公德和《中小學教師職業道德規范》，有損教師形象。

二查愛崗敬業。愛崗敬業是教師職業的本質要求。查找是否存在事業心和責任心不強，缺乏敬業精神和積極的進取心，教學上應付，備課不充分，教學過程不嚴謹，上課隨意，不認真批改作業，不思進取，得過且過，不重視業務學習和思想提高，教學成績長期沒進步等問題。

三查關愛學生。關愛學生是師德的靈魂。查找是否存在教育管理學生缺乏耐心、細心和愛心；對學生不能公*對待、一視同仁，以自己的好惡厚此薄彼；不尊重學生的人格，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責難學生，體罰或變相體罰學生；向學生亂收費，引導學生訂購書報教輔材料，加重學生的課業負擔和精神負擔等問題。

四查教書育人。教書育人是教師職業的天職。查找是否存在教育觀念落后，教學方法陳舊，教學效率低下，不踐行新課程理念，課堂達標活動實施被動不積極；課堂上接打電話，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課；違反教育規律和人才成長規律等問題。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇五

民族團結進步模范單位創建工作規劃。

為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策、中央新疆工作座談會工作會議精神，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵全校各族干部更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進老沙灣鎮中心學校團結進步事業健康發展，特制定本創建工作規劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與學校工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織廣大教職工深入開展民族團結進步模范單位創建活動，使廣大教職工牢固樹立“三個離不開”思想，為新和縣幼兒園推進跨越式發展和長治久安做出應有貢獻。

二、總體目標。

模范單位，并鼓勵廣大教職工爭創自治區民族團結先進個人榮譽稱號。

三、實施步驟。

（一）第一階段：宣傳動員階段（2012年1月20日——2012年3月20日）。

1、按照統一部署，結合實際制定學校創建方案，明確創建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并大力宣傳關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目標，在校園內營造創建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。

2、結合五月份自治區第x個民族團結教育月，重點抓好新疆“三史”教育和全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會精神的宣傳活動，切實把思想認識統一到中央、自治區的決策部署上來。將宣傳活動納入黨總支學習計劃，進一步澄清歷史事實，統一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強學校各族干部的免疫力、鑒別力。

3、深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，結合校園文化藝術節，廣泛開展各種形式的民族團結教育活動，在此基礎上開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動。選樹民族團結先進典型，宣傳典型事跡，營造良好氛圍。

（二）第二階段：全面實施階段（2012年3月20日——2012年8月20日）。

組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活。

1、按照建設學習型單位、學習型教職工隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態，讓學習成為一種風氣”的理念，通過開展教育，使教職工牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對^v^、維護祖國統一的思想。

2、深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。

3、結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國^v^“三史”和新疆“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4、開展“獻愛心、送溫暖”慰問離退休老教師活動。認真做好扶貧解困工作，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和關愛，送到離退休老教師當中。

（三）第三階段：自評整改階段（2012年8月20日——2012年9月1日）。

1、結合實際，查找和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為廣大教職工辦實事上。

3、創建工作領導小組召開座談會，及時總結推廣好的經驗和做法，在全校開展評選民族團結進步模范科室和模范個人，形成人人講團結、個個求進步的良好風氣。

（四）第四階段：申報迎評階段（2012年9月20日——2012年10月1日）。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇六

新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基于“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定2月12日-2月17日作為開學第一周。

在這緊張而又忙碌的一周時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作。現就有關情況總結匯報如下：

一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的“思想政治周活動”。結合分析當前形勢，聯系現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，并取得了明顯效果。學生們紛紛表示要堅決抵制“xxxx”的毒害，絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，做愛國主義的堅定踐行者。

二、環境衛生方面。利用下午時間，由班主任組織學生進行“衛生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學校花園除草任務。通過“衛生大掃除”活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標語。通過這一番改造之后，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環境衛生的由衷贊美。

三、教務工作安排方面。由教務處人員結合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在最大限度地發揮每位教師的專業所長的前提下，滿足了我校教育教學的現實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個小學階段的基礎性作用，抽調我校三名教學經驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。

