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    內控培訓會議通知(精選六篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    內部控制培訓班通知內部控制培訓紀要篇一

    一、培訓目的

    通過學習培訓周期理論和培訓組織與管理技術,使每位參訓者掌握先進的培訓理念、科學的培訓方法,以及適合成人學習的培訓模式,切實提高培訓的針對性和實效性,促進培訓工作質量提升。

    二、培訓對象

    機關、企事業單位人力資源管理人員,高校、科研院所、社會培訓機構培訓管理人員和培訓師資。

    三、培訓專題與師資

    (一)培訓專題:tot培訓體系理論與實踐

    1.培訓周期一、建組、破冰、承諾

    2.培訓周期二:現代成人培訓理念

    3.培訓周期三:成人培訓九項基本原則及培訓循環圈

    4.培訓周期四:培訓需求分析

    5.培訓周期五:目的目標

    6.培訓周期六:培訓目標與課程設計

    7.培訓周期七:課程設計練習與反饋(一)

    8.培訓周期八:培訓方法、技巧和工具(一)

    9.培訓周期九:培訓方法、技巧和工具(二)

    10.培訓周期十:課程設計練習反饋(二)

    11.培訓周期十一:培訓效果反饋

    (二)培訓師資:歐盟認證高級培訓師、國內tot教學實戰專家

    四、培訓方式

    (一)小班授課;

    (二)采用互動、參與、tot專業教學法。

    五、培訓時間與地點

    培訓時間:x年7月27日至8月2日(26日報到)

    培訓地點:西安市

    六、培訓費用

    培訓費:1680元/人。食宿統一安排,費用自理。

    七、培訓證書

    培訓結束后將為全勤并考核合格的學員頒發培訓證書。

    八、報名工作

    請組織本系統、本部門和相關單位的有關人員報名,歡迎集體報名。請于7月18日前將報名表傳真或發送電子表格至高培中心培訓三處。報到等具體事宜,另行發文通知。

    請參訓學員每人準備1-2個工作中亟需解決的問題或案例,以郵件形式于培訓前發送至培訓三處郵箱,作為教師教學設計的重要參考。

    聯 系 人:李 征、潘 偉、李 林

    聯系電話:

    (李征)、(李林)

    傳 真:

    通信地址:

    中國高級公務員培訓中心 培訓三處

    e-mail :

    該通知可通過人力資源社會保障部網站的“部屬單位網站”鏈接,進入中國高級公務員培訓中心網站或中國國家人事人才培訓網查詢。

    x年6月27日

    內部控制培訓班通知內部控制培訓紀要篇二

    一、培訓對象:全校各部門、各二級學院宣傳干事、新聞編輯、通訊員和校媒記者、編輯以及新聞愛好者。

    二、培訓時間及地點:10月14日、10月15日、10月21日、10月22日、10月28日、10月29日(上課時間:上午9:00—12:00;下午14:00-17:00),主校區望廬樓101教室。

    三、培訓內容:馬克思主義新聞觀、新聞宣傳工作規章制度、新媒體新聞報道寫作(含微博、微信寫作技術)、廣播電視新聞寫作、通訊寫作、新聞評論、新聞報道攝影等(共12場專題講座)。

    四、培訓形式:采取課堂教學、專題講座、稿件分析、研討互動、觀摩考察相結合等方式。

    五、考勤考核:學習培訓期間,實行點名考勤,學完必修課程并考試合格,頒發結業證書。

    六、報名方式:

    2、校媒記者、編輯以及大學生記者團新成員等可以統一報名,或加入培訓qq群填寫表格直接報名。

    黨委宣傳部

    20xx年9月15日

    內部控制培訓班通知內部控制培訓紀要篇三

    鑒于培訓項目眾多,決定第一批開設計算機操作員、互聯網+等12個培訓項目。第二批其他項目開班另行通知。

    1、請各有關工會結合實際,進一步做好培訓人員名單匯總和上報工作,匯總格式請嚴格按照電子附件(培訓人員報名匯總表)填報。于6月10日前上報,其中西式面點師、維修電工兩個項目的培訓名單于6月6日前上報。

    2、各級工會確定一個此項培訓工作的聯系人,并將聯系人的姓名和聯系電話上報,以方便督促和反饋員工學習出勤情況,確保培訓質量和效果。

    3、對于同一培訓項目報名人數(超50人)較多的,由于場地人數限制并兼顧培訓效果,將開設多個班級。原則上同一企業同一項目超50人培訓的,為不影響企業運行,將分散開班。具體分班將根據企業要求和培訓計劃進行統籌安排,在開班前提前通知各相關工會聯系人。

