在項目啟動前編寫一份詳細而全面的策劃書可以幫助我們清晰地了解任務的范圍和各項工作的安排。以下是小編為大家收集的策劃書范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇一
二、主辦社團。
文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協會、營銷協會、天涯笛簫社。
三、活動背景。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？
中華民族歷來被稱為“衣冠上國，禮樂之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國五千年傳統文化本應是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富。但是在文化多元化的今天，外來文化充斥我們的生活，國人，尤其是當代大學生越來越多的忽視了傳統文化，傳統文化的缺失在國人之間的表現越來越嚴重。中國文化的核心價值體系受到了嚴重的挑戰。而當代青年學生是中國文化中最活躍的推動者與受益者，加強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統文化修養，普遍傳播中國傳統文化的核心價值使我們任重而道遠的大任。
近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。
為推動中華傳統文化在校園內的傳播，促進當代大學生對中華傳統文化的認同和對傳統文化核心價值體系的認識了解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動，展現中國的大雅文化。
四、活動目的。
通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協調能力，并加強社團之間的交流與協作，在校園內營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設添磚加瓦。
五、活動意義。
通過本次活動，旨在倡導禮的回歸，在大學校園里宣揚傳統文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養，彰顯中華文化的魅力。
通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統美德及傳統文化的認同感。激起同學們對傳統文化的興趣。
六、活動目標。
1、通過活動開展，豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。
2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。
3、營造傳統文化的.古典優雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統文化的認同感和歸屬感。
七、資源需要。
已有資源：各主辦社團全體會員。
八、活動流程。
1、前期宣傳。
由主辦社團聯合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內以條幅形式宣傳。
（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優雅的簽名活動，為其造勢。
（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。
（3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。
注：附活動詳細流程細則。
3、分組安排。
【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協會、天涯笛簫社）。
主要負責：
a、做好后臺的秩序上場順序、演員安排，同時搬道具。
b、輔助校音響設備部的工作，物品的管理。限制進入后臺人數。
c、晚會現場布置。
【第二組】：采購組（文史學會、營銷協會、國學學會）。
主要負責：負責晚會用品的購買、漢服的租賃。
【第三組】：節目組（營銷協會、采薇閣、國學學會）。
主要負責：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練。主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
b、漢服模特的選拔、培訓。
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。
【第四組】：外聯組（文史學會、營銷協會、思弈協會）。
主要負責：晚會贊助商的聯系。
【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學學會、天涯笛簫社）。
主要負責：晚會現場禮儀安排、現場秩序安排。
九、安全措施和現場秩序。
a、晚會中的安全措施及工作安排：
5：40將報告廳前臺的二個門打開。
安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓。（國學）。
6：30將報告廳后面的二個木門打開。
安排兩個人在兩個門進行開始接待觀眾和嘉賓（采薇閣）。
保證安全通道通暢，萬一出現緊急情況，及時安全疏散會員，不要發生混亂，有秩序隊負責。
b、現場秩序：
6：30～晚會結束：安排12個會員或骨干站在座位的走道進行現場秩序的維護。（思弈協會）。
注：安全很重要，望各負責人做好這方面的工作，一起合作，確保晚會安全有序的開展。
十、節目單。
本次晚會共8個節目（待定）：
節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注（資金預算及用途）。
十一、資金預算。
舞臺幕布5mx10m=500元。
宣傳橫幅3張（中午簽名會及晚會現場橫幅）90元。
服裝費（包括主持人、禮儀服裝、舞蹈演員）套30x20元=600元。
節目單30張x3元=90元。
熒光棒，氣球共計60元、
租泡泡機2x150=300元、
花盆20盆x5元=100元。
演員化妝人30x10元=300元。
礦泉水：3提x20=60元、
瓜子：20斤x7元140元。
其它未知費用：請柬：3x40=120元；
租冷煙花；140元；
一次性杯子（15x3=45元），
茶葉：18元總預算：2563元。
資金來源：社團合資撥款和贊助商提供未盡事宜待定。
以上當否，敬請領導批示。
注：如果在本次活動中出現打斗和人身安全問題，將由全體承辦單位負責。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇二
三:活動地點:圖書館二樓平臺.
四:活動簡介:。
漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.
五:活動參與人員:日薪國學會會員。
六:活動特邀嘉賓:黨委副書記王興和教授圖書館長讀書會長黃秀子。
日薪國學會指導老師杜沛然日薪國學會指導老師肖琴。
七:活動流程:一迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
二就位：主賓落坐于主賓位;客人就座于觀禮位。
三開禮：主人(父親)起身，簡單致辭。
四就位：冠者(笄者)走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
五賓盥：正賓洗手做準備。
六初加：正賓跪坐下(膝蓋著席)為冠者(笄者)梳頭加巾(笄)。
七一拜：冠者(笄者)面向父母親，行正規拜禮。這是第一次。
拜，表示感念父母養育之恩。
八二加：正賓為冠者(笄者)著帽(簪上發釵)。
九二拜：冠者(笄者)面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。
十三加：正賓為笄者冠者(笄者)著幞頭(加釵冠)。
十一三拜：冠者(笄者)面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表。
示傳承文明報效祖國的心。
十二置醴：有司擺好醴酒席。
十三醮子：冠者(笄者)跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
十四字冠者(笄者)：給冠者(笄者)取“字”。
十五聆訓：冠者(笄者)跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
十六揖謝：冠者(笄者)向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
十七禮成：冠者(笄者)與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
八:.活動目的：弘揚傳統禮儀，復興民族文化.明確成人意識,提醒社會責任.
