青少年禁毒教育教案（專業20篇）

教學工作計劃有助于教師提前規劃教學進程，合理安排教學活動的順序和時間。這些教學工作計劃范文包括多個學科和不同年級的案例，可以滿足不同教師的需求和參考。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇一

主題：

珍愛生命，遠離毒品。

目標：

1、對常見毒品的認識。

2、毒品對身心的危害。

3、吸毒對社會的危害。

4、我國取得的一些禁毒成果。

5、珍惜生命，遠離毒品。

過程：

一、班主任發言。

本節課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節奏。

二、由中隊長主持并發言，介紹毒品的危害及預防的主要措施。

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面，陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說，現在據聯合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。今天借此班會，能夠對毒品進一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

三、主持人甲為我們介紹毒品種類。

1、鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是是嗎啡、可待因等。

2、嗎啡是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因：是鴉片經特殊化學處理后所的的產物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

4、大麻：是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

5、可卡因：是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經系統有高度毒性，讓人產生興奮感及視聽觸等幻覺。

四、由班長講解毒品的危害。

1、對于人體來說，最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，

一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生，觸目驚心。

五、中隊長講：剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害，現在請同學們小組交流，怎樣才能遠離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學發言。

六、請老師小結：

“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇二

目的：1、使廣大學生了解本法內容。

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為。

3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好青少年。

授課內容：

同學們!今天的法制教育讓我們一起學習由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則;預防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預防;法律責任和附則。

今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。

一、未成年人違法犯罪的前兆。

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。

根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。

1、言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。

3、結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝。

6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。

7、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

8、學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

(1)曠課、也不歸宿;。

(2)帶管制道具;。

(3)打架斗毆、辱罵他人;。

(4)強行向他人索要財物;。

(5)偷竊、故意毀壞財物;。

(6)參與賭博或變相賭博;。

(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;。

(8)入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;。

(9)它嚴重違背社會公德的不良行為。

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某締結連發勝8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，著伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，優劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

二、防未成年人犯罪要沖預防未成年人不良行為開始。

2、預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

三、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。祝每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優的好學生!

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇三

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇四

毒品是全人類共同面對的世界性公害，其危害不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發展。因國際毒潮泛濫的影響，國內毒品問題不斷發展蔓延，青少年已成為毒品的主要受害者，同時，毒品問題也已經成為引誘青少年違法犯罪的直接原因之一。青少年是祖國的未來、民族的希望，身體正處于發育期，一旦染上毒品，就會導致毀滅自己、破壞家庭、危害社會的嚴重后果。因此加強青少年禁毒教育工作顯得尤為重要。

青少年吸毒現象增多，原因是多方面的。既有自身主觀方面的原因，也有來自家庭，學校和社會方面的客觀原因。可以說，青少年吸毒問題是社會生活各方面消極因素的綜合反映。

1、吸毒的個人原因。一是盲目的好奇無知心理；

二是追求刺激和享樂的時尚心理；

三是賭氣或逆反心理；

四是誘騙脅迫。

2、吸毒的家庭原因。家庭背景與教養方式對青少年吸毒具有潛移默化的影響。單親家庭、留守青少年以及家庭矛盾是導致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往嚴重傷害彼此的感情，使青少年子女出現沮喪、懊惱、怨恨等情緒，不少青少年就是在這種情形下吸毒上癮的。此外，家庭教育方法不正確也是導致青少年吸毒的原因之一。一旦學習成績下降，家長、老師不給好臉色，甚至埋怨，這時他們感覺四面楚歌，難免對生活喪失信心，產生悲觀情緒，甚至破罐子破摔，通過吸毒麻醉自己，留一半清醒留一半醉，尋求解脫。

即使已經開展了該項工作，大多也都停留在應付上級、應付教育檢查的形式主義做法上。尤其一些地方的重點學校為了片面追求升學率，對學習成績差的學生不管不問，甚至歧視，體罰，使這些學生產生破罐破摔的思想。有的學校老師不能及時發覺學生的異常行為，以至于學生吸毒成癮還未能發現。

