策劃書的編寫涉及到對市場狀況、競爭對手和潛在風險的深入研究和分析。在下面的范文中，你將看到一些優秀的策劃思路和創意，希望能夠激發你的想象力。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇一
為大家提供切磋技藝的舞臺，管理學院工商管理系擬定期舉辦中國礦業大學商務策劃大賽。本屆大賽為首屆比賽。
在競技中學習專業知識，在實踐中探索未知理論。
比賽分團體預賽、團體決賽、個人決賽三個階段。
1、預賽
預賽階段，各參賽團隊需根據大賽要求，以實習過的企業為藍本，撰寫并提交商務策劃書（打印稿兩份,word文檔一份），具體格式要求見附件一。主題可涵蓋企業的品牌與形象策劃、市場與產品策劃、公關與廣告策劃、營銷與促銷策劃、文化策劃等。評審組對所提交的商務策劃書進行初步評審，選出9個優勝組進入決賽。
2、決賽
決賽以現場抽題，現場策劃，現場答辯的方式展開。參賽代表隊根據大賽要求對所抽案例在指定討論室進行獨立分析、討論、并在決賽現場進行解說與答辯。每支代表隊答辯時間為10分鐘左右，順序根據抽簽決定。專業評委對進行現場評審和打分。根據初賽50%，決賽50%的成績最終決出大賽一、二、三等獎。
3、個人單項獎
個人單項獎設置商務策劃大賽最佳表現獎和最具商務策劃潛力大獎。所有參賽隊員均可報名參加，以決賽現場抽題即興三分鐘演講的方式，并結合評審組的綜合評價確定獎項。
（一）活動啟動
10月8日-10月31日，下發活動通知；開展活動宣傳。
（二）組建團隊，提交報名表
11月1日-11月7日，組建活動小組，完成統一報名。
（三）初賽階段
11月8日- 11月16日，各個報名小組按要求完成商務策劃書一份，并按要求提交，評審組對作品進行評審。
（四）決賽階段，時間另行通知。
進行決賽的9支參賽隊伍，按照具體要求進行商務策劃決賽，并制作ppt進行現場答辯。
決賽現場同時進行個人獎項角逐。（五）公布決賽成績及頒獎。
決賽日當天。
xx/10/08 - xx/12/15
1、全校各類全日制在校生（本科生與研究生），不限專業，均可報名參賽。
2、本次大賽為團體賽。每個參賽隊為4名學生，鼓勵學生跨專業組隊。
3、同一系不限參賽隊數。
4、一個學生只能參加一個參賽隊，中途不得更換參賽隊。
大賽設置團體獎與個人獎兩類大獎。團體獎設置：一等獎一個，獎金400元；二等獎三個，獎金200元；三等獎五個，獎金100元。個人獎設置：商務策劃大賽最佳表現獎一人，獎金200元；最具商務策劃潛力大獎一人，獎金200元。
報名時間：xx年11月1-7日，交報名表至指定辦公室。
初賽時間：xx年11月8日-16日，交參賽策劃書至指定辦公室。
聯系地點：管理學院a501室
聯系人：王振宇
主辦單位
中國礦業大學管理學院工商管理系
大賽組委會保留修改本章程內容的權利，具體解釋權歸大賽組委會所有。
附件一報名表附件二商務策劃書格式要求附件三決賽評分標準
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇二
撰寫。
策劃書。
就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。接下來小編為大家帶來了大學生器樂比賽策劃書，希望對大家有所幫助。
：玩轉音樂，玩轉生活！
隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….
