優秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現作者的情感和思維。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文字魅力。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇一
今天天氣晴朗,陽光明媚。我們坐著大巴車來到了新加坡的環球影城,打算見識一下這里的一切。
一路上,我們有說有笑,聊得不亦樂乎。不一會兒,我們就來到了位于圣淘沙的環球影視城。一下車,映入眼簾的便是一個大圓球,上面寫著universalstudios,下面的白霧時不時隨著風向左右搖擺,我們站在一旁看著白霧拂過臉頰,頓時感到一陣清爽,猶如仙境一般。從導游那里拿到門票后,我們就來到了環球影城內,分好小組后就自由散開了。我跟莫丁燕,金恩臨一組,一開始不知到到哪去,完全迷失在這個龐大的地方,后來有了地圖的幫忙我們來到了動物世界。不一會兒,我們坐上了皮艇,來到了神秘的世界。隨著水流的前進,展現在我們面前的是一個個生龍活虎,古靈精怪的小動物。他們在這山洞中自由的生活著,也許有一點小矛盾,但他們仍然快樂的在一起,這使我十分佩服。皮艇不斷的'前進,我也看到了不同的動物。調皮的小猴生活無拘無束,森林之王獅子性格豪放,高高的長頸鹿每天快快樂樂……我們在動物王國里自由自在的遨游,看著它們哭,看著它們笑,看著它們生活的點點滴滴,跟它們一起領略生活中的酸甜苦辣,跟它們一起成長。突然,眼前出現了一個大瀑布,我們嚇的驚慌失措不知如何是好,以為全身都會失掉,原來那只是一個惡作劇,當我們經過時水就會向兩邊撒去,真是太驚異了。
接下來我們來到了變形金鋼的世界,我們做上汽車,戴上3d眼鏡,在世界的每一個角落中瘋狂的旋轉著。一會兒沖進他們的肚子里,一會兒闖進實驗室,把他們的器皿打的落花流水,轉眼間來到了大街小巷,在道路上飛奔著,我們在不同地方穿梭著,十分刺激。給在場的所有人留下了深刻的印象,對下面的項目更加期待了。走著走著,我們來到了史瑞克大電影的場內,大家在4d的的視野中體驗驚險和奧秘真是太奇妙了!時間飛逝,走出環球影城的大門,跟它揮手道別,心中仍有不舍。我想:影城中的項目惹人喜愛,不管男女老少都對他情有獨鐘,怪不得舉世聞名!
這次我來到了環球影城讓我接觸了許多動畫方面的知識,使我受益匪淺。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇二
22世紀科技進步很快,現在發射載人飛船只需要一個月。
我是22世紀宇航員的候選人。通過我的努力,終于打敗了n個對手,成為110號宇航員,駕駛“神110”探月。
"10,9,8,。.。3,2,1,發射。”“嗖”的一聲,我駕駛著宇宙飛船向天空飛去。
在月球上行走是多么愜意啊!
我按照班長的指示找到了一個山洞。山洞里好像有“人”。我對著山洞喊:“喂?”里面的“人”愣了一下,才慢慢探出一個扁扁的腦袋,“啊!是月球人。”我笑著說。月球上的人發現我無害,出來找我說話,我一句也沒聽懂。它茫然地看著我,然后把我拉到一個洞里,給了我一瓶金水。我猶豫要不要喝,就喝了。嗯,又甜又好吃。“好不好?”嗯?有人在說話?誰?出來!“喂,是我,往下看。”我往下看,看到了月亮上的那個人。我理解他。他會說普通話嗎?“別那樣看著我。我剛剛給了你圣泉。能讓你聽懂我的語言。”“哦,太神奇了!”我環顧四周。“月球上只有你一個人嗎?”“嗯。.。目前只有我一個人,但我正在努力繁殖。”哦?有這種事嗎?我笑了。
后來,它帶我去了許多有趣的地方。我們還一起看了月球上的火山,吃了月球上的食物,度過了快樂的一天。
"110!110號!聽到請回答!聽到請回答!”“我是110號,你有什么指示?”“請帶上月球上的植物,立即返回地球。我們有了新的發現。”總部讓我收回一株植物。我該拿什么?我很擔心。月球上的人送給我一朵金花,說對我們的科技發展有幫助。我拿著小花,它給我帶來了一瓶“圣泉水”。它說:“月球上什么都沒有,我就送你這瓶“圣泉水”作為禮物,但你要保守我的秘密,不要說月球上有生物。”
我答應他,我會不情愿地登上飛船,返回地球。除了我,地球上沒有人知道月球上有生物。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇三
說到亞洲的環球影城,你能想到的是烈日炎炎下新加坡站涼爽美味的豆乳冰激凌,或是冰天雪地里大阪站熱情友好的小黃人,還是近在眼前的北京環球度假區?雖然是各有所好,但作為北京娃的我,當然是最喜歡家門口的了。
進入北京園區,首先映入眼簾的是環球影城的標志—旋轉的藍色地球。球的直徑大約三米,上面用白色的英文字母拼成了“universal”。我激動的拿出塵封兩年多的赫敏魔法棒,在同一個世界,同一個標志下拍照留念。
跟隨著大波人流到達了第一個主題—好萊塢影城。我們順利的觀賞了生動逼真的“海上遇風暴,模擬沉船。”有驚無險,非常精彩。第二個主題—哈利波特城堡。站在神秘的城堡面前,請問讓魔法實現需要幾步?第一步:拿出心愛的魔法棒。第二步:站到規定地點。第三步:揮舞魔法棒。我帶著期盼的小眼神站在規定地點上,有些緊張,生怕魔法不奏效(魔法棒是兩年多前在大阪買的),用出著汗的小手緊握住棒,念動咒語,揮動它。只聽見“沙,沙,沙”的聲音,櫥窗里的筆動了起來,開始在紙上寫起字來。我興奮地又蹦又跳:“我的魔力再現啦!”這一站不可錯過的美食是又香又嫩的火雞腿和喝起來上癮的黃油啤酒。夜幕降臨,城堡突然亮了起來,讓原本古老的它顯得更加神秘。第三個主題—小黃人樂園。在這里我們和小黃人一起再次“鬧翻天。”我覺得這些大眼萌太可愛了,矮矮胖胖的它們身穿藍色背帶褲,頭戴灰框小眼鏡,給整個園區增加了很多樂趣。第四個主題—功夫熊貓。功夫熊貓是中國獨有的一個主題。走進大門,里面有著很多古老的建筑模型。主人公憨態可掬的功夫熊貓帶著我們在它的世界里暢游。刺激逼真的龍頭船和自由飛翔的燈籠造型熱氣球彰顯了民族特色。聞著香味,找到了“阿寶美食”。
“來桶爆米花。”
“好的!”里面的熊貓邊說邊給我鏟了一大桶香香脆脆的焦糖爆米花。把印著“環球”元素的爆米花桶背在身上,還是挺神氣的。
北京環球之旅結束,這里真的是新鮮有趣,驚險刺激,讓我流連忘返。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇四
暑假,爸爸媽媽帶我去日本的環球影城玩,我們玩了侏羅紀公園、小黃人瘋狂乘車游、太空幻想列車等項目,其中我最喜歡哈利波特和好萊塢美夢過山車了。
哈利波特:我們坐在圓溜溜的小球里,系好安全帶,戴上3d眼鏡,就開始了。看!我完全進入了電影場景里面,哈利波特正騎著飛天掃帚,他像一根離弦之箭快速地飛著,尋找金色飛賊。突然,眼前一片漆黑,哈利波特要把我們帶到哪里呢?我仔細一看,哇!是一群幽靈在天花板上徘徊。我正害怕時,哈利波特幫我們找到了出口,躲過了幽靈的追捕。“出來了!”我心里樂開了花。還沒來得及慶祝,頑皮的金色飛賊帶我們到了火龍的監獄。那一只火龍十分兇猛,噴了我們一身火,頓時小球里面也十分炎熱。哈利波特抓住了金色飛賊,帶我們到霍格沃茨,終于看到格蘭芬多學院了,我很開心,剛才真是有驚無險啊!
