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保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一
我外公家以及這一帶附近人家的地，是我小時(shí)候?qū)俚摹坝螛?lè)園”。那里屬于我和我“朋友”的秘密基地。只要到周末，并且我有空，我就會(huì)到外公家與我的朋友會(huì)合。
那里所有的草都是我的知己。
狗尾巴草綠綠的，潔白的花毛茸茸的。形狀如同麥穗一般，一根小小的莖托著碩大的身體，顯得弱不禁風(fēng)。它的身體就像一個(gè)橢圓形的球，在傾聽(tīng)夏日的風(fēng)聲。它們也像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，老與我玩捉迷藏。
含羞草是一個(gè)害羞的小姑娘。枝葉茂盛，葉子很奇特，花盛開(kāi)時(shí)，就像一個(gè)紫色的小絨球。雖然它很不起眼，但你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它還是蠻可愛(ài)的——你一動(dòng)它的葉子，它就立刻收攏起來(lái)，這個(gè)害羞的'小姑娘還會(huì)在夜里收攏葉片，沉沉睡去。
知己中，蘆薈也是其中一個(gè)。蘆薈的葉子有的很長(zhǎng)、很尖，有的則又短又扁。葉片肥肥厚厚的，葉邊還長(zhǎng)滿(mǎn)許多刺。可別看它長(zhǎng)相平凡，用處可大了：蘆薈肉可以讓傷口不再感染；可以保養(yǎng)皮膚；還可以補(bǔ)充維生素呢！
山茶花蘊(yùn)含著春天的氣息，給人一眼看了就心情愉快。以往春天的時(shí)候，綻開(kāi)花苞的山茶花，猶如一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺。露珠沾在花瓣上，在陽(yáng)光的照耀下，花朵顯得更美了。風(fēng)兒路過(guò)打個(gè)招呼，雨兒路過(guò)擁抱一下，山茶花便顫悠悠了，就像個(gè)楚楚動(dòng)人的少女。
梔子花沒(méi)有菊花富貴，沒(méi)有玫瑰嫵媚，它只有花的純樸和旺盛的生命力，但它不屑于點(diǎn)綴豪華的別墅，只為孕育它的大地獻(xiàn)出一縷縷花香。如果說(shuō)一個(gè)人能喚起感動(dòng)，那么一縷花香也能沁人心脾。
花花草草就是大自然的一部分，我至今都很幸運(yùn)，有那么多相知的朋友。
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保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二
1、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地!
2、心中有情，腳下留情。
3、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。
4、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
5、青山清我目，流水靜我耳。
6、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
7、綠色是我們的家園。
8、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)。
9、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
10、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
11、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
12、綠色校園，綠色生活。
13、如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
14、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
15、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
16、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
17、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。
18、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
19、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。
20、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使!
21、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色。
22、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
23、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
24、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
25、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。
26、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
27、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
28、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
29、給我一片綠，還你一片蔭。
30、大路隨你走，別踩在我頭。
31、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
32、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)。
33、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
34、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
35、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
36、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。
37、綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家!
38、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
39、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
40、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
41、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲。瑯瑯書(shū)聲，濃濃情深。
42、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。
43、青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。
44、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
45、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。
46、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
47、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
48、小草青青，腳步輕輕。
49、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。
50、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!
51、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
52、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗。
53、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。
54、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。
55、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
56、環(huán)境好，生活就好。;。
57、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
58、要想校園凈又美，健康文明記心里。
59、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)。
60、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。(圖書(shū)館)。
61、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
62、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
63、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。
64、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
65、珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。
66、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。
67、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
68、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
69、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
70、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。
71、小草青青，腳下留情。
72、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
73、只要給予一些愛(ài)，就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。
74、花草樹(shù)木都是寶，沒(méi)它我就不行了。
75、少一串腳印，多一份綠意。
76、多一份綠色，多一份健康。
77、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
78、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
79、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
80、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
81、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。
82、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
83、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
84、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
85、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類(lèi)自己。
86、給我一份愛(ài)，送你一片綠。
87、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!
