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    期末考試動員會班會教案七篇(優秀)

    時間:2025-05-28 作者:儲xy

    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    期末考試動員會班會教案篇一

    1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

    2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。

    一、導入主題

    我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發現了自己的`那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

    二、班會常規

    1、宣誓

    高一(3)宣言

    為了我們的榮譽和夢想

    我決心,在未來的日子里

    要直面現實,實事求是,

    團結拼博,執著追求。

    要自強不息,厚德載物;

    積銖累寸,厚積薄發。

    要博學篤志,切問近思;

    兼容并包,日新月異。

    努力爭取創造屬于我們自己的輝煌。

    三、展開主題

    1、我為一(3)班做過什么?

    2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?

    四、分析主題

    1)結合學生寫的情況,總結我為一(3)班做過什么?

    1、做值日

    2、考試取得好成績

    3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

    4、班干部,為班級服務

    5、時刻把班級榮譽放在第一位

    2)展示一些班級學生活動圖片

    3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?

    1、回顧近段時間的表現。

    (1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的同學。)

    討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

    2、以后還可以為班級做哪些事情?

    討論后請學生回答。 師總結:a維護班級體榮譽

    b期末取得好成績

    3、應該怎樣做?

    討論后請學生回答。 師總結:a努力創建好班級

    b用心投入努力學習

    四、總結

    我們做這些是為了什么?(討論,總結)

    1、體現我們的價值。

    2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。

    期末考試動員會班會教案篇二

    時間飛逝,轉眼間下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。

    1、期末考試動員大會,抓好考風考紀

    2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

    1.期末考快到了,讓同學們更好地認識考試的重要性,抓好考風考紀.

    2.表彰先進個人及積極參加各項活動的.同學

    20xx年xx月29號下午六點半左右

    c324

    xx班全體同學

    1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕作弊現象)

    2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發x書

    3、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性

    4、班會總結

    5月29日下午六點半,xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創佳績。

    首先,由班長xx同學進行本學期班級活動總結。并由班長宣讀了我校學生違紀處分條例,關于曠課和考試的相關處理條例,對學生進行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學期都有學生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節處理得最為嚴重,會給予非常嚴重的處分,然后由各班委進行工作總結,并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學也紛紛發言,總結了這一學期的學習生活情況,表示要在最后的時間里,努力學習,認真復習,爭取再創佳績。

    通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學習,互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。

    期末考試動員會班會教案篇三

    使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來

    相關材料

    1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?結合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花

    2.本周班會

    (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者――等待時間聰明者――利用時間懶惰者――喪失時間勤奮者――珍惜時間求知者――抓緊時間糊涂者――糟蹋時間

    (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的――出示:教育家說時間就是知識。醫學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食,就是豐收成果。

    (三)議一議:

    1、認識考試

    (1)考試是學習的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

    (2)好成績是考出來的,學得怎樣通過考試來展示。

    (3)考試是一門學問,要學會考試。

    出示:緊張而不慌張忙碌而有序

    2、養成良好的考試習慣考試成績與考試習慣有著密切的聯,所以我們要養成良好的考試習慣。考前――信心精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目

    (1)制定好復習計劃

    (2)調整心理狀態

    (3)保證充分的睡眠

    (4)準備好考試用品考中――細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

    (1)拿到試卷后應把整張試卷看一遍。

    (2)試題的設置往往由易到難,所以應從第一題開始做起,保持良好的心態。

    (3)考試時應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的'東西。

    (3)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。

    (4)有粗心習慣的小朋友,檢查時更應注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。

    (5)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后――恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。

    3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃

    4、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。

    三、班主任寄語你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:

    出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創造才最行。

    期末考試動員會班會教案篇四

    學期馬上要結束,通過主題班會的形式交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

    張、徐、徐

    20xx年2月7日

    同學們,時光如梭,轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

    1、讀一讀:

    期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。

    愚蠢者等待時間聰明者利用時間

    懶惰者喪失時間勤奮者珍惜時間

    求知者抓緊時間糊涂者糟蹋時間

    2、聽一聽:

    主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的

    甲:教育家說時間就是知識

    乙:醫學家說時間就是生命。

    丙:工人說時間就是財富。

    丁:農民說時間就是糧食,就是豐收成果。

    3、議一議:

    進行期末復習,才能使復習效果最好呢?

