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    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)

    時間:2025-06-20 作者:琴心月

    充實的內(nèi)容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇一

    大家好,我是海龜,生活在大平洋中,我們和烏龜很像,我們最獨特的地方就是龜殼,背上和腹部都披了一層堅硬的盔甲。它可以保護我們不受侵犯。但我們比烏龜大很多,我的身子有1米多長,足有900多千克重,但我還不是最大的,還有體重達到一噸多的。而且我們的四肢無法縮到殼里。我們可以在水下待幾個小時,但還是要浮上海面調(diào)節(jié)體溫和呼吸我的四肢很大,前肢長于后肢,內(nèi)側(cè)指、趾各有一爪,讓我們在海底自由游動。我的喙卻非常銳利,可以磨碎螃蟹、軟件動物、水母和珊瑚。。我們平時都生活在海里,到產(chǎn)仔的時候才會上岸。我經(jīng)常“流淚”,其實是我在吃水草的同時也吞下海水,攝取了大量的鹽,我是通過淚水排鹽。

    我們在二億年前就存在的史前爬行動物,是有名的“活化石”。但我們現(xiàn)在瀕臨滅絕了,因為人類大量建設海灘,我們的家園越來越少,我來到岸邊,這兒本來是一片沙灘,我們可以在這里曬太陽,孵化,可現(xiàn)在這里變成了海濱浴場,全是游人;我又找了一個地方,那兒奔來是一片礁石,我可以上去呼吸新鮮空氣,可岸邊建了許多高樓,排出的污水又黑又臭,我只好趕快逃吧。白天,人類的活動導致我們無法上岸,晚上,由于有燈光我們會誤以為是白天,即使龜卵晚上成功孵化,小海龜也會迷失方向。又因為我們的殼能制作名貴的梳子,眼鏡框等物。肉也能燒出鮮美的.湯,所以人類大量捕捉我們,讓我的同類變得越來越少。

    我們愛吃的小魚、小蝦和水母,因為大海的污染,他們漸漸稀少了。有些體質(zhì)差的伙伴會因此餓死,我們最大的危險就是有些同伴將塑料袋錯當水母吃進去,就這樣被嗆死了。

    這就是我-一只生活在大西洋的海龜。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇二

    我全身穿著藍色的迷彩服,是不是很有范兒呢?我身上還有4個px_27號磨易擦“導彈”,說是“導彈”,還不如說是“助推器”。我身上的圖案豐富多彩,上面有一個士兵和“光榮使命”四個大字,還有一個海軍的標志。不過呢,有一個問題一直困擾著小主人,那就是,為什么火箭上會有海軍的標志呢?火箭不是在天上飛的么?我暫時對小主人說:“可能是因為我既可以在天上飛,也可以在水里游吧!”

    我的作用可大了!我可以寫字,畫畫......我身體中各個部位都是可以拆下來的,也可以合上去,我可是小主人的寫字好幫手,寫字好幫手中,有一個必不可少的寫字小幫手,磨易擦,如果小主人寫錯了字,那我就可以幫小主人把它涂掉,小主人對我愛不釋手,每天用放大鏡仔細地撿查我身上有沒有壞掉的`零件,有的話,再換上新的。

    小主人用我細心的寫字,但卻有人用我打人......我希望大家可以愛護自己的筆。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇三

    大家好,我們是生活之中最重要的東西——波,我們這個大家族的兄弟姐妹可多著呢,有聲波哥哥、水波姐姐、地震波弟弟、電磁波妹妹等,它們個個都有自己的絕活,不信?我來給你講一講。

    聲波哥哥是我們波這一大家族中的長輩,在你們?nèi)祟惖纳钪斜硌葜匾慕巧S幸淮危遗懵暡ǜ绺绯鋈スぷ鳎暡ǜ绺缈雌饋硎情L輩,但卻是一個“老頑童”,他搗了一次亂,有人說話的時候他沒有過去,那兩個人嘴皮子動了半天也不知道在說什么。看來,沒有了他,你們就聽不見對方說話,這是多么可怕的事呀!

    水波姐姐是個“母老虎”,她特別討厭風,一有風她就生氣了,于是刮起了巨浪。有時遇到既有風又有船的時候,盡管她努力克制自己,但還是沒法取消心中的“怒水”,于是不小心把船都打翻了。所以就有了一句話:水火無情。因此水波姐姐很傷心,你們不要怪她哦!

    沒有聲波哥哥,就沒有了聲音;沒有水波姐姐,就沒有了浪花這樣美麗的奇觀;至于那位雷人的地震波嘛,就不用說了。我們波家族里的`每一位波都各有所長,有的能帶來美麗,有的能帶來悲劇;有的能帶來快樂,有的能帶來悲傷。我相信你們也和我一樣喜歡帶來快樂和美麗的波,為這些美麗快樂的哥哥姐姐們鼓掌!

