一個好的策劃書應該具備邏輯嚴密、條理清晰和可操作性強的特點，以確保項目的成功實施。策劃書范文的閱讀和分析可以幫助我們提高寫作和表達能力，使我們的策劃書更具說服力和影響力。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇一
初賽：
第一環節50分，其中：
選手精神面貌10分（是否著正裝、是否有活力、是否微笑等）；
選手職業選擇理由說明20分；
選手語言表達能力20分（語言表述是否清晰流暢、是否具有邏輯性）。
第二環節50分。
評委根據選手回答問題的實際性和可行性著情給分。
決賽：
第一環節40分，其中：
心理素質10分。
語言表達是否具有邏輯性、是否流暢10分；
回答的內容是否具有實質性的解決方案20分）。
第二環節60分。
評委根據選手的心理素質、溝通力、表達力及應變力等著情給分。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇二
1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規定，按時參加開會、抽簽、比賽等。
2、參賽選手須在賽前20分鐘簽到入場。
3、各參賽選手須認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律。
4、參賽選手須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中若有疑義，由評委會裁定。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇三
1、通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業文化和管理經驗，使企業在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業對社會影響，樹立良好的人才培育環境。
2、可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
3、可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇四
隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。另一方面基于當前大學生對未來職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業的嚴峻形勢，加強就業指導力度，引導創新就業，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業的需求。作好職業規劃，應對就業競爭，達到實現學生自身價值和企業發展的雙贏。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇五
華中師范大學經濟與工商管理學院楊老師：雷荷儀：龍思瑤：
注：本大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。
附件1、各培養單位推薦晉級校賽建議人數。
附件2、崗位工作內容和要求。
華中師范大學學生就業工作處。
華中師范大學經濟與工商管理學院。
二零xx年三月二十三日。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇六
初賽部分：
1、參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發送至郵箱：
（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）。
2、崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）。
3、簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
5、自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）。
6、情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）。
7、無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、由評委進行打分，點評。
9、由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇七
1、幫助學生明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力和求職能力。
2、引導學生樹立正確的求職觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業意識，推動我校就業指導服務工作的開展。
3、豐富學生的課余生活，為學生提供實踐、交流和學習的平臺。
4、給廣大學生提供認識社會、認知職場并展示自我的機會，獲得求職經驗。