四、學生報到及一年級新生入學。22-23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續來校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到注冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除后顧之憂。

特別指出的是，假期里我校積極協調鄉中心幼兒園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區內符合條件的學生家長發放《農村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。

五、圖書、器材的接收清點工作。開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現實。為我校配發了幾百本xx圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，并已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。

六、教務教研工作的安排。基于我校發展的現實需要及原教務教研人員的正常工作調動而后繼乏人的現狀，我校專門召開校務工作會議。就各學科教研組組長和教務處主任、助理的選拔任命，在充分考慮群眾意見的基礎上，本著任人唯賢的原則，采取組織考察、個別談話等多種形式最后確定了各學科教研組長、教務處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學科或本職責范圍內確實能夠起到引領帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學科的專家、能手。爭取在今后學校各項工作中都能有突出表現。

總之，這一周的工作安排的極為緊湊，基本完成了新學期的準備工作。我知道在前面還有許多不可預知的事情等待著我們。但我堅信，在人民群眾的關心支持下、在廣大教職工的協同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發展前景將會越來越好!

上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。

開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：

一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。

二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。

四、放學家長接送能夠做到車輛停放規范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。

五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信心百倍!

但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇七

本學期，我根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規范教育為目標，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持^v^突出重點，注重實效^v^地開展德育工作，圍繞班級文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效。

我堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出德育工作新思路，改進德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班級工作管理。

每周召開班工作會議，與班委成員一起探討班級德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發現的問題。

2、加強社會、家庭、學校配合。

3、加強后進生管理。

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌。

1、加強行為規范養成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。

3、充分發揮值日生、班級干部的值日監督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動衛生習慣等。通過對行為規范教育的檢查、評比，形成良性競爭，促進了全班的行為規范。

四、加強法制教育工作。

把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬組織全班學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、其他工作。

本學期，成功召開了學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法;認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

總之，本學期德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與學校要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1.學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成班級偶爾衛生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學生在校吵鬧的現象也時有發生。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇八

學校模范工作總結（優秀18篇）篇九

我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視——措施有力 為進一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓。

二、制度保證——措施到位

1、建立平安捍衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將平安捍衛工作列入各部門的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與有關部門和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與同學家長簽訂了平安責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不時完善學校平安捍衛工作規章制度。建立學校平安捍衛工作的各項規章制度，并根據平安捍衛工作形勢的發展，不時完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以和同學管理、門衛值班、值日值班、防火防災、食品衛生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織同學集體服用藥品和保健品，嚴禁同學參與商業性慶典活動，嚴禁組織同學從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶同學外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉和學校平安捍衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立平安事故處置領導小組，制定了平安工作應急預案。

四、加強教育——促進自護 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力，抓好平安教育，是學校平安工作的基礎。我們以平安教育周為重點，經常性地對同學開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展平安預防教育，使同學接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學校積極推行一周平安提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周平安工作，強調平安事項。經常召開家長會議，增強家長的平安意識。通過教育提高廣大同學的平安意識、平安防范能力和自我維護能力。

2、提倡同學步行上學，對同學騎車上學情況進行清查，嚴禁同學騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。

五、加強檢查——和時整改 開展常規檢查。每學期開學以后，學校把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的平安檢查。同時，積極配合衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和宿舍區進行防火平安檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛方面做了一些工作，平安捍衛工作得到加強，但是平安捍衛工作的難度越來越大，學校平安捍衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學校和同學的社會惡勢力和人員還存在。

2、學校平安工作的難度不時增大。同學中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受維護較多，而缺乏生活經驗。同學作為社會的弱勢群體，多數自我維護意識和平安防范能力低，大大增加了學校平安工作的難度。

今后，我們將進一步重視平安捍衛工作，和時解決平安捍衛工作中發現的新問題，不時提高我校平安捍衛工作水平。我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合，加強教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強同學的平安意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十

