優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式，它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野，提升自己的寫作水平。
我最想做的事（模板20篇）篇一
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”在這個(gè)美麗的春天，我要做三件事。
春天的生日
這個(gè)美麗的春天將要迎來我這一年當(dāng)中非常重要的一天，那就是我的生日，我要在家里舉辦一場(chǎng)生日宴會(huì)，要邀請(qǐng)我的好閨蜜：王梓縈，叢慈，肖鈺，于悅百舸，來我家和我一同慶祝我的“破殼日”，然后一起到小區(qū)對(duì)面在操場(chǎng)上賽跑，贏了的人第二個(gè)吃蛋糕，我當(dāng)然要是第一個(gè)吃的，然后一起在電視上看電影，打一場(chǎng)游戲，最后在帶上我們五位小仙女的護(hù)花使者——迪迪去小區(qū)里欣賞春天。
春天的花環(huán)
春天總是百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)，在這個(gè)美妙的春天里，我要到小區(qū)的各個(gè)角落去尋找各色的花朵，為我自己做一個(gè)獨(dú)一無二的花環(huán)戴在頭上，想象自己是春姑娘的孩子，是春天的使者，我走過的每一寸土地都將枝繁葉茂，路過的每一片海洋、湖泊都將生機(jī)勃勃，我還要為爸爸媽媽，還有小狗迪迪，各做一個(gè)，這樣我們就是春意盎然的一家子。
春天的寫生
在這個(gè)花香四溢的春天，我要到峰山上寫生一次，我要把這春天生機(jī)勃勃的景色，用我手中的畫筆記錄下來，讓著美麗的春天定格在我潔白的畫卷上，那來自春天的綠樹，那來自春天的紅花，那來自春天的鳥兒，都將在我白畫布上出現(xiàn)，為我那甜美的快樂的春天，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，美麗的春天，絢爛的春天等著我呀。
這個(gè)萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞的春天啊，我要做這樣三件事。
我最想做的事（模板20篇）篇二
我最想讓月亮告訴地下的奶奶我對(duì)她的思念，讓風(fēng)兒捎去孫女對(duì)她的歉意，原諒平時(shí)孫女的不懂事，孫女己長(zhǎng)人了，知道錯(cuò)了。
以上都是我最想做的事，我希望能夠早日實(shí)現(xiàn)，好早口報(bào)答老師、父母的深恩，也好讓九泉之下的奶奶欣慰。
我最想做的事（模板20篇）篇三
你們知道我想做的事嗎？我對(duì)你們說我最想做的事是：去綠博園游玩，雖然很普通，但我要去，不過我已經(jīng)去過了，不是爸爸媽媽帶我去，而是老師帶我們?nèi)ィ?dāng)時(shí)，很開心，心情也高興的沒法說，校長(zhǎng)說7點(diǎn)都出發(fā)，我們當(dāng)時(shí)聽了很驚訝，啊？怎么這么早，7點(diǎn)多的時(shí)候還沒走，接下來，我給你講講過程吧：
今天老師帶我去綠博園玩，每個(gè)班都有老師帶領(lǐng)，不然，我們會(huì)跑丟的，英語老師帶我們。
我們坐上了公交車，說到這，我都很生氣，校長(zhǎng)說是大巴，結(jié)果是公交車，是公交車就算了，還跑得很慢，天哪！今天可真夠倒霉的！今天是什么天哪！終于到了那里，我們可真辛苦啊，到了以后，大家都很開心，我們想上廁所，老師帶我們上了，我們都上完了，大家都在門口看見“彩虹”，我們進(jìn)去了，照相的照相，我就是其中之一，大家都在哪里照相，害得我、邵榆璐、孫憶如照不成相了，我們照一個(gè)地方，他們就去那里照相一個(gè)……嗨，我真沒法形容她們，某一個(gè)人非要老師照她，真過分！
大家都開心，就我不開心，我們?nèi)齻€(gè)照這個(gè)，大家都來照這個(gè)，我們照那個(gè)，大家都來照那個(gè)，哎呀！我都不耐煩了，我當(dāng)時(shí)就想怪他們一頓，我們一怪他們，他們就會(huì)怪我們，我正在一棵樹上照相，楊麗瑩就推我一下，我真沒見過這種人，她還是故意的，我沒見過這么過分的人，真煩人啊！
我們照了許多的卡通人物，比如有：“灰太狼、黑貓警長(zhǎng)、葫蘆娃、藍(lán)精靈、米老鼠、唐老鴨和喜羊羊……”
我們快把整個(gè)綠博園給有萬一變了，我們休息了一會(huì)兒，突然下雨了，我們找了一個(gè)亭子，在哪里避雨，數(shù)學(xué)老師被雨淋了，大家都在笑，當(dāng)然我也不列外！
我們趕緊坐上了公交車，呵呵，一想到數(shù)學(xué)老師被雨淋了，我就好想笑！
