優秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示，因此，我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享，讓我們來欣賞一下吧。
生活苦與樂（專業12篇）篇一
生活像一面鏡子。
你對它笑，
它也對你笑。
生活像一杯苦茶。
要細細品嘗，
才知道其中的滋味。
生活像一個沒氣的氣球。
需要去打拼，它才會越來越大。
生活是一面鏡子，一杯苦茶，一個沒氣的氣球……。
好好努力，
就會有好的結果。
生活苦與樂（專業12篇）篇二
是否忘卻最初的目標。
是否一事無成還能安然的熟睡。
亦給了我無限的誘惑。
讓我享受這安逸的生活。
慢慢的，慢慢的腐蝕那顆堅強的心。
慢慢的，習慣了安穩的日子。
也習慣性的選擇逃避。
盡管有時會厭煩自己。
但那也只是有時。
忽然我在半夜醒來。
審視我半殘的內心。
我都干了些什么？
慵懶麻木的心。
不，生活，
不是這樣的。
到底還是過著。
不愿將就亦不愿沉默。
生活苦與樂（專業12篇）篇三
關于生活隨筆之渡盡滄桑，完善心靈(一)。
最后一場春雨將大地換了新裝，一切蓬勃起來，綠油油的葉子煥發出更加深亮的光澤，花兒開得如少女的笑臉，迷倒眾生。立夏告別春雨的饋贈，將春的勃勃生機延續到陽光明媚的五月里。
還記得十七歲月那年的雨季，人生最美好的年華。那場春雨淅淅瀝瀝下著，雨滴像少女溫柔的手，輕輕地撫摸在我的臉龐，有風吹來，有著一股清新的青草的芳香在我的身邊飄散開。我深情而哀傷的凝視著春姑娘曼妙的身姿，且讓我有一種想擁抱春的期盼只是，盈熱的淚滴炙烤著我的眼睛，在我嘴邊來靜靜的滑落。不知怎的，嗓子一陣干燥，我像走在沙漠的迷途者，望著那漫漫黃沙，迎著風沙，看著沙丘一起一伏在眼前蛇一樣的滑動，腳兒沉陷在細柔的黃沙中，已是極限，怎么也走不動。
水壺里只剩一滴水，我瘋了似的擰開水壺，將最后一滴水倒入口中，咸咸澀澀，沒有一點甜味。那條淚雨，在我嘴邊來回滑動，只是，像水壺里的那滴水，已不存在任何帶著希望的滋潤。我緊閉著眼睛，低聲啜泣，淚水不停的流，流向悲傷的往事、流向自毀的深淵、流向孤獨的旅程。
我的心在隱隱作痛，是一種放射般的痛，為何，這春雨，帶給我的是這般的痛，痛得天空好像也風起云涌;痛得綠葉也顫顫發抖;痛得花兒也黯然失色。雨，不停的下;淚，無盡的流。
往事并不如煙，它實實在在烙印在我心底。以為早起晚歸，拼命學習，可以贏得老師同學的另眼相看;以為在運動場上飛跑如風，可以贏得鮮花與掌聲;以為將心事向朋友吐露，便可獲得天長地久的友誼。我告訴自己，我是真誠的，是努力的，是認真的。可是，高考的壓力實在是太重了，日日夜夜不停的奮筆疾書，時時刻刻都在緊張的準備著打響最后一炮。
