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    保教主任競聘演講稿大全(七篇)

    時間:2025-06-09 作者:儲xy

    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    保教主任競聘演講稿篇一

    大家好!我叫xxxx,xx歲,黨員,工學博士,副教授,現在是模具專業教師,我競聘的崗位是機電系教學辦主任。

    我于xxx年3月從xxxx工業大學畢業到我校參加工作以來,獲得的主要業績如下:

    第一: xxxx年從xxxx工業大學博士畢業,發表論文近20篇,其中ei檢索論文4篇,承擔1本著作的主編和2本教材的參編;參加2個省教育廳的課題,主持了1個校級課題;參加了3門省級精品課,其中2門課程是主講教師;主持國家示范校模具專業的共享資源庫建設;xxxx年參加《壓鑄模具設計與制造》課程的國家示范教學資源庫建設;xxxx年指導的“無限交通隊”榮獲xxxx“新瑞杯”全國三維數字化創新設計大賽遼寧賽區工業工程組優秀獎;xxxx年6月參加了模具設計與制造專業評選為“遼寧省示范專業”的工作。

    第二:我于xxxx年9月至20xx年4月擔任教學秘書一職,協助系教學辦主任管理系部教學工作,經過鍛煉,使我熟悉了教學管理流程,積累了豐富的教學管理經驗,能夠處理好系里各項教學活動、協調各個專業的教學安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務,工作中的認真負責、強烈的責任感和進取心受到系部教師的認可,我的心血和汗水,帶來了xx年和xx年年度考核為優秀。

    第三:我負責了xxxx年10月舉辦的模具專業國家示范教學資源庫會議和xxxx年12月舉辦的第六屆xxx遼路橋施工技術論壇會議的會務工作,在領導和同志們的幫助下,對會議工作從匆忙應對到從容安排、從無數的小事到會議的成功舉辦,讓我在管理、協調方面得到了很好的鍛煉。

    第四:xxxx年9月到xxxx年4月,我還負責了機電一體化專業和工業工程專業的自考報名工作,在系領導和教務處老師們的幫助下,由無從下手到合理安排,使得自考工作順利進行,讓學生更有信心的完成學業。

    如果競聘成功,我將全心全意為全系教師做好服務,工作設想如下:

    第一:認真貫徹iso9000質量認證體系,進一步規范理論教學和實踐教學;

    第二:對教學情況進行日常檢查和教學質量跟蹤,及時進行教學反饋,提高教學質量;

    第三:進一步強化教風建設,以教風建設促進學風建設和考風建設;

    第四:多組織針對教師提高教學水平和實踐能力的教學活動;

    第五:積極鼓勵教師進行科研和對外開發與服務。

    以上是我的工作設想,感謝領導和同事們多年以來對我的關心、支持和幫助。無論競聘成功與否,我都一如既往的踏踏實實工作,謝謝大家!

    保教主任競聘演講稿篇二

    尊敬的各位領導、老師:

    大家好!

    面對三小這人才濟濟的大家庭,覺得自己很沒資格站在這里。因為自己才來三小工作兩年,也沒為學校做出多大成績,今天來參加競聘,著實感到資歷尚淺。今天早上我也這樣與王老師交流著,但王老師卻說:"沒有試過怎能說不行".

    是啊,這讓我想起自己暑假期間曾經讀過的一篇文章,主題大致是《勇敢的亮出你自己》,講的是一位教授在中國授課時,每每提到一個問題,大多數同學們的反應總是把頭低下,不敢直視老師那掃視、搜尋的目光。從而課堂上教授也深感無奈,覺得自己的授課不能與學生產生共鳴,不想繼續下去。因此教授穿插了在國外授課的情景:一進教室,有很多同學會將自己的名字用最醒目的顏色和大大的字體寫在一張紙上,貼在自己的座位上,以便于隨時能讓教授點出自己的名字。而每當教授拋出一個問題時,會有很多學生自信大膽的站起來,闡述自己的見解。實際證明,這些勇敢地亮出自己的同學,有時就因為一次回答問題,表現了自己的智慧和才能,而被一些著名公司重用。

