優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來展示作者的才華。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
別人的快樂（通用20篇）篇一
感動(dòng)無處不在，有許多令我感動(dòng)的事，但事情微不足道，很小很小。
記得有一次放學(xué)，爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒有來接我。我實(shí)在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會(huì)兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對(duì)店老板說：“我想打個(gè)電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時(shí)被在小店里購(gòu)物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準(zhǔn)備給小店老板五角錢，小店老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個(gè)阿姨時(shí)，那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識(shí)的阿姨為什么要付打電話的'錢，如果我在學(xué)校門口再等一下，也就不會(huì)這樣了，過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結(jié)束時(shí)寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當(dāng)你看到別人得到了你的幫助，就會(huì)覺得自己很快樂。
以后，我也要做一個(gè)善于幫助別人的人。
別人的快樂（通用20篇）篇二
我小聲的說：‘媽媽，我在教室里做作業(yè)，所以才這么暗才回來。’媽媽看了我一眼，說：‘什么作業(yè)不能拿回家做嗎？又不是很對(duì)，如果你下次再這么暗回來，你就在外面過夜吧！’我知道她是嚇唬我的，她怎么舍得呢，這也是對(duì)我的寬容吧！
愿每個(gè)人都有一顆寬容的心！給予所有人幫助。
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別人的快樂（通用20篇）篇三
許多人可能會(huì)認(rèn)為“為什么我要為別人的快樂而活？我自己活得開心就好，我才不管別人的感受呢！”但是這種觀念是非常不正確的，人類是群體動(dòng)物，身邊會(huì)有關(guān) 心自己的家人、互相學(xué)習(xí)的同學(xué)，以及認(rèn)真教學(xué)的師長(zhǎng)等，這些人都是真心的為我們好，如果我們只是一昧的只在乎自己，會(huì)使身旁關(guān)心我們的每一個(gè)人都失望，我 想應(yīng)該沒有人愿意見到這樣的情況吧！
在班上，不是每一個(gè)小朋友都是優(yōu)秀生，在課業(yè)上難免會(huì)有遇到困難，向別人請(qǐng)求幫助的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)幫助別人，但也有虛心受教的時(shí)候。記得有一次，一個(gè)同 學(xué)請(qǐng)教我一題語文問題，我剛好知道該怎么寫，所以我就在一旁細(xì)心的教導(dǎo)她，說明題目的意思，然后再告訴她應(yīng)該選哪一個(gè)答案。等講解完畢后，我見她還是一副 愁眉苦臉的樣子，于是，我只好從頭再講一次，而且要把速度放慢，以免她不了解其中的涵義，最后，我問她：“懂不懂？”只見她露出如在夏日綻放的向日葵般燦 爛的笑容，我的心情也跟著好了起來，看到別人快樂我就快樂。
期中、末考的時(shí)候，我全心全意的把我的心思放在書本上，絲毫不敢松懈，熬夜看書，為了就是能夠在考試中獲得好成績(jī)，當(dāng)我拿著100分的考試卷到媽媽面前， “哇！”的一聲給她一個(gè)驚喜的時(shí)候，媽媽臉上帶著有點(diǎn)驚魂未定的表情，但是只見她繃緊的'眉頭慢慢舒展開來，露出一個(gè)欣慰又滿足的笑容，雖然她還是嘴硬的 說：“這是應(yīng)該的。”但是我知道她心里其實(shí)是非常開心的！
在做一件事的時(shí)候，不可以單單只想到對(duì)自己有利的方面，同時(shí)也要考慮到別人的立場(chǎng)，再說，看到別人臉上綻放笑容，又何嘗不是一種間接感受快樂的方式呢？我們要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想，讓他人感到快樂，讓整個(gè)世界變得更美好，處處充滿歡樂。
別人的快樂（通用20篇）篇四
最近，好朋友貝貝臉上天天布滿了愁云，生病的她連續(xù)幾日都沒怎么吃飯，看到她這么消瘦，我的心情也灰蒙蒙的。
天放晴了，幾片薄薄的白云像被曬化了一樣，緩緩漂游在空中。我想著：不出去走走，心情也快發(fā)霉了吧!“咱們出去走走吧!”我試探性地對(duì)貝貝說，原以為她會(huì)一口回絕，不料她用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來到一片空地上，五彩斑斕的蝴蝶像一只只小精靈在花叢中翩翩起舞，一陣清風(fēng)徐來，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一切是那樣的靜謐。貝貝站在湖邊，深呼一口氣，臉部頓時(shí)舒展開來。
午飯時(shí)間悄悄而至，看著還陶醉在大自然景色中的貝貝，我估摸著她已經(jīng)開朗起來了，便要她和我一起回家。沒想到她一聽回去吃飯，臉上又晴轉(zhuǎn)多云了，撇著嘴說：“別和我說飯啊飯的，聽著我就煩。”“貝貝，你要養(yǎng)好自己的身體，才能看到最美麗的風(fēng)景，不是說身體是革命的本錢?”貝貝頓了頓轉(zhuǎn)過臉來，望著我，露出了陽(yáng)光般的微笑。
我想，此時(shí)的她，心情如天空一般晴朗，心態(tài)如陽(yáng)光一般燦爛。而我看到笑容如此燦爛的`她，心里比吃了蜜還甜。
別人的快樂（通用20篇）篇五
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我們的生活中，有喜有憂，可是，你曾和朋友分享過、和家人傾訴過嗎?而我，就和家人分享過快樂。
“耶!又是一百分!”我欣喜若狂道。上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)一百分，這次又是一百分，這可是我六年以來從未有過的輝煌呀!