：吸引觀眾，提高協會的知名度。
：20xx年5月13號晚上八點。
：學校升旗臺前。
1、音樂開場曲。
2、保嗓小貼士。
3、大合唱。
4、游戲環節。
5、吉他表演。
6、四手聯彈。
7、感恩的心。
1、設計宣傳海報與貼標語。
2、開場與結束的衛生工作。
3、茶水的安排。
4、搬桌子椅子。
1、幕布設計幕布拉幕布裝飾外表。
2、燈光工作安排。
3音響工作安排話筒功放音箱。
活動主持兩名。
：繁榮校園文化，推進大學生素質教育。"弘揚民族文化，展示個人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學生素質，展示當代大學生的風采，提升學生藝術修養，營造良好的校園文化藝術氛圍。
:1.豐富我校大學生的文化生活。
2.增強大學生對音樂的認識以及熱愛。
3.促進我校精神文化建設，提升我校人文氣息。
4.提高大學生拼搏、進取的精神。
：武生院院團委。
：社團聯合會。
：民樂協會。
1、4月11日-4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。
2、4月18日-4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。
3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。
4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。
5、4月28日召開第二次選手大會。
6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進行復賽，復賽選手可根據個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內，取成績排名前十二的同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。
7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發獎狀。
（其中時間可待定）。
活動時間：1.初賽：4月25日-4月27日。
2.復賽：5月4日-5月6日。
3.決賽：5月10日。
活動地點;一、初賽：在水一方（或九龍壁）。
二.復賽：在水一方（或九龍壁）。
三.決賽：小禮堂。
1)初賽：每系選拔至多6名選手參加。
活動要求：1.每人至多表演4分鐘。
2.每個賽點必須有一個由各系文藝團出若干人與一。
位民樂專業人員和西樂專業人員組成的裁判團。
3.每系必須提前至少一周進行宣傳。
2)復賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評分制。
介紹20。
表演技術30。
表演水平50。
活動要求：1.打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。
2.比賽時最好合奏，也可以獨奏，但合奏每隊可以加5分。
3.由各系文藝團派出一名人員與民樂協會、吉他協會以及小提琴組成裁判團。
4.復賽過程中，每組表演的節目時間最長不超過3分鐘，開始有0.5分鐘的介紹。
5.比賽結束后，取分數最高的12名選手。
6.若最后勝者超過12人，則再讓分數最低者進行比賽，直到決出12名選手為止。
7.通過宣傳板、海報等方式在學校內進行為期一周的宣傳。
2.活動由民樂協會全權安排。
3.比賽采用分數制：
團隊表演50分。
個人表現40分。
知識問答10分。
4.打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。
6.通過宣傳板、海報、廣播等方式在學校內進行為期一周的宣傳。
7.比賽前必須準備好獎品：
個人優勝獎：1名。
最佳才藝獎：1名。
最佳民樂獎：1名最佳西樂獎：1名。
團體冠軍：4名。
團體亞軍：4名。
團體季軍：4名。
8.冠軍和亞軍的獎品是物品和證書，其他獎項均為證書。
9.邀請權威音樂老師作為裁判來主持決賽，開始時，可以邀請校領導上臺講話。
10.一旦有裁判臨時不能來，必須有替補裁判頂替。
2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答，有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目，從此類題目中選取一題交給主持人，由主持人提問，選手作答。
3、選手答題結束由評委點評。
1、前期宣傳費用：200元。
2、禮堂申請：待定。
3、報名用品及相關費用100元。
4、評委用品及相關費用：150元。
5|、決賽門票的印制及。
邀請函。
獎狀的購買決賽背景的布置300元。
總經費嚴格控制在800元以內，依實際情況可做微小調整。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇三
繁榮校園文化，推進大學生素質教育?！昂霌P民族文化，展示個人才藝”。豐富校園文化生活，拓展學生素質，展示當代大學生的風采，提升學生藝術修養，營造良好的校園文化藝術氛圍。
1、豐富我校大學生的文化生活。
2、增強大學生對音樂的認識以及熱愛。
3、促進我校精神文化建設，提升我校人文氣息。
4、提高大學生拼搏、進取的精神。
武生院院團委。
社團聯合會。
民樂協會。
xxx。
1、4月11日—4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。
2、4月18日—4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。
