優秀作文有著清晰的思路和邏輯，能夠引導讀者思考問題、探索真理。這些優秀作文范文不僅在內容上值得稱贊，還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運用。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇一
成長是一個美妙的過程，成長的溫暖就融入在生活的點滴之中。
成長的溫暖是炎炎夏日里，輕輕搖曳的輕羅小扇；是挑燈夜戰時，洋溢著溫情的一杯熱奶；是寒冷嚴冬中，柔柔掖被的一個動作。我的成長過程中就充滿著這樣溫馨的故事，它們溫暖著我，伴隨著我的成長。
兒時。
小時候，在鄉下，沒有電扇和空調。那每一個炎熱的夏夜，我睡在蚊帳里，媽媽就坐在我床邊。她手里緊握著蒲扇，扇子隨著手腕輕輕擺動，柔柔的歌聲從她美妙的歌喉里飛出，徐徐的輕風仿佛就是從她指間散出。星光灑在她的半邊臉上，她的瞳孔亮晶晶的。見我醒來，她微微一笑，小心的叮囑一句：“快睡。”我甜甜地睡去，那微揚的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的話語，就在我的夢鄉縈繞。好美的臉，好美的笑，成了我在漫天星光下最美的回憶。
童年。
在小升初的沖刺階段，我常常挑燈夜戰。在一天深夜，時針已走過了“11”，我還在燈下奮筆疾書。睡意即將戰勝我，上下眼皮開始打架，書上的字在我的眼前直晃動，密密麻麻的，好像一只只小蟲在蠕動。我正想出去泡杯爸爸常喝的咖啡，奶奶端著一杯牛奶進來了。她關切地說：“喝杯牛奶吧！咖啡對身體不好。”那雙神采奕奕的雙眸透出慈愛的目光，仿佛一眼就能洞察我心中的想法。我感激地接過牛奶，呷了一口，一種從未嘗過的醇香流連在指間，暖暖的，柔柔的，滑滑的。奇妙的口感在我的口中回旋、沖激、升華；暖暖的祖孫情在我的心中發散、回蕩、凝華為永恒！
少年。
周末，第一周寄宿后回家，興奮激動得睡不著覺。眼看已經12點了，我卻一點睡意也沒有。忽然，響起了一陣窸窣的開門聲。我猜大概是爸爸回來了。他輕輕地朝我的房間走來，我趕緊閉上眼睛裝睡。他打開床頭燈，朦朧中一股暖意涌上心頭，我微微睜眼，爸爸在為我掖被角，那么輕柔，那么細致。我第一次這么近距離地觀察爸爸：他比起照片上的那個帥小伙確實老了許多。歲月的“五線譜”已經鐫刻在了他的前額；眼窩深深陷下去，這與他常年熬夜有關。頭上的“銀絲”也已經“一簇簇，一叢叢”了；就連他以前健美的身材也已微微發福了。淚溢滿了眼眶，我趕緊緊閉雙眼，任淚在黑夜里肆意流淌......
后記。
點滴中的愛給了我生命的溫暖；生活中的愛給了我人生的溫暖；親人的愛給了我永恒的溫暖。這些成長的溫暖都是我人生記憶中最寶貴的財富，我會把他們珍藏在我記憶的相冊里，伴我踏上如花似錦的征程！
成長的溫暖初中（模板19篇）篇二
并不是沒有憂傷，但溫暖總會蓋過憂傷；并不是沒有無奈，但令我感動的事物一直在我耳邊唱著一首不變的歌。
——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
一
我愛陽光，愛得純粹，愛得徹底。我喜歡夏天，因為夏天的陽光更袒護我一些，與我的親密接觸會更多一些。我喜歡奔走在陽光下，朝著光的方向走，即使小臉兒被曬得黝黑發亮，我也毫不在乎，仍不悔改。讓陽光熱烈的內心觸動我的心弦，讓陽光明媚的笑臉打開那扇被憂傷禁錮著的小門，然后一股股暖流滲入每一寸肌膚，淌進血液，最后毫無保留流進心底，那淺淺的憂傷無法抵擋熱烈而執著的光芒，被溫暖滌蕩得不知去向，于是我快樂滿足地重復著：“我愛陽光。”
二
在愛著陽光的同時，我也愛著黑夜的深沉。可能與我喜歡極端的事物有關吧。小時侯，老人為了讓我們在夜晚更聽話，總在說夜晚有“大魔王”出入，一般的小孩子都會被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強得我行我素。可能是因為從小就并不畏懼黑夜，所以現在才會覺得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠藏著深沉的愛，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護著每一個人，守護著每一個寂寞、疲憊的孩子。因為只有在黑夜，他們才會放松下來，委實地將自己融入暖暖的夜，切實地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地撫摸傷口，堅強地對著蒼穹微笑。此時，黑夜敞開它溫暖的臂膀緊緊地擁抱這些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無聲的離去，留給睡醒的孩子又一個燦爛的黎明。