5、通過本次大賽讓學生切身感受招聘現場，提高學生的應聘和就業技巧。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇八
隨著我國市場經濟的深入，“證券”、“股票”這些專業的經濟名詞已日漸成為時代的熱點，“炒股”這一經濟行為更是成為人們投資理財的普遍策略。互聯網的發展與普遍運用，更為股市提供了廣闊的發展空間。然而，由于受到暫無相關專業課、實踐經驗和資金的限制，絕大多數大學生無法直接參與證券投資，從而形成相關知識缺乏的惡性循環。為了培養大學生理論聯系實際的能力，達到實踐推進理論的深入學習目的，推進各同學間的交流，經研究決定，決定舉辦一次規模較小的模擬炒股大賽。
1、強化同學們的投資理念、風險意識。
2、加強大學生理論和實踐相結合的能力，真正做到學以致用。
證券杯——模擬炒股大賽。
山東財經大學金融學院xx級金融工程三班。
11月17號至12月1號
山東財經大學金融學院xx級金融工程三班有意愿參加的同學。
有意參加的同學自行下載同花順軟件，并進行注冊。
注冊賬號之后，用所注冊賬號進行登錄軟件 進入股票市場行情界面。
并自行關注股票，點擊模擬按鈕。
進行注冊，注冊完畢后 點擊同花順交易區，即可進行模擬炒股
在這個界面，即可進行股票的交易，比如買入，賣出，撒單，查詢等。
初始金額一律為20w，大家可自行關注股票，進行投資。
雙休日停牌
活動時間為兩周，時間可隨實際情況進行延長，每周一匯總，周五晚，請個參加模擬炒股大賽的人員將上界面截圖發到chen5560189@，務必注明姓名！
特別提醒：為了保證比賽的公平性，希望大家統一于下周一開始進行股票交易，本周為學習周，大家可以適當關注一下自己感興趣的股票，其實，在股票市場里，你的興趣，是可以轉化為收益的，比如你喜歡蘋果產品，你可以關注蘋果概念股票，當蘋果公司有大動作的時候，蘋果概念股就必然會有較大的波動。
最后再提醒一句：股市有風險，入市需謹慎！
具體活動行程安排策劃：
11月12號：凡有意參加活動的同學到群共享里下載證券投資基礎知識，同時，文件中附帶一款小游戲，關于模擬炒股和期貨的，大家有興趣的可以試玩。
11月13號：統計報名參加人數，并建立檔案。
11月13號至xx年11月17號：大家熟悉相關股票知識，關注股票市場動態（工作日為交易日），關注財經新聞，關注自己看好的股票，準備在下周一的交易日入手。
11月17號：所有參賽選手統一開通同花順模擬炒股系統，并將個人信息截圖發送至郵箱。
11月18號：模擬炒股大賽正式拉開帷幕。
11月15號晚：各參賽選手統一將資金信息截圖發送至郵箱，務必在發送的時候注明姓名！
11月16號至17號：非交易日，大家自行安排。
11月18號至22號：進行第二個周的模擬股票交易。
11月22號晚：將個人模擬炒股資金信息統一發送至固定郵箱，務必注明姓名！組委會將會根據實際情況進行評選優勝者。
11月25號：將對各參賽選手的情況進行公示，對優勝者實施獎勵！
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇九
為全面落實我校“五維立體”職業發展教育體系，促進專業教育與職業需求的融合培育，不斷促進學生專業能力向職業能力的轉化，提升畢業生求職能力，實現畢業生高質量就業。經研究，決定舉辦我校“第九屆大學生模擬招聘大賽”。
學生處
大學生就業與職業發展協會
圓夢華外，職掌未來
大二、大三年級在校學生（雙語學院大二、大三、大四學生）
初賽階段：3月9日-3月25日
復賽階段：3月26日-4月3日
決賽日期：4月13日
初賽：各學院自行安排
復賽：簡歷制作網絡投票、個人展示、面試問答
決賽：開門見山、天生我才、短兵相接
本此比賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干；優秀簡歷10名，優秀組織單位2個。（決賽優勝選手將直接與到場企業簽訂實習協議）
1. 要求各學院高度重視本次模擬招聘大賽活動，召開專項指導班會，通過微信平臺、微博、宣傳海報等形式做好前期參賽宣傳動員工作，認真組織本院學生積極參加本次活動。
2. 各學院要充分發揮就業協會及班級就業使者的作用，結合本院專業特點，設計活動方案，確保每名學生在大賽中得到鍛煉和收獲。
3. 根據本學院專業特點和學生的實際情況，可采取專家講座、校友交流、簡歷講座、就業資訊展、崗位實踐、成功人物訪談、企業參觀、知識競賽等不同形式，組織開展以大學生職業生涯發展與就業指導為主題的系列活動。
4. 每項活動要做到有組織、有計劃、有目的、有實施、有記錄（影像和文字）、有總結，將本院初賽開展情況通過學院網站、微信平臺等形式進行新聞報道。各學院就業協會于學校復賽前，向校大學生就業與職業發展協會提交全部參賽材料。
5.高級翻譯學院選拔出1名選手參加復賽. 其他學院選拔出2名選手參加復賽。
6.各學院職業發展專業指導團隊教師負責策劃設計本院模擬招聘大賽方案，并跟蹤指導,落實到位，對本學院就業協會上報的所有材料進行審核把關。
學生處
大學生就業與職業發展協會
20xx年3月8日
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇十