3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。
4、4月25日至4月27日晚在“在水一方”（或“九龍壁”）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。
5、4月28日召開第二次選手大會。
6、5月4日至5月6日“在水一方”（或“九龍壁”）在進行復賽，復賽選手可根據個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內，取成績排名前十二的同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。
7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發獎狀。
1、初賽：4月25日—4月27日。
2、復賽：5月4日—5月6日。
3、決賽：5月10日。
1、初賽：在水一方（或九龍壁）。
2、復賽：在水一方（或九龍壁）。
3、決賽：小禮堂。
凡我校全日制在校大學生，有一定的器樂演奏基礎和舞臺表現能力者均可報名參賽，參賽的樂器種類不限，參賽選手自備樂器，自選曲目，初賽表演時間不能超過3分鐘。（選手演奏時間可根據參賽人數和比賽時間調整）。
1）初賽：每系選拔至多6名選手參加。
活動要求：
1、每人至多表演4分鐘。
3、每系必須提前至少一周進行宣傳。
2）復賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評分制。
塊紹：20。
表演技術：30。
表演水平：50。
活動要求：
1、打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。
2、比賽時最好合奏，也可以獨奏，但合奏每隊可以加5分。
3、由各系文藝團出一名人員與民樂協會、吉他協會以及小提琴組成裁判團。
4、復賽過程中，每組表演的節目時間最長不超過3分鐘，開始有0、5分鐘的介紹。
5、比賽結束后，取分數最高的12名選手。
6、若最后勝者超過12人，則再讓分數最低者進行比賽，直到決出12名選手為止。
7、通過宣傳板、海報等方式在學校內進行為期一周的宣傳。
活動要求：
2、活動由民樂協會全權安排。
3、比賽采用分數制：
團隊表演50分。
個人表現40分。
知識問答10分。
4、打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。
6、通過宣傳板、海報、廣播等方式在學校內進行為期一周的宣傳。
7、比賽前必須準備好獎品：
個人優勝獎：1名。
最佳才藝獎：1名。
最佳民樂獎：1名最佳西樂獎：1名。
團體冠軍：4名。
團體亞軍：4名。
團體季軍：4名。
8、冠軍和亞軍的獎品是物品和證書，其他獎項均為證書。
9、邀請權威音樂老師作為裁判來主持決賽，開始時，可以邀請校領導上臺講話。
10、一旦有裁判臨時不能來，必須有替補裁判頂替。
2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答，有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目，從此類題目中選取一題交給主持人，由主持人提問，選手作答。
3、選手答題結束由評委點評。
1、前期宣傳費用：200元。
2、禮堂申請：待定。
3、報名用品及相關費用100元。
4、評委用品及相關費用：150元。
5、決賽門票的印制及邀請函，獎狀的購買，決賽背景的布置300元。
文檔為doc格式。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇四
繁榮校園文化，推進大學生素質教育。"弘揚民族文化，展示個人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學生素質，展示當代大學生的風采，提升學生藝術修養，營造良好的校園文化藝術氛圍。
1、豐富我校大學生的文化生活。
2、增強大學生對音樂的認識以及熱愛。
3、促進我校精神文化建設，提升我校人文氣息。
4、提高大學生拼搏、進取的精神。
武生院院團委。
社團聯合會。
民樂協會。
xxx。
1、4月11日—4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。
2、4月18日—4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。
3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。
4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。
5、4月28日召開第二次選手大會。
6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進行復賽，復賽選手可根據個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內，取成績排名前十二的同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。
7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發獎狀。
1、初賽：4月25日—4月27日。
2、復賽：5月4日—5月6日。
3、決賽：5月10日。
1、初賽：在水一方（或九龍壁）。
2、復賽：在水一方（或九龍壁）。
3、決賽：小禮堂。
1）初賽：每系選拔至多6名選手參加。
活動要求：
1、每人至多表演4分鐘。