在很多個胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因為籠罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。
在成長的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇三
六月的天空有一種近乎透明的湛藍，明媚的陽光為這個節日帶來初夏的溫度與問候，空氣中隱隱飄著七里香的味道。但是，這些明媚還是蓋不住那一縷一縷的憂傷。此時此刻，一旁的人行小道上，我跟在爸爸的身后，漂亮的裙子并沒有帶來如花的笑靨。如果現在有一面鏡子的話，我一定會發現我臉上的傷心、不甘與這節日的氣氛有多么的格格不入。
回到家后，我落寞地坐在自己的小板凳上，素日里那些漂亮的芭比娃娃也沒能讓我展開笑顏。爸爸看著我，眼底有什么一閃而逝，他走過來，坐在我身旁的沙發上，輕聲道：“小薇，那件事就不要想了，我們出去玩，好嗎？”
我慢慢地抬起頭：“爸爸，我排練了那么久，為什么最后還是她上臺，我真的很難過。”
爸爸摸了摸我的頭，輕不可聞地嘆了一口氣：“爸爸也知道你很難過，既然這一次沒有參加，那我們下一次繼續努力，爭取拿一個一等獎回來！”
“爸爸，我……”我再也忍不住，趴在沙發上大聲哭了起來。
這個年紀的孩子，哭起來便是撕心裂肺。
我趴在沙發上嚎啕大哭，仿佛要把所有的傷心與不甘都溶解在淚水里發泄出來。原以為爸爸已經離開，沒想到爸爸的溫和聲音在此刻突然響起：
“小薇，這一次你雖然沒有站在舞臺上和他們一起表演，但是你負責了童話劇的旁白。要知道，舞臺缺少了你，也會不完美。”
是啊，無論是臺上的演員，還是幕后的旁白，只要努力做好自己的工作，為整個舞臺貢獻了自已的一份力量。那就是最出色的。
“姐姐，我要去后臺了，待會兒你一定要看我表演哦。”妹妹輕快的聲音把我的思緒喚回，“好，那你要加油哦！”我回以鼓勵一笑，看著她一蹦一跳地跑向后臺。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇四
一輪皓月，一樹楊花，給遠在他鄉的游子帶來無限愁思；一杯香茗，一塊甜點，給遨游書海的文人帶來無限樂趣；而一個身影，卻給成長路上的我帶來無限溫暖。
這溫暖，來源于媽媽送飯時那等待的身影。
當老師宣布“放學”時，我便如一只野獸，從打開的鐵籠里躥將出來，直奔悅書房。走出校門時，我一眼便看到了站在寒風中等待的媽媽，她正隔著人群向這邊張望。她的眼中分明透出一種焦急，我也三步并作兩步向前趕去，直至出現在她的視野，她眼中的焦急方才不知所向，取而代之的則是熱心的關切，仿佛給這個冬日帶來絲絲溫暖。
拎著保溫桶回到教室，那熱氣騰騰的湯，美味可口的菜，又再度展現在我眼前，夾起一棵小白菜放入口中，霎時間，香甜彌漫了喉嚨，布滿了全身。因為愛的味道永遠甜蜜、永遠溫暖。
這溫暖，來源于爸爸接送時那操勞的身影。
家住學校較遠的我，每天坐著爸爸的電動車往返。冬日的早晨，可謂是“北風卷地白草折”。如果不戴一些防寒用具，只會在感受一陣陣寒風在耳邊呼嘯后，瑟瑟發抖，不能自拔。
可這點小問題又怎能難倒老爸，只見他雷厲風行，給我購買了頭套、耳焐、護膝等防寒用具，甚至將自己的皮夾克給我穿。從此，我便“扭轉乾坤”，不再被凍得瑟瑟發抖，而是泰然自若，勇敢面對北風這位惡魔肆虐的爪子從我眼前一下下地揮過，面色依舊紅潤，不似以往蒼白。全副武裝后，真的是“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”啊！這嚴寒的冬天，仿佛變得溫暖。
下車后，我卻不經意間瞥到爸爸那凍得通紅的耳朵和那似十根胡蘿卜的手指，心中不禁泛起絲絲愧疚，可繼而代之的卻是股股暖流。
“每當你覺得生活輕松無比，總是有人在為你負重前行”。成長路上的溫暖，亦是有許多人的奉獻匯聚而成。讓我們用感恩的眼光，欣賞這美好的世界！
成長的溫暖初中（模板19篇）篇五