“哼!考一百分就不起了啊?”考了九十幾分的同桌氣急敗壞地說。我沉默了，心里卻暗自竊喜：她明明是羨慕、嫉妒、恨嘛!不管她了。這時(shí)，我又幻想著把試卷拿回家，爸爸媽媽那目瞪口呆的神情，我“撲哧”一聲笑了。于是，我便迫不及待的等待著放學(xué)的到來。
別人的快樂（通用20篇）篇六
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”這首歌是我六歲時(shí)在幼兒園學(xué)的，陪我度過了七個(gè)春秋。它讓我明白了做人一定要有樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神。我是這樣唱的`，也是這樣做的。
星期天，我到農(nóng)工商超市買牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣著，喊著媽媽。我很奇怪，便上前問她：“小朋友，怎么了？”她號(hào)啕大哭：“媽媽不見啦！”我恍然大悟，想把她領(lǐng)到超市服務(wù)總臺(tái)去。可是，小女孩賴著不肯走，以為我是壞人。我千哄萬哄，她還是哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢買了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計(jì)，停止了哭泣，乖乖地跟著我去超市總臺(tái)。
來到了總臺(tái)，我請(qǐng)廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色t恤的小女孩在我超市與父母走散，現(xiàn)在總臺(tái)，請(qǐng)家長(zhǎng)速來認(rèn)領(lǐng)。”消息播出不久，跑過來一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷里，不停地喊著“媽媽！媽媽！”阿姨告訴我們，她在買衣服時(shí)不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽到廣播就趕過來了。廣播員指著我對(duì)她說：“多虧了這位小學(xué)生，是他把你女兒送過來的。”阿姨非常感激，要送給我一百元。我連連擺手，對(duì)她說：“不用了。這是我應(yīng)該做的。”阿姨千恩萬謝把小女孩領(lǐng)走了。看著她們遠(yuǎn)去的背景，我的心里暖暖的。
幫助別人，快樂自己。我要用實(shí)際行動(dòng)把這種快樂繼續(xù)下去。
別人的快樂（通用20篇）篇七
落地窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一片楓林挺入眼簾，片片楓葉隨風(fēng)飄落。黯然失色…我本哀愁，眼前的這一幕，又多了幾絲憂傷。轉(zhuǎn)身，不忍去看這一幕。忽而，一片楓葉飄在空中。它時(shí)而舞，時(shí)而停，仿佛正與命運(yùn)掙扎。小小的落葉，使我又回頭看了一眼。
眼球緊盯著吸引了我的落葉，又一陣風(fēng)吹過，落葉像是認(rèn)敗罷，無力地垂落在泥土上……時(shí)間不斷流轉(zhuǎn)。每天，我都會(huì)在落地窗前看上一眼，竟發(fā)現(xiàn)那落葉正往泥土中陷，化為春泥。我很驚訝，落葉原來還有如此精神。不久，我竟看見落葉深陷的那個(gè)地方，長(zhǎng)出了一株小苗！這在我看來無疑是個(gè)奇跡。
我不相信命運(yùn)，但我也不相信自己。不知道為何，我竟戀上了那種痛苦的感覺。我認(rèn)為那才是世界上最真實(shí)的，無法偽裝的。因此我不相信世間有如此偉大貢獻(xiàn)的真情。而這一刻，我質(zhì)問自己，我一直是錯(cuò)的嗎？答案是肯定的。。事實(shí)證明是我錯(cuò)了。人生的路很長(zhǎng)，不是一時(shí)半會(huì)兒就可以為人生下定義。落葉尚且如此，而我怎能如此避世？落葉讓我明白了什么是情，什么是愛。她告訴我：其實(shí)人生并不是只有一條路，如果掙扎累了，換個(gè)方式，或者會(huì)是美好的結(jié)局。總想著飄落下去會(huì)腐爛，而無謂地掙扎，何不換種方式，想想自己將可以哺育一株樹苗，讓它成長(zhǎng)，你便會(huì)覺得，這樣才是對(duì)的。
別人的快樂（通用20篇）篇八
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我是一個(gè)文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對(duì)著穿衣鏡一照，嘿！1。63米的個(gè)子，扎著個(gè)高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉米粒似的白牙齒，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我——————一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生。