按照區委、區政府創建國家環境保護模范城市的工作安排，我局以“責任落實、行動迅速、工作到位、成效明顯”為基本要求，全力開展建筑工地揚塵控制工作。精心組織、突出中心、整合力量、聯合行動、依法行政、管罰并重，較好地完成了各項既定的目標任務，為改善我區空氣環境質量，優化人民群眾生產生活環境作出了應有的貢獻。現將我局揚塵整治工作情況總結如下：

（一）健全機構，細化目標

為了確保揚塵治理工作落到實處，完成上級賦予我局揚塵治理工作目標，成立了由局長肖立志為組長，易文亮、孫其祥為副組長，郭正明、唐樂平、戴軍為成員的“揚塵污染整治專項行動”領導小組，做到了主要領導親自抓，分管領導具體負責，制定了揚塵治理方案。

（二）嚴格實施揚塵控制規定

對建筑施工揚塵污染，實行標本兼治，嚴格實施全封閉施工、場地坪硬化、煙塵控制、運輸車輛管理、施工濕法作業等五項強制性規定，確保了揚塵工作取得預期的效果。

（三）強化督查，嚴格執法

抽調專門工作人員實行專項監督，并定期召開例會，聽取匯報，研究工作進度，對揚塵情況做到了事前加強預防，事中加強監管，事后加強總結。同時，加大執法力度，對不符合要求的待建工地、施工工地、作業車輛等依法進行整改、處罰，堅決壓住制造揚塵的源頭。嚴格查處違法運渣車輛，有力地打擊了渣土車的超載、冒載現象。

（四）廣泛宣傳，嚴格監督

一是利用政府網、電子顯示屏、電視臺、報刊、宣傳手冊等方式對揚塵整治工作進行廣泛宣傳、報道。二是對施工工地等揚塵控制重點單位進行定期宣傳，并組織施工單位召開控塵工作會，提高其認識。三是采取揚塵整治工作簡報、督辦通知的形式對工作情況、取得成績、存在問題及控塵工作不力的單位進行通報。四是公布舉報28580955舉報電話，利用社會輿論和群眾力量進行監督。

（一）征地拆遷工地揚塵整治情況。在株醴路拆遷過程中，加強了打圍和裸土覆蓋工作，做到拆遷一處，規范一處。

（二）道路硬化及道路建設工地揚塵整治情況。投入400多萬資金完成水泥（瀝青）路19。911公里的村道硬化工作，同時啟動了100公里鄉村公路修建工作，改善鄉村道路狀況，最大限度地減少了村道對主要道路的揚塵污染。

（三）園林綠化覆蓋工作情況。

按照市園林局統一規劃和部署，我局以“增綠量、提品質、造精品、出特色”為指導思想完成了20xx年綠化建設，主要有立體綠化、見縫插綠、老舊小區綠化、市場群特色綠化、校園綠化及廣場綠化6個大項26個小項。打造了以“生態宜居”為主題的洗煤小區、神龍小區、翠塘小區等9個老舊小區；以“生態、景觀相融合”為特色的裕景龍苑對面邊坡、建寧大道橋頭護坡及公廁立體綠化等亮點工程。極大的完善了城區綠化體系，改善了自然生態環境。

（四）建筑工地管理情況。加強對全區工地的督查巡查，結合文明城市創建工作進一步加強了對工地的檢查、指導。局領導帶頭對建筑工地、維修維護工地進行監督檢查，督促工地認真落實各項防塵措施，規范建筑工地施工作業和建筑垃圾堆放，對正在施工的建筑工地派駐專人實施監控，對存在揚塵污染和污染隱患的工地要求施工方立即進行整改。在對人民二路、百江路、文藝巷、龍泉山莊等道路的建設改造中，施工方每天嚴格按照《安全文明施工方案》進行施工：對施工工地進行全封閉施工；在施工現場設置施工公告、交通導向標識等；對工程出入車輛進行清洗；對工程開挖采用濕法作業；對堆放土進行覆蓋，禁止車輛超載、沿街灑漏；對工程場地進行灑水；對車輛運載的材料、渣土進行覆蓋；實行施工路段保潔制度。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十一