溫暖，是一個讓人感動的詞，一個需要我們慢慢去體會、理解的詞，可是，就是這樣一個感人肺腑的詞，在這繁忙的年代里，逐漸被人們淡忘，甚至在人們面前，是那樣的渺小……。
三十秒，很短暫，但是我認為它是美好、漫長的。每當我上學的時候，我的媽媽都會用三十秒的時間目送我上學，目送我走過那條又寬又長的馬路，于是，我便在這三十秒的時間中成長。
在晴空萬里的時候，他*的目光是溫暖的、熾熱的，即使我是背對著站在陽臺上的媽媽；當天空是陰霾，甚至下著綿綿細雨的時候，他*的目光是光明的、讓人豁然開朗的，就像那厚重的云層后那耀眼的陽光一般。每當我回頭對媽媽揮手告別時，我感覺得到，我的手是沉重的，因為它包含著太多太多——對他*的愛，對他*的感激……。
就是因為母親的這三十秒的溫暖，我才學會了如何與別人相處、如何關心別人、如何用自己有限的能力去愛更多的人。正是因為我學會了怎樣做人處事，我才得以成長，領悟了成長的真諦：成長，不再是口頭上的兒戲，而是我們應許下的承諾，我們應該要去感受成長帶給我們的酸甜苦辣，體驗生活的多姿多彩和美好！
溫暖，使成長多了一份感動；成長，使溫暖更富有意義……。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇六
“你一邊歇著吧，有人接你的位置。”那大個子輕蔑地說，“你的水平太低了。”
我有像被趕鴨子似的趕出了場，但我不甘心：“你像我這么大時能有多厲害啊？
“那不關你事，就等你到我這么大時再說吧。”他冷冷地說，轉身接著去打籃球去了。
“總是這樣。”我嘟囔了一聲，往場外走去。
以為我年紀還小，大人們總說我資歷淺，打起比賽來礙手礙腳，便找種種理由讓我下場，心情好的話讓我打發打發垃圾時間。雖然我不愿被忽視，但身體還不夠結實，根本禁不住沖撞。唉，也許他們是對的，等我到他們那么大再說吧。
雖說是盛夏，心里卻一片凄寒，“我真沒用”這四個字一遍又一遍地在腦中飄蕩。我“撲”的跌坐在場邊的草地上，看著他們比賽，進攻時的發號施令，失誤時的惋惜自責，進球時的欣喜若狂……都歷歷在目。我會為他們助威吶喊，但想想又不屬于我，變茫然地看著內心冷的仿佛掉入了冰窟。
溫倦的陽光下除了運動中的人們，一切都蔫了似的，黯淡無光……。
風吹過，有一絲綠光在閃爍，驚醒了發呆已久的我。我打了個機靈環顧四周尋找那生命的光芒。一株不知名的苗，在草地與操場的夾縫處隨風搖曳。它綠得生機勃勃，充滿朝氣。我下意識地看看身后的樹林。呵，他也是被“趕”出來的啊。不知怎么的突然流露出對著株幼苗的喜愛，或許是同病相憐吧。我們都被忽視，被遺忘啊。風大了一點幼苗纖細的莖抵擋不住，搖晃得越來越劇烈，真擔心它會被吹折。可是它沒有。風停了，它更直了，更綠了！
我們的境遇相同，纖纖幼苗卻不畏風雨的吹打，不懼雜草的肆虐，挫折越大，越堅韌；磨礪越多，越光芒！
一股暖流流遍全身，溫暖將我包裹，融化了心里的積雪堅冰。春日般的溫暖讓原本貧瘠的精神，長出了葉，鶯歌燕舞。樂觀，自信都回來了，在胸中激蕩。這種溫暖并不來自驕陽，而是這株不屈的幼苗。
這溫暖讓我堅強，讓我成長。這株苗，也許并不會長成一棵樹，但它給予我的希望，伴隨著溫暖的澆灌，在心中生根、發芽，直指蒼穹，灑下一片綠蔭。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇七
幼年在春光明媚時，媽媽常帶我坐在南窗下，翻開一本如綠蘿般淺色調的書——《聲律啟蒙》，那是我第一次接觸書。是《聲律啟蒙》中工整對仗、由簡及繁的句子開啟了我對大自然的認識。
還記得，在讀“云對雨，雪對風”時，媽媽指著窗外的云和風，微笑地告訴我。我依偎在她懷里，滿臉好奇地用手跟著她一起運動，追隨著風的腳步，勾勒出云的輪廓。在讀“宿鳥對鳴蟲”時，她將家里養的鸚鵡“彩虹”抱出來，彩虹總像是沒睡醒似的，眼睛半張的立在架子上打盹兒，媽媽指著它，對我說，這是鳥，睡覺的鳥。就這樣，書中一句句樸實簡單的語言，引領著我走進大自然。在那段時光中，窗戶里總傳出帶著墨香的笑聲，久久環繞在房子周圍，讓春意更濃了！
幼年懵懂的時光，有了書的陪伴，顯得格外溫暖。
初夏的陽光從密密層層的葉子間透射下來，在地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我的讀書方式也隨著我進入小學而改變。那時的我，喜歡邀請幾位書友，在樹下盤腿而坐，借著樹的蔭涼，打開各種各樣的書。
