期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）

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期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇一

今天，我們七八年級的全體師生在這里隆重集會，召開七八年級期中考試總結表彰大會，在這個會上，對取得優異成績的七(2)班七(4)班七(5)班八(2)班八(8)班八(3)班、獲得優秀成績的高晗，趙毛凝等八十名學習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。

回顧剛剛過去的期中考試，那一份份優異的成績，總是不斷在我們面前閃現。

七年級的八個班，班級學科總分最高于最低僅僅相差14.61分，學科之間沒有一個相差超過10分，達到了共同提高的目的，形成了良性循環，600分以上達到40人，特別是七(5)高晗，七(1)李欣陽，七(4)張晴，七(8)黃晨，七(4)，賈晨曦，七(6)丁家寶，張博雅，七(7)尹相晨，七(3)高馨雨九名同學，成績尤為突出，七個學科平均分超過了90分。

再看看八年級同學的成績，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個時候組織的期中考試，班級平均分482.58分，到上學期期末的八個班評均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級上學期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學生期中551.86分，在座的同學平均考出了571.43分的成績。

趙毛凝同學在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學科失分3分。有九個同學跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八(2)趙毛凝八(4)金爽八(4)侯建坤八(2)王晨昕八(2)侯飛八(3)徐杰八(2)王藝涵八(2)王悅洋八(4)韓晶晶。

在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目共睹的，比如八年級七班、五班，均有很多同學有了大的進步，象八七班：“全班37名學生中，有22名學生有了不同的進步，2名學生保持不變，有不少學生這次進步很大，如李世浩(進步66)，申好明(進步94名)，高碩(進步57名)，班級的最后幾名差生也有不同的進步，。”這就是七班的希望。

象八五班，有十一位同學進步超過了十個名次，在三十五位同學中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學，進了64個名次，金冠亞，進了49個名次，侯世芳，進了38個名次，杜國棟，進了33個名次，楊非凡進了22個名次。

再如八六班、八一班，同樣有好多同學取得了非常大的進步，比如八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇;特別是八三班的張碩，進步高達一百一十多個名次。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月;一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

今天借此機會在這里送給大家三句話!

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。

看過西游記吧!唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，后的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇二

各位領導、老師、同學：

大家好！

我叫吳高成，是高二一班的學生。在本次期中考試中我有幸進步了127名。很高興有機會跟大家談一下我的一點體會。

在我心中，理想與現實的`矛盾總是困擾著我，誰都向往著美好的未來，然而現實卻往往令我失望。

在文學作品中，一個孤傲的詩人總會被標榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經輕視老師，輕視同學，輕視成績。但回過頭來才發現，現實生活中的我幾乎是一個叛逆的精靈，是集體中的另類。

問題不是不能改變現狀，而是我們是否發自內心地去嘗試。我曾應李主任的要求，主動地去問所有的課任教師同樣的一個問題：“我到底有什么毛病，我的問題出在哪里？”通過這種方式，我得到的答案出奇的一致：我學習太浮躁，太過情緒化，極易被外界所干擾。

冷靜思考，我發現這些問題的確是我自身的頑癥，遺憾的是我平常卻絲毫沒有注意。這是為什么呢？關鍵在于我太愛空想，對自己缺乏客觀的認識。現實生活中，我經常使性子，聽不進不同的意見，我行我素，結果成績一再下滑。全體老師給我的評價，令我醍醐灌頂，茅塞頓開。我努力嘗試著去改變自己的錯誤認識和不良習慣，于是有了今天的一點進步。

事實再次告訴我，理想與現實之間沒有不可逾越的鴻溝，只不過是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動。

高一高二同學們，暫時的挫折失敗，不可怕。論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。只要我們從現在開始端正心態，真抓實干，不斷爭取更大的奮飛，定會夢想成真。

謝謝大家！

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇三

接下來我再給你們說一個真實的故事。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行;第二標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

我想同學們看過山田本一的成功經驗之后，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現它們。這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時望而卻步了。其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，并非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過于高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實現目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現，并且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。

我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功。

人生沒有失敗,只有兩個字：放棄。只要生命延續,你一定會找到一條適合你自己的成長道路。

我現在根本不關心你們考多少分數，我關心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實，決不能放棄。

每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學，在每一次考試后總是要一次次總結，不斷進步，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰斗力。

