優秀作文通過生動的細節和形象的描繪讓讀者如身臨其境，產生共鳴。下面是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇一
“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把我的微笑拿走。”因為生活中需要微笑，微笑，是每個人臉上最美麗的表情，也是一座隱形的橋梁，更是幸福生活的象征。
微笑是幸福的象征，是友好的表情，是寬容的階梯。有時，微笑可以化解仇恨；有時，微笑可以給人的一天帶來好心情；有時，微笑可以讓我們學會寬容別人。
一天，我和媽媽一起坐在像蒸包子的公交車上，在途中我看見一位阿姨因為車身的搖晃而不小心踩到一位男士的腳，女士連忙充滿歉意地朝男士笑了笑，說：“對不起，真不好意思，把您的鞋子踩臟了。”，那位男士不禁不生氣，還輕輕一笑，露出了潔白的牙齒，說：“沒關系。”
還有一次，我向我的好朋友借了一本新書，結果，我在看的時候不小心把書的一頁撕掉了一個小角。我一下子心慌意亂，心想：完了，他肯定又要說我了。后來用透明膠小心翼翼地粘上去了。我還書時，低著頭，聲音小的像蚊子：“對不起，我不小心把書撕掉了一塊！”說完以后，我心里七上八下：他會不會不跟我做好朋友呢？他會不會說我呢？他翻開一看，對我一笑，平靜地說：“沒事。”
微笑，是最美麗的無聲的語言；微笑，是友誼之花的“肥料”；微笑，是人與人之間寬容的源泉……給朋友一個微笑，會使友誼更加牢固；給陌生人一個微笑，會得到陌生人回給你的微笑，那就是陌生人對你一天的美好祝福。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇二
逆境是檢驗弱者和強者的試金石。生活需要風雨。
為什么，為什么，為什么！我抱著頭在房間里大叫。原因其實很簡單數學考試沒考好，這會兒又有一道題目不會做。
正值夏季，天氣十分炎熱，窗外的蟬兒歡快地叫著，太陽公公毫不吝嗇地將自己的高度溫暖撒向大地，充斥著整個世界。本來心情就不好的我，又因為溫度，變得暴躁起來了。
嘩嘩嘩，呼呼呼風肆虐的刮來了，雨氣勢洶洶的落下來了，夏天的雨，說來就來。因為雨和風的到來，溫度漸漸降了下來，我的心也平靜了下來，不像剛才那么暴躁了。我放下筆，坐到陽臺上去，望著外面。外面陰沉沉的，狂風暴雨的.降臨讓不少的大樹都受了傷，樹枝斷掉了。正當我心疼那些受傷的大樹時，我看見了一棵正在與狂風暴雨作斗爭的銀杏樹。
風呼呼的吹在它身上，它也不硬拼，彎下腰避過風，可是風也不甘示弱，將它吹成了一個小老頭，直不起腰來。雨打在它的枝干上，將它的枝干打彎了，可是他還是不認輸，絕不向暴風雨認輸。
一滴熱淚流過我的眼角。是的，我被它感動了。
我釋然了，回到寫字臺前，安心的做起了作業。
逆境是檢驗弱者和強者的試金石。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇三
微笑是“笑的國度”里最美麗的一個，她時而開心、時而嫵媚;微笑是“笑的國度”里最具有力量的一個。一絲淺淺的笑，讓你在黑暗中感到光明、讓你在嚴冬中感到春的氣息，讓面對挫折的人感到勇氣的存在，鼓舞自己繼續前行。
微笑使人如沐春風，微笑融化了人與人之間隔閡的堅冰，微笑拉近了人與人之間的距離。
生活需要如此，微笑的面對生活，生活也會微笑地面對你。不論你身份高貴卑賤，不論你外貌如何，用微笑裝扮你自己，你永遠是最迷人、最獨特、最美麗的人。
永遠記得這樣動人的鏡頭：雅典奧運會上，100米男子步槍金牌得主望著徐徐升起的國旗，哭了，這淚水是甜的，這樣的哭泣不是懦弱，而是微笑的另一種形式，是喜悅的表現，是生活強者的表現。
微笑，如此平凡，卻又如此偉大……。
生活亦如此平凡，卻又如此偉大……。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇四
暮春的雨總是纏纏綿綿，似有訴不盡的苦，也使我原本就焦躁的心更加低沉。
誒！你看，那是什么在爬，是蝸牛嗎？不是它，還有誰這么緩慢，不起眼地認真攀爬？
