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    疫情防控演練方案范文（22篇）
    
                            
    時間：2025-06-17
                                作者：翰墨
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
    計劃書的編寫過程是一種整合和思考的過程，可以幫助我們提升自己的規(guī)劃和組織能力。多讀一些計劃書范文，我們可以了解到一些成功的實踐案例和經(jīng)驗教訓(xùn)。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇一
    為深入貫徹落實中共中央政治局常務(wù)委員會關(guān)于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神以及習(xí)近平總書記重要講話與重要指示精神，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應(yīng)對工作，維護(hù)師生身體健康和生命安全，根據(jù)國家傳染病防治法國境衛(wèi)生檢疫法和省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本工作方案。
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院疫情的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、輿情掌控、信息報送及應(yīng)急處置工作。
    組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學(xué)工組成員、全體班主任組成。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡稱防控辦)，辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，辦公室主任。負(fù)責(zé)具體落實中央、省、市及學(xué)校指示精神，協(xié)調(diào)院內(nèi)外相關(guān)工作，及時報送相關(guān)信息，加強(qiáng)值班值守和巡查督查，做好學(xué)院防控應(yīng)急處置工作。
    二、防控目標(biāo)1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高師生應(yīng)對疫情的防范能力和自我保護(hù)意識。
    2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    3、建立疫情快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，有效控制和消除疫情的危害，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內(nèi)蔓延。
    4、保障師生健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)院健康有序發(fā)展。
    三、防控原則1、思想重視，預(yù)防為主。
    安全與健康，不容任何閃失，堅決貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高全院師生的防護(hù)意識和學(xué)院公共衛(wèi)生水平。
    2、全面部署，全面預(yù)防。
    強(qiáng)化宣教指導(dǎo)，在上級衛(wèi)生防疫部門專業(yè)指導(dǎo)下，落實預(yù)防知識和措施，確保預(yù)防工作人人必知，人人有責(zé)。加強(qiáng)全面監(jiān)測，嚴(yán)格落實24小時總值班制度，實行“日報告”“零報告”制度，有事報事，無事報平安。采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
    3、快速反應(yīng),運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
    建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
    4、履職盡責(zé)，失職追責(zé)。
    嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，確保政令暢通，對新型冠狀病毒感染肺炎的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
    四、工作措施。
    (一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。
    1、提高思想認(rèn)識。根據(jù)上級要求和學(xué)院實際情況，及時舉行相關(guān)專題會議，傳達(dá)上級指示批示和相關(guān)會議精神，貫徹上級工作部署要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責(zé)任，分類分層落實防控措施。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室)。
    開展全院健康運(yùn)動，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    4、加強(qiáng)疫情信息摸排。及時掌握教師、學(xué)生總體情況和重點(diǎn)疫情，加大對師生流動情況的掌控力度，做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案，每天中午12點(diǎn)前要匯總?cè)w教師疫情信息，每天下午點(diǎn)前匯總學(xué)生疫情信息，并按要求向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告師生疫情信息統(tǒng)計情況。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    5、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。定期對學(xué)院教室、辦公室、實驗室等重點(diǎn)場所重點(diǎn)部位進(jìn)行全面消毒，不留死角，適時組織師生開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運(yùn)動和定期清掃勞動，確保教學(xué)、實驗、辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    6、加強(qiáng)輿情監(jiān)測。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，嚴(yán)防謠言傳播、輿情炒作。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    7、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點(diǎn)發(fā)熱門診篩查和治療，根據(jù)病情及時處置。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    對體溫超過37.3攝氏度的人員，及時送醫(yī)篩查和治療。(責(zé)任單位學(xué)工組)。
    9、加強(qiáng)值班巡查。加強(qiáng)學(xué)院值班和巡查值守，嚴(yán)格值班紀(jì)律，嚴(yán)格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
    1、加強(qiáng)疫情監(jiān)測。對已經(jīng)摸排的師生情況逐一進(jìn)行登記匯總，查詢核實具體信息，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象和缺勤人員問明原因，同時重視學(xué)校及校區(qū)周邊區(qū)域疫情變化，密切關(guān)注其動態(tài)，以便做好預(yù)防、預(yù)報工作。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
    2、加強(qiáng)疫情報告。
    (1)及時報告信息。遇突發(fā)緊急情況第一時間向?qū)W院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告(24小時報告)，包括事發(fā)時間、地點(diǎn)、人員、涉及人數(shù)、性質(zhì)如何、事發(fā)原因及已采取的措施、預(yù)計影響等，防控辦要及時向院領(lǐng)導(dǎo)上報。日常情況要按照日報告制度要求，每天中午1200前向?qū)W院防控辦統(tǒng)計上報;相關(guān)要求要按上級要求和疫情實際，對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明，做到實事求是，不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責(zé)任單位學(xué)院辦公室)。
    (2)學(xué)院向上級部門報送信息在疫情期間，學(xué)院防控辦負(fù)責(zé)每天按時按規(guī)定向上級部門匯報情況，學(xué)工組單獨(dú)向?qū)W工部報告的同時向?qū)W院防控辦報備。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
    3、加強(qiáng)疫情處置。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按學(xué)校統(tǒng)一部署，第一時間采取隔離措施，并配合相關(guān)部門對接觸人員進(jìn)行排查，根據(jù)具體情況進(jìn)行相關(guān)處理;同時配合相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對疑似人員傳染區(qū)域進(jìn)行通風(fēng)換氣和消毒處理;對疑似病例和相關(guān)接觸者進(jìn)行跟蹤隨訪。(責(zé)任單位防控辦)。
    4、加強(qiáng)宣傳教育。根據(jù)疫情實際，對患病人員進(jìn)行醫(yī)理分析，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，妥善安排好教學(xué)工作和應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作，確保學(xué)院穩(wěn)定。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
    5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。強(qiáng)化院內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)輿情管控，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)炒作和負(fù)面效應(yīng)發(fā)生。(責(zé)任單位辦公室、學(xué)工組)。
    (一)提高政治站位，深刻認(rèn)識疫情防控工作的重要性。
    全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步提高政治站位，切實把思想行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話和重要指示精神上來，將疫情防控工作作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù)，強(qiáng)化戰(zhàn)時思維，嚴(yán)格落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任。全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，深入疫情防控第一線，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
    (二)突出工作重點(diǎn)，確保疫情防控各項措施落實到位。
    1、加強(qiáng)分類排查。要做好學(xué)生、教職工的分類排查和信息報告工作;。
    要嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”，掌握師生員工去向，在規(guī)定時間向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
    要建立教師及家屬和學(xué)生健康信息臺賬;。
    加強(qiáng)對教學(xué)和辦公等重點(diǎn)區(qū)域的消毒工作。
    3、加強(qiáng)宣傳教育。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等平臺開展健康教育，及時發(fā)布省市及學(xué)校關(guān)于疫情防控最新通告通知，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助師生提高防范意識，理性認(rèn)識疫情，科學(xué)做好防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
    (三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    1、強(qiáng)化“一個責(zé)任”。各相關(guān)負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化防控工作第一責(zé)任人責(zé)任，把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一要求和部署，保持信息和工作渠道暢通，全力做好疫情防控工作，堅決維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。
    2、突出“關(guān)鍵少數(shù)”。全院黨員干部、防控小組成員要在關(guān)鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現(xiàn)作為一項重要任務(wù)，貫穿防控工作全過程。要及時開展督導(dǎo)檢查，確保各項工作部署和防控措施落實到位，對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴(yán)肅問責(zé)。
    3、發(fā)揮“兩個作用”。黨組織要切實擔(dān)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實增強(qiáng)引領(lǐng)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，把疫情防控工作與鞏固拓展“。
    不忘初心。
    牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇二
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    成員：xxx、xxx、xxx。
    二、疫點(diǎn)、疫區(qū)劃定：
    一旦發(fā)生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，經(jīng)觀察分析疫情情況，立即上報當(dāng)?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門，并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)。
    三、采取緊急捕殺措施：
    由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面捕殺已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放過任何一只畜禽，宰殺過后進(jìn)行全面消毒，銷毀深埋，作無害化處理。
    四、禁止畜禽流通：
    凡是在疫點(diǎn)，疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)運(yùn)，銷售點(diǎn)由工商行政部門在集貿(mào)進(jìn)行巡查，一經(jīng)查出，給予嚴(yán)防處罰。
    五、強(qiáng)制檢疫措施：
    在集貿(mào)市場進(jìn)行檢查的畜禽，及其產(chǎn)品必須嚴(yán)格實行檢疫檢驗制，經(jīng)檢驗合格，出具檢疫合格證明方可銷售，對進(jìn)行檢驗的動物及其產(chǎn)品必須實行報檢制度和消毒制度，對運(yùn)載的動物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的，實行強(qiáng)制銷毀。
    六、密切做好預(yù)防、消毒、接種工作：
    在發(fā)生疫情的疫點(diǎn)，疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實行強(qiáng)制消毒，對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種，若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進(jìn)行緊急接種。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么今天小編在這給大家整理一下新冠疫情防控演練應(yīng)急方案，我們一起看看吧!
    組長：
    副組長：
    成員：
    二、疫點(diǎn)、疫區(qū)劃定：
    一旦發(fā)生疫情、由動檢站人員立即在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場，經(jīng)觀察分析疫情情況，立即上報當(dāng)?shù)卣涂h獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門，并由縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督管理部門劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)。
    三、采取緊急捕殺措施：
    由鎮(zhèn)政府立即組織人員在疫區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面捕殺已染疫情的畜禽，不留任何死角，不放過任何一只畜禽，宰殺過后進(jìn)行全面消毒，銷毀深埋，作無害化處理。
    四、禁止畜禽流通：
    凡是在疫點(diǎn)，疫區(qū)內(nèi)飼養(yǎng)的畜禽，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)運(yùn)，銷售點(diǎn)由工商行政部門在集貿(mào)進(jìn)行巡查，一經(jīng)查出，給予嚴(yán)防處罰。
    五、強(qiáng)制檢疫措施：
    在集貿(mào)市場進(jìn)行檢查的畜禽，及其產(chǎn)品必須嚴(yán)格實行檢疫檢驗制，經(jīng)檢驗合格，出具檢疫合格證明方可銷售，對進(jìn)行檢驗的動物及其產(chǎn)品必須實行報檢制度和消毒制度，對運(yùn)載的動物用產(chǎn)品經(jīng)檢疫不合格的，實行強(qiáng)制銷毀。
    六、密切做好預(yù)防、消毒、接種工作：
    在發(fā)生疫情的疫點(diǎn)，疫區(qū)內(nèi)以及過往的人和車輛實行強(qiáng)制消毒，對周邊未染疫的畜疫實行緊急接種，若凝似人畜共患的傳染病由防保所人員進(jìn)行緊急接種。
    為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預(yù)防和快速應(yīng)對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，結(jié)合實際情況，制定本預(yù)案。
    一、指導(dǎo)思想。
    依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
    二、工作目標(biāo)。
    高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學(xué)生，通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。
    三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)。
    教育局會同有關(guān)部門組織實施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應(yīng)急處理指揮部，教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開展應(yīng)急處理工作;指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
    領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長1人，副組長4人。
    組長：
    組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
    副組長：
    副組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
    成員：教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長。
    成員職責(zé)：科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由———兼任。
    辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報告。
    四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
    (一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
    各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
    (二)報告。
    學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
    為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。
    一、防控組織管理。
    (一)做好防疫形勢預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
    (二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓(xùn)疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。
    (三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應(yīng)急演練。
    (四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護(hù)。
    (五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風(fēng)，會前會后要及時清潔消毒。
    二、參選人員健康監(jiān)測。
    各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實施網(wǎng)格化管理，疫情防控責(zé)任落實到人，指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風(fēng)險地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。
    落實以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。
    一、工作要求。
    (一)黨政牽頭、社區(qū)動員，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項防控措施落到實處。
    (二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。
    二、相關(guān)定義。
    (一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。
    (二)社區(qū)疫情劃分。
    1、社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
    2、社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
    暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
    3、社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。
    (三)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃分。
    1、疫點(diǎn)。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風(fēng)不良的場所，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
    2、疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
    (四)密切接觸者。
    與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護(hù)者：
    1、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。
    2、診療、護(hù)理、探視病例的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護(hù)理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員。
    3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護(hù)理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經(jīng)調(diào)查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務(wù)人員。
    4、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
    三、社區(qū)防控策略及措施。
    (一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。
    實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準(zhǔn)備等。
    1、組織動員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊伍，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，責(zé)任落實到人，對社區(qū)、樓棟、家庭進(jìn)行全覆蓋，落實防控措施。
