優秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式，它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。接下來，我們將為大家介紹一些獲獎作品，這些都是優秀作文的典范，值得我們學習。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇一
在人生漫漫長路中，孤獨常常不請自來的出現在我們面前。在"行人欲斷魂"的路上，在幽靜的校園里，在深夜黑暗的房間中，你都能隱約感覺到孤獨的靈魂。
孤獨仿佛一個擁有天使品質的小精靈，它常常隱藏在你心靈的深處。許多人認為孤獨是可怕的，其實不然。孤獨是一種神圣的美，它美得含蓄，美得讓人落淚，讓人陶醉。
人們常常認為孤獨就是寂寞，其實不是這樣的。寂寞時，可以讓朋友陪你鬧，一鬧，寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨不同，孤獨時可能越鬧越孤獨。這也正是孤獨的滋味和魅力。
孤獨會給人以靈感，英國著名作家羅琳女士在孤獨中寫下了讓人回味無窮的《哈利波特》。她曾經在這本書問世時說："《哈利波特》是孤獨的產物，是孤獨給了我靈感，給了我力量！"孤獨也是考驗人們意志的試金石。意志薄弱者經受不住孤獨的考驗，而意志頑強者卻能在孤獨中更加堅強。
孤獨能使人舒心。孤獨是沒有聲音的，它足以讓你平心靜氣地面對現實。孤獨過后，再回到多變的現實中去，你會感到無比的暢快與興奮。
看見一只弱小的鳥兒努力地在天空中翱翔，我也許會感動，也許會孤獨。這種孤獨如同一杯未加糖的濃濃的咖啡，喝上一口，很苦，但苦過之后，你會愛上它，因為，它回味無窮。
既然孤獨是那樣的美，那么，何不讓你的孤獨在夢中輕舞飛揚？
以孤獨為話題（優秀19篇）篇二
就像一開始的時候就被什么給抑制住的感覺。緩慢的。
故做安詳的前行。沒有要對路邊風景微笑的跡象，也沒有要為什么而駐足的感覺，只是似乎被什么牽引著要去到什么地方，可結果卻是連自己都迷茫的遠方。永遠有多遠?曾經聽人低聲地唱著說他將答案拋在藍天之外落在他的愛人心上。可是，我依然看見女主角停不了的淚在她精致的容顏上流淌。這樣的迷茫究竟要持續多久多遠?每個路人都看到了他冷漠的表情，卻不知道他深不見底的眸子深處封印的是讓他最疼痛卻依然還要拼命掩飾的被牽引的不甘和迷茫。被鑿子刻到骨頭上的。深入骨髓。沒有人牽引的被牽引，沒有人告知前方的迷茫。一場關于生命的被動的流浪。
很想就這樣像個無賴一樣地坐下來，對每個路人笑，笑他們的癡，笑他們的傻。夢醒來，卻發覺自己才是最無助的流浪漢，沉溺在自己的世界中癲狂，無法自拔。如果，可以，像神一樣，飛躍云層。
什么樣的變故，可以讓一個人真真正正地成長起來?他們總是說要變強，變的更強。可是，內心深處，卻是停不了的迷茫在吞噬著原本就脆弱的力量。經歷，永遠是打磨人的最優質的工廠。飛檐走壁的時候，才覺得自己是個大俠，而不是與街上的人一樣漫無目的走路時候。
回轉身的一剎那，才是一切都凝結成永恒的時刻。有種誰也無法阻擋的氣勢。
風揚起他的發，前所未有的憧憬和力量。
可不可以，就此停留，就算是為了什么?哀求。斗爭。為了什么?沒有什么。沒有可以為了什么的什么。流浪的路途里，他只是個困頓的人，什么都沒有，也什么都擁有不了。前行。就算，下一刻的未知里，潛藏的，是死亡。差一點，我就能拉住他的衣角。可是，每個想前去挽留的人，都撲了個空。因為，每個人都擁有孤獨的自由。他也一樣，即使困頓不堪，即使什么也要不起。
我們都是在孤獨的泥沼中拼了命也要突出重圍的旅人。一場不想溺死在骯臟里的掙扎，盛世空前。
有沒有這樣一個地方呢?
