競聘門衛演講稿（模板19篇）

競聘是一種挑戰，也是一種機遇，通過努力和實力，我們有可能獲得理想的職位。接下來是一些競聘面試的常見問題和對應的答案范例，供大家參考。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇一

我們小區有一位門衛，我并不知道他姓什么，這里就叫他門衛爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子里的雪已經掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒有一點樹葉。但這些對我來說并沒有太深的印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最后去找門衛爺爺問，門衛爺爺說：“我把它放在車棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。”他還說：“以后不要亂放自行車。一是，放在那里不整齊，二是沒有鎖，也好丟。”

還有一次，放學后，我們去后院玩球，后院有一個不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷進泥里，膝蓋以下全是泥。可是家里沒人，上哪里洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。

這兩件事深深的感動著我，雖然門衛的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現了一種助人為樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發揚這種助人為樂的精神。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

我叫xxx，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區教務科科長職務。

今天我想講的是三件事：

第一，我為什么要競聘教務科科長。

理由有兩個：一是我熱愛xxx一中，有一顆想為學校多做事的心。大家有目共睹，我們xxx一中的領導班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子，在這個班子的帶領下，學校的教學質量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領下，學校必將實現初中是品牌、高中有特色的辦學目標。我和在座的每一位同事一樣，為學校發展的宏偉藍圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學校創品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業務專，吃得苦，耐得煩，教務科正需要我這樣的人去處理紛繁復雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨干教師，中學物理高級教師，xxx區物理教學理事，參加課堂教學競賽曾多次獲得國家級、省、市、區、校各級一等獎;參加工作18年，擔任畢業班教學14年，歷次畢業成績均超市線，這些經歷使我能在課堂教學督查幫助青年教師盡快提高教學水平;另外，感謝學校的信任，我曾擔任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關重大，基本上是二十四小時待命，使我學會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應付教務科從早到晚復雜多變的事情打下了比較好的基礎。

第二，假如競聘成功，我要做什么。

我將在校長書記的指導下，和教科室緊密合作，充分發揮教研組、備課組的作用，借助各學科的帶頭人、骨干教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學的樂趣，繼續發揚書院校區教務科處事嚴謹的優良傳統和雷厲風行的工作作風，把學校的各項教學常規進一步落實，確保教學工作按照學校的總體目標有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務科的其他同事學習，因為我知道經過彭主任和徐主任多年的辛勤培養，這個優秀的科室有許多放眼xxx區都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現自己的價值，又好又快地完成學校交給教務科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什么。

假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手并肩為xxx一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇三

大家好！

我正在競爭營銷經理的職位。感謝領導們過去的培養、信任、支持和鼓勵。我很珍惜這個機會。我叫xxx，本科學歷。畢業進入公司后，一直在銷售部和市場部工作。在這場比賽中，我認為我有以下競爭優勢:。

第一，我開朗熱情大方。

在公司工作多年，讓我養成了善解人意、善于溝通的良好性格。在工作中，我可以服從領導，團結同事，從而建立良好的人際關系。我尊重專業精神，在每一項工作中都力求卓越和完美。正是這種精神讓我一步步走到了現在市場部副經理的位置。

第二，我有豐富的工作經驗和吃苦耐勞的精神。

我做過銷售員、投資經理、樓層主管和市場部助理經理。不同的崗位磨煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，培養了我寬厚待人、樂觀豁達、沉穩穩健、自強不息的性格，以及吃苦耐勞、不怕危險的精神，為我以后的工作打下了良好的基礎。

第三，我有很強的溝通協調能力。

1.自從參加工作以來，我在不同的崗位上工作過。無論走到哪里，都積極溝通協調各種關系，讓一切工作都能在良好的氛圍中進行，在和諧的環境中完成。正是因為溝通，社會獲得了很多和諧，幾分和諧。

2.本人隨和熱情，能夠協調工作關系，營造和諧的工作氛圍。

第四，我有很強的敬業精神和管理能力。

我在工作中一直勤奮努力，我已經履行了我的職責，并努力在任何工作中做到最好。奉獻讓我在長期的工作中愿意付出，勇于承擔重擔。我目前擔任市場部副經理的職位培養了我的管理能力。任職期間，我把所有的工作都安排得井井有條，保證了工作的有序開展。