我的努力，卻沒有達到理想的目標;我的真誠，在朋友眼里似乎變了味;我的認真似乎得不到別人的認同。到底我錯在哪里?是我自視太高，以為不講方法的努力可以滿足我的成就感?是我太過自私，以為以自己的方式展現最真實的一面會讓朋友覺得自己值得深交?是我的價值觀過于扭曲，以為得到別人的認同才是我人生價值的唯一標準?鉆進了死胡同，再也出不來。從此，我便一蹶不振。別人的議論，會觸發我敏感的神經;別人無意之中的微笑，我容易把它當作嘲笑;朋友的一句怨言，我總以為她們會離我遠去。
我開始逃課，開始變得沉默寡言、終日抑郁，回首傷心往事，總是像黛玉葬花般眼淚連連。將痛苦與不舍，將矛盾與憂傷，寫在日記本上，再也不相信什么真誠可以打動人心，也再不將少女的心事告訴過去最貼心的女伴，再也不喜歡在操場上飛奔，在單杠上翻飛如燕。價值，人生的價值，到底是什么?既然得不到欣賞，那就墜落吧，墜落到懸崖峭壁，看看能不能找到活著的理由。
走過人間四季，看花開花落，云卷云舒;穿越人間悲喜，看人來人往，人聚人散。嘗盡悲歡離合，人艱苦，只剩下一縷孤獨。孤獨伴我淋風雨，伴我在月下徘徊踱步，伴我在燈下閱盡悲歡文字，伴我在荼香中冥想;伴我走過雨季里的春夏秋冬。
在漫長的青春歲月里，我醉賞春花秋月，笑看夏荷冬雨，閑觀細雨初霜，這應該是人世間最愜意不過的事了。
春，永遠是我心中最難以磨滅的回憶。在雨季那年，我徹底的崩潰了。我找不到，春天美麗的理由;找不到春天使人快樂的理由;找不到春天給人希望的理由。一步步走向懸崖，眺望最后的風景;一次次深情回眸，似乎在留戀一點求生的欲望;一遍遍低吟著青春的歌曲。
春色正濃，綠葉清脆，花兒嫣然，人間美景常在，我心卻是漫漫雪飄。往后看，春姑娘留不住我的腳步;往前看，浩淼的大海等待著我殉葬海底。縱身一跳，躍入萬丈懸崖，我聽到了，隱隱約約聽到了朋友們的呼聲，似乎是在挽留;似乎是在急切的吶喊;似乎是在拼命的哭泣。
我看到了，淚眼模糊中，我隱隱約約看到了天空那樣蔚藍，原來心可以像天空一樣透明;我看到了白云那樣純潔，原來心可以摒除一切雜念，只留一片云在心中來去自由。我看到了懸崖上的小鷹，它已羽毛豐滿，撲閃幾下翅膀，在空中跌跌撞撞的墜落又上升，而后，在風的托舉下，迎著風向，振翅高飛。
原來，人生就是如此，不經受磨難，難以成長;不接收現實，進而改變現實，就難成大器。心要空曠，心廣地自寬，陷入了死胡同里，心就再也不自由了，要留一片潔白的云在心，以善良廣闊的胸懷接納一切苦難，那心中還會留下一片春色盎然、綠草茵茵、花香撩人的動人畫面。
在幾乎失去生命的時候，我體味到什么是春天。春天，不僅僅是藍天白云鳥語花香，在我們心里，一定要有一個春天，一個時而下著小雨，時而陽光明媚的春天。小雨，滋潤心田;陽光，溫暖悲傷。在我們心里，也一定要有一個夏季，它意味我們還要大步無畏的走向暴風雨，像鷹一樣學會飛翔，等到秋季來臨，回首春的美麗與青澀，回味夏的熱烈與拼搏，最終，收獲一片溫暖于心!