九:活動道具:漢服三十盥器一個薦席十張酒食一份。
音響一套桌椅五個橫幅兩個國旗一面活動經費預算四百五十元。
十:活動聯系人:侯楷藏倩。
中南財經政法大學武漢學院日新國學會。
20年6月3日。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇三
東莞市華夏漢服社成立于20xx年，是一個以學習、弘揚、傳承中華傳統漢服及漢文化為宗旨，推進漢文化與現代生活方式和諧相融為目的社團。
一、概況。
1、活動主題：弘揚漢文化之漢服活動。
2、活動背景：每一個民族都有自己的文化和服裝，可以當別人問及我們漢族的民族服裝時我們卻只能寡言，以漢服為主題的活動可以喚醒民族意識，對悠久燦爛的漢文化的傳承。
3、活動意義：加強民眾對漢服及漢文化認識弘揚中華優秀文化。
5、活動地點：東莞東城萬達廣場及金街。
6、活動成員：對漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報名參加，
二、活動詳情：
1、10月28（周日）下午2：00在萬達廣場1號門旁邊集合，漢服組成員記得穿漢服，攝影組成員帶好攝影裝備，到時要交攝影作業，后勤組也需要準備好相應物品；公交車做到萬達廣場站，地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口（到時會安排成員開車接到萬達廣場），小伙伴們根據自己的情況盡快提前過來。
2、活動會在，2：10在萬達廣場正式開始，小伙伴們相互介紹，拍照留影；
3、2：30安排投壺娛樂活動，活動進行，20——30分，大家開心就好，攝影師會拍一些花絮。
4、3點鐘美女初璃（禮儀尚書）會教大家簡單的漢禮立容和坐容，要積極參與，可與現場的游客互動，宣傳漢文化。
5、4點，我們逛萬達金街，要慢慢逛，向路人展示漢服的威儀與端莊。
6、4：30我們可以去萬達廣場里面逛一下，娛樂為主。
8、所有成員離開時要跟相應負責人說一下，到家需要群里報平安，各組負責人要盡職盡責。
活動為免費公益活動，報名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
并帶一瓶水，自己負責自己的路費即可，中途其他費用有活動。
組織方負責聯系一些贊助單位，熱心的小伙伴也可以適當捐助。
費用信息。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇四
三、活動背景：大學生是一個積極的群體，一群朝氣蓬勃的青年，有著翅膀一樣的夢想。他們為了理想，與高考奮戰，與命運抗爭。終于踏入了夢的殿堂，我們作為他們的學長學姐，我們有義務，讓他們在新的起點上，感受大學社團活動的魅力，為他們的目標濃墨彩妝。
四、活動目的：作為學院的六個組織，我們有義務展示我們作為學院生命力和血液的作用。我們有義務將我們好的一面展示給那些帶著夢進來的的新生，也為我們社團的納新和各個組織的納新做好準備，接納新鮮血液來營養自己和補充自己，不斷提升各個組織的影響力。
五、活動時間：4月24號19：00--21:00。
六、活動地點：教學樓七樓學生活動中心。
八、主辦單位：共青團師大人民武裝學院委員會。
承辦單位：人民武裝學院學生社團聯合會。
支持媒體：記者團、廣播部、文學社院刊。
參與人員：各專業人員(11級，20人)。
九、活動內容以晚會的形式開展，安排16個節目。
十、經費預算：300元(全部費用由社團聯合會提供)。
社聯文化節開幕式晚會策劃書。
文檔為doc格式。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇五
1.人間有多少月餅，對你就有幾多深情;樹上有幾朵桂花，對你就有幾多牽掛;耳畔就幾縷清風，對你就有幾多情真;中秋佳節來臨，唯有獻上我滿月般的祝福，愿你幸福度，健康度，快樂度!
2.一肩明月思悠悠，兩地月光似水流。三生有幸做朋友，四季輪回到中秋。五福臨門來送喜，六六大順伴永久。七星伴月人歡樂，八仙桌上敬美酒。祝中秋快樂！
3.花好月圓中秋夜，歡樂相伴把酒端，互送祝福傳情誼，平安好運你如意。祝您幸福中秋，快樂中秋，工作順利，永遠幸福！
4.中秋節就要到了，在此，提前向一路陪我苦過累過唱過鬧過哭過笑過瘋過玩過一路走過從未錯過以后還要一直這樣過的朋友們送上真誠的祝愿：愿中秋愉快，合家歡樂，事業有成，天天發大財!
5.為什么月亮這么圓，因為我對你的思念不會減;為什么月餅這么甜，因為我對你的祝福不間斷。今天是中秋節，祝你節日快樂，好運連連！
6.廣寒宮里嫦娥在翩翩起舞，桂花樹旁玉兔在柔情漫步，花燈影下祝福在描繪藍圖，祈禱中秋笑容為你入駐，幸福團圓人人羨慕。預?？鞓分星?，好運永久！
7.滿月撐起墨色的陰晴圓缺，真心度過斑斕的中秋佳節，我贈與你一彎淺淺的明月，請你在這樣一個充滿清香的夜晚，與生活一起制造快樂，中秋節快樂!