好萊塢美夢過山車:剛坐上車,激動的心情久久不能平歇,忐忑、膽怯、興奮交織在一起。車子先像在平靜的湖面上行駛的小船,接下來越來越快,越來越快,快得像火箭,突然,從空中飛快地落下,只聽見伙伴們“啊啊啊……”的尖叫聲,我的心都跳到嗓子眼了。過了一會兒,我開始放松,眼睛微微閉著,手搭在把手上,身體隨著車子一起搖擺,上下。這是我坐過最刺激的過山車了,下車了還意猶未盡。
環球影城的項目既驚險又刺激,4d電影效果真是讓我大開眼界。夕陽西下,我和爸爸媽媽依依不舍地看著環球影城,輕輕地跟它道別。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇五
這個假期,我來到了美國,當然要去好萊塢環球影城。
一進大門是一個地球的模型,兩邊是噴泉。進了園區內,我印象最深的便是小火車。他帶我們參觀了很多片場的外景。我們還看見了媽媽最喜歡看的美劇——《絕望主婦》的片場。我們還看見了以前的一個災難片《星球大戰》拍攝現場。做得非常逼真:塑料帶掛在光禿禿的樹枝上;街上一個行人也沒有;飛機被分成兩半,場面相當震撼。講解員告訴我們:“導演為了買這一家退役的波音747飛機,花了12萬美金,而組裝卻花費了60多萬美金。”我個人本來不會看災難片和恐怖片,但講解帶我們看了一個藍色的底板,那便是拍攝人掉進河水里的布景。
我還喜歡侏羅紀激流勇進。大家坐在船里,剛進去,像是進了熱帶雨林,兩邊的恐龍都朝你噴水,有幾頭大的三角龍對著人一陣沖,像給你洗了個冷水澡。接著就是最刺激的90°的`大下坡,速度特別快,所以會激起水花,讓你渾身上下都濕漉漉的。
美好的時光總是短暫的,轉眼就到了下午。再見好萊塢環球影城。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇六
暑假,媽媽帶我去了大阪環球影城。環球影城里有許多游樂區域,但讓我最難忘的就是哈利·波特魔法世界。
一路上,遠遠望去,魔法世界城堡威嚴、壯觀、高達,小朋友們手里拿著魔杖,身上穿著長袍,臉上洋溢著幸福的表情。我拉著媽媽進了哈利·波特禁地之旅的入口,那里面人山人人聲鼎沸,頭頂上的燈光若隱若現。忽然,遠處傳來鄧布利多的聲音,我嚇了一跳,趕緊抓住媽媽的手,仔細一看,原來是燈光的效果,不是真人呀!終于輪到我們了,我坐在魔法椅上等待著冒險之旅的開始,過了一會椅子緩緩升起,左右慢慢搖晃,經過一片黑暗,忽然,眼前一亮,魔法學校的`魅地奇比賽就在我的身邊,我們跟著哈利一起投入到了比賽,感覺我們也騎著飛天掃把一樣在賽場上飛來飛去,忽然,哈利離開了魅地奇場,我的座椅像安了個彈簧似的,“嗖”的一聲彈了上去,風從我耳邊呼呼的吹過,直插云霄,感覺伸手都可以摸到云了。魔法椅忽然改變了方向,朝城堡頂部飛去,眼看就要撞上了,我緊張的叫了起來,手緊緊的抓住媽媽的胳膊,“啊,疼!”媽媽叫到,我在快要撞上的那一瞬間,我們從兩個塔尖兒中間的細縫鉆了過去,隨著“啊”的一聲尖叫我們俯沖了下去,風像尖刀一樣刺在我的臉上。出了禁地之旅的門,媽媽給我買了根魔杖、長袍和一杯黃油啤酒。我穿著長袍拿上魔杖,喝著黃油啤酒,心里像蜜一樣甜滋滋的。
令我驚奇的是,媽媽告訴我,我們只是在座位上不停地晃動,所有的刺激感,都是由燈光制成的。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇七
暑假我和媽媽還有我的好朋友來到了大洋彼岸的日本去旅行。第一站我們就去了日本大阪最好玩的環球影城。
一大早我們就乘坐日本的地鐵來到了環球影城的門口,這里已經排起了人山人海入場的隊伍了,隨著有序的隊伍很快進入了環球影城的大門里面了,又拿上了幾份地圖去到了第一個地方,就是侏羅紀世界。我們先玩了侏羅紀船游,里面有超多的恐龍,我們進入恐龍基地的時候,有一個裝恐龍的箱子突然掉了下來,幸虧沒砸到人,恐龍基地里面,全都是食肉恐龍,有雙脊龍、霸王龍、小異特龍……。有一只霸王想吃到我們這時我們乘坐的游船就突然掉了下去,真是太驚險了!還有小黃人車游,特別好玩!我們又跑步又坐過山車的,還撞飛了好多的'小黃人,連媽媽不敢坐過山車的人都說好玩!
當然還有環球影城排隊最長的哈利波特,排了好長的隊終于到我們了,我們坐上一排有四個座位的吊椅后系上安全帶就出發了,隨后就出現了哈利波特電影里的場景,我們就好像坐在魔法掃帚上一樣在天空中飛翔,像小鳥一樣在天空中飛翔,過了一會兒,就出現了一個怪獸朝我吹冷風。第一個怪獸是一只大蜘蛛,還有好多小蜘蛛,第二個怪獸是幽靈把我們抓住,最后我們打敗了怪獸成功的回到了古堡里面,真是太刺激太好玩了!我們接下來還玩了太空幻想列車、蜘蛛俠還有大白鯊……。
最后看完花車的時候我們都已經筋疲力盡了,但是今天玩得太高興了。我和小伙伴一路上聊著今天的所見所聞,開開心心的回到了酒店!