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。看哪，看它如作文何高著頭頂住風雨；看哪，看它如何不動聲色的慢慢爬行；看哪，看它如何笑看路途的風雨！忍耐，無畏，勇往直前是刻在它的蝸殼上誓言！蠕動的身姿是風雨中的明媚，警敏的觸角是風雨中的指路標，指引著小小的蝸牛自己，同樣也指引著我。
內心的明媚將那些個死氣沉沉的符號都吟成平平仄仄的詩行，我就像這灰色的蝸牛一樣，卯足了勁，努力沖破風雨。
聽，藍天在呼喚，看我失意的信念在苦難中煙消云散！
聽，大海在呼喚，看我搏擊的勇氣在困難中乘風破浪！
聽，遠方在呼喚，看我高飛的翅膀在風雨中肆意鼓動！
而我們偉大的祖國又何嘗不是這樣，幾百代腥風血雨，千里血河，都不曾打垮她，曾經沉睡的雄獅，經歷幾十年的改革開放，幾十年的革命探索，經歷明媚的陽光，浩蕩的風雨，成就了如今偉大的華夏民族！
因為風雨，我學會生活中乘風破浪；因為風雨，中國彼時光芒萬丈！作者：周羿含。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇五
倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花又歸何處？只惹的人心生厭煩。
暮春的雨總是纏纏綿綿，似有訴不盡的苦，也使我原本就焦躁的心更加低沉。
誒！你看，那是什么在爬，是蝸牛嗎？不是它，還有誰這么緩慢，不起眼地認真攀爬？
雨，停了。陽光隱秘的從灰色的云層里斜射出，跌進眼眸的都是這雨過天晴的美好。捧起乏味難懂的書，耐著性子埋下頭，內心的明媚將那些個死氣沉沉的符號都吟成平平仄仄的詩行，我就像這灰色的蝸牛一樣，卯足了勁，努力沖破風雨。
聽，藍天在呼喚，看我失意的信念在苦難中煙消云散！
聽，大海在呼喚，看我搏擊的勇氣在困難中乘風破浪！
聽，遠方在呼喚，看我高飛的翅膀在風雨中肆意鼓動！
而我們偉大的祖國又何嘗不是這樣，幾百代腥風血雨，千里血河，都不曾打垮她，曾經沉睡的雄獅，經歷幾十年的改革開放，幾十年的革命探索，經歷明媚的陽光，浩蕩的風雨，成就了如今偉大的華夏民族！
因為風雨，我學會生活中乘風破浪；因為風雨，中國彼時光芒萬丈！
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇六
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。其實,挫折并不是什么可怕的事情,只要你用一顆平常的心去看待它,不怕困難,迎難而上,挫折就不是什么可怕的事情。
小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個，一千個為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。
回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
記住：沒有挫折的生活是殘缺的。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇七
人很多，我幾乎喘不過氣。這樣的日子，我沒有看到喜愛的陽光。
媽媽，我又來看你了。
今天是七月初七，媽媽，我常想也許你挑這一天離開我，是因為想去看看傳說中的牛郎織女。結果你找不到回家的路是吧。沒事，媽媽，我會等你。
昨天我去看外婆，她憔悴了許多，也許因為你。你這樣狠心地拋掉所有愛你的人，一走了之，可我不怪你，媽媽。我只等你。
又想起你，這些日子我過得很好，我差一點以為自己忘記了你。可我錯了。媽媽，在等待你的這段漫長光陰之前，你就已經像碎片一樣插進我的靈魂里。
還記得那個刮臺風的日子嗎？年幼的'我恐懼地跑到你身邊對你說：媽媽，我害怕。你抱著我。那時你已經看不見東西，可我卻清清楚楚地從那雙蒙著灰的眼睛里捕捉到疼愛和關懷。還有，你教我搭積木，你為我買的那些小絨兔子……可惜的是，它們都不見了。只是因為你不見了。
你就是這樣消失不見了。
媽媽，我又來看你了。
我又要走了。
你要記得，我需要你，我等著你。我的生活需要你。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇八