8.月到中秋份外明，你的心思看不清；暫借明月寄衷情，希望你能夠心領！
9.初秋晚秋，不如這個中秋好;新月彎月，不如這個滿月美;酒香肉香，不如顆顆月餅香;柔情熱情，不如今天團圓情;花長草長，不如親人平安長。湖深海深，不如我的祝福深。值此中秋來臨之際，祝福你家庭和美，事業豐收，心情舒暢，健康常在，人生圓滿！
10.開開心心熱熱鬧鬧歡歡喜喜，健健康康團團圓圓和和氣氣。嘻嘻，把中秋好運送你，把中秋美滿送你，把中秋吉祥送你。嘿嘿，包個中秋祝福大禮包送給你！
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇六
2、活動目標：弘揚中國傳統文化，培養我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得。
到世界的關注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展。
弘揚中國傳統文化的活動，普及交大師生的中國傳統文化知識，
培養交大師生對中國傳統文化的興趣。提高我校的人文素質。
4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點：南區禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學校團委。
7、承辦單位：漢服文化協會人文學院。
8、協辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導：石初軍。
顧問：江西民間漢服（人士）。
導演：宋檢張瑞。
工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇。
工作組組員：郭霞馬磊郭猛彬詹前裕林君王智健張晗。
張金燕劉鵬李瀟。
1、漢服及傳統禮儀展示（30分鐘）。
2、傳統文化精講淺談（20分鐘）。
3、古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）。
4、茶藝及古琴聯合表演（13分鐘）。
5、互動提問環節（15分鐘）6、
到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內容。
1、漢服及傳統禮儀展示。
本部分活動將展示多款的現已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉一周。解說人員則據此介紹這款漢服的特點，細節等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場后，講解人員開始講解傳統禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。
始。
2、傳統文化精講淺談。
主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統文化的精髓與中國傳統文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。
3、古琴彈奏及其知識略述。
4、茶藝及古琴聯合表演。
主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側側，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
5、互動提問環節。
幾位對漢服及傳統禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發現有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復。至預定結束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。
（1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長：宋檢。
副組長：張瑞梁嗣敏。
組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務：
1、前期橫幅、網絡宣傳。
2、海報、節目單制作。
3、邀請函向學校領導發送。
4、向江西各媒體發送邀請函。
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日）。
組長：張瑞。
副組長：宋檢，張金燕。
組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉。
任務：
1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學院專業老師對活動進行指導。
4、按秩序登臺展示。
（3）第三項目組：后勤組。
組長：王興華。
副組長：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務：
1、負責舞臺道具的搬運。
2、協助第一項目組制作舞臺背景。
（4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓）。
組長：李瀟。
副組長：周婉，郭霞。
組員：人文學院禮儀隊。
任務：負責活動當天宣傳；發傳單，迎賓。
（5）第五項目組：機動組。
組長：李飛飛。
副組長：馬磊，詹前裕。
組員：宋檢，蔡志永，劉鵬，
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責現場紀律的維持，處理緊急情況，保。
證晚會取得圓滿成功。
注：
1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第二項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
文檔為doc格式。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇七
一、活動主題：
以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動目的：
本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。
三、組織機構：
主辦方：共青團x學院委員會。
策劃承辦方：軟件學院團總支。
四、參賽對象：
x學院在校大學生。
五、活動時間：
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
六、活動流程：
1、作品征集。
4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。
2、評選階段。
4月x日—4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段。
4月x日—4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。
2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收flash之類的動態賀卡作品。
3、規格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。
八、獎項設置：
本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇八
活動背景：
冠（笄）之禮是我國漢民族傳統的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產，它在歷史上，對于個體成員成長的激勵和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。
現代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統文化的精髓以及時代跳動的脈搏，讓中國的民族和傳統文化，有了一個很好的落腳點。青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。
組織開展成人儀式主題教育，積極推動完成一名“未成年人”向“社會人”的良好過渡，是全社會人們共同的`職責?！爸腥A成人禮”的推出，不僅體現出全社會對青少年的關心和愛護，同時也彰顯了社會對于當今少年的期望。
活動宗旨。
本次活動旨在通過行成人禮，宣傳傳統文化，使青少年在活動中接受傳統文化的熏陶，啟發心智，洗滌心靈，培養成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優秀品格，從而受益終身。
