初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）

家長會可以讓家長更好地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動和決策，讓他們感受到自己的重要性和參與度。參考這些家長會范例，相信能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┡e辦家長會的參考思路。

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇一

各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個半月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、班級介紹。

1、教師情況。

2、班級情況。

本班有學(xué)生37人，我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，本班的小干部張怡佳、劉亞南、沈靜怡、柳逸、沈懿延等同學(xué)工作積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評比中一直名列前茅。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。如上課走神發(fā)呆、做小動作、傳紙條等。當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，個別學(xué)生有這樣的毛病，不是很多。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對家長做具體的匯報(bào)，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

二、期中分析。

我們先談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。到目前為止，我們共進(jìn)行了二次全校統(tǒng)測，9月份的月考、10月份期中考試，這些考試的目的是對學(xué)生這學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。就拿本次期中考試來說，在各任課老師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下，取得了很好的成績。語文平均分與其他兩個班級不相上下;英語平均分比一班高出4分多;數(shù)學(xué)平均分比其他兩個班級也高出4分。并且我班有13為同學(xué)進(jìn)入年級前30名;他們分別是---------有5名同學(xué)進(jìn)入前10名，張怡佳年級第一名、錢瀟雨年級第二名、劉亞南年級第四名。期中有些同學(xué)相對于學(xué)期初取得了很到的進(jìn)步：陳靜、柳志杰、張俊強(qiáng)-------，他們?yōu)槲野鄬W(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為我們班級學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊。另外，在各類比賽中，我班學(xué)生也取得了不菲的成就，作文比賽---校運(yùn)動會在全體學(xué)生的努力下、運(yùn)動員的拼搏下取得了年級第一，這也說明我班學(xué)生有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。但是，我特別要提一下的是那些讓我心疼的同學(xué)，盡管他們也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績，他們的努力也應(yīng)該得到肯定，比如潘翌輝、劉穎等。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。特別是某些對于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇二

各位尊敬的家長：

時間過的很快，本學(xué)期已經(jīng)過去了一多半的時間了。從學(xué)生的本次考試成績來看總體成績很不錯。很多學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)主動性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，考試成績也不錯。開學(xué)以來這兩次考試前面的同學(xué)成績都很好。第一次月考前50我班8人，前100名16人前200名28人，第二次月考前50名9人，前100名16人，前200名27人。和年部其他班級比基本達(dá)到第一和第二多。成績的取得和學(xué)生本人的努力和家長的付出都有一定的關(guān)系。

成績好的同學(xué)他們主要是上課注意聽講，認(rèn)真記筆記，課堂積極發(fā)言，勤動腦善思考，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的主動性，還有就是課余時間抓的很緊，充分利用課間和自習(xí)課的.時間，作業(yè)書寫工整，對學(xué)習(xí)有興趣。

但是從學(xué)生的的各方面來看，還存在很多的不足之處。

對于成績中下等的學(xué)生來說問題有以下幾點(diǎn)。

第一就是對于學(xué)習(xí)缺乏主動性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真記筆記，搞小動作，說話，看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，作業(yè)書寫不認(rèn)真，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)拖拉。

第二就是對學(xué)習(xí)缺乏興趣，討厭學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，迫于老師和家長的壓力不得不學(xué)習(xí)。

第三就是不會利用在學(xué)校的課余時間，自習(xí)課和課間不能很好的利用，經(jīng)常說話，打鬧，玩卡片貼人，整天心里根本沒有學(xué)習(xí)的概念。

第四就是不會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做什么事都沒條理，老師講練習(xí)冊和卷子經(jīng)常不帶，再有就是老師講課跟不上老師的思維，上課老師提出的問題不知道是什么。

第五就是不按老師的要求去做，課堂上老師講過的內(nèi)容不懂得怎樣整理記憶。錯題也不認(rèn)真去改，錯過下次還錯。

第六就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率太低，每天坐在那里很難安心學(xué)習(xí)，一會弄這一會弄那，一會去喝水，一會去洗手間，總之就是在磨蹭時間，到很晚了，及時作沒寫完家長一看時間很晚了就不得不讓孩子休息了。

第七就是有的學(xué)生有抄襲他人練習(xí)冊或自己弄答案抄，我曾經(jīng)在班級抓到過很多次。

第八就是學(xué)生的思想變化。現(xiàn)在的學(xué)生都很早熟，青春期來的也早。有的學(xué)生思想方面有變化，注重自己的穿衣打扮，過分注重自己的形象，上課甚至還照鏡子，女同學(xué)喜歡和男同學(xué)交往。男生也喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己。

第九就是上網(wǎng)玩游戲現(xiàn)象很普遍，無論學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)不好的，都普遍存在這樣的問題，尖子生之所以不夠特別拔尖我覺得這就是問題所在，不是全身心的投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)差的學(xué)生更是在游戲方面浪費(fèi)時間很多。學(xué)習(xí)成績差的很多同學(xué)在玩游戲方面都是高手。

第十就是手機(jī)問題。現(xiàn)在很多家庭條件都很好，家長都給學(xué)生買手機(jī)，但是對于學(xué)生來說，很少有同學(xué)能夠正確的使用。有的學(xué)生把手機(jī)當(dāng)作在同學(xué)中炫耀的資本，還有的學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，上課發(fā)信息，玩游戲，掛qq，有的學(xué)生會在網(wǎng)上認(rèn)識一些壞人，在這方面一定要引起家長的足夠重視，尤其是女孩子很容易上當(dāng)受騙的。

還有就是學(xué)生的就餐問題。有的學(xué)生家長給的錢只有一少部分用來吃飯，其他的錢用來買零食，沒有用的書籍和卡片，中午不能很好的就餐，還有個別同學(xué)去校外吃飯，這樣很危險的。一旦在馬路上出現(xiàn)問題學(xué)校概不負(fù)責(zé)，再有，到校外吃飯容易遇到其他學(xué)校的學(xué)生，引起打架等事件的發(fā)生。

為了學(xué)生能夠很好的渡過初中這三年的學(xué)習(xí)生活，取得更優(yōu)異的成績，我對家長提出以下幾點(diǎn)建議：

第一要經(jīng)常關(guān)注自己的孩子，看看孩子進(jìn)來有沒有特別的變化。

第二要經(jīng)常和孩子溝通，從孩子那里了解學(xué)校班級及他們的學(xué)習(xí)情況。

第四希望家長不要過多的相信孩子，有時他們根本沒寫完作業(yè)自己就說寫完了，這個問題主要存在班級的后幾名同學(xué)身上。

第五希望家長經(jīng)常翻看學(xué)生的書包，練習(xí)冊，查看學(xué)生的作業(yè)和卷子。可以看看他們的書寫情況和對錯情況，包括老師講過的錯題的改寫情況。

第六希望家長能真正踏踏實(shí)實(shí)去管您的孩子，在這方面我班張立博的家長做的就很好，所以他的成績就有明顯的進(jìn)步。

第七就是認(rèn)真分析孩子的幾次月考成績，把幾次的考試成績做個比較，看看自己的孩子在班級的基本位置。

第八就是幫助整理錯題集，對于做過的練習(xí)，考過的試卷一定要認(rèn)真整理，重新去做去看，不能被同一塊石頭絆倒兩次，甚至更多次。能力強(qiáng)的同學(xué)都能按照老師的要求去做，主要針對那些成績差的學(xué)生。他們經(jīng)常是老師講過的卷子不認(rèn)真去改，甚至一些學(xué)生把卷子都扔掉了，錯題也不認(rèn)真寫，從而導(dǎo)致成績越來越差。

第九就是把握住孩子周末的作息時間，別讓他們鉆時間的空子。

第十就是英語的單詞，語文的字詞家長能做到的要經(jīng)常去考考他們，每學(xué)完一單元一課都要抽出時間考考他們，如果他們說不用考，那就是他們更本就不會，他們在找借口欺騙你們。

第十一要經(jīng)常關(guān)注孩子的交友情況，物以類聚，人以群分，盡量的讓自己的孩子和好一點(diǎn)的孩子接觸，學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)和長處。如果和那些經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)在一起，很難提高自己的學(xué)習(xí)，就會沉迷在游戲中難以自拔。

第十二希望家長經(jīng)常采取鼓勵的方式和方法去教育孩子，賞識孩子，不要總是打罵貶損孩子，讓他們對學(xué)習(xí)提高興趣，逐步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，家長可以一起和孩子制定學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照定的計(jì)劃逐步提高，目標(biāo)不要定的太高，有的同學(xué)一直都是后幾名，家長就不要說下次考試一定要考進(jìn)班級前十名，這根本不可能的，但是家長可以要求孩子在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步幾名，這就可以了。只要孩子有進(jìn)步，努力就沒白付出，天道酬勤，只要家長和孩子一起努力，學(xué)生的成績就一定有提高的。

第十三希望家長經(jīng)常和個科老師溝通溝通，了解一下孩子的近期情況，不要等到老師找到你們，那樣就晚了。

總之，通過這次家長會，希望家長更多的了解自己的孩子，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，找到自己孩子存在的問題，對癥下藥，讓孩子在初中階段愉快的學(xué)習(xí)，收獲更多的知識，不要讓孩子輸在起跑線上，要對孩子有一定的耐心和信心，每一個學(xué)生都是一座寶藏，開啟寶藏的鑰匙掌握在孩子和你們的手里。只要你們不放棄，多堅(jiān)持，多付出，孩子們也一定會有所提高的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，天才也是學(xué)出來的，希望在三年以后你們的孩子也像我上屆學(xué)生那樣優(yōu)秀，中考奪冠，取得優(yōu)異的成績，待到中考揭曉時，我們齊歡笑。

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇三

各位家長，晚上好！感謝您在百忙之中來參加本學(xué)期的家長會。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長對我工作的支持，咱們家長盡其所能的協(xié)助老師的工作，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€班的家長配合情況，我總是覺得很驕傲，也覺得很萬幸，有你們，我很幸福。其實(shí)，我們所做的這么多工作，都是為了一個目的：讓我們的孩子健康快樂的成長！本次家長會的主題就是：溝通，理解，合作！

首先，我們來看一下上學(xué)期的情況。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與鍛煉，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅、緊張和活潑的氛圍。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，孩子們都有自己的獨(dú)立性，也有自己處理事情的方式，不再是過分的依賴家長和老師。相信這一點(diǎn)，家長朋友們也是深有體會。

那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績上，那么我們就來看一下上學(xué)期期末考試分析：

班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、牟永琪、孫宇杭、王彥茜、史子翊、宋娜、張毅、尚新?lián)P。

成績進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅、尚新?lián)P、董慧、姜碩、王中源、王旭、宋昊澎、郭曉慶、孫佳琳、卜禹松、姜雯。

遵規(guī)守紀(jì)獎：朱玉牒、楊玉琦、肖揚(yáng)、崔文龍、岳雙玉、胡美彤、卜禹松、孫佳琳、孫巧琳、郭曉慶、張曉潔、姜越。

勞動積極獎：王威強(qiáng)、王琳璇、王萱燕、張威、魏威、馬胖、廉玉亮、史文靜、曹潔姝、吳肖龍、戴鵬飛、劉永康。

那么透過這些成績我們能發(fā)現(xiàn)什么問題呢？

1、上課質(zhì)量決定成績。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

2、效率產(chǎn)生差距。

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時間過于放松。

3、作業(yè)質(zhì)量值得重視。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫作業(yè)，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催。

4、家校配合很關(guān)鍵。

學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收獲。倘若沒有良好的、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力，就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。同時也希望家長及時與老師交流學(xué)生的情況。

“習(xí)慣”是人們在長期的實(shí)踐活動中逐漸形成、一時難以改變的行為習(xí)慣定勢。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”對于初一年級學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，一個好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大以后便會一直堅(jiān)持下去，可以讓孩子終生受用。

2、各項(xiàng)常規(guī)：

1）中學(xué)生儀容儀表：男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生的劉海不能過眉，鬢角不宜過長，不準(zhǔn)佩戴任何首飾，不準(zhǔn)留長指甲。

2）電子產(chǎn)品（手機(jī)、mp3、mp4、mp5、平板電腦等）一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校，晚上和周末的時間也盡量避免接觸。

3）錢的問題：每周一，由班長負(fù)責(zé)充飯卡，一次充一百，都會有回執(zhí)單。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢的情況，請及時與班主任聯(lián)系。

4）課外讀物：跟學(xué)習(xí)無關(guān)的盡量要避免。多讀一讀推薦的書目。配合學(xué)校的讀書活動。

5）作業(yè)：每人都有作業(yè)袋。每晚寫完作業(yè)后，家長督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋。

6）文明乘車：排隊(duì)上車，不在車廂內(nèi)吃東西，大聲喧嘩。

7）不亂接宣傳單。

3、學(xué)習(xí)方面：

語數(shù)外三門是最基本的科目，必須要在初一打好基礎(chǔ)。地理明年會考，計(jì)入中考總成績。

加強(qiáng)體育鍛煉，以后每年的成績計(jì)算，都會加入體育的分?jǐn)?shù)。偏科生，及時進(jìn)行輔導(dǎo)。

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。檢查作業(yè)，態(tài)度，配合管理。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚上段時間的利用要充分，學(xué)習(xí)的時間安排等。

3、關(guān)注孩子的安全。交通安全，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道，不和陌生人說話。飲食安全（吃零食）注意生產(chǎn)日期，垃圾食品不要吃。社交安全（交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等）不要和高年級、社會閑散人員交往。

1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上、按時到校，放學(xué)按時回家。書包檢查：有無不健康書籍、刀具、電子產(chǎn)品等。

3、做一個細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學(xué)校要交費(fèi)等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

5、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，歡迎家長來校交流。

1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。

每課的單詞要求學(xué)生能默寫，要求學(xué)生回家背誦并默寫。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過幾天補(bǔ)好得多，這樣課堂上默寫的時候，學(xué)生就有底氣，默寫正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當(dāng)然班級總有這樣幾個需要特別關(guān)注的孩子，需要家長督促孩子背誦和默寫。我想和你們家長形成合力,讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)的行列中,讓他們也能嘗到成功的滋味。

2、關(guān)于作業(yè)。

孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞，句子，對話和課文，默寫課文中出現(xiàn)的單詞、詞組、句子。每天都要進(jìn)行測試，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個反饋，家長及時了解您孩子的學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，找出自己的不足，及時對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。能看到每個孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。

3、聽力部分。

讓孩子養(yǎng)成每天聽磁帶的習(xí)慣，有意識聽也好，或者無意識聽也好，至少聽英語15分鐘。課本配套磁帶新華書店有賣的，報(bào)紙的配套磁帶，是為了練習(xí)聽力，這也是目前唯一能練習(xí)聽力的磁帶。

4、英語筆記本。

每個學(xué)生手里都有一個英語筆記本，每一個單元的重點(diǎn)詞組，句型，語法知識都整理在本子上，一定要及時復(fù)習(xí)。

1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

2、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。健康的心理，強(qiáng)健的體魄非常重要。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。

讓我們共同為孩子播種一個信念，那么您的孩子將收獲一個行為;。

讓我們共同為孩子播種一個行為，那么您的孩子將收獲一個習(xí)慣;。

讓我們共同為孩子播種一個習(xí)慣，那么您的孩子將收獲一個性格;。

讓我們共同為孩子播種一個性格，那么您的孩子將收獲一個命運(yùn);。

最后祝大家身體健康，工作順利！謝謝大家！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇四

各位尊敬的家長：

大家好!

