優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章，它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析，一起來欣賞和學習吧。
我愛我校高中（專業19篇）篇一
生活了五年的校園，沒有一件物品是不令我懷念的。我愛我的校園。
我愛我校，我愛學校的教室。我們在教室學習科學文化知識，如同小禾苗從土里汲取養分，教室里孕育出了一個又一個的小天才。
我愛我校，我愛學校的乒乓球臺。課余時間，我一次又一次的光顧這里，一次又一次撫摸它，在它的陪伴下我度過了幾多歡樂時光。
我愛我校，我更愛我的老師們。是他們的辛勤培育，才有了我們一天天的成長；是他們的默默耕耘，才使得我們的校園閃爍智慧的光芒。
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句。
名言。
詮釋了希望與時間的關系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——一中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。
一中是我們大家共同的母校。在一中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們一中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個戰亂而又發達的年代。
一中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這沒有世俗的吵鬧，沒有厭惡的垃圾，它散發著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學校就像是一個大家庭.，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。
在我的印象當中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
我愛我校高中（專業19篇）篇二
雖然我并不知道愛的真正含義是什么，也不知道什么是愛你，只是我從內心最深處懂得，我對你越來越依賴，我對你越來越不舍得放下，我對你越來越沒有抵抗意識，也許這就逐漸形成了愛。
你，創立的第二年，我活在你的世界里的第二年，我用一年的時間來習慣你卻只用了十個星期愛上了你。是明確了自己的方向，開始奮不顧身的'拼搏讓我發現你可愛之處?還是不斷參與活動讓我看到你多姿多彩的地方?我并不能說出原因，卻從內心開始在乎你的一切，開始關注你的全部，開始懂你的所有，開始體諒你的不是。
感謝你，六中。是你，讓我漸漸地明白，人是真的要學習放棄才能得到更多;是你，不斷教導我人不能活在過去更應該珍惜當下;是你，從無形中告訴我仰望星空的同時更應該腳踏實地。我不會用語言描述我多么愛你，那只會顯得更加無力，我只會當別人在我面前批評你時，為你力爭到底。我也不會從口中說出我有多么愛你，那只顯得蒼白無力，我只會在你需要我的時候為你付出所有，即使我知道自己并不優秀。
我看過一本書，名叫《秘密》，很有趣的是書中說只要人有目標，決心向上爬，并為之付出努力，你想得到什么它都可以讓你得到，有時候竟比你想得到的東西擁有得更加多。當我看完這本充滿正能量的書時，我腦子不由自主的就冒出了很多想法，有時我們總是抱怨學校給我們很少，自己想要得到的卻往往比它多很多。而我們從來都不會想過自己去爭取自己想要的，利用學校所能給予我們那微小的東西變成無限多的。
有時候真的覺得能活在你的身影下，那真的是一種緣分，而這種緣分來之不易。也許某一天，我再也不需要你，但我卻不會忘記三年來你對我的恩情，對我的引導，對我的指點，這一輩子的回憶與擦不掉的記憶，它將一層一層的包裹著我。
雖然我不會給愛下定義，而我卻可以實實在在的感受的到這就是一份我對你簡簡單單的愛。感謝你，六中，我的高中!