    2、健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護(hù)要點(diǎn)，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風(fēng)、保持清潔的良好習(xí)慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護(hù)，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。
    3、信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風(fēng)險。
    4、疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報告登記，每天上午9點(diǎn)，下午3點(diǎn)自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報告，主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報表(附件2、3)報嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
    體溫超過37.3℃立即電話報告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
    5、環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場所進(jìn)行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
    6、物資準(zhǔn)備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。
    (二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。
    采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項措施，以及密切接觸者管理、加強(qiáng)消毒。
    1、密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察，有條件的應(yīng)明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導(dǎo)觀察對象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作。
    2、消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點(diǎn)的消毒，以及公共場所清潔消毒。
    (三)社區(qū)傳播疫情。
    采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項措施。
    1、疫區(qū)封鎖：對劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進(jìn)出，臨時征用房屋、交通工具等。
    2、限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場等公共場所。必要時停工、停業(yè)、停課。
    為深入貫徹黨和國家的號召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關(guān)于做好疫情防控和市場保供工作等有關(guān)要求，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫情期間防控管理措施如下：
    組數(shù)：
    組長：
    組員：
    二、員工排查及信息管理登記。
    1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準(zhǔn)掌握，及時登記建立入冊。
    2、本企業(yè)員工按以下情況進(jìn)行分類管理：
    (1)仍在疫情重點(diǎn)地區(qū)的人員，通知其要遵守當(dāng)?shù)卣扇〉囊咔榉揽卮胧坏眠`反規(guī)定擅自離開。
    (2)對的確因生產(chǎn)需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區(qū)內(nèi)上班，14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。
    (3)本人或密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，解除醫(yī)學(xué)觀察后方可返崗上班。
    3、加強(qiáng)對員工日常動態(tài)排查，發(fā)現(xiàn)與疫情有關(guān)的問題及時追蹤溯源，經(jīng)由疫情防控管理小組上報至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關(guān)管理部門。
    三、嚴(yán)格限制規(guī)范因公出行。
    1、嚴(yán)把工作區(qū)域入口關(guān)，盡量減少來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。
    2、進(jìn)入工作區(qū)域的車輛必須停車接受檢查，來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37℃的不得進(jìn)入，必要時到醫(yī)院就診，并向疫情防控部門及時報備。
    3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結(jié)束后洗手消毒。定期對車輛進(jìn)行消毒。
    4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè)，要落實防疫措施，定期對車內(nèi)進(jìn)行消毒，降低乘車人員密度。
    四、減少接觸式辦公。
    1、減少紙質(zhì)材料、報刊雜志傳遞，提倡無紙化辦公。傳遞紙質(zhì)材料前后均需洗手，傳閱材料時全程佩戴口罩。
    2、以采取分散辦公為主，確有必要開展多人一起工作的，工作時相關(guān)人員須佩戴口罩，人與人之間保持1米以上距離。
    3、工作區(qū)域內(nèi)不隨意走動，在工作場所盡量減少會客，確有到訪或會客需要的，接待外來人員雙方須佩戴口罩。
    4、每日對冷藏冷凍食品原料轉(zhuǎn)運(yùn)存放區(qū)域的地面、墻壁、稱量工具、運(yùn)輸盛放容器等相關(guān)用品用具，貨物轉(zhuǎn)運(yùn)存放區(qū)域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。
    5、保持工作環(huán)境清潔消毒和定期通風(fēng)，每日開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次，每次不少于30分鐘。
    五、減少現(xiàn)場會議活動。
    1、大幅減少現(xiàn)場集中開會和集體活動，如有會議必要，應(yīng)采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。
    2、以減少會議，不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的，應(yīng)由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后，方可開展會議;并應(yīng)盡量控制參加人數(shù)和時長，限度減少人員聚集。
    3、參會人員進(jìn)入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒，參會人員須自帶水杯。
    4、參會人員保持適當(dāng)間隔。
    5、會議開始前要對會場進(jìn)行清潔消毒，同時注意開窗通風(fēng)。
    6、會議結(jié)束后對會場的會議桌椅，話筒，資料柜等用品進(jìn)行消毒。
    六、實行分餐制。
    1、員工應(yīng)自帶餐具，分時段取餐，分散用餐，避免扎堆就餐。
    2、餐前須洗手消毒，排隊、取餐時全程佩戴口罩，并相互保持適當(dāng)距離，避免人員聚集。
    3、在工作區(qū)域設(shè)置清洗餐具處，配備洗手液、清潔劑。
    4、單位食堂須保持空氣暢通，后廚操作間保持清潔干燥，每日通風(fēng)不少于3次，餐廳每日消毒不少于1次。
    6、食用肉類和蛋類須充分煮熟，避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴(yán)格分開、嚴(yán)禁混用。
    7、堅持健康安全的飲食習(xí)慣，建議清淡適口。
    七、后勤服務(wù)要跟上。
    1、落實食品采購安全措施，從正規(guī)渠道購買食品，食材禁止落地，及時把食材進(jìn)行分類儲藏。
    2、供貨人員須佩戴口罩，手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料，采購進(jìn)口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。
    3、后勤采購須佩戴口罩出行，避開密集人群，與人接觸保持安全距離。
    4、承擔(dān)餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工，工作時須佩戴口罩及手套，并與人保持安全距離，工作結(jié)束后及時洗手消毒。
    八、注意日常防護(hù)。
    1、全體員工應(yīng)積極學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識，強(qiáng)化科學(xué)防范意識，提升防范防護(hù)能力。
    2、行政部門應(yīng)安排保潔人員做好工作區(qū)域防護(hù)工作，定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行消毒，特別注重對門把手、鍵盤、鼠標(biāo)等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒。
    3、建議員工多走樓梯少坐電梯，乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進(jìn)行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液，提侶用紙巾接觸按鍵。
    4、全體員工應(yīng)注重個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔，使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。
    5、全體員工應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或毛巾遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
    6、全體員工應(yīng)增強(qiáng)家庭防控意識，防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。
    7、全體員工應(yīng)合理安排作息時間，適當(dāng)適度運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
    8、全體員工應(yīng)正確佩戴口罩，廢棄口罩放入指定垃圾桶內(nèi)，并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇四
    為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學(xué)準(zhǔn)備工作，4月8日下午，玉林師范學(xué)院在東校區(qū)舉行春季期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開學(xué)工作組全體成員、各二級學(xué)院黨委副書記、輔導(dǎo)員以及保衛(wèi)處、后勤基建處等相關(guān)部門工作人員參加演練。
    演練模擬了學(xué)生入校門、健康異常學(xué)生進(jìn)入隔離觀察區(qū)、學(xué)生前往宿舍、進(jìn)入宿舍、食堂用餐、教室學(xué)習(xí)等六個場景。通過情景演示，將學(xué)生開學(xué)的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關(guān)人員全面了解疫情防控中的應(yīng)對措施和特殊情況的處置方式。
    韋廣雄對應(yīng)急演練作點(diǎn)評。他表示，此次演練對學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備工作具有重要的指導(dǎo)意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細(xì)節(jié)問題。對此，他強(qiáng)調(diào)，各單位必須結(jié)合應(yīng)急演練情況和自治區(qū)直屬高校開學(xué)評估工作組反饋的情況，進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)做好開學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步研究完善開學(xué)工作方案，把問題想得更細(xì)一些，把措施列得更實一些，把服務(wù)做得更周到一些，為學(xué)生重返校園營造一個平安和諧的環(huán)境，確保師生生命安全和身體健康。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇五
    為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預(yù)防和快速應(yīng)對，及時控制新型冠狀病毒感染疫情的暴發(fā)和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，結(jié)合實際情況，制定本預(yù)案。
    一、指導(dǎo)思想。
    依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
    二、工作目標(biāo)。
    高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學(xué)生，通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。
    三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)。
    教育局會同有關(guān)部門組織實施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染應(yīng)急處理指揮部，教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開展應(yīng)急處理工作；指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作；根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
    領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長1人，副組長4人。
    組長：
    組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
    副組長：
    副組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
    成員：教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長。
    成員職責(zé)：科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由———兼任。
    辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報告。
    四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
    （一）病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
    各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
    （二）報告。
    學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇六
    為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
    一、培訓(xùn)、演練時間及流程：
    1、3月xx日上午布置演練場地。
    2、3月xx日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
    3、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
    5、3月xx日上午10時在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場演練。
    6、3月xx日上午11時演練結(jié)束，葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。
    7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。
    二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：
    培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員：
    指揮長：xx(校長)副指揮長:xxx現(xiàn)場講解：xxx參演成員：xxx門衛(wèi)、xxx、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
    所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
    五、演練場景及處置流程：
    疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
    1、演練項目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學(xué)生xxx扮演、b學(xué)生xxx扮演cxxx扮演、d學(xué)生xxx扮演、e學(xué)生xxx扮演、f學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學(xué)校大門口設(shè)a、b兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：
    (1)a學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
    (2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。
    (3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
    (4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
    (5)d學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
    (6)f學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對b入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
    (7)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
    (8)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結(jié)束。
    2、演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學(xué)生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學(xué)xx扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計表。
    (2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。
    (3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的`年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
    (4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
    (5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
    (6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
    (7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
    (8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
    (9)a學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
    (10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結(jié)束。
    3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、a學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
    (1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演，校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
    (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
    (3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
    (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
    (5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
    (6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結(jié)束。
    4.演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、a同學(xué)余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)。
    (1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
    (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
    (3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。
    (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。
    (5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
    (6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
    (7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇七
    為全力做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合幼兒園的實際，制定本方案。
    一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
    (一)完善工作預(yù)案。
    1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
    2、成立__幼兒園疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
    領(lǐng)導(dǎo)組組長：___副組長：___組員：___辦公室:___兼辦公室主任，___班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
    3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與_____醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
    4、制定疫情防控時期教職工和幼兒晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間幼兒進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
    5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、幼兒及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，幼兒離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
    6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達(dá)到每位教職員工和幼兒。引導(dǎo)教職員工和幼兒及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和幼兒的憂慮和恐懼心理。
    7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，安排專人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費(fèi)。
    (二)建立信息臺賬。
    1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和幼兒假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
    2、加強(qiáng)信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和幼兒須延遲到校時間。
    (三)做好教學(xué)安排。