我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識(shí)充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對(duì)不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。
我性格開朗，直率。我對(duì)自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競(jìng)選，最終卻迎來200%的失敗。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我感到失望和傷心，因?yàn)槲业母冻鰶]有得到回報(bào)。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志。"自信是成功的第一秘訣”。我堅(jiān)信，只要有不懈的努力，總會(huì)有一天回有真正屬于我的.喝彩。
我堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)是考上北京外國(guó)語學(xué)院，以后當(dāng)一名外交官，為祖國(guó)獻(xiàn)上我一點(diǎn)微薄之力。
這就是我，一個(gè)喜歡看書，一個(gè)充滿自信，一個(gè)有著奮斗目標(biāo)的小姑娘。
別人的快樂（通用20篇）篇九
去年暑假，7月份某個(gè)周末的晚上，帶女兒去星河小學(xué)游泳館游泳。回來時(shí)在吾悅廣場(chǎng)看到一幫殘疾人在賣唱。盡管已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我還是決定停下來，帶女兒看一下這場(chǎng)特殊的表演。
表演已快接近尾聲，廣場(chǎng)上的人卻沒有一點(diǎn)減少的意思，而且不時(shí)的還會(huì)有三三兩兩的人圍過來。沒有專門的舞臺(tái)燈光，也是相對(duì)簡(jiǎn)單的音響裝備，五六個(gè)人的樣子，即便在那昏暗的燈光下，也能看得出他們身體上有著異與常人的不便。唱得夠不上專業(yè)，但也看得出有點(diǎn)真功夫，聽得出其間的認(rèn)真和深情。每每有人進(jìn)場(chǎng)向愛心箱投錢時(shí)，音響里便會(huì)傳出一聲“謝謝”。
我很少施錢給那些路邊乞討的人。究其因，大致關(guān)乎兩個(gè)方面：其一、當(dāng)今社會(huì)紛雜，真假難辨。單從表象上我看不出他是否真的有難，本身手頭也談不上寬裕，有求必應(yīng)、逢討必施的話著實(shí)承擔(dān)不起；時(shí)而給時(shí)而不給，唯恐內(nèi)心不安，索性一視同仁，反覺坦然。其二、乞討手段拙劣，讓人生厭。或大字報(bào)講述悲慘故事，或以殘（慘）示人博同情，或帶個(gè)老弱病殘同乞討，更有甚者，索性挎著包端個(gè)碗，到你面前把碗連同里面的硬幣像炒菜那樣巔抖幾下，連話都懶得說。每每逢上，常身不由己地繞開一段距離。因?yàn)椋哪肯鄬?duì)時(shí)，內(nèi)心便深感愧疚和不安，就像彼此巔倒了位置，端著盆的是自己。
相比之下，我更愿接受這種像街頭藝人一樣，尋求他人幫助的方式。而且諸多表演也確實(shí)算是一技之長(zhǎng)，看了讓人放松、愉悅，甚至是心生欽佩，禁不住自省——他們都能這般面對(duì)生活，我們還有什么放棄或是不開心的理由呢？同時(shí)，我也認(rèn)為，從某種程度上來講，這已不算是乞討，而是跟進(jìn)劇場(chǎng)看表演極其相似，買票入場(chǎng)那自是理所當(dāng)然的了。只不過這是露天劇場(chǎng)，先入場(chǎng)后買票，買不買票，拿多少錢買票，全由每個(gè)人自己來定。
最后一個(gè)節(jié)目登場(chǎng)，我決定掏出10元錢讓女兒投入愛心箱。小家伙起初還有點(diǎn)羞澀，不肯一個(gè)人走上場(chǎng)去放，在我的再三鼓勵(lì)和鼓舞下終于還是怯生生地去了，“謝謝你，小姑娘！”音響里照例是一句感謝的聲音飄出來。那時(shí)那刻，我分明瞥見女兒眉宇間的那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，待我回過神來，她已一蹦一跳地回到了我的身邊。
回去的路上，我跟她講：“幫助那些需要幫助的人，讓他們因?yàn)槲覀兊膸椭^得好一點(diǎn)，我們也會(huì)感到很快樂！這就叫，予人玫瑰，手有余香！”