因為寂寞，我愛上了文字，因為文字，我愛上了人間四季;因人間美景，我更加愛上了在電腦前抒寫我心中的春夏秋冬和人生四季。因為愛上了文字，我眼中的人生四季變得不再孤獨單一。它使我明白，人生四季，就是人間四季，有春的生機勃勃，綠意盎然;有夏的陽光燦爛、荷香滿池;有秋的菊花遍野，楓紅滿地;有春的艷麗杜鵑、震懾人心。
不再只有人生的孤單與悲涼，傷害與淚水，痛苦與糾結，誤會與嫉妒。要學會寬容，人生才會有大道;要學會感恩，人生才會有回報;要學會放開，人生才會解脫;要學會理解，人生才會有朋友;要學會過自己的生活，才不會永遠活在過去和別人的陰影下。
人生，要耐得住寂寞，忍得住悲傷，看得透痛苦，才有機會創造出多彩豐富的精神世界，就如同夏季干涸的土地，要耐得住如火的驕陽，才盼得雨水的滋潤;破敗的殘荷，要耐得往冬日的寒冷和春的潮濕，才盼來夏荷的嫵媚綻放;春天的種子，要耐得住冬的嚴寒，才盼來春光楚楚，百花齊放的那一季。
走過風雨紅塵，歷盡人世滄桑，看遍世間浮華，笑過了，累過了，傷過了，痛過了，原來一切皆如人間四季，潮起潮落，哪個季節不是此消彼長，哪個季節沒有因果循環?你的寂寞，你的悲傷，你的痛苦都與別人無關，只在于你自己的心，你的心是灰色的，那么你永遠無法從容地走過四季，取得圓滿的結果。
放得下，提得起，寂寞又如何?美景常在心中，又何嘗怕悲傷，又何嘗怕痛苦?不被世俗所束縛，做好你自己，對得起自己，對得起別人，那么無論過程如何，嘗盡酸甜苦辣，最終必能修得正果，完善自己的心靈。
關于生活隨筆之掌心化雪(二)。
那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被凍得瑟瑟發抖。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少?瞧，你的嘴唇，都凍得發紫了。”
她慌張地答：“我不冷。”轉身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。
語文課，她拿出課本來，準備做筆記。語文老師突然宣布：“這節課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”
教室里炸了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經，私下猜測，會是什么呢?
很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。
改天，作文發下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。
獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。
在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。
后來，她讀大學了，她畢業工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲。”
她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲。”
她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。
生活苦與樂（專業12篇）篇四
需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的"劉鄧大軍"？還是……也許它只是f4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！需要它！
需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的染得徇麗多彩。同樣需要它！
需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！需要它們！是的，大聲再說一遍，需要愛！
后記：寫完這些文字，我仿佛看見那位智者在沖我微笑……。
生活苦與樂（專業12篇）篇五
悄然降臨，我們的日子應該是花......我是一個安于習慣的人。習慣是什么？是清晨的一句早安？遇見時的一聲問好？還是......
也許只是習慣性地度過生命中的每一天，但每一次相遇，每一份驚喜，每一個微笑，每一回感動，都會給你的生活畫上七彩的一筆，你會發現平淡的日子，其實并不荒誕，需要你的發掘，所有的日子都是響亮的，因為你在為你而活著。我們的生活應該是花，不需要刺眼的絢麗，在每一天的平淡中尋找一片心靈的花園。
其實平淡而又豐富多彩的生活是不用記敘的，因為生活一直在你的口中，由你倆品味最富內涵的一面。
回家的路上，我看到了捏泥人的老人，他在為孩子們捏各種各樣，色彩斑斕的泥人，孩子們爭先恐后，“我要孫悟空，”“我要小兔子，”“我要黑貓警長”！……老爺爺笑了，邊低著頭邊自言自語：好，你們開心就好。我望向他的面孔與手，看到了這樣幾個字：善良，樸實，愛心，快樂。我被這些笑聲所感動了，也來到老人面前，他抬起那張布滿皺紋的臉笑著問我：“你要做些什么？”我也笑了，仿佛回到了童年，看到了純真的笑容，我說：“就幫我做個生活吧。”他二話沒說，飛快地動著那粗大的手指，我回頭，看著孩子們手中的泥人，心中升起了一種莫名的惆悵，不一會兒，他用一個紙袋把泥人包好，交與我說，“留心生活，你會發現它的美麗。”