4、吸毒的社會原因。首先，境外毒品的滲透和毒品消費市場的存在是青少年吸毒的外部條件。其次，社會上的不良風氣的影響使得一些感到精神空虛，理想觀念淡薄的青少年追求高消費和冒險刺激的生活方式。從社會環境方面看，對淫穢、迷信、暴力的過度宣傳以及對畸形怪誕的消費、生活觀念的不恰當宣傳，是造成青少年吸毒現象日趨嚴重的重要原因。

二、建議和舉措。

預防和減少青少年吸毒，不僅關系到社會穩定，而且關系到全民族素質的提高以及和諧社會的建設。青少年吸毒危害大，防范是關鍵。為了有效預防和抵御毒品對青少年的侵襲，為此我們要在青少年中加大《禁毒法》的宣傳教育力度。毒品易染難戒，加強預防工作十分必要，這不僅需要學校、家庭和社會的配合，而且更需要青少年自身提高防范意識，學會自我保護。

1、建立青少年危機干預體系。針對青少年群體建立一套危機干預體系，以便對學校、社區的邊緣人群重點進行危機干預服務，目的是有效遏制青少年中新滋生的吸毒者，對初次染上毒品的青少年進行及時干預，降低對毒品的依賴性。

2、加強校園毒品預防教育力度。把青少年的毒品預防教育工作列入學校。

教學。

計劃中，教學的成效情況將納入學校、政府部門工作考核指標。

3、加強家庭禁毒預防教育。良好的家庭氛圍和家庭教育對青少年的健康成長至關重要，家長應不斷提高自身的文化素養和道德涵養，自覺遠離毒品，為子女樹立良好的榜樣。在日常生活中，父母應加強與子女的情感交流與思想溝通，及時解決子女遇到的思想問題和生活困難，努力創造和諧的家庭氛圍，為子女的健康成長營造良好的家庭環境。

4、發揮社區在青少年禁毒工作中的作用。要加大村(居)委會的禁毒工作力度，特別是對于留守兒童和單親家庭的青少年給予熱情關懷，保護青少年健康成長。

5、加大禁毒宣傳力度。開展多種形式的教育活動、避免單純說教。采取寓教于樂的方式，如制作微電影、專題片、以案說法等有圖有文、演講、征文等多種形式，宣傳毒品危害。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇五

2、通過自由辯論的形式，讓正反兩種觀點進行交鋒，使同學們在討論中看清問題的本質，了解到不僅要知法，更要信法，進而守法。

3、在明確了守法的重要性之后，通過知識競賽的形式，使同學們在寓教于樂中掌握基本的法律常識，為嚴格守法打下基礎。

4、評選“法制之星”，作為班級法制活動的帶頭人，帶動全班同學乃至全年級、全校同學一起做知法、信法、守法的好學生，好公民。

學生：法律是約束、規定人們行為的內容。

老師：在開始嚴肅之前，讓我們先來看一段輕松幽默的法制短片，討論一下法律在我們現實生活中的具體適用情況。

1、觀看幽默的法制短片以夸張搞笑的形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學們觀看后果然出現了一些意見分歧。

老師：這部短片向我們表達了兩種不同的觀點。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的時候靈活變通一下呢？不知道同學們各自都持有怎樣的看法。

學生1：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。

學生2：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著想的。有時可以靈活變通。

老師：大家的說法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開展一次小型的辯論會吧。請支持馬凌的同學坐在我左手邊，支持孫亦文的同學坐在我右手邊。

2、自由辯論。

圍繞幽默的法制短片展開辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進行自由辯論。辯論結束后由在場老師做評委，對同學們提出建議和指導。

老師：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發言結束另一方即可接上，一方累計發言時間不得超過3分鐘。最后由兩方各自派一人進行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開始吧！

老師：首先，請大家就各自的辯題思考半分鐘。（半分鐘）好，停！下面是自由辯論時間。

學生3：法律是中央領導、專家學者經過層層修訂而制定出來的，完全符合“依法治國”的思想，非常合理。

學生4：法律是人定的，總會在某些程度上缺乏科學性、合理性。法律應隨時代的變更而改變。

學生1：中國的法律還不夠完整、完善。

學生6：雖然現行法律并非100%完備，但人們可以向有關部門反映存在的不足，而不是違反它。

學生7：由于紀律的缺陷，在不損害國家利益的情況下，應該可以稍稍變通。

老師評價：自由辯論時間較短，辯手相對集中，發言人數過少；同學對政府有信心，在相對時間內我們中學生必須牢記守法。

依法行事是我們每個人的立身之本；依法治國更是我們國家的立國之本。而對于我們每個高中生來說，應牢記“知法、信法、守法”，弘揚中華民族的傳統美德，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”！