活動目的。
1、傳承中華傳統文化，寓教于樂；
2、傳達個體進入負有使命的成人社會時須具備的道德感和責任心；
3、激發個體承擔起家庭和社會的責任的意識，促進心理覺醒，形成積極的人生態度；
4、使社會和父母意識到孩子們作為獨立個體的事實，促進平等對話，和諧相處。
5、為活動場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量。
7、通過此次活動，利用活動場地獨特的歷史環境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊，并成為金陵漢服文化協會及傳統文化愛好者長期的活動基地。
活動時間。
活動地點。
南京市夫子廟大成殿。
活動流程。
9:30——10:00簽到（現場志愿者9點到達，分配任務）。
參與者憑簽到信息免費入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區域幫助各位參與的同學列隊，就位）。
10：00——11：00成人禮儀式（大成殿）。
流程如下：
1.陳服器。
大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）。
更衣間內準備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）。
2.就位。
行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數名），執事（學生志愿者數名）各就于各自的位置，老師于廟內臺階前，嘉賓們于大成殿西側等待，執事在平臺西側放置嘉賓坐席，東側放置冠者席。
3.迎賓及贊者。
老師自廟內出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領嘉賓至大成殿平臺，三揖三讓。升座（執事引領各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學生）立于階下。
4.始加。
老師領嘉賓，執事盥洗，復位。
執事從更衣間領加冠者（每批5人）著深衣，順時針繞行上平臺。面北跪坐，執事端布冠上，嘉賓取布冠，由執事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執事引領由西側臺階回更衣室。
5.再加。
同上，換玄端，加弁冠。
6.三加。
同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。
冠者四拜孔子，冠者入座。執事加酒。
7.賓禮冠者。
嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。
執事再加酒，冠者答謝酒。
8.見老師。
北面拜老師，老師還禮。
9.冠者見同學。
冠者由西側階下，繞行至大成殿平臺南面，向參禮同學行禮，同學還禮。
（冠禮結束后，是女生笈禮。步驟同上）。
10.禮畢。
老師向受禮者發放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。
列隊恭送嘉賓。
（自由活動10分鐘，受禮者與各位合影留念）。
11.集體列隊，到大成殿后院明德堂撞鐘，擊鼓祈福。
11：00——14:00（民間藝術大觀園）共慶端午佳節。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇九
3、主辦單位：徐州銀座商城、徐州漢服禮儀協會。
4、承辦單位：星悅傳媒公司。
5、協辦單位：徐州華裾堂漢服店、星悅主持藝術學校、思源漢服社、徐州文昌書院。
6、活動內容：漢服才藝演出、拜織女儀式、七夕知識互動、傳統互動游戲等。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十
漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,了解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.
日薪國學會會員。
“一”迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
“二”就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。
“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。
“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
“五”賓盥：正賓洗手做準備。
“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。
“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。
“八”二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發釵）。
“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。
“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。
“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。
“十二”置醴：有司擺好醴酒席。
“十三”醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。
“十五”聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
“十六”揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
“十七”禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
弘揚傳統禮儀，復興民族文化.明確成人意識,提醒社會責任.
音響一套桌椅五個橫幅兩個國旗一面活動經費預算四百五十元。
侯楷藏倩。
中南財經政法大學武漢學院日新國學會。
20xx年6月3日。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十一
東莞市華夏漢服社成立于20xx年，是一個以學習、弘揚、傳承中華傳統漢服及漢文化為宗旨，推進漢文化與現代生活方式和諧相融為目的社團。
活動介紹。
一、概況。
1、活動主題：弘揚漢文化之漢服活動。
2、活動背景：每一個民族都有自己的文化和服裝，可以當別人問及我們漢族的民族服裝時我們卻只能寡言，以漢服為主題的活動可以喚醒民族意識，對悠久燦爛的漢文化的傳承。
3、活動意義：加強民眾對漢服及漢文化認識弘揚中華優秀文化。
5、活動地點：東莞東城萬達廣場及金街。
6、活動成員：對漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報名參加，
報名須知。
二、活動詳情：
1、10月28（周日）下午2：00在萬達廣場1號門旁邊集合，漢服組成員記得穿漢服，攝影組成員帶好攝影裝備，到時要交攝影作業，后勤組也需要準備好相應物品；公交車做到萬達廣場站，地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口（到時會安排成員開車接到萬達廣場），小伙伴們根據自己的情況盡快提前過來。
2、活動會在，2：10在萬達廣場正式開始，小伙伴們相互介紹，拍照留影；
3、2：30安排投壺娛樂活動，活動進行，20――30分，大家開心就好，攝影師會拍一些花絮。
4、3點鐘美女初璃（禮儀尚書）會教大家簡單的漢禮立容和坐容，要積極參與，可與現場的.游客互動，宣傳漢文化。
5、4點，我們逛萬達金街，要慢慢逛，向路人展示漢服的威儀與端莊。
6、4：30我們可以去萬達廣場里面逛一下，娛樂為主。
8、所有成員離開時要跟相應負責人說一下，到家需要群里報平安，各組負責人要盡職盡責。
活動為免費公益活動，報名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
并帶一瓶水，自己負責自己的路費即可，中途其他費用有活動。
組織方負責聯系一些贊助單位，熱心的小伙伴也可以適當捐助。
費用信息。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十二