我愛我校高中（專業19篇）篇三
我院位于宋城、客家文化的中心城市——贛州市。建校于1958年，是省人民政府辦的一所以工科為主的，多學科協調發展的專科層次的公辦全日制普通高等學校學院在經歷滄桑五十余年的風雨，不變的是“厚的、尚學、強技、篤行”的校訓，遵循著“艱苦奮斗、勇于攀登、開拓創新、追求卓越”的學院精神。
自然了，由于贛州市向來就是紅色故都、稀土王國等美譽。不少的紅色革命老區，長征的起源，各偉人名人的故鄉故土，人杰地靈。豐富的稀土、鎢礦造就了贛州的資源經濟的發展；由于位處京九、京廣各鐵路、國道的交通樞紐附近，贛州市交通便利；環境自然優美，除了上述客家、紅色革命老區，贛州還有章江、貢江、贛江，風景優美，氣候適宜；位于贛州市的本院不僅承接了本市的各優點，而且具有自己院校的特色。
江西應用技術職業學院是全省同類辦公院校中最大的新校區，有著先進的教學設備，新穎的教學方式，優良的教學地點，雄厚的師資力量。由于本院為地質類專業學院，學院特聘了一批生產管理一線的專家和能工巧匠在校任教，手把手教學，讓學生能充分的親手實踐。有好的環境，好的老師，必定能培養處一批又一批優秀的學子。學院人才培養質量和辦學成果居國土資源行業、本省職業教育領先地位。在我院培養出去的人才，在用人單位反饋時被給予的高度的贊揚。各種就業率、優秀率逐年增長。
本院雖以工科類為主，但各學類學科協調并進。其中，不得不提的是本院的攀巖類所獲榮譽，不僅是在省內，是在國內，及至國際上都是享有盛譽的。除了攀巖外，學院的舞蹈，數模等協會社團特色突出。
本院分新、老校區，分別為黃金、章貢區。所以在新校區，一切還在建設中，今年新建的地質園，為地質專業的實訓基地，囊括了從地球大爆炸至今的地貌形成，自然界特色的地質作用，是個小世界。這是全國同類高職院校唯一的一所地質園。
在校生的學習，生活環境條件如此優異。但畢業生也不差，在校生有創業園，畢業生也有畢業雙選匯，由你定，自己何去何從；在校生有實訓基地，而畢業生有校企聯合的實習基地；在校生有助、獎學金的評定，畢業生有專升本的機會。
地質專業為什么如此火爆，工作好也不是平白無故的說詞。地質專業培養出來的人才，一般必有吃苦耐勞，肯干肯苦的精神。在工作崗位上能從一而終，不會始亂終棄，半途而廢。知識學地質專業的莘莘學習共有的特點，而地質專業連年受重視，以至越來越重視，那也是有原因的。這關系著我國的國民經濟的發展，有著巨大的關系。連年的地質災害使國民的財產、人身安全受到了極大的威脅，這時，地質專業的.優點與長處顯露無疑。因為沒有人再像我們地質專業的學子一般地了解我們的地球，了解我們所在的環境。而由于經濟的快速發展，前地表礦物資源的不合理開采，是的我們對我們的后世子孫難以交待，而往深處開采，合理運用開發的巨任又落到了我們的地質專業。而本院便是一個好歸宿，一個地址專業起家的院校，必定在地質有所長。
專業選的好，學校更重要，家是我們的避風港，而好的學院就是一艘好的船舶，無論在哪里航行，沒有一個好的船身，如何做到破浪前進。
我愛我的學校，我愛她有著同類高校沒有的圖書館；她的教學樓，實訓大樓，有著不一樣的攀巖基地，不同的校園設計，為新生，老生，畢業生提供的學習，生活，畢業的不同時段，階段的學子提供不同的必要的適時的服務。
我愛我校高中（專業19篇）篇四
“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因為石龍中學，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好老師布置的任務，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。
只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。
在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家里貧窮和巨額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學之間的友情點綴著校園生活，愛同學，愛校園。
每個班級里，都是一個大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇于表現自己。
我愛我校高中（專業19篇）篇五
小學檀楓校區是我美麗的母校。它是我成長的搖籃。
每天清晨，當我邁著歡快的腳步走進校園，一個圓形的花壇映入眼簾，花壇里開滿了五顏六色的花朵，中間還有一座雕像，好像三本打開的書。它告訴我們要努力學習。
再往前走，就到了綜合教學樓。那里有閱覽室、實驗室、電腦室、老師辦公室……信息課上，我們在鍵盤上敲擊出了一個奇妙的網絡世界；老師辦公室，是一個個忙碌的背影；閱覽室整齊的書架上擺放著各種書籍……走進教學樓，你就會聽到我們朗朗的讀書聲，那清脆響亮的聲音彌漫在整個校園。
教學樓的后面就是我們的大操場。紅色的塑膠跑道在陽光的照耀下非常漂亮。一到活動課，那里就成了我們的樂園。同學們像小鳥一樣涌向那里。大家奔跑跳躍，做各種各樣的游戲。同學們的歡歌笑語，更讓操場充滿了勃勃生機。
在操場的旁邊，矗立著一個筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上飄揚著。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
我的學校不但美麗，她還是一個溫暖的大家庭。認真負責、和藹可親的老師默默無聞地傳授我們知識，幫助我們進步；活潑可愛、團結友愛的同學和我一起玩耍，一起學習。在這里我不僅學習知識，還學習做人的道理。
我愛我校高中（專業19篇）篇六
我愛我校，因為她有悠久的歷史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這里群英薈萃，名人輩出。李時珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過。包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學；陳錦文、劉西、秦兆陽等人曾在我校執教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關系。