公司管理模式很人性化，因地制宜，因材施教;這一個多月，公司沒有對我做任何的要求，自己自由發揮，自己去展現自己的才能，公司會根據你的實際能力安排適合你的工作.剛剛進公司的前幾天，領導和同事帶我一起去拜訪客戶，經常會有意識地將整個銷售流程演示給我看;然后，仔細地分析給我聽，從尋找項目、面見客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環節，每一事項，都能仔細地進行分析，這讓我體會非常深刻，熟悉公司產品，了解公司業務情況。幾天過后，我就開始獨立去拓展周邊業務，自己本來就是個”耐不住寂寞”的人，喜歡跑業務，喜歡與人打交道，喜歡社交;看大家從不認識到認識，最后成為朋友;看著一個一個項目就被自己這樣一點一點挖掘出來，直到做成生意，很享受這樣一個過程，!自己一直就很喜歡做銷售工作，喜歡挑戰與自我挑戰。雖然經驗和閱歷有限，但我一直堅持用心去做好每件事情!成功的銷售人員都是敢于堅持自己的目標的人。

在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

銷售人員銷售的第一產品是銷售員自己;每個成功的銷售員總是能與他的客戶有許多共識，這與銷售人員本身的見識和知識分不開。有多大的見識和膽識，才有多大的格局。這方面自己還很欠缺，必須不斷的學習，這就是一個不斷的自我總結和積累的過程。自己要有目的的去學習，不斷的充實自己!

不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中堅持對公司、對客戶、對自己的責任感，積極、熱情、認真地對待每一天!如果你不行，你就一定要!如果你一定要，你就一定行!

工作中的市場的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結，不斷的完善，不斷加強。現在自己對于銷售的認識也只是表面，對于市場的把握能力更是無從談起，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學校工作總結_學校年度工作總結xx【2】篇三：校園安全工作總結學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮教委落實的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。

還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。

情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

對涉及學校安全保衛的各項工。

作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。

教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。

對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。

但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

篇四：教師教育教學工作個人總結。

一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的發展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

現對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。

新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。

一切為了人的發展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。

其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。

第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現學法的指導。

2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳統的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習，認真批改作業。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

同時根據教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，

4、做好學科培優轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

通過一學期的不懈努力，本班的優生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業，考試不及格的人數也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業務素養。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業務素養。

6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生，樹良好形象，四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

第六、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學期的工作，發現也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。

課堂上：

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?

3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。

今后努力方向：

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

2、加強學習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發展現代遠程職業教育奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導學生學會預習、學會交流、學會合作uot;課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十三

按照《市創建國家環境保護模范城市工作方案》和市委、市政府有關會議精神，按照“五城聯創”工作總體部署，結合“十一五”國家環境保護模范城市考核指標和我局工作實際，現將20xx年創建國家環境保護模范城市工作總結如下。

1、今年先后兩次召集有近百家物業服務企業參加的“創建國家環境保護模范城市再動員大會”，同時，邀請部分街道社區的同志參加，在對物業服務企業進行創模工作再動員的同時，積極聽取社區、物業服務企業對創模工作的意見和建議，盡可能的做到創模工作切合物業行業實際，并具有具體性和針對性。

2、向全市物業服務企業印發了《關于創建國家環境保護模范城市有關問題的通知》，結合行業特點，對創模重點工作內容、時間安排、具體要求和檢查考核辦法進行了明確要求。

3、按照《國家環境保護模范城市標準》，嚴格組織檢查驗收，對不符合要求的單位，提出限期整改方案，并進行跟蹤檢查，確保每個單位都達到衛生城市標準。

1、創模工作開展有序，整治工作成績顯著。去年以來，在市委、市政府的高度重視下，經過我局開展卓有成效的動員和安排部署工作，各單位行業的同志從思想上能夠對創模工作高度重視，已經逐步形成了能夠有序地開展創模工作。通過5月份和10月份我局創模領導小組兩次對創模成效的檢查情況看，成效非常顯著。對個別單位在整改工作中不符合要求的，提出具體整改時間、整改措施，待整改工作完成后進行復檢，對復檢不合格的再次提出整改實施意見，對在規定時間仍不合格的單位，給予通報批評，收到了良好的效果。

