優秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景，能夠展現作者的學識水平。以下是一些優秀作文的實例，讀完后相信會對你的寫作有所幫助。
難忘好時光（模板21篇）篇一
我們每個人在成長的歷程中，總有一些美好片段，讓我們難忘，回味無窮。
收割。
火熱的太陽懸掛在空中，無情地炙烤著大地。我、爸爸、媽媽和奶奶頂著烈日，在田間收麥子。我累得腰酸背痛，瘦小的奶奶一定更累吧，但是她不言辛苦，堅持勞作，看著她努力彎腰收麥子的身影，我也咬牙堅持著。麥場上飛揚的塵土、細碎的麥屑和干燥的熱風，弄得我灰頭土臉。這一天是勞累充實的。傍晚，結束了勞作，我們回到奶奶家，奶奶蹣跚地抱來柴火，在大鍋里煮了一鍋噴香的大米粥。我們一家人圍坐在飯桌旁，喝著大米粥，拉著家常。
那大米粥中，既有陽光的味道，也有我們一家人同甘共苦的味道。這一幕，充滿溫馨。
比賽。
下半場比賽開始了，我們的隊員像紅色的旋風，在綠茵場上飛來飛去。球進了！球進了！我們班的李偉一腳直射，率先破門，獲得一分。頓時，球場上掌聲雷動，震耳欲聾。
考試。
那是一個午后，空中雷聲隆隆，閃電刺目，肆虐的狂風狠狠地搖動著窗子，一場暴風雨就要到來了！但考場內，卻安靜得出奇。同學們或冥思苦想，或奮筆疾書，惡劣的天氣怎能阻止我們前進的腳步？看，那一雙雙專注的眼睛；聽，那一聲聲細微的沙沙聲。三年的拼搏終于要開花結果了，大家的臉上寫滿了興奮，寫滿了期待。
歲月是一部紀錄片，在腦海中回放著這部片子，相信你也能尋找到許多曾經的美好時光。
難忘好時光（模板21篇）篇二
前一段，我的校友小萍邀請我加入了“友誼地久天長”同學微信群。他們在不同的地方通過網絡發來了親切的問候和深深的祝福；閑談著各自不同的工作、生活；回憶著學生時代走過的那段難忘時光。在春天乍暖還寒的日子里我被溫暖深深地包圍著。此時，同學們昨天的影子，快樂的笑臉，頑皮和可愛，活靈活現仿佛又帶我回到當年。一幕幕往事就像電影一樣浮現在我的眼前。
開學前幾天去學校報到。我早早地起床，吃過早飯，父親趕著牛車，上面拉著行李和糧食，我推著自行車尾隨其后。那時候沒有平坦的水泥路，也不通客車。我家離學校彎彎曲曲十幾里土路。一路上道路坑洼不平，一會兒爬坡一會兒又下坡。每當上坡后，父親總會停下牛車，再返回來替我把自行車推上去。一路上，我雖然累得頭頂冒汗，心里卻像籠中的鳥兒飛出窩一樣喜悅。我們經過一個多小時的奔波終于到了學校。父親和我去報到后，又趕著牛車把我送到離學校五里路的玉品村外婆家，讓我住在這里跑校上學。
開學第一天，天剛蒙蒙亮，年過半百的外婆就早早地起床，點燃灶火為我準備好飯菜。我吃過早飯懷著喜悅的心情，背著母親用布塊做的'新書包，穿著白塑料底花花燈芯絨布鞋，推著我心愛的自行車出門了。外婆一直把我送出很遠，她一邊走一邊再三叮囑我路上注意安全，要和同伴們好好相處。那天我直接叫上瑞芬，靈香、秀紅等同學一起去上學。由于我從小經常來姥姥家住，與她們早已相熟。一路上她們與我一直相隨，常伴左右。當我費力地蹬著自行車艱難前行，累得腰酸腿困時，心里還真有點后悔不聽父母的話。但一想到美好的校園生活，頓時又信心倍增，感覺渾身有使不完的勁，不知不覺就到了學校。當我走進教室，面對40多雙陌生的眼睛，一個個比我高出一頭的同學，心里還真有點緊張。這時，一位中年男老師走上講臺自我介紹道：“我叫李銀書，以后就是你們的班主任。現在同學們排好隊，我們按個子大小分座位。”我被老師安排在第二排和一個男生同桌。我再次打量著李老師：他中等身材，一雙笑瞇瞇的小眼睛透出和藹的目光，有一種熟悉的感覺。這時侯我終于想起來了——他是父親的初中同學，以前在我村里當過初中老師。記得我七歲上學的時候，小學和初中的教室離得很近。那時候我見過他（隨后初中撤銷，想不到他成了我們這屆新生的班主任。
面對新的老師、新的同學，我漸漸地融入了這個大集體。班主任李老師講課時，經常用典故、成語，把難懂的課文內容搭配上他抑揚頓挫的聲音融入有趣的故事中，使得整堂課變得生動有趣，通俗易懂。讓我們在學會課文的同時也增長了許多課外知識。他除了教語文還兼任音樂老師。每當音樂課時，他總是神情專注，雙腳踏著風琴，拼著樂譜、身體合著節奏，把我們帶入了美妙的音樂世界。他不僅教我們唱會許多首革命歌曲，還把當時流行的歌曲都在第一時間就教會了我們；數學老師溫忠樹是我們班耀萍的父親，他身體略胖，很少面帶笑容，敏銳的眼睛透出一股威嚴。他操著一口地道的家鄉話，講課時重點難點拿捏準確，運用熟悉的事物打比方由繁到簡，讓我們把枯燥的代數變成生活中熟悉的物品，帶我們猶如走進了數學王國一樣有趣；英語老師黃金串正值芳齡，束著一條長辮子，會說話的大眼睛仿佛能看穿我們的內心。那些上課愛開小差的同學，都難逃她的“法眼”。她從最初的26個字母，到單詞、簡單的句型都歸納分類，讓我們那個年代到了初中才開始接觸英語的同學一下子就愛上了英語，更喜歡上了漂亮的她。學習中，我結識了很多興趣相投的同學耀萍、俊葉、素紅等。我們白天經常在一起討論課文中心思想如何總結，一道試題還有什么簡便方法；英語句型如何組合排列；有時候我晚上不回外婆家，常常被好友耀萍帶到她家。我們住在一起，說著女生間的私密話。
課余生活更是豐富多彩。在那個年代，我們的玩具都是就地取材。當下課鈴聲一響，同學們就飛奔出教室，三人一群、五人一伙玩起各自喜歡的游戲。整個校園里都沸騰了！男生有的玩套圈，有的打元寶（用紙片疊起來的方形玩具）；女生有的丟沙包，有的跳方格，而我經常是和幾個好朋友把早已準備好的七顆桃核或者杏核拿出來玩“拿歸歸”的游戲。“拿歸歸”玩法簡單。把七顆杏核或桃核丟在地上，然后撿起任意一顆拋在空中和地上的一起拿起來，放在手心再翻到手背后，都抓在手心里。一顆代表十分，直到抓在手心里的歸歸夠一百分就算過關，如此反復變化。如，1、2、3完成一百分后，3、2、1；3、3；1、4；4、1；“大把抓”（六顆一起抓到手里）；還有“老婆子上炕”（一手抓起來丟到另一只手里，每次樂此不疲地總覺得玩不夠；課余我們有時侯就在教室里，找幾個同學圍在一起一邊傳抄流行歌詞，一邊哼唱著。還經常圍在一起談論著喜歡的歌星劉歡、解曉東、毛阿敏、董文華、蔣大為，也不忘閑聊喜歡看的電視劇《珍珠傳奇》《雪山飛狐》里的劇情。讓人久久不能忘懷。