我們回到補(bǔ)習(xí)班，還在下著雨，有一些人已經(jīng)走了，就剩下一些人了，我也是一個(gè)，我們坐著公交車回家了，真高興！今天說高興，也不高興，說不高興，也高興，真奇怪？今天可真好玩！
我最想做的事（模板20篇）篇四
駿馬無腿難走路，人無理想難進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的理想，作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我最想做的一件事就是當(dāng)一名畫家。
每當(dāng)我在美術(shù)書上、課本上的插圖看到一些美麗的圖畫，都讓我覺得賞心悅目，更讓我大吃一驚，不相信這么美的畫，竟是同齡人畫出來的。從那時(shí)起，我小小的心里便蘊(yùn)藏了一個(gè)大大的理想——長(zhǎng)大后成為一名畫家。
可是在實(shí)現(xiàn)理想的“道路”上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)歷一波三折的。記得，開始學(xué)畫畫時(shí)，特別害羞，遲遲不敢動(dòng)筆，就那樣呆呆的坐著，看著別人拿著手里的一幅幅“畫作”洋洋得意地向老師走去，我心里很不是滋味。于是就立馬拿起鉛筆開始畫起來，再用勾線筆描一遍，而后涂上顏色。
老師看了看我的畫，說道：“這位同學(xué)，你能勇敢的動(dòng)筆，很不錯(cuò)！但你的畫功還要多加強(qiáng)啊。”我說：“老師，我一定會(huì)多多練習(xí)的！”老師的這番話，不但沒有打擊我的自信心，反而讓我更加堅(jiān)定要當(dāng)一名畫家。
于是，我更加努力，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講，按照老師教的方法學(xué)畫畫。放學(xué)了在家里，也會(huì)自己畫一畫，涂一涂。課外又報(bào)了輔導(dǎo)班。
一分耕耘一分收獲。在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫貓，老師先在黑板上畫了一遍。由于我這段時(shí)間很努力，我只看了一遍就會(huì)了，立馬在紙上“唰，唰，唰”的畫起來。我拿給老師看，老師表揚(yáng)了我，還用贊揚(yáng)的語氣對(duì)我說：“同學(xué)，你真棒！這段時(shí)間你進(jìn)步了不少！”我聽后，心里美滋滋的。我知道，我的理想還很遙遠(yuǎn)，爸爸告訴我說，要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。因此在實(shí)現(xiàn)我理想的道路上，我會(huì)從點(diǎn)滴做起，馬不停蹄，努力不已。
我最想做的事（模板20篇）篇五
從小爸媽就注意對(duì)我的“早教”，每天給我講歷史故事。什么火燒赤壁，草船借箭之類的故事，聽都聽膩了。爸媽總是一邊講故事，一邊教育我什么是善，什么是惡，岳飛的忠心，秦檜的奸詐，在我心里自然一清二楚。
說起我這不喜歡的人，秦檜自然不是東西，不過最令我不爽的是秦始皇。焚書坑儒，讓七十萬人去給他修阿房宮，類似的事情數(shù)不勝數(shù)。正因?yàn)樗臍埍纯顾娜艘膊辉谏贁?shù)，比如荊柯，上場(chǎng)時(shí)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，相當(dāng)悲壯，下場(chǎng)被亂刀捅死，更悲壯，可秦始皇就是沒死。
我最想做的一件事就是：拿把手槍穿越到秦始皇面前，一槍把他給斃啦。如果這樣的話，我心里肯定是爽呆啦，人民們也肯定是爽呆啦，被迫建造阿房宮和修長(zhǎng)城的勞工們更是爽呆啦。
可是如果我干掉了秦始皇，那么歷史就改變了，但改變歷史的結(jié)果是極不穩(wěn)定的，也可以說是相當(dāng)危險(xiǎn)的。如果秦始皇掛了，天下必將大亂，各路黃巾軍黑巾軍八路軍紛紛揭竿而起，圍攻洛陽，更壞的結(jié)果是趙高集團(tuán)反叛，要是趙高當(dāng)上了皇上，天下蒼生就完了，老百姓就沒日子過了。
這只是對(duì)當(dāng)時(shí)的影響，對(duì)未來或許還有著更深遠(yuǎn)的影響：如果秦始皇死了，就沒有人建立郡縣制，就沒有人令天下車同軌，人同文。想想吧，如果這樣，中華文明將被推后多少年，說不定我們現(xiàn)在還過著民國(guó)時(shí)期的生活，說不定封建統(tǒng)治還會(huì)持續(xù)一百年，說不定現(xiàn)在的文字并不像我這篇作文里用地一樣。總之，太可怕了。
秦始皇既然被后世稱為“千古一帝”，自然是有很大貢獻(xiàn)的，雖然他也有許多過錯(cuò)，但無論怎么說，他肯定是功大于過的。
雖然這只是幻想，但我還是果斷的放棄了。不然如果未來真有了時(shí)光機(jī)，我怕我腦子一熱真去把秦始皇干掉了，那我就成歷史罪人了。