2、創模工作深入人心，美化環境形成長效。我局《關于創建國家環境保護模范城市有關問題的通知》中明確強調，物業企業在創模工作中，要特別重視做好小區居民的宣傳工作，做好宣傳工作，一方面可以得到小區居民的支持，使創模成效得到有效地鞏固；另一方面，可以充分發揮小區全體居民的參與意識，形成全民保護環境意識，只有讓小區大多數居民都參與到其中，創模工作才能真正的做到長效堅持。

長，多數物業服務企業已經存在著麻痹、松懈思想，有的甚至事不關己、高高掛起，因此，開展動員和再動員工作，行業同志明確了創建國家環境保護模范城市工作的意義和物業服務企業在創模工作中的地位和作用，提升了物業服務企業創模工作的積極性。

2、和街道社區緊密配合，爭取街道社區的支持和指導。物業管理行業最大的特點是涉及相關主體較多，其中轄區街道社區是比較重要的主體之一，物業服務企業管理的每一個小區都要接受轄區街道社區的屬地化管理，因此，物業服務企業密切與街道社區的關系，爭取街道社區的支持和指導，是十分重要的。

3、加大檢查力度，突出創模實效。我局成立了“五城聯創”工作領導小組，在組織開展創建活動各項工作的同時，有重點、有步驟、有目標、有計劃地進行創模效果的檢查和驗收工作。同時，在檢查中制訂了“不降標準、必須達標”的工作方針，對思想上不重視的企業和在限期整改期限內仍不達標的企業進行了通報批評，收到了良好的效果。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十四

黃崗沖村是楊花鄉的一個偏僻山村。全村共1668人。其中老年人有268人，占總人口的16。該村歷來民風淳樸，尊老愛老成為普遍風氣。近幾年來在支、村兩委的重視和老協的努力下，全村敬老愛老的傳統美德得到更進一步的弘揚，敬老之歌在黃崗這個小小村落傳唱不衰。

黃崗沖村系于20xx年冬由原毛家店和黃崗沖兩村合并而成。并村之初，全村老協僅有會員20人。當時，老年人協會無活動場所，無各項制度，無經費保障，協會形同虛設。近五年來，在支村兩委的重視支持下，村老協通過加強自身組織建設，健全工作制度，開展有益活動，使協會隊伍不斷擴大，老年人事業不斷向前。現在村老協共有會員90名，四年來新增70人。而且領導班子更是堅強有力，在群眾中享有廣泛的威望。協會領導班子共有9人組成，村支部書記任顧問，村主任更是挑起重擔，身兼老協會長一職，村婦女主任擔任老協秘書長。協會理事全部挑選了身體健康、責任心強、德高望重的老干部、老黨員擔任。現在的村老協更富活力、更具魄力、更有能力，老齡工作突飛猛進。

回顧幾年來的工作，黃崗沖村老協工作之所以能獲得突破，究其原因，關鍵在于協會突出了“黨政主導”的方針，支村兩委將老協工作擺在了重要的位置，并為協會的健全完善創造了必要的條件。

并村之后，黃崗沖支村兩委高度重視老協工作，將協會工作納入重要議事日程，經常聽取和研究老齡工作。

第一是加強了領導。由村支部書記張良波同志主管老齡工作，由村婦女主任易丹丹分管老齡工作并擔任老齡專干，由村主任彭嘯洪親自兼任老協會長。

第二是保障了協會經費。近幾年來，村委會在基礎建設任務繁重、資金緊張的情況下，總是優先解決老協活動經費，積極支持老協開展各種豐富多彩的活動。協會所有開支均由村委會直報直銷。

