教導處期試發言稿（熱門16篇）

發言稿是在公開場合或活動中，以口頭形式陳述自己的觀點、意見和建議的一種書面材料。在這里，我們為您整理了一些精選的發言稿段落，希望能為您提供一些寫作思路。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇一

各位老師、各位同學早上好：

本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，2008學年春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面就今后的學習給同學們提三點要求：

各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：

1、 學習未動，興趣先行

2、 務學與求道

3、 自信是成功的第一秘訣

4、 態度決定一切

5、 不強調進步

6、 練就過硬的本領是學習的.根本目的

7、 會玩、會偷懶、然后會學

8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、 上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。

同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇二

尊敬的各位家長：

大家，上午好！

孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我校全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況：

我校有24個教學班，1184名學生，教職員工49人。學校管理機構設有校委會、黨支部、教務處、德育部、少隊部五個部門。學校擁有一支師表正、師德高、師風好、業務精、素質硬的教師隊伍。目前學校有12位老師被評為區級優秀班主任，骨干教師、學科帶頭人、教學能手等22名。

在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教務處通過對學生作業的監督及每月一次大檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。

在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，同時做好試卷分析，總結經驗與不足。本次期中考試我們采取，學生考試單人單桌、教師交叉監考、交叉批卷的方法來保證考試的真實性，學生要想抄襲這種積率是非常小的。

在家校聯系方面，考慮到：家長們工作忙，教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及校訊通平臺及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的老師溝通。

下面我就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見；

我先問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說：“是學校、是社會、是老師”。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。因為家庭教育是所有教育的基礎，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以達到良好的教育效果。

目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點；

1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。現在有的父母認為：“有錢走遍天下”父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養，危害他們的健康成長，而且還會誘發違法犯罪的意識。所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。

2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。各位家長，“身教重于言教”，現在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。特別是小學階段的孩子，正是各種能力，如：自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。

3、只記孩子優點，不問孩子自身實際存在的缺點。家長朋友們，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：”寵兒多不幸，嬌兒難成才。”所以，希望我們家長要以正確的態度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的學生。

4、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。現在，我們家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影的寥寥說幾句“要好好學習，要聽老師的話”等等。其實不是孩子不想、不愿意聽你的話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。有的家長認為自己年紀長，資格老，經歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，總覺得孩子說的不對，輕視孩子的見解。其實當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，建議家長們尊重孩子的見識，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的`心態和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會原因和你交流，樂意和你溝通。

1、重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步進入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，有提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。

2、家長觀念的轉變。應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點點滴滴的進步，在很大程度上，學生的學習積極性是靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他們克服困難、解決問題。

3、多和孩子交流，多關注孩子的學習，不管工作有多忙、有多累，每天應該抽點時間檢查孩子的作業，督促孩子自覺學習，養成良好的學習習慣，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。（雙休日、假期帶孩子多參加有益的社區活動、體育鍛煉、親子活動等等，使孩子全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯系、溝通。

4、家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話；要孩子勤勞，請不要讓他看見你的懶惰；要孩子不賭博，請不要在他面前狂賭。

5、家長不能太“溺愛”孩子，什么都不能做，這是不正確的，應該從小培養自己的事自己做，能干的家務活盡量要求做。

最后幾句話讓我們一起共勉：

1、幫孩子樹信心，賞識孩子、鼓勵孩子，但不是過于輕信孩子。

2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心里健康。

3、少一份大意，少一份埋怨，少一份責罵，少一份推脫。

4、多一份關心，多一份鼓勵，多一份說理，多一份責任。

總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。各位家長請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇三

各位家長：

晚上好！

我代表教導處給大家分享一些我自己關于教導小孩的一些看法，供各位家長參考。

作為家長看重學生的成績是正常的，小學是打基礎和養成學習習慣的重要階段，我們要引導孩子養成良好的學習習慣，并要孩子學會持之以恒。

在學校里，我們引導學生要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，在學習方法上，我們引導學生，在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。

教育學生不是教師一人的事情，需要教師與家長合力才能完成，在學生在家寫作業時候，家長要給學生提供一個舒適安靜的學習條件，保證有一個桌子和臺燈，在寫作業前是否事先復習再寫作業，在學生寫字的時候，要看學生寫字是否工整，寫字的速度是否快，在學生遇到難題時候，要引導孩子先思考，在完成作業后，孩子是否有預習，預習很重要。這些都是家長要督促孩子做的事情。

