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和伍老師聊聊天（專業18篇）篇一
人生之中，對客如煙。有的，僅是匆匆過客罷了；有的，卻是一道深深的印跡那就是您——我的老師。
其實一直以來，都有好多話想對您說，記得剛來學校，您很熱情地對我們說這也是我們的家，那時候，我內心所有的不安都被打消了。您對我很好，也十分相信我，開學的第二天，便把重任交付在我肩上，其實，那時的我在校園里在您的鼓勵之下成了一顆閃爍的星。
只是后來呢，唉，我自己沒有把握住自己，犯了許多嚴重的錯誤。也讓您十分心寒。那段時間，我其實深深的自責，可面對您再次給予的機會，我又沒抓緊。您卻沒有把我丟在一邊，而是激勵我站起來，可以說現在我的一切都是源自您的磨煉。
現在的我，應該說超越了從前那個自己。老師，真的謝謝您。更多時候，我把您視做朋友，一個可以訴說內心的朋友。的確，我的內心比班上其他同學成熟很多，所以思考的方式會讓大家捉摸不透。有同學問過我：“為什么老師會給你那么多次的機會？”我總回答：“因為老師明白我。”呵呵，您可能不知道，班上的同學們現在都說我越來越像您了。包括辦事。交際等。想想還真有點這個味道。
雖然相處時間才只有一年，可是您對我的教誨是小學生涯中最為深刻的，因為較之前的各位老師而言，您體現給我更多的是莫大的信任，極力的栽培。
的確，畢業以后都不知會身在何方，可能時光會沖刷掉許多，可能如煙的過客在生命中被淡忘。但這一年中我與您的師生情，將被視為最珍貴的回憶，永存于心。
呵呵，我想會的。因為我們是您從一年級一直教到五年級的班級。期間，數學老師換了兩三個，別的班的班主任也換過。只有您是一直教著我們。我覺得，班上每一位同學的性格愛好，所愛看的書，甚至連字跡，您都是了如指掌。日久生情嘛！時間久了，了解的就多了。我們已經相處了整整五年，突然要分開，換做誰，誰也不愿意的。無奈，越不愿意發生的事情往往越會發生。畢業，誰也攔不住的。
還記得一年級時，您走上講臺自我介紹時，幽默風趣的語言讓每個同學不再緊張。當時我也很開心，不過感到五年生活如此漫長時，心里難免有些不開心：五年？！那得多長啊！天天學習，又累又煩。不過現在看來，五年時光很短，似乎一眨眼就過去了。
現在，我們即將畢業，我們會懷念這段過的最快樂的時光和我們世界上最好的班主任。您開明、大方，不像其他老師一樣比我們死記硬背，而是為我們補充課外知識、詩詞。我想您會記住我們的，記住唯一、也是永遠的“超級四班”。
廖老師好！我是您的學生，我叫林渝坤。
我這個人優點不多，缺點不少，從小就是老師的“頭痛分子”。
先說說幼兒園吧，我從小多病，幼兒園只上了三分之一的課，雖然這樣，我還是不老實，不是和別的同學打鬧就是上課講悄悄話。
我在小學里是個特調皮搗蛋的男孩兒，曾被老師說成是拖欠作業的頭號種子選手。這倒不是因為我不愛作作業，而是因為我常常丟三拉四。說到調皮，班里頭打架的什么事怎么會少不了我一份呢？別看我體弱多病，打起架來尤其勇猛，更有甚者，連班主任親自勸架也敢不聽。
再怎么說，我還是有優點的。我的優點是：才思敏捷，善于思考。老師提出什么樣的疑難問題，我總是能一馬當先。不過，我的才思這眼泉水用多了常常有堵住的時候。所以我有時會比別人“笨”。所謂的笨，其實是可以避免的，因為有時候我懶得弄通它，所以能作能不作的作業我是絕對不做的。
這就是我，一個愛偷懶，愛打鬧，丟三拉四，同時又愛思考，有上進心的男孩兒。