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇四

    我們?nèi)绱说慕弑M全力,只因為在我們的身后有一塊塊良田,田里的莊稼可都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動得來的,不能被這暴風雨毀掉。

    夏天,天氣炎熱,可此時的我們已經(jīng)是枝繁葉茂,為大伙兒撐起了巨大的綠傘。他們累了就坐在我們的腳下歇一會兒,喝口水,乘乘涼,多么愜意啊!小孩子更是把我們當成了游樂園,嬉戲,說笑,打鬧……看見大家如此開心,我們心里也美滋滋的。

    可惜好景不長。一天,人類開著一輛四個輪子,屁股還冒著煙的家伙來到我們的家園。他們開始瘋狂砍伐,嚇得小動物們四處逃竄。不一會兒,我的兄弟姐妹都被帶走了,此時此刻,我的心如刀割。我怎么都想不通,我們?yōu)槿祟惾娜夥罩祟悈s毫不領情。只為了自己的利益,將我們大量的砍伐,大片大片的森林沒有了,代替的只有冷清的荒地。我的兄弟姐妹們被折磨得遍體鱗傷,有的下落不明,一個原本美好快樂的大家庭,已經(jīng)變得面目全非、支離破碎。鳥兒現(xiàn)在都不來了,動物們也遭了殃,不知哪里才是它們的家。

    我的心在流淚,何時才能結(jié)束這場噩夢,還我們原本生活的空間?

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇五

    我——饅頭,是人們不可或缺的食物,為了提高他們的食欲,人們把我弄得形體美觀、味道可口,還給我穿上各種不同顏色的衣服,綠色的——菠菜汁,橙色的——胡蘿卜汁,紫色的——甘藍汁等等。人們把我放進蒸鍋里,給我洗蒸汽澡,在蒸汽的作用下,我們慢慢地舒展筋骨,個個都變得又白又胖。

    對于我饅頭來說,最開心的就是早晨啦!主人們把我蒸好,一打開蒸籠蓋子,熱氣騰騰的我就展現(xiàn)在大家面前,很多人都來搶我,他們一口一口地把我吃到他們的肚子里,很多上學的孩子,都要把我包好,拿在手上,一邊往學校趕,一邊吃。

    有一天,我被一個孩子帶走了,他急著趕去學校。但是,等到了學校,他沒有咬幾口,就把我放在了學校的抽屜里。我在里面躺了好久好久,我以為他下課后,還會記得把我拿出來吃掉。于是我等啊等啊,等到放學了,他也沒有再碰我一下。慢慢地我開始變味了,再過了幾天,我的身上長滿了綠色的毛。晚上也經(jīng)常有老鼠過來撥弄我,老鼠用自己的爪子碰了碰我,又硬又臟,頭也不回的走掉了。我被孤獨的放在那里,非常的傷心。終于等到了學校大掃除的時候,小主人看到我,一把把我抓起來扔進了垃圾桶,于是我的身上又沾上了其他各種垃圾。我哭了,我好傷心啊!我只是想讓小主人能填飽肚子認真地上學,但是我卻被遺棄了,而且變得那么臟。

    不僅如此,每當逢年過節(jié)、家庭聚會,餐桌上都有我的影子,但是最后我的兄弟姐妹們待遇不一,有些完好無損,有些被咬了一口,有些成了孩子們手里的玩具,甚至有些時候把我們泡在了湯里。最后我們的命運大家可想而知,垃圾桶成了我們最終的去處。

    雖然我是大家生活中必不可少的糧食,但是也是大家在生活中浪費最多的糧食。我饅頭家族的所有小伙伴都非常傷心地哭喊著:“救救我們吧!我們不能再讓你們糟蹋了,我們來之不易呀!我們只是想為大家服務,請大家愛惜我們,好嗎?”

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇六

    嗨,大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。你們知道我是誰嗎?對啦,我就是0.5mm的黑色中性筆哦,還請大家日后多多關照。

    我的長相普通,但卻很實用。我,身披紅白大衣,內(nèi)搭黑色衛(wèi)衣,身上還寫著“少女別哭”的四個字,頭戴小紅帽,腳穿藍鞋子,非常簡約。

    所有的事物都擁有兩面性,當然了我也不例外!我們的五臟六腑是由多種化學物品組合而成,一旦使用錯誤,我就會流出好多血,真是氣死我了!

    我們之所以背上“兇器”這個冤罪名,都是因為學生們用我那修長的雙腿來攻擊同學,玩彈筆,在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫,惹的我們家族一身“臭”。

    我希望可以有個孩子來陪陪我們,讓我們重新“盛開”。

    作者:五五班韓家怡。

    公眾號:你好語文。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇七

    未來的中性筆的樣子和功能應該很豐富吧!我希望未來的中性筆的樣子是:筆帽上有一朵嬌艷美麗的大花朵,而筆桿上有一個鳥語花香、萬紫千紅的花園。那樣多好呀!而且它的筆桿非常堅固。它的功能也有很多,如:當你不會寫一個字的時候,它的`筆桿上就會出現(xiàn)那個字;當你寫作業(yè)時姿勢不正確時,它就會發(fā)出“吱吱”的聲音;它還可以發(fā)光,在黑夜里為人們照路;它還可以寫出不同顏色的字,你一說要什么顏色的,它就會寫出那個顏色的字;這支筆的另外一個作用是可以監(jiān)督懶惰的人,只要他一偷懶,它就會發(fā)出“你這個懶惰的人”的聲音,直到他不偷懶為止……要是真有這樣的中性筆該多好啊!