一、漢服同現代時尚服裝對比分析。
二、傾城系列漢服與其他品牌漢服對比分析第三部分營銷4p策略。
一、市場風險二、財務風險三、其他風險。
前言。
漢民族傳統服飾（簡稱“漢服”)，主要是指約公元前二十一世紀在至公元十七世紀中葉（明末清初）這近四千年中，在華夏民族（漢后又稱漢民族）的主要居住區，以“華夏－漢”文化為背景和主導思想，通過自然演化而形成的具有獨特漢民族風貌性格，明顯區別于其它民族的傳統服裝和裝飾體系；或者說“漢民族傳統服飾(漢服)”是從夏商周到明朝，在“華夏－漢”民族主體人群所穿著的服飾為基礎上，自然發展演變形成的具有明顯獨特風格的一系列服飾的總體集合。
近年來，古裝大片《大漢天子》《漢武大帝》《大明宮詞》等播出，尤其是最近《孔子》，《美人心計》的熱映，美衣華服更是掀起一陣浪潮。漢服復興運動正在華夏大地上轟轟烈烈的展開，隨著中華民族尤其是漢民族民族意識的覺醒，漢服的商業化將成為必將成為一大趨勢。
漢服的銷售首先在網上興盛起來，雙玉甌，重回漢唐，如夢霓裳等淘寶店鋪在業內已是小有名氣；在北京，廣東，南京，杭州等歷史悠久的大城市，漢服實體店也紛紛安家落戶。但是我們不難發現，漢服的營銷存在著諸多問題，小規模的銷售也無法滿足廣大漢服愛好者的需求，一種合理，有效的經營模式呼之欲出。
第一部分漢服市場分析與預測。
在民族文化不斷自覺的今天，越來越多自發的民間“漢服”運動與組織在全國乃至世界范圍開花，形成了一股不可忽視的“漢服熱”。
1、地區定位：經濟發達且歷史文化文化底蘊深厚的城市或自然文化旅游景區。
依據：調查顯示越是在經濟發達的地區穿漢服過中秋節等節日的人群就越密集，表明經濟發達地區的人們對漢服作為中華傳統服飾代表的精神文化需求越高。人們在解決了吃飽穿暖的最低物質需求后，開始尋求精神文化領域的強烈認同感。自2003年現代社會第一個穿漢服走上街頭的鄭州王樂天，到現在越來越多的年輕人穿著漢服上街，舉行各種傳統文化活動，漢服愛好者部落在不斷發展壯大。
2歷史文化底蘊深厚的地區人們有著中國悠久歷史的熏陶，對中國傳統文化有著密切聯系，對漢服的需求可能性大，需求量高。漢服的銷售背景和諧。
3以漢文化為主體風景區，如孔廟，泰山等有著濃厚的漢文化氣息，經常有漢服愛好者舉行活動，旅游者很可能受到影響而長身購買欲望。切漢服作為一種高檔的旅游紀念品有著不可估量的價值。
4、潛在市場：在中國人口占絕對多數的漢族人口，是一個不可忽視的群體，同時也是一個不可估量的潛在市場。
依據：由于受當前全球金融危機的影響，中國紡織服裝業的出口外貿業受到了前所未有的沖擊。國內部分服裝企業不得不面臨由依靠外貿出口轉向國內銷售。與此同時，漢服市場還是一個有待發展成熟的市場，遠遠沒有達到飽和的狀態。況且，“漢服熱”的潮流還在不斷地持續高漲，給商家提供了十分有利的發展空間。
5、消費主體定位：
一是具有強烈民族文化意識的具有購買能力的中、輕年漢族人。二是少年兒童。
依據：
1目前進行得如火如荼的漢服運動，參加人群主要是收入比較穩定具有購買能力的中年人以及具有一定消費能力的年輕人。
2漢服外形飄逸美觀，色彩鮮艷，符合兒童的審美觀，學齡前兒童尚未進入學校學習，穿著漢服不會對生活造成諸多不便。兒童服裝市場進入要求較低，容易突破。
漢服銷售業現狀：大部分制作漢服的企業、商家主要是通過網絡進行買賣，少數在北京、上海等大城市商家以作坊的形式存在，規模小，經營能力弱，制作漢服的專業知識低，沒有形成一套成熟的市場經濟商業運作模式。
漢服作為一種服飾，展現了很大市場潛力和彈性，漢服店在中國逐漸增多，根據面料和款式的不同，漢服的價格從幾百到幾千元人民幣不等。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十三
尊敬的校領導：
你們好！我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的羅xx，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是通過這次大禹杯ppt活動策劃大賽遞交此社團申請策劃書。
啟發：
大學是通向社會的最后一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。
所以我們決心成立漢服社。
我們的社團稱為：xx漢服社，籌備成立時間是20xx年3月中旬，社團籌備組織人有徐xx、竺xx、羅xx為志向于發展自己，搞活學生社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
大學校園是鍛煉和學習的天堂，因為它的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。同時也是因為這種寬松的環境容易產生懈怠，因此也會使很多人對我們的漢文化的漠視?，F今，大學生活正好給了我們這個展現自我的平臺。所以我們要抓住機會在這個平臺上盡情地展現自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學生活，豐富了我們的文化素質，還增強了我們的團隊協作意識。
為了實現這一目標，為了我們將來更好地踏入社會，我們成立漢服社，為我校提高學生的綜合素質貢獻自己一點微薄的力量。
漢服復興并不是復古，而是在發揚傳統文化的基礎上，讓燦爛的華夏文明激勵我們更加熱情的投入到現實生活中來。大而言之，以“華夏復興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進漢服、漢文化的全面復興為目標，讓漢服重新被我國社會公認為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會生活，并與現代生活方式和諧自然相融，讓發揚民族精神、弘揚民族文化的觀念深入人心。小而言之，讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項活動中增強民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學習生活中，更好的體現水專人的良好風貌。
互助、互愛、積極發展、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。修身養性、明心見性。展現自我、共創未來。
我社團組織機構設置入下：
社長一人，負責社團的統一管理工作。
副社長一名，負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。
組織部(根據活動內容制定合理的活動方案，確?；顒拥挠行蜻M行及負責管理社團器材，為社團活動提供必要服務，和協調社團矛盾)。
當開展活動發生意外事故時，我社將根據事故的輕重程度給予相應的解決方案：
1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內，將由我社組織部組織協調小組給予解決。
2、若事故較重，我社將及時上報院系及學生會，尋求幫助，并積極配合院系及學生會認真處理該事故。
3、若事故超出系里及學生會所能承受范圍，我們將及時申報學校及國家公安機關給予解決，并上報院系及學生會，認真、積極地配合一切工作。
我社團將本著“團結友愛，安全第一”的原則，在活動中盡量減少甚至避免意外事故的發生，團結每一位社員，開展好每一次活動。
我社團活動經費主要有以下來源。
1、會費收入：20元|每人；
2、社團內部由部分個人籌集的費用；
3、外聯部籌集經費等等。
為了豐富我校學生業余生活，我社團將不定期開展以下活動：
1、每次招新后，針對新社員開設的漢服文化掃盲班，從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手，增強社員對于漢服的理解。
2、傳統節日的相關展示活動。
3、組織社員團購漢服或與漢服相關的飾物。
4、不定期的雅集聚會，與志同道合的同袍交流傳統文化。
漢服復興的途徑是推廣傳統文化，其根本目的是重塑華夏精神。過去，我們的先祖沿襲了千年的衣冠；如今，我們也有責任，去清本正源，體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個各民族平等基調下的漢民族自我完善，尋回我們失落的傳統文化，這會是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標。我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質，普及我們華夏文化。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望學長給予幫助指正!