如果我能競爭營銷經理的職位，我會繼續努力工作，努力學習，這樣我可以更好地提高我的業務能力。同時，我對市場部明年工作的想法是:。

1.穩定商戶，隨著電子商務的普及和發展，給我國零售市場帶來了巨大的沖擊。因此，我們在適當的時候通過宣傳和活動來促進市場消費，給予市場經營者信心。

2.發展商家，我們之前的投資還是被動的，主要是因為商家上門找店。市場部要充分發揮部門同事來年的主觀能動性，積極出去尋找和積累客戶資源。

3.整合資源，積極為目前市場上可用的空置廣告空間尋找廣告主，美化市場，提高公司收益。

4.努力調查市場，及時了解市場的變化和需求，與商家保持密切聯系，及時向公司反饋有價值的信息，指導我們應對市場變化和進行調整。

5.加強部門人員的考核管理，形成團結協作，為商家提供優質服務的團隊。

最后，如果我這次能競爭營銷經理的職位，我會不遺余力地履行我的職責，根據公司發展的要求指導我們的工作，以市場發展為導向，以服務商家為主要目標，使我們的市場更大更好。

最后，再次感謝各位領導給我這次難得的競爭機會。我的演講結束了，謝謝。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇四

他盡忠職守，他任勞任怨，他年過半百，他是誰？他是門衛。

――題記。

我并不討厭他，但也不喜歡。因為在我的印象里我和他好像沒有什么交集。但一件事改變了，我的看法。

國慶快樂，玉！沒錯，今天是國慶節。嗯，國慶快樂！你怎么了？怎么有氣無力的？我問道。還不是因為作業，我居然忘了帶??作業回來！玉懊惱的.說。沒帶就去拿嘛！你不是有鑰匙嗎？嗯，你陪我吧！玉說完就走，根本沒問我意見。只留下我在那兒翻白眼，我知道這不文雅但我真的很無語啊！到了！玉說道，完望著她說：玉，你確定教學樓的門是開的？不確定。玉嘟囔道，我再次不文雅的翻了個白眼。正在這時一個年邁老人的身影門闖進里我們的視線。正當我們在思考到底要不要過去問時，他說話了:你們要嘛呀？挺和藹的嘛！我們壯著膽子問:門衛爺爺，您能幫個忙嗎？我們的作業放在教室里了，請您幫個忙開門。可以嗎？哦！可以可以！門衛爺爺爽快的說。說著便把教學樓的大門打開了。進去吧！門衛爺爺笑瞇瞇的說。我和玉上去后那教室的門怎么也開不開，我們便把門衛爺爺叫了上來。經過十多分鐘的折騰，門還是沒有開開。門衛爺爺告訴我們門八成是關的時候太用力反鎖了，我和玉只好回家了。門衛爺爺見我們這么沮喪，就安慰道:不要緊，你們可以去找??老師。哦，對了他現在不在這里。真不好意思，我沒有幫到你們。沒關系，爺爺你也盡力了嘛！我和玉說道。在回家路上玉對我說：這個門衛爺爺真好，要是別人才不會這樣幫你我呢！雖然沒有做的到，但是他盡力了。是啊！我回應帶著感嘆道。

門衛，你無怨無悔即便人們將你忽略你也任勞任怨。你是榜樣，即便你的工作并不高級。門衛啊！我，永遠敬重你！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇五

我的學校門口有幾位門衛。他們穿著保安的制服，立在校園門口。別看門衛的職位小，卻總有一種領導的風范。

每到上學時間，門衛都會比我們早起一兩個小時。

一天我正準備走進校園里，“嘀嘀”身后的一輛車就轉彎想進去。門衛伯伯的眼睛非常銳利，用一只大手將我攔到旁邊，用另一只手做出“慢行”的手勢，然后又對我前方的一些同學嚴厲又大聲地喊到：“前面的同學靠邊點，有車來了！”同學們一聽，便乖乖地靠邊走。

放學了，同學們一窩蜂地沖向學校外。過了許久，只有零零散散的同學走出去。我跟著李琪一起回家。我們在大道上說說笑笑，不經意地發現了校園的幾位門衛伯伯，一位認真在門衛室查看監控，也許是在找找有沒有同學逗留在學校，另一位便在打掃校園里、外的路面，邊自動門中間的地縫也不放過。我以前以為門衛只需要管管同學們的進進出出，然后就啥都不用管了。現在，我算是明白了當門衛的辛苦了。

日日夜夜，校園門衛時刻都關心同學的安全和校園的干凈。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇六

各位領導、各位同事：

大家好！

非常高興有這個機會走上演講臺來展現自我，鍛煉一下自己，我叫xx，我參加的是人事行政經理競聘。

下面我從幾個方面闡述一下我對工作的認識與思路：

__家居本就屬于服務行業，對內要服務商戶，對外要服務顧客，只有贏得商戶與顧客的信任與認同，企業才有生存與發展的生機。行政主管作為服務企業的服務部門，更要站在全局的角度，把服務與安全意識擺在首位，當好后勤總管，做好總經理的幫手和參謀。

在培訓方面，xx公司目前的重點主要在于抓好兩方面的培訓，其一是新員工入職培訓，包括公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀等的企業概況，公司的組織架構，規章制度，績效管理基礎知識、員工的服務禮儀及行為規范等內容，這些培訓一般由人事行政部組織進行；其二是與員工崗位密切相關的專業性、針對性的培訓，包括員工的崗位職責、崗位流程、崗位設施、崗位技能等內容，一般交由各部門經理進行培訓。隨著公司行政文員業績的逐步提高，員工隊伍的日漸穩定，以后也可以嘗試進行一些相關方面的拓展培訓。