我最想做的事（模板20篇）篇六
雨像中了催淚彈一樣一直下著，風(fēng)像著了魔一樣刮著，路邊的小樹搖擺著，就像一個(gè)無助的小孩，在雨和風(fēng)中哭叫著。
我站在教室門口，望著那傾盆大雨，心里一片愁云。同學(xué)們陸續(xù)走了，剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校的我，今天沒有帶傘又不知道能與誰同行。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，你走過來拍了一下我的肩膀，你微笑著說：“怎么，你沒帶傘啊？”一向冷漠內(nèi)向的你，今天竟然如此地?zé)嵝摹Ｎ矣皿@訝的眼神望著你，你說：“干嘛用這種眼神看我，我很奇怪嗎？”
“不，我還是第一次看你笑，你笑得真好看！”我高興地說道。
忽然，轟的一聲，雨更大了。你一把拉起我，就往外跑。就在我跨出教室門的一瞬間，一把五彩的傘在空中打開了。“你想嚇?biāo)牢野。 蔽掖舐暤卣f道，你沒有說話，對(duì)我的抱怨一笑而過。
我們一起走在路上，忽然我腳一滑，眼看頭就要開花了，你一把抓住我說：“小心一點(diǎn)，路很滑。”
“我快到家了，你先回去吧。”我?guī)е\(chéng)懇和謝意說道。“快了，就證明還沒有到家。”你反駁道。又對(duì)我說：“要不你先把傘拿回去吧，我沒事兒的。”還沒有等我開口，你早跑了，我久久地望著你遠(yuǎn)去的背影，不知道說什么好。
我感謝你，陳。
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我最想做的事（模板20篇）篇七
我從小在海邊長(zhǎng)大，最長(zhǎng)伴我的就是波浪、海風(fēng)以及沙灘。因此，風(fēng)箏自然而然成了我最好的玩伴。
海邊的天似乎永遠(yuǎn)是藍(lán)的。湛藍(lán)的天上一絲云彩也沒有，仿佛一整塊純凈的藍(lán)水晶。蔚藍(lán)的海面仿佛一大塊鏡面，不起一絲波紋，金黃色的陽光照在鏡面上，亮得讓人睜不開眼。
一個(gè)平常的下午，我與姐姐拿了兩只風(fēng)箏來到海邊，我提議比賽放風(fēng)箏，看誰放得快，放得高。姐姐看了一眼平靜的海面，笑著朝我眨了眨眼，答應(yīng)了，但她卻一點(diǎn)也不著急，只是慢悠悠地整理著風(fēng)箏，時(shí)而看看海面，時(shí)而看看天空，過了一會(huì)兒，竟然在沙灘上坐了下來。
我心里認(rèn)定姐姐這是看不起我，于是心里憋著一股勁兒，抖開風(fēng)箏的一截線，像往常一樣飛快地跑著，期待風(fēng)箏能夠飛起來，可是風(fēng)箏卻只飛起一點(diǎn)便落下。我一次次撿起風(fēng)箏，邊跑邊向上拋起，風(fēng)箏還是一次次落在沙灘上，而我卻跑得滿身是汗。
我垂頭喪氣地走到姐姐身邊，姐姐一臉笑意地看著我，勸我坐下歇會(huì)兒。我問她為什么不起來放風(fēng)箏，姐姐神秘地豎起食指，沖我“噓”了一聲，又調(diào)皮地眨眨眼，就是不說話。我耐著性子坐了一會(huì)兒，海面還是毫無波瀾，天空中卻出現(xiàn)了幾絲白云。我歇過勁兒來，又舉著風(fēng)箏奔跑起來，可是風(fēng)箏依舊不往高處飛，只要我一停止奔跑它便直直地栽下來。
這時(shí)海面開始泛起一大片一大片的波紋，一會(huì)兒波紋便形成了波浪，天上的白云也越來越多，并開始移動(dòng)。一掃剛才的懶散勁兒，姐姐站了起來，開始放風(fēng)箏。奇怪的是，她不怎么跑，風(fēng)箏便升了起來，在天上搖搖晃晃的，越飛越高，不一會(huì)兒，就成了高空中一個(gè)小小的點(diǎn)。
我不甘心，便問姐姐原因，姐姐只是讓我靜下來感受。絲絲涼風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)梢。我的衣襟，我恍然大悟，是風(fēng)！姐姐一直在等風(fēng)。風(fēng)來了，風(fēng)箏也就飛起來了。
從那次起，我就一直銘記著一個(gè)道理：做事情不要一味冒進(jìn)，而要等待良機(jī)。
沒想到，一次放風(fēng)箏竟教給我一個(gè)深刻的道理。
我最想做的事（模板20篇）篇八
若問我最想做的事是什么？我一定會(huì)用世界上最堅(jiān)定的語氣來回答你的這個(gè)問題——當(dāng)編輯。
當(dāng)編輯先要催稿才是王道。在校園里寫手倒是不少，但是，“拖稿大王”也大有人在。
我的第一作戰(zhàn)方案：打電話催稿！這招雖說不太英明，但是畢竟是我絞盡腦汁才想出來的。可那些“大王”們嘴里總說著“明天交稿，明天交稿”可我等了無數(shù)個(gè)（夸張了點(diǎn)）明天，卻還是兩手空空，競(jìng)無一人交稿。氣煞我也！這招不行，尋就另換方案。