88、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請(qǐng)勿踐踏草坪)。
89、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
90、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
91、美化生活，凈化心靈。
92、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
93、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
94、繞行三五步，留得芳草綠。
95、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。
96、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
97、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。
98、除了足跡，什么都不能遺留;除了回憶，什么都不要拎走。
99、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
100、同花兒一起開(kāi)放，和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
101、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。
102、拯救地球，一起動(dòng)手。
103、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
104、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
105、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
106、撿起片片紙，傳遞深深情。
107、人類(lèi)只有好好地對(duì)待大自然，大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類(lèi)。
108、垃圾箱:請(qǐng)你近距離投籃。
109、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
110、芳草依依，大家憐惜。
111、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
1.地球是我家，綠化靠大家。
2、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
3、小草有生命，足下多留“青”。
4、我為你美麗的心靈綻放。
5、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
6、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。
10、1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林。
11、綠色是地球的本色。
12、森林是氧氣的制造工廠。
13、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
14、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17、紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
18、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑，園外賞其貌。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
21、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
22、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
23、除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三
“微婷，你在干嘛？！”突然我猛地一回頭，看到了我的哥哥微杰。“我……我沒(méi)……我沒(méi)干嘛呀！”我把剛才摘的4朵花藏在背后，此時(shí)的我心里撲通撲通地跳個(gè)不停，而且額頭上的汗珠也一顆顆地掉。“妹妹，你這是怎么了？那你把手放在背后干嘛？是不是有什么事情瞞著哥哥呢？”微杰輕輕地問(wèn)我。“我……我怎么會(huì)有事情瞞著哥哥呢？”“那你把你的'手拿出來(lái)呀！放在后背干嘛？”哥哥把嗓音調(diào)高了。我非常小心翼翼地把手拿給哥哥看，哥哥生氣了，就大聲責(zé)罵我：“微婷、你怎么能這樣呢？這花朵也是有生命的呀！”聽(tīng)了哥哥的話之后，我也感到很羞愧，不敢看哥哥的臉。不知怎么的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。哥哥讓我把頭抬起來(lái)，他用紙巾擦了我臉上滾燙的淚水。對(duì)我說(shuō)：“微婷，答應(yīng)哥哥一件事好嗎？”我因?yàn)閯倓偪捱^(guò)，聲音也不怎么清晰但我回答哥哥：“只要哥哥說(shuō)的事，我能做到，我一定答應(yīng)！”“你做得到，我希望你是真心誠(chéng)意地答應(yīng)我。”我用甜美乖巧的聲音回答：“我一定會(huì)的。”“微婷同學(xué)，那么請(qǐng)你以后，一定要好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，行嗎？”“微杰同學(xué)，我會(huì)的。”哥哥和我回家了，路上哥哥哥告訴我保護(hù)環(huán)境有多重要，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心情也會(huì)變得很好。我認(rèn)真的聽(tīng)著，仔細(xì)地想著。雖然哥哥剛才對(duì)我那么兇，但是我也認(rèn)了，因?yàn)槟谴_實(shí)是我的不對(duì)。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四
1.保護(hù)地球，就從美化校園開(kāi)始吧!
2.節(jié)電環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：節(jié)約能源，大有可為，功在當(dāng)代利在千秋。
3.保護(hù)綠地標(biāo)語(yǔ)：不要踩我啊。我也會(huì)疼的……。
4.節(jié)約用水就是珍惜生命。
5.美我校園重在每一舉動(dòng)。
6.拯救地球就是拯救未來(lái)。
7.珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
8.讓校園成為綠色殿堂。
9.珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
10.有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
11.花草樹(shù)木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟?lèi)愛(ài)環(huán)保。
12.草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛(ài)惜。
13.萬(wàn)人齊參與，共建‘綠色生命樹(shù)’。
14.少生孩子多種樹(shù)。
15.贊化天地道法自然。
16.水資源是有限的，生命之河是無(wú)限的。
17.改善民生，共享水利發(fā)展成果。
18.為了子孫后代，請(qǐng)留下一片凈土。
19.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
20.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五
1.可愛(ài)小草有生命，人們踐踏多可惜。
2.小心!別把小草踩疼了。
3.花兒香香，何忍摘下。
4.腳無(wú)眼，草會(huì)痛;看到花，請(qǐng)留步。
5.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
6.保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。
7.已有開(kāi)闊大道，何須另辟草中路。
8.請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
9.校園是我家，美化靠大家。綠色是地球的本色。
10.保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
11.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
12.綠色——生命之源。
13.讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。
14.綠色無(wú)處不在，人類(lèi)無(wú)比可愛(ài)。
15.多種一棵綠樹(shù)，多添一份希望。
16.種一棵樹(shù)，綠一片天。
17.我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。
18.1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林。
19.小腳不亂跑，小草微微笑。
20.讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六
還記得我曾經(jīng)在電視上看過(guò)的一則廣告，一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在可憐地唱著:"我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……在哪兒呢?"這個(gè)情景給我留下很深的印象!