美好的時光總是過得飛快，一年的日歷不知不覺就翻過去了。我們學到了知識，見證了成長，更收獲了友誼。第二學年，我們跑校的隊伍壯大了。小萍、瑞瑞、彩梅等也隨我們一起上下學。那時的我，個子見長，騎車技術也好多了。
一路上我們歡聲笑語。那時候男女同學各成一派，常常比賽騎車技術。記得小虎、春福、海平騎車的技術特別好。他們可以兩只手放開車子前面把手，只用腳在蹬車也能勻速前進很長一段距離。他們總是有意在我們面前駛過露出得意的眼神，看到我們羨慕的表情后，就馬上抓住車把吹著口哨、伴著鬼臉疾馳而去。每當這時候，我就會朝他們的背影狠狠地罵上一句：臭德行，總有一天會比過你們！其實一只手放開騎車，對于每天騎六次車子的女生來說都不在話下，要說雙手放開騎，還真是不容易。但是，我內心特別地不服氣，曾發誓一定要學會放手騎車，與他們一決高下。于是，在上學路上人少的時候，我也偷偷地放開幾秒鐘試過，每次總是以失敗告終。慢慢地我發現只要身體保持平衡，用力均勻、全神貫注，放手騎車其實不是難事。為了比過男生，我們幾個好朋友早早地起床鍛煉騎車技術。功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我們也敢放手一搏，在他們面前露臉了！誰說只有男生能學會？！其實生活中凡是只要用心去做，就沒有不成功的理由。
那時候雖然我們經常暗中較勁，但是吵鬧歸吵鬧，如果遇到雨天或者哪個女生車胎破了，男生總會主動幫忙的。因為大家畢竟是一個村里的，若論輩分不是本家就是親戚。我那時是個淘氣包，經常在學校和女生一起搞惡作劇“欺負”春福。要論村里輩分我還叫他外公。他家和外婆家是鄰居又是舅舅的好朋友。記得有一次，已經初冬了。我開始和本村的同學租房住在一起，不再跑校。一天中午放學后，我突然想回外婆家，就不顧一切跑出校門，追上還在跑校的同學，不由分說就跳到春福的車座上。他雖然不愿意帶我，但還是默默地把我帶回了外婆家。回到家后，他告訴大我兩歲的舅舅，你這個外甥女真拿她沒辦法。在學校經常和女生給我起綽號，讓同學們都笑話。要不是看在你的面子上，她就算說再多的好話我也堅決不帶她回來。外婆聽見后，一邊給我準備吃的，一邊數落我：孩子啊，以后可不敢了！論輩分他還是你外公了。咱可不能和孩子們合起伙來欺負他！說來可笑，我雖然表面答應，背地里和一群“死黨”還是我行我素。對了，那年我不滿14歲，正是傻不拉唧、懵懂的年齡。
轉眼間，初三生活即將結束。同學們在緊張的學習之余，還不忘在各自的留言本上寫下了離別贈言。一頁頁熟悉的筆跡、一句句真心的祝福，在心靈深處留下了永恒的一頁。周末我和耀萍、俊葉、麗琴、雪峰一起相約叫上村里的照相師傅，到村邊的麥地里合影留念。一張張綻放的笑臉，定格成永久的回憶。
一晃近三十年了，每當回憶起這一件件往事，我內心就涌過一陣陣甜蜜和溫暖。同學情誼珍貴永存，父母親戚恩情難忘。外婆一家知疼冷熱的精心照顧，父母家校之間往返送東西的牽腸掛肚——他們讓我學會了感恩，懂得了付出，在收獲了愛與被愛的幸福后，也讀懂了人間的大愛和真情。原來人需要的情感太多了！人到中年，同學情在心里更顯得格外珍貴。
記得在“五一”假期里，我們班組織了大部分同學和老師到太原“天天娛樂園”小聚后，同學們通過留言冊，利用網絡的便捷建起了“友誼地久天長”qq群。倍感溫暖親切的同時，也拉近了彼此之間的距離。
近一年來，又建起了微信群。它成為同學之間傳輸友誼的橋梁，那段難忘的時光深深地烙印在我的心里，留下了永恒的記憶。愿我們的情誼永存，與時光同在！
難忘好時光（模板21篇）篇三
十年前，當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天，我欣喜發現梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”
夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段里！
難忘好時光（模板21篇）篇四
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時光。
在那方小操場上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢的種子，孕育夢的果實。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風，穿過重重圍觀的人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵和指導。在這段充滿汗水且難忘的時光里，你是我們的精神支柱和向導，總能為我們指點迷惘和不足。
扇子抖動的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因為一個音符的變動而全盤錯亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因為我的差錯毀于一旦，我很自責也十分難過。就在我打算放棄的時候，你給予了我幫助，并安慰我。
在往后的日子，我們朝著夢的方向進發。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營造一片綠陰；而我們播種夢的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因為汗水的灌溉，夢的種子發芽、長大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實，我校扇子隊獲得市級獎勵。
在成長的路上，我們總會有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時光收藏在記憶的百寶箱中，永遠惦念。