講完這些話，我回頭問坐在電動(dòng)車后的女兒：“你現(xiàn)在感覺快樂嗎？”女兒沒有回答，只是會(huì)心一笑。
別人的快樂（通用20篇）篇十
有一天晚上，奶奶正在脫鞋。剛一脫下鞋，一股濃重的臭味撲鼻而來。
我對(duì)奶奶說：“奶奶，你的腳好臭。”
奶奶不好意思地說：我的背痛，身子彎不下去，我已經(jīng)很久沒洗腳了。
“我?guī)湍阆茨_吧。”我馬上應(yīng)到。
“好的。”奶奶的臉上露出了驚喜和欣慰的笑。
我先去洗手間打了滿滿的一桶水，然后提到奶奶的房間。我把奶奶的雙腳放進(jìn)桶里，奶奶說：“真舒服。”我把奶奶的腳底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的腳指頭中間搓來搓去，最后用清水洗干凈，用毛巾擦干。奶奶撫摩著我的頭，笑了。見到奶奶這么開心，我也笑了。
快樂是要讓別人快樂。
從小，爸爸媽媽就期待我能考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，可我一直不爭(zhēng)氣，爸媽為此不知傷透了多少腦筋。
有一天語文考試。事先爸爸媽媽找我談話，說他們多么希望我能在這次考試中得個(gè)高分。我心里想：“爸爸媽媽是不是糊涂了，語文我可是全班最差的一個(gè)，讓我考全班最高分，那不是叫太陽(yáng)西邊升起，東邊落下嗎？”可令人驚訝的是我這次考試居然考了95分，我不由自主的叫了一聲：“哇，咸魚翻身了！”放學(xué)后，我拿回了成績(jī)單給爸媽一看，爸爸用力地打了我一拳，說：“小子，我這不是在做夢(mèng)吧！”媽媽使勁的揉了揉眼說：“不會(huì)是我眼睛近視了吧！”當(dāng)他們確定了是真的95分以后，笑的嘴都合不攏了。尤其是媽媽，據(jù)爸爸說，那晚媽媽睡覺都在笑。自從我出生懂事以來，我覺的爸爸媽媽就沒有開心的笑過，這一次，他們竟然笑到這種程度，我也是快樂的像成了仙一樣。
由此，我深深地感受到，真正的快樂是讓別人快樂。
別人的快樂（通用20篇）篇十一
因?yàn)樵谶@之前，我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境，尤其是經(jīng)濟(jì)上的，所以在收到這個(gè)兼職任務(wù)的時(shí)候，我就想到了她。
在我意料之外的是，在聽到這個(gè)我認(rèn)為的好消息的時(shí)候，她的表現(xiàn)比我想象中的要淡定很多，雖說也表達(dá)了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，可也只是那么一絲絲的笑容而已，那種感覺讓我有種自個(gè)是不是“淡吃蘿卜咸操心”，管的太寬了些。
之后的幾天，一直沒有和小葉聯(lián)系，偶爾也想起了她關(guān)于這個(gè)兼職的事，不知道她有沒有去做，但還是按捺住自己不要過度去關(guān)心，萬一人家根本沒有看上那份兼職，自己太過熱情反而覺得有點(diǎn)怪怪的。
只到有一天，我收到消息，聽她說，她已經(jīng)開始在那兼職了，剛開始還并不是很熟練，一切還在適應(yīng)當(dāng)中，我表示很開心，還給了她鼓勵(lì)，同時(shí)也聯(lián)系了和她一起兼職的好朋友，希望她們可以一起互相照顧。
時(shí)間一天天地過去了，原本我漸漸地把小葉去兼職的事忘了，昨天卻收到了她的訊息，說的是一些感謝的話，原本是她已經(jīng)拿到了兼職工資，總體來說還不錯(cuò)。
言語之中，她的情緒還是淡淡的，也許是不善表達(dá)吧。不過我還是很開心，也許有時(shí)候，幫助別人并不僅僅在利益上，而是在你力所能及去幫助的那種感覺，就是一種快樂。
別人的快樂（通用20篇）篇十二
幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、，人們都有各自的美德。幫助別人是扶走不動(dòng)的爺爺奶奶上臺(tái)階；幫助別人是扶ke倒的小朋友站起來；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的東西找回來。
幫助別人，聽到別人向我們說聲：“謝謝”，看到別人又開始快樂的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會(huì)想：“辛苦我一人，方便千萬人”這句話，同時(shí)也會(huì)想到幫助別人，快樂自己這句話。
每當(dāng)幫助別人的時(shí)候，都是我最最快樂的時(shí)候。
幫助別人，就快樂了自己，你幫助別人了嗎？
別人的快樂（通用20篇）篇十三
今天是三月五日學(xué)雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)是：“幫助他人真快樂”我心想：“這項(xiàng)作業(yè)怎么做啊？好難啊！