隨著企業的不斷發展，地域的逐漸擴充，員工隊伍的日益壯大，如何培養員工的團隊精神，加強公司的團隊建設，如何讓歐亞達文化一代接一代傳承下去，讓這種觀念形態的企業文化轉化為員工的價值觀，形成為企業的內在動力，以增強企業的凝聚力，加強企業的核心競爭力，我想，這對所有歐亞達的人事行政工作者來說是責無旁貸的。

謝謝大家！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇七

各位領導、各位老師：

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終堅持讀書，勤鉆研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己。現在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，并能制作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎，96年任jl教育學會會員，97年獲全縣語文優質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事初三畢業班語文教學，掌握了語文教學的特殊規律，積極鉆研教育教學理論，并有了多年班主任工作經驗。調入jl中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗。

三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養，身正為范，從不體罰和侮辱學生，94年獲jz市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短，我將向有經驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態度，學習他們靈活多樣、游刃有余的教育教學藝術。為此，每周我堅持聽兩節課，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學心得，盡快適應高中教學，崗位，提高高中教學水平。

（二）、用心鉆研。國家推選素質教育，必須提高教師的業務素質、現在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段，鉆研新教材新教法，進行教學研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的制作課件，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強個人修養，遵守師德規范，盡心盡責，做有利于學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事。作為jl中學的一員，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將總結經驗，吸取教訓，提高教學質量，做好培優轉差工作，幫助學生分析存在的問題，找準突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認真分析，每周找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次。當前，我縣正在進行稅費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利于我縣教育事業的良性發展，我堅決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排，不怨天尤人。

領導、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，愿與大家共創美好的明天，迎接jl中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇八

每個學校都有門衛叔叔，他們負責學校的安全和一些開門關門的事情，我們學校當然也有這樣的人，我在初一的那段日子里，印象最深刻的莫過于門衛叔叔了，因為他曾用笑容給過我鼓勵，也曾用門衛的身份給過我一些幫助，他可以說是我初中印象深刻的一些人之一。

在初一的時候我還沒有住在學校，因為離家比較近所以我每天回家，那時候門衛叔叔是他每天早上給我開門，每天晚上等我走了之后他才關門，有時候到了要關門的時間門衛叔叔還是會為我留一個小門，讓我可以回家。有時候在無聊的時候我就會去門衛叔叔哪里看電視，門衛叔叔是一個特別好的人，年紀也有六十好幾了，人特別的和藹。有好幾次我心情不順的時候，門衛叔叔就會給我講一些道理給我聽，也會給我說一些他年輕的時候發生過的一些事情，每次我記得我都是開開心心的出來的，從來沒有不開心過。

到了后來由于進入下一個學習段的時候，學習緊張了，我父母讓我住在了學校。不過我依然有事沒事的來門衛叔叔這里和他聊天，說說話。就算是現在畢業了，我依然想念著那個每天早上晚上等我的那個叔叔。每周回家的時候我都會去看望他，和他聊聊天之類的。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇九

每到空閑時，他便會安靜地坐在窗前，雙手捧著那破舊的相框，靜靜地凝視著。我們全校都知道，那是一張一位老婦人和一個六七歲男孩的合影照。可一旦他到了他工作的時間，他就像一位錫兵站立在校門口。他就是我們的老門衛，最讓我敬佩的老門衛。

寒假，村子里到處彌漫著節日的氣氛，除了空蕩蕩的校園。大年三十那天，我來到學校附近玩耍，竟看到了有個黑影在校園里晃動，頓時我的心不再平靜，非要把這件事弄清楚不可。

我躡手躡腳地來到校園內，慢慢地潛近那個黑影，“這不是老門衛嗎？”只見他挺著“弱不禁風”的老腰，撬起一個大石頭，因食堂裝修而變得坑坑洼洼的地面絲毫不影響他的熟練。這時我才發現老人頭頂那幾撮蒼發特別顯眼，他原本紅潤的嘴唇也經不住歲月的滄桑磨難而變得干癟，他的臉龐上刻滿了時間的痕跡，可他仍吃力地干著，神情淡定。

他時不時停下手中的活，一邊擦著額頭的汗水，一邊眺望遠方，我想在這個特殊的日子里，老門衛是在想那張照片吧！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十

尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好！

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。基于此——親，我來了！

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強！給我點調料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香！

