心得體會是個人在學習、工作或其他方面經歷之后，對所獲得經驗和感受的總結和體悟。通過寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，總結經驗教訓，提高自身的發展和進步。以下范文中涉及的話題非常豐富，從學習方法到人際關系，從自我管理到團隊協作，都有精彩的觀點和見解。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇一
體育是社會發展和人類進步的重要標志，也是綜合國力和社會文明程度的重要體現。2022年1月4日，先后來到國家速滑館，北京冬奧會、冬殘奧會主媒體中心，北京冬奧村(冬殘奧村)，北京冬奧運行指揮部調度中心，二七廠冰雪項目訓練基地，實地了解北京2022年冬奧會、冬殘奧會籌辦備賽工作情況，看望慰問運動員、教練員、運行管理人員、服務保障人員、科研人員、媒體記者和志愿者等，向大家致以新年祝福。
步入到冬奧會開幕倒計時30天籌備時期的“沖刺階段”，唯有慎終如始，保持初心，才能經受住最后的考驗。此時，國家速滑館“冰絲帶”、國家雪車雪橇中心“雪游龍”、國家跳臺滑雪中心“雪如意”等北京冬奧會12個競賽場館也已悉數亮相，盛裝等待著全球冰雪健兒的到來。在所有人的期待目光之下，在當前的疫情挑戰之下，我們要確保把北京冬奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，努力發揮體育精神，交出冬奧會籌辦的優異答卷。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇二
夢，對我們每個人來說都是困難的。但我們每個人都有夢想，都會遇到困難。都會遇到挫折。我們只要堅持不懈，善于觀察于思考。相信你的中國夢一定會實現!
有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”，“中國夢”里，有期盼也有實干，“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。
在中國夢里，是一個家庭的夢，一個民族的夢，一個國家的夢，更是一個全中國13億人的夢，組合就是一個偉大而又剛強的夢。
夢，是藍色的，就像天空一樣藍，就如人們所說的：海之藍，天之藍，夢之藍。夢想是前進的動力，是成功的翅膀。
我也有一個夢——宇航員。
我每天都在盼著，盼著，連睡夢中也想到我當宇航員的景象，我坐在神舟飛船里，飛船慢慢地在太空中遨游。我的眼睛注視著外面的景象。然后，我從艙里鉆出來，在到月球上插上一面中國的五星紅旗。在到月球上踩幾腳，留下我們中國人的腳印。那感覺，真是不一般的舒服。
我每天都在努力著，刻苦學期，仔細觀察。細心探究，堅持不懈，期盼等我長大了一定要像楊利偉，聶海勝，翟志剛叔叔，劉洋姐姐一樣，飛向太空，尋找宇宙的奧秘。
我不知道我能不能當上宇航員，但我一直相信自己!你們相信我嗎?
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇三
6月17日18時48分，聶海勝、劉伯明、湯洪波進入天和核心艙，舉國沸騰，這標志著我們中國人首次進入了自己的空間站。神舟十二號載人飛船的順利升空，喚起了中國人更多的民族自豪與愛國熱情。
中國航天員們的每一次出征都牽動著所有中國人的心，中國在航天科研領域取得的每一次成功，其背后都是航天人無數個日夜的汗水和努力。航天員們肩負著探索宇宙的神圣使命，承載著中華民族千年的飛天夢想，此次他們將再次續寫中國載人航天的新傳奇，把中國航天的《星辰大海》唱響浩瀚太空。
“我向你奔赴而來，跨越過星辰大海。”
中國載人航天從無到有、從追趕到超越，是中國航天人化夢想為現實的執著歲月。開跑空間站建設“第一棒”的聶海勝，7次神舟系列發射，3次備選，3次飛天，在這里，有不計其數的考核，他一直堅持訓練，即便作為備選，也要準備到火箭點火的那一刻。上次飛行的驚喜仿佛還在眼前的劉伯明，時隔再次飛向太空，13年似乎很長，可當回頭看為夢想堅守、為使命拼搏的訓練時，卻又似乎是倏忽之間，這就是飛行任務必將圓滿成功的底氣所在;飛行任務乘組中唯一的“70后”湯洪波，曾以為進入航天員大隊后，很快就能體驗到漂浮太空的感覺，但沒想到這次飛天的機會，一等就是，這中間要經過一次又一次的等待、一次又一次的堅持。對航天員來說，最大的挑戰并不在于艱苦的訓練，而在于初心不變、激情不改，一直堅守為祖國出征的崇高信念。我們為什么要奔向太空?因為那里有星辰大海!