親愛的語文老師，雖然我們天天見面，天天交流。但是，我有許多的心里話和問題悶在心里，您能和我一起討論一下嗎？正好利用這個機會和您說說今天中午發生的吧！首先，我想問的是：為什么世界上會有冤枉人的事發生，就像今天中午：我正在吃飯，爸爸突然怒氣沖沖的走了過來，說：“高琳！昨天下午我替你刷碗時發現你竟然那么不節約糧食，碗里邊還剩下很多的面條沒有吃完”。我說：“那是我的妹妹帥文吃的”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又到了一節課的課余時間了，同學們都可以出去玩了，參加各種有趣的體育活動，做做游戲，卻只有我們幾個——培優生，不能出去玩。我們只能呆在教室里看書、學習，每天晚上八點才放學，雙休日也不能休息。大家經常為這個問題絞盡腦汁，你爭我吵。我們培優生的心情誰可以了解呢？我明白老師想讓我們學習比別人好，能力比別人強，可是，這樣不分晝夜地學習，我們會接受不了的。
老師，今天我想和您聊聊天，因為我有很多的心里話想要跟你說，一直都沒有機會說，今天我終于鼓起勇氣想要跟你說一說心里話。
首先，我想和您說：“您辛苦了!”您每天為了我們的成績不理想操了許多的心，而且，您每天都要用心想給我們布置了許多的“工作”。我們也每天都十分繁忙，沒有任何時間來復習語文。老師，其實我是班上比較理解您苦心的人!我知道，您每天晚上幫我們改大量的作業，比如今天吧，我們每人做2張試卷一篇作文，那么您在短暫的一晚上就要改126張試卷，而且每張試卷的內容都十分繁多復雜。所以，我估計您改到凌晨一點還不一定改得完咧。因為您布置的作業太多，所以您改作業也十分辛苦!正因為您過度操心，也讓我們休息時間不停地縮短。以此可以看出，您是一位負責任的語文老師，您對工作認真的態度，還有盡職盡責的精神，值得我們用心地學習!
另外，親愛的老師，在此我想問候您，您可要注意身體呀，千萬別讓自己太累了，要注意休息。只要您身體好，才能保障我們的正常學習。試想，如果您哪天不舒服，那我們的語文課由誰來上呢？有誰能代替您嗎？您教了我們幾年，一直都是那么累，但您在我們面前從來沒喊過一聲“累”。我們看到的您，總是那么精神飽滿，活力十足!
老師，您辛苦了，您的苦心我們都知道，我們希望您可以休息休息，注意身體，不要累壞了!
趙老師，我想對您說的話有好多好多。
記得今年春天，您給我們布置了一個春天的任務。
您給我們每個小隊發了一把葵花籽，種下三杯，一杯種的深一些，一杯種的淺一些，一杯中倒中間用石頭壓著。還分別用鋼筆做記號。
我們隊挑出三個白白胖胖的種子種進杯里，過了一個星期，我們隊的小苗苗好像進入了冬眠，一點芽也沒發。不過別的也沒發。
一天早晨，楊淼去澆水。她對我們大叫：“快看哪，小苗苗發芽啦。”
田震馬上去澆水，邊澆邊松土。
這次實驗后，您告訴我們：“被石頭壓著的苗苗最知道吸收養分，才長得很壯。”
謝謝您對我們的關愛。
吃完飯，老師叫住我，要跟我聊聊，我以為她要帶我去辦公室聊呢。
在回教室的路上，我和老師邊走邊聊，我告訴她夏天學琴的事，又告訴她我有博客。我還對她說：“媽媽常常問我學校的事，因為你不讓我們說，所以我就不告訴媽媽。”老師說：你可以將學校里的事講給媽媽聽。
我跟老師第一次講這么多話，我不象以前那樣害怕老師了。回到家，我很自豪地告訴外公外婆：我今天跟老師聊天了。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又到了一節課的課余時間了，同學們都可以出去玩了，參加各種有趣的體育活動，做做游戲，卻只有我們幾個——培優生，不能出去玩。我們只能呆在教室里看書、學習，每天晚上八點才放學，雙休日也不能休息。大家經常為這個問題絞盡腦汁，你爭我吵。我們培優生的心情誰可以了解呢？我明白老師想讓我們學習比別人好，能力比別人強，可是，這樣不分晝夜地學習，我們會接受不了的。
