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    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:文鋒

    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    哎,這道題怎么做啊,我心里想:“要不問問我的朋友吧?!蔽疫B忙去找她,可是當(dāng)我對(duì)她說,這道題不會(huì),你能教我一下嗎?誰(shuí)知她卻對(duì)我說:“不知道?!蔽倚睦锵耄和獗砻揽刹淮硇睦锩?。

    我回到座位上苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間,忽然我的同桌走過來,他說:“你怎么啦?”我愁眉苦臉地說:“我有一道題不會(huì),你能幫幫我嗎?”我的同桌真夠哥們,他助我一臂之力,為我解開了這道難題,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊。

    還有一次,我正在上課的時(shí)候,不小心走神了,我的同桌叫我:小楊,老師叫你回答問題呢,我連忙站起來回答了問題。他真是我的觀世音菩薩。到了第二天,我們考試了,眼看快打鈴了,我找了找我的尺子,啊,我的尺子在家呢?怎么辦呀。就在這時(shí),我的同桌又出現(xiàn)了,他遞給我一把尺子,我對(duì)他說:“謝謝你。”他說:“沒關(guān)系,我?guī)Я藘砂殉咦??!?/p>

    從那以后,我的同桌忘帶東西,我也會(huì)借給他,因?yàn)槲倚睦镆恢备兄x他曾經(jīng)對(duì)我的幫助。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    你想感謝你的同桌什么呢?下面是本站小編精心為您整理的感謝你我的同桌隨筆,希望您喜歡!

    我是幸運(yùn)的?!}記。

    從小學(xué)到初中,我一直都有個(gè)好同桌。

    小學(xué)里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時(shí)——真的很快樂,我們快樂的見面,悲傷的離開,一起做壞事,就像不會(huì)分開的等待明天,就像不曾離去的度過那年。

    小學(xué)時(shí)的他會(huì)逗我笑,總是講他那天真而幼稚的事,我當(dāng)時(shí)就對(duì)他說:“這么囧的事你也好意思說”,結(jié)果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說:“因?yàn)槟闶俏彝?,所以我要讓你快樂”我被這種莫名奇妙的一句話打動(dòng)了,我們雖然有過吵鬧,但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼,我要說聲謝謝。

    初中的日子,我和丹做了同位,她其實(shí)挺好,她會(huì)對(duì)著鏡子做那些可愛的動(dòng)作,有時(shí)也會(huì)對(duì)我做,然后對(duì)我來句:“萌,我可不可愛”我只能默默的轉(zhuǎn)過頭來看向黑板來句“阿門”,因此她得到了一個(gè)特別的外號(hào)騷丹,當(dāng)老師把我和騷丹調(diào)走的時(shí)候,我的心里有一種說不出來的傷心,好久的同位要分別了,唉!天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。

    我一直認(rèn)為我是一只丑小鴨,盡管沒有白天鵝的命運(yùn),但因?yàn)橛心銈?,我生活的很開心!

    同桌,謝謝你!

    今天早上,我的鬧鐘壞了。當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)覺時(shí)候不早了,原來自己睡過頭了。我一骨碌爬起來,胡亂洗漱一番,抓起書包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校,上課鈴就響了。我暗自慶幸:還好,沒遲到。

    開始上課了,數(shù)學(xué)老師在黑板上出示了幾道計(jì)算題讓同學(xué)們練習(xí)。我打開文具盒,“啊?我的筆呢?”我差點(diǎn)叫出聲來,馬上翻書包找,把書包都翻了個(gè)底朝天,還是沒找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼,大家都在認(rèn)真地計(jì)算著。這下壞了,如果被老師發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我非常著急,心里像揣著一只兔子,呯呯直跳。這時(shí),我想起昨晚做完作業(yè),沒有及時(shí)把筆放文具盒里,忘在書桌上了。怎么辦呢?正當(dāng)我抓耳撓腮、無可奈何時(shí),一只小手伸到我跟前,我轉(zhuǎn)過臉一看,原來是同桌小華,他微笑著說:“趕快做吧,大家都做完了?!蔽医舆^筆,二話沒說,迅速地寫起來。

    就這樣,我順利地通過了,沒有被老師發(fā)覺。下課后,我立刻跑到商店買了一支筆,回到教室里把小華的筆還給他,說:“小華,今天真的太感謝你了!要不是你幫我解圍,我一定會(huì)很慘?!毙∪A笑著說:“不用謝,能幫助同學(xué)是我最大的快樂!”