還要引導孩子讀書，我們也理解家長的時間比較緊張，都是在外面打工的，如果條件允許的話，給孩子買學習機，要引導孩子有效利用時間，利用早上讀書背書，晚上睡覺前給孩子看一本課外的書，一周在孩子睡覺前就只看一篇作文，在吃飯的時候，問問孩子本周的看的作文是什么，要鍛煉學生的復述能力，還要讓孩子多用普通話富有感情地朗讀課文。

家長還要加強和學校的溝通，比如經常到學校了解或跟老師聯系，了解孩。

子在校情況等，這樣才能教育好孩子，有些家長到學校找自己孩子連孩子在哪個年級都不清楚，這就說明平時不關心孩子的表現。

家長加強與子女的溝通。這一點對孩子成人尤其重要。我知道我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定多了解孩子們的心理，做到既是父母又是朋友。

家長要正確對待考試成績。見孩子考得不好就產生責怪，罵、打等不良的行為。這樣反而適得其反，應該多給孩子肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出他的閃光點來表揚。

家長重視孩子的德育教育和習慣養成。孩子在家，教育孩子講文明講禮貌，不要當著孩子的面講不文明的話語，更不能當著孩子的面打架罵架等，讓孩子們在健康環境中快樂成長。

尊敬的各位家長，孩子的明天是你們的希望，也是我們的希望，讓我們家校合作培養好我們的孩子，最后，祝愿家長們工作順利，身體健康，祝我們的孩子學習不斷進步！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！這次我被任命為洮硯學區的教導處主任，全面負責學校的教學工作，我深知這是上級領導和學校領導對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責任重大。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領導的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：

一、強化政治意識，服從領導安排。我將自覺接受上級的正確領導，積極協助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺維護他們的領導地位，堅決貫徹執行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。

二、加強學習，提高修養。我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。盡快熟悉好業務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利開展。

三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，在扎實推進課堂教學改革上下功夫，與同事們一起，齊心協力、共同做好洮硯學區學校的教育教學工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。

真誠地期望大家能支持、愛護和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。

最后，再次感謝上級領導對我的信任和支持！

謝謝大家！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

上學期所做的工作：

首先聽新聘教師的公開課。由于我校學生人數逐年增多，師資力量稍顯薄弱，經校委會研究，新聘教師兩名。為確保教學質量無閃失，在全校同科教師和班子成員的見證下，舉行了新聘教師公開授課活動。接著聽了出外學習歸來的老師的匯報課。為提高我校教師的業務素質和知識水平，在校長的大力支持下，上學期9——12月份，先后派出14名教師分別赴鄭州、北京學習。本著把學到的新的教學方法和教學理念融入課堂教學匯報給全體教師的原則，在老師學習回來的當周，我們就組織全校教師共享他們的收獲，課中授課老師亮點紛呈，聽課的教師間接地收獲了校外資源。緊接著為迎接10月27號的鎮觀摩課選拔賽，我校在10月26號對參與比賽的選手進行賽前聽課、評課。課中看到授課教師的認真的態度和重視的程度，聽課的教師也被感染，紛紛給她們提建議，為他們鼓勁、加油！

上學期我校積極響應市宣傳部、縣教體局、慈善會等六部門“關于舉辦“共建慈善書香校園，共享全民和諧閱讀”的號召，并積極落實在行動上。學校為各個班級配置了一個圖書柜，為了保證閱讀的時效性，我們學校規定周一、周五午間半小時為師生固定閱讀時間，讓語文老師引領孩子們閱讀，交給學生閱讀的方法，鼓勵師生共讀一本書，包段領導檢查督促，周一例會反饋閱讀情況。兩個月時間驗證：我校書香班級閱讀活動開展得轟轟烈烈，書香溢滿校園。學期末，我校共評選出“閱讀之星”共90名，每位語文老師也上交了班級閱讀情況小結，相互交流經驗，取長補短。通過這次閱讀活動，學生已經養成了自覺閱讀的習慣，體驗到了閱讀的快樂，真正實現了由“閱讀”到“悅讀”的境況。

上學期我們以迎接縣教研室音節讀寫抽測為契機，為了讓每一個一年級小朋友過拼音關，為將來學好母語打好基礎，教導處五次對一年級學生的音節讀寫進行了抽測。每抽測一次，都是一次督促和提高。由第一次的幾乎人人不達標到第五次的幾乎人人優秀，取得了多年來的最佳成績，一分鐘讀多達426個，三分鐘寫38個音節。現在，我校一年級學生的音節幾乎人人過關。