我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。

我于19xx年畢業于四川師范大學生物教育本科專業，獲學士學位，19xx年~20xx年7月在潼南塘壩中學任教、20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，xx年的教學生涯中教過2屆初中畢業班、12屆高中畢業班，xx年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、永川區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師，。現為中學生物一級教師。

1。源于感恩、源于責任：xx年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長，我遇到了好領導、好伯樂，同時還有一同戰斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發揮更大的功效，為北山的興旺發達貢獻自己一分力量。

2。源于學習、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業化發展規劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！

3。源于我曾經也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。

4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎；重慶市二等獎、三等獎；永川區二等獎、三等獎，在永川教育上發表文章一篇；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數學青年教師大練兵”獲二等獎；指導青年教師xx、xx等獲得永川區“新課改，展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優秀教師太多，我不是最優秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學習者，思考者、實踐探索者之一。

假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。現在，我向大家談談我工作目標及具體想法：

教科室是學校教育科研的管理機構，教科室副主任在各級領導的統籌下，配合學校教務處、德育處等各部門，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

第一、組建教科室成員，形成分工明確、協作團結、高效服務的高素質教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代！

第二、牢固樹立以教師為本，質量第一的意識。組織教師學習現代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教學科研行為。深入教學第一線，以課堂教學為主陣地，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見，全面掌握教學情況。并及時解決教與學存在的問題。提高教育教學質量，提升學校的核心競爭力。

第三、搞好校本教研。

2）創辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學反思、教學設計、案例剖析；

4）協助教務處搞好骨干教師獻優質課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學經驗、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術論壇”，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。

第四、結合時代需要和咱北山實際，承擔有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務于教育教學、服務于管理、服務于師生的共同成長。

假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優秀，我會依然低調做人，高調做事，堅持享受我的教學、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔榮辱、共發展。

最后，祝福尊敬的各位領導、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十一

在我們社區的門口有一位老人，大約六七十歲，滿頭白發，整天坐在社區門口的凳子上，為來往的人們開門和關門。

別看他的年齡，但他盡了他的職責。每當有人出去時，他立即站起來，微笑著打開門，熱情地向人們打招呼，受到了社區人們的歡迎。現在好人很難做！這么好的人有一個不喜歡他的人。最近，在疫情期間，預防和控制非常嚴格，每個社區不能自由進出。當你必須出去的時候，你必須申請通行證并且每五天出去一次。一定有一些人不適應這種約束，每天都想出去散步。這使得安全人員的管理更加困難。今天，一個年輕人想出去，但是警衛不讓他出去，所以年輕人喊道:“看門狗！空氣是什么？”老人聽后解釋道:“這不是我的驕傲。我們按照規則做事。我們應該對你的生命安全負責！其實，這對你也有好處！”這個年輕人拒絕聽他的解釋，不得不出去。但是老人不得不讓他出去。

這個年輕人離開后，其他人指責這個年輕人。老人說:“也許他真的很著急。我們不能責怪他。”這位老人太誠實了，工作努力，從不抱怨。當我生氣時，我仍然堅守崗位。看！他坐在門口的長凳上，又開始工作了。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十二

在我們住宅區的門口，看門的叔叔一天24小時守在門口，不管是刮風還是下雨。他們一直在觀察人們進出大門。當他們遇到陌生人時，他們都會問清楚:他們在找誰？你通過電話聯系了嗎？有時，他們也會熱情地幫助游客，給他們要找的人打電話。夜深人靜時，看門人的叔叔會輪流在社區巡邏，以確保社區的安全。

我記得那是一個冬天的晚上。我父親和我一起開車回家。為了讓我盡快回家做作業，我父親在停車后立即掏出鑰匙，趕回家過夜。社區很安靜。只有散落在社區里閃爍的路燈還在努力工作。社區的看門叔叔又開始巡邏了。他們拿著探照燈四處照射，不時彎下腰向下看，看到到處都是異常情況。突然，他發現我家的窗戶還開著。唉，這個主人太粗心了。所以他沒有時間去看下一輛車，所以他沖到我家樓下按門鈴，告訴我們窗戶不相關。我父親和我立刻下樓，看見我叔叔在我的車旁徘徊。看到我們來了，我叔叔如釋重負地迎接我說:“看看有沒有人碰過這輛車!”。爸爸感激地說:謝謝，謝謝看門的叔叔笑著回答:不客氣，不客氣，這是我應該做的，以后一定要注意關窗！

這是我應該做的！多么簡單和負責任，卻真正表達了警衛叔叔處處為別人著想，待人真誠真誠的感情，叔叔我真的很佩服你，你很努力！我很自豪有這樣一個叔叔當看門人！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十三