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難忘好時光（模板21篇）篇五
在漫漫的人生旅程中，總有那么幾段令你記憶猶新的時光。或苦澀，或辛酸，或甜蜜，或火辣……而我們在經歷以后以一個品嘗者的角度去回味，竟會有別番風味。
謝謝你，我的致親，母親。
“滴答，滴答……”窗外的雨水敲打著窗戶和屋檐發出了聲響。雨啊，你的心情是否也如同我這個沮喪的孩子一樣？滿懷信心的測試卷上打滿的紅叉叉，在淚水模糊中卻顯得格外刺眼，想想自己真是沒用。
“吱呀”門開了，我聽到了由遠而近的腳步聲，是母親，趕緊胡亂地把卷子塞進抽屜里，又胡亂地抹了抹淚水，握緊了筆，把頭低了下去。母親走近我，她用緩和的語氣對我說：“孩子呀，最近有沒有測試啊？”“沒……沒有”我的聲音在打顫，我簡直不敢直視她的眼睛，因為我在撒謊。或許，她已經從我那惶恐的雙眼讀出了些什么，把手輕輕地搭在我的肩上，說：“孩子，對于考試，我總對你說，你要努力，只要你認真地付出了汗水，無論成績如何，你都對得起自己，無論成績好壞，你對應該學會去正確的對待它，成績好，不要驕傲繼續努力；成績不好，也不用灰心，失敗乃成功之母嘛，加油，我相信你可以的。”她的眼中充滿了對我的關愛，就像一汪深深的潭水，卻蕩起了我心中的漣漪，我不由得感到羞愧，淚水奪眶而出，我一把抱住了她，“媽，對不起！我騙了你，我考得很差，我不敢告訴你，我怕你會難過，會責罵我，對不起！“”傻孩子，別哭，只是一次階段考的失利，難道你就要認輸？”隨之，又拿著紙巾輕輕地為我擦拭淚水，耐心的為我講解，不斷的鼓勵我前進。風中飄蕩著書香，也飄蕩著母親濃濃的愛意。在那一盞小小的臺燈下，墻上那兩個大下依偎的身影，度過了一夜又一夜。
記那一段，那個瘦弱的身軀對我的循循善誘，如今時常縈繞于耳畔，無法忘懷，那個平凡而偉大的母親書寫的一段時光。
難忘好時光（模板21篇）篇六
不知不覺間，小學的時光結束了，也走過了不少風風雨雨。這里有歡笑，有悲傷，更有我們的童年。
六年，可以把一棵剛剛萌生枝芽的樹苗長成大樹，可以由一個窮光蛋變成富翁，可以把我從一個無知的孩子變成成熟的少年，更可以把一同陌路變成親人。
我還記得第一天上學，連班級都找不到的我，不認識學校名字的我，默默地讀著“濰坊日向友女子學校”問媽媽上學是為了什么，媽媽告訴我是為了自己，從那天開始我就懂了，便開始了如流水的小學生時光。
六年，我的心態也發生了變化，我原來覺得一周好漫長，但是到了最后，我都不時回想起小學時光，覺得仿佛一眨眼就過去了，就在我還感嘆光陰似箭，日月如梭時，小學就結束了。原來仿佛鐵棒磨成針的一節課，仿佛還滿足不了我的胃口。
而現在的我們，就像生命只有六年的蟬，馬上就要完成生命的蛻變，不過我們比蟬幸運，我們的生命不止六年，所以，在我們脫殼以后，就要在我們的人生里勾勒出最美麗的畫面，也就開始了我的。
初中生活。
難忘好時光（模板21篇）篇七
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘。
我的童年有許許多多有趣的事。
那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們全都變成了水，不見了。我很傷心。
正在我獨自傷心的時候，我的好朋友芳芳來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們為什么不把雪也種到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”芳芳的主意一下子提醒了我。說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，芳芳還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
一個酷熱的炎夏，我也是和幾個小伙伴在那條小溪里摸魚。小溪，并不深。當時，我們盡情地陶醉在里面，完全把所有的事拋而腦后。我們在小溪里不停的摸索著，像是要把所有的魚都摸到，時不時的還會蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶爾也會大叫；“又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑！”還會在嘴里模糊的念綏到：“別跑，別跑，站住！”。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最后，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因為，那些小魚真的很美，很美。
難忘好時光（模板21篇）篇八
我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，再看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
我永遠也忘不了，曾經鼓勵我的老師。一次期中考試，我語文才考80分，我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步，這是，老實說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深地打動了我的心，使我對自己又充滿了信心。從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——肖星雨。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受，后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是肖星雨幫助我，當我傷心時也是她第一個安慰我。那段時間學校在整理圖書，我正好和肖星雨一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