第三是多方籌資，不斷完善協會活動陣地。20xx年，村投入八千余元新建了老年人活動室、建立了老年人學校。室內裝修高檔豪華，添置了彩電、影碟機、功放機和音響并配備了一臺立式空調，桌椅齊全，娛樂工具齊備。從而為全村老年人精心營造了一個溫馨的精神樂園。20xx年，村委會又耗資二千余元，重新裝修了協會辦公室，規范了各項制度，購置了新的辦公桌椅，使協會有了一個舒適、規范的工作場所。

通過以上舉措，村委會在全村營造出了一種尊老愛老的良好氛圍。

有了村上的全力支持，有了一個舒適的活動場地，黃崗沖村老協的老同志們更是如虎添翼，精神倍增，將老年人活動開展得有聲有色、多姿多彩。

一是定期召開協會民主生活會，充分利用活動室，組織全村老年人前來觀看花鼓戲，讀書看報，舉行老歌演唱比賽及象棋賽，不斷豐富老年人的精神生活，增強協會的凝聚力和號召力。

二是組織老年人學習《老年法》和《湖南省實施〈老年法〉的辦法》，學習有關政策法規，廣泛開展樹立新時期老黨員、老干部的“五種形象”活動，使全體老年人煥發出生命不息，奮斗不止，以身作則，健康向上的良好精神，風貌。

三是加大宣傳力度，大力弘揚敬老愛老的傳統美德。村老協深入村組、屋場和學校，利用板報、墻報、電視和廣播等多種形式，在全村廣泛開展老齡問題的宣傳和敬老愛老的傳統道德教育，使中華民族的傳統美德代代相傳。并及時向上級報道反映敬老、愛老、養老的先進典型，在全村開展了創“敬老模范戶”的活動。20xx年協會編寫、發放《敬老歌》450份并張貼到戶。通過宣傳教育，典型引路，在全村營造出了濃厚的尊老愛老氛圍。

四是積極開展了關愛老年人身體健康的普查活動。協會每年都邀請了有關醫院專家、醫生來村為老年人進行身體健康的查治義診。20xx年填寫發放老年人健康扶貧優惠卡268份；9月13日瀏陽市集里醫院來村為老年人進行高血壓免費查治，由于事前協會下戶進行了廣播宣傳，當日，參加檢查的老年人達128人，免費發放藥品價值近千元。這次活動收效顯著，村民反響強烈，一致稱老協為老年人辦了件大好事。

五是化解矛盾，維護老年人的合法權益。雖然我村從總體上來說尊老愛老已成普遍風尚，但是由于個別村民素質較低，或者因為家庭成員相處欠融洽，導致老年人贍養或其他問題發生。村老協在接到反映或了解情況后，總是盡快上門進行協調解決。協會老同志總是苦口婆心、諄諄善誘，教育做晚輩的要尊敬老人、善待老人；同時又勸做長輩的要知福息事、安享晚年。近幾年來，老協會共調解此類糾紛矛盾15起，每次均圓滿解決，成功率達100。

一份耕耘，一份收獲。在村老協春風化雨、潤物無聲的默默工作下，現在黃崗沖村呈現出人人敬老助老、家家尊老愛老的良好風貌，先進典型層出不窮，尊老愛老蔚然成風。

張良建，男，65歲，住黃崗沖村圓樹組。他們夫婦年事已高，膝下無子，帶養外孫相依版權所有!為命，家庭極為貧困。可他卻收養了一位無親無故的五保老人達22年之久。數年來如一日，他一直毫無怨言地盡心侍奉、照料著老人家，今年9月老人因病醫治無效去世，享年85歲。在她去世后張良建又承擔了老人的后事安排。他的善舉感動著周圍的群眾，在全村傳為佳話。

黎金華，女，住黃崗沖村亭子組，楊花中學老師。她婆婆癱瘓在床，生活不能自理。她不怕臟和累，端茶喂藥，接屎倒尿，關心倍致。老人有時因病痛折磨，難免喜怒無常，但她總是一笑了之，從不將委屈放在心上。在她的悉心照料下，老人病情日見好轉，現在已能攙扶走動了。黎金華的美好品德受到了村民的交口稱贊。