尊敬的xxx：

我叫xx，生于xxxx年，中學時期四次被評為黃石市市級三好學生和優秀團員。xxxx年考入xx學院數學系，曾擔任學習委員，團支書，系團總支宣傳委員，院團委宣傳部副部長等職務，二十歲入黨，多次獲各種榮譽和獎學金。xx年大學畢業分配到市勞動人事局工業技校，在教務科、辦公室等六個崗位工作過，曾被黃石市總工會、黃石勞動人事局、黃石市教委、董必武獎勵基金會聯合表彰為黃石市優秀青年教育工作者，xxxx年元月任市工業技校教務科副科長，xxxx年xx月任市工業技校辦公室主任，xxxx年底調入市人事局工資料并保留原副科級待遇，xxxx年xx月任工資科副科長，xxxx年xx月任工資科主任科員。

為了使大家對我有一個較為全面的了解，借此機會，向在坐的各位簡要介紹近幾年我的工作情況和下一步的工作打算。

自到人事局后，我在計算機軟件的開發上做過很多努力，因此或多或少被別人看得很神秘，其實并不神秘。我就從三個方面談談自己的工作情況。

第一，專業知識的實踐。自我到工資福利科后就努力研究工資政策，探索政策間的邏輯關系，刻苦鉆研計算機技術，不斷尋求知識與工作的結合點，開創了計算機自動技術與工資審批有機結合新路子。主要成果是：我針對計算機使用上存在的問題大膽提出自動審批的設想，并通過多年的艱辛努力，開發出一套自動化程度非常高的全自動的工資自動審批軟件系統，在我局率先實現了工資自動審批，有效地提高了工作效率，后被省人事廳看中，在全省推廣使用。

第二，組織協調能力的發揮。在實際工作中存在一些勞動密集型的事務，這種情況下，通過精心的組織協調來發揮群眾的作用是最佳的方法。比如：在實現自動審批的初期，存在大量的核對工作，我構思好實施方案后，作好充分的準備工作，集中五天時間分批組織了教委和衛生系統五十來家單位近百號人在微機教室里集體作業，一周內完成了近七千人的核對和工資審批任務。

第三，自我學習、自我完善的提高。學習是一個人不斷提高不斷進步的源泉。我比較注重自身素質的提高，虛心好學，勤奮肯鉆，因此做事對自己有信心。有一次，為了弄清建國以來有關離退休政策，查閱了大量書籍，并深入到三個不同類型單位核對了大量檔案。

總體工作思路：我把人事事業當作實現自我人生價值的途徑，使個人追求與單位利益一致起來，個人目標的實現，就是我對單位和社會的奉獻。如果我當選為科長，我將注重科室同事的再學習，帶領他們向復合型干部發展，調動大家的積極性，激發同志們的事業心和成就感，齊心協力，開拓進取，內抓管理，外樹形象，提高工作效率和工作質量，以科學的管理、優質的服務，創造良好的社會效益，同時，在保證社會效益的前提下，通過優質全位的服務來創造可持續的經濟效益，爭創一流科室。

1、科學管理抓好工作。樹立正確的管理思想，堅持原則按政策辦事，并注意執行政策的導向作用，始終不忘政策制定時的初衷，保證政策執行的效果。采用科學的管理手段，利用計算機做到，該管的管住，該控制的控制祝同時把握好宏觀管理與微觀管理的關系，安排具體工作時要考慮到宏觀管理的需要，進行宏觀管理決策分析時，要充分利用微觀管理的成果。

2、優質服務為人民。樹立為經濟建設服務，為企事業單位服務的思想，將全心全意為人民服務的意思體現在我們的一言一行中，努力提高服務水平，為單位提供切實有效的明顯有益的服務。

3、提高效率出成績。規范理順辦事程序，簡化手續，方便群眾。強調效率意識，做任何事情都要考慮如何安排最科學便捷，利用計算機將科室日常事務性工作壓縮在最短的時間內保質保量完成。

4、拓展職能發展事業。當今已是市場經濟時代，正將過渡到知識經濟時代，而人事工作還殘留著太多計劃經濟的遺跡，隨著中國加入wto與國際經濟的接軌，人事工作面臨著更大的挑戰，時代要求我們在人事部門的職責范圍內開辟新的職能空間，建立與之相適應的工作內容、工作模式和工作方法，在經濟改革發展大潮中發揮人事局的作用，體現人事局的價值。

5、加強學習共同提高。在科內營造一個良好的學習氛圍，注重全市人事干部的業務培訓，提高其應用計算機的能力，促進其綜合素質的提高。

6、增強凝聚力，充分調動下屬的積極性，形成工作合力。對待下屬，在政治上、工作上、學習上互幫互助，對他們更多鼓勵，讓其充分發揮他們的聰明才智，從而為青年人的成長創造一個良好的環境，爭取把下屬培養鍛煉成復合型干部，群雄齊戰，爭創一流科室。