初一:沈小清沈小鈴沈。
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難忘好時光（模板21篇）篇九
歲月如歌，六年的小學生活，仿佛昨日云霞，真美。
怎能忘——運動場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽在每一個人心中生根發芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內爆發。不負眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！生活在這樣一個團結的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。
怎能忘——多少個日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的作業本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學，迎接我們的永遠是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花啊！下午放學，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年。可是調皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠照耀著我們。
時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當年淡淡的芬芳。
驀然回首，那段，總令我思緒翻飛。
難忘好時光（模板21篇）篇十
在我們成長的過程中有許許多多令我們，它們就像一場夢，使我快樂無比；就像一只飛在藍天的鳥兒，無憂無慮，自由自在；就像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，顏色不一，形態不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的失落，有我的傻，還有我的高興。這些美好的幸福時光，都使我無法忘記，我成長的過程就像是在天堂的夢！
記得那是我過十周歲生日的一天，哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來到了溜冰場。
我穿上了溜冰鞋，行動的速度就變得非常快，只要雙腳交換地從前滑向后面，就能在溜冰場上溜起冰來。溜冰場非常寬闊，讓我覺得自己身處無邊的草原，想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾，兩臂自然下垂，兩腳稍分開一點，成外“八”字站立，重心移至左右腿上，用右腳內刃蹬地，左腳用力向前滑出，隨著蹬地動作結束，把重心推送至左腿上，左腿成半蹲支撐慣性滑行，接著向前收右腿，同時左腳蹬地，隨左腿蹬地運作結束，把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復進行地滑著。時間總是過得很快，一轉眼，我已經十三周歲了，十周歲生日的那一天已經成為了美好的過去，可是十周歲生日的那一天所發生的事情會深深的被我珍藏在心底里，時不時的回味。
難忘好時光（模板21篇）篇十一
我大概只有在寒暑假的時候才會回老家去看看，如果可以的話我會坐三叔他朋友的車和三叔一起回家，而我總會有機會與我堂妹一起同行。其實不論是否是一起回去的，至少在我回去的那段時間里我的世界是一定有她存在的，這毋庸置疑。
外面的小鐵門被冷風吹得“吱吱”響，看上去有些落寂。
我已經忘記了家人對我的訓斥和又哭又笑，我的情緒化令我自己都猝不及防。但是我之后的第一反應就是想和她道歉。這種愧疚感是先前從來都沒有過的.，所以也就沒有了曾經許久的猶豫和沉思，它像一顆烙印深深地擊打在我的心上。那感覺持續了好久，好久，好久，仿佛時間都停滯了，我的奔跑也被放慢，留在了時間的長河里。
停滯的時光，讓我們成長，就好像她的眼睛是我的指南針一樣。如檸檬水般清澈的夕陽，如那縷被風兒托起的發絲；如你我之間心靈的傳遞，即使它變成了回憶，時光都不會選擇去虧待它。畢竟這個世界所需要就是美好，你說是吧。
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難忘好時光（模板21篇）篇十二
時光匆匆，轉眼間，六年的小學學習生活馬上就要結束了。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景，總是浮現在我的眼前。
小時候，我的眼睛有些散光，經常要上醫院看。每次到醫院看著媽媽憂郁的眼神，我的心里就會很難受。一次偶然的機會，有個醫生建議我去打打乒乓球。正好我們拱墅附校有乒乓球特色班，可是不容易進，要層層篩選才能被選上。我鼓足勇氣一次又一次去報名，結果都沒被選上。
那是在二年級的時候，一次上體育課。體育老師問我：“夏悠然，你是不是要報乒乓球班?”我害羞地點點頭又搖搖頭，不自信地說：“我條件不夠。”“正好最近一位同學放棄了，現在空了個名額，你要不要試試?”老師說。“太好了!”那一刻我喜出望外，緊緊抓住老師的衣角，他就是我的啟蒙老師洪老師。回到家，我迫不及待地把這個喜訊告訴媽媽，媽媽臉上露出了笑容。
我非常珍惜這個難得的機會，每天放學后就到學校球館進行訓練，洪老師總是鼓勵我，說我最能吃苦。每天將近2個小時的訓練，幾輪下來，同學們大部分都已經胳膊酸痛，有了怯意。每當老師問大家能否再堅持時，很多同學都躲到了邊上。但是我每次都忍著疼痛堅持到下課，因為老師說人在全身精疲力竭時不放棄，才能真正提高自己的水平。訓練課上，老師經常讓同學們來挑戰我。那時的我別提有多開心啦!