評選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領頭人，在平時的'學習生活中發揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。

老師：下面請剛才有答對題目的同學起立，我們將在這些同學之中選出我們今天的“法制之星”。

初中法制教育班會教案對大家有幫助，希望我們能夠學好基本的法律，這樣我們才能夠維護自己的合法權益，我們才能夠享受更多的權利。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇六

上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規。《預防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。

青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們人生錯誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規和道德規范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉禁毒教育心得體會14篇禁毒教育心得體會14篇。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己!

從現在開始學好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!

我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年!

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青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇七

上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規。《預防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。

青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們人生錯誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規和道德規范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉禁毒教育心得體會14篇禁毒教育心得體會14篇。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己!

從現在開始學好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!

我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年!

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青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇八

知識目標：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為 ，認清毒品的危害性。

情感覺悟目標：

1、讓學生懂得"珍惜生命，遠離毒品"，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標：

1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

3、結合社會現象的理論聯系實際的能力和分析能力

1、認識毒品及毒品的危害

2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會

誘發刑事犯罪

敗壞社會風氣

（二）、進一步了解毒品相關知識。

a毒品的種類；b 毒品的危害；c 吸毒成癮的途徑；d 吸毒成癮的原因，如何預防；e刑法有關販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。

（三）、討論青少年如何防止吸毒？

在上網進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？

學生討論后教師小結：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食毒品。

（四）、教師總結

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

講授：毒品犯罪具有三個基本特征：具有社會危害性刑事違法性，應受處罰性。

2、毒品犯罪的基本特征。

案例分析——未成年人李某進行毒品犯罪的經過。

3、毒品犯罪的構成要件。

活動：(課前準備：你了解的有關毒品犯罪的罪名有哪些?并指出有關刑事責任年齡的規定)

(舉例說明學生展示)

4、《刑法》對毒品犯罪的罪名規定

(選擇其中部分給學生舉例說明)

講授：毒品犯罪刑事責任能力，是指毒品犯罪行為人能夠正確辨認自己行為的社會性質及其意義，并能夠控制和支配自己行為的能力。

小品：“未成年人毒品犯罪”

提問：小品中，甲、乙都構成了犯罪嗎?刑法在量刑上是如何規定的?

五：刑事責任年齡的規定及量刑。

講：未滿14周歲乙不負刑事責任，因其未到刑事責任年齡，而乙已滿14周歲不滿18周歲構成犯罪，應當負刑事責任，但應當從輕或減輕處罰。

另外對于成年人犯罪量刑時，還規定了較重的刑罰及財產刑罰和其他。

1、青少年如何防止吸毒?

2、發現親朋好友中有吸販毒行為的人，應該如何對待?

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇九

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

借助圖片、多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、出示題目。(遠離毒品關愛生命)。

導入：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發育和心理發展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據有關部門調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)。

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影《黑白記憶》及青少年禁毒宣傳電視劇《遠離毒品》，你有什么感受?(自由談話。)。

三、介紹毒品的危害。(結合圖片)。

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經系統。

(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)。

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

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青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十

一、教學目的:。

針對初二學生法律意識薄弱的情況，加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養成學法,懂法,用法維護自己權益的好習慣;以身作則，不要走上違法犯罪的道路。

二、情感態度與價值觀:。

有效地樹立和維護學校良好的學風和校風，建設和諧召口中學。

三、知識技能目標:。

讓學生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

四、教學過程:。

產生背景:。

同學們，現在社會上什么人都有，雖然大多數人都是好人，但是越來越多的人尤其是初中生因為種種原因而走上了違法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的則是搶劫打架，同學們，我們已經是初一的大學生了，相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的同齡人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?隨著社會的發展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的現實,我們是不是應該去深思呢?主要做法：

(一)向同學們介紹法律的基本知識:。

1,說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱.

