優秀作文可以展現作者的思維深度和文筆功底，給讀者留下深刻印象。在這里，小編為大家推薦了一些優秀作文的范文，供大家借鑒和參考。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇一
每當你對著滿滿衣櫥的衣服，卻還覺得缺少一件稱心的而因此發愁時，你可曾想過身邊還在瑟瑟發抖的小女孩；每當你坐著溫暖如爐的私家車上學，卻還喃喃埋怨于清晨早起的困倦時，你可曾想過身邊上不起學的同齡孩子；每當你明明只遇到了一點點的阻遏與挑戰，卻還仰天哭嚎認為自己簡直倒霉透頂時，你可曾想過身邊整日奔波于生計頻頻遭受屈辱的工人們……他們實在是太普通了，普通到你從來就沒有注意到他們，更不屑于拿自己跟他們作比較。
也許你會反駁我，他的種種于我何事？是呀，他們既不是我們的親人，我們的生活也與他們毫無交集，我們憑什么要幫助他們？所以，僅從這一點來說，我們就遠不如楊絳先生，遠遠不可匹及她的善良。那是在“”的年代，楊絳先生本應是最不幸的人，她本應對這個世界充滿了絕望，但她并沒有。她用自己的善良記下了“老王”的所有不幸并盡全力幫他。她還認為自己是幸運的，還對老王心有愧怍。讀完這一課，心里酸酸的，漾起一片波瀾。
在面對身邊的不幸時，如果我們還做不到愧怍，那么就伸手幫助吧；如果還做不到一視同仁，那么也不要冷漠和無視。關注身邊的不幸，也是在解脫自己，救贖我們的靈魂！
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇二
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關注身邊的人話題作文，歡迎閱讀與收藏。
他，長著一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。
他很樂觀，從不為考試沒考好而沮喪。
隨著鈴聲的.伴奏，數學老師邁著大步走進教室，手里拿著試卷，“咚”地一聲砸在了講臺上。
“同學們，這次考試的分數已經出來了。下面，我把分數念一下！”老師一字一頓地說。
臺下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗；有的胸有成組地坐在座位上；還有的嘴巴張成“o”型。
“周劍橋100，劉鴻儒97，羅尚易78。”
“啊？羅尚易78？不會吧？！”同學們站起來，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數學課代表啊！
順著同學們的目光，我也望了過去，羅尚易臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心焦，這使我很驚訝。
放學后，我問他：“這次你考砸了？有什么感想？”正在整理書包的他，忽然轉過頭來，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴肅地對我說：“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的！”
“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的！”這句話我銘刻在心，更不會忘記這位樂觀的朋友——羅尚易。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇三
今年我10歲了，在過去的里，給我留下的更多的是不幸的記憶。
不幸是在我4歲的時候，爸爸媽媽因為性格不合，他們各自有了自己的新生活，而我被放在了爺爺奶奶的身邊，畢竟爺爺奶奶年齡大了，他們只能給我溫飽的生活，我的內心還是很渴望與爸爸媽媽生活在一起。
更不幸的是，爸爸在2年前突發疾病，離我們而去，從此，爺爺奶奶的生活沒有了經濟來源，我們過上了更拮據的生活。
就在這樣的生活環境中，我們班的老師知道了我的生活困難，先到了我家進行家訪，看到我和爺爺奶奶的生活現狀，就回去和校長匯報了我的生活窘境，不久，校長就帶著一些食品，和衣服送到我家來。爺爺奶奶萬分的感激學校的老師和同學。同學們也對我如同親人，從家里給我帶來了好多學習用品，讓我的生活又充滿了陽光。
我真的.無法選擇誰做我的父母，但是，我有權利選擇一種幸福的生活。我希望通過我的努力，讓爺爺奶奶過上幸福的生活，把老師和同學們的愛傳遞下去，讓和我一樣不幸的孩子能過上幸福的生活。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇四
今天看到了這樣一幅漫畫，使我感慨萬分。
寒風呼嘯的冬天提前來到了，但人們早已把厚厚的衣服裹在了身上，路上的車輛來來往往，人群熙熙攘攘，當然乘車的人也不少，就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚、文質彬彬的男士霸占了。將一位抱孩子的母親擠到了一旁，絲紋不動的他們還做出一副滿不在乎的樣子，那位母親用無可奈何的眼神望著他們，他們為了先上車，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德與良知，成了名副其實的文盲了。但沒一個人昂首的出來主持公道，都在一旁說風涼話兒。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會的文明進程，是多么不協調。我們在對他們的行為進行譴責的同時，還要發揚中華民族先人后己、助人為樂的傳統美德。
朋友們，讓我們每個人都懷有一顆熾熱的心去面對周圍的一切，使我們活得更為光彩，讓這些諷刺的“漫畫”不再出現在這個文明的世界，讓所有的子孫后代時刻以文明的長輩為榮，讓我們共同努力，努力成為點綴文明社會的璀璨的明星，讓我們共同幸福地生活在這個文明的世界里，為了燦爛、文明、美好的明天，我們努力奮斗吧！
篇二：關注大自然。
記得幾個月前，松花江的水資源被污染，這件事對哈爾濱等地的人們造成多大的傷害呀！居民停水，學校停課，嚴重一點的還有中毒現象。但這些事件還沒有對人類起到什么作用。人們依然往水里排放污水，扔垃圾。囂張的用手中的彩筆涂著各種顏色。在沙塵天氣，我們帶著口罩，把臉緊緊的包住，生怕受到一點危害。但大家都沒有想到，這些事情的領導者正是我們人類呀？是人類的亂砍濫伐所造成的呀？我想這些真實發生在我們身上的事例應該起到一定的作用了吧！
希望人類應該竭盡全力去愛護大自然，愛護我們的家園!!!