剛開始那兩年，我沒有乒乓裝備，有時夏天穿著涼鞋在球館里打球，腳底都磨起了泡。冬天脫掉校服，穿著毛線衣就訓練。幾年下來，我小小的右手掌上，都有了厚厚的繭子。有一次訓練時，我不小心跌倒，臉部撞在了球臺上，半邊臉都腫了起來。同學們勸我趕緊去醫院看看，可是，執著的我還是堅持訓練完，而被撞的那半邊臉已經腫得像包子一樣。
就這樣，無論刮風下雨，還是酷暑嚴寒，那個熱愛乒乓的我，一直默默堅持著。不知不覺中我的眼睛正常了，身體也強壯了，還多次在國家青少年乒乓球各杯賽中取得了優異的成績。
現在，我已經上六年級了，回想起來這四年的乒乓球訓練時光最是難忘。我要感謝老師的諄諄教誨和同學們的真情陪伴。這四年有汗水，有淚水，更有喜悅、收獲和成長!
現在，每當我拿起球拍時，都會下意識地摸摸自己的臉，心中有些許的小觸動……。
難忘好時光（模板21篇）篇十三
不知不覺，我已經離開初中90多天了。想到這，心里總有失落和失望。沒那么強烈，但一想起來總會敲自己的心。
新的初中穿上了我們的校服。三年前，我們都天真地以為那是我們的校服。我們可以認為它很丑，我們不喜歡穿它。但是有一天，我們真的過不去這套校服，才知道我們回不去初中了。看著他們穿著校服走在朱紅色跑道上的背影，夕陽把影子拉長了，看起來像是一部老片子，它又一次讓我想起了我能夠到它卻摸不到它的時候。
我們一年級就充滿了好奇心。我們想知道圖書館在哪里。我們會想認識幾個班最漂亮的女生。我們會想知道同學的一切。那時候的我們幼稚無知，會因為同學說一句話而笑。每天下課后，我都跑到食堂，排隊投訴，拼命往前擠。學生們聊天，刷卡，買飯，沒人會覺得吵。看來這是我們食堂應該有的常態。我每天都是一樣的課，一樣的運動，但是總覺得每天都不一樣。
我們初二的生活是平靜的，總覺得初二的日子是最快的，如水般逝去，如天鵝絨般光滑。我們在小班認真寫作業。老師一動，就趕緊把書藏起來，偷偷抬頭看老師。大多數時候，老師不會看我們，所以他把作業放在書下面，腦子里迅速思考解決問題的方法。他的嘴呼應著老師的長音，聽懂了。時間大部分充滿了學習，充滿了快樂，充實而平靜，第二天一晃而過。
初三我們忙忙碌碌，看著倒計時牌上的日子一點點減少，畢業的恐懼終于來了。我們認為很久以后的畢業就在眼前。第一次覺得自己很渺小。當時間的沙漏慢慢只剩下最后一層的時候，我們什么都做不了。但是我們還是自欺欺人的填寫校友記錄，想保留最后一次。校服上寫滿了各種簽名的時候，我們畢業了，一切來的那么自然，每個人都做好了心理準備，但是誰也買不起。依舊微笑著說再見，依舊成群結隊的走出校門，初中成了我們的回憶。
我們在這里哭過笑過，留下了最美好的日子。第一年，我們面向天空，仰天大笑；第二年，我們瑣碎而復雜，充實而滿足；第三年，我們微笑著告別，分道揚鑣。我們的點點滴滴都被封存在舊時代的琥珀里，精致而美麗，卻難以還原原樣。
可能有一天我想不起同學的名字了，但是一定要記得海淀實驗的日子。
學校門口的玉蘭樹又長高了嗎？新初中還在抱怨校服丑嗎？老師們還在拖課嗎？
難忘好時光（模板21篇）篇十四
刺槐花，細碎的白花瓣搖落在盛夏寂靜的夜里，抖落了它一身的芬芳。空氣中彌漫著淡淡的花香，我仿佛置身于夢境中，一不小心就墜入了記憶那片海洋。
就讓時光停留在數年前的夏夜吧，那時的我與爺爺奶奶住在鄉下，在盛夏的夜晚，我們時常一起待在院子里乘涼。晚風吹動著竹林，月光拉長了身影，螢火蟲一閃一閃地提著小燈籠四處飛舞，年少無知的我此刻地許正與小伙伴們一起四處閑游吧。
躺在涼涼的草地上，一邊聽蛐蛐兒唱歌，一邊數星星，絕對是一種享受，然而，我們這些小孩子哪里安分得下來。無奈爺爺奶奶不放心，不許我們跑太遠了，于是我們只好齊刷刷地躺在家附近的草地上，爺爺奶奶坐在一旁，拿著小扇子輕輕地搖啊搖啊，不一會兒，我們全都進入了夢鄉。第二天醒來，才發現自己躺在家里的床上。看來爺爺奶奶昨晚把我們一個一個地送回了家。
螢火蟲對我來說是很神奇的東西，它可以像星星一樣發出美麗的光芒。于是我產生了占有它的欲望。記不清有多少個晚上，我一個人拿著玻璃瓶，穿梭于草叢田野之間。為什么要獨自一人呢？我想應該是出于私心，我可不想螢火蟲都被別人捉走了。
天上銀河在發光，地上流螢在歌唱，織女星在遠方，那是奶奶給我講的一段古老浪漫的神話，可是我無暇顧及那些了，拿著小小的玻璃瓶，我便只能鐘情于螢火蟲了。趕緊把它們抓起螢火蟲絕對是一項大工程，慢是我的一大特點，只是這特點讓不少螢火蟲都逃之夭夭了。
最后被我俘虜住的只有寥寥幾只。我在心里在暗想，哈哈，誰叫你們反應比我還慢，要怪就怪自己運氣不好嘍。多年后知道了世界上有法布爾這個人，是位著名的昆蟲學家，我不禁感嘆萬分，就沖我當年抓螢火蟲的極其認真與專注的態度，我絕對和他有得一拼，說不定還略勝一籌呢。
晚風徐徐地吹過，刺槐花又落了一地。清新素雅的芳香令我心曠神怡。我慶幸自己的童年生活是在鄉下度過的，那個純真年代的快樂與自由將是我貴重的財富，而那段流螢飛舞的時光將永遠銘刻于我的心中。
夜深了，我枕著刺槐花的芬芳進入了夢鄉，美麗的螢火蟲們啊，來我的夢中飛舞吧……。
難忘好時光（模板21篇）篇十五
有一年的暑假，我回老家，一回老家就有讓我苦惱的幾件事。