黑暗。比伸手不見五指的黑暗更黑暗的黑暗。看不到。安靜。比針掉地上震起回聲的安靜更安靜的安靜。聽不到。明明我的聲帶在震動，卻聽不到最基本的自言自語;明明我的左手握住了右手，卻感覺不到最需要的安全感。其實，比死亡更可怕的是絕望，是絕望。聽不見，看不到的抱歉。
你有沒有見過烈日下河畔拉船的纖夫?黝黑的皮膚，結實的肌肉，健壯的體格。光著的額頭上，背脊上，汗水在流淌，匯聚成蜿蜒的痕跡，然后，滴落在干燥的土地上。被陽光曬的蒸發，云朵便成了他們辛勞的見證。一條條纖繩上，他們把最震撼人心的歌聲系成力量，拉動了巨型的船只。
冷眼看世界的時候，更容易看的透徹。因為，沒有了主觀色彩的左右。走過了，就夠了。足跡是對過客最完美的詮釋，即使無法青史留名。而誰又是誰的過客呢?或者說，我們是彼此的過客。又或者，我們是這個世界的過客。僅僅是匆匆一瞥，而后踽踽獨行，咀嚼自己的酸甜苦辣。什么都帶不來，什么，也都帶不走。來，是來時的來;去，是去時的去。僅此而已。
沉默久了，會心痛。因為害怕別人聽不到。話說多了，會恐慌。因為害怕別人知道太多。拿不起，亦放不下。換吧換吧，換成淺淺的微笑，笑的遠遠的，遠遠的笑，開辟擴大自己所在的空間。夸大孤獨。看的駐足的人心寒，寒心。
一回頭的時候，就看見一張少年的臉。干凈，明亮，溫暖的如同初升的太陽。年少。陽光在他的臉上勾勒出優雅的弧度，如同希臘雕塑的棱角。笑了，少年，他的嘴角開出了暖暖的花朵。
彌漫在漫山遍野的，是被陽光照亮的囂張。笑得開出了如同少年的臉一般的花朵的山脈。蜿蜒著把有著他足跡的路途一一點綴。擴大的喜悅。
凝成了冰點似的永恒。晶瑩剔透。
時間笑了，它說，一切，都不會再融化了。
一場被動的流浪。
生命伊始于一場隨波逐流的被動，但靈魂卻必須終結在自我的完結里。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇三
茫茫冬季，白雪紛飛，惟有耐住了三季的梅花一枝獨放；浩瀚的大海中有座小島孤獨聳立，了無生氣，然而有一天，耐住了千年寂寞的火山忽然爆發，噴涌而出奔流而下的巖漿構成了輝煌燦爛的圖景，令人嘆為觀止，以孤獨為話題的作文。（由此及彼，引入話題）人生又何嘗不是如此？人生自是有喜悅，有歡樂……但是人生更多的是孤單寂寞。然而寂寞并非全然令人生厭，一個人如果身處寂寞之中，還能夠自尊、自強、自省，那就有可能感悟人生真諦，忘記世間庸俗，創造人生輝煌。（緊扣話題，提出中心論點）。
（將中心論點分解成三個分論點論證）。
寂寞是毅。唐僧玄奘，26歲冒險出國，首尾，行程5萬里，歷經130多個國家，足跡遍及印度，精通“經”、“律”、“論”三藏，集其大成，終成一代宗師，普渡眾生，事業何等輝煌。然而，你知道嗎？西行途中，他終日面對窮山惡水、漫漫長途，只與黃卷青燈為伴，只與行李白馬為伍；到了異國他鄉，語言不通，風俗殊異，雖四大皆空，終不免寂寞。（正面論證）如果他經不起寂寞，他豈不只是異鄉一g黃土一具骷髏？如果他經不起寂寞，怎么取回真經佛法普渡眾生？如果他經不起寂寞，又怎么會有《西游記》中對一心向佛意志彌堅的圣僧玄奘的千古頌揚？（反面論證）玄奘化寂寞為毅力，以寂寞之心，弘揚法度，弘揚人的品質。（緊扣話題，分析材料，論證小論點）。
寂寞是癡。冰心是中國現代文學史上著名的女作家。7歲的她就開始讀《三國志》《水滸傳》《聊齋志異》，雖然讀得一知半解，但是興趣越發濃厚，稍大一點，她竟然習慣于枯坐書桌旁，連最喜歡去的海邊也不去了，一天到晚把自己關在房間里。她似乎被伙伴遺忘了，她也把伙伴給遺忘了。房間里是書，腦海里是人物和故事。別人都在為她的孤寂擔心，可是她并不意識到也許根本不明白什么叫寂寞。就這樣一天一天的孤寂著，就這樣一天一天的癡迷著。終于有一天，中國文壇上多了一位清新亮麗的女性，她以畢生的精力創作了大量的作品感染著一代又一代的讀者。冰心化寂寞為癡，在喧囂的塵世掃出一方凈土，凈化自己，她對寂寞做了最好的詮釋。藝術，特別是真正的藝術，注定是孤獨人的事業。古人說：十年寒窗無人問，一舉成名天下知。藝術家、思想家、政治家、乃至企業家，誰沒有經歷過詩人那樣“無人問”的“寒窗”呢。即使名成利就的人，在再創業時，面對的，依然是“無人問”的“寒窗”，有時何止“十年”，也許一生。所以，寂寞是癡。
寂寞是創造。愛迪生在寂寞中不懼怕失敗，從失敗中一次又一次創新，終于有了許許多多的發明創造。寂寞中人，感情最為豐富細膩，能夠體驗人所不能體驗的生活，感悟人所不能感悟的道理，發現人所不能發現的創想，獲取人所不能獲取的能量，最后成就人所不能成就的事業，中學生作文《以孤獨為話題的作文》。
朋友，我知道你渴望輝煌；但是渴望輝煌的你，能擁抱寂寞嗎？（緊扣話題，再點中心論點。反問句收尾，簡潔有力）。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇四
家庭要和睦，團體要強大，國家要富強，離不開團結。當強敵壓境，燒我房屋，殺我同胞，擄我珍寶，國家處于危難之中，我們要同仇敵愾，保家衛國，共赴國難;當洪水滔天，淹我良田，地震爆發，毀我家園，大雪肆虐，地凍天寒，我們要眾志成城，共赴時艱。
然而，人又是一個獨立的個體，都有自己獨特的價值，要想實現自我的價值，必須甘于孤獨，耐得寂寞。