放學(xué)了，我立刻跑到了車站，今天運(yùn)氣真好，一到車站車就來了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的疲乏的身體，我說：“可真舒服啊~~”過了一會(huì)，汽車已經(jīng)行了了好幾站，人也越來越多了，車內(nèi)也會(huì)越來越擠，不一會(huì)，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來，不由有人說：“擠什么擠的，有什么可擁擠的啊。”司機(jī)也跟著呵了起來，前面的人向后面的人說：“往里去啊，快點(diǎn)啊……。”車內(nèi)亂的一團(tuán)糟。
突然，一位滿頭白發(fā)的看起來很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了。”我突然想到了老師布置的作業(yè)---幫助別人真快樂時(shí)，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報(bào)給自己扇扇風(fēng)，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯(cuò)了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說：“小伙子，真棒。”看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經(jīng)化成了快樂。
如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人，世界就就會(huì)多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設(shè)這個(gè)美好的家園吧！
別人的快樂（通用20篇）篇十四
我雖然放棄了玩游戲的時(shí)間，也用掉了自己的零花錢，但是我?guī)椭藡寢寯[脫困境。我真切地感受到了幫助別人是快樂的！這種快樂非常好！
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
別人的快樂（通用20篇）篇十五
設(shè)計(jì)思路：
現(xiàn)在的兒童是21世紀(jì)真正的主人，他們應(yīng)有良好的社會(huì)品質(zhì)，尊敬老人是中華人民的傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都應(yīng)遵循，特別在幼兒階段，教師就應(yīng)注重幼兒社會(huì)品質(zhì)方面的培養(yǎng)，本活動(dòng)穿插了故事，通過學(xué)習(xí)故事、理解故事，幼兒知道了尊老是我們的傳統(tǒng)美德。即符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。雖然故事只是作為幫助幼兒理解孝敬老人這種行為的一個(gè)引子，這個(gè)故事中所說的小青魚幫蝦公公實(shí)現(xiàn)了一個(gè)心愿，其實(shí)，已在潛移默化地教育幼兒從小就應(yīng)該愛父母尊敬老人。貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題。以猜謎引起幼兒的興趣，又極具情趣性，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣，同時(shí)激發(fā)了幼兒助人為樂的美好品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受小青魚尊敬老人的情感。
2、體驗(yàn)助人為樂的快樂。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、故事磁帶。
活動(dòng)過程：
一、猜謎語引題。
1、出謎面：一座七彩橋，白云上面架，平時(shí)不見面，雨后才見它。
2、從謎面及生活經(jīng)驗(yàn)中了解彩虹的七彩和拱形的特點(diǎn)。
3、組織討論：你覺得哪些東西像彩虹?
有一只蝦，它長(zhǎng)的很特別，他也很喜歡幫助老人，那他幫助了誰?
請(qǐng)小朋友一起來聽聽吧!
二、聽故事、理解內(nèi)容。
1、傾聽一遍故事。
故事的名字叫什么?故事里講了些什么?故事里的七彩蝦是誰?
2、再次傾聽故事。
故事里小青魚幫助了誰?
蝦公公躺在小青魚的背上，看到了什么?怎么說的?小青魚怎么回答的?
小青魚幫助別人后心里會(huì)怎么樣呢?(很開心、很快樂……)。
4、結(jié)合實(shí)際，拓展到生活你愿意做小青魚嗎?愿意和他一樣去幫助別人嗎?