“赤子心熱血澎湃，用青春譜寫精彩”。
中國載人航天工程實現了從一人一天到多人多天、從艙內工作到太空行走、從短期停留到中期駐留的不斷跨越。每一步跨越，都凝聚著航天員們幾年如一日的艱苦訓練。面對26秒漫長的劇烈低頻振動，楊利偉克服了身體與心理障礙，用一位英雄的堅定信念，完成了首次太空飛行。當艙門打開困難時，航天員們理智冷靜地處理，最終翟志剛得以在太空行走……一次次任務圓滿完成的背后，其實是日復一日的堅持，要在有限的時間內完成140多個科目的課程，這是對毅力、耐力、記憶力的一種挑戰，倦了他們就站著聽課，困了就把風油精抹在鼻子下面;每一項專業技能的訓練都在挑戰者人體的極限，訓練的過程中，宇航員手里有報警器，如果實在堅持不下去時，可以隨時按響它，但多年以來從未有人按下過，每個航天員都咬著牙堅持，因為他們相信堅持的力量。正如楊利偉所言，“成功是差一點點失敗，失敗就是差一點點成功”。我們為什么能飛天逐夢?因為有一顆追夢的赤子心!
“你是心中一顆恒星，照我不停往前行”。
我們在邁向太空的一次次飛天壯舉，成為了中華民族最偉大的記憶之一，自首次實施載人飛行任務以來到今天的成就，我們用了18年的時間，邁出的每一步都伴隨著巨大的險阻和犧牲，但也讓我們更高的航天夢想一步步成為現實。20楊利偉肩負著數以億計的華人夢想遨游太空，在浩瀚星空實現了我國千年飛天夢想;神舟六號實現首次多人多天任務執行，翟志剛太空出艙，第一次讓五星紅旗高高飄揚在浩瀚太空;航天員劉旺完美地打出了一個“太空十環”，首次成功實現手控交會對接;航天員王亞平成為中國首位“太空教師”，實施了太空授課;景海鵬和陳東在太空中駐留一個月，完成了迄今中國人時間最長、高度最高的太空飛行;這一次神舟飛天筑夢天宮，我們一起見證了中國載人航天事業的新高度。我們為什么要繼續前行?因為心中有夢!
一代代航天人的努力，一次次歷史性的跨越與成就，中國的航天員以星辰大海為征途，以逐夢太空為信念，以民族復興為己任，必將在浩瀚太空中留下更多的中國身影、中國足跡，以后必將在太空飛出更加絢爛的中國軌跡。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇四
今年是中國共產黨成立100周年。黨的建立、黨的發展，離不開無數英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經的苦難造就了今天的偉業，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國共產黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強，是中華民族偉大復興的光輝篇章，是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國共產黨成立以來，團結和帶領全國各族人民，經過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，實現了中國人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領導人民改天換地，到領航中國翻天覆地，中國共產黨的百年發展史充分表明，黨的領導不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產黨就沒有此刻的新中國。中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。新的號角已經吹響，新的偉大征程已經開啟。如今，站在“兩個一百年”目標的歷史交匯點，站在先輩們的肩膀上，我們更應該只爭朝夕，不負韶華！
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇五
日升月落，潮漲潮歇。我們于曲折中前行，在困境中展望未來。今日觀“同上一堂思政大課”。我領悟了歷史的波瀾壯闊，感到了我國做到今日之成果的來之不易。五六十年的時光是漫長的，它侵蝕了一代又一代的前輩肉體，消磨了一個又一個輝煌的帝國。但它又是短暫的，轉眼之間，祖國就在復興之路上昂首挺胸的向前了一大步作文吧。在一個個震驚的目光中，中國創造了一個又一個奇跡，令人目不暇接，驚嘆叫絕。中國在歷史的舞臺上大放異彩，是鮮血與汗水，創造了這一幕幕瑰麗。
在曲折中前行，展望美好未來。從來沒人說過民族的復興之路是一片坦途，成功的道路上總是伴隨著荊棘與毒果。可也從沒有人說過怕。因為，恐懼從來不是解決問題的方法！