最新環球影城之旅(專業21篇)篇八
今年夏天我去了美國洛杉磯旅游,那里有全球建設最早的迪斯尼樂園,驚險刺激的加州冒險樂園,還有著名的星光大道。不過給我留下印象最深的最有趣的是好萊塢環球影城。
一到環球影城就能見到它的標志性建筑物--旋轉著的地球儀。很多游客都在那里拍照留念。環球影城分為上園區和下院區,每個園區都分布著精彩刺激的游樂項目,最精彩的當數環球影城之旅。我們坐上小火車,開始了影城的探險之旅。首先,我們到了由很多房子的一個小鎮,從外觀看和洛杉磯城市的房子一樣,可是聽了導游的講解,我才知道這些房子都是用塑料泡沫做成的,有些只是一面墻,并不能住人,只是作為拍電影用的背景。在它們的周圍分布著一間間封閉的攝影棚,這里拍攝了很多著名的好萊塢大片。接著我們進去了一個骷髏島,這里正上演著金剛大戰恐龍的精彩大片。只見一只巨大的恐龍向我們飛奔過來,好像要把我們撕碎一樣,這是金剛出現了,揮起它重重的大拳頭一下就把兇惡的恐龍打飛了。突然,從右邊又跑出來一只更大的恐龍要襲擊我們,然后金剛和它展開了激烈的搏斗,我們乘坐的小火車也激烈晃動起來,伴隨著金剛的怒吼,真有一種山崩地裂的感覺。于是,我們趕快逃離了這個險象環生的熱帶叢林,來到了一個小山包前。這里的氣候變幻莫測,本是炎炎夏日,突然大雨就傾盆而下,接著山洪暴發料。巨大的水流向我們涌來,當我們準備逃跑時,洪水嘎然而止,消失得無影無蹤。這樣的電影特技真讓我大開眼界!接著導游又告訴我們一個好消息,要帶領我們參觀攝影棚。進去后發現這是一個地鐵站,在這里我們親身體驗料地震的感覺:房屋倒坍,列車相撞,水管爆裂……不過,這些被破壞的東西很快就恢復了原樣,我好像有點明白電影中的地震是如何拍攝的了。
環球影城還有很多好玩的節目,我也學到了很多派電影的知識。雖然電影里的東西不是真的,但確實很精彩,而且我還身臨其境了很多電影場景,真是一次開心,快樂的旅行。
2012年5月21日,我來到了美國的全世界聞名的環球影城,度過了高興的一天。
首先,我門坐上觀光車去看環球影城拍電影的場景。我們每到一個地方,就在觀光車上的電視里先看到了這個地方所拍的電影。現在開始進入一個山洞,山洞前有許多可怕的骷髏頭,里面陰森森,我帶上4d眼鏡,看到了一只猩猩和一條恐龍在打架,仿佛攻擊到了我,好逼真的效果呀!我還看到炫酷十足、燃燒著熊熊烈火的飛車,以及侏羅紀公園,那里打雷、下雨、閃電,還有最最可怕的是從山坡沖下來的'洪水,好像要把我沖走似的……啊!電影真奇特。
接著,我們去了游樂場,玩了辛普森一家。我坐在小車上,隨著天搖地動,我來到了夢幻般的動畫世界。里面有許多千姿百態的動畫人物,我好幾次從壞蛋手里重重脫險,最后被水沖回原地。隨著燈光的亮起,我才知道,原來小車沒有動,全是科技效果。真是太神奇了、太刺激了。
然后,我玩了調皮的喬治。這里是一個水上樂園,那里有一臺模擬火箭,正待發射,我發了個水泡,打偏了。我怒氣沖天,來了個“獨一無二”的“機槍水泡”,終于命中了,我好開心。在我洋洋得意的時候,背后突然濕濕的,原來我被偷襲了,我立即來了個強力發射,對手被我打中了,灰溜溜的逃走了。哈哈,我陰雨轉晴,心里有一種說不出的滋味。
我們向下園區走去,吃了一頓豐富多彩的午餐。之后,我們前往侏羅紀公園,經過漫長的排隊,我們坐上一艘小船,進入一個恐怖的山洞,看到了各種恐龍,有目擊生動的雷龍,以及張著血盆大口的暴龍……我以為必死無疑,突然響起一陣倒計時,一直到數到0,我們從垂直84英尺的瀑布沖了下來,啊,真是有驚無險。
我們來到木乃伊云霄飛車,伴隨著“死亡之歌”,我坐上了黑暗過山車,速度好快呀,一眨眼的功夫就到了最前面,然后突然快速后退,把我的心臟都“嚇”出來了,這真是一趟令人毛骨刺然之旅啊!
最后,我們去了讓人流連忘返的變形金剛之界,開始變形金剛之旅。我看見大黃蜂高大帥氣,秦天柱英俊威武,但是還有許許多多的大壞蛋。壞蛋的頭兒一下子把我給抓住了,我拼命地逃啊逃,總是逃不過壞人的手掌心。秦天柱和大黃蜂在拼命地跟那些小兵戰斗,把小兵消滅得一干二凈,然后就立刻來拯救我們。他們倆左一拳,右一腳,經過十分激烈的戰斗,終于把壞蛋的頭兒打得粉身碎骨。哈哈!真是太過癮了!我立馬又玩了兩遍,開心得讓我連連鼓掌。
一直玩到晚上六點,太陽快下山了,我才依依不舍地離開了環球影城。
2月21日,,這已經是我第二次來美國了,去年爸爸媽媽帶我玩了美國東部,這次我們要游玩的是美西和夏威夷。今天我們要去洛杉磯著名的好萊塢環球影城,導游說環球影城就是好萊塢夢工廠的游樂園版,說里面有3d變形金剛,4d怪物史瑞克,水世界等等,可好玩了,我已經有些迫不及待了。
影城門口,一個噴泉里的巨大的像地球一樣的圓球吸引了我的注意,圓球上刻著"universalstudios"這幾個英文字母,媽媽告訴我這就是環球影城的意思。我們第一站來到的是水世界,這里上演的是加勒比海盜真人版表演秀,一群海盜在打另一群海盜,他們你追我趕,摩托艇,空中飛索,槍炮聲,爆炸聲,震耳欲聾,突然間,水面上燃起了巨大的火焰,熱浪甚至打到了我的臉上,嚇得我一下子躲到了媽媽懷里,接著又是浪花四濺,水撲面而來,觀眾席上又是一陣尖叫,真夠驚險的!