上學期，在郁校長的積極帶領下，我校數學方面研究的課題《提高小學數學課堂教學效率》已立項，幾位課題組成員相互交流、切磋，正積極準備，將以課堂教學研究方面的論文來支撐課題。

為了適應新課改理念下的新的教學形式，我校教師在五年級級段老師的帶動下，積極主動地利用多媒體資源進行課堂教學。老師之間會相互錯開時間，達到同級段的每位學生都能利用直觀的多媒體課件接受更多的信息，從而提高課堂教學效率。

上學期我們教導處盡管盡了很大的努力，但可能還有一些不足的地方需要完善，本學期我們已做一些打算，現向各位領導匯報一下：

一、一如既往地組織聽課活動。先聽上期教學成績稍有遜色的教師的課，同科教師都參加聽課，課后都得提出或多或少的建議，以此來幫助授課教師找到課中的弊端，迎頭趕上。而后不定時地到多媒體教室聽課，看授課教師是否能熟練播放多媒體課件，以及是否達到良好的教學效果。

二、加強教育教學方面的工作。本學期我校仍本著“教育為根本，教學質量為生命線”的原則，以“培優補差”為指導思想，全面抓好教育教學工作，努力使優秀生尖出來，中等生穩中有升，學困生迎頭趕上。具體做法是：匯總一些試題，組織多次測試。

三、完成好上級領導布置的各項任務。做到不推諉、不應付；積極配合，熱情接納。

總之，本學期我們教導處將以更高的熱情做好本職工作，努力使我們紅衛小學教導處工作做到盡善盡美！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇六

老師們、同學們：

本學期在校領導的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試成績與上期考試成績相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與同學們勤奮刻苦分不開的`，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是劉海煥、孫靜怡、孫亞鑫、孫雪凱、劉素麗、宋欣月等36名優秀學生；馬雪婧、劉毅、劉彪、劉碩、劉夢瑤、劉文晴等25位同學榮獲成績進步獎。這些成績優秀進步較大的同學，學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能那樣的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。是這些教師所教學科，在這次期中考試中成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己的奮斗目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個班級的課任老師都把試卷發給了每一位學生，并及時講評了試卷，進行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，努力學習爭取更大進步。在期末考試中，取得輝煌成績。

我的演講完畢，謝謝大家！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇七

20__年小學教導主任工作總結一學年來，我的工作情況總結如下：

一、加強理論學習，提高自我業務理論水平。

我始終以“國家十一五教育發展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，常看與此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生，保護學生權益的含義。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學生進行此方面的教育。

三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作。

(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。一學年來，我負責教導主任的教學工作，期初，積極協助排好功課表、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。

(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節課點名制度等，將未到位的學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯系，家訪等工作，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外，學校每個月做一次溜生總調查，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉下村進行家訪。除此之外，將溜生名單及時送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學工作。

(三)積極做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理，及時做好有關教師培訓的相關工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結。(四)協助做好教學常規檢查工作，提高教學效果。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇八

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這春暖花開，萬物復蘇之際，我向大家拜個晚年，祝大家：身體健康，萬事如意。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天，已經是開學的第3天了，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，大家又回到了學校，又走到了一起，投入到緊張的學習生活之中。今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態度，投身到本期的學習與工作中來。

在開學典禮之際，我先對上學期期末考試作個簡要總結：通過大家的努力，上學期全體總體水平都有一定程度的提升，在各方面上的教育指導上都取得了較好的成績。尤其是上期的各項活動方面，都完成得較好，這些方面都離不開各位老師以及同學們的相互配合。

大家知道，成績只能代表過去，我們不能停留在原地，不能因過去的一點成績而沾沾自喜，那樣的話，我們將會停滯不前。這個道理，相信同學都明白。

同學們，你們一定要讓你的父母因養育了你而感到欣慰，一定要讓學校因培養了你而感到驕傲，老師、學校更期待著數年之后，你們會讓我們的祖國因孕育了你而信感自豪。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天的開學典禮為新的學年拉開了序幕，吹響了號角。

同學們，讓我們拿出青春所有的激情和勇氣，為命運拼搏，為前途而戰，在此，我預祝你們鎖定目標，銳意進取，學業有成。在新學年開學之際，為了使同學們“百尺竿頭，更進一步”，我在此對同學們提出以下幾點要求：