張良建、黎金華同志的事跡只是一個縮影，在村老齡協會的努力工作下，這些敬老愛老的先進事跡正在不斷涌現，一曲敬老之歌正在黃崗沖這個美麗山村爭相傳唱。

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十五

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十六

在2014年中，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設。

1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。

2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業道德規范》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。繼續深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業務素質的發展。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能。

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每周工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生干部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康。

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節聯誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：

(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯誼活動。

充滿挑戰和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十七

學校模范工作總結（優秀18篇）篇十八

按照縣委、縣政府統一部署，我局扎實推進創建作風建設模范縣暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動，嚴格按照縣委、縣政府部署和要求，結合城市管理工作實際，通過召開動員大會，開展學習教育、查擺問題、自我整改、嚴格問責、完善制度等方式，切實加強和改進干部職工作風建設，進一步提高辦事效率和服務水平，努力創建全縣作風建設模范單位，現將我局整治工作情況匯報如下：

（一）高度重視，提高思想認識

按照上級關于要求，我局領導班子高度重視，行動迅速，把集中整治工作放到了重要位置，納入了議事日程，作為當前的一項主要工作來抓，及時召開了局辦公會，專題研究和討論有關工作。一是成立機構。為保障作風整治工作的順利進行，我局成立了由局長任組長，局領導班子成員任副組長，局屬單位負責人任成員的整治工作領導小組。領導小組下設整治辦公室，由綜合秘書股股長同志任主任。二是制定方案。根據《縣創建作風建設模范縣暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》文件精神，結合工作實際，制定下發了《縣城市管理局創建作風建設模范單位暨集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，并將整治內容細化分解，落實到局機關各股室、局屬單位。由于組織健全，責任明確，主管領導親自抓，分管領導具體抓，各部門認真履行職能，形成了一級抓一級，層層抓落實的局面，使我局的整治干部作風活動自查自糾階段工作開展的扎扎實實，有條不紊。三是提高認識。通過學習教育，深刻認識開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動及對領導作風“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改工作的重要意義，切實增強了開展活動的緊迫感和責任感，必須要從講政治、講大局的高度出發，端正思想認識，認真組織實施好活動。

（二）主動查擺，推進民主評議

根據統一部署，通過自我查擺和廣泛征詢社會各界意見兩種方式，確保最大范圍地獲取意見建議，切實查擺出在城市管理工作中呈現出的各項突出問題。一是征求意見，開展自評自查。印發《縣城市管理局整治干部作風活動征求意見函》及調查問卷共計120余份，分發給縣直機關、企事業單位和廣大干部群眾，誠懇征求意見。同時印發了《城管局工作人員自評意見及領導評議意見表》，要求每個干部職工結合自己的工作職責，查找在工作作風、思想作風、工作紀律、精神狀態等方面存在的問題，并制定切實可行的整改措施，明確整改時限。二是組織討論、民主生活會，圍繞干部職工的“庸、懶、散”、“假、浮、蠻”、“私、奢、貪”問題，廣泛聽取與會人員對干部工作作風的意見和建議，組織干部、職工深入開展批評和自我批評，并要求干部結合工作實際寫出自查整改材料，并將其納入年終考核。