我愛我校，因為她有美麗的風景。來到校門口，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字在陽光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實驗小學。走進校門，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過泮池中間的橋，就來到了前教學樓。前教學樓的大廳中掛的是十佳少先隊員的照片和資料。我讀一年級是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這里，那該多好啊！到去年我讀四年級時，終于如愿以償了：我當上了十佳少先隊員！
再接著走就到了后教學樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室，但我在這里學習、休息，還是很快活。
我愛我校，因為她有悠久的歷史，有美麗的風景，還有我敬愛的老師，親愛的同學……。
我愛我校高中（專業19篇）篇七
麒麟區第七中學在我小學時常常聽老師提起的一所學校。她到底是什么樣子的呢？嚴肅、古板、保守還是壓抑？2019年9月，我懷著好奇、興奮、激動踏入了麒麟區七中。七中對我來說就像一幅徐徐展開的畫卷。
進入七中，展開的第一幅畫卷幽默風趣。一個悶熱的下午，教室里窗簾兢兢業業地垂落，光線昏暗，雖然開著窗戶，卻連一絲風都沒有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學們都狀態不佳，捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲，只剩下一片寂靜。老師正講到最激動的地方，突然，提高幾個分貝的音量，把同學們從睡夢中喚醒。在同學們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一只眼，滑稽地向前走去。原來老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風趣的七中。
進入七中，展開的第二幅畫卷生機勃勃。七中最熱鬧的莫過于課間。叮鈴鈴第一節課下課了，這個課間是同學們最期待的時刻。這個課間長達二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里，同學們抓緊時間完成各自的事情有的去找老師面批作業，有的詢問錯題難題，有的去找語文老師背書，不一會兒，辦公室里沸騰起來了。教室里，還有同學在找組長背單詞和短語課間的校園，生機勃勃，歡樂無限。
進入七中，展開的第三幅畫卷開放多元。星期一，不想上課綜合癥也許是其他學校的普遍現象，而在我們七中，幾乎每一個同學都期盼星期一的到來，因為我們有獨樹一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術、手工、機器人、架子鼓、古詩欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛好。這就是我們開放多元的七中。
七中的校訓時時刻刻教化著我們：躬行立人教會我如何做人，習德問學教會我如何自我修養，知文達禮教會我有文化、懂禮儀。
我熱愛七中，熱愛她的一切。
我愛我校高中（專業19篇）篇八
菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這里不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。
像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。
像馳騁的駿馬，帶著內心深處那份對未來的渴望，對未來的希冀朝著理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。
像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領略會當凌絕頂，一覽眾山小的無畏人生。
是您--校園，為我點起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風采。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。
“山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么動聽。時而委婉動聽，時而激越昂揚，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這！是我們的堅持！
橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是教師的奉獻！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這！是校園的標語！
這些都是校園給予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規勸；沒有您，我無法得知長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的信念。
您是那樣默默而又親密地陪伴著我，分分秒秒，點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的足跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。
現在和那永遠的將來，我都不會忘記您--我的校園！我的教師！我的菁菁記憶！
我愛我校高中（專業19篇）篇九
我們的老師就像我們的父母，每天都精心地教育我們。每次我們在學習上或生活上遇到什么難題時，老師就會耐心地幫助我們解決難題。如果我們在課堂上做小動作或沒有專心聽課，老師就會在下課時，及時指出你的不足，并且會告訴我們今后該怎么做，就像在家爸爸媽媽小時候教我們學走路一樣。
我們的同學就是兄弟姐妹。在學校里，我可以和其他小朋友一起玩耍，可以跟其他同學互相學習，取長補短。無論高興的事，還是傷心的事，大家都在一起分享。如果和同學發生矛盾時，老師就會幫助我們化解矛盾，并給我們找出原因。同學們朝夕相處，是親密的伙伴，更是知心的朋友。
生活老師更是貼心的媽媽。假如有人感到身體不舒服，生活老師就陪他去醫務室看病、吃藥。夜深了，生活老師依然盡心地每個寢室檢查，幫那些把被子踢掉的同學重新蓋上被子。