新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時進教室，服從老師的安排。

同學們，校園生活是我們幸福花季的縮影，過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，如果你每一天都能認真預習，認真聽講，認真復習，你就會在學習上跑在前面，老師也希望你們，每一天都有新的收獲，都有新的進步。

同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當好學校的主人，做好個人的清潔；愛護校園環境衛生，不亂丟亂扔；節約一滴水，每一度電，做個合格的小學生。學校將開展豐富多彩的活動，讓我們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為你們的班級爭光添彩。

最后，我要給全體同學提三個希望：

1、熱愛你自己，堅信你能行！

2、寬容你自己，堅信你會行！

3、鼓勵你自己，堅信你就行！

同學們，理解老師的嘮叨吧，相信我們是永遠會為你們喝彩的人！同學們，有志者，事竟成。面對新學期，發揚拼搏精神，我相信你們一定行！

老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、鼓足干勁，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，我們架橋中心小學一定可再創輝煌！

謝謝大家。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇九

老師們、同學們：

大家好！上學期所做的工作：

首先聽新聘教師的公開課。由于我校學生人數逐年增多，師資力量稍顯薄弱，經校委會研究，新聘教師兩名。為確保教學質量無閃失，在全校同科教師和班子成員的見證下，舉行了新聘教師公開授課活動。接著聽了出外學習歸來的老師的匯報課。為提高我校教師的業務素質和知識水平，在校長的大力支持下，上學期9——12月份，先后派出14名教師分別赴鄭州、北京學習。本著把學到的新的教學方法和教學理念融入課堂教學匯報給全體教師的原則，在老師學習回來的當周，我們就組織全校教師共享他們的收獲，課中授課老師亮點紛呈，聽課的教師間接地收獲了校外資源。緊接著為迎接10月27號的鎮觀摩課選拔賽，我校在10月26號對參與比賽的選手進行賽前聽課、評課。課中看到授課教師的認真的態度和重視的程度，聽課的.教師也被感染，紛紛給她們提建議，為他們鼓勁、加油！

上學期我校積極響應市宣傳部、縣教體局、慈善會等六部門“關于舉辦“共建慈善書香校園，共享全民和諧閱讀”的號召，并積極落實在行動上。學校為各個班級配置了一個圖書柜，為了保證閱讀的時效性，我們學校規定周一、周五午間半小時為師生固定閱讀時間，讓語文老師引領孩子們閱讀，交給學生閱讀的方法，鼓勵師生共讀一本書，包段領導檢查督促，周一例會反饋閱讀情況。兩個月時間驗證：我校書香班級閱讀活動開展得轟轟烈烈，書香溢滿校園。學期末，我校共評選出“閱讀之星”共90名，每位語文老師也上交了班級閱讀情況小結，相互交流經驗，取長補短。通過這次閱讀活動，學生已經養成了自覺閱讀的習慣，體驗到了閱讀的快樂，真正實現了由“閱讀”到“悅讀”的境況。

上學期我們以迎接縣教研室音節讀寫抽測為契機，為了讓每一個一年級小朋友過拼音關，為將來學好母語打好基礎，教導處五次對一年級學生的音節讀寫進行了抽測。每抽測一次，都是一次督促和提高。由第一次的幾乎人人不達標到第五次的幾乎人人優秀，取得了多年來的最佳成績，一分鐘讀多達426個，三分鐘寫38個音節。現在，我校一年級學生的音節幾乎人人過關。

上學期，在郁校長的積極帶領下，我校數學方面研究的課題《提高小學數學課堂教學效率》已立項，幾位課題組成員相互交流、切磋，正積極準備，將以課堂教學研究方面的論文來支撐課題。

為了適應新課改理念下的新的教學形式，我校教師在五年級級段老師的帶動下，積極主動地利用多媒體資源進行課堂教學。老師之間會相互錯開時間，達到同級段的每位學生都能利用直觀的多媒體課件接受更多的信息，從而提高課堂教學效率。

上學期我們教導處盡管盡了很大的努力，但可能還有一些不足的地方需要完善，本學期我們已做一些打算，現向各位領導匯報一下：

1、一如既往地組織聽課活動。先聽上期教學成績稍有遜色的教師的課，同科教師都參加聽課，課后都得提出或多或少的建議，以此來幫助授課教師找到課中的弊端，迎頭趕上。而后不定時地到多媒體教室聽課，看授課教師是否能熟練播放多媒體課件，以及是否達到良好的教學效果。