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壒剩覀冇忠淮巫叩揭黄穑哌M(jìn)來外國語學(xué)校七年級一班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!關(guān)心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿，讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。

召開這次家長會的目的主要是為了加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。

今天的會議主要有以下幾項(xiàng)議程：一、班級情況匯報(bào);二、期中成績分析;三、組長評價小組;四、家委會工作匯報(bào);五、七八年級銜接以及中考形式分析。

首先我想向大家匯報(bào)一下我們班學(xué)生這學(xué)期開學(xué)以來的情況，這個學(xué)期一開學(xué)我們就改變了一種教學(xué)模式，從傳統(tǒng)的教學(xué)改變?yōu)榉中〗M教學(xué)，我們班49名同學(xué)，共劃分為8個小組，綜合考慮了學(xué)習(xí)、習(xí)慣、綜合表現(xiàn)等方面，這八個小組也算是旗鼓相當(dāng)。小組教學(xué)的開展，活躍了課堂氣氛，給了學(xué)生更多的自主思考、自主學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)興趣都有了較大的進(jìn)步，孩子們總體來說都是比較懂事聽話的。但是問題也是存在的，部分同學(xué)在新的教學(xué)方法下，顯得有些浮躁，學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)比較被動，字跡潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。還有些同學(xué)行為習(xí)慣不太好，如：上課做小動作，不能大膽的表達(dá)自己，說話隨便，聽講不認(rèn)真等問題，這些都是學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，看似小問題對學(xué)習(xí)來講卻有大問題。

有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻的指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣會使孩子終生受益，所以作為老師，作為家長，我們都有義務(wù)幫助孩子們改掉以前不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

本次期中考試是由本校老師出題，主要是為了檢測孩子們這半個學(xué)期的知識掌握情況，從而查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)期末考試克敵制勝的戰(zhàn)斗力。這次考試我們有值得肯定的地方，當(dāng)然也存在著不足。班級整體情況如下：

(班級分?jǐn)?shù)段課件)各位家長可以對照這個分段情況來看一下自己的孩子大體處于一個什么位置。由于這次考試有些學(xué)科難度比較大，因此跟上個學(xué)期的期末考試比起來分?jǐn)?shù)不是太高，但是我們班的×××和×××同學(xué)依然闖進(jìn)年級前十名，這是部分高分同學(xué)的成績(總分前十名課件)。有些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步也是非常大的，(展示進(jìn)步課件)，只要孩子在進(jìn)步，無論進(jìn)步的大小，都是值得表揚(yáng)和肯定的!總分要想考到650以上，那么語數(shù)外三科的成績就不能低于300分，這些同學(xué)在語數(shù)外三科上的成績比較突出，他們是(三科前十名課件)。同樣的，史地生思四科成績不能低于350分，這些同學(xué)在史地生思四科上的成績比較突出(四科前十名課件)，這些同學(xué)普遍在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)自覺性上表現(xiàn)很好，這一點(diǎn)值得很多同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)然也有一些同學(xué)雖然總成績上不是很好，但是在有些學(xué)科也是有著不俗的表現(xiàn)的(展示單科前五名)，有一門優(yōu)勢學(xué)科對孩子們來講是很重要的，這能幫助他們找到自信，從而激勵他們更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。如果您的孩子沒有優(yōu)勢學(xué)科，那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手，畢竟這四科記憶性的知識比較多，只要肯下功夫，肯努力，能夠持之以恒，那么在這四科上提高成績還是很快的。當(dāng)然了，有優(yōu)勢學(xué)科的存在就自然有薄弱學(xué)科的存在，這些同學(xué)(展示薄弱學(xué)科)在這些學(xué)科上的表現(xiàn)跟他的總體成績相比較并不讓人滿意，希望家長能夠多督促、多檢查，我們共同努力，爭取讓孩子在薄弱學(xué)科上有所突破。

以上就是期中成績的一個大體分析，有成功的地方，也有許多不足等著我們共同改正，總之，只有我們家長，老師，孩子三者一條心，共同努力才能幫助孩子取得更好地成績!

下面請我們八個學(xué)習(xí)小組的小領(lǐng)袖跟我們分享一下他們組里的成員情況吧!

(八個小組長依次匯報(bào))。

聽了孩子們的匯報(bào)，我相信各位也更加全面的了解了自己的孩子，家委會為了我們的班集體也做了非常多的工作，下面就請家委會主任對家委會的工作做一下說明。

家委會的家長們?yōu)榱撕⒆觽兊娜姘l(fā)展做了很多事情，感謝他們，孩子們的七年級的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，馬上就要升入八年級，那么八年級和七年級的區(qū)別是怎樣的呢?中考對孩子們又有什么要求呢?下面請我們學(xué)校的資深畢業(yè)班班主任×××跟大家一起分享一下：

家長會到此結(jié)束，感謝您對我們工作的支持，有問題的可以單獨(dú)交流，謝謝!

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇五

各位家長，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對我們工作的最大支持!我代表初一5班所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過多次，有的經(jīng)常通過電話等方式與我及任課教師進(jìn)行過溝通，感謝家長關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，重視學(xué)校教育，今天我們聚在一起，是因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了期中考試，在座各位一定很在意學(xué)生的成績，但這只是孩子成長的一小部分，我們做老師的更希望看到他們健康成長，而不僅僅是學(xué)習(xí)。那么下面我首先對學(xué)校近期工作進(jìn)行一些匯報(bào)：

一、

1、注重安全教育。學(xué)校在學(xué)期初請了少管所所長進(jìn)行了法制教育。

2、學(xué)習(xí)方法教育。學(xué)期初班會時找優(yōu)秀學(xué)生介紹了學(xué)習(xí)方法。

3、及時和家長溝通。針對有的孩子老是不按時完成或不按時交作業(yè)，或完成質(zhì)量不高的情況，在家長的配合監(jiān)督下，能按要求去做了。還有的家長及時和我們進(jìn)行交流，定期打電話聞訊孩子情況，支持學(xué)校教育，有的發(fā)現(xiàn)情況及時告訴老師，使我們的工作更有針對性。表揚(yáng)幾個家長：張皓楠、齊睿艦王正陽、張圳琪等等。

4、學(xué)校四月份組織了一個親子活動“托起明天的太陽”，我班有我和8對孩子和家長參加，經(jīng)過一天的活動，大家都受到了觸動，加深了孩子和家長及老師之間的溝通和理解。

5、進(jìn)行了愛國主義教育，清明節(jié)時參觀了華北烈士陵園。

6、開了關(guān)于感恩教育的主題班會，進(jìn)行父母情況知多少的問卷調(diào)查，并進(jìn)行了“爸爸媽媽我想對你說“的征文比賽，好多同學(xué)寫出了爸爸我想給您洗一次腳的肺腑之聲。

7、我校對紀(jì)律、衛(wèi)生、發(fā)型、校服、出入、手機(jī)都有要求。人的習(xí)慣決定人一生，要注意紀(jì)律。留需要帶手機(jī)學(xué)生的電話號碼，在校一律不許開機(jī)，若發(fā)現(xiàn)開機(jī)則扣到畢業(yè)。

二、期中考試成績。

在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

3、學(xué)習(xí)方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

4、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

2、要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

孩子進(jìn)入初中以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。孩子考試分?jǐn)?shù)高，家長心里非常高興，孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。比如說：

“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀!我看你是越來越?jīng)]出息了!”

“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了!”

“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分?jǐn)?shù)上去了，什么時候再玩兒。”

除此之外，過激些的還有拳腳相加。

采取如此做法，對于孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助，反而會導(dǎo)致他們逆反，開始自卑、厭學(xué)、自暴自棄。其實(shí)，哪個孩子不想考好分?jǐn)?shù)?考試不好，孩子們也很難過，每一次考試失敗對他們都是打擊，他們也想考好，讓家長、老師還有自己滿意，我們有義務(wù)提供他們最需要的關(guān)心和幫助。

我希望家長這樣說：“我看到這個分?jǐn)?shù)很著急，我可以怎樣幫助你?咱們來共同分析一下是什么原因，下次爭取進(jìn)步。”要教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要。習(xí)慣成就未來，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。

(1)多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

(3)請盡可能理解你的孩子。

2、對于成績，通常要從以下這些方面進(jìn)行分析：

a、孩子的學(xué)習(xí)水平。

每一門課程都有三個層面——基礎(chǔ)知識;基本技能(運(yùn)用基礎(chǔ)知識、基本概念解決基本問題的能力);綜合技能(解決比較復(fù)雜問題的綜合能力)。通過考試試卷和平常的作業(yè)，可以分析出這三個方面的情況。

b、孩子的非智力因素。

學(xué)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，意志品質(zhì)，情緒問題，責(zé)任心問題。

c、孩子的學(xué)習(xí)方法。

有的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣都比較好，成績卻總在一個水平上，難以突破，這往往是學(xué)習(xí)方法問題。有能力的家長可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，采取改進(jìn)措施，也可以求助于老師或者有經(jīng)驗(yàn)的朋友幫助分析。

d、孩子的智力因素。

每個孩子在觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的能力上往往發(fā)展不平衡。

e、孩子與老師的關(guān)系。

俗話說“親其師，信其道”。在這方面，孩子可能對老師或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識，隨即有了逆反心理。這個問題，我想家長應(yīng)該想想哪一個老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀，要配合老師和孩子多進(jìn)行溝通并加以正確引導(dǎo)才能有好的教育效果，如果出現(xiàn)與孩子一起對老師評頭論足，甚至對立，只會給孩子的成長帶來惡劣的影響。

5、說到家長對孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢查。

對于學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生，家長只要注意觀察督促就可以了。對于部分學(xué)習(xí)成績處于及格分左右的孩子，我們可以把要求適當(dāng)降低。讓孩子先掌握課本的基礎(chǔ)知識，再考慮提高。家長可以抄一份孩子的課程表，對孩子當(dāng)天的課程要有所了解，便于督促檢查。比如，您每天騰出一點(diǎn)時間檢查孩子的作業(yè)及練習(xí)冊，看到空題或錯題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題。家長可以把例題抄出來，看是否會做，會做即算通過;寫幾個英語單詞的'漢語意思，看學(xué)生能否寫出英語單詞等等。(備忘錄學(xué)生簽字)如果的孩子行為習(xí)慣較差，家長不妨試試陪讀的方式。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵家長和任課老師交流，但要提前約好時間，如差距太大，家長可以想辦法通過輔導(dǎo)班來解決，若等到初二開物理、化學(xué)后就更不好補(bǔ)了。

6、對孩子，要控制上、放學(xué)的時間，避免他們受到社會不良因素影響。我們作息時間是：早晨學(xué)生一般7：20到校，進(jìn)教室開始早讀，11:55放學(xué);下午14：25到校，17：05放學(xué)，15分鐘內(nèi)必須全部離校。回家晚的孩子家長不妨沿孩子上放學(xué)的路走一回，對孩子可能會逗留的位置及路上消耗的時間有個大致了解。另外，家長要關(guān)注孩子平時的交往，從孩子交往的對象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛好。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

8、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

最后，希望各位家長能留下寶貴的意見或建議。

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇六

尊敬的各位家長：

大家好！

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壒剩覀冇忠淮巫叩揭黄穑哌M(jìn)來外國語學(xué)校七年級一班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！關(guān)心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿，讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。

召開這次家長會的目的主要是為了加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。

今天的會議主要有以下幾項(xiàng)議程：

首先我想向大家匯報(bào)一下我們班學(xué)生這學(xué)期開學(xué)以來的情況，這個學(xué)期一開學(xué)我們就改變了一種教學(xué)模式，從傳統(tǒng)的教學(xué)改變?yōu)榉中〗M教學(xué)，我們班49名同學(xué)，共劃分為8個小組，綜合考慮了學(xué)習(xí)、習(xí)慣、綜合表現(xiàn)等方面，這八個小組也算是旗鼓相當(dāng)。小組教學(xué)的開展，活躍了課堂氣氛，給了學(xué)生更多的自主思考、自主學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)興趣都有了較大的進(jìn)步，孩子們總體來說都是比較懂事聽話的。但是問題也是存在的，部分同學(xué)在新的教學(xué)方法下，顯得有些浮躁，學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)比較被動，字跡潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。還有些同學(xué)行為習(xí)慣不太好，如：上課做小動作，不能大膽的表達(dá)自己，說話隨便，聽講不認(rèn)真等問題，這些都是學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，看似小問題對學(xué)習(xí)來講卻有大問題。

有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻的指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣會使孩子終生受益，所以作為老師，作為家長，我們都有義務(wù)幫助孩子們改掉以前不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而讓學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