第二作戰(zhàn)方案：止網(wǎng)聊天催！由于上個(gè)方案把我的腦汁絞盡了，所以沒有腦汁的我只能用腦細(xì)胞來想問題。但我發(fā)現(xiàn)這招真的很有成效。因?yàn)椤巴细宕笸酢眰兝蠋熅W(wǎng)雖，在網(wǎng)里抬頭不見低頭見，果不其然，幾個(gè)忍受不住我的二次進(jìn)攻的“大王”十分知趣的交稿了，我一檢查，嗯，還不錯(cuò)，挺好的，都合格。正滿心歡喜之余，我才發(fā)現(xiàn)，這根本不夠，因?yàn)閳?bào)紙的版面又多又大，僅這幾篇稿子是怎么也湊不夠數(shù)的，怎么辦？涼拌唄！接著催！
第三作戰(zhàn)方案（殺招、絕招）：在班級(jí)門口催！（雖然在上兩次催稿的過程中我屢屢失意，但我仍斗志昂揚(yáng)，在沒有辦法的情況下，使用了這個(gè)不是辦法的辦法。糾結(jié)啊）。顯然，達(dá)使得很多的“大王”紛紛表示投降，原因發(fā)簡(jiǎn)單：無路可逃了唄！盡管稿子都上交了，但because由于長(zhǎng)期催稿，心力交瘁，再加上得到大人的夸獎(jiǎng)后十分開心導(dǎo)致氣火攻心住院去了。
我最想做的事（模板20篇）篇九
還記得剛進(jìn)入初中的那段日子，我對(duì)一切都感到很陌生，最重要的是要上晚自習(xí)。因此，我擁有了獨(dú)自回家的“難忘經(jīng)歷”。
歲月無痕，皺紋已悄悄爬上媽媽的額頭，頭發(fā)上添了很多銀絲，但她永遠(yuǎn)對(duì)我微笑。那笑是春天和煦的風(fēng)，融化心靈的堅(jiān)冰；那微笑是秋季的細(xì)雨，洗滌心靈的塵埃；那微笑是冬天里飄零的白雪，撫慰人生的傷痛……那笑將永遠(yuǎn)在我的腦海中定格，在我心中永恒，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲利惖奈⑿Α?/p>
我最想做的事（模板20篇）篇十
一縷縷陽光透過窗戶灑在了我的桌上，也打斷了我紊亂的思緒，使我不得不暫停對(duì)這道繁瑣的幾何題的研究，抬起頭來。
窗外，正是春光明媚的時(shí)節(jié)，一切都顯得那樣美好。鳥兒在枝頭啁啾著，用它們清脆而悅耳的聲音歌唱春的詠嘆。沉寂了一個(gè)冬天的庭院終于重新煥發(fā)出生機(jī)，草又綠了，花兒也大都綻放，蝴蝶和蜜蜂穿著漂亮的衣裳，在陽光的陪伴下翩翩起舞。
可是，這樣美的景色似乎總是離我那樣遙遠(yuǎn)。眼前的問題似乎是一道無法逾越的天塹鴻溝，縱然我使出渾身懈數(shù)，仍不能取得哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)展。
我又一次把注意力轉(zhuǎn)向了那道題目，可是我的思維卻已是凌亂無比，使我不再自信能夠完成復(fù)雜的證明。“還是出去走走吧，別再等下去了。從現(xiàn)在開始，暫時(shí)遺忘所有的限制條件，打開家門，下樓吧。”終于，我下定了決心。
不到兩分鐘我便置身于自然，來到了一個(gè)動(dòng)人的世界。陽光披在身上，顯得那樣的溫暖，卻略微刺痛了我的雙眼。鳥兒的歌聲清晰地在我的耳畔奏響，使我的心情霎時(shí)好了許多。庭院里的草和花顯得那樣的親切、可愛，春風(fēng)拂過，更是如波浪般地起伏著。我蹲下身子，細(xì)細(xì)觀賞著周圍的一切，陶醉于這景色中。哦，這是一片凈土，，遠(yuǎn)離了喧囂、嘈雜，遠(yuǎn)離了一切煩惱。我暗自慶幸自己的決定，畢竟，如果不是那個(gè)“從現(xiàn)在開始”的決定，我很可能與這一切失之交臂。
生活又何嘗不是如此呢？我們往往等待著所謂的“機(jī)會(huì)”來做一切事，但這“機(jī)會(huì)”又遲遲不肯光臨。于是，在等待中，我們一無所獲。何不從現(xiàn)在開始呢？暫時(shí)忘掉那些煩惱吧！從現(xiàn)在開始，做自己想做的事，享受生活吧！只要我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，我相信，結(jié)果一定會(huì)超出我們的預(yù)料！
我最想做的事（模板20篇）篇十一
古人云：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”看似四季均攤但我依然覺得春天是不一樣的，總有種稍縱即逝的遺憾。
在這大好春光里，為了不留遺憾，人們常常不受控制似得想要出門，就我而言，踏遍萬水千山，倒不如在附近找座高山，爬到山頂，找一片寬敞，有樹的草地，躺下來，對(duì)，就是躺下來，從白天一直到黃昏，耳朵里塞著耳機(jī)，一直單曲循環(huán)一首歌，理所當(dāng)然地忘記生而為人的種種煩惱，理直氣壯地沉醉在慷慨的春光里，那是一種怎樣的愜意。