書中的世界如同一個萬花筒，每一本都十分精彩。既有光怪陸離的故事，也有婉轉清麗的詩篇。徜徉于書海，使我的內心世界更充實、豐富。
我隨同尼摩船長在海底探秘，和愛麗絲一起進入神奇世界，感受寶黛之間凄美的愛情。
回想來，是書給我的人生長卷打上鮮艷的底色，讓我的童年不再貧瘠，孤獨，滿足了我對知識的欲望。與朋友分享書籍，也讓我獲得了珍貴的友誼。
童年求知的時光，有了書的引領，顯得十分溫暖。
秋風吹黃了樹葉，卻也帶來了豐收的季節。今年秋天，我踏進了中學的大門。現在，我更傾心于將自己藏在書房中，備一盞香茶，捧一盤果品，讓自己的心沉淀在書內。拂去句子光鮮亮麗的外表，從書里，直看到書外，品味其間深刻的道理。
《悲慘世界》，一部人類苦難的“百科全書”，透過苦難，卻能夠看到雨果對善的向往；《朝花夕拾》，被世人稱道為諷刺著作，我卻能從中挖掘到魯迅童年的美好回憶。無論是外國名著，還是中國經典，都讓我從中悟出了許多人生哲理，它幫助我正視困難，永不退縮，走過迷茫。書，已經成為我生命中的一部分。
少年明理的時光，有了書的指導，顯得十分溫暖。
我和書是一對伙伴，相依相偎著，不朽的它，會在我不知不覺間，引領著我成長，一直走到春暖，走到花開。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇八
放寒假后，我有大把的時間可以看書，我高興極了。其中，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中，讓我明白一個道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認識了一個很潮、很時尚的虛偽貓。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。二丫和這個虛偽貓學到了不少壞毛病。例如走路聳著肩，擰著脖子，半瞇著眼睛，裝出很酷的樣子；說話時的聲音好像是從鼻子里哼出來的；認為全世界只有一個顏色是最潮的，那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵”下，用墨汁把自己染成了黑色，這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后，它在非娜的啟示下，明白了只有最自然的才是最美的。后來，二丫洗干凈了身上的`墨汁，變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力，我以前也想把自己裝扮得很時尚，但是讀了這篇文章，我覺得非娜說得對，只有最自然的才是最美的。同時，還讀懂了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友時不要盲目，而要看看這個朋友的人品。否則你也會被他帶壞。
在這個寒假里，我并不覺得孤獨。因為我有好書陪伴，它不僅讓我了解了許多知識，還讓我明白了許多道理。
文檔為doc格式。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇九
打開相冊，一片紅葉，點亮晚秋;寒風蕭瑟，微霜輕灑，冷寒隱痛，您的陪伴，溫暖了我的歲月。
暮秋，火紅楓葉，灑落一徑。回家路上，我的自行車居然掉鏈條了，我怎么也裝不好!加上這次考試的慘敗，苦澀在我心中發酵。一個恍惚，沒注意腳下，身子隨著車子便狠狠地向地上砸去。尖銳的石頭劃破褲子，刺破我的皮膚，鮮血一滴一滴地往下掉，血滴在楓葉上，向四周擴散，染紅了幾片楓葉。疼痛，心痛，一起襲擊我。
悲傷似乎間逆流成河。我站起，無言，淚落，心寒。風，席卷而過，留下一片片火紅，此刻，同情，抑或我自猶憐。突然，極目穿過楓林，我發現晚霞成綺。“小璇!小璇!”我聽到是母親的呼喊。一道熟悉的身影，急急沖來。她見我一副狼狽的模樣，好像是被嚇壞了似的，一時竟責問我：“哎呦，我的小姑奶奶，你這是干嘛了?這么不小心!”我竟千般委屈，無語凝噎。
母親見狀，修好車鏈，連忙把我扶上車后座，載我回去。路上媽媽不時回頭看我幾眼，輕輕地說道：“看，妮子，楓葉多美，一位猶如舞者，為秋跳舞。”是嗎?剛想反駁，我內心卻突然涌上一股暖流，把話堵在喉中，她感到不對勁：“是不是考差了?沒關系的。有娘在，我們一起奮斗，一起收獲!”我怔住了：“真的沒關系嗎?!”