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇六
愛國是一種情結，是心靈中那份“打斷骨頭連著筋”的赤子深情。新中國成立之初，滿目瘡痍的祖國百廢待興，需要大批有知識有文化的仁人志士來共同建設，這時，在海外學有所成的赤子們，毅然放棄優越的生活條件，撲向祖國的懷抱。被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的錢學森，核物理學家錢三強，地質學家李四光，地球物理學家趙九章、王淦昌、火箭技術專家、中科院院士、國際宇航科學院院士黃緯祿……他們沒有想過得到祖國多少回報，而是心甘情愿用一腔熱血來報效祖國，他們要為千瘡百孔的家園出力流汗。
愛國是一種揮之不去的牽掛。在祖國建設期間，一大批海外華僑盡自己所能，不惜變賣家產回到祖國，為祖國建設盡綿薄之力。在他們心中，祖國就是自己的巢穴，就是葉落歸根的棲息地，只有在祖國的懷抱中，他們才覺得踏實、安全、溫暖，只有為祖國建設奉獻自己的聰明才智才覺得不枉此生。
愛國是一種情懷，更是一種覺悟。在歸國的一些愛國人士中，他們都經歷過這樣那樣的磨難，即使在人生最低沉的時候，他們也堅信自己的選擇和理想，堅信自己的祖國。一位歸國華僑這樣寫到：“雖然我經歷了種種磨難，但我相信這不是祖國的過錯，我熱愛祖國的那顆心不會因為一時的榮辱而對祖國喪失信心，我將一如既往地熱愛我的祖國。”
祖國是每一個人的依靠，是每一個人心中的夢魂牽繞。當五星紅旗在賽場上冉冉升起，那些凝望國旗的眼睛無不熱淚盈眶；當祖國躋身于世界民族之強林中時，無數的華夏兒女無不為祖國的繁榮昌盛感到自豪。艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇七
近日，東京奧運會正如火如荼地進行，中國代表隊在賽場上奮力拼搏、為國爭光，他們用汗水澆灌夢之起始，用堅韌守護國之榮耀。
“初心不改”方為堅韌。東京奧運會舉重賽場上，一顆“爆炸頭”吸引了大家的目光，來自中國的舉重運動員侯志慧上臺，抓住杠鈴，吸氣，抓舉，挺舉，成功!六次杠鈴的舉起一氣呵成，全部成功，為中國代表團拿到一枚金牌。殊不知，成功的背后包含多少艱辛。5年前的2016年奧運會，因傷病被換下的她傷心不已，可“小猴子”沒有放棄，在5年的備戰時間里，憑借頑強且強大的堅韌之心守護著奪冠的初心，5年來每一天堅持訓練終成奧運賽場上最后的王者。青年黨員要學習她的堅韌堅守，樹立起堅持、不放棄的能力，這樣面對工作中的困難挫折，才能得心應手、游刃有余。
“一往無前”方為堅韌。“00后”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現了超出她年齡的穩定，一槍終結了比賽。這何嘗不是一種堅韌呢!比賽過程中，結果瞬息萬變，穩健的心態至關重要，不少運動員因為心態崩潰而發揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩健的心態可見一斑。青年黨員干部尤其要學習這種堅持穩健的心態，活泛、創新點多是青年黨員干部的優秀特質，而急躁不踏實也是青年黨員的特質，如何做到踏實穩健，保持良好的心態是青年黨員干部必不可少的課題之一。
“奧運”的背后是堅韌。其實在奧運期間，不止中國代表團，還有許許多多的奧運健兒努力拼搏，他們的拼搏精神、堅韌精神令人動容。在女子55公斤舉重決賽，菲律賓老將迪亞茲最后突破自我，刷新了自身成績6公斤，賽場上憋紅了臉咬住牙，舉起的不是簡單的杠鈴，而是參加四次奧運的最后的答謝。奧運健兒們的堅韌是非常值得黨員學習和借鑒的，日復一日的枯燥訓練是一種堅韌，賽場上穩健的心態是一種堅韌，永遠有一顆奧運的心也是一種堅韌。共產黨員作為一支先鋒隊，需要從奧運中學習到堅韌的品格，從日常的學習工作中做到堅持堅守，在遇到困難挫折時保持堅韌堅守。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇八
滄海桑田，悠悠歲月，時間如指尖的流沙，才剛觸碰到，而轉眼又消逝不見。不知不覺，我們的祖國已經走過了風霜雨雪六十二載，是如此的艱辛，又是如此的堅強。
愛國，我們的責任，我們要感謝祖國給了我們安定的生活。
到一九九七年，香港的回歸，洗刷了我國百年來的恥辱，也證明了我國的發展。是的，我們在一個和平的年代，有著幸福的家庭，我們也無法體會到香港離開母親的懷抱百來年，是一種怎樣的辛酸，受著侵略者怎樣的蹂躪，過著一種怎樣的生活。
愛國，我們的責任，我們要感謝祖國給了我們一個完整的“家”。