人們啊！請該愛護大自然吧!愛護大自然就是愛護我們自己，而破壞大自然就是在為人類的滅亡打基礎啊！自然是我們的家園，讓我們一起去熱愛它吧！
篇三：關注環保。
綠色生活，身邊的環保，我的腦子里很少有這些概念。環保，在我的眼里從來都是大人的事，對于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會做呀？可是現在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無動于衷，同學們所以我們要連索來保護它、一起來舉辦宣傳活動，并采取切實的行動，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護每一處空間。這時我才感到環境的保護人人有責。
我們在路上行走時，可以看到路兩旁的樹木上掛著許多的垃圾袋呀！為什？我們會給地球帶來資源的缺少？就是因為我們人類不斷的破壞、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來我們將怎樣生存下去？地球還能住下去嗎？我們還有各種資源嗎？這都是人類將來是否能在地球生存的證據呀！我們現在一定要保護環境，保護我們的家園呀！不能再讓它受到破壞了。
人們呀！讓我們共同來保護、維護我們的地球吧!把它變成比以前更好的地球吧!不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧！
篇四：一雙關注的眼睛。
每個人都有一雙眼睛，每個人的眼睛都各不相同。天真的孩子擁有充滿純真的眼睛，活力的少年擁有充滿活力的眼睛；成熟的中年人擁有充滿嚴峻的眼睛。而我的爸爸，他擁有著一雙充滿這關注之情的眼睛。
小學三年級，我參加學校的文藝演出，那是我人生中的第一場演出，心里害怕得不得了。當我站在舞臺上，心一直在撲騰撲騰的的跳著。當音樂響起，我的心提到了嗓子眼，我的眼睛不斷的向來看演出的人群掃描著，看會不會有一抹熟悉的身影出現在我的視線里。我隨著音樂帶動著我那僵硬的四肢，腦海里拼命回想著舞蹈的動作，生怕一個不小心把這一切給弄砸了。忽然，一個熟悉的身影將我的視線吸了去，那是爸爸，他原來一直站在窗邊看著我比賽。只見他手里拿著一瓶未開過的水，給了我一個堅定的眼神，示意要我加油。就這樣，我一直猛跳的心隨著爸爸的到來漸漸安穩了下來，四肢從僵硬變成了靈活而柔軟，我慢慢的用心去傾聽那縈繞在耳邊的伴奏，將自己融入音樂里。忘我的跳著，那一雙關注的眼睛從未從我身上挪開過，直至我上臺領獎后，那抹身影才在窗邊消失。隨后，我有跟著那光榮獲獎的隊伍回到了學校。
不久前，我又看到了那一雙關注的眼睛正盯著某個幼稚園的中心舞臺，而臺上那個賣力表演的燃，正是我弟弟。
篇五：我關注時尚。
時尚，就是所謂的一時的風尚，時代的潮流。
就目前來看，很多人認為，一身非主流的裝扮，一幅冷酷的神情，走起路來內八字，嘴上常掛著一些網絡流行語，這就是時尚。我不能去否決，因為這可以算為時尚，但卻是最膚淺的時尚。
時尚，不僅僅是外表的裝扮，更是一種內涵。要想知道真正的時尚，就要放眼于社會，放眼于世界。
現在的社會，人才濟濟，競爭激烈。尤其是剛經過了金融危機的洗禮，社會競爭就更加激烈了。要想在蕓蕓眾生中脫穎而出，就必須要順應時代潮流，追隨時尚。
敢于競爭，是當今時尚的主流之一。要想在當今的社會中立足，就必須要學會競爭。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。所以，我們要敢于競爭，敢于展示，敢于拼搏，敢于奮斗，這樣才能讓我們在眾人中露出自己的閃光點。
敢于創新，是當今時尚的主流之二。創新是一個人、一個集體、一個民族乃至整個世界的靈魂。只有創新，才會進步。創新能化腐朽為神奇。創新，才能推動社會的發展。所以，如果有時我們要換一種思維去思考，換一個角度去觀察，這樣你就會有許多意想不到的收獲。
敢于合作，是當今時尚的主流之三。眾人拾柴火焰高，只有大家一起去努力，團結起來才能擁有力量。合作，能使一個集體強大；團結，能讓一個民族強盛。大家團結起來，共同努力，才能共同進步，共同發展。
敢于競爭，敢于創新，敢于合作，乃是當今時尚的三大主流。具備了這些，你就是時代的佼佼者！
我關注時尚，我追求時尚，我熱情于時尚，我奮斗于時尚。將來，我定能引領時尚！
篇六：我的安全我關注。
父母給予我們每個人的生命只有一次，生命對于我們每個人來說都很短暫，也很脆弱，所以我們要珍惜生命。生命的內涵又是如此的豐富多彩；生命的火花更是如此的美妙絕倫。然而，您有沒有想過這樣美妙的生命，在我們離開母親的攙扶、長大成人的時候，一不留意，它就會稍縱即逝。
“交通安全、網絡侵害、食品衛生……”事故可以導致我們的生命、財產受到威脅，我們要重視、要關注、更要預防。
在生活中，交通事故是最常見的。有許多小學生獨自一個人回家，一些頑皮的就逗留在馬路上玩球，在車流中飛奔，一不小心就會被撞傷，甚至死亡。這該怎么預防呢？首先，行人要走人行道。其次，過馬路時，行人要走橫道線。并根據交通信號燈和交通警察的指示通行。第三，不能在馬路上玩耍、奔跑。如果不做到以上幾點，就容易釀成交通事故，危及我們的生命。因此，我們一定要遵守交通規則。
我們小學生最喜歡上網了，上網可以讓我們了解許多信息，對我們學習、擴大知識面都很有幫助。但有些同學喜歡上網玩游戲，甚至到網吧里去玩了，這都是不應該的。例如，有的學生竟到網吧里玩游戲3天3夜沒回家，父母也一直找了3天3夜，終于在附近網吧里找到了他。這不僅傷害眼睛，而且一旦玩上了癮，就會不顧學習、影響學業，更要緊的是網上的`一些不良信息還會危害我們的思想。
有許多放學回家的小學生很喜歡吃街頭、轉彎口上的食品，例如：羊肉串、雞心等食物，可是許多小攤小販都沒有正規的營業執照，這些都屬于違反規定的現象。我們如果看見了這些小攤小販在做買賣，不僅自己不能買，還要勸阻其他想買的同學，一旦沒有人買，這些小攤小販就會自然而然地走了。我們想吃羊肉串等食品，一定要去正規、有營業執照的大型商店買。