諸葛孔明說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。人在孤獨中才會有淡泊的心境和寧靜的心態，才會明確自己的志向，執守高遠的理想。姜太公獨釣于渭水河畔，最終輔佐周武王成千秋功業;諸葛亮躬耕于南陽草廬，最終幫助劉備三分天下。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
在周王朝冷清的圖書館里，老子李耳潛心研讀，窮根究理，為后世留下五千言的道德真經;在荒涼的宋國蒙城漆園內，莊周仰觀宇宙，俯察萬物，神游八極，思接千載，終成皇皇巨著南華真經;獨上高樓，衣帶漸寬，王國維慘淡經營，終成繼往開來的國學大師。
有時候，甘于孤獨又是對美麗自我的一種堅守。每個人都有自己的美麗，然而，并不是所有的美麗都能被人欣賞。這時候，我們要學會在孤獨中堅守。
木末芙蓉花，山中發紅萼。
澗戶寂無人，紛紛開且落。
芙蓉花，在空寂的山澗中燦然綻放，寂然凋零，即使無人欣賞，也從不改變自己本然的生存狀態。這是獨守的境界。
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
清冷的墻角，幾枝梅花在寒風中寂寞地開放，默默地釋放著清香。有一首歌叫做《今夜的寂寞讓我如此美麗》，有時候，孤獨寂寞中，我們才能真正明白自己原來也是如此美麗。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇五
在我小的時候，生了一場大病，不得不把頭給剃成光頭，本來就長的很丑的我此時又被剃成了光頭，班里的同學見了我像老鼠見了貓似的，紛紛逃竄，甚至別的班的同學見到我也是像我躲瘟疫似的，從一年級到三年級沒有一個人愿意和我一起玩，也沒有一個朋友。
那段日子我真的很孤獨。我渴望他們能和我一起說話，哪怕一個人都行，但是從來都沒有，即使我主動和他們說話，他們也是愛搭不理的，甚至有的同學見到我直接就逃走了，還有一些在背后里講我壞話的人，當時被孤立了，老是不清楚，父母也不知道，那個時候還小，以為自己做錯了什么事情，我總是自己一個人在桌子上默默的哭泣。
但慢慢的，就適應了這種孤獨，/快樂。因為沒有人愿意和我在坐在一起，因此我只要隨便找個地方坐下，旁邊的同學一定會起身去別處，所以，吃飯的時候，整張桌子全都是我的，我坐在桌子上，會用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類，然后再用叉子把饅頭分成好多小碎片，把菜吃完后，用這些小饅頭碎片蘸著菜水吃，一個人不亦樂乎。
放學的時候，我會一個人一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳，但看到身邊有小動物的時候，時不時還會給它們說話，從此，我再也沒有過因為沒有朋友而痛苦反而，我一個人在學校過的瀟瀟灑灑，自由自在。
但我的成績考的好的時候，我會把它寫在一張紙上，夾在書本里，考的差的時候，我也會把它寫在一張紙上，夾在書里，好像把這些感受寫下來就可以發泄我心中的一些感受一樣。
這種孤獨持續了三年，但我并沒有因為這種孤獨而感到痛苦和難過，正視孤獨，你就會體會到不一樣的感覺。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇六
多少個周末回到家，不知在一周168個小時中，家中發生了何光景。
滿懷著期待踏上歸程，回到家，竟只有身體不適的她一人，坐在客廳里舊得泛光的躺椅上。心中頓時有些苦澀，“我回來了……”輕輕的聲音，敲擊過她的耳神經，我看見她的眼角刷得亮起，躺椅一下停止擺動。忽覺心酸，擁住她的腰，還是記憶中的感覺，卻多了些什么說不清道不明的東西縈繞在心頭。
她輕輕地摸了摸我的頭，反抱住了我的身子。“回來了啊!真好!真好!”她細細地打量著我，吐出一串憐惜的話語，“都瘦了呢!是吧!”我沉默著，只覺得眼眶發熱。
我轉頭，余光看見，在躺椅邊的小桌子上，靜靜躺著一部智能機，顯示著朋友圈。我慢慢松開她的腰，指著手機看著她，她臉上浮出一絲又一絲的笑，“前幾個星期，我閑著沒事干，向隔壁的阿姨學了一下，反正你爸買給我的手機空著，閑著也是閑著嘛!而且你看，朋友圈很好玩，有很多新鮮事。”
我點點頭，提起自己的行李，“媽，我先去樓上。”“嗯，好。”我上樓放置行李，收拾了房間，下樓。
客廳的茶幾上，不知何時擺上了一杯牛奶和小小的點心。她，開心地坐在躺椅上，手中手機明亮的光，襯得她黯淡的臉更加黯淡。我放輕腳步走近她，她手機屏幕上顯示著正在編輯的朋友圈，配著茶幾上的點心圖，寫著“女兒回來了”。
看著她臉上明媚的笑容，頓時一陣心酸。我竟不忍告訴她，一切都是寄托，是她對孩子的寄托，就像她在我小時候不忍告訴我，童話都是我童年時的寄托一樣。
眼眶慢慢發熱，頓覺時光荏苒，看著頭發漸白的她，我竟不忍戳破她的孤獨。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇七
作為兒女我們應該多陪伴父母，莫讓父母感到孤獨，感到孤單。下面是本站小編帶來關于孤獨話題作文。
評語。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
1.可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。
2.劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
3.
