無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
青春議論文題目篇一
青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧!把握時機，奮勇前進，為創造美好世界，作出自己的貢獻。
王勃少有奇才
“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏注的錯誤，受到長輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。
二十余歲時，他赴海南探望父親，路過洪州(今南昌市)，當時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”句子時，驚奇地從座位站起來連說：“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。
王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。
華羅庚25歲成為知名數學家
著名數學家華羅庚，14歲讀初中時因家庭貧窮輟學，靠刻苦自學取得極其優異的成就。20歲時在《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數學家熊慶來的重視，被調到清華大學任教。1934年成為文化基金會研究員。1936年去英國世界著名的劍橋大學作訪問學者，其間在數論方面取得卓越的成果，引起全世界數學界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數學家。
他在數學領域的研究工作既廣泛又具有開創性，在數論、代數、多復變函數論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻。著作有《數論導引》、《堆壘素數論》、《高等數學引論》等數十種專著及大量科學論文。
蕭邦20歲創作世界名曲《c小調練習曲》
波蘭19世紀杰出作曲家、鋼琴家蕭邦，他是浪漫樂派巨匠，有“鋼琴詩人”的美稱。畢生憎恨沙俄對波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了他對被占領的故國家園的懷念，對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。
當波蘭反對沙俄奴役革命失敗，華沙陷落的惡耗傳到維也納時(蕭邦當時旅居維也納)，年僅20歲的蕭邦，心中無限哀傷。于是創作了世界名曲《c小調練習曲》，便是記錄這時候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習曲》。
愛因斯坦26歲創立相對論
現代杰出物理學家愛因斯坦阿爾伯特生于德國。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，1940年加入美國籍。
在他26歲時，創立了“相對論”，突破了牛頓的光速不變原理和相對性原理，從而打破了萬有引力理論的“萬能”性。相對論的觀念和方法對20世紀理論物理學的發展有極為深刻的影響。因理論物理學方面的貢獻，特別是發現光電效應定律，獲1921年諾貝爾物理學獎。
人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。郭沫若
我們始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。巴金
雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。 [英]莎士比亞《亨利四世》
最愛青年的人，可以保持最長的青春。 [美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》
幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的!一切都屬于你們——光榮的撫愛和花冠! [俄]格林卡《希臘的少女致少男》
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。 [法]雨果《悲慘世界》
青春!從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨。 [波蘭]密茨凱微支《青春頌》
我認為一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 [俄]赫爾岑〈往事與隨想〉