從水世界出來,我們前往坐景區游覽車的地方準備坐游覽車游覽整個環球影城,游覽車能讓我們進入夢幻世界里異想天開馬?我很好奇!在往游覽車走的路上,我突然聽到有人叫我名字,回頭一看,竟然是潘塵遠,頓時我覺得世界好小,竟然在美國,在環球影城遇到了同學!排了很長時間的隊伍,我們終于坐上了游覽車,每個人還領到了一副3d眼鏡,講解員說眼鏡等下會派上用場的。游覽車在景區里一路開著,導游一路解說著,藍天白云映襯下,漂亮的別墅,迷人的街景,一切都是那么的優雅,我被深深地陶醉了!突然,導游說:“小心哦,有洪水爆發了!”果然,車經過的路旁小溪突然山洪爆發,沖毀了小橋,水還打到了我臉上,緊接著,前面又是一條鯊魚躍出海面,向我們整車人襲來,海面上又燃起了熊熊大火,熱浪席卷而來,雖然媽媽告訴我那只是拍電影的道具和特效,但我還是受驚不小!游覽電車繼續前行,突然前面有條大河擋住了我們的去路,導游說“大家坐好,我們要下河了!”可是怎么開得過去呢?導游讓我們喊“1,2,3,水分開”,奇跡出現了,大河的水真的從中間一分為二了,水底出現的一條路,我們的車慢慢地駛出了大河,太神奇了!接著,導游讓我們戴上3d眼鏡,說要前往骷髏島體驗影片《金剛》的拍攝地來次身臨其境的體驗,不一會,車駛入了一個隧道,里面有巨大逼真的恐龍,它和金剛在激烈地搏斗,又把我們的車當成了敵人,不斷地襲擊我們,車子被撞得搖來搖去,我嚇得都躲到媽媽懷里不敢動了,好恐怖啊!
終于風平浪靜,我們離開了骷髏島,游覽車又進入了一個攝影棚,突然,地震了,房子倒塌了,水漫進來,一下子四周變得黑漆漆一片,這次我不怕了,知道這只是在模擬電影場景。電車之旅結束了,真的是一次驚險而美好的旅程哦!
吃完中飯,我們來到了著名的變形金剛3d過山車景點,這里是人山人海,我們排了足足一個多小時才輪到,坐上evac游覽車,戴上特制的3d眼鏡,我們便加入了擎天柱和威震天的汽車人大戰,擎天柱拖著我們的車,在街道上橫沖直撞,飛來飛去,一會兒飛到空中,一會兒又從很高的地方沖下來,接著,又有導彈從眼前呼嘯而來,火焰,煙霧,爆炸聲,太恐怖了!我嚇得手緊緊抓著媽媽,人都滑到座位下面去了。終于,戰斗結束了,我們安全返回了地面,這3d過山車太刺激了,雖然我有點害怕,但是我還想以后能再來坐一回!
最新環球影城之旅(專業21篇)篇九
今天,我和爸爸媽媽還有我的朋友壯壯一家人去了洛杉磯的環球影城,度過了愉快的一天。
清晨,我們早早地起床,吃好早飯后,打車來到了環球影城門口。一眼望去,環球影城門人流如海,根本看不見售票口。因為人太多,大人們決定為我們買vip的票,vip的售票口就在不遠處,而且一眼就可以看見vipticks這幾個字。于是,我們進去之后,壯壯媽媽說先去坐車,去好萊塢的攝影地看一看,看完再去玩其他項目。坐完車后,我們先去玩了變形金剛的過山車、木乃伊的過山車,最可怕的是200米的侏羅紀公園的`激流勇進,還有全美洲最可怕的鬼屋,不過沒有我們中國的恐怖。
坐木乃伊過山車的時候,壯壯和他的弟弟不敢坐,去鬼屋的時候壯壯和他的弟弟都還說敢去的,但是到鬼屋的時候,卻又臨時反悔,不去了,可能是因為害怕吧。我在爸爸的陪伴之下把所有可怕的項目都玩了。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十
今年夏天我去了美國洛杉磯旅游,那里有全球建設最早的迪斯尼樂園,驚險刺激的加州冒險樂園,還有著名的星光大道。不過給我留下印象最深的最有趣的是好萊塢環球影城。
一到環球影城就能見到它的標志性建筑物--旋轉著的地球儀。很多游客都在那里拍照留念。環球影城分為上園區和下院區,每個園區都分布著精彩刺激的游樂項目,最精彩的當數環球影城之旅。我們坐上小火車,開始了影城的探險之旅。首先,我們到了由很多房子的一個小鎮,從外觀看和洛杉磯城市的房子一樣,可是聽了導游的講解,我才知道這些房子都是用塑料泡沫做成的,有些只是一面墻,并不能住人,只是作為拍電影用的背景。在它們的周圍分布著一間間封閉的攝影棚,這里拍攝了很多著名的好萊塢大片。接著我們進去了一個骷髏島,這里正上演著金剛大戰恐龍的精彩大片。只見一只巨大的恐龍向我們飛奔過來,好像要把我們撕碎一樣,這是金剛出現了,揮起它重重的大拳頭一下就把兇惡的恐龍打飛了。突然,從右邊又跑出來一只更大的恐龍要襲擊我們,然后金剛和它展開了激烈的搏斗,我們乘坐的小火車也激烈晃動起來,伴隨著金剛的怒吼,真有一種山崩地裂的`感覺。于是,我們趕快逃離了這個險象環生的熱帶叢林,來到了一個小山包前。這里的氣候變幻莫測,本是炎炎夏日,突然大雨就傾盆而下,接著山洪暴發料。巨大的水流向我們涌來,當我們準備逃跑時,洪水嘎然而止,消失得無影無蹤。這樣的電影特技真讓我大開眼界!接著導游又告訴我們一個好消息,要帶領我們參觀攝影棚。進去后發現這是一個地鐵站,在這里我們親身體驗料地震的感覺:房屋倒坍,列車相撞,水管爆裂……不過,這些被破壞的東西很快就恢復了原樣,我好像有點明白電影中的地震是如何拍攝的了。
環球影城還有很多好玩的節目,我也學到了很多派電影的知識。雖然電影里的東西不是真的,但確實很精彩,而且我還身臨其境了很多電影場景,真是一次開心,快樂的旅行。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十一
剛進園區,一大波小黃人便映入眼簾,我欣喜若狂,趕緊跑過去拉住一個,擺出一個和它一樣的姿勢,“咔嚓”媽媽一按快門,便留下了美好的是、瞬間。突然,我找到了我最喜愛的艾格尼絲,她擺出了一個經典的造型,手里還抱著她最愛的獨角獸,我連忙走去,抱著萌萌噠的'她,轉頭,微笑,“咔嚓”!又是一張。
接著,我坐上了旋轉飛盤,隨著開始的“嘟嘟”聲,飛盤開始轉動,它先是自轉,再開始繞大圈轉,活像一個美麗的少女在跳圓圈舞呢,又像一個個外星飛碟,正在太空中翱翔,而駕駛飛碟的小外星人,因為頑皮而讓飛碟一邊旋轉,一邊前進。飛盤旋轉得越來越快,我便覺得越來越刺激,可我還是覺得不過癮,就說:“再快一點!再快一點!”聽到我說這話的飛盤好像生氣了,它不僅沒有再快,還漸漸慢了下來。最后停了下來,我因為它的小氣而翻了個白眼,向它吐了吐舌頭,轉身離開。
隨后,我在“尋寶奇兵”這個項目排隊,經過漫長的等待,終于坐上了我的吉普車,開始了水陸旅途,哇!這是什么?哦!原來是一大片蘆葦叢!正當我醉于這兒的景色時,突然聽得“嘶~嘶~嘶~”的聲音,我一驚,難道有蛇?!我戰戰兢兢地往下低頭一看,頓時連魂都快丟了,是一條響尾蛇!趕快急踩油門,急打方向盤,駛離了這里。接下來,我看到了一個大瀑布,這個人工瀑布雖沒天然瀑布那種“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的壯觀,美麗,但她的靦腆她的柔美一樣讓人沉醉!看完瀑布,原定的游樂項目就結束了!可我還是意猶未盡,想再多玩幾個,于是我們一行人經過商量,果斷放棄了沙灘,向著下一個游樂項目進發!