篇七：我關注明天。
我期盼明天，你能給我一個新的開始；我希翼明天，你能給我一個生命的踏板，讓我向前；然而，我更害怕，我更恐懼，我怕那明天的天空已不再湛藍，我怕那明天的河水不再清冽，我更怕那明天的我們被屠戮迷茫了雙眼，手上沾滿了無辜的生命。。。。。。
明天，你可否看到那山崩的瞬間，多少人化為泥土？你可看到那海嘯時人們眼里驚恐而絕望的眼神？明天，你是否看到那人們喝了被污染的水后，痛苦不堪的表情？你是否看到那違規礦區塌陷時，一聲聲慘叫和哀嚎透徹云天？明天，你是否。。。。。。
那生活在叢林深處的陰慘的生物們，漸漸直起了脊椎，走出了森林母親的懷抱，開拓了一片新的天地。又是數千萬年后，人們回來了，母親看到人們，以為他們來報恩，不料，這些內心陰暗的人，竟抬起了他們罪惡的雙手，將掠奪的目標對準了他們的母親，虐殺著多少脆弱的生命，荼毒著曾經相濡以沫的生靈，人們被血迷上了雙眼。
終于，無休止的殺戮和劫奪，令自然憤怒了，她向人們，這些紅了眼的強盜發起了攻擊。于是，數十萬人死在了那場聲嘶力竭的海嘯中，這慘死生靈是日夜哀嚎令天地為之動容。而在那地動山搖，山河崩裂的汶川地震中，多少受之于父母的一腔熱血，遍灑在這仍搖搖欲墜的土地上。。。。。
愿今日發生的一切痛苦和罪惡不會再在明天的舞臺上重演，覺悟吧，人類……。
篇八：老師，請你關注我。
我一直被老師認為是個壞孩子，他們都說我不服管教、不求上進，上課還喜歡接話茬。在他們眼中，我很討厭很無知。于是他們決定拋棄我。
其實我很想接受教育，很想脫離低級趣味。我很明白，那樣我就進入了另一個世界：那就是老師們對我的理想的世界。我很想從倒數第一升到“正版”的第一名。我想象過，那種感覺真的很美妙。我也曾嘗試著去做，但確實很難，很難。
我真不爭氣！我讓老師討厭到了極點，我做不到？我連那一點點的成績都拿不出來，我就這樣被老師拋棄了！
我真的被整到了！在那段時間里，沒有人給我說話，沒有人問候我一下。（組長）“該你交作業了，快！哦，sorry！老師說過你有特權不用交作業你繼續玩吧！byebye!”我真的其實很想交，但是我又是真的一點也不會寫！（上課時）“你來說一下‘皇帝’英語是怎么讀的！不，叫錯了！你坐下吧！”我也想說，我也想回答，可我真的不會。無數次的被人這樣說半截話，我真吃不消。我頭一次，真的！頭一次，感到被人冷落是多么可憐！組長不用我交作業，老師也不用讓我回答問題，這是什么，難道已經到了我想學也沒人教得地步嗎！不，我不！
老師，我知道錯了，我不會再搗亂了，不會再惹你生氣了，我希望你能對我就像你對待班長、組長那么嚴厲。你讓我罰寫你叫我罰站都可以，只要你肯接受我，不要再拋棄我，請你關注我！
請你關注我吧！我發誓我一定好好學習！
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇五
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊敬老師”的字眼，可有誰真正體諒老師呢？老師為我們付出了許多，我們不管怎樣去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是碧綠的樹林！我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數，我舉個例子吧。我那時還是四年級的學生，總是不懂事，老師給我們上堂課，可以說累的很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色的上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一堂課。老師勉強自己挺著感冒的`身子給我們上課，站了一節課，連一口水也沒喝，下課后，老師的聲音已經變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個女孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅她那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，是說不完的！老師啊！你為我們奉獻的太多，也無數次的感動了我們！我們難道就沒有一絲感慨嗎？老師啊！你就是那清晨的陽光！照耀著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們將會枯萎；都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望將會幻滅！為了我們，您挺著身子身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！
為了我們，你累垮了身子！老師為我們擔心，為我們病痛！我們要體諒老師。老師，您就是我們的最美身邊人！
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇六
實踐時間：12月21日—月28日。
實踐背景：
說實話，以前放假除了看書做作業之外，好像就沒有什么似的。在大一的這第一個假期，我們少了書面的作業，多了這個社會實踐的任務。一開始真的很無厘頭，不知道該做些什么，因為自己是農村小孩，從小生活的環境就不像電視里的小孩那么無憂無慮，長這么大真的看清楚了很多事，或許，這些事又不像新聞上那么的水深火熱，卻始終讓我記憶猶新。如果說我寫的這個是為了完成任務的話，我更愿意說這是我長久以來的心聲。
實踐目的：
1.給孩子們帶去關心，使他們知道不管這個世界怎樣不公平，還是有人在關注著他們；
2.通過這次實踐活動，了解孩子們的內心世界，了解他們對于這個世界的真實想法；
3.希望通過這次實踐，可以使更多的有心人關注這個小群體。
實踐準備：