青春議論文題目篇二
關于青春的爭論，始終是未解的話題。
無論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚著一種后來者居上的情調。這種奮進固然很好，但這種情況卻很少或者說是很難發生。當然如《小時代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時代”不如“大時代”一些，這樣我們再糟糕，也到不了太嚴重的程度。
先說，我們的第一個觀點吧！有人認為青春是人生的黃金時期，我是贊同的，但我更認為在小時良好的心性更能完善人生。在青春階段會靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。但若以此為借口，動不動一句“你在我小時不好好教育我”來頂撞大人，亦是錯了。如果你能意識到這一點，那么你就得好好改進一下自己了，而不是推卸責任。這就是青春所應該執著的。
往往很多人沒能意識到自己的問題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。對于第一點，我們無能為力。因為童年就是渾噩與懵懂，很少有人能夠清醒。第二點，卻很少有人去實踐它。諸如此類，有好多電視劇為之涕淚。
青春在于奮斗。對于這點，我總是很懷疑。奮斗是什么？這是句有頭無尾的話。當然是學習，我卻不認可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當然，那位憑著苦學的同學也成功了。但蘭徹卻養成了積極向上的心態，而且通過鍛煉卻擁有了強健的體魄。所以我認為青春在于養成。具備這些條件，學習只不過是順水推舟那樣簡單的事了。
這樣的爭論仍可以寫下去，但對于個人來說，青春，的確是像開在花園里的花那樣五彩繽紛。但無疑，他們終究是在花園里。
初一：王藝馳
青春議論文題目篇三
晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。沒錯，是火！是那搖曳動人，振奮人心的青春之火！
看！那火突然如捕食的雄獅般，高高躍起，充滿了王者風范！火勢猛烈，灼熱了我的心頭。閉上眼睛，順著心的方向遠遠望去。一年前的考場。穿著一身鮮紅似火的衣服的我，正奮筆疾書。沒有四處張望，也沒有沉浸于幻想。只是將眼神都緊緊地集中在面前的試卷上，仿佛要將四年來付出的努力與汗水，全部交待于試卷之上；仿佛將試卷視為了自己全部的目標與期望……
鏡頭飛速地閃過，坐在電腦前的我，看著屏幕中的數字，身體微微一晃，眼中也閃過一絲瞬間的迷茫，和淡淡的失落。那本激烈燃燒的火，硬是被生生的壓下一大截。就好像那上一秒鐘，還沉浸在將要展翅高飛的喜悅中，下一秒鐘，卻發現，因翅膀不夠堅硬而只能飛過小土坡的雛鷹。火，愈燃愈低，愈來愈平靜，平靜中，散發出些許的無奈，或許還有微微的恐惶……
但，平靜過后，卻總是新一輪的活力。聽著耳邊烈火燃燒的噼叭聲。那火，青春之火，不知何時，又高高燃起。在那悅耳的噼叭聲中，我又看到了坐在高中教室的我，那眼中充滿了無法掩蓋的興奮之情的我！信心與勇氣，在這里重新燃起！雛鷹，正在為天空而努力，因為，它已經看到了，有一天展翅高飛的自己！又一聲劇烈的噼叭聲柔弱了我的回憶……
遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也許充滿了歡笑與喜悅，也許布滿了數不盡的坎坷與磨難。人，無十全十美；物，無完美無瑕；事，無一帆風順。一路走來，無法料想，到底有多少暴風雨打算熄滅那熊熊火焰；也無法預知，到底有多少困難在考驗著青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在！
哪怕燃盡萬事艱“薪”，也要將這唯一一份青春之火，燃到極致，燃到無怨無悔！
青春如火，似火青春！要相信，晨光之下，我們的似火青春將會愈發動人！
青春議論文題目篇四
歲月的風鈴搖曳不停。步入絢麗多姿的花季，又卷入純真善感的雨季，青春漸如那暮春的繁花，在五月的天幕里緩緩飄落，留下一路漣漪、追憶……
稱羨作家文人生動細膩的文筆，他們自己的作品描繪行淋漓盡致，栩栩如生，而我卻文思枯竭，望文生畏。
羨慕“亭無言，花無聲，只有旅人獨自行”的情懷，孤獨是一種含蓄的美麗，一頁神韻的風景線，常常幻想著自己能如同那流浪的三毛，獨行于大漠孤煙，江南風物。
一個人的博大從狹隘開始，一個人的成長從失落起足。曾對鏡空嘆時花的飛逝，而自己無所作為，曾把“不把求天長地久，但求曾經擁有”當作人生信條，曾一天到晚只求玩樂，百無聊賴。孤獨悔恨的我幾臨窗臺，欲哭無淚。藍天飄著朵朵白云，沙水仍在潺潺流動。我徹悟了：人生如白駒過隙，轉眼即逝。雖然我只是生活中平實無奇的一葉小舟，但我同樣擁有理想，擁有青春。沒有藍天的博大，我卻可有自己的悠然；沒有鮮花的芳艷，卻可有小草的寧靜；沒有大漠的遼闊，卻可有小溪的執著，年輕的我還有許多美好的日子，我不可以再得過且過，渾渾噩噩。
