先進性教育注重培養學生的社會責任感和公民意識，提高他們參與社會、服務社會的能力。請大家閱讀以下先進性教育的理論研究和實證研究成果，了解其科研價值。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇一
通過前一階段的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。
先進性教育。
活動的學習，使自己在堅定共產主義理想信念、履行全心全意為人民服務宗旨等方面有了較深的體會。現將學習階段收獲做出小結。
一、共產主義信念是黨的先進性的表現也是共產黨員的立身之本。
中國共產黨的先進性的本質特征具有兩方面，首先就是理論上的先進性，其次是實踐上的先進性。前者是主要的，起決定性的作用。中國共產黨在理論方面的先進性主要表現在以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導的，是以實現共產主義社會為最高奮斗綱領的，馬克思科學分析并揭示了人類社會發展規律，指明了人類社會方向，是科學的真理。共產主義理想信念，是每一個共產黨員的立身之本，沒有遠大的共產主義理想，就會陷入虛無主義的泥潭，就會使人生失去正確的坐標。理想信念是每一個共產黨人不竭的力量源泉和強大的精神支柱。共產主義理想信念鼓舞著一代又一代共產黨人為之奮斗，甚至不惜流血犧牲。在改革開放的今天，我們要胸懷共產主義理想，同時投身建設有中國特色社會主義事業，在不同的歷史時期中國共產黨都有自己的最低綱領，我們應充分認識社會主義事業的艱巨性、長期性、復雜性，做好長期艱苦奮斗的準備，繼續堅持“兩個務必”。又應當看到社會主義事業的蓬勃生機和巨大優勢性，以增強建設有中國特色社會主義事業的信心與自豪感。
二、加強宗旨意識，提高工作能力，全心全意為人民服務是我們黨一以貫之的根本宗旨。
這是黨領導的革命事業和建設有中國特色社會主義事業不斷從勝利走向新的勝利的根本保證，是我黨偉大光榮、正確的具體體現；是我黨不斷提高執政能力，鞏固執政基礎的基石；是我黨密切聯系群眾，同廣大人民群眾保持血肉聯系的天然紐帶。全心全意為人民服務在不同歷史時期有其不同的具體表現。在革命戰爭年代，主要是為人民謀幸福不惜流血犧牲；在當前主要體現在“立黨為公、執政為民”，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。以“人民高興不高興，滿意不滿意，贊成不贊成”作為一切工作的出發點與歸宿，切實為群眾辦實事，為群眾排憂解難。全心全意為人民服務的宗旨必須具體落實到每一個共產黨員的具體行動上，每個共產黨員是黨的肌體與細胞，黨的先進性是通過每一個黨員來體現的，有了全心全意為人民服務的宗旨,還要有為人民服務的真才實干。應該結合本職崗位，從自身工作出發，主動傾聽群眾呼聲，洞察社情民意，多辦利民之事，多謀富民之策，多懷愛民之心，鉆研業務，為群眾辦實事解難事。切實做到向上級負責與向人民群眾負責的高度統一，在本職工作中實踐“三個代表”重要思想，履行全心全意為人民服務的宗旨。
三、強化黨的意識與執政意識。
強化黨的意識，首先就是與黨同心同德，保持高度一致，自覺貫徹執政黨的路線方針政策。其次要樹立建設有中國特色社會主義事業必勝的信心。再次，要有憂患意識，主動為黨分憂，位卑未敢忘憂國，強化黨興我興，與黨同心的意識。認識到當前國內外形勢對黨的先進性的挑戰，以自覺做到保持共產黨員先進性的六項基本要求。
強化執政意識首先要深刻認識到黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，是無數革命先烈用鮮血和生命奮斗來的。每一個黨員從自身做起，不斷提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。其次要樹立權力來自人民的意識，真正樹立權力是人民賦予的，只能用來為人民謀幸福，而不能用來謀一己之私利的觀念。從思想上筑起拒腐防變的籬笆。
四、對本單位黨員先進性的認識。
我積極參與了討論了我局黨員先進性的具體要求，不斷深化了對黨員先進性要求的理解。黨章對黨員的要求是黨對每一位黨員得最更本的要求，“六個堅持”是黨在新時期對黨員的基本要求，而每一個單位，結合本單位的工作實踐，有保持先進性的具體要求。這就是要求我們黨員的先進性一定要具體落實在自己的行動中，要讓群眾看得到，要讓老百姓看得到，要有工作實績。
在政治思想上,要堅定的共產主義理想和信念，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺學習、實踐“三個代表”重要思想，模范執行黨在現階段的路線、方針和政策，為實現共產主義奮斗終身。具有克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。在土地管理工作實踐中，不斷解放思想，與時俱進，大膽創新。圍繞我區“四個拓展”和“三大經濟組團”的建設，帶頭切實認真履行土地管理的行政職能。在工作中用馬克思主義的基本理論和方法思考問題，堅定理想信念，并落實到土地管理工作的實踐中去。
在土地管理業務上，還要刻苦鉆研，及時深入掌握與土地管理工作有關的法律法規，特別在掌握近期國土資源部關于加強土地管理的有關文件精神，并把文件精神投入到我區土地管理的工作實踐中去。在本年度要積極加大土地管理力度，為推動經濟和社會的和諧發展作出貢獻。
五、改進作風、關心群眾、服務群眾的情況。
在春節期間的“四送”活動、“兩相聚”活動中，我到新涇鎮的生產隊了解征地農民的情況、到建設單位征求對改進我們工作作風的意見，并深入農村征地基地，與征地農民拉家常，宣傳政策法規，了解其生活疾苦，聽取他們對我們工作的意見和對我們服務的要求。通過這次活動中，又一次拉近了和群眾之間的距離，進一步堅定了我全心全意為人民服務的信念，作為黨員，在以后的工作中，吃苦在前、享受在后，為群眾謀利益。
同時要牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，以良好的作風取信于民，誠心誠意地在土地管理的崗位上維護群眾，特別是征地農民的合法權益，堅持以人為本，在工作中“以理服人、以行導人、以情感人、以愛助人、以法律人”。同時增強大局意識和政治敏銳性，做好涉及土地管理的社會穩定工作。
以上就是我在前一階段的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的學習體會。通過學習更加堅定共產主義理想信念，我愿以更加積極的姿態，履行全心全意為人民服務宗旨，在自己的崗位上體現黨員的先進性，真正做到“平時看得出、關鍵時刻沖得出、危難時刻豁得出”。
2005年3月11日。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇二
黨中央決定，從今年1月開始，用一年半的時間，在全黨范圍開展一次保持共產黨員先進性教育活動，黨員先進性教育第一階段個人小結。這是黨的建設歷史的一個重要舉措，是提高黨的執政能力建設的基礎工程，意義重大而深遠。本人根據區經委的安排部署，參加第一批先進性教育活動。通過認真學習必讀篇目，積極參加機關黨支部的集體學習、黨課、區優秀黨員先進事跡報告會、赴龍華烈士陵園憑吊烈士，重溫入黨誓言，深入走訪企業、基層等，使自己在思想上、認識上都有新的提高。
我們黨是執政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體，黨員隊伍的狀況如何，能否發揮先鋒作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關系重大。
進入新世紀、新階段，國際局勢發生新的深刻變化，世界多級化和經濟全球化的趨勢繼續在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復雜，這對黨員干部能否經受國際形勢變幻的影響，繼續保持理想信念不動搖是嚴峻的考驗。
當前改革發展處在關鍵時期，上海已進入人均國民生產總值從5000美元向7500美元新臺階攀升的新階段;改革發展、社會利益關系更為復雜新情況、新問題層出不窮，“即是黃金發展期又是矛盾凸現期”。
黨員隊伍總體上看是適應新時期要求，是有戰斗力，在改革發展穩定的各項工作中，在突發事件，關鍵時刻考驗面前發揮模范作用的，但在黨員隊伍中也存在與保持先進性要求不相適應問題：如一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，對政治學習不感興趣，事業和責任心不強，思想作風不端正，脫離群眾的問題比較突出，帶領群眾前進能力不強，難以發揮先鋒模范作用等，一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的能力不強，有的甚至以權謀私，腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用，這些問題存在，嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業。
二、積極參加經委機關黨支部保持共產黨員先進性教育活動
經委黨支部在經濟黨工委的直接領導下，以高度的政治責任感和使命感帶領機關全體黨員干部積極行動，抓早、抓實、抓出成效，提出要求黨員領導干部要在教育活動中起模范表率，做到“四帶頭”、“四個一”，深入學習習近平主席提出的黨員先進性的六個基本要求，《黨章》中黨員八條標準;經委黨支部結合實際提出的領導干部“發揚七種精神，爭當七方面模范”的先進性具體標準和“牢記一個宗旨，做到兩個一致，學會三個做起，增強四個意識，提高五個能力，當好六個表率”的經委機關黨員先進性具體標準;聽榷保持黨的先進本質，做一個合格共產黨員》黨課;聆聽區委組織本市區先進黨員事跡報告會和“憑吊烈士，佩戴黨徽，重溫誓詞”革命傳統教育活動。通過一系列的學習、活動，使自己思想和靈魂受到很大教育和升華。深感無數革命先烈，為了共產主義理想不惜拋頭顱，灑熱血的大義凜然，氣貫長虹的英勇壯舉和崇高境界而無限欽佩。作為共產黨員，要無愧革命先烈的英靈，繼承他們的遺志，堅定共產主義信念，為黨的事業，盡到一個黨員應盡的義務，時刻想到自己是一名共產黨員，牢記全心全意為人民服務宗旨，發揮黨員先鋒模范作用。在學習優秀共產黨員牛玉儒、任長霞、區優秀黨員秦康榮、施柏興等先進事跡，深深感到他們的崗位不同、事跡不同、個性不同，但他們身上體現出的先進性是相同的，他們是共產黨員中優秀分子和杰出代表。先進性黨員的事跡告訴我們，要干一行，愛一行，精一行，把敬業奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創造出不平凡的業績。
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黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇三
自2月2日召開動員大會起，以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動第一階段已接近尾聲，在這一階段學習教育活動中，我能夠集中精力，按照要求進行學習，做好。
讀書筆記。