至少，放學早一點，我們也可以參加一些活動，放松一下身心，讓緊繃了一天的神經得以喘息，只有勞逸結合才能保證第二天的學習質量。我心里也曾有這樣的念頭，我想告訴老師，但是怕辜負老師對我的期望。經過一段時間的煎熬，我終于鼓起了勇氣，去找老師談了談。我對老師說：“老師，有一件事情我想告訴您，但是我怕傷您的心。”老師放下一貫嚴肅的表情，親切地說：“沒事，你說吧！”“能不能讓我們有參加活動的機會呢？”老師沉默了一會兒，輕輕地說：“讓我想一想……”
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇三
老師，我想對您說：謝謝您這六年來對我無微不至的關懷和悉心的教誨。俗話說得好：一日為師，終身為父。您把我們當自己的孩子一樣看待，我為我是六（四）班的一份子而感到驕傲，因為我們有一個深受著我們的老師！
每天早晨，當太陽還沒爬起來的時候，您已經在體育場不辭辛苦地陪著我們晨跑，只為我們能有個好身體；每天晚上，當學校的人都走光，您的身影還映著淡淡的燈光在為我們批閱作業，只為我們能考出優異的成績；夜深人靜的時候，大家早已沉沉入睡，走過您家窗前，您邊喝茶邊準備教案，喝茶是為了提神，您那瘦削的身體讓人很心疼……您數十年如一日，對工作全力以赴，在您的帶領下，我們個個成績優異，名列前茅，您會露出既疲憊又欣慰的笑容。
如果說我們是祖國的花朵，您就是無私奉獻的園丁；如果說我們是迷失在黑暗中的人，您就是引領我們走向光明的引路人老師，我愛您！
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇四
老師我知道我一直有個壞毛病，就是不敢發言。在上一學期的時候，媽媽曾多次和您溝通過，都是因為這個問題。媽媽經常給我說：“孩子你要積極發言，老師曾經說過，只要敢于發言就是好孩子，即使發言錯了也沒關系，還有老師幫你糾正呢！”
從那以后，我就暗暗對自己說，我一定要發言。終于在一次語文課上，學蝙蝠和雷達，您問：“蝙蝠的超聲波相當于雷達的什么？”媽媽的話仿佛在我耳邊響起，我忍不住舉手了。老師您還記得嗎？當您叫到我名字的時候，我站了起來，心里激動地怦怦直跳，像揣了七八只兔子一樣，簡直說不出話來，老師您溫柔的說：“說吧，相當于什么？”我說：“相，相當，當，當于······”我的腦子一片空白。原本很簡單的問題，現在一點也想不起來了。我就隨便應付了一句：“老師，是耳朵。”頓時，同學們哄堂大笑。我的臉刷地一下子紅了，羞愧的無地自容，真狠不得找個地縫鉆進去算了。從那以后，我再也不敢發言了。
老師，直到有一天，我發現您每次講課的時候，都能給我們講一些發生在您身邊的，關于勇敢的故事，您好像總會提到關于勇敢這兩個字，我總覺得您是說我的。您好像是在鼓勵我說，貝貝，不要怕，大膽的發言吧！可我一直沒有勇氣。
老師請您相信我！我一定會讓您看到我那高高舉起的小手，堅決不會讓您和媽媽失望的，為那些不敢發言的同學做個好榜樣的；我一定會像在冷風冷雨中綻放的小花，和它們一樣堅強；像雞媽媽保護自己的孩子一樣，學習它們勇敢的精神，老師請您給我一點時間吧！我一定會大膽的發言。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇五
您剛教我時，便對我說要把學習放在首位。然而，那時的我卻不懂得老師的苦心，總是惹您生氣。上課時，我總是偷偷看課外書籍；自習時，我就悄悄琢磨棋技。您很生氣，我卻無動于衷。“表現自我”的結果，使我的成績急劇“滑坡”。可您從沒放棄過我，您總是那樣耐心地教導著我。
您曾說過，您痛恨說謊的人。那次，我卻在您面前說謊了，可當您知道以后卻沒有罵我，而是讓我記住一句格言：“探索人生必須從講真話開始。”就是這句話，讓我悟出了終生受益的人生道理。