2、每個賽點必須有一個由各系文藝團出若干人與一。
位民樂專業人員和西樂專業人員組成的裁判團。
3、每系必須提前至少一周進行宣傳。
2）復賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評分制。
塊紹：20。
表演技術：30。
表演水平：50。
活動要求：
1、打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。
2、比賽時最好合奏，也可以獨奏，但合奏每隊可以加5分。
3、由各系文藝團出一名人員與民樂協會、吉他協會以及小提琴組成裁判團。
4、復賽過程中，每組表演的節目時間最長不超過3分鐘，開始有0、5分鐘的介紹。
5、比賽結束后，取分數最高的.12名選手。
6、若最后勝者超過12人，則再讓分數最低者進行比賽，直到決出12名選手為止。
7、通過宣傳板、海報等方式在學校內進行為期一周的宣傳。
活動要求：
2、活動由民樂協會全權安排。
3、比賽采用分數制：
團隊表演50分。
個人表現40分。
知識問答10分。
4、打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分。
6、通過宣傳板、海報、廣播等方式在學校內進行為期一周的宣傳。
7、比賽前必須準備好獎品：
個人優勝獎：1名。
最佳才藝獎：1名。
最佳民樂獎：1名最佳西樂獎：1名。
團體冠軍：4名。
團體亞軍：4名。
團體季軍：4名。
8、冠軍和亞軍的獎品是物品和證書，其他獎項均為證書。
9、邀請權威音樂老師作為裁判來主持決賽，開始時，可以邀請校領導上臺講話。
10、一旦有裁判臨時不能來，必須有替補裁判頂替。
2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答，有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目，從此類題目中選取一題交給主持人，由主持人提問，選手作答。
3、選手答題結束由評委點評。
1、前期宣傳費用：200元。
2、禮堂申請：待定。
3、報名用品及相關費用100元。
4、評委用品及相關費用：150元。
5、決賽門票的印制及邀請函，獎狀的購買，決賽背景的布置300元。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇五
繁榮校園文化，推進大學生素質教育。
"弘揚民族文化，展示個人才藝"。豐富校園文化生活，拓展學生素質，展示當代大學生的風采，提升學生藝術修養，營造良好的校園文化藝術氛圍。
1.豐富我校大學生的文化生活
2.增強大學生對音樂的認識以及熱愛
3.促進我校精神文化建設，提升我校人文氣息
4.提高大學生拼搏、進取的精神
武生院院團委
民樂協會
1、4月11日-4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。
2、4月18日-4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。
3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。
4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龍壁"）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。
5、4月28日召開第二次選手大會。
6、5月4日至5月6日"在水一方"（或"九龍壁"）在進行復賽，復賽選手可根據個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內，取成績排名前十二的'同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。
7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發獎狀。
（其中時間可待定）
活動時間：1.初賽：4月25日-4月27日
2.復賽：5月4日-5月6日
3.決賽：5月10日
活動地點;一、初賽：在水一方（或九龍壁）
二、復賽：在水一方（或九龍壁）
三、決賽：小禮堂
1)初賽：每系選拔至多6名選手參加
活動要求：1.每人至多表演4分鐘
2.每個賽點必須有一個由各系文藝團出若干人與一
位民樂專業人員和西樂專業人員組成的裁判團
3.每系必須提前至少一周進行宣傳
2)復賽：淘汰賽，選出12名選手，采用評分制
介紹 20
表演技術 30
表演水平 50
活動要求：1.打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分
2.比賽時最好合奏，也可以獨奏，但合奏每隊可以加5分
3.由各系文藝團派出一名人員與民樂協會、吉他協會以及小提琴組成裁判團
4.復賽過程中，每組表演的節目時間最長不超過3 分鐘，開始有0.5分鐘的介紹
5.比賽結束后，取分數最高的12名選手
6.若最后勝者超過12人，則再讓分數最低者進行比賽，直到決出12名選手為止
7.通過宣傳板、海報等方式在學校內進行為期一周的宣傳
活動要求：
2.活動由民樂協會全權安排
3.比賽采用分數制：
團隊表演 50分
個人表現 40分
知識問答 10分
4.打分時，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后總分
6. 通過宣傳板、海報、廣播等方式在學校內進行為期一周的宣傳
7.比賽前必須準備好獎品：
個人優勝獎：1名
最佳才藝獎：1名
最佳民樂獎：1名 最佳西樂獎：1名