本次期中考試是由本校老師出題，主要是為了檢測孩子們這半個學(xué)期的知識掌握情況，從而查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)期末考試克敵制勝的戰(zhàn)斗力。這次考試我們有值得肯定的地方，當(dāng)然也存在著不足。班級整體情況如下：

各位家長可以對照這個分段情況來看一下自己的孩子大體處于一個什么位置。由于這次考試有些學(xué)科難度比較大，因此跟上個學(xué)期的期末考試比起來分?jǐn)?shù)不是太高，但是我們班的xxx和xxx同學(xué)依然闖進(jìn)年級前十名，這是部分高分同學(xué)的成績。有些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步也是非常大的，，只要孩子在進(jìn)步，無論進(jìn)步的大小，都是值得表揚(yáng)和肯定的！總分要想考到650以上，那么語數(shù)外三科的成績就不能低于300分，這些同學(xué)在語數(shù)外三科上的成績比較突出，他們是。

同樣的，史地生思四科成績不能低于350分，這些同學(xué)在史地生思四科上的成績比較突出，這些同學(xué)普遍在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)自覺性上表現(xiàn)很好，這一點(diǎn)值得很多同學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)然也有一些同學(xué)雖然總成績上不是很好，但是在有些學(xué)科也是有著不俗的表現(xiàn)的，有一門優(yōu)勢學(xué)科對孩子們來講是很重要的，這能幫助他們找到自信，從而激勵他們更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。如果您的孩子沒有優(yōu)勢學(xué)科，那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手，畢竟這四科記憶性的知識比較多，只要肯下功夫，肯努力，能夠持之以恒，那么在這四科上提高成績還是很快的。

家長會到此結(jié)束，感謝您對我們工作的支持，有問題的可以單獨(dú)交流，謝謝！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

這學(xué)期我擔(dān)任初一年級5、6班英語教學(xué)。由于近幾年一直擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，對于初一的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究尤其是教法，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩個多月的努力，取得了不錯的教學(xué)成績。以下是我在近段時間的教學(xué)情況：和大家交流交流。

首先，初一學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱。授課中如果采用較深的口語英語教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。所以我要盡量用簡單的英語給學(xué)生講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語，學(xué)生聽不清，我就會反復(fù)幾遍，讓學(xué)生去聽、去適應(yīng)。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同形式的對話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描述。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生聽的意識和說的能力。

另外，今年我所帶的5班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生相對較多。因此，講得太深，沒有照顧到整體，在此，我采用幫和扶的方法，既能讓學(xué)生吃得飽，又能讓后進(jìn)生夠得著，兩級分化也不斷縮小。而6班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性，所以我采用激勵式的方法，鼓勵、表揚(yáng)，盡可能讓學(xué)生活躍起來，因此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，天天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上。比如：我在備課上分兩塊：一塊是適合快的學(xué)生，一塊是適合慢一點(diǎn)的學(xué)生。

其次，在學(xué)習(xí)英語的過程中，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅(jiān)持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取大任務(wù)小化，不斷地鼓勵督促等方式，提高他們的能力。期中考試是考察每位同學(xué)階段性的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當(dāng)，六班的差生面相對較大。所以在期中考試后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，尤其是六班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的練習(xí)，讓學(xué)生輕松學(xué)，輕易把握。在愉快中學(xué)習(xí)，在愉快中得到知識。

再者，比如：教學(xué)中，我認(rèn)為合理運(yùn)用時間，合理安排時間很重要，會起到事半功倍的作用。

1、初一學(xué)生在小學(xué)基本上都上了幾年的英語，一開始我就把學(xué)生的英語水平估計(jì)的高，我沒有從零英語開始，26個字母的教學(xué)任務(wù)我一節(jié)課完成，我示范一遍，學(xué)生從中挑出自己以前書寫不規(guī)范的字母進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，然后在平時的教學(xué)過程中多加強(qiáng)調(diào)就行了。這樣就節(jié)省了很多時間，沒有必要把時間花費(fèi)在學(xué)生已學(xué)會的東西上。

2、在平時的教學(xué)活動中，我的教學(xué)進(jìn)度也比較快，初一對于學(xué)生來說很簡單，他們還有小學(xué)的基礎(chǔ)，所以在只有一個星期的復(fù)習(xí)時間里，我只用了兩節(jié)早讀課復(fù)習(xí)課本，其余時間我加了幾分綜合題型進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)閷W(xué)生在小學(xué)階段畢竟見的題型少。

3、我把時間花在了有價值的地方，復(fù)習(xí)單詞時我也沒有用整塊時間，在考試的前兩天，第一天我布置給家長抽查u1、6中100個英語單詞，基本上把“初中”學(xué)的新單詞都過了一遍，第二天我布置給家長抽查u1、6中50個英語單詞，而且是五個字母以上的難的單詞，結(jié)果第二天考試中考查單詞的題型基本上都包含在50個單詞里面。這些知識如果我一個個的給學(xué)生過關(guān)，太浪費(fèi)時間，所以充分調(diào)動家長，這又給我的教學(xué)淌出了很大的時間空間，總之我們應(yīng)該把時間花在有價值的知識點(diǎn)上，不要做無用功。

最后，我著重指出的一點(diǎn)是把學(xué)生當(dāng)作朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生距離那是可怕的。由于學(xué)生的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，我們不應(yīng)該一味的責(zé)備，更應(yīng)該鼓勵。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟學(xué)生好好溝通，互相了解，換位思考，多給我們的學(xué)生一些關(guān)愛，那么我們的努力一定會有收益。作為學(xué)生，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能人人都考第一。要多給學(xué)生一點(diǎn)信心，做學(xué)生成長中的朋友。我常對學(xué)生講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心”。

可能由于以上的做法，期中考試成績略好于別人，但我明白到這并不是最重要的，重要的是在期中考試后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛勞，我都會繼續(xù)努力。多問，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，和大家共同學(xué)習(xí)，一同提高，取得更好成績。

謝謝大家！

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初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇八

各位家長：

大家好！首先我代表學(xué)校以及初一、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。

對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，為了讓我們初一年級的學(xué)生能夠贏在起點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的配備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強(qiáng)的效應(yīng)，無愧于我們廣大家長。

我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，向大家匯報(bào)初一、三班組建兩個半月來的各項(xiàng)工作以及所取得的成績，通報(bào)初一、三班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個問題。

學(xué)校針對這一屆初一新生的特點(diǎn)，采取了一些很好的措施：

1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平均分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分說明我們老師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的，也請我們廣大家長放心。疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來取得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，更以不容置疑的事實(shí)顯示了學(xué)校的教學(xué)水平。

2、初一是我校的起始年級，學(xué)校對于初一年級的教師配備也是重點(diǎn)考慮的問題，我們對于這一屆教師的配備原則是以老為主，以老帶新，確保有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的'班主任，他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新老師，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原則，所以在這里我可以負(fù)責(zé)任地說，對于這一屆初一新生教師的配備，我們是調(diào)集了精兵強(qiáng)將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學(xué)生。

3、在學(xué)校管理方面，我們今年繼續(xù)實(shí)行精致化管理模式，十分強(qiáng)調(diào)“引導(dǎo)為主、強(qiáng)化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學(xué)前，均有教師值班護(hù)導(dǎo)，原則上不允許學(xué)生隨意進(jìn)出校門，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。這項(xiàng)措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的健康成長是非常有利的。同時為學(xué)生安全著想，學(xué)校今年徹底排查了安全隱患，對于集會上操等問題做了十分妥善的安排。

4、在學(xué)生的管理方面，學(xué)校積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈，從強(qiáng)化信念教育開始，激勵我們的學(xué)生奮發(fā)向上。

5、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生取得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚(yáng)，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進(jìn)步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進(jìn)步，一年就是一個大進(jìn)步。

開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進(jìn)行，七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，集體舞的教學(xué)以及比賽，秋季運(yùn)動會的舉行，期中考試的進(jìn)行等，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯的成績。給全班同學(xué)開了一個好的頭，極大的提高了班級凝聚力。

在剛剛結(jié)束的期中考試中，初一、三班依然取得了不錯的成績，具體如下，各科成績在平行班中排名均不錯……（具體內(nèi)容參照成績分析）。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強(qiáng)對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”我們學(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué)，大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī)，所以班主任老師在對照《規(guī)范》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔校S多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時時激勵其奮發(fā)向上。

總而言之，學(xué)生是家庭的寶貴財(cái)富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可忽視的問題。有些家長一味地認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實(shí)的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭激烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的能力就成為首要問題。我認(rèn)為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間是晚飯后這一最感性的時間段。常言道：三歲一個代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠(yuǎn)。要彌補(bǔ)這個缺陷，只能靠交流。交流，讓大家都受益非淺。通過與孩子的交流，能及時地了解孩子最近在想些什么，孩子最近心情好不好，孩子的近期目標(biāo)是什么……當(dāng)然，只有真心付出才能有所匯報(bào)。家長應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把父母當(dāng)成一個大朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。其次，我們在教育孩子時，應(yīng)該以身作則，以理服人。初中階段的孩子處與發(fā)育時期，應(yīng)該說這一階段的孩子的模仿能力非常強(qiáng)。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口說了幾句臟話，不久，你便會發(fā)覺孩子也“學(xué)”會了。這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服。不能浮于表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠(yuǎn)。“以理服人，以德治人”是非常純的傳統(tǒng)思想，要做到這一點(diǎn)不是我們想象中的如此容易。因此無論如何，我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人，就得從孩子的個性入手，慢慢摸索，直至我們能了解孩子，跟得上孩子的思想為止。

第三，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn)，更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養(yǎng)下，發(fā)展得更好、更優(yōu)秀。但作為家長很容易走兩個極端：

二是保守型，認(rèn)為自己的孩子什么都不行。這種環(huán)境下的孩子多以自卑為主。當(dāng)然無論是自負(fù)還是自卑都是發(fā)育不健康的。因此，我們就應(yīng)該表揚(yáng)與批評相結(jié)合。既很好的培養(yǎng)了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負(fù)心理。好孩子是夸出來的，但不是袒護(hù)出來的，要把握好度。當(dāng)然教育孩子是一門博大精深的學(xué)問。這需要我們邊學(xué)邊思考。希望孩子在我們家長的努力下，能將孩子培養(yǎng)成一名對社會對祖國有用的人。

各位家長，將來的社會不可能是只要膽大就能賺到錢的社會，你們的孩子將面對的是“知本社會”，我說的知是知識的知，他們要想在未來的社會里有立足之地，沒有知識是不行的，而學(xué)生的教育不可能僅僅*學(xué)校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點(diǎn)希望和建議：

二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，初中不像小學(xué)，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有5門主科，不是小學(xué)的2門主課，要教育孩子學(xué)會復(fù)習(xí)。

三要在家里督促孩子做好“六個認(rèn)真”即認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真小結(jié)，認(rèn)真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆，或爺爺奶奶，因?yàn)樯弦惠吙赡芨嗟氖菍檺郏⒆釉谒麄兠媲案嗟氖侨鰦桑鋵?shí)有時候，做父親、母親的一句鼓勵話或一個眼神對孩子來說就是一種鼓勵或鞭策。

2、就目前本地區(qū)來說，大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很差，對孩子的物質(zhì)要求基本上是會滿足他們的。我們將教育我們的學(xué)生，物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。我們希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要給自己的子女買什么首飾，游戲機(jī)之類的，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我們也要求進(jìn)校以后必須統(tǒng)一穿校服。

3、希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過培訓(xùn)才上崗，而惟獨(dú)我們做父母是沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應(yīng)作點(diǎn)準(zhǔn)備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時要有的放矢，不要隨便說說，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會大打折扣。初中三年，正是一個人關(guān)鍵的三年，所以我們家長要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。

4、前面已經(jīng)講過，只要進(jìn)入我們學(xué)校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問題上，學(xué)校和我們家長，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們?nèi)熒嬲\的希望家長教師合作共同把我們的疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)辦得更好，辦出水平，服務(wù)大眾。

5、多讀書，希望大家能夠多給孩子進(jìn)行智力投資，你偶爾的一次帶他去歌廳，他也許就學(xué)會不該他這個年齡學(xué)的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館，書店之類的地方，也許他就形成習(xí)慣了。我班有圖書角，希望大家可以給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會的整體特征決定了讀書對于他來說是有百利而無一害的。

讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。一個人的精神發(fā)展史，就是這個人的讀書史。

讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒有關(guān)系，書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長的樂園。

學(xué)習(xí)可以說是一個最重要的問題，對于此次考試的成績，我認(rèn)為應(yīng)該這樣看：在還在面前要淡化，在日常細(xì)節(jié)要重視。淡化他心中的成績，因?yàn)檫@些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進(jìn)行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時候想改也是很難了。本次考試的成績整體不高，但是我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點(diǎn)不足，整體不高，但是為什么有人比你高？多讓他想想這些問題，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點(diǎn)，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實(shí)不然，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績。

語文的特點(diǎn)，多背，多讀書；多寫寫，數(shù)學(xué)的特點(diǎn)多運(yùn)算，多做題；英語的特點(diǎn)需要多背背，多看看，多聽聽，政治重在上課理解和做筆記；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理，奉勸準(zhǔn)備上高中的孩子的家長，不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理生物知識，明白的說，很簡單，他雖然在初中不參加中考，但是高中無副科，是需要孩子初中的地理生物基礎(chǔ)知識的，你愿意讓自己的孩子輸在高中的起跑線上么？所以，希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo)，幫助他們走向成功的道路。

最后，說說幾個重點(diǎn)問題：

1、談戀愛問題；

2、網(wǎng)吧問題；

3、同學(xué)交往問題；

4、作業(yè)問題；

5、安全健康問題；

家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，尤其是上周已經(jīng)開始雙休制度，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書，按時按量按質(zhì)的完成家庭作業(yè)，鞏固知識。每次規(guī)定作業(yè)時間法。到時間收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準(zhǔn)改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。做作業(yè)前，準(zhǔn)備好用具，喝水，撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑，全心完成作業(yè)。

各位家長，我們的學(xué)生充滿生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇九

各位尊敬的家長、老師、同學(xué)們，晚上好!