    讓我們分小組先聽一聽同學們的'復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法

    4、小組內先互相說一說。

    各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

    5、請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

    班主任老師寄語

    1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。

    2、要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。

    期末考試動員會班會教案篇五

    使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來。

    相關材料

    1.班級情況小結:你們知道嗎?期末考試已經在向我們招手了。我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論。請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?結合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。

    2.本周班會

    活動過程

    (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者――等待時間聰明者――利用時間懶惰者――喪失時間勤奮者――珍惜時間求知者――抓緊時間糊涂者――糟蹋時間。

    (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的――出示:教育家說時間就是知識。醫學家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農民說時間就是糧食,就是豐收成果。

    (三)議一議:

    1、認識考試

    (1)考試是學習的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

    (2)好成績是考出來的,學得怎樣通過考試來展示。

    (3)考試是一門學問,要學會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序

    2、養成良好的`考試習慣考試成績與考試習慣有著密切的聯,所以我們要養成良好的考試習慣。考前――信心精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目

    (1)制定好復習計劃

    (2)調整心理狀態

    (3)保證充分的睡眠

    (4)準備好考試用品考中――細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心

    3、分小組先交流各自的復習計劃。指名交流復習計劃5、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。

    你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創造才最行。

    期末考試動員會班會教案篇六

    1、使學生重視期末復習,在班級掀起復習迎考的高潮。

    2、查找問題,統一思想,強化管理。

    3、使學生制定一個總體復習規劃。

    4、使學生獲得一些好的復習方法。

    優秀同學分享復習方法

    活動一:請部分同學表決心

    主持人:面對期末考試,我們該做些什么?

    活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦

    主持人a:面對期中考試,我們應該直面風雨,不懈追求。

    主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內驅力

    請一名同學讀:要讓期中考試的目標成為我們戰斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內驅力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的`欲望。

    主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力

    請一名同學讀:我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。

    主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力

    請一名同學讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學習,有集中的注意力才有復習的效率,才能收獲復習的最大效益。

    主持人同:同學們,內驅力是根本,意志力是保*,注意力是關鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。

    主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經成功了一半。

    主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

    活動三:講故事(我有一個夢想)

    主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。

    成功永遠屬于有準備的人,沒有詳細的計劃,就不會取得成功。

    活動四:請優秀同學分享心得,分享復習計劃

    主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。

    請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。

    親愛的同學們,考試的號角已經吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學在期中考試中會取得優異的成績!!!預祝同學們此次期中考試圓滿成功。

    期末考試動員會班會教案篇七

    1、通過本節主題班會課讓學生進一步明確復習的重要性。

    2、讓學生進一步反思自己平時的學習,找到適合自己的復習的好方法。

    照片故事名言

    一、活動導入:

    同學們,時光如梭,轉瞬間一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

    二、活動開展:

    (一)引入主題:復習的重要性

    主持人:同學們,今天我們先來欣賞由張天聰,張超等同學帶來的小品《考試前后》。

    主持人:同學們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?

    ①我覺得小紅是一個愛學習的孩子,她考試前,認真復習,考得不錯。

    ②我覺得小明同學是一個喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認真復習,考得很差。

    ③我覺得考試前的復習很重要,如果你認真復習,一定能考出好成績。

    ④我的感受是復習是提高學習成績的法寶,我們每次考試前應該認真復習。

    主持人:同學們你們說的不錯,古往今來,人們都覺得復習十分重要,誰來說一說關于復習的名言?生交流

    主持人:同學們說得不錯,我們一起來讀一讀。

    出示名言:

    “學而時習之,不亦說乎!”

    “溫故而知新,可以為師也。”

    “書讀百遍,其義自現”

    “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”

    (二)梳理問題:復習的困惑

    主持人:同學們,看來復習對我們提高學習成績十分重要,在復習中我們會遇到哪些問題呢?小組討論。

    主持人:剛才同學們交流得非常激烈,誰來和大家交流交流?