不善交際的我，每次都不太敢張嘴和別人說話，可以說一直以來是自己很嚴重的缺點，為了讓自己能夠無障礙的和小孩交流，我先去街道發了三天傳單，是自己能夠在交流時更放得開。事先也和一戶農民工家庭商量好了時間，好讓實踐活動能夠順利進行，并且用自己打零工掙的錢為孩子買了新的學習用具，說到這兒，就想到自己小時候最希望的就是可以收到嶄新的筆和本子，所以自己潛意識里就去買了回來。
實踐途徑：
1.輔導孩子學習；
一到農民工家里，就能感受到那種屬于我們農村人特有的鄉土人情。不論是從言語還是行動上，都是那么親切。在簡單的寒暄之后，我就正式的開始輔導小孩子看書寫字啦。讓我驚訝的是，兩個小孩子的功課比我想象中要好得多，因為小時候的我對于寫作業可是敬而遠之，所以在看到他們的優秀表現之后，不得不讓我為之欣喜。
2.與孩子一起放松。
經過了將近兩個小時的'學習，我們決定小小的休息一下。而我們選擇了看電視，平常不大愛看的動畫片，也就那么慢慢地看下去了。因為不能負擔電視節目的費用，所以只有簡單的幾個頻道，孩子們卻也看得津津有味。雖然比起城里孩子的生活條件，是很差，我們這些農村孩子也能自得其樂。
實踐總結：
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇七
我一直被老師認為是個壞孩子，他們都說我不服管教、不求上進，上課還喜歡接話茬。在他們眼中，我很討厭很無知。于是他們決定拋棄我。
其實我很想接受教育，很想脫離低級趣味。我很明白，那樣我就進入了另一個世界：那就是老師們對我的理想的世界。我很想從倒數第一升到“正版”的第一名。我想象過，那種感覺真的很美妙。我也曾嘗試著去做，但確實很難，很難。
我真不爭氣！我讓老師討厭到了極點，我做不到？我連那一點點的成績都拿不出來，我就這樣被老師拋棄了！
我真的被整到了！在那段時間里，沒有人給我說話，沒有人問候我一下。（組長）“該你交作業了，快！哦，sorry！老師說過你有特權不用交作業你繼續玩吧！byebye!”我真的其實很想交，但是我又是真的一點也不會寫！（上課時）“你來說一下‘皇帝’英語是怎么讀的！不，叫錯了！你坐下吧！”我也想說，我也想回答，可我真的不會。無數次的被人這樣說半截話，我真吃不消。我頭一次，真的！頭一次，感到被人冷落是多么可憐！組長不用我交作業，老師也不用讓我回答問題，這是什么，難道已經到了我想學也沒人教得地步嗎！不，我不！
老師，我知道錯了，我不會再搗亂了，不會再惹你生氣了，我希望你能對我就像你對待班長、組長那么嚴厲。你讓我罰寫你叫我罰站都可以，只要你肯接受我，不要再拋棄我，請你關注我！
請你關注我吧！我發誓我一定好好學習！
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇八
行路的人嘆行程的寂寞無聊，是因為他忽視了身邊的鳥語花香；山中的人嘆人生的孤獨岑寂，是因為他忽視了林中的清風朗月；海上的人嘆航程的單調乏味，是因為他忽視了海上的微瀾巨濤……那些忽視了生活中的細節的人，定然會生活在虛空之中。殊不知，只要你稍稍凝一凝神，眼前便是風光無限。
人們在生活中丟棄了細節，是因為心靈的浮躁和生活的壓力。物質的世界咄咄逼人，令人無暇顧及精神世界，更別談像莊子那樣尋找精神的至高點了。曾經有人問過弘一法師：“大師，您說人分為哪幾種境界？”弘一法師略加思索，答道：“第一層次，有貪祿心，這種人貪得無厭，終有一日，將會被他們的貪心所吞噬；第二層次，有功利心，世上的人，絕大部分處于這層境界，放不下功名，忘不掉利祿，你我皆在這一層次。”“那第三層次呢？”那人迫不及待地問道。大師一笑：“第三層次，是你放棄了什么。”由此，我想問一句：你，究竟放棄了什么？是否放棄了不該放棄的，又忘不了應該放棄的？世人不明白這些，所以無視生活的細節，放棄了不應該放棄的人生目的，最終被淹沒在行色匆匆又心事重重的人流中。
明媚的晨光，歡快的鳥鳴，你無心欣賞；涼爽的晚風，清朗的明月，你置之度外；夏日的彩虹，冬日的雪花，你熟視無睹……如果這一切成為事實，可以說你已是一個拋棄了生活細節的人。正是因為丟棄了生活的細節，人生就變得索然無味，甚至麻木茫然，只是僵硬地適應著快速發展的世界。人生苦短，千萬不要被利益化、娛樂化的世界模糊了雙眼，學會于滾滾紅塵中找回那些丟棄的細節。學一學莊子，化身靈蝶，于這紅塵之中尋一處幽靜的棲息之地，去細細品味生活中的酸甜苦辣，去仔細品味你身邊的鳥語花香。一花一世界，一草一天地，相信每一次的尋找都會讓你在這格式化的世界中發現一個世外桃源。
梅花點點無遺處，笑說自是常樂人。現在是你靜下心去欣賞身邊的鳥語花香的時候了。
這是一篇語言優美而又富于哲理的議論性。
散文。
作者以細膩的描寫、深刻的分析闡述了關注生活細節、懂得品味生活、不被物欲所掌控的巨大意義，既有議論文的觀點鮮明、有理有據、思想深邃的長處，又有散文長于描寫、善于鋪陳、借形象明理的優點，兼具兩種文體之長議論性散文是時下考場。
作文。
中較受青睞的文體，值得關注。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇九
人生很短暫，所以人應該快樂地活著。
但是，世間有太多的不幸的事和不幸的人，而且不幸的人總讓不幸的事左右著自己的快樂。
為失去一只鞋而憂，值得嗎?
記得小時候，我的一個小伙伴，她總是埋怨自己倒霉，說她總是買到一些很糟糕的衣服，為此，她沒少皺眉。與她相反，買到新衣服的我總是很高興，不管是否值得。因為我知道，如果買到一件不好的新衣算是一件不幸的事，那么，不幸就是那件衣裳，穿舊了，就過去了。所以我原諒了不幸。
亞歷山大遇見了一個哲學家，“你不覺得你很不幸嗎?”亞歷山大問道。“我為什么要感到不幸呢?”哲學家反問道。“我用整整二十年去為我的事業奔波奮斗直至今天的成功，而你卻一無所有。不幸的人，請讓我為你做一件事吧!”亞歷山大憐憫道。聽完亞歷山大的慷慨敘說后，大哲學家懶洋洋地伸了伸腰：“謝謝你，高尚的人，請你不要站在我和陽光之間!”