    4、請相關各級工會高度重視和認真負責,開班后將進行考勤,由各級工會和學校共同督促學習,確保培訓取得效果。

    xx市總工會辦公室

    xx年x月x日

    內部控制培訓班通知內部控制培訓紀要篇四

    1、培訓對象:

    全省執業專利代理人;

    2、培訓要求:

    (1)各代理機構負責人帶隊參加。

    (2)簽到以專利代理人資格證、執業證為憑,雙證不全無法統計課時。

    (3)實行嚴格培訓簽到制度,不得代簽、替簽。

    (4)認真聽講,不得隨意走動,手機關至靜音。

    3、授課地點:西安市雁塔南路6號曲江賓館二樓第二國際會議廳。

    4、授課時間: ?20xx年4月27日9:00

    5、簽到時間:20xx年4月27日8:20,(二樓第二國際會議廳門口)。

    6、用餐地點:曲江賓館一樓雨林咖啡廳。

    聯系電話:8553 ?8556

    聯 系 人:

    陜西省知識產權服務中心

    20xx年4月19日

    內部控制培訓班通知內部控制培訓紀要篇五

    《增值稅一般納稅人資格認定管理辦法》及相關流轉稅政策、企業所得稅政策、新《發票管理辦法》、網上辦稅一體化和總局稅務信息采集系統的操作應用等。

    第一期業務培訓班:稅務分局和稅務分局所轄企業的財務會計及辦稅人員、本分局管理企業的稅務人員;本篇文章來自資料管理下載。稅源管理一股、征收管理股、納稅服務股、政策法規股所有人員;稽查局相關業務人員。

    第二期業務培訓班:城關稅務分局所轄企業的財務會計及辦稅人員、本分局管理企業的稅務人員。

    第三期業務培訓班:稅源管理二股所轄企業的財務會計及辦稅人員,本股所有人員。

    第三期業務培訓班:x月份稅法咨詢日(具體時間另行通知)。

    第一、二期業務培訓班:霍邱黨校大禮堂。地址:霍邱城關光明大道黨校院內。

    第三期培訓地點另行通知。

    (一)各參訓人員必須準時到會,服從管理,認真聽講,無特殊情況不得缺席、不得中途退場。

    (二)各分局要提前通知所轄企業的財務會計人員參訓時間、地點和要求,本篇文章來自資料管理下載。并于x月xx日前將參訓企業的名單傳遞至納稅服務股。

    (三)各分局應確定一名人員提前半小時到達會場,協助納稅服務股負責參訓企業人員的簽到工作。

    (四)各參訓人員應于開班當日下午13時前到培訓地點報到,13:30準時上課,所有參訓稅務人員一律著稅務春秋制服。

    201x年x月x日

    內部控制培訓班通知內部控制培訓紀要篇六

    凡我校20xx年9月以來未參加崗前培訓的新進教職工。

    (一)學校培訓

    20xx年8月29日—9月2日學校組織新教師參加校情及高校教師教學能力等專題講座培訓,詳見附件2。

    (二)基層單位培訓

    教學科研單位根據《福建師范大學新教師培養實施細則》(閩師〔20xx〕78號)為新任教師安排助教相關工作。

    其他單位的基層單位培訓內容由各單位自行安排。

    (一)參加培訓人員要珍惜培訓機會,不無故曠課、遲到、早退;學校對培訓人員分類分組管理,加強教職工交流及學風、考勤等管理工作,培訓實行簽到和通報制度,不得代簽,缺勤課時達1/4者,不頒發崗前培訓合格證書,并給予通報至相關單位。

    (二)培訓結束后一周內,參訓教職工每人提交一份學習心得體會 (不少于20xx字),學校將根據參加培訓考勤、學習表現和心得體會等總體情況,頒發崗前培訓合格證書,培訓學習時間可計入繼續教育時間。以上考核只針對本部教職工,其他人員的培訓考核由所在單位負責。

    (一)請各單位妥善安排好參加培訓班學員的工作,并通知學員于8月29日上午8:10準時到旗山校區第九會議室參加培訓。

    (二)學校將進一步加強新教師教學科研能力的提升,由校教師教學發展中心不定期舉辦“教學工作坊”、“青年教師課堂教學研討班”等教師能力提升活動作為新教師的系列培訓,請關注后續通知。

    (三)請新進教職工盡快加入“福建師范大學新教師”qq群(群號:),并將備注名修改為“單位名稱+姓名”。

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
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    心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。下
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