成語。
運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。
4.運用。
詩詞。
充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
5.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。
6.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。
7.值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油!
9.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
11.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
12.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
14.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
15.能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
16.文章頭尾照應中心明確結構完整。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
2.全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。
4.文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
7.文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。
8.文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
10.樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。
11.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊。
13.開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。
14.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。
15.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
16.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前。
17.文章簡潔明了語言平淡樸實。
18.作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
19.借景抒情托物詠志很特色。
1.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
2.本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
4.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然。
9.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10.文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇八
“嘩嘩嘩嘩嘩嘩”天上的雨，不停地下著。
我輕輕地問身邊的同學下一節是什么課，他邊收拾自己的學習用品，邊輕松地回答：“體育!”可以感覺他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此。可此刻，我反倒是增添了些許無奈，只因左腿長了一顆疹子，腫大疼痛。
孤獨感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來了，大家排著整齊的隊伍走向風雨操場。我忽然感覺自己是個好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過極了，再加上腿疼，有一種說不出的難受，眼淚不禁流了下來。
我望著窗外，雨還是嘩嘩地下著，真好似我的心情。
這節課好長，下課鈴終于響起，同學們回來了。有的大聲叫著，好似為剛才的課堂表現歡呼;有的回到座位上，做起了作業，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的`悲痛就像魔爪揪住我不放。“沒事兒吧，還很疼嗎?”好朋友過來安慰，我鼻子一酸，哭了出來。畢竟不想讓同學們看到我哭，為我擔心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛生間，邊走邊擦拭著眼淚。