我是吳兆烜同學(xué)的爸爸，很高興今天能代表學(xué)生家長講一講我自己對教育孩子方面的一些看法。

我們常說，一切為了孩子，請問：為了孩子什么?什么樣的孩子才是我們所期望的?問題到了這里，我想，家長們回答起來都是五花八門的，非常模糊，但是有一點(diǎn)是肯定的，那就是為了孩子好，那么，究竟怎樣的孩子才好呢?是聽話?成績好?還是身體好呢?等等。。。莫衷一是!

除了樹立正確的人生觀，我們作為父母的，能給與孩子的，就是我們的人生經(jīng)驗(yàn)。大家不妨回想一下我們自己的童年少年時代，我們所經(jīng)歷的得失，什么樣的事情做得好，什么樣的事情做砸了，怎樣才能把事情做好?怎樣避免兩代人都犯同一個錯誤?方法只有一個，跟孩子溝通，告訴他們，孰能為孰不能為。只要將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都告訴孩子們，我想，他們會少走很多彎路的，到了這里，家長們不禁要說，我們說了，就是孩子聽不進(jìn)去，一說他們準(zhǔn)說我們啰嗦!孩子們?yōu)槭裁磿f我們啰嗦了呢?不怨他們，的的確確是我們啰嗦了!原因是我們自己沒有做好準(zhǔn)備，如果我們先想清楚了，理出個頭緒來，在合適的環(huán)境下，認(rèn)認(rèn)真真的跟他們分析，你準(zhǔn)備工作做足了，思路成熟了，條理清晰了，講得頭頭是道，有理有據(jù)，現(xiàn)在的孩子們信息量很多，如果你說的東西啰嗦又不清晰，他肯定會覺得你很煩，甚至是在胡說八道，這樣的說教，小孩怎么會聽呢?!

通過對自我的反思，我們會發(fā)現(xiàn)自己本身就有很多問題，與其說是在教育孩子，倒不如說在與孩子的溝通中我們成熟了自己!

抨擊當(dāng)下的教育制度和考試制度沒有錯，但不是目的，回到開頭我所講的什么樣的孩子才是我們所期望的，請注意，我們所要培養(yǎng)的是具有領(lǐng)袖素質(zhì)人才的一代，依我的看法，了解社會，認(rèn)識自我，完善精神境界，磨練自己，敢為人先，就是優(yōu)秀人才的優(yōu)良品質(zhì)，孩子是我們的一面鏡子，我們自己怎樣的精神面貌，在鏡子里體現(xiàn)的就是孩子的狀況，身體力行，你所不具備的品德，在小孩身上是不會表現(xiàn)出來的，所以，我們要時刻提高自己，用典范的價值觀去影響孩子，學(xué)校所能做的就是因材施教，開發(fā)智力，引導(dǎo)正途，父母才是孩子的終身導(dǎo)師!

可以肯定的是，孩子們現(xiàn)在就讀的學(xué)校--------北大附中，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一流的。但我們不能忽視的是，社會風(fēng)氣的缺失，正影響著每一個校園，作為父母，我們要盡我們之所能，多用心思去引導(dǎo)孩子，不是有空講講大道理，情緒好了疼多點(diǎn)，情緒不好覺得煩，要確確實(shí)實(shí)花大精力維護(hù)跟孩子的感情，一切為了孩子不是一句口號，而是行動與情感的共同作為。十幾歲的孩子會很叛逆，如果你不用心思準(zhǔn)備好，去發(fā)現(xiàn)，去化解，一旦積累起來，后果很嚴(yán)重。

我們民族精神的精髓在于古文明的傳承，子不若父，是為不孝，父母給予子女先天之本，子女養(yǎng)護(hù)好后天之本，是為感恩。

都是爸爸媽媽的心頭肉，子女在父母眼里永遠(yuǎn)是最好最棒的，那學(xué)習(xí)上怎么輔導(dǎo)呢?不同的學(xué)生，各有不同的性格特點(diǎn)，智力狀況，我想，沒有統(tǒng)一的方式方法可以一并推廣，在這里，我只談原則上的事項(xiàng)：

第二：博學(xué)多知。知識的魔力往往是學(xué)多了，自然就融會貫通了，十幾歲的孩子求知欲望都很強(qiáng)烈，課內(nèi)課外，天文地理，古今中外，能多學(xué)多學(xué)一些，都是知識，我們作父母的也要不斷提高自己，學(xué)會搜腸刮肚的跟孩子神侃，把自己所知所會的盡量講給他們聽，發(fā)現(xiàn)他們的興趣，啟發(fā)他們的思維，這樣使得精神上更親近，行動與情感自然就共同作為了。

第三：創(chuàng)造性啟發(fā)。譬如，可以將歷史、地理、人文，結(jié)合在一起，用各種方法去分析某個案例，只要有啟發(fā)性創(chuàng)造性的思維方式，都要支持他們鼓勵他們?nèi)ハ肴プ觯瑸槭裁催@么多人想出國留學(xué)，就因?yàn)槲覀冎豢嫉筱@的題目，不注重實(shí)際，不注重開發(fā)創(chuàng)造的治學(xué)模式。

第四：學(xué)會用有高度的辯證分析態(tài)度去求知。人云亦云，思想統(tǒng)一，是不適合現(xiàn)代社會的知識要求的。敢于質(zhì)疑，不局限于過去，不拘泥于教本，只要這樣的磨練，才是領(lǐng)袖素質(zhì)的必備，才能培養(yǎng)出有責(zé)任感、優(yōu)越感的現(xiàn)代人才。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十

全體家長會講話各位家長：

下午好！

期中考試剛剛結(jié)束，今天下午就召開學(xué)生家長會，是便于各位家長及時掌握自己孩子的學(xué)習(xí)情況。各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對各位家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的`正常工作表示抱歉。

今天家長會的主題，一是和各位家長匯報(bào)一下我們初一上半個學(xué)期以來的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果；二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

從整個初一年級來看，半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課能保持安靜，課間也基本消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是對學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓，現(xiàn)在無故曠課、早退的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初一年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵時刻，與小學(xué)相比較，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也逐漸分化。可以說，初一一年將基本形成每一個學(xué)生在初中學(xué)習(xí)、生活方面的習(xí)慣。我們的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，我們所有的科任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。有的老師甚至到教室進(jìn)行辦公，以便及時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在班主任和教師的影響下，學(xué)生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

接下來，我把開學(xué)以來的班級情況簡單介紹一下：開學(xué)以來的總體情況我們還是比較滿意的，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。在學(xué)前的隊(duì)列會操中，我們班獲得了第一名的好成績，在開學(xué)以來學(xué)校舉行的兩次班容板報(bào)評比中分別獲得了一等獎和二等獎，在剛剛過去的校運(yùn)會中，我們班的同學(xué)也獲得了很好的成績，我們班級的總分排在全校的前列。

但也有個別同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師的現(xiàn)象，希望引起各位家長重視。

期中考試想必是大家比較關(guān)心的，這是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。這次考試，全校前五十名的我們班級有十二名同學(xué)，三十名之內(nèi)的有八名同學(xué)，班級的第一名在全校是第四名，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，尤其進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不太明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再了解。

同時，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少數(shù)同學(xué)盲目自大。

4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念，同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說，學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。我常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵就在于家庭教育好壞。

我們當(dāng)中有的家長對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)等情況可以說是不管不問，甚至是一無所知。這說明了我們的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。

其實(shí)，對子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下五種誤區(qū)：

誤區(qū)一：過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初一，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。

誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為初一這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。

誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

那么如何能做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)、看不健康的課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業(yè)外的其他行為。家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，知道孩子什么時間上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙；我說，工作再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為各位家長應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺吃穿，學(xué)習(xí)上我們有心卻使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家長，打麻將，打撲克，看電視，這都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

四、要學(xué)會欣賞孩子。

要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少吃的、多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

六、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子、怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人，將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢，家長要有所控制。

今天的家長會就到這里，希望各位家長對我的工作、對其他教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。

謝謝大家，會議結(jié)束！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十一

各位家長：

你們好！

這次家長會是在舉行了期中考試之后進(jìn)行質(zhì)量分析的背景下進(jìn)行的。這次家長會我安排了三部分的內(nèi)容。第一部分是由班長曾祥杰同學(xué)介紹本學(xué)期班級總體情況，第二部分我們邀請了月考、期中考試的狀元嚴(yán)恒盛為各位家長做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，希望各位家長能夠了解到班級的第一名如何取得的；第三部分則由我來主持，主要是對本次期中考試的成績情況進(jìn)行一個整體的分析，講講班級現(xiàn)在面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。

初一9班在初一級歷來都是一個優(yōu)秀的班集體，51個人的班級當(dāng)中有29個男生，22個女生。他們充滿活力，勤奮上進(jìn)，有著強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感。自入學(xué)至今，九班取得了各種各樣的榮譽(yù)，其中包括校運(yùn)會團(tuán)體的第三名、文明標(biāo)兵班、文藝匯演三等獎、毽子比賽一等獎等一系列獎項(xiàng)。在學(xué)業(yè)成績上一直位居年級前列，雖然在月考中九班偶然失手，沒有獲得理想的名次，但本次期中考試，九班同學(xué)用自己的辛勤與汗水，重新回到年級第六。年級前150名中，9班共有13人上榜，全班有進(jìn)步的人數(shù)達(dá)到40人。為了取得好成績，班級里所有的同學(xué)都付出了巨大的努力，特別是優(yōu)秀的班干們，他們起了非常大的作用。班長曾祥杰與其他四名值日班長嚴(yán)恒盛、何綺文、王彩欣、沈心怡，每天恪盡職守，嚴(yán)格地對班級紀(jì)律進(jìn)行管理，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。衛(wèi)生委員潘毅樂、董忠亮，每天不辭辛勞地監(jiān)督著同學(xué)們進(jìn)行值日；體育委員馮子力，在本學(xué)期成為班干后，在組織和管理能力上都有了很大的提升，潛力無限。此外宣傳委員劉美盈、陳綺文及各科的科代表，他們的努力也使班級更加完美，充滿朝氣。

在本次期中考試中，9班取得了年級綜合第六的成績。其中班級前十名嚴(yán)恒盛、何綺文、王彩欣、龍浩然、潘德俊、胥海贏、曾祥杰、巫嘉儀、馮子力、肖嫻分別取得年級第3至115名的名次，姚森松、劉鵬、鄧志盈則分居班級的11、12、13位，名次均在150名前。除上述同學(xué)外，楊湘蓮、黃超連、許晴、李晶、楊伊君、梁展宏、王培瀅、楊明星8位同學(xué)，也分別取得了600分以上的總分，達(dá)到總分優(yōu)秀。上述21人，是班級當(dāng)中最為勤奮刻苦的學(xué)生，他們成績的取得，與平時的認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)是分不開的。希望家長能號召孩子們向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，共同進(jìn)步！

不只是綜合表現(xiàn)，在單科成績上，9班同學(xué)也一樣取得令人羨慕的成績。其中何綺文、龍浩然、胥海贏、潘德俊、馮子力、鄧志盈、凌智恒、許晴、王彩欣、曾祥杰、楊伊君、巫嘉儀都取得了各科數(shù)一數(shù)二的成績，而在體育上馮嘉添、肖嫻、梁文杰等人都有著不俗的表現(xiàn)。

在此次考試中，整個九班積極向上，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心。全班共有40人取得了進(jìn)步，其中蘇永添、黃宇彬、肖嫻、羅永裕、潘德俊、陳慧琪、梁文杰、馮嘉添、羅林林、陳綺文、鄧志盈、楊明星、江順輝、馮卓朗、李晶、楊湘蓮16名同學(xué)進(jìn)步都在50名以上，特別要表揚(yáng)的是李晶、王培瀅、楊明星、鄧志盈、江順輝5人，兩次考試都在不斷進(jìn)步，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此讓我們一起為這些同學(xué)的進(jìn)步表示祝賀。

在這些名單以外，還有部分沒有獲得嘉獎，但平時認(rèn)真努力的同學(xué)，在此一并表揚(yáng)，希望各位家長回家后能對您的子女予以鼓勵，他們分別是陳慧琪、張莉、羅林林、凌智恒、蘇永添、江順輝、羅永裕、劉程、何冠文、沈心怡、李結(jié)敏、馮嘉添、劉美盈、陳綺文、董忠亮、潘毅樂、彭嘉惠、馮穎思、李曉韞、馮卓朗等。

以上是我們這次家長會中表揚(yáng)的同學(xué)名單。

接下來我們將對班級的存在的問題進(jìn)行一個討論。在我的發(fā)言中，如果有家長有疑問或者建議可以隨時舉手示意我，我們可以一起討論。首先，我要說的是9班所具有的優(yōu)點(diǎn)：

二、班干得力，班干部隊(duì)伍有朝氣有活力，不但組織管理能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅；

三、班級榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守校園規(guī)章制度，每月德育量化等級均為a級。

但是，九班同樣也存在著不足之處。

第二個問題在于網(wǎng)絡(luò)游戲，這個問題是老大難了。其實(shí)，很多家長并不是控制不了孩子上網(wǎng)成癮的問題，只是缺少一點(diǎn)決心。而且學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)很多時候都有家長的原因。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，有時候他們的孤獨(dú)感和寂寞感，我們成年人未必能感覺得到。所以，多陪陪子女，讓他們在能夠依靠你相信你。這樣，他們就不會將精神過多地寄托到網(wǎng)絡(luò)上了。當(dāng)然，這是一種理想的結(jié)果，實(shí)際操作起來還是要因人而異的。有的家長認(rèn)為，怕孩子出去網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)壞，于是便買了臺電腦給孩子在家上網(wǎng)。這樣的做法無可厚非，畢竟，誰不想保護(hù)自己的孩子免受外界的侵害呢。但家長在保護(hù)了自己子女的同時，也降低了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的門檻，他們可以隨時隨地地打開電腦上網(wǎng)，無限制地接觸網(wǎng)絡(luò)世界五花八門的信息。所以，我建議家長要對孩子上網(wǎng)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管，引導(dǎo)其正確合理地使用網(wǎng)絡(luò)。如果無法監(jiān)管，不如不要讓他上網(wǎng)，這樣也許會更好。