寒風微拂，楓樹婆娑，紅葉閃閃。“上天不會辜負每一份努力的!”母親溫柔地說，“落紅還能化作春泥去護花呢!這次沒考好，還有下次，要好好把握!”我再看眼前，紅葉滿樹，紅葉鋪滿前路。“霜葉紅于二月花!”我想，只有經霜的楓葉才能有此魅力吧!一股從未有過的震撼灌進我的心，我全身暖和起來。
悄然，媽媽把單車停了下來，回頭望了一眼，我也正好觸及到了她的眼神，那是什么樣的眼神?——你一定行!我確認了母親鼓勵的眼神;此刻，我也讀懂了母親的回眸，倍感幸福溫暖。楓葉兒是多么的可愛，我依戀地靠上她的背，摟著她的腰，她笑了，我也笑了。
合起相冊，我不禁淚流滿面。媽媽，感謝您!您的陪伴能溫暖我的一秋，也同時讓我成長的歲月多了一份溫暖。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十
一直，到我的，亦復如是。
“多穿點衣服，外面冷，長大了，不要整天讓人操心了！”媽媽正梳理著她那柔順的長發，窗子敞開了一條裂縫，寒風猛地灌了進來，同時吹動了那斑駁的，破爛的窗子。輕輕托起的長發，小巧的耳垂映入我的眼中，古板，消瘦的面孔，少了年少時的奔放。如此沉重！如此莊嚴！她輕輕地攏起前額細細碎碎的劉海。簡簡單單的動作卻讓我熱淚盈眶，一層霧氣彌漫在我眼中，如夢似幻，我在心中喃喃地練著“”這倆個陌生而熟悉的`字眼，深深地壓抑著的那份情感。硬生生地把淚水逼了回去。
多少年的辛勤付出——確是不求回報——默默奉獻——即使被忽視，也沒關系，是嗎？
我冷冷地笑著，一份溫情真的那么重要嗎？每天被嘮嘮叨叨煩死了，呸！寬大的街頭那人潮擠擠的角落十分耀眼，像無形的力量拉扯著我上前一觀到底！我握住媽媽的手，是的，像她溫蘊的性格，一模一樣。我顧不及那么多，拉著她的手直沖角落跑去，她一愣，隨回過頭來跟著奔跑。此刻，我是的，我正享受愛的滋養，但——此刻我是如此浮躁。呆板地為新奇事務而歡呼雀躍。因為，我還沒看到。
我揚起頭，望著密密麻麻的人群，著急得如熱鍋上的螞蟻。想了一下——我甩開媽媽的手，似乎有道急切而又哀傷的赤裸裸地射了過來，我沒多大注意，因為，里面有我在意的東西。我拼命地鉆了進去，憑借著瘦小的身軀，有點艱難但更多的是輕松。我看見——一位老婦人正蜷縮在角落，兩只竹枝般的雙手緊緊地抱住身體。破爛的衣服包裹著她瘦弱的身體，長長的衣服拖在骯臟的街邊上，全是丑陋的黑灰斑點，點點滴滴，身旁幾片別人不要的皺巴巴的白菜葉子，似乎她顯得更微不足道！抬頭看，一頭蒼白的銀絲用一根黑漆漆的繩子綁著，松松懈懈，好像隨時都會散落。那張布滿皺紋的面孔，木呆的眼神，神游地望著遠方，帶有絲絲期盼，干裂的微微泛紫嘴巴，蒼白的飽經風霜的面孔，她模糊的輪廓，若隱若現。是流淚了嗎？我的心被緊緊一擰，五臟六腑似乎被掏空了，唯獨只有悲傷不停在體內貫通，深深感染了我！
沖出重重包圍，母親視線還是那樣沒事般盯著我，我發狂般沖過去，用力地箍住母親寬大的身體。眼淚不停用出來，如涓涓細流。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十一
一塊鉆礦在經歷幾百道工序提煉打磨后變成了一顆奪人眼球的鉆石；一條毛毛蟲在經歷束縛后蛻變成一只飄逸美麗的蝴蝶；一棵樹在經歷幾百萬年的沉睡轉變成了一捧富有價值的石油。世間所有美好的事物都需經歷萬般磨難后才能真正散發出它的耀眼光芒，而亮點也一樣。一個亮點需要經歷生命中的苦痛磨練才能真正成為生命中最耀眼的存在。
內地演員李亞鵬，近日回國開辦了中國第一個個人基金會——嫣然基金，用以幫助那些和他的女兒一樣被“唇裂”折磨著的孩子。啟動會上，他說了一段感人至深的話：“從第一眼看到孩子時的那種一心只想保護她，讓她做最好的治療，到后來的接受事實，再到現在的勇敢去面對這個事實，我經歷了很多很多……”這一刻，我們不僅看到了他眼中飽含的淚水，更看到了一位父親眼中的堅強。這一刻的他，身上閃著耀眼的'光芒。我們看到，亮點在生命的苦痛中萌芽。
著名作家張海迪老師曾寫過多篇鼓勵殘疾人堅強自信，努力奮斗的文章，激勵了無數青年重拾信心。從她的照片上，我們不僅看到了她的慈愛的微笑，更看到了那微笑中所蘊含的堅定的信念。這一刻的她，身上閃著燦爛的光芒。我們看到，亮點在生命的苦痛中茁壯。
世界音樂大師貝多芬，一生譜寫過數以千計的曲子。在那時而悠揚舒暢，時而鏗鏘有力的樂曲聲中，我們很難想象它們的作曲人是一個失去了聽覺的人。從他的樂曲中，我們不僅感受到了他如炬的目光，更感受了那目光下不愿屈服于命運的毅力。這一刻的他，身上閃著奪目的光芒。我們看到，亮點在生命名的苦痛中結實。
蚌經歷了細沙的折磨最終孕育出珍珠，
幼雛經歷了無數次跌落最終長成雄鷹，
小苗經歷了風吹雨打最終長成參天大樹。
亮點，在經歷了生命的苦痛最終散發出它的耀眼光芒，才能真正成為生命中最耀眼的存在。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十二