我回到家，迫不及待的打開紙袋，小心翼翼的`將它做好的東西拿出來，一道彩虹劃過天際，是一朵色彩繽紛的花兒，我望著花兒，想著老人樸素的話語，是呀，我們的生話應該是花。
偶然又路過作泥人的地方，還有些心存僥幸，想再去尋找那位老人，可是那里空空的一片，心中有些遺憾，隱約中看見在不遠的花叢中插著一朵泥做的花，和我上次的那朵一樣，我看著花兒，在風中搖擺，感覺那朵花好像要被風吹起來，飄向遠方，仿佛要尋找著什么。
悄然降臨，我們的日子應該是花……
生活苦與樂（專業12篇）篇六
其實不是所有的話都要說出來；其實不是所有的話都能說得清楚。正如我對你的愛，朦朧卻又清晰地在我的心中永存！
該怎樣向你傾訴我對你的愛戀？該怎樣表達我對你的深情？語言于我是那樣的貧乏。我在夢想的城堡里，營造著日臻完美的幸福。以日為梁，以月為脊，以星為櫞，以夜為羽。把一個又一個夢幻牽引到你的面前。讓你能丟開世俗的一切，泊在我削瘦的臂彎里，體驗飛翔，永恒和安謐。希望我傲岸坦白的聲音能為你凝練出一句滄桑的海誓山盟；希望我簡潔深情的語言為你承擔起萬千惡俗的流言蜚語。你所有的微笑都如水般凝重如霧般迷蒙，你全部的哭泣都如風般隱約如雪般圣潔。我愿在你脈脈的觀望中，蟬蛻一樣剝離自己的靈魂，心甘情愿地忘記自己的存在。我渴望著有一種傳奇或故事可以讓你我化作光陰的經典；我渴望著找一種借口或理由可以使我的愛與你魂夢交融。
我知道，我今生輸不起的就是感情，在如詩如夢的眷戀里，我是多么的專制，多么的義無返顧啊！而此時，在我心靈最溫柔最敏感的一隅，自卑和膽怯像微雨中的風燭忽隱忽現著。當我沉寂如潭的生命中驀然出現了你清瘦的身影，我感謝上帝這如此美麗的賜予！人生苦短，歲月倉促，你瞬間的介入已點綴了我生命的全部！
如果我不能占據你全部的激情，如果你的夢境注定與我擦肩而過，那么我寧肯讓那結局來臨，我要悄悄地離去，讓我無怨無悔的愛情，始現最初的真誠！讓我清白的淚水，洗去凡塵寞路間的一絲污痕。我寧愿做曇花一現，我寧愿隨風起伏，兀自飄零。我寧愿用我的生命祭奠我對你的愛情！
我不要等待的煎熬整串整串，在凄涼的孤獨中等你；我不要那種夢魂牽掛，欲哭無淚的無奈。我只要你的熱情從容流露，回應我夜夜呼喚你的心。這樣在每一個夜涼如水的時分，在每一個惆悵如秋的時刻，我都能夠長成一棵茁壯挺拔的相思樹，想象著未來的春天我們手牽手的情深款款。
美麗的期待就這樣在我的心懷里跳蕩不安。在心中，你清麗如盛開的水蓮。我的淚一下子涌出來，我對自己說，我愛這個水蓮花般的女人！永遠的。今生。來世。
生活苦與樂（專業12篇）篇七
流水。
江南的水流進了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動。后來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間風韻流轉，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。
人家。
樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水擺著浣衣的姿勢，哼著浣衣的小曲，在夕陽里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領風流。有人說：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁的篇章由我們來為你抒寫輝煌。
我的江南在。
唐詩。
宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。
生活苦與樂（專業12篇）篇八
我們在喧器的塵世，心靈必然會承載著大多的負累，快樂往往是只是短暫的一瞬間。我們常常不得不經常面對各種煩惱和痛苦：考場上的競爭，父母對自己的不理解，朋友的誤解，疾病的困擾，經濟上的壓力，失去親人的痛苦，等等。為此，我們時常渴望能有些力量幫助我們擺脫這些困苦。
確實，人的一生沒有一帆風順的，當你面對失敗而優柔寡斷，當你缺乏自信而怨天尤人，當你錯失機遇而自暴自棄的時候，你就希望有一種神奇的力量來救贖自己。事實上這種救贖的能力，你自己都有，他并不需要別人的賜予。請你記住，人生的道路沒有一帆風順的，經過坎坷的“沙漠”，就是燦爛的“綠洲”
生活苦與樂（專業12篇）篇九
“我去上學校，天天不遲到。”這首歌傳唱了幾代人，也是我的一首小學晨曲。
“老師好!”穿著媽媽為我精心搭配的服裝，忽上忽下的馬尾辮是我的標志。
“好，”每天早上，在校門口值勤的老師常在變，不變的是那可掬的笑容，“把領子翻翻好，好像歪了。”她們還都是“形象過濾器”。
“早上好!”兩排立崗的同學用明亮、齊整的聲音向每一個走過的人問好。
大家也總樂意地答應，還有幾個調皮點的會賣弄地甩出一句“goodmorning。
“來嘉!”