第三個問題，家庭環(huán)境與孩子成長的關(guān)系。現(xiàn)在，我們會發(fā)現(xiàn)孩子突然間總是把房間的門關(guān)起來不知道在里面做什么，或是當(dāng)看到父母時會緊張地把正在寫的本子合上等等。如果您的子女出現(xiàn)這種情況，請別擔(dān)心，恰恰相反，你要高興，孩子長大了，他們希望有自己的空間。這個時候，你需要調(diào)整自己的教育方式。以往那種說一是一，想要掌握家里所有一切的教育思想，要有些改變了。當(dāng)然，原則還是必須得有，但是這個時候可以適度給孩子一些空間。

在家庭環(huán)境與孩子們的心理這個問題上，我做了一次無記名調(diào)查。各位家長可以了解一下。我給孩子們出的調(diào)查題目有兩個：

1、在家中你最反感的父母行為有哪一些？

2、你最希望家里給你一個怎樣的生活環(huán)境？

調(diào)查結(jié)果如下：

反感父母因?yàn)楝嵤聽幊车挠?1人；

反感不分緣由，教育方式簡單粗暴，只會打罵的`有9人；

反感在家吸煙的有7人；

反感父母講粗口的有6人。

反感父親總外出喝醉酒，很晚才回來的有2人。

反感父母過于嘮叨啰嗦的有6人。

這是學(xué)生反映較為集中的幾種反感行為，當(dāng)然其中也不乏一些幼稚想法，比如“反感父母不讓我一邊吃飯一邊看電視”、“反感父母每次吃飯喝湯都要催我”等等。

這值得我們每一個人去深思。

在他們最想要的家庭環(huán)境這個問題上，孩子們的要求其實(shí)很簡單。他們很清楚家庭里的物質(zhì)條件，并不會因?yàn)榧彝サ臈l件而怨天尤人，他們最希望的是擁有一個安靜、和諧、充滿溫情的家。在這個家里，父母能時刻以自己為榜樣，對孩子言傳身教，只有這樣，他們才能夠毫無顧慮地快樂成長！

這一次家長會，我在給家長的一封信中，沒有印刷任何的班級情況，只是摘取了李開復(fù)先生的一封信。我認(rèn)真地讀過全文，并選取了一些片段，在這里推薦給各位家長，希望家長能夠耐心看完，如果家里有網(wǎng)絡(luò)的話可以上網(wǎng)搜索原文，我相信一定會對孩子的成長有幫助的。

希望我們能對教育孩子達(dá)成一個共識，那就是關(guān)心但不溺愛，嚴(yán)格但不粗暴，尊重但不放縱。

最后，感謝各位家長，祝各位身體健康，工作順利，闔家歡樂！也預(yù)祝九班在期末考試中取得大捷！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十二

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十三

大家好!首先我代表初一三班全體師生歡迎各位家長的到來。你們的到來就是對孩子的一種關(guān)心，你們的孩子會為此感到興奮和感動。

今天這次家長會主要有三項(xiàng)議程。首先讓我們班的班干部和課代表向各位家長匯報(bào)學(xué)生在校的各種表現(xiàn)，他們都是站在同學(xué)的角度看問題，因?yàn)樗麄兪翘焯煸谝粔K的，所以有些情況可能比老師更了解，希望家長認(rèn)真聆聽他們的總結(jié)。他們都是班里比較負(fù)責(zé)的同學(xué)，是這學(xué)期經(jīng)過學(xué)生改選出來的班里的領(lǐng)導(dǎo)組織。

其次我作為班主任和大家談幾點(diǎn)教育孩子的問題。

最后，請有問題要問老師的家長和老師個別交流。

先請班干部及課代表發(fā)言。

班主任發(fā)言：

一、班級基本情況：

1、從各方面情況來看，總體是不錯的，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了半年多的時光，半年多來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。他們雖然也有調(diào)皮搗亂惹人生氣的時候，但其實(shí)每個孩子都非常善良可愛，應(yīng)該說在學(xué)校還是都非常聽老師話的，從沒有一個成心讓老師生氣的學(xué)生。所以，有的家長在對我說，孩子在家不聽話管不了的時候，我認(rèn)為沒有那種孩子，那只能說明你和他交流的少，所以他不服你。

2、成績情況：

每位家長都特別關(guān)注自己孩子的成績，這也是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義。但家長要合理對待自己孩子的成績，要用正確方法提高孩子的成績，用打罵這種方法只會起到相反的效果，孩子會離你越來越遠(yuǎn)。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常和孩子交流，能有時間盡量多陪陪孩子一塊學(xué)習(xí)，那樣即使你不用嘮叨，你這種關(guān)懷和監(jiān)督也會讓孩子安心學(xué)習(xí)。平時無論多么忙，孩子做作業(yè)時，盡量坐在一旁，我不一定會看她怎么做作業(yè)，我可能是在一邊看閑書等，但只要你在一旁，這就是一種無聲的關(guān)心，而且也拉近了與孩子的距離。多陪陪孩子吧，初中階段是一個人性格培養(yǎng)最關(guān)鍵的時期，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格將使孩子受益一生。將來孩子上了高中全部住校，你想陪他也沒機(jī)會了。

通過這次的期中考試及平時的各種表現(xiàn)，成績較為穩(wěn)定，各科成績相對都比較突出的同學(xué)有：

二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)心，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。盡量不要采用打罵的方式。如曾有一個比較幽默的孩子說，他的考試結(jié)果一般有三種：一是80分以下是女子單打，即媽媽打;70分以下是男子單打，即爸爸打;60分以下就是不及格了，那就成了男女混合雙打，即爸媽齊上陣打。這樣其實(shí)沒有任何效果，孩子其實(shí)又是多么可憐啊。你應(yīng)該想想作為父母，你為孩子又做過什么?孩子早上很早離開家去上學(xué)，你有沒有為孩子準(zhǔn)備一頓又營養(yǎng)的早餐，還是孩子隨便在路上買點(diǎn)去學(xué)校吃?孩子中午在學(xué)校吃什么，你有沒有問過?學(xué)校的食堂條件有限，你有沒有動腦子想想可給孩子帶點(diǎn)能帶的有營養(yǎng)的東西中午吃。我們班有的同學(xué)上學(xué)一天都從來不帶水杯，他一天怎么喝水?衣食住行關(guān)注是每個家長都應(yīng)該做得比較好的，那是身體健康，你有沒有關(guān)注一下孩子的心靈健康?他平時和什么人交往?不在學(xué)校的時間他都在干什么?是否交了一些不好的朋友?是否去上了網(wǎng)吧?他平時讀的書是否有不健康的書?是否該是他這個年齡的孩子讀的?這個年齡的孩子很容易辨不清是非而學(xué)壞。你不關(guān)注他，不關(guān)心他，等你發(fā)現(xiàn)問題時，恐怕就已經(jīng)晚了。

2、多嚴(yán)格，少溺愛。

要絕對禁止去網(wǎng)吧，家里有電腦的，也要控制孩子的上網(wǎng)時間。平時從星期天晚上到星期四晚上，盡量不要讓孩子看電視或玩電腦，周末可以適當(dāng)看一會，也必須限制時間，必須保證足夠的安靜看書學(xué)習(xí)時間。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其實(shí)孩子學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣。如聽課習(xí)慣，有的同學(xué)聽講很認(rèn)真，老師有時有一句話說的不夠合適，他們馬上就能聽出來并指出來，而很多學(xué)生上課瞪著眼卻在走神，上課效率很低。而回家做作業(yè)也是如此，有的同學(xué)用的時間長，未必是在專心做作業(yè);有的同學(xué)說作業(yè)完成了，其實(shí)是了了草草，瞎編亂造完成的，根本起不到學(xué)習(xí)的效果。班里有幾個孩子寫字特別潦草，但作業(yè)大部分是回家完成的，他們一回到家心就野了，家長漠不關(guān)心，這些孩子可能很難提高成績。還有一些寫字都很認(rèn)真，作業(yè)都能完成，但像數(shù)學(xué)作業(yè)，絕大多數(shù)都不會，以瞎編為主，自己心里也很明白都是編的，覺得完不成作業(yè)老師會批評。這些學(xué)生是聽話，但不用心。家長要如果有能力的，要多幫幫孩子，能輔導(dǎo)的輔導(dǎo)一下，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)生一天到晚上課，很少有時間老師對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)。家長沒有能力的，可以請周圍鄰居或親戚朋友的孩子有空來幫幫孩子，不然，他們的學(xué)習(xí)以后將非常吃力，寫作文就特別好，我也看過，寫得很感人，但數(shù)學(xué)就一直不開竅。

其次，從這次考試來看，我們班政史地生這些背誦的科目成績很不好，說明學(xué)生不夠重視。這些科目不是副課，和語數(shù)英一樣重要，考試也參加中考，結(jié)束了就是他最后的中考成績。現(xiàn)在，好些孩子感覺才上初一，中考還很遠(yuǎn)，家長要經(jīng)常督促提醒他們明年就相當(dāng)于畢業(yè)班了。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

6、要舍得在孩子的教育上投資。買點(diǎn)資料等。

請各位家長一定重視家庭教育，現(xiàn)在教育專家提到：5+2教育。如果只有在校的五天受教育，而周末兩天脫離教育環(huán)境，將等于零。現(xiàn)在城里的孩子送孩子雙休日去各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班，想想人家的孩子在學(xué)習(xí)的時候，你的孩子在干什么，那么到時產(chǎn)生差距便也不足為奇了。我們都只有一個孩子，最多的也不過是有兩個孩子。如果孩子沒有出息，我們將來的生活也不會輕松，因?yàn)楹⒆泳褪羌彝サ南Ｍ彝サ奈磥怼Ｒ岬迷诤⒆拥慕逃贤顿Y，比如給孩子多買點(diǎn)書，買點(diǎn)資料等。有時候老師推薦買些資料，要問清楚，只要不是撒謊，要給予支持，只要老師推薦的，肯定是老師精心挑選了的。有的時候，孩子要訂閱一些雜志之類的，那也都是擴(kuò)大孩子的閱讀量而訂的，家長應(yīng)該給予支持。這些錢了了無幾，再窮不能窮教育，不要讓你的孩子在遺憾中度過。

7、要多和孩子談心，交流。

要讓孩子知道你作為家長工作生活中也是非常不容易的，要讓他多看到你們的辛苦，才會讓他知道感恩父母，也會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。你要多和孩子像朋友一樣談話，否則，如果孩子和你有了距離，將是很可悲的一件事情。如，曾有一個真實(shí)的故事，說的是一個農(nóng)村的孩子考上了北京的大學(xué)，臨近端午節(jié)時，他家長知道孩子在家時喜歡吃母親包的粽子，于是他的母親趕著包了一大籃子給他的兒子送去。去時給他兒子打電話說在他校門口了，讓兒子出來拿。兒子從教室窗口看了看門口兩個老土包了形象，覺得很丟人，竟謊稱不在學(xué)校，讓家長留在傳達(dá)室快回去。這就是不和孩子交流的結(jié)果，讓孩子的思想偏離了軌道。經(jīng)常和你的孩子像朋友一樣談?wù)勑模@樣他的所思所想你才能了解。

8、提醒孩子注意安全。

這一段時間校園安全事故較多，學(xué)校加強(qiáng)了保安等，家長也要多關(guān)心孩子的安全問題，早上不要讓孩子走得太早，盡量不要單獨(dú)走，最好和幾個同學(xué)結(jié)伴走，特別是女孩子，家長更要多關(guān)心。另外，女孩子的家長也要關(guān)注女孩子的生理發(fā)育情況，像來月經(jīng)什么的這種正常的生理變化不要讓他們緊張，要教給他們必要的這方面的知識，因?yàn)榘嗬锬猩加校蠋煵环奖阒v，但確實(shí)有的女孩子還是不懂，來了有的嚇哭了，也有的覺得很丟人，家長要引導(dǎo)好孩子。

會后，請下面幾位學(xué)生的家長稍微留一下：和法聰、趙方亮、許冰、吳會晨、孟靜、許發(fā)寶、劉方澤、李倩。

謝謝大家，我就說這些，家長有問題可以問，沒有問題的希望以后要多關(guān)注孩子的教育，平時有空時可以到學(xué)校或給我打電話隨時了解孩子的在校情況，讓我們家庭和學(xué)校共同聯(lián)手培養(yǎng)孩子成才!