老師啊！您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應該成為學生的朋友。”在文體活動中，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，侃世界杯足球賽；當我們有什么不懂的地方，你就會耐心地教我們……在我們的心里，您不是一個高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會把您對我的言傳身教珍藏在心靈的深處，直到永遠。
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和伍老師聊聊天（專業18篇）篇六
老師你是我心中的偶像，在你的眼里我就是那小屁孩，但是在我的心里，你永遠是那個教育我，給我知識教我做人的榜樣。
老師我總想和你聊聊天，但是由于您的忙碌，由于您的工作我沒有找到機會，我想和您說說我的心里話。
老師是引路人，老師把我帶到了學習的道路上，我首先要感謝的就應該是老師。我的老師長的英俊瀟灑。帶著眼睛。老師的個子不高，能有一米七左右，長的也不算胖，從老師的身上能看出以前的書生的那副模樣。老師的心目中我永遠是個孩子，那個調皮的孩子。也許老師會很煩我。但是我對老師的尊敬是從心底的由衷敬佩。老師在班級里一副嚴厲的模樣，但是私下里還是個很會關心人的。那個時候我記得我的家里很窮，老師就在我吃飯的時候給我加菜。老師吃的什么就給我弄一些。怕我吃不飽。我的調皮給老師氣得無數次的想要把我給辭退，但是老師沒有這樣做。反而是細心的和我講，開導我。讓我從一個調皮搗蛋的孩子慢慢的變成了一個成就優秀的孩子。老師我想和你說，說說我心中的你，說說我心中的您的這樣的形象。那個時候我還小，不懂得談心，現在我懂得了。可是時間不給我留任何的余地。您走了，走的那么的偉大，走的那么的無私，為了一位過馬路的孩子，您把孩子推了過去，您被車撞了。老師我多想聽到您的那和藹的聲音。
和老師聊聊天，讓老師走的不寂寞，讓老師走的安詳，讓老師一路走好。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇七
羅老師，我多么渴望偎依在您的身邊同您說說心里話。可我生來膽小，沒有這樣的勇氣，今天只好借習作的方式向您敞開心扉，說說我一直以來想對您說的話。
首先我要感謝您——尊敬的老師。剛上學，我是個什么都不懂的小女孩，是您教給我豐富的知識，是您教我愛祖國，愛人民，較我學語文，較我做人的道理。每當我取得好成績時，您總是鼓勵我再接再厲，取得更優秀的成績，您像辛勤的園丁，給我們這些小樹苗修枝剪葉、施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。
羅老師您還記得嗎？您剛教我們三年級時，那次語文測驗試卷發下棵來，我語文得了98分，您宣讀分數時朝我看了一眼，那微笑的面容，會說話的眼睛給了我信心和力量。每當我一想起這一瞬間，就會覺得老師在我身旁，她激勵著我積極進取，再進取。
老師您一定還記得剛上三年級時，我膽子很小。有一次上課，您提了個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低下頭，心里叨念著：“羅老師，別叫我。”可是您偏偏叫了我。當時同學們的目光都“刷”地落到了我的身上，我臉似乎發燒了，頭一直比敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼，同學們都笑了，可是老師您嚴肅地罵了同學們：這樣表現很不好，傷了別人的自尊心。我的頭埋得更低了，臉更紅了，心怦怦直跳，生怕沖我發火。可是沒想到，您非但沒有責怪我一句，反而親切地對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊，應該大聲點嘛。”聲音是那樣平靜，和以前一樣。頓時，一股感情的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。啊，慈母的眼睛不就是這樣的嗎？我鼓起勇氣，流暢地回答了您的問題。您滿意的笑了，眼睛仿佛在說：“這樣不是很好嗎？以后就這樣。”