    有這樣一個(gè)助人為樂的同桌,我真的很慶幸,也很感激。我多想大聲地喊出:“謝謝你,我的同桌!”

    “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的。

    日記。

    明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你……”老狼的這首歌不知唱出了多少人的心聲。每每這時(shí)我就會(huì)想起你——我的同桌李明!

    和李明有三年的同桌了,他于去年轉(zhuǎn)學(xué)去了南京,現(xiàn)在就讓我回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

    李明,不高不矮的個(gè)子,勻稱、結(jié)實(shí)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),卻長(zhǎng)著一張女孩子的瓜子臉,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。他有一個(gè)公認(rèn)的別稱“班草”。

    李明非常喜歡看書,有時(shí)達(dá)到忘我的境界。記得有一次放學(xué)了他一個(gè)人躲在角落里看書,教室管理員把他鎖里面了都不知道,直到他的父母找到學(xué)校了他仍在看書。這一件事成為我們的美談,老師經(jīng)常叫我們多向他學(xué)習(xí)。

    可能是看書多的原因吧,李明的。

    作文。

    寫的非常好,經(jīng)常參加比賽都拿到了名次!我羨慕他不得了,總是討教他的方法,他就鼓勵(lì)我多看書,多投稿!

    李明也有他的缺點(diǎn),上次舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),他跑步得了倒數(shù)第一名,哈哈,不許說我爆他的丑聞哦!

    其實(shí),人都有兩面性,有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)!不過我的同桌呢,算是不錯(cuò)的啦,我喜歡他!感謝他曾經(jīng)帶給我的快樂!

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    那事發(fā)生我六歲那年,我與媽媽到外婆家住了幾個(gè)星期,在這段時(shí)光中,我學(xué)會(huì)了種地,雖然還是“菜鳥”級(jí)別,但也算得上是入行小新手了。

    秋天是豐收時(shí)節(jié),這時(shí)候,整片田地變得金燦燦的,就像披上金衣的戰(zhàn)士。我見媽媽正忙著收菜,好奇心就冒了出來:為什么幾棵菜苗就能種出這么多香甜可口的蔬菜與水果呢?我把這個(gè)問題帶到媽媽的耳邊,媽媽停下手中的活兒,樂呵呵地一笑:“這個(gè)就是‘種瓜得瓜,種豆得豆’的意思啦!”聽完媽媽的回答,我若有所思,隨即又問:“媽媽,是不是種什么就能得什么???”“嗯……差不多,比如你種了一顆蘋果籽就能長(zhǎng)出一棵蘋果樹,只要你肯用心,有付出就有收獲,但是不……”沒等媽媽把話說完,我就拿著一袋東西跑了出去,身后傳來媽媽的聲音:“你去哪兒啊?我還沒說完呢!”

    哈哈,媽媽說種什么就能得什么,那我把零食種進(jìn)土里,每天悉心照料,過些時(shí)候我來看它,沒準(zhǔn)就已經(jīng)變成一棵零食樹呢!一想到零食樹上掛滿巧克力、薯片、餅干、糖果等等的食物,我饞得口水都快流出來了,巴不得馬上能長(zhǎng)出一棵“零食樹”呢!

    我用小鏟子挖了一個(gè)坑,剛好能把零食都放進(jìn)去,然后填上土,再用小鏟子拍拍土,接下來,我就為這棵“小樹苗”澆水、施肥、松土,做到我自己滿意的程度后,我就收拾好工具,拍拍手上的土回家咯!