    1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整_年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對幼兒作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒安排好居家學(xué)習(xí)和生活。
    2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織幼兒園心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
    (四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。
    1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
    2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和幼兒家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)幼兒在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
    二、開學(xué)后具體工作。
    (一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案。
    1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
    2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實教職員工和幼兒晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和幼兒，第一時間安排在留觀室進(jìn)行隔離，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。
    3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
    (二)及時補(bǔ)充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
    (三)建立家校聯(lián)動機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和幼兒按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時了解因疫情防控需要被隔離幼兒和其他原因未到校幼兒在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
    (四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
    1、全面了解假期幼兒學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對性的輔導(dǎo)，實施分類教學(xué)，落實調(diào)整后的教學(xué)方案。
    2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
    3、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體幼兒參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。
    4、錯時安排幼兒入校和離校時間，家長須在校門外接送幼兒且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
    5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
    6、原則上不召開幼兒園教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或幼兒園廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
    (五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
    1、加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。
    2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
    (六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇八
    為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)消防意識，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習(xí)。
    演習(xí)時間：20__年4月3日。
    演習(xí)地點(diǎn)：二期生活區(qū)。
    參加人員：全體應(yīng)急小組成員及受教育班組。
    演習(xí)負(fù)責(zé)人：__。
    一、演習(xí)目的：
    貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護(hù)項目的財產(chǎn)和工人的人身安全。增強(qiáng)工人的消防意識和提高員工在火災(zāi)現(xiàn)場的疏散/逃生的能力。
    二、方針與原則：
    預(yù)防為主，防消結(jié)合;統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào);保護(hù)人員安全優(yōu)先;防止和控制事故蔓延優(yōu)先;保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
    三、演習(xí)策劃：本次演習(xí)是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強(qiáng)冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進(jìn)行的消防演習(xí)。
    1.火災(zāi)危險分析。
    在今年，工人生活區(qū)多次出現(xiàn)火災(zāi)，作為主要住所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，故今年的防火治火重點(diǎn)在工人宿舍生活區(qū)。
    主要火災(zāi)隱患：1)私拉亂接引起電線起火;2)明火引起火災(zāi);3)廚房液化氣引起的火災(zāi)。
    2.消防資源分析。
    生活區(qū)內(nèi)手提式4kgabc干粉滅火器30個、消防火栓7個(當(dāng)前5個)，系統(tǒng)和報警裝置及消防車接力串聯(lián)供水裝置。消防通道1條。
    3.演習(xí)過程擬定。
    本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、后勤保障三個場景。演習(xí)時，為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時在全廠進(jìn)行人員疏散、后勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
    4.演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
    演習(xí)中為有效的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，組成領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：____。
    副組長：______。
    事故現(xiàn)場搶險組：
    組長：____tel：_____。
    組員：______。
    事故現(xiàn)場疏散組：
    組長：____。
    組員：______。
    事故現(xiàn)場救護(hù)組：
    組長：________。
    組員：______。
    事故現(xiàn)場通訊組：
    組長：_____。
    組員：_____。
    事故現(xiàn)場保護(hù)組：
    組長：_____。
    組員：____現(xiàn)場執(zhí)勤保安。
    5.疏散方案：
    1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。
    2)疏散注意事項：
    識別火情，遠(yuǎn)離火情方向疏散。
    老弱婦孺從兩側(cè)疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓;。
    年輕人可以從逃生桿逃生。
    在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯(lián)系項目部。
    四、演習(xí)準(zhǔn)備：
    為了確保這次演習(xí)的順利，將在演習(xí)前完成如下準(zhǔn)備工人：
    1.對項目內(nèi)的義務(wù)消防隊進(jìn)行消防知識及消防器材使用的培訓(xùn)，明確義務(wù)消防隊的職能。
    2.就演習(xí)方案與各班組主管開會全面介紹、了解演習(xí)的整個流程。包括：演習(xí)過程中管理人員名單、名單人員的職責(zé)范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現(xiàn)的情況、疏散后集合的地點(diǎn)、員工到達(dá)地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)、如果在疏散時有員工受傷應(yīng)該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。
    3.各部門主管根據(jù)演習(xí)方案編排人員制定相關(guān)演習(xí)行動方案，確保分工明確，責(zé)任清晰。內(nèi)容包括：參與人員名單、人員職責(zé)、注意事項等。
    4.規(guī)劃好緊急疏散后集合的地點(diǎn);。
    五、準(zhǔn)備好演習(xí)過程中會需要用到的物品：
    廢木方、油漆桶4個、密目網(wǎng)、手提式干粉滅火器4個、對講機(jī)8臺、擴(kuò)音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。
    六、演習(xí)開始：
    在經(jīng)過策劃和和準(zhǔn)備工作完成后，將于_月_日12點(diǎn)進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
    1.接警與通知。
    假設(shè)：
    1)火情密目網(wǎng)著火;。
    2)木方著火。前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災(zāi)樓層并發(fā)出緊急疏散通告。
    2.人員疏散。
    各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進(jìn)行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負(fù)責(zé)疏散秩序，每層樓至少安排2人負(fù)責(zé)制樓梯的疏散秩序。啟用緊急逃生桿。
    疏散出來的員工在警戒組的指引下到達(dá)預(yù)先指定的位置集合，由各樓主管安排人員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并上報項目部。
    通訊組上報火災(zāi)情況。
    警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進(jìn)入。
    3.消防器材的使用講解與實操。
    由__對滅火器使用進(jìn)行簡短講解后，將放在鐵桶內(nèi)的廢紙皮淋上小量的化學(xué)物品后點(diǎn)燃，然后在員工中抽個別員工出來進(jìn)行滅火器使用演練。使員工認(rèn)識滅火器的使用方法。
    搶險組緊急啟動預(yù)案。
    4.后勤保障在演習(xí)過程中，預(yù)計可能會發(fā)生其他狀況，演習(xí)時由項目部：組成后勤救護(hù)小組，防止有員工在演習(xí)過程受傷或暈迷。
    啟動緊急搶救組。
    日班保安要負(fù)責(zé)好演習(xí)過程中廠區(qū)內(nèi)的安全，防止有小偷乘機(jī)盜竊公司財物。
    七、現(xiàn)場恢復(fù)。
    在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現(xiàn)場。
    八、滅火演習(xí)結(jié)束后，項目領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)進(jìn)行講評。
    九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學(xué)習(xí)結(jié)束。
    十、演習(xí)過程注意事項。
    由專人負(fù)責(zé)對演習(xí)進(jìn)行計時(確到分秒)和拍照。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇九
    為全面落實大慶市教育局復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作統(tǒng)一部署和要求，扎實做好學(xué)生復(fù)學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保科學(xué)規(guī)范應(yīng)對校園疫情，避免疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，毫不放松，抓緊、抓實、抓細(xì)疫情防控工作。3月31日，奧林學(xué)校開展了防控疫情模擬開學(xué)應(yīng)急處置演練，奧林學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、全體班主任老師、和初四學(xué)生代表參與了整個演練過程。
    本次演練按照市教育局開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作方案和我校應(yīng)急預(yù)案制定了六個演練場景，囊括了學(xué)生從入校測溫檢查到放學(xué)有序離校，一整天完整的學(xué)習(xí)生活流程。學(xué)校秉承著“演練即實戰(zhàn)”的要求，分別設(shè)定了入校測溫檢查、進(jìn)入班級上課、課間有序如廁、室外發(fā)熱處置、室內(nèi)發(fā)熱處置、放學(xué)有序離校，六個演練場景。此次演練過程流程清晰，組織有序，各項環(huán)節(jié)工作落實到位，達(dá)到演練的預(yù)期效果。
    開學(xué)前奧林學(xué)校將嚴(yán)格按照大慶市教育局指示和要求，進(jìn)行開學(xué)前精細(xì)梳理、排查每名師生的健康狀況，詳細(xì)掌握學(xué)生是否有湖北接觸史，境外回國包括港澳臺地區(qū)人員接觸史。做到登記造冊、建立臺賬，有跡可循，要盡最大限度做到學(xué)生的校外健康測查，最大限度避免校內(nèi)發(fā)生意外情況。奧林學(xué)校特別重視全體教職工的安全防疫檢測和防疫知識培訓(xùn)，特別是對外聘教師及外雇人員的防疫檢測做到實時監(jiān)測、精細(xì)管理，對學(xué)校保安、保潔、更夫進(jìn)行防疫防控知識培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，強(qiáng)化復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作責(zé)任落地。
    演練結(jié)束后，奧林學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對學(xué)校疫情防控工作”七個方案，十四項制度”等應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。通過此次復(fù)學(xué)實戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急能力，全面檢驗了我校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為順利開學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十
    根據(jù)目前新冠疫情發(fā)展變化，針對高速服務(wù)區(qū)過往司機(jī)中，不斷發(fā)現(xiàn)有新冠病毒陽性感染者等新情況，我們特制定本方案，請有關(guān)部門參照執(zhí)行。
    一、營業(yè)前準(zhǔn)備。
    （一）落實主體責(zé)任，整合服務(wù)區(qū)內(nèi)各類單項服務(wù)。在疫情防控工作中，明確服務(wù)區(qū)負(fù)責(zé)人是疫情防控第一責(zé)任人，統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一管理。制定應(yīng)急預(yù)案，明確相關(guān)人員工作職責(zé)，做好員工信息采集工作。
    （二）室內(nèi)外保潔與清理。保持環(huán)境衛(wèi)生，清理積存的雜物垃圾，做到衛(wèi)生無死角。室內(nèi)經(jīng)常打開門窗，加強(qiáng)通風(fēng)，對集中空調(diào)系統(tǒng)要進(jìn)行預(yù)防性清洗消毒。
    （三）加強(qiáng)人員培訓(xùn)。對負(fù)責(zé)“四查一戴”人員、消毒人員、衛(wèi)生保潔人員、餐飲服務(wù)人員、加油站等其他相關(guān)人員以及應(yīng)急隔離區(qū)管理人員要開展專業(yè)知識培訓(xùn)。
    （四）防控物資配備。配備足夠的口罩、面屏、隔離服、防護(hù)服、手套、消毒劑、消毒器械、洗手液、速干手消毒劑、體溫計等防控物資。
    （五）設(shè)置進(jìn)出流程標(biāo)識。明確標(biāo)示休息區(qū)、等候區(qū)、服務(wù)區(qū)、工作區(qū)、應(yīng)急隔離區(qū)、垃圾處理區(qū)等關(guān)鍵區(qū)域。管理區(qū)域標(biāo)識“非工作人員，不得入內(nèi)”。
    （六）建立溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制。提前與有關(guān)部門建立聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)氐亩c(diǎn)收治醫(yī)院和疾控機(jī)構(gòu)，確保發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)疑似癥狀時能及時送院診治和進(jìn)行疫情處置等相關(guān)工作。
    二、流程管理。
    （一）監(jiān)控全覆蓋。過往車輛進(jìn)出服務(wù)區(qū)全過程要有視頻監(jiān)控，以便出現(xiàn)情況時調(diào)取查看。
    （二）分區(qū)分服務(wù)類別管控。
    休息區(qū)：只停靠休息的可以不予管控，在休息區(qū)用小喇叭廣播，提醒司機(jī)不要隨意下車走動，下車要注意佩戴好口罩，不要與其他人員聚集。
    服務(wù)區(qū)：入口全天候安排值守人員，進(jìn)行“四查一戴”工作，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，可疑人員轉(zhuǎn)入應(yīng)急隔離區(qū)等候處置。服務(wù)區(qū)內(nèi)餐飲和商店實行全封閉式服務(wù)，只留傳遞物品小窗口。窗口從里面開合，每開合一次，噴灑消毒一次。餐飲打包，不得在大廳內(nèi)就餐。衛(wèi)生間要有手消裝置，如廁時要求全程規(guī)范佩戴口罩。衛(wèi)生間要勤消毒，每隔1。5—2小時消毒一次。不得在衛(wèi)生間洗嗽。安排適當(dāng)數(shù)量的室外洗嗽臺，中間用隔板隔開。
    加油站：提倡不下車加油服務(wù)，司機(jī)關(guān)閉門窗，加油人員手持“二維碼”牌掃碼支付。其他服務(wù)盡量不要發(fā)生接觸，雙方佩戴好口罩可遠(yuǎn)距離交談，不要進(jìn)加油站內(nèi)如廁。若加油站內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間，則按照服務(wù)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間管理與消毒。
    尿素加注站和加水站：參照加油站執(zhí)行。
    維修站：雙方佩戴好口罩遠(yuǎn)距離交談，也可電話溝通情況，盡量選擇電子支付方式。
    （三）加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)。首選自然通風(fēng)，盡可能打開門窗通風(fēng)換氣。運(yùn)行的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)每周對開放式冷卻塔、過濾網(wǎng)、過濾器、凈化器、新風(fēng)口、空氣處理機(jī)組、表冷器、加熱（濕）器、冷凝水盤等設(shè)備部件進(jìn)行清洗、消毒或更換。空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)需關(guān)閉回風(fēng)系統(tǒng)。
    （四）控制進(jìn)出服務(wù)區(qū)車輛數(shù)量。應(yīng)當(dāng)控制高峰時期流量，通過管控減少同時進(jìn)入車輛數(shù)，防止人員扎堆聚集。
    （五）給服務(wù)區(qū)配送物質(zhì)的本地人員，不得與服務(wù)區(qū)工作人員有近距離的接觸。盡量通過手機(jī)溝通購買和支付，物質(zhì)交接時，人員盡量不接觸。
    （六）垃圾清運(yùn)處理。每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)當(dāng)在專門垃圾處理區(qū)域內(nèi)分類管理、定點(diǎn)暫放、及時清理。垃圾暫存地周圍應(yīng)當(dāng)保持清潔，每天至少進(jìn)行一次消毒。本地運(yùn)送垃圾人員不得與服務(wù)區(qū)相關(guān)工作人員有近距離的接觸。
    （七）服務(wù)區(qū)所有工作人員離崗休假前，往前推14天，若14天內(nèi)有陽性感染者進(jìn)入該服務(wù)區(qū)，所有工作人員不得離開服務(wù)區(qū)，直到一個完整的14天周期內(nèi)，沒有陽性感染者進(jìn)入過該服務(wù)區(qū)，才可以申請離開。達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，工作人員需要離開的，在連續(xù)兩次核酸檢測陰性的前提下，可以離開。在等待核酸檢測結(jié)果出來之前，不得再與仍在工作中的同事有密切接觸。離開后居家健康監(jiān)測7天，期間兩次核酸檢測陰性后，方可有序流動。
    三、清潔與消毒。
    （一）物體表面清潔消毒。應(yīng)保持服務(wù)區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，定時消毒，并做好清潔消毒記錄。對高頻接觸的物體表面（如收銀臺、柜臺、服務(wù)臺、門把手、公共桌椅座椅等），可用含有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭。也可用75%醫(yī)用酒精擦拭消毒。
    地面使用84消毒液按1：50比例進(jìn)行噴灑消毒，按25公斤已調(diào)配好的消毒水噴灑250平方米計算使用。用普通常量噴霧器即可。
    （二）室內(nèi)空氣消毒。使用過氧乙酸、二氧化氯、過氧化氫消毒液進(jìn)行消毒。過氧乙酸按1：50比例配制使用，二氧化氯噴灑濃度為500mg/l，20ml/m^3，作用30分鐘，或者按說明書使用。有人員在場不得使用。需用超低容量噴霧器，否則達(dá)不到消毒效果。
    （三）垃圾桶消毒。可定期對垃圾桶等垃圾盛放容器進(jìn)行清潔消毒處理。可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。
    （四）衛(wèi)生潔具消毒。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
    （五）工作服消毒。定期更換工作服；可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。
    四、人員防護(hù)。
    （一）分人員類別做好個人防護(hù)。
    “四查一戴”人員和其他保潔人員：戴一次性醫(yī)用帽子、戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性防護(hù)面屏、穿一次性隔離衣、戴一次性乳膠手套。
    消毒人員和衛(wèi)生間保潔人員：戴一次性醫(yī)用帽子、醫(yī)用防護(hù)口罩（n95及以上）、戴一次性防護(hù)面屏、外穿一次性醫(yī)用防護(hù)服、戴雙層一次性乳膠手套、穿高筒塑膠雨靴。
    其他工作人員：穿工作服、戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性防護(hù)面屏。
    （二）注意手衛(wèi)生。工作人員在上崗期間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常洗手，可用有效的含醇速干手消毒劑。
    （三）錯時就餐。用餐場所應(yīng)當(dāng)保持通風(fēng)換氣，應(yīng)當(dāng)采取錯峰、打包的方式就餐。
    （四）合理安排工作時間，每8小時一崗。一次性醫(yī)用外科口罩每4小時一換，n95口罩每8小時一換。
    五、處置管理。
    （一）加強(qiáng)健康監(jiān)測。服務(wù)區(qū)實行閉環(huán)管理，所有工作人員不得擅自離開服務(wù)區(qū)，全體人員每隔兩天核酸檢測一次。在崗期間注意自身健康狀況監(jiān)測，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則做好自我管理。要合理安排員工輪休，防止出現(xiàn)身體和心理問題。
    （二）當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀時，要及時安排就近就醫(yī)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對其工作活動場所及使用的物品進(jìn)行消毒處理。并及時向相關(guān)部門報告，在專業(yè)人員指導(dǎo)下對密切接觸者開展排查，實施隔離觀察。
    （三）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有陽性感染者和密切接觸者停留或經(jīng)過本服務(wù)區(qū)時，要及時向有關(guān)部門報告，并配合專業(yè)部門做好疫情處置工作。
    六、本方案未盡之處，請參照交通運(yùn)輸部《公路服務(wù)區(qū)和收費(fèi)站新冠肺炎疫情防控工作指南》（第四版）執(zhí)行，與之有沖突的，則以本方案為準(zhǔn)。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    面對疫情，我們首先要保持一個樂觀的心態(tài)，出門記得戴口罩，不要去人員密集的地方，那么為了方便大家，下面給大家分享關(guān)于2022疫情防控演練方案最新，歡迎閱讀!