希爾頓說過：當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。

算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發達。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人為什么很多人做按摩，因為他的視力喪失了，他的觸覺因此更加發達，穴位往往拿得準。

有同學說：原來我成績不錯,為什么這次成績很差?我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。

你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長，更快地成熟，更快地進步。

我送你們的第三句話：人生最重要的是九個字，好身體、好習慣、好心態。

1、珍惜生命：生命對于我們來說只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險游戲，增強安全意識，消除安全隱患。前不久發生在另一個學校的事情告訴我們，安全比什么都重要。

2、養成良好的習慣：曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。

人的日常行為往往是靠習慣支配，可以說，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物;管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產，不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。

3、寬容別人，告別野蠻：好心態要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。對待分歧，要求大同存小異，要學會溝通，學會交流，學會合作。正常看待榮譽，對于比自己強的，不要嫉妒。要有好心情，首先要有好心態，你的心態就是你真正的主人。你駕馭生命，還是生命駕馭你?物隨心轉，境由心造，煩惱皆由心生。卓越的佛教領袖、杰出的書法家趙樸初先生在他92歲時寫出了膾炙人口的《寬心謠》：“日出東海落西天，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦……少葷多素日三餐，粗也香甜，細也香甜。新舊衣服不挑揀，好也御寒，賴也御寒。”

人生在世，財富地位不可能人人平等，但在健康快樂面前，卻是人人平等的。要善于在平凡的生活中尋找生活樂趣。心里平衡，生理才能穩定;有好心情，才能有好身體。環境不易改變，不如改變自身的心態。社會上流行著這樣一句話：“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興”。

世事煩擾，知足常樂，能放得下的是智者。因此，和同學的相處，任何事情都沒有必要也不能通過罵人、打人的方式去解決。

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇四

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

緊張的期中考試已經結束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。

1、好成績離不開正確的學習態度。一位作家說過：“態度決定一切。”一個擁有良好學習態度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。

2、好成績離不開正確的學習方法。我認為語文關鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對于數學關鍵是“理解”，我們應該勤動腦，多思考。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學習報很不錯。我們應該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。

3、好成績離不開勤奮。偉大的發明家——愛迪生，曾經說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。學習需要勞逸結合。但我認為應該在學習任務完成后才能去開心的玩。我發現有一部分同學早上鈴不響不進班，這部分學生往往作業不能按時完成;而有一部分同學課間操當自習課，這部分同學往往作業完成的早，成績好。如果我們每天多學一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學習。

我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來了成功的喜悅，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

我的發言完畢，謝謝大家!

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇五

發言稿一：

學習生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰!

我衷心的希望，在座的每一位育才學子在期中考試后能充分利用有限的時間、學校優美的環境、良好的學習氛圍、優秀的教師資源，調整好心態，以堅定的信念和勤奮的作風努力去學，盡力而為。老師們也將會與你們并肩作戰到學期期末考試、每年中考的最后一天。期待著你們進步，企盼著你們的成。

請記住：不經風雨，難成大樹;不受磨練，難以成鋼!

在你們成長的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時降臨，那將是永恒的幸福。

你們的成功，就是我們教師的成功。你們的每一個成功就是我們教師生命中的一個美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強音。

老師愛學生，愛的無須理由，這就是我們教師的職業、事業、以至生命。學生愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭!

我還想說的是，無論成敗，期中考試都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。

衷心祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成，特別是初三的同學再創一次輝煌;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。

最后，我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生，以作共勉：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

我的發言到此結束，謝謝大家!

發言稿二：

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結表彰大會。在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰線上的廣大教職員工表示衷心感謝!

今天會議的主要議題是全面總結本學期開學以來教育教學工作，全面分析期中考試質量。會議的目的就是希望全校師生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。

下面向全校師生總結一下前半學期我校的教育教學主要工作：

一、學年伊始，教導處要求所有任課教師，制訂好本學期教學工作計劃，并在工作中加強落實和監督。

二、組織和領導教研組進行教研活動，把握新課標的新理念，更好地服務于教學工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案，學生的作業。

三、做好常規檢測工作，切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學質量的評估，特別是要做好試卷的講評，從中提高同學們分析問題，解決問題的能力。

四、重視畢業班的教育教學工作。落實各科教學進度，制訂可行的復習計劃，實施了周考制度。召開了畢業班中考動員大會，理順升學與就業、理想與前途的關系，做好了升中考試前的各項準備工作。