這就是我的學校，一個花園般的學校，一個溫暖的大家庭。
我愛我校高中（專業19篇）篇十
人生本是一場沒有終點的旅程，我們懷揣著自己的夢想駛向遠方，我們追尋夢想的腳步來到這必經的停泊點——學校。
當清晨第一縷陽光照耀大地時，教室傳來朗朗讀書聲，籃球場上那擲地有聲的籃球聲與微風輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂章。我愛我校，愛它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此向往。
我愛我校，愛它散發四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學習；“忘時，忘物，忘我”讓我全身心地投入學習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時間賽跑以己為敵。走在校園長廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。
我愛我校，愛它的淡淡墨香與安靜。學校是一個耐得住寂寞的地方，捧起一本。
散文。
集坐在樹蔭下，聽著風聲腳步聲，聞著花朵散發的芬芳清香，猶如夢境般與詩人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠。或許一時興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
學校是守護者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來，在高枕無憂之時也不會迷失自我。因為學校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時常埋怨的一切是學校為我們的未來鋪設先路。
我愛我校，追尋夢想的步伐我來到這里，這里散發著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
校園是一個令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長的地方，我們在這里肆意揮灑青春；我們在這里一起奮斗，一起在這里學會成長。我愛我的學校，夢想起航的地方。
勵學至善，敏悟人生。
走進龍中，你會看到勵學樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學不可以已。’”每天清晨，會在這聽到朗朗的讀書聲，我們會在這里學會。
勵志。
求學，積極進取；學會至善至美，學會敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識，鼓勵支持著我們在追夢路上奮力前行。我在這里享受著春風化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂的美好，我堅信在這里會讓我找到未來的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時光，是我們在。
校園生活。
中最輕松最開心的時光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這里，我們也可以學會人與人之間的相處，學會獨立自主能力。當初進入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺。一個人有事，同一時間會有七個人來幫助你；在這里提出一個問題，會有七個答案；我們在春風秋雨中無話不說，我相信在春去秋來中也不會失去聯絡。我在這里，會遇到如我一樣為夢想前進的人，在孤獨的追夢道路上我不會再感到孤獨害怕。
鳳凰樹下，夢想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”鳳凰樹被譽為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關系也匪淺。走進校園，你會看到一棟鳳凰樓。這里，是美術室、音樂室……在這里，大家能學習到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過愉快的課外時間。各種社團活動也會在這里開展，在這里，總會讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛這里。也許每個人都要有一個我夢想，不論大小，我同樣也有我的夢想，而我的夢想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中，一個承載著我夢想的地方。我喜歡在這里學習，交友，喜歡這里的學習氛圍，我愛龍中。
“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個石龍人的耳邊。因為石龍中學，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛校，就要從愛自己開始。
對自己負責，對自己友好，對自己關心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學，對集體，對學校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛自己就要完成好老師布置的任務，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡潔樸素最美！愛自己，就要每天按時進餐，不叫外賣，愛護好自己的身體。
只有這樣，每個人都愛護好自己，才能構建美麗的校園，做到我愛我校。
愛校，就要從愛同學開始。
在學校與誰相處的最長久？每錯，同學之間醇厚的友誼也是學校的一大亮點，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學舉行了一次募捐活動，即將踏入高三的吳秋瑩同學，身患白血病，病情突發嚴重。再因家里貧窮和巨額的治療費用，迫使他們再也承受不住了。學校為此號召全校師生捐出自己的愛心，救救這個被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學，善良優秀的品質打動了同學們，同學們紛紛把自己的零用錢、生活費，而且有的還發動了家人來幫助秋瑩渡過難關。愛惜同學，不用很驚天動地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學之間的友情點綴著校園生活，愛同學，愛校園。