原來孤獨是如此的可怕，我要盡快讓自己能奔跑起來，不再孤獨!
以孤獨為話題（優秀19篇）篇九
“孤獨”一詞對我來說并不是一個陌生的詞語，它使我慢慢的習慣了它，并且還有一種想要感謝它的沖動！
記得，在我十歲的那年，爸爸媽媽每天都在外面工作，經常加班。只有我一個人守在家里。有時，我就會在想一個幼稚的問題，那就是他們到底愛不愛我，如果他們愛我，那為什么總把我一個人丟在家里呢？我常常想著想著就睡著了。但醒來時又從不向他們提起，因為我怕這會換來更多的“一個人”。媽媽也常常告訴我要學會生活自理，因為她說他們不可能永遠都陪在我身邊的'，可他們卻從來都沒有陪過我，所以我不愿答應，但也只能默默地答應了。
夜晚對于我來說是多么的可怕！一間屋子里就只有自己的影子作伴。為什么別的孩子就可以在晚上和家長聊天，而我卻不能呢？我覺得這對我很不公平！我沒有辦法改變這一切，所以也就只能消磨時間，學著與孤獨對抗。從而也就學會了掃地、刷碗、洗衣服等等的一些家務活。即使爸爸總說我讓我不要干了，等他下班之后，他會干的。但他永遠都不知道孤獨的恐懼一直埋藏在我的內心深處，讓我隨時都感到害怕。而我做這些也是希望自己的孤獨能夠少一些！在七年級住校時，老師就問我們家長有沒有幫我們檢查過作業，許多同學們都低下了頭，而我卻舉起手說了句“沒有”這是我第一次驕傲的舉起了孤獨的手！
現在我常想如果我從小被保護的很好，那我七年紀就不能夠自己一個人面對住校的集體生活。孤獨雖然很可怕，但它卻讓我學會了自理、堅強、自信，所以我很感謝它！
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十
有一種鳥，為使自己的歌聲比夜鶯動聽，一生奔波尋找荊棘樹，將自己釘在樹上，以一瞬的痛苦換取永恒的輝煌。
有一顆星，為使自己的美麗得以炫耀，努力積聚能量，瞬間釋放，以一瞬的輝煌換取了永久的沉寂。
同樣是為夢想打拼，同樣的付出努力，為何結局卻截然相反呢？是態度！是獲取成功后的態度。
選擇寂寞，也許會使人生更加輝煌；選擇輝煌，也許人生會因此走向寂寞。
因為選擇寂寞，居里夫人面對榮譽不驕不傲，將珍貴的獎章給孩子當玩具，教育其說，榮譽只能玩玩而已，正是由于這種態度，才使她登上科學顛峰，在人們心中留下了真正永恒的輝煌。
因為選擇寂寞，三毛選擇了與別人不同的方式生活，“躲”進撒哈拉，以藍天為棚，以沙漠為床，以明凈的海水為樂園，寫出了不少經典之作，甚至因為厭惡被追捧，以死亡為之抗衡，雖然她選擇了寂寞，但因為那些真實的文字，有人落淚，有人遐想，她的人生終將輝煌。
還有那許多選擇寂寞的人，戰場上那沖鋒陷陣的無名英雄，醫療戰線中，救死扶傷的無名天使；教育戰線上那些兢兢業業的無名園丁，乃至在國際競爭的科技戰場上，為祖國騰飛貢獻青春的無名科學家們。雖然他們選擇寂寞，但是他們人性中的閃光，點燃了人生的輝煌。
面對成功選擇輝煌的人比比皆是，但能堅持到最后的又有幾個？
因為選擇輝煌，瓦特在發明蒸汽機后整天忙于各種應酬，而荒廢人生，再也沒有其他發明造福人類，他的人生最終寂寞。
因為選擇輝煌，曾經顯赫文壇一時的大仲馬，在寫了《三個火槍手》和《基督山伯爵》后躺在榮譽造就的黑色墳墓中，終于寂寞余生。
誠然，面對榮譽有不同的處理方式，選擇寂寞并不代表你放棄了輝煌，正如錢鐘書所說“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必非得認識那下蛋的母雞呢？”
甘于寂寞，造就輝煌！
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十一
我可以想象在我們看得到的每段時光類，那些人都曾經留下了他們的印記，也許那些都是我們不愿意去承認的，無法抹去的回憶，但是不可否認，在夜深人靜的時候，我們回憶過去，我們思念他人，我們總會想起那些不經意的記憶，突然就在腦海當中炸開了花。
那一次看《王牌對王牌》第五季的時候突然看到了流星雨，當時楚雨蕁和端木磊還有慕容云海，他們好像都已經成為小學時期的記憶了，但是不知道為什么，我還是感覺那就像發生在沒幾年前。我還記得在六年級的時候，我有一些同學非常的喜歡鄭爽那時的青澀的樣子，所以買了很多海報，然后帶到學校里給我們欣賞，一轉眼我們現在都已經上大學了，而當時的那些人也早就已經變了一番模樣，也許這本身就是成長所賦予的根本意義。
這人生這條路上沒有誰能夠幸免成長所帶來的含義，就如同我們一開始在一起等公交的時候有的人漸漸的離去，有的人陪伴著哪一集等即便是下雨了他們也不離去，然后等到了目的地你們在揮手告別接下來的路圖，你終究還是要一個人去走的，也許有時候有一些緣分的，你可以和他們共同走過一段路程，但是到最后終究還是要走向一個人的孤獨。
其實我總覺得孤獨并不是一個貶義詞，因為在很多時候我們能夠通過孤獨看清楚自己的內心，能夠通過這樣的點點滴滴看清楚所有的一切都不是我們的廢話，我們懂得那些故事，同樣的也能夠看清楚自己的人生。