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十四

??尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

你們好。我是***的媽媽，很榮幸作為家長代表站在這里.孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運(yùn)，遇到像李老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師更是孩子的福氣。孩子的成長離不開老師的教導(dǎo)，孩子的進(jìn)步首先要?dú)w功于辛勤的老師，借此機(jī)會，我對李老師以及其他任課教師表示我最誠摯的謝意。

每個孩子的成長牽動著每個家長的心。每個家長都希望自己的孩子懂事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，考上好的大學(xué)，找到體面的工作，過著富有的生活，這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍(lán)圖，我當(dāng)然也不例外。初中是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的重要階段。我們家長能做的是什么嗎？除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外，我覺得必須要幫助孩子確立一個奮斗目標(biāo)。

“跟著感覺走”，走到哪兒是哪兒，生活疲疲塌塌，總是提不起精神，這就是缺乏奮斗目標(biāo)。如果有了奮斗的目標(biāo)便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。

奮斗目標(biāo)有遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)之分。遠(yuǎn)期目標(biāo)是總目標(biāo)，中期和近期目標(biāo)是階段目標(biāo)。幫助孩子確立奮斗目標(biāo)要遠(yuǎn)、中、近結(jié)合，才不至于太空泛。

幫助孩子樹立奮斗目標(biāo)，家長要注意以下幾點(diǎn)：

1.從實(shí)際出發(fā)。要分析孩子的智能、品德、興趣愛好、身體各方面情況，分析家庭能夠創(chuàng)造的條件。不論孩子將來從事什么職業(yè)，“做人”都是最重要的目標(biāo)，要鼓勵孩子做一個道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對社會有貢獻(xiàn)的人。

2.尊重孩子的意見。每個孩子對自己的未來，都有自己的想法，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來。即使有偏差，也不責(zé)備他。跟孩子反復(fù)交談、討論，使孩子的想法逐步成熟、正確。

中能接觸到、比較熟悉的，如親朋好友中有作為、有成就的人，本地方的英模人物，同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生，甚至家長本人事業(yè)有成，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

就。如果家長急于求成，發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望，便信口批評“沒出息”、“沒志氣”等等，這反而成了一種促退，打擊了孩子的積極性。

奮斗目標(biāo)就像人生的指路燈，會在孩子成長的道路上吸引著孩子不斷前進(jìn)。

除了確立奮斗目標(biāo)，在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議，說出來與各位家長共勉。

1、關(guān)注孩子的身體健康。沒有健康，學(xué)習(xí)成績再好又有何用？抽點(diǎn)時間讓孩子多鍛煉身體，在健康的前提下才能去暢談理想。

2、多與孩子溝通。孩子大了，獨(dú)立了，有了許多自己的想法，我們要多與孩子談心，了解他們的思想動態(tài)，便于我們的教育。

3、家長要少看點(diǎn)電視，少上網(wǎng)玩游戲，多看點(diǎn)書，為孩子做榜樣。有人說，愛讀書父母，最容易帶出愛讀書的孩子。

4、對待孩子的學(xué)習(xí)成績，我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好。雖然結(jié)果很重要，但我更看重過程，只要在不斷地努力，我們家長就應(yīng)當(dāng)高興，及時地鼓勵孩子繼續(xù)努力。

教育是一件漫長而美麗的事情，希望通過我們、老師和孩子自身的努力，為孩子的將來開辟一片廣闊的天地。

我想對孩子們說幾句話：理想是美好的，但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂的事。吃的苦中苦，方為人上人。成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在起發(fā)憤圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基。沒有人可以隨隨便便就能成功，但我相信通過你們自身的努力一定會收獲一片晴空。加油吧，孩子們。

最后，祝老師們工作順利！家長們身心愉快！更祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十五

你們好！

我是初中二年x班的學(xué)生家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

作為住校生家長，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應(yīng)該做些什麼呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該做好以下方面的工作：

營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的'心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。

全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。

做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那麼這種努力一定有收益。

積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學(xué)校開通的就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。

老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教育是一門藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝xx初中的明天會更美好，預(yù)祝我們孩子的明天會更美好！

我的講話完了，謝謝大家！

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十六

尊敬的各位家長：

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進(jìn)入七年級已經(jīng)三個月了，雖然通過短信和電話，我和一部分學(xué)生家長已經(jīng)有了接觸，但絕大多數(shù)的家長我們還交流的較少。

召開此次家長會的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚在座各位的子女在校或在家表現(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極參與到孩子的管理中來。我想，在孩子的問題上，我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。

畢業(yè)生共175人，其中，考入高中是105人，升入職業(yè)學(xué)校30人，升學(xué)率是77%。學(xué)校的建設(shè)可以說是日新月異，2016年新建成實(shí)驗(yàn)樓和報(bào)告廳各一棟，2016年新建成教學(xué)樓兩棟，在建功能用房一棟，明年將配備塑膠跑道，原教學(xué)樓一樓改建為男生宿舍，女生宿舍是獨(dú)立大院，教室內(nèi)配備多媒體觸控一體機(jī)、新課桌椅子、空調(diào)，可以說學(xué)校是真心想給孩子們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

多數(shù)是上屆畢業(yè)生的任課老師，而且是學(xué)校在所有老師中精選出的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且非常負(fù)責(zé)的任課老師。所以，從師資配備上來說，是很整齊的。

本班共32人，其中女生15人，男生17人，住宿生28人，走讀生4人。

孩子成績是家長最關(guān)心的問題。升入初中后學(xué)校組織了兩次月考，全級統(tǒng)一安排考場，單人單桌，統(tǒng)一監(jiān)場，成績比較真實(shí)，很有可比性，通過這兩次考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基本能夠摸清。本次第二學(xué)月考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。其中一部分同學(xué)有了進(jìn)步，希望家長能給予一定的鼓勵，也希望家長和老師能有更多的交流機(jī)會，不一定是通過家長會，如果哪一位家長有時間，我非常希望你們能來到辦公室，我們一起來商討怎樣幫助孩子更加健康的成長。如果孩子是不想學(xué)習(xí)，我們可以給予適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子如果努力學(xué)了，但成績還是不是很好，那就要給他信心，而不是一味的給他潑冷水。初一4個教學(xué)班，全級前十名我們班是4個，前50名我們班是14個。我們班的優(yōu)勢科目是語文、英語和生物，其他科在全級都是在中游左右。

下邊請幾位同學(xué)的家長來談一談教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

1、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果。課后及時復(fù)習(xí)能加強(qiáng)孩子對課堂知識的記憶。

2、好的聽課習(xí)慣。

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。各科任課老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，老師們講的都是考試或做題時會出現(xiàn)的問題。所以課堂上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，越是積極發(fā)言，越不容易開小差。上課不注意聽，下了課，做題做作業(yè)必然會有不會做的，這是必然的。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是老師的事，而家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。

3、作業(yè)習(xí)慣。

在學(xué)校里我在觀察學(xué)生做作業(yè)時，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中，能否用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)，在家時不要邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)。二是做作業(yè)禁止抄襲，要獨(dú)立完成，哪怕錯了也沒關(guān)系，發(fā)下來之后要看看哪里錯了，問問為什么，再改過來。三是加強(qiáng)對孩子作業(yè)書寫質(zhì)量的要求，字不一定多么漂亮，但要一筆一劃地寫。在家的時候家長也可以從這幾方面觀察。

4、良好的作息習(xí)慣。

除了星期一，星期二到五都要求學(xué)生早晨6點(diǎn)20到教室，6點(diǎn)40上操，20分鐘的時間可以背一背幾個小科，比如政治、歷史、地理、生物，每天堅(jiān)持，基本形成了習(xí)慣，中午12點(diǎn)吃飯，要求12點(diǎn)半進(jìn)教室，做一做作業(yè)，下午放學(xué)是4點(diǎn)25，要求4點(diǎn)50進(jìn)教室，這段時間學(xué)生可以去宿舍打水，或者去操場跑幾圈，4點(diǎn)50之后進(jìn)教室做作業(yè)，學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺。這些學(xué)生也能基本形成習(xí)慣了，個別來晚的，我是要求在外邊罰站20分鐘左右。這樣學(xué)生在校時間基本上就可以以學(xué)習(xí)為主，可能會比較累，但是這是他們必須要經(jīng)過的人生歷程。沒有時間的保證，是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的。我跟學(xué)生說過，在家的時候自己也要制定一個時間表，按照時間表學(xué)習(xí)或休息。有的老師說5-2=0，是什么意思呢？5是指在校學(xué)習(xí)的5天，2是指周末的2天，也就是說，在學(xué)校學(xué)上5天，如果再在家里玩上2天，那就等于說幾乎什么都忘了，什么都沒學(xué)，所以周末務(wù)必要讓學(xué)生做好時間安排，有計(jì)劃的過周末，家長在家要多督促孩子學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為只要在學(xué)校里學(xué)好就行了，更不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)跟家長無關(guān)。每周末我都會把各科作業(yè)發(fā)到各位家長的手機(jī)上，家長可以在周日的時候檢查一下孩子的各科作業(yè)是否完成，如果有沒完成的要督促孩子及時做完，現(xiàn)在孩子的自我約束能力還是比較弱的，所以我們要充分利用起校訊通平臺來。

只要學(xué)生能做到以上幾點(diǎn)，基本可以形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說習(xí)慣成自然，形成習(xí)慣后，學(xué)生就能到時候就去學(xué)習(xí)，也知道該學(xué)什么。

五、關(guān)于做人的教育。

我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。有的學(xué)生看到別人的書掉到地上了，不給別人撿起來就算了，還故意從書上踩過去；有的學(xué)生喜歡摸別人的頭，還很用力地按，我問他這是干什么，他說是鬧玩；還有的在宿舍故意把別人的被子拖到地上，欺負(fù)別人。這些現(xiàn)象說明孩子就是孩子，大人都會犯錯，更何況是孩子，但是我們要讓孩子知道哪些行為是對的，哪些是錯的。不管成績好不好只要犯了錯誤，我都會批評。我認(rèn)為學(xué)習(xí)跟做人可以分開來看，學(xué)習(xí)好，但不知道去分辨怎么做人，到了社會上早晚會吃虧，有的孩子可能學(xué)習(xí)成績不是太好，但是道德高尚，到了社會上以后就會走正路，希望家長也能多教導(dǎo)。

當(dāng)家長老師的總是覺得升入初中后孩子不如小學(xué)時聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說了，我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，因?yàn)楹⒆娱L大了，自己的想法多了，認(rèn)為自己可以去處理一些事情，我們再去說他，就會跟他之間的想法發(fā)生沖突，這就是是孩子的叛逆期，對不違反原則的行為給予理解和寬容，耐心指出他們的錯誤。

我建議家長提醒孩子，自己的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，比如吃完飯讓孩子幫著收拾碗筷、洗碗、掃地等，讓孩子體會到家長的不容易，慢慢的孩子的責(zé)任心就會被培養(yǎng)起來。

六、關(guān)于家庭教育。

“父母是孩子的第一任老師”家庭教育對孩子的成長起著非同尋常的作用。那么這里，我給各位家長提出幾個建議：

1．理智愛孩子的問題。

以前有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3、到電腦、手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，這樣容易讓孩子從小養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣，這不是好事，一個星期最多給孩子5,6塊錢就行了，吃飯有食堂，給的錢越多，孩子就會越多的去買零食，不好好吃飯，如果需要買文具導(dǎo)致錢不夠用了，可以讓孩子跟我說。尤其是女孩子，更不要染發(fā)、燙發(fā)，買過貴、過多、顏色過于鮮艷的衣服，在學(xué)校我們統(tǒng)一穿校服，這樣可以避免孩子出現(xiàn)攀比吃喝穿戴的問題。

2．給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

上屆初三有位學(xué)生家長在孩子中考成績揭曉后，十分懊悔地說：“都怪自己為了玩而耽誤了孩子”。有的家長隔三差五地請朋友到家喝酒、抽煙、打麻將，有時一打就到深更半夜，還有的家長開著電視、電腦讓孩子學(xué)習(xí)，在這樣的家庭環(huán)境怎能讓孩子安心學(xué)習(xí)，又怎能怪孩子好玩、抽煙呢？尤其是上網(wǎng)問題，我在校訊通平臺上也說過，不要讓孩子上網(wǎng)，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容幾乎沒必要去網(wǎng)上查的，上網(wǎng)查閱資料形成習(xí)慣之后，就不再去認(rèn)真聽課，或者還會瀏覽與學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)頁，一旦上癮，就很難在短時間內(nèi)戒除，不會做的作業(yè)可以先空著，回到學(xué)校之后再問問其他同學(xué)或老師。看電視也要有節(jié)制地看，不要讓孩子一看就是一上午或一下午，還要選擇一些對孩子學(xué)習(xí)有幫助的節(jié)目觀看。

3．多一點(diǎn)溝通和交流。

首先是和孩子要加強(qiáng)溝通，保持和諧融洽的關(guān)系。回家經(jīng)常問問孩子在學(xué)校的情況，比如：學(xué)習(xí)、老師、飯菜、宿舍、同學(xué)等。

其次是加強(qiáng)和學(xué)校的溝通，如果家里有事或者路上車子壞了孩子不能按時到學(xué)校，請告訴班主任。我們將繼續(xù)一如既往的通過家訪、電話、校訊通、家長會等途徑加強(qiáng)和各位家長的交流，同時希望家長也能主動地問問孩子的在校表現(xiàn)，更歡迎來到辦公室和我們共同探討。

七、關(guān)于學(xué)校的規(guī)定。

1、走讀生下晚自習(xí)后必須由家長接送。如果孩子生病家長要及時來到學(xué)校帶孩子看病或者回家休息，多一點(diǎn)對孩子的關(guān)愛，就會少一些孩子對我們的反感。并要囑咐好孩子搞好個人衛(wèi)生。

2、手機(jī)問題，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，一旦發(fā)現(xiàn)，立即沒收。因?yàn)槭謾C(jī)所起的作用不只是通訊，更可能引起孩子們盲目地攀比或者上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生聚會問題,杜絕孩子生日聚會或者因?yàn)樵谄渌麑W(xué)校上學(xué)的同學(xué)回家而聚會，前幾年因?yàn)閹讉€孩子聚會，還喝了酒，結(jié)果出了事。

4、注意路上安全問題，安全第一，沒有了人身安全，其他的就無從談起，所以上學(xué)路上或者回家路上，都要提醒孩子不要并排走或者在路上打鬧，要靠右走，慢點(diǎn)沒關(guān)系，但一定要注意安全。

各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。因?yàn)楹⒆樱覀儗⒁宦吠校俅胃兄x各位家長的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十七

召開家長會是班主任的一項(xiàng)重要工作，開好家長會、發(fā)揮好家長的作用，能加強(qiáng)班級建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生管理。下面是本站小編給大家整理的初一第二學(xué)期家長會。

發(fā)言稿。

僅供參考。

各位家長：

這次家長會是在舉行了期中考試之后進(jìn)行質(zhì)量分析的背景下進(jìn)行的。這次家長會我安排了三部分的內(nèi)容。第一部分是由班長曾祥杰同學(xué)介紹本學(xué)期班級總體情況，第二部分我們邀請了月考、期中考試的狀元嚴(yán)恒盛為各位家長做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，希望各位家長能夠了解到班級的第一名如何取得的;第三部分則由我來主持，主要是對本次期中考試的成績情況進(jìn)行一個整體的分析，講講班級現(xiàn)在面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。

初一9班在初一級歷來都是一個優(yōu)秀的班集體，51個人的班級當(dāng)中有29個男生，22個女生。他們充滿活力，勤奮上進(jìn)，有著強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感。自入學(xué)至今，九班取得了各種各樣的榮譽(yù)，其中包括校運(yùn)會團(tuán)體的第三名、文明標(biāo)兵班、文藝匯演三等獎、毽子比賽一等獎等一系列獎項(xiàng)。在學(xué)業(yè)成績上一直位居年級前列，雖然在月考中九班偶然失手，沒有獲得理想的名次，但本次期中考試，九班同學(xué)用自己的辛勤與汗水，重新回到年級第六。年級前150名中，9班共有13人上榜，全班有進(jìn)步的人數(shù)達(dá)到40人。為了取得好成績，班級里所有的同學(xué)都付出了巨大的努力，特別是優(yōu)秀的班干們，他們起了非常大的作用。班長曾祥杰與其他四名值日班長嚴(yán)恒盛、何綺文、王彩欣、沈心怡，每天恪盡職守，嚴(yán)格地對班級紀(jì)律進(jìn)行管理，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。衛(wèi)生委員潘毅樂、董忠亮，每天不辭辛勞地監(jiān)督著同學(xué)們進(jìn)行值日;體育委員馮子力，在本學(xué)期成為班干后，在組織和管理能力上都有了很大的提升，潛力無限。此外宣傳委員劉美盈、陳綺文及各科的科代表，他們的努力也使班級更加完美，充滿朝氣。

在本次期中考試中，9班取得了年級綜合第六的成績。其中班級前十名嚴(yán)恒盛、何綺文、王彩欣、龍浩然、潘德俊、胥海贏、曾祥杰、巫嘉儀、馮子力、肖嫻分別取得年級第3至115名的名次，姚森松、劉鵬、鄧志盈則分居班級的11、12、13位，名次均在150名前。除上述同學(xué)外，楊湘蓮、黃超連、許晴、李晶、楊伊君、梁展宏、王培瀅、楊明星8位同學(xué)，也分別取得了600分以上的總分，達(dá)到總分優(yōu)秀。上述21人，是班級當(dāng)中最為勤奮刻苦的學(xué)生，他們成績的取得，與平時的認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)是分不開的。希望家長能號召孩子們向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，共同進(jìn)步!