五、精心組織期中考試，在曾文苑校長的領導下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報期中考試各項統計情況(見我校中考各科成績統計表)。

下面向全校師生通報在本次期中考試中獲得優異成績的同學名單(各年級總分前三十名，名單略)。

六、在前半學期，出現了許多勤奮好學，要求上進的同學。比如：

七、在前半學期，班團干部做好班主任的得力助手，為管理班級起了很大的作用。

八、重視發展同學們的智力，結合上級批示精神，積極組織九年級同學全面參加全國數學、物理、化學學科競賽。同時指導語文科組組織全校同學進行中華古詩文知識競賽。

九、當然，學校是一個大家庭。每個人都有長處和短處，所以也存在一些不很現象。表現在無心學習(上課講話、搞小動作，不做課堂練習、不準時完成課外作業等)，紀律散漫(上課遲到、不服從班團干部或學生會干部的管理和例行檢查，課余時間任意進出校園等)，行為不端(不穿校服、外出上網吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。

在最近的幾年里，我校教育教學事業取得了較快發展，教育教學質量穩步提高，結構明顯優化，學校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學校的辦學條件得到了極大改善，學校的'社會地位和影響明顯提高，這些極大地促進了我校的教育教學，激發了我校師生員工的工作和學習的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學生也正沐浴著黨和教師們的教育關懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會關心、家長支持的結果。這些成就，將為進一步深化我校教育改革、加快我校教育發展夯實了根基，為新起點創造新氣象奠定了堅實的基礎。

同學們：新起點，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立，政以才治，小康大業，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風華正茂、意氣奮發，寄托著國家和民族的希望，肩負著國家發展、民族復興的重任。希望同學們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠大的理想，嚴格的要求自己，刻苦學習，發奮圖強，立志成才，為學校的輝煌發展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才干和實際成績回報學校、老師、家長的培養和期望。

同學們：新起點，新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進則退，徘徊也會被淘汰出局。作為21世紀的中學生，我們必須清醒地認識自己，認清形勢，從現在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標和措施，發奮圖強，為以后考上理想的學校打下堅實的基礎!為此，我希望全體同學應該努力做到以下要求：上課認真聽講，開動腦筋，不懂就問;課外多閱讀書刊雜志，以擴展知識面，為將來考上大學，走進社會、建設祖國打下堅實的基礎!“學校興亡，我的責任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學們共同來書寫。學校的發展和輝煌是我們的責任，是我們每一個人義不容辭的責任。

尊敬的老師：新起點，新要求。人民群眾接受高質量教育的需求，最終需要通過學校來實現;為經濟建設和社會發展培養合格人才的重任最終需要學校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展;切實加強自身師德師風建設，忠誠于人民的教育事業，把自己造就成具有良好的職業道德、較強的業務水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學改革，加強常規課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學的質量和管理水平;積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。

各位老師、同學們：讓我們緊緊抓住教育發展的戰略機遇，緊密結合自身的實際，長遠規劃，埋頭實干，站在新的起點上，向著更高的、更美好的目標奮進。

謝謝大家!

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇六

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇七

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

非常感謝學校給我這次成長和鍛煉的機會，我很榮幸能夠站在這里和大家交流。

緊張的期中考試已落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。我為大家取得優異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。經過半個學期的學習，同學們在不同程度上都有所進步，作為老師，看到大家的進步，我感到十分驕傲，我愿意一直站在大家身后，和每一個同學一起努力、共同進步。

正所謂，一份耕耘一份收獲，在這次考試中，很多同學都取得了優異的成績，這是值得祝賀的。但是我們要正確面對考試的成績，“不以物喜，不以己悲”，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，應該說，良好的開端是成功的一半，而剩下另一半，就是要你善于總結，不停的拼搏。

當然，面對考試成績，有人歡喜有人憂，還記得那句話嗎？勝敗乃兵家常事，對于考試失利的同學，未必是一件壞事。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗，是一支清醒劑，是走向成功的動力，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只要你付出辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅。

那么對于學習成績不理想的同學，怎樣才能提高呢？我是這樣認為的：

首先，態度決定一切。有句詩這樣寫道：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。”學習也是這樣，當你把學習當成是成長的需要時，才能體驗到學習的快樂，“好之者不如樂之者”，如果你把學習當成一種負擔，那學習就是一種痛苦，誰愿意在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習中去，并善于在學習的過程中，體驗獲取知識的'快樂、體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂！