從二零零一年的申奧成功，到二零零八年奧運會的順利舉辦，這里面含了國人多少心血，才使祖國發展如此迅速，將當今如此絢麗的中國展現給世界，我們依然是傲然于世界東方的那條巨龍。
愛國，我們的責任，我們要感謝祖國給了我們共同的驕傲。
再說到二零一零年的世博會，莫不是全國一起努力奮斗，此等世界性的博覽會又豈會輪到中國，那大紅色是中國歷來的象征，那巨大的東方之冠將所有的一切都比了下去。
愛國，是我們所有華夏族的責任。身為新時代青年的我們更應該努力學習，發展祖國，身為祖國下一代的接班人，我們更應該關心祖國的一切。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇九
近日，本人參加了一堂冰雪思政課程，并深受其啟示。與上一次相比，在這節課上，我又有了更多的收獲和思考。在此，我想分享一下我的感受和體會。
第一段：初入佳境，沉浸思政。
進入冰雪場館，便被那冰天雪地所包圍，我牢牢地摁住自己的手袋，小心地踩著地面上的防滑設備。進入會場，我們被老師引領到了一片空曠的冰面上。在這里，我們坐在冰上，聆聽老師的引導，學習了一個個生動的案例和故事。在這樣的環境中，我不僅收獲了關于思政課的知識，同時也感受到這美妙的冰雪環境所帶來的身心愉悅與放松。
第二段：感悟意義，強化自我。
在這次冰雪思政中，我感受到教育環境與身心健康的關系。冰雪運動不僅鍛煉身體，而且具有強化心理健康的效果，能夠提高個人對于逆境的承受能力，調節個人的情緒，挑戰個人極限。我從中反思，身體的健康與精神的健康是息息相關的，而且很多時候，冰雪和運動是一種強化自我、拓展自己思想的好方法。
第三段：奮斗拼搏，永不放棄。
在冰雪思政中，更讓我深刻的體驗到困難后的付出與收獲。在冰上，每一滑都需要很大的勇氣，要想保持平衡和速度，需要的不僅僅是身體的力量，還有強烈的勇氣和決心。給人的印象是，當我們想要實現自己的目標時，會遇到許許多多的挫折、困難，遇到拒絕時，是否能夠繼續堅持你的信仰、追求自己的夢想，而且要堅定不移，激勵自己不斷前進。
第四段：攻堅克難，齊心協力。
我在這次的冰雪思政中領悟到，團隊合作的力量是巨大的。當我們面對險滑的冰面、顫抖的體驗，只有相互鼓勵、扶持、團結合作，才能夠克服難關，成功到達目的地。作為一個團隊，每個人的力量和貢獻都是十分重要的，只有相互信任與合作，才能夠建設出一個更加美好的世界。
第五段：總結感悟，迎接未來。
冰雪中的思政課程讓我有了新的體驗，讓我更深刻地理解了真正的教育，并進一步了解了人生。人們的成長并不是簡單的一帆風順，而是獨立、奮斗、進步的歷程。在冰雪運動與思政課程中，我感到生命的寶貴與美好，也恍然于教育的真諦，它并不是單純地教授知識，而是在激發人性潛能、追求真善美、成就自我方面發揮著關鍵作用。冰上思政，與人世相連，從中深化了人生的體驗，更擴大了我們對于未來的思考和發現。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十
絕不能當騎墻派;面對歪風邪氣，必須敢于亮劍、堅決斗爭，絕不能聽之任之;面對急難險重任務，必須豁得出來、頂得上去，絕不能畏縮不前。結合三個面對，強化對黨忠誠、黑惡勢力和繁重的審判工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔當作為”這個主題，談談認識和體會。
中國共產黨依靠擔當立黨、興黨、強黨。擔當是馬克思主義的崇高使命，中國共產黨正是基于這樣的歷史擔當帶領全黨全國各族人民，為探索共產主義社會和實現人類美好未來，實現中華民族偉大復興不斷奮斗。中國夢是每一個中國人的夢想，只有每個國人實現自己的夢想才能促成整個中國夢的實現。只有中國共產黨才能帶領全國各族人民走上復興發展之路，國家富強了，民族強大了，人民生活水平才能提高。
擔當是每名共產黨人的政治本色，是黨員干部的責任堅守。堅定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色;時代楷模杜富國;黃文秀：百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢想不息到我省優秀法官、“時代楷模”孫波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運同國家和民族的前途命運緊密聯系在一起，實現個人理想價值的過程中，實現偉大的中國夢貢獻力量。