    一回到家,媽媽疑惑地問道:“你干嘛去了?”“種樹去了!”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答。媽媽聽了也沒多說什么就又去忙活自己的事啦。

    此后的幾天,我常常往田地跑去,不為別的,就想看看我的“小樹苗”長(zhǎng)出芽?jī)毫藳],但是一次次失望讓我漸漸失去信心,我終于忍不住了,帶上小鏟子就地挖,我挖啊挖,挖出了和幾天前一模一樣的零食包裝袋,我的零食呢!怎么不見了!我急得哭了起來,忙跑回家告訴媽媽:“媽媽……我的……我的`零食不見了!”媽媽見我哭了,忙問道:“怎么了?什么零食?”我把事情的經(jīng)過一五一十地說了一遍,媽媽聽了,不但沒安慰我,反而哈哈大笑起來:“傻孩子,誰(shuí)讓你不聽完我的話就跑了,我那天本來想跟你說‘種瓜得瓜,種豆得豆’的道理不適用在沒有籽的東西上,你自己不聽完我說的話,就急急忙忙地跑開的,怪誰(shuí)啊,還有啊,你的零食我也不知道為什么會(huì)不見了?!蔽衣牶?,臉紅透了,心想:真丟人!真丟人!

    經(jīng)過這次“種零食事件”,我明白了并不是種什么就能得什么,還好我是貪吃鬼,才種了零食,萬一我是個(gè)財(cái)迷,那我還不得把百元大鈔種進(jìn)去??!

    這場(chǎng)電影放映完了,可這件憨憨的往事,卻記錄著我童年中純真的一幕。

    感謝你,

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    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。

    以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻危矌椭^我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。

    或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來說卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫,然而,我的鋼筆卻沒有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來,我很難過心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫著:我知道你的鋼筆沒有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說了聲謝謝就開始用了,但只聽到“咚”的一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過我的,我完蛋了。幸好她沒有看見這一幕不然就慘了。

    下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說:“沒事,什么事都沒有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的?!惫?,第二天,她把鋼筆完好無損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

    如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐啊!

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    一支筆,一把尺子,甚至偶爾的小紙條,無不是那同桌的關(guān)懷。

    我一個(gè)天然呆的人,丟三落四少不了我的。這時(shí),我總能在同桌那而得到關(guān)懷。

    回憶兒時(shí),那懦弱的身影便是我。冰冷的走廊上總有一個(gè)小女孩低頭哭泣的影子,這便是我。不只是遺傳還是怎么的,我自從呱(gu)呱墜地便不知所謂的哭,有些是莫須有的原因,有的則因?yàn)樽员啊?/p>

    兒時(shí),我很驕傲,如一只炫耀自己的孔雀,呵呵,卻無畏。我愛好乒乓,因?yàn)闋敔敶虻煤玫脑?,自?fù)。知道當(dāng)我的自負(fù)害了自己,我才知道自己從來都是弱勢(shì)的那一方。我變得自卑。

    上了一年級(jí)為幫助別人,抱了個(gè)鴨蛋回家,一陣痛哭。在班里,我沒有朋友。一個(gè)也沒有。班上許多人欺負(fù)我,除去幾個(gè)善良又有些交情的“朋友”之外,可謂是全民總動(dòng)員來欺負(fù)我了吧。

    三年級(jí),轉(zhuǎn)來一個(gè)叫做胡亞軒的同學(xué)。她便成了我的同桌。她笑起來使人覺得她憨憨的,傻傻的`,木訥極了。她卻極照顧我,別人欺負(fù)我她幫我打回去。別人罵我,她第一個(gè)跑過來安慰我。

    記得,在三下時(shí)候,一個(gè)人是我的冤家,他極為“照顧我”:“喲這不是小氣鬼么,呵,說你怎么了,嗯?大家看眼圈又紅了,”他哈哈大笑,還叫上同學(xué)一起觀看:“看,小氣鬼眼圈又紅了?!碑?dāng)時(shí)我遭遇了煩心事,眼淚兒早早在眼眶里打轉(zhuǎn),是我仰著才使它遲遲沒有落下來。同學(xué)的奚落讓我感到無比落寞,無比痛苦,更是無比傷心,眼淚不爭(zhēng)氣的滴了下來。從沒有人為我說過一句話,即使有也只是在背地里說說我如何可憐,不敢大聲說出來。這時(shí),一個(gè)聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了過來:“誰(shuí)敢欺負(fù)她?”我一看是胡亞軒。我愣在了哪里,怔住了。我從不曾想到她會(huì)為我申冤。