    同學們,你們覺得這支中性筆好不好?雖然這只是我想象出來的,但是我相信,只要我們現(xiàn)在努力學習,等我們長大以后,一定會發(fā)明出這種中性筆的!

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇八

    我是一棵大樹,我生長在肥沃的土地上,每天吸收著泥土里的營養(yǎng),吸收著動物們排出的二氧化碳,吐出生物生存所須的氧氣。我的生活原本很幸福,可是人類不斷殘害我們,使我變得痛不欲生。

    清晨,我昂然挺力在大街上。人類用我來美化環(huán)境,可未曾給我一個適宜的環(huán)境。馬路上車輛來來回回地到處跑,發(fā)出震耳欲聾的噪音,車輛還不時排放廢氣把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。人們把垃圾亂扔,一陣風吹來,垃圾全都撒在我身上,使我狼狽不堪。人類有時還在我的身上亂涂亂畫,剝削我的外皮,讓我忍受皮肉之苦,直到我樹葉干枯。人類砍伐了我們,又在我們的土地上建立起所謂“人類的家”,然后又把我們請回去,種在那些水泥地間、種在他們花盆里觀賞,他們覺得那是一種美,可他們并不知道我們多么不情愿,四處禁閉,多不自由。

    人類為滿足自己修路、建房子、做家具等需要而不顧一切的砍伐我們,讓我們失去了很多同胞,使我們捍衛(wèi)地球的力量也減小了不少。地球上的環(huán)境也因此變得越來越差,地球上的生靈一起遭殃。沒有我們阻擋風雨,所以暴風雨常來侵襲,把我們摧毀,使動物們失去美好的家園,人類的家園也同時被摧毀;沒有我們阻擋泥沙,沙塵暴常來侵襲;沒有我們儲存水份,固定泥土,制造水份加濕空氣,有些地方發(fā)生了水土流失或氣候干燥,以致生物們難以生存;沒有我們制造足夠的氧氣,地球上的氣體成份也發(fā)生了改變,使生物生活不健康......

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇九

    hi!大家好!我是文具盒欣欣,小主人可喜歡我了,讓我來自我介紹一下吧!

    我全身粉嘟嘟的,可愛極了!我身上有著一個可愛的hellokitty,正在開滿愛心花的地方嘻戲著。

    我一共有兩層,第一層里睡著帥氣的鋼筆兄弟和漂亮的直尺姐妹,它們和我一同為小主人服務。第二層里躺著活潑的`自動鉛筆姐妹、調(diào)皮的修正貼弟弟和美麗成熟的橡皮阿姨。

    小主人非常愛惜我,她知道我經(jīng)不起烈日暴雨的折磨,所以把我放在她那寬敞舒適的大書包里,需要我的時候啊,我的小主人可不像別的小主人一樣重重的把我們往桌上一放,也不管我們疼痛,而她卻是輕輕地把我們放到干凈整潔的桌上,用完了便很溫柔地把我放進她那寬敞舒適的大書包里。我不得不對你們說啊,誰要是有這樣的小主人,那它肯定是享福啦!

    我不僅長的好看,而且也很實用。小主人有時不小心把我摔到地上時,我只是有點兒疼,身體卻好好的,毫“發(fā)”無損。

    怎么樣?我長的好看又實用,是文具們的家,我會保護好我所有的家庭成員,讓小主人安心地學習、玩耍。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十

    我是一只大灰狼,我的名字叫“藍魂”,我在狼家族中的地位用我們狼的話說就是“一狼之下,萬狼之上”

    我們狼是非常兇猛的動物,喜歡在晚上活動。每當我們晚上看到黑暗的草叢或森林里有小綠光在動,我們就知道狼是出來活動的,那可怕的`綠光就是我們的眼睛。

    有人可能會問:狼的眼睛為什么是綠色的?因為我們眼睛里有特殊的水晶點,可以把微弱的光聚集起來反射出去,在黑暗中看清東西。雖然我們打獵的時候很兇,但是喂小狼的時候很有愛心。公狼煞費苦心地在該地區(qū)尋找食物。母狼喂小狼的時候,會把肉嚼一嚼再喂,怕小狼消化不了。如果它受到野獸的攻擊,母狼會盡力保護小狼,保證它的安全。

    但是狼在這個世界上離不開我們。我舉個例子:20世紀初,美國亞利桑那州北部的凱布森森林里有4000多只鹿。我們狼是鹿的天敵。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福下令殺死我們的狼。很快,鹿的數(shù)量增加到10萬只,10萬只鹿在森林里啃食。綠色植被日益減少,災難降臨在鹿身上。1942年,整個烤肉串森林只剩下8000只鹿。羅斯福做夢也沒想到。他下令殺死的狼受到森林的保護。

    這是我們狼的自我報告。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十一

    大家好!我是一種“似魚不是魚,終身居海里,遠看像噴泉,近看似島嶼”的哺乳動物,你知道我是誰嗎?我就是鯨啊!