扛起擔當重任，練好擔當本領。無論是干事業還是攻堅克難都要有過硬的本領。系統掌握馬克思主義理論為基礎，專業能力的、專業精神的培養，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務作為共產黨人的擔當目標，在學習中增強才干、提高為人民服務的本領，帶著使命感和責任感，積極主動的把擔當落到實處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產生實效。
面對社會上的歪風邪氣、黑惡勢力要敢于做斗爭，不聽之任之，敢于動真碰硬，真抓實干。領導干部和公職人員要對掃黑除惡強化認識，主動擔負起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭和基層“拍蠅”結合起來，加強宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報，用于碰硬，敢于擔當，并將掃黑除惡專項斗爭納入綜合工作(平安建設)評價體系，責任層層落實到位，考核結果作為考核領導干部的主要內容。
注重問題導向效果導向，力戒形式主義。面對繁重的輔助審判工作，對有些不按規范工作程序工作，個人情緒影響工作，個人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進行，對不按規章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對工作中產生的分歧敢于堅持原則，按規章制度辦事，敢于擔當。
事業是干出來的，不是喊出來的。必須針對問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務實，狠抓落實。絕不做假姿勢，做假動作。發揚釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實，推動各項工作取得實實在在的實效。
黨員干部能否敢于擔當，即取決于自身的精神境界和能力素質，也與體制機制的引導、約束、激勵有很大關系。建立健全常態化問責追責體系，使為官不為、不敢擔當者受到追究。
黨員干部能否敢于擔當，即取決于自身的精神境界和能力素質，也與體制機制的引導、約束、激勵有很大關系。
建立健全常態化問責黨員干部能否敢于擔當，即取決于自身的精神境界和能力素質，也與體制機制的引導、約束、激勵有很大關系。建立健全常態化問責追責體系，使為官不為、不敢擔當者受到追究追責體系，使為官不為、不敢擔當者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設層面入手，健全工作制度規范、考核評價、責任落實等方面。建立激勵機制，容錯糾錯機制。在制度的建立和落實上下功夫。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十一
上一堂思政課中，老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當今社會，人們越來越注重人的素質教育，而不僅僅是傳授知識。思政課以其獨特的角度和方法，強調了“立德樹人”的重要性。我深刻認識到，一個人的道德水平決定了他的人生境遇，也關系到社會的和諧發展。立德樹人的理念教育著我，引起了我對自身道德素質的反思，激發了我追求卓越的動力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上，老師以生動的例子告訴我們，“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師，對于孩子的認知、價值觀的形成起著至關重要的作用。然而，在現實中，許多家庭教育存在一些問題。一方面，家長矛盾重重、忽視教育責任；另一方面，現代科技的發展也影響了家庭教育的傳承。對此，我深感家庭教育的重要性和緊迫性，也對自己作為家長的責任有了更清晰的認識。
三、體會到“社會教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外，思政課還向我們介紹了“社會教育”的重要性。社會教育是人們在社會生活過程中，通過與人溝通、觀察和學習得到的教育。它與學校教育相輔相成，互為補充，發揮著不可或缺的作用。在我個人的成長過程中，社會教育起到了至關重要的作用。通過參加社會實踐、社團活動和志愿者工作，我不僅獲得了專業知識和實踐能力，更重要的是培養了健康的人生觀和價值觀。