    為保證在新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預(yù)防和快速應(yīng)對，及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行，限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害，保障全縣師生身體健康與生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，結(jié)合實際情況，制定本預(yù)案。
    一、指導(dǎo)思想。
    依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及上級有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系，確保任何一所學(xué)校發(fā)生疫情時，能快速獲得信息，立即組織救治，限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
    二、工作目標(biāo)。
    高度重視學(xué)校的疫情防控工作，要強(qiáng)化責(zé)任意識，做好春節(jié)和寒假期間值班值守，狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學(xué)生，通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)做好防控工作，建立長效管理機(jī)制，以預(yù)防為主，外堵內(nèi)防。
    三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)。
    教育局會同有關(guān)部門組織實施學(xué)校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施，做好在校學(xué)生、教職工的宣傳教育和自我防護(hù)工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應(yīng)急處理指揮部，教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急指揮部總指揮，統(tǒng)一組織開展應(yīng)急處理工作;指導(dǎo)和督促學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé)，開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應(yīng)急處理工作;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式，依法決定采取必要的措施。
    領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)組長1人，副組長4人。
    組長：
    組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情防控的應(yīng)急處理指揮統(tǒng)籌工作。
    副組長：
    副組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)抓好所分管學(xué)校的疫情防控監(jiān)督工作。
    成員：教育局各科室主要負(fù)責(zé)人，全縣各級各類學(xué)校負(fù)責(zé)人和幼兒園園長。
    成員職責(zé)：科室負(fù)責(zé)人結(jié)合實施方案和應(yīng)急預(yù)案，做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作，各學(xué)校負(fù)責(zé)人制定學(xué)校的疫情防控實施方案，實行每日疫情“零報告”制度，做好學(xué)生、教職工宣傳教育和自我防護(hù)工作。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局體衛(wèi)藝科，主任由———兼任。
    辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，負(fù)責(zé)收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息，形成階段性及總體應(yīng)急工作報告。
    四、疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)和報告。
    (一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn)。
    各學(xué)校應(yīng)提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識，對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史，或哺乳動物、嚙齒動物、禽類等，尤其是野生動物的接觸史，及其與類似病例的密切接觸史。
    (二)報告。
    學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生，立即由所屬學(xué)校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進(jìn)行觀察、詢問、隔離，同時向縣教育局報告情況，縣教育局在接到報告后第一時間，將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報告，及時采取必要的控制措施，隨時上報進(jìn)展情況，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展。
    一、防控工作目標(biāo)。
    1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
    2、完善疫情信息報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時防控疫情的發(fā)生和蔓延。
    二、組織機(jī)構(gòu)與分工。
    組長：___，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。
    副組長：___協(xié)助組長，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。
    成員：___防控與應(yīng)急工作。
    三、各幼兒園日常防控工作。
    1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數(shù)據(jù)及時上報聯(lián)盟組組長，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
    2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長群里上報班級幼兒有無發(fā)熱情況。
    3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。
    4、完成每日消殺工作。
    四、預(yù)防辦法和措施。
    1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報幼兒及家人情況。
    2、加強(qiáng)對個人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
    3、注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
    五、如果突發(fā)新冠肺炎疫情，立即啟動分級響應(yīng)機(jī)制。
    1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。
    2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關(guān)閉該班。
    3、橙色預(yù)警：幼兒園單個班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關(guān)閉該班。
    4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
    六、防控工作信息報告機(jī)制。
    1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時，應(yīng)及時就醫(yī)并向班主任匯報;幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
    2、啟動日報告制度，對發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。
    3、幼兒園實行24小時值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報工作。
    4、加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
    5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
    落實以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。
    一、工作要求。
    (一)黨政牽頭、社區(qū)動員，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項防控措施落到實處。
    (二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。
    二、相關(guān)定義。
    (一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。
    (二)社區(qū)疫情劃分。
    1、社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
    2、社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
    暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
    3、社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。
    (三)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃分。
    1、疫點(diǎn)。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風(fēng)不良的場所，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
    2、疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
    (四)密切接觸者。
    與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護(hù)者：
    1、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。
    2、診療、護(hù)理、探視病例的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護(hù)理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員。
    3、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護(hù)理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經(jīng)調(diào)查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務(wù)人員。
    4、現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
    三、社區(qū)防控策略及措施。
    (一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。
    實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準(zhǔn)備等。
    1、組織動員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊伍，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，責(zé)任落實到人，對社區(qū)、樓棟、家庭進(jìn)行全覆蓋，落實防控措施。
    2、健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護(hù)要點(diǎn)，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風(fēng)、保持清潔的良好習(xí)慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護(hù)，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。
    3、信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風(fēng)險。
    4、疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報告登記，每天上午9點(diǎn)，下午3點(diǎn)自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報告，主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報表(附件2、3)報嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
    體溫超過37.3℃立即電話報告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
    5、環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場所進(jìn)行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
    6、物資準(zhǔn)備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。
    (二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。
    采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項措施，以及密切接觸者管理、加強(qiáng)消毒。
    1、密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察，有條件的應(yīng)明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導(dǎo)觀察對象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作。
    2、消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點(diǎn)的消毒，以及公共場所清潔消毒。
    (三)社區(qū)傳播疫情。
    采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項措施。
    1、疫區(qū)封鎖：對劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進(jìn)出，臨時征用房屋、交通工具等。
    2、限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場等公共場所。必要時停工、停業(yè)、停課。
    為深入貫徹黨和國家的號召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關(guān)于做好疫情防控和市場保供工作等有關(guān)要求，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫情期間防控管理措施如下：
    組數(shù)：
    組長：
    組員：
    二、員工排查及信息管理登記。
    1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準(zhǔn)掌握，及時登記建立入冊。
    2、本企業(yè)員工按以下情況進(jìn)行分類管理：
    (1)仍在疫情重點(diǎn)地區(qū)的人員，通知其要遵守當(dāng)?shù)卣扇〉囊咔榉揽卮胧坏眠`反規(guī)定擅自離開。
    (2)對的確因生產(chǎn)需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區(qū)內(nèi)上班，14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。
    (3)本人或密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，解除醫(yī)學(xué)觀察后方可返崗上班。
    3、加強(qiáng)對員工日常動態(tài)排查，發(fā)現(xiàn)與疫情有關(guān)的問題及時追蹤溯源，經(jīng)由疫情防控管理小組上報至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關(guān)管理部門。
    三、嚴(yán)格限制規(guī)范因公出行。
    1、嚴(yán)把工作區(qū)域入口關(guān)，盡量減少來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。
    2、進(jìn)入工作區(qū)域的車輛必須停車接受檢查，來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37℃的不得進(jìn)入，必要時到醫(yī)院就診，并向疫情防控部門及時報備。
    3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結(jié)束后洗手消毒。定期對車輛進(jìn)行消毒。
    4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè)，要落實防疫措施，定期對車內(nèi)進(jìn)行消毒，降低乘車人員密度。
    四、減少接觸式辦公。
    1、減少紙質(zhì)材料、報刊雜志傳遞，提倡無紙化辦公。傳遞紙質(zhì)材料前后均需洗手，傳閱材料時全程佩戴口罩。
    2、以采取分散辦公為主，確有必要開展多人一起工作的，工作時相關(guān)人員須佩戴口罩，人與人之間保持1米以上距離。
    3、工作區(qū)域內(nèi)不隨意走動，在工作場所盡量減少會客，確有到訪或會客需要的，接待外來人員雙方須佩戴口罩。
    4、每日對冷藏冷凍食品原料轉(zhuǎn)運(yùn)存放區(qū)域的地面、墻壁、稱量工具、運(yùn)輸盛放容器等相關(guān)用品用具，貨物轉(zhuǎn)運(yùn)存放區(qū)域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。
    5、保持工作環(huán)境清潔消毒和定期通風(fēng)，每日開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次，每次不少于30分鐘。
    五、減少現(xiàn)場會議活動。
    1、大幅減少現(xiàn)場集中開會和集體活動，如有會議必要，應(yīng)采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。
    2、以減少會議，不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的，應(yīng)由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后，方可開展會議;并應(yīng)盡量控制參加人數(shù)和時長，限度減少人員聚集。
    3、參會人員進(jìn)入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒，參會人員須自帶水杯。
    4、參會人員保持適當(dāng)間隔。
    5、會議開始前要對會場進(jìn)行清潔消毒，同時注意開窗通風(fēng)。
    6、會議結(jié)束后對會場的會議桌椅，話筒，資料柜等用品進(jìn)行消毒。
    六、實行分餐制。
    1、員工應(yīng)自帶餐具，分時段取餐，分散用餐，避免扎堆就餐。
    2、餐前須洗手消毒，排隊、取餐時全程佩戴口罩，并相互保持適當(dāng)距離，避免人員聚集。
    3、在工作區(qū)域設(shè)置清洗餐具處，配備洗手液、清潔劑。
    4、單位食堂須保持空氣暢通，后廚操作間保持清潔干燥，每日通風(fēng)不少于3次，餐廳每日消毒不少于1次。
    6、食用肉類和蛋類須充分煮熟，避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴(yán)格分開、嚴(yán)禁混用。
    7、堅持健康安全的飲食習(xí)慣，建議清淡適口。
    七、后勤服務(wù)要跟上。
    1、落實食品采購安全措施，從正規(guī)渠道購買食品，食材禁止落地，及時把食材進(jìn)行分類儲藏。
    2、供貨人員須佩戴口罩，手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料，采購進(jìn)口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。
    3、后勤采購須佩戴口罩出行，避開密集人群，與人接觸保持安全距離。
    4、承擔(dān)餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工，工作時須佩戴口罩及手套，并與人保持安全距離，工作結(jié)束后及時洗手消毒。
    八、注意日常防護(hù)。
    1、全體員工應(yīng)積極學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識，強(qiáng)化科學(xué)防范意識，提升防范防護(hù)能力。
    2、行政部門應(yīng)安排保潔人員做好工作區(qū)域防護(hù)工作，定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行消毒，特別注重對門把手、鍵盤、鼠標(biāo)等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒。
    3、建議員工多走樓梯少坐電梯，乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進(jìn)行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液，提侶用紙巾接觸按鍵。
    4、全體員工應(yīng)注重個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔，使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。
    5、全體員工應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或毛巾遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
    6、全體員工應(yīng)增強(qiáng)家庭防控意識，防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。
    7、全體員工應(yīng)合理安排作息時間，適當(dāng)適度運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
    8、全體員工應(yīng)正確佩戴口罩，廢棄口罩放入指定垃圾桶內(nèi)，并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。
    疫情防控演練方案【篇5】為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。
    一、防控組織管理。
    (一)做好防疫形勢預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。
    (二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓(xùn)疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。
    (三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應(yīng)急演練。
    (四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護(hù)。
    (五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風(fēng)，會前會后要及時清潔消毒。
    二、參選人員健康監(jiān)測。
    各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實施網(wǎng)格化管理，疫情防控責(zé)任落實到人，指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風(fēng)險地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十二
    為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實際，制定本方案。
    一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
    （一）完善工作預(yù)案。
    1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
    2、成立__學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下......
    7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）、洗滌用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，安排專人進(jìn)行管理，避免濫用和浪費(fèi)。
    （二）建立信息臺賬。
    1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
    2、加強(qiáng)信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。
    （三）做好教學(xué)安排。
    1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整_春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。
    2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
    （四）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。
    1、全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件......
    二、開學(xué)后具體工作（略）。
    （一）嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案。
    （二）及時補(bǔ)充物資儲備。
    （三）建立家校聯(lián)動機(jī)制。
    （四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
    （五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
    （六）加強(qiáng)校園安全工作。
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    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十三
    1.“一扇門”：對小區(qū)實行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內(nèi)張貼《致__市居民的一封信》。
    2.“兩個入口”：落實24小時輪班制度，安排2名以上物業(yè)(保安)人員和社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者在小區(qū)人行、車行入口，負(fù)責(zé)檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業(yè)管理的小區(qū)除門衛(wèi)外，由屬地組織社區(qū)工作者、網(wǎng)格員或志愿者參與履行上述職責(zé)。
    3.“三問三登記”：“三問”即問從哪里來、是否去過疫情重點(diǎn)地區(qū)、是否有身體異常情況。“三登記”即疫情重點(diǎn)地區(qū)回__必登記、外地返_x_登記、身體發(fā)熱必登記。二、突出“準(zhǔn)”字管住人，體現(xiàn)對常住人口、流動人口和重點(diǎn)人員的精準(zhǔn)管理。
    4.“一檔”：建立小區(qū)“一院一檔”“一房一戶”臺賬，返家來客實行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員情況，特別是疫情重點(diǎn)地區(qū)戶籍、近期來__返_x_員、居家隔離觀察人員等重點(diǎn)人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
    5.“兩清楚”：每日更新房屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客情況“兩清楚”。強(qiáng)化房東責(zé)任，加強(qiáng)對現(xiàn)有租戶的聯(lián)系、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。
    6.“三覆蓋”：宣傳全覆蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流動”，深入引導(dǎo)居民。