這時我想：老師，您在平凡的崗位上默默地工作，雖然廣播里聽不到您的名字，報紙上看不到您的照片，但是，我卻喜歡你，喜歡您那風趣的話語，喜歡您那時美好的心靈。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇八
親愛的老師，您是辛勤培育我們的好老師，您的辛苦我看在眼里，記在心里。
老師，您每次批改作業，都會批改到很晚。我們讓您回去休息，可是您都會讓我們先回去，從來沒擔心過自己。老師，您是教育我們的.好老師，您一定要好好的休息，不要讓自己太勞累，我們教育成才，這樣我們才會報答您的教育之恩啊！
老師，我還記得在一次考試中，我們考的并不理想。可是您沒有批評我們，而是認認真真的給我們講解每一道題，直到我們明白為止。
老師，你帶病來給我們上課。我們見了都很感動，勸您回去休息。可是您卻說：“沒事的，一點兒小病，我能堅持下來的，再說我是你們的老師，我的職責就是給你們上課。”可是在上課的時候，您不知咳嗽了多少次，每一次，都像是針扎到了我們的心里。
老師，親愛的老師，您的關懷就像媽媽，為了我們，您竟然不惜一切代價。老師，您真是我們的好老師啊！我們長大之后，一定會報答您的教育之恩，讓您的辛苦沒有白費。
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和伍老師聊聊天（專業18篇）篇九
有人說，生命是一杯酒，而我卻始終認為生活是一棵樹，一棵枝繁葉茂有著苦果和甜果的大樹。很多時候，我都是躺在厚實的大樹下靜靜的讀它，從樹干的紋理到葉尖的脈絡。由此我們隨著時光的步伐，在人生的旅途中找尋人際的關愛與理解，感悟著現實的嚴峻和深刻，不斷求證著歲月的方程。
是老師讓我嘗到苦果和甜果，是老師給我關愛與理解，是老師讓我讀懂生活，是老師告訴我天之高，地之厚，是老師讓我飛翔在天空中。是老師用粉筆教我懂得開創，給予我整個大地和海游。是老師讓我越長越大，越長越蔥蘢，讓我的生命越來越艷麗，讓我的夕根緊緊的扎在大地的中央，讓我漸漸的強大。
老師，曾記得，我上課講話，下課打人，吃飯亂扔菜，是您讓我改變，讓我受教育，那次，我上課捉弄同學，在別人哈哈大笑，讓他委屈的哭了，下課您來找我，記得您氣得臉都紅了，氣得不斷咳嗽，并把我斥了一頓，讓我久久的一人站在操場，讓感到寂寞與孤獨，后來您來了，告訴我不要再捉弄別人，否則大家都不理你，只有寂寞、孤獨與你做伴。最后說你一句：不要把開心建立在別人的痛苦上。
曾記得你無數次鼓勵我，讓我有信心，所以我的成功都是因您。老師，四季中春天最美，人生中青春最美，您的青春最壯觀，最燦爛，如果我是春風，定要去追您那逝去的年輪，讓您的銀絲變黑發，讓您青春永在。
在教師節之際，我祝您：身體健康，萬事如意，心想事成。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十
中午在學校吃過飯溜回家的第二天，宗老師就找到了我，那嚴肅的面孔和那次特殊的聊天令我記憶猶新。
??“昨天中午為什么要回去！”宗老師犀利的目光像探照燈一樣灼灼逼人地在我臉上掃視。黑色的瞳仁瞬間擴大，銳利的眼神透過瞳仁壓抑得喘不過起來。那不容違抗的語氣給人一種強大的威懾力，幾乎嘴唇不動就從牙縫里擠出這句話。皮膚被繃得失去血色。