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……2,請同學們舉例說出哪些是我們不能做的事:。

曠課,夜不歸宿,賭博,偷竊,敲詐勒索,進入營業性歌舞廳等場所,觀看,收聽色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

(二)我們應該怎樣正確對待父母和學校的教育。

隨著年齡的增長,我們的獨立自主意識逐漸增強，我們的獨立自主的2。

意識是很可貴的,但是有些學生對家長和教師的做法不理解，認為父母。

請同學們思考:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論：誰對誰錯?)。

(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益。

我們應該懂得,當自己的合法權益受到侵害時,自我保護最有效的措施是求助法律.依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害,而且是維護法律的尊嚴.

(四)、教育學生應該如何預防侵害。

1.依靠法律,預防違法犯罪對自己的侵害。

《未成年人保護法》第四十六條規定:。

依靠法律,必須學法,知法.要學習憲法,刑法,義務教育法,未成年人保護法等有關法律法規,掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,什么是違法;什么是自己的義務,權利和合法權益,什么是受到侵害.還要弄清家庭,學校,社會,司法對未成年人保護的內容和法律責任.依靠法律,必須用法.要依法履行自己的義務和行使權利,并在違法犯罪行為對自己形成侵害時,能夠依靠法律手段進行自我保護。

2.依靠組織,預防違法犯罪對自己的侵害。

這里所說的組織,一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處,派3。

出所,居委會,村委會,學校等部門，根據法律規定:。

3.依靠群眾,預防違法犯罪行為對自己的侵害。

相信我們大多數人對破壞社會治安,危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕,所以當我們受到違法犯罪分子的侵害時,要千方百計地求助身邊的群眾,共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時,違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地,遭滅頂之災。

4.依靠智慧,預防違法犯罪行為對自己的侵害。

總之，同學們，雖然我們社會對我們時刻關注，但是我們不能放松了自己對法治的學習，當我們的利益受到侵害的時候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭取自己的利益!同時，要時刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學生，做一個對社會有益的公民!

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十一

教學重點：分析未成年人犯罪成因，對未成年人不良行為的預防。

教學目的：

1、增強學生的公民意識，守法意識;。

2、使每一位學生遠離未成年人的各種不良行為，以及違法犯罪行為;。

3、使每一位學生都能懂法、守法、用法;。

4、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好青年。教學過程：

一、當前青少年違法犯罪的現狀、影響及成因。

1、當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用“數量多、危害大、蔓延快”九個字來概括。從數量上看，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右;從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。