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，生活就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走。要學習真本領，沒有勤奮的耕耘是行不通的。有這樣一句話：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，理想永遠是幻想。我們不能做語言上的巨人、行動上的矮子。

第三，學習還要刻苦。我們可以回顧古往今來的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經歷過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習？研究資料表明，人的先天智力沒有多大區別，若想取得成功，要靠后天的努力。如果你的成績不理想，不是你的智力不如人，而是你在習慣養成上還有待進步。

最后，還要有恒心和耐心，一步一個腳印，持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長期堅持學習，而成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現“柳暗花明又一村”的驚喜。

期中考試已經結束，無論成敗，都已成為過去。我還想說，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情。我們要從暫時的沮喪中走出來，從暫時的喜悅中走出來，及時調整自己，為下一次考試早作準備。因為，成功只光顧有準備的人！

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，又是一個新的起點，望在座的各位同學都能夠盡自己最大的努力，去爭取更大的勝利！

在這里我代表所有教師，衷心的祝愿每一位同學，快樂學習、學有所成，同時祝各位領導、老師身體健康、工作順利！

謝謝大家！

發言人：程潛。

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇八

親愛的老師們、同學們：

首先，我們要了解我們的處境。目前……但高考我們是站在同一起跑線上的，其標準是同一的。所以嚴峻的形勢迫使我們要冷靜，要奮起。

我今天講成功五字訣：

你覺得自己是有價值的人，你就會變成有價值的人，做有價值的事。

馬克思說：一個哲學家和一個搬運夫的差別，遠遠小于家犬和獵犬之間的區別。一個偉大的哲學家和一個僅僅靠體力勞動的搬運工，他們的差別比這個還小，那么我們人和人之間的差距是不是比他們更小呢。但十年二十年之后呢？人與人的差距會更大，因為并不是人人都能成功。為什么？你沒有找到成功的密碼，你沒有運用自信去熱情地擁抱未來。

拿破侖說：在我的字典中沒有不可能的字眼。廣告語：一切皆有可能。

人來到世上，盡管有些時候是不公平的，如有人英俊聰明，有些人弱智、殘疾。但上帝又是公平的，他在我們每個人身上都安裝了成功的密碼、成功的基因，只要你去努力，就會獲得輝煌的人生。南京有個聾啞人，周婷婷，現在已被美國著名的大學錄取為研究生；舟舟，一個弱智兒，現在已成為世界熟知的指揮家。

羅杰·羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長，他出生在紐約聲名狼籍的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長大后很少有人獲得較體面的職業。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成了州長。在他就職的記者招待會上，羅爾斯對自己的奮斗史只字不提，他僅說了一個非常陌生的名字——皮爾·保羅。后來人們才知道，皮爾·保羅是他小學的一位校長。

1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正值美國嬉皮士流行的時代。他走進大沙頭諾必塔小學的時候，發現這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事，他們曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說，我一看你修長的`小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。當時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州州長，著實出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土，他說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺直腰桿走路，他成了班主席。在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長。

在他的就職演說中，有這么一段話。他說：在這個世界上，信念這種東西任何人都可以免費獲得，所有成功者最初都是從一個小小的信念開始的。

我們為何不敢與武高的同學比呢？一部分同學已超過了，但更多的同學當奮然而前行！

如果說自信不一定會使你成功，那么失去自信卻一定會失敗。

我們不能僅僅靠老師家長的鼓勵，更重要的學會自我激勵（心理暗示）。

南師大趙凱博士說：我說你行，你就行，因為你本來就行！我改一下送給你們：我說我行，我就行，因為我本來就行！

當老師不在意你的時候，當同學輕瞧你的時候，請你高昂你的頭，挺起你的胸，“我能行，我做給你看；我今天不行明天行，明天不行后天行；今年不行明年行，明年不行后年行。總之我要超過你！”

有了這樣的信心，你還怕誰？你身上就要時時充滿青年的朝氣，那種“不到黃河心不死”的豪氣，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大氣。