    從那時(shí)起我擁有了一個(gè)知心。我也不再自卑了。

    胡,我真心的感謝你,雖然我們?cè)缫巡辉偈峭瑢W(xué),但,我們的心是相通的,我們都關(guān)愛著對(duì)方,即使不在一個(gè)學(xué)校,我們也永遠(yuǎn)是最好的同學(xué),最好的同桌。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,可你為我做的那件事我一直記得。

    那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我和班級(jí)里的同學(xué)們一起下樓上體育課。體能等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都完成了,我們期待已久的自由活動(dòng)開始了,大家歡樂地奔跑了起來。這時(shí),同桌推了我一下,我馬上像醉漢一樣向后倒退,身體沒控制住重心,重重地摔在了地上,手也被劃流血了,我氣呼呼地對(duì)同桌說:“你干什么推我?好痛!”

    “我只想跟你玩而已!”同桌滿臉笑容地問,“你沒事吧?”

    “玩!這是玩嗎?我不理你了!”我大聲說道。

    我向四周的借,大家不是沒有,就是已經(jīng)借人了,借不到了呀,怎么辦?怎么辦?這時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,給了我彩色筆,說:“我們一起用吧!”

    說著同桌拿起彩色筆開始畫了??粗J(rèn)真作畫的樣子,我想起昨天的事。

    “對(duì)不起!”我對(duì)同桌說道。

    他對(duì)我笑了一下,“我也不該那樣推你。”

    啊!你讓我明白了,一個(gè)人如果連原諒都做不到,那么你將無法在社會(huì)上立足,所以,你讓我明白了什么是――寬容。

    英語(yǔ)作文我的同桌。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變,使人們感到清涼無比;茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變,成為了沙漠中稀少的綠洲;地球因時(shí)代的變遷而改變r(jià)22;r22;而我,卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖?。自小學(xué)起,數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后,偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下,成績(jī)?cè)诼瞬?。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí),是同桌的你,用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來,給予了我許多心靈上的'安慰。是同桌的你,改變了我。從此,你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課,當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過我的數(shù)學(xué)卷子,將正在傷心的我拉到了近旁,對(duì)我說:“同桌,我來教你。”我吃驚的望著他,只見他眼里充滿了堅(jiān)定,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無比感動(dòng)。

    在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下,我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題,我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油,在我傷心時(shí)給予我安慰,我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!

    正如名言所說:“在遇到困難與挫折時(shí),在取得成績(jī)和獲得成功時(shí),是友情給予了我們溫暖和力量,使我們獲得更多的幸福和歡樂。”是啊,生活離不開朋友,人生離不開友情!感謝同桌的你,在我困難時(shí)向我伸出了援助之手;感謝同桌的你,為我?guī)砀嗟男判呐c歡樂;感謝同桌的你,改變了我。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    我要感謝的人很多很多,爸爸、媽媽、老師。他們都給予了我很多的關(guān)懷和幫助。今天,我要謝謝你,我的同桌,雖然發(fā)生在我們身邊的事在你看來都是小事,但卻令我難以忘記。

    記得有一次,我和你一起去交作業(yè),因?yàn)槿颂?,有位同學(xué)不小心碰到了我,我伸出的`手臂把你的大作文本給撕壞了,你并沒有責(zé)怪我,而是用膠布把撕壞的地方粘好,然后交給了老師。老師批改作業(yè)時(shí)看到了,很是生氣,把你叫了過去,我當(dāng)時(shí)正好也在旁邊看著。當(dāng)老師提高了聲調(diào)問你是怎么回事兒時(shí),我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。以為你會(huì)把真相告訴老師。但我萬萬沒有想到,你竟然平靜地說:“老師,對(duì)不起,是我不小心把作文本弄壞了,請(qǐng)您原諒我!”我聽到這些,心里像喝了五味湯——什么滋味都有。我很感謝你,同時(shí)也羞愧地低下了頭。