你在生活中是怎么去做的?是如何去幫助別人的?誰來和我們分享一下。
故事：
七彩蝦蝦公公已經(jīng)很老了，它游不動(dòng)，只能躺在河底。一天，下了一場(chǎng)很大很大的雷雨，雨停的時(shí)候，小青魚來找蝦公公：“我背您到河面上去玩玩吧!”啊，蝦公公又看見了藍(lán)藍(lán)的`天，綠綠的草。
小青魚去找朋友們幫忙，請(qǐng)它們把自己變成一條七彩魚。當(dāng)小青魚又游到蝦公公身邊時(shí)，蝦公公可高興了，它輕輕地說：“噢，是七彩虹，我一直想著你。”“我也是!”小青魚親切地回答。它就這么彎著身子，陪伴著蝦公公。
活動(dòng)反思：
我一直認(rèn)為，孩子終歸是孩子，不可能做大人做的事情。可是和我們班的寶寶們相處后，我才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)想法真是太愚蠢了。
今天早上，我來到教室還沒有做好準(zhǔn)備工作，我們班的黃詩(shī)和黃瑾樂就已經(jīng)跑到我的面前大聲的對(duì)我說：“老師好！”我很擔(dān)心，畢竟我還沒有做完工作不能很好的看管他們。無奈之下我只能把他們放在一邊自己忙自己的！當(dāng)我剛把一張桌子擺放好后，劉永浩便主動(dòng)的跟我說：“老師，讓我們來幫你抬桌子吧！”我內(nèi)心的第一個(gè)想法就是：如果他們幫我那說不定會(huì)磕著或者碰著。我不能這么做！我笑著對(duì)他們說：“沒關(guān)系，你們兩個(gè)就安靜的坐在板凳上，老師一會(huì)就忙完了。”看著他們失望的走回板凳上坐好，我的內(nèi)心又開始猶豫了，畢竟他們是熱心，愿意幫助！我為什么不給他們一次機(jī)會(huì)呢！
我走到他們兩個(gè)的面前，問他們：“你們真的想幫老師嗎？”他們抬起小臉用天真的眼神望著我說：“真的！”“好，老師讓你們來幫我，可是前提是你們必須要小心，如果做不來就要告訴老師，好嗎？”“好！老師我們來啦！”說完他們兩個(gè)就很興奮地跑到桌子旁邊，而我在一旁幫忙并且指揮著他們，沒一會(huì)我們?nèi)齻€(gè)就齊心合力的把桌子擺好了。看著他們臉上洋溢著快樂的笑容。我在想，是不是我太過于保護(hù)他們而使他們不能很好的鍛煉自己呢？他們?cè)敢鈳椭鷦e人，愿意展示自己的能力，而我總是壓抑著他們的這種欲望，使他們因?yàn)槟芰Σ槐恢匾暥械绞?/p>
經(jīng)過了這一個(gè)早上的事情后，我發(fā)現(xiàn)了我們班的寶寶都是愿意幫助別人的！他們有熱心腸，他們都有想展示自己的心理。并且我還發(fā)現(xiàn)了，那些調(diào)皮的孩子在受到重視之后總是表現(xiàn)的很棒，很聽話！多給他們一些幫助別人的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)感到很滿足，很快樂！這樣不僅讓他們體會(huì)到了幫助別人的快樂，也能體現(xiàn)出他們的能力！
別人的快樂（通用20篇）篇十六
有一個(gè)年輕人去請(qǐng)教智者：
“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂，自己也快樂的人呢?’’智者告訴了他四句話：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。
不快樂時(shí)，不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問題，有很多人忍受著比你更大的苦難，你就會(huì)心平氣和許多。這是一種勇氣。
看到別人痛苦時(shí)，不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會(huì)別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。
當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時(shí)，不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。
當(dāng)你迷失時(shí)，不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你，你有長(zhǎng)處，也有不足，你無法讓所有的人都對(duì)你感到滿意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂的基礎(chǔ)。這是自尊。