    社會動員全覆蓋，廣泛發(fā)動樓棟長、網(wǎng)格員、志愿者參與，包干到樓棟單元;對疫情重點(diǎn)地區(qū)、近期來__返_x_員、居家隔離觀察人員等重點(diǎn)人員底冊動態(tài)管理全覆蓋。三、突出“實”字盡好責(zé)，體現(xiàn)居家安心、社區(qū)溫度。
    7.“勤消毒”：在做好日常保潔的基礎(chǔ)上，每天對門衛(wèi)室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛(wèi)生間、停車場、垃圾房等小區(qū)公共區(qū)域清潔消毒不少于兩次。
    8.“兩暫停”：小區(qū)內(nèi)老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區(qū)社團(tuán)等活動一律暫停。
    9.“三保障”：服務(wù)保障好三類人群。一是居家隔離觀察人員。積極主動配合醫(yī)務(wù)人員開展居家隔離觀察，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時提供“兩代服務(wù)”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保情緒穩(wěn)定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務(wù)需求，引導(dǎo)少出門，有效控制風(fēng)險。三是生活困難人群。加強(qiáng)對困難家庭的關(guān)心關(guān)愛，給予日常照料服務(wù)，進(jìn)行定期探訪。
    10.“強(qiáng)管控”：屬地街道(鎮(zhèn))及公安派出所強(qiáng)化對工作措施的執(zhí)行保障，及時發(fā)現(xiàn)化解矛盾糾紛，對違反相關(guān)法律法規(guī)的行為依法處置。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十四
    為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，結(jié)合吉林師范大學(xué)具體情況，特制定本工作方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以__新時代__為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和黨、國務(wù)院決策部署，按照省委省政府、省教育廳有關(guān)工作要求，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，全力以赴保障師生員工的健康和安全，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
    二、工作原則。
    1.以人為本，提高站位。各部門、各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立責(zé)任意識，深刻認(rèn)識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性與特殊意義，扎實做好各項防控工作并形成相應(yīng)防控工作預(yù)案，把保障師生員工的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)。
    2.依法防控，科學(xué)應(yīng)對。嚴(yán)格按照《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)工作。
    3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，逐級落實。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各基層單位成立基層領(lǐng)導(dǎo)小組，由部門負(fù)責(zé)人及學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，層層明確各項防控工作的具體任務(wù)和責(zé)任人，落實工作、細(xì)化責(zé)任，科學(xué)有效、有針對性地做好準(zhǔn)備，逐項落實防控措施。
    4.群防群控，協(xié)同應(yīng)對。全校上下建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的防控和應(yīng)急處置機(jī)制。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線;指導(dǎo)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定學(xué)校防控工作預(yù)案;協(xié)調(diào)解決學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需物資、經(jīng)費(fèi)等保障;督促落實學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息上報，并根據(jù)疫情變化情況，及時調(diào)整和完善防控措施。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在后勤管理處，負(fù)責(zé)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急日常工作，主任由后勤管理處處長兼任。
    四、具體措施。
    1.落實防控應(yīng)急日常工作。及時傳達(dá)部署上級部門下達(dá)的預(yù)防控制政策文件精神，實行疫情每日“零報告”制度，及時向上級疾控部門上報新型冠狀病毒肺炎病例信息。
    責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)、黨辦校辦。
    2.組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。定期開展全校范圍消毒，特別是加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實驗室、會議室、辦公室、留學(xué)生公寓、幼兒園、附中附小等人員密集場所重點(diǎn)區(qū)域消毒，提前做好消毒隔離和人員防護(hù)。
    責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。
    3.加大校園環(huán)境整治力度。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、會議室、辦公室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
    責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。
    4.加強(qiáng)疫情應(yīng)對物資準(zhǔn)備及后勤保障。配足口罩、防護(hù)服、紅外測溫儀、體溫計，完善隔離區(qū)第八學(xué)生宿舍基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)水電暖等重點(diǎn)值班崗位管理，定期進(jìn)行檢測檢查，保障水電暖安全。
    責(zé)任部門：招標(biāo)采購中心、后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)。
    5.做好開學(xué)返校預(yù)檢及就診病人分診工作。第一時間完成隔離防護(hù)準(zhǔn)備，做好隔離區(qū)內(nèi)醫(yī)務(wù)人員安排、相關(guān)培訓(xùn)、操作流程等工作。制定開學(xué)返校預(yù)檢與就診病人分診工作方案，確保預(yù)檢、分診、隔離等工作萬無一失。校醫(yī)院開設(shè)獨(dú)立的、與正常門診隔離的發(fā)熱門診，嚴(yán)防交叉感染。及時與市疾控中心、中心醫(yī)院等專家進(jìn)行溝通，爭取得到技術(shù)、人員和設(shè)備的最大支持。
    責(zé)任部門：后勤管理處(領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)、學(xué)生工作部(處)、保衛(wèi)處。
    6.完善防控機(jī)制。開展校內(nèi)疫情“零報告”工作，摸清寒假期間在校師生員工情況，面向離校師生員工，督促做好體溫自測，并通過“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)放生活提示，開展健康教育，向師生員工和學(xué)生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)師生員工和學(xué)生家長居家或外出時做好防控。
    7.加強(qiáng)重點(diǎn)人員排查。重點(diǎn)關(guān)注疫情發(fā)生區(qū)域返校師生員工及近期有過旅行經(jīng)歷師生員工的具體情況，重點(diǎn)做好湖北籍師生員工，尤其是武漢市師生員工的實時動態(tài)跟蹤和心理疏導(dǎo)等工作。
    8.抓實師生員工體溫測量和隔離工作。做好隔離空間預(yù)備(四平校區(qū)第八學(xué)生宿舍、長春校區(qū)培訓(xùn)中心七_(dá)_層)、師生員工晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。對于體溫異常者，進(jìn)行隔離觀察。
    9.加強(qiáng)外籍教師管理。對于假期離境前往其他國家或地區(qū)的教師，勸導(dǎo)其延期返校。對于假期未離境外籍教師，引導(dǎo)其積極配合防控工作。外籍教師返校后，做好信息統(tǒng)計、體溫檢測、居處隔離工作。暫停涉外派出、團(tuán)組出訪、文化交流與學(xué)術(shù)會議等活動。推遲境外團(tuán)組來訪與國際會議舉辦。
    責(zé)任部門：國際交流與合作處。
    10.啟動封校管理。除正門、南門外，關(guān)閉校區(qū)其他所有入口，正門和南門配置專職工作人員及安保人員，全程值班值勤。校外所有車輛(含機(jī)動車、非機(jī)動車)及行人禁止通行。校內(nèi)車輛、師生員工及離退休職工憑本人工作證、學(xué)生證、離退休證通行。所有入校人員均需驗證、佩戴口罩并進(jìn)行體溫檢查登記，發(fā)現(xiàn)異常立即轉(zhuǎn)交衛(wèi)生部門處置。
    責(zé)任部門：保衛(wèi)處。
    11.加強(qiáng)流動人員管理。嚴(yán)控校外非工作人員進(jìn)入校園。采取車巡人巡視巡相結(jié)合的方式，在校區(qū)進(jìn)行24小時不間斷巡邏，防止校外人員通過各種渠道進(jìn)入校區(qū)和其他公共場所。
    責(zé)任部門：保衛(wèi)處。
    12.密切關(guān)注教職工、外籍教師動態(tài)。全覆蓋進(jìn)行排查監(jiān)測，建立動態(tài)管理臺賬，組織填寫《人員活動地點(diǎn)登記表》《在外人員統(tǒng)計表》。嚴(yán)格落實“請假報備”制度，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，原則上一律不得外出。嚴(yán)格落實“隔離監(jiān)管”措施，對離開四平市區(qū)返回人員，特別是疫情發(fā)生區(qū)域返回人員嚴(yán)格實施隔離措施，簽訂《健康承諾書》，自行在家隔離14天。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，嚴(yán)格按程序逐級上報，絕不允許緩報、瞞報和漏報。
    13.根據(jù)疫情情況做好教學(xué)調(diào)整工作。推遲20__年春季學(xué)期開學(xué)時間，具體時間另行通知。不允許師生員工提前返校，并實行分流返校。延誤課程調(diào)串至每周周六完成。
    責(zé)任部門：教務(wù)處、研究生院。
    14.推遲寒假藝術(shù)類加試工作。原定于2月16日在長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的書法(師范)專業(yè)加試報名與考試工作延期進(jìn)行。具體報名和考試時間另行通知。
    責(zé)任部門：招生辦。
    15.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的優(yōu)勢，利用學(xué)校官方微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，大力宣傳普及疫情防治知識和上級防控要求，積極開展健康宣傳教育活動，幫助廣大師生員工提高防范意識，了解防治知識，引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識疫情，科學(xué)做好防護(hù)，積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。發(fā)放《致全校師生的一封信》，印制預(yù)防新型冠狀病毒手冊，提醒廣大師生員工及家長，不參加各類聚集性活動，盡量減少外出探親和旅游，注意飲食、交通等方面安全，切實保障師生員工人身安全。及時總結(jié)應(yīng)對疫情工作特色做法與有效方式并及時向上級主管部門上報，在征求同意后，進(jìn)行社會推廣。
    責(zé)任部門：黨委宣傳部。
    16.做好輿情管控。關(guān)于疫情動態(tài)以政府發(fā)布的信息為準(zhǔn)，不擅自對外發(fā)布疫情信息。教育廣大師生員工關(guān)于疫情動態(tài)以政府發(fā)布的信息為準(zhǔn)，不輕視、不恐慌、不信謠、不傳謠，不在微信朋友圈、微信群擅自轉(zhuǎn)發(fā)來歷不明的疫情信息。一旦發(fā)生負(fù)面輿情，迅速啟動快速反應(yīng)機(jī)制，及時解疑釋惑，弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量、發(fā)出吉師好聲音。
    責(zé)任部門：黨委宣傳部。
    17.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范。提高網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備防護(hù)等級，發(fā)現(xiàn)存在網(wǎng)絡(luò)安全問題的電腦予以斷網(wǎng)處理。嚴(yán)格網(wǎng)站訪問控制。對學(xué)校主頁發(fā)起網(wǎng)絡(luò)攻擊較多的地域限制訪問，二級網(wǎng)站在此重要時段僅允許校內(nèi)訪問。嚴(yán)格網(wǎng)站更新策略以防止非法篡改。除黨委宣傳部指定電腦外，其他部門及電腦均不能更新學(xué)校網(wǎng)站及二級網(wǎng)站。建立信息網(wǎng)絡(luò)安全工作值班制度，安排專人每天進(jìn)行監(jiān)督排查。
    責(zé)任部門：黨委宣傳部、信息網(wǎng)絡(luò)中心。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十五
    為進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化新冠疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時為了檢驗學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，學(xué)校定于2月28日上午，開展新冠疫情防控應(yīng)急演練，要求學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及值班人員參加演練。
    演練過程分為兩部分：
    第一部分：紙上推演整個演練過程，模擬整個演練程序，找出演練漏洞，查缺堵漏，制定最終演練程序。
    第二部分：實際操作，所有領(lǐng)導(dǎo)干部、值班老師參與演練，一切按照推演過程嚴(yán)格執(zhí)行，真實模擬應(yīng)急程序。
    實際演練步驟如下：
    1、校門口拉警戒線，早晨嚴(yán)禁家長越過警戒線進(jìn)出送孩子。
    2、學(xué)生進(jìn)校園后到各自班級測溫點(diǎn)進(jìn)行測溫，分為：一二年級、三四年級、五六年級3個測溫點(diǎn)。
    3、學(xué)生出示早晨在家自測表，值班老師對學(xué)生進(jìn)行第二次測溫，并做好測溫記錄。
    4、值班老師測溫時發(fā)現(xiàn)孩子體溫超過37.3℃，測溫教師馬上匯報給王建芝書記以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    5、王建芝書記迅速帶領(lǐng)應(yīng)急小組到達(dá)測溫點(diǎn)，詢問情況后，由孫丕臣校長、王崇周主任迅速將高溫學(xué)生帶到隔離室，進(jìn)行隔離觀察。
    6、王建芝書記迅速將情況進(jìn)行上報，聯(lián)系上級部門到校對學(xué)生進(jìn)行檢測，學(xué)生班主任迅速聯(lián)系家長，進(jìn)行溝通，并通知家長到校。
    7、學(xué)生在隔離室進(jìn)行留觀，上級允許后將學(xué)生送離學(xué)校，在校門口家長將學(xué)生接回，及時就醫(yī)或居家觀察。
    8、負(fù)責(zé)隔離人員及時對學(xué)生經(jīng)過的地方，測溫點(diǎn)物品、隔離室接觸的物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒。
    9、劉月梅、蘇鵬及時跟進(jìn)，注意學(xué)生病情進(jìn)展，協(xié)助上級疾控部門對學(xué)生進(jìn)行跟蹤。
    10、學(xué)生如確診感染，按照上級要求，及時發(fā)布相關(guān)信息，學(xué)生康復(fù)后應(yīng)出具傳染病康復(fù)證明、復(fù)課證明，方允許學(xué)生到校上課。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十六
    當(dāng)前新冠肺炎疫情依然十分嚴(yán)峻，冬春季疫情防控形勢復(fù)雜，任務(wù)艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風(fēng)險和不確定性進(jìn)一步增大，疫情防控到了關(guān)鍵時期。為全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控策略，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
    一、抓好各類活動和人員進(jìn)出(銅)的疫情防控。
    1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機(jī)關(guān)、企(事)業(yè)單位要加強(qiáng)大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責(zé)兩案”，即按照“誰組織、誰負(fù)責(zé)，誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實防范措施，嚴(yán)防會議活動期間發(fā)生疫情。
    2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應(yīng)減少不必要的出行，倡導(dǎo)非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
    3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強(qiáng)社區(qū)網(wǎng)格化管理，認(rèn)真細(xì)致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風(fēng)險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運(yùn)、加工、運(yùn)輸人員，強(qiáng)化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學(xué)設(shè)置核酸檢測采樣點(diǎn)，對所有回銅在省外務(wù)工人員，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行核酸檢測和健康監(jiān)測。
    二、抓好商貿(mào)場所疫情防控。
    4.嚴(yán)格落實防控措施。對商場、超市、集貿(mào)市場、美容院、理發(fā)店等重點(diǎn)場所內(nèi)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施要做好清潔消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。
    5.嚴(yán)格管理工作人員。商貿(mào)場所全體工作人員每日必須進(jìn)行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進(jìn)行疏導(dǎo);人員較多時要多設(shè)稱重點(diǎn)，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
    三、抓好餐飲住宿場所疫情防控。
    6.嚴(yán)格落實餐廳防控措施。餐飲服務(wù)人員每日必須進(jìn)行體溫檢測，并做好登記，工作期間務(wù)必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進(jìn)店顧客進(jìn)行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴(yán)格處理內(nèi)外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
    7.嚴(yán)格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進(jìn)行測溫、掃碼，異常情況按相關(guān)規(guī)定及時處置、上報。對客房落實通風(fēng)消殺等措施，對公共用品用具嚴(yán)格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
    四、抓好交通運(yùn)輸場所疫情防控。
    8.加強(qiáng)交通場站防控。車站、碼頭等重點(diǎn)場所要嚴(yán)格落實通風(fēng)、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進(jìn)出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強(qiáng)客流班次調(diào)控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應(yīng)急疏運(yùn)準(zhǔn)備，并結(jié)合站點(diǎn)客流變化情況，適時采取疏導(dǎo)管控措施，轉(zhuǎn)運(yùn)旅客，確保交通運(yùn)輸安全、有序。
    9.加強(qiáng)交通工具防護(hù)。做好交通運(yùn)輸工具通風(fēng)換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴(yán)格落實工作人員和司機(jī)每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴(yán)禁中途違規(guī)上下客，引導(dǎo)旅客分散就坐。
    五、抓好文旅休閑場所的疫情防控。
    10.減少室內(nèi)聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴(yán)格控制人數(shù)規(guī)模和時長，室內(nèi)聚集性文娛活動應(yīng)采取錄播形式舉行，錄播現(xiàn)場要科學(xué)確定觀眾人數(shù)，嚴(yán)格落實防控措施。
    11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預(yù)約制度，實行預(yù)約開放，引導(dǎo)游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關(guān)口前置，變被動的現(xiàn)場分流為主動的行前計劃和引導(dǎo)，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設(shè)備、餐飲場所等進(jìn)行通風(fēng)換氣，加強(qiáng)清潔消毒，引導(dǎo)游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護(hù)。嚴(yán)格落實體溫篩檢等防控措施，結(jié)合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強(qiáng)篩查。發(fā)現(xiàn)可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
    12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強(qiáng)景區(qū)外部游客的疏導(dǎo)，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點(diǎn)前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點(diǎn)、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強(qiáng)疏導(dǎo)，嚴(yán)防人員瞬間聚集。
    六、抓好醫(yī)院等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)疫情防控。
    13.嚴(yán)把人員進(jìn)出關(guān)口。各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)出入人員和車輛嚴(yán)格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)樓棟出入口設(shè)立卡點(diǎn)，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設(shè)置工作人員通道和病人通道，并嚴(yán)格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務(wù)等社會服務(wù)和管理機(jī)構(gòu)，要健全完善內(nèi)部防控制度和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格人員進(jìn)出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。
    14.加強(qiáng)醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要壓實發(fā)熱門診的“前哨”責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實發(fā)熱患者預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準(zhǔn)確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務(wù)人員均應(yīng)當(dāng)熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強(qiáng)個人防護(hù)，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運(yùn)送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點(diǎn)診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
    15.強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)管理。合理調(diào)整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務(wù)，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴(yán)格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內(nèi)交叉感染。
    七、抓好校園場所疫情防控。
    16.織密校園防控網(wǎng)絡(luò)。各級各類學(xué)校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機(jī)構(gòu)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對口協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，減少到人群聚集和通風(fēng)不良的場所。
    17.加強(qiáng)師生假期管理。精準(zhǔn)掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機(jī)、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，并進(jìn)行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、申報，并經(jīng)核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務(wù)，落實校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導(dǎo)學(xué)生做好自我防護(hù)，并為其提供必要的學(xué)習(xí)、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
    八、抓好群眾個人疫情防控。
    18.養(yǎng)成良好自我防護(hù)習(xí)慣。堅持科學(xué)佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣，尤其是到往公共場所，特別是進(jìn)入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
    19.配合做好各項防控措施。市內(nèi)人員應(yīng)減少不必要的出行，避免前往中、高風(fēng)險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風(fēng)險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。
    20.大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。引導(dǎo)廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農(nóng)村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進(jìn)行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強(qiáng)市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預(yù)消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風(fēng)險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