一是家里又蚊子，二是家里又老鼠，三是家里有蛇。下面我要說說我和蚊子，老鼠，蛇斗智斗勇的故事。
剛到家，我就被可惡的蚊子咬了好幾個包，晚上洗澡的時候，又被咬了幾十個包。渾身癢的難受，我心想今天一定要把蚊子殺死。我先暫且點上了蚊香，明天一定要想出一個十全十美的對策。天亮了，我想去買殺蟲劑。可是我轉念一想，人要以“慈悲”為懷。其實是因為殺蟲劑太貴，剛到家手頭有點緊。我就用扇子開始狂扇，經過我的一番辛苦，蚊子終于飛走了。
剛消“滅”蚊子，我又發現有老鼠。家里又老鼠洞。正在我苦惱的時候，我往院子里看去，竟然有蛇。我發現蛇慢慢向老鼠洞爬去，原來蛇是吃老鼠的。就這樣，老鼠的事情也解決了。
蛇替我消滅了老鼠，我心里想放了它吧。可是我去奶奶家的雞窩撿雞蛋的時候，又發現了那條蛇。原來蛇也會襲擊奶奶家的雞啊。可是我心里卻十分的怕蛇，于是我就找來了不怕蛇的鄰居，他拿著一把叉子，對準蛇七寸，一下就叉下去了，過了一會蛇就沒動靜了。就這樣，蛇也死了。
這就是我跟蚊子，老鼠，蛇斗智斗勇的故事。經過這次，我想我以后膽子會更大的。
難忘好時光（模板21篇）篇十六
今天我又穿上了許久不穿的校服，走出家門，走向校門，這是為了什么呢？因為我們班有一位家長要拍攝《你好濮陽》，抽了幾位同學，其中就有我。
在學校門口等了一會，同學們便陸陸續續來了，見到同學們后，我十分興奮，兩三個月不見了，誰能不興奮？同學們也是一樣，見面之后就開始聊一些最近學習的感受與遇到的趣事。
人到齊了，我們就進入了熟悉的校園，校園里沒有了之前的'熱鬧，甚至還有些冷清，校園里見不到一個人，除了同學的聲音，校園里就只有風聲了，走到操場，操場更是空曠，絲毫沒有了之前的吵鬧，籃球場上沒有了打籃球的老師，跑道上沒有了長跑的學生，就連說句話，它也有了回聲。
準備好，就開始了拍攝，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是歡樂重重，不過踢了這次足球我還明白了，這幾天我缺少鍛煉了，剛踢沒多久，我就大喘氣了。快結束時，我與剛開始的我判若兩人，要是平時我肯定不會這樣，再和其他人比比，其他人努力向前，為自己的一對掙分，而我卻一有機會就休息，這因為我鍛煉的少了。
足球踢完，我們又錄了一段視頻，今天的《你好濮陽》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學間重溫了友誼，同時我也收獲了許多，真是段難忘的時光。
難忘好時光（模板21篇）篇十七
午飯過后，陽光直射，照進姥爺家，灑在地板上，暖暖的，令人倍感睡意。可是姥爺不能午休，需要陪我玩耍。我坐在茶幾旁邊，坐著姥爺自制的小木板凳上，舉著胖胖的小手，擺弄著自己心愛的玩具。姥爺獨自坐在搖椅上，點著一根煙，隔著玻璃，向遠方凝望著，悠閑地享受著陽光，不時地看看我。他看著玩得樂此不疲的我，臉上滿臉的笑意，細小的皺紋和眼睛，都擠成一條條縫了。
姥爺深深地吸了一口煙，立刻貼近我擺在桌上的玩具，又盡情地將口里的煙吐出來，頓時，玩具被煙霧燎繞，如騰云駕霧般身處仙境。我興奮地張開雙臂，撲到姥爺懷里，嘴里喊著，“姥爺，再來，再來一個……”姥爺就一次又一次地吸著、吐著……，滿足著我的心愿。陽光照在搖椅上，照在爺孫倆的身上，身旁是姥爺精心栽培的花，也笑開了顏。姥爺陪伴我的閑適童年，是我永遠難忘的時光。
飯桌前的酸澀少年。
冬日的陽光已不再那么刺眼，照在姥爺家窗邊，給人以些許慵懶之意。姥爺從廚房端上來一道菜，那是久違了的魚香肉絲，也是我最愛吃的姥爺做的一道拿手菜。姥爺看到到家人們圍在餐桌前談笑風生，也從忙碌的做飯中抽出身來，坐到我的身邊，伸出那青筋突起的右手，拍了拍我的肩膀，說“小牛啊（我的小名），長得比我都高啦！好，多吃點，繼續長。”說完，又拍了拍我的后背，在全家人的歡笑聲中，我卻感到心里一陣心酸，不禁有一種物是人非，時過境遷的感慨。
送別時的不舍少年。
漆黑的夜空中，點綴著幾顆小星星。繁華的街道邊，也有幽暗的角落。
從姥姥家出來，姥爺一直都緊隨著我和媽媽，執意要送我們到一層，任憑媽媽如何勸說，姥爺只是擺擺手，搖著頭說：“沒事，我正好可以下樓走一走”。
我推上了自行車，望望姥爺，想和他道聲再見。見姥爺站在那里，一動不動，盯著我們發呆，眼神里有種不舍的情懷，許久了才低沉地說：“走吧，路上慢些……”
我有些哽咽，盡可能地大聲說了句：”姥爺，再見！”后揚長而去，我也是不忍心再回頭看一眼姥爺的身影，我害怕早已經變得有些模糊的眼眶，眼淚會掉出來。
難忘好時光（模板21篇）篇十八
記得剛進學校讀書時，看到學校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮;但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數學課上，朱老師耐心地教導著我們，細心地為我們分析著各種題型，仔細地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩;猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧!我好想、好想，好想回到那段時光!
