校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）

優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心，讓讀者在思考中獲得啟示，感受到文字的力量。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧，相信它們會(huì)給我們寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇一

竹子迎著風(fēng)雨郁郁蔥蔥、堅(jiān)強(qiáng)不屈！它們?cè)陉?yáng)光中微笑，在春雨中成長(zhǎng)。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。遠(yuǎn)處的田野自有她的風(fēng)韻美，像她灑下的點(diǎn)點(diǎn)閃光，金亮亮的，毫不吝嗇；風(fēng)柔的就如絲帶般，飄拂稻香，隱約飄來(lái)；拔開稻草，仿佛螢火蟲會(huì)悄悄地冒出來(lái)。

走在鄉(xiāng)間的小路上，飄來(lái)陣陣清風(fēng)，這時(shí)，你會(huì)想要是能躺在草地上舒服的睡上一覺，那該多好！不用愁，草地就像一張?zhí)烊坏拇玻呐聡?yán)熱的夏天，你也可以躺在那，伴著微微的風(fēng)兒，舒舒服服的睡上一覺。

小院里，我們養(yǎng)花種樹，有高大的柿子樹，香香的桂花樹……其中柿子樹特別大，有時(shí)候會(huì)有一群小孩往樹上爬，他們特別開心，為什么呢？因?yàn)樗麄兛匆娏藰渖弦粋€(gè)個(gè)像燈籠一樣的柿子。等柿子熟了，吃起來(lái)那叫一個(gè)甜啊！

我的家鄉(xiāng)就是這樣美。你羨慕嫉妒恨了吧？我的家鄉(xiāng)在寧國(guó)，歡迎你們來(lái)做客！

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇二

晨曦徐徐，拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著新清降臨在人間。

隨著早起的人們，我走進(jìn)校園。頓時(shí)，我被清晨的校園所陶醉。周圍是那么安靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩校園。雄偉的教學(xué)樓在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園充滿了美麗和溫謦。

漫步校園，泥土的清香，撲鼻而來(lái)。小路旁的花花草草流著晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

電線桿上不知哪只小鳥先唱起了優(yōu)美的歌曲，那聲音組成一首動(dòng)人的歌曲。這時(shí)，一道光從地平線上漸漸升起。晨霧也慢慢地匯進(jìn)了它的光里，整個(gè)校園，被這絢麗的朝霞，染得更加鮮艷。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇三

早晨，我背著書包興高采烈地走在路上，沐浴著清晨的陽(yáng)光，欣賞著路上的美景。

每棵樹旁都擺放著一盆盆美麗的鮮花，蝴蝶和蜜蜂滿天飛。有的落在這朵花上，有的落在那朵花上，還有的在天上到處飛。

公路上，叔叔、阿姨們夾著公文包，急匆匆去上班。小朋友們背著書包一蹦一跳去上學(xué)，有的小同學(xué)還唱著“賣報(bào)歌”和“上學(xué)歌”。

商場(chǎng)門前，賣豆?jié){的、賣豆餅的、賣面包的，他們不停地吆喝著。你看那賣面條的，他麻利地從鍋里挑出一碗面條，再放點(diǎn)兒佐料和蔥子，一碗熱氣騰騰的面條就好了。你再看那吃面條的人，有大人，有小孩，他們大口大口地吃著，大口大口地喝著面湯，讓人看了都要流口水。

公園里，許多爺爺、奶奶都在娛樂，有的在下相棋，有的在下圍棋，也有的在下五子棋，還有在喂小鳥。你看那樹枝上掛滿了鳥籠，里面有黃鸝、畫眉，還有其他各種各樣的鳥兒，有的羽毛美麗極了，有的還唱著歌兒，嘰嘰喳喳的，真好聽。還有的真機(jī)靈，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，想方設(shè)法都要逃出去。

大路上，到處是吆喝聲、叫賣聲、腳步聲、鳥叫聲、做早操的音樂聲、唱歌聲、笑聲、汽車的汽笛聲、下棋的撞擊聲、民警叔叔的口哨聲，簡(jiǎn)直成了音樂的世界，匯成了一曲交響曲。

