優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內容，給人留下深刻的印象。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇一
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床，還說：“你這把小傘可真漂亮啊!”這時候的春雨，你不認真聆聽，就聽不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長脖子，悄悄地說：“謝謝，我喝的好飽啊!”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個孩子不聽話，媽媽正在打她。打在大樹上，把許多樹葉都打落地上，好像給它理發。
秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開始大豐收了!人們聽到這聲音，都高興得心花怒放。
冬天到了，冬雨與北風一起來到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯事時候爸爸用責備的目光看著我，冷極了!
我喜歡聽雨的聲音，因為它伴著我們一起快樂成長!
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聽下雨的聲音（模板23篇）篇二
隨風潛入夜，潤物細無聲。
——題記。
雨，它總是那么的與眾不同。而春天的雨，它是那么輕柔，那么獨一無二，讓我又多了一些感悟。
聽雨。
那是一個周六的早上，空中下起了毛毛細雨，我坐在窗前品讀著書籍。我的耳邊響起了淅淅瀝瀝的雨聲，又偶爾會聽到雨水滴在陽臺上的“滴答！滴答！”的聲響，這雨聲的輕柔，深深地震撼著我的內心，我似乎在那一瞬間想起了什么，卻又不清楚，我索性放下手中的書，欣賞起窗外的雨景。
觀雨。
我朝窗外望去，雨不急不忙地輕輕地落在了大樹上，落在了含苞待放的花苞上，為它們洗去了一個冬天的塵埃，“春雨貴如油”，屋前本是光禿禿的土地，已經露出了綠芽。向遠處望，若隱若現的綠色賜予春雨幾分神秘與生機。我從雨中仿佛聽到了在這雨中新生的千千萬萬的生靈的喜悅心情。
品雨。
春雨從天空中慢慢飄下，像牛毛，像花針，像細絲。雨聲是那么得輕柔，它不如夏天的雨那么喧囂，那么猛烈，它卻顯得那么默默無聞，那么平凡，它只懂得去奉獻，不張揚。
聆聽雨聲，它是那么輕柔，那么無聲，他就是春天的代表。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇三
淅淅瀝瀝，滴滴答答，嘩嘩啦啦……這是雨的樂章，不知從何時起，我竟對聽雨情有獨鐘。
記得前幾年，我家住在中學旁邊的平房，每到春日的傍晚，如若天陰下雨，我就不能在庭院騎車，踢球，玩耍了，但這卻不影響我的快樂。往往這時，我就會坐在窗臺上靜靜的聽著窗外如詩般的雨聲。雨落在窗前的李子樹上發出沙沙聲，雨落在房前的菜池里發出沙沙聲，雨落在天地間發出沙沙聲…這隨風入夜潤物無聲的細雨，就會讓我沉醉于聽雨的世界，并產生了無盡的遐思。也許，明天早晨李子樹就會掛滿潔白的李子花;也許，一夜風雨就會催生出菜池里碧綠的菜蔬。我喜歡聽這潤物無聲的春雨。
夏日的午后，燥熱煩悶，即便是躲在房間內也沒有一絲的快樂興致。如若此時，天際傳來幾聲雷的轟鳴，瞬間，烏云密布，豆大的雨點打在窗戶上，啪啪啪作響，砸在屋瓦上啪啪作響，如急促的鼓點，節奏鮮明。這時的我就會興奮異常，體內似乎也積聚了無窮的力量。我喜歡聽這樂感熱烈的夏雨。
秋日里，多是晴空萬里的時日，偶爾，在清晨，在黃昏，或是在午夜夢醒時分，我會聽到絲絲細雨或是疾風驟雨，心里自然會平添幾分詩意。我常常會想起古代的那些文人，也許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》，才有了李清照的《聲聲慢》，有了雨聲才有了詩人的詩意，有了詩意才有了這千古不朽的詩篇。我喜歡聽這充滿詩意的秋雨。
雨聲或急或緩、或大或小，總是能給我帶來無盡的享受，在聽雨中我也一天天的長大。聽雨——我的最愛!
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聽下雨的聲音（模板23篇）篇四
一直在下雨，一直在滴，滴到土里，像一顆心臟在有序地跳動。
為什么，有人說下雨了，這是上帝的悲哀。當你把陽光娃娃掛在窗戶上，上帝看到了陽光娃娃的笑容，天氣就好了。然而，當我把陽光明媚的洋娃娃掛在窗戶上時，看到它的微笑，真是諷刺。我的天空還在下雨.