    因為我長得像魚,很多人認為我屬于魚類,所以叫我鯨魚。其實我不屬于魚類而是用肺呼吸的哺乳動物。我本生叫鯨目,鯨是我的俗名。

    我們這個大家族成員眾多,種類也不少。主要分兩大類:一類是齒鯨,主要食物是各種魚類和海獸。某些種類還有捕食海洋哺乳動物和海鳥的生活習慣。齒鯨有:虎鯨,白鯨,獨角鯨,抹香鯨等等。其中的虎鯨是海中霸王,兇猛異常,常常好幾十頭的聚在一起,遇到大魚和海獸就兇猛的撲上去,用鋒利的牙齒咬住,很快就吃完了。怎么樣,驚訝吧!有一種就是須鯨,須鯨一頓可以吃兩千多公斤小魚,小蝦。怎么樣,食量夠大吧!須鯨有小須鯨,南極小須鯨,小布氏鯨,布氏鯨,藍鯨,長須鯨,角島鯨共八個種類。齒鯨和須鯨的區(qū)別有兩點:一是齒鯨只有一個鼻孔,須鯨有兩個鼻孔。二是齒鯨有牙無須,其牙鋒利無比。須鯨有須無牙,其須很長。

    我就是須鯨中的一種——藍鯨。我是世界上最大的哺乳動物。人們都看過象,說象是很大的動物。我的體重比世界上最大的象——非洲象的體重重30倍。怎么樣,夠重吧!我是世界之最。也是海上真正的巨獸,我們藍鯨長約26米長,最高紀錄33。5米。平均體重150噸。我的舌頭就有3米多厚,其重量比一頭很重的大象還重。我也是動物界中的大力士。如果把人比作螞蟻,我就是大象。

    我要是張開大嘴,人站在我的嘴里,舉起手來還摸不到我的上腭,四個人圍著桌子在我的嘴里看書,還顯得很寬敞。

    我每天都要睡覺,睡覺的時候,總是幾個伙伴一起找一個安全的地方,頭朝里,尾朝外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。一聽到聲響,就馬上四面游開。

    我們是胎生的,靠吃媽媽的奶長大,這些特征也說明了我們是哺乳動物。我們的壽命跟人差不多,一般可以活幾十年到一百年左右。

    我們的繁殖能力很差,平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨,由于人們的捕殺和海洋污染。我們快瀕臨滅絕。以前,我有很多伙伴,可20世紀有36萬頭被捕殺,目前,不到50頭。我很孤獨。我向人們呼吁:“不要殺我們,讓我們滅絕,救救我們吧。”

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十二

    大家好,我是一頭小藍鯨。許多人看到過象,都說大象是很大的動物。其實,我們鯨類才是現(xiàn)在最大的動物呢!我又大又重,猜剛生下來不久,就已經(jīng)變成一個大胖子了。目前發(fā)現(xiàn)最大的鯨竟有16萬公斤重,連最小的鯨也有公斤重。如果人站在我們的嘴巴里,伸出手還摸不到我們的上顎;四個人圍著桌子坐在我們嘴里看書,還顯得異常寬敞呢。我們鯨類的體型像魚,所以大家都叫我們鯨魚。但是大家知道嗎?我們不是魚類,而是哺乳動物。我們是胎生的,而且還是靠和媽媽的母乳長大的,這更加能說明我們是哺乳動物。我們的祖先生活在陸地上,后來因環(huán)境變化,我們祖先的前肢和尾巴,漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,變成了魚的樣子,適應了海洋生活。鯨主要有兩大類:一類是我們溫柔的須鯨,吃小魚小蝦;還有一類就是兇猛的'齒鯨了,齒鯨一般吃大魚和海獸,但是有時候還吃須鯨呢!真是令經(jīng)鯨害怕!我們鯨是懶家伙,每天有大部分時間都是在呼呼地睡懶覺的。我們睡覺可好玩了!睡覺時,我們通常會找一個比較安全的地方,頭朝里,尾巴朝外,圍成一圈。如果聽到什么聲響,我們就立即四散游開。最近都找不到朋友玩了,媽媽告訴我,我們鯨的繁殖能力差,平均兩年才生一頭小寶寶。再加上人類的捕殺,我們藍鯨僅剩50頭左右了呢!貪婪的人類把我們抓去定是要放到水族館展覽,然后自己賺錢。媽媽還告訴我,我的親人有些就被抓去了。鯨都失去了自由,失去了寬闊的大海,卻逃不出狹小的水族館。稍年邁一點的鯨,往往都會郁郁而終。每當想起媽媽的話,想象血腥的鯨魚屠宰場,我就恨不得是一頭兇猛的齒鯨,把人類一口吞下去。