我們看到了凹凸鏡,就突發奇想地想玩玩,我先走近了一個,哎呀!我怎么變得這么矮,又這么胖啦!,真是太丟人了!快點看下一個吧!wow!這個不錯,把我變瘦了,還變得更高了!嗯~真有點名模的氣質!我樂顛顛地跑去叫我媽媽去照第一個,看著我媽又矮又胖的模樣,我不禁笑出了聲。我本想再玩一些,可集合時間到了,于是只能戀戀不舍地說再見了。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十二
環球影城是一座集電影、游樂、商業于一體的主題公園,位于新加坡的圣淘沙島,作為全球最大的巴氏集團旗下主題公園之一,吸引了無數的游客前來游玩。近日,我也有幸來到這個令人向往的地方,留下了許多美好的回憶。在這里,我不僅感受到了電影的魅力,還體驗了世界頂尖的刺激游樂項目,對于環球影城,我擁有無盡的贊美之詞。
首先,環球影城給我留下了深刻的電影記憶。作為一個電影愛好者,我一直渴望能夠身臨其境地感受電影中的故事。在環球影城,我有幸進入了《哈利波特》系列電影的魔法世界。當我踏入“霍格沃茨學院”時,仿佛回到了電影中的場景,整個校園的建筑、裝飾和氛圍都完美還原了電影中的場景。我還親身體驗了“飛天掃帚”和“飛行汽車”的刺激,仿佛成為了一個真正的巫師。這個經歷讓我感受到了電影的魔力,讓我更加喜愛《哈利波特》這部電影。
其次,環球影城給我帶來了無與倫比的游樂體驗。這里擁有世界上最高和最快的過山車,將游樂項目提升到了一個新的高度。我親身體驗了“仙境過山車”,仿佛在云端中穿梭,極速的旋轉和下墜令人興奮不已。還有“變形金剛”和“侏羅紀公園”的游樂項目也讓我大開眼界,仿佛置身于電影的世界中。這些刺激的體驗讓我充滿了勇氣和挑戰精神,讓我更加勇敢面對人生中的困難。
此外,環球影城也給我提供了豐富多樣的娛樂活動。在這里,我不僅可以觀看世界頂級的好萊塢大片,還可以參加各種有趣的互動游戲。在《變形金剛》的展覽中,我學習到了制作特效的技巧,感受到了電影幕后的辛勤努力。在“漫威英雄大戰”中,我與我的伙伴們一起扮演超級英雄,共同拯救世界。這些活動不僅給我帶來了娛樂,還讓我學習到了許多知識和技能,增加了我的閱歷。
最后,環球影城的服務也令我印象深刻。工作人員友好熱情,耐心解答我的問題,讓我感受到了賓至如歸的體驗。他們專業的服務態度和周到的安排,讓我在游玩中感到了舒適和放心。此外,公園的整體環境也非常衛生整潔,設施齊全,讓我可以盡情享受游玩的樂趣。這些細致入微的服務給我留下了深刻的印象,使我對環球影城的好感倍增。
總體而言,環球影城是一個集電影、游樂和娛樂為一體的綜合性主題公園,給我留下了難忘的回憶。在這里,我感受到了電影的魅力,體驗到了世界一流的刺激游樂項目,參與了豐富多樣的互動游戲,并且享受到了優質的服務。環球影城讓我感受到了無限的樂趣和快樂,讓我對電影和游樂充滿了熱愛和向往。我相信,這將是我一生中難以忘懷的經歷,我將會把這份美好的經歷與更多的人分享。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十三
單元教學內容。
1.唱歌:《紅河谷》。
2.欣賞:《歌唱伙伴》《列?布朗底》《儀式歌》《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》。
單元教學目標。
1.學唱、背唱《紅河谷》,學習正確的演唱方法,并能對自己和他人的演唱做出正確的。
2.通過欣賞四個風格不同的作品,感受北美洲不同地域、不同文化的歌曲的不同風格,了解不同地域的風土文化。理解多種音樂要素(音階、旋律、節奏等)對音樂風格的影響。
3.能夠為《列?布朗底》《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》兩首作品創編出符合該音樂情境、節奏、樂句的律動。
單元教學重、難點。
教學重點:
1.培養正確的歌唱習慣,背唱《紅河谷》。
2.了解歐洲移民后裔、印紐特人、印第安人、北美洲非洲黑人移民后裔的音樂特點。
教學難點:
1.準確演唱弱起小節和切分音,注意休止符。
2.啟發學生從音階、旋律、節奏等方面了解北美音樂藝術的特點。
3.根據歌曲創編符合該音樂情境、節奏、樂句的旋律。
單元主要教學方法。
聽唱法、講解法、自主學習法與合作探究法、多媒體直觀教學法、比較法。
重難點指導。
1.本單元以北美傳統音樂為主要內容,由演唱《紅河谷》和欣賞合唱《紅河谷》、因紐特人《歌唱伙伴》、手風琴曲《列?布朗底》、印第安人《儀式歌》、美國非洲黑人后裔音樂《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》組成。在教學中,要引導學生分辨出樂曲不同的風格特點。教師可以采用比較法進行教學,將不同風格的作品對比欣賞,并針對每一個作品的音樂要素進行深入地分析,引導學生從不同角度、不同方式加深對樂曲的情感體驗。
2.在歌曲《紅河谷》的學唱中,準確演唱歌曲中弱起小節、切分音、休止符及節奏重音,是本課教學難點。在學唱歌曲之初教師先進行整首歌曲的范唱,讓學生在聆聽的過程中根據教師范唱標出呼吸記號。學生在學唱時可直接采用跟唱模仿的學習方法。遇到切分音、休止符時教師可采用比較的學習法,讓學生聆聽正確和錯誤的兩個版本,選擇出正確的演唱,并跟著學唱。
3.在欣賞因紐特人《歌唱伙伴》、手風琴曲《列?布朗底》、印第安人《儀式歌》、美國非洲黑人的《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》時,可以四首樂曲連貫播放,給出幾個地名由學生選出答案,并從音階、旋律、樂器、節奏、主要體裁等方面來分析每個地區、每個民族的音樂特點。針對手風琴曲《列?布朗底》和美國的非洲黑人《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》兩首樂曲的特點,可以讓學生自編一些符合本首作品風格特點的舞蹈動作,加深對當地音樂的感受。