期待明天，我趴在窗前，看著這個世界，灰色又憂郁，晴天有什么特別的。雨天，我站在窗前，看著眼前濕漉漉的哭泣的世界，想著自己的心情。好吧，我們一起哭了，混著雨的眼淚滴進了土里。原來眼淚也起到了灌溉土壤的作用。
雨后，一切都變得明朗了。雨后，不僅帶走了空氣中的起伏，也帶走了一些人灰色的心情和心中的陰霾。雨后，一切都得到了解釋，帶走了人們心中的疑惑，讓人的心豁然開朗。也許這就是對自然的詮釋。
雨后去竹林，會看到竹葉上的水珠滴落到眼前的小水坑里，清澈而遙遠，遠至另一個世界，卻是世間少有的。露水的香味傳遍了整個竹林。滲入人體的器官和皮膚，整個人輕松很多。聽這聲音，仿佛天籟在歌唱，在呼喚。水坑里的水似乎沿著河流流入了另一個世界。世界似乎很近，又很遠。
我不想呆在這里。我想離得更遠，更遠，更遠。我還是遠離這個喧囂的世界，去另一個世界吧，那里有水滴聲，有大自然的歌聲。應該是云上之國。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇五
世界上有很多聲音，有馬路上汽車飛馳的聲音，有媽媽炒菜時嗞啦嗞啦的聲音，還有小鬧鐘踢踏踢踏的聲音。可是，我最喜歡的聲音是下雨的聲音。
滴答，滴答，是誰在唱歌，是落下的雨滴在唱歌。嘩啦，嘩啦，是誰在伴奏，是綠色的植物在伴奏。沙沙，沙沙，是誰在跳舞，是美麗的花朵在跳舞。啊!真是一場美妙的雨中圓舞曲!
唰唰，唰唰，當大雨一下子落向大地的時候，雷公公醒來了，敲起了他的大鼓，電婆婆咔嚓咔嚓打起了她的閃電。小草揚起了頭，竹子挺起了胸，大樹也在高興的搖著手，仿佛在說：“好呀、好呀。”
我們穿上了雨鞋，披上了雨衣，在大雨中歡快地跑，雨給炎熱的大地洗了一個痛快的涼水澡。有的小朋友沒有穿雨衣，便去摘了一片大大的滴水觀音的葉子當雨傘。有的沒有穿雨鞋，被弄得滿腳都是泥。還有的跑到滿是積水的小坑中，一屁股坐在地上，然后站起來對別人說：“我的屁股好疼呀!”但是他通紅的臉上卻散發出了喜悅的心情。
我愛下雨的聲音，因為下雨不僅能滋潤大地，還能給我帶來快樂和歡喜。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇六
玻璃瓶里插滿 小小 森林。
青春 嫩綠的很 鮮明。
百葉窗 折射的 光影。
像有著心事的 一張 表情。
而你 低頭拆信 想知道關于我的事情。
青苔入鏡 檐下風鈴 搖晃曾經。
回憶是 一行行無從。
剪接的風景 愛始終年輕。
想起你用唇語 說愛情。
幸福也可以 很安靜。
我付出一直 很小心。
于是我的世界 被吵醒。
就怕情緒紅 了眼睛。
不舍的淚在 彼此的 臉上透明。
百葉窗 折射的 光影。
像有著心事的 一張 表情。
而你 低頭拆信 想知道關于我的事情。
愛在過境 緣份不?！≌l在擔心。
窗臺上 滴落的雨滴。
輕敲著傷心 凄美而動聽。
想起你用唇語 說愛情。
熱戀的時刻 最任性。
不顧一切的 給約定。
于是我的世界 被吵醒。
發現你始終 很靠近。
默默地陪在 我身邊 態度堅定。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇七
他把一盆植物放在窗臺上。拎著一個麻袋出滿了，他還是朝門里，環顧了一下，即便，要開始工作了。
他扣上門，每天都是這樣。
走到路邊，剛彎下腰撿起一個礦泉水瓶。就迎面走來一個熟悉的大媽，他接過了一大箱礦泉水瓶，用那粗而高的聲音叫了聲，大爺你的礦泉水瓶，就走向對面，她還穿那件黃色的衣服。
他走了幾趟馬路，才撿了幾個瓶子。的確，他的能力低于那個大媽。
他好像想起了什么，跑到一家早餐店前，使勁的掏了掏口袋，才掏出兩個硬幣，用這些他兩天省下來的錢，買了個菜包子，也不忘尋找著目標。
天，還是很快地暗了下來，或許在跟他作對，天上滴下了幾滴代表性的雨。
夜也不知不覺的深了，雨也不知不覺的大了，剩下的只有過路車子帶來了燈光。
隱約，他看到了，看到了一個礦泉水瓶在馬路對面，今天加班吧。