此致
敬禮
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十四
1、活動主題名稱:中國傳統文化展示交流會。
2、活動目標：弘揚中國傳統文化，培養我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得到。
4、世界的關注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展弘揚中國傳統文化的活動，普及交大師生的中國傳統文化知識，培養交大師生對中國傳統文化的興趣。提高我校的人文素質。
5、時間：20xx年12月15日19：00——21：005、地點：南區禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學校團委。
7、承辦單位：漢服文化協會人文學院。
8、協辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導：石初軍。
顧問：江西民間漢服（人士）總策劃：陳沈平導演：宋檢張瑞。
工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇工作組組員：郭霞、馬磊、郭猛彬、詹前裕、林君王、智健、張晗、張金燕、劉鵬、李瀟。
1．漢服及傳統禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯合表演（13分鐘）。
5.互動提問環節（15分鐘）。
到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內容。
1.漢服及傳統禮儀展示本部分活動將展示多款的現已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉一周。解說人員則據此介紹這款漢服的特點，細節等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。全部人員上場后，講解人員開始講解傳統禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。至預定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
2.傳統文化精講淺談主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統文化的精髓與中國傳統文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。
4.茶藝及古琴聯合表演主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側側，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
5.互動提問環節幾位對漢服及傳統禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發現有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復。至預定結束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。
組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務：
1、前期橫幅、網絡宣傳。
2、海報、節目單制作。
3、邀請函向學校領導發送。
4、向江西各媒體發送邀請函。
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日）組長：張瑞。
副組長：宋檢，張金燕。
組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉。
任務：1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學院專業老師對活動進行指導。
4、按秩序登臺展示。
（3）第三項目組：后勤組組長：王興華。
副組長：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務：1.負責舞臺道具的搬運。2.協助第一項目組制作舞臺背景。
（4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓）組長：李瀟。
副組長：周婉，郭霞。
組員：人文學院禮儀隊。
任務：負責活動當天宣傳；發傳單，迎賓。
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責現場紀律的維持，處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第二項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
1．宣傳工作:宣傳方式以海報，條幅，宣傳板，為主，另外配合網上宣傳。
2．節目準備。
3．邀請嘉賓：發請貼。
4．準備晚會所需物品：請貼，彩球，橫幅，海報等。
5．聯系晚會現場所用設備；音箱，舞臺，古琴，桌椅，服裝，茶具等。
1．送還一切物品。
2．寫一份活動總結。
3．資金清算。
4．對演出人員表示感謝。
1、停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由機動組負責領導及來賓的服務工作；由商家組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
2、節目應急方案：
（1）臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
1.晚會會前及會中工作細則一覽表：次序工作內容時間控制負責人1發送請柬工作15日前完成2搬運器材15日14：50完畢后勤組3借用所需工具工作15日15：00完畢4舞臺搭建工作15日17：00完畢5燈光安裝調試工作15日17：00完畢6音箱設備調試工作15日17：00完畢7化妝室換衣間搭建工作15日16：30完畢8化妝工作15日16：30--18：409服裝道具準備工作15日17：30完畢10搬運桌椅15日18：30完畢11背景布置工作15日17：0012換衣間服務人員到位15日18：50完畢13維持秩序工作人員到位15日18：20完畢14舞臺道具服務人員到位15日18：50完畢15照相工作人員到位15日18：20完畢16電線及器材看管人員到位15日18：40完畢17預演節目準備工作15日18：40開始18節目單15日19：20完畢后勤組19會場服務器具15日19：20完畢20引領觀眾進場入座15日19：20完畢注：1、各部長負責人代表自己所在的部；2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
2.晚會會后工作細則一覽表：次序工作內容時間控制負責人1所租服裝道具的整收與送還。
3.所租學校的音箱設備的送還晚會結束立即送還3燈光設備的摘收與送還。
5.會場衛生清理工作晚會結束立即開始。
注：1、各部長負責人代表自己所在的部；
2、晚會結束后立即開展清理會場工作；
3、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
4.鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。
5.晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十五
在這秋意濃濃、心意濃濃的日子里，我們迎來了中秋節。以下是xx整理的“”僅供參考，希望能幫助到大家！