團體冠軍：4名
團體亞軍：4名
團體季軍：4名
8.冠軍和亞軍的獎品是物品和證書，其他獎項均為證書
9.邀請權威音樂老師作為裁判來主持決賽，開始時，可以邀請校領導上臺講話
10.一旦有裁判臨時不能來，必須有替補裁判頂替
2、 決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答，有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目，從此類題目中選取一題交給主持人，由主持人提問，選手作答。
3、 選手答題結束由評委點評。
1、前期宣傳費用：200元。
2、禮堂申請：待定。
3、報名用品及相關費用100元。
4、評委用品及相關費用：150元。
5、決賽門票的印制及邀請函，獎狀的購買，決賽背景的布置300元。
總經費嚴格控制在800元以內，依實際情況可做微小調整。
民樂協會組部
王亦竹 曹佩
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇六
為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的“三創”意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。
主辦單位：中原工學院教務處、學生處。
協辦單位：北京中鴻網絡教育技術有限公司。
策劃承辦單位：中原工學院經濟管理學院信管系。
（1）技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔?？苫谠须娮由虅站W站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務網站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務（售前和售后）、宣傳、seo及站內優化?；谧杂须娮由虅站W站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等）。
（2）報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等（不限于上述類別）。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基矗電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃，基于電子商務的企業管理模式創新計劃等（不限于上述類別）。電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現立業創業的詳細企劃書（應附有關的創業可行性論證材料）。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結論可信。
（3）綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。
（一）參賽對象。
中原工學院全體在校學生?？梢钥绨嗉?、年級、專業、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。每隊指導老師不得超過兩名。
（二）參賽形式。
以團隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業組隊。
（三）報名時間。
報名時間截止到xx年5月24日。
（四）報名方式。
每支隊伍須自行寫策劃書，找指導老師。策劃書須6月17日當日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發到組委會郵箱：評委將根據參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解（10分鐘以內），評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分。
大賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。根據比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發獲獎證書和獎金。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇七
用手中的器樂演繹美好的明天。
共青團石河子大學委員會。
石河子大學文學藝術學院團委、學生會。
5月25日----6月20日。
一種靈動的聲音匯聚了無數中國人年輕的激情；
一串熟悉的音符喚起了無數中國人遙遠的記憶；
一段優美的旋律滲透了無數中國人感知的心靈；
藝風喜靈動，藝氣感新銳，藝思重實在，藝術賞創造。靈動的聲音，熟悉的音符，優美的旋律?！捌砀Ｖ袊堇[未來”器樂大賽，正是抓住了人們心靈中某些共通，借用音樂這個強大的載體，撞擊著人們的心靈，創造了一個神話。為全大學生和全石河子人民建立一個和諧的`團結氣氛。每一代人都有自己的風雨業績，每一代人都有自己的情感寄托。音樂中我們走過，音樂中有我們的淚水與歡笑，音樂中有我們的求索與坎坷。
文學藝術學院有學生2500左右。院學生會自成立以來，完善了其內部建設，組織機構健全，能力突出，曾承辦過校園“十佳”活動，并得到了全校師生的一致好評，這次承辦器樂大賽，我們將在工作中充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為廣大同學服務！
音樂屬“德智體美勞均衡教育思想”中“美”的范疇，為了使同學們在充實而有緊張的學習生活之外，能夠體驗藝術的美，培養更高、更全面的綜合素質，我們舉辦了這次活動。雖然活動的形式是比賽，但我們真正的目的卻絕非如此。