啊！早晨，你是一天的開始。啊！早晨，你是一天的起點(diǎn)。啊！早晨，你是一天中最美好最寶貴的時(shí)間！

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇四

校園的早晨很美。明媚的陽(yáng)光下，寬闊的操場(chǎng)閃著金光；學(xué)生們隨著音樂搖擺，就像五彩繽紛的花朵，隨風(fēng)起舞。講臺(tái)上覆蓋著一棵接一棵的綠色蘇鐵。一些常青樹在微風(fēng)中搖擺，特別醒目。高墻位于學(xué)校的各個(gè)方向。不時(shí)有燕子從雪白的墻后悄悄跳出來(lái)，飛過(guò)學(xué)校上空。

校園早晨又熱鬧了。路很寬，人很多，所以你忍不住和人群一起去看比賽。跑道上有各種各樣的活動(dòng)：比賽中的呼啦圈、跳繩、乒乓球如云，戰(zhàn)斗勢(shì)均力敵；正在狂奔的同學(xué)就像一匹脫韁的野馬，槍在飛快的飛；籃球場(chǎng)上的學(xué)生在翻筋斗，扔手帕，貼藥膏……來(lái)上課的老師微笑著，仔細(xì)觀察著學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作。

校園里的早晨更加緊張。走廊兩邊，許多教室發(fā)出拿書和鉛筆盒的聲音，學(xué)生們?cè)谧鲋n前的各種準(zhǔn)備。在一些教室里，已經(jīng)開始上課了，老師們正忙著回答學(xué)生的問題。我們教室對(duì)面是舞蹈室，緊張地做著舞蹈前的練習(xí)，門窗里不時(shí)彈著鋼琴。上體育課的同學(xué)站得很直，就像一棵挺拔的樹。以前是山村一樣的小學(xué)，只有一棟教學(xué)樓，一個(gè)水池，一座木橋。現(xiàn)在校園里已經(jīng)建起了校友樓，實(shí)驗(yàn)樓，籃球場(chǎng)，通訊室。學(xué)校在變，在前進(jìn)，我們的學(xué)校會(huì)變得更漂亮！

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇五

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇六

黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧帷。遠(yuǎn)處傳來(lái)一片雞啼之聲，此起彼落，一唱百和，恰似一派清新的晨曲，正在迎接黎明的到來(lái)。

天要亮了，東邊的山呈現(xiàn)出烏藍(lán)色，山上方蒼白的天空出現(xiàn)了一片淡紅色，接著淡紅色越來(lái)越深，此時(shí)，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的姑娘偷偷地探出紅彤彤的臉來(lái)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公把一切都鍍上一層金黃色。一群小鳥，在綠樹枝上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，泥土的芬芳沁人心脾，好不舒適！

我愛你，美麗的早晨。

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校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇七

當(dāng)微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。

快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光撲在寫有“滎陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來(lái)飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中。”了。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。

我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇八

清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時(shí)間：六點(diǎn)十分了。在床上苦苦糾結(jié)了幾分鐘，理智與懶惰也頓時(shí)爆發(fā)了一場(chǎng)昏天暗地的爭(zhēng)斗。時(shí)間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗也隨即結(jié)束。最后清點(diǎn)戰(zhàn)果，得，還是理智占了上風(fēng)，起床吧，man！

推著跟隨了自己多年的“戰(zhàn)友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預(yù)備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰(zhàn)友不斷的“激勵(lì)”下，向著傳說(shuō)中的那個(gè)所謂的學(xué)校駛?cè)ァ?/p>

剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺(tái)階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰(zhàn)火的咆哮聲，還有一些斷斷續(xù)續(xù)地討論聲。原來(lái)，有人比我早了一步趕到，已經(jīng)進(jìn)入“戰(zhàn)斗”了。呵，沉靜已久的內(nèi)心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動(dòng)的頻率，雷得森俺的鄉(xiāng)親們！我來(lái)啦！

快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業(yè)--唉，看來(lái)，又是一番苦戰(zhàn)啊！習(xí)慣性地傳呼了一下隊(duì)友，一個(gè)充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個(gè)挑眉，一個(gè)由瞇眼傳達(dá)出去的信號(hào)。