不只是綜合表現(xiàn)，在單科成績上，9班同學(xué)也一樣取得令人羨慕的成績。其中何綺文、龍浩然、胥海贏、潘德俊、馮子力、鄧志盈、凌智恒、許晴、王彩欣、曾祥杰、楊伊君、巫嘉儀都取得了各科數(shù)一數(shù)二的成績，而在體育上馮嘉添、肖嫻、梁文杰等人都有著不俗的表現(xiàn)。

在此次考試中，整個九班積極向上，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心。全班共有40人取得了進(jìn)步，其中蘇永添、黃宇彬、肖嫻、羅永裕、潘德俊、陳慧琪、梁文杰、馮嘉添、羅林林、陳綺文、鄧志盈、楊明星、江順輝、馮卓朗、李晶、楊湘蓮16名同學(xué)進(jìn)步都在50名以上，特別要表揚(yáng)的是李晶、王培瀅、楊明星、鄧志盈、江順輝5人，兩次考試都在不斷進(jìn)步，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此讓我們一起為這些同學(xué)的進(jìn)步表示祝賀。

在這些名單以外，還有部分沒有獲得嘉獎，但平時認(rèn)真努力的同學(xué)，在此一并表揚(yáng)，希望各位家長回家后能對您的子女予以鼓勵，他們分別是陳慧琪、張莉、羅林林、凌智恒、蘇永添、江順輝、羅永裕、劉程、何冠文、沈心怡、李結(jié)敏、馮嘉添、劉美盈、陳綺文、董忠亮、潘毅樂、彭嘉惠、馮穎思、李曉韞、馮卓朗等。

以上是我們這次家長會中表揚(yáng)的同學(xué)名單。

接下來我們將對班級的存在的問題進(jìn)行一個討論。在我的發(fā)言中，如果有家長有疑問或者建議可以隨時舉手示意我，我們可以一起討論。首先，我要說的是9班所具有的優(yōu)點(diǎn)：

二、班干得力，班干部隊(duì)伍有朝氣有活力，不但組織管理能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅;。

三、班級榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守校園。

規(guī)章制度。

每月德育量化等級均為a級。

但是，九班同樣也存在著不足之處。

第二個問題在于網(wǎng)絡(luò)游戲，這個問題是老大難了。其實(shí)，很多家長并不是控制不了孩子上網(wǎng)成癮的問題，只是缺少一點(diǎn)決心。而且學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)很多時候都有家長的原因。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，有時候他們的孤獨(dú)感和寂寞感，我們成年人未必能感覺得到。所以，多陪陪子女，讓他們在能夠依靠你相信你。這樣，他們就不會將精神過多地寄托到網(wǎng)絡(luò)上了。當(dāng)然，這是一種理想的結(jié)果，實(shí)際操作起來還是要因人而異的。有的家長認(rèn)為，怕孩子出去網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)壞，于是便買了臺電腦給孩子在家上網(wǎng)。這樣的做法無可厚非，畢竟，誰不想保護(hù)自己的孩子免受外界的侵害呢。但家長在保護(hù)了自己子女的同時，也降低了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的門檻，他們可以隨時隨地地打開電腦上網(wǎng)，無限制地接觸網(wǎng)絡(luò)世界五花八門的信息。所以，我建議家長要對孩子上網(wǎng)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管，引導(dǎo)其正確合理地使用網(wǎng)絡(luò)。如果無法監(jiān)管，不如不要讓他上網(wǎng)，這樣也許會更好。

第三個問題，家庭環(huán)境與孩子成長的關(guān)系。現(xiàn)在，我們會發(fā)現(xiàn)孩子突然間總是把房間的門關(guān)起來不知道在里面做什么，或是當(dāng)看到父母時會緊張地把正在寫的本子合上等等。如果您的子女出現(xiàn)這種情況，請別擔(dān)心，恰恰相反，你要高興，孩子長大了，他們希望有自己的空間。這個時候，你需要調(diào)整自己的教育方式。以往那種說一是一，想要掌握家里所有一切的教育思想，要有些改變了。當(dāng)然，原則還是必須得有，但是這個時候可以適度給孩子一些空間。

調(diào)查結(jié)果如下：

反感父母因?yàn)楝嵤聽幊车挠?1人;。

反感不分緣由，教育方式簡單粗暴，只會打罵的有9人;。

反感在家吸煙的有7人;。

反感父母講粗口的有6人。

反感父親總外出喝醉酒，很晚才回來的有2人。

反感父母過于嘮叨啰嗦的有6人。

這是學(xué)生反映較為集中的幾種反感行為，當(dāng)然其中也不乏一些幼稚想法，比如“反感父母不讓我一邊吃飯一邊看電視”、“反感父母每次吃飯喝湯都要催我”等等。

這值得我們每一個人去深思。

在他們最想要的家庭環(huán)境這個問題上，孩子們的要求其實(shí)很簡單。他們很清楚家庭里的物質(zhì)條件，并不會因?yàn)榧彝サ臈l件而怨天尤人，他們最希望的是擁有一個安靜、和諧、充滿溫情的家。在這個家里，父母能時刻以自己為榜樣，對孩子言傳身教，只有這樣，他們才能夠毫無顧慮地快樂成長!

這一次家長會，我在給家長的一封信中，沒有印刷任何的班級情況，只是摘取了李開復(fù)先生的一封信。我認(rèn)真地讀過全文，并選取了一些片段，在這里推薦給各位家長，希望家長能夠耐心看完，如果家里有網(wǎng)絡(luò)的話可以上網(wǎng)搜索原文，我相信一定會對孩子的成長有幫助的。

希望我們能對教育孩子達(dá)成一個共識，那就是關(guān)心但不溺愛，嚴(yán)格但不粗暴，尊重但不放縱。

最后，感謝各位家長，祝各位身體健康，工作順利，闔家歡樂!也預(yù)祝九班在期末考試中取得大捷!

各位家長：

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們班級管理工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)快一學(xué)年了在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作順利的進(jìn)行著。班里形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間能夠和睦相處、團(tuán)結(jié)一心，互幫互助;課間打鬧的現(xiàn)象少了，探討問題的身影多了;上課隨便講話的少了，舉手回答問題的多了。期末考試語數(shù)外三門主科成績對比起入校成績，都有了較大幅度的提高，在年級中處于中上水平。以薛俊杰、聶振、任楷文為核心的班干部成為了老師得力的助手，在班級各項(xiàng)活動中起到了模范帶頭作用，獲得了各科老師的好評，贏得了同學(xué)們的信任和尊重。更有一批同學(xué)憑著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì)，在學(xué)校的各項(xiàng)評優(yōu)活動中，取得了一系列的榮譽(yù)，例如：王蘊(yùn)偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文五位同學(xué)光榮的加入了共青團(tuán)，成為班里的第一批團(tuán)員;在上期末學(xué)生基本素養(yǎng)評價中，王蘊(yùn)偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文、武宇、賈曉雨、劉洋、楊帆、馬心玫、高書雅、徐雨晴、趙奕惠、尹航十四位同學(xué)的考核成績?yōu)閮?yōu)秀;王蘊(yùn)偉、薛俊杰、聶振、李建、武宇、劉洋、馬先升被評為三好學(xué)生，王蘊(yùn)偉被評為三好學(xué)生標(biāo)兵、李建被評為優(yōu)秀干部。還有一部分同學(xué)，例如魏清澤、田宇祺、楊國軍，雖然入校成績不太理想，但經(jīng)過了一學(xué)期的努力，也有了很大的進(jìn)步，特此提出表揚(yáng)。以上這些同學(xué)，以自己的實(shí)力向我們證明了：只要努力了就會有進(jìn)步，我是最棒的。

當(dāng)然，通過這次期中考試，學(xué)生面上也暴露出了很多問題，我總結(jié)了這樣幾個方面.第一、有部分同學(xué)仍然沿用了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，只滿足于放學(xué)后回家按時完成作業(yè)，不知道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，更不知道拓展提高，以這樣的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付科目眾多、難度加大的初中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。第二、有些同學(xué)小學(xué)表現(xiàn)不錯，入校后放松了對自己的要求，上課精力不集中，聽講效果差，也不太接受同學(xué)和老師對他的教育，成績出現(xiàn)了大幅度的下滑。第三、有相當(dāng)多的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，集中表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、歷史、生物、地理、微機(jī)這幾門課上。數(shù)學(xué)是三門主科中學(xué)習(xí)難度最大的一門學(xué)科，不少同學(xué)包括一些在班級里成績位于上游的同學(xué)成績也不夠理想。而歷史等這幾門副科學(xué)生重視程度不夠，上課不好好聽，課下不用心背，凡是這幾門成績不好的同學(xué)原因都在于此。這三個方面的問題，在大部分孩子身上都或多或少的存在著，希望能夠引起家長們足夠的重視，利用這次期中考試的契機(jī)，抓緊對孩子的監(jiān)督和管理，能多關(guān)心孩子都在學(xué)校里干了些什么，多關(guān)心回家后孩子都學(xué)了些什么，有問題的及時和老師溝通。至于存在偏科現(xiàn)象的同學(xué)，家長一定要高度警惕，數(shù)學(xué)、英語、語文是中考時的必考科目，所占分值很大，任何一門瘸腿，帶給孩子中考的影響都是致命的，趁現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容相對較少，內(nèi)容相對簡單，抓緊時間給孩子補(bǔ)習(xí)，請家教也好，上補(bǔ)習(xí)班也好，一定要把窟窿補(bǔ)上。歷史、地理、生物、政治、微機(jī)這五門功課，在學(xué)生初二、初三時要參加結(jié)業(yè)考試，d級以上才能初中畢業(yè)，c級以上才能報(bào)考普通高中，b級以上才能報(bào)考重點(diǎn)高中，a級能享受推薦生待遇。這幾門課，必須把功夫下在平時，到初二初三臨考前突擊復(fù)習(xí)，學(xué)生既累，效果也不好，希望家長一定要給學(xué)生曉以利害。

還有幾點(diǎn)需要給家長強(qiáng)調(diào)1、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

2、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因?yàn)橛袝r可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。

3、嚴(yán)格控制孩子的上放學(xué)時間，防止學(xué)生中途玩耍甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。隨時留意孩子有沒有看一些不該看的課外讀物(武打小說、言情小說、動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲攻略等)。

4、不要給孩子配備手機(jī)等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機(jī)等也不行。你可能不在乎這點(diǎn)錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)影響休息。

最后，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補(bǔ)缺，為自己的成長打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各位家長，晚上好!

感謝您在百忙之中來參加本學(xué)期的家長會。首先我想表達(dá)一下自己感謝的心情。感謝上學(xué)期咱們家長對我工作的支持，咱們家長盡其所能的協(xié)助老師的工作，真是很難得，每次在辦公室和其他老師談?wù)撈鸶鱾€班的家長配合情況，我總是覺得很驕傲，也覺得很萬幸，有你們，我很幸福。其實(shí)，我們所做的這么多工作，都是為了一個目的：讓我們的孩子健康快樂的成長!本次家長會的主題就是：溝通，理解，合作!

一、回顧上學(xué)期：

首先，我們來看一下上學(xué)期的情況。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)與鍛煉，咱們班的大部分學(xué)生完成自己的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了初中的嚴(yán)肅、緊張和活潑的氛圍。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，孩子們都有自己的獨(dú)立性，也有自己處理事情的方式，不再是過分的依賴家長和老師。相信這一點(diǎn)，家長朋友們也是深有體會。

那么這一點(diǎn)也反應(yīng)在學(xué)習(xí)成績上，那么我們就來看一下上學(xué)期期末考試分析：

班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵有：呂秋萍、尹舒穎、孫吉峻、牟永琪、孫宇杭、王彥茜、史子翊、宋娜、張毅、尚新?lián)P。

成績進(jìn)步顯著的學(xué)生有：張毅、尚新?lián)P、董慧、姜碩、王中源、王旭、宋昊澎、郭曉慶、孫佳琳、卜禹松、姜雯。

遵規(guī)守紀(jì)獎：朱玉牒、楊玉琦、肖揚(yáng)、崔文龍、岳雙玉、胡美彤、卜禹松、孫佳琳、孫巧琳、郭曉慶、張曉潔、姜越。

勞動積極獎：王威強(qiáng)、王琳璇、王萱燕、張威、魏威、馬胖、廉玉亮、史文靜、曹潔姝、吳肖龍、戴鵬飛、劉永康。

那么透過這些成績我們能發(fā)現(xiàn)什么問題呢?