    只有勇敢的亮出自己,才能為自己爭取到機會。新的時代,不需要過分謙虛。記得在師范時每節文選課的三分鐘演講,我有一次演講的題目是《不要輕易說我不行》。

    雖然自己經常用這樣的例子在課堂上激勵我的學生,可是反思自己,我做到了嗎?沒有。雖然以前在原先單位干過少先大隊輔導員,語文教研組長,但這一切都是領導給予我的厚望,沒有一次是靠著亮出自己做到的。

    直到今天,走上這個講臺,我想來一次挑戰,這不僅將是我人生中的一種財富,我想我也是為自己孩子做榜樣,讓我那還有些膽小的女兒再自信些,我想這樣也將是我激勵學生的一次積極、真實而富有說服力的正面材料。細細一想,這豈不是一舉三得,還有什么比真實的例子更能打動人呢?

    那么既然今天我勇敢的站在了這里,我想我應該勇敢的亮出自己的優勢,也便于領導和同事堅定自己是否能夠勝任此項工作。

    1.認真對待任何事情。

    我用心想想自己也沒有什么過人的智慧和才能,但我總覺得"認真對待任何事情"是我的座右銘。也許有的同事會認為我的座右銘太簡單了,太樸實了,究其核心其實只有兩個字"認真",但我覺得這"認真"太不普通了,正是它讓我收獲了一些雖不輝煌,卻對的起自己良心和付出的成績。

    2.對待工作勤勤懇懇,任勞任怨。

    我記得在原先單位,領導老是說這樣一句話:"能者多勞". 很多人會認為這是一句冠冕堂皇的安慰話,但回憶自己的成長歷程,如果不去承擔這種多勞,怎能在一次次磨礪中成長起來。也像我們朱校長說的那樣:破繭成蝶的過程是痛苦的,但結果是美麗的。

    3.個性不張揚,能與同事和睦相處。

    無論在上學或是工作期間,我一只有著較好的人緣,我想這與我的個性可能有關。從不敢認為自己多么優秀,哪怕是取的一點成績也不敢居功自傲。自己不太善談,但我會用我的微笑和真誠,敢于在同事間多挑擔子,來讓大家認識我,了解我,接納我。我想大家在一起是緣分,真的就像張校長說的那樣:同事們在一起的時間有時甚至比家人還多。

    當然,人無完人,金無足赤,我還有許多缺點,如在工作中缺乏創新精神,做事有時會顯得優柔寡斷,溝通能力亟待加強,但我愿意學習,愿意改變,愿意提高。

    因此,假如我能競聘成功,我將一如既往發揮自己的優勢,積極努力做好以下工作:

    1.作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。我會做好自己的工作,率先垂范,全面關心本組教師的生活和工作,在本組內形成團結和睦的人際關系;引導全組形成"奮發向上,銳意改革,團結互助,勇于奉獻"的作風。

    2. 認真履行崗位職責,給蹲點領導當好助手和參謀,步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖,做到上情下達。認真完成學校各處室布置的任務

    3.要作到與時俱進,學習先進的教學管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。

    以上是我的一些不成熟的想法,不夠具體,針對性不強,假若競聘成功,我將會從細處著手,詳細制定自己的工作思路。總之,是學校給了我成長的機會與舞臺,我將盡自己的一份綿薄之力,為學校的發展推波助瀾。

    謝謝大家!

    保教主任競聘演講稿篇三

    尊敬的各位領導、評委和同事們大家好

    今天我有幸站在這里,參加信息中心主任職務的競聘,這對于我來說既是一次挑戰,也是一次機遇。我于20xx年10月從縣科委調信息中心工作,參與組建縣黨政信息辦公網。幾年來,我努力工作,勤奮學習,刻苦鉆研,使得縣黨政網得到廣泛推廣。目前,銅梁各黨政

    機關以及企事業單位的公文基本上以電子公文的形式通過黨政網傳播了,這節約了辦公成本,并且提高了辦公效率。我可以無愧地說,我沒有辜負縣委辦領導和同事們寄予我的重望。幾年來,我也有幸得到了領導和同事們的關懷和幫助,借此機會,向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心的感謝。