愛校，就要從愛班級開始。
每個班級里，都是一個大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團隊集體的力量。愛班級，可以奉獻自己的微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛班級，就要做到愛護環境，不亂扔垃圾。愛班級，就要服從安排，勇于表現自己。
當人回顧往事時，首先想到的就是占據自己人生一大半的青春。我們會回憶曾經的青蔥年少，會笑著談起許多事情，會津津樂道我們一起歡笑的地方，校園。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛我校。即使她在某點上不如別的學校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂，再在我畢業時，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回校看望時，會驚訝地發現，原來每個角落都有著我的歡樂。我的校園，她就像一個無處不在的隱形人，她看著校園里發生的一切，再把這些事記載在她的過往里。我的校園，她也像一個存在感十足的人，她就矗立在這里，讓過往的車輛不得不注意到她，讓走動的行人不自覺地去關注她，然后贊嘆一聲，多好的校園啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣，筆直的教學樓是她驕傲的內涵，校園里有高大的樹木，有芳香的花還有偶爾會停留在操場上嘰嘰喳喳叫個不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點綴著，她沒有在歷史的長河中迷失自我，沒有被尖銳的現實磨平了棱角，她靠自己和全校師生的努力站穩了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭精神的學校。歷史的沉淀讓她有著種古老內涵的氣質，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺。穿著校服的學生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來的讀書聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園，她樸實又張揚，她深沉又明亮，我愛我的校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己的青春。我們在教室里認真地學習和寫字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧。看著放學時間操場上飛揚的籃球，藝術樓下勤奮練習的社團成員，羽毛球場上揮舞著拍子，全神貫注擊球的社員，滿足又安定地在校園里度過一天。我們會在這因為考試失敗而哭泣，因為作業難題而煩惱，因為趣事而快樂。我們的一舉一動，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好的記憶。當我們回憶起時，得到滿滿的愉悅和感動。
校園里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰，她溫柔的守護著這三年的時光，我愛我校。
盛夏的艷陽照耀著學校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點滴的校園，我們也深深地愛著她。
鳳凰樓——-朝陽與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時，來到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵自己；失意時，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學子如鳳凰般在經歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵學樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭取更美好的明天！
整個校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學子早已回去學習。空氣中彌漫著書香的味道，高三的學生早已開始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時還能聽到朗朗的讀書聲。“知識改變命運”，莘莘學子在此用手中的筆、書不斷充實自己，勵精圖學，在人生的道路上不斷前進，為圓大學夢而不斷前進。兩年后的我們，走上考場，在勵學樓的見證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點點的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語中開始休息。在經歷了一天的辛苦后，慢慢地進入甜美的夢鄉。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結束。
龍中，這里是夢的開始。我們在這里播種理想，收獲成功的果實，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見證著我的成長。龍中，我愛你！
我愛我校高中（專業19篇）篇十一
他陪伴我渡過我小學的六年時光。每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!
我馬上就要畢業了，六年時光轉瞬即逝。我忘不了我的同學。他們與我渡過歡樂的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會萬分高興，甚至有時候我會親切的喊他們一聲：“哥哥。”想到要與我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛她!