    春節(jié)前是重點(diǎn)人群新冠病毒疫苗接種工作的關(guān)鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實“四方責(zé)任”，周密部署，精心安排，落實崗位責(zé)任制，加強(qiáng)“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準(zhǔn)及時報告有關(guān)情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預(yù)案，同步推進(jìn)、無縫銜接，落實各項應(yīng)對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十七
    為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識。特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    為提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。
    成員主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的疫情防控工作，各班班主任任負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。
    1、組織協(xié)調(diào)組組長：高紅燕。
    成員：李英峰王美靜。
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。
    2、緊急救護(hù)組組長：黨方慶。
    成員：馬林華。
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
    3、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：包利剛。
    成員：周曉雪。
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件報告；負(fù)責(zé)向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。
    4、后勤保障組組長：龔元軍。
    成員：王穎。
    主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
    5、家長接待組組長：趙立云。
    成員：李冰。
    主要職責(zé)：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽字登記工作。
    （一）報告流程：
    （二）報告內(nèi)容。
    1、各班即日起實行報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。
    2、即日起至疫情取消期間，總務(wù)處負(fù)責(zé)安排物業(yè)人員每天定時對教學(xué)樓進(jìn)行消毒。
    3、開學(xué)后，每天值班人員對入校學(xué)生以及教職員工進(jìn)行體溫測試，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，建議及時就醫(yī)治療。
    4、開學(xué)后，各班每日落實好晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報告實際情況。
    5、開學(xué)后，學(xué)校每日實行零報告制度。由學(xué)校疫情報告人每天下午16：00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告實際情況。
    （一）疫情防控措施宣傳要求。
    2、引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；
    3、將防治專業(yè)知識、當(dāng)?shù)卣敖逃⑿l(wèi)健部門相關(guān)要求等及時傳達(dá)到學(xué)生及家長。要求每一位師生應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地做好相關(guān)防控措施。
    1、出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。
    2、咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。
    3、吃熟透的.肉、蛋等食物。
    4、避免與呼吸道感染患者密切接觸。
    5、避免近距離接觸野生動物或活牲畜。
    6、不要隨地吐痰，不要去人多的地方。
    7、密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。
    2、根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學(xué)；教務(wù)處做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。
    3、值班負(fù)責(zé)人和值班教師堅守學(xué)校，在崗在位。清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整潔以及教學(xué)樓消毒工作。
    4、全校教職工確保24小時電話暢通。
    5、班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。
    6、疫情解除之前，嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。
    7、參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況，及時準(zhǔn)確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施。
    8、明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐?yán)密、帶情緒的文章。應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報等官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。
    1、發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時報告、老師日常觀察等辦法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學(xué)生與其他師生分離。
    2、情況上報。學(xué)校將情況上報教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)檢查評估。
    3、深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學(xué)生的班級做進(jìn)一步安排，例如，在教室內(nèi)與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進(jìn)行進(jìn)一步檢查和問詢，做好情況記錄。
    4、通知家長。學(xué)生出現(xiàn)狀況，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)測需要送醫(yī)治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址，請家長到醫(yī)院。
    5、書面報告。將詳細(xì)情況報屬地政府（街道、社區(qū)、村居）、教育部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。
    6、教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查評估建議和學(xué)生發(fā)生癥狀人數(shù)，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。
    7、信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生及家長情緒。
    學(xué)校教職工統(tǒng)一認(rèn)識，不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學(xué)校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。
    8、后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預(yù)想或有不足，根據(jù)實際情況進(jìn)一步完善后勤保障。
    9、校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，應(yīng)當(dāng)報告公安機(jī)關(guān)依法處理。
    疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
    1、積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
    2、對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
    3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對措施。
    1、本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、本預(yù)案制定于2022年1月27日起實施。
    3、除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預(yù)案的意見建議向政教處反饋。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十八
    生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任,為科學(xué)、有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，全面提高學(xué)校應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，確保師生身體健康和生命安全，保障教育教學(xué)工作的有序開展，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急演練方案。
    1.檢驗對重大疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力。
    2.檢驗應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力。
    3.檢驗應(yīng)急準(zhǔn)備情況。
    總指揮：吳江濱（職責(zé)：統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策）。
    副總指揮：劉陽東、修紅英、王林煥、李清華、劉橋連（職責(zé)：現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障）。
    參加成員：政教處、綜治處、辦公室、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、教務(wù)處、段長、班主任（職責(zé)：協(xié)助總指揮、副總指揮的工作，協(xié)調(diào)人：林立）。
    1．3月29——4月6日，校疫情期間校領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，研究、制定演練活動方案，確定活動步驟與方法，明確人員分工。
    2．3月29日各部門提前做好全部準(zhǔn)備工作，開展演練前培訓(xùn)。
    3．所有參與人員全程佩戴口罩，工作人員佩戴手套，提前到校。
    4．學(xué)生佩帶班級標(biāo)識牌，保健教師穿白大褂(防護(hù)服)。
    5.防疫物資準(zhǔn)備：
    額溫槍、口罩、消毒藥水、一次性手套、洗手液等防護(hù)用品。
    時間：2020年4月6日上午9:00。
    演練地點(diǎn)：校門口；教室；食堂；宿舍。
    場景一：學(xué)生入校體溫檢測演練。
    學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
    1、在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
    2、早晨學(xué)生戴好口罩，并保持一米左右間距，分9條通道排隊進(jìn)入學(xué)校。
    3、每條通道的檢測人員在兩邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測，消毒人員對學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。
    4、體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。
    學(xué)校做好記錄及建檔工作，并上報上級部門。
    6、消毒：后勤人員對隔離場所進(jìn)行消毒。
    1、上課時突然有學(xué)生不舒服，當(dāng)班老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，經(jīng)測量為異常體溫。
    2、老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到隔離室進(jìn)行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
    3、疫情防控人員馬上到隔離室，并對該生情況進(jìn)行詢問。穩(wěn)定情緒后，校醫(yī)對該生再次進(jìn)行體溫測量。
    4、班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室，消毒人員對班級進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)。
    5、送醫(yī)、上報:立即通知學(xué)生家長,由家長接學(xué)生至汀州醫(yī)院，學(xué)校做好記錄及建檔工作，政教處并上報上級部門。
    1、學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排如下：
    11：00——11：20高一；11：25——11：45高二；11：50——12：10高三；12:15--12:35教職工。
    2、師生就餐時須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時需排隊洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手。
    3、分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
    4、食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
    5、實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    6、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
    7、用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
    1、學(xué)生進(jìn)入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學(xué)生進(jìn)行體溫測量，體溫正常進(jìn)入宿舍。
    2、晚上宿舍管理人員對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
    3、值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對該生進(jìn)行安撫。
    4、立即通知學(xué)生家長,由家長接學(xué)生至汀州醫(yī)院就診，學(xué)校做好記錄及建檔工作，并上報上級部門。
    5、宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，并將該宿舍其他學(xué)生立即轉(zhuǎn)移到備用宿舍。
    5.消毒：后勤人員對該宿舍進(jìn)行消毒。
    全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參加演練過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)。
    福建省長汀縣第一中學(xué)。
    2020年3月29日。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇十九
    為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
    1、xx月xx日上午布置演練場地。
    2、xx月xx日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
    3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。
    4、xx月xx日上午11時演練結(jié)束，xxx校長現(xiàn)場總結(jié)。
    5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。
    培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
    演練地點(diǎn)：校門口、教室、餐廳、宿舍。
    指揮長：xxx(校長)。
    副指揮長：xxx。
    現(xiàn)場講解：xxx。
    參演成員：門衛(wèi)、班主任。
    觀摩人員：全體教職員工。
    所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
    疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準(zhǔn)備工作完畢。
    指揮長宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
    1、演練項目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、a學(xué)生xxx扮演、b學(xué)生xxx扮演、c學(xué)生xxx扮演、d學(xué)生xxx扮演、e學(xué)生xxx扮演、后勤保障組消殺操作xxx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學(xué)校大門口設(shè)a、b兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：
    (1)a學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。
    (2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。
    (3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。
    (4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。
    (5)d學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.3℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
    (6)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
    (7)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報xxx疾控中心和區(qū)教育局。
    項目一演練結(jié)束。
    2、演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xxx扮演，班級學(xué)生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師xxx扮演、a同學(xué)xxx扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xxx扮演、家長xxx扮演、后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演、校醫(yī)xxx扮演)。
    (1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計表。
    (2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。
    (3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
    (4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
    (5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
    (6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
    (7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
    (8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。
    (9)a學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
    (10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報xxx疾控中心和區(qū)教育局。
    項目二演練結(jié)束。
    3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、a學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
    (1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演，校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
    (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
    (3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。
    (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃，立即報告宿舍值班人員。
    (5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。
    (6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。
    項目三演練結(jié)束。
    4、演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演、a同學(xué)xxx扮演、家長xxx扮演、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)。
    (1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī)，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。
    (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。
    (3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的.通風(fēng)工作。
    (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。
    (5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
    (6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。
    (7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報xxx疾控中心和區(qū)教育局。
    項目四演練結(jié)束。
    5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
    指揮長總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照區(qū)教育局的指示，編制了本次應(yīng)急演練方案，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇二十
    為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，結(jié)合我校實際，定于4月16日下午2點(diǎn)對學(xué)校進(jìn)入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練，4月17日上午進(jìn)行班級疫情防控演練，為切實做好此項工作，特制定此方案。
    （一）成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。
    組長：陳玉明
    副組長：胡越勝黃少平姜潔清
    成員：方文杰查根發(fā)郭瑾吳義運(yùn)施立剛劉進(jìn)躍王六九陶忠文各位班主任及黨員志愿者
    小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組。
    （二）演練評估組（6人）
    組長：陳玉明
    成員：方文杰吳義運(yùn)史風(fēng)超胡運(yùn)麗魏婧
    主要職責(zé)：
    1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作；
    3、綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
    （三）疫情監(jiān)測組（9人）
    組長：胡越勝
    成員：劉進(jìn)躍房志國程宏亮王立民吳存遠(yuǎn)高智慧陳駿偉
    主要職責(zé)：
    1、負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；
    2、疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
    3、對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
    4、現(xiàn)場消毒組（6人）
    組長：查根發(fā)
    成員：劉進(jìn)躍方亮胡志文陳遠(yuǎn)健桂林
    主要職責(zé)：
    1、負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；
    2、負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；
    3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。
    （四）、信息排查組（6人）
    組長：姜潔清
    成員：施立剛王六九張開臻錢志文余曉慶
    主要職責(zé)：
    1、排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；
    2、按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
    3、協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
    （五）隔離工作組（6人）
    組長：黃少平
    成員：陶忠文徐浩桂勇馬劉雪英葉棽
    主要職責(zé)：
    1、疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；
    2、利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級；
    3、確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。
    （六）宣傳維穩(wěn)組（6人）
    組長：郭瑾
    成員：唐江琴劉美王劭琨林玲汪潔
    主要職責(zé)：
    1、普及疫情防控相關(guān)知識負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
    2、對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
    在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
    場景一：入校體溫檢測演練（負(fù)責(zé)人：胡越勝）
    總指揮陳玉明校長宣布：貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控開學(xué)返校應(yīng)急演練現(xiàn)在開始：
    （學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。）演練從模擬學(xué)生排隊等候進(jìn)入校園開始，早晨入校時學(xué)生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、桂勇馬、王劭琨扮演學(xué)生）戴好口罩，手持安康碼，并保持一米左右間距，排隊進(jìn)入（第一通道）學(xué)校大門。