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以孤獨為話題（優秀19篇）篇十二
越長大越孤獨，這話是真的！小時的我們還不怎么覺得，因為那時的我們天正笑臉真的很開心！然而隨著時間的改變，我們逐漸的成長，逐漸的成熟。越來越多的責任壓在我們身上，從此。在也不快樂了，再也不會快樂了！愿世界溫柔相待，別讓自己更孤獨！
童年。
相信每一個人都有一個童年，然而每一個人的童年都不盡相同！童年時代的我們不想那么多，每天都是笑聲不斷。心情非常的好，也許快樂時光總是在童年吧！整天無憂無慮的，真象一個活神仙似的！真向往那樣的生活呀！
成長。
也許成長的過程是每一個人必須所經歷的。成長了許多，也明白了許多！成長的道路艱辛有困苦。或許我們本該成長，本該成熟。因為我們有夢想，有在乎的人，所以為了自己的夢想更加的努力，相信，成長中的我們會更加的成熟！
樂觀。
樂觀相信事情總會有好的發展，成行之路，越長大越孤獨，但我們還是要積極的面對。面對一切，面對自然！以樂觀的心態去處理事情，別讓自己更孤獨，讓自己開心每一天，愿世界溫柔相待！
人生。
人生說長不長，說短不短。但人生卻是艱辛的。要經受許多艱辛的事情，要面臨更大的困難。所以，要以樂觀的心態去面對一切事情。這樣，我們的人生才會有更好的向往。自己的人生才不會感到枯燥無味！
越長大越孤獨，單位im恩也要懂得自然生長規律。成長的孤獨換來的卻是成長的成熟！何不感到高興呢？成熟后的我們了結許多，懂得許多，追求完美，追求優秀。為了自己今后的美好生活，讓自己變得更加的優秀！
被讓自己更孤獨，因為有夢想，讓自己變得更加優秀！
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十三
孤獨是什么？兒時的我傻傻稚問著。有人告訴我孤獨？是寂寞，是痛苦，是空虛，是失落也有人告訴我，孤獨是自由，難得的快樂！
孤獨伴隨我而過，我獨自一人哭一人笑，沒人會關心我！~兒時的我好迷茫，孤獨對于我來說是什么呢？遺忘！讓這個疑問埋藏我心底。永遠封印在我內心深處，開始隱藏。
在一個清涼之夜，微風像是一條穿梭于時空的游鴛，寂寞無聲的飄遠。兒時的記憶在我腦海浮現，心中的孤獨也被隨之喚醒。秋日的落葉漫漫的滑落。我的心覺得好空虛，有種寂寥的悲痛，無奈，恐慌，寂寞折磨著我的心，心冷了，一個無盡的黑夜彌漫于我的天空，一只無盡的黑手把我慢慢拉入痛苦的深淵之中。
兒時的我如何走過？不敢回憶，排斥著！我不敢面對，怕孤單的滋味。
痛心，那時的我，像一個沒人憐，沒人愛的孤獨小孩，跌倒了自己爬起來，所有的痛苦與悲傷都自己扛。一直生活在這個黑夜中。我等待著，一顆星星劃破我的黑夜，等待黎明的降臨。黑夜好漫長，好長。我等待著，等著~~~~但是，等來的卻是一次次的失望和撕心裂肺的痛。就這樣，被遺忘在角落里。我形同一個透明人，沒有人會注意到，或許根本有我的存在吧！~就這樣，我豎立起一道與世隔絕的無形屏障，抗拒著任何人，不準任何人接近。
現在回憶起，好失落，寂寞，空虛，無奈，折磨著我那柔弱的心靈。自卑在我心中架起一道千斤重的石門，永遠打不開，也撬不開。不允許任何人來傷害我。
我明白了，孤獨對我來說是什么，是給我心靈留下永遠的創傷的魔鬼。是我一定要戰勝越過的坎。我一定會戰勝它，勇敢面對自我！
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十四
“以為孤獨是唯一擅長的節奏，一個人在銀河里游玩過，一個人同流星們平行過……”哼著這一首歌，伴著將亮未亮的天空。
時間跑的太快了，我怎么都追不上他。但是終究還是要追的啊，怎么辦呢？——比他早點起跑吧，只能這樣了。
自此，每天早晨被“滴滴滴滴”的鬧鈴叫醒。在黑暗中摸索，關掉鬧鈴開關。四點五十了，準備起床。又過了五分鐘，坐起來清醒一下。盡自己最快的速度穿好衣服，整理好床鋪，也盡量別打擾其他人了輕聲慢步走在樓道中，隱約可以聽到腳步的回聲。其他宿舍里時而傳來奇怪的鼾聲，讓人忍不住發笑。到水房洗把臉，終于找回了真正的自己。回到宿舍，其他人仍然毫無動靜。可能會有一個人翻一下身，之后便是無邊的沉寂。
早餐很重要，不能不吃吧。上了食堂，燈還沒有都打開，只有幾列空蕩蕩的桌子和一位在窗口后正在忙碌的阿姨。她看見我后總會停下手頭的事：“小兒，吃啥呀？這么早就起了，飯還沒上全呢。”我這時總會笑笑：“煎餅卷烤腸，再要一杯豆漿。”吃飯也不慢，就是只能聽到自己嚼東西的聲音。旁邊沒有人，也就沒什么話可說了。
冬天的清晨，又多了幾分寒意。風吹葉動，傳來落葉滾動的聲音。抬頭，是將亮未亮的夜空，還有零星的幾個明亮的星星。極幸運時，還能有一只野貓從你面前竄過。最多最多，也僅僅是這樣。到了教室打開燈再打開飲水機，便坐到座位上補作業或是背書，耳邊只有時斷時續的飲水機加熱聲，倒覺得這也是個清凈的極端。過了一會兒，起床鈴響了。