寫出學習體會完成學習任務基本達到了本階段提出的學習要求。現將具體情況小結如下：
第三、通過學習，對照共產黨員先進性的具體要求，進一步找準了自身的問題和不足。通過學習，我深切地感受到，共產黨員的先進性，并不是靠幾件工作成績就能夠體現出來的，而是他的思想與作風、道德與品質、行動與能力都要必須要全面升華，要有與“三個代表”重要思想相適應的風范。
三、今后打算。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇四
全黨開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我委按照區委要求高度重視，精心組織，組織單位黨員學習。在第一階段中，本人按照單位黨組、支部統一部署，結合自身工作情況，扎扎實實地進行了學習，認認真真地寫好匯報，現將個人階段總結如下：
一、第一階段基本學習情況
（一）提高認識，從思想上解決為什么要學。
在本階段的學習中（1月30日―3月10日），我首先從思想上提高認識，通過認真學習中央關于保持共產黨員先進性教育的指示、單位黨組支部的動員和有關會議精神，深刻認識到在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的歷史使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。明確了自身在教育活動中的責任和應有的積極態度，即積極投身到活動中來，努力錘煉自己的黨員先進性，使自己受到一次嚴格的黨性鍛煉，并以此來推進自己的實際工作，以實際行動來證明這次學教活動所產生的效果。
（二）嚴格要求，用制度規范怎么學 古詩詞大全 http://。
我委召開動員會后，單位黨組黨支部立即召開動員會，制定了學習計劃，以集中學習和個人自學相結合，分專題按步驟確定了“規定工作”和“自選動作”在內的學習內容。
我嚴格遵守支部制定的相關制度，按照支部的部署和安排認真進行了集中學習和個人自學，重點學習了“三個代表”重要思想的有關論述和講話精神，以及保持黨員先進性教育讀本中有關《黨章》、十六屆三中、四中全會《決定》、《樹立和落實科學發展觀》等文章，每次都作詳實的讀書筆記。
積極參加單位黨組支部組織的集體教育活動，觀看了電影《信天游》、寶鋼保持黨員先進性電視專題片和牛玉儒、陳衛國等同志的先進事跡vcd、dvd。赴奉賢區委舊址參觀，在區博物館參觀了中共一大到十六大“光輝的歷程”展覽。參加了單位支部保持共產黨員先進性教育活動知識問答比賽，在支部組織的“讓黨性在崗位上放光”微型黨課上作為黨員代表之一還做了專題發言。通過學習，增強了學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，對共產黨員先進性的深刻內涵有了進一步的了解。
（三）學踐結合，用實際工作檢驗學習效果。
在學習的過程中，我注重與實際工作相結合，用實際工作檢驗學習效果。堅持把保持共產黨員先進性要求落實到具體工作中去，在實踐中加深對共產黨員先進性的理解，增強身體力行共產黨員先進性的自覺性、堅定性和創造性，努力做到學習與工作“兩不誤、兩促進、雙豐收”。
目前我在區科技企業聯合會工作，而聯合會的存在就是要成為政府科技管理部門和科技企業之間的橋梁和紐帶，聯會的宗旨是使科技企業“聯合共進，齊創輝煌”。因此我要在履行科技服務的工作中使科技企業、科技人員感受到服務熱情、服務質量。不斷深化服務內容，在宣傳科技政策、提供代理業務、評估科技項目、開展科技交流等工作中，堅持有始有終，細致周到，力爭完美。讓共產黨員的先進性滲透在一點一滴的工作中，于平凡中放光發彩，讓這些科技企業、科技人員真正依靠科技進步搞好經濟建設，為區域產業能級提升多做貢獻。
二、第一階段學習的幾點體會
（一）開展先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，使我們黨永葆先進性的一項重要舉措。
“三個代表”重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家的新要求，賦予黨的先進性新的時代內涵，為我們正確理解和堅持黨的先進性開啟了新的視野和思路。要牢牢把握全面貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，深刻理解全面貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。只有引導廣大黨員對“三個代表”重要思想真學真信真用，進一步把學習和實踐“三個代表”重要思想引向深入，才能為保持黨的先進性奠定堅實的思想理論基礎。
（二）開展先進性教育活動，是加強黨的執政能力建設的基礎工程。
黨的執政能力，就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，領導制定和實施憲法和法律，采取科學的領導制度和領導方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。
在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。開展先進性教育活動，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措。加強黨的基層組織和黨員隊伍建設，是加強黨的執政能力建設的基礎。我們的基層組織和黨員隊伍總體上是好的，是有堅強的戰斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解決的突出問題。只有把經常性教育與適當的集中教育結合起來，集中一段時間和精力，認真解決影響黨的先進性、削弱黨的執政成效、損害黨和人民事業的突出問題，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性，才能為加強黨的執政能力建設奠定堅實的組織基礎，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。
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黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇五
根據《*********支部委員會先進性教育活動學習動員階段工作實施方案》安排，******支部第一階段即學習動員階段已經結束。在這一階段學習教育活動中，我能夠集中精力，按照要求進行學習，做好讀書筆記，寫出學習體會，完成學習任務，基本達到了本階段提出的學習要求。現將具體情況小結如下：
一、思想重視，態度端正
在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策。為把自己的思想盡快統一到中央的決策部署上來，學習教育活動開始后，我認真領會開展保持共產黨員先進性教育活動的意義。*月**日下午，在聽了******在省保持共產黨員先進性教育動員大會上的講話后，對為什么要開展這一活動有了具體的了解，明確了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。*月**日，又聽了******在市共產黨員先進性教育動員大會上的講話，認識更加深刻，思想更加重視，精力更加集中，開始全身心投入到活動中去。所以在接下來進行的一系列活動中，如支部動員會、*******的專題報告會、共產黨員先進事跡報告會等，我都能積極參加，并且認真聽，認真記。支部的學習討論，我更是主動參加。為提高發言質量，每次討論之前都寫出發言提綱。在周五晚上和周六一天集中學習中，先后學習了中央[2004]20號文件、胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、曾慶-紅《在中央保持共產黨員先進性教育活動工作會議上的講話》，學習了黨的十六屆三中、四中全會、七屆七次、八次全會和八屆七次、八次全會精神，重點學習討論了**九屆三次、四次全會精神。在此基礎上，我還利用班后和春節假日，認真自學《保持共產黨員先進性教育讀本》和《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》中的所有篇目，做好每一篇或每一章節的讀書筆記。先后撰寫出5篇理論聯系實際的心得體會。學習期間，我統籌安排好學習時間，做到學習、工作“兩不誤”。沒有因故請假或故意缺課。學習中能夠做到邊學邊查邊改，查找出了自身存在的一些突出問題。同時，聯系實際，與大家一起，查找辦公室存在的不足問題，提出改進的意見和建議，收到了預期的效果。
二、學有所思，思有所得
黨成立以來，之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭和反復較量中脫穎而出，不斷發展壯大，成為執掌全國政權并長期執政的黨，最根本的就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質，能夠始終走在時代前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進性。由于黨的先進性不是一勞永逸的，進入新世紀新階段，我們黨所處的國內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況都發生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，正是中央著眼于在改革開放和發展社會主義市場經濟的`歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進性而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。作為一名黨員，必須要順應時代發展的要求，不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員的本色，切實為黨旗增輝。
第二、通過學習，共產主義理想和中國特色社會主義信念更加堅定。崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。當初入黨，我就是抱著這樣的理想和信念投入黨的懷抱的。在黨的教育下，我進一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業工作。但在市場經濟的沖擊下，我的思想漸漸受到不良社會現象的影響，理想信念有所淡化，對享樂主義、拜金主義抵制不力，謙虛謹慎、艱苦奮斗精神成了掛在嘴邊不見行動的口號。通過這次的學習和深入思考，才發覺如果不是及時醒悟，思想就有可能越滑越遠，不可收拾，那將多么危險呀。“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員”！胡錦濤的話真的是意味深長，發人深思。是呀，為了新中國的誕生，無數革命志士之所以能夠不怕犧牲，英勇奮斗，就是因為他們胸懷遠大理想，擁有堅定信念。作為他們的后繼者，我應該繼承他們的精神，并且發揚光大，為黨旗爭輝，怎么可以讓閃爍著他們鮮血和生命光茫的理想信念蒙上污垢呢？我幡然醒悟！作為一名黨員，在新時期，我決心堅定不移地踐行“三個代表”重要思想，進一步增強執政為民意識，以爭創一流業績的精神，努力為建設******，構建和諧社會，實現全面建設***小康社會的宏偉目標奮力拼搏。