倘若你去的早，還可以帶上一本小說，風(fēng)吹開花，花擁抱著你，你在樹蔭下讀書，款款的香氣浸潤(rùn)著一頁頁紙張，山煙靜影無聲，驀然而過。任憑風(fēng)吹過你的臉頰，風(fēng)中夾帶著一絲寒意，可你卻感覺不到寒冷，用肉體感受杜甫筆下的“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”望著天上一鳴而過丈量天空的鳥群，看著地上被樹枝修剪的細(xì)細(xì)碎碎的陽光，合上手中的書本，信步走到山崖邊緣，探頭俯視，仿佛雄鷹的俯沖前的蓄勢(shì)，用心跳的加速，感受此刻仍年輕氣盛的自己，期待春日可以輕輕暖，光陰能夠慢慢昏。
倘若，你去的晚了，便可找上一片青青綠地，放心大膽地的睡上一覺。別定鬧鐘也別計(jì)劃醒來之后的事情，且將自己當(dāng)作身旁的一株春草，隨意攤開四肢從大地里汲取養(yǎng)分在春風(fēng)里灌漿，直待大自然慢慢地將你喚醒，再在春光里抽枝拔葉。這樣的一頓飽覺之后，或許已是黃昏，坐起來揉揉惺忪的睡眼，站起來，緩緩地伸一個(gè)懶腰，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，伴著漫山的夕陽帶著通體的滿足下山。
我多么想在其他季節(jié)里加倍奮斗，等到春天能夠少些牽絆任我在春光里放縱，放我到山頂上偷閑，唯有如此才能彌補(bǔ)春日短暫的遺憾。
我最想做的事（模板20篇）篇十二
中招考試之前，我曾在心里自信地對(duì)自己說："你一定能創(chuàng)造奇跡，考入高中，不能辜負(fù)爸媽的一片苦心。"可是，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我的心涼了。我中考落榜了，我沒臉再見爸爸媽媽了，他們辛辛苦苦地掙錢供我上學(xué)，一心想讓我考入高中，將來有更好的發(fā)展。可我太對(duì)不起他們了，他們肯定恨我這個(gè)不為他們長(zhǎng)臉的女兒。我哭了，徹底地恨透了自己。那夜，我失眠了。我的父母知道后，沒有吭聲，也沒有傷心，他們安慰我說："媽一定讓你再去上學(xué)，只要你好好學(xué)習(xí)，我相信你，支持你。"我哭著撲入我媽那溫暖的懷里，心里隱隱作痛，暗自下決心：我不是一個(gè)懦夫，一定要做一個(gè)有出息的人。
爸爸為了給我找一所好的學(xué)校，整天東奔西跑，最終決定讓我來上新鄉(xiāng)幼兒師范。爸爸不是隨意選的，他了解我的性格、愛好，為我選了一所適合自己發(fā)展的學(xué)校，他的良苦用心我永遠(yuǎn)不能忘。我知道，這些話不是光靠嘴皮子說的，我要做出行動(dòng)，拿出真本事，為了以后的將來，好好拼一拼。
我背著行李，懷揣著著爸媽用汗水掙來的錢，步入我希望燃燒的校園。這里的一切對(duì)我是那么地陌生，我明確知道，這里是我希望的起點(diǎn)，我要努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鐵一般學(xué)習(xí)紀(jì)律，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，同學(xué)們熱情好助，老師對(duì)學(xué)生非常關(guān)心。我現(xiàn)在最想做的就是好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有出息的人，為了爸媽，更為了自己，我要振作起來，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民的人。
我最想做的事（模板20篇）篇十三
時(shí)光如天上的流星，恍然滑過，瞬間的動(dòng)作，讓人無法捕捉。日子在不知不覺中悄悄流失，這樣的消逝，使我迷失了方向，茫然中，不知所措。但是新來的日子的影兒又開始在茫然中度過。
曾經(jīng)，我的日子在茫茫的大海上銷聲匿跡，讓我再也找不到它從前奔涌的模樣；曾經(jīng)，我的日子在漆黑的夜晚沒有了蹤影，在我的睡夢(mèng)中留下了它最后的面容；曾經(jīng)，我的日子在那鐘表上日積月累，在我所做的一切中不辭而別。
它們?nèi)ジ墒裁戳耍也恢溃颐靼祝鼈兪冀K在我記憶深處徘徊。我傷心，因?yàn)槲覜]有留住它們，讓它們白白地流走了，什么都沒有留下；我高興，因?yàn)槲抑?，我根本留不住時(shí)間的腳步，我只能無知地在時(shí)間的徘徊，旋轉(zhuǎn)。
在僅剩下的半天時(shí)間里，我不知道應(yīng)該做些什么，但我不愿讓這半天白白過去，做一些有意義的事。離開海邊，依就戀戀不舍。海邊這美麗的景色，至今無法忘懷。
但是我又多想能夠改變時(shí)間，不讓它們白白流過。
我最想做的事（模板20篇）篇十四