世上沒有救世主，只有你能救自己。

心理學家曾做過實驗：將只跳蚤放進杯中。開始，跳蚤能一下從杯中跳出來。然后在杯上放一個透明蓋，跳蚤仍往上跳，但碰了幾次后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。心理學家再將蓋拿掉，卻發現那只跳蚤已經永遠不跳那么高了，因為它已將目標定在不及蓋的高度。這對于我們不也是這個道理嗎？求上只可能居其中，求中只可能居其下。每個人都不大可能超越他對自己所期望的目標，所以我們要給自己提出更高的人生目標，更高的人生境界，更高的人生追求。考取一個好的大學只是人生的第一步，我們就要夢想大學之后若干年、數十年將成為什么家，擁有什么樣的生活。記住一句話：年青是是我們唯一有權利去紡織夢想的美好時光。

敢作敢為，是將自信表現在行動中的一種膽識，一種大胸襟，大氣魄，天下舍我其誰的大氣勢！

狹路相逢勇者勝。

人生來就是一個賭徒，只不過很多人消沉于賭桌上的賭。我們應該是拿充實的青春去賭輝煌的明天。

一個失去金錢，損失甚少；一個人失去健康，損失甚多；一個人失去勇氣，則失去所有。

心理學上說，人的神經系統不能分辨真正的失敗和想象的失敗。當你想象失敗時，你的神經系統會以為你真的失敗；當你感到必勝的心態時，你的內部機制就已經在成功的方向上定向了。

有一位動物學家曾經做過這樣一個實驗：

把一只小鳥關進一間房里，房子有兩扇窗戶，一扇向著外面的天空，光亮無比，不過玻璃窗是關著的；而另一扇開向一間光線很暗的房間，只要小鳥穿過這扇窗戶，繞過灰暗的房間，就可以飛出去。

開始，這只小鳥盯著光亮的窗戶，向窗外飛去，可玻璃窗把它擋了回來。小鳥碰壁后，在房里繞了兩圈，又向那扇光亮的窗戶沖去，結果又碰壁。幾次碰壁之后，小鳥跌落在窗臺上，它的頭已經碰出血。它臥在窗臺上一動不動地看著窗外的天空，直到死去。整個過程，小鳥沒有看一眼對面那扇灰暗的窗戶。

這個實驗給人們一個啟示：在通往光明的途中，一定有意想不到的危險。面對危險，要有充分的思想準備，不能一碰壁，就變得悲觀失望，更不能絕望；同時，這個實驗的另一個啟示是，成功沒有捷徑，抵達光明的前景，必須穿越一段灰暗的歷程。

學習上最大的敵人不是別人，而是自己。在座的同學中有的從高一班上的二三十名到現在的班上前幾名，就是好的例子。但也有的忽上忽下，問題在于自身有較大缺陷。我們只有直面自己的弱點（缺恒心），包括學科上的不平衡，才能最大限度的挖掘出自己的潛能，才能將自己的才華發揮到極致！

記住：平平庸庸地活，也是活；頑強進取地活，仍是活著；但平庸活著的人會死去，而頑強奮斗的人會永生！

所以要我們培養勝利的心態。

1、控制自己的時間。時間不斷流失，一晃而過，當我們能控制時間時，就能改變自己的一切，讓自己每天的生活過得充實無隙，今日事今日畢。時間就是生命，把握時間就是掌握生命。我們老師的臺鏡里有這樣一句話：把每一天簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

2、控制自己的思想。不能讓自己的思緒漫無天地地胡思亂想，應該把注意力集中在學習上。請記住：集中精力的程度越高，學習效率越高，自我成功感越高。

3、控制自己的目標。當你確定好自己的目標以后，就應該努力地去實現它。每天早晨對自己說一句：我真的很不錯！曙光就在前頭。

4、控制自己的行動。大家都知道，在人的一生中，種瓜得瓜，種豆得豆。有什么樣的行為，就有什么樣的結果。而行動靠態度決定，從這個意義上說，態度決定命運，決定前途，所以每個人必須為自己每天的行為負責。

5、控制知識上的盲點。有計劃，化大力氣，化大精力，在有特長的基礎上抓平衡。周日下午的兩節自習要用好。堅信：世上無難事，只怕有心人。

對我們而言，第一，是要與學習的對象建立聯系，即將知識網絡建立起來。《福爾摩斯探案》中有這樣一個比喻，對于每一個人來說，學習的材料實際都在你的大腦里，衣服是你的，襪子是你的，被子是你的；對于善于思考的人來說，他早已經處理妥當了------分類放進抽屜里，一找就找著，不會思考的人，見東西亂放，要找沒半天不行。只在對知識融會貫通，才能做到舉一反三。