我們每個人都要有一顆寬容的心。在生活中，我們都應該寬容處世，而在我們的生活中，就有許多這方面的例子。如果你不信，就隨我的鏡頭來看一看吧。
鏡頭一：公交車站。
隨著上午九點的鐘聲敲響，路上的行人越發的急躁。此時，車站上已聚集了許多人。公交車終于在大家的焦躁不安的等待中姍姍而來。大家這時也顧不得什么，一窩蜂地撲到車門前，拼命向車上擠，瞬間車內無了立錐之地。車子終于開動了，喘息著駛出車站。在車上，一位年紀大的'老爺爺沒有座位，只好站在那里。這時，車子轉了一個彎，老爺爺一下子撲到一個中年男人的身上。這位老人忙給他賠不是，那個中年人反到有些不好意思，而是寬容地說：“沒關系，只是碰一下，更何況你年紀大，這位子該你老人家來座。”
鏡頭二：某菜市場。
就在過年了，人們都在準備著年貨。市場里車水馬龍，人頭攢動，這時一個年青人，不小心踩了一個中年人的腳，把那個中年人的皮鞋踩臟了。中年人并沒有生氣，那個青年說了聲：“對不起。”中年人回了一聲：“沒關系。人那么多，你又不是故意的。”說完，給了一個寬容的微笑。常見的大吵大鬧場面沒有出現。
(觀后感：“退一步海闊天空”，這一句一點不假，我們一定要寬容別人犯下的錯，理解別人，這個社會將是和諧美好了。)。
鏡頭三：學校教室。
值日生正在打掃衛生。由于一個同學不小心，弄了那位值日同學一腳垃圾。可那個值日生并沒有生氣。那位同學說：“妨礙你值日了。”值日生風趣地說：“妨礙你踩地球了。”兩個人相視而笑。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇九
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師說我什么了嗎?”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師說我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢?以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
謊言是每個人心中最憎恨的字眼，它包含著虛假和欺騙，每個人都不愿提到它。但，謊言也有不同的鼓勵和關愛，那便是善意的謊言，我慢慢地回憶起來。
我五歲時，一天，我們幼兒園要開家長會，我被媽媽接回了家，媽媽又匆匆忙忙地去開家長會了。我在家東玩玩西玩玩，玩夠了又在家沉思老師肯定會給媽媽告狀的，因為我上課怎么也坐不住哦，今晚一會挨打的。熬了2個小時媽媽終于回來了。只見媽媽面帶笑容，提著一袋水果。她笑瞇瞇地說：“航航，老師說，你在幼兒園里很聽話，又說你現在上課坐得住了，還說你上課認真聽講了，老師還說，要我好好獎勵你，你看這不是，媽媽給你帶了一袋水果回來了吧!”這時，我心里沾沾之喜。于是，我下定決心以后上課一定認真，一定專心得到更多的獎勵。于是我每天去幼兒園上課時，都認真了，都專心了，隨著時間的流逝轉眼間我到了一年級，這時我問媽媽：“我幼兒園聽不聽話!馬上我就要讀一年級了;請媽媽提出要求，我表現好了，你要獎勵我哈!”媽媽笑瞇瞇地說：“你現在知道不，那是我說你聽話是騙你的，我的目的是為了鼓勵你上課能坐得住，認真聽講。”這時我年幼的心破碎了，我呆了，我被驚住了。到了現在我才明白了媽媽的用意。那時我還覺得媽媽是騙人的小狗，只知道教我要誠實而她呢?可我錯了，媽媽是用了善意的謊言鼓勵了我幼小的心靈，讓我認真讀書。
善意的謊言不僅是關愛和鼓勵，還是沙漠中的綠洲，還是一次新的生命。我看過這樣一個故事：2001年5月，英國伯明翰大學的考古學家泰勒和4人到沙漠去考察在回去的路程他們遇到了大沙暴把他們的`食物、水。駱駝都刮走了。他們深知在浩如煙海的沙漠里，可以三天不吃食物，但不能一天不喝水，在歸程中他們找到了羊皮水囊，泰勒保管水，在第三天時水因救人用完了。但泰勒把沙子裝進了水囊，他們要喝水時泰勒都說，再堅持一下。后來泰勒死了，又由吉森保管，他們一點水也喝。到了城市時，他們才發現泰勒吉森騙了他們。到了2002年圣誕節他們都說泰勒教授的謊言是世界上最完美的禮物!