（三）緊盯實際，加強隊伍建設

一是結合工作實際整改。針對查找出的問題，研究制定詳細的整改方案，進行“銷號”整改，并加強對整改過程的跟蹤問效，做到問題不解決不放過、整改不到位不放過。針對市民普通關注的城區環境問題，我局結合工作實際，重點對城區環境“臟、亂、堵”現象進行了集中整治，整治中，堅持“城管上水平、百姓得實惠”的目標，重點對店外店、亂設攤點、流動攤販等行為依法依規進行整治清理，對道路兩側的非機動車輛亂停亂放行為進行了規范治理等。二是加強隊伍建設與管理。深入研究并切實解決制約管理水平提升的內部體制問題，對系統內人、財、物等綜合管理資源進行了有效整合；加強痕跡管理，建立并推行局領導輪值帶班巡查制度，實行領導干部每日工作匯要制，深化目標管理與監督考評；將日常管理與績效考核掛鉤，嚴格兌現獎懲，切實做到獎勤罰懶、獎優罰劣，促進工作人員在崗作為，認真履責，提高工作效能；加強黨的建設，濃厚城管文化，作為推動城管事業發展的原動力，促進城市管理事業的蓬勃發展。三是堅持兩個手抓，兩個手都要硬。一個手抓人文關懷。堅持抓干部教育，提升隊伍素質，從日常工作和學習培訓上下功夫，深入開展“創先爭優”、“干部作風整治”、“爭創學習型團隊，爭做學習型干部”等活動，通過走出去學、請進來教，開拓干部職工眼界，深入開展人生觀、價值觀的思想教育，糾正認識上的偏差。堅持抓干部福利，增加職工收入，在單位財務緊張的'情況下，努力增源節支提升職工福利待遇，保持逐年穩中有長，關心愛護干部成長進步，讓干部職工感覺到在政治上有奔頭、在經濟上有甜頭、在工作上有勁頭。堅持抓人文關懷，凝聚團隊力量，利用傳統節日走訪慰問困難職工，經常性開展內容豐富的文體活動，濃厚干部職工的文化生活，增強隊伍團體協作精神，樹立積極向上的健康心志，營造奮發拼搏、勇創佳績的工作氛圍。一個手抓制度建設。堅持不懈自始至終將制度建設一抓到底，以制度來規范每一個干部職工的工作行為和工作成效，使崗位風險最小化、效能建設最大化、工作環境最優化，并結合實際出臺了《請銷假制度》、《人事管理制度》、《車輛管理制度》、《人文關懷制度》、《領導干部巡查制度》、《采購申購審批制度》、《會議制度》等一系列管理規章，使隊伍建設、內部管理走上規范化的管理軌道，實現以制度管人、用制度促事。為配合縣委、縣政府開展的干部作風整治活動，制定出臺了《縣城管局處置懲戒干部消極作為暫行規定》，重點整治工作過程中的“庸、懶、散”和“假、浮、蠻”現象，警示、懲處消極行為，著力打造一支能干事干成事的干部隊伍，促進城管事業深入發展。

（一）開展常態化軍事訓練。為進一步加強和改進干部隊伍建設，增強全體干部職工組織紀律觀念，培養良好隊伍形象和精神風貌，努力打造一支“團結協作、吃苦耐勞、作風過硬、紀律嚴明”的隊伍，使干部隊伍整體形象要有質的變化，將軍事訓練轉入常態化，堅持每周一早晨訓練，并實行季度考核評比，努力打造一支能干事干成事的干部隊伍，促進城管事業深入發展。

（二）開展創建模范股室活動。為推動干部隊伍“治庸、治懶、治散”活動和優化發展環境，大力弘揚“堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”的蘇區精神，爭當為民造福的模范，爭當改革創新的模范，爭當務實拼搏的模范，爭當清正廉潔的模范，以爭創“作風建設模范單位”為載體，按照創評標準，開展創建作風建設模范股室（中隊）活動。

（三）全面實行崗位公示制度。加強痕跡管理，實行領導干部每日工作匯要制，由局綜合秘書股在每日下午5點前匯總局領導干部分管工作一日開展情況，編印的一日工作匯要在全局范圍內進行公示。實行網格化精細管理，將城區劃片分塊，按照定人、定時、定崗、定責的管理模式，建立黨員示范崗和管理示范路，設立崗位公示欄，公開管理信息，主動接受群眾監督，使一個黨員成為一面旗幟，讓一面旗幟形成一個樣板，每一個樣板都充分展現管理成效等措施，鞭策干部職工愛崗敬業、忠于職守，嚴格履職，認真貫徹執行決策安排，進一步養成求真務實的工作作風，推動了各項工作全面深入開展。