多美妙的不幸啊，讓大哲學家學會了享受并珍惜生活的美好——陽光、自由、從容。
所以，當一個人原諒了不幸時，他就獲得了快樂!
王嘉鵬，一個從不幸中勇敢站起來的人。高度的殘疾，并沒有讓他悲觀絕望。在他雙腿失去知覺后的行步練習中，他說過那么一句話：“我能站一秒就是勝利!”這是一種多高的境界啊，漠視不幸從而走向奧殘會的桂冠領獎太上。
記得國學大師文懷沙曾說過這么一句話：“人生本來就是一次赴宴，吃飽了，喝足了，就高高興興地回家!”這是一種多高的境界啊!漠視不幸這要多大的勇氣啊!
有時候，不幸就像一次考驗，它考驗著一個人的毅力與勇氣。有的人一次不幸就讓他一蹶不振，進入了人生的底谷，因為他不能原諒他的不幸，而是讓不幸占據了他的思想，扭曲了他的靈魂。與此相反的另一種人，他不但原諒了不幸，而且習慣從不幸中擠出微笑，攢積力量，繼續奮斗。
人應該這樣：
當不幸降臨你的身上時，請原諒它吧，因為它會給你帶來解脫的快樂。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十
一天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕無憂無慮地嬉戲著，時不時發出幾聲尖細的鳴叫，突然，一輛大貨車呼嘯過，我的心一緊，情不自禁閉上了眼睛，因為一個小生命要永遠的離開這美好的世界了。
只見一只小家燕孤獨的躺在了冰冷的馬路上一動不動，另一只小家燕落到了馬路上，一蹦一蹦的跳到已被死神奪走生命的伙伴身邊。
小家燕見伙伴不動，便觀查了伙伴幾圈，發現伙伴還是沒有動靜，就以為伙伴在裝死，便尖叫了幾聲好似在說“快醒一醒，我知道你在裝死，別裝了，快跟我走吧!”可是它的伙伴又沒有站起來，也沒有回它一聲，頓時，小家燕變得不知所措，過了好一會，小家燕才慢慢回過神來，急切的叫了起來，好似在說：“快醒一醒，可是它再怎么喊，伙伴依舊不理它，它用自己豐滿羽毛的翅膀用力拍打伙伴的身體，仿佛要從死神手中奪回自己伙伴的生命，可它再怎么打也沒用了，因為它的伙伴已經永遠的離開了人間。”
當它發現自己無法救回伙伴時，小家燕悲痛不絕，它把爪子牢牢抓住伙伴的身子，想把伙伴帶走，可它怎么飛也飛不動了，就算它竭盡全力，也無法將伙伴帶走，它頓時淚如雨下，這時，再也沒有家燕嬉戲的身影，也沒有嬌嫩的鳴叫，只有同伴死去的悲傷。
小家燕放棄了，它一步三回頭望著它的伙伴，眼睛里充滿了悲傷，瞧!它整齊的羽毛也松散了，臉上也全都是灰塵，腿也累得都有可能倒下去，它張開翅膀向天空飛去，在死去的伙伴頭上飛了好幾圈，一聲哀傷的叫聲劃破天空的沉靜，直往我心里頭叫，仿佛不是小家燕在哀傷，而是我在悲傷，小家燕望了望它的伙伴，靜靜的向天空飛去。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十一
人生的道路上并不是平平坦坦的，不要將那些不幸來視為困難。
當我們在學習或是在生活上，遇到困難時。請不要去抱怨，因為你已經比別人幸運了。力克·胡哲從小失去雙臂，并且也失去雙腿，長著“小雞腳”他也曾在八歲時，想要放棄自己。可是他并沒有對不幸低頭，還嘗試著去做著一些我們都想象不到的事情。
如果，我有著他的“不幸”。那么，我也許會，不愿出門，不愿讓更多的人看見我，不愿去面對這個世界，也許我也不愿去做自己，因為我無法做到他那樣面對這些，有著這些不幸還可以像他那樣充滿笑意。
他沒有把這些當成不幸來面對，他是那么珍惜這些不幸，因為他可以用這不幸的身體，做出讓我們意想不到的事情。
讓我相信，小小的身體中，必有一具強大的內心;小小的身體中，必有珍惜不幸的信念;小小的身體中，必有戰勝自己，戰勝世界的決心。
也許當我們有他那樣的不幸時，會放棄，會迷茫，會不知所錯，力克·胡哲珍惜了這些不幸成就了一個強大的自己;霍金珍惜了這不幸，更加讓人相信了奇跡;海倫·凱珍惜了這不幸，成就了一個美麗人生。
正因為這些不幸，讓我們都找到了對的方向，所以要珍惜不幸，因為它可以讓你變得更加強大。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十二
今天晚上，我原本和妹妹帶寵物狗斯諾去扔垃圾。你感覺沒錯的時候，錯誤就一定會來找你。
我和妹妹扔完垃圾，看見斯諾正在跟一只白狗玩耍，我想斯諾在家憋了一整天了，讓它放松一會兒吧，但這一玩兒卻鬧出了大事兒。那只白狗東跑西跑，斯諾在后面追著。結果那只白狗過了馬路，斯諾也上了，我有些著急，怕什么，被車撞住怎么辦。想什么來什么，一輛白車呼嘯而來，那只白狗僥幸躲了過去。斯諾也想躲，卻沒來得及，白車也沒急剎。一下子撞住了斯諾，倉皇而逃。
斯諾痛苦不堪的躺在馬路上，哀叫著。我害怕了，不管有多少車我跑去把斯諾抱了起來。我大罵那個車主，都撞住了還不停車。但是任憑怎么罵都沒有用，我二話不說把斯諾抱回家去。見它左腿一瘸一拐的，勉強能走，我非常擔心。