    ①我的記憶不好,每次聽寫總要錯很多,有一次老師聽寫一個單元,我錯了10個生字,媽媽老是批評我。

    ②我每次考試時,近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。

    ③我們1小組討論時,有的同學說時間不夠用,復習了語文,就沒有時間做其他作業了,復習效率不高。

    ④我們2小組討論時,有的同學說自己在認真復習,可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?

    (三)分享好方法:

    1、仔細定好一個考前復習計劃

    主持人:同學們,你們說的都不錯。“凡事預則立,不預則廢!”因此復習前要“仔細制定一個考前復習計劃”,在安排學習任務時要輕重緩急得當,考試前定一個詳實的復習計劃,可以起到事半功倍的

    效果。

    2、有效利用復習時間

    主持人:恩格斯說:“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”復習除了要定計劃,還要有效的利用復習時間,平時,同學們浪費時間的現象非常普遍。(出示圖片)

    如:聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。主持人:同學們,你們知道怎樣有效地利用復習時間嗎?

    ①早上6:00起床,背誦要記的'課文、古詩詞,復習效果最好。

    ②上復習課時,不能東張西望,要聽老師講課,記住要點。

    ③做作業時,不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業,保證每天的睡眠時間九小時以內。

    ④復習期間,要放下自己感興趣的課外書,如《漫畫》《笑話語林》。

    主持人:同學們,你們交流的有效利用時間的方法真不錯,相信會讓大家受益匪淺。

    班會小結:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學們學會合理安排時間,認真上課、認真復習,你一定會享受學習的快樂!

    3、講究復習方法,提高復習效率

    主持人:進行期末復習,才能使復習效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。

    ①小組內先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

    ②請語、數科代表上臺介紹各科的復習方法。

    三、班主任老師寄語

    1、數學可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點段落。

    2、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。

    3、要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。

    4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背,真正地轉化成為自己的真本領。

    5、在復習時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。

    6、做到勞逸結合,放松精神,該復習時認真復習,該休息時好好地休息。

    7、盡量不要做太激烈的運動,保持平和心態,克服急躁心態,尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創造一個靜心復習的良好環境。班會小結:授人以魚,不如授人以漁,同學們掌握了好的復習方法,你們就會一次又一次享受到學習的快樂。特別提醒:

    1、在回扣復習階段一定要注意各科時間上的合理分配,要齊頭并進。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發展,每門功課都要復習到位,不能對優勢學科掉以輕心,也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課,對你要求各不相同,復習的目標和策略做到相應變化。

    2、互幫互學,共同進步。獨學而無友,則孤陋而寡聞!四、兩則小故事下一個世界球王貝利在20多年的足球生涯里,參加過1364場比賽,共踢進1282個球。并創造了一個隊員在一場比賽中射進8個球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉,而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅球藝高超,而且談吐不凡。當他個人進球記錄滿1000個時,有人問他:“您哪個球踢得最好?”貝利笑了,意味深長地說:“下一個。”他的回答含蓄幽默,耐人尋味,像他的球藝一樣精彩。

    在邁向成功的道路上,每當實現了一個近期目標,決不應自滿,而應迎接新的成功,應把原來的成功當成是新的成功的起點,千萬不能自我滿足,才永遠有新的目標,才能攀登新的高峰,才能獲得成功者的無窮無盡的樂趣。

    每天,當太陽升起的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓在另外一個場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得比最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。秘訣:記住,你跑得快,別人跑得更快。[趕超對手]

    五、暢說復習的快樂

    主持人:同學們,復習是一件快樂而又辛苦的事,讓我們一起唱起來吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節班會課,你們又有什么收獲呢?生4人交流。

    六、班會總結

    班主任:同學們,鳥兒能搏擊長空,是因為它們有一雙會飛的翅膀,馬兒能在草原上奔跑,是因為它們有一對能跑的雙蹄,你們能在知識的海洋里自由地遨游,是因為你們掌握好的復習方法。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。相信風雨之后會見彩虹,老師期待你們在期末考試中取得優異的成績,為班級爭光,向家長、向老師匯報。

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