相信每一個(gè)人都有一件自己最想做的事情吧，我也不例外。而我最想做的事就是想對(duì)幫助過我、關(guān)心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會(huì)說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因?yàn)樵谖易钇D難的時(shí)候，是他們幫助了我。
有一次，我上學(xué)坐車的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)坐車用的“羊城通”忘在家里面了。我就從我的筆盒里拿出兩枝圓珠筆去當(dāng)那兩塊錢。那個(gè)司機(jī)叔叔卻對(duì)我說：'不用當(dāng)了，下次要記得帶就是了！'我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以表示謝謝。突然，有一個(gè)阿姨拿了自己的“羊城通”給我，意思是讓我去交錢。我接過了卡，說了聲“謝謝你！”阿姨微笑著，搖搖頭說：'不用謝！'就在那時(shí)侯，我才發(fā)現(xiàn)在原來這個(gè)世界上還是會(huì)有好心人的。
在學(xué)校里，也有許多同學(xué)幫助我。有一次，我得了重感冒，卻堅(jiān)持上課。但在上課時(shí)，我根本就是心不在焉。我的同桌見了，就趕緊用筆在一本本子上寫東西。我根本就看不到。下課的時(shí)候，他遞了一本本子給我，說：'這給你。我看你得了重感冒，還堅(jiān)持上學(xué)，上課卻心不在焉，我就幫你記了這堂課的重點(diǎn)，回去拿去復(fù)習(xí)，別把功課落下了。'我接了本子，翻看了一下，里面的字很工整，內(nèi)容也很齊全。下面還寫了幾行字：'你回到家要多喝水，吃一些感冒藥，病才會(huì)好得快。記住，別再著涼了！'我對(duì)他說了聲：'謝謝你！'他卻微笑著說：'客氣什么？我們是好朋友嘛！好朋友要互相幫忙的嘛！'我聽完后，非常感動(dòng)。
我最想做的事（模板20篇）篇十五
生活在這個(gè)大千世界，接觸著不同的人物，面臨著復(fù)雜的生活和生活中發(fā)生的事情，有很多事情都需要我們?nèi)プ觯易钕胱龅氖牵?/p>
一
幫助不辭辛苦，寧愿犧牲自己的青春年華教育我們?nèi)甑睦蠋煟瑤椭麄兝砝碜雷由吓獊y的書和卷子。為了我們迎接中考，老師把所有的時(shí)間都傾注在我們身上，找卷子、照顧學(xué)生；為了一套特別好的題，老師不顧白天黑夜，東奔西走，又是印又是做，忙得不可開交，忘記了睡覺。教研室里的燈經(jīng)常是亮到天明。當(dāng)我看見老師疲倦地趴在桌子上睡覺時(shí)，我真想脫下外套，披在老師的身上，給老師梳一梳那亂蓬蓬的頭發(fā)。老師啊，老師，您休息一會(huì)兒吧!讓我也為您分擔(dān)一些痛苦，為您擦上清涼油，為您端來飯菜，為您……老師您總是只知奉獻(xiàn)，不求索取，您比春蠶更高尚，您比蠟燭更明亮，您是我的恩人，您是我的第二個(gè)母親，女兒愿永遠(yuǎn)服侍在您的左右。
二
我最想接過媽媽手中的鋤頭，幫媽媽鏟地，讓她也好好休息一下，不讓媽媽總是而朝黃土背朝天，不要再讓媽媽的汗珠摔成八瓣，我要讓媽媽也享受一下女兒的愛，也讓媽媽的愛得以回報(bào)，媽媽為了供我讀書，整天起早貪黑鏟地種地，她的臉上滿是皺紋，她的手上滿是老繭。媽媽呀，如今女兒就要畢業(yè)了，女兒會(huì)盡全力為您分擔(dān)這繁重的農(nóng)活，女兒橫得對(duì)待母愛之心應(yīng)報(bào)以愛母之情。
三
我最想讓月亮告訴地下的奶奶我對(duì)她的思念，讓風(fēng)兒捎去孫女對(duì)她的歉意，原諒平時(shí)孫女的不懂事，孫女己長(zhǎng)人了，知道錯(cuò)了。
以上都是我最想做的事，我希望能夠早日實(shí)現(xiàn)，好早口報(bào)答老師、父母的深恩，也好讓九泉之下的奶奶欣慰。
我最想做的事（模板20篇）篇十六
相信每一個(gè)人都有一件自己最想做的事情吧,我也不例外。而我最想做的事就是想對(duì)幫助過我、關(guān)心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會(huì)說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因?yàn)樵谖易钇D難的時(shí)候，是他們幫助了我。
有一次，我上學(xué)坐車的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)坐車用的“羊城通”忘在家里面了。我就從我的筆盒里拿出兩枝圓珠筆去當(dāng)那兩塊錢。那個(gè)司機(jī)叔叔卻對(duì)我說："不用當(dāng)了，下次要記得帶就是了！"我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以表示謝謝。突然，有一個(gè)阿姨拿了自己的“羊城通”給我，意思是讓我去交錢。我接過了卡，說了聲“謝謝你！”阿姨微笑著，搖搖頭說："不用謝!"就在那時(shí)侯，我才發(fā)現(xiàn)在原來這個(gè)世界上還是會(huì)有好心人的。