如果不是泰勒教授的謊言，他們有可能活不到走出沙漠。謊言是惡意的不誠信的，但善意的謊言無礙誠信，它可以給人希望救助生命!
總之，善意謊言能燃起人們心中希望的火焰和信心，誰又能說它不是善良的呢?
我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話。”從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質。
在戰國時期，晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候，守誠信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。
但是，從一個催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢?吉林省九臺市盧家小學二年級學生欣月在2005年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的愿望，就是去天安門廣場看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長春市的2000余人行動起來，給了欣月一個升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮里時，流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十
繽紛的色彩，構成了我們現在這個多姿的社會。我無法想象沒有色彩的世界會是什么樣，大概是灰蒙蒙的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛這紅色，愛這象征著美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快干凈的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的海洋里，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見，那種快樂是那么得發自肺腑，是那么意味深長。生活如果是個太陽，那么橙色，也就是真誠，便是太陽周圍的光芒射向每個人的心坎里。我愛這橙色，愛這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學會欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂的，是受益匪淺的。在發現別人的“閃光點”時，請不要堵上你的嘴，大膽地贊美一句：“你真不錯!”，這時你是快樂的。從欣賞別人從而發現自己的短處，這時你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛綠色，愛這激勵他人的綠色。
第四抹便是藍色，它是海洋的顏色，不用說，它即是寬容。生活中我們都愛把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎?在別人誤會你后，你用你的寬宏大量包容了他;在別人背叛你后，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你后，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚，寬容就是一條讓魚賴以生存的海洋。我愛藍色，愛這寬宏大量的藍色。
粉色代表愛，黑色代表堅強，白色代表純潔……正是因為有許許多多這樣的色彩，才會有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒有色彩。我愿在生活這個調色板里，做一抹那最美麗的色彩。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十一
成長的路上，是光明大道供你前行，風吹雨打的日子里，有值得銘記的時刻。
在一個普通的周末，我背著雜七雜八的書本從一家補習機構奔向家。四小時高強度的課時令我疲憊不堪，色香味俱全的午餐，我卻吃得味如嚼蠟，離開飯店前往下個地點時，我的交通卡丟了。我害怕被父母責罵，掏了幾張紙幣，坐上了公交。車上的空調吹得很冷，我披著厚實的長外套，七月的盛夏驕陽，依然感到幾分寒意。
明明是蟬鳴烈日時節，正午的光突然被掩住了。藍與白交織的天空暈染上濃煙般的灰，積雨云中掉下天神的淚水——下雨了。玻璃窗上肆意橫飛的水流仿佛在嘲笑我沒有帶傘。
打開車門那一刻，我像是從冰天雪地走進冰庫里，一種冷和另一種冷席卷我身旁的世界。我只是往前走，用最快的速度跑上人行道、跑下天橋、跑過馬路，好像這樣就能把一切拋諸腦}后。雨還在下著，我側身躲進一家小餐館稍作停歇。
溫暖的熱氣使我恢復嗅覺，聞到濃郁的香味。我霎時認出這是經常光顧的飯館，立即要了一碗湯。天不遂人愿，我身上沒什么錢，只有幾張一塊的——連一碗湯都喝不起。柜臺前的老板娘卻笑著對我說：“小姑娘，你就隨便給點吧，我認得你下次給回就好了。”她的話語像一道暖溫熱的河流，跨過空間流進我的心田。我捧著燉湯，小心翼翼地、似乎是什么稀世珍寶。