時間走過來坐到我的旁邊，疑惑地問道：“你怎么不跑了？”“剛起床，還沒開始呢！”我心中則是暗喜……這么早起床上午有點困啊，沒事，習慣就好了；早上爬不起來啊，習慣嘛；這么早一直一個人獨來獨往你就不……孤獨？孤獨，對，確實是。
但不知何時起，已習慣了那一份熟悉不過的孤獨。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十五
沉默的人應該是孤獨的人吧？那些嘴里頭跟銜著話頭兒一樣整天叨叨不息的人也孤獨，不喜言辭的人習慣承受孤獨，善辯者害怕孤獨，講述者的孤獨在于不理解，傾聽者的孤獨在于愚昧！笨人的孤獨在于被譏諷的無言以對，愛耍機靈的人，他的孤獨就來源于智者的不以為然。
孤獨是天性悲涼的東西，是生活陰面的展現，它像磚頭背后叢生的苔蘚，幽暗而致密，越是努力掙扎，越附著的結實。
孤獨不是被人遺棄，躋身于熱鬧的人群之中找不到自己同樣孤獨，經歷事故讓人成長，越過孤獨使變得成熟，它是一場感悟，是從黑暗到破曉的過程！
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十六
孤單是一種顏色，淡淡的紫，淡淡的幽怨與凄涼。
孤單是一種感覺，澀澀的苦，幾多的無奈與彷徨。
孤單是一種香氣，如同茶一樣的香氣：化開了，滿屋清香；化不開，便是負擔，便是失落。
孤單的世界里，只是孤雁的形單影只，沒有多余者的喧囂。在這里，多一聲喧嘩就是多一份折磨的苦痛。
孤單時的心情，說不上難過，卻勝過難過。如果說難過是一場疾風，那么孤單，則是流過心頭的一縷清泉――靜靜的憂傷，讓人想要掙扎，卻無從開始。
孤單的時候，很冷，在這個季節里，冰封的不只是凋零的草木，還有憔悴的心。只不過，還沒有完全凋落如秋風中的枯蝶。
孤單的人，很多很多，但真正能享受這份上帝的眷顧的人，卻又很少很少。在人生的旅途上，每個人，都會是這個驛站的一位過客，而過客，終究注定嘗不到這個終點的滿足，可孤單，恰巧就貴在這份滿足――淡妝“淡”抹，素面朝天。
孤單，是一種距離，是穿越時空也難以撫平的痕跡，有緣份，即使在千里之外，冥冥之中也自有相逢的安拂；而無緣，即使近在咫尺，可在這咫尺之中已足以嘗到天涯的遙遠。孤單，正是這種看似有緣卻勝過無緣的距離――與其面對視而不見的感覺，倒不如相隔無涯。
孤單，又何嘗不是一種美麗。美，是需要贊揚的，而孤單，卻并不如此，孤單的美，在于一縷自在的芬芳，承認也好，否定也罷，孤單只會在風光、在樹梢，搖落一地的愁悵淡如流水；同時，也搖落一身的凄艷如天邊晚霞，醉人，也醉己――醉下一個個麻痹的看客，也醉去了自己如花生命，奢侈卻無悔。
孤單就是如此，“眾芳搖落獨軒妍，占盡風情向小園”，倘若要我在如此的世間茍安，我想，我寧可選擇作一個孤單的夢。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十七
有同學發郵件給我，他說他喜歡課余翻閱《紅樓夢》《麥田里的守望者》等名著，不曉得明星八卦，也不關心成績排名，和同學們往往話不投機，覺得自己很孤獨。我回信告訴他，有一首歌叫“孤獨的人是可恥的”，它錯了，應該是“孤獨的人是高貴的”。
一些人總把“孤單”與“孤獨”混為一談。孤單，基本上指形體而言：煢煢孑立，形影相吊。孤單，會產生精神上的寂寞、思念，往下走，便是無聊;往上而去，才是孤獨。但很多人其實上不了那個層次。孤獨，基本上是精神層面的。因為有些人，即使他置身于人群中，他也是孤獨的。比如魯迅，在一個滿是沉睡者的鐵屋子里，仍要孤獨地吶喊幾聲。
孤獨，意味著與眾不同。當一個社會，“舉世皆濁”“眾人皆醉”時，你仍然保留清白保持清醒，你可能被世俗邊緣化了，但你卻擁有了一顆高貴的靈魂。有些人，在人生之路上，注定要孤獨前行，獨自承擔一切。北宋仁宗時，有個宰相叫呂夷簡，位高權重，濫用私人，朝廷腐敗不堪。百官都巴結阿諛他，偏偏有個人向皇上連上奏折，檢舉呂夷簡。那個人便是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。檢舉的下場自然不妙，他被貶官，還差點丟了性命。但是范仲淹仍然無怨無悔，他說自己“寧鳴而死，不默而生”。一千多年后，他的同鄉林昭實現了這個諾言。林昭，北大才女，在大饑荒時，她調查民情，寫信給中央領導反映民間疾苦。結果，她被視作“分子”，被捕入獄。在獄中，她仍用血書為自己辯白。最終，她于1968年被槍決，年僅36歲。
無論范仲淹，還是林昭，他們當時面臨的困境，是蕓蕓眾生們也面對的，但為何只有他們站了出來，并且說了出來?因為他們胸中有一種叫良知的東西，不斷撞擊他們的心坎，使得真理如杜鵑啼血般喚出。當年，范仲淹的朋友勸他不要做“一只專門叫喚的烏鴉”，只管自己吃喝便好;林昭的親友也勸她不要做“碰石頭的雞蛋”：他們在人生道路上是孤獨的。然而，時過境遷，大浪淘沙之后，他們的.精神終于閃出了高貴的光芒。
夜深人靜的時候，有人在庸庸碌碌，有人在紙醉金迷，而我，更愿意泡一杯茶，思考一下“我們是誰?我們從哪里來?要到哪里去?”，寫點文字。那封回信的最后，我寫道：“做一個精神明亮的孤獨者吧!走自己的路，讓別人去說吧!”