單元學習要點。
1.能否有感情地背唱歌曲《紅河谷》;能否將歌曲中弱起小節、切分音、休止符、節奏重音演唱準確。
2.欣賞作品時,能否分辨出不同的地區及其使用的樂器;能否對不同音樂作品的特點進行。
3.能否根據音樂情緒創編出符合該音樂情境、節奏、樂句的律動。
單元習題。
1.有感情地背唱歌曲《紅河谷》。
2.欣賞因紐特人《歌唱伙伴》、手風琴曲《列?布朗底》、印第安人《儀式歌》、美國的非洲黑人《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》,并填表答題。
3.欣賞手風琴曲《列?布朗底》和美國的非洲黑人《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》時,能隨音樂創編出符合該音樂情境、節奏、樂句的律動。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十四
作為一個電影迷,我一直對環球影城充滿了期待和向往。最近,終于有機會親身體驗了一次環球影城的魅力。這次的旅行不僅滿足了我對各種電影IP的好奇,更給了我很多關于“夢想的實現”和“團隊合作”的重要啟示。
段落二:多元化的電影IP。
步入環球影城,我仿佛置身于一個撲面而來的電影世界。這里有《哈利·波特》、《侏羅紀公園》、《速度與激情》等眾多知名電影IP,每個角落都充斥著動感和刺激。我深深感受到,環球影城的成功離不開對多元化電影IP的充分利用。這也告訴我,在追求夢想的道路上,我們應該擁有多元化的興趣和知識,才能更好地開拓自己的舞臺。
段落三:激發內心勇敢的夢想。
環球影城中的每個游樂項目都給人帶來了與平日生活不同的刺激和驚喜。不論是登上咒法大挑戰的“福爾摩斯懸案”還是騎上參與“巴克頓谷”冒險,我始終能感受到自己內心隱藏的勇氣被激發出來。環球影城讓我體驗到了那些虛擬的故事和人物背后所蘊含的勇氣和堅持追尋夢想的精神。這一點對我來說至關重要,因為它教會了我不論面對什么困難,都要勇敢地堅持并追求夢想。
段落四:專業團隊合作的重要性。
環球影城的工作人員經過科學的培訓和嚴格的選拔,無論是演出者還是游樂項目工作人員都具備了豐富的專業知識和出色的團隊合作能力。他們的默契配合和高效溝通,讓每一個游客都能享受到最完美的游樂體驗。這讓我深刻認識到了團隊合作在實現夢想中的重要性。沒有了影城背后眾多的工作人員團隊,就沒有了如此精彩的體驗。作為一個追逐夢想的人,懂得團結合作,善于與他人溝通和配合是至關重要的。
段落五:人生不能忘卻的經歷。
回顧這次環球影城之旅,我深感此次經歷將成為我人生中一個永遠難以忘卻的瞬間。這里給了我很多啟示,告訴我在追逐夢想的道路上,要有廣泛的興趣和知識;要勇敢地面對困難,堅持追求自己的夢想;要懂得與別人合作,相互配合,取得更好的成果。這些啟示將一直伴隨著我,成為我不斷追求夢想的動力。
總結:
環球影城的心得體會告訴我,人生就像一部電影,需要我們用無盡的激情和勇氣去演繹。只有敢于追逐夢想,敢于與困難斗爭,敢于與他人合作,我們才能在這個大舞臺上獲得真正的成長和收獲。我會時刻懷著這次旅行的心得體會,繼續勇敢追逐自己的夢想,用實際行動詮釋出最美麗的人生故事。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十五
今天,我們終于來到了日本旅游中我最感興趣的一站————日本大阪的環球影城。這個樂園是好萊塢電影的主題公園。
我們先去坐了一個關于太空旅行的室內過山車。我和爸爸坐在前面,媽媽坐在后面。我們系上安全帶后,就跟著太空飛船出發了。途中,我們看見了一顆顆火球似的星星一一被我們甩在后面。飛船先來了個比較慢的左轉彎,緊接著一個飛快地右轉彎……突然,有一顆星星在我們的飛船旁爆炸,將我們飛船的一個機翼炸斷了,我們的飛船飛速地向一個藍色的.星球墜去。眼看離那個星球越來越近,我看清了那就是我們的地球。由于地球大氣層的阻力,我們的飛船減緩了墜落的速度,我們終于安全地著陸了,幾顆小火星也為我們喝彩。
好萊塢電影中,我最崇拜的明星是蜘蛛俠。因為他非常強壯,曾經打敗了很多怪物并保護了人類。我們在環球影城里看到一個過山車叫“蜘蛛俠”。我想:蜘蛛俠的戰車又酷又結實,而且有蜘蛛俠的保護,一定很安全。于是,我拉著爸爸媽媽的手,一起坐上了戰車。誰知道,在路上我們碰到了很多“怪物”。一個怪物把我們的車變得非常熱,另一個怪物向我們噴水,將我的衣服都噴濕了。最后一個怪物一巴掌把我們的車打下了房頂,我感覺這次死定了。就在此時,蜘蛛俠在我們面前織了一個網,托住了我們這輛下墜的戰車。我覺得蜘蛛俠真是一個了不起的英雄。
之后,我又乘坐了“回到未來”,“侏羅紀公園”和“好萊塢之夢”等好幾個過山車。我們在環球影城里度過了愉快的一天。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十六
今天是2月27日,是我在新加坡的第五天,明天就要回杭州了。為了讓我們玩得再開心一點,領隊老師帶我們去新加坡的環球影城主題公園。那里有全亞洲最高的過山車——雙軌過山車,我真是無比期待啊!
經過半個小時的車程,我們到達了環球影城主題公園。大門前,遠遠就看見牌子上寫著幾個花哨的大字“環球影城主題公園”,看這字就讓人覺得里面有無限的`想象。我們去的第一個地方是“馬達加斯加木箱漂流記”。我們按照指示坐進幾個大木箱準備漂流,這時讓我想起了魯濱遜漂流記,我們會不會也像魯濱遜一樣漂流到一個小島上。。。不幸的是坐進大木箱漂流沒多久,我就犯暈了,全程隨著木箱漂流而發暈,完全忘記了魯濱遜的小島。
第二個去的地方就是讓人又害怕又期待的雙軌過山車。它的最高處有14層樓那么高,是全亞洲最高的過山車。當我坐上去的時候,感覺自己就像身處云霄之中,又感覺自己身體很輕,可能這就是高處不勝寒吧!一趟過山車下來,那種巨大的壓迫感簡直無法用語言形容,足以把我死死地壓扁在椅背上,不過還是很好玩的!