媽媽給寵物醫院打個電話，我在安慰斯諾時發現斯諾竟然吐血了。我心想完了。我去摸它，斯諾明顯很疼，大叫一聲，我也不敢再摸了，只好去寵物醫院。經過醫生的一番檢查，結果終于出來了，在左下方內側的皮被蹭破了，頭也被撞了一下，需要觀察一段時間。此時我又擔心又可氣又失落，斯諾，你真應該注意點兒，過馬路一定要小心。
我真希望斯諾能熬過去。繼續陪伴在我身邊，通過這次事。我想到了，出門一定要戴狗繩，不然人家是不會給賠償的。我應該把愛狗之心繼續傳遞下去。這次真給了我一個深刻的教訓，我應該更加保護好斯諾，不讓它再受到一點傷害。
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2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十三
我們總會問自己：“你幸福嗎?”有的人說：“是，我很幸福。”又有的人說“不，我不幸福。”而在這不幸福的背后，還有人有著更大的不幸。我們該做什么?我們應該盡自己一份力去幫助他們，幫助他們擺脫不幸。
不幸者的不幸不是我們的責任，但我們有責任幫他們擺脫不幸。去年，老師組織我們做過一次這樣的幫助。城市繁華之后，我想不到還有穿破舊衣服的孩子，在“危樓”上課的孩子。我們把自己準備的用品、書籍等遞給他們，回報我們的是一雙純澈的眼鏡、一張張幸福滿足的笑臉。這也是一次心靈的洗禮。幫助不幸者，不幸者需要我們的幫助。
我還有過這樣一個故事：一個飄雪的冬日，一個小男孩家境十分貧寒，他甚至沒有一雙鞋，一雙襪子，他走到一家鞋店門前，店主夫婦看到他，讓他進來。店主看到他的腳，不禁心疼，用熱水給他洗了腳，還贈給他一雙鞋，告訴他一些道理，送小男孩出門。多年之后，小男孩長大了，事業有成，來到鞋店，感謝那位在他困難時幫助過他的店主。我想說的是：用善良去幫助不幸，體察到的也是善良。現在幫助一位不幸者，對他的將來可能起到巨大的作用，甚至可以改變他的命運。
現在街頭、巷里也不乏不幸者，甚至就在我們學校的門口也有。他們靠乞討為生，有年邁的爺爺奶奶，有抱著孩子的母親、有殘疾人……太多太多不幸者就在我們身邊。我們該漠視該否認嗎?不!我們該去幫助他們，哪怕是做到最起碼的尊重。給他們一個關懷的微笑，或是真心實意的經濟上的援助，他們就會感激不盡，而從中你也會感到快樂。
幫助不幸者，不幸者需要我們的幫助，我們的幫助像陽光、雨露、清風、流水……讓不幸者看到希望，感到溫暖，受到滋潤……生活也會給我們上最好的一課——喚醒人性的一課。讓我們用真心、用善良去幫助不幸者，讓人性、人道主義精神的光芒灑滿社會、溫暖不幸者們!也讓我們做一個真正善良的人。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十四
縱觀當今的幼兒教育，由于地區的差別、環境的不同、老師的觀念等等因素導致了幼兒教育的不平衡現象，如何實現幼兒教育公平化，已成為廣大幼兒教師關注的熱點。作為一名普通的`幼兒園老師，我們應該關注的是如何在同一環境下的同一個班集體中，讓每棵幼苗都能健康活潑的成長。
每個幼教工作者，都會有這樣的感觸：每個家長都希望自己的孩子會得到老師的關注，都希望自己的孩子長大有所為，都希望自己的孩子在幼兒園里有所“收獲”。于是在早晨來園、下午接孩子的那段時間里，總會問上幾句“今天，我們寶寶乖嗎？今天，我們孩子吃飯好嗎？今天老師教的都會了嗎？”……這就要求我們老師要關注到他的孩子。每個幼兒都有自己的個性，有的幼兒內向，有的活躍，更有一些特殊的孩子如班里的趙澤英小朋友，還不會說話呢！怎樣讓每個幼兒有所改變，有所進步，這就需要我們老師的關注。
家長把孩子交到老師手里，他們認為老師是很了不起的，老師說的話孩子能聽，把對孩子的期望寄托在老師的身上。而每個孩子是來自與不同的家庭，他們的個性、習慣都各有不同，所以我們從了解幼兒的各種個性、能力、習慣入手，從而有目的地關愛身邊每個孩子。
關注全體幼兒的生活：今年接了小班，由于孩子剛入園，什么都不會，家長們雖然把孩子送到了幼兒園，可是心里還是老放不下，有的家長再三叮囑老師我孩子熱了你要幫他脫衣服，老師我的孩子身體不太好，你要多照顧他！于是，我決定從孩子的一日生活入手，關注他們。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十五
我慢慢的睜開了雙眼，大貨車就跑了。在馬路中間直到那只可憐的小家伙躺在鮮紅的血泊中奮力地掙扎著，雨下個不停。不一會它停止了掙扎，也慢慢的停止了微弱的呼吸，閉上了雙眼。我知道它一定回不來了。這只家燕還真的是可憐。這是飛來一只黑色的家燕，看了看死去的家燕，還時不時對它叫了幾聲，好像黑色的家燕在說：“嘿！你為什么在地上睡覺啊！不冷嗎？”但是死了的家燕一動也不動，黑色的家燕還是沒有放棄它張開了雙翅一邊拍打著一邊叫這死了的家燕，還是沒有反應。黑色的家燕大概是知道了，那只躺在馬路上的家燕早已死去了，黑色的家燕拍拍死去的家燕叫了幾聲，好像在說：”朋友！我知道了，你不會再醒來了，最后黑色的家燕慢慢地往回走，時不時轉過頭來看看，最后黑色的家燕噙著淚水飛走了。