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黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇六
在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，我以一個普通黨員的身份參加了第三支部的學習。通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解，進一步加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了學習任務，達到了本階段提出的學習要求，現就將具體情況小結如下：
一、主要做法
保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”重要思想。共產黨員的先進性，就是要表現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。作為一名黨員領導干部，在保持共產黨員先進性教育活動中，不僅自己要學好、學深，而且還要起好帶頭作用，在學習中了解黨員在想什么、在干什么，確保共產黨員先進性教育活動在我院每一個黨員中得到貫徹實施。
1、認真落實學習內容。我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》以及相關的文獻資料,切切實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。在吃透教材精神,融會貫通的基礎上,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。為切實把“三個代表”重要思想落實到具體的工作上，體現在具體的行動中打下堅實的理論基礎。
2、積極聽取意見。在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，利用自己掌握的理論知識解決他們學習中遇到的困難和問題，提高他們的思想覺悟。同時在學習中廣泛聽取黨員的意見，摸清黨員在想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么？進一步找準和反思了自身以及存在的問題和不足，為下步更好的開展工作打下了堅實的基礎。
3、深刻進行反思。學習中，我對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造？是否具有強烈的黨員意識？在工作中是否一切從實際出發？是否堅持學習和探索了？是否堅持工作創新了？等等進行了深入的剖析，并結合實踐認真思索如何把黨員的先進性應用到日常的一言一行中。
4、切實改進作風。全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為人民服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。
5、緊密結合工作實際。為了使學習教育活動更好地取得實效，通過教育活動切實提高工作效率，我把先進性教育活動與實踐工作緊密結合。按照保持黨員先進性教育活動的要求，每進行一次新內容的學習，就要對照自身開展的工作進行深入思考，發現問題和不足立刻糾正。進一步提升了工作標準，以爭創一流業績為目標，認真理清自身工作思路，力爭在工作上取得新的進展。
二、取得的收獲
一是進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為黨員領導法官應該在自己的審判崗位上帶領好隊伍，從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。
二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習胡錦濤等中央領導的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高指導審判和執行能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。
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黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇七
開展保持共產黨員。
活動，是全黨政治生活中的一件大事，根據市委的統一部署和我辦的實施方案，第一階段學習動員即將結束，現將本人的學習情況小結如下：
一、學習的基本情況。
1、認真預訂。
學習計劃。
積極參加學習活動。市委1月24日動員大會后我辦在年終工作十分繁忙的情況下經過一周的調查摸底征求意見制定方案于1月31日召開了動員大會。按照統一安排我們每個黨員干部都制訂了學習計劃規定了集中學習和個人自學的時間。一個多月來我能靜下心來堅持參加每一次的集中學習活動。
2、堅持集中學習與個人自學相結合，按要求完成學習任務。按照學習計劃的安排，我共參加了13次集中學習活動，自己利用春節假期和其它空余時間堅持自學12次，基本完成了集中學習40學時，個人自學20學時的任務。在學習中堅持通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》原文與學習先進性教育辦公室編印的輔導材料以及報紙上省市領導的發言相結合，不斷提高自己的學習水平和理解能力。
3、采取多種形式，多種手段，不斷增強學習效果。在學習過程中，有大會動員、有領學原文、有黨課輔導、有討論發言、有觀看錄像、有理論測試等，形式多樣，促進了學習的深入，增強了學習的效果。通過學習，我完成了約10000字的學習筆記，完成了《理想信念是我們的行動指南》和《保持共產黨員先進性要在四個方面下功夫》的體會文章，同時，我還按要求完成了200字的個人先進性標準。
4、對照先進性要求，堅持邊學邊改，增強先進性教育活動的實效性。在學習和討論過程中，我能對照黨員先進性的要求，排找自己在學習方面、服務方面、作風方面、清正廉潔方面存在的問題，堅持邊學邊改，達到了自我教育、自我完善、自我提高。
二、學習的幾點收獲。
1、通過學習，進一步明確了開展先進性教育活動的重大意義。開展先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強黨的建設的重大舉措，是推進我市加快發展、科學發展的強大動力，是加強基層黨組織建設和黨員干部隊伍建設的迫切需要。
2、通過學習，進一步增強了提高自己思想素質的緊迫感。思想政治素質是黨員綜合素質的靈魂，思想不先進，保持先進性就無從談起。近幾年來，受市場經濟和國內外形勢的影響，不少人理想信念淡化，享樂主義抬頭，自己也有一種隨大流的思想，對照黨員先進性標準，這是十分危險的。通過學習牛玉儒、沈正彬等先進人物事跡，看到了自身的差距，明確了努力目標，增強了前進動力。
3、通過學習，進一步堅定做好群眾工作，努力為民服務的決心。黨和群眾的關系就如魚和水的關系。沒有廣大群眾的支持，我們將一事無成。要深入基層，深入群眾，深入實際，了解群眾情緒，把握群眾脈搏，在謀劃工作、制定政策時要充分體現群眾的意愿。黨員的先進性就體現在帶領群眾致富奔小康上，體現在幫助群眾排憂解難上，體現在積極為民辦實事上。
4、通過學習，進一步增強了保持廉潔自律的自覺性。一個黨員的形象好不好，先進不先進，清正廉潔是一個重要方面。要始終保持清醒的頭腦，自覺抵制各種誘惑，牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優良作風，恪守“入黨不能圖享受，當官不能想發財”的道德情操，自覺抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕，永葆共產黨人的清廉本色.
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇八
永葆共產黨員的政治本色??推進殘疾人事業的發展??。
先進性教育。
按照市委保持共產黨員先進性教育活動的部署和要求，先進性教育活動從2月3日至3月19日開展一個多月來，緊緊圍繞市殘聯的“六個堅持”，我以高度的政治責任心，良好的精神狀態和充沛的學習精力，投入到“先進性教育”中去。按時、按質、高質量、高效率地完成了各項教育活動工作。以下是對保持黨員先進性教育第一階段工作的認真總結。
一、通過第一階段的學習，我加深了對“三個代表”重要思想和科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，為下一步的先進性教育活動打下理論基礎。
1、深化了對開展先進性教育重要性和緊迫性的認識，增強了積極參與先進性教育活動的自覺性。通過學習，在認識上有了新的提高。在新的形勢下，只有不斷保持黨的先進性和活力，才能帶領人民群眾實現全面建設小康社會的宏偉目標。因此，開展先進性教育活動不僅意義重大，而且很有必要。
2、深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。通過認真學習，對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度。
3、深化了對科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，增強了樹立和落實科學發展觀的自覺性。通過學習，我認識到，科學發展觀是“三個代表”重要思想在新形勢下的發展，是“三個代表”重要思想的具體體現。科學發展觀與“三個代表”重要思想一脈相承，既不相脫離也不相矛盾。
4、學習培訓中，我能在“自覺、全面、深入”上下工夫，切實做到學有所思、思有所悟、悟有所得。在學習中能做到通讀規定篇目和《保持共產黨員先進性教育讀本》，精讀《黨章》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及曾慶紅、賀國強同志和田成平同志在中央、省委先進性教育活動工作會議上的講話，打足時間不走過場，學習培訓時間達到40學時。其中集中學習時間達到20學時，盡管工作非常繁忙和學習階段時間緊、學習內容多、要求高的諸多因素，但我還是利用晚上和休息時間自學，認真做學習筆記，在4萬字以上，并結合實際工作談體會，撰寫了質量較高的。
心得體會。
二、?通過這次學習活動，促使我對新時期共產黨員的先進性具體要求進行了認真的思考。今后我要在如下幾個方面體現共產黨員的先進性：
1、樹立全心全意為殘疾人服務的群體觀：
我黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨。作為殘疾人工作的組織者、落實者，要認識到殘疾群眾是我們的衣食父母，他們對黨的性質的認識、領會和判斷，在很大程度上是看我們黨員的所做所為。他們生活中的一些困難問題，對全局來說是小事，但對群眾來說往往來說是大事，因此對涉及廣大殘疾群眾生活的難事、急事，包括衣食住行、就醫看病等等，都要作為大事記在心上，及時幫助解決，切實實現好、維護好、代表好、發展好殘疾人的根本利益，始終堅持群眾利益高于一切，群眾疾苦急于一切，群眾呼聲先于一切，善于代表殘疾人、服務殘疾人、引導殘疾人、幫助殘疾人，實實在在地為殘疾人辦好事、辦實事，團結和帶領殘疾人脫貧致富奔小康，共同為推進殘疾人事業發展和構建社會主義和諧社會作貢獻。