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十七
通過活動,感受不同地區的風土人情,了解音樂文化多樣性。
【過程與方法】。
運用小組探究合作的方法,提高對音樂鑒賞感知能力和合作探究的能力。
【知識與技能】。
通過學習本節課,學生能夠鞏固之前學習的歌曲并進行演唱。
【重點】。
參與活動,鞏固之前學習的歌曲。
【難點】。
了解世界音樂文化多樣性。
(一)新課導入。
同學們好,音樂是世界的語言,不管你走到哪里,總會聽到許多優美的音樂,不同的民族文化、地理環境產生了不同的音樂。我們用《火車咔咔咔》的曲調填寫了《環球之旅》的歌詞。現在,請我們的小歌手來教我們大家唱《環球之旅》。
全體同學演唱《環球之旅》:“坐上火車環球跑,看世界多美妙。聽歡樂的歌聲,在五洲四海飄。”
(二)初步感知。
1.教師用多媒體播放大洋洲,亞洲,歐洲的圖片并提問學生:圖片中都是哪些地區?
學生自由回答。
教師總結:我們都生活在一個大家庭,就是地球,那么那里的人們跟我們生活的方式演唱的歌曲是一樣的嗎,下面老師把大家按音樂小組進行分配,每個小組代表一個國家,來向大家介紹,現在我們乘著小火車唱著歌出發吧!第一站我們先去日本和澳大利亞,請第一組來介紹。
(三)組織活動。
1.組織“世界音樂知多少”的知識競賽提問:“你們對于日本的了解有多少呢”。
學生通過課前準備向大家介紹。
教師總結:富士山和櫻花是日本的象征。富士山是日本最高的山,山峰高聳入云,山巔白雪皚皚,富士山被日本人民譽為“圣岳”。櫻花也是日本的象征,它是一種白色的小花,每到春天,山坡上、田野里,到處都開滿了白色的櫻花。人們結伴去踏青,享受春天的氣息。日本著名的民歌有《櫻花》《四季歌》《拉網小調》等。
2.教師提問:澳大利亞有哪些著名的音樂和標志性的建筑?
學生自由回答。
教師總結:澳大利亞盛產羊標志性的建筑是悉尼歌劇院,如果從空中俯瞰,就像一只張開翅膀飛翔的天鵝。她的外形就像即將乘風出海的白色風帆,與周圍藍色的大海交相輝映。澳大利亞的民歌有剪羊毛《理發師》等。同學們回答得很對,和我們了解的一樣,現在我們為大家演唱這兩個地區的歌曲。
3.演唱《紅蜻蜓》和《理發師》。
4.教師引導:火車又開起來,看看我們這回到了哪里呢?(出示俄羅斯教堂和水城威尼斯),下面就讓我們的`小導游給大家介紹一下。
學生模仿導游向大家介紹。
教師總結:因為歐洲人信奉宗教,有學生代表通過資料向大家介紹:意大利的民歌在世界上享有盛名,熱情奔放。如《我的太陽》《重歸蘇蓮托》《桑塔露琪亞》《卡普里島》等。許多音樂家都來過意大利,并留下了杰出的音樂作品,如柴科夫斯基的《意大利隨想曲》、柏遼茲的《哈羅爾得在意大利》等。現在我們為大家演唱一首意大利民歌《卡普里島》。
6.全體演唱《卡普里島》。
(四)鞏固拓展。
教師播放漢族民歌,帶領學生感受本民族歌曲。
小結:在短短時間里,我們既欣賞了豐富多彩的音樂,又了解了世界各國的名勝。世界上的音樂太奇妙了,同學們讓我們最后再一次感受世界的音樂文化,我建議讓我們創作一個《環球之旅》回旋曲,大家齊唱《環球之旅》作為主部,插部分別請同學獨唱《紅蜻蜓》《卡普里島》剪羊毛《桑塔露琪亞》等歌曲,結束我們今天的環球之旅。
布置課后作業:搜集美洲歌曲。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十八
環球之旅是很多人都夢寐以求的經歷,能夠跨越不同國度和文化,體驗全球多元的風景和風土人情。我也曾經夢想著世界之大,然而在實現這個夢想的過程中我獲得了更多的啟示和收獲。在這次環球之旅中,我遇到了許多不同的人和事情,也學會了很多關于旅行和生活的心得體會。
二、體驗不同的文化。
每個國家和地區的文化都有獨特的魅力,這也是環球之旅的一個重要目的。我來到了亞洲、歐洲和美洲的多座城市,體驗了不同的文化風情。在東京的街頭巷尾,我看到了精致的服飾和現代的建筑,感受到了日本人細致和謙遜的生活態度。在巴黎的塞納河畔,我追尋著印象派藝術的足跡,品嘗到了法國的美食和紅酒。在紐約的時代廣場,我看到了世界上最知名的標志性景點,感受到了這座城市的繁華和活力。
三、在旅行中學會靈活應對。
環球之旅中,無論是在路途中還是在異國他鄉,都會遇到許多不順心的事情。例如,旅途中的航班延誤或者是在生活中的語言障礙等等。然而,這也是旅行的魅力所在。我學會了在各種不同的情況下保持冷靜,積極尋求解決方案。在交通方面,我會預留足夠的時間以防止時間上的短缺。同時,在語言障礙上,我會耐心地與當地居民溝通。在這個過程中,我不僅解決了問題,同時也獲得了與當地人交流的機會。在旅行途中體驗不同的文化是很特別的經歷,但在與當地人的交流中,這些文化經歷也會變得更加深入和真實。
四、appreciate完全不同的美食。
和各個國家和地區的文化一樣,美食也是環球之旅的重要部分。每個國家都有自己的香味和特別的味道,我嘗試了很多美食,深刻的體驗到了不同的食物文化。當我品嘗到了印度咖喱、意大利披薩和塞爾維亞香腸時,我感慨萬分:美食可以豐富人們的生活。
五、在旅行中的重要性。
全球之旅使我深深地體驗到了旅行的重要性。旅行不僅是一種享受和放松的方式,同時也是拓寬視野和增長見識的途徑。在短暫的旅程中,我獲得了許多關于不同文化、食物和人群的知識和體驗。這是無法在任何一本書籍或者是任何一段時間內獲得的。同時,在旅行的過程中,我們也將面臨許多不同的機會和挑戰,這些機會和挑戰可以讓我們更好地了解自己,以及學習如何成為一個更好的人。
六、結論。
在全球旅行的路程中,我學到了很多關于旅行和生活的經驗和教訓。我了解到了不同國家和文化的獨特魅力,學會了如何靈活應對各種情況和問題。我因美食而感慨人生,在旅行過程中不斷成長和進步。總的來說,環球之旅是一場特殊的旅程,在這個過程中我收獲了許多重要的東西。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇十九