    入校時依次走過第一消毒區(qū)（消毒員：劉雪英、胡運(yùn)麗、魏婧、林玲），主要消毒部位：手、腳，經(jīng)過第二消毒區(qū)（消毒員：劉美、陳遠(yuǎn)健、張開臻、章旭東）對學(xué)生箱子、書包等物品進(jìn)行消毒，進(jìn)入測溫區(qū)，檢測人員（檢測員：查根發(fā)、吳義運(yùn)、施立剛、王六九）在兩邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測（發(fā)現(xiàn)桂勇馬同學(xué)體溫異常36。3及以上）。體溫正常、無其他癥狀者，由志愿者（黨員志愿者：方亮、徐浩、史風(fēng)超）將學(xué)生箱子搬上托運(yùn)車，由物業(yè)人員將托運(yùn)車開走，引導(dǎo)員指導(dǎo)（引導(dǎo)員：桂林、錢志文、楊剛）有序進(jìn)入生活區(qū)，學(xué)生抵達(dá)宿舍區(qū)后，按總務(wù)處指定宿舍入住，由教官輔導(dǎo)員（教官：李方虎、潘輝、路強(qiáng)、陶然）維持好秩序。
    體溫異常的學(xué)生（桂勇馬36。8及以上）由專人（引導(dǎo)員：陶忠文）送至二次檢測區(qū)，由醫(yī)生（區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光）再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人：胡越勝）通知班主任房志國，要求班主任告知家長，同時向校長報告（報告校長：高三（1）班學(xué)生桂勇馬出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長：知道了……陳校長了解情況后，撥打120，送入第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診。并向上級主管部門匯報，迅速召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員并立即啟動貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案），送至隔離區(qū)（管理員：劉進(jìn)躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)（心理疏導(dǎo)：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
    場景二：教室體溫檢測演練（負(fù)責(zé)人：姜潔清）
    學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任（班主任：高智慧）再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。教師（授課教師：王立民）組織學(xué)生開始上課，學(xué)生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運(yùn)麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東），當(dāng)班長（班長：胡志文）報告王老師有學(xué)生身體不舒服時，王老師馬上詢問該生情況（唐江琴體溫異常），聯(lián)系班主任（班主任：高智慧）到場，班主任進(jìn)行初步詢問，并進(jìn)行體溫測試，將學(xué)生帶到觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光）再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)人：姜潔清）報告校長，通知班主任告知家長，送至隔離區(qū)（管理員：劉進(jìn)躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)（心理疏導(dǎo)：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的`通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
    場景三：學(xué)生用餐演練（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）
    學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐。師生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運(yùn)麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東）就餐時須佩戴口罩，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組（消毒員：張開臻、魏婧）對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
    食堂分發(fā)套餐，即取即走（301班學(xué)生胡志文、唐江琴領(lǐng)走，其他在食堂就餐）實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，一人一桌，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
    用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
    場景四：異常情況處置演練（負(fù)責(zé)人：黃少平）
    當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，教官輔導(dǎo)員（輔導(dǎo)員：李方虎）報告給學(xué)校（值班領(lǐng)導(dǎo)：黃少平）異常情況處置負(fù)責(zé)人，值班領(lǐng)導(dǎo)通知班主任（班主任：程宏亮），然后由專人（值班老師：陶忠文）帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室，觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光）再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，同時通知總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：查根發(fā)）將同寢室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后，對寢室進(jìn)行（消毒員：物業(yè)人員）消毒通風(fēng)。具體步驟如下：
    1、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班領(lǐng)導(dǎo)或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）
    2、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治。患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進(jìn)行消毒。（現(xiàn)場消毒組、隔離工作組）
    3、送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，學(xué)校迅速調(diào)用應(yīng)急車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。（信息排查組、疫情監(jiān)測組）
    4、排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。（信息排查組）
    5、上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）
    6、消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場消毒組）
    7、評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（疫情監(jiān)測組）
    8、善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組）
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇二十一
    為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》（遼教電〔20xx〕29號），為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，依據(jù)《遼寧省中小學(xué)（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實施方案。
    組長：園長書記副園長。
    職責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進(jìn)行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
    成員：中層干部保教班長廚房負(fù)責(zé)人。
    時間：20xx年3月17日。
    地點(diǎn)：幼兒園。
    幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)部分教師、保育員保安。
    1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)。
    2、各班級、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng)。
    3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
    （一）入園環(huán)節(jié)。
    大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護(hù)秩序，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。
    （二）班級環(huán)節(jié)。
    一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動，對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進(jìn)行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
    （三）就餐環(huán)節(jié)。
    1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
    2、教職員工使用各自餐盒獨(dú)自進(jìn)餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
    （四）離園環(huán)節(jié)。
    各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
    （五）隔離環(huán)節(jié)。
    如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3℃，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
    疫情防控演練方案范文（22篇）篇二十二
    新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間，黨、國務(wù)院做出一系列重要指示，要求組織各方力量開展防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。根據(jù)市場監(jiān)管總局、民政部部署要求，結(jié)合自身，制定實施方案如下：
    一、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，提高政治站位。黨支部組織召開支部擴(kuò)大會議，組織全體黨員干部和工作人員不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。要求全體員工通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”持續(xù)開展學(xué)習(xí)，切實提高政治站位，切實肩負(fù)起疫情防控工作責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控斗爭中踐行初心使命、奮力擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)智慧力量。充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性，對當(dāng)前形勢保持清醒認(rèn)識，始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應(yīng)對。
    二、落實防控措施，合理安排工作。在疫情得到有效控制之前，暫緩各類研討、培訓(xùn)等人群聚集的活動，通過微信、電話會議、溝通平臺等方式開展相關(guān)交流。通過協(xié)會新聞矩陣，傳遞正能量信息，開展相關(guān)科普宣傳，嚴(yán)格管理員工，不以訛傳訛，不散布虛假信息。根據(jù)疫情發(fā)展實際情況，調(diào)整協(xié)會全年工作計劃及節(jié)奏安排，妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系。
    三、加強(qiáng)自身防控，完善信息統(tǒng)計。采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施保障辦公室衛(wèi)生安全，保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度，和會員采取網(wǎng)絡(luò)、電話等方式聯(lián)系，降低疫情發(fā)生風(fēng)險。要求員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，外出佩戴口罩，勤洗手、少聚會。辦公室定期統(tǒng)計工作人員及其家人的相關(guān)健康信息，及時向主管部門、屬地管理部門、辦公樓物業(yè)匯報登記。
    四、細(xì)化落實措施，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。協(xié)會將疫情防控工作列為第一重要工作，細(xì)化并落實疫情防控措施，由專人對接主管部門和民政部門，及時傳達(dá)相關(guān)精神和指示，定期匯報協(xié)會防控工作進(jìn)展。加強(qiáng)自身防控，充分發(fā)揮行業(yè)引導(dǎo)、規(guī)范、自律作用，做好會員引導(dǎo)，宣傳弘揚(yáng)正面事跡;發(fā)揮專家學(xué)者和專業(yè)人才的優(yōu)勢，加強(qiáng)科學(xué)普及，引導(dǎo)公眾相信科學(xué)，不信謠不傳謠。
    五、組織行業(yè)調(diào)查，支持后續(xù)工作。協(xié)會工作調(diào)整，重點(diǎn)開展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場等方面的數(shù)據(jù)收集，做出專項研究，為疫情工作及之后的總結(jié)、發(fā)展做好基礎(chǔ)研究工作。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。
    市____局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案。
    為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)國家和省、市疫情防控會議精神，結(jié)合我局工作實際，制定本工作方案。
    01總體要求。
    按照“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則，“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的方針，嚴(yán)格做到“七個落實”，即：思想落實、組織落實、責(zé)任落實、措施落實、人員落實、藥品器械落實、宣傳教育落實，確保有效預(yù)防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我局的發(fā)生和蔓延。
    02組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工。
    成立保定市生態(tài)環(huán)境局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    工作職責(zé)：防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全局疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)部署、統(tǒng)籌安排。
    局防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個防控專項組：
    1、綜合保障組。
    工作職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒液、一次性手套、體溫檢測儀、口罩等相關(guān)防護(hù)物資的采購、分發(fā)、備用;設(shè)立“疫情檢測點(diǎn)”并負(fù)責(zé)建立人員體溫、出入、外來人員臺賬登記;負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)樓道、處室、公共場所的消毒;負(fù)責(zé)制定局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案;負(fù)責(zé)上級下發(fā)關(guān)于疫情防控文件的報告、傳達(dá)、應(yīng)急事件的處置等綜合協(xié)調(diào)工作。監(jiān)控中心防控工作由監(jiān)控中心主任文麗青同志具體組織實施;負(fù)責(zé)疫情防控知識的宣傳教育工作。
    2、人員管理防控組。
    工作職責(zé)：負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)、局屬各單位人員管控并登記造冊;掌握局機(jī)關(guān)、各縣(市、區(qū))分局、局屬各單位上報疫情人員詳情，并將每日統(tǒng)計詳情報局主要領(lǐng)導(dǎo)批示后，按規(guī)定方式向上級報告。
    3、醫(yī)療廢物管控組。
    4、外圍督查組。
    工作職責(zé)：按照市防空辦安排，對我局牽頭督導(dǎo)的淶水縣、定興縣、滿城區(qū)進(jìn)行不間斷督導(dǎo)檢查;每日將檢查情況按照相關(guān)規(guī)定及時上報。
    5、大氣環(huán)境質(zhì)量保障組。
    工作職責(zé)：負(fù)責(zé)全市大氣污染防治工作;疫情防控期間，貫徹落實省廳和市委市政府關(guān)于大氣污染防治工作的相關(guān)要求，對煙花爆竹禁放等工作協(xié)調(diào)相關(guān)部門聯(lián)動防控。
    6、水環(huán)境保障組。
    工作職責(zé)：加強(qiáng)疫情防控期間，全市水污染防治工作，有效保障水環(huán)境質(zhì)量。
    7、環(huán)境執(zhí)法組。
    工作職責(zé)：加強(qiáng)疫情防控期間環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法，及時有效的處置影響群眾生活環(huán)境的突出環(huán)境違法違規(guī)案件;對支隊全體人員疫情防控工作進(jìn)行防控組織領(lǐng)導(dǎo);對群眾舉報線索進(jìn)行登記匯總并及時處置。
    8、環(huán)境監(jiān)測組。
    工作職責(zé)：落實省、市疫情防控期間環(huán)境監(jiān)測要求，配合環(huán)境執(zhí)法開展環(huán)境執(zhí)法監(jiān)測。
    9、機(jī)動應(yīng)急處置組。
    工作職責(zé)：遇有突發(fā)事件，如有疫情感染人員，配合各專項組迅速對相關(guān)人員采取送醫(yī)、處置等工作。
    03工作要求。
    (一)提高認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各專項組成員要充分認(rèn)清做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性、緊迫性和復(fù)雜性，認(rèn)真落實國家和省、市、局黨組防控工作要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，各專項組要分別內(nèi)部人員逐人逐項明確工作，壓實責(zé)任并指定專項工作方案，全力以赴做好全局疾病疫情防控工作。特別是對人員管控要展開全面摸底排查，切實掌握實際底數(shù)，落實逐級報告制度和零報告制度。
    (二)密切合作，抓好工作落實。各組要切實履行好各自防控職責(zé)，強(qiáng)化協(xié)作配合、及時溝通信息、形成及時通報、協(xié)同行動的長效機(jī)制。全面落實回保人員檢測到位、個人防護(hù)到位、消毒措施到位、人員管控到位、藥品物資儲備到位、宣傳教育到位、應(yīng)急處置到位，全面形成防控合力，確保全局防控工作滴水不漏。
    (三)加強(qiáng)值守、及時上報信息。各組要切實根據(jù)職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實;要嚴(yán)格落實24小時手機(jī)開機(jī)、專人值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保聯(lián)系方式暢通，遇到突發(fā)重大情況能夠及時有效處置;要加強(qiáng)和上級溝通，密切掌握情況，嚴(yán)格落實日報告和新型冠狀病毒感染的肺炎病例零報告制度;要進(jìn)一步加強(qiáng)本系統(tǒng)內(nèi)輿情監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)苗頭問題，積極主動引導(dǎo)。
    (四)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格落實責(zé)任。局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組將對各組工作開展和落實情況進(jìn)行不間斷的督導(dǎo)檢查，凡因責(zé)任不落實、措施不得力導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，將依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        寫述職報告有助于加深對自己工作內(nèi)容和目標(biāo)的認(rèn)識，促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。下面是小編為大家搜集整理的一些出色的述職報告范文，供大家參考學(xué)習(xí)。xxx老師自省級課程培
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        優(yōu)秀作文能夠打動人心，引發(fā)讀者共鳴，讓人產(chǎn)生深深的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。我要感謝我的爸爸，因為他總是想方設(shè)法地讓
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        生日是一個人的特殊時刻，可以讓自己放松、享受和擁抱自己的存在。這里有一些創(chuàng)意十足的生日愿望清單，或許可以幫助您寫下一個獨(dú)一無二的生日愿望。1、生日快樂，不是生日
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在工作計劃書中，我們可以明確目標(biāo)、任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn)，有助于提高工作效率。在編寫工作計劃書時，我們可以通過查閱一些相關(guān)資料和案例，來提高自己的編寫水平和思維方式。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        辭職報告通常包括對公司所取得的成就和對公司的感激之情。我對公司的發(fā)展一直抱有高度的認(rèn)同和支持，但基于個人職業(yè)規(guī)劃考慮，我決定離開尋找更適合自己的舞臺。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        有時候我們可能會陷入猶豫和困惑之中，這時需要我們信任自己的直覺和內(nèi)心的聲音。以下是一些決定性時刻的震撼決定，讓我們一起來看看吧。為什么有些人就是比其他的.人更成
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)是對過去一個月工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)的概括和總結(jié)，它對于個人和團(tuán)隊的發(fā)展都具有重要意義。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        軍訓(xùn)心得是對自身在軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)到的知識、技能以及成長的反思和總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并做出進(jìn)一步改進(jìn)。以下是部分同學(xué)在軍訓(xùn)后撰寫的心得體會，希望能給
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過撰寫述職報告，我們可以深入思考并總結(jié)自己在工作過程中的成功經(jīng)驗和不足之處。以下是一些成功員工撰寫的優(yōu)秀述職報告，希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。我叫xxx，20
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一個好的工作方案能夠幫助我們合理規(guī)劃時間、合理分配資源，提高工作效率。下面是一份經(jīng)過實踐檢驗的工作方案，希望能為大家提供一些實用的經(jīng)驗。為逐步構(gòu)成全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)是一個自我反思和學(xué)習(xí)的機(jī)會，可以幫助我們不斷進(jìn)步。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文，你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式，提升自己的寫作水平。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        生產(chǎn)可以分為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)等不同領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都有其特點(diǎn)和規(guī)律。小編整理了一些與生產(chǎn)管理相關(guān)的研究報告和論文，大家可以參考借鑒。一、承諾在施工期間，嚴(yán)格按x
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        生產(chǎn)的過程中，要注意合理利用資源、提高效率和質(zhì)量，以滿足人們對物質(zhì)和精神需求的不斷增長。請大家看看下面這些生產(chǎn)案例，它們展示了不同企業(yè)在生產(chǎn)過程中的做法和取得的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和幫助。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在述職報告中，需要客觀、準(zhǔn)確地記錄自己的工作內(nèi)容和工作成果。在下面，我整理了一些精彩的述職報告實例，供大家參考學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我于20xx年x
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        活動總結(jié)是對一次活動的回顧和總結(jié)，有助于發(fā)現(xiàn)問題和提升經(jīng)驗。在此分享一些已經(jīng)成功實施的活動總結(jié)，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。伴隨著新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了緊張、忙碌
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        社會實踐是一種能夠增加學(xué)生社會經(jīng)驗和實際能力的重要活動。以下是一些社會實踐相關(guān)的活動和社群組織，歡迎大家參與。13日上午，中央宣傳部、中央和國家機(jī)關(guān)工委、教育部
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        班主任工作計劃包括了班級管理、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、德育教育等方面的內(nèi)容。班主任工作計劃的執(zhí)行過程中需要適時進(jìn)行中期評估和總結(jié)，為后期工作的完善提供參考。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在這個階段，我對...有了更深入的理解，我相信這對我的發(fā)展大有裨益。通過總結(jié)心得體會，我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力，為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。我會加強(qiáng)與
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        策劃方案是為了確保我們能夠在項目中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果，必須經(jīng)過細(xì)致的計劃和思考。小編為大家收集了一些行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的策劃方案，希望能給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        心得體會是我們對所學(xué)知識和經(jīng)歷的反思和總結(jié)，可以加深記憶并提升理解力。小編搜集了一些有關(guān)心得體會的文章，供大家參考和閱讀。中華傳統(tǒng)文化包羅十分廣泛，內(nèi)涵極其豐富