在我出門的當口，老師打來電話，告訴我交通卡在教室沒有拿。往日嚴厲的聲線罕見地對我溫和許多，告訴我這次測試進步很大。
我把手機放回包里，仰頭望，天放晴了。陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹？在經歷人生中的風風雨雨的時候，也不要忘記路上的風景，更不要失去自己前進的方向，要永遠記得你出發的初心。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十二
一杯好茶在于茶的清香在水中逸散，在沸水中，茶葉起起浮浮，隨氣泡逢水中“起舞”，待許些時間，茶的清香便縈繞鼻間。生命亦是哪些，唯有經歷時光的打磨洗禮，才能醞釀每一次花開的契視，唯有讓生活減速而行，你將會成就不一樣的自己，看到不一樣的風景。
最近“秒讀圖書”大有“席卷天下之勢”，迅速占領公共視野，美其名說：三天讀懂太長，秒讀才給力。這給力的只是一時的投機取巧，將希望寄托短暫幾秒，雖說你可以在一時之間掌握制勝的法寶，或許會取得出人意料的結果，可是這樣的秒讀有意義嗎？你真的讀懂了嗎？你有什么感悟嗎？不，你什么也沒取得，留給你的'只是對自己的麻痹。它滿足不了你真實的需求，別讓快餐文化迷惑了你！與其如此，不如放下心中的急躁與不安，全心地讀一本好書，讓生活減速而行！
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。減速而行，讓生命的厚度加深，將生命的長度延伸。如香港著名作家梁朝輝，溫文爾雅，謙遜淡泊。他的隨筆在大眾板獨占一篇，十幾年如一日，深受廣大民眾的歡迎和喜愛。在隨筆中，他沒有刻意迎合人們，沒有故作清高，只是將自己最真實的一面顯露出來。讀書，寫字，做飯等一系列生活的小事在他笑下如此美好，他將人生減速而行，成就不一樣自己。若沒有他的減速而行，她怎能發現生活之美，將藝術融入其間？他怎能筆耕不輟，讓生活之美展現？若沒有減速而行，他又怎能成就如今的自己？因為減速而行，他發現了生活之美，讓生命奏出慢的樂章，讓慢成為生活本色！
減速而行，金庸用文字勾勒出一個武俠傳說，讓經典重生；減速而行，梭侖在瓦爾登湖漫步，流連自流之美；減速而行，曹雪芹披閱十載，增刪五次，只為紅樓一夢，讓最好留下……減速而行，去留意身邊的一草一木，你會驚呼生命的精奇；去專注于一件認定的事情，做到最好便是極至；去將時間分一點給家人朋友，你會覺得生命陽光重新升起……誠如周國平所言：“你若愛，生命哪里便是愛，你若恨，生命哪里都是可恨。”
減速而行，讓生命的軌跡緩緩前進，將愛與責任的種子播種，你會發現生命如此美好。
許一段閑暇時間給生命，讓生命減速而行，為每一次生命的花醞釀一次機會，漸近漸遠中，你會發現生活的充足與美好。減速而行，讓人生如此美好！
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十三
成功人的身后一定有一段不為尋常的付出，表面看上去他們的生活美好、幸福、快樂，但卻付出了巨大的代價，有些甚至失去了家人和健康的身體。但大多數人們往往只在乎他們一時的輝煌，卻不知他們臺下辛苦的付出。
大家都說我是幸運者的化身，一定是上輩子拯救過宇宙，可她們全然不知在她們所謂“幸運”的人生下卻付出了對于我來說是巨大的代價。
啊？太不公平，同樣是人為什么我的體力就是不如她，看看刀子瘦小的身材都跑得過我，太幸運了。我只是冷笑了一下，笑她的無知，從小學到初中以來，我都是以一種瘦小無能的姿態同學面前，打針吃藥便是我的家常便飯，為了克服這個困難我下決心每天堅持晨步跑，可我的決定卻被扼殺在夢魘中，原因竟是因為我太弱小了，天使是不會為難有些人的，在我的再三央求下父母同意了我的決定。
還記得那一天的天空是如此的清澈，湛藍正同當時自己的心情一樣，我慢跑在小路上，路邊的小花小草拌著泥土的氣息迎著風撲面而來化做了我的動力，不知不覺自己已經跑了全程的三分之一了，春天的天氣說變就變，浠浠拉拉的下起了綿綿的春雨，都說春雨貴如油真不愧如此，它落在我的身上帶來了一絲絲清涼，我加快了步伐向終點沖去。
我像一只飛燕似的瞬間跑完了全程的二分之一，眼看曙光就在前方，我大步邁出了一步，突然一輛飛速駛過的三輪車在我的腳上狠狠的劃了一下，瞬間血不住的向外流，我癱坐在地上，眼淚奪眶而出，春雨落在我的身上，此時并沒有帶來清涼而是刺骨的痛，我扶著周圍的東西一步步向前挪動，離家僅只有三分之一的路程了，突然腦海里浮現出平時的努力，一次次不斷沖到終點時的喜悅，我的第二意識讓我轉回頭看看自己定的目標，又下意識向終點沖去。
我勝利了，我為自己感到自豪，因為我戰勝了自己，我人自己的生活付出過。
阿姆斯特說過：“我的一小步，是全人類的一大步。”在我看來，我的一小步，是我人生的一大步。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十四
因為創新，我們的生活才這么的幸福;因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創新，我們的生活才這么的快樂;因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新!