第一段:引言(120字)。
環球影城是一個融合了電影、娛樂和文化的主題公園,自2010年開園以來,吸引了無數游客的關注和追捧。最近我有幸前往環球影城游玩,并深受其吸引。在這次游玩中,我不僅享受了刺激的游樂設施,還體驗了精彩的表演和世界級的視聽效果。下面,我將分享我在環球影城的心得體會。
第二段:游樂設施與體驗(240字)。
環球影城擁有許多引人入勝和令人興奮的游樂設施,其中最令我難忘的就是《哈利·波特與被詛咒的孩子》的3D動感飛行。這個設施通過先進的技術和逼真的畫面,帶來了令人難忘的體驗。在飛行過程中,我仿佛置身于魔法世界,親眼目睹了哈利·波特與他的朋友們抗擊黑魔法的驚險旅程。這種身臨其境的感覺令人激動和興奮,讓我流連忘返。
第三段:表演與娛樂(240字)。
在環球影城,不僅有令人驚嘆的游樂設施,還有精彩的表演和娛樂活動。我特別喜歡的是《失落的大陸》的表演。這個表演通過逼真的特效和精湛的演員表演,展現了一個神秘的島嶼和恐龍世界。表演中的爆炸、追逐和打斗場面讓觀眾們充滿了緊張和刺激的感覺。通過觀賞這樣的表演,我認識到了電影和表演的魅力,也對幕后工作的辛苦和艱辛有了更深的了解。
第四段:文化與學習(240字)。
除了游樂設施和表演,環球影城還有許多關于文化和學習的元素。我參觀了美國影片和電視節目的拍攝場景,了解了電影制作的一些技術和流程。在這個過程中,我感受到了電影的魔力和它對人們生活的影響。此外,我還參觀了一個展覽,展示了電影和電視劇中的經典場景和電影選手的服裝道具。通過這些展覽,我更加了解了不同類型電影的發展歷程和背后的故事。
第五段:總結與展望(360字)。
環球影城的心得體會使我感受到了電影、娛樂和文化的魅力。通過游樂設施和表演,我體驗到了刺激和樂趣,也學到了關于電影制作和表演的知識。環球影城不僅僅是一個游樂場,更是一個了解電影背后故事和文化的地方。我相信,隨著科技和文化的不斷發展,環球影城也會帶給我們更多的驚喜和體驗。我期待著再次前往環球影城,與它的魔力再次相遇。
(以上為GPT-3模型完成的寫作,僅供參考)。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇二十
――亞洲之聲。
總目標:
通過各種藝術活動,了解日本音樂、朝鮮音樂、印度尼西亞音樂、印度音樂特征。
教時分配:二教時。
第一教時。
目標:(1)通過演唱《櫻花》,體會日本特色的都節調式。
(2)通過律動和表演,感受朝鮮、印尼音樂的風格。
教學過程():。
一、導入:(1)教師學生聊輕松話題:長假中開心快樂的事?(旅游)。
(2)全班學生成立旅游團,去亞洲各國旅游,最后評出最佳音樂小導游。
二、朝鮮民歌(投影朝鮮族風情照,學生猜測旅游的第一站地點)。
1、教師提問學生:有沒有熟悉的朝鮮民歌?師生共同演唱。
2、欣賞歌曲《清津浦船歌》。
投影問題:(1)歌曲的情緒?
(2)隨音樂數拍子,感受強弱規律。
3、復聽歌曲,隨音樂打拍子,感受朝鮮音樂特點:有明顯的三拍子傾向。
日本民歌《櫻花》(多媒體投影櫻花圖片)。
1、教師介紹櫻花:屬于薔薇科,春季開花,春日相邀賞花是日本一種傳統民俗風情活動。
2、欣賞歌曲:投影問題:a歌曲的速度?
b歌曲的旋律特點:
c歌曲中出現的音:
3、學生討論交流。
4、演唱歌曲。
(1)學生哼唱旋律(教師語言啟發學生富有感情地演唱)。
(2)演唱歌曲。
(3)學生討論不同的演唱形式,嘗試感受。
三、印尼歌曲《星星索》(投影印尼著名建筑和大海,學生感受大海的遼闊,為以下的教學作準備)。
1、學生欣賞歌曲,用身體語言表達對歌曲的'感受。
2、指導學生用聲音來表達歌曲的意境。
3、師生配合演唱歌曲,律動演唱表達歌曲意境。
四、小結三個國家的音樂特征。
五、反饋:聽三首歌曲錄音,判斷國家。
六、由學生評價最佳音樂小導游,頒發導游證。
七、欣賞三個國家的器樂片斷,拓展本課內容。
(投影三個國家具有代表性的樂器形狀,簡單文字介紹)。
教學后記:本課通過成立旅游團,評選最佳音樂小導游,激發了學生參與活動的激情。學生通過拍打節奏,律動演唱等方式,了解了三個國家的音樂特征。而多媒體教學用具的使用使整節課充滿藝術美,拓寬了學生的視野,培養了學生欣賞美、感受美的能力。
最新環球影城之旅(專業21篇)篇二十一
總目標:
通過各種藝術活動,了解日本音樂、朝鮮音樂、印度尼西亞音樂、印度音樂特征。
教時分配:二教時
教學目標:
(1)通過演唱《櫻花》,體會日本特色的都節調式。
(2)通過律動和表演,感受朝鮮、印尼音樂的風格。
教學過程:
(1)教師學生聊輕松話題:長假中開心快樂的事?(旅游)
(2)全班學生成立旅游團,去亞洲各國旅游,最后評出最佳音樂小導游。
1、教師提問學生:有沒有熟悉的`朝鮮民歌?師生共同演唱
2、欣賞歌曲《清津浦船歌》
投影問題:
(1)歌曲的情緒?
(2)隨音樂數拍子,感受強弱規律
3、復聽歌曲,隨音樂打拍子,感受朝鮮音樂特點:有明顯的三拍子傾向
1、 教師介紹櫻花:屬于薔薇科,春季開花,春日相邀賞花是日本一種傳統民俗風情活動。
2、 欣賞歌曲:投影問題:
a 歌曲的速度?
b歌曲的旋律特點:
c 歌曲中出現的音:
3、 學生討論交流
4、 演唱歌曲
(1)學生哼唱旋律(教師語言啟發學生富有感情地演唱)
(2)演唱歌曲
(3)學生討論不同的演唱形式,嘗試感受
1、 學生欣賞歌曲,用身體語言表達對歌曲的感受
2、 指導學生用聲音來表達歌曲的意境。
3、 師生配合演唱歌曲,律動演唱表達歌曲意境。
(投影三個國家具有代表性的樂器形狀,簡單文字介紹)
教學后記:
本課通過成立旅游團,評選最佳音樂小導游,激發了學生參與活動的激情。學生通過拍打節奏,律動演唱等方式,了解了三個國家的音樂特征。而多媒體教學用具的使用使整節課充滿藝術美,拓寬了學生的視野,培養了學生欣賞美、感受美的能力。