“咻咻咻”只見數(shù)本作業(yè)本飛了過(guò)來(lái)，知我者，隊(duì)友也！看著數(shù)本充滿了隊(duì)友心血的結(jié)晶，我鄭重地向著隊(duì)友行了一個(gè)點(diǎn)頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請(qǐng)了！

彈c充足，兵力強(qiáng)大，又有隊(duì)友秘密天書在手，何愁作業(yè)玩不成，嘿嘿！走你！

時(shí)間飛逝，這場(chǎng)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，敵我雙方激烈地戰(zhàn)斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進(jìn)入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個(gè)音節(jié)的結(jié)束，我與萬(wàn)惡的作業(yè)之間的戰(zhàn)斗也在最后一個(gè)句號(hào)中，圓滿完成！

帶著美好地心情，打掃著戰(zhàn)場(chǎng)，清點(diǎn)著自己的戰(zhàn)果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團(tuán)。其中語(yǔ)文、科學(xué)、還有歷史與社會(huì)三個(gè)號(hào)稱作業(yè)中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強(qiáng)大的兵力。甚是難啃。當(dāng)然，雖然強(qiáng)大，但最終還是被我消滅了，只不過(guò)有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰(zhàn)役中死去的廣大腦細(xì)胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！

禮畢，再一次呼叫了隊(duì)友，將其作業(yè)完好無(wú)損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰(zhàn)役中的絕大貢獻(xiàn)給予感謝：嘿！man，米西早飯去，我請(qǐng)！

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇九

清晨，伴著充滿懶意的陽(yáng)光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹枝，才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)這已是冬天。知不覺，我竟來(lái)到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來(lái)。

陽(yáng)光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹下已布滿落葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢(mèng)想，無(wú)論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽完這番話，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

朗朗書聲把我從無(wú)邊無(wú)際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你1”

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校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十

清晨，每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)校園的時(shí)候，總有一束明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我的心——一群可愛的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地奔跑著,肆意地打鬧著，就像兒時(shí)的我一樣,自由自在、毫無(wú)顧忌。我微笑著看著他們——這校園里的活力四射的一道亮麗的風(fēng)景線，我仿佛看見這一群祖國(guó)花朵正不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。

我輕輕地繞過(guò)他們，向面前的那道“藍(lán)色小門”走去。

步入小門，迎面吹來(lái)一陣清新的微風(fēng)，令我神清氣爽。身旁的水杉排成一排，棵棵高大筆直，伸開那翠綠的“雙臂”，好似一位位守護(hù)校園的英勇士兵。我漫步在綠蔭小道上，此時(shí)，秋風(fēng)乍起，樹葉“沙沙”作響，一片片落葉在空中飛舞，拂過(guò)我的臉龐，太陽(yáng)透過(guò)茂盛的枝葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，古樸的教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳出陣陣?yán)世实淖x書聲，小鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在訴說(shuō)著校園的.美好，此刻，我覺得自己不在校園，而是在一個(gè)童話般綠樹環(huán)繞的城堡，是那樣的美麗、幽靜、自然。

校園之晨，是如此美好。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十一

一大早，“丁丁零零”的警報(bào)聲把我從甜甜的夢(mèng)中驚醒，我勉強(qiáng)睜開眼睛。母親打開錄音機(jī)，從中傳出愉快的讀書聲。浴室里傳來(lái)流水的聲音。原來(lái)爸爸已經(jīng)起床洗臉了。廚房里傳來(lái)“毛毛毛”切菜的聲音，媽媽已經(jīng)開始做早飯了。

在外面的樹林里，麻雀?jìng)兗饨兄孟裨陂_一個(gè)大型會(huì)議，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不讓任何人知道。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小麻雀從樹上飛到了廣闊的天空。樹葉發(fā)出“薩沙武賈西奇”的顫抖的聲音，他們唱著自己美妙的歌。一只可愛的小狗跑過(guò)來(lái)對(duì)我汪汪叫了幾聲“汪汪汪汪”，好像在對(duì)我說(shuō)“早上好”。