可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。
生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新!
但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。
在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調;沒有創新，世界就不會豐富多彩;沒有創新，社會就不會發展進步。
創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地;沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過："美是生活，美是創新。"這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢?創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。
創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。
創新是現代工作中經常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創新，創新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創新。創新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創造出來的東西。
創新讓我們的創作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有***，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿***的'去生活。具有創新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發現，才能不斷提高自己，發現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。
創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，并付諸于實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實的甜味。
而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新，創新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優勢，而你怎樣為你的優勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發揮作用的時候，我覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費。可是當一旦你有了創新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經很迷茫，因為我不知道自己應該做什么，也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學進去，因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創新都需要一個過程，當你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢想!
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十五
“人活著要有生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標。”這是俄國作家列夫·托爾斯泰的一句名言。它明確地說出了人生目標的重要性。
目標指引著人們行動的方向，能激發人們前進的動力。沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨波飄蕩。一個人有了明確的目標，有了人生的目標，就像那艘小船在茫茫黑夜里就找到了燈塔，就會朝著目標自覺地追求，不達目的誓不罷休。
自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士無不在在青少年時期就已經確立了終身為之奮斗的目標。毛澤東16歲時就寫下“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句。他的人生目標是多么的遠大堅定。周恩來12歲時就發出“為中華崛起而讀書”誓言。魯迅早年領悟到中國人缺乏的不是健全的體魄而是健全的精神，于是棄醫從文，用筆來改造國民精神。類似這樣的名人軼事數不勝數，它們都在講述著同一個道理：不管在怎樣的時代環境里，目標對于人生是至關重要的。
兒時的我曾經有過這樣一個夢想，那就是要當電影明星。每每跟父母說起，他們總是笑著說：“好。等你長大了就去。”隨著年齡的增長，我漸漸的懂得了許多道理：不要只羨慕成功的花，而看不到成功背后的艱辛和淚水。實現目標哪有那么容易，是要付出代價的。
現在我已是一名初三的學生了，我的目標變得切近了，也實事求是了。那就是要現在好好努力，爭取在明年6月后升入一個好的高中，來回報那些愛護我支持我的人。我相信這就是我現在的堅定目標。好好奮斗，不能錯過讀書的機會。因為我還有更高的目標有待實現。
在埋頭奮斗的時候，在開拓進取的時候，我們要時時抬起頭，看看既定的目標。有了這個目標，一路走來，相信我們會走得更踏實，也會有更多的機會欣賞到沿途的美好風景。
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十六
今天，我興奮地翻開了《向命運挑戰》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學家、天文學家、物理學家霍金。他19歲就考上美國牛津大學，這對一個年青的他來說，是多么美好的前程啊！可命運偏偏跟他開了個天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對風華正茂的他來說，猶如一個晴天霹靂，意味著他的后半身將過早地結束！應該說，他的人生從此暗淡了，他沒有什么事業、夢想可談了，但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業，反而更加努力地工作著，艱難地堅持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說話了，全身只有兩個手指可以動的程度下，他仍然靠著頑強的意志，創造著一個又一個輝煌！直到生命終止！
讀完這本書，我思緒萬千，腦海里浮現出了一個高大、堅韌的形象，這個形象占據了我的大腦。啊！22歲，多么年輕的生命啊！這對他來說，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時刻，命運卻無情地扼殺了這樣一個天才！扼殺了他美好的前。命運就是那樣的不公平！雖然命運是上天定的，但前程卻是他自己的，這點，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運挑戰著，盡管，他不知道向命運挑戰的結果，但他一直在頑強地與命運搏斗，他堅信人定勝天因此，在生命的最后，8個手指不能動了，全身也不能動了，就僅靠2個手指和那有著無窮智慧的大腦斗爭著，或許，是他不愿屈服于命運，不做命運的奴隸吧！
正如霍金說的：雖然我不能動了，但我的大腦已經飛出了地球，飛出了太陽系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動了，但大腦可以動，靈魂可以動，可以為祖國，為世界人民創造輝煌！
在如今的社會生活中，往往有許多人，遇到一點挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對生活，更不用說是向命運挑戰了。如果我們遇到什么事，只是認命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀的主人，決不能向命運妥協，我們要勇于向命運挑戰，征服命運，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創造一些輝煌吧！
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十七
生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。小編收集了生活需要創新的。
作文。
歡迎閱讀。
因為創新，我們的生活才這么的幸福;因為創新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創新，我們的生活才這么的快樂;因為創新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新!