勇氣、仁慈、寬容、自尊，當(dāng)你具備這些特質(zhì)時(shí)，讓別人快樂，自己也快樂，應(yīng)該不難做到了。
別人的快樂（通用20篇）篇十七
在我認(rèn)識(shí)的人中，有80%一定會(huì)說我是一個(gè)單純的女生。
這我不反對(duì)，確實(shí)是的，在同學(xué)里我永遠(yuǎn)都會(huì)那么快樂，那么單純。但是，我在家里人的面前我永遠(yuǎn)是個(gè)大姐姐，是一個(gè)學(xué)者。我總是用我學(xué)到的知識(shí)來教導(dǎo)弟妹，我會(huì)把我當(dāng)天在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)與家人分享。
記得一次，在家里因?yàn)楹托』锇樵谕妫车搅税职炙X。爸爸一邊下樓梯，一邊將樓梯上的東西往我身上砸。其實(shí)那不能怪我的。因?yàn)槟菚r(shí)是弟妹在玩，我只是叫了他們不要吵，在一邊坐著，至于我被打，是因?yàn)榈苊靡宦犚姲职中褋砹司投寂芰耍覜]跑，所以被打了，也許就算跑了還是我要被打，因?yàn)樗麄兛偸钦f大的不帶好頭這能怪誰，怪小的嗎？不可能。
晚上就在被窩里哭了，一點(diǎn)兒聲音也沒發(fā)出，只是眼淚嘩嘩地流。這就成了我以后的習(xí)慣，一個(gè)人哭，一般是不會(huì)發(fā)出聲音的。
第二天去學(xué)校，同學(xué)問我眼睛為什么這么紅，我只是笑了笑說沒什么。然后裝作很堅(jiān)強(qiáng)的樣子說：“我這么厲害誰敢打我呢？”大家都笑了，我也是假假的笑。
在同學(xué)里，大家覺得我是很堅(jiān)強(qiáng)的，而且很少有男生敢欺負(fù)我的，除非是他們自討苦吃，而且也是因?yàn)槔蠋煴容^護(hù)著女生一些。
有時(shí)被同桌罵，我沒還口，因?yàn)橛X得和這個(gè)白癡說話很無聊，但她倒是覺得我更白癡吧。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因就讓她一直利用我的吧，但我是知道的，因?yàn)槲乙灿性诶盟Ｒ驗(yàn)槲也⒉槐俊?/p>
在同學(xué)面前我很喜歡跳來跳去，一會(huì)兒在這個(gè)人面前，一會(huì)兒在那個(gè)人后面。大家都很喜歡我，而我也總是那樣天真，經(jīng)常說一些沒腦子的話，但那是我心里最純真的語言。
總之，不管怎么樣，我不希望我身邊的人不快樂，即使是我的成績(jī)比他們考得差，但我還是會(huì)先去安慰他們的。
我要讓我身邊的人永遠(yuǎn)快樂，這是我的心愿。
別人的快樂（通用20篇）篇十八
一路上，我們蹦蹦跳跳地走著，離校不遠(yuǎn)了，我倆不由自主地加快了腳步。突然，一輛大貨車飛奔而來，到了轉(zhuǎn)彎處，由于車速太快，一個(gè)鼓鼓囊囊的麻袋從車上甩了下來，剛好滾到馬路邊，攔住了我們的`去路，我被嚇了一大跳，還生氣地踢了它一腳。可張海霞很鎮(zhèn)靜，她正在使勁地向遠(yuǎn)去的大車子揮手喊叫呢！她邊跑邊喊：“停車呀，你掉東西了！”我走上去對(duì)她說：“別叫了，又不是我們的東西。快走，打球去！”她看也不看我一眼，仍然邊追邊喊。可惜，腳不如輪子轉(zhuǎn)得快，聲音不如汽笛響，任選她怎么喊，汽車一下子就消失在我們的視線里。我跑過去拉她走，嘴里嘀咕著：“你啊真是狗咬耗子，多管閑事。”她聽了，哼了一聲，用一種瞧不起人的語氣對(duì)我說：“你還戴著紅領(lǐng)巾呢，你掉了東西，你不著急嗎？說不定這里面的東西對(duì)別人來說很重要呢。”說完，她嘆了一口氣，看著她那著急樣子，我清醒了，忙幫著出主意，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來：“剛才那車子的車牌號(hào)是湘k-52645，打個(gè)電話找交警攔住車不就行了嗎？”
不一會(huì)兒，張海霞從電話亭里回來了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“多虧了你有一雙機(jī)靈的眼睛。”我不好意思地?fù)u了搖頭，睜大眼睛，望著車子開去的方向。