多感人的一件事啊！動物也有感情的，今天我永遠也不會忘記！
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十六
生活中，值得人們感謝的事物有很多，親情、友情、師生情…數不勝數，然而在我成長中，我認為最感謝的還是一些令人不開心的事。因此才會變得堅強，有了不幸，人們才會變得快樂。
愛迪生是一位偉大的發明家，在他的一生中，他靠著自己不斷努力，耐心，共發明上千種事物，給人們帶來的是快樂。然而在背后卻有不為人知的不幸。愛迪生再發明燈的過程中，曾有上千種的失敗降臨在實驗室中。最厲，一次次的失敗令他不但沒有放棄實驗，然而更加堅持不懈。最后終于獲得成功。可想象一下，燈的誕生給人們帶來了多少便利。正如偉人說：“有了那些不幸的失敗，才使我一次次的堅強下來，走向成功”。
海倫?凱勒是一位偉大的教育家，作家。然而在她的過去，大家都為之吃驚。海倫?凱勒天生是聾啞人，有雙目失明，她的人生多悲慘啊！完全與世隔絕。從這位學家口中沒有說過停止學習。而是以驚人的毅力和不屈不撓的精神。不斷努力以自己的全力去感受生活。有了那些不幸的失敗，才使他堅持奮斗，拼搏：終于創造出了奇跡，塑造了自身堅強的心靈。
貝多芬是位音樂家，而在他音樂世界中，也有一些不幸，不幸的是雙兒變聾，無法聽到外界聲音。然而對音樂的熱愛與“瘋狂”堅持不懈，遨游在音樂的海洋中，享受音樂帶來的快樂。
在生活中，有許多偉人，因為自己的不幸而使自己有幸的成功、堅強、快樂。我們要感謝不幸，因為不幸使我們走向成功，變得堅強，享受快樂。
奇跡是人去改變。
篇二：不幸我的小學同學心豫雖然生活在單親家庭，但還幸福。媽媽很愛她，還有許多的親戚朋友都很照顧她。她的媽媽很能干，帶孩子、上班，該做的事情一件都沒落下，還不時抽空幫班級做事。
心豫人緣很好，成績也不錯，經常主動接下班里買雜物的任務。有一次學校要開小吃節，我們班也積極參與，在分配任務時，不用說，心豫又包下了買杯子的任務。那天傍晚，家委會記賬的家長打電話給我媽，說是聯系不上心豫媽媽，我媽給了她電話號碼。過了數十分鐘后，我媽接起了電話，不一會兒，她沉默了，只聽見電話那頭家長的講話聲。媽媽掛斷了電話，揉著已通紅的雙眼，摘下眼鏡，抽了張紙，捂著眼睛。等媽媽靜下心后，徐徐開口，說心豫媽媽去世了。這個消息如晴天霹靂，我一下子愣住了。
心豫媽媽人很好，非常和藹，怎么突然就去世了？真是造化弄人啊！我回想起來，心豫這個學期很沉默，應該是被突如其來的的變故嚇住了。媽媽還告訴我，心豫媽媽在心豫五年級時就發現癌癥，一直瞞著心豫，到了晚期才告訴她。我媽媽一直不知情，要是能早點知道，還能去探望一下，在最后的時期陪陪心豫媽媽。多好的一個人啊，怎么就走了呢？媽媽傷感著。
后來心豫由她的姨媽帶著，原本愛笑的她，臉上再也沒有了笑容，好像不知道什么是高興的表情。她的學習在不斷地進步，可能是一頭扎進書堆里，麻痹自己的意識，怕一閉眼頭腦里滿是媽媽的面容吧。我在無意中發現心豫的筆袋里，有一張她和媽媽的合影，應該是太想念媽媽了吧。
第二天，那位打電話來的家長的兒子悄悄問我知不知道這件事，我點點頭。我倆決定和其他知情人一起保護這個脆弱的“秘密”，“封鎖”這個消息。
初中期中考試后，我去看望小學的班主任，金老師提起了這件事，說心豫又開朗起來，活潑了。我在心里默默祝福她。最近，我在英語比賽中遇到了心豫，看到笑容又重新回到她的臉色，整個人充滿了陽光。
人生中有許多的意外，我們預料不到，但無論如何要從不幸中走出來，重新綻放生命之花。
篇三：不幸我的小學同學心豫雖然生活在單親家庭，但還幸福。媽媽很愛她，還有許多的親戚朋友都很照顧她。她的媽媽很能干，帶孩子、上班，該做的事情一件都沒落下，還不時抽空幫班級做事。
心豫人緣很好，成績也不錯，經常主動接下班里買雜物的任務。有一次學校要開小吃節，我們班也積極參與，在分配任務時，不用說，心豫又包下了買杯子的任務。那天傍晚，家委會記賬的家長打電話給我媽，說是聯系不上心豫媽媽，我媽給了她電話號碼。過了數十分鐘后，我媽接起了電話，不一會兒，她沉默了，只聽見電話那頭家長的講話聲。媽媽掛斷了電話，揉著已通紅的雙眼，摘下眼鏡，抽了張紙，捂著眼睛。等媽媽靜下心后，徐徐開口，說心豫媽媽去世了。這個消息如晴天霹靂，我一下子愣住了。
心豫媽媽人很好，非常和藹，怎么突然就去世了？真是造化弄人啊！我回想起來，心豫這個學期很沉默，應該是被突如其來的的變故嚇住了。媽媽還告訴我，心豫媽媽在心豫五年級時就發現癌癥，一直瞞著心豫，到了晚期才告訴她。我媽媽一直不知情，要是能早點知道，還能去探望一下，在最后的時期陪陪心豫媽媽。多好的一個人啊，怎么就走了呢？媽媽傷感著。
后來心豫由她的姨媽帶著，原本愛笑的她，臉上再也沒有了笑容，好像不知道什么是高興的表情。她的學習在不斷地進步，可能是一頭扎進書堆里，麻痹自己的意識，怕一閉眼頭腦里滿是媽媽的面容吧。我在無意中發現心豫的筆袋里，有一張她和媽媽的合影，應該是太想念媽媽了吧。