“上午我和沈猛撞了一下，眼睛有點疼。”我作勢用手指了一下眼角下方那塊紅腫處，目光小心地注視著她的神情，渾身顯得十分不自在，手臂快僵硬了，手腕稍稍向下彎曲，休息一會，手不知該不該放下，緊接著的幾秒鐘靜得出奇。心跳如同急促的鼓點，愈跳愈快。
“下次出門必須和老師說。”宗老師心中的石頭如同落了地一般，從鼻孔中輕呼出一口氣，面孔上的肌肉也漸漸松弛下來，瞳仁又回到原來的大小，目光中甚至透出幾分不易察覺的笑意，微蹙的眉頭漸漸舒展開來，抿緊的嘴唇稍張開。語氣中仍帶著氣憤：“如果你在路上不注意安全，被車子撞了怎么辦，回家必須和值班老師打出門條，懂不懂？”
宗老師的話如同一股暖流融進我的心里，她的聲音是那樣輕，就像和朋友一樣談話，我與宗老師之間好像失去了老師與學生的界限，這親切的責備，顯得是那樣靜謐。我腦海中一片空白，一時間竟不知所措，只感覺心中有深深的羞愧。
“好了，以后出門必須打出門條。”……那場特殊的聊天劃上的一個句號，沒有被記憶淡忘。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十一
每當下課的時候，一瞅見老師有空，我就會鉆到老師的房間里去，和老師一起聊天。一般是聊些關于學習的事情，當然，也聊學習之外的事兒。我也不管是女老師還是男老師，只要被我“逮”著，我就一定不會放過。我喜歡和他們聊天，我覺得這仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。
今天晨讀剛結束，我就跑去了班主任的房間。因為班務管理的事情，弄得我這幾天都很煩悶，我想，該是向老師訴訴苦的時候了……聽我說完后，老師語重心長地對我說：“你是剛上任的新班長，老師知道你對管理衛生這塊有經驗，你可以邀上勞動委員去包干區多走走，另外，發現不讀書或是找不著事做的，你可以走過去悄悄地提醒……當然，最重要的是，你應該以身作則，用你的實際行動來帶領整個班集體，老師相信你！”聽了老師這一番話，我的心里美滋滋的——原來老師是這樣的信任我啊！和老師聊天真是一種快樂！
每到周五，看見老師正在整理行李，我就會湊上去問：“老師，你正準備回家嗎？”老師便會滿臉笑容地回答我：“是呀，老師想家人了。你們也早點回家，不要讓家人擔心你們。”我揮一揮手，說聲“再見！”老師也總不忘送上一句“路上注意安全……”
當我不快時，向老師傾訴；當我快樂時，與老師分享。聽聽老師的建議，談談自己的看法……我喜歡和每個老師聊天，即使是簡短的一句話，也覺得心滿意足。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十二
廖老師好！我是您的學生，我叫林渝坤。
我這個人優點不多，缺點不少，從小就是老師的“頭痛分子”。
先說說幼兒園吧，我從小多病，幼兒園只上了三分之一的課，雖然這樣，我還是不老實，不是和別的同學打鬧就是上課講悄悄話。
我在小學里是個特調皮搗蛋的男孩兒，曾被老師說成是拖欠作業的頭號種子選手。這倒不是因為我不愛作作業，而是因為我常常丟三拉四。說到調皮，班里頭打架的什么事怎么會少不了我一份呢？別看我體弱多病，打起架來尤其勇猛，更有甚者，連班主任親自勸架也敢不聽。
再怎么說，我還是有優點的。我的優點是：才思敏捷，善于思考。老師提出什么樣的疑難問題，我總是能一馬當先。不過，我的才思這眼泉水用多了常常有堵住的時候。所以我有時會比別人“笨”。所謂的笨，其實是可以避免的，因為有時候我懶得弄通它，所以能作能不作的作業我是絕對不做的。
這就是我，一個愛偷懶，愛打鬧，丟三拉四，同時又愛思考，有上進心的男孩兒。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又到了一節課的課余時間了，同學們都可以出去玩了，參加各種有趣的體育活動，做做游戲，卻只有我們幾個——培優生，不能出去玩。我們只能呆在教室里看書、學習，每天晚上八點才放學，雙休日也不能休息。大家經常為這個問題絞盡腦汁，你爭我吵。我們培優生的心情誰可以了解呢？我明白老師想讓我們學習比別人好，能力比別人強，可是，這樣不分晝夜地學習，我們會接受不了的。