音樂是神圣的，是至高無上的，是簡單的分數所遠遠不能衡量的，我們只是通過比賽這一傳統形式，來調動大家參與活動的積極性。演奏的水平有高下，曲子的理解會相左，但人人心中對音樂的頂禮膜拜是共同的。參加這次器樂比賽，是自我給靈魂的修行，是內心對音樂的祭祀，是點燃一顆充滿藝術與夢想的善感之心。這，才是我們的目的所在！
此次器樂大賽的主題是“用手中的器樂演繹美好的明天”即：讓旋律美化生活，用節奏演繹激情，用聲音放飛夢想！通過舉辦此次活動把同學們的感情和祝愿表達出來，并讓他們展現我校大學生的風采。
石河子大學在校全日制研究生、本科生、大專生。
文學藝術學院器樂教研室各位老師。
比賽形式為器樂演奏，可獨奏或合奏。合奏每項目不得超過4人。
西洋樂：小提琴、大提琴、管樂（銅管、木管）、打擊樂、鋼琴、電子琴、手風琴等。
活動分為初賽、決賽。劃分專業組與非專業組。（專業組指石河子大學音樂系）。
【】。
以自愿報名的方式，組織初試和決賽。
專業組一、二、三名其他獲優秀獎。
非專業組一、二、三名及最具潛力獎、最具臺風獎、最具魅力獎其他或優秀獎。
5月25號----5月30號組織活動報名（在全大學印發海報張貼）。
6月13號組織人員初賽。
6月20號決賽。
初賽：文學藝術學院（東區）音樂廳。
決賽：中區音樂廳。
全程贊助。
前期宣傳（海報）由文學藝術學院與贊助商達成共識，負責張貼。
報名活動：由文學藝術學院學生會負責，采用在四大校區各食堂門口設點統一報名、短信報名、及現場報名。
初賽：賽事的全部過程由文學藝術學院組織進行，會場的布置及廣告贊助由贊助商監督。
決賽：同上。
進入決賽選手均由主辦方邀請專業老師進行賽前的培訓；
比賽過程中邀請學校領導前來觀看，
確保學校3萬多名大學生能了解這個活動。
決賽為贊助商提供了展示品牌的渠道。
決賽可以邀請贊助商的顧客及潛在客戶源前來觀看。
可以以快訊方式寫入校報，并在石河子大學發放。
1、在石河子大學“愛石大”新聞媒體網站上投放視頻，宣傳贊助商；
2、提供相應場地為冠名企業展銷自身產品。
3、企業產品還可作為紀念品贈送頒獎領導和相關單位領導。
4、賽場現場正面背景顯著位置標明冠名單位名稱、標識以突出宣傳企業。
5、賽場地內顯著位置均設有企業名稱、產品名稱等內容。
6、賽場外有標有冠名企業名稱或產品名稱的橫幅、充氣拱門祝語廣告。
7、安排參賽選手在印有冠名企業標識的背景板前接受傳媒訪問。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇八
廣東工業大學第八屆營銷策劃大賽財務預算階段項目金額備注前期宣傳橫幅x2160小計：704海報30傳單（3300份）490動員大會文件資料15水9啟動儀式場地布置150小計：275水15禮炮30租mic費用80系列培訓教師培訓費用（3場）300小計：320水20實戰營銷實戰場地租借（校區辦）400小計：810實戰噴畫70實戰申請用電100實戰dv拍攝與制作200玻璃繩、水、膠類40決賽宣傳橫幅80小計：2240宣傳噴畫80邀請函20評委費用400決賽場地布置200租mic費用80大賽紀念品400大賽吉祥物450獲獎選手錦旗與獎杯460胸花、鮮花70總計：4349注：以上內容有待補充完善。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇九
一、大賽目的：豐富同學們的課余生活，豐富大學生的精神世界，增添校園生活色彩，增加同學們對中國古老樂器的認識，使我們的課外生活更健康、和諧，也為更好的開展笛子教學。故特舉行此次“絲竹聲韻”器樂大賽。
二、大賽對象：全院學生。
三、大賽主題：“絲竹聲韻”器樂大賽。
四、大賽過程：1、準備2、報名3、初賽（20名）4、決賽。
五、大賽形式：笛子、二胡、口琴、吉他、葫蘆絲等管弦樂器（樂器自備）。
六、大賽評委：1、笛子社外聘老師——王祥林、裘加琪2、學校聲樂老師——倪佳、鄧濤3、笛子社代表——濮江濱。
七、評分標準：以1分為單位，100分為滿分，評委所評平均分數即選手得分。評委根據選手的演出水平、精神面貌、舞臺形象等評分。決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、相關比賽規定：1、選手應能單獨演奏完整曲子。2、可單獨參賽也可組隊參賽。3、要求器樂，不可參雜聲樂。4、演奏應由演奏者單獨完成，可以使用純伴奏的音像資料，除合奏外不得有指揮，可以有伴舞或場景。5、一人會多樣樂器者，自行選擇一種樂器參加比賽。
主持人：趙鵬和。
報名時間：10月15日——10月18日22時止報名地點：食堂門口。
初賽時間：10月20日18時初賽地點：2號樓報告廳。
決賽時間：10月29日18時決賽地點：2號樓報告廳。
聯系人：
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇十
悠悠五千年，中華民族是具有悠久的歷史文化的民族。有著無人能及的燦爛的過去，也有著令人驚嘆的輝煌的現代。從古至今，在各個領域都有群英薈萃，眾采紛層。輾轉過，留下的是沉重的印記。08的夏季，北京奧運在畫卷上肆意的演繹著中華民族五千年的精彩與美麗。而在這個冬季，我們東華理工將用書法大賽釋放與涂描青春的絢麗多彩。書法是一種高層次、高品位的藝術。而藝術可以提高一個人的素質，陶冶一個人的情操，體現一個人的氣質，固而有人說“字如其人”。鋪開一張宣紙，勾勒出那一筆筆或濃或淡的水墨丹青，動作如高山流水傾瀉而出。激情在筆與紙上凝聚；今日東華理工，濃縮著青春的聲息，正把嶄新的歷史不斷向前推移。
1、通過這次活動，可以更好地宣傳中華民族的傳統文化，加深動畫學子對祖國優秀文化的認識。