大漠之行風為伴，生命為之一顫，面對生命，我不再脆弱徘徊，我用“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”砥礪自己，用“精誠所至，金石為開”激勵自己，用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓勵自己，我終于獲得了成功，我為自己的青春點燃了一段無悔的亮色。
歲月如歌，人生如昨。日子在指縫間悄悄的滑落，曾經的美麗會被歲月的風沙所侵蝕，昨日的光環到今天已不再耀眼，當默默咀嚼著失敗的苦酒時，我會用自己的勇氣和信心，去重塑美麗，輝煌，青春的光環籠罩著我的羞澀，夢的羽翼編織著我的夢想和憧憬，我封存了不愿忘卻的往事，敝開一顆渴求知識的心靈。
深遂的夜空，群星閃爍，偶爾幾顆流星劃過，留下一條條銀色的光帶，午夜夢河，心中感情萬千；花樣年華最易逝。
成長路上有喜有憂。年輕的朋友，請珍惜生命的美好，成為那波浪中經得起打擊的片片白帆，在無盡的學海中盡情遨游。
青春議論文題目篇五
人的人生分為四個季節：幼年是明媚燦爛的春天，有我們對未來甜美的憧憬：青年是熱烈奔放的夏天，即使朝九晚五也澆滅不了對夢想的追求;中年是收獲頗豐的秋天，成熟穩重，有讓人免疫不了的魅力;晚年是寧靜淡雅的冬天，靜靜地回味一生的芬芳，冀望于后代。
一年之計在于春，也就是說，一生之計在于幼年。“孩子不能輸在起跑線上”大約是這么來的吧。幼年的我們似乎太稚嫩，不能過多做自己的決定，大多時候由家長做主，所以青春期，這個讓人糾結敏感的時段，是一生中較重要的時段。
如花的歲月，我們享受許多，有年輕健康的身體，有使不完的無敵能量，有家人的愛護，但是這些都有限的，上帝是公平的，想獲得更多有代價。如花的歲月注定要伴隨血汗，淚水。古有懸梁刺骨，鑿壁借光，宋濂于冰天雪地的寒冬里堅持不懈地抄書，今有耳聰女孩邰麗華的千手觀音，斷臂鋼琴王子劉偉的美妙琴音，外有海倫凱勒的《假如給我三天光明》，以及威爾馬魯道夫戰勝小兒麻痹癥獲奧運女子100米冠軍。他們不隨歷史洪流滾滾遠去而褪色，卻因時間磨礪更讓人銘記。勝利的果實結在如花的歲月里，成功之花開在美的年華中。
但是在物欲橫流的當今，有許多人活在當下，為了一時的貪欲白送這美妙的年華，燈紅酒綠，歌舞升華，紙醉金迷。有人反駁說：難道要等老了玩不動了才后悔嗎?是的，看似高瞻遠矚，實則，鼠目寸光。我不知道我老了還玩不完得動，但是我知道，玩樂后是空白的青春，迷茫的未來。阿斗樂不思蜀，白白辜負鞠躬盡瘁的諸葛亮，隋煬帝楊廣驕奢淫逸，斷送大好河山，郭美美炫富，惹公憤。從古至今，他們這樣做被唾棄，為什么我們也步之后塵呢?把握光陰，從此刻做起。
如花的歲月注定和著血汗，作為中國的莘莘學子，大家感受頗深吧。升學的壓力，老師父母的期盼像張無形的大網，把我們愈捆愈緊，只剩濃重的呼吸，深深的無奈，既然我們改變不了環境，為什么不努力著適應呢?高三是血盆大口的怪獸，撲向我，我拖起疲憊不堪的身體，強打十二分精神，與之拼命搏斗，生死難料;抑或它是潛在的花香四溢的花園，只是需要我辛勤的耕耘，得當的方法。后種更讓人易接受吧，換個想法，重拾對未來的信心，高考已經下了戰帖，我理當接下才是。
身體的勞累，心靈的疲憊，一次次考試失利后的挫敗無力感，高三生活如此了?不，還有解開久攻不破的題后的驕傲輕松，還有親人朋友的關心鼓勵，理想大學氣派的大門，也會陪伴我們啊。
怎么辦?我有了放下手中的筆的沖動，奔去玩電腦游戲的沖動。青春總這樣，一路上開了五顏六色的野花，若是路人被誘惑，停下腳步欣賞，那么會發現，前方的果實被他人槍摘一空。生活，是矛盾的，但是有舍，才有得。
青春同學們，我和你們將并肩作戰，相信這會是永生難忘的回憶。
青春議論文題目篇六
人生的十字路口前，總有人在徘徊，我站在原地與青春相遇……
我們在這里相遇青春，同青春一起喝下成長的美酒；一起“舉杯邀明月，對影成三人”；一起坐在時光的橋頭看那太陽東升西落……
青春無畏
青春，一個金色的年華。我們沖進雨幕里，享受這青春的洗禮。仰頭看那多彩的祥云，感受太陽的熱情。少年無畏的志氣被歲月沉淀，留給青春的伴侶。沒有人會忘記，青春，那段難忘的歲月。
青春狂熱
青春，一場友情的聚會。我們在陽光下揮灑青春熱血，隨著發梢滑下的汗滴見證著我們熾熱的友誼。青春不能沒有汗水的陪伴，我不能沒有你的支持。跌倒了，一同支撐爬起，指著青春大喊，不服！我們再來一局！“西北望，射天狼”，青春，我們挺著胸膛共同邁進成功的殿堂，不拋棄，不放棄。
青春博志