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段歡樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
我愛我校高中（專業19篇）篇十二
美麗的東西總會讓人贊不絕口，流連忘返。我的校園就是這樣。每一處角落，每一個小景都有一個它自己獨特的韻味。而最吸引人的還是教學樓旁的生態園了。每到下課時分，生態園里的人就多起來了。同學們有的在圓形小廣場上談天說地，有的在山茶花邊賞花，有的在小徑上散步。
走進生態園的大門，門是用水泥砌成，塑成木頭與假山的模樣，遠看則像個拱橋洞。上邊工工整整地書寫著“生態園”幾個大字，造型別致，想法新穎。
陽光下，山茶顯得十分精神。它們昂首挺胸，像即將出征的戰士。深綠色的山茶葉，小巧玲瓏，大概有兩個小指一般大。邊緣有小巧的齒邊，很劃手。接著便是花了，花朵色彩明麗，花瓣也是一層一層的，紅的；粉的；紅中有粉的；粉中有紅的……顏色比那達芬奇的調色板上的顏色還要多。有的花兒還是花骨朵，似乎還不知道到底要不要像人們展示它的美貌；有的花兒還“猶抱琵琶半遮面”，像個嬌羞的小姑娘。有的花兒懶洋洋的，向著溫暖的陽光，盡情享受著日光浴。花叢中，花兒不僅引來了小蜜蜂先生，同學們也三個一群，五個一伙的來了。你一言，我一語，花兒仿佛聽見了他們的贊美，開的更艷了。
我愛山茶花，雖然它沒有玫瑰的高貴，荷花的優雅，但它是那樣紅艷。我愛生態園，它沒有操場的喧鬧，沒有林蔭道的寧靜，但它是那樣的獨特。春姑娘讓山茶花格外美麗，讓生態園變得別具匠心，生機勃勃。
我愛生態園，我愛我那美麗的森林校園！
我愛我校高中（專業19篇）篇十三
我的校園，是個神奇的地方，也是我溫暖的家，它無時無刻不給我的童年帶來無窮的歡樂。
這里有可親可敬、誨人不倦的老師，也有學而不厭的學子。當太陽每天從東方露出頭時，我們的校園就從沉睡中醒來，接著來了三三兩兩的同學，他們的笑聲，就是校園里的第一個音符。
瞧，校園內那片依賴在教學樓的爬山虎，正在努力攀登著，各不相讓，都想攀到最高處，仰望著那片湛藍色的天空；當然柳樹也不甘示弱，它們像窈窕淑女，隨著微風的拂過，盡情地搖擺。
聽，每間教室里都傳來了一片稀稀拉拉的聲音，仔細一聽，哦，原來是同學們在背古詩呀！“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”對呀，在朗朗的讀書聲中，我們更加了解了春的含義。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著一聲聲清脆的下課鈴聲，同學們像一群放飛了的小鳥，三個一堆，四個一群地奔向操場，盡情地玩耍，揮灑我們的熱情。
啊，這一切的一切都是那么的美妙，我的校園，是我們的心起航的地方，是我們展翅翱翔的航標，更是我們心靈的家園。
我愛我校高中（專業19篇）篇十四
作為蘇民學子中的一員，能在這么一所有著悠久文化的學校中學習，我為此而感到驕傲，自豪。
一進校門，展現在眼前的`是一個大花壇。里面種滿了月季花、喇叭花……各種各樣，五顏六色。風兒輕輕一吹，花兒擺動著身姿，仿佛是無數雙小手向你招手，十分美麗。
過了花壇，向前走，你就會看到倆幢教學樓。前面一幢是中學部，后面是我們小學部的。在這里，有我朝夕的同學，有辛勤培育我們的老師，給我動力！在這里得到了慈母般的愛，學到了豐富的知識。
教學樓的右面是我們的操場。那是我們的最愛。每天上午，我們都會隨著響亮的“1、2、3、4……”，進行課間跑。鍛煉了我們的體魄！體育課時我們踢足球、打籃球、做游戲……。此時，這里成了我們的樂園。
更讓我自豪的是我們學校組建了管樂班，我也是其中的一員。每當我吹起動聽的音樂，我就會想起我的老師，我們的學校。因為所有的一切都是我的老師、我的學校所給予的。
啊！感謝你，蘇民學校！我愛你，蘇民學校！
我愛我校高中（專業19篇）篇十五
我們的校園在七一路中段，遠遠地就可以看到校園門口赫然寫著幾個大字——“七一路二小”，金色的大字在陽光下熠熠生輝。
走進學校大門，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇。花壇里有五顏六色的花，紅玫瑰盡情地綻放著；白色的滿天星悄無聲息地散發著清香。花壇里面，有一棵生長多年的芭蕉樹，它有幾棵粗壯的枝干，扇子般的葉子好像在為小花們遮風擋雨，有時候，看著它會讓我想起《西游記》里神奇的芭蕉扇。
花壇的左面有一片竹林，有的竹子長得非常粗壯，像參天大樹，有的則像柳條一樣細弱，竹林下面清凈又涼爽。
再往前面走，就到了我們的教學樓。教學樓是我們學習的地方，在這里，我們每天都陶醉在知識的海洋里。
教學樓前面是我們的操場，操場可是個好地方。下課了，我們都來到操場上玩，有的同學跳繩，有的同學玩紙飛機，有的同學玩跳皮筋……還有一些高年級的學生在操場上打籃球，籃球場旁邊是各種健身器材，同學們可喜歡在那里玩了。