過了一會(huì)兒，貨車回來了，司機(jī)叔叔跳下車，兩個(gè)人抬著鼓鼓囊囊的麻袋放回到車?yán)铮瑢?duì)我們連聲說道：“小朋友，謝謝你們！這是社會(huì)各界捐給孤兒院的東西，丟了可不好交代呀！”聽著那激動(dòng)的聲音，望著那憨厚的摸樣，我們異口同聲地說：“叔叔，你快別說了，抓緊時(shí)間走吧。”
望著遠(yuǎn)去的汽車，我心里想著：總算物歸原主了。雖然沒打成乒乓球，但我心里卻是熱乎乎的，這時(shí)我才感覺到：幫助別人，別人快樂，我們自己也是那么地快樂！
別人的快樂（通用20篇）篇十九
幫助是一縷春風(fēng)，溫暖了冰冷的心房；幫助是一盞明燈，照亮了前進(jìn)的方向；幫助是一葉小舟，劃過了困難的阻擋。
當(dāng)你向別人伸出援助之手時(shí)，自己也會(huì)感到快樂！
記得有一次，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠！Ｕ谖覀兺娴闷饎诺臅r(shí)候，忽然從角落里傳來了一聲痛苦的“哎呀”聲，我立馬跑過去一看究竟，原來是她的手被門鎖劃破了，鮮血從傷口中流了出來。只見她咬緊雙唇，皺著眉頭，強(qiáng)忍淚水不讓它流出來，看得出來她很痛苦，我心里頓時(shí)也感到一陣陣地刺痛。我深吸了一口氣，讓自己平靜下來，腦子里回憶起自己掌握的急救知識(shí)。我讓她用另外一只手指壓著傷口，“走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”我毫不猶豫地?cái)v扶著她往醫(yī)務(wù)室走去。到了二樓醫(yī)務(wù)室，我迫不及待地推開門，發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生不在里面，這下我更加著急了，看著她傷口不斷滲出鮮紅的血，我頭上掛滿了細(xì)密的汗珠。我看到墻上有醫(yī)生的電話，我立馬拿起醫(yī)務(wù)室里的座機(jī)，撥打醫(yī)生電話，電話中我跟醫(yī)生簡(jiǎn)要地說明了情況，醫(yī)生很快就趕到了醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生嫻熟地為她消毒包扎，我松了一口氣，她帶著淚的臉龐露出了微笑。
幫助別人也是快樂自己，從今天起，讓我們以助人為樂吧！
別人的快樂（通用20篇）篇二十
太陽(yáng)炙烤著大地，十分悶熱。教室里課桌上，課本的練習(xí)題密密麻麻，一道題接著一道題。我手中的筆不停地在草稿紙上咝咝滑動(dòng)，額角的汗珠從臉頰滑落，浸濕了紙張。悶熱的空氣讓我無法集中注意力。
放在桌子上，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)趴在桌子上做題。忽然嘭地一聲，我嚇得全身一哆嗦，抬頭一看，課桌上多了一臺(tái)小風(fēng)扇，上面粘著一張黃色的便利貼，我仔細(xì)一看便利貼，看到又是那道題，后邊寫著：美女，能幫我講解一下不？我沒看懂你寫的步驟？小風(fēng)扇清涼的風(fēng)兒無聲地吹著我，吹走了內(nèi)心的燥熱，剛才的煩躁一掃而光。我平靜地轉(zhuǎn)過身去，開始拿起紙和筆細(xì)心地給他講解給他講完題，我把風(fēng)扇還給了他，并對(duì)他笑著說謝謝。
生活中常常有人求助于自己，在幫助別人時(shí)自己也會(huì)得到心里的快樂。
下午最后一節(jié)課下課，上午還晴空萬里的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。不少同學(xué)因?yàn)闆]帶扇而停下了前去食堂的腳步，坐在位子上開始抱怨老天陰晴不定。
我因?yàn)橛陚愕膹椈蓧牡袅耍膊淮蛩闳ナ程贸燥垺５珜W(xué)習(xí)了一下午的肚子餓得咕咕地直叫，于是站起身開始收拾桌子打算快步跑向食堂。正在這時(shí)，同桌叫住了我說：幫我?guī)c(diǎn)吃的吧？我沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。她卻變戲法一樣拿出一把雨傘遞給我說：你雨傘壞了，打這個(gè)吧，別淋濕了小心著涼。我說那就倆人撐一把傘一起去唄。她說還有兩道題沒做完，晚自習(xí)之前得交，顧不上。看著她起球的眼神，又佩服她的學(xué)習(xí)精神，就接過傘點(diǎn)點(diǎn)頭朝食堂走去看著她接過我給她帶回來的飯菜，一邊謝著一邊狼吞虎咽地吃著，還不時(shí)地瞟著作業(yè)，我心里開心起了。
生活中常常有人求助于自己，在幫助別人時(shí)自己也會(huì)得到心里的快樂。