青春，一次勇敢的追夢之旅。輕狂年少，曾承諾過摘下星月；曾許愿過做那“指點江山”之人；曾幻想過讓九州大地銘記……為此，我們哭過，笑過。雖然一路風雨相伴，一路波濤洶涌，但同時也有一顆不曾畏懼的心在跳動，聲震大地，響徹云霄。雖然追夢之路上布滿荊棘，但夢想就在前方，誰肯甘愿放棄？雄鷹當擊風云壯，鯤鵬勇博海浪春；年少不展風云志，空負天生有用軀！
青春信念
青春，我們意志為帆，挑戰翻天巨浪；青春，我們拿斗志當劍，一路披荊斬棘；青春，我們用文化作燈，點亮前進方向……我們要做那直沖霄漢的鯤鵬；我們要做那搏擊長空的雄鷹；我們要做那不畏風雨的海鷗。“欲與天公試比高”，我們要戰勝一切困難，定不負青春年少之志。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前！
青春不負
青春，成長的足跡。從雛鷹蛻變成雄鷹需要不斷的磨礪，鍛造堅定的意志和上進的精神。短短的三層樓保留下成長的回憶，像那茗茶一般讓人回味無窮。那份剛踏入校門時的憧憬，那些奮斗時的汗水，那些離別時的淚水……它們都見證著我們青春的成長。但愿青春，我們不負昭華！
昨日已逝，明日未知，而今日當為。來吧，讓我們珍惜這一刻，相遇青春，揚帆起航！
關于珍惜青春的議論文8
青春是美好的；青春是幸福的；青春是富有朝氣的；青春是充滿激情的……但，只有珍惜所擁有的青春，青春才會賦于你更多的美麗。
人生是短暫的，而我們擁有的青春更為短暫。只有珍惜所擁有的青春，才不會在年老時發出“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲嘆；只有珍惜所擁有的青春才不會在錯過時呻吟；“花有重開日，人無再少年”的憂傷。
仲永，一個在年幼時人人皆知的神童。父親卻為了小利“日扳仲永環謁于邑人，不使學”。他的才能當時所有文人都大為稱贊，可最后卻淪為一介常人。為何？因為他浪費了他的青春，他沒珍惜他的青春。倘若他能夠在自己的青春時光里努力奮斗，最終也不會有“泯于眾人”的結果。
拉里·金，美國當代著名脫口秀節目主持人，美國有線電視節目的“統治者”。當然，所獲得的成功并不是一開始就能得到的。拉里·金在十幾歲時便獨自離家闖蕩，一開始他一邊學習有關知識一邊工作。一次，他在偶然時得到了一個機會，他當上了電臺的dj。他沒有止步，他有夢想，青春就是他的本錢。他不斷努力，最終上帝沒有辜負他，他成功了。只因為他珍惜了他的青春，堅持了他的夢想，在青春時光里努力奮斗。
李白，千古美名傳揚的“詩仙”。但李白小時候是一個調皮搗蛋、不愛學習，只愛玩耍的人。有一天，他又逃課去玩耍了。在河邊，他踫到了一位在拿鐵杵磨針的老奶奶，最后他在那學到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話使他醒悟過來，從那以后，李白便發奮學習，最終成為了一代又一代人傳頌的偉大詩人。試問：李白當初如果不痛改前非，沒有把握青春，珍惜青春，會有如此功績嗎？我能肯定回答：沒有！珍惜青春才會把握成功。
珍惜所擁有的青春，才能擁有無悔的一生，成就輝煌的業績；
珍惜所擁有的青春，才能把握住每一次機會，收獲每一次成功；
珍惜所擁有的青春，才能感受青春的美好，享受生活的幸福。
珍惜所擁有的青春！珍惜現在！才能擁有更多。
我們的青春，不容錯過！
青春議論文題目篇七
青春，我們每個人都會要經歷的一段生命歷程，同時也是生命中最美好，最難忘的歲月。青春，是一個苦樂交織的時光，我們富有夢想，追求真理，也更朝氣蓬勃，勇于探索，思維活躍，想象豐富。
成長煩惱
在青春期，我們的智力逐步發展到高峰期，具有較敏銳的觀察力和很強的記憶力，抽象邏輯思維能力迅速發展，不過容易固執己見。渴望獨立，自我感強烈，喜歡按自己的觀點和想法辦事，安排自己的學習和處理人際關系，未能擺脫依賴，從而產生叛逆心理，難以完全承擔自己的行為責任。情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，有兩極性：情感豐富，情緒高亢激烈。因為情緒波動較大，所以容易沖動，失去控制。性意識萌動：隨著年齡增長，身心逐漸發育成熟，開始產生前所未有的'心理活動——性意識，這是每個人生長發育中的正常現象。還有渴望友誼，渴望交際……面對這些煩惱，我們可以聽聽音樂，打打球，聊聊天，等等。保持健康的心理，將有助于我們身心的發展。
真正的青春美