他看見的燈，大步的走了過去，卻忘了過往的車，等他反應過來，車子已經蹭的過去了，對他來說這點傷經常有，不算什么。
可是，開車的人卻嚇壞了，連忙下車扶著他問老人家，沒事吧！
他擺了擺手說，沒事就一點皮外傷，你走吧！
他還是走過了馬路，拿到了那個礦泉水瓶。
回到家，窗臺上的植物濕漉漉的，他看了眼，它的時間不長了。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇八
不知是從何時起養成的習慣。很容易因為一個簡單的旋律、或是一個隨意的句子，喜歡上一首歌。然后，就是長時間的單曲循環。一遍遍聽，一句句品。只為找到某個似曾相識的契合點。沉浸在某種氣氛里，陷入沉思。
然后是瘋狂的聯想。
記得某人曾經說過，我性格太沉悶、太悲觀，當時我還極力辯駁?，F在想起，卻不得不開始承認：有些時候，把糟糕的情緒都封鎖在心里，去歌里尋求認同感，的確算不上陽光。
不過大部分時間我聽歌，單純只是喜歡歌曲帶給我的舒服感覺。
最近單曲循環的歌曲，似乎是叫我聽見下雨的聲音。mp3隨機播放的時候偶然撞進我耳朵的一首清淺的歌。沒有顯示屏，我只能靠耳朵去辨認：淡淡的、近乎呢喃的女聲，細致的旋律，有些清新，有些催眠。然后副歌部分一直重復的那句"而我聽見下雨的聲音"我固執的認定它就是歌名，雖然并沒有去求證過。
很少有快歌進入我的單曲循環列表，我想大概是節奏太快，我的情緒跟不上它的節拍，無法找到契合點。如同人一般，我喜歡和語速適中的人聊天，這樣比較容易融入語境。
嗯。其實很久沒有寫比較長的句子了，貌似思緒有點亂。但我只是隨性寫寫，開一扇窗，給心透透氣。
興許某天晚上可以悄悄落點雨，讓我融入那般詩情畫意，再聽一聽：
聽下雨的聲音（模板23篇）篇九
【知識與技能】用發現的眼睛觀察雨的變化，用長短、粗細、疏密等不同的點和線，表達雨中的情景，還有色彩的表達。
【過程與方法】通過觀察雨中的情景，體驗角色在雨中的不同心情，表現學生在《下雨啦》中的獨特心情和情景。體驗不同的觀察方法（從局部感知到整體感受），提高觀察細節的能力。
【情感態度與價值觀】感受畫筆對線條、色彩表現《下雨啦》的愉悅心情，通過觀察感受雨中的獨特美感，享受觀察自然、熱愛自然的審美狀態。
二、教學重點、難點及解決措施。
教學重點：學習觀察的方法，發現不同的雨，用長短、粗細、疏密等不同的點和線，表達雨中的情景，還有色彩的表達。
教學難點：表現角色動態、雨具在雨中的聯系及不同情景故事。
解決措施：通過觀看視頻，觀察雨的多種形態，利用圖片定格下雨的瞬間，引導學生對比、欣賞，找到雨與點、線之間的聯系，體驗用有方向感的點、線畫雨景，帶來的不同美感。
三、教學準備。
教師準備：課件。
學生準備：水彩筆或油畫棒。
四、教學過程。
（一）導入新課。
猜謎：“千條線、萬條線，落到河里都不見?！保ㄖi底：雨）。
（板書）下雨啦。
（二）探索新知。
看視頻，觀察下雨的自然現象。邊看邊想用怎樣的線條畫看到的`雨，老師也可在黑板上示范。
引導學生：仔細觀察下雨時的情景，局部定格，說說你看到了怎樣的景象。
提問：們看到了怎樣的景象？
有些動物找地方躲雨，有些動物喜歡雨天。湖面上蕩起一圈圈漣漪……。
1、雨的模樣。
你眼中的雨是什么樣子的呢？（請三位學生到黑板上畫雨）。
師生共同點評：
蒙蒙細雨——稀疏的線、軟柔的線。
磅礴大雨——粗重的線、密密的線。
雨的方向——隨風而動的斜線。
2、雨的色彩。
想一想，女孩子眼里的雨是什么色彩呢？
你能用什么色彩的雨表達什么樣的心情？
出示繪本插圖《七彩下雨天》帶著不同的心情和美麗的想象，我們心中的雨也變成七彩的了。
3、雨的故事。
雨中會有怎樣的故事呢？
人們穿雨衣、打雨傘，馬路上的傘就像一朵朵色彩艷麗的小花。
媽媽們打著傘來接孩子，同學們已經互相照顧撐著傘走在路上。
小動物們會找個地方躲雨、有的還會把荷葉當傘呢……。
4、動畫示范。