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，植物是大自然的天然屏障、動(dòng)物是人類(lèi)的朋友、淡水是我們的生命之泉。可是人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒(méi)有采取保護(hù)行動(dòng)。每當(dāng)我們看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人們踢侄時(shí)，我的心就像刀割似的，難受極了!如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們，我從報(bào)紙上看到：美洲獵豹已長(zhǎng)離世間、猛瑪象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷烏接近滅絕、非洲象被逼在絕種的邊緣…….我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱(chēng)為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩€，如果沒(méi)有臭氧層的話，人類(lèi)的生存將會(huì)受到威脅。可是，因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞。
大自然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類(lèi)再不珍惜環(huán)境的話，是會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好環(huán)境，我們要珍惜大自然的每一件禮物，從小事做起、從自己做起，保護(hù)有限的自然資源，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境.我希望人們能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失。
最近，我們學(xué)校搞了踢毽子、跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)，希望自己能參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。
有的`草叢里面還有許多紙屑。我想：如果全校同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，每人多彎一下腰，多撿一片紙，我們的校園就會(huì)更加美麗、干凈!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!大家快行動(dòng)起來(lái)吧!
秋天來(lái)了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黃的衣裳。秋天多么美呀!有金黃色的落葉，還有五彩繽紛的果園。
媽媽和小月來(lái)到公園，公園的景色可真美呀!有一叢菊花，還有一座涼亭，不光有這些東西還有又高又大的大樹(shù)呢!小月跑進(jìn)去第一句話就是說(shuō)：“好美的公園呀!”小月她第一眼看見(jiàn)的就是那叢菊花，小月大聲叫著說(shuō)：“公園怎么那么美，簡(jiǎn)直就是景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美。”
小月看著那叢菊花忍不住想摘一朵，她的手剛剛伸到旁邊就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫喊聲，媽媽說(shuō)：“住手!住手!”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音這才把手縮了回來(lái)。小月說(shuō)：“媽媽為什么不能摘呀?”媽媽笑著說(shuō)：“花草樹(shù)木也有生命，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木能讓我們的家園更美。”小月轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我以后要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木不這樣了。”媽媽摸摸她的頭說(shuō)：“你知錯(cuò)就改真是一個(gè)好孩子。”
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七
地球是人類(lèi)的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰！只有綠色的`家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛(ài)護(hù)公司綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理，不亂折花朵，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
倡議人：xxxxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八
幼兒園是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們蕩漾在學(xué)習(xí)的海洋中;才能給我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榱私o我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生員工提出以下倡議:。
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不隨意在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)，不攀折樹(shù)枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九
秋天里的一個(gè)星期天，菲菲來(lái)到了美麗的春風(fēng)公園玩耍。她看到了許多美麗的風(fēng)景，一座小亭子上刻著三個(gè)金光閃閃的大字“春風(fēng)亭”，一片綠油油的小草長(zhǎng)得非常茂盛，一座美麗的山就在春風(fēng)亭的后面；小河里的水不停的向前流去，河里的小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去；天上的白云在飄來(lái)飄去；一座假山就像一只長(zhǎng)頸鹿在那里站立著，可神奇了！綠油油的小草里還藏著幾多美麗的鮮花，飛舞著幾只可愛(ài)的小蝴蝶，真可愛(ài)呀！
菲菲的眼睛一亮，又看見(jiàn)了一株五彩繽紛的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黃色的菊花時(shí)，忽然管理員阿姨看見(jiàn)了，就對(duì)菲菲說(shuō)：“小朋友要愛(ài)護(hù)花草！”菲菲紅著臉說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！我錯(cuò)了。”
菲菲明白了，人人有責(zé)。她非常后悔，慚愧的低下了頭。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的`梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下倡議：
一、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛(ài)護(hù)公司綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設(shè)和管理，不亂折花朵，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為公司的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
倡議人：xx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一
1.但存方寸地，留與子孫耕。
2.讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫(kù)。
3.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
4.善待地球就是善待自己。
5..節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
6.人類(lèi)離不開(kāi)花草，就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。
7.學(xué)校是我家，美化靠大家。
8.保護(hù)樹(shù)木是第一。
9.多種一棵樹(shù)，世界上就多一片綠色。
10.校園是我家，美麗靠大家。
11.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
12.青草綠樹(shù)你我他，咱們同住一家。
13.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類(lèi)。
14.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
15.郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州。
16.青山清我目流水靜我耳。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的倡議是：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，共建綠色校園。
綠色是人類(lèi)文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的.學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的'“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明：
1、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。同學(xué)們，我們是的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三
xx：
你們好!