1、從現在開始，元月底結束，借這次機構改革，結合這次調資、統計年報，對全市機關事業單位、及人員數據進行清理，三項工作結合起來一并完成。盡量利用現有數據提高工作效率和工作質量。爭取明年將統計年報的一大半工作交計算機自動完成。在單位、人員清理清楚的基礎上，每月用計算機自動統計，給局領導提供全市機關事業單位情況報表。這是個基礎工作。

2、全科所有業務采用計算機自動化辦公，將每月的日常工作壓縮在一周內完成。擠出時間做二件事。一是學習業務和新科技知識， 二是走出去搞調查、搞研究。一方面施行科學高效的管理，將人事部門的管理作用落到實處，另一方面提高科室整體素質，樹立服務意識，把科室建設成帶有科研性質的科室，具備科學指導優質服務的能力，為人事部門的職能轉變做好準備。

這么多年來，我在領導的指導幫助以及同志們的支持配合下，獲益匪淺，讓我取得了很大的進步，特此向大家表示感謝。如若近日競聘成功，我一定不負眾望，把自己的承諾付諸于行動。一直以來我奉行“低調做人，高調做人”準則，因此我一定會努力做好，力爭完美。如若這次未能競聘成功，我也不會因此而棄餒，而是更加努力，盡力改正自己的不足，爭取得到更大的進步，謝謝！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十四

大家好！

首先感謝領導給了我這次竟職的機會!俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層的中央領導人都七十好幾了還為國為民日理萬機，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發展日夜操勞。我但是四十出頭，不就應更好地為學校貢獻力量嗎？所以這天我底氣十足、滿腔熱情地站在那里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚；講不好，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。

我84年工作。本科學歷，中學高級教師，曾15年任班主任。從教24年來，一向奮斗在教學第一線，多數時間擔任畢業班教學工作，20xx年到淮陰區棉花莊支教，使我人生多了一份經歷。1993年xx剛獨立建校不久，我就跨入了這所學校，見證了她的發展。班級從兩軌到六軌，學生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學積淀的加厚到xx文化的初步構成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經歷使我對她的愛更鐘情，更個性。當年步入xx時，我是一個20多歲的小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發疏疏。毫不夸張，我已經把人生最最完美的青春年華，獻給了xx的教育，獻給了xx。我無怨無悔，這天站在那里能夠問心無愧的說，24年來，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學生!但為了事業，虧欠了我的家人。女兒從小學到高中，我輔導的太少太少，不是我不想輔導。大家明白畢業班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業，有時改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導學生，回到家就想歇會。在學校我是一名教師，職業道德要求我務必循循善誘地對待學生，再苦再累再煩，也要含笑回答學生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學、初中我是能輔導沒情緒，到高中又沒潛力輔導，這是一種無奈。作為教師，我為從xx出去的一個個大學生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學子奠定了基礎，我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個不稱職的父親。我這天講這些不是向領導、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業，我愛北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺。

教學碩果累累，xx校長、xx校長及一些老師的課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、二等獎。xx老師的作文課不僅僅獲得全國比賽xx賽區第一名，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達數十節之多。如今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎可用不計其數來形容。在近兩年的xx市小學師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風頭。在今年市教育局的教學質量抽測，和小學畢業生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務工作，成績或許能說明本人服務態度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態度，這些成績的取得為北小傳統的奠基，為北小文化的構成會起到促進的作用。

校的信譽。我和在座的大多數一樣，榮譽被寫在學生的作業本里，留在學生成長的路上，放在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學校的一塊塊獎牌里也內含我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領導信任，到新的崗位工作。我會做到以下幾點：

1、認真：認真為教師為教學服務。認真履行崗位職責，當好校長的參謀和助手，]認真貫徹學校工作意圖，做好工作。

2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕，素質好和業務水平高，只要認真對待，不管在哪一個領域都會取得優異成績。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現狀及動態，及時總結，樹典型、創先進；深入教師中，了解教學狀況，誠懇聽取教師推薦，幫忙改善教學方法，提高教學效率；深入學生中間，了解學生的學習狀況，幫忙學生提高學習效率。

4、創新：俗話說：知己知彼，百戰不殆，深入了解新崗位的狀況后，就能夠針對性開展工作，求實創新，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領導老師的信任，我會更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補，但我不會說要繼續錘煉，等待下一次機會。對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機會了。但是我會收拾一下情緒，繼續為xx，為教育事業燃燒自己。我的過去屬于xx，此刻屬于xx，將來仍然屬于xx。無論什么結果，我都將一如既往的勤奮學習，努力工作，尊重同事，尊重領導，熱愛學校。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十五

尊敬的領導們、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里，那次讓我幸運的獲得了一等獎，這天我期盼著也能有這樣的好運。但此時此刻，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

我忐忑。因為我走過彎路，失去過機會，更受過不少質疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業，為成為一名優秀教師而默默努力著、奮斗著。這天，我能站在那里，我很自豪，因為這證明著我已經被認可，“英雄不問來源”，我得感謝領導們給予我一個進步的空間，一個展示自己的舞臺，我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們，堅信付出終有回報。