在青春期，我們更希望自己能夠成為一個與眾不同的人，因此許多人開始穿一些稀奇古怪的衣服。但追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格魅力也不是故作姿態。真正的個性在于從內心深處散發出的獨有的個人魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責。當然，適當的衣著打扮還是需要的，但要適可而止。因為真正的青春美是外在美與內在美的統一。對于青春，我們充滿了好奇，需要通過同學間的互相交流，彼此共享成長的體驗。因此，彼此尊重是我們應遵循的基本準則。在尊重與關愛的環境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心的健康發展，兩者之間可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。
放飛青春夢想
青春是多么美好，而青春又充滿著許多無奈危機，在青春的光環下，我們奔放恣意揮灑歡笑、眼淚或是汗水，我們放縱自己的感情，我們拼命的想嘗試各種滋味。青春如涌動的波濤，充滿著活力與激揚；青春如四射的火焰，洋溢著狂熱與激情；青春如那不老的綠蔭，滿是朝氣與新意…每個人都在憧憬青春；每個人都會度過青春；每個人也會追憶青春。因為青春時期，我們不羈，如同狂奔的野馬，我們擁有著自己的夢想，在這個美麗夢幻的青春年代，我們放飛夢想。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”一句簡單明了的詩句，暗含了多少層含義啊。我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰。青春是活力的象征，蘊含著智慧、勇氣和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受生活的樂趣。青春是涌動的，青春是狂熱的，青春更是充滿夢想的。古人有云：“人各有志。”所以說我無法定義，我也無法判定，一切因人而異，但是，我可以肯定的是，我們每個人都有青春夢想，我們每個人都在放飛青春夢想。我們為了夢想來到了這個地方，為了夢想我們又一起學習一起努力。我們不知道我們的夢想是否能實現，但如果我們不放飛青春的夢想，我們肯定實現不了，所以我們似乎在做一個未知結果的實驗，我們不在乎結果，我們在乎的是過程。
青春，雖美好，但經歷了，便一去不回。很多人都在感慨時間過的好快，曾經的那些夢想也許沒來的及實現自己就已經步入中年。后悔自己沒有付出最大的努力。但是，我們可曾愿意將所有的血本都賭注在夢想上？可曾愿意傾盡所有來換取最后的勝利？在命運的路口有些人勇敢的前進，哪怕自己最后傷痕累累體無完膚，他們仍在堅持。因為他們相信自己的夢想會在自己的努力下最終實現。而有些人卻在殘酷的現實面前選擇了退縮，畢竟現在這個社會平凡的人滿地都是，真正成功的人屈指可數。
不管怎樣，我始終認為，青春是美好的，但這美好，是需要自己去拼搏，去打拼的。記住一句話吧：吃得苦中苦，方為人上人。青春，要得就是能吃得苦中苦的毅力。讓我們回憶時沒有遺憾。
青春議論文題目篇八
正值青春年華的我們，在學習和處理事情時，的忌諱就是彷徨，它往往會讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質，而我們最需要的就是自信與樂觀。
懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂觀的態度去面對。整個初中，有兩次大考，生地會考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學期，我才意識到必須搞學習了，可又不知所措，我開始慌了。可正是這時，網上的論文與老師的談話激勵了我，讓我重拾自信，也是因為這些，我懂得了現在的競爭真的非常激烈，就像過春運時北京的地鐵站一樣，還沒來得及出來，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說不定會讓道，也不至于在進出過程中產生太大摩擦。
至于那時候怎么學習的也記不太清了，但這種心態卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因為一次挫折而屈服，那可能是流言蜚語，我認為這時候應該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內容可能與你的觀點不同，但請記住，三觀不同互相尊重，采納你認為正確的觀點并實踐，或進行自我反省。在挫折面前，當你在自暴自棄時，別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續，沒有人會為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個成功人士背后的故事。