至少，放學早一點，我們也可以參加一些活動，放松一下身心，讓緊繃了一天的神經得以喘息，只有勞逸結合才能保證第二天的學習質量。我心里也曾有這樣的念頭，我想告訴老師，但是怕辜負老師對我的期望。經過一段時間的煎熬，我終于鼓起了勇氣，去找老師談了談。我對老師說：“老師，有一件事情我想告訴您，但是我怕傷您的心。”老師放下一貫嚴肅的表情，親切地說：“沒事，你說吧！”“能不能讓我們有參加活動的機會呢？”老師沉默了一會兒，輕輕地說：“讓我想一想。”
第二天，老師站在講臺上講道：“同學們，為了減輕你們的負擔，我決定給你們參加活動的機會，放學早一點，雙休日可以休息，但是，我有一個條件，你們必須得好好學習。”“知道了！”我們不約而同地大聲喊道，臉上露出了如釋重負般的興奮表情，好像一只被困在籠中的小鳥，終于有機會自由飛翔，此情此景，至今，依然歷歷在目。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十四
人生之中，對客如煙。有的，僅是匆匆過客罷了；有的，卻是一道深深的印跡那就是您——我的老師。
其實一直以來，都有好多話想對您說，記得剛來學校，您很熱情地對我們說這也是我們的家，那時候，我內心所有的不安都被打消了。您對我很好，也十分相信我，開學的第二天，便把重任交付在我肩上，其實，那時的我在校園里在您的鼓勵之下成了一顆閃爍的星。
只是后來呢，唉，我自己沒有把握住自己，犯了許多嚴重的錯誤。也讓您十分心寒。那段時間，我其實深深的自責，可面對您再次給予的機會，我又沒抓緊。您卻沒有把我丟在一邊，而是激勵我站起來，可以說現在我的一切都是源自您的磨煉。
現在的我，應該說超越了從前那個自己。老師，真的謝謝您。更多時候，我把您視做朋友，一個可以訴說內心的朋友。的確，我的內心比班上其他同學成熟很多，所以思考的方式會讓大家捉摸不透。有同學問過我：“為什么老師會給你那么多次的機會？”我總回答：“因為老師明白我。”呵呵，您可能不知道，班上的同學們現在都說我越來越像您了。包括辦事。交際等。想想還真有點這個味道。
雖然相處時間才只有一年，可是您對我的教誨是小學生涯中最為深刻的，因為較之前的各位老師而言，您體現給我更多的是莫大的信任，極力的栽培。
的確，畢業以后都不知會身在何方，可能時光會沖刷掉許多，可能如煙的過客在生命中被淡忘。但這一年中我與您的師生情，將被視為最珍貴的回憶，永存于心。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十五
學校的走廊上貼著這樣的牌子：“輕聲慢步靠右走”。這是提醒我們不要奔跑，不要喧嘩。可是，我們常常沒有按照要求做。
星期五早上，我和同學在天井里互相追逐，腿上的皮不小心摔破了。燕老師細心地幫我處理了傷口，還告誡我不要奔跑。我點點頭。中午，改作業的時候，王老師看見了，問我疼不疼，還要我吸取教訓，千萬別奔跑了。可是，下午，寫字課剛結束，我又開始奔跑了。說來奇怪，我又摔跤了，而且這次摔得更厲害了！手和腿都摔破了，鉆心地疼。我知道自己錯了，不好意思跟老師說，但還是被王老師察覺了。老師生氣了，她為我處理了傷口，但是也扣了我兩個大蘋果。我看著磕破的襪子，看著滿是血痕的膝蓋和手臂，看著鮮紅的.大蘋果被摘掉，傷心地哭了。