第二天，那位打電話來的家長的兒子悄悄問我知不知道這件事，我點點頭。我倆決定和其他知情人一起保護這個脆弱的“秘密”，“封鎖”這個消息。
初中期中考試后，我去看望小學的班主任，金老師提起了這件事，說心豫又開朗起來，活潑了。我在心里默默祝福她。最近，我在英語比賽中遇到了心豫，看到笑容又重新回到她的臉色，整個人充滿了陽光。
人生中有許多的意外，我們預料不到，但無論如何要從不幸中走出來，重新綻放生命之花。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十七
最近學習的一篇文章，講述的是一位社會底層的三輪車夫――老王，反應遲鈍，且身患殘疾，卻誠實善良。作者楊降一家給予了他很大幫助，老王死后作者還心懷愧作，認為她這樣幸運的人對老王這樣不幸的人做得不夠多。
現實生活中，像老王這樣的人多嗎?太多了!例如老舍筆下的“祥子”，本來身強力壯，善良正直，樂于幫助和自己命運相同的人，卻連遭厄運，他所盼望的新車也一次次化為泡影，在愛情方面也盡受磨難。沒有人對他的不幸過問，甚至有人對他諷刺嘲笑;沒有人撫平他內心的傷疤，甚至有人在他傷口上撒鹽;沒有人對他尊重與關愛，甚更多的人壓迫他。他的希望被漸漸磨滅，最終放棄了夢想，走上吃喝嫖賭的末路，行尸走肉般走向死亡。
幾乎同樣的境遇，卻有著截然不同的結果，老王悄無聲息地去世，雖無人問津，但他的靈魂還保持了一份純凈。祥子卻變成了社會的垃圾，污濁了自己的靈魂。
難道只是因為老王思想覺悟高，祥子自甘墮落嗎?不是，在老王最低谷的時候，楊絳先生一家幫助了他;祥子最低沉郁悶時，得來的只有無情的嘲諷與壓迫。他們都是善良的人，是世態的冷漠讓他們有了不同的結果——舊社會不讓好人有出路!
有人說，是競爭讓社會變得冷漠，殘酷，我認為這不過是那些對社會有丁點貢獻的人的借口罷了。他們用著殘酷的手段來做慈善，所謂的善良也只是麻痹人性的毒藥。社會是由人組成的，之所以社會變得冷漠是因為人性的扭曲，人們總把“因為”亂擰在“社會”頭上，久而久之，人性的扭曲也成了普遍現象。
馬云曾說過一句話：“對那些熒光燈下的慈善捐款我覺得每次捐一塊錢就夠了”。的確那些為了作秀的人，不求被捐的人感謝他，只求百姓去崇拜他。而馬云捐了多少?一百五十多億，可又有多少人知道呢?真正的慈善就是這樣，并不是要多么風光，為的是能幫助很多的人，這才是一個幸運者對不幸運者應該所做的事情。
在平常生活中，我們所扮演的角色，就是一個生活幸運者。別人的不幸，不是我的責任，但幫助別人擺脫不幸，是我的責任，所有不幸者都應得到幫助。并不是說“可憐之人必有可恨之處”，這不是我們拒絕幫助他們的借口，用善良體察善良，關注身邊不幸的人，才是我們力所能及的行動。
2023年關注身邊的人范文（18篇）篇十八
最近學習的一篇文章，講述的是一位社會底層的三輪車夫dd老王，反應遲鈍，且身患殘疾，卻誠實善良。作者楊降一家給予了他很大幫助，老王死后作者還心懷愧作，認為她這樣幸運的人對老王這樣不幸的人做得不夠多。
現實生活中，像老王這樣的.人多嗎?太多了!例如老舍筆下的“祥子”，本來身強力壯，善良正直，樂于幫助和自己命運相同的人，卻連遭厄運，他所盼望的新車也一次次化為泡影，在愛情方面也盡受磨難。沒有人對他的不幸過問，甚至有人對他諷刺嘲笑;沒有人撫平他內心的傷疤，甚至有人在他傷口上撒鹽;沒有人對他尊重與關愛，甚更多的人壓迫他。他的希望被漸漸磨滅，最終放棄了夢想，走上吃喝嫖賭的末路，行尸走肉般走向死亡。
幾乎同樣的境遇，卻有著截然不同的結果，老王悄無聲息地去世，雖無人問津，但他的靈魂還保持了一份純凈。祥子卻變成了社會的垃圾，污濁了自己的靈魂。
難道只是因為老王思想覺悟高，祥子自甘墮落嗎?不是，在老王最低谷的時候，楊絳先生一家幫助了他;祥子最低沉郁悶時，得來的只有無情的嘲諷與壓迫。他們都是善良的人，是世態的冷漠讓他們有了不同的結果――舊社會不讓好人有出路!
有人說，是競爭讓社會變得冷漠，殘酷，我認為這不過是那些對社會有丁點貢獻的人的借口罷了。他們用著殘酷的手段來做慈善，所謂的善良也只是麻痹人性的毒藥。社會是由人組成的，之所以社會變得冷漠是因為人性的扭曲，人們總把“因為”亂擰在“社會”頭上，久而久之，人性的扭曲也成了普遍現象。
馬云曾說過一句話：“對那些熒光燈下的慈善捐款我覺得每次捐一塊錢就夠了”。的確那些為了作秀的人，不求被捐的人感謝他，只求百姓去崇拜他。而馬云捐了多少?一百五十多億，可又有多少人知道呢?真正的慈善就是這樣，并不是要多么風光，為的是能幫助很多的人，這才是一個幸運者對不幸運者應該所做的事情。
在平常生活中，我們所扮演的角色，就是一個生活幸運者。別人的不幸，不是我的責任，但幫助別人擺脫不幸，是我的責任，所有不幸者都應得到幫助。并不是說“可憐之人必有可恨之處”，這不是我們拒絕幫助他們的借口，用善良體察善良，關注身邊不幸的人，才是我們力所能及的行動。