2、堅持不懈做到三個深入：
借這次保持共產黨員先進性教育活動的契機，我要重樹黨員形象，以“三個代表”重要思想為統領，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，將工作作風落實到實處，堅持把殘疾人擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為我的出發點和落腳點，并把經常深入到基層、深入到實際，深入到殘疾人中，密切與殘疾人的血肉聯系，作為我的基本要求，傾聽他們的呼聲，了解他們的狀況，真心實意解決好殘疾人最關心的難點、熱點問題，真正做到“權為殘疾人所用，情為殘疾人所系，利為殘疾人所謀”，真正使廣大殘疾人在先進性教育活動中得到更大的實惠。
3、全面落實鄧樸方“三個活躍”的精神：
為落實鄧樸方同志“讓殘疾人在組織更活躍、讓組織在基層更活躍、讓殘疾人和組織在社會上更活躍”的講話精神，與時俱進，把殘疾人的康復、教育、就業、維權等工作，抓緊抓好，真正反映殘疾人的呼聲和要求，維護殘疾人合法權益，真正實現殘疾人的平等、參與、共享。為發展殘疾人事業作出應有的貢獻。
1、一定要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習領會十六大三中、四中全會的精神，做三個代表的忠實實踐者，殘疾人利益的捍衛者，爭做“學習型”的時代先鋒。
2、要堅持理想信念，與時俱進，堅定不移地為發展殘疾人事業，爭做“創新型”的時代先鋒。
3、要堅持勤奮工作，兢兢業業地為康院建設而奮斗，爭做“實干型”的時代先鋒。
4、要堅持遵守黨紀，身體力行地維護黨的形象，爭做“廉潔型”的時代先鋒。
5、要堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永葆共產黨人的政治本色，爭做“民主型”的時代先鋒。
6、要堅持黨的宗旨，始終做到“立黨為公、執政為民”，想殘疾人所想，急殘疾人所急，爭做“服務型”的時代先鋒，實實在在為殘疾人的康復、教育、就業、維權、婚姻、家庭等方方面面分憂解愁，使殘疾人的生活狀況達到進一步的改善，殘疾人參與社會生活的能力進一步的提高，同全國人民一道為構建社會主義的和諧社會，為全面建設小康社會的美好明天而努力奮斗。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇九
保持共產黨員先進性教育活動開展以來，自己認真貫徹機關黨委的安排部署，在黨支部的領導和組織下，積極投入第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、明確先進性具體要求等各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務，為順利轉入黨性分析、民主評議階段，奠定了思想理論基礎。
一是狠抓真學，提高了投身先進性教育的自覺性和主動性。堅持把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求，認認真真地學、扎扎實實地學，有時間要學，工作繁忙擠時間也要學;集中學習要學，自學也要學。緊緊圍繞三個代表這一理論核心，認真學習了中央和省、市關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列資料文獻，觀看了牛玉儒同志先進事跡報告會、《鄭培民》等錄像影片，認真聽學黨課，深入學習黨章，仔細研讀原著，積極參加討論，寫下了一萬五千字的讀書筆記和兩篇心得體會。通過學習，進一步明確了開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，明確了開展先進性教育活動的指導思想、總體目標要求和方法步驟等重大問題，明確了新世紀新階段共產黨員保持先進性的基本要求，明確了共產黨員擔負的歷史責任，增強了積極投身先進性教育活動的責任感和緊迫感。
二是堅持真信，進一步堅定了政治信仰和理想信念。通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想，深入學習黨章，重溫入黨誓言，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性，進一步堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對共產主義的信念，堅定了對中國特色社會主義事業的信心，努力做到大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。
三是努力真懂，明確了新時期黨員先進性的具體要求。通過深刻領會馬克思主義的科學理論和系統知識，努力把握“三個代表”重要思想的豐富內涵和精神實質，加深了對新時期共產黨員保持先進性本質內涵的認識。對照黨章和胡同志提出的六個堅持的要求，結合自己的思想情況、工作崗位和文字工作的實際，深入思考，積極討論，明確了自己保持共產黨員先進性的五條具體要求，即：有堅定的理想信念、有深厚的學識積累、有較強的業務能力、有踏實的工作作風、有嚴格的組織紀律，進一步增強了深入學習的針對性和有效性，明確了自己的努力方向和奮斗目標。
四是積極真用，努力做到教育活動與各項工作兩促進、兩不誤。黨員的.先進性，體現在每一個崗位上、每一項工作中。在學習過程中，自己堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統一，努力把“三個代表”重要思想落實到工作崗位上，實踐在具體行動中，體現在文字工作里。圓滿完成了《政府的工作報告》的起草和修改任務，為人代會的順利召開作出了應有的貢獻。
五是切實真改，積極查找和隨時整改發現的問題。在學習過程中，聯系工作和思想實際，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照兩個務必和八個堅持、八個反對的要求，積極開展自我批評，初步查找了自己在思想、工作、作風方面存在的問題，邊學邊用，邊查邊改，帶著問題學理論，運用觀點挖根源，明確了改進工作的努力方向和各項措施。通過自覺找問題，主動找差距，基本做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。
通過先進性教育第一階段的學習，自己雖然基本達到了預期效果和目的，但與黨組織的要求還存在一定差距，比如：在學習理論上，有融會貫通不夠、聯系實際不夠、消化理解不夠的問題;開展討論有深度不夠的問題;征求意見、查找缺點有辦法不多的問題，這些都要在先進性教育活動和今后工作中切實加以改進。
請黨組織和同志們批評指正。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十
在這次開展的以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員。
活動第一階段中，經過為期一個月的認真學習，個人對開展保先教育的必要性和重要性有了更深一步的認識，現總結于后：
一、高度重視，積極參與。
在縣委保先教育活動動員大會后，自己高度重視，積極參與，迅速進入狀態，參加機關支部安排的形式多樣學習活動，下決心對自己高標準、嚴要求，參與支部的集中學習，遵守學習紀律，在集中學習中做到了不遲到、不早退，從未請一次假，并認真做好各種學習筆記，結合實際撰寫學習。
心得體會。
主動參加學習考試認真聽黨課、專家形勢報告、典型事跡報告會、觀看警示教育片電影《張思德》等活動。為教育活動的扎實開展奠定了良好的基礎。
二、提高認識，精心安排，做到了工學兩不誤。
三、先教活動收到實效，思想作風得到了提升。
通過學習，自己受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全局貫徹執行黨的基本路線和方針、政策的自覺性，宗旨意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯的增強，廉潔自律，勤政務實，進一步得到了加強，更加牢固地樹立起了全心全意為人民服務的根本理念，更加明確了我黨在建設小康社會中所肩負的歷史重任。提高了自己的政治水平，增強了黨性修養，對中央的方針、政策有了比較全面、系統的把握，工作的主觀能動性大大增強，時時在想為群眾辦好事、辦實事，解憂分難，不斷開拓創新，為實現新一輪的新跨越、新發展貢獻自己的一份微薄之力，為創造“開放、平安、和諧、正氣”真正起好黨員的先鋒模范帶頭作用。
四、學習動員階段的不足及改進措施。
回顧先教活動開展以來的學習和工作，雖然有所進步，取得了一定成績，但離高標準還有一定差距，按照邊學邊改進的要求，認真的總結自己發現：在系統學習的廣度和深度上還有一些差距，自覺學習的習慣上還需進一步養成，在學習中有時只是閱讀了內容，沒有結合實際去思考，沒有堅持每次學習后都寫出學習筆記、學習心得體會很少以書面形式進行體現。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十一
二、理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用。
三、明確了該如何保持黨員的先進性。
三是發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習，我發現在我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學習中我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十二
先進性教育。
活動，通過這一階段的學習，系統地研讀了黨的有關文件，胡錦濤總書記的講話、江澤民同志《論加強和改進執政黨建設》等等，使自己對堅定理想信念，堅持“立黨為公、執政為民”，在本職崗位上實踐“三個代表”重要思想等方面有了更深的體會，對本單位保持共產黨員先進性要求標準有了更為全面，深刻的把握。在學習的基礎上，本人在改進工作作風、關心群眾生活，服務群眾方面有了進一步改進和提高。現將學習階段的體會等方面做出小結。
一、通過學習后深入思考的幾點感受和體會。
堅定共產主義理想信念是保持共產黨員先進性的本質特征。馬克思從分析生產力與生產關系的矛盾運動推動社會向前發展著手，深刻的揭示了人類社會的發展規律，昭示了人類社會的發展方向——最終實現共產主義，因而是科學的理想信念。1848年馬克思、恩格斯發表的《共產黨宣言》開宗明義地指出，一個幽靈，一個共產主義的幽靈在歐洲上空徘徊……由此揭開了世界上波瀾壯闊的共產主義運動的篇章。毛主席曾經說過，人是要有一點精神的。那么，共產黨人的精神支柱是什么？毫無疑問，也毫無其他選擇，共產黨人的精神支柱就是共產主義理想信念，正是因為有了共產主義理想信念，在革命戰爭年代，革命先烈前仆后繼、赴湯蹈火；這個是因為有了共產主義理想信念，在社會主義建設時期，涌現了焦裕祿、孔繁森等優秀共產黨員，為了人民的幸福，鞠躬盡瘁……一句話，共產主義理想信念是共產黨員的立身之本。