動畫示范畫傘和穿雨衣的人。
歸納：我們畫雨，可以根據季節或是心情選擇雨的顏色，表現出雨中的故事。
5、創作引導。
（1）出示學生作品，引導學生欣賞作品。
（2）說說自己的創意，想畫怎樣的雨中故事。
（三）能力反饋（學生動手實踐）。
作業要求：
用點或線表現出下雨的情景，畫一畫雨中的故事。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十
下雨的聲音是輕輕的，但你如果仔細聽，還是會聽到的。
那是怎樣的一種聲音??！
當你面對小雨滴滴嗒嗒掉落時，當你面對披著小雨滴的花朵的時候，你似乎就會聽到了下雨的聲音。
下雨的聲音，好像大雁在往南飛，在說：“秋天來了，秋天來了！”
下雨的聲音，好像小朋友們換上毛衣，說：“秋天到了，秋天到了！”
?。∠掠甑穆曇?，與其用耳朵聽不如用心去感受。
雨，滋潤著大地鮮麗的色彩，裝飾著滿野的花花草草，一旦它停了，一個絢麗的秋天就來了。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十一
百褶裙黏著風﹐音樂是滴嗒﹐屋檐早已如畫。浮燥的秋呤換得此景人也忍不住呆傻一會﹐風是緩緩的溫柔﹐雨是漫妙的節奏﹐發絲隨著記憶里朦朧的沉靜﹐不停的碰觸臉瑕﹐好似遇見了那年淘氣的自己﹐不停著追逐雨滴的調皮﹐寫下了一路模糊的印跡。
屋檐滴落的雨滴從一顆渺小濺的四周到處都有它的軀體﹐掉進了溝壑里﹐波紋循進﹔跑到了眼晴里﹐疲乏漸漸散了去。
雨是綿的﹐伸手感卻﹐手心是溫存的﹔雨是酸甜的﹐回饋給了了心間﹔雨是悄悄的﹐距離下一次總會不勉不甸。
自行車被擺放到了房間不易視野遙望的一處﹐上面還沾著上次雨天里的泥土﹐無人打理便風干了之前的模樣﹐思續只覺的好笑﹐或許很久就有了一堆堆雨中前行的片段﹐也或許幾度忘記了不會太忙。
在一片微觀里﹐給自己一個描繪﹐車還在房間里﹐氣息隨著車胎漸停緩的嘎吱壓迫了神精﹐總有那么一會什么話也不想說﹐只等窗戶把全世界都收納到了炯孔里﹐連筆記本里夾著那片落葉﹐配合這樣的天氣﹐一起飛到了枝上﹐好像從來就沒在哪里停頓過。
苔痕細品悄然。
墻角是紙亦如筆。
曲調﹐熟而巧。
微微卻意點點酩思。
落日印霞﹐虹渡橋鵲。
淺走﹐出路的遙望。
漫步﹐譜景的空曠。
偶然輕跑幾句﹐也跟著越發靜的出奇﹐微電影里音樂懂的人的性子﹐即使一個字眼不愿譜寫﹐即使畫面跳轉的很博得一讒讒﹐角色總有那么點婉轉﹐那么點感傷﹐人物是心情瀉落的傀儡﹐故事永遠都在憐憫那片時節﹐哪怕可以倒退到那前一秒﹐后一秒里很多都會錯亂前一步的抉擇。還不如就這樣﹐想想﹐念念﹐漸漸的淡淡。
脾氣時笑時怒﹐就像雨時綿時猖狂﹐一個冷不防﹐一個奇異顫。最近雨總很多﹐最近發霉的不止有面包﹐碰巧耳朵里塞著﹐李宇春的那年1987﹐下一曲便到了石進的恍若如夢。
偶然一個時間寫下了這樣的字眼﹐喜歡聽風的聲音﹐或許腦子不愿解釋太多﹐就像喜歡聽雨的聲音﹐水滴從所有承載的樹上﹐葉子上﹐花卉上﹐隔壁空地生銹的拖拉機上﹐隨著自然界里重力的不自覺下降﹐便小小的抨擊了﹐眼睛﹐耳朵﹐鼻子。
手執一卷紅樓﹐在走廊里清了清了眼﹐似悲非悲﹐巧詞精句﹐書引了惆悵﹐雨撫以平復﹐所有的浮燥﹐哪還有閑工夫占據人的心房﹐都悄悄的躲藏進了角落邊緣。
聽見下雨的聲音﹐最低音總是貼心臟很緊﹐就算被雷電驚醒﹐還是忍不住推開門﹐問問天﹐問問地﹐問問自己。
聽見下雨的聲音﹐路有多泥濘﹐步伐就有多猙獰﹐未知總是很不經意間﹐不經意開始﹐不經意頹廢﹐不經意留了很久的空白格。
聽見下雨的聲音﹐全世界都靜了﹐只剩下光著腳丫﹐來到海邊﹐堪藍背囊﹐全都丟到了漂流瓶里。
聽見下雨的聲音﹐跑進了雨里﹐看不見誰﹐隱約里﹐連眼淚都埋沒了咸味。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十二
早上醒來，天空灰蒙蒙的下著雨，路上，短短的幾步路，就已經把我的衣服淋濕...