    下面,我對自己的基本情況向各位領導、評委和同事們做一簡單的介紹。

    我今年35歲、中共黨員。曾在縣科委工作,于20xx年10月,因工作需要調縣黨政信息中心工作。

    我認為我競聘本職位具有以下優勢:

    一、我具有強烈的事業心和工作責任感,這是擔任本職務所具備的首要條件。

    二、我畢業于xx交大應用電子技術專業,對電腦和網絡知識有較深入的了解,并且還參與了縣黨政信息網絡的建設工作。

    三、精益求精、學無止境、刻苦鉆研是我的特點。我工作之余認真學習業務知識,于xx年年10月參加并通過了全國信息化計算機應用技術資格認證網絡安全工程師考試。

    四、工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發揮自己的主觀能動性,創造性地開展工作。也能團結同志,以大局為重,全力支持縣委辦領導的工作。

    如果我今天的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望,我將在自己競聘的崗位上,用盡全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事們放心。我會在以下幾方面來確保工作干得更加出色:

    一、認真執行辦公室領導安排的各項工作

    二、協調好各部、委、辦以及各部門、企事業單位,把黨政網工作抓好

    三、密切關注黨政網的運行情況,確保黨政網絡暢通

    四、認真為辦公室服好務,在辦公室需要幫助時,盡力配合辦公室的各項工作

    五、加強學習,在工作空閑時,多向其他科室的同事學習,學習他們的業務,以便在單位需要時,能勝任各個科室的業務工作,同時也鍛煉自己,使自己成為一個復合型人才。

    保教主任競聘演講稿篇四

    尊敬的李總、各位領導:

    大家上午好!

    我叫xx,今年23歲,于xx年八月份分配至藍堡灣項目,現任藍堡灣項目大堂副理一職。今天很榮幸站在這個地方競聘,本著鍛煉自己,為業主服務的理念站在這里競聘客服主任一職。競爭可以展示自我,競爭可以發現差距,競爭可以促進學習。通過這次的競聘,不論結果如何,我都會得到很大的幫助。

    大堂副理到客服主任,變化的是名稱,不變的是職責。都要有一顆為業主服務的心!

    以下是我競聘客服主任的優勢:

    一是具有強烈的事業心、上進心。我在工作期間,喜歡聆聽,善于發現,勇于改變。學習別人的長處,補充自己的短處,努力完善自我!剛來到項目所有的事情對我來說都是未知的,每天想著有事情發生,又期待著沒有事情。因為怕自己處理不了,怕聽到別人對自己不好的評價。看到別的同事處理事情的摸樣,我想我也應該是那樣的,也許也可以做的更好!有了這個信念,每天上班的時候都問老員工碰到什么問題該怎樣去處理,跟著他們去處理問題,去發現她們處理事情的方法,努力不做到人后。剛開始在項目是機動人員,哪里忙缺人的時候,就補到哪里,和每個大堂的副理都有接觸,她們都有自己的處理方式,接觸的多了就會發現很多的方式,也可以更好的去學習!現在的我不能說是最好的,但絕不會是差的!

    二是具有較強的工作能力。我在日常工作中注重加強個人修養,腳踏實地工作,誠實待人,急業主之所急。經過半年多的學習和改進,處理業主家的問題都有了很大的進步,從剛開始的懵懂無知到現在的游刃有余。藍堡灣二號樓六樓南戶,家里設備間陽臺漏水,導致家中客廳墻皮脫落,業主反映多次都未處理。原因是已入住,工程上是不予處理的,讓業主自己處理。業主為此多次在大堂抱怨,秉著急業主之所急的理念,我給業主進行了安撫,然后到客服中心找主管商量這件事,經過協商主管給工程上的李工打電話,讓工人到家里了解情況。最后把業主家里的設備間陽臺從新做了地平。在施工期間多次與業主進行溝通了解,一件耽擱很久的事就這樣處理了,為此業主在xx年10份把12年的物業費都交了,每次看到物業上的人也都是和顏悅色的!