首先，堅定共產主義理想要運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識客觀世界，認識人類社會發展的客觀規律，并牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現共產主義，是一個極其漫長的過程，其中當然也有曲折。我們應加以理性的分析，充分認識共產主義運動的長期性、復雜性、艱巨性。同時，也應該看到社會主義制度的強大生命力和巨大優越性。只有樹立共產主義理想信念，才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能回答人為什么活著這個問題，才能從理性的高度不斷堅定共產主義理想信念。
其次，共產主義既是一個理想信念，更是一個實踐。千里之行，始于足下。一個人如果沒有遠大理想，將是碌碌無為。同樣，空談理想，也將一事無成，空談誤國，實干興邦。在當代，共產黨人應該在本職崗位上胸懷遠大理想，創造一流的工作業績，這才是堅定共產主義理想信念的具體體現。只有這樣，才能成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有利于人民的人。才能在回首往事時不因為自己虛度年華而悔恨，也不因為自己碌碌無為而羞恥，把一生獻給壯麗的共產主義事業。
（二）把握共產黨員先進性的時代特征，實踐“三個代表”重要思想，做“立黨為公、執政為民”的模范，始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
在新的歷史條件下，我們黨如何更好地做到“三個代表”是需要每一個共產黨員深刻思考并付諸行動的重大課題。這一重大課題，事關我們黨的執政基礎的鞏固與加強，時關我黨執政能力的提高，事關建設有中國特色社會主義事業的興衰成敗。要解決這一重大歷史課題，在當前要著力解決三方面問題。
1、執政為民意識問題——前提。
秉承我黨全心全意為人民服務的宗旨，共產黨員應該將人民利益放在第一位。應深刻認識到人民是推動歷史發展的根本力量。依靠、相信并尊重人民，自覺接受人民監督。應該深刻認識到我們手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而決不能謀一己之私利。應該深刻認識到，人民是我們工作的最高裁決者，只有解決意識問題，才能對人民群眾察實情、講真話、辦實事。才能做到共產黨人立志做大事，不是立志做大官。
2、執政為民本領問題——條件。
掌握執政為民本領是每個共產黨員執政為民的必要條件，這就需要每一個黨員從本職工作出發，刻苦鉆研業務，在本職工作崗位爭創一流業績，為人民群眾排憂解難。
3、執政為民行動問題。
執政為民的意識、本領的最終結果表現在執政為民的崇高行動。共產黨員應該是“思、知、行”三者密切結合，既是理想主義者，又是實際行動者，更是崇高理想與實際行動的結合者。“立黨為公、執政為民”最終體現在行動上，應該讓人民群眾切身感受并以此凝聚廣大人民群眾，在落實到具體行動時，要樹立和落實科學的發展觀，正確的政績觀，一切從實際出發，以人民滿意不滿意，高興不高興，贊成不贊成作為我們一切工作的出發點與歸宿。
二、對本單位共產黨員先進性要求的具體標準的認識。
只有把握了保持共產黨員先進性的本質特征與時代特征，同時充分結合房地行政管理業務，高揚“務實開拓”這個主基調，要圍繞“有覺悟、有本領、有作用”的要求，牢牢把握本單位共產黨員先進性要求的具體標準，并結合自身加以對照，明確今后努力方向。真正做到有覺悟，要堅定共產主義理想信念，不斷純潔提升精神境界，自覺接受組織教育和黨的紀律約束，廉潔自律，發揮黨員先鋒模范作用；真正做到有本領，能深入調查研究，能分析房地產行政管理中的社會熱點、難點，并尋找行之有效的解決方法，加強學習，通曉房地產行政業務；真正做到有作用，在房地行政業務崗位上，有打破工作瓶頸想做事的激情與決心，有能做事的本領，有做成事的能力。促進區域經濟、社會可持續發展，構建和諧社會并在社會生活中發揮表率作用，帶動、教育廣大群眾。因此，我要對照本單位共產黨員先進性的具體要求，不斷努力。
1、不斷堅定理想信念，服務區域經濟發展。要認真學習理論知識，樹立科學樹世界觀、人生觀、價值觀、發展觀，堅定理想信念。認真貫徹落實區委、區政府關于物業管理工作的重要部署，結合“三個代表”要求，認真履行物業管理行政職能，圍繞我區“四個拓展”，將執政興國的第一要務落實到物業管理行政工作的實踐中去，積極為創建和諧社會的和諧發展做出貢獻。
2、勤奮學習業務知識，增強依法行政本領。我現在從事物業管理和依法行政等方面的工作，因此要著重刻苦鉆研物業管理、依法行政等方面的業務知識，熟練掌握房地行政管理專業法律法規，不斷提高為民服務的業務能力，提高駕馭本職工作的能力。在物業管理工作中，特別是針對物業管理中的難點、熱點問題，如業委會的組建、違法搭建的整治方面要不斷拓展工作思路，深入思考和解決物業管理中的難點問題。與此同時，不斷加強房屋土地執法監察力度，實現社會穩定和依法行政的有機統一，做依法行政的模范，為創建和諧社會作出貢獻。
3、積極弘揚“君英精神”，著力體現公仆本色。牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，牢記黨的根本宗旨，誠心誠意地在物業行政管理崗位上維護群眾的合法權益，特別要保護弱勢群體的合法利益。在工作中“以理服人、以行導人、以情感人、以愛助人、以法律人”，將黨和群眾緊密聯系起來，讓群眾認識到黨就在群眾身邊，有困難，就找黨。密切聯系群眾，注重調查研究，定期深入物業管理小區、基層，積極制定計劃，幫助居民解決物業管理中的實際困難，為構建和諧社區提供優質服務。同時增強大局意識和政治敏銳性，主動積極地發揮行政管理部門的作用，做好涉及物業管理的社會穩定工作。
4、胸懷全局勤奮工作，追求卓越竭誠奉獻。我以前從事行政執法工作，現在分管物業管理，在業務上我是新手。但是我要將崇高共產主義信念融入到實際工作，努力學習業務知識，干一行、愛一行，精一行。在工作上要高標準、高效率、嚴要求，不畏艱難，勇挑重擔，不計較個人得失，盡職盡責，顧全大局，努力創造一流業績，塑造良好的黨員形象。
5、廉潔自律作風民主，求真務實率先垂范。特別是在物業行風建設中，要繼續深入物業管理企業，要深入物業管理小區、傾聽居民的意見和建議，傾聽物業管理公司員工的想法。通過多方的努力，不斷規范物業管理公司的服務，規范物業管理的收費，促使物業管理行業服務水平不斷提升。在工作中認真傾聽群眾呼聲，吃苦在前、享受在后、不計名利，營造健康向上的工作氛圍，以良好的作風取信于民，凝聚群眾、凝聚物業公司、凝聚社區百姓。
三、本人在改進作風、關心群眾、服務群眾方面情況。
我積極參加了節前“四送”活動、“兩相聚”活動，結合該活動進一步改進工作作風、更加關心群眾、服務群眾，更主動傾聽群眾呼聲，更自覺為群眾排憂解難，“四送”活動要經常化，要發動群眾，廣泛參與。如通過結對，結合保持共產黨員先進性活動，通過深入群眾、發動群眾，查找物業管理中突出問題并分析原因，就人民群眾呼聲較高而又目前能夠解決的問題，制定切實可行的方案，發動群眾廣泛討論，使政府部門的居住小區綜合整治方案的實施轉化為人人關心、社會共同參與的人民群眾的自覺行動。同時構筑了一個傾聽民聲、了解民意的平臺。與人民群眾相互構通、相互理解，并使之經常化、制度化。如實行小區經理考核的社區聽證會等等。通過“四送”活動，更了解我們工作中的差距，人民群眾也為我們送來了意見，送來了標準，送來了理解，送來了支持。使我們的物業管理工作能切實改善人民居住環境，進而為構建和諧社會作出努力。
“四送”活動是密切黨與群眾之間關系的一種方式，而重要的是在自己的工作崗位上如何經常性地給群眾送去最優質的服務，最深切的關懷。這就要求我們兢兢業業做好本職工作，提高自己個方面的素質，只有自身素質不斷提高，工作作風不斷改進，才能做到心系群眾、服務群眾，才能更好地為人民服務；作為一個共產黨員，更應該立足本職工作，帶頭發揚先鋒模范作用，在群眾中產生強大的感召力、影響力和凝聚力，不斷地去學習黨員的先進性、發揚黨員的先進性，并永久保持共產黨員的先進性。物業管理工作是我們行風政風建設的重點，是我們聯系群眾、服務群眾的一個重要平臺，我們要發揮這個平臺的作用，想群眾之所想，急群眾之所急，不斷深入群眾、服務群眾，做好我們的本職工作，讓人民高興、讓黨放心。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十三
我局有黨支部8個，黨員68人，第一批開展保持共產黨員先進性教育活動的只有機關支部1個。自2017年1月起，我局嚴格按照先教發［2017］1號、先教發［2017］3號及先教發［2017］24號文件精神，結合本局工作實際，做到“五個強化”，完成規定動作，做好自選動作，采取兩手抓、確保兩不誤的工作舉措，扎扎實實開展先教活動。現將第一階段的工作情況匯報如下：
一、強化領導，做到“四落實”
我局領導高度重視保持共產黨員先進性教育活動，成立了以班子成員、站所支部書記組成的先進性教育活動領導小組，抽調政工、辦公室和業務股五名人員組成先進性教育活動辦公室，形成“一把手負總責，分管領導負實責，機關支部和先教辦具體抓”的格局。及時制定了實施意見和方案，統籌安排，突出重點，做到“兩個細化”，即細化學習時間和內容，細化辦公室人員工作，在工作上做到各司其職，各盡所能，相互配合，保證集中學習不低于50個學時，集中討論不少于4天。加大投入，強化硬件建設，已投入資金8000余元，建好了“七簿一冊”、學習資料專柜等硬件設施。對整個先進性教育活動做到了領導落實、人員落實、責任落實、經費落實，確保先教活動的正常開展。
二、強化宣傳動員，做到“快、嚴”
為了“讓黨員迅速進入狀態”，以宣傳發動為突破口，形成了“電視上有影子，群眾中有聲音”的良好氛圍。召開動員會、專題會、集中學習會等大小會議共11次，參會人員達300余人次，懸掛大型宣傳標語5條、專欄1個、學習園地1個、簡報14期、板報2期。
在宣傳發動上一方面做到了行動上“快”，1月21日組織學習了中央、省、市先教活動動員報告會議精神，1月26日，及時傳達了先教活動動員報告會議精神，1月30日，再次召開了專題工作會議。另一方面做到要求上“嚴”，要求全體黨員必須緊密結合全局中心工作，抓好“三個結合”，即開展先教活動同抓黨員隊伍建設相結合、同解決部門行業群眾關注的突出問題相結合、同完成2017年工作目標任務相結合，真正達到“黨員受教育，群眾得實惠，工作創佳績”的目的，喊響“創部門佳績，為黨旗增輝”。
通過宣傳發動，全體黨員深刻認識到開展先教活動的必要性和緊迫性，退休老書記深有感觸地說：“如果先教活動能夠早搞五年就好了，就能挽救我們更多的黨員干部”。
三、強化學習，做到“五覆蓋”
如何確保學習效果，關鍵在領導，基礎在支部，落實在黨員，從支部做起，從黨員自己做起，嚴格要求，做到“四個不”：集中學習、討論不準缺席，個人記錄不準代筆，心得體會不得少于四篇，個人筆記不得低于1萬字，對確因工作、因病未能參加集中學習和討論的黨員，實行補課和送資料上門，扎實開展了“四講一討論”，做到“五個覆蓋”，確保黨員一個不掉隊。