    我真感到悲傷,人類啊人類,為什么你們就不能放棄所謂的追捕呢?我們鯨也是生命體,和你們?nèi)祟愐粯樱矔械酵吹陌。?/p>

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十三

    《我的自白書》這首詩,記得以前我好像在哪里啃過,今天我也要寫我自己的自述書了。

    我是一只生活在城市里的小老鼠,雖然不像主人家里播放的《舒克和貝塔》里的舒克和貝塔那樣高尚和聰明,但我也不笨,比起我的朋友們可算聰明多了。因此我給自己取了個響亮的名字:克塔。我的本領很多,天生會游泳,能輕松地鉆過一個只有我體積1/4大的小洞,從五樓摔下來也會安然無事;還有我的感覺器官特別發(fā)達,無論是什么風吹草動,我都能感覺到,立刻作出反應,因為我的耳朵里布滿了感覺細胞。也許有人會認為我們膽子太小了,但我卻為此感到驕傲。

    我們老鼠有一個缺點,就是都是近視眼。可是我們的綜合感覺要比人類的眼睛靈得多,可靠得多。

    我們常被人類所討厭,常把帶有“鼠’字的貶義詞送給我們,諸如“賊眉鼠眼”啦,“鼠目寸光”啦,“老鼠過街人人喊打”啦……不一而足。哎,我們小小的身軀,竟然被人們這樣厭惡,有什么辦法?也只怪我們有祖?zhèn)飨聛淼谋灸埽簮弁党詵|西,愛把好端端的東西啃壞。結(jié)果我們往往惹來殺身之禍。我有幾個朋友都慘死在主人的毒藥上,幸好我沒吃,否則現(xiàn)在我就沒有機會坐在這里寫我的自白書了。

    的確,我們鼠輩的命運真慘,只要讓主人一發(fā)現(xiàn),不是到處放毒藥就是在家養(yǎng)貓。提起我們主人家的那只黑貓就讓我心寒,我的一個兄弟就是被它咬死的。我的那位兄弟有“恐貓癥”,一看見貓就嚇呆了,不動了,幸好我跑得快,否則……唉!

    我們老鼠家族就真的快滅亡了嗎?還好,我們的繁殖能力很強,不出一年就可以擁有成百上千的子孫,真可以說是超生突擊隊的成員。

    我真希望我們的老鼠家族,不斷地進化自己,使自己成為高智能生物,并使人們不再討厭而能過把當“名鼠”的癮。

    這就是我“克塔”的自述書。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十四

    我家院子的角落里有一個小房子,那是已經(jīng)默默無聞地為我們家守護了八年之久的大白鵝的房子。

    回想起來,那年我才上幼兒園。那次媽媽帶著我去趕集,我可高興了。突然,我在一個攤位前停了下來,那就是我買大白鵝的`攤子。我那時看到的小鵝非常可愛,當時還不知道它是鵝,以為是鴨子。媽媽讓我走我也不愿意走,說什么也不肯離開。后來媽媽只好氣乎乎地把兩只小鵝買回家,嘴里還不停地嘮叨著:“鵝買回家自己養(yǎng)。”我高興極了。一回到家,我就開始給小鵝做窩。

    我做好窩后,就小心翼翼地把小鵝放進它們的新家里。我特意把我最愛吃的面包和牛奶拿來放到它們的面前。媽媽見我這么喜歡大白鵝還故意說你晚上也和鵝一起睡吧。

    現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,兩只鵝也已經(jīng)有八歲了。別人家的鵝在四五歲的時候就被吃掉或病死了,可是我們家的鵝卻還是那么精神抖擻。鵝本來是會游泳的,可是我家的鵝長時間被關在籠中,已經(jīng)失去了游泳的本能變成旱鵝了。把它放到池塘里它就趕緊跑上岸。鵝的聽力也大大勝過狗的聽力,我們的車在千米之外鵝都能聽見,知道我們回來了,會用喜悅的叫聲來迎接我們;我們出去就會用傷感的叫聲送我們出門;有陌生人進家門,它就會用急促的叫聲來告訴我們。

    大白鵝,謝謝你八年以來為我們家看守。我要向你學習,學習這種默默無聞地付出和十年如一日的守候。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十五

    大家好,我是一條生活在海洋里的動物藍鯨。我的鰭肢長三至四米,上方為灰色,下方為白色。我的頭部和尾鰭為灰色,但是背部通常是雜色的,別看我有魚的特征就以為我是魚類,我可是一種哺乳動物。