1、上課質(zhì)量決定成績。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課坐姿不端正，注意力不集中，不愿動腦、動筆、不愿意做筆記，課堂效率低，甚至課堂上講話、做小動作、做其他事情等不但害了自已也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

2、效率產(chǎn)生差距。

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)的效率低，很晚才做完作業(yè)，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時間過于放松。

3、作業(yè)質(zhì)量值得重視。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，解答題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。平時遇到難題不是積極去思考、探究，而是亂猜。還有少數(shù)學(xué)生根本就不寫作業(yè)，幾乎每次作業(yè)都要靠課代表和老是去催。

4、家校配合很關(guān)鍵。

學(xué)校教育離不開正確的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收獲。倘若沒有良好的、正確的家庭教育的配合學(xué)校教育的努力，就不可能產(chǎn)生良好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)情況。同時也希望家長及時與老師交流學(xué)生的情況。

二、習(xí)慣的養(yǎng)成。

“習(xí)慣”是人們在長期的實(shí)踐活動中逐漸形成、一時難以改變的行為習(xí)慣定勢。俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”對于初一年級學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，一個好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大以后便會一直堅(jiān)持下去，可以讓孩子終生受用。

2、各項(xiàng)常規(guī)：

1)中學(xué)生儀容儀表：男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生的劉海不能過眉，鬢角不宜過長，不準(zhǔn)佩戴任何首飾，不準(zhǔn)留長指甲。

2)電子產(chǎn)品(手機(jī)、mp3、mp4、mp5、平板電腦等)一律不準(zhǔn)出現(xiàn)在學(xué)校，晚上和周末的時間也盡量避免接觸。

3)錢的問題：每周一，由班長負(fù)責(zé)充飯卡，一次充一百，都會有回執(zhí)單。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂花零錢的情況，請及時與班主任聯(lián)系。

4)課外讀物：跟學(xué)習(xí)無關(guān)的盡量要避免。多讀一讀推薦的書目。配合學(xué)校的讀書活動。

5)作業(yè)：每人都有作業(yè)袋。每晚寫完作業(yè)后，家長督促學(xué)生將作業(yè)放入作業(yè)袋。

6)文明乘車：排隊(duì)上車，不在車廂內(nèi)吃東西，大聲喧嘩。

7)不亂接宣傳單。

3、學(xué)習(xí)方面：

語數(shù)外三門是最基本的科目，必須要在初一打好基礎(chǔ)。地理明年會考，計(jì)入中考總成績。

加強(qiáng)體育鍛煉，以后每年的成績計(jì)算，都會加入體育的分?jǐn)?shù)。偏科生，及時進(jìn)行輔導(dǎo)。

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力配合老師管理孩子學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、做人等。檢查作業(yè)，態(tài)度，配合管理。幫助孩子樹立目標(biāo)：近期目標(biāo)和長期目標(biāo)。

2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)，制定好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

晚上段時間的利用要充分學(xué)習(xí)的時間安排等。

3、關(guān)注孩子的安全。交通安全，上學(xué)放學(xué)的路上要走人行橫道，不和陌生人說話。飲食安全(吃零食)注意生產(chǎn)日期，垃圾食品不要吃。社交安全(交友、網(wǎng)吧、游玩、晚上外出等)不要和高年級、社會閑散人員交往。

四、給家長的一些建議。

1、做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上、按時到校，放學(xué)按時回家。書包檢查：有無不健康書籍、刀具、電子產(chǎn)品等。

3、做一個細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況以及思想變化情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少、經(jīng)常說學(xué)校要交費(fèi)等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。5、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，歡迎家長來校交流。

五、英語學(xué)習(xí)方法。

1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。

每課的單詞要求學(xué)生能默寫，要求學(xué)生回家背誦并默寫。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過幾天補(bǔ)好得多，這樣課堂上默寫的時候，學(xué)生就有底氣，默寫正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當(dāng)然班級總有這樣幾個需要特別關(guān)注的孩子，需要家長督促孩子背誦和默寫。我想和你們家長形成合力,讓這些孩子也進(jìn)入到自主學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)的行列中,讓他們也能嘗到成功的滋味。

2、關(guān)于作業(yè)。

孩子們應(yīng)該是每天有回家作業(yè)的，常規(guī)的作業(yè)有背誦當(dāng)天所學(xué)單詞，句子，對話和課文，默寫課文中出現(xiàn)的單詞、詞組、句子。每天都要進(jìn)行測試，作為學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個反饋，家長及時了解您孩子的學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生認(rèn)真訂正，找出自己的不足，及時對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整。能看到每個孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。

3、聽力部分。

讓孩子養(yǎng)成每天聽磁帶的習(xí)慣，有意識聽也好，或者無意識聽也好，至少聽英語15分鐘。課本配套磁帶新華書店有賣的，報(bào)紙的配套磁帶，是為了練習(xí)聽力，這也是目前唯一能練習(xí)聽力的磁帶。

4、英語筆記本。

每個學(xué)生手里都有一個英語筆記本，每一個單元的重點(diǎn)詞組，句型，語法知識都整理在本子上，一定要及時復(fù)習(xí)。

六、成功家教的啟示。

1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。所以我希望我們的家長一定要以身作則、時時處處做孩子們的表率與楷模。

讓我們共同為孩子播種一個行為，那么您的孩子將收獲一個習(xí)慣;。

讓我們共同為孩子播種一個習(xí)慣，那么您的孩子將收獲一個性格;。

讓我們共同為孩子播種一個性格，那么您的孩子將收獲一個命運(yùn);。

最后祝大家身體健康，工作順利!謝謝大家!

初一年下學(xué)期家長會發(fā)言稿（熱門18篇）篇十八

尊敬的各位家長：

大家好！

請?jiān)试S我代表學(xué)校感謝各位家長這兩個月來對學(xué)校和我班教育教學(xué)工作的支持和幫助。今天我想從以下幾個方面來把近期的工作給各位家長匯報(bào)。

1、聽課情況。我們的學(xué)生在聽課上，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，在課前都有充分的預(yù)習(xí)，課堂上能積極舉手發(fā)言，在和教師的互動中幸福的學(xué)習(xí)著，主動的收獲著。這一批學(xué)生就是我們班級的領(lǐng)頭雁，他們的高度決定著班級的高度。

2、課堂紀(jì)律。我從很多和學(xué)生的談話和自己的觀察的發(fā)現(xiàn)，我們大多數(shù)學(xué)生在課堂上的紀(jì)律還是讓人滿意的，我們得感謝那些負(fù)責(zé)任的老師們。我們的學(xué)生只要在課堂上認(rèn)真，他在自習(xí)課上就會有事做，做作業(yè)的速度就會快，作業(yè)的準(zhǔn)確率就高。

3、課間紀(jì)律。學(xué)生都十分自覺的在教室外放松，在室外也是很有分寸的玩耍游戲，以打羽毛球和玩溜溜球?yàn)橹鳌?/p>

4、作業(yè)情況。我們班的作業(yè)上交情況比較不錯，基本能夠全交并按時上交。這和小組長、課代表付出有很大的關(guān)系。每天我們作業(yè)交的齊全和及時，我們的任課教師就會及時的批改作業(yè)，在批改的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)偏差并給予糾正，這樣學(xué)生覺得班級的整體學(xué)習(xí)氛圍很好，從而形成一種理想的良性循環(huán)。

語文均分82。83，最高分104，是年級第三，數(shù)學(xué)均分82。46，最高105，英語均分96。98，最高分119，政治均分33。98，最高分40，歷史均分26。69，最高分39。

（一）基礎(chǔ)知識方面。

語文、歷史、英語、政治中死記硬背的題。如果學(xué)生做得比較好，最起碼能說明學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是比較端正的，背后當(dāng)然有家長在辛勤的付出。如果做的不夠好，就有三種情況：

一是學(xué)生的學(xué)習(xí)的態(tài)度是不夠端正，對中學(xué)的學(xué)習(xí)還沒能從思想調(diào)整好；

二是家長沒有及時的學(xué)習(xí)并調(diào)整自己管理孩子的方法，沒能很好的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；

三是孩子家長雙方的堅(jiān)持不到位，沒有學(xué)習(xí)的延續(xù)性，對于這一點(diǎn)，我個人認(rèn)為家長應(yīng)該批評。

（二）能力方面。

語文、英語、數(shù)學(xué)、政治歷史中考能力的題。如果學(xué)生做得比較好，最起碼能說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是比較好的，學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的比較快而且好，近期老師講的學(xué)習(xí)方法和要求能運(yùn)用，而且在逐步的形成自己的新的科學(xué)的適合自己的好習(xí)慣。如果做的不夠好，也有兩種情況，一是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想上在頑固的沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對現(xiàn)在老師講解指導(dǎo)的新方法帶有一種排斥；二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中家長沒意識到該指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，在延續(xù)用原來的方法管理學(xué)生，其實(shí)這種管理就和學(xué)校的管理方向就不是一個方向了，在一定程度上就阻礙了學(xué)生的發(fā)展成長，例如給孩子用自己的方法講題，不從根本想一想學(xué)生因?yàn)槭裁床粫粚W(xué)生做完作業(yè)家長再給學(xué)生強(qiáng)加的布置幾道，讓學(xué)生沒完沒了的學(xué)習(xí)，在不自覺中把孩子培養(yǎng)的學(xué)習(xí)效率十分低下等等。

1、上課質(zhì)量決定成績。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，亂涂亂畫或者是發(fā)呆，自由講話等等，不愿做或不會做筆記，課堂效率低。

2、效率產(chǎn)生差距。

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休和大課間的時間學(xué)習(xí)，放學(xué)之后沒有及時回家，在外游蕩，即使回家了也很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周末假期過于放松。

3、作業(yè)質(zhì)量值得重視。

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯多，選擇題亂作，老師講過的內(nèi)容不會運(yùn)用到作業(yè)上或是沒有及時訂正，不會總結(jié)題型總結(jié)錯誤，導(dǎo)致錯題一錯再錯。

4、家庭配合很關(guān)鍵。

沒有良好的家庭配合再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果，希望家長主動監(jiān)督，檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。我們的每日一文和每周大事記我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有的孩子是在應(yīng)付了事的完成了。

（一）思想方面。

1、繼續(xù)教育我們的孩子要學(xué)會做人。在學(xué)做人的過程中學(xué)會寬容、學(xué)會感恩、尊敬長輩、富有正義感和責(zé)任感。

2、繼續(xù)教育我們的孩子要學(xué)會做事。在學(xué)做事的過程中學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會參與、學(xué)會誠信、學(xué)會自我思考、學(xué)會換位思考、學(xué)會反思。

（二）紀(jì)律方面。

1、上學(xué)要準(zhǔn)時，課堂要守班級紀(jì)律。特別是自習(xí)課副課紀(jì)律，我們的班長、班主任很累，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé)。

2、告訴我們的學(xué)生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治。

（三）學(xué)習(xí)方面。

1、要檢查學(xué)生的作業(yè)。由于我們學(xué)生的人數(shù)太多，語數(shù)外老師都要教兩個教學(xué)班一共100多人，學(xué)生的自覺性稍差，需要家長監(jiān)督學(xué)生把作業(yè)寫的工整，寫的規(guī)范，作業(yè)上必須要有家長的簽字。要求背誦的篇目家長要檢查學(xué)生的背誦，老師在晨讀課上也查，只是有時候檢查不過來，這樣可以避免一些學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走了虛步。

2、努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境。

家長應(yīng)控制孩子在家看電視的時間。做父母的不要在孩子正在學(xué)習(xí)的時候大聲地看電視上網(wǎng)或打撲克、搓麻將。你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊。或打毛衣，或看報(bào)刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童的智力取決于家長的智力興趣，取決于書籍在家庭生活中占據(jù)的地位。

3、關(guān)注成績突然下降的現(xiàn)象。找出原因?qū)ΠY下藥。

4、關(guān)心孩子每一天都學(xué)習(xí)情況，作業(yè)簽字，有余力的學(xué)生要安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。

5、每天幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞及聽力。

6、對不自覺的孩子的復(fù)習(xí)要檢測。

（四）生活方面。

1、關(guān)注孩子早到校晚離校的時間和回家的時間。避免孩子在外逗留時間過長，產(chǎn)生其他不良后果。

2、關(guān)注孩子小房間里的秘密。

3、關(guān)注孩子打電話的時間長短，避免出現(xiàn)早戀的苗頭。

4、關(guān)注孩子的言談，盡量抓住話端里的不良信息，如喜歡說某某喜歡某某。

5、關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，如注重外表，愛好打扮，喜歡買東西逛街。

6、禁止孩子玩電腦，看電視連續(xù)劇。

7、不要把任何電子產(chǎn)品買給孩子或是有了帶到學(xué)校里。

8、妥善使用校訊通學(xué)生卡，通過它掌握孩子的到校離校時間。

9、關(guān)注孩子的心理變化，多用期許贊美的語言。

10、避免在孩子面前談?wù)摾蠋煟o孩子造成心理影響，進(jìn)而影響孩子的當(dāng)科學(xué)習(xí)。

1、不善于利用單位時間：思考可用的學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合。

2、不明了學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀：認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，查漏補(bǔ)缺。

3、不知道該做些什么：選好適合自己的書籍，落實(shí)知識。

4、沒有正確的時間安排：制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時完成。

5、沒有較高的學(xué)習(xí)效率：提高單位的時間效率，先易后難。

6、沒有復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣：總結(jié)每日的學(xué)習(xí)所得，溫故知新。

學(xué)生的成長需要時間，我們的教育需要時間，在單位時間內(nèi)教育就是一個過程，需要我們科學(xué)的方法，更需要我們的愛心、耐心、責(zé)任心。只要我們經(jīng)常交流，相互學(xué)習(xí)，注重言傳身教，雖然我們的路千山萬水。相信我們的將來會是百花齊放。

今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！