“哎!聞鳴!跑得這么急!”
“追體呀!”她還喘著氣哪，“你昨天看《圣斗士星矢》了嗎?”
“看了，看了……”我一下來勁兒了。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”
“呀，這么晚了!”我猛地從床上蹦起來。“哎喲!”糟!忘了這是學校，還有上鋪呢!用力過猛，上演了“衛星撞地球”
雖說眼前冒金星，但還是堅強地摸索著昨晚不知被我扔哪兒的衣褲。
“哎，哎，借你的鏡子用一下。”
“不行，不行，我正用著呢!”
“咦，我的面霜呢?來來來，給點兒!”
“又揩油?”
“呀!”一聲疾音，頓時“萬籟俱寂”，所有的忙亂在剎那間被定格。
“我的校徽呢?放在枕頭底下的!”
“哎喲!”眾人嘩然，繼續繪制一景亂哄哄的場面。“嘀鈴鈴……”鈴聲又起，時間之梭好像越來越快，而行動的絲線卻更加紛亂。
初中的寄宿生活不再有對山歌般的早安，取而代之的是逼人的鈴聲。
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴……”長長短短，高高低低，好像媽媽的手，掀開被子，把迷迷糊糊的我拽起來。
這就是初中的晨曲，新一天的大門由它開啟。
四年光陰似箭，鈴聲催著我，催出了榜上有名，催出了高中理科班生活的新篇章。
“嘀嘀，嘀嘀……”緊張的高中學習，分秒必爭。我已不滿足于較晚的校鈴，自備的小鬧鐘每天準時叫醒我。
人人都安靜地進行著自己的程序，再沒有過去的慌亂與稚嫩。
穿衣，疊被，下床，套鞋，一氣呵成。抽毛巾，拿牙刷，放人臉盆，一切都已演化成不變的規律，迅速且無誤。
“嘀嘀，嘀嘀……”鐘聲又至，這會兒就該拎著飯碗沖向食堂了。
早晨，新一天的序幕，列出一個《早晨活動速率表》，你便可把生活的加速度盡收眼底。
生活苦與樂（專業12篇）篇十
七月，暑日炎炎。午后，蒸籠似的大地充斥著蟬兒的恬噪聲。灼熱的陽光逼得人不敢踏出家門半步。
在漫長酷熱的暑假里，讀書便成為了我消磨時光的最大樂趣。
書，是人類的精神食糧，是人類進步的階梯，是通往知識殿堂的金鑰匙。于是，我經常捧著成堆的書，倚窗搖坐，孜孜不倦地細細品品味著那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深意。走進知識的殿堂，猶如走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫，來到了姹紫嫣紅、群芳爭艷的百花園。任我如饑似渴地汲取著知識的甘霖，自由自在地遨游于無邊無際的知識海洋。每當這時，我便似一個極度困乏的人，看見了軟綿綿的床，迫不及待地撲向它一樣。對著如磁鐵般吸引著我的知識，愛不釋卷，甚至常入“廢寢忘食”之境。
我愛書。因為我可以讀到文字的流暢，語言的優美和文學藝術的博大精深。從書中，我領悟了“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”的健志，領悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，領悟了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的戰役歷史，品味了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈。
光陰飛逝，日積月累。書籍不但豐富了我的詞匯，也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進化成“翱翔的天鵝”，飛翔于蔚藍廣闊的天空。但是，單單只讀書是滿足不了我的。