這就是我的校園，也是我童年的樂園。
我愛我校高中（專業19篇）篇十六
江陰市周莊實驗小學(東區)終于揭開了她那神秘的面紗,展現出她全新的精神面貌。
看，一幢幢各具特色的高樓，一棵棵青翠欲滴的大樹，一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣，美麗怡人的環境，到處洋溢著歡樂的氣息。
清晨，一進校園，就聽到了朗朗的讀書聲。課上，這里書聲裊裊，詩情悠悠。每個班級的展板上都有著一些著名作家的文章。
不知不覺，放晚學的鈴聲響了,同學們戀戀不舍地離開了敬愛的老師。
河水，在流動;云朵，在漂浮;時光，在流逝。可我對學校的熱愛，對學習的熱情與日俱增。
我愛我校,愛她整潔舒適的環境;我愛我校,愛她勤思樂學的氣氛;我愛我校,更愛她給我學不完的知識!校園伴我茁壯成長！
我愛我校高中（專業19篇）篇十七
上個星期我們的學校發生了一件“大事”——我們學校搞了文化校園活動，我們的校園，班級也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質樸，名人名言，信息欄，放飛夢想等，這些項目把我們班級裝飾得很漂亮，同學們也把自己的夢想寫在紙上，粘在“放飛夢想樹”上，真希望我們的夢想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時隨地都能看到這寫名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當然了，我們學校不僅發生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。
對了，我們的學校進行了班級評選，哪個班級裝飾的好，哪個班級就能得到校領導的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡單，但是我相信，我們的班級一定會得到領導們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻出來，打掃班級衛生，創建文化班級，我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的，我相信我們班級一定會成功的。
各個辦公室也都進行了細心的裝飾，下了晚自習回宿舍后，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會出老師的細心與創意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
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我愛我校高中（專業19篇）篇十八
學校是我們十分熟悉的地方;學校，我們共同學習的地方，學校，我們共同學的地方;學校使我們一齊生活的地方;學校是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自我肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈此刻我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的學校。
我愛我校高中（專業19篇）篇十九
清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽；小鳥的歌聲。我來到了學校。
剛到校園門口，便能看見飄揚著的五星紅旗，還有“王莊小學”這幾個金燦燦的大字。耳朵里還時不時傳來朗朗讀書聲。
走進大門，小路左邊種著一排排松樹，好像一個個士兵在堅守崗位。右面的花壇更是爭奇斗艷了。花壇里面有許多植物，小草剛剛長出嫩芽，顯得生機勃勃。現在的季節正是桃花展現她美麗的時刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛。
走過花壇，向右望去。操場上，同學們有的在做游戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學知識、語文小報、還有教師簡介、安全知識。
緊挨著操場的，是一棟高大、粉白相間的三層教學樓。一樓是一、二、三年級弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級的知識海洋。三樓是我們用來上電腦課、音樂課、書法課和科學實驗的地方。
這就是我的學校，一所充滿希望和歡聲笑語的小學。我愛我的學校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢想從這里起飛。