可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創新，就好像藍天沒有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。
生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新!
但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。
在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調;沒有創新，世界就不會豐富多彩;沒有創新，社會就不會發展進步。
創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機還沒有出現，人們要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地;沒有創新，社會便不會如此現代化，人們之間的聯系也不會如此緊密。創新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過："美是生活，美是創新。"這一至理。
名言。
告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪里能拋棄創造，拋棄創新呢?創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。
創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯后。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。
我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。
創新是現代工作中經常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創新，創新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認真的去制造創新。創新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創造出來的東西。
創新讓我們的創作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿去生活。具有創新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發現，才能不斷提高自己，發現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。
創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，并付諸于實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實的甜味。
而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新，創新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優勢，而你怎樣為你的優勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發揮作用的時候，我覺得我們花了那么多的精力所學來的東西可能就是一種浪費。可是當一旦你有了創新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經很迷茫，因為我不知道自己應該做什么，也不知道自己學習的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學進去，因為我沒有目標也沒有動力!我們知道任何一項創新都需要一個過程，當你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢想!
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十八
在生活中，目標作為人們進步的第一艘船，指引著人們前進的方向。如果人們沒有目標、沒有夢想，那么也不會有現在的那么多發明。而那些發明，正是有目標的促進來完成夢想，才能使現在的科技如此發達！你能想象世界上沒有目標，沒有夢想的情景嗎？所以說如果沒有目標，那么人類只會倒退，永不前進。
所以，我們應當發奮學習，追求自己夢寐以求的目標。讓我們創造輝煌的歷史，為自己的夢想，為自己的生活做一些好的準備，要加油，要努力奮斗，為自己的事業創造價值。
每個人的目標都不一樣，但也都一樣。只要努力，不管再難，再困窘的目標也能實現。所以讓我們攜手共同創造輝煌目標！
生活需要風雨初中（匯總19篇）篇十九
有人說，生活需要掌聲，有了掌聲我們就有了不斷奮斗的信心；也有人說，生活需要歡樂，有了歡樂我們就能每天笑迎新生活。但我覺得，生活需要更多的是關愛。
一天，我走在路上，看見一個盲人走在盲道上，但是前面有一輛車子停著，一位叔叔看見了，急忙跑過去把車子移開，盲人聽見了臉上帶著笑容向叔叔道謝，叔叔也高興的笑了。
現在的社會是一個需要互相幫助、互相關愛的社會，我們是在別人的關愛中長大的。生活中，我們也要給予他人更多的關愛，當別人遇到困難需要幫助時，我們要伸出援助之手之手，去關愛他人。在我們陷入困境時，他人也會向我們伸出充滿關愛的手，使我們能充分感受到生活的美好，我們互相報以微笑，就像陽光一樣，讓人感到快樂，溫暖。所以，我們要學會去關愛他人。
如何去關愛他人呢？我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。首選，我們要學會關愛父母、師長、朋友等身邊的人。在家里幫父母做家務，父母勞累時為他們送上一杯好茶，為他們捶捶背。在學校與同學友好相處，幫助同學打掃衛生等，這些都是關愛他人的表現。
關愛他人是美好的.品德，但生活中也有一些不去關愛他人的人，我曾經看到這樣一個故事：一個不孝的兒子，不去關愛養育自己多年的父母，對他們不管不問，最后竟使老人活活餓死在破屋子里。這種做法非常使人厭惡，不去關愛他人是無法受到別人的關愛和尊敬的。
學會關愛，去關愛別人，會使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人的關系更加密切，使我們的友誼更加深厚。
希望大家從現在做起，從身邊的小事做起，學會關愛他人，生活需要關愛，人人需要關愛。