2、通過這次活動，可以使民族精神在廣度與深度上更好的弘揚，是偉大的民族精神更好的'被人們所認知與接受。
3、通過這次活動，可以掀起人們對書法藝術的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人們用藝術陶冶身心，用優秀文化提高自身涵養。
4、通過這次活動，可以給東華理工學子一個展現自我的舞臺取長補短，使自己得到不斷的發展與提升。
5、通過這次活動，可以增強學子心中的民族榮譽感與自信心，使自己真正成為一個合格的祖國接班人。
中華民族的歷史文化博大精深，給我們留下了無窮的寶藏。毛筆，彰顯神韻。硬筆，棱角分明。不同的人展現的是不一樣的風格，表現的是不一樣的魅力，釋放的是不一樣的色彩。書法是國粹，是一份令人羨慕不已的財富，相信此次活動可以給人以不一樣的視覺享受，激起人們的震撼和熱情。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信年輕就是資本，年輕自有屬于青春的風采。年輕的一代，必將為傳統文化注入新的血液，推動傳統文化的繼承與發展，繼續民族精神的弘揚。相信此次活動可以獲得圓滿成功。
東華理工高職院青年志愿者協會。
11月19日下午2：30開始（初賽）。
11月20日下午2：30開始（決賽）。
閱覽室（食堂三樓）。
總計xxx元。
活動宣傳海報xx元。
活動宣傳橫幅xx元。
礦泉水及榮譽證書xx元。
書法（軟、硬）一等獎各1名。
二等獎各2名。
三等獎各3名。
獎品總計xxx元。
活動人員安排。
活動主要負責人：周亞萍、張治拉。
活動其他負責人：各個部門部長。
1、宣傳部出根據活動內容寫海報（至少三張、周一張貼）、出展板、路標。
2、辦公室安排人員值班、登記報名人員的相關信息（姓名、專業、電話號碼）并做整理，對參賽選手進行分組。
3、外聯部出外拉贊助（主要用于獎品，用具）并進行購買。
4、公益部與通訊社溝通，以便為此次活動做相關報導，并寫好廣播稿，保持活動地點的衛生。
5、組織部與相關老師溝通，邀請裁判，申請活動地點及值班桌椅，保持活動正常秩序。
6、秘書部整理選手的作品及準備獎狀，在活動結束后書寫活動總結。
7、網絡文藝部在活動期間拍照，采集活動素材傳至群空間，并負責活動后的作品展示。
8、策劃部制定選手編號，并準備活動書寫內容（少于兩百）并制定評分表格。
1、首先活動當天相關負責人要先到場地，并且帶齊活動用品。
2、布置活動現場，擺放好活動用品（組織部和公益部負責）。
3、清點活動的參賽人員，聯系未來的人，確定參賽人數。
4、活動開始，軟筆、硬筆同時進行比賽。
5、初賽結束，相關裁判進行討論，評出結果。
6、宣布結果，并說明決賽的時間、地點。
7、決賽進行，宣布獲獎名單。
8、頒發獎品，活動結束。
9、在學校展出各位選手的優秀作品。
1、活動之前要再次確認參加人員，以便活動的順利進行。
2、比賽所寫、所畫內容由裁判老師規定范圍。
3、考慮選手習慣用自己的工具，活動可以自帶必需品。
4、活動現場禁止大聲喧嘩。
5、保持活動現場衛生整潔。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇十一
xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。
2.報名方式。
開通qq及微信報名通道（二維碼附后），填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總后交到經濟管理學院或創新創業學院。
3.報名要求。
（1）以團隊形式報名，每組3-5人。
（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。
（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇十二
為大力推進我校大學生素質教育，全面提高學生綜合素質，充分展示學生特長，營造良好校園文化氛圍，促進學生健康成長，完成第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節的相關活動，校社聯特此在文化節期間，在校團委的指導下，聯合相關社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽?，F將有關事宜通知如下：
燃燒激情歲月奏響青春旋律展現藝術魅力綻放校園文化。
校團委、校社聯。
報名時間：xx年4月6日至4月10日。
初賽時間：xx年4月24日。
復賽時間、決賽時間另行通知。
初賽地點：華大青年劇場(6102教室)。
復賽地點、決賽地點另行通知。
1．高度重視。本次“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽作為第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術文化節的重要活動，在豐富校園文化，對廣大學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育方面將起到重要作用。通過本次比賽，做到激勵學生熱愛生活，拓展學生綜合素質，各院系要提高認識，高度重視，加強領導。
2．精心組織。各院系要根據具體活動要求精心組織院系同學參加。對院系參賽作品給與指導、支持。并在規定時間按照要求報送社聯備案，統一進行比賽。各院系推薦參賽作品總數不得少于一個，多于八個。在比賽期間，不能因為活動影響到正常的教學工作。
3．注重宣傳。各院系認真做好相聲、小品、器樂、戲曲大賽的宣傳動員工作，鼓勵有相關愛好、特長的同學參加比賽。利用各種渠道對本次比賽進行宣傳、組織、報道，擴大活動的影響，提高活動的參與率。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇十三