第二，要學會反思自己。為何這階段效率高？為何這類知識難懂？為何昨天生活充實，而今天卻空虛？等等。

同學們，

人，都應該有美好的理想。

人，都應該實現自己的美好理想。

人，都應該掌握實現自己美好理想的命運。

人，應該主宰自己。

還有三個多月，朝著高考的方向奔跑就要起步，對我們每一個同學來說既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！

下面，我模擬高三學生的宣言作為我今天發言的結束：

時光飛逝，去年還是高三的旁觀者，而今年我將是高三的一名學生了。對于高三的生活，我們甚感神秘。是枯燥乏味還是豐富多采？是激情之夏，還是嚴寒之冬？是陽光明媚，還是長夜漫漫？在將要走進高三之際，我恐怕無法知道問題的答案，我只是設想以一名高三學生的身份來發表我的宣言。

——高三對每個人來說，都是一次巨大的挑戰，然而無論如何，它本身又是一種巨大的財富。財富是什么？高三的經歷就是財富。至少你可以體會到失敗的痛苦，成功的喜悅，壓力的難以承受，奮進之后的酣暢淋漓。這些難得的經歷，對于即將成熟的我們無疑將是一筆寶貴的財富。

——我們總希望英雄與我們同行，幫助我們。然而在經歷了無數次失敗和奮起之后，你會發現，你不需要英雄，你自己就是英雄！

高三的生活不會一帆風順，成功的喜悅也總是伴隨著失敗的淚水，在不順心時，英雄的幫助固然重要，而你成為真正的英雄才是關鍵，才能使高三的天空晴朗無云。我們要做生活的英雄，我們要做追夢的英雄。

高二的朋友，你我已站在命運的門檻前。為了讓你我理性的走進高三，請與我一起發表高三宣言：

不論我在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；.不論我在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢面對未來。

我們做到別人做不到的事，不是因為我們比別人會做，而是因為我們比別人敢做。

“豈能皆如人愿，但求無愧我心。”

今年我以我的父母為自豪，明年父母為我的成績而自豪；今年我以一中為榮，明年一中以我為榮！

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇九

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，而且我相信：用心就一定能贏得精彩！大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節課講述很多知識；靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養我的獨立思考能力；大學三年我不止學到了專業知識，而且我的心智也有了質的飛躍，能較快速的掌握新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果；一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

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期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是五、五班的薛重洋，很高興能和大家在這里一起分享我的學習經驗和心得。

首先，養成好的學習習慣很重要，尤其是預習，第一天晚上把作業做完后，應當把第二天老師要講的例題和知識點先看一遍，把例題的答案蓋住，自己試著推一遍，做完后再和例題的答案對照一下，這樣預習的效果最好，再把自己的問題整理下來，第二天上課時要及時的問老師。

第二，上課要認真聽講，跟著老師的思路走，把老師講過的每一個知識點全都記錄下來，等到復習的時候把這些知識點全都溫習一遍。還有，做練習題時要仔細演算，不要急著把題做完，因為你越急就越容易出錯。

第三，回家后要認真完成老師布置的作業，做完后再仔細檢查一遍，有些答案頂不準的要再演算一遍，檢查出錯題時要及時訂正，并整理到錯題本上，等到考試時把這些錯題溫習一遍，避免考試再犯類似的錯誤。

下面，我將介紹一下我的學習妙招。

相信大家還有比我更好的學習方法，只要堅持下去，大家一定會比我更優秀的，我也要向你們學習喲!

這就是我的學習習慣和學習妙招，謝謝大家!

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自六年級的張弛，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。讓我們置身其中有家的感覺。再次，我要感謝我的老師，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。感謝老師們對我們的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，更感謝我的那些對手，因為你們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態。其實我認為，學習就是一種有趣的游戲，學習其實是一件很快樂的事情。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：

第一要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二要刻苦。當今的社會是競爭的社會。我們要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第三要講方法。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上。

第四要養成良好的習慣。有些同學浮在表面，學習不能深入；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們還要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習。

過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和-諧的氛圍中健康成長。

現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為闕莊中心小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

最后,再次祝敬愛的老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學：以嶄新的姿態迎接新的挑戰！

我的發言完了。謝謝大家！

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十二

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十三

早上好!

很榮幸在這樣一個暖暖的冬季里，在這樣一個充滿朝氣的早上，我能夠代表進步班級、進步學生發言，感謝領導對我們班級給予的關注，感謝領導給予我個人的鼓勵，謝謝你們!