我聽到下雨的聲音，天空的眼淚，一滴又一滴的灑落在地面上，慢慢的，變成嚎哭，變成了嘶心肺咧的聲音，瓢沷般的大雨從高高的天空中，往下，到地面，變成了傷心的淚水匯集成流......
我不喜歡雨天，但我喜歡聽下雨的聲音，屋子里音樂溢滿，窗外，雨水滴滴答答的聲音讓我入迷，雨水的聲音，電腦里音樂的聲音，兩種聲音匯聚在一起，讓心一點點的從煩燥中趨于平靜。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十三
我正在睡夢中，聽見了滴答滴答的聲音?！皨寢屨l家的太陽能漏水了么？”媽媽說你仔細聽聽啊。
哦，原來下雨了。小雨淅淅瀝瀝的下著越來越密了，開始發出沙沙沙的聲音，就像我的蠶寶寶在貪吃著桑葉。站在窗前我看著雨下的越來越大了，嘩嘩嘩的像瓢潑大雨打在屋頂上，發出的聲音就像密集的鼓聲。地面上水積的很深了，汽車經過時水花四濺。
雨聲漸漸的停了下來，推開窗戶，草地和樹木都被沖洗的干干凈凈。我深深地吸了一口氣，空氣真清新啊！
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十四
“為什么作業沒有完成，還會有理由，不要對我說理由。”只記得當時老師的眼睛瞪得好大，好嚇人。是誰這么倒霉，遭到老師批評了？啊！竟然是我！我的臉頰發燙了，我沒有完成作業？可是我不知道??？“為什么別人都寫了，而你沒寫？”老師的目光使我不敢直視。
我是真的不知道，但是借口老師不接受。我的心里很難受，即使是在辦公室里，我發現自己已不受控制，淚水已止不住的流了下來?！皠e哭了，我只是想讓你知道，拖欠作業是不好的！”面對我的哭泣，老師竟亂了手腳，心軟了……()。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十五
凄異的“揮手自茲去，瀟瀟斑馬鳴”；幽寂的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”；歡快的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；壯闊的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬萬，我卻獨愛這滿是憂愁的雨聲。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與朋友分別的愁。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”；這是王維聆聽的雨聲，淅淅瀝瀝中卻都是愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與親人、故鄉隔離的愁?！扒皦m隔海。古屋不再。聽聽那冷雨?！痹谟喙庵行闹械挠晔抢涞?，就猶如他那顆急切思念的心。聽！滴答、滴答，這是那寄不出去的小小的郵票；滴答、滴答，這是那得不到的窄窄的船票；滴答、滴答，這是那看不見的矮矮的墳墓；滴答、滴答，這是那渡不過去的淺淺的海峽。細細聆聽這雨聲，聽到了對于親人的萬般思念，這是隔離的愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是對國家命運的愁?！熬灰娗嗪ｎ^，古來白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭，無陰雨濕聲啾啾”杜甫聽這聲音—雨在下，人在哭，兵車隆隆，戰馬嘶鳴，一隊隊百姓換上戎裝，在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰場。在青海的那片古戰場上，平沙茫茫，白骨露野，陰風慘慘，鬼哭凄凄。雨聲再沒有“花落知多少”的閑適，也沒有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚，更沒有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的淡雅，剩下的只有“牽衣頓足攔路哭，哭聲直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭聲卻永遠不會停止，杜甫借這雨中之哭，抒發了自己那“視死忽如歸”的愁。細細聆聽這雨聲，聽到了對人民憐憫的愁，聽到了“國破山河在，城春草木深”的愁，這是牽掛的愁。