2、加強教育教學方面的工作。本學期我校仍本著“教育為根本，教學質量為生命線”的原則，以“培優補差”為指導思想，全面抓好教育教學工作，努力使優秀生尖出來，中等生穩中有升，學困生迎頭趕上。具體做法是：匯總一些試題，組織多次測試。

3、完成好上級領導布置的各項任務。做到不推諉、不應付；積極配合，熱情接納。

總之，本學期我們教導處將以更高的熱情做好本職工作，努力使我們紅衛小學教導處工作做到盡善盡美！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十

尊敬的老師，各位同學：

大家下午好！

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的憧憬、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂！

老師們、同學們！春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

在過去的一年里，學校努力為師生創設溫馨、和諧、安全的校園環境，積極爭取各級領導的支持，使校園環境和辦學條件有了較大改觀，極大的改善了學校的辦學條件，深受師生好評和社會各屆贊譽。

20xx年中考成績再創佳績。經過全體師生的共同努力，我校得到了社會各界和教育主管部門的高度認可，在“關注民生，服務發展”群眾滿意單位評議活動中名列全市第1名，教育教學工作終結性評價名列全市榜首。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，初三的同學將迎來最緊張的中考；初二的同學處在承上啟下的關鍵學期，初一同學處在打好初中學習基礎的階段。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發展前人，最后才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二、將學習態度視為學業成功的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致，積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。學校教學采用的是班級授課制，教師在課堂上講的知識由于基礎不同有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或老師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不知道去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，只有這樣才能把知識學好，學業才會成功。

初三的同學們，再有一百零七天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百零七天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百零七天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校。“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現：在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。老師們，同學們：2013年是十八的開局之年，也將是我們五市一中奮進前行的一年，學校將“走內涵發展之路，提升教學質量年”，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十一

各位老師們，各位同學們：

大家好！

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發散出獨特的光芒。為進一步打造“書香校園”，我們繼續舉辦校第四屆讀書節活動，旨在讓書香飄逸校園，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，與好書為友，與博覽同行，并在讀書實踐活動中，讓浦南小學的師生“悅讀閱美”。

在本次的讀書節上，我們學校的全體師生要力爭與好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著。秋天，是豐收的季節，但愿我們也能收獲閱讀的累累碩果。因此，我們首先要珍惜點滴時間來讀書。同學們要利用早晨、中午、課間的時間，每天必須要保證至少30分鐘的時間用來讀書。各個班級要選好閱讀組織委員、圖書管理員，并要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”，要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。語文教師要確定固定的.讀書指導時間，以提高學生的讀書實效。同學們還應該與自己的父母一起讀書，共創書香家庭。同時，還要營造濃烈的讀書氛圍。各班要各班要借助開辟班級讀書園地、黑板報讀書專欄、辦讀書手抄報、寫讀后感等豐富多彩的形式營造濃烈的讀書氛圍，并陸續開展“設計一期關于閱讀的黑板報，開展一次讀書演講活動，舉辦一次好書推薦活動，組織一次小小書市活動，進行一次美文詩歌誦讀會，完成一份讀書記錄卡”等豐富多彩的讀書交流活動，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息。

最后，我希望大家在閱讀的過程中了解歷史，放眼世界，增長知識，愉悅心境，成為一個有修養的讀書人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀書能成為浦南小學的一道永恒而亮麗的風景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環境里快樂地成長！再次祝愿大家在讀書節里都有豐碩的收獲。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

告別愉快的寒假生活，帶著對新學期的向往，我們又迎來了一個嶄新的學年，今天，我們隆重舉行開學典禮，在此，祝全體師生家庭幸福，身體健康！并預祝全體同學在新學期快樂學習、健康生活。

剛才x校長在講話中，總結了我校上學期各方面工作取得的優異成績，對全體師生寄予了美好的祝愿，并對同學們寄予了殷切的希望，希望在座的全體同學深刻領悟，銘記在心，落實在自己的一言一行中。

同學們，回顧過去，我們激動、自豪、難忘。展望未來，這學期是一個充滿希望和挑戰的新學期。新的學期是我們人生又一個新起點。在新學期開始之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望，概括起來就是四句話：

不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。同學們，你們只要，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

我還要對畢業班的同學特別說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段。我希望你們能找準方向，增強信心，踏踏實實地跟著老師走，自主、自覺地學習，為以后進入高一級學校打下牢固的基礎。我相信你們一定能考取好的成績，為學校爭光！