于是，形形色色、五花八門的報紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動形象的故事引人入勝，包羅萬象的時事資訊帶人走進世界。它們向我們敘說了社會的競爭，官場的黑暗，人情的冷暖，讓我們走進世界，了解世界。
讀書，就意味著吸取知識。知識就好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。因此，可以說書是人類形影不離的好伙伴。
“讀書好，好讀書，讀好書”讀書的樂趣需要我們細細品味，讓書融如我們的生活，也融入我們的生命與靈魂，讓我們也擁有一個屬于自己的廣闊的心靈空間吧！
生活苦與樂（專業12篇）篇十一
是無奈的，也是苦澀的，一連串的打擊接踵而至，讓我無力面對。而那個蘋果，卻徹底改變了這一切，使我充滿了信心與斗志面對中的種種困難。
月考即將來臨，我有些期待，也有幾分恐懼，既有想要一雪前恥的斗志，又有臨考前的忐忑不安，而大考前的物理小題訓練卻是雪上加霜，讓我僅有的一點斗志也蕩然無存。物理老師傳我到辦公室訂正試卷，走出教室，走廊上的寒風刀割一般直往我的身體里鉆，與不遠處燈火輝煌的萬達廣場形成鮮明對比的則是我慘淡的內心。低著頭怕看見吳老師那失望的眼神，只聽她長嘆一口氣后開始為我一題一題地講解錯題，訂正完畢，我準備逃回教室的一個轉身，一個再熟悉不過的聲音叫住了我，是朱老師。
本以為會降臨一場狂風暴雨，我把頭埋的更深了，然而結果卻與我想象的太不一樣：朱老師用溫柔的目光注視著緊張無助的我，許久沒有說話，之后從桌上拿起一個蘋果遞給了我，面帶微笑如春風化雨一般，一下子融化了我的心，所有的緊張與擔憂，自責與無助一掃而光。朱老師那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在傳遞著這樣的話語：“加油，你一定可以的！”
滿懷感激地接過蘋果瞥了一眼，小小的，扁扁的，與街邊水果攤上那些又大又紅還閃爍著光澤的蘋果相比，它太不起眼了。朱老師發話了：“這個蘋果可是正宗的阿克蘇蘋果，我的好朋友特地從新疆給我帶來的，外表普通可是內在豐富啊，那里特殊的氣候環境給予了它極甜的口感，所以它還有一個特別的名字，冰糖心蘋果。
我把它當寶貝一樣握在手心，走出了辦公室，思緒萬千：朱老師為什么要送給我這樣一個蘋果呢？僅僅是當做一個小禮物給我些許安慰與鼓勵嗎？不，不是的！朱老師是在用這樣一個蘋果告訴我：其貌不揚，被人忽視的事物其實往往有豐富的內涵，就像沒有光環普普通通的的人只要通過自己的努力就能擁有一顆“冰糖心”，一顆積極上進、永不言敗的心。我恍然大悟，我也要做一只這樣的蘋果，綻放自己的芬芳。
那個蘋果，賦予了我無限的力量與勇氣備戰月考；那個蘋果，刷新了我的，讓我告別了膽怯與自卑，擁有了前行的力量；那個蘋果更是給予了我深刻的啟迪，使我又離成長前進了一大步。
生活苦與樂（專業12篇）篇十二
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假，是那么充實、那么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
12歲這個生日，是我寒假中，最記憶猶新的一天……。
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚”有人敲門了。我打開門一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的'生日禮物：毛絨小熊只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！