秋風蕭瑟，雪花紛飛。又到了寒風刺骨的冬天。
學校的跑道上如白楊般挺立著同學們矯健的身影，早操的口號響亮入云。10級的口號在全校是最嘹亮的，他們是群星中的一顆，也是最美麗的一顆。
我不由的回想起去年剛進校時的情形，烈日炎炎，天氣炎熱，我們正進行著艱苦的軍訓。立正、稍息、跨立……每一個動作都付出了努力，每一點進步都灑下了汗水。累了挺住，渴了忍住，向自己挑戰，向烈日示威。
一天訓練下來，汗水濕透了我們的短袖，褲子就像剛洗過一樣。回到食堂，筋疲力盡，飯，不想吃;水，不停的喝。
白天的訓練是辛苦的，晚上初次離家的思戀更是痛苦的。平時熟悉的無所謂的家，現在變得是這樣的親切，這樣的溫馨。但新家給我們更多的關愛，有體貼入微象親人又象朋友的吳教管;有親如兄弟，互相鼓勵，互相幫扶的新同學、新戰友……經歷過驕陽，承受過風雨，我們迎來了彩虹。軍訓匯演，我們英姿勃發，邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的走過閱兵主席臺。我們驕傲，我們自豪，我們戰勝了烈日，也戰勝了自己，我們成功了。
歲月如歌，我們將永遠記著那段充滿汗水和歡笑的時光。
其實，小升初于我而言已經過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業的六年級學生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結束之際，校長的一句“祝六年級全體同學，在自己的初中學校里，奮發圖強，努力學習，考上理想的高中和大學!”讓全體畢業生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學們有老師帶領著陸續退場。學校領導以及工作人員們開始收拾現場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學們立即乘老師不在的.時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學錄，去請別的同學填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學，大家成群結隊地結伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們三五成群，牽手往家的方向走去。
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉瞬即逝。轉眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業季。可如今卻不同于當時了。
看著曾經的小學母校的畢業的學弟學妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學們，畢業快樂!
比賽終于來臨，我們在會場后臺努力地練習著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學上場”我們全體人一起做了一個勝利的手勢。我們上場了，做了幾個動作，都很標準，很壯觀。幾個動作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍，排成刺殺操隊行。“刺殺操開始，教官喊道。我們全隊人齊心協力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場觀眾的掌聲。表演結束了，我們在排山倒海的掌聲中離場。我們大叫了一聲。表演結束了，可成績怎么樣呢?我們馬上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個滿意的答案。
表演終于全部結束了，評委們宣布結果：“第三名，小學”我們聽到這成績，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會場，做上我們的車回學校。在車上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當我們付出了兩個月的辛苦努力時，換來的卻是使我們傷心的結果呢?我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧!
軍訓結束了，我們一隊人也解散了，但我們永遠不會忘記我們是一體的，也不會忘記那段難忘的日子。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。
從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。
小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。
后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。
隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
難忘好時光（模板21篇）篇十九
時光如水，日月如梭，我們在鞭炮間就與雪花中迎來了20xx！可愛的20xx，象征著我成長的腳步；美好的20xx，代表著我奮斗的信心；難忘的20xx，體現了我努力的成果。新的一年，新的開始，在今年，索契冬季奧運會圓滿結束，在今年，嫦娥三號成功歸來，在今年，我跨進了寧海外國語學校的大門！
但是，人間處處有真情，在不到一個星期的短短時間，我漸漸融入了這個快樂的大家庭。
漸漸的，老師發現了我的才華和智慧，同學看到了我的幽默與熱情。我有了好朋友，也得到了老師的重視，因為在我的心底一直埋著一句話——“是金子總會發光的！”我正如一朵默默無聞的牡丹，獨自散發著陣陣幽香，又像一朵堅強不屈的梅花，在冰雪中綻放！我努力著，我奮發著，我前進著，我堅信，只要踏踏實實的前進，無論多么遙遠的路程都能到達，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下！”
現在，參加比賽老師總會想到我，表演節目同學總會相信我，哪怕是我失敗，大家也不會怪我。有一次，學校舉行了一次《弟子規》誦讀比賽，一開始一切順利，可是在中間部分時，我不小心搶了別人的詞！在那一刻，我才算知道什么是一失足成千古恨，我不敢看老師，在自責與懺悔中終于完成了比賽，那短短的幾句，我卻覺得背了三天三夜。到了班級，我仍不敢正眼看老師，老師的目光如一把利劍，穿透著我的五臟六腑，我真恨不得找個縫鉆進去，因為這次是因為我影響了整個班級啊。但是老師并沒有怪我，甚至還來安慰我，我當時真想哭，我自責，我后悔，我不甘心啊！
我只能把這件事當作生命中的小插曲，永遠埋在心中，因為值得感動的事還有很多很多……。
有一天晨讀時，我感到頭很暈，所以無精打采的。班長發現了一向活潑的我今天突然很奇怪，他的直覺立刻告訴他——我發燒了！他一邊讓同學告訴老師，一邊把我帶進了醫務室，很快，醫務室里里外外就擠了一群人，直到老師把他們轟走，只留下我在這里吊水。時間一分一秒的過去，藥水一點一滴的流去，不知過了多長時間，班長拿來了一杯熱氣騰騰八寶粥，笑著對我說：“來的太急，早飯還沒吃吧，餓了吧。”說著就把八寶粥遞給了我，我望著班長漸漸遠去的身影，眼淚像小溪似的流了下來，激動與感動在心中環繞，手中捧著的哪是一杯粥啊，簡直是一顆心，一顆火熱的心！
在今天，我跨進了寧海小學的大門，在明天，我們一起踏進成功的殿堂！寧海小學的快樂時光，點點滴滴，千言萬語，我都銘記在心中，我們曾共同進退，共同努力，這一年，我永遠無法忘記！銘記——20xx年。
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難忘好時光（模板21篇）篇二十
“媽媽，給我講個故事吧!”一個可愛的小女孩捧著一本故事書，蹣跚著走向媽媽，那一張小臉上，蕩漾著對知識的渴望，她是多么想聽到那生動有趣的故事呀!