    還記得一次,禮儀老師要在我們班上公開課,要求全班同學(xué)第二天都要帶好《弟子規(guī)》上課,但我竟然給忘了,當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。你見了,從書包里拿出了一本《弟子規(guī)》借給了我,我感動(dòng)之余,問你怎么辦?你朝我擠了擠眼,,然后又從有書包里拿出了一本《弟子規(guī)》,笑了笑說:“我?guī)Я藘杀荆@本是找我姐姐借的?!蔽覠o地自容,再一次被你感動(dòng)。在你的影響下,我徹底地改掉了馬虎的壞習(xí)慣。

    謝謝你我的同桌,我的知己!你為我做的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

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    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    上課鈴響了,芳芳連忙從書包里取語(yǔ)文書。她拿起書包,翻了半天也沒見語(yǔ)文書的蹤影。芳芳這才想起來,昨天做作業(yè)時(shí),忘記把語(yǔ)文書放進(jìn)書包里了。這時(shí),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來,大家趕緊坐端正。

    語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭,心里暗暗祈禱:老天,老師千萬別叫我起來朗讀!可是,語(yǔ)文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來,正在這時(shí),一本語(yǔ)文書放到了她的面前。芳芳一看,原來是同桌小強(qiáng)的語(yǔ)文書。芳芳拿起語(yǔ)文書,有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽,一邊露出了滿意的微笑。忽然,老師的目光停留在小強(qiáng)的身上。“小強(qiáng),你的書呢?”老師嚴(yán)肅地問。芳芳剛想解釋,小強(qiáng)已經(jīng)說:“對(duì)不起,老師,我忘記帶了?!狈挤及褎偟阶爝叺脑捬柿讼氯??!跋抡n后到我辦公室來一趟!”老師繼續(xù)講課,可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。

    下課鈴聲響了。芳芳說:“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說:“不用了,我一個(gè)人去就行了?!狈挤歼€是堅(jiān)持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過講了出來:“老師,是我忘記帶語(yǔ)文書了?!?/p>

    老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽?!巴瑢W(xué)們,你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛的精神,也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門,偶爾一次小失誤不要緊,只要以后注意就行了。如果,你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任,那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢。”

    老師的話,久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的孩子,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的孩子,要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    親愛的楊子豪:。

    你好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間4年過去了。那時(shí)調(diào)皮的我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。再回想4年前那個(gè)樹葉飄舞的秋天,就猶如一場(chǎng)夢(mèng)一般。這個(gè)秋天,我更是感到孤單。想想以前的事,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊!那時(shí)靦腆的我們,被同學(xué)們稱為最佳拍檔。我們很少交流,卻用許多方式來交流,眼神,動(dòng)作,好多好多。你想我了嗎?其實(shí)有一件事情,可能你已經(jīng)忘到后腦勺上去了,但那件事卻給我留下了深刻的印象。

    那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天,我們已經(jīng)2年級(jí)了。一下課,你和我就在操場(chǎng)像小鹿一樣奔跑。你轉(zhuǎn)了個(gè)頭,調(diào)皮的對(duì)我說:“追不上我吧!來呀!”“你等著!”我加快腳步,像一只燕子一樣飛奔著。"不錯(cuò)嘛,有兩下子?!蹦阏f“不過還是趕不上我呦?!蔽覛鈮牧?,使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來,兩只水靈靈的'眼睛里充滿了恐懼嘴巴張成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“0”型。我當(dāng)時(shí)沒多在意,以為你發(fā)現(xiàn)我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿了力量,加快速度去追你。“小心!”你向我跑來,一把推開了我。我失足摔倒在一旁。一個(gè)籃球如同一顆流星一般墜落下來。你死死盯著籃球,在墜落下來的那一瞬間,你一把抱住了它,但不幸摔倒在地?!皼]事吧!”兩位高年級(jí)的大哥哥急忙跑了過了,扶起我和你。“沒事啦!”你拍拍身上的灰。確保我們沒事后,兩位哥哥拔腿就跑的無影無蹤?!爸x謝”我小聲的說。你調(diào)皮的眨了眨眼睛,大氣地說“沒事啦,走我們繼續(xù)玩!”

    多少年過去了,這件事我還銘記在心間,現(xiàn)在,我就來謝謝你!楊子豪,非常感謝那是你舍身救我,多年后,我們還做朋友!