    在諾大的海洋中我稱得上是巨人了:我身長大約是30米,體重是160噸。一張嘴的寬度就可以容10人進出。我要有力量支持這么大的身體,所以必須吃很多很多的食物。我性格溫和,不像虎鯨那么兇猛,也不像須鯨那么軟弱。所以我進食的時候只是用嘴食小魚小蝦,控制住浮游生物的數(shù)量。

    我和我的同伴干的都是一些好事——為人類、生物界做貢獻。可是從20世紀起,人類瘋狂地捕殺我們,起初我也非常不解:人類為什么要捕殺我們呢?現(xiàn)在我終于知道了,原因就是我們?nèi)矶际菍殻喝祟惸梦遗笥褌兊闹咀龇试恚晕覀儬I養(yǎng)豐富的肝和肉,還用我們的骨頭煉膠水,用我們的內(nèi)臟做肥料。人類的濫殺讓一年只生一胎的藍鯨家族瀕臨滅絕。據(jù)我所知,我的親人剩下的還不到50位。哎,現(xiàn)在誰還能在海邊欣賞得到一條藍鯨噴出的壯觀的垂直水柱呢?人類啊,同情一下我們吧!

    好了好了,又來了一條船,再講下去我的歌聲又要被輪船的機器轟鳴聲掩蓋了,我的愛人聽不到我的歌聲就麻煩了。再見了,我必須去找我的配偶繁殖后代了。因為我們還肩負著振興家族的重任呢。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十六

    hi,我是一臺巧奪天工的九陽榨汁機,你是不是很想知道我的本領呢?那就聽我娓娓道來吧!

    我是那天促銷活動時被我的主人買下的。我戴著一頂粉紅色的帽子,帽子上面還有一個孔,那就是我的嘴巴,任何好吃的東西都從這里進入我的肚子。我的上半身由杯體、濾網(wǎng)等部件組成,有了濾網(wǎng),主人家再也不會喝上帶渣的果汁了。杯體是個“大胃王”,它的飯量都快趕上小主人了呢(嘻嘻,純屬夸張)!我的白白胖胖肚子是個復雜的機器,有電機和許多縱橫交錯的電路,真像一團藤蔓困住了一頭毫不知情的野獸。對了,我的“肚臍眼”(開關)可真是神了,輕輕一按,那威力,不可想象啊!

    主人把我買回家畢竟是要我榨果汁的,這不,她現(xiàn)在就小心翼翼地拿起我,放在桌子上,然后“嗖嗖”幾刀,就讓調(diào)皮的蘋果分了身,接著,她熟練地操起刀,把蘋果喂進我的嘴里,再加一些牛奶,最后把我的帽子扣緊。開始榨果汁了,只見女主人按了一下我的“肚臍”按鈕,我開始工作了,發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音,那可憐的蘋果像無頭蒼蠅一樣四處碰壁。最后它終于放棄了掙扎,變成了一杯新鮮的蘋果牛奶果汁。

    果汁出爐了,小主人聞著四散的香氣跑了過來。小主人嘗了一口,咂巴著嘴說:“真好喝!”我也趕緊聞了一下,呀,甜甜的,香香的,簡直是人間天堂的美味呀!

    后來我才知道,原來果汁含有多種營養(yǎng)元素和維生素,是美容養(yǎng)顏,清新身體的“無價之寶”啊!

    自從這次制作出美味的果汁后,我就成了主人家的“風靡全球”的“明星人物”。女主人每天把我擦的干干凈凈,小主人對我愛不釋手,恨不能每天把我捧進懷里,抱著我睡覺。我都快被主人們捧上天啦!

    家里的電器、文具、家具都對我豎起了大拇指,說:“你真厲害呀,為主人做出了這么大的貢獻!”讓我覺得挺不好意思的。但我非常自豪,因為我為主人實現(xiàn)了我的價值!

    你想喝我榨的果汁嗎?

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十七

    大家好!我是蝙蝠。雷達的發(fā)明可得歸功于我呢!我們蝙蝠都是白天在洞穴里休息,夜晚飛出洞穴活動,去捕捉一些飛蛾和蚊子之類的小昆蟲當食物。我們蝙蝠在漆黑的夜里都能避開所有的障礙物,即使是一根極細的電線,我們也能靈巧地避開。在我們當中,還從沒見過有哪一只蝙蝠飛行時和什么東西相撞呢!

    一百多年前,科學家為了弄清楚為什么我們能在夜晚飛行,做了三次不同的試驗,這三次試驗證明,我們蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,我們是用嘴和耳朵配合起來探路的。

    我們在夜晚飛行時,一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到我們的耳朵里,我們就會立即改變飛行的方向。科學家模仿我們蝙蝠,給飛機裝上了雷達。所以飛機在夜里飛行也十分安全。

    我是雷達,有了我,飛機夜晚飛行就不怕啦!我通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從我的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物。有了我,飛機在夜里飛行就安全啦!