在學(xué)校里，也有許多同學(xué)幫助我。有一次，我得了重感冒，卻堅(jiān)持上課，但在上課時(shí)，我根本就是心不在焉。我的同桌見了，就趕緊用筆在一本本子上寫東西。我根本就看不到。下課的時(shí)候，他遞了一本本子給我，說："這給你，我看你得了重感冒，還堅(jiān)持上學(xué)，上課卻心不在焉，我就幫你記了這堂課的重點(diǎn)，回去拿去復(fù)習(xí)，別把功課落下了。"我接了本子，翻看了一下，里面的字很工整，內(nèi)容也很齊全。下面還寫了幾行字："你回到家要多喝水，吃一些感冒藥，病才會(huì)好得快。記住，別再著涼了！"我對(duì)他說了聲："謝謝你！"他卻微笑著說："客氣什么？我們是好朋友嘛！好朋友要互相幫忙的嘛！"我聽完后，非常感動(dòng)。
幫助過我、關(guān)心過我的人還有很多，我就不一一說明了，要是他們出現(xiàn)在我面前，我一定會(huì)跟他們說："謝謝你！"。
我最想做的事（模板20篇）篇十七
我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，班主任欒老師給了我無微不至的關(guān)懷，可我從來沒敢跟她說聲“謝謝”！在我六歲那年，得了心臟病，所以比別的同學(xué)晚一年上學(xué)。欒老師得知我有心臟病后，給了我特別的關(guān)照。每次看電影、春游前，欒老師總是像只母雞似的不停嘮叨：“上車時(shí)要小心點(diǎn)兒，千萬別擠。開車時(shí)，不要把頭和手伸到窗子外面。啊，對(duì)了，身體好的讓著身體差的，特別是晏颎，讓她站在窗口……”唉，在這個(gè)時(shí)候，只要一聽見自己的名字，我的頭就大了，覺得怪不好意思的。瞧，同學(xué)們一雙雙眼睛都注視著我，我就像個(gè)模特兒似的。
記得有一次春游，我們乘車去臨江公園，這一路“路途遙遠(yuǎn)”。我們班的同學(xué)擁擠著上了車，又把我這個(gè)“可憐蟲”丟在最后了。班主任欒老師看到我落在最后，就牽著我的手把我往窗口拉。她一邊擠還一邊喊：“讓一下，讓一下，請(qǐng)讓一下！”欒老師把我拉到窗子口，一直牽著我的手，雖然她的手是那么冰涼，可我還是覺得一股暖流涌進(jìn)了心頭。我真想對(duì)欒老師說聲“謝謝”，話都到了嗓子眼兒了，可又收回去了。望著欒老師那蒼白的臉，眼里雖然布滿了血絲，但仍看得出她充滿了慈愛。此刻，我的心里無比的內(nèi)疚，無限的感激。
20xx年的秋天似乎特別的冷，我的腿又疼起來了，所以我在家休息了兩天。來到學(xué)校，欒老師見到我的第一句話就是：“腿疼好些了嗎？”“嗯，好多了。”“中午放學(xué)，你吃過午飯后，我給你補(bǔ)課。”欒老師說完就走了。我一回到家就吃飯，然后跑步來到學(xué)校。我來到辦公室，欒老師的飯還沒有吃完。她見我來了，趕緊把飯放到一邊，給我補(bǔ)課。雖然那時(shí)是秋天，但欒老師頭上還滲出汗珠。快上課了，欒老師叫我回教室，下午放學(xué)后再給我補(bǔ)課。我剛走出辦公室，欒老師也出來了，我親眼看著她把那還未吃完的冰涼的飯倒進(jìn)池子里。
在這五年的小學(xué)生活里，欒老師是這樣慈母般地照顧我，可我是那么的膽小，沒敢對(duì)她說聲“謝謝”。我現(xiàn)在最想做的一件事是對(duì)欒老師說：“謝謝您！”
我最想做的事（模板20篇）篇十八
上了船，瓜洲渡口清晰可見。
站在欄桿旁，江風(fēng)撩起頭發(fā)，把衣服鼓成風(fēng)帆。我執(zhí)意要站在最高層去感受這跨越千年的萬里長(zhǎng)風(fēng)。
風(fēng)，無聲地襲來。它來無影去無蹤，自由而又縹緲。“美的事物是需要追尋的，我們眷戀風(fēng)，就像眷戀我們的生活。”忽然，心中有一種感觸。于是我抬頭了望-——風(fēng)依舊還是風(fēng)，呼呼吹著。但恍惚間它帶著千年的文化，帶著歷史的沉淀，帶著滄桑與古老穿梭在江面上。我不禁伸出雙手，追尋著，感受著。風(fēng)，清新，混著江水味迎面撲來。慢慢地，世界沉靜了，我的心也沉靜了。
記得哥哥說過，我是個(gè)善良、多愁善感的女孩子，他說，那次見我看一份報(bào)紙，上面是山村的孩子可憐的模樣，我哭了。也是從那次看報(bào)紙，我立志做一個(gè)慈善家。那些孩子太可憐了，令人痛愛。我要發(fā)奮、發(fā)奮、發(fā)奮，為了我的夢(mèng)想，為了那些孩子，為了我的那份心疼。
講臺(tái)上，班主任在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)。