2、青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。

2)社會環境中的不良風氣的影響。

3)未成年人的好奇心、好強逞能等心理。

4)辯別是非能力較差。

5)生活上的互相攀比、盲目追求。

6)受江湖義氣的影響，喪失個人的原則和立場。

二、未成年人犯罪始于不良行為。

1、不良行為發展的軌跡。

一是吸煙——易傷害健康、誘發犯罪。

二是曠課、夜不歸宿——易受外界侵害。

三是打架斗毆——易產生違法行為。

四是強行向他人索要財物——易發展成搶劫。

五是觀看、收聽色情、淫穢音像制品——易誘發性犯罪。

六是與品行不良的人交友——易近墨者黑。

七是攜帶管制刀具——易導致嚴重違法犯罪。

2、走向犯罪的三步曲：

(1)好逸惡勞、沾染不良惡習。

(2)恃強凌弱、走向違法道路。

(3)不思悔改、滑向犯罪深淵。

3、青少年不良行為產生的原因。

1)、厭學，滋生不良行為。

2)、好奇心的試探，引發不良行為。

3)、放縱不良習氣，產生不良行為。

4)、無序張揚自我意識，發展不良行為。

4、青少年不良行為的預防。

五要。

1、要有正確的人生觀和價值觀，不能貪圖享受，一味的追求金錢。

2、要認真學習各種科學文化素質和法律知識，只有把書念好，經常學習法律知識，才能分清是非，做一個對國家，對社會有用的人才。

3、要養成自覺遵紀守法的習慣，從遵守學校規章制度做起，從小事做起。

4、要具備一個良好的穩定的心態。

5、要學會保護自己。

七不要。

1、不要吸煙喝酒。

2、不要接觸校外不良社會青年。

3、不要觀看、收聽色情、淫穢，暴力的音像制品、讀物等。

4、不要打架斗毆，要善待他人，和同學和睦相處，不要用優越感去刺激他人。

5、不要攜帶管制刀具。

6、不要盜竊，故意損壞財物。

7、不要上網打游戲、賭博、聊天等。

小結：通過分析，找準方向，制定對策，循序漸進。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十二

一、教學目標：

1、展示孩子的風采，以此在家長心目中建立“孩子正在長大”的認識基礎。

2、通過具體事例，幫助孩子理解父母的苦心。

2、了解建立家校機制的必要性。學習如何建立學校、家庭之間良好溝通的方法。

3、進一步學習用正確的方式溝通，讓愛不再成為傷害。

(設計意圖：天下最偉大之愛莫過于父母之愛，但是當偉大之愛遇上不正確的方法，就。

可能讓愛變成一種傷害。所以學會正確的溝通方法，有助于家長更好地詮釋對子女的關懷，也能夠幫助孩子找到被理解的感受。)。

二、教學重點、難點。

易，才能為學習正確的溝通方法打下好的基礎，故將此設為教學重點。學會溝通方法或許并不困難，對于家長和孩子來說最困難的就是將正確的方法長此以往的使用下去，故將此設定為教學難點。)。

三、教學途徑：家長會。

四、教學準備：小合唱，相聲，來自家長委員會的信，孩子為家長準備的“禮物”

五、教學流程設計：

(一)班主任致歡迎詞。

1、班主任致歡迎詞。

2、就期中考試的試卷分析，介紹孩子近期的學習情況。

(設計意圖：家長對于孩子的學習情況最為關心，班主任對學習近況的分析能使家。

長較全面的掌握孩子在校的學習表現。)。

(二)節目展示。

(設計意圖：一方面可以緩解現場緊張的氣氛，為接下來的親子溝通創設一個溫馨。

的基調。另一方面為孩子創建一個展現自我的舞臺，讓家長初步接觸孩子的校園生。

活，走進孩子們學習以外的生活)。

(三)班委會成員介紹班級工作。

1、由班委會成員主持介紹班級管理及評價機制。

2、各班委做簡短的工作匯報(班長、值周班長、團支書、宣傳委員、勞動委員、

生活委員、體育委員、學習委員)。

(設計意圖：幫助家長了解學校規定及班級管理辦法，在一些規定上獲得家長的認。

同和支持;班委的匯報能夠充分體現班委會在班級管理中的重要地位，也讓家長們。

看到孩子的工作能力得到了充分的鍛煉與提升。)。

(四)科任老師眼中的孩子。

學習委員在進行工作匯報時介紹科任老師的教學風格，并請出科任老師向家長介紹。

科學的學習方法和提升成績的技巧。

(五)班主任詳細介紹家庭-學校計劃、結合實例，介紹建立家庭-學校機制的必要性。

2、介紹家長委員會成員的選舉辦法。

3、請家長委員會的成員分享教育孩子的好方法。

4、介紹家長參與學校管理，學校幫助家長教育的方法。

(設計意圖：家長在孩子的面前坦誠教育孩子的方法給家長一個愛就大聲說出來的。

機會，孩子們也可以嘗試站在家長的角度上考慮問題，體會家長的良苦用心。)。

(六)聽聽心里話(播放背景音樂)。

1、聽聽孩子的心里話。

孩子們提前準備好的不記名信件，其中有對父母的感謝，有對父母的不理解，也有自己的目標宣言，每一封都真情流露。

2、聽聽家長的“嘮叨”

來自家長委員會的幾封信，字字懇切。承載著家長對孩子的殷切期盼。每一封。

信都洋溢著幸福。

3、班主任結合具體事例，提倡家長和孩子換位思考(下一階段可以提議孩子和家。

長身份換位生活一天)，幫助孩子理解家長的苦心和不易，其實家長的要求并不高。

也幫助家長看清孩子們的壓力，體會孩子在成長的過程中的辛苦。

4、孩子為家長獻禮物。

一句發自肺腑的“謝謝”可以包含一切!