我們要通過法律，維護社會的和諧穩定，讓我們健康的成長。以下是有關寫法治的精彩美文，歡迎大家參閱！
“大海是小溪的向往,藍天是小鳥的天堂。我們是幸福的花朵,沐浴著法治的陽光。法律進學校,春風滿心靈,雨露潤綠色,桃李正芬芳。”每當聽到這首歌，我就想到法律就像我們生活中的陽光，一直守護著我們的成長。暑假我參加了網絡讀書活動，讀了《青少年法治課堂》系列書目，頗有感觸。
現在的社會是法治社會，可是仍然有一些違法犯罪行為在我們身邊猖獗。這嚴重影響了社會主義現代化建設的實施與社會主義核心價值觀的踐行。所以我們要通過法律，維護社會的和諧穩定，讓我們健康的成長。
我們的學校是在偏遠的開發區，而正因為偏遠，所以治安缺少監管。有一段時間，學校后面的那條路上不僅有人賭博，還有打架、斗毆等。有些風氣甚至蔓延到了校園里。又因為交通缺少監管，常有人酒后駕車、超速等，因此那里也是車禍頻發地帶。每天我們上學時人心惶惶，因為當時凌晨五點左右，是在路上開車的人最沒有警惕，最困倦的時候。況且也不是沒有先例。晚上回家我們也提心吊膽，因為當時恰好是有些駕駛員應酬后酒駕開車回家的時候，而且以前還有同學錢被搶的事件。
同學、家長、老師、以及周邊的百姓都希望改變這種現狀。很快，政府了解了這里的情況，開始采取措施。首先，在小區、學校和公路兩旁豎起了關于法制的公告欄。接著，警察們開始對周邊公路進行突擊檢查。并搗毀一些賭博窩點。隨著法制氣氛逐漸濃厚，許多居民和同學開始當志愿者，參與交通管理，積極宣傳法律和憲法，開始弘揚憲法精神。學校也舉行了許許多多的活動。就在去年首個國家憲法日的時候，公安機關還在我們學校做了講座，這些法律的講座就像一縷縷溫暖的陽光讓我感覺我們的生活因法治而踏實起來了。
作為中學生的我們也應該經常反省一下自己的行為是否文明守法，看見不文明不守法的行為有沒有及時的勸說、制止。從一些生活中的小事做起，例如當你過馬路的時候，你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則?放學后，你有沒有出入游戲廳、黑網吧等場所?走進美麗的校園，會偶爾聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話，甚至能演變成武力，造成意外人身傷害，能不能盡自己力所能及的力量制止;看到有的同學搞惡作劇，故意毀損學校的桌椅，拿走班級內的教學工具，損壞消防器材等公共設施，能不能及時的進行勸說、教育。
在現今競爭日益激烈的社會，我們不僅要重視科學文化素質的培養，更要重視培養遵法守法的意識。就像歌中唱的那樣“法治在心中，長路向遠方。暢想美如花，神采正飛揚。”在溫暖的法治陽光下，我們舞動，我們歌唱，與時代同行揚帆遠航。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十三
有一次，我第一次去上張老師的四年級作文課。當我第一次踏入那明亮的教室，當同學們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時候，我覺得尷尬萬分，一個人呆呆地站在教室門口，不知如何是好。我就像一個無人保護的小鹿一樣，在風雪中孤零地站立。
這時，張老師走了過來，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學們。雖然，我經歷這種事不只一次，但，我每一次都會被膽怯沖昏了頭腦。
我結結巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個字都說不出來，臺下的同學哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過。這時，一個細心的女生叫了起來：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學們的笑聲中，我隱約地聽到了一陣腳步聲，腳步聲越來越大，我微微地抬起了頭，發現，剛才那個細心的女生正在向我這靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現在又向我這靠攏來了？……我正想著，那女生已經走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說：“別哭了，小朋友，他們都有些沒禮貌，以后他們再欺負你，你就找我吧！”這時我感激萬分，流下了感謝的淚水。同學們也被這一幕感動了，他們的笑聲已經停止，反而向我和那位女生投來欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學們的注視下一步一步走下講臺回到了位子上。