同學們，未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學習、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學快樂學習，健康生活！祝我們的學校事事興旺、再創輝煌！謝謝大家！

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

迎著溫暖的春風，臉上洋溢著微笑，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我們又步入了一個新的學期。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充分，斗志將更加高昂。

今天我們隆重舉行新學期升旗儀式，面對冉冉升起的五星紅旗，我們內心充滿了激情，面對一張張同學們稚嫩的面孔我的'心中無比沖動。

一年之計在于春。“春〞它是希望，是方案、是決心，新的學期，新的希望，新的起點，希望大家正視我們肩上所擔負的責任，在學習中做到有目標、有方案、有夢想。

全體師生在新學期要有新面貌。新學期開始了，我們要以飽滿的精神進入工作學習狀態，開好頭，起好步，克服急躁情緒，把全部心思放在工作和學習上，展現出中富師生發奮向上的精神風貌。

老師們、同學們，新的學期面臨著新的任務和挑戰，把中富小學建設引上內涵式開展的道路是我們今后幾年的工作目標。為實現這個目標，我們要努力開拓，積極進取，不斷的增加投入，提高辦學條件，提升辦學品位。利用寒假學校為同學們更換了新式升降座椅，粉刷了教室，同時，我們還將進一步標準班級陳設，實現班級建設的標準化與個性化的和諧統一。同時，學校還將進一步發揮學校辦學的新優勢，打造一支現代型的優秀教師團隊，培養一批高素質的現代型人才，促使學校各項工作再上新臺階。

老師們、同學們！中富小學又一新學期的帷幕已經拉開，讓我們一起登臺，共同演繹無限精彩吧！

最后，祝老師們工作順利、事業有成、家庭幸福！祝同學們在燦爛的陽光下，學習進步、健康快樂成長。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十四

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十五

老師們，同學們：

大家好！新的學期已經開始。今天，我們在這里舉行2009年下學期開學典禮，我將對本學期的教學工作重點跟大家談談，以及對上學期的情況作個簡要總結。

過去的一個學期，我校的各項工作都取得了不錯的成績。

1、上學期期末考試情況：

從各科成績來看，不論七年級還是八年級，都比以前有了較大的提高，這一成績的取得離不開的同學們的努力，更離不開廣大教師的辛勤勞動。在此，我代表學校在教師節來臨之際，感謝全體教師的辛勤工作，祝全體教師在新學期里工作愉快，身體健康！祝同學們在新學期里學習進步，生活快樂！

2、初中畢業會考情況：今年中考我校共考入麻陽一中27名，麻陽民中32名，升入高中的人數較去年有增加，希望今年的九年級在明年的畢業會考中再創佳績，為巖門中學做出應有的貢獻。

3、在上一學年度我校教師工作認真，成績出色，其中莫秀花老師榮獲縣優秀班主任榮譽稱號，邢玉英老師、蔣世平老師榮獲縣優秀教師榮譽稱號。

4、在懷化市2008年中小學信息技術知識與操作技能競賽中，我校成績突出，榮獲優秀組織獎，在此感謝我校鄭學平教師在這次競賽中付出的辛勤勞動。

5、在懷化市三十屆青少年科技創新大賽中，我校田華老師成績優秀，榮獲優秀科技教師獎。

6、上學期我校班級管理規范，涌現出一批優秀的學生代表，其中張彬、楊哲佳等14名同學被評為校三好學生，滿紫程、劉洋等16名同學被評為優秀班干部。

以上這些成績都是我們全體師生共同努力的結果。過去是輝煌的，如何保持這些成績，并取得更多、更好的成績，就需要我們大家今后在工作、學習中更加努力。本學期的工作重點：

習慣又是多方面的，有按時起床休息的習慣，預習的習慣，專心聽課的習慣，完成作業的習慣，復習的習慣，自我調整的習慣，舉手發言的習慣，思維的習慣等等。教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是引導學生養成良好的習慣。

同學們要養成良好的學習習慣，首先就要說到做到，堅定不移。其次是要求同學們要學會認識自己，約束自己。

也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。

老師在教學中，傳授給學生知識固然重要，但授予好的學習方法更重要。“教是為了不教，學是為了會學”。良好的學習方法和學習習慣，可以幫助學生在學習中取得良好的成績，起到事半功倍的效果。在教學中應加強對學生“讀、聽、思、問、記”的指導。