一是領導講。2月3日上午，邀請縣政府**副作了題為“共產黨員先進性的基本內涵及當代要求”的專題報告，緊接著，局黨組書記、局長結合全局重點工作，作了以“加強和改進黨的建設，創一流的部門強縣”為主題的專題報告。在此期間，組織全體黨員收看市、縣領導專題報告會電視實況4次。通過領導講，明確了這次先進性教育是一次活動，而不是一次運動，打消了大家思想上的顧慮，廣開了言路。機關支部書記說：“共產黨很偉大、英明，這次先進性教育活動既要達到開門教育的效果，又不整人，消除了大家的恐懼心理，要解決黨員隊伍中存在的問題，只有共產黨自己才能救自己”。
概念，進一步增強了對黨的執政能力和執政地位的認識，明確了開展先教活動的針對性和工作重點。
三是典型講。正面典型催人奮進，反面典型教訓深刻，以正面典型引路，以反面典型警示。一方面樹立了身邊的先進典型，2月4日上午，機關全體黨員聽取了機關支部書記的典型發言，同志的先進事跡，激發了全體黨員的工作激情，增強了愛崗敬業精神，淡薄名利，多做少說，捍衛黨員的光榮稱號。通過樹身邊的典型帶動，機關的工作作風明顯好轉，工作主動性明顯增強，機關各股室在工作時間內未能完成的任務，自覺加班加點，按時按質按量完成各項工作任務，對領導未交辦的也及早謀劃。另一方面開展了反面警示教育，2月4日下午，組織機關全體黨員收看了《王懷忠的兩面人生》，并開展了討論，大家充分認識到，腐敗破壞生產力，瓦解凝聚力，削弱戰斗力，我們一定要進一步加強學習，增強拒腐防變能力，永遠保持共產黨員先進性。
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黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十四
我支部共有黨員10名，活動參與率達到100%。在學習動員階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等。我委辦立足于“黨員真受教育、群眾真感滿意、工作真見實效”的要求，使保持共產黨員先進性教育活動生機勃勃地開展，各項工作都取得了一定的成效。
一、全面把握第一階段工作的指導思想和目標要求。
第一階段為學習動員階段。主要任務是解決思想認識問題，按照市委的統一要求，精心組織，廣泛動員，引導廣大黨員提高對開展先進性教育活動重要性的認識。這一階段的工作是確保整個先進性教育活動扎實推進、真正取得實效的首要環節和重要基礎。必須從一開始就堅持高標準、嚴要求，完善各項工作機制，在注重實效上下功夫，以求真務實的精神把學習培訓和理論武裝工作抓緊抓好。通過學習教育，要使每個黨員都能深刻認識和把握保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想和目標要求，切實轉變觀念，提高理論素養，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，真正把思想統一到中央和省、市委的部署要求上來，為搞好后兩個階段教育活動奠定堅實的思想基礎。第一階段工作從動員大會開始，到2月下旬結束，共40學時。
二、認真抓好第一階段的六個主要環節。
（一）、領導重視，機構健全。在這次教育活動中，我委辦成立了以部門主任為組長，副主任為副組織，全體黨員組成的“保持共產黨員先進性教育活動”領導小組。兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據本單位的工作現狀，把支部分成在職黨員和退休黨員兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。
（二）、制定實施方案，做好廣泛深入的思想發動工作。本委辦在深刻領會中央關于開展保持共產黨員先進性教育活動精神實質的基礎上，結合工作實際，制定出切實可行的實施方案。按市委的要求召開動員大會，黨支部主要負責同志作動員講話，進行廣泛深入的再動員，進一步統一思想，深化對“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設重要性和緊迫性的認識，明確新時期保持共產黨員先進性教育的基本要求，引導廣大黨員自覺投身到先進性教育中來。
（三）、精心組織學習。本委辦組織廣大黨員認真學習了胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《中國共產黨章程》、李源潮在省級機關保持共產黨員先進性專題報告會上的講話、市委徐惠中書記在全市先進性教育活動動員大會上的講話。重點抓好黨章的學習、貫徹和落實，在全面領會和把握江澤民執政黨建設思想的科學體系和精神實質上下功夫。通過學習，努力提高廣大黨員對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識；提高對黨的性質、綱領、宗旨和最終目標的認識；提高對黨員的權利、義務、責任的認識；提高對“三個代表”重要思想的認識，增強黨性觀念，更好地發揮先鋒模范作用。
（四）、營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫學習心得。
（五）、采取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照部門領導小組的要求，結合工作實際，采取行之有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合的方式，扎實開展學習教育活動。集中學習時間不得少于40學時，所有黨員都建立了學習筆記，第一階段，每個黨員都撰寫了不少于1萬字的。
讀書筆記。
三、狠抓落實，第一階段工作取得實效。
通過第一階段的學習，教育活動已取得實效。
1.黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。
2.明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。
3.建立健全支部的。
規章制度。
支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規范化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰斗力。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十五
”
自2月3日市委召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會以來，外事辦支部按照市委的統一部署，制定了科學的。
學習計劃。
措施，對黨員提出了具體要求。認真組織學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》和有關的文件會議精神，完成了規定的學習任務，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過第一階段的學習，支部全體黨員加深了對“三個代表”重要思想的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，堅定了落實科學發展觀的信心，為下一步先進性教育活動打好了理論基礎。
一、主要做法。
（一）抓住學習重點，保證學習效果。全市動員大會之后，支部以《保持共產黨員先進性教育讀本》為基本教材，重點精讀黨的十六大報告、新《黨章》等。采取靈活多樣、形象直觀、喜聞樂見的學習方法，提高學習培訓質量。支部按照既定的方案，安排學習。嚴格執行學習紀律。學習人數、學習時間都得到保證。
（三）學習和工作相結合，相互促進，相得益彰。開展先進性教育的出發點和落腳點是更好地發揮廣大黨員的先進性和各級黨組織的戰斗力，樹立和落實科學發展觀，堅持正確的政績觀、群眾觀，以人為本，推動外事工作的全面發展。我們堅持“兩手抓”，一手抓先進性教育，一手抓部門工作，采取合理分工、分工合作的方法，真正實現教育活動和部門工作“兩促進、雙豐收”。
（四）緊密聯系實際，堅持邊學邊改。為了提高學習效果，支部要求，每個黨員要緊密圍繞市委、市政府的中心工作，聯系自己的思想實際和工作實際，開展學習，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高，既要打好理論基礎，又要解決實際問題，取得了很好效果。
二、主要收獲。
（一）深化了對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和緊迫性的認識，增強了參加先進性教育活動的自覺性。黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體，黨的方針、政策和所有工作要依靠黨員去落實、去完成，黨的先進性要通過黨員的模范作用去體現。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模范作用，能否做模范實踐“三個代表”，以自己的實際行動體現黨的先進性，直接影響著黨的創造力、凝聚力和戰斗力，對提高黨的領導水平和執政能力、鞏固黨的執政地位關系重大。但是，也必須看到黨員隊伍也存在與保持黨的先進性不相適應的問題。一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業心和責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的能力不強，有的甚至以權謀私，貪污受賄，走上了犯罪道路。以上這些情況，都是不同程度缺乏先進性或者喪失先進性的具體表現，雖然只發生在少數黨員干部身上，卻嚴重損害了黨的形象和威信，若不及時糾正和解決，就會動搖黨的執政地位。所以，中央決定開展黨員先進性教育活動，不僅很重要，而且很緊迫。但有的同志對開展先進性教育活動認識不足，存有一些消極情緒，對教育活動能否取得實效信心不足，認為開展先進性教育活動對普通黨員關系不大；有的認為業務忙，沒有時間搞，學習和工作的矛盾不好處理等。支部通過學習、交流，緊密聯系思想和工作實際進行學習，大家的認識有了新的提高，一致認為，開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重大舉措，是通過建設學習型政黨帶動建設學習型社會的一個重要步驟，是提高黨員隊伍素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的有效途徑。思想認識的提高，各種消極情緒迎刃而解，大家參與先進性教育活動的自覺性明顯增強。