也正是有了這些，我也沒有放棄我的初三學業。在初三上學期時，我的學習一塌糊涂，成績一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。
在上學期時，因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習，在家有手機，簡直不想學習，導致作業拖欠，上課也趕不上進度。本以為上課只要跟著老師來就行了，可是發現根本聽不懂，講題的時候剛開始看題，還沒看完，老師就開始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來，一心想在中考這個舞臺上再創輝煌。
只愿，六月的風，永遠吹向春天。
青春議論文題目篇九
青春的路途上，時間把一個個聰明靈敏的男孩女孩變成活力四射的青春期。讓青春在這寬闊眼幕的世界里四處探索，吃喝玩樂。用自己最寶貴的青春來把學習的苦惱給甩在一邊，來迎接瘋狂地世界。
前不如今，汗水浴淋地衣服穿在身上，歡聲笑語在一個平靜的世界里游蕩。青春來到一個個孩子的身邊，把煩惱忘掉，把問題忘掉，把負擔忘掉。留下玩耍和瘋狂，欲淚成珠地事以被拋遠，留下哈哈大笑和一想天開的趣事，天知無解地問題早已落后，青出于藍地是一知百解的清醒，青春為精神瘋狂。
青春是一個非常遙遠的路，但是各種外界的情感波動，把青春的路搖晃得凹凸不平。不要在因一些無聊的雞毛蒜皮而在青春的路上砌上一座墻，不要因各種身體上的各種不適而放棄了對青春的要求，不要因羨慕各種幸福生活而遺忘了青春。青春不是人們眼中的一顆普普通通的瓜子，而是人們身邊的一顆使人快樂的開心果，青春為心情瘋狂。
沙沙沙，一陣風把樹葉吹響，青春坐著風，來到靠近森林地一座體育公園里。哪里楊柳依依，青枝綠葉，綠色地幽靜里爆發出一種神奇的力量，他們在人群中飄來飄去，這種力量就是青春。人們如同獲取了神賜地力量，神氣十足，活力四射。
撲通撲通，活躍地心臟在奮力跳躍著，呼嚕呼嚕，急促地呼吸聲在身體里奔跑著，一個熱血的身體在外界中游蕩。手上握著無數次體育用品，腳不知道在這里跑了多少次，人們也不覺得累，青春為力量瘋狂。青春，是一條遙遠地路，走完這條路要很久很久。
它為人瘋狂，為城市瘋狂，為世界瘋狂，它永遠不跟人們說再見。
青春議論文題目篇十
關于青春的爭論，始終是未解的話題。
無論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚著一種后來者居上的情調。這種奮進固然很好，但這種情況卻很少或者說是很難發生。當然如《小時代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時代”不如“大時代”一些，這樣我們再糟糕，也到不了太嚴重的程度。
先說，我們的第一個觀點吧！有人認為青春是人生的黃金時期，我是贊同的，但我更認為在小時良好的心性更能完善人生。在青春階段會靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。但若以此為借口，動不動一句“你在我小時不好好教育我”來頂撞大人，亦是錯了。如果你能意識到這一點，那么你就得好好改進一下自己了，而不是推卸責任。這就是青春所應該執著的。
往往很多人沒能意識到自己的問題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。對于第一點，我們無能為力。因為童年就是渾噩與懵懂，很少有人能夠清醒。第二點，卻很少有人去實踐它。諸如此類，有好多電視劇為之涕淚。
青春在于奮斗。對于這點，我總是很懷疑。奮斗是什么？這是句有頭無尾的話。當然是學習，我卻不認可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當然，那位憑著苦學的同學也成功了。但蘭徹卻養成了積極向上的心態，而且通過鍛煉卻擁有了強健的體魄。所以我認為青春在于養成。具備這些條件，學習只不過是順水推舟那樣簡單的事了。
這樣的爭論仍可以寫下去，但對于個人來說，青春，的確是像開在花園里的花那樣五彩繽紛。但無疑，他們終究是在花園里。
初一：王藝馳
青春議論文題目篇十一
青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧!把握時機，奮勇前進，為創造美好世界，作出自己的貢獻。
王勃少有奇才
“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏注的錯誤，受到長輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。