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在月工作總結(jié)中，我們可以總結(jié)出問題所在，并提出解決方案。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。在20__年的工作中，我始
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        我們每個人都有自己獨(dú)特的心得體會，可以通過書寫和分享來交流和溝通。接下來，我們一起來閱讀一些精選的心得體會范文，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。作為一名藝術(shù)愛好者，我一直
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個機(jī)會，讓我們回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，為未來做好準(zhǔn)備。小編為大家準(zhǔn)備了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在，制定更合理的教學(xué)計劃。教學(xué)工作總結(jié)范文三：通過這一學(xué)期的教學(xué)工作，我認(rèn)識到自己在教學(xué)方法和教
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)是對本月工作情況的匯總和總結(jié)，對過去一個月的工作進(jìn)行回顧和評估。這是一份對自己工作表現(xiàn)非常有洞察力的月工作總結(jié)，令人印象深刻。今年我局緊緊圍繞信訪工作
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      小班教案包括了各個學(xué)科、活動及評估，力求提供一個有組織、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。10.感謝以下的小班教案范文，讓我們更加深入地了解小班教學(xué)的特點(diǎn)和實施方法。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。一年的初中生活就這樣告一段落，回首一年的初
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計劃應(yīng)注重靈活性，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況隨時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。依據(jù)新課程的功能是要從單純注
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)生演講稿是學(xué)生培養(yǎng)自信心和展示自己才能的重要途徑。接下來是一些精選的學(xué)生演講稿，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。老師們，同學(xué)們：上午好!迎著晚春的和煦的陽光
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      軍訓(xùn)心得體會是對軍事素質(zhì)、團(tuán)隊合作能力、紀(jì)律觀念等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的有效途徑。以下是一些精心挑選的軍訓(xùn)心得體會，希望能夠為你提供一些寫作的靈感和思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神，幫助讀者更好地認(rèn)識社會。接下來，小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀和借鑒。摘要：語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，其中
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      黨課的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋黨的綱領(lǐng)、方針政策以及黨的歷史和理論知識等方面。在這里，小編為大家推薦一些黨課學(xué)習(xí)的相關(guān)網(wǎng)站和APP，供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)參考。如何認(rèn)真學(xué)習(xí)貫
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      合同協(xié)議是企業(yè)運(yùn)營中必不可少的法律文書，它為雙方提供了明確的合作規(guī)則。您可以參考以下范文，以了解在編寫合同協(xié)議時需要注意的事項。甲方：乙方：因甲方建房與乙方發(fā)生
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      開學(xué)典禮是學(xué)校向?qū)W生介紹新的教職員工和課程安排的好機(jī)會。以下是一些成功的開學(xué)典禮實踐經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。各位同學(xué)：大家好!我校20xx-20xx年第13期
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提升自己的方法和機(jī)會。以下是一些小編為大家精選的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。當(dāng)前，國家全面
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)計劃可以幫助教師預(yù)測可能出現(xiàn)的問題和困難，并提前準(zhǔn)備解決方案，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。接下來是一些教學(xué)計劃的注意事項和技巧，供教師們參考和借鑒。1、熱愛書吧--
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      買賣是人們經(jīng)濟(jì)活動中常見的一種行為，它帶動著市場的繁榮與發(fā)展。接下來，我們將為大家介紹一些買賣行為中需要注意的事項和技巧。買方：法定代表人：賣方：法定代表人：根
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計劃可以幫助我們合理安排教學(xué)時間和資源，提高教學(xué)效果。這是一份經(jīng)過多次修改和實踐驗證的教學(xué)工作計劃，值得一試。新課標(biāo)指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師之間的文
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      班主任工作計劃的制定要充分考慮班級的實際情況和各項工作的重要性。希望這些班主任工作計劃范文能夠激發(fā)大家對班級管理的熱情，提供一些關(guān)于工作計劃的靈感和思路。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗，希望對你的寫作能夠有所啟發(fā)。寬容是一種修養(yǎng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和工作，我感覺到我需要對這段時間所做的事情進(jìn)行一個系統(tǒng)性的總結(jié)和整理。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。從xx年9月入學(xué)至
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      參加黨課可以增進(jìn)黨員之間的交流和學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的黨風(fēng)黨紀(jì)。下面是一些關(guān)于黨課學(xué)習(xí)的考試題目，供大家進(jìn)行自我測試和復(fù)習(xí)備考。百度百科是一部內(nèi)容開放、自由的網(wǎng)絡(luò)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      發(fā)言稿是以口頭形式進(jìn)行的演講稿，它是在特定場合下，為了表達(dá)觀點(diǎn)、傳達(dá)信息而撰寫的一種文體。請大家看看以下的發(fā)言稿范文，對于我們?nèi)绾螌懸黄獌?yōu)秀的發(fā)言稿有一定啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      工作匯報是在工作中向上級或團(tuán)隊成員匯報工作進(jìn)展和成果的一種重要方式，它可以幫助我們了解自己的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的建議。以下是一些成功的工作匯報案例
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      單位是一個集體，每個人在其中扮演不同的角色和崗位，共同協(xié)作，共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀單位總結(jié)范文，供大家參考。xx交通警察大隊車輛管理所：茲委托__
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教案的評估和反思是教師提高自身教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)，通過對教案的反思，教師能夠發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。閱讀以下教案范文，你可以學(xué)到一些編寫教學(xué)計劃和教學(xué)步驟的技巧和方
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)生會工作總結(jié)也是對我們個人能力和素質(zhì)的一種提升，通過總結(jié)回顧，每個人都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，不斷完善自己。下面是小編整理的幾篇精選學(xué)生會工作總結(jié)范文，供大
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識，提高學(xué)習(xí)的效果。讓我們來看看下面這些精選的心得體會范文，或許能夠給你一些靈感與啟發(fā)。學(xué)校是培養(yǎng)桃李芬芳的一片凈土
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節(jié)和構(gòu)思進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式，它可以為我們寫作提供靈感和思路。以下是小編為大家整理的一些范文的參考，希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      個人總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)，從而更有針對性地制定改進(jìn)計劃和提高自己的能力水平。以下是一些個人總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鱾€人總結(jié)時有一些幫助和指
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動方案能夠有效地引導(dǎo)和組織參與者的行為，達(dá)到特定目標(biāo)。通過以下活動方案范文的閱讀，可以給大家提供一些啟示和靈感。。今年3月22日是第__屆世界水日，3月22日
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過活動總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)活動中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，以便在未來的活動中進(jìn)行更好的應(yīng)用和推廣。想要寫出一篇精彩的活動總結(jié)，不妨參考以下范文，看看別人是如何整理和展現(xiàn)活
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實習(xí)總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)實習(xí)期間所獲得的知識和技能，為未來的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。接下來，我們一起來閱讀一些成功實習(xí)生的實習(xí)總結(jié)，或許能夠給我們帶來一些啟示。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      月工作總結(jié)幫助我們審視自己在這個月內(nèi)的工作成果，促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。在以下的總結(jié)范文中，你可以看到作者對過去一個月工作的回顧和總結(jié)，希望這
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在這個月里，我積極與團(tuán)隊合作，共同完成了重要的項目。以下是一些經(jīng)驗豐富的職場人士撰寫的月工作總結(jié)，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。20xx年，公司將在原管理制度的基礎(chǔ)上不斷
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀后感不僅可以讓我們更好地理解所讀書籍，還可以培養(yǎng)我們的文學(xué)欣賞能力和批判思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。雞湯，顧名思義，是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      社區(qū)工作總結(jié)是對我們在服務(wù)他人、解決問題等方面所做的貢獻(xiàn)進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。值此寫社區(qū)工作總結(jié)之際，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，共同提升總結(jié)的質(zhì)量。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      小學(xué)教案的編寫需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文，僅供參考，希望對大家的備課工作有所幫助。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫心得體會是一個思考和反思的過程，可以加深對所學(xué)知識的理解。在這里，小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作方面的啟示。我最近看了一本
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過事跡材料的研究，我們可以發(fā)現(xiàn)和探索成功的秘訣，汲取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的事跡材料范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      撰寫社會實踐報告可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的觀察力和理解力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀社會實踐報告案例，希望能夠給大家寫作提供一些思路和指導(dǎo)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      調(diào)查報告需要系統(tǒng)收集和整理大量的信息和數(shù)據(jù)，要求我們具備良好的研究和分析能力。調(diào)查報告是一種客觀、準(zhǔn)確的記錄方式，它能夠幫助我們理清問題的來龍去脈，找到問題的解
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      培訓(xùn)心得體會是參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)活動后總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)感悟和體會的一種文字表達(dá)方式。通過寫培訓(xùn)心得體會可以幫助我們鞏固所學(xué)知識，反思自身的不足之處，提高自己
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動總結(jié)是對活動的一次反思和評估，通過總結(jié)，我們能夠更好地了解活動的不足和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些活動總結(jié)范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤，注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。只見天地之間白茫茫的一片，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教案應(yīng)該明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握知識。如果您對初中教案的編寫有任何疑問或困惑，請隨時向我們咨詢，我們會盡力提供幫助。一、通過典型事件刻畫人物。二
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      承包合同是雙方就特定工程或服務(wù)進(jìn)行約定和協(xié)商的法律文件。承包合同是建筑領(lǐng)域中不可或缺的法律工具，用于確保項目的順利進(jìn)行和按時完工。想要撰寫一份完美的承包合同，首
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫工作心得總結(jié)，我們可以記錄下自己在工作中遇到的困難和解決方法，以備日后參考和借鑒。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會范文，供大家欣賞和借鑒。現(xiàn)在，我將這三個月來
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      安全工作計劃需要定期評估和調(diào)整，以適應(yīng)不同階段的安全需求。小編為大家整理了一些安全工作計劃的編制要點(diǎn)和注意事項，希望對大家有所幫助。1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      無論是大型企業(yè)還是個人商販，銷售合同都是必不可少的法律工具。以下是精選的銷售合同模板，供大家參考和應(yīng)用到實際業(yè)務(wù)當(dāng)中。甲方：地址：法定代表人：聯(lián)系電話：乙方：地
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過寫述職報告，我們可以更好地展示自己的工作成果和個人價值，獲得更多的認(rèn)可和機(jī)會。在下面，我整理了幾篇寫得非常好的述職報告，希望能給大家一些啟示。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      畢業(yè)是通向社會的一道門檻，通過總結(jié)可以更好地準(zhǔn)備自己面對未來的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在向大家分享一些畢業(yè)生的總結(jié)示例，希望能夠啟發(fā)和指導(dǎo)大家的寫作。我是一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      運(yùn)動會是學(xué)校中一個重要的活動，它能為學(xué)生提供展示自己才華的機(jī)會。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解和思考運(yùn)動會的意義和作用。學(xué)校運(yùn)動會是每個學(xué)生都期待的一件事情
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和計劃安排。下面是一些活動方案的案例分析，通過學(xué)習(xí)這些成功的活動方案，我們可以更好地理解其設(shè)計和實施的要點(diǎn)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      個人總結(jié)可以激勵我們不斷努力，保持積極向上的心態(tài)，持續(xù)進(jìn)步和成長。以下是精選的個人總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和靈感。隨著畢業(yè)的臨近，實習(xí)階段的結(jié)束，我懷
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力，讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。下面是一些名家名篇的摘抄，讓我們一起欣賞他們的精彩之處。就在昨天，我們來到了黑馬河鄉(xiāng)。在那里，我
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中有計劃地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的一種重要工具。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)需求和實際情況，靈活調(diào)整和修改教學(xué)計劃。2、領(lǐng)略黃山峰巒
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我評價不僅僅是對自己的表現(xiàn)進(jìn)行梳理，還是對自己態(tài)度和價值觀的檢視。以下是一些自我評價的范文樣式，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助大家完善自己的評價。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      這是一個評估過去一年工作表現(xiàn)并規(guī)劃未來發(fā)展的重要機(jī)會，述職報告將幫助我達(dá)到這個目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報告，希望對大家寫好述職報告有所啟發(fā)。20____年
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實施方案的編制需要綜合考慮各種因素，如資源的可行性、預(yù)算的合理性等，以確保方案的可行性和可持續(xù)性。實施方案的范文能夠幫助我們更好地理解實施方案的重要性和制定的技
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      個人總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的成長、進(jìn)步和反思的一種概括。以下是一些值得借鑒的個人總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。我是一個地鐵人，于20_
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      試用期總結(jié)是個人職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅對個人的發(fā)展起到指導(dǎo)作用，也對未來的晉升有重要影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的試用期總結(jié)樣本，供大家參考和
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本還可以提供不同主題或不同領(lǐng)域的范例，讓我們更全面地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧。以下是小編為大家精心挑選的范文范本，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      培訓(xùn)心得體會是一種對自身成長和進(jìn)步的回顧和展望，有助于我們不斷提升自我。以下是小編為大家整理的一些獲獎培訓(xùn)心得體會范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。根據(jù)銀川市委組織部的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      小班教案可以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。歡迎大家閱讀以下小班教案實例，以便更好地指導(dǎo)小班教學(xué)實踐。1、認(rèn)識自己的小腳，知道
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      家長會是為了增進(jìn)學(xué)校和家長之間的互動，共同關(guān)心學(xué)生的教育發(fā)展和成長。接下來是一些解決家長會中沖突和分歧的方法和途徑，希望能幫助大家建立和諧的家校關(guān)系。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      師德師風(fēng)的核心是教師要具備高尚的道德情操和正確的價值觀念。以下是一些師德師風(fēng)相關(guān)的培訓(xùn)材料，供大家參考和學(xué)習(xí)。為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      活動方案是指針對某項具體活動所制定的一份詳細(xì)計劃和安排，它能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行活動，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。活動方案的制定需要考慮活動的目的、內(nèi)容、時間、場所以
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      英語的學(xué)習(xí)需要堅持和毅力，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐才能取得進(jìn)步。小編搜集的這些英語總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和各個層次的寫作，供大家選擇和學(xué)習(xí)。其他要求。希望發(fā)揮個人才
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文，應(yīng)該能夠真實地展現(xiàn)作者的思想和情感，并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。初二，每個人都在成長，都在
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      撰寫報告時，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)。報告范文是一種對研究和實驗結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)描述和整理的書面材料，它可以展示我們的工作
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文，往往能夠引起讀者的共鳴，給人留下深刻的印象。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們帶來很多啟發(fā)和思考。敬愛的老師、親愛的同學(xué)：我是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文，展示自己的才華和潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞，希望能夠幫助大家提高作文水平。1、跑出一片天。簡介：《跑出一片天
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過制定教學(xué)工作計劃，可以使教師在教學(xué)過程中目標(biāo)明確、有計劃地進(jìn)行教學(xué)活動。以下的教學(xué)工作計劃范文是經(jīng)過實際教學(xué)驗證的，具有一定的可行性和指導(dǎo)性。《驚弓之鳥》是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過明確崗位職責(zé)，可以確保員工在工作中有明確的方向和目標(biāo)。下面是一些崗位職責(zé)范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。通過了解和學(xué)習(xí)他人的崗位職責(zé)，可以幫助我們更好地理解自己的職
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      家長會是一個讓家長們感受到歸屬和參與感的機(jī)會，可以增強(qiáng)家長的社會責(zé)任感和社會參與度。以下是一些家長會如何有效溝通的實用方法，推薦給大家參考。尊敬的家長：我是3班
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      簡歷可以展示個人的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗和能力優(yōu)勢，是求職過程中必備的材料之一。以下個人簡歷范文以簡潔明了的方式展示了個人的教育背景和工作經(jīng)歷。年齡：23歲身高：未
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考，并帶給他們新的啟示和思路。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家有所幫助。每個人一生中總會遇見很多阻礙，但總有那么
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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