    三是性格活潑,人際關系比較好。在任職期間都與業主進行溝通,談話。把業主家的事都當成自己的事,站在他們的角度去考慮問題,去處理問題。

    假如我成功競聘上客服主任,我的工作思路是:

    一、 更努力的做好客服中心表格的填寫。

    二、 整理好客戶的檔案資料,確保檔案的真實、準確。

    三、 做好日常的報修及接待工作,按作業指導書的規定進行管理。

    四、 用將心比心的態度去接待業主,服務業主。

    有了競爭,就會有壓力,有了壓力就會有動力,有了動力才可以更好的進步,從而完善自我。我不追求事事完美,但要做到問心無愧!不論這次的結果是什么,我都秉著服務業主的信念去踏實工作。

    我的演講完畢

    謝謝各位領導!

    競聘人:

    保教主任競聘演講稿篇五

    尊敬的各位領導、各位黨員及居民代表、上午好:

    你們好!我叫**,現在在**社居委工作,是一名勞動保障協理員,今天,在這個舞臺上,我是唯一一位參加競選的勞動保障協理員,和這次參加競選的其他大學生們相比,我在學歷上不如他們,但是我相信勤能補拙,笨鳥先飛,在此我非常感謝各位領導、同事和居民給予我以前工作上的支持和幫助,感謝社區主任競聘演講稿功能區黨工委、管理服務中心給予我參加社區副主任一職的競選機會。

    我叫xx,大專文化,中共黨員,40年生人,原供銷社主任,xx年底企業改制下崗。在供銷社18年里,我從一名普通營業員,一步一個腳印地做起,當過營業員,干過采購員,做過辦公室秘書,當過支部副書記.主任。這期間,總是組織的培養和自己的努力,我積累了豐富的基層工作經驗和比較深厚的理論知識,也具備了堅實的組織能力。可是正如一首反應下崗工人的歌里唱道的一樣:昨天的榮耀已成過去,今夜我們又從走進風雨。但只要心還在,夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢;奮斗的信念依然是這樣堅定。

    一、政治思想素質好,連續幾年被評為優秀共產黨員。

    二、虛心學習,有良好的工作環境和扎實的工作作風。

    三、大竹林街道是我的家鄉,我一直在這兒工作,有較好的工作經驗和深厚的群眾基礎。特別是我長期擔任著社區服務中心主任的職務,熟悉社區服務中心的各項工作。

    四、我作風民主,能夠和大家團結協作。團結出戰斗力,團結出生產力,團結是做好一切工作的基礎。現在的社區服務中心就是一個團結和諧的團隊,得到了社區居委會干部和群眾的支持。

    五、為人正直、誠實,善待每一位同志。

    六、身體素質好,精力充沛,能吃苦耐社區競聘演講稿勞。

    一、提高社區服務水平。以居民群眾的需求為工作的出發點和立足點,以社區服務中心為陣地,實現社區服務網絡化,為社區居民提供方便快捷的服務。

    二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽光政策,為妥善安置失地農戶,救助困難群眾。我始終堅持"公開、公平、公正"和"應保盡保"的原則,力爭把好事辦好,符合條件的一個不漏,不符合條件一個不保,做到制度健全、操作規范、信息公開。

    三、提升竹林文化品位,進一步繁榮社區文化,構建和諧社區。

    四、協助畜牧站做好轄區內畜牧疾病防治和疫情監測,消滅動物傳染病,對動物和動物產品依法進行檢疫,查處違規、違章行為,并做好過渡時期的農業工作。

    五、完成街道黨工委、辦事處和上級業務主管部門交辦的其他工作。

    一、深化社區服務,加強社區志愿者隊伍建設,廣泛開展為民、便民、助民活動。推動志愿者服務的社會化,充分發揮居民中各種人才的作用,廣泛開展鄰里互助活動,在社區營造經常性的互幫互助氛圍,形成"人人為我、人人為我"的新型社區和諧的人際關系。

    二、通過開展各種文體活動,吸引廣大居民共同參與,營造社區良社區委員競聘演講稿好的治安環境、生活環境。為社區居民提供優美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環境,用良好的社區環境熏陶人、感染人。