四、思考“學校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地，學校教育是立德樹人的重要組成部分。學校作為一個培養人才的搖籃，有著重要的使命和責任。世界正在發生深刻的變革，社會對人才的要求也在不斷提高。學校教育要緊跟時代的需求，培養具有創新精神和責任意識的優秀人才。思政課的教學方法和內容的創新，是素質教育的應有之義。而學校教育的成功與否，關系到整個社會的發展和進步。
五、強調思政課的“育人”功能。
思政課的目標是通過改造心靈培養人才，具有鮮明的育人特點。思政課的教學內容以健全人的人生觀、價值觀和世界觀為核心，通過思政教師的示范和引導，幫助學生塑造正確的世界觀和價值觀。思政課的教學方法多樣且靈活，既有理論講解，又有實例分析，還有實踐演練。通過思政課，學生能夠從思想上認識到自己的責任和使命，提升自身道德素養和社會責任感。
綜上所述，上一堂思政課讓我深受啟迪，把“立德樹人”作為重要任務擺在了心頭。我意識到，家庭教育、社會教育和學校教育都與立德樹人有著密切的聯系，每個環節都發揮著不可替代的作用。通過思政課的學習，我對立德樹人有了更深入的理解，也更加明確了自己在這個過程中的角色和責任。我希望在今后的學習和生活中，時刻保持警醒，不斷提升自身的道德水平和社會責任感，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十二
首先，本人參加了上一周的一堂冰雪思政活動，深受啟發和感動。通過本次活動，我深刻認識到了冰雪運動的偉大魅力，同時也加深了對黨的理論的認識和理解。
其次，通過本次活動，我認識到了團隊合作的重要性。在冰上，我們不得不依靠隊友的幫助才能完成任務。而在思政課中，教師和同學之間也是一種團隊合作。在這個團隊中，我們相互幫助、共同進步。通過這種團隊合作，我們學習到了彼此尊重、合理交流、互相幫助的重要性。
第三，在本次活動中，我也認識到了自我超越的重要性。在冰上，我們可以嘗試各種冰雪運動項目，不盲從不被限制自己的能力。而在思政課中，我們也應該時刻鼓勵自己并挑戰自我。只有不斷嘗試和超越，才能不斷成長和前進。
第四，本次冰雪思政活動還讓我體驗到了勞動的快樂。在冰上，我們通過鍛煉身體完成了各種項目，感受到了身體的酸痛和自豪。在思政課中，學習也是一項艱苦的勞動，但當我們通過不懈努力學習到知識并取得成績時，也會產生同樣的快樂和自豪感。
最后，這次冰雪思政活動讓我更加清晰地認識到了自己的人生目標。在冰上，我們可以看到許多優秀的運動員們，他們通過不斷努力和挑戰自我，最終實現了自己的夢想和目標。在思政課中，我們也應該通過學習，認清自己的價值追求和目標，并不斷努力追求。
總之，這次冰雪思政活動帶給了我許多感動和啟發。通過這次活動，我認識到了團隊合作、自我超越、勞動快樂、目標追求的重要性。我相信這次活動會使我更加珍視生命、認真對待學習、積極進取，讓我更加注重自身的精神和身體健康，為實現更美好的生活而努力奮斗。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十三
近日，我又一次參加了大學的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識的傳遞，更是心靈的洗禮和成長的助推器。通過這次課程的學習，我重新認識了中國特色社會主義，更明確了自己的歷史使命感和責任擔當，深刻體會到了思政課對于大學生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識。這堂課上，老師生動地講解了中國特色社會主義的基本原理與重大意義。中國特色社會主義的提出，是順應了時代潮流，也是中國社會主義事業發展的必然選擇。我明白了中國特色社會主義的本質是中國共產黨領導下在中國特定的歷史條件下形成的社會主義制度，它以全國人民利益為出發點，著眼于實現中華民族偉大復興的中國夢，不斷推進中國特色社會主義事業的發展進步。作為一名大學生，了解和掌握這些理論知識，有助于提高我們的政治認同和思維水平，也為我們今后為建設社會主義新時代中國做出更大貢獻提供了堅實的理論基礎。
其次，思政課激發了我對歷史使命感和責任擔當的追求。一直以來，我對于自己在這個世界上的使命感一直很迷茫，不知道應該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應該成為實現中華民族偉大復興的時代新人。中國特色社會主義的偉大實踐需要我們這一代人肩負起歷史重任，扛起時代責任。習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，當前和今后一個時期，我們的國家正處于大有可為、大有作為的重要歷史機遇期，這是全體中國人民夢寐以求、期盼已久的偉大時代。