素質教育不是不要應試，中考成績的'好壞是素質教育成敗的一個重要標尺。為保證我校明年中考要繼續保持領先地位。我們要充分發揮以教研組長為首的全體任課教師的集體力量、以班主任為中心的班級任課教師團體的力量。及時召開學科中考備考研討會；收集和傳達中考考試信息；全面分析2009年懷化市中考試題，找出本學科的考試規律，列出本學科的知識分布點，重點考查內容及壓軸題的組合；認真鉆研中考考試說明，探討中考命題方向；班主任要根據本班的實際情況初步制定本班的奮斗目標。每個學生要制定自己的奮斗目標和學習計劃。科任教師要全面分析把握尖子學生，引導他們不斷超越自我。要切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作。班主任要明確這些學生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。

只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質量穩步提高，這是我們學校本學期的工作重點。人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；那么，請同學們也回首一下，在過去的一個學期里，自己盡力了沒有，是否虛度了不少光陰。“少壯不努力，老大徒悲傷；及時當勉勵，歲月不待人”，無論如何，時間已經過去，我們現在能做的，只有把握時光，在新的一個學期里，以最佳的狀態，全身心地投入到學習當中。老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

教導處期試發言稿（熱門16篇）篇十六

尊敬的校領導、親愛的各位老師：

暑假轉眼即逝，新的學年開始了，為了做好本學期工作，我講幾點意見和要求。

我們面臨的機遇可以概括為三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達到323人，社會對二高中的認可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。

我們面臨的挑戰，一是以考察學生發展的核心素養為主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰；二是一些新建學校的興起，加大招生力度，無序掠奪優質生源，不斷擠壓我們的生存發展空間。三是人民群眾對教育發展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。

面對這樣的挑戰與機遇，我們現在的精神狀態，思想狀態，工作狀態還不能完全適應新形勢發展的需要。在精神狀態方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態方面，積極性，主動性，創造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰變成機遇，發揚追求卓越，自強不息的精神，以飽滿的激情進入新學期。

過去我們一直認為，我們的學苗屬于二類學苗，多考上一些二本的學生就行了，今年我們調整了戰略和思路，結果就出現了我們自己長期想都沒想的結果，一本總量達到323人，從今年取得的成績來看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進一步把握實情，敢想敢干，敢于超越自己。

從學苗方面看，全市8500多名考生，前2000的學生，我認為都是優秀的學生，都屬于好學苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說，如果一高中考上750人，我們就應該考上330人。

我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學習成績，不完全取決中考成績，有許多學生中考成績一般，但到高中后，成績上升幅度很大，也有一部分學生正好相反，有一些農村中學的學生雖然入學分數不高，但潛力很大，我們就是想方設法把這部分學生的潛力挖掘出來。我認為我們的學苗是潛力最大的學生，我們的任務就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）。

學生的潛力在哪里？任何一個學生的成長、成才和成功都離不開三個字，心、智、行，即內心強大，頭腦聰明，行動腳踏實地。我們學生在智商上沒有差別，關鍵是培養學生的心氣，要有強大內心，良好的行為習慣，和腳踏實地的作風。隨著我們學苗的逐漸優化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會實現新的跨越。

20xx年高考，我們的基本戰略任然是三個大幅度，大幅度提升一本總量，大幅度提升二本質量，大幅度減少專科數量。一本總量要堅決守住300人大關，爭取在今年的`基礎上有新的突破。

上學期的期末考試，我們新高三的成績是不錯的，文理一本進線239人，還有63個邊緣生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考試一本進線212人，邊緣生39人，合計251人。

如何在去年的基礎上有新的突破，我們必須用超長的思維，超長的心態，超長的干勁，超長的措施，實現超長的發展。一是要總結今年高考經驗，堅守好的做法，并進一步夯實，特別要細化邊緣生提升戰略；二是在去年的基礎上一定要有新舉措；三是下大氣力研究高考命題的新變化和新思路；四是激發學生的自信心，加強學生心理疏導和想法指導；五是要加強學校與家長的聯系，形成合力。9月1日我們召開高考備考動員大會，在會上我們還要做具體的部署，堅決打贏今年的高考攻堅戰。