(二)進一步深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。“三個代表”重要思想，科學揭示了我黨作為執政黨建設的規律，是馬克思主義建黨學說的新發展，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。開展先進性教育活動，就是深入學習和認真實踐“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員的頭腦，努力把廣大黨員鍛煉成“三個代表”的堅定實踐者，使我們黨始終站在時代的前列。新世紀新階段，我們黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務對我們黨的建設提出了新的更高的要求。為了使黨員干部經受住這一嚴峻考驗、適應這種要求，必須開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育，使各級領導權牢牢掌握在忠于馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。通過學習大家表示，一定要緊緊把握這次先進性教育的極好機遇，努力提高自身素質，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做好本職工作，做“三個代表”重要思想的堅定實踐者。
（三）進一步深化了對新時期黨的先進性標準要求的認識。在學習的過程中，通過征求意見、開展談心活動等形式，進一步認真查找黨員在黨性、黨風方面、在實際工作中存在的問題，使大家進一步明確了新時期共產黨員先進性的具體要求。大家認識到每一名共產黨員都要為保持自身的先進性、保持黨的先進性而盡職盡責、不懈努力。要把保持先進性視為一種責任、一種義務，把這種責任和義務轉化為一種壓力、一種動力，時刻提醒自己、激勵自己。要緊密聯系改革發展穩定和加強黨的執政能力建設的大局，進一步明確保持先進性的目標和方向；要緊密聯系黨員隊伍狀況特別是要著力解決好的種種問題，進一步明確保持先進性的關鍵和重點；要緊密聯系自身工作情況和思想實際，進一步明確保持先進性的措施和方法。只要真正重視，認真對待，付諸行動，持之以恒，我們黨和每一名共產黨員的先進性就能夠長期保持、有效發揮、不斷發展。這不僅為下一步對照檢查、黨性分析、民主評議奠定了基礎，而且進一步增強了做先進性黨員的意識和自覺性。
(四)進一步增強了新形勢下做好外事僑務工作的信心和決心。通過學習，明確了外事干部干部要以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持以服務經濟發展為本，緊緊圍繞市委和政府的中心任務，積極主動，抓重點，認真做好外事僑務工作，進一步統一思想，振奮精神，把共產黨員的先鋒模范作用和各級黨組織的戰斗堡壘作用發揮出來，把積極性調動起來、創造性激發出來，形成想干事、會干事、干成事的良好氛圍，增強了做好外事僑務工作的信心。
三、主要問題和不足。
外事辦黨支部在第一階段學習取得了很好的效果，但也存在一些問題和不足：一是在工作和先進性教育學習兩者之間的關系方面有時處理的不是很好，有因為工作忙影響學習的現象發生，因此正確處理好學習和工作的問題必須認真解決；二是支部對黨員深次的思想問題還有待于進一步了解，全面透徹地把握，認真地梳理、歸納，特別是要在聯系實際，解決問題上下工夫。三是深化學習的長效機制有待進一步探索，如何把黨員學習長期堅持下去等問題，對以上的問題和不足在下階段中要認真加以克服和解決。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十六
保持共產黨員先進性教育活動進入分析評議階段以來，我按照局里的規定認真參加了集中討論，進行了自我黨性分析，與領導和同志們進行了談心交流，互相開展了批語與自我批語，感覺收獲很大，特別對自己近年來存在的問題進行了全面梳理，并深刻剖析了存在問題的原因和危害，取得了較好的效果，為全面整改奠定了良好基礎。
一、主要做法
一是思想上高度重視。提高了對查找差距階段重要性的認識，深知這一階段是教育活動的關鍵和核心，必須要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實就虛，從而以高度負責、積極認真的態度投入到活動中去。二是自我查擺與廣泛征求意見相結合。先后與20多名同志進行了談心，廣泛征求各方面的意見，從意見里邊找問題，從問題里邊找原因，通過征求意見促進自我查擺，形成了書面材料。三是將查擺問題與下步整改相結合。在認真查問題、析原因、論危害的同時，及早動手，超前思維，將查擺問題與下步整改緊密結合起來。對問題較為明顯、較易改正的做到了邊查邊改，及時糾正，把工作做到前頭；對涉及方面較多，一時難以解決的問題，也未雨綢繆，提出初步思路和設想，以便對癥下藥，為下步的集中、系統整改奠定基礎，指明方向。
二、主要收獲
一是堅定了對社會主義和共產主義的理想信念。政治上堅定敏銳，與黨中央保持一致，堅持和維護黨對統一戰線的領導，腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮斗，扎扎實實地做好當前的每一項工作。二是實踐黨的根本宗旨的自覺性提高。心系人民，關心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實事、多辦好事，扎扎實實地幫助群眾克服困難。三是組織紀律觀念增強。牢記黨員意識，加強黨性修養，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、保密紀律。四是思想作風有所改進。堅持"兩個務必"甘于清苦、樂于奉獻；樹立團結意識、整體意識和協作意識，在工作中互相理解、互相配合、互相支持；勇于開展批評和自我批評，同不良風氣做斗爭。
三、存在的問題
對照黨員群眾及領導對我所提的寶貴意見，我進行了深刻的反思，發現自己在許多方面的確還存不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。
是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。同時，作為一名黨員，工作業務重要，協調處理關系也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。
以上缺點，是對自己要求不嚴格的結果，也是放松自己的學習的后果。歸到根本，是人生觀、世界觀模糊的問題。
四、整改措施和今后努力方向
在今后的工作中，我將努力剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，去開創新的工作學習局面。
首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的'動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。
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黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十七
-------共產黨員。
先進性教育。
活動學習動員階段小結。
時光匆匆，不知不覺中以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動已經進入了第一階段的尾聲，回顧這兩個多月的學習歷程，不管是下班后依然燈火通明的加時自學、大年夜氣氛熱烈的學習交流，教育讀本上反復注釋著的思想沉淀、休息之余同志間不經意的討論點撥，都無不澎湃著一片如火如荼的學習熱潮的景象。我作為一名黨員，在支部倡導的四個堅持----堅持把教育貫穿始終，堅持把邊學習、邊改進、邊提高貫穿始終、堅持把促進各項工作貫穿始終、堅持把群眾的評價貫穿始終的要求下，在第一責任人的帶領下，在主要責任人的指導下，在同志們的幫助下，積極投身到這股教育活動熱潮當中，不折不扣，扎扎實實，力求自己通過這次教育活動的開展在各方面都能有一個新的進步。
一、學習情況。
在全區保持共產黨員先進性教育活動動員大會召開的當天晚上，黨支部即召開了動員會議，明確了開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的指導思想、方法步驟和所要達到的目標，并按照中央精神、市委部署、區委計劃，對搞好這次學習教育提出了具體任務，制定了詳細的。
學習計劃。
和學習內容，為我們學習教育提供了良好的條件，營造了良好學習氛圍。為了確保學習教育能夠落實到實處，我正確處理學習與工作的關系，在時間上，積極參加支部的學習教育，在春節假期內抓好自學；在內容上原原本本地學習了規定科目外，還根據自己的薄弱環節，有重點的挑選了一些科目進行補課；在方法上堅持精度和通讀相結合、大課學與自學相結合、理性思考與具體實踐相結合。珍惜每一次支部組織的交流機會，積極準備，坦誠觀點，努力使自己真正有所收獲、有所提高、有所進步。
二、主要收獲。
一是開展先進性教育活動是黨的性質和宗旨的要求。《黨章》規定，“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，必須“堅持全心全意為人民服務”。“先鋒隊”的性質和“為人民服務”的宗旨，決定了我們黨大公無私、與時俱進的品質，決定了帶領全體人民奮勇前進是黨唯一的崇高使命是神圣職責。黨成立80多年的風雨歷程表明，黨的性質和宗旨貫徹得好，我們的事業就順利。可以看出，中央決定在新世紀之初開展保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的繼續和深入，又是實踐“三個代表”重要思想的繼續和深入，更始黨的性質和宗旨意識的繼續和深入。二是開展先進性教育是黨正確把握形勢、完成歷史任務的要求。不管是從從國際形勢還是國內形勢，都要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握世界發展潮流，把握中國社會的前進方向。而把黨自身建設好，關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。三是開展先進性教育是提高黨員隊伍整體素質的要求。雖然從總體上看，我們的黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。但是，仔細梳理，認真對照，依然可以發現很多問題。若不及時進行先進性教育，就會動搖黨的基礎。因此，這次教育活動就是要切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。
我感到，這次教育活動十分必要、非常及時、重大決策、關鍵之舉，他不是簡單的重復，是思想素質的再提高、為黨的事業做貢獻的再加油、建設和諧社會的再帶頭；是梳理思路、清理不足、整理形象、再接再厲從頭越、全心全意為人民、不斷創造新業績的新實踐、新檢驗、新提高。
二、不斷深化了對“三個代表”重要思想的認識。
這次教育活動是以“三個代表”重要思想為主要內容來開展的。應該認識到，“三個代表”重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現，也是黨員保持先進性的根本標準。看一個黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認真實踐了“三個代表”重要思想。江澤民同志在慶祝建黨80周年大會上的講話中指出：“‘三個代表’要求，是我們黨保持先進性、始終成為建設有中國特色社會主義堅強領導核心的基本要求。”黨的先進性是具體的歷史的，黨要堅持先進性，就必須堅持馬克思主義。馬克思主義理論是與時俱進的先進理論，在當前就是要以“三個代表”重要思想來推進黨的先進性建設。“三個代表”重要思想是馬克思主義理論在新時期的新發展，按照“三個代表”重要思想，黨的建設必須圍繞著堅持先進性建設這個根本建設不斷推進。黨的先進性最終要靠黨的先進性來體現，只有廣大黨員具備先進性，成為“三個代表”重要思想的實踐者，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力和戰斗力才會有根本保證，黨的領導才會順利實現。