上學(xué)的路上，汽車的.喇叭聲，自行車的鈴聲，行人的聲音，賣早餐的喊聲響起，美好的一天又開始了。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1、在模仿各種動(dòng)物叫聲的活動(dòng)中，能掌握二分，四分，八分節(jié)奏和四分休止符。

2、能學(xué)會(huì)歌扮演《母雞叫咯咯》。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生大膽，自信的參與扮演。

教學(xué)難點(diǎn)：模仿動(dòng)物們的歌聲，進(jìn)行多聲部節(jié)湊練習(xí)。

教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：雙響筒，動(dòng)物頭飾，cai課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境引入。

1、教師面對(duì)學(xué)生：小朋友，跟著導(dǎo)游阿姨一起來(lái)吧！

2、cai：放《火車開了》師生隨火車開了音樂在教室活動(dòng)。

二、情境模仿。

1、導(dǎo)游：這是誰(shuí)的家？羊媽媽在干什么？cai展示小羊的家，學(xué)生模仿小羊。

2、導(dǎo)游：聽，這是誰(shuí)的歌聲這么特別？cai：小鴨的歌聲。

3、導(dǎo)游：小雞知道小朋友來(lái)了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會(huì)怎么樣走了？

4、導(dǎo)游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽，小朋友學(xué)的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽。

5、導(dǎo)游：前面就師雞媽媽家了，聽，著是雞媽媽的聲音嗎？

三、歌扮演。

1、導(dǎo)游：在大家的努力下，雞媽媽已經(jīng)開門了，她在家干什么呢？

cai：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。

導(dǎo)游：雞媽媽到底在干什么呢？

學(xué)生：她在唱《母雞叫咯咯》。

四、聽賞扮演。

1、導(dǎo)游：小朋友塊塊坐好，聯(lián)歡會(huì)馬上開始，首先欣賞動(dòng)物們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的節(jié)目《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

2、聽完后導(dǎo)游請(qǐng)大家一起扮演，可以扮演各種小動(dòng)物，指導(dǎo)學(xué)生扮演各種小動(dòng)物。

3、導(dǎo)游：好了，小朋友們準(zhǔn)備好沒有，我們一起來(lái)扮演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

4、導(dǎo)游：小朋友們今天的聯(lián)歡會(huì)非常勝利，非常美好，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)玩的開心和了。

5、學(xué)生隨音樂走出教室。

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校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十三

校園的早晨很美。當(dāng)孫公公露出第一個(gè)微笑時(shí)，新的一天開始了。快看！小草舒展開來(lái)，看著沉睡的校園；樹也醒了，說(shuō)起昨晚的夢(mèng)；花兒張開笑臉，鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，讓人用心聆聽。好像也給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)了信息，告訴他們太陽(yáng)升起來(lái)了，大地亮了，校園吵了。這些美麗的風(fēng)景給校園增添了一道亮麗的`風(fēng)景。

校園的早晨不僅美麗，而且非常熱鬧。在學(xué)校門口，你可以聽到一些父母和朋友告訴他們的孩子，隨意和他們說(shuō)再見。看，站在旁邊的保安叔叔也不閑著，賣帽子，賣紅領(lǐng)巾，指揮兩輛車來(lái)來(lái)往往……哪一輛不是他們干的？操場(chǎng)上，參加田徑隊(duì)的同學(xué)們正在聚精會(huì)神地跑著，一個(gè)比一個(gè)跑得快。一名男學(xué)生像箭一樣沖向終點(diǎn)，獲得一等獎(jiǎng)。他興奮得跳了三尺高，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。你一進(jìn)教室門，就能聽到學(xué)生們向老師問好。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們明亮的閱讀聲立即傳入他們的耳朵.