我不安。因為我是競聘者中唯一的70后，年齡最大，擔任領導的時間也不長，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛人告訴我：“看你塞滿抽屜的榮譽證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現實里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業”。我感謝這些支持、鼓勵我的人，是大家讓我明白：在路上，不為遲;有夢想，更精彩。

這天，我要競聘的是分管教學的副校長職位。如果競聘成功，我將勇敢地擔負起這份職責，奮力拼搏，不辱使命。

我深知，教學工作是學校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學校的長足發展好處重大。我將以現代教育理念為指導，以改革創新發展為動力，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學質量為核心，全身心地投入到教學管理工作中去。一是按照部頒計劃，開足開齊課程，狠抓落實，促進學生的全面發展;二是全面貫徹新課程理念，切實搞好教師業務培訓，堅持開展群眾備課，提高課堂教學效率;三是關注“留守兒童”，讓每一個孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進各個學科之中，確保既教書又育人。

今后，我還將用“放心、踏實”四個字勉勵自己。此刻的農村教育還沒有完全實現均衡發展，超多的生源流失，就是因為我們的家長不“放心”。我是一名教師，同時也是一個家長，我能理解家長的擇優入學心態，家長只會把孩子交給一個讓他們“放心”的學校，所以我們該做的就是讓自己更加優秀，讓我們的學校更加強大，讓我們的農村教育逆勢上揚，讓我們的家長對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農村教育工作者最大的褒獎。

我喜歡“踏實”二字，踏實做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實做事，能讓我收獲為師之榮耀。“踏實”何嘗不是一種奉獻呢同舟共濟的二小人只要踏踏實實去工作，去辦人民“放心”的教育，就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗，我相信大家的選取與評判，大家眼中的陽威就是最真實的陽威。倘若能上，我會感謝大家，我會努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選，我也會感謝大家，說明我仍需時日來打磨自己。

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十六

各位領導、同事們：

大家好！

自參加工作以來，歷經財務各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之后，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進，主持財務科工作三年來，在總會的領導下，包括“財務總監委派”、“內部資金市場”、“網上銀行”、“預算管理辦法”等在內的一系列財務管理辦法的出臺在局內各兄弟公司也是居于前列的，會計基礎工作近三年都被局財務處評為先進單位第一名，并得到了相應的物資獎勵，工程處內部也曾獲得兩個年度的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務管理科科長職位的最佳人選。！

認為財務管理是企業管理的一個重要組成部分，是有關資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機構改革，特意將原有的財務科更名為財務管理科，突出“管理”二字，領導的意圖是不言而喻的，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會較大，所以此次報名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：第一、強化資金管理工作。資金管理是財務管理的核心，近兩年來，我處財務一直在做積極的嘗試，包括“內部結算帳戶”、“網上銀行”、“內部資金市場”、“工程款支付審批”等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應收帳款、謹慎拓寬融資渠道將是財務科今后較長一段時期內的重點工作。

（一）依據國家方針政策、法律法規和國資監管的有關規定，依法履行財務監督管理職責。發現企業違反國家法律、法規和財務會計制度的行為，及時向企業提出糾正的建議并按規定向省國資委報告。

（二）審核企業具體財務會計制度，監督檢查企業財務會計制度的執行情況。

（三）監督企業財會人員工作質量和執業水平，對企業財務會計機構的設置和財務負責人的任用、獎懲有建議權。

（四）通過審核、檢查企業財務會計帳冊、財務報表和財務報告資料等方式，監督管理企業財務會計活動，保證企業財務會計數據的真實性、完整性、合法性；發現存在問題的，應督促企業進行整改。

2、對企業財務會計資料進行定期或不定期檢查，發現問題的，提出改進意見和建議；

3、對企業月度財務會計報告進行審核，對年終財務決算進行審核并簽署審核意見，對主要經濟指標及經營業績進行分析評價，有關重大變化要分析原因，并形成書面意見。

（五）列席董事會會議，參加經營班子會議，對有關項目論證、對外投資、貸款、擔保、產權轉讓和資產重組、企業改制、財務審計等重大經濟事項，提出獨立的意見和建議。

（六）審核企業重大經濟事項，出具獨立的審核意見。審核意見與企業不一致或者有關建議未被采納的，應及時書面向省國資委報告。

3、及時報告重大財務事件，指導監督企業財務危機處置工作。

（七）根據企業董事會或經營班子有關決定，參與企業重大事項的管理和企業重大經營決策過程。

1、參與擬定企業年度經營目標、中長期發展規劃以及企業發展戰略；

2、參與制定企業資金使用和調度計劃、費用開支計劃、物資采購計劃、籌融資計劃；

3、參與企業重大經濟合同的評審；

4、其他需要參加的重大事項和活動。

（八）參與制定企業財務監督管理方面的規章制度，包括會計核算制度、資金管理制度、費用管理制度、資產管理制度、投資管理制度、貸款擔保制度等，對企業各項財務規章制度執行情況進行監督指導。