三、切實增強了保持先進性的高度責任感。
黨的先進性是個整體性的綜合概念，有是個實效性的事實范疇。保持共產黨員的先進性，關鍵是要樹立黨員高度的責任感，這種責任感表現在對黨員身份的珍惜，對黨的形象的愛護，對黨性的忠誠和對黨員要求的自覺。黨的創造力、凝聚力和戰斗力是靠其隊伍中每一個體的力量來組成的。我認為，首先要堅持黨的長期目標與近期任務的統一才能體現先進性。黨的最終目標、根本宗旨和階級性質，決定了黨員先進性的長期性；實踐的變化、時代的變遷，決定了黨員先進性的階段性。隨著我們黨所處的歷史方位、所肩負的歷史任務的變化，黨的先進性的內容也在不斷豐富，先進性的標準日臻完善。其次，要堅持繼承傳統和創新開拓的統一才能體現先進性。作為一名新時期共產黨員，黨的先進性是具體的、歷史的，不同的時期有不同的內涵。與之相適應，衡量共產黨員先進性的標準也是具體的、歷史的，在不同的時期有不同的要求，呈現出不同的特征。必須須適應新形勢、新任務的需要，與時俱進，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，體現時代精神，反映時代特征。再次要堅持普遍性和特殊性的統一才能體現先進性。既要適應全黨和全體黨員普遍的共性要求，又要體現黨員個體的特殊要求，以增強現實針對性，提高可操作性，使黨員先進性標準真正為每個黨員所理解、所接受，進一步化為自己工作、生活和學習的具體要求與實際行動。比如，黨章是我們黨全部行動的總章程，是黨員和黨員領導干部必須遵守的基本準則，是黨的先進性的普遍要求，但對不同崗位的黨員同志有不同的要求，只有把先進性的標準具體化、細化，才能化作每個黨員的具體行動。
四、自覺提高了投入構建和諧社會具體實踐的主動性。
構建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，適應了我國改革發展進入了關鍵時期的客觀要求，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。做為一名黨員，理應深刻認識構建社會主義和諧社會重大意義，并積極投身到這項事業當中去，把先進性體現在扎扎實實做好工作體現實效上。針對現在“黃金發展期”與“矛盾凸現期”的機遇、挑戰并存現狀，作為黨員，在構建和諧社會的工作中發揮模范帶頭作用要體現在，一要當好“讓群眾高心、讓黨放心”的黨員。在實際工作中，聯系群眾、服務群眾情況如何，都反映出黨的宗旨是否落到實處的問題，因為群眾是通過每個普通黨員的言行作為來認識黨的，黨員認真履行“雙心”，“雙心”就會結出碩果。二要做好凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會的事情。要在工作中認真研究新情況、分析新矛盾、解決新問題，按照“顯得出、沖得出、看得出”的要求，團結一心，使黨的“凝聚力工程”建立在深刻地認識、自覺地把握和認真地實踐之上。三要干好建設和諧社會的民心工程。社會的多元化、群眾的多需求、矛盾的多重性給我們帶來了新考驗，要高度認識能力建設的重大意義，不斷提高協調、兼顧各方利益的本領，辦實事先要有“實心”，才能求真務實，工作有實效，為黨執政提供堅強的社會基礎。
三、努力方向。
回顧第一階段的學習，總得來說，能夠按照支部的各項要求和具體步驟。嚴格學習紀律，做到公轉與自轉的結合、工作與學習的協調、壓力與動力的處理，力求既有理論武裝的投入，又有認識提高的產出，使自己在思想認識、工作作風、實績體現上都有一定進步。但是，對照《黨章》，對照黨員先進性的標準，還有差距，主要存在學習不夠精深、工作上的彈鋼琴水平還不高、自身的修養還有待加強等，因此對自己提出3點要求，作為下階段教育活動中努力要克服的重點：
1、要有克服工學矛盾的態度。今年工作一開局就面臨著工作任務重、工作頭緒多的情況，“先進性”教育活動也是當前重中之重的頭等大事，忙的時候會感到有的工作好象暫時難以同步展開，彈起鋼琴有點忙不過來，即使“兩不誤”也有一種“兩難全”的問題。可先進性的標準要求我們每一個黨員，要有直面困難的勇氣和努力解決困難的能力，重要工作千頭萬緒但什么都不能放、什么都要抓。針對這個問題，我要在實際的學習工作中注重合理安排，列出時間節點，見縫插針抓落實。常規工作時，工作時間主要集中上午匯總材料和下午下班前的各類刊物形成并報送，在其他點滴空閑中擠出時間學習；有突發事件發生時，就在快速處置、提高工作上下功夫，并在下班后或上班前補功課，努力尋找結合點一并抓整合，力爭兩不誤、求實效。
2、要有持續學習的精神。這就要處理好當前與長遠的關系，短時間的集中“先進性”教育要與長時期的堅定理想信念緊密結合。每一次的學習活動開展的時候，總是會有常學常新的感覺，且越學越覺得學的不夠，越學越覺得有的學。可是經常會在集中學習之后，就把學習的位置不自覺地放入工作之后，工作完成后，想到的第一個就是好好休息，卻很少想要把握時機好好學習。因此，我要把“思想上入黨是一輩子的事”作為警鐘常鳴，端正態度，增強學習的主動性，一有空閑就主動學習，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，學以致用、指導實踐。
3、要有嚴格要求自己的標準。雖然常常覺得自己對自己要求不低，但仔細想想，更多的是從工作職責要求上來衡量自己，很少把自己放在黨員先進性的標準的高度上認真對照。對待黨風問題，不能正確對待“上與下”、“大與小”問題。總認為，黨風問題主要在上面，下面不知道要好多少了；方向主要由上面大領導掌控，下面小把拉子起不了什么作用，有不大搭界、黨的形象聯系不到自己的想法，只要安安分分，做好本職工作，不做違法的事情，就是合格的黨員了。看待問題，不能準確認識表面與本質的關系。總認為，現在總體上看是心齊勁足氣順局面，大環境不錯，看表面比較多，深層次考慮少，危機和憂患意識、黨員責任不夠強。處理工作中，不能始終堅持深入基層的工作作風，經常以工作來不及做為由，打打電話問問情況，停留于紙上交流，工作沉不下去，情況撈不上來。這些在工作、生活、學習中透露出來的點點滴滴問題，都要求我進一步樹立黨的意識，學習中要解決好學與做的關系，工作中要掌握好虛與實的關系，以高標準、嚴要求促使自己在更方面都能體現出作為黨員的先進性。
很快就要進入教育活動第二階段了，我將振奮精神，始終堅定理想信念，堅持黨員標準，不斷提高自己的政治素質和工作能力，以黨員先進性的切實落實來體現黨的先進性。
黨員先進性教育第一階段個人小結（專業18篇）篇十八
根據關于開展以學習 實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性 教育活動的安排，市政工委系統在區委、區政府和保持共產黨員先進性教育領導辦公室的直接領導下，全系統各黨委（組）、各支部相繼進行了“保持共產黨員先進性教育活動”準備 工作，迅速召開黨員動員大會，全面部署了本單位保持共產黨員先進性教育活動方案和步驟。目前，已經按照實施方案保質保量地完成了教育活動的思想發動和各種前期準備工作，學習教育已全面展開。現將本階段有關情況 總結如下：
一、思想發動充分，行動迅速到位
市政工委系統各單位黨委（組）高度重視。x月xx日區委部署此項工作后，x月xx日當晚各單位就相繼召開黨委（組）擴大會議，成立了保持共產黨員先進性領導小組及各工作小組，研究和制定了保持共產黨員先進性教育活動的方案、意見。區交通局在前期準備工作上做的尤為突出，做到了“三快”即：傳達部署快、籌備快、動員快。其他各單位在動員會上也都要求本單位要從講 政治的高度充分認識保持共產黨員先進性教育的重要意義，各級領導干部要做到身體力行、率先垂范。把此次教育活動當作當前工作的重中之重。每個黨員要在學習中理論 聯系實際，做到講政治、說理論、擺問題、查原因，并號召共產黨員以主人翁的精神風貌和飽滿的政治熱情積極主動并有創造性地開展活動，最后達到良好的效果。
二、 組織領導有序，工作措施扎實
市政工委系統各單位成立了由各黨委（組）書記任組長、副書記任副組長，黨委委員參加的保持共產黨員先進性教育領導小組；同時成立了相關部門有關人員組成的保持共產黨員先進性教育活動辦公室。組織機構成立后，立即著手開展活動的前期準備工作，按照區委、區政府和保持共產黨員先進性辦公室要求，印刷、下發了實施方案、實施意見和活動方案等一系列工作，保證了先進性教育活動的有序展開。
市政工委和市政園林中心黨委根據保持共產黨員先進性教育活動工作的具體要求，在學習中及時提出了下一步開展教育活動的“七個要”即：“一是思想認識要到位；二是工作措施要扎實；三是教育活動要創新；四是輿-論宣傳要同步；五是領導干部要先行；六是監督檢查要及時；七是信息總結要深化”。“七個要”對指導機關和基層各支部的教育活動起到了良好的推動作用。
在學習動員工作全面鋪開后，為了確保學習質量，提高黨員學習“三個代表”重要思想等理 論文獻的自覺性，為了保證學習教育得到落實，市政工委系統又成立了學習督查小組，扎扎實實地開展工作，取得了較好的成效。使政令暢通，傳達上級精神迅速及時，并定期召開支部書記會議，了解各支部學習進展情況，及時、有效地指導和把握學習教育進程和質量。
全系統各黨委（組）書記作為第一責任人能嚴以律己、以身作則，做到學習在先、行動在先，并親自為本單位全體和每個支部作輔導 報告和講黨課。行政領導雖然是“雙肩挑”，工作任務繁重，但他們都安排好時間，參加黨支部的學習，和普通黨員一樣，認真做好筆記，進行討論發言，為全體黨員做出了榜樣。
三、督查及時，黨員學習認真
各黨委（組）在學習動員階段緊緊抓住制訂學習 計劃、學習質量、學習督查等關鍵環節，開展學習。
1、由于前期準備工作充分，各黨委（組）和支部的動員報告在思想發動上有針對性，各支部又再次進行思想動員，幫助廣大黨員澄清模糊認識，使廣大黨員比較快和比較好地進入了學習狀態。
2、全系統x個黨委（組）、xx個支部都及時制訂了詳細的學習計劃，提出了學習要求，并及時下發每位黨員，在集中學習時檢查每位黨員在學習階段的自學情況，確保學習能按計劃保質保量進行。
3、結合實際工作，談學習認識，找出存在問題。特別是在共產黨員先進性標準的認識上，大家認識有差異，有重業務業績點的，有重思想政治方面的，有停留在做好人好事上的等等。但經過討論交流，逐漸取得了共識。大家認為應是新黨章標準和實際工作業績的良好結合，才能體現共產黨員的先進性。統一思想，提高認識后，每黨員都覺得按先進性標準，還需要不斷努力，踏踏實實做好本職工作，才能樹立共產黨員的良好形象，才能增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力。
4、重視學習質量，專門成立學習督查小組，從督查小組檢查的情況看，各支部不存在學習輔導材料代替學習原文、不存在學習本單位領導 講話、工作安排部署等代替中央規定的學習內容、不存在學習專業技術代替學習理論的現象。
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