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的模擬求職大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
“就業”與“求職”永遠都是大學生們的熱門話題。尤其是進入21世紀之后，人才變得越來越重要。如何讓大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的技巧和知識變得越來越重要。
本次模擬求職大賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的'基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎。
初賽：xx年10月22日
復賽：xx年10月26日
主樓312
理學院全體大一，大二，大三同學均可報名參加
規劃人生，成就夢想
1、前期宣傳：職業規劃部在理學院微信平臺發布大賽消息，并由各班班級負責人將關于大賽的信息及時通知班級同學。
2、比賽形式：本次比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽為簡歷評比，選手將電子版簡歷發至指定郵箱，簡歷篩選優秀者進入復賽，復賽為現場模擬求職。
3、報名注意：
（1）選手應在10月22日之前將個人簡歷發至指定郵箱；
（2）舉辦方收到參賽選手個人簡歷時報名生效；
（3）個人簡歷為比賽內容的一部分，參與評分。
初賽部分：
1、參賽者準備個人簡歷，于10月22日之前將電子稿發送至郵箱：
（簡歷中必須注明個人聯系方式,及求職意向）
2、崗位設置：
電子工程師，高級程序員，銀行職員，數學教師，公司會計，行政助理，人力資源助理，財務管理等（參賽者可以從提供的崗位中選擇，也可以選擇自己喜歡、適合的崗位）
3、簡歷通過的同學舉辦方將短信通知進入復賽。
復賽部分：
5、 自我介紹：每位選手首先進行自我介紹，ppt，視頻形式不限,需表明所應聘的崗位（3分鐘內），后進行評委提問（2分鐘內）
6、情景模擬題：評委提問結束后，主持人將在屏幕上提供題目，由選手進行論述（2分鐘內）
7、無領導小組討論：將所有選手隨機分為2~3組，進行無領導小組討論（討論不超過1分鐘），由一位選手代表闡述其小組觀點。
8、由評委進行打分，點評。
9、由主持人公布成績，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
10、主持人宣布本次比賽的結束。評委、參賽者及觀眾退場。
1、賽前協調好時間與教室，以及工作人員的分工，邀請評委，準備好評分細則獎狀及獎品。
2、提前布置好會場，調試好話筒及多媒體工具，計時工具、水等。
3、準備比賽中需要的情景模擬題。
4、工作人員對現場精彩畫面抓拍以及對現場情況進行記錄。
5、賽后工作人員對會場進行清潔。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇十一
本次比賽分為初賽和決賽。
初賽:參賽者在5月16號前在各班班長處報名，并將個人簡歷一式三份上交給班長，各班以班為單位在5月16號19:00到20:00之間上交到工三a118。初賽采用無領導小組討論的形式，將參賽者組成若干臨時小組，討論給定的問題，并作出決策。每個小組指定一名評委老師，評委老師審核參賽者的個人簡歷，觀察每個參賽者的表現，給參賽者的各個要素評分，從而對應試者的能力，素質水平作出判斷，從中篩選出報名人數的30%進入決賽。
決賽：經過初賽留下來的同學，根據抽簽順序，逐個上臺，進行第二輪面試。
面試辦法：5名面試嘉賓并排坐下。選手上臺后正對嘉賓坐下。先進行1分鐘自我介紹，然后嘉賓進行第一印象判定。嘉賓放倒身前紅色瓶子視為pass選手，由放倒瓶子的嘉賓說明pass原因，即對選手面試的失誤進行點評。所有嘉賓瓶子全部放倒視為該選手被淘汰，否則，由未放倒瓶子的嘉賓開始提問，選手回答提問。根據選手的回答嘉賓決定是否pass該選手。對答時間為5分鐘。堅持到最后的選手為求職成功者。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇十二
隨著我國開放程度的進一步深化以及融入世貿組織步伐的不斷加快，“wto”已經對百姓的生活、傳統的文化思維和企業的經營理念乃至國家經濟結構的調整和經濟決策產生了廣泛而深遠的影響，作為當代大學生，我們有責任去傳播wto知識，傳遞世界經濟動態，以引起社會各界的廣泛關注和反思。
面對全新的經營模式和全新的管理理念，面對紛繁多變、機遇與挑戰并存的商業社會，當代大學生，尤其是立志從商的我們，唯有勤于思考，積極開拓，勇于創新，方能在激烈的競爭中從容應對。
二、大賽宗旨。
普及wto相關知識，把握前沿經濟管理信息，體驗管理科學與規則，構建風采的臺，凝聚團隊智慧與力量，指點國際風云，評判成敗得失。我們將本著精益求精的理念，竭誠打造一個傳播wto知識、傳遞世界經濟動態的精彩平臺。
三、比賽時間。
1、活動宣傳報名時間3月7日——3月11日。
2、第一輪比賽3月12日——3月18日。
3、第二輪比賽3月31日。
4、第三輪比賽4月14日。
（第二、三輪具體時間依據報名人數而定，可能會稍作調整，若有變動會及時通知比賽選手，為此給您帶來不便，敬請見諒！）。
四、比賽說明。