“一天要看早上。”早晨美麗而活潑。我喜歡校園里的早晨。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十四

早晨在路上，山東省青島市重慶南路二小學(xué)四年級(jí)一班徐亞倫，早晨，火紅的太陽(yáng)從冉冉東部升起，金子撒了一地。鳥兒啁啾，仿佛在贊美這個(gè)美麗的早晨。

路上人來(lái)人往，人來(lái)人往，車輛川流不息，各種車輛應(yīng)有盡有。他們都很著急。路上有3322個(gè)同學(xué)一起走，路上有說(shuō)有笑。上班的成年人穿著整齊，趕著上班。賣報(bào)紙的小販們不停地高聲叫喊：“早報(bào)、先驅(qū)報(bào)、電視報(bào)。”路人時(shí)不時(shí)買一份報(bào)紙，有的整齊地放在包里，有的邊走邊看，迫不及待地想知道今天的新聞。也有買油條、牛奶、面包、茶葉蛋的小商小販不停叫賣，吸引行人，很熱鬧！爺爺奶奶悠閑的走著，有的牽著可愛的'小狗，有的在路上打著一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳(太極拳)跳著秧歌，有的老人在一起聊天，笑聲不時(shí)傳來(lái)。

早上，人們忙著一天的學(xué)習(xí)和工作，路上很忙。我非常喜歡路上的早晨。講師：高世坤。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十五

你聽過(guò)微風(fēng)掠過(guò)樹梢時(shí)的聲音嗎?你聽過(guò)雪花飄落大地時(shí)的聲音嗎?你聽過(guò)巨浪拍打海岸時(shí)的聲音嗎?我們周圍有許多聲音，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)聽聽我們家的早晨交響樂吧!

早上，爸爸把我從甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，首先聽到的是媽媽在廚房“乒乒乓乓”的做菜聲，切菜時(shí)“咚咚”的響聲，自來(lái)水“嘩嘩”地流著，高壓鍋“嗤嗤”地響著。還有洗手間爸爸洗漱的聲音，刷牙時(shí)“絲絲”的聲音，自來(lái)水的伴奏聲。這樣形成了早晨的第一篇交響樂——起床交響樂。

吃完早飯，我背上書包，走到馬路上，此時(shí)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)“突突”的聲音，清脆的鳥鳴聲，“高昂的熱情招呼聲，還有“嘟嘟”的汽車?yán)嚷暎叹迨宓纳诼暎中纬闪嗽绯康牡诙豁憳贰R路交響樂。

走進(jìn)學(xué)校，一陣陣?yán)世实淖x書聲不絕于耳，時(shí)不時(shí)還有老師的談話聲、廣播里傳出的音樂聲。出操時(shí)聆聽國(guó)旗下老師的教誨。這便是早晨的第三篇交響樂——上學(xué)交響樂。

不同的交響樂各有千秋，編織成了一張生動(dòng)有趣的生活網(wǎng)，就讓我們一起去發(fā)想吧!

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十六

教學(xué)目標(biāo)：

1、能模仿各種動(dòng)物的聲音和形態(tài)，表示小動(dòng)物活潑可愛的形象，掌握x-，x，x，0四種節(jié)奏。

2、能學(xué)會(huì)唱《母雞叫咯咯》，并大膽進(jìn)行扮演。

3、聽賞童聲齊唱《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》時(shí)，能體會(huì)歌曲情緒，積極主動(dòng)參與扮演，結(jié)合繪畫，提高審美情趣。

4、能大膽擔(dān)任音樂故事扮演中的角色，體驗(yàn)新的藝術(shù)扮演形式。在扮演中懂得熱情好客，禮貌待人。能愉快地與人合作。

教學(xué)重難點(diǎn)：

激發(fā)同學(xué)的參與意識(shí)和表示欲望，引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮想象，體驗(yàn)新的藝術(shù)扮演形式。能自主地創(chuàng)編動(dòng)作，在扮演中懂得熱情好客，禮貌待人的好品德。能愉快地與人合作。

教具準(zhǔn)備：

課件，琴，頭飾，錄音機(jī)，畫片，小動(dòng)物。

教后感：

這節(jié)課運(yùn)用多媒體課件的直觀性，將小朋友們帶入一個(gè)熱熱鬧鬧、喜氣盈盈的農(nóng)場(chǎng)早晨的情景中，以歡迎農(nóng)場(chǎng)的'小客人為主線，將“x-，x，x，o”四種節(jié)奏的學(xué)習(xí)融入童話劇，使同學(xué)在全新的藝術(shù)體驗(yàn)中熟悉旋律，在模仿中感受音樂并發(fā)生濃厚的扮演欲望。