(設計意圖：樸實的家長不善于表達對孩子的愛，有些甚至因為錯誤的表達讓事態。

的發展背道而馳，讓愛變成了傷害對方的武器。而任性的孩子們往往不去想父母的。

辛苦，稍不順意便和父母形同敵人。借助這一環節，可以讓孩子和家長坦誠相對，

增進交流，也可以讓任性的孩子學會感恩。)。

(七)溫馨提示和總結。

1、結合成功教育案例，介紹家長與孩子之間正確的溝通方法。

2、班主任就生活中的安全問題發表看法和建議。

3、班主任就今后的家校工作提出工作計劃和實施辦法。

4、班主任致結束語。

六、教學反思。

1、本班單親家庭較多，來自這些家庭的孩子們心靈脆弱而敏感，同時這些家庭的家長對孩子過分溺愛，導致部分工作進行起來較為困難。推廣家校合作不僅使家長對于學校工作有了初步的了解，同時也保障了班主任工作的順利進行。家長和學校只有互相配合才能為孩子提供更和諧的家庭環境和學校環境。

2、父親和母親愛孩子的方式往往不同，母愛熱烈，父愛深沉。在孩子們大聲喊出“謝謝”那一刻，母親們早已熱淚盈眶，父親們卻依然表現得非常拘謹。因此在今后的活動中，應該為不善于表達的父親們設計一些親子活動，幫助孩子們體會父愛的深沉。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十三

眾所周知，毒品是一種對人體危害極大的東西，一但沾染上，就會對它產生依賴，不能自拔，長期吸食，會麻痹人的神經，降低人的體質，從而慢慢殘害人的生命。在我國，涉毒是違法的，禁毒是每個公民的義務。

難道咱們就不應當拒絕毒品，珍新生命嗎?況且，毒品還正在殘酷地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了毒品，肉體就會末尾蛻化，吸毒次數越多，毒癮越大，肉體就蛻化越深。夢想正是這樣，吸毒者完整損失了事業心和權利感，更談不上什么夢想、品格，統統被拋到無影無蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴酷者還會出現重癥肉體病一類的夢想，行為不當;此外，毒品還有情地破壞著咱們的家庭和社會，導致多少家庭流離失所、妻離子散，國家財產嚴酷損失;結果不堪想象。由件件的事例可見，毒品是嚴酷損害人類社會的，是人類必須看法的朋友，所以咱們就應當慎重地防范它，戰勝它。

這個世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數的生命。

至今，我國青少年吸毒的人數在吸毒總人數中比例達85.1%。85.1%，一個令人驚訝的數字，已經家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣：是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十四

以一個少年的眼光，我無法找問題的答案。我只想高呼：還在通往黑暗通道有癮君子啊，你們快點回頭吧！浪子回頭金不換。只要你們重新做人，明天將會是一片光明！

毒品如此害人害已，我們一定要珍愛生命，把萬惡的毒品一網打盡！

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十五

聽到“毒品”這一個可怕的詞，同學們肯定會血壓升高，瞳孔放大，心里又會有一陣莫名的恐懼。是的，毒品把一戶富足美滿的人家變得一貧如洗，妻離子散，這樣的故事我們也沒少聽說。但往往有一些人，禁不住毒品巨大的誘惑，在天網恢恢下吸食毒品，最后不僅害了自己，害了家人，也害了社會。

我聽說過這樣一個案件：一個吸毒者因患上毒癮導致一貧如洗，竟為了再次購買毒品，鋌而走險，入室盜竊。但好景不長，最終天網難逃。看完這起案件，我感到惋惜：這么一個風華正茂的青年，竟走進了監獄。這，還不是萬惡的毒品造成的嗎？這除了怪毒品的罪惡，其實也因我們的意志。

社會上的人形形色色，其中少不了吸毒者、販毒者。首先，我們不要到他們聚會的場所—網吧、歌廳、舞廳等場所去，那些地方常常會傳出不良風氣。其次，看到有吸毒跡象的人引誘自己，要及時匯報老師或家長，只有防微杜漸，才能有備無患。既然我們約束好了自己，那可以參加社會上我們能盡力而為的禁毒活動。沒有毒品，才會有一份安全感，人生也會幸福。