    三、堅持不懈地開展社區教育活動,在社區普遍形成愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

    四、開展轄區單位與社區共駐、共建、資源共享、責任共擔、實事共辦、結對共建活動創建市級示范社區,使大竹林街道成功創建市級示范街道,達到都市展示區的目標。

    五、建設一支高素質的社區工作者隊伍,根據示范社區的要求,選拔一批政治素質好、群眾威信高,熱愛社區工作,熱心公益事業的人,共同參與社區管理,逐步實現社區工作者職業化。為構建和諧社區提供有力的智力資源。

    靜下來好好想想,其實我走過的人生路跟祖國前進的步伐同步。在國家果斷進行經濟變革的時期我勇敢地下崗了,在國家提倡建立社區文明的時候我大膽地站出來了。我有一顆心,這顆心包容著責任和愛意。我相信你會選擇我,就象你相信我會做得更好一樣。以上是我的發言,感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個良好的競爭平臺,感謝各位同志對我的支持和鼓勵競聘上崗演講稿。

    保教主任競聘演講稿篇六

    各位領導,各位老師:

    大家上午好!

    今天是我第一次站在這樣一個競聘的講臺上,我很興奮,同時也很感激學校能給我這樣的機會,參加這次班主任競聘演講。

    昨天,校長說音樂、體育、美術老師暫不能當班主任,但希望都能參加競聘。我很感動并認真的做了演講準備,我沒有別的想法,只是想給自己一次鍛煉的機會,只是想考驗一下自己的實力,只是想爭取一次磨練自己的機會。

    關于這次競聘,我沒有什么豪言壯語,有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫在我博客上的`一篇簡短的文章《xxxxx》。

    昨天我們班那個讓曾經教過他的老師無不頭疼的學生問我:張老師,明年你跟班走嗎?當時的我并沒有會意過來,就說:什么?明年你跟班走教五年級嗎?他重復說。我一愣,轉瞬說:我們四年級一學期還沒完呢,你問這個做什么?因為我還想繼續做你的學生!他略帶羞澀的說。當時的我正在和他一起打掃衛生,聽到他的話,我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺得我自己做得不夠好,因為在有些的時候也總會被領導小批評一番。呵呵!我感動了!< >其實有何止于感動呢?!一個老師,被自己的學生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!!!

    今天在辦公室閑聊的時候,不禁和統籌班的老師說起這個事情。曾經教過他的一位老師問我:真不知道你是用什么方法,讓他如此溫順!?我有些結舌,一時也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位

    老師接著說:我討厭他!特別討厭他!!!聽完他的話,我若有所思的說:我知道了!因為我不討厭他,我從沒有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之,我尊重了他,我信任了他,他便報我以信任、尊重和喜歡。

    不要小瞧了我們的學生們,不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學生,需要我們俯下身子,去做他們的朋友,做一個聆聽者。尊重每一個學 生,我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。。。

    這是我xx年的一篇工作隨筆,同時也常常鞭策著我,他讓我知道了學生尊嚴的無價,他讓我知道了一個優秀的教師是應懂得如何體面地維護一個少年的自尊,而不是粗暴的摧毀他,因為尊嚴是我們充滿信心微笑生活的動力!

    我的演講完了,謝謝大家!

    保教主任競聘演講稿篇七

    時光飛逝,我在本校工作已有整整一年了,在這年的教學生涯中,我一直兢兢業業,對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下,我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中,本班學生石成坤和張鑫取得了全區并列

    學習,學生要以學習為本。同時,教育學生要有高尚的道德情操,要繼承和發揚中華民族的傳統美德,要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想,要以集體為重,以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了,班主任工作就成功了一半。

    其次,我將培養和諧的班級人際關系。

    我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系,不做貓和警察,不做奴隸和地主,要做學生的知心朋友,培養學生的高度的自覺性。只有這樣,學生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

    會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系,爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

    當然,我的想法還不夠全面,過去的成績僅代表歷史,我會更加努力向各位同事學習,更會向老班主任請教

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