為強化我校大學生創新創業實踐、提升學生市場分析、營銷實踐以及團隊協作能力，加深學生對培訓行業的了解，發現、培養和選拔優秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創意營銷策劃大賽：
各參賽團隊針對某某地區駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調查研究的基礎上，撰寫行業調研報告，并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案，內容主要包括行業基本情況、宏觀環境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據創新性、專業性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項，頒發一定的物質獎勵及獲獎證書。
主辦單位：經濟管理學院創新創業學院。
商丘師范學院各學院在校學生，專業不限，鼓勵跨院系、跨專業組隊參賽。
1.報名時間。
xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。
2.報名方式。
開通qq及微信報名通道（二維碼附后），填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總后交到經濟管理學院或創新創業學院。
3.報名要求。
（1）以團隊形式報名，每組3-5人。
（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。
（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。
1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)。
2.大賽宣講。
為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優秀營銷策劃報告，大賽組委會將邀請業內專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會，介紹本行業的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。
3.初賽。
參賽團隊根據某某地區駕校的具體情況和要求，在規定時間內完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創新性、專業性等標準對各策劃方案進行評審，并確定進入12支復賽隊伍名單。
4.考察。
組織各復賽參賽團隊1-2名隊員前往某某地區各駕校進行實地考察，調研駕校行業的基本情況和周邊競爭性駕校情況。
5.復賽。
初賽勝出的隊伍根據實地考察行業情況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以ppt形式向評委團進行展示，接受大賽評委團的現場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。
6.決賽暨頒獎儀式。
邀請行業培訓營銷人員和有關營銷專家組成大賽評委團根據策劃文本、ppt展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項并頒獎。
大賽報名：xx年9月3日---9月16日。
大賽宣講：xx年9月16日。
初賽:xx年9月25日。
實地考察:xx年9月27日。
復賽:xx年10月10日。
決賽暨頒獎:xx年10月20日。
一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書。
二等獎2名，獎金1500+獎勵證書。
三等獎3名，獎金800+獎勵證書。
優秀獎6名，獎金500+獎勵證書。
最佳創意獎1名獎金500+獎勵證書。
1.策劃作品嚴禁抄襲，一經發現將取消參賽資格。
2.參賽作品的內容及創意使用權歸大賽組委會。
3.大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。
4.聯系人：杜為天：，
附件1：企業創意營銷案例寫作指南。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇十四
1、在全校范圍內發放傳單。
2．在小廣場顯眼的地方拉橫幅。
3、在廣場大路兩旁擺放大型展板。
4、在宣傳欄上張貼海報、寫真。
注：所需宣傳物品由贊助商提供或有贊助商提供資金，也可進行實物贊助。
我們十分真誠的希望能夠與您合作，共同舉辦好這次活動，最終達到雙贏的目的！
主辦單位：院團委財經系團總支。
策劃承辦單位：營銷協會。
贊助單位：滕州?？道涫?。
大學生器樂大賽策劃案范文（15篇）篇十五
玩轉音樂，玩轉生活！
隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….
吸引觀眾，提高協會的知名度。
xx年5月13號晚上八點。
學校升旗臺前。
1、音樂開場曲。
2、保嗓小貼士。
3、大合唱。
4、游戲環節。
5、吉他表演。
6、四手聯彈。
7、感恩的心。
1、設計宣傳海報與貼標語。
2、開場與結束的衛生工作。
3、茶水的安排。
4、搬桌子椅子。
1、幕布設計幕布拉幕布裝飾外表。
2、燈光工作安排。
3、音響工作安排話筒功放音箱。
游戲環節獎品所需經費茶水安排經費裝飾經費宣傳經費幕布經費。