至今，我和她手拉著手站在講臺上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十四
有一股香味令我至今難以忘懷，每當想起，心里就會生出無比的感動與溫暖。
“叮鈴鈴”放學了，我在走廊上，看著外面的傾盆大雨，我焦急不安：媽媽出差了，誰來送我去接下來的課外班呢？”天空中閃電一道道劈下，雨聲和雷聲交加著，我的心情無比陰郁。我眉頭緊皺，來回地在走廊走動，不停往窗外看，心中如熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，我看見遠處一個熟悉的身影正緩緩的向我走來，我定睛一看，大聲叫道：“啊，爸爸，是爸爸！”我的陰郁瞬間煙消云散了，我三步并作兩步，飛快地跑下樓去，張開雙臂投進爸爸的懷抱，在爸爸的懷中里，我的心暖烘烘的。
爸爸遞給我一把傘，我接過，撐開雨傘，蹦蹦跳跳的走在前面。左顧右盼的我，突然瞥見了爸爸，只見爸爸用手扶著腰，另一只手撐著傘。我們走到車前，我打開車門，一手抓著車門一手收傘，隨后手一撐，兩腳一蹬，猴似的跳上車門。爸爸一手扶著車門，另一手艱難地收傘，踏上車子，坐穩后，關上了車門。
我知道爸爸的老毛病又犯了，便擔心的問：“爸，你沒事吧，老毛病又犯了？”爸爸微笑道：“怎么可能，你爸現在的'身體倍兒棒！吃飯吧，再不吃就涼了，外面的飯菜不好吃又不健康，所以我自己在家炒了麻辣炒肉，韭菜煎蛋，應該還熱乎著呢，看看喜不喜歡吃？”說完便緩緩的拿出飯盒。我打開飯盒，香味瞬間充滿了整個車子。我的腦海中浮現出了爸爸辛苦為我做飯的情景，而我平時還挑三揀四，心里很不是滋味。我狼吞虎咽的吃著爸爸親手做的飯，爸爸看著我，臉上露出了寵溺的笑容。香味溢滿了我的口中，我的心里涌進一股暖流。
外面的風雨聲雖大，天氣也十分寒冷，可我的心卻無比溫暖。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十五
從我呱呱墜地的那一刻起，她就注定要保護我，疼愛我，她注定要成為我的天使。
在我小的時候，每當哭鬧，她總是第一個來哄我，對我輕聲哼唱動聽的歌謠，讓我甜甜地進入夢鄉。當我開始學走路時，她總會緊緊地牽著我的手，生怕我摔著。那時，我的`手好小好小，不及她手掌的三分之一大。
當我剛步入學校時，為了保證我的安全，她每天都會按時地到校門口接我，她的目光在眾多的學生中急切地穿梭著，直到搜索到我，然后她又會牢牢地牽著我的手，穿過那條有很多汽車的馬路。那時，我的手和她的手掌差不多大。
等我再大一點，也就是剛升入初中時，她常常為我的學習而不斷地給自己充電，她為的是能夠更好地和我溝通，在這個過程中不免會出現碰撞。一次，我因貪玩致使學習成績下降，她幾乎是憤怒地對我說：“你出去！別讓我看到你！”那時，我已失去理智，就當我的右腳剛邁出家門的那一剎那，我的手好像被什么東西拽著，不能動彈，我回過頭，看到她緊緊地拉著我的手。那時，我的手比她的手大很多了。
現在，她已經很少牽著我的手了，但當我們一起走過馬路時，她還是會象小時候一樣緊緊地牽著我的手，在她的保護下穿過馬路；盡管我的手已經比她的手大很多，但我仍能感受到那絲溫暖，那份安全......
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十六
我愛陽光，愛得純粹，愛得徹底。我喜歡夏天，因為夏天的陽光更袒護我一些，與我的親密接觸會更多一些。我喜歡奔走在陽光下，朝著光的方向走，即使小臉兒被曬得黝黑發亮，我也毫不在乎，仍不悔改。讓陽光熱烈的內心觸動我的心弦，讓陽光明媚的笑臉打開那扇被憂傷禁錮著的小門，然后一股股暖流滲入每一寸肌膚，淌進血液，最后毫無保留流進心底，那淺淺的憂傷無法抵擋熱烈而執著的光芒，被溫暖滌蕩得不知去向，于是我快樂滿足地重復著：我愛陽光。
在愛著陽光的同時，我也愛著黑夜的深沉。可能與我喜歡極端的事物有關吧。小時侯，老人為了讓我們在夜晚更聽話，總在說夜晚有大魔王出入，一般的小孩子都會被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強得我行我素。可能是因為從小就并不畏懼黑夜，所以現在才會覺得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠藏著深沉的愛，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護著每一個人，守護著每一個寂寞、疲憊的孩子。因為只有在黑夜，他們才會放松下來，委實地將自己融入暖暖的夜，切實地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地撫摸傷口，堅強地對著蒼穹微笑。此時，黑夜敞開它溫暖的臂膀緊緊地擁抱這些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無聲的離去，留給睡醒的孩子又一個燦爛的黎明。