二十余歲時，他赴海南探望父親，路過洪州(今南昌市)，當時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”句子時，驚奇地從座位站起來連說：“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。
王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。
華羅庚25歲成為知名數學家
著名數學家華羅庚，14歲讀初中時因家庭貧窮輟學，靠刻苦自學取得極其優異的成就。20歲時在《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立的理由》，受到大數學家熊慶來的重視，被調到清華大學任教。1934年成為文化基金會研究員。1936年去英國世界著名的劍橋大學作訪問學者，其間在數論方面取得卓越的成果，引起全世界數學界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數學家。
他在數學領域的研究工作既廣泛又具有開創性，在數論、代數、多復變函數論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻。著作有《數論導引》、《堆壘素數論》、《高等數學引論》等數十種專著及大量科學論文。
蕭邦20歲創作世界名曲《c小調練習曲》
波蘭19世紀杰出作曲家、鋼琴家蕭邦，他是浪漫樂派巨匠，有“鋼琴詩人”的美稱。畢生憎恨沙俄對波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了他對被占領的故國家園的懷念，對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。
當波蘭反對沙俄奴役革命失敗，華沙陷落的惡耗傳到維也納時(蕭邦當時旅居維也納)，年僅20歲的蕭邦，心中無限哀傷。于是創作了世界名曲《c小調練習曲》，便是記錄這時候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習曲》。
愛因斯坦26歲創立相對論
現代杰出物理學家愛因斯坦阿爾伯特生于德國。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，1940年加入美國籍。
在他26歲時，創立了“相對論”，突破了牛頓的光速不變原理和相對性原理，從而打破了萬有引力理論的“萬能”性。相對論的觀念和方法對20世紀理論物理學的發展有極為深刻的影響。因理論物理學方面的貢獻，特別是發現光電效應定律，獲1921年諾貝爾物理學獎。
人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。郭沫若
我們始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。巴金
雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費，越容易消失。 [英]莎士比亞《亨利四世》
最愛青年的人，可以保持最長的青春。 [美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》
幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的!一切都屬于你們——光榮的撫愛和花冠! [俄]格林卡《希臘的少女致少男》
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。 [法]雨果《悲慘世界》
青春!從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨。 [波蘭]密茨凱微支《青春頌》
我認為一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 [俄]赫爾岑〈往事與隨想〉
青春議論文題目篇十二
何為青春？青春是屬于我們青少年的時代。身為新時代的青少年，社會的寵兒，祖國的花朵，我們要珍惜青春。
古人曾說過：“少壯不努力，老大徒傷悲。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這可是大道理，正是用來告誡真處于青少年的我們。現實生活中，有多少人能踏踏實實的學習，珍惜青春那？又有多少人沉迷于各種誘惑中，迷失自己，虛度光陰？我們要珍惜青春。在人生的長河中，青春其實很短暫，你要懂得享受青春，不要在自己滿頭白發時，發自心底的悔恨，可惜一切已經過去了，時光不可能倒流。