我還要感謝我的老師們，是你們的辛勤勞動、是你們的兢兢業業、是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我們有一位慈愛又嚴格的班主任，是你規范著我們的行為，是你教育我們“凡大事者要拘小節”;我很高興，我們有一位和善又善于教育的徐老師，是你吸引著我們接近數學、親近數學;我很驕傲，我們有一位永遠微笑著的吳老師，是你指引著我們徜徉于物理海洋中;我很自豪，我們有一位孜孜不倦的郭老師，是你讓我們的英語從不落后。

我也要感謝我的同學們，是你們的勉勵、你們的奮進、你們的陽光上我追隨著你們，在積極進取中實踐著我們的人生格言!

當然，我的成績的取得與我個人的努力也是分不開的，下面我就說一下我的學習感悟：

第一，要經常復習學習過的知識。子曰：“學而時習之，不亦樂乎?”孔子教導我們要經常復習學過的知識，做到“吾日三省吾身”，時時體察自我的學習過程，堅持做到多預習，課后多復習，這樣學習起來就得心應手。

第二，培養自己的學習興趣。興趣是最好的老師，確實不錯，沒有興趣，就會缺乏學習的動力，缺乏持之以恒的韌性，那么怎樣才能培養學習的興趣呢?對于自己不喜歡的或是弱勢科目，我們不能放棄，或者產生畏懼心理，反而要想辦法加倍去“愛”它。比如，把這些科目當作一種帶著挑戰性的游戲，把聽課當作游戲實踐。如果覺得自己在課堂上做好了，就給自己一點鼓勵，久而久之，興趣也就慢慢培養出來了。

第三，堅信“勤能補拙”。我深深懂得偉人所保持的高度不是一下子就達到的，而是同伴們都睡著之時，一步一個腳印艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時候，我就會每天早晨早早地起來背單詞，背課文;我知道我數學不好，我就多做練習題;我想我語文要取得一個較好的成績，我就多讀課外書，多練筆，多背古詩文，多積累詞匯。我相信勤奮刻苦的努力，最終會收獲好的收成。

最后，請允許我再一次感謝領導的鼓勵、老師的關愛、同學的幫助，謝謝你們!祝老師們身心愉悅，祝同學們帶著自己的夢想飛向美好的明天!

我的發言完畢，謝謝大家!

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十四

尊敬的各位老師，大家上午好!

緊張而忙碌的一學期今天就要結束。回顧本學期的工作，借用流行的一句話：累并快樂著!說到累，就是大家每天從早晨6點到晚上10點，每天都有許多事情要做，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。說到快樂，我們學校從建校到今天才六個月的時間，但取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，我們每一個三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。

本學期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發現，在簡短而充實、平凡而忙碌的100多個日子里，學校的人際關系融洽和諧，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越好!

20xx年新春佳節即將到來，我代表學校全體師生、代表學校全體領導班子，對辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發展作出的重大貢獻!

現在，我從以下五個方面，將一學期來學校工作進行總結：

(一)確立品牌建設理念，特色求發展。

20xx年是三中的創建之年，我校以此為契機，在教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞為每一位學生的終身發展和幸福奠基的辦學理念，突出創建三中辦學特色，打造蒲城教育品牌的辦學宗旨，努力追求為教師發展鋪路，為學生成才奠基的辦學目標，確立了品牌建設理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上臺階。

(二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們一些年齡稍大的教師，堅守教學一線，帶病堅持工作，不提要求，不計得失，榜樣示范，充分發揮了傳幫帶的作用(董潔、張月斌、史文華、馬衛國、梁高奎等);有的老師顧不上生病的孩子【李娜、張水玲】、顧不上年邁體弱多病的老人【劉蘭英】、顧不上身體不適的愛人&&大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動!

日常教學工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不茍地管理班級;常常看到蔡國棟、趙丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊云芳等老師認真指導籃球隊、合唱隊及各科興趣小組活動;常常看到賈豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心為教師、為學生服務;也常常看到辦公室、課程管理處、總務處的同志為學校的各項創建或臨時性工作犧牲了許多休息時間&&盡管學校剛剛創建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。我們不會忘記老師充分發揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力打掃衛生的場面，也不會忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴寒加班訓練的場面，更不會忘記更多的教師舍小家為大家，為了學校的發展而不懈的努力的許多感人情景、感人場面。是你們，讓我激動!