2、本次賽事評委特聘國際貿易相關專業老師擔任。
五、報名事項。
報名時間：3月7日——3月11日。
報名地點：報名期間將在一粟堂、三清園門口設報名點，接受報名及咨詢。
報名形式：1、采取團隊報名的形式，每隊成員4人。
2、可跨院系、專業、年級組隊，每隊一名隊長。
報名途徑：1、可直接到各報名點領取報名表進行報名。
2、可到各院系學習部領取報名表進行報名（屆時報名表將統一發放到各院系學習部，復印有效）。
3、可致電給報名咨詢工作人員進行電話報名。
4、可登錄國際貿易學院的網站下載報名表，按要求填寫。
（一）第一輪海選。
1、形式：論文或調查報告形式，每隊撰寫一份。正文以標準論文、調查報告格式為準，宋體五號字，8000字以內。
2、內容：自選，可反映中國自xx年加入wto以來，中國產業經濟某一行業（如汽車業、零售業）或某一領域（如貿易、投資、金融）的發展狀況；分析國際并購案（如阿迪收購銳步，吉利收購沃爾沃）；中國企業國際化（聯想并購ibm個人電腦業務）；國際貿易爭端（中歐紡織品“壓港危機”）等。要求角度新穎、內容翔實、結構清晰、邏輯嚴謹、文字簡明，題目自擬。
3、交稿要求：請設置封面，在封面上注明：稿件主題、隊員姓名、院系年級、聯系方式（含宿舍號）。
（二）第二輪10進4。
1、方式：每個小組在規定的時間內做完調查報告的陳述，并配上ppt演示，然后由評委針對該組表述內容提問，選手們需在規定時間內回答完畢。表述與回答的綜合分數為各組的最后分數。每組調查報告陳述時間限定為8分鐘，答問時間為每題2分鐘。調查報告的陳述滿分為60分，答問的滿分為40分。
2、參賽小組要求：各隊須合作完成報告陳述及合作答題。表述及答題時要嚴格把握時間，超時由老師酌情扣分。各組選手要準備充分，分工合作。要體現出大學生的博中有專的知識結構和積極向上的精神風貌。
（三）第三輪決賽。
形式：wto部長級會議。
比賽流程：
第一部分開場介紹（5分鐘）。
主持人介紹。包括：wto部長級會議模擬大賽主辦單位、到場評委會成員、其他到場領導及嘉賓、代表隊名稱和所在院系；主持人宣布介紹談判議題和議題背景及各代表隊代表方。
第二部分立場闡述（每隊各7分鐘，累計28分鐘）。
結合ppt（包括自己國家三農情況，立場的原因等），各個國家分別闡述自己的立場，各隊用時7分鐘。
第三部分觀點反駁（每隊各5分鐘，累計20分鐘）。
結合ppt，每個國家根據公布的材料對其他國家的.觀點進行反駁，找出其他國家與己方立場相沖突的部分并進行辯駁，進一步鞏固自己的觀點。每隊不超過5分鐘。
休局（5分鐘）。
休局5分鐘，各隊選手在原場地休息，可以進行小聲的階段性總結討論，觀眾進入互動環節，進行關于wto方面的有獎知識問答。
有獎知識問答環節：由主持人出10道關于wto知識的題目，現場觀眾搶答，一位觀眾打錯，可繼續搶答，直至有人答對，若最終無人答對則由主持人公布答案。回答正確的觀眾將會獲得精美小禮品一份。
第四部分結盟談判（每方各5分鐘，累計20分鐘）。
規則：
1、立場比較接近的兩個國家在會前結盟，分為兩組。
2、抽簽決定由哪一方先行對另一方提問，提問一方為進攻方，提問時間控制在1分鐘內，提問計入總分。
3、在進攻方的兩個國家輪流發言結束后，由另一方的兩個國家即辯護方輪流回答，辯護方只能回答，不能針對對方的立場進行提問，辯護時間控制在1分鐘內。
4、進攻方國家與辯護方國家交替發言，提問與辯護時間由指定的計時員記錄，累計5分鐘后不可再發言。
第五部分立場總結（每隊各2分鐘，累計8分鐘）。
各隊作自己最后的立場總結發言，對自己的談判結果進行總結，對以前活動環節所作的一些退步和妥協不得再更改。每隊2分鐘。
七、獎項設置。
一等獎、二等獎、三等獎各一個，最佳風采團隊一個，各頒發獎品及證書。
主辦：國際貿易學院分團委學生會。
文檔為doc格式。
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇十三
隨著現在全國高校的擴招，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。另一方面基于當前大學生對未來職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確。為了讓同學們了解就業的嚴峻形勢，加強就業指導力度，引導創新就業，特擬辦模擬求職，以提高大學生就業技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學生能夠深入了解企業的需求。作好職業規劃，應對就業競爭，達到實現學生自身價值和企業發展的雙贏。
1、通過本次模擬求職大賽讓大學生了解公司企業文化和管理經驗，使企業在大學生當中樹立良好的形象，擴大企業對社會影響，樹立良好的人才培育環境。
2、可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
3、可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
1、大學生普遍希望在畢業時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。
2、此次模擬求職大賽可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。