    祝你身體健康學(xué)校進(jìn)步。

    五年級(jí):。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    在成長(zhǎng)道路上,我要感謝的人很多,比如朋友幫助我,親人對(duì)我的呵護(hù),老師對(duì)我的教誨……可是,我這次要感謝的人卻是我的同桌。

    同桌是個(gè)很矮的男同學(xué),看起來呆呆的,我也是因?yàn)樗c他“水火不容”,并且在桌上跟他分了個(gè)“太平洋”,都不能超過對(duì)方的領(lǐng)域。

    還記得有一次,是一節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就是個(gè)“母老虎”,誰(shuí)都不敢惹她,誰(shuí)惹到她以后的日子就不會(huì)好過了??善俏?,不知怎么的不記得帶語(yǔ)文書了。同學(xué)們都朗朗讀書,老師走過來之后,我的心就更加慌了。這時(shí)一本語(yǔ)文書在我眼前,我如同抓到救命稻草一樣,馬上翻開書,一本正經(jīng)的讀了起來,也沒管是誰(shuí)的書?!皬垥裕愕臅??”聽到老師叫了同桌的.名字,我連忙翻到語(yǔ)文書第一頁(yè)。張曉,兩個(gè)歪歪扭扭的大字在正中間寫著,狠狠的刺痛我的心?!袄蠋煟业臅挥浀脦Я??!薄俺鋈フ局抡n到辦公室說清楚!”我心一顫,我最清楚老師口中的“清楚”二字了。我?guī)е┮苫蠛透屑さ目粗皇锹柭柤纭?/p>

    終于下課了,我鄭重的將書本放到他面前“我會(huì)跟老師說清楚的。”“不用,沒準(zhǔn)老師又要你寫檢討和沖廁所了,我是男孩子,有力氣。”說完,他對(duì)我一笑,這一笑,如陽(yáng)光般溫暖,亦如冰川般寒冷。但最后我還是沒跟老師說清楚事實(shí),只是默默的在背后支持他,幫助他。后來,我們還一起把“太平洋”給淹沒了。

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    同桌的你,瘋狂的你,情緒千變?nèi)f化的你,撒嬌的你,經(jīng)常咆哮的你,愛哭的你……。

    同桌的你,你還記得我答應(yīng)你的愿望,沒錯(cuò),這個(gè)愿望是由我為你完成。還記得我說的話:“如果,我有一艘游艇,我就會(huì)帶你去環(huán)游世界,可惜我沒有。如果,我富有我就會(huì)帶你去看exo的演唱會(huì),可惜我不富有。如果,我長(zhǎng)得很帥我就會(huì)追你,可惜我長(zhǎng)得不帥。如果,我不是個(gè)結(jié)巴,我就會(huì)挑戰(zhàn)我的夢(mèng)想,可惜我是個(gè)結(jié)巴。如果,我有勇氣,那么我就會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱?!?/p>

    上一篇:你是我的太陽(yáng)。

    感謝!

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    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    學(xué)習(xí)總是有我們的同桌,我們需要感謝他們,看看下面的感謝你同桌作文吧!

    做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你是否經(jīng)常丟東西呢?做為一個(gè)粗心的小學(xué)生,你又是否經(jīng)常忘帶東西呢?這些情況我都出現(xiàn)過。而幫助我的人則是在班里不起眼,甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。

    以前,她是我的同桌,我們倆互相幫助,互相學(xué)習(xí),我?guī)椭芏啻?,她也幫助過我許多次,令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。

    或許,那只是一件小如芝麻的事,但對(duì)我來說卻是意義非凡的。那天,黃老師捧著一疊鋼筆字帖來讓我們做,我有鋼筆字通行證,她卻沒有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫,然而,我的鋼筆卻沒有墨水了,我使勁地甩啊甩啊,可怎么也甩不出來,我很難過心想:哎呀!慘啦!鋼筆沒有水啦!這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀?這時(shí),突然我的同桌許可欣向我扔來了一支鋼筆,上面有著一張紙條,寫著:我知道你的鋼筆沒有墨水了,我的鋼筆借給你,你用吧!我說了聲謝謝就開始用了,但只聽到“咚”的`一聲,鋼筆掉到了地上,它摔壞了。我心想:鋼筆壞了,許可欣肯定不會(huì)饒過我的,我完蛋了。幸好她沒有看見這一幕不然就慘了。