    20xx年3月22日,全球仿生學科技大會在中國廣州舉行了。報名參加演講的有:響尾蛇導彈、迷彩服、電子蛙眼……雷達也慕名而來。

    “請第58號演講者上臺。”主持人叫到。只見銀光閃閃的雷達邁著自信的腳步,接過麥克風,開始演講起來:“大家好!我是雷達,很高興能和大家一起研究仿生學的未來發(fā)展。我先來講講我的起源吧!我的發(fā)明源于科學家對蝙蝠的研究,蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波這種超聲波遇到物體就會反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,若是障礙物,蝙蝠就可以及時改變飛行的方向;若是飛蛾、蚊子,蝙蝠就可以準確地捕捉。科學家利用這一原理發(fā)明了我——雷達,我發(fā)出強烈的無線電波,無線電波遇到物體也會反射回來,我把反射回來的信息顯示的上,這樣,我就可以知道物體的形狀、移動速度和距離。

    我的用途很廣泛:裝在飛機上,可能保證飛機的飛行安全;拿在考古學家的手上,就可以探到地下的古物……我還有一個優(yōu)點,就是可以全天候,全天時地工作,不受云、霧和雨的影響,還能準確地探測到物體的信息。現(xiàn)在,我和科學家正在緊密地合作,去探索神秘而遙遠的宇宙空間。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十八

    鯨是很大很大的動物,尤其是我們藍鯨,我長二十一米,有六七萬噸(千萬不要給嚇著了,我還是小女生哩)人們站在我嘴里,舉起手來還摸不到我的上腭,瞧瞧我有多大呀!

    現(xiàn)在,我要介紹一下我們的家族成員了,首先,我是一頭活潑可愛的小藍鯨,四個哥哥姐姐都是齒鯨。妹妹是長須鯨,弟弟是逆鯨。我和妹妹噴出的水注都是又直又高又細,可哥哥姐姐弟弟噴出的水注卻又短又粗,還傾斜著,跟我們須鯨不一樣。我們鯨家族,還有不少杰出的明星,例如大西洋百慕大的座頭鯨姐姐,她的歌聲真是美妙。還有第一只被人類訓養(yǎng)的長須鯨哥哥等。

    我們最怕的就是虎鯨大王,它的體積雖然比藍鯨小,可兇猛無比(千萬別告訴他我在他背后說他壞話)一般都是成群結(jié)隊的襲擊別的鯨,我可招架不住。

    其實,我還有個煩惱,因為現(xiàn)在有些人們大批捕殺我們,我的好多同伴都離開了我,海洋中原本歡聲笑語熱熱鬧鬧,現(xiàn)在卻冷清了。

    親愛的人類,我們一直在捕食那些吃掉制造空氣微生物的小魚小蝦,相當于救了你們的命,希望你們能保護我們,同時,也不要望了我這只活潑可愛的小藍鯨。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇十九

    “哎,今天太餓了,到現(xiàn)在還沒有東西吃,真難受!”

    啊呀!我光顧著吃,竟然忘了自我介紹了,大家好!我是抹香鯨,名字叫龍龍,現(xiàn)在11歲了,有十幾米長,你不必驚訝,在我們家族里,我還只是個小不點而以呢!有一頭叫做“姚明”的抹香鯨,他長達23米!厲害吧!奇怪的是我們的頭特別龐大,約占體長四分之一!不過,值得慶幸的是,我們這種頭重腳輕的體形特別適宜潛水,因此,我們博得了哺乳動物中“潛水冠軍”的稱號。我們抹香鯨一個個都像是得了鼻炎,大家的左鼻孔暢通,右鼻孔卻堵塞,所以呼吸的.霧柱是以45。角向左前方噴出的。

    哇!發(fā)現(xiàn)大王烏賊了,那可是我的“美食”哦!先不聊了。

    我悄悄地游向大王烏賊,他也發(fā)現(xiàn)了我,并迅速游到了我的上面,我還沒反應過來,大王烏賊就把我的噴水孔蓋死,企圖想讓我窒息而死。這時,我的潛水本領就要發(fā)揮出來了——我慢慢游向深海,大王烏賊也跟了上來,我行動得越來越慢,他也對我放松了警惕,我抓住這個機會,用了九牛二虎之力甩掉了大王烏賊,又一口咬住了大王烏賊,不緊不慢地享受著“美食”。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇二十

    (師板書:勇敢)。

    師:你是從哪兒體會到的?

    生:陌生人來了它引吭大叫,不像小雞小鴨一樣。

    師:所以,養(yǎng)鵝也能看守門戶。學了這篇課文我們知道了白鵝的勇敢高傲,但是學課文不能只從字面上去理解,還要從字里行間體會感情。作者表面上在寫白鵝的高傲勇敢,實際上是在夸白鵝勇敢盡職。

    (板書盡職)。

    師:誰能帶著感情來讀一讀。

    生:好一個高傲的白鵝!

    一生再讀。

    師:你強調(diào)了“好一個”。

    一生再讀。

    師:我們一起來讀一讀。

    生齊讀。

    師:老師有一個建議,速度慢一點,我們的感情才能更好地表達出來。

    生再齊讀。

    師:我們再來看看這些生詞。

    學生認讀生詞。

    師:我們再來看看第四自然段,看看作者是用什么方法寫出了步態(tài)的特點?