在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類(lèi)也會(huì)滅亡。首先，讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來(lái)，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰。所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)提議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可明白，你在用一雙筷子的時(shí)候，就等于你在使用一棵樹(shù)的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹(shù)木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
花草樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯蟮夭抛兊镁G意盎然，繁花似錦，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，讓我們的生活更加多姿多彩。花草樹(shù)木是人類(lèi)的“空氣凈化器”。我們呼出的二氧化碳由它們吸收，而它們呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它們還是“細(xì)菌殺毒機(jī)”,松、柏一類(lèi)的樹(shù)木可以吸收一系列有毒細(xì)菌,給我們一個(gè)潔凈的生存環(huán)境;樹(shù)木也同樣是各種災(zāi)害的克星,龍卷風(fēng)、沙塵暴等見(jiàn)了它唯恐避之不及。
花草樹(shù)木給予了我們氧氣,潔凈的環(huán)境。我們又何曾回報(bào)過(guò)大自然呢？相反地，由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹(shù)木數(shù)量日益銳減，破壞了生態(tài)平衡，從而帶來(lái)了一系列的災(zāi)害，給人類(lèi)的生產(chǎn)生活甚至生命帶來(lái)了毀滅性的打擊。
其實(shí),花草樹(shù)木對(duì)人們的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。樹(shù)木為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，為我們遮雨蔽日；花草們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們的生活更富有詩(shī)意。它們都是我們生活中所不可缺少的一部分。
保護(hù)花草樹(shù)木就是造福子孫后代!為了更好地保護(hù)它們，特提出以下倡議:。
一、不亂砍濫伐樹(shù)木，節(jié)約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品。這樣可以減少樹(shù)木的消費(fèi)量與砍伐量，從而保護(hù)樹(shù)木，不被亂砍濫伐。
二、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。俗話說(shuō):“砍樹(shù)容易栽樹(shù)難。”多栽花草樹(shù)木，可以讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。
三、爭(zhēng)做“護(hù)綠天使”和“綠色環(huán)保環(huán)宣傳員”，多宣傳種植花草樹(shù)木的益處，在學(xué)校或小區(qū)公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)與責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍黄鸨Ｗo(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)惜花草樹(shù)木。
四、不亂撕紙扔紙。每一張都是樹(shù)木的前身，不要因?yàn)槲覀兊倪@一小小惡習(xí)，牽連樹(shù)木被無(wú)辜地砍伐。
五、不隨意踐踏花草，讓花草承受不應(yīng)承受的傷害，讓它們的生命芨芨可危。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。“一花一草皆生命,一言一行總關(guān)情”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不再讓大地母親無(wú)故地傷心落淚，讓花草樹(shù)木重現(xiàn)它們應(yīng)有的勃勃生機(jī)吧！
20xx年4月9日。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五
1.踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
2.用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
3.茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
4.小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
5.我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
6.芳草依依，大家憐惜。
7.心中有情，腳下留情。
8.天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
9.少一串腳印，多一份綠意。
10.請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
11.我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
12.花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)!
13.請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色。
14.草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
15.鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹(shù)種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹(shù)木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!
倡議人：xx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
保護(hù)花草的小學(xué)生（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好!
又到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，與此同時(shí)，也是畢業(yè)生將要依依惜別的日子，當(dāng)校園被染成綠色，黃、紅、粉各色小花點(diǎn)綴其中，校園的如畫(huà)景色就成了小伙伴兒們幾年下來(lái)最留戀的美麗回憶，與美景合影一張，留念終生就變成了大家的愿望。學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榱私o我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一：學(xué)校倡議舉辦“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹(shù)立在花草樹(shù)木中。
二：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不攀爬樹(shù)木、折損樹(shù)枝、采摘花朵，不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃，不在樹(shù)木上釘掛物品。
三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。
四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，與嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹(shù)木的現(xiàn)象和行為斗爭(zhēng)到底。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛(ài)護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。
謝謝大家!