3、通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
全院學生
11月—12月
院團委
水利科技社
學院老師、企業嘉賓
大賽分為初賽和決賽兩個階段
經驗成就事業，年輕創造價值
（一）預賽上半場
1、賽前培訓（培訓內容、時間、地點詳見海報通知）
2、個人簡歷制作
根據宣傳單命題制作簡歷，命題內容有：個人信息、職業規劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等；參賽選手根據命題制作個人簡歷（簡歷要求真實、新穎、有吸引力）。
（二）預賽下半場
誠信筆試
在進入面試前一周進行誠信筆試，筆試內容以企業概況，基本法律知識、自己對競爭的職業的了解看法等，最終選出30名進入下一輪。
（三）決賽階段
1、根據個人簡歷的應聘職業概況地設幾個應聘公司或者部門，公司部門地點設在李冰樓的小教室，并在教室門口設立登記處。
2、每個教室有兩個面試點，每個點有2—3位考官。
3、應聘者找到相應應聘部門后，按先后順序進行面試。
4、考官根據應聘者提交的個人簡歷提出問題，并在“面試反饋表”上評價每個應聘者的面試情況并根據個人簡歷制作和面試情況進行評分。
5、考官面試后把反饋表交給應聘者，應聘者在了解個人面試情況后，把表格交回登記處。
6、考官在面試結束后，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。
7、各位應聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
預賽：簡歷作品（50分），誠信筆試（50分），共100分，分數排在前30名的進入決賽。
決賽：模擬面試（100分）。
預賽，決賽評分標準見附件（四）
見附件（五）
第一名：1名證書及獎金（100元）
第二名：2名證書及獎金（50元）
第三名：3名證書及獎金（30元）
求職模擬大賽策劃書（模板14篇）篇十四
隨著全國高校的擴招以及近幾年中國經濟地位在全球的快速崛起，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭壓力日益增大。而當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。
如何更好的解決大學生的就業問題，提高大學生的就業能力，就是我們當前面臨的一個重大考驗。為了積極響應學校的號召，為了提高大學生未來求職道路上的競爭力，現今，#########正式舉辦第一屆職場模擬應聘大賽，讓還沒有真正意義上走出校門的學生在學校體會真實的企業應聘模式，這也就顯得很有必要也很有價值了。
本次模擬應聘賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎。
為幫助廣大同學樹立和提高職場應聘的意識，提高同學們制作個人簡歷的能力及參加職場應聘的技巧，提前感受求職面試的實況，加強同學們對就業法律、法規的了解，提高學生個人的綜合素質，特此次舉辦職場模擬應聘大賽，讓廣大同學在此次活動中對企業招聘和應聘有一個真實客觀的了解，為同學們將來求職就業提供寶貴的經驗。
在高校間傳承企業文化，深層次展示企業魅力，為企業持久發展注入新的基因。
1、通過模擬面試，讓學生們能真切感受面試的氛圍，從而更好地提高和完善自己；
2、幫助學生提高應聘和就業技巧，從而提高大學生心理素質和社會競爭力；
3、引導學生就業觀念的轉變，正確對待擇業、就業、創業，實現學生價值和企業發展的雙贏。
本次大賽由院團委主辦，活動對象主要針對在校學生，為其提供一個親身參與企業應聘的機會和展示自我的平臺，此次大賽劃分為初賽、復賽、決賽。初賽采取投簡歷的方式進行選拔，復賽進行分組面試。決賽分為三個環節，評委、學校相關領導以及企業人士擔任評委，根據評分要求為決賽者現場點評。（具體流程見后）
我們學校以前不曾舉辦過模擬面試比賽活動，本次活動是第一次嘗試，不否認其中具有一定的挑戰性，所以我們做了比較充分的準備。為了能讓本次活動開展的更順利、更有意義，我們對本次活動的可行性做了個比較全面的分析：
（一）在參賽對象方面在現如今的就業壓力推動下，大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓我院大學生體驗簡歷的制作以及感受招聘現場的氣氛，提高我院大學生的應聘能力。而且通過這個招聘會各選手也將會了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
（二）在招聘人員（考官）方面聘請學院老師、學生干部及校外企業的專業招聘人士（盡量聯系）
20xx年5月20日——6月20日
學院全體學生，本次活動主要面向全院學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
宣傳方式
傳單宣傳：印刷宣傳單，報名表。到食堂、校道、活動現場、宿舍等處分發，內容包括此次活動的宣傳以及對贊助單位進行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動橫幅一條掛于活動現場。