遠離毒品，就是向幸福出發。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十六

一、活動主題：

二、活動目標：

1、讓學生了解毒品對青少年的危害。

2、認識我們身邊常見毒品的種類。

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因。

4、青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑。

三、活動方式：

2、學生討論、發言。

3、禁毒相聲小品表演。

4、教師小結歸納。

四、準備工作：

開班會課前，準備好相關的資料，在學生中選出幾個合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應該掌握的資料;排練相聲小品。

五、活動過程：

(一)創設節目場景。

1、班主任主持帶出節目主題，介紹嘉賓(生甲乙丙扮)。

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節目。

3、針對我國青少年吸毒的嚴峻形勢，請嘉賓(生甲扮)談談吸毒對于青少年的危害。

4、現場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類。

6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因。

7、禁毒相聲表演《清醒》。

(二)班主任小結歸納。

一、設計活動節目的場景，師(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉賓)。

師：歡迎大家來到我們的節目現場。“珍愛生命，遠離毒品”，今天我們將在這里進行一個名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節目。那么，今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫生，還有社區服務中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(全體學生鼓掌)。

在節目的開始，先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節目】。

生甲(張警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四點。

第一，摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮錚、止痛的醫療藥品，一旦被人吸食成癮后，在給人帶來短暫的快感的同時，對人體會產生高度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進入人體后，會使人的機體發生適應性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會發生紊亂;在心理上，毒品作用于人的神經系統會出現一種精神效應，使人對毒品產生強烈的渴求。久而久之，毒品會摧毀吸毒者的精神和意志，使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年，身心發育均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴重。

第二，引發刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財，從而誘發多種違法犯罪，給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多：貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個女青年不僅出賣肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資，可見，吸毒導致的犯罪行為已經成為嚴重危害社會治安的一個罪惡的淵藪。

第三，傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中，常常因多人共用未經消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據廣西衛生部門對150名吸毒青少年的調查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超過一年的，體重普遍下降10公斤。可見，吸毒可以導致多種傳染病已成為不爭的事實。

第四，導致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無法承受的。因此，一個吸毒，往往會使全家的積蓄迅速耗光;當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產，使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成員的不睦，并最終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實證明，毒品已經并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師：謝謝張警官的發言。(全體學生鼓掌)。

那么，從張警官的發言中，我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十七

青年崗位能手表態發言尊敬的各位領導，青年朋友們：

大家好！我來自共青團xx縣大學生自主創業汽車維修中心支部，我很榮幸能獲得xx2013年度青年崗位能手稱號，這既是給予我的榮譽，也是對自己前進的鞭策，現在我將自己的成長過程作以簡單回顧，希望大家給予更多的鼓勵和支持。

本人在親朋好友的融資和大力支持下于2012年5月16日在xx藏族自治州xx縣恰卜恰鎮創建大學生自主創業汽車維修中心，并擔任經理一職。通過一年的努力，企業經濟效益頗為良好，年收入為xx萬左右。借鑒自我創業的經驗和能力，本人帶領企業不斷向社會招賢納才，提供了xx個就業崗位，給尚未就業的大學生提供了良好的就業平臺，幫助其實現人生目標。在2012年6月本人積極爭取，經團縣委指導幫助，建立了大學生自主創業汽車維修中心中心團支部，本人任團支部書記一職，期間建立了青年崗位見習基地，免費為青年進行汽車維修、噴漆、鈑金技術等培訓。在本人的努力和廣大企業團員的幫助下，于2012年企業加入了“xx省青年創業促進會”；2013年本單位xx被團縣委推薦申報了“xx省優秀共青團員”。

果；“中秋節”期間組織帶領xx名企業員工，一對一長期幫扶xx余名農民工子女，為他（她）們購買學習和生活用品，并定期進行學業輔導。另外，還走進xx縣敬老院看望慰問空巢老人，為他（她）們帶去慰問金xx余元，并為老人送去生活必須品，收拾房屋、打掃衛生、拍照留念。