    生讀。

    生:第四自然段是用擬人的方法來寫出了白鵝的特點的。

    生:我覺得第四自然段是用比喻的方法來寫白鵝的。

    師:……。

    師:讀到這里,有什么問題?

    生:為什么說像凈角一樣出場?

    師:誰見過凈角出場?想不想看凈角出場的樣子?

    (播放凈角出場的視頻)。

    師:你想到用什么詞語來表現(xiàn)凈角出場的樣子?

    生:大模大樣。

    生:……。

    師:誰能聯(lián)系文中描寫鴨子和鵝的句子,表演大白鵝和鴨子走路的樣子。

    兩生表演。

    師:誰能來評一評?

    生:我覺得***走得時候很高傲。

    表演鴨子的學生:她(表演白鵝的學生)、

    師:我們一起來讀讀第四自然段。

    生齊讀第四自然段。

    師:我們剛才再一次體會了作者用詞的準確。再讀讀這些詞語。

    (出示詞語)。

    生讀詞語。

    師:作者用準確的詞語,生動的字眼,給我們描繪了高傲、勇敢……的白鵝。你愿意把自己當成一只怎樣的白鵝介紹給大家。能用上文中的兩三個詞,加上自己的想象更好。

    師提示:可以看著屏幕來練習。

    出示“快樂寫話卡”

    我是一只的白鵝。

    學生練習說。

    生:我是一只驕傲的白鵝,小鴨子……小雞……。

    師:你說得真好,我想跟你交個朋友。

    (跟學生握手)。

    總結(jié)下課。

    最新中性筆的自述四年級(精選21篇)篇二十一

    上課。

    師:同學們,你們見過白鵝嗎?我們一起來看看。

    (播放白鵝的視頻)。

    師:想說什么?

    生:我覺得白鵝很美麗。

    師:有沒有想起一首古詩——。

    生:背誦《詠鵝》。

    師:今天,我們要學習“白鵝”這篇課文。讀課題。

    (介紹豐子愷先生)。

    師:昨天預習了課文,生子都認識了嗎?生字離開了課文,大家還能認識嗎?

    生:能。(認讀生字,提示多音字讀音——“供”)。

    師:這些字大家能讀正確嗎?

    (出示兩字詞語)。

    生讀。

    師:什么是凈角?

    (出示凈角臉譜)。

    (出示四字詞語)。

    繼續(xù)認讀生字。

    生讀課文。

    師:白鵝給你留下了什么印象?

    生:我非常喜歡白鵝,因為它太淘氣了!

    師:很有趣,我們來看看哪些句子很重要,和全文有聯(lián)系句子,劃下來。

    生勾畫。

    師:你劃了哪些?

    生:好一個高傲的動物。

    師:為什么要勾畫這里?

    生:因為整篇文章都在圍繞“好一個高傲的動物”來寫的。

    師:找到這句話再讀一遍。

    (師板書)。

    生:叫聲、步態(tài)、吃相。

    師:(板書)我們來讀一讀這幾個詞。

    生讀。

    師:怎樣寫高傲的?默讀第三自然段,找一個最能表現(xiàn)白鵝特點的詞,在旁邊寫寫自己的看法,也可以畫一畫。

    生默讀,師巡視。

    師:你找到了哪個?

    生:我劃了“厲聲叫囂”

    師:這是“厲聲叫囂”,這是古人寫的“囂”……厲聲說明鵝怎么樣?

    生:“凡有生客進來……”

    師:“必然厲聲叫囂”(教讀)。

    分組練讀。

    師:不錯。還有誰是用圖畫來表現(xiàn)?

    生:我畫的是一只鵝。

    (師把學生畫的展示給其他學生看)。

    師:帶著你的想象,也來讀一讀這句話,好嗎?

    一生讀。

    師:就像她這樣,一起來讀一讀。

    生齊讀。

    師:你還找到了哪個詞語?

    生:厲聲喝斥。

    師:為什么找這個?

    生:這個詞好像是說:這是我的地盤,你走開!

    師:帶著心中的感受,再來試一試。

    生讀。

    師:有進步。好了,剛才大家展開了想象,理解了詞語的意思,體會到作者觀察仔細用詞準確,把文章寫得生動具體。以后學習中要多多體會。

    師:剛才我們已經(jīng)體會到,白鵝是一種高傲的動物,請再讀一讀第一、第三自然段,看白鵝還給你留下什么印象,自己讀一讀。

    生讀。

    師:想好了,四人小組討論一下。

    學生分組討論。

    學生匯報:

    生:我覺得白鵝非常“兇”。

    師:從哪兒看出來的?

    生:這是我的地盤,快走開!

    生:我覺得白鵝很霸道,但是也可愛、天真。

    生:我覺得它非常勇敢。

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