媽媽輕輕翻看書，讀到：“小貓釣魚，春回大地，萬物復蘇，草地綠了，花兒開了，小貓去釣魚......”一起和媽媽快樂閱讀，她就非常乖巧地依在媽媽懷里，睜著大眼睛聽媽媽講故事，因她喜歡書上那美麗的圖畫，更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。
《三個和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里，包含著不少人生哲理，小女孩就是聽著這些美麗的童話故事慢慢成長。
《三個和尚》讓她明白了，人心齊，泰山移的道理，人不能自私，要學會寬容待人，更要學會團結互助，不能互相埋怨、指責，最后導致悲慘的結局。《白雪公主》告訴她，好人有好報，惡人有惡報，要做一個心底善良的人。《小猴下山》告訴她，心無二用，不要學著這個看著那個，做事要專當心，不能半途而廢，否則將來一事無成!《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理，學會了拼博，只要心中有夢，有理想，經過自己的努力，相信是金子，總有一天會發光的。就是因為和媽媽一起快樂閱讀中，小女孩漸漸長大，和書結下了不解之緣。
她愛書，堅持閱讀，四大名著、世界名著，都是她的最愛，她愛研究歷史，《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓》《明朝那些事兒》統統離不開，有一點點空閑，她都要將自己最愛的書捧出了細細品讀一番，不停的給腦袋灌輸“營養”。
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”她就這樣不停的讀好書，和那些“高尚的人”談話，隨著漸漸長大，她越來越愛好讀書，有時自己沒有時間到書店買書，就想方設法從朋友那里借來幾本，讀書從沒落下過。
閱讀進行時，她專注的盯著書本，和以前幼時專注的盯著媽媽手中的故事書一模一樣......
難忘好時光（模板21篇）篇二十一
華麗會腐朽，貴重會遺失，唯有我們之間一起玩耍、學習的時光會被永遠珍藏在心底。
六年級，小學階段的最后時光。在過去的六年里，我們一起分享快樂，一起分擔痛苦，就這樣，普普通通地度過每一天。直到臨近畢業季時，我們才意識到我們即將分離。
是啊，六年級了，我們也從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勤奮學習的學生，這其中，是我們一起慢慢地成長。如果過了幾年重新回來，看到的還是曾經的教室，看到的還是曾經的課桌，可再也不是曾經的我們。六年說長不長，說短不短，在這六年里，我們可以學到很多東西，也可以忘掉許多東西，可是我們六年的友誼卻始終不會忘記，當小學時光即將結束時，我們才發覺自己錯過了什么。我們錯過的不僅僅是學習的大好時光，也錯過了我們在一起玩耍的美好時段。時間可以沖淡一切，但我們的友誼它猶如一顆幼小的樹苗，任憑風吹雨打，也無法動搖它長成大樹的信念。我們之間的友誼，哪怕是歷經歲月的推移，也依舊不會忘卻，它只會在我們的心里越來越難以忘懷。
總會有那么一些朋友，看到你的笑臉會珍藏在心底，雖然可能只是那么一瞬間，但他們這樣做，是因為他們知道，也許度過了這小學的六年時光，彼此哪怕再見面也很難認出來，把這些美好的瞬間珍藏在心底，空閑時回想一下，就會發現，原來在這六年里，我們是那么的快樂。我們過去快樂的時光就像是甜甜的蜂蜜，哪怕會變質，但它最初的味道，我們還是記下了；就像是在攀爬險峻的高山，哪怕道路艱難，但當我們登上山頂時，美麗的風景便一覽無余，令人難忘。
六年的時光，我們無法忘懷，畢竟我們坐在同一間教室里，一起學習了六年，可能在這六年里，我們也許會發生矛盾，可是人生的道路就是坎坷的，不可能一直平坦下去。正是因為這些小小的磕磕絆絆，才使我們更加珍視這份友誼，才使我們更加無法割舍這六年的時光。
假如時光可以倒流，我還想和你們坐在那間熟悉的教室，共同學習。六年的時光，六年的友誼，我會永遠珍藏在心底！