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十五

老師、同學們：

大家好！

這次成績的進步，與努力離不開關系。

努力這個詞相信每個人都聽過很多遍了。但是真正堅持下來的又有幾個人呢？大多數人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大于決心，激勵自己的話說了太多卻說說就過了，計劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識準備好好學習，卻還沒有堅持幾天就放棄了。所以，努力要有堅定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當你在玩手機或在睡夢中時，他們已不知不覺地攀上了另一個高峰。

其次努力要找到適合自己的學習方法。盲目的去努力只會事倍功半。要學會制定合理的學習計劃，堅持及認真地去踐行。

當然了，學習的過程中，我們要有較強的自控力。許多人無法堅持下來就是因為自控力較差。我們總是會在受外在因素的影響，例如：在寫作業的時候會不自覺地打開手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最后，一段話送給大家：

你在背單詞的時候，阿拉斯加的.鱈魚正躍出水面；你在算數學題的時候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習的時候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。

但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實實努力時，那些你感覺從來不會看到的景色，那些你感覺永遠得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。

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期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十六

尊敬的部隊首長、各位教官、老師們、同學們：

大家好!

今天是軍訓的最后一天，我相信每個人都懷有無比激動的心情在迎接這一刻。這次高三軍訓獲得了圓滿成功，是因為學校和部隊領導的大力支持、全體教官的精心指導、所有工作人員認真負責、以及同學們自身的努力。在此，請允許我向全體教官和高三年級班主任表示衷心的感謝!向參加軍訓的全體高三同學致以崇高的敬意!

軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生素質方面發揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓，同學們不僅學到了基本的隊列知識，還學習到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，勇敢頑強、堅忍不拔的優良傳統。這些都將告訴我們：“一個人的生命有一段當兵的歷史，一輩子也不會后悔。”并且軍人所特有的堅毅果斷、堅忍不拔、令行禁止的優秀品質將支撐我們成功地渡過一生。

三天來，教官們盡職盡責，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，與同學們建立了深厚的友誼和融洽的軍學關系，受到了同學和老師們的稱贊和愛戴，成為全體同學學習的榜樣。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們!

軍訓期間，同學們能以解放軍同志為榜樣，嚴格訓練，對每一種軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲回蕩在上空。盡管期間有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過三天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，展現了xx高中高三學子的精神風貌，我們相信，通過這次軍訓，對同學高三階段的學習和生活必將產生深遠的影響。在此，我也建議，為我們自己的成長和成熟，為我們自己的努力和進步，把掌聲獻給我們自己!

為期三天的軍訓就要結束了，但它的影響是深遠的，會在即將到來的高三生活中，以至整個一生中發揮作用。希望同學們以這次軍訓為起點，牢記以下幾點：

一、站直了，別趴下。你們是經過軍訓的人，你們是xx高中的學子，你們應該有鋼筋鐵骨，你們應該有頑強的品質和意志。優秀的軍人為你們作出了榜樣。從現在開始，你們就應該有面對各種困難的精神準備和戰勝困難的勇氣。任憑前面的路上有千難萬險，只要你們真正懂得：“磨難是化了妝的幸福，你們必將勇往直前，無往而不勝。”

二、把簡單的事情做到極致就是偉大。嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各項規章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明班級，建文明校園，讓xx高中因你們而精彩!

三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金。要珍惜高三的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。希望你們把口號轉化為諾言，嚴格訓練，嚴格要求，努力學習，為校爭光!

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對部隊的首長，向為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們、向每天陪伴你們，無微不至地關懷著你們的班主任老師、以及為我們軍訓的圓滿成功默默無聞作出貢獻的宣傳人員、后勤人員表示衷心的感謝!

期試總結大會高二學生代表發言稿（匯總17篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是九年級（2）班的xxx。今天，作為xx學校九年級優秀學生代表在這里發言，我感到非常高興。在xx學校的中學生活里，學校幽雅的環境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；使我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優異的成績，在九年級本次期末考試中，我取得了九年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝xx學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的力量，是他們點亮了我智慧的明燈。

近三年的初中生活，我體會很多。

首先，是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇于勃發的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。

其次，是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閑話。課后再去惡補，這實在是舍本逐末。

第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？思考。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。

還猶豫什么呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！

祝全體老師工作愉快，身體健康！

謝謝大家！