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入。

聽《母雞叫咯咯》音樂律動(dòng)，隨琴聲問好。

師：今天，老師要帶大家去旅游，去觀賞一個(gè)住著許多小動(dòng)物的家。（出示標(biāo)題）。

二、引導(dǎo)掌握。

以講故事的方式引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練。

場(chǎng)景（1-3）中小羊、小鴨小雞節(jié)奏訓(xùn)練采用直接模仿動(dòng)物叫聲的方式進(jìn)行，并且邊模仿動(dòng)物叫聲，邊進(jìn)行自由扮演。如：小羊撒嬌，小鴨走，小雞跑。場(chǎng)景（4）是小動(dòng)物一塊唱歌，實(shí)際是三聲部的節(jié)奏練習(xí)。

（教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)提醒“小動(dòng)物”輕輕地唱歌，養(yǎng)成良好唱歌習(xí)慣。）。

三、新歌教學(xué)。

師：聽，母雞在干什么呢？（放《母雞叫咯咯》音樂）聽完告訴大家。

生：母雞在生蛋，我們剛才進(jìn)教室時(shí)聽過(guò)這首歌了。

生：模仿。

師：我們和母雞一塊扮演好嗎？

（1）用“l(fā)a”模唱。

（2）同學(xué)跟唱，模仿唱。

（3）自由扮演唱。

四、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)。

五、下課。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十七

一天早上，早飯后，我拿起書包，早早來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)天空昏暗，天空黑白分明，道路看起來(lái)模糊不清，就像一團(tuán)濃霧籠罩著你前方的道路。過(guò)了一會(huì)兒，烏云消失了，我們學(xué)校的學(xué)生陸續(xù)來(lái)了。慢慢地，我們學(xué)校變得熱鬧起來(lái)。早上想打掃的同學(xué)也拿著工具在公共區(qū)域打掃。我們的公共區(qū)域在操場(chǎng)旁邊。他們有的`在用掃帚掃地，有的在用小方巾擦瓷磚，有的去倒垃圾。看他們多認(rèn)真！不一會(huì)兒，公共區(qū)域就被他們徹底打掃干凈了。

每天早上8:30，廣播室都會(huì)傳來(lái)一種音樂。我們整個(gè)學(xué)校聽到這個(gè)聲音都會(huì)走出教室，整齊的排好隊(duì)，安靜連續(xù)的到達(dá)操場(chǎng)。當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我們?nèi)５膶W(xué)生都會(huì)開始做早操。我們都擅長(zhǎng)做早操。做完早操，感覺新鮮空氣向我撲來(lái)，感覺珍妮弗和精力充沛，又一次感覺新的一天的學(xué)習(xí)又要鮮活起來(lái)了。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十八

教學(xué)目標(biāo)：

1、在模仿各種動(dòng)物叫聲的活動(dòng)中，能掌握二分，四分，八分節(jié)奏及四分休止符。

2、能學(xué)會(huì)歌表演《母雞叫咯咯》。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生大膽，自信的參與表演。

教學(xué)難點(diǎn)：

模仿動(dòng)物們的歌聲，進(jìn)行多聲部節(jié)湊練習(xí)。

教學(xué)課時(shí)：

一課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

在前一課時(shí)安排歌曲《母雞叫咯咯》的學(xué)習(xí)。雙響筒，動(dòng)物頭飾。

教學(xué)過(guò)程：

一、情境引入。

1教師面對(duì)學(xué)生：小朋友，跟著導(dǎo)游阿姨一起來(lái)吧！

2、放《火車開了》師生隨火車開了音樂在教室活動(dòng)。

二、情境模仿。

1、導(dǎo)游：這是誰(shuí)的家？羊媽媽在干什么？展示小羊的.家，學(xué)生模仿小羊。

2、導(dǎo)游：聽，這是誰(shuí)的歌聲這么特別？：小鴨的歌聲。

3、導(dǎo)游：小雞知道小朋友來(lái)了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會(huì)怎么樣走了？