（九）監測所屬子企業財務收支狀況和財務管理水平，重大事項要及時上報省國資委。

（十）對重要財務事項與企業負責人進行聯簽。

以上就是我對工作的一點看法，不妥之處，請指正。謝謝大家！

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競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十七

大家好！

今天，院黨組給我們提供了寶貴的公務員競聘機會，我根據本人的自身條件和和幾年的公訴工作經驗，特申報競爭公訴一處副處長的職位，下面我就競爭此職位所具備的優勢向大家作一個簡要的匯報：

當然，我深知作為一個中層干部，僅有良好的業務技能市遠遠不夠的，還需要具備一定的領導能力、協調能力，善于團結同志，以實干增強部門的凝聚力，才可以勝任這一職位。為此，我要克服以往對工作中的感性經驗缺乏理性總結、歸納的不足，加強學習，提高思想道德素質和科學文化素質，勇于開拓，積極進取，在工作中起到先鋒模范作用。

如果我能公務員競聘上崗成功，我將做好以下的工作：

作為一名副處長，首先要擺正自己的位置，做好上傳下達的工作，樹立全院、全處一盤棋的思想，協助處長抓思想建設、作風建設，在加大理論學習力度的同時，關心同志的學習、生活，密切聯系群眾，增強部門的凝聚力，使公訴一處的工作更上一個臺階。

首先，當前的庭審模式使庭審活動具有對抗性，公開性和公正性，這賦予了公訴工作更多的機遇和挑戰。要想以出庭公訴工作為龍頭，充分履行公訴職能，就必須具備堅實的法律功底，因此，作為公訴處的副職，要積極協助處長整理新出臺的立法解釋、司法解釋并組織定期學習，將司法實踐中遇到的難點和疑點問題及時會同調研部門向有關專家咨詢，開拓辦案思路，依法處理案件。第二，作為公訴處的副職，應將審理案件中出現的問題及時予以總結、歸納，并向處長匯報，保證高質、高效地完成工作要重視出庭中問題的研究和出庭工作經驗的總結，與同志們一道提高庭審質量。第三，針對公訴一處的案件性質、人員結構，協助處長注重日常工作的總結，科學安排辦案力量，在確保案件質量的前提下，高效率地審結案件，以深化嚴打成果。第四，在未成年辦案組已取得成績的基礎上，注重學習兄弟院辦理未成年人犯罪的辦案經驗，針對本轄區的未成年人的特點，探索出辦理未成年人犯罪案件的新思路，使未成年人的維權工作更上一臺階。

按照北京市檢察工作會議的精神，以強化監督、公正執法為主題，協助處長針對偵查機關的偵查活動的各環節以及刑事審判各環節加以研究，找到本轄區可能出現違法問題的環節，集中力量，抓住重點開展各種形式的監督，并將發現的問題及時移送有關部門查處，切實保證司法公正和法制統一。

今后，我要更加嚴格要求自己，在工作中，虛心聽取同志們的意見，努力學習他們的長處，以一個共產黨員的胸懷把群眾的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，恪盡職守，率先垂范，當好排頭兵。

總之，響應院黨組的號召，積極競崗是我的選擇，但無論結果如何，我將一如既往、腳踏實地地服從安排，做好本職工作。

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十八

尊敬的各位領導、同事：

我叫xx，現年25歲，中共黨員，畢業于xx大學。感謝領導給我這次機會讓我應對機遇，迎接挑戰。

參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐，自己的理論水平、業務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優勢有以下三點：

一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又持續必須的距離，為人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。

二是工作潛力強。在近兩年的工作中，用心主動，始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用到實際工作中去，取得了較好的成績。在領導同事們的幫忙下，開拓思路，用心探索收回不良貸款的有效方法。一年半的時間收回貸款420萬元，占前任客戶經理放貸額的50%；參加清收競賽，清收不良貸款及利息共計68.3萬元。

三是綜合協調潛力高。在大學擔任四年學生會主席的我，參加工作后更加注重社會經驗的積累。認真領會聯社對各項工作任務的要求，爭取工作主動性，使自己在學好業務做好本職工作的同時，較好的處理各種業務及關系。如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：

一、加強對客戶經理工作熱情及職責感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部構成個人利益服從群眾利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。

二、規范信貸運作。首先加強貸前調查，其次。將我們的工作管理制度化、服務優質化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。

無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風，提高自身素質，在自己的崗位上做出更大的貢獻。

謝謝大家！

競聘門衛演講稿（模板19篇）篇十九