    下課了,我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架,然后她卻對(duì)我說:“沒事,什么事都沒有關(guān)系,我爺爺可以幫我修好的。”果然,第二天,她把鋼筆完好無損的修好了,我立刻熱淚盈眶。

    如今,我們已經(jīng)不是同桌了,可我們的友誼橋仍然建立著,我們是多想一起坐啊!

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    那天,因?yàn)槠鸬耐砹耍揖痛掖颐γθチ藢W(xué)校,到了學(xué)校我心想,我真幸運(yùn)呀!竟然沒遲到??墒蔷驮谏系谝还?jié)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我的文具盒沒帶,我連一支筆都沒有。就在這時(shí)我的同桌把她的一支筆給了我,我在這時(shí)小聲的對(duì)她說了一聲:“謝謝你”。我的同桌也對(duì)我說聲:“不用謝”。就在這時(shí)我的心里想我的同桌真是仙女下凡來拯救了我?!岸b忊彙毕抡n了,我把筆還給了她,她說:“沒事你用吧,再說了你把筆還給我你用什么呀,還不是被老師吵”。我對(duì)她說:“謝謝你”。同時(shí)我的臉也紅了。

    第二節(jié)課的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)書怎么也找不到了,我想它難道長(zhǎng)翅膀飛走了,那也不可能呀!這時(shí)我的同桌對(duì)我說:“我們兩個(gè)用一本書吧!”我不好意思的.說:“好吧。”老師走到我身邊問:“是誰(shuí)的書沒帶?”我不好意思的回答說:“是我沒帶老師。”老師說:“下次收拾書包時(shí)細(xì)心點(diǎn)?!蔽覍?duì)老師說:“知道了老師?!毕抡n了,我的同桌也對(duì)我說:“下次收拾好書包,就不會(huì)忘帶東西了。”我低下頭紅著臉說:“我一定做到?!?/p>

    就在這天,我知道了我的同桌是一個(gè)樂于助人的人,我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)和精神!

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    我的同桌是班級(jí)里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦,有著一雙濃眉大眼,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。

    一次考試前,老師讓我們溫書復(fù)習(xí)。這個(gè)調(diào)皮鬼就趁機(jī)噼里啪啦地讀起來,還像是炒花生米一樣不時(shí)地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會(huì)兒,老師”大人”帶著“圣旨”的走進(jìn)教室,清了清嗓子開始宣讀圣旨:”認(rèn)真答題,希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)。”

    一拿到試卷,大家都專心致志地答題了?!八⑺⑺ⅰ辈灰粫?huì)兒我就進(jìn)入了最后一題——令我頭疼的`作文。我向同桌瞟了一眼,他坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫,筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來。不到二十分鐘的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰,不知該如何下筆,該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲啊!

    很快,試卷發(fā)下來了,看了看試卷可憐巴巴的“90”分,我沒精打采地像蔫了的皮球,趴在桌子上。再看看同桌,哇!“98”分!更是打不起精神來。這時(shí),同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過來對(duì)說:“你瞧,平時(shí)我就比你吃的多,連考試分?jǐn)?shù)都比你多了一個(gè)雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。

    就是這樣一個(gè)可愛又陽(yáng)光的大男孩,機(jī)智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云,感謝你,同桌!

    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    “叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來,我趕緊找書,可是……眼看老師就要進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見了,小聲地安慰我說:“不要著急,我把書借給你用?!蔽艺f:“那你怎么辦呀?”他說:“不要管我。”我心想:“咋辦呀,他一定會(huì)被老師批評(píng)的!”

    老師健步走進(jìn)了教室,看見毛一心面前沒書,就讓他把書拿出來,毛一心自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓,毛一心羞得無地自容。下課了,我問毛一心:“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書給我呀?”沒想到毛一心脫口而出:“我倆是同桌呀!”