再者，思政課讓我認識到理論與實踐相結合的重要性。理論知識只有與實踐相結合，才能發揮其真正的作用。在課堂上，老師通過大量的實例展示了黨的理論創新與實踐創新相互促進的關系，讓我深刻領悟到理論創新和實踐創新相互依賴、相互促進的必然規律。作為一名大學生，我們應該深入到實踐中去，把所學的思政知識應用于實際生活中，用理論指導實踐，在實踐中不斷總結經驗、提高能力，為國家的發展進步貢獻自己的力量。
最后，思政課激發了我對于個人品質修養的關注。思政課教育不僅關注學生的學習和思維能力的培養，更注重學生的道德素養的塑造。在這堂課上，老師通過課堂討論和案例分析，引導我們從中華民族傳統文化中汲取精華，更好地培養我們的道德觀念、價值觀念和人生觀念。學好思政課，不僅可以提高我們的社會責任感和道德意識，更可以培養我們積極向上、樂觀向善的精神風貌，提高我們的人格素質和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學生必修的一門重要課程，通過學習這門課程，我們可以增長我們的知識，激發我們的歷史使命感和責任擔當，提高我們的實踐能力和綜合素質，培養我們積極向上的人生態度和良好的道德品質。我們應該珍惜并重視思政課的學習機會，努力成為有理想、有擔當、有責任的時代新人。通過不斷地學習和實踐，我們將為實現中華民族偉大復興而不懈努力，為創造人民美好生活作出自己的貢獻。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十四
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國共產黨人的精神內核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。
每當聆聽父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當捧起記述中國千萬歷史的科教書，每當觀看紀念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領未來。
對共產黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠大，追求高遠;紅色基因是忠誠，愛黨愛國，自強不息;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都具有獨特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰士，它的一生充滿苦難，他的一生都在為人民服務，他離開人世僅22歲，多么年輕的一個生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從吳運鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執著，對祖國和人民的忠誠。
想起千千萬萬為國捐軀的革命先烈，我們心中便充滿難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因為他們用自己的鮮血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國家的和平作出貢獻，更是因為他們用執著的革命信仰，堅定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強、敢于戰斗，不怕犧牲撐起了我們民族的脊梁。那種融入歷史長河的精神和紅色基因將融入我們民族的記憶。
一位哲人說過，傳統不是守護爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領我們從容堅定的前行，作為祖國的未來——青少年的我們要向那些革命烈士學習，樹立遠大的理想，腳踏實地的一步一個腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度書寫美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔負起這份責任，珍惜這豐富的精神財富，弘揚紅色傳統，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動吧!讓我們傳承紅色基因，爭做時代新人!