在很多個胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因為籠罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。
在成長的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十七
"庭前槐樹綠陰陰，靜聽玄蟬盡日吟。"。
午后，陽光慵懶的掛在天空上，偶然間，翻開一本破舊的舊書，一片微微泛黃的樹葉悄然飄落，我彎下腰，小心翼翼地撿起那片樹葉，闔上眼眸，思緒漸漸飄回兒時的月光。
兒時的夏夜里，奶奶總是抱著幼齒未齊的我，坐于庭前的大槐樹下，她唱古老的閩曲，《紫玉釵》，《珍珠塔》那一類的，一字一句十分動情，奶奶雖然上了年紀，但嗓音還如年輕時飽滿清脆。她也曾一段一段教我，什么曾記得定情宵紅燭高燒。喁喁私語，說許許多多衷腸話，一些兒，瞞不得雪衣娘。″……但因為年齡過小，自然吟唱得跑調千里，奶奶拉也拉不回來。她倒也不嫌我資質淺薄，耐心再教，只是后來見我厭煩之感，便將教戲作罷。我把頭靠在奶奶身上，望著枝繁葉茂的槐樹心里一陣清涼。
奶奶清脆飽滿的噪音成了我心中一道最甜蜜的回憶，舊書里的槐樹葉微微泛黃，似空中的明星，點亮我心中的燈，照亮我前行的路。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十八
六月的天空有一種近乎透明的湛藍，明媚的陽光為這個節日帶來初夏的溫度與問候，空氣中隱隱飄著七里香的味道。但是，這些明媚還是蓋不住那一縷一縷的憂傷。此時此刻，一旁的人行小道上，我跟在爸爸的身后，漂亮的裙子并沒有帶來如花的笑靨。如果現在有一面鏡子的話，我一定會發現我臉上的傷心、不甘與這節日的氣氛有多么的格格不入。
回到家后，我落寞地坐在自己的小板凳上，素日里那些漂亮的芭比娃娃也沒能讓我展開笑顏。爸爸看著我，眼底有什么一閃而逝，他走過來，坐在我身旁的沙發上，輕聲道：“小薇，那件事就不要想了，我們出去玩，好嗎？”
我慢慢地抬起頭：“爸爸，我排練了那么久，為什么最后還是她上臺，我真的很難過。”爸爸摸了摸我的頭，輕不可聞地嘆了一口氣：“爸爸也知道你很難過，既然這一次沒有參加，那我們下一次繼續努力，爭取拿一個一等獎回來！”“爸爸，我……”我再也忍不住，趴在沙發上大聲哭了起來。這個年紀的孩子，哭起來便是撕心裂肺。
我趴在沙發上嚎啕大哭，仿佛要把所有的傷心與不甘都溶解在淚水里發泄出來。原以為爸爸已經離開，沒想到爸爸的溫和聲音在此刻突然響起：“小薇，這一次你雖然沒有站在舞臺上和他們一起表演，但是你負責了童話劇的旁白。要知道，舞臺缺少了你，也會不完美。”
是啊，無論是臺上的演員，還是幕后的旁白，只要努力做好自己的工作，為整個舞臺貢獻了自已的一份力量。那就是最出色的。
“姐姐，我要去后臺了，待會兒你一定要看我表演哦。”妹妹輕快的聲音把我的思緒喚回，“好，那你要加油哦！”我回以鼓勵一笑，看著她一蹦一跳地跑向后臺。
轉頭，窗外小雨淅瀝，卻更勝夏日的陽光。我在爸爸音符般的話語中，伸手去撫摸溫暖的味道。
成長的溫暖初中（模板19篇）篇十九
每個人都在成長，就像從小苗長成大樹，從種子變成花朵。在我的成長途中，一路溫暖相伴。
每天，在天空尚未透亮，在鳥兒啼鳴不斷的時候，是媽媽溫柔的聲音喚起了我。在我刷牙時，在我吃早飯時，在我換鞋時……媽媽總會不厭其煩地催我。我嘴里不耐煩地答應著，心中卻暖融融的——我知道，媽媽是不想讓我上學遲到。
可媽媽似乎沒有失望，她輕輕地走到我身旁，安慰著我。她的話語就像一片片云，撫平著我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了，打了一個電話給我，鼓勵著我。我的心情漸漸平靜下來，不，我的心中升起了些許溫暖。我知道，下一次比賽，我要做的更出色！
還有一次，是不久前班上舉行的一個活動。那天同學們一進教室，便發現了講臺上精心擺放著的三個蛋糕。同學們一個個驚喜而又興奮，后來我們知道了，這是為近段時間過生日的同學準備的。幸運的是，我是其中之一。
回憶起我生日那天。因為要出去上課，那次生日便只是匆匆吃了一頓飯，吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課后已經很晚了才吃的。
我沒有想到，我還能與其他同學一起再過生日！那天我過得很開心，教室里熱鬧非凡，同學們也很開心，我們吃著蛋糕，笑著，鬧著。這是我過得最熱鬧的生日了，我永遠也不會忘記！
看著同學們燦爛的笑臉，我忽然感到，窗外的陽光是那樣溫暖。陽光不知什么時候悄悄穿過了墻壁，輕輕地灑在我們的笑臉上，也輕輕地灑在我們的心中。
我，在溫暖中成長。