4、導(dǎo)游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽，小朋友學(xué)的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽。

5、導(dǎo)游：前面就師雞媽媽家了，聽，著是雞媽媽的聲音嗎？

三、歌表演。

1、導(dǎo)游：在大家的努力下，雞媽媽已經(jīng)開門了，她在家干什么呢？

：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。

導(dǎo)游：雞媽媽到底在干什么呢？

學(xué)生：她在唱《母雞叫咯咯》。

四、聽賞表演。

1、導(dǎo)游：小朋友塊塊坐好，聯(lián)歡會(huì)馬上開始，首先欣賞動(dòng)物們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的節(jié)目《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

2、聽完后導(dǎo)游請(qǐng)大家一起表演，可以扮演各種小動(dòng)物，指導(dǎo)學(xué)生扮演各種小動(dòng)物。

3、導(dǎo)游：好了，小朋友們準(zhǔn)備好沒有，我們一起來(lái)表演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

4、導(dǎo)游：小朋友們今天的聯(lián)歡會(huì)非常成功，非常美好，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)玩的開心及了。

5、學(xué)生隨音樂走出教室。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇十九

東方剛剛泛起魚肚白，晨姐姐便睜開她那蒙朧的雙眼，隨著晨練的人們，踏著露水，來(lái)到公園。

看，那邊草坪上，一群老人在打“太極”，青春的活力寫在他們滄桑的臉上；瞧，那邊空地上，叔叔阿姨正隨著歡快的旋律跳著“健美操”；遠(yuǎn)處的樹林里，不時(shí)傳來(lái)陣陣背誦英語(yǔ)的聲音。

太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，街上又是另一番景象。街邊的小攤不時(shí)傳來(lái)“包子、稀飯……”的叫賣聲，馬路上的車越來(lái)越多，車鈴聲、嘈雜聲趕走了寂靜，空氣也變得喧鬧起來(lái)。大人們有在站牌前等車的，有嚼著油條匆匆行走的，有騎車疾馳的，還有蹬著滿載新鮮蔬菜的三輪車趕著去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的。學(xué)生忙著去上學(xué)，火紅的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照耀下顯得更加鮮艷，瞧他們胳膊一甩一甩的，像一只只剛出巢的小鳥。

晨姐姐邁著歡快的步伐隨著“紅領(lǐng)巾”一同走進(jìn)校園，頓時(shí)被什么聲音吸引住了，原來(lái)是一間間教室里傳出的瑯瑯讀書聲。她多么想跨進(jìn)教室和同學(xué)們一起晨讀啊。

早晨是寧?kù)o的，又是喧鬧的`，早晨是活潑的，又是緊張的。早晨的空氣是清新的，早晨的陽(yáng)光又是可愛的。

校園的早晨四年級(jí)大全（20篇）篇二十

我早上起床去小區(qū)鍛煉。看到被露水打濕的花草樹木，它們是那么的翠綠，鮮紅。露珠在牽牛花的葉子上不停地滾動(dòng)。很好玩！牽牛花就像一個(gè)擴(kuò)音器，催促人們趕快起床。一片片綠草為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓你感覺如此清爽。紅色的太陽(yáng)把紅色的光灑在建筑物的屋頂上，紅色的光從屋頂反射出來(lái)，很美。

看，老人在有節(jié)奏地移動(dòng)。哥哥姐姐玩雙杠，弟弟妹妹玩輪滑。我忍不住跟著音樂做兒童廣播體操。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們不能浪費(fèi)這個(gè)美好的早晨。我們應(yīng)該好好鍛煉，肩負(fù)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的'重任。此外，“生命在于運(yùn)動(dòng)”是地球上每個(gè)人都知道的。

看，爺爺們收拾好刀劍回家，奶奶們?nèi)ピ缡匈I菜。有的叔叔阿姨上班，有的送孩子讀書，有的繼續(xù)在小區(qū)鍛煉。

社區(qū)早上很忙很熱鬧！這就像一首無(wú)聲的交響曲。