良好的學習氛圍是提高成績的關鍵所在，強化管理又是形成良好學習氛圍的關鍵所在。凡是班級學習氛圍濃的，成績一定不錯。

什么叫管理。所謂管理有兩層意思，一層意思是不管不理，不管肯定沒有條理；第二層意思就是用理去管，這里的理就是規則和道理。

一定要強化學生的規則意識，用規則規范學生的行為，讓學生養成好的習慣，特別是對于一年級的學生，他們在初中拼搏三年了，到高中想放松一下，因此對一年級一定要抓實抓細。二年級學生通過一年環境和老師同學混熟了，離高考感覺還挺遠，一些同學想放縱自己，容易犯一些毛病，因此對他們要嚴，三年級的學生開始緊張，因此對三年級的學生主要是鼓勁加油和心理疏導，和學法指導，政教處和班主任老師，一定要針對不同階段學生的不同特點，采取不同的管理策略。今年學校提出要推進班主任提升工程，學校要拿出具體的實施方案。學校也要成立家長學校，形成家校合力。

用理去管，除了用規則管理，還要做學生的思想工作，走進學生心理，激發學生自我成長和自我管理的內動力，管的目的是為了實現學生自我管理。也就是通過我們的工作讓學生由他律向自律轉變。讓學生實現自我成長，不斷成才和成功。

我們的管理工作還存在一些盲點，從時間、空間上都有盲點。必須樹立全員抓管理的理念，管理學生不只是政教和班主任的工作，任課教師也是管理者，一些任課教師上課連起碼的課堂紀律都不去維持，造成課堂效率不高，甚至低下。

課堂一定要實。實要體現在備課上，備教材，備教法、備學生，我提出要備學法。任何一個好教師都是在備課上下真功夫。實要體現在課堂上，極個別的教師上課的時候，只是埋頭苦講，不關注學生的學習狀態，甚至有的學生精神流失，教師也不去管，課堂抓的不實。實要體現的課后的習題上，教師一定要對習題進行篩選和整合，不能讓所有的學生都去大量刷題。

課堂一定要新。滿堂灌，一言堂的課堂一定是低效的，這種課堂模式就是對所有患者用同一個藥方是一個道理。什么是好課，學生的精神流失率低，目標達成率高，體現自主合作探究基本要求的課。教師在教學過程中要不斷培養學生的自主學習能力，教師的基本職責就是點燃、點播和點評，在這個基礎上要大膽創新，不要認為創新就是擺花架子。

要牢固樹立安全第一的思想，安全工作要警鐘長鳴，見微知著，防患未然，常抓不懈，確保安全。特別是今年學校基本建設過程中，我們要繼續按照上學期的部署，抓好學生安全工作。同時，要定期搜查管制刀具，對一些心理不健康的學生一定要高度警惕，平時工作要做實做細，要做好建章立制和安全檔案整理工作，要編寫《二高中安全工作手冊》把學校安全工作提升到一個新層次。

學校各個處室的領導和工作人員一定要牢固樹立服務意識。不要高高在上，我們所有的工作人員，包括學校領導都是為教育教學一線教師服務的，領導是服務，管理也是服務，想問題，辦事情，要從一線教師的角度出發，為教師服好務。

學校食堂一定要辦成教師和學生滿意的食堂，我經常說，許多教師一天三頓飯都在學校吃，能不能吃的滿意，直接關系到教師的生活幸福指數，因此辦好食堂是為教師服務的重要工作，當然眾口難調，大家也要換位思考。

學校各個處室的領導和工作人員也要主動服務，熱情服務，周到服務，為廣大教師創造團結和諧的工作環境，讓教師心情舒暢，聚精會神做好工作。

二高中就是我們安身立命的地方，校榮我容，校恥我恥，要樹立學校榮辱，人人有責的思想。不利于學校的話不說，不利于學校的事情不做，時刻保護學校的形象。要自覺遵守學校的各項規章制度，遵守作息時間，嚴禁有償補課，今年假期的補課，許多學校都開大會，我對大家有信心，學校只要發通知，大家就能夠做到有令則行，令行禁止。

要繼續辦好校報，學校公眾號，廣播站，櫥窗等方面的宣傳，進一步開辟新的宣傳途徑，不斷加大學校宣傳力度，讓社會認可，讓家長滿意。不斷提高學校的形象和地位。

要不斷挖掘和提煉學校核心文化，努力推動文化建校戰略（文化建校，科研興校，質量立校，特色強校四大戰略）不斷增強學校的核心競爭力，努力建設一所心學校。

老師們，我們的工作目標已經明確，讓我們繼續發揚追求卓越，自強不息的精神，腳踏實地，合力攻堅，努力實現新的跨越。