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十五
從小學到大學，思政課一直陪伴著我們的成長，它是我們人生道路上最重要的一門課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領，更是一種道德的培養。在這樣的思政課堂中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價值觀。在我的大學思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動，今天我想分享一下我的心得體會。
首先，思政課強調人文思維的培養。思政課提倡人文關懷，注重培養學生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學作品和哲學思想，通過閱讀、分析和討論，我們學會了思考人生的意義和價值，并以此為根基建立自己的世界觀和價值觀。思政課也引導我們關注社會問題，關心他人，培養了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對困難和挑戰。
其次，思政課重視培養創新精神。在現代社會中，創意和創新是推動社會發展的重要動力。思政課注重開拓學生的思維和想象力，培養我們的創新意識和思維方式。在思政課堂上，老師會鼓勵我們提出自己的觀點和想法，展示自己的創造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發了我們對于社會問題的思考和解決之道。
再次，思政課強調實踐與行動。在思政課堂上，我們不僅學到了理論知識，還要將其應用于實際生活中。思政課鼓勵學生深入社區、企業、學校等實地調研，了解社會現象，探索社會問題，并結合自己的專業知識和興趣，提出切實可行的解決方案。在這個過程中，我們學會了如何與人合作，提高團隊合作的能力，增強了自己的實踐動力和責任感。
最后，思政課強調終身學習和持續進步。思政課讓我們認識到知識的更新速度是如此之快，我們需要不斷學習和充實自己，不斷提高自己的素質和能力。思政課鼓勵我們積極參加各種學習活動和社會實踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個正確的人生規劃，要時刻持續提高自己，成為一個對社會有貢獻的人。
總結而言，思政課是大學教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養了我們的品格和價值觀。思政課教會我們關懷他人，培養創新精神，注重實踐和終身學習。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政課觀后心得體會（專業16篇）篇十六
思政課是大學校園中一門必修的課程，它的重要性遠遠超出我們的想象。作為一門關乎我們未來發展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識，更是培養健康心態和價值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關于人生哲學和社會道德的事例，引導我們思考和反思。通過這個過程，我逐漸認識到，無論是對事業的選擇，還是對人生的追求，價值觀和心態都起著決定性的作用。只有擁有正確的價值觀，培養健康的心態，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會到了思政課的獨特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關懷和情感交流。在課堂上，老師們經常會和我們進行互動式的教學，提問并聽取我們的回答。這種互動模式讓我們不僅僅是聽眾，更是思考者和參與者。我們的每一個回答，都會得到老師的肯定和鼓勵，這種積極的反饋讓我們感到被重視和受到尊重。這樣的教學方式不僅能夠調動我們的積極性和主動性，還有助于我們形成獨立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對于我們個人發展的重要性。思政課涉及到了我們的職業發展、社會責任、家庭倫理等方方面面的問題。它不僅幫助我們對社會、人性、科學等方面進行正確的認知，還能夠引導我們樹立正確的人生觀和價值觀，培養創新和批判的思維能力。正是這些能力的培養，讓我們在人生道路上更能夠做出正確的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發現了自身存在的問題和不足。在和同學們的互動交流中，我發現有些人對于社會問題的認知和反思能力偏低，缺乏對于國家、社會發展的充分了解。而且一些同學缺乏對于價值觀和心態的培養，過度追求個人利益而忽視了公共利益。這些問題的存在，提醒了我要不斷學習和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個有責任感、有擔當的新時代大學生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識到思政課對于我們的重要性和獨特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠培養我們的思考能力和自主學習能力。它不僅僅是傳授知識的工具，更是塑造我們未來發展的重要平臺。我們應該從思政課中汲取成長的營養，用正確的思維方式和價值觀指導我們走向成功的道路。