【一】。
中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。
又到中秋，為了培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉明”為主題的詩歌朗誦比賽。
二、活動目的校有關領導、語文教師、全體師生。
四、活動所需物品。
1、活動主題：月是故鄉明。
2、活動對象：全體學生。
3、活動時間：9月12日星期五晚自休第一、二節。地點：敦煌藝術中心。
4、活動形式：詩歌朗誦、歌曲、游戲、小品表演、知識競賽等。
5、主持人：每班出一男一女兩名分別負責本班同學節目的主持。
6、裁判：由語文組老師擔任。
7、點評：xxxxxxxxx8、服務：每班出兩名同學擔任，負責記分和計時及通聯等。
9、獎項設置：詩歌朗誦一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，紀念獎若干名。
單項獎；最佳才藝最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗誦最佳配樂最佳主持人紀念獎若干。
團體獎團體總分一、二、三名。
四、活動流程。
六、游戲內容。
中秋節是中華民族的傳統節日，寓意著人們期盼團圓的美好祝愿，中秋、團圓、明月也成了無數文人墨客筆下的佳作名篇。為弘揚中華傳統文化，本年級組經協商開展決定開展中秋賽詩會活動。
活動主題：誦讀表演和中秋、月亮有關的內容詩詞。
活動形式：按6人閱讀小組進行準備，家教會家長準備獎品?；顒訒r間：9月5日下午第一節課。
活動過程。
各班主任于活動前兩天布置準備工作，說明本次中秋賽詩會的要求，按以前的閱讀小組為單位，組長帶領組員搜集關于月亮的古詩詞并確定1--2兩首進行排練。
二、誦讀表演，評選優秀。
班級通訊員撰寫活動通訊，語文老師負責拍照，上傳班級空間。
【三】。
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是＂團圓＂。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后，開展＂月圓人圓＂主題活動。
二、活動時間。
第一階段：佳節讀月--主題閱讀。
1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節憶月--交流展示。
1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面＂寄情＂墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月--實踐活動。
1.開展一次＂小小月餅寄深情＂親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展＂快樂體驗＂志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將＂品月餅賞明月＂中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節思月--交流匯報。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交。
【四】。
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題：
9月21日——10月10日。
四、活動內容。
一、活動目的：：月兒圓圓話中秋。
三、活動時間。
1、中秋月圓知多少十分鐘隊會。
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意。
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節感恩送祝福。
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話中秋故事會。
收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽。
通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園。
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材。
料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十六
很喜歡帶有“初”的詞語，總覺得它包含著純潔和豐盈，從一眼凝眸的初見像窗外的清風，每一個字眼里都含有溫情，每一個韻腳都帶有美，那么我最鐘意的是初心這個詞，就像冬天的第一場雪，經過了山巒，跨過了小河，不問出處也不問最后的歸途，遇見最初的自己，正如我對待漢服那般，始終如一，不忘初心。
情不知所以，一往情深，或許我對漢服就是這樣。記得最近火起來的一句話“現在喜歡漢服的一定有當年把床單披在身上的那些人吧。”是啊，當年我也是在家里把床單披在身上化身為唐代的仕女，裊裊婷婷，而現在我也穿上了漢服。都說，人這一輩子一定要奮不顧身的做一件自己喜歡的事，那么對我而言就是漢服吧，始于顏值忠于內涵，我想這也正是它的魅力所在吧。華夏有衣，其名漢服。
人生有多少個第一次，第一次和喜歡的人旅行，第一次在街上和素昧平生的路人微笑打招呼，第一次被街拍的攝影邀請當模特等等，而這些所有的第一次都漢服陪著我經歷的。忘記了是什么時候我放棄了他人口中的“好”，選擇了做我自己，但是我始終記得我是什么時候開始愛上漢服的。想用一些美麗的句子，華麗的辭藻去形容我對漢服熱愛，但是卻發現沒有什么可以用來描述這份情感，只能用自己最平淡的話寫出我對它的熱愛。
我始終記得對待漢服的那份初心，不忘初心，方得始終。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十七
20xx年6月13日下午兩時。
圖書館二樓平臺。
漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮，讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝，了解和保留傳統文化中的精華部分，明確成人意識，提醒社會責任。
日薪國學會會員。
黨委副書記王興和教授圖書館長讀書會長黃秀子。
日薪國學會指導老師杜沛然日薪國學會指導老師肖琴。
一迎賓：主人立于東面臺階位等候賓客。
二就位：主賓落坐于主賓位；客人就座于觀禮位。
三開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。
四就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。
五賓盥：正賓洗手做準備。
六初加：正賓跪坐下（膝蓋著席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。
七一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。
八二加：正賓為冠者（笄者）著帽（簪上發釵）。
九二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。
十三加：正賓為笄者冠者（笄者）著幞頭（加釵冠）。
十一三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。
十二置醴：有司擺好醴酒席。
十三醮子：冠者（笄者）跪著把酒撒些在地上作祭酒。然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一點飯。