當然，我也不是說我們應該無時無刻地學習，適當的放松還是應該有的，要充分利用時間。如今我已即將升入高中，壓力也會更大了，回想起初中生活的點滴滴，回想起同學們甜美的笑容，我們一起玩，一起上課，一起吃飯雖然那已經是過去時了，但我會永遠地將那段時光銘記在心頭，在我的心中永遠有它的一席之地。將它編寫成屬于我們的青春上卷。
對于我的青春下卷，我充滿了期待，想想即將面臨一個陌生人的校園，一群陌生老師，同學，我心中不僅有期待，也有忐忑。不知道在這里我能不能交到好朋友，能不能為自己的未來添枝加彩。
我堅信，我會的。我一定珍惜青春，在這里譜寫出我人生的光彩，學習雖然累，但也要堅持。我相信付出和收獲是等價的，我的未來必將一片光明。
青春議論文題目篇十三
歲月的風鈴搖曳不停。步入絢麗多姿的花季，又卷入純真善感的雨季，青春漸如那暮春的繁花，在五月的天幕里緩緩飄落，留下一路漣漪、追憶……
稱羨作家文人生動細膩的文筆，他們自己的作品描繪行淋漓盡致，栩栩如生，而我卻文思枯竭，望文生畏。
羨慕“亭無言，花無聲，只有旅人獨自行”的情懷，孤獨是一種含蓄的美麗，一頁神韻的風景線，常常幻想著自己能如同那流浪的三毛，獨行于大漠孤煙，江南風物。
一個人的博大從狹隘開始，一個人的成長從失落起足。曾對鏡空嘆時花的飛逝，而自己無所作為，曾把“不把求天長地久，但求曾經擁有”當作人生信條，曾一天到晚只求玩樂，百無聊賴。孤獨悔恨的我幾臨窗臺，欲哭無淚。藍天飄著朵朵白云，沙水仍在潺潺流動。我徹悟了：人生如白駒過隙，轉眼即逝。雖然我只是生活中平實無奇的一葉小舟，但我同樣擁有理想，擁有青春。沒有藍天的博大，我卻可有自己的悠然；沒有鮮花的芳艷，卻可有小草的寧靜；沒有大漠的遼闊，卻可有小溪的執著，年輕的我還有許多美好的日子，我不可以再得過且過，渾渾噩噩。
大漠之行風為伴，生命為之一顫，面對生命，我不再脆弱徘徊，我用“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”砥礪自己，用“精誠所至，金石為開”激勵自己，用父母沉默的眼神、殷切的期盼鼓勵自己，我終于獲得了成功，我為自己的青春點燃了一段無悔的亮色。
歲月如歌，人生如昨。日子在指縫間悄悄的滑落，曾經的美麗會被歲月的風沙所侵蝕，昨日的光環到今天已不再耀眼，當默默咀嚼著失敗的苦酒時，我會用自己的勇氣和信心，去重塑美麗，輝煌，青春的光環籠罩著我的羞澀，夢的羽翼編織著我的夢想和憧憬，我封存了不愿忘卻的往事，敝開一顆渴求知識的心靈。
深遂的夜空，群星閃爍，偶爾幾顆流星劃過，留下一條條銀色的光帶，午夜夢河，心中感情萬千；花樣年華最易逝。
成長路上有喜有憂。年輕的朋友，請珍惜生命的美好，成為那波浪中經得起打擊的片片白帆，在無盡的學海中盡情遨游。
青春議論文題目篇十四
晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。沒錯，是火！是那搖曳動人，振奮人心的青春之火！
看！那火突然如捕食的雄獅般，高高躍起，充滿了王者風范！火勢猛烈，灼熱了我的心頭。閉上眼睛，順著心的方向遠遠望去。一年前的考場。穿著一身鮮紅似火的衣服的我，正奮筆疾書。沒有四處張望，也沒有沉浸于幻想。只是將眼神都緊緊地集中在面前的試卷上，仿佛要將四年來付出的努力與汗水，全部交待于試卷之上；仿佛將試卷視為了自己全部的目標與期望……
鏡頭飛速地閃過，坐在電腦前的我，看著屏幕中的數字，身體微微一晃，眼中也閃過一絲瞬間的迷茫，和淡淡的失落。那本激烈燃燒的火，硬是被生生的壓下一大截。就好像那上一秒鐘，還沉浸在將要展翅高飛的喜悅中，下一秒鐘，卻發現，因翅膀不夠堅硬而只能飛過小土坡的雛鷹。火，愈燃愈低，愈來愈平靜，平靜中，散發出些許的無奈，或許還有微微的恐惶……
但，平靜過后，卻總是新一輪的活力。聽著耳邊烈火燃燒的噼叭聲。那火，青春之火，不知何時，又高高燃起。在那悅耳的噼叭聲中，我又看到了坐在高中教室的我，那眼中充滿了無法掩蓋的興奮之情的我！信心與勇氣，在這里重新燃起！雛鷹，正在為天空而努力，因為，它已經看到了，有一天展翅高飛的自己！又一聲劇烈的噼叭聲柔弱了我的回憶……
遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也許充滿了歡笑與喜悅，也許布滿了數不盡的坎坷與磨難。人，無十全十美；物，無完美無瑕；事，無一帆風順。一路走來，無法料想，到底有多少暴風雨打算熄滅那熊熊火焰；也無法預知，到底有多少困難在考驗著青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在！
哪怕燃盡萬事艱“薪”，也要將這唯一一份青春之火，燃到極致，燃到無怨無悔！
青春如火，似火青春！要相信，晨光之下，我們的似火青春將會愈發動人！