我喜愛這雨聲，就像陶淵明對菊花的偏愛，無關理由，卻是心靈深處最深的愛戀。雨聲要用心去聆聽，去感受，這樣最終我們才會成長。就像當最后一滴雨落下，雨聲停止之時，彩虹伴著陽光出現。
很多人喜歡喝彩聲，我卻偏偏喜愛這經歷愁苦的雨聲。一個人如果不記得自己曾經的愁苦，又怎會獲得最終的成功呢？史鐵生是在掙扎后才編寫出燦爛的文章；張海迪是在與黑暗斗爭之后才歌頌出美好的光明；貝多芬是在與病魔抗爭這的譜寫出華麗的樂章。人的一生最珍貴的經歷，應該就是經歷過的愁苦。
在這個喧囂的世界，或許我們找一個寂靜的角落，點上一柱清香，聽聽那雨聲。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十六
有了雨，樹葉是干凈油綠的；有了雨，花兒是喜悅芬芳的；有了雨，萬物都是蓬勃向上的。雨天，放下平時生活的匆忙，靜靜地待在家里，手捧一本書，細細地聆聽著窗外“滴答滴答”的雨聲，感受著雨的韻味。突然間才發現，手中的書，字里行間都是一個個雨的跳動的音符。在這朦朧的氣氛里，世界是那么的寧靜可愛。
這幾日，斷斷續續地在下著小雨，只是有一點與以往不同，這幾日的雨中夾雜著寒風，都說寒風刺骨，但對于每一個愛雨的人來說，再大的風雨也阻擋不了他們內心對雨的渴望。他們認為，雨是大自然的恩賜；雨聲，是大自然流動的旋律。淅淅瀝瀝的雨中，有的人感受到的.是“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”的意境；有的人感受到的是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的美景；有的人感受到的是“夜雨聞鈴腸斷聲”的傷感；也有的人感受到的是“天街小雨潤無酥，草色遙看近卻無”的詩情畫意。
很多人都說聽雨、賞雨是高尚情操的體現，但是真正的聽雨、賞雨，是要擁有一份寧靜的心情，一個靜謐的環境。假若用紛亂的心態去聽雨，絕對聽不出雨的弦音；在嘈雜的環境中去聽雨，絕對品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心態去聽雨。
雨，有時是輕柔的，有時是干脆的，有時是稀疏的，有時，它又是密集的。把雨的聲音，雨的韻味，彌漫開來，就是一曲豐富的交響樂。只有雨聲，才可解去心中的孤寂；只有雨聲，才能忘卻生活的煩惱；只有雨聲，才能掩飾世界的喧鬧。
雨，是有性格的，他冷靜理智而又調皮好動；雨，是有感情的，它善解人意而又郁郁寡歡。雨，之所以有性格，有感情，是因為它要讓喜歡它的人洗去心靈的塵埃，用美的眼睛去看世界的異彩紛呈。而雨，它又是有色彩的，有人說，雨是透明的，其實并不是，那么會有人問我，雨是什么顏色的，我會說雨是藍色的，因為它是一個悲傷的顏色。
是雨聲，喚醒了塵封的思念；是雨聲，想起了關于沙漏的灰色明天；是雨聲，遺忘了生命中挫敗的瞬間。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十七
大自然中，我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時像搖滾樂，有時像輕音樂。融入到我們每個人的心中。
春天的雨聲，沙沙沙沙，淅淅瀝瀝，像輕音樂，輕輕喚醒了沉睡的大地，大地一片生機。
夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的，像搖滾樂，來的干脆，爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細一聽還像媽媽批評我的聲音。
秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的，好像悠揚的搖籃曲，告訴要冬眠的小動物你們該睡覺了。
冬天的雨聲是唰唰唰，唰唰唰的，聽起來像交響樂。有時急促，有時舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。
我喜歡雨聲，因為無論什么季節的雨聲都是一首其妙無比的音樂。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十八
春天，下雨的聲音很小，若有若無的悄聲細雨幾乎就是飄落在大地上。
夏天，下的雨大極了，可比春天的雨大多了，但是下雨的時間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！
秋天，下的雨不大，但是下起雨來，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽極了！
冬天，跟秋天下的雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個下冰雹的晚上，當冰雹砸在大地上，我就聽著“砰！砰！砰！”的聲音。
我喜歡一年四季的下雨聲。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇十九
聽見下雨的聲音，淅淅瀝瀝，蕩起一絲漣漪。
列車，緩緩而行，砰然了自己。
其實，我只是期許，雨落最美時，淺識了你。
聽見下雨的聲音，嗒塔滴滴，吵醒一分焦慮。
屋檐，雨滴濺落，慌亂了自己。
其實，我只是憂心，雨落肆意時，浸潤了你。
后背，倩影朦朧，迷離了自己。
其實，我只是癡迷，雨落溫柔時，幻化了你。
聽見下雨的聲音，洋洋灑灑，散落一聲嘆息。眼眸，柔情四溢，躲了自己。其實，我只是惋惜，雨落散漫時，錯過了你。
聽見下雨的聲音，斷斷續續，串起一連相思。轉身，默然失意，憐惜了自己。其實，我只是畏懼，雨落掙扎時，陌路了你。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇二十
其實并沒想到我現在還坐在電腦前的。如果不是這個對于我來說是個“奇跡”或是“喜訊”的消息從天而降，我想我這時是應該呆若木雞地坐在教室里頭的。按照常規來說，學校的板凳會有一層“502”，與我的屁股“依依不舍”，然后我就把親愛的簽子筆的筆頭咬成畸形，為的只是那道該死的數學思考題，然而我這個超級傻的笨腦瓜子是無論如何也想不出個所以然的，于是就呆呆地望著天，突然發現教室里想抬頭看天是件多么困難的事，無奈，只有悻悻地看著那奇形怪狀的天花板，打發那節自習課的時間……這只是想象中的情景，畢竟我正享受著“天倫之樂”，可是想到即將發生的情景，我還是膽戰心驚啊。
當初宣布放假的時候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈禱：“上帝哎，千萬別發生什么意外啊……”可惜沒等我虔誠地祈求到一半時，上帝叔叔還沒聽清楚我的禱告，那些瘋狂的同學就跑來唧唧喳喳了，“心怡，我們今天下午去逛街吧，你幫我挑挑……”我滿臉堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙。”“嘿！我們明天晚上去溜冰吧！”小羽一下子竄到我面前，嚇我一跳。“算了，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我們下個星期去山泉游泳，一起去吧！”“??？下個星期沒空哎。?！蔽伊ⅠR轉身，“我走了啊，芹菜在等我呢！”