    有一次體育課上,我興高采烈地來到操場(chǎng)上,跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中,我一不小心摔到了,膝蓋裂了一條口子,流血了,疼得我齜牙咧嘴的,好多同學(xué)都只顧自己玩,沒空管我,又是毛一心把我扶回教室里,拿來一張衛(wèi)生紙,幫我搽傷口,我看著毛一心,心里感動(dòng)極了!

    還有一次,是一個(gè)中午,我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò),突然老師叫我掃地,我急了:“咋辦呀?我錯(cuò)還沒改呢!”毛一心見狀說:“你快點(diǎn)改錯(cuò),我來幫你掃吧!”我對(duì)他真是千恩萬謝。

    我非常感謝我的朋友毛一心。

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    感謝同桌的你(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    雖說家丑不可外揚(yáng),但是我不甘心,我一定要控訴一下我的同桌,我早都看不慣她了。

    我的同桌,是一個(gè)活潑的女孩,我特別受不了她。第一;她特別喜歡照鏡子,而且還用我的,照的時(shí)候還會(huì)說一句;“唉,同桌,你說說我怎么長(zhǎng)得這么漂亮呢?分分鐘美自己一臉,我都差點(diǎn)被自己的相貌美暈了?!鼻魄谱詰俚绞裁闯潭?。第二;愛自拍,一會(huì)兒又是這個(gè)角度,一會(huì)兒又是那個(gè)角度,一會(huì)嘟嘟嘴,一會(huì)兒擺擺造型……一個(gè)人在那里玩的不亦樂乎,唉,我真是無語(yǔ)了。第三;調(diào)皮。有一天中午我趴在桌子上午休,由于肚子不舒服,就一直趴著,當(dāng)然,我的眼睛是閉著的,她就說:“喲,我同桌睡了。我給你畫畫妝好不好啊?說著便拿著彩色水筆向我走來,我動(dòng)了一下,她看到了,趕緊假裝的趴在桌子上午休,等我不動(dòng)的時(shí)候,她便把我的鞋帶解開綁在桌子上,還對(duì)我的發(fā)型打主意,等她毫無防備的時(shí)候,我出其不意,把她摁在地上,對(duì)她就是一頓暴打,然后,她哭著把我鞋帶解開了。小樣,跟我斗。第四;零食多,我們會(huì)在一起分享。第五;懶,她的臭襪子亂扔。

    她就是這樣的一個(gè)人,在我傷心的時(shí)候一直在我旁邊哄我,在我開心的時(shí)候一直陪我開心,不知道未來的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)陪在她身邊,但我仍然感謝她,感謝那些有她陪伴的日子。

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    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作過程中知識(shí)和技能的提升進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府
    在新的學(xué)期即將開始之際,我們需要制定一份學(xué)期工作計(jì)劃來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作計(jì)劃范例,希望能幫助大家更好地規(guī)劃學(xué)期工作。
    通過記錄和總結(jié)自己的事跡,可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地提升自己。以下事跡材料集結(jié)了各行各業(yè)中最杰出的個(gè)人,他們的故事將為大家展示一個(gè)全新的世界
    在致辭中,演講者應(yīng)該注意掌握節(jié)奏和語(yǔ)調(diào),以便在表達(dá)時(shí)更具說服力和吸引力。在致辭中,表達(dá)者的態(tài)度和情感比文字更重要,以下是一些成功的致辭案例,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
    每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)了解自己的工作狀態(tài)和成果,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,以更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。接下來是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有
    學(xué)期總結(jié)是一個(gè)反思和自我評(píng)估的過程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些思路和參考。
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠滿足參與者的需求,同時(shí)具備創(chuàng)新和趣味性。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟發(fā)和參考。隨著新年鐘聲的漸漸
    通過撰寫自查報(bào)告,我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的發(fā)展制定更有效的計(jì)劃。這些自查報(bào)告范文展示了不同人員在工作、學(xué)習(xí)或其他方面的總結(jié)和反思能力。
    不論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),制定一份合理的計(jì)劃書都是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。以下是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃書示例,希望能給大家的計(jì)劃書編寫提供一些思路。1、深入開展技術(shù)節(jié)能。采取
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