不知何時(shí)，我已對(duì)這種生活感到麻木。教室里是死一般的寂靜，只剩下老師絮絮叨叨的話語，山一般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我索性合上書，看著手表，數(shù)著秒。
鈴聲如天堂之音響了起來。
誰都沒有猶豫，背上書包，立立即就走。教室里只剩下一排排外泄的桌凳和一個(gè)呆愣的老師。
走進(jìn)熟悉的巷口，卻悄悄從心頭涌起一層疲憊，茫然地望著遠(yuǎn)方。
風(fēng)絲絲地吹著，將我從呆愣中帶出來。我被風(fēng)吹得碎碎的頭發(fā)也顧不得理順，只顧逆風(fēng)奔跑，幽幽的路燈發(fā)出的光，突然出現(xiàn)在路口，我抬頭望見那縷燈光，心中升騰起希望的火光。黑暗的盡頭是希望。風(fēng)在，希望在！我緊握著拳頭，將目光定格在充滿希望的航程。帶著風(fēng)的希望，我又踏上車，出發(fā)！
每每在題海戰(zhàn)斗結(jié)束，趴在桌子上幻想時(shí)，眼前似乎呈現(xiàn)出那些山村的孩子，露出開心的微笑，朝我說，謝謝大姐姐。我迷迷糊糊地說，沒事，有你們就有希望，一定要好好學(xué)習(xí)。然后就睡著了。
帶著我的夢(mèng)想，展翅高翔。
我最想做的事（模板20篇）篇十九
古往今來，有關(guān)航海的故事中總少不了漂流瓶，或許，欣賞它，就是一種執(zhí)著的夢(mèng)想。
假如我是一個(gè)漂流瓶，我一定會(huì)把快樂帶給人們。雖然苦澀的海水浸泡著我那光滑的皮膚，盡管上空還時(shí)不時(shí)落下一滴滴鳥糞，但我不會(huì)在意，因?yàn)槲抑溃叶亲永镅b的是能夠讓人欣喜、快樂、振奮的東西。雖然我沒有槳，更沒有手，但我會(huì)用我真心去感化大海，讓它幫助我一起到達(dá)成功的彼岸。
如果海水能夠把我沖到銀色的沙灘上，我可以在椰子樹下歇息。等到太陽臨近地平線，我就可以靠著樹干，讓晚風(fēng)吹走一天的酷熱、一天的喜怒哀樂，把整個(gè)身心獻(xiàn)給黃昏。因?yàn)橐呀?jīng)波折的我，幾乎沒有多余的力氣再漂泊了。我希望美美的度過一個(gè)夜晚，第二天早上，能夠有雙手輕輕地把我拾起，然后拔開我那粗糙的瓶塞，看看里面那卷羊皮紙上寫著什么。不過，我更希望他(她)讀后能夠露出欣喜的神色。那樣，我多么高興啊!因?yàn)槲医o別人傳遞了幸福。
再來假設(shè)一下：要是他(她)沒蓋上瓶塞就把我扔進(jìn)海里，我會(huì)傷心欲絕，會(huì)毫無顧忌地讓海水流進(jìn)我的體內(nèi)，然后流著悲傷的淚，默默地沉入海底，然后流著悲傷的淚，默默地深入海底;要是他(她)放我在口袋里，蹦蹦跳跳地回到家里，把我擺在家里櫥柜頂上，當(dāng)作寶貝一樣，我也心滿意足了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)新主人。
愿我真的變成一個(gè)漂流瓶，漂遍全世界!
我最想做的事（模板20篇）篇二十
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我最想做的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
往往在玩耍中，我能得到快樂；在學(xué)習(xí)中，我能得到快樂；在生活中，我也能得到快樂。但我想將這份珍貴的禮物送給我最愛的人——爸爸媽媽。
每當(dāng)看到父母為工作而疲憊，為遇到難題而愁眉苦臉時(shí)，我的心里很不是滋味。我常聽他們說起童年的往事，無論是傷悲的，還是快樂的，他們臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑。可見他們多么向往童年那無憂無慮，快樂美好的生活啊！我決定，要為父母找回童年的快樂。
星期天，我拉著懶洋洋的爸媽到廣場(chǎng)玩。首先我們玩了沙包。爸爸自己一伙，我和媽媽一伙。爸爸傻乎乎地站在中間，還沒等爸爸反應(yīng)過來，我和媽媽就開始“混合雙打”，打的爸爸措手不及，手忙腳亂。很快，爸爸累的滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在場(chǎng)中，叫起累來。雖然爸爸很累，但是他臉上一直掛著笑容——是童年的微笑！我仿佛看見爸爸小時(shí)候頑皮的樣子。
然后我們玩“拐子工程”，爸媽還不知道什么是“拐子工程”，我開始手把手地教他們。很快，他們就學(xué)會(huì)了。因?yàn)榘职钟指哂謮眩赃€是他自己一伙。媽媽縮著一條腿跳出去，到了爸爸家門口，就被爸爸這只巨大的“攔路虎”攔住了去路。媽媽只好和爸爸“決一死戰(zhàn)”，結(jié)果爸爸把媽媽推到了。媽媽坐在地上“吱呦”叫疼，可臉上還是露出童年的微笑。
我終于做了一件最想做的事，幫助爸爸媽媽找到了快樂，找到了童年，找到了那無憂無慮的生活。