我差點被他們嚇死，幸虧逃出困了我一年多的五班了，連走的時候都……哎，幸虧憑我的“聰明”腦子把他們“委婉”又“委婉”地拒絕了，否則我真的有雨？我怎么沒聽見動靜呢？”“你們聽――”我順手指過去。父親豎直了耳朵仔細的聽，母親則一個勁的向窗外伸出手，極力抓住那些淘氣的雨點。過了好久，母親淡然的對我說：“女兒，你是不是聽錯了？哪兒下雨了?。俊蔽乙荒樏Ｈ唬骸翱墒?，我明明聽見雨聲了啊”“那不是雨，那只不過是空調滴水的聲音罷了。”我才不相信呢！我跑回自己的房間，站在窗前細細地聽著。這時我才發現，連樓上的空調也在滴水。自己看到的幾個小水灘旁也立著兩個窗機。
一種近乎絕望的感覺從我心里流過。
“呵呵?！碧旃眵鹊臎_我偷偷一笑，然后又用自己的紗巾裝作深沉。
蒼天無情云無淚。
零落丟我雨夢碎。
雨，原來只是我的一場夢，一場夢罷了。
聽下雨的聲音（模板23篇）篇二十一
萬歲！終于放學啦！同學們臉上綻放成了燦爛的花朵。我快速地收拾好書包和同學們蹦蹦跳跳的走出教室。
天空圍繞著團團黑云，云婆婆仿佛受了偌大的委屈陰沉著臉?？煲掠炅?，我加快腳步急忙往家趕。
呼呼呼激烈的風猛地吹起，吹得人都睜不開眼睛，咔嚓一道閃電猶如利劍一般劃破整片天空，轟隆隆頓時雷聲四起，嚇得我趕緊沖進家門。嘩啦啦云婆婆再也忍不住了，淚水像開了閘似的從天上傾瀉而下。
啪啪雨滴落在樹葉上，樹葉鼓起了掌，歡迎雨滴們的光臨。叮叮咚咚雨水落到了小河里，小河演奏起了歡快的樂曲。沙沙沙雨滴落到了麥田里，麥苗唱起了成長歌。
云婆婆被這場歡快的音樂會逗笑了，擦去臉上的淚水飄飄悠悠的回家了。一場大雨過后大自然換發了新的生機。小草綠油油，小花粉嘟嘟，小河喝飽了水泛起了珍珠般的光芒。
我被這場奇妙的音樂會，深深的陶醉了！
聽下雨的聲音（模板23篇）篇二十二
我喜歡的聲音有許多，但其中我最喜歡的聲音是下雨的聲音。
因為下雨時，雨點落到地面上，發出了滴滴答答的聲音。當雨點滴在小樹上時，樹葉發出了沙沙沙的聲音，好像在唱著美妙的歌聲。當雨點滴落到平靜的池塘里時，像手指在琴鍵上跳動。
我喜歡春天下雨的聲音，淅瀝瀝的，好像在喚醒睡了一個冬天的小花、小草和麥田。
我喜歡夏天下雨的聲音，轟隆隆的雷聲讓人震耳欲聾，給炎熱的夏天帶來了一陣陣涼爽。
我喜歡秋天下雨的聲音，嘩啦啦的秋雨讓我們穿上了長袖、長褲，令人感到了一絲絲涼意。
我喜歡冬天下雨的聲音，沙沙沙的聲音像解放軍叔叔整齊的步伐。
我喜歡四季的雨聲!
聽下雨的聲音（模板23篇）篇二十三
滾滾烏云從天的另一端席卷而來，一下子，藍藍的天空不見了，取而代之的是烏云蔽天。然后，雨水就滴落了大地。
下雨了，豆大的雨砸在樹枝上，屋頂上，大地上，嘩啦嘩啦的響。這是一場極有節奏的音樂會，在這場雨中，閉著眼靜靜聽著雨音的人才能夠有幸聽到這場音樂會。
雨水低落在樹枝上，帶動了枝葉，帶來了搖晃，于是在這雨天里，從樹林間傳來了沙沙的聲音。沙沙聲配合著雨水的嘩嘩聲，極有氣勢的在大地上帶來了回音。低落在了屋頂上的雨水，隨著屋頂的槽溝又滑落到了地上，對應著屋檐的水溝里不一會就蓄滿了雨水。水溝里的水奔波著往低處流了去，水勢帶了點兒洶涌，撞擊起了水花的流水嘩啦嘩啦的還帶了點兒叮咚叮咚。這場雨帶來的聲音可多了，但是這些聲音全都融合在了一起，成為了我們側耳傾聽的下雨的聲音。
這一場雨持續了好一會，但在氣勢洶涌的下了一陣后，從烏云后落下來的雨漸漸變少了起來。天空上的那一團烏云也有散開的趨勢。這時候雨的聲音少去了之前的雜，變得清脆起來。聽！那一滴落入了池塘里的水，“叮咚”一聲，接著水面上蕩起了圈圈的漣漪。
雨的聲音也是充滿著變幻的，每一次聽下雨的聲音，我都能夠有一種不同的感受。聽下雨的聲音，這是對生活的一種體驗，也是對自然的一次感觸。
我喜歡聽下雨的聲音，因為我仿佛聽到了雨滴對大地的竊竊私語，我就像是一個好奇的寶寶，總想著去聽清楚它們之間的交流。每一場旱后的甘霖，都會迎來大地對雨的感激。我細細的聽著，我想聽出雨的善意。