十四字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取字。
十五聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。
十六揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。
十七禮成：冠者（笄者）與父母并列，全體起立。父親面向全體參禮者宣布禮成。
弘揚傳統禮儀，復興民族文化。明確成人意識，提醒社會責任。
侯楷藏倩。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十八
2、活動目標：弘揚中國傳統文化，培養我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得。
到世界的關注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展。
弘揚中國傳統文化的活動，普及交大師生的中國傳統文化知識，
培養交大師生對中國傳統文化的興趣。提高我校的人文素質。
4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00。
5、地點：南區禮堂。
6、主辦單位：華東交通大學校團委。
7、承辦單位：漢服文化協會人文學院。
8、協辦單位：江西民間漢服（人士）。
指導：石xx。
顧問：江西民間漢服（人士）。
導演：宋x張x。
工作組委員：王x梁xx李xx張x。
工作組組員：郭x馬x郭xx詹x林x王x張x。
張x劉x李x。
1．漢服及傳統禮儀展示（30分鐘）。
2.傳統文化精講淺談（20分鐘）。
3.古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）。
4.茶藝及古琴聯合表演（13分鐘）。
5.互動提問環節（15分鐘）。
到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內容。
本部分活動將展示多款的現已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉一周。解說人員則據此介紹這款漢服的特點，細節等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場后，講解人員開始講解傳統禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。
至預定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統文化的精髓與中國傳統文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。
主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側側，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
幾位對漢服及傳統禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發現有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復。至預定結束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。
（1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）。
組長：宋x。
副組長：張x梁xx。
組員:潘xx，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉。
任務：1、前期橫幅、網絡宣傳。
2、海報、節目單制作。
3、邀請函向學校領導發送。
4、向江西各媒體發送邀請函。
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備。
（2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日）。
組長：張x。
副組長：宋x，張金燕。
組員：梁xx，張晗，林君，周婉。
任務：1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學院專業老師對活動進行指導。
4、按秩序登臺展示。
（3）第三項目組：后勤組。
組長：王興華。
副組長：劉鵬劉素娟。
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛。
任務：1.負責舞臺道具的搬運。
2.協助第一項目組制作舞臺背景。
（4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓）。
組長：李瀟。
副組長：周婉，郭霞。
組員：人文學院禮儀隊。
任務：負責活動當天宣傳；發傳單，迎賓。
（5）第五項目組：機動組。
組長：李飛飛。
副組長：馬磊，詹前裕。
組員：宋x，蔡志永，劉鵬，
任務：該組核心任務在于晚會期間，負責現場紀律的維持，處理緊急情況，保。
證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務發生沖突時，要保障第二項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
2023年漢服策劃書（熱門19篇）篇十九
本次漢服以傳統漢服為主，探究漢服愛好者購買漢服情況和購買意向，以及對于面料、花紋、款式的選擇，從而更加了解當前漢服消費市場的情況。
調查主要內容。
調查漢服愛好者的年齡段、性別、職業、生活費、民族等個人信息，以及漢服的認識途徑、是否購買過漢服。
從是否購買過漢服漢服問題為節點，分為兩個分支，一支詳細詢問購買漢服的價位、能承受漢服的最高價位、漢服占其所購買服裝的百分比、購買途徑、穿著場合、所購買漢服的款式、喜歡的花紋、面料等詳細信息，最后還詢問了關于改良漢服的購買意向，改良漢服的優缺點等。
而另外一支則是針對喜歡漢服而沒購買過漢服的'群體，詢問了沒購買漢服的原因、是否有穿著漢服的意向、是否購買過漢元素服裝，是否有購買漢服的打算。
調查方法。
問卷調查、觀察調查。
調查費用。
打印費10，詢問相關專業人士及委托派發問卷25。
問卷數據分析。
本次共收集到114份問卷，其中有效問卷為109份。
漢服愛好者的性別構成約為女:男=2:。
1年齡結構則是18—22歲青年占大多數，其次則是18歲以下的青少年。
而漢服愛好者人群中漢族占了97%，
而職業則是以學生為主，其他則是自由職業者和普通職員。
對于獲取對漢服認知的渠道，大多數人來自網絡，還有部分來自書籍雜志。
對于是否購買過漢服，x%的人表示購買過，而38%的人則表示沒購買過。
購買過漢服的人群中，一年內購買漢服占購買總服裝百分比大多在30%以下。
通常購買的漢服類型，襦裙占大多數。
購買漢服的途徑，98%的人選擇網購。
購買過漢服的人，喜歡的品牌，重回漢唐、漢尙華蓮、如夢霓裳得票率最高。
穿著漢服的場合，80%的人選擇游玩的時候穿著，半數人會日常穿著。
購買漢服的首選因素，價格、質量占大多數。
對商家的漢服產品，不能接受哪種情況。
喜歡印有什么樣元素的漢服，圖騰花紋花鳥魚蟲占了大多數。
喜歡用什么樣的布料做的漢服，棉麻有很大的人氣。
對于會不會選擇購買改良漢服，86%的人認為2者都能接受。
被調查者認為改良漢服的優點。
被調查者認為改良漢服的缺點。
對于沒購買過漢服的人群，制約他們購買漢服的因素首要是價格，其次的漢服太過矚目。
對于沒購買過的人有沒有穿著漢服的打算，大部分人有此打算。
對于有沒有購買過漢元素/中國風的衣服，半數人表示購買過。