今天我能獲得“青年崗位能手”這一榮譽，我認為關鍵還是自己的學習，無論是平時的實踐和技能學習，還是后來的技能創新，取得一點成績都與自己樂于學習的態度和行為是分不開的。為了更好地提高自己，我堅持在學習業務知識、做好本職工作的前提下繼續學習其他各領域知識，尤其是與汽車維修緊密相關的知識，以便更好地為工作服務。一個人的知識如果不能得到更新，他不會是前進的，一個人的知識如果不能得到豐富，他不會是優秀的。今年，企業黨委提出了開展“學習進步年”活動，愿更多的同事能更好地學習，為工作助力，為企業做出更大的貢獻。我亦共勉。謝謝大家！優品課件，意猶未盡，知識共享，共創未來！！

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十八

最近一段時間，我們開展了許多的禁毒教育，許許多多的圖片、數據讓我觸目驚心，深深的烙在了我的心上。

150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，繼而發動了兩次鴉片戰爭，曾經以五千年文明而自豪的中華民族，解開了中國近代史上屈辱的一頁。

現在，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右!這一數字已經引起了聯合國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來極大的危害，而且造成家破人亡，親人為仇，乃至敗壞社會風氣。

所以，毒品理當被人唾棄、遺忘。它會讓一個和睦的家庭，充滿硝煙的戰火;促進一個民族的毀滅。為防止毒品的猖獗，讓我們做好準備：

禁毒，是每一位小學生應盡的責任!

通過這次活動，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我們的意志不堅強，也許就會成為他們的犧牲品!

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇十九

吸毒一直以來都是一個非常敏感的話題，而事實上現在越來越多的人吸毒被抓，尤其是很多的名人在吸毒之后被警方抓獲，這樣的行為對于公眾來說有著很大的影響。隨著毒品的問題越來越嚴重，愈來愈多嚴格的法律已經被用來減少這樣的違法行為了。但毒品仍然會奪走許多人的生命。

公眾現在越來越注意到毒品對于社會造成的危害，當他們看到名人因為吸毒被抓的時候，他們就會對這些名人唾棄，許多著名的明星經常被引誘進行吸毒行為，因為他們不僅擁有著巨額的財富，而且他們還充滿著壓力。服用毒品能夠幫助他們在某種程度上減少一些壓力，一旦吸毒者對于毒品產生了一定的上癮，他們就將會很難的去擺脫毒品。就算戒掉了之后，還會反反復復的再吸毒。

人們已經看到了越來越多的人們被毒品奪走了寶貴的生命。世界的流行歌星惠特尼休斯頓因為長期的服用毒品，被人們發現因為吸毒死在了家中。英國的靈魂歌手艾米也在年紀輕輕的時候因為吸毒而死亡。所有這些才華橫溢的人物都以一種可憐的方式結束了他們的生命。

我們應該因此學到教訓，永遠不要對毒品所感到好奇，永遠都不要去觸碰毒品，因為這是我們的一個底線。我們應該要毫不猶豫的對毒品說不。

青少年禁毒教育教案（專業20篇）篇二十

星期天，爸爸媽媽帶我去看電影《掃毒2之天地對決》，我懷揣著激動的心，一路高歌的來到電影院，買好了吃的喝的就進場了。

很快電影就開始了，我被電影里刺激恢弘的打斗場景深深震撼了，里面的主角余順天和他兄弟地藏哥販毒和治毒的故事，讓人特別不可思議！

余順天是一個滿懷正能量和正義的人，他之前的兄弟地藏哥卻是香港最大的毒梟，余順天的兒子和妻子都是因為毒品而被害死的，他深深的憎惡毒品，并專門成立了抗毒中心，幫助了很多青少年。

因為余順天在多年前公司懷疑地藏哥販毒而砍掉了他三根手指頭，此后地藏哥就對余順天懷恨在心，并在之后一步步成為香港最大的毒梟，從此斷絕關系專和余順天作對，還害死了很多人，余順天發誓要除掉它，本想借助香港警方的力量，但警方無奈找不足證據，只能看著地臧哥繼續作威作福卻沒有辦法，于是余順天就懸賞1億港幣準備把地藏哥消滅，厚顏無恥的地臧哥居然要求警方對他進行24小時人身安全保護，在雙方較量的進程中，余順天的妻子被地藏哥失手打死，于是余順天便親自出手消滅地藏哥，一場天地對決一觸即發，最后雙雙死于對方的槍下。

這部影片深深的震撼了我，里面毒品殘害青少年的場景讓人恐怖，遠離毒品，珍愛生命！還社會一片祥和！