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十八
天使墜入凡間，孤零零的，便化作了人。
原本孤單。珠穆朗瑪孤單傲立，直入云天；萬里長城孤單側臥，蜿蜒不絕；身人面孤單倚仰，冥冥注視。奔騰千年的歷史／不曾停息／依舊／孤單／沉睡不醒。
遙想當年金戈鐵馬戰火轟鳴，都未曾將它們喚醒。依然酣睡，沉靜而又純凈。
既然原本孤單，那么繼續孤單。
孤單，可守住一份純凈；孤單，可沉淀一切是非。孤單是一張極細極細的網，過濾后，便不含一點雜質。
人心原本透明，足以讓你看清自己，看清整個世界。但紛繁復雜變化無常的社會，常常讓人有一種未知的恐懼。它就如同一個蜃人的迷團，越是接近它的答案，就越感到莫名的恐懼。那冷，滲透心脾。
或許是因為我們周圍有太多太多的事物，它們往往混合在一起，就象一團迷霧，讓我們迷路，找不到自己。純凈的心靈被煙云熏得發黃發黑，結果竟成了一塊碳，令我們如何也看不見它的內心。
一切繁華：榮譽，利益，高權都只是一場雪，下的時候很精美，化的時候很凄美。接著，便消失的無影無蹤，只留下一個人在那悵然。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
人們追求一生，往往只是在追求一個虛幻的影子，在遙遠的天涯，遼闊的海角，或許，你可以看到它曾經走過的足跡。當你奮力追到下一個站點時，他卻又早已起程。所以，何必在那虛無之后白費力氣，何必為了不存在的美麗而力盡筋疲。你所應珍視的，應該是實實在在的，它伴你而來，又會伴你而去。它神秘而又清晰，無形而又有意。
它永遠在那遠方的遠方。同時，當你轉過身去，會發現／它／就在那里／不曾失去／只是／被／蒙蔽／在你的心里／還有一個你。
以孤獨為話題（優秀19篇）篇十九
倒的是我柔情的彼岸，三言輕寒，四句暖語，堅守在原地不變的是你溫柔的港灣。
——題記。
陪伴，于你我而言，才是最真情的告白。聽你說，在我小的時候，我總是很“霸道”，我幾乎占用了你全部的休息時間。餐桌上，你一手抱我，一手拿筷，要防我手抓碗碟，更要防飯菜燙我小手，一餐飯不得消停，但您依然滿臉笑容。家里來客人了，你想扭頭說說話，都不可以，當你的視線離開我時，我會用我肉嘟嘟的小手去抓你的臉，所以，很多時候你只是一個聽眾。到了夜晚，你眼皮打架，我偏精神亢奮，即使冬天里也能把被窩踢開涼上半個小時，你只能不停的加蓋。你好像和其他母親都不一樣，你很“聽”我的，因此，在我的童年生活中，好像從未有過孤單，那是因為有了你的陪伴。
再長大一點，我都是個小學三年級的學生了，雖然我多次“抗議”，但你在每晚都還是會替我裝好筆袋，替我將水壺灌好水，替我整理好第二天要穿的衣服。我偶爾寫點作業，你就在旁邊看無聲的電視；我要來段朗讀，你就重拾課本當學生；我要默寫生字，你就是一個耐心稱職的老師。你說，你想讓我在充滿書香氣息的環境中學習，你還真把一切娛樂活動給戒了。因此，我的成績在班上一直保持的不錯，那是因為有了你的愛的陪伴。
時光不等人，我終還是步入了少年時期。那時，我已不再依賴于你，甚至開始厭煩你待在我的身邊，有礙我的生活，有礙我的學習，有礙我的成長。在你每晚端著牛奶走進我的房間時，我只會將你推出門外，卻沒有注意到你那雙僵硬的手；有時和我靠近一點，我也會毫不猶豫的起身走開，然而也未曾看見你在我身后時眼中的失落。我開始厭煩你的一切，厭煩你，厭煩你的關心，厭煩你的陪伴。也許，這是成長的煩惱的副產品。
慢慢的，你不再頻繁的過問我的學習；漸漸的，你不再絮絮的嘮叨我的不是。甚至，出門時的叮囑都不曾有了。
想想過去，看看現在，只是萬般心酸，心痛。
但我知道，不是你不愛我，不關心我，而是變換了方式——放手。但你一直默默站在我的背后陪伴著我，給我鼓勵，給我支持，只是我還不曾感受。正因你濃濃的愛，我生命中的冬天，從未出現。
每天清晨的送出，傍晚的候迎，是你的陪伴；每當成功的祝賀，失敗的鼓勵，是你的陪伴；，每次向前的助力，跌倒的攙扶，也是你的陪伴。
你用你的似水年華，陪我走向了美好青春。