晚上，爸爸媽媽知道了這件事，嚴厲地批評了我。媽媽說我是一個不懂事的孩子，老師要管理全班４７個同學，多辛苦呀！我不但沒有幫老師，還給老師添麻煩真是不應該。我低下了頭，我想：老師像媽媽一樣愛我們，我們也應該像愛媽媽一樣愛老師。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十六
用語言播種，用彩筆耕耘，像蒲公英把知識撒向我們，這就是我的老師們！當我跨入小學四年級的時候，迎來了第25個教師節。對于我們的老師，也是耕耘者，黑板是土地，粉筆是銀犁，耕耘著荒蕪的心田，播下知識的種子，一節課下來我們就會碩果累累。
徐老師，是您教了我整整三年的'語文，每次講課時，您那娓娓動聽的語言加上豐富的情感，教會了我們深刻的道理，讓我們領會到了人生的真諦，這一條條都銘刻在我心中。您像雨，滋潤著我的心田，讓我喜歡上了語文。胡老師，雖然我和您只相處了一年，可是我對您佩服得五體投地，當您每次在課堂上為我們講課時，都是那么得妙趣橫生。每當我遇到難題退縮時，是您耐心地為我解答每一道難題，使我豁然開朗、迎刃而解。讓我對數學產生了興趣。
張老師，在我剛剛接觸英語的時候，感到特別的乏味和厭倦，您就像媽媽教嬰兒學說話一樣，一句一句地教我怎樣發音，經過您的諄諄教導，我現在開始喜歡英語了，每天都很樂意開口讀英語。謝謝你們，我親愛的老師們，在今天這個特殊的日子里，我要送你們一句話：“教師節快樂！”
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十七
從上小學那天開始，是誰教會了我們做一個具有優秀品質的好學生？是誰教會了我們豐富的知識？是誰教會了我們團結友愛？那就是偉大的老師啊！
老師您還記得嗎？那是上學期，期中考試后，您找了幾個平時表現不錯的學生，其中就有我，讓我們做一分擴展延伸的試卷，可以查資料，可以求助家長。一聽到這里，我皺緊的眉頭松弛了下來，那天您布置的作業本來就不少，這簡直就是雪上加霜。回到家，我一直悶悶不樂。媽媽說：“有本事就不寫，明天看老師怎么批評你。”媽媽的一句話激怒了我，我開始發奮寫作業，寫到八點，終于寫完了所有作業，只剩下了一份試卷。由于這是一份擴展延伸的試卷，我有不少不會的題，經過媽媽的指導和幫助，經過一個小時的“奮戰終于戰勝了令我頭疼的試卷。第二天你說我做的不太好，要繼續努力。經歷了失敗，我開始努力，終于在上學期期末考試中考出了不錯的成績。
還有一次，是在一節語文課上，您提出了一個非常重要的問題，別人都在認真的思考，可是我走神了，您提問到我，我半天回答不上來，您非常氣憤的讓我站在教室的后面。從此以后在課堂上即使我走神了，也能馬上回過神來，認真聽講。
俗話說：“一日為師，終身為父”，我學會做人，您是功不可沒的，我以后一定認真學習，不會讓您失望。
和伍老師聊聊天（專業18篇）篇十八
俗話說：“父愛如山，母愛如海！”可是今天，我說的既不是父愛，也不是母愛，而是老師的關愛。
我們的語文老師長得非常漂亮，短短的金黃色的頭發，高高的鼻子，一雙水靈靈的眼睛，臉上帶著世界上人們少有的微笑，看起來就很善良。
有一次，我因為晚上沒蓋好，而導致發燒了。第二天早上，我難受得連飯都不想吃。老師知道后，用自己的錢為我買了退燒藥，并關心地看著我服下，才放心地離開了。
吃完早飯后，老師來到教室，一看見我，趕緊問我燒退了沒有。我想：今天開家長會，媽媽會來的，她一定會給我看病。于是我對老師說：“老師，我的燒退了，沒事了。您不用再擔心了！”老師聽了后，輕輕地松了一口氣，臉上一下子露出了笑容，似乎減少了一份擔心。
雖然我不是老師的孩子，但是老師的這份關心，就像對待自己的孩子一樣，這真是是人世間最無私博大的愛。我知道做人要知恩圖報，在這幾天的復習之中，我一定會抓把勁，各科都好好復習，在期末考試中得到優異的成績，來回報老師的關愛